Prof. Dr. Francisco González - Sindicato Médico del Uruguay

- Extensión horaria de docentes clínicos exclusivamente para
investigación.
- Expansión de la experiencia de Pro.In.Bio.
- Permanencia y expansión de laboratorios en el edificio o la
proximidad de los Hospitales: propiciar oportunidades en clínicos del
HC y de otros hospitales.
Aplicación del plan de estudios. La siguientes consideraciones no
conciernen al cambio del plan, que lo creo necesario, sino a los cambios en
su implementación tal cual está formulado.
1. Reformulación de la metodología docente y los tiempos presenciales
de los estudiantes en la Facultad, extendiendo la utilización de
métodos que impliquen, junto con la adquisición de conocimientos,
el de destrezas (aprendizaje por problemas, etc. para las materias
básicas).
2. Reconsideración del significado de taller clínico (aprendizaje con
pacientes, usuarios o conjuntos de humanos), mejor relación
paciente-profesional del área salud (docente o no) – estudiante,
mayor tiempo de contacto entre el estudiante y un mismo docente a
fin de que el estudiante incorpore no sólo conocimientos en estas
instancias (y aún no tanto) como destrezas, valores y aún
habilidades.
3. Formación Docente.
- En el ejercicio de los cargos docentes tal cual están organizados en
nuestra Facultad confluyen en los básicos una fuerte intención de
profesionalizarse como investigadores y en los clínicos con la
profundización de la profesionalización médica (muy fuerte sobre
todo en los asistentes). Estos componentes, que constituyen motores
muy fuertes para el ingreso y actividades en la Facultad deben
mantenerse. Aún existe y debe alimentarse la discusión de si los
cargos iniciales de la carrera no son en realidad una herramienta para
la formación de mejores recursos humanos en salud. Este abordaje
alimenta cargos de breve duración sin posibilidades de reelección.
Entiendo esta disyuntiva pero hay que seguir acompasándola para los
mejores fines de la Facultad. Participé en la elaboración del
reglamento de reelección de Prof. Adjuntos clínicos: creo que debe
mantenerse aunque con modificaciones y creo que debe discutirse su
extensión a los asistentes. La instalación de la residencia ha centrado
en buena medida en ella, la formación de médicos especialistas. La
formación médica no debe dificultar la formación específica como
profesional educador médico ni obstaculizar la retención de buenos
docentes para los cuales la Facultad ha invertido muchos recursos.