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Cerebro, Currículo y Mente Humana

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Psicología Configurante y Pedagogía Configuracional: <strong>Cerebro</strong> y <strong>Currículo</strong>. Alexander Ortiz Ocaña<br />

COLECCIÓN: NEUROPSICOLOGÍA, DIDÁCTICA Y PEDAGOGÍA DEL CEREBRO 1<br />

<strong>Cerebro</strong>, <strong>Currículo</strong> y <strong>Mente</strong> <strong>Humana</strong>:<br />

Psicología Configurante y Pedagogía Configuracional<br />

Hacia un modelo pedagógico configuracional, configurante y configurador<br />

Alexander Luis Ortiz Ocaña<br />

¿Cómo aprende el ser humano y cómo deberían enseñar los docentes?<br />

¿Cuál es el rol de las neuronas en el aprendizaje humano?<br />

¿Cómo investigar, diseñar, desarrollar y evaluar el currículo,<br />

basado en el funcionamiento del cerebro humano?<br />

EDICIONES LITORAL 2009<br />

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