REGLAMENTO DE CONVIVENCIA - Ministerio de Educación

REGLAMENTO DE CONVIVENCIA
ARTÍCULO PRIMERO: PRINCIPIOS Y OBJETIVOS
Los valores éticos que orientan los objetivos educacionales del Liceo María Carvajal
Fuenzalida, se orientan al respecto de la persona humana, su actuar disciplinando y formando.
Entendemos la educación como un servicio a la vida de un niño o niña que se nos confía, para
que con cariño y respeto por su individualidad, ayudemos a sacar lo mejor que hay en ellos, a
desarrollar todas sus capacidades y potencialidades, cooperando así a que puedan ser felices,
insertándose en la sociedad en el lugar que les permita realizar su vocación. Favorecemos el
trabajo interactivo y participativo de los alumnos (as), que involucra a las familias y a los
educadores, estimulando positivamente a cada alumno (a) e incentivando el apoyo familiar.
ARTÍCULO SEGUNDO: DISPOSICIONES GENERALES
Para ser alumno (a ) del Liceo María Carvajal Fuenzalida se requiere: Que los Padres y/o
Apoderados de los niños y jóvenes conozcan los reglamentos establecidos, y que se
comprometan a trabajar conjuntamente con el establecimiento en la formación de sus hijos,
conforme al contenido de dichos documentos. Que el alumno (a ) se comprometa con el
Proyecto Educativo del establecimiento y asuma el cumplimiento de los Reglamentos
establecidos. Cumpla con los requisitos de edad y certificación de estudios previos, según
corresponda.
El Liceo María Carvajal Fuenzalida está obligado a denunciar a las autoridades
correspondientes, todos los hechos o acciones que pudieran significar un delito, que ocurran
dentro o fuera del establecimiento. La responsabilidad de determinar si el hecho corresponde a
un delito o una falta, le corresponde al Ministerio Público.
ARTÍCULO TERCERO: DE LOS DERECHOS DEL ALUMNO (A)
Todo alumno (a) tiene derecho a:
1. Recibir información y explicación oportuna acerca de los contenidos vistos en clases.
2. Recibir un trato respetuoso y deferente de todos los integrantes de la comunidad.
3. Ser guiado, escuchado en sus planteamientos e inquietudes.
4. Recibir información oportuna y adecuada, sobre los procedimientos evaluativos.
5. Ser supervisado y evaluado en toda sus actividades.
6. Recibir informes de notas y de personalidad.

7. Recibir en su calidad de protagonista del proceso educativo, una formación integral que
permita su desarrollo armónico tanto en lo personal como en lo cognitivo.
8. Ser considerado como una persona única y atendido en su calidad de tal, teniendo en
cuenta sus habilidades, capacidades, limitaciones, necesidades, motivaciones,
expectativas, tanto como su entorno socio-cultural, económico y familiar.
9. Recibir todo el apoyo personal y técnico disponible en el establecimiento mientras
permanezca en él en calidad de alumno (a) regular.
10. Ser evaluado en forma objetiva en lo que respecta al cumplimiento de sus actividades
académicas, considerando sus posibles necesidades de evaluación diferenciada.
11. Ser informado permanente y oportunamente acerca de sus derechos, deberes, normas y
disposiciones que le son aplicables.
12. Ser tratado en su calidad de persona y de alumno (a), con el mismo respeto que se solicita
de él hacia los demás miembros de su comunidad.
13. Expresar sus ideas, aspiraciones, necesidades, decisiones en forma constructiva, dentro
de los marcos de respeto correspondiente y por los cauces establecidos al interior de la
Unidad Educativa.
14. Participar activamente en todas las instancias educativas que se produzcan a nivel del
establecimiento y que le competan en su calidad de alumno (a ) (actividades culturales,
deportivas, curriculares, entre otras)
15. Desarrollar sus intereses, creatividad, capacidades, respetando el derecho de las personas
y el cumplimiento de sus obligaciones académicas.
16. Ser trasladado a un Servicio Médico de urgencia si sufriera accidente escolar de trayecto o
al interior de la Unidad educativa,previo aviso y espera del Apoderado,según la urgencia.
17. Participar activamente como miembro del Centro de Alumnos (as), de acuerdo a los
estatutos vigentes de la unidad educativa. (desde 5º año a 4º medio.
