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Programa Escuela Segura - Subsecretaría de Educación Básica ...

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Mi escudo personal<br />

1. Observa la imagen y reflexiona.<br />

• ¿Por qué las escuelas mantienen sus<br />

puertas cerradas durante la jornada<br />

escolar?<br />

12<br />

• ¿Quién cuida a las niñas y los niños<br />

en la comunidad?<br />

• ¿Por qué los cuidan?<br />

• ¿Cómo se pue<strong>de</strong>n cuidar las niñas y<br />

los niños?<br />

Las niñas, los niños y los adolescentes tienen<br />

<strong>de</strong>recho a vivir en un entorno saludable,<br />

libre <strong>de</strong> violencia, en el que reciban amor<br />

y protección. De esta manera tendrán<br />

mayores oportunida<strong>de</strong>s para crecer sanos,<br />

<strong>de</strong>sarrollar sus capacida<strong>de</strong>s y fortalecer<br />

aquellos aspectos que los pue<strong>de</strong>n proteger<br />

<strong>de</strong> riesgos y enfermeda<strong>de</strong>s.<br />

El entorno es todo lo que te ro<strong>de</strong>a en la casa, la escuela y la comunidad y está formado por<br />

diversos elementos que te pue<strong>de</strong>n proteger o ponerte en riesgo. Fíjate en el siguiente esquema.<br />

Lo que hay en la comunidad<br />

Construcciones.<br />

Calles y vías <strong>de</strong> comunicación.<br />

Los lugares en los que<br />

po<strong>de</strong>mos practicar un<br />

<strong>de</strong>porte, hacer ejercicio o<br />

divertirnos.<br />

El transporte que nos permite<br />

llegar seguros a casa.<br />

La iluminación en las calles.<br />

La calidad <strong>de</strong>l aire y <strong>de</strong>l agua.<br />

La manera como nos<br />

relacionamos con la<br />

naturaleza.<br />

Las oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

educación y empleo.<br />

La policía que nos cuida y<br />

protege.<br />

Lo que hacemos en la comunidad<br />

El entorno<br />

Las activida<strong>de</strong>s culturales.<br />

Lo que presentan los medios<br />

<strong>de</strong> comunicación.<br />

La equidad entre hombres y<br />

mujeres.<br />

Las maneras como se apoyan<br />

las personas.<br />

Los valores y creencias en la<br />

comunidad.<br />

Las normas que existen y la<br />

manera como se respetan.<br />

La forma como la comunidad<br />

participa.<br />

La forma como se usa el<br />

tiempo libre.<br />

Acceso a la información.<br />

Relación entre la escuela y la<br />

familia.<br />

Lo que esperan las familias que<br />

sus hijos aprendan en la escuela.<br />

Cómo nos relacionamos<br />

Aprendo a elegir bien para <strong>de</strong>sarrollarme mejor. Guía para alumnos <strong>de</strong> 5° y 6° <strong>de</strong> primaria.<br />

Las personas que nos ro<strong>de</strong>an.<br />

Características <strong>de</strong> las familias.<br />

Los grupos a los que<br />

pertenecemos.<br />

Las relaciones <strong>de</strong> amistad,<br />

afecto parentesco.<br />

La forma <strong>de</strong> expresar<br />

sentimientos y emociones.<br />

Cuidados que brinda la<br />

familia.<br />

Comunicación y confianza en<br />

la familia.

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