Danza 2do grado - Ibaebc.com
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El tener un nombre propio y ciertas características físicas son dos aspectos que nos diferencian<br />
de los demás. Ayudan a que los demás nos reconozcan y nos hacen sentir únicos. Cuando<br />
crecemos buscamos formas de hacernos diferentes de los otros. Adoptamos formas de<br />
movimiento, gestos, gustos particulares, tenemos intereses, formas de vestir con las que<br />
intentamos mostrar que somos diferentes de nuestros hermanos, de nuestros padres o de<br />
algunos grupos de la <strong>com</strong>unidad.<br />
Entonces, la identidad es un proceso, porque no se queda fija; aunque algunos rasgos nos<br />
a<strong>com</strong>pañan durante mucho tiempo, siempre la estamos cambiando un poco: al entrar a la<br />
secundaria dejamos de formar parte de los “niños”, para ser parte de los jóvenes. Si estamos en<br />
un grupo musical o deportivo adquirimos características que nos asemejan a los otros miembros<br />
del grupo y nos distinguen de quienes no participan en él. Por eso se dice que la identidad se<br />
forma en oposición a “lo otro”, a “lo diferente” (por ejemplo, ya no somos niños). Sólo<br />
diferenciándonos de otros podemos reconocer nuestra identidad social y cultural. Todas las<br />
identidades son producto de procesos sociales.<br />
De la misma forma, los grupos sociales crean sus identidades diferenciándose de otros grupos.<br />
Al mismo tiempo, fortalecen los lazos que unen a sus miembros al <strong>com</strong>partir ciertas historias, al<br />
tener mitos, leyendas y símbolos <strong>com</strong>unes.<br />
María Conesa, en el Jarabe, 1910, Fototeca CENIDI-<strong>Danza</strong> José Limón<br />
Todos los grupos sociales, para reafirmar su identidad, seleccionan y recrean el pasado, lo que<br />
implica dejar de lado algunos elementos y subrayar otros. En nuestro país, el Estado ha sido el<br />
encargado de promover la construcción de una identidad nacional, cuyos signos más relevantes<br />
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