18. Integrar las actividades de participación y recreación estudiantil que promueve el
establecimiento, a fin de completar su desarrollo y hacer adecuado uso de su tiempo libre.
ARTÍCULO CUARTO: DE LOS DEBERES Y OBLIGACIONES DEL ALUMNO (A)
1) El primer deber de los alumnos (as) es comprometerse a estudiar, de modo de aprovechar
eficazmente el tiempo y no desperdiciar el esfuerzo que realicen sus padres y profesores.
2) El alumno (a ) debe tener un trato respetuoso y tolerante con todos los integrantes de la
unidad educativa.
3) El alumno (a) debe cuidar el establecimiento. No se permitirán destrozos de ningún tipo. El
alumno (a) que incurra en esta falta deberá reparar o pagar el daño ocasionado.

4) El alumno (a) debe asistir a clases todos los días permaneciendo en el liceo durante toda la
jornada escolar. Sólo se permitirá el retiro del establecimiento con solicitud previa y por
escrito con causa justificada del apoderado, pero es deber del Apoderado retirar el alumno.
El alumno que se fugase o no ingrese al liceo conociendo que ha hecho la cimarra se dartá
aviso a Carabineros y se contactará con sus padres.
5) El alumno (a ) debe cumplir con todas sus tareas y trabajos, conociendo las exigencias y
plazos con anterioridad.
6) Los alumnos (as) deberán asistir a todas las evaluaciones y pruebas. La inasistencia a
pruebas semestrales, deberá ser justificada con certificado médico
7) Cuidar y mantener en buen estado los cuadernos, libros y útiles escolares.
ARTÍCULO QUINTO: DE LOS HORARIOS
El horario de ingreso al establecimiento será a las 08:15 hrs. especialmente los alumnos que
desayunan.
A las 08:30 horas se tocará el timbre que indica el inicio de las actividades pedagógicas y se
procederá al control de atrasos correspondiente. La Libreta de comunicaciones será de uso
permanente y obligatorio y en ella se consignará toda la información pertinente que relacione a
la unidad educativa con el apoderado. En la hoja correspondiente deberá quedar registrada la
firma del apoderado.
Los alumnos (a) no podrán ingresar al aula con atraso, salvo casos justificados o presentación
de la comunicación firmada por el apoderado. Los alumnos atrasados al inicio de la jornada o
después de recreo no podrán ingresar al aula sin autorización de Inspectoría General.
Los atrasos de los alumnos (as) serán registrados por los respectivos inspectores en un
cuaderno especial, y lo consignarán en la libreta de comunicaciones para que se integren a
clases en el cambio de hora correspondiente. Previo a ello, deberán permanecer en el lugar
que se asigne.
Todo alumno (a ) que tenga 3 atrasos registrados deberá presentarse con su apoderado en
Inspectoría a justificar la reiterada falta y firmar el cuaderno de registro.
Los alumnos (a s) que tengan problemas graves de acceso al establecimiento tendrán
registrada la autorización permanente en su libreta de comunicaciones con firma y timbre de la
Inspectoría General, e ingresarán al aula de inmediato.
Aquellos alumnos (as) que excepcionalmente se integren a las actividades escolares después
de la primera hora de clases (9:1 5), deberán presentar justificativo, que será visado por el
inspector que le corresponda después de verificar la firma de la libreta con la registrada en el
libro de clases. De no hacerlo, se enviará citación al apoderado.

Incurren en falta los alumnos (as) que no ingresan oportunamente a la sala después de recreo.
El docente deberá exigir a los alumnos (as) autorización del Inspector General para su
reincorporación a clases; se citará al apoderado si el alumno (a ) incurre en esta falta por
segunda vez.
El toque de timbre o campana al término de las clases, es un aviso para el profesor y será él
quien determine la real suspensión y salida de la sala. Los profesores harán cumplir
estrictamente esta norma.
En los cambios de hora, al alumnado le está estrictamente prohibido salir de la sala de clases
sin autorización de su profesor. En los recreos el timbre indica el cese inmediato de juegos o
cualquier otra actividad. Los alumnos (as) deberán dirigirse a sus salas y no podrán concurrir a
los servicios higiénicos, al kiosco u otros, puesto que ya se contó con tiempo suficiente durante
el recreo.
