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Prof. Dr. Francisco González - Sindicato Médico del Uruguay

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Director, en directa relación con el DEM y el decano. Todas las<br />

acciones deben estar dirigidas a mantener los ciclos existentes a través<br />

de un ámbito académico local bien constituido (para esto hemos<br />

propuesto una relación intensa y transitoria con cátedras de<br />

Montevideo).<br />

El área. La organización de la Universidad por áreas, establecida a finales<br />

de los 90 implica dificultades y facilidades. Dificultades porque debilita la<br />

posición de la Facultad al interponer, en algunos aspectos, entre el nivel<br />

central y la Facultad. Reconocer este ingrediente permitirá incidir en él de<br />

la mejor manera, este proceso puede profundizarse o no, la Facultad puede<br />

establecerlo. Es un elemento facilitador en varios aspectos, en particular<br />

reunifica lo segregado y puede contribuir mucho a la flexibilización y<br />

articulación de las carreras. De hecho la Comisión Sectorial de Enseñanza<br />

ha creado una subcomisión, que integramos, la que cuenta con equipos<br />

técnicos de las 4 Facultades que integran nuestra área y que ya han<br />

comenzado a reunir y comparar planes de estudio a los fines de contribuir a<br />

su articulación y aún al establecimiento de un ciclo común. Hemos<br />

propuesto que este trabajo sea devuelto particularmente a los Claustros,<br />

responsables de diseñar la currícula.<br />

La Universidad. Somos uno de los bienes mayores de la sociedad, lo que<br />

nos confiere una gran responsabilidad. Ya referí que el acceso a la<br />

formación terciaria es creciente en los países ricos, lo considero un bien y<br />

una herramienta poderosa de avance de las personas y de la sociedad. La<br />

Universidad tiene que contribuir dentro y fuera de ella a ampliar y<br />

diversificar la oferta educativa terciaria, que en parte todavía contiene<br />

carreras clásicas. Nuevamente, contribuir al tránsito horizontal de<br />

estudiantes a través de créditos, equivalencias, etc.<br />

Reforma de la carta orgánica. Se ha iniciado una discusión sobre tomar<br />

iniciativa para dicha reforma. Creo que, si es necesario hacerlo, el<br />

momento político es el menor. La discusión comenzó al considerar la<br />

posibilidad de incluir como candidatos a rector a docentes que han recibido<br />

su título en otras Universidades, en particular en el exterior. Conozco el<br />

informe de Jurídica de la Universidad que habilitaría a estos docentes, a<br />

partir de consideraciones que parten de la Constitución. Aunque posible<br />

podría ser complicado. Este tema ha abierto la discusión de otros: adjudicar<br />

votos a todas las Facultades, discutir si en el CDC el peso mayor no podría<br />

corresponder a representación de los órdenes más que a la de los servicios.<br />

Creo que la discusión podría ser muy importante, pero también que un<br />

mejor funcionamiento de la Universidad puede obtenerse aún sin cambios<br />

en su Ley Orgánica.

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