IAC-006/03 - Audiencia de Cuentas de Canarias

Núm. 40 Fascículo I / 42 10 de octubre de 2003 Boletín Oficial del Parlamento de Canarias
El módulo profesional de formación en centros de trabajo
(FCT) es un bloque de formación específica que se
desarrolla en la empresa y se concreta en la realización de
unas prácticas que se programan previamente y son
obligatorias para obtener el título.
El contenido de la FCT consiste en la realización de
actividades productivas propias del perfil profesional del
título a conseguir, desarrollándose en un ámbito productivo
real, la empresa, donde los alumnos pueden observar y
desempeñar las actividades y funciones propias de los
distintos puestos de trabajo del perfil profesional y conocer
la organización de los procesos productivos o de servicios
y las relaciones laborales.
En todo este proceso, los alumnos están orientados y
asesorados por dos personas clave en su proceso formativo,
el profesor-tutor (del centro educativo), y el tutor, monitor
o instructor (de la empresa o entidad colaboradora).
El módulo de FCT tiene la misma estructura que el resto
de los módulos que componen los ciclos formativos de
Formación Profesional específica. En cada módulo se definen
una serie de capacidades que el alumnado ha de conseguir
cuando finalice el proceso de aprendizaje en la empresa.
Con el fin de dar pautas sobre la consecución o no de
estas capacidades, se formulan una serie de criterios de
evaluación que evidencian si el alumno ha alcanzado la
competencia que se le pide.
Los contenidos de este módulo se presentan como
actividades genéricas, para que cada centro y cada empresa
pueda integrarlas en el proceso formativo del alumno y
adaptarlas a sus características, elaborándose así un
programa formativo, siendo en la colaboración entre centros
educativos y empresas donde se materializa la FCT.
A fin de garantizar que el programa formativo del módulo
de Formación en Centros de Trabajo se realiza en las mejores
condiciones, la Consejería de Educación, Cultura y Deportes
ha firmado convenios con las Cámaras de Comercio, Industria
y Navegación de Las Palmas y Santa Cruz de Tenerife, la
Confederación Canaria de Empresarios de Las Palmas, la
Confederación Provincial de Empresarios de Santa Cruz de
Tenerife, las universidades de Las Palmas de Gran Canaria,
La Laguna y Nacional de Educación a Distancia, la Asociación
Industrial de Canarias (ASINCA) y la Fundación Universitaria
de Las Palmas, TITSA, FECAM, Federación Regional Canaria
de Empresarios Importadores y Exportadores de Automóviles
(FREDICA), Toyota Canarias, SA, Pío Coronado, SA,
Alcampo, SA, Ayuntamiento de Telde, Servatur, cabildos
insulares de Gran Canaria y Tenerife, Caja Insular de Ahorros,
UNESCO, entre otros.
Deben destacarse los convenios suscritos con las cámaras
de comercio por cuanto actúan en todos los sectores de la
producción y servicios (excepto en el agrario), cuentan con
el censo actualizado y comarcalizado de las empresas
teniendo conocimiento del tejido empresarial de su zona
de influencia y asimismo, colaboran en la búsqueda activa
de empresas colaboradoras en la FCT, la selección de las
más apropiadas y en el apoyo técnico y seguimiento del
proceso formativo, especialmente de sus resultados globales
a través del siguiente procedimiento:
Las cámaras de comercio, o las organizaciones empresariales,
determinarán los centros de trabajo que se adaptan
convenientemente a la realización de las prácticas
formativas por los alumnos. Entregarán esta información
al servicio correspondiente de la Dirección General de
Ordenación e Innovación Educativa quienes, a su vez,
facilitarán esta información a los centros educativos
correspondientes.
Asimismo, los servicios educativos locales podrán
seleccionar, a través de empresas o asociaciones
empresariales, los centros de trabajo donde los alumnos
puedan realizar sus prácticas.
La instrumentación de la colaboración se realiza a través
de conciertos específicos.
El concierto específico de colaboración es el acuerdo
formal entre un centro educativo, donde se imparten
enseñanzas de Formación Profesional específica, y una
empresa o institución, que ofrece puestos formativos para
realizar prácticas de FCT.
El concierto específico tiene las siguientes características:
- Puede amparar a uno o varios alumnos que cursan
estudios en el mismo centro educativo. Con lo cual sólo es
precisa la firma de un concierto específico con una misma
empresa.
- Puede ser rescindido a petición de cualquiera de las
partes.
- No implica relación laboral entre los alumnos y la
empresa. Ésta no podrá cubrir, ni siquiera con carácter
interino, ningún puesto de trabajo en plantilla con el
alumno que realice actividades formativas en la empresa,
salvo que se establezca al efecto una relación laboral de
contraprestación económica por servicios contratados y
cesen las actividades formativas de los alumnos.
- Los alumnos están cubiertos de riesgos: asistencia
sanitaria (mediante el seguro escolar) y de accidentes y de
responsabilidad civil frente a daños a terceros (mediante
una póliza de seguro adicional que suscribe la Consejería
de Educación, Cultura y Deportes).
Una vez cumplimentados todos los apartados del modelo
oficial de concierto especifico, y firmados por ambas
partes, los conciertos específicos, junto con la relación
nominal de los alumnos, ya sellada por la entidad
aseguradora correspondiente, se envían a la Dirección
General de Centros, que los visa y realiza la distribución a
los destinatarios de cada ejemplar:
- Dirección General de Centros
- Inspección educativa
- Centro educativo firmante.
- Empresa o entidad colaboradora firmante.
- Inspección de Trabajo y Seguridad Social, para que
tenga constancia de que en la empresa hay alumnos de FPE
realizando prácticas formativas y que, por tanto, no están
sujetos a contratación laboral.
- Dirección Provincial del Instituto Nacional de la
Seguridad Social (seguro escolar).
Todos los alumnos que estén cursando estudios de ciclos
formativos de grado medio o superior tienen la obligación
de realizar el módulo de FCT, salvo aquellos que estén
exentos por tener acreditada la experiencia profesional.
Para poder realizar el módulo de FCT, es necesario
haber superado todos los módulos del ciclo impartidos en
el centro educativo, es decir, el “bloque académico”. No
obstante, el equipo educativo del ciclo formativo puede
autorizar el acceso al módulo de FCT a aquellos alumnos