Los alumnos (as) no podrán abandonar sus salas de clases sin dejar ordenado dicho lugar;
será obligación de cada profesor hacer cumplir este requisito.
La asistencia a entrevistas en Orientación y en la Unidad Técnico Pedagógica será formalizada
a través de un documento o por la presencia de un funcionario o entrevistador en el aula.
ARTÍCULO SEXTO: DE LA PERMANENCIA EN EL ESTABLECIMIENTO
Una vez que el alumno (a) ingrese al establecimiento no se retirará hasta el momento en que
se dé por finalizada su jornada.
Las salidas de la unidad educativa solamente serán autorizadas por la Inspectoría General o la
persona que se encuentre a cargo en el momento que se produzca la emergencia. Para tales
efectos se procederá según la Circular Nª 41 de 1991 que imparte instrucciones detalladas al
respecto. El alumno (a) no podrá retirarse en tanto no se encuentre registrado en el cuaderno
de salida.
Los alumnos (as) que no permanezcan en aula encontrándose al interior de la unidad educativa
o que hagan abandono de ésta sin la debida autorización incurren en falta grave, por lo que
deberán presentarse con su apoderado en día y hora en que sean citados por Inspectoría
General o con quien corresponda en el momento, a fin de adoptar las medidas del caso.
ARTÍCULO SÈPTIMO: DE LA ASISTENCIA
La asistencia al establecimiento es obligatoria, como asimismo a las actividades de libre
elección y a todas aquellas situaciones para las cuales fuesen citados los alumnos (as), por lo
que las ausencias deberán ser debidamente justificadas ante el profesor de asignatura en el
momento que el alumno (a) se presente a clases.
Todas las inasistencias deberán ser justificadas por escrito, al regreso a clases por intermedio
de una nota en la libreta de comunicaciones del establecimiento educacional, firmada por el

apoderado. De otro modo deberá presentarse el apoderado personalmente en Inspectoría
General.
Si la ausencia fuese por tres o más días deberá ser justificada a través de la presencia del
apoderado y/o certificado médico si correspondiera en Inspectoria General.
Si la familia se ausenta de la ciudad en período escolar, y el alumno (a) queda bajo el cuidado
de otra persona, se debe avisar esta situación previamente vía profesor jefe.
Si el alumno (a) se ausenta por viaje de índole personal, deberá avisar o informar por escrito al
establecimiento con la debida anticipación para reprogramar tareas, trabajo, evaluaciones u
otras obligaciones académicas. Será responsabilidad del alumno (a) y su apoderado informarse
de las actividades realizadas y ponerse al día en los contenidos tratados durante su ausencia.
También será responsabilidad de los mismos asumir las consecuencias que se desprende de
dicha situación.
Ante la inasistencia prolongada de un alumno (a) por razones médicas (enfermedad, embarazo,
etc.) el establecimiento programará todas las actividades académicas correspondientes, con el
fin de resguardar la continuidad de estudio.
Los justificativos para no realizar la clase de Educación Física deben entregarse al respectivo
Profesor antes de iniciarse la actividad, siendo obligatorio presentarse a la lista y recibir
instrucciones de la actividad que realizará durante la clase.
La asistencia a talleres, actividades extraprogramáticas es de carácter obligatorio. Las
ausencias por enfermedad o situaciones de caso fortuito o fuerza mayor serán justificadas en la
forma precedentemente descrita.
Los plazos para rendir pruebas, disertaciones, entrega de trabajos de investigación, tareas y
todas las instancias evaluativas deberán ser estrictamente respetados. Los alumnos (as) que
no se presenten al momento de la evaluación fijada deberán justificar su ausencia, en la forma
indicada, hecho que será registrado en la hoja de vida del alumno (a). Situaciones especiales
deberán ser autorizadas por la U.T.P., serán casos excepcionales los alumnos (as) que hayan
sufrido enfermedad prolongada, accidentes, problemas familiares graves u otros a considerar.
Se reitera a los alumnos (as) y apoderados que la asistencia es un factor decisivo en el
rendimiento y promoción, la cual se contabiliza por jornada, y debe llegar, a lo menos al 85%.
Situaciones excepcionales deberán ser consideradas por el Consejo de Profesores, previa
solicitud por escrito del apoderado dirigida a la Dirección del Establecimiento.

ARTÍCULO OCTAVO: DE LA OBLIGACIÓN DE LOS ALUMNOS (AS) DENTRO DEL
HORARIO DE CLASES, RECREOS Y COMPORTAMIENTO, ACTITUDES Y MODALES EN
GENERAL
El comportamiento de los alumnos (as) deberá caracterizarse por la mantención, en todo
momento y lugar, dentro y fuera del establecimiento, de una actitud acorde con su condición de
persona y alumno (a) respetando las normas establecidas y a todas las personas con las que
interactúe, evitando así provocar menoscabo de su propia imagen y de la comunidad
educativa. Una actitud incorrecta en este sentido merece citación del apoderado.
El alumnado debe comportarse correcta y respetuosamente en el trato y en el lenguaje tanto
dentro y fuera del establecimiento especialmente estando con uniforme. A este respecto, una
falta grave a la moral o las buenas costumbres, ocurrida fuera del Liceo María Carvajal
Fuenzalida, que sea puesta en conocimiento y comprobada por parte de la Dirección o
Inspectoría, podrá ser sancionada como si hubiera sido cometida dentro de él.
En consecuencia, quien no logre adaptarse a estas disposiciones y exigencias que regulan la
buena marcha y la convivencia del Liceo María Carvajal Fuenzalida se expone a recibir una
sanción de acuerdo a la falta. Estas han sido divididas en leves, graves y gravísimas, a las
cuales les corresponden determinadas sanciones.
Asimismo, los alumnos (as) procurarán llevar a la práctica valores coherentes con su calidad de
tales, con los objetivos que se plantea la unidad educativa y las exigencias de la vida en
comunidad. Se considera falta grave el copiar o presentar trabajos ya evaluados, ya que atenta
contra los valores como la veracidad, responsabilidad y honradez.
Los alumnos (as) no deben, bajo ninguna circunstancia, generar, participar o amparar acciones
tendientes a:
Dañar, sustraer, falsificar o adulterar registros, archivos, libros, o documentos del
establecimiento y relacionados con su uso o sus funcionarios.
Dañar o sustraer objetos, dinero, o cualquier pertenencia del establecimiento o de las personas
que componen la comunidad escolar.
Solucionar diferencias de opinión en forma violenta, ya sea de hecho o de palabra, dentro o
fuera del Establecimiento.
Fomentar el consumo y/o venta de alcohol, droga y/o estimulantes, dentro o fuera del
Establecimiento.
Portar cualquier tipo de armas, sean éstas de fuego, a fogueo, armas blancas u otras.
El insulto, amenaza o falta de respeto a cualquier funcionario del Establecimiento son
consideradas faltas graves.

Promover y/o practicar, al interior del Establecimiento, ideologías ajenas a los valores de la
Unidad Educativa. Los alumnos (as) no deben, bajo ninguna circunstancia, utilizar distintivos
ajenos al uniforme del Liceo María Carvajal Fuenzalida.
La expulsión de clase, de un alumno (a), es una MEDIDA EXTREMA. El alumno (a) expulsado
no debe permanecer en el pasillo, sino que debe presentarse inmediatamente en Inspectoría.
Queda prohibido el uso de aparatos u objetos y accesorios que distraigan la atención durante
las clases y/o actividades académicas, tales como juguetes (pelotas, patines, skate, MP3, MP4,
teléfonos celulares, audífonos, etc.)
El alumnado tiene derecho a ser respetado, del mismo modo debe respeto a los profesores,
inspectores, personal administrativo, auxiliar, y demás autoridades del Liceo María Carvajal
Fuenzalida. Quien falte el respeto a cualquiera de ellos, será sancionado severamente.
Los alumnos (as) deben utilizar un lenguaje adecuado, en todo momento y lugar, consecuente
con el ambiente escolar.
La transgresión de uno o varios de los puntos serán considerados faltas gravísimas, situación
que deberá ser analizada y resuelta en Dirección, Orientación y/o Consejo de Profesores según
sea el caso, quienes aplicarán los procedimientos tendientes a lograr el cambio conductual.
ARTÍCULO NOVENO: DE LA SEGURIDAD
El Establecimiento no será responsable por pérdida de dinero o cualquier artículo de valor.
No está permitido a los alumnos (as) practicar juegos físicos bruscos, y actividades que
pongan en peligro su propia integridad física y la de los demás.
No se permite el uso de la fuerza o violencia física entre alumnos (as) , quienes deben
abstenerse de cualquier conducta que pueda causar daños a las personas o a la propiedad.
ARTÍCULO DÉCIMO: DE LA PRESENTACIÒN PERSONAL
Los alumnos (as) deberán mantener permanentemente una presentación personal adecuada y
en concordancia con su condición de alumno (a) del Liceo María Carvajal Fuenzalida, esto es:
Varones afeitados y con un corte de pelo y peinado de cabello aceptable, que en ningún caso
oculte su rostro y que permita la visualización del cuello de la polera, pantalón gris, chaleco
azul marino y zapatos negros.
Las damas con el rostro despejado, sin maquillaje de cara y uñas, tintura, peinados
exagerados, profusión de adornos, la falda debe tener un largo que en ningún caso excederá
los 10 cm. sobre la rodilla, de color azul marino, chaleco del mismo color y zapatos negros.

Tanto las damas como los varones se preocuparán permanentemente de su aseo corporal.
El uso de uniforme establecido por el Liceo María Carvajal Fuenzalida será obligatorio, en
cumplimiento del acuerdo entre la Dirección del Establecimiento y el Centro General de Padres
y Apoderados , según facultad otorgada por Decreto Nª 538/1991 emanado del Ministerio de
Educación y Dirección Provincial Santiago Sur respectivamente. Cualquier situación de
excepción será autorizada por Inspectoría General de la Unidad Educativa o la persona a cargo
en el momento de producirse la necesidad y por un plazo definido, considerando la situación
personal de los alumnos(as) .
No se permite dentro del establecimiento:
1. El uso de gorro, guantes, cuellos o bufandas de colores diferentes al uniforme.
2. El pelo teñido de colores llamativos.
3. El uso de polera distinta a la del uniforme oficial del Liceo María Carvajal Fuenzalida
después de la clase de educación física los alumnos (as) deberán usar la polera del
establecimiento, de recambio, el buzo debe ser el establecido por el Liceo.
4. El uso de piercing y expansiones de orejas.
5. El uso de aros colgantes en las damas y de ningún tipo en los varones.
6. El uso de maquillaje y/o uñas pintadas en damas y varones.
ARTÍCULO DÉCIMOPRIMERO: DE LA MANTENCIÓN Y CUIDADO DE LAS
DEPENDENCIAS DEL ESTABLECIMIENTO Y SU MATERIAL
Cada curso debe tener permanentemente en su sala dos borradores, dos paños de sacudir, un
trapero, un escobillón y un papelero, a fin de mantener ésta permanentemente aseada y en
orden. La organización de turnos semanales (u otra) se llevará a cabo de modo que todos los
alumnos (as) asuman su responsabilidad según corresponda (turnos operativos)
El profesor no dará por iniciada o terminada la clase sin una adecuada presentación e higiene
de ella. La ornamentación de la sala se proyectara de modo que se evite cualquier daño a la
estructura física de la misma (pintura, estuco, etc.)
El diario mural y la sala, serán un elemento que reflejará el grado de organización del curso y al
mismo tiempo del respeto mutuo expresado en la mantención y cuidado de los elementos que
se incluirán en la sala. Cualquier daño debe ser informado oportunamente en Inspectoría
General.
Es obligación del alumno (a) cuidar todos los útiles y materiales que el establecimiento le
entregue en préstamo, y tener un claro concepto de la propiedad ajena.
Los alumnos (as) deberán cuidar, permanentemente, el aseo y orden de todos los lugares del
establecimiento para hacer de éste un lugar agradable al que todos tengan la oportunidad de
considerar su segunda casa.

Al alumno (a) que se le sorprenda ocasionando deterioros en el material del liceo, se le citará a
su Apoderado y deberá cancelar los gastos que conlleve su reparación.
El alumno (a) y funcionarios al solicitar o recibir textos, materiales o implementos del CRA
(Biblioteca), deberá devolverlos en el plazo fijado y en el estado en que fueron entregados. En
caso de pérdida o destrucción, deberá reponerlo o, de no estar disponible en el comercio local,
cancelar el valor total de su adquisición.
Todos los alumnos (as) tienen el deber de cuidar sus útiles personales y los de los demás, el
mobiliario e infraestructura de las salas de clases.
En cuanto a la integridad y mantención de los bienes muebles e inmuebles, la responsabilidad
debe ser asumida tanto individual como colectivamente, esto es, los destrozos de cualquier
elemento que forme parte de la unidad educativa (mobiliario, ampolletas, vidrios, papeleros,
etc.) o deterioro de pinturas, rayas en paredes o muebles, se responderá con su reposición o
limpieza en el siguiente orden:
El alumno (a) que fuere identificado realizando el destrozo.
Si esto no pudiere ser determinado, responderá el curso de la sala donde se detecte el daño
producido.
A excepción de casos debidamente justificados, los alumnos (as) no harán uso de los servicios
higiénicos durante el desarrollo de clases. Para evitar destrozos o palabras
inadecuadas,(mensajes).
Todo daño ocasionado en servicios higiénicos, si no existiese identificación del alumno (a) que
lo ocasione, será asumido en su totalidad y solventado por varones o damas en general, según
corresponda.
Dependencias, tales como talleres, laboratorios, camarines u otra, deberá ser mantenida en las
mismas condiciones de integridad física que toda la estructura del Establecimiento, existiendo
igual sistema para salvaguardar su mantención.
Los destrozos, producidos intencionalmente en cualquier dependencia constituyen falta
gravísima.
Deberán respetarse las condiciones de aseo de las salas, patios, talleres y baños. Toda labor
desarrollada en un ambiente físicamente agradable y acogedor favorece tanto el aprendizaje
como el trabajo de los adultos responsables de su formación.

ARTÍCULO DÉCIMOSEGUNDO: DE LOS PADRES Y/O APODERADOS
Todo alumno (a) del liceo deberá tener un Apoderado que, en forma prioritaria, deberá ser el
padre o la madre. En casos especialmente justificados, podrá ser otra persona con quien el
alumno (a) resida regularmente.
El instrumento oficial del establecimiento para comunicaciones o solicitudes entre el apoderado
y los profesores es la libreta de comunicaciones.
El Apoderado, cada vez que lo solicite por el conducto reglamentario establecido, podrá
entrevistarse con el profesor jefe o de asignatura de su pupilo en el horario de “Atención de
Apoderados” que se señale al efecto. Dichas solicitudes deberán hacerse a través de la libreta
de comunicaciones, con la debida antelación.
El Apoderado deberá estar atento a las citaciones a entrevistas y/o reuniones de apoderados
por parte de la dirección, profesores o de cualquier persona que tenga responsabilidad en el
proceso educacional del pupilo. Dicha citación se hará a través de la libreta de comunicaciones,
con respuesta por el mismo medio.
Las entrevistas y reuniones de Apoderados tendrán el carácter de obligatorias. Quien así no lo
acepte, no está cumpliendo con la normativa del establecimiento.
De no ser posible la asistencia del Apoderado a entrevista, se deberá notificar, mediante la
Libreta de Comunicaciones del liceo, y dentro de un plazo prudente, con el fin de concertar
una nueva cita. Por los mismos medios deberá ser comunicada la imposibilidad de asistir a
reunión de apoderados y solicitar información de lo tratado.
El apoderado no debe esperar que el liceo lo cite, sino que, periódicamente debe estar en
contacto con el profesor jefe respectivo, para así conocer la real situación de su pupilo. Debe
haber un constante diálogo profesor- apoderado.
El apoderado deberá revisar periódicamente la libreta de comunicaciones de su pupilo.
Para tratar cualquier problema referente a su pupilo, el apoderado debe seguir el conducto
regular. Esto es: profesor de asignatura y/o profesor jefe, inspectoría general, según
corresponda y en última instancia, la Dirección del establecimiento.
El liceo se rige por un horario al que deberá acogerse el apoderado para dejar a su hijo(a) y
retirarlo oportunamente.
Los padres y/o apoderados no deben ingresar al área de salas de clases, ni mucho menos a la
sala misma, por razones de disciplina y atención que deben mantener los profesores en los
cursos.
El apoderado debe respetar las sanciones que el liceo aplica a sus pupilos. Si alguna de ellas
la considera inconveniente, deberá solicitar una entrevista con la autoridad que corresponda,

para hacer presente su parecer. Todas las entrevistas de esta índole deberán quedar
consignadas en el registro de entrevistas.
El apoderado debe ser respetuoso del Reglamento de Convivencia del liceo y no infringirlo
solicitando atención durante las horas de clases, ni fuera de la jornada laboral, o arrogándose
atribuciones de índole pedagógica que sólo atañe a la dirección del liceo o a la unidad técnica
pedagógica
El Apoderado debe tener un trato cordial y respetuoso con todos los miembros de la comunidad
educativa.
De no cumplir el Apoderado con sus deberes y/o obligaciones el liceo se toma el derecho de
pedir el cambio de Apoderado y/o la no renovación de la matrícula de su pupilo.
ARTÍCULO DÉCIMO TERCERO: DE LA PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES DEPORTIVAS,
ARTÍSTICAS Y CULTURALES EN REPRESENTACIÓN DEL LICEO MARÍA CARVAJAL
FUENZALIDA.
La asistencia de los alumnos (as) seleccionados (as) para representar al establecimiento, en
actividades de diversa índole, es obligatoria, como asimismo a los entrenamientos y/o ensayos.
Se exige, además, estricta puntualidad en el cumplimiento de los compromisos.
La suspensión de alguna actividad será determinada sólo por el establecimiento y comunicada
por los medios oficiales (libreta de comunicaciones o circular).
En caso de imposibilidad de asistencia a estos compromisos, ya sea por enfermedad o fuerza
mayor, el alumno (a) tiene la obligación de avisar al profesor encargado de la actividad con la
debida anticipación.
Todo alumno (a) debe usar el uniforme estipulado para las actividades deportivas, artísticas y
culturales en las cuales participen, a no ser que el profesor encargado de la actividad disponga
otra cosa, previa autorización de Inspectoría.
Los alumnos (as) deben respetar las normas de buena conducta en las actividades en las que
participen.
Los alumnos (as) con condicionalidad y/o repitientes pueden participar en actividades donde
representen al liceo, previa revisión de su caso y autorización del consejo de profesores.

ARTÍCULO DÉCIMOCUARTO: DE LAS FALTAS
Son faltas GRAVISIMAS:
Todas aquellas que ponen en grave riesgo la seguridad e integridad física y/o mental del
mismo, de sus compañeros y funcionarios de la unidad académica, tales como:
1. Introducción al liceo y/o consumo de cualquier sustancia nociva capaz de alterar el
estado normal de las personas.
2. Cualquier acto que indique fraude o engaño deliberado, ya sea faltando a la verdad,
falsificando firmas, borrando, colocando o alterando calificaciones o comunicaciones,
sustracción o cambio de pruebas y/o trabajos escolares.
3. Daño deliberado de destrucción o desfiguración de la propiedad ajena o del liceo y
cualquier acto de tipo vandálico.
4. La protagonización de incidentes que causen perjuicios o daños morales, psíquicos o
físicos a las personas, o daño físico al establecimiento o que implique grave daño al prestigio
de éste.
5. Las faltas graves de respeto o intolerancia, agresión de hecho o de palabra, ofensas
directas o escritas, o actitud irrespetuosa habitual que causen daño físico y/o psíquico a los
profesores y/o personal del liceo
6. Sustracción de la propiedad ajena.
7. Participación directa o indirecta en una toma del establecimiento o alguna dependencia
del mismo, sin la debida autorización.
8. Comportamiento inadecuado durante la gira de estudios, que implique un daño al
prestigio del liceo.
9. El uso malicioso de Internet que cause daño moral o psíquico de las personas.
10. Utilización y publicación de fotografías y/o videos que dañen la imagen o el prestigio
personas y/o del establecimiento.
11. Colusión para cometer actos contrarios al reglamento.
12. Fumar en el Liceo María Carvajal Fuenzalida, en actividades en que lo representen, o de
uniforme en público.
13. Casos serios de abuso de violencia física, psíquica o verbal (Bullying).
14. Salida del liceo sin autorización de Inspectoría o negarse de asistir a clases sin
autorización de Inspectoría.
15. Inasistencia reiterada a las clases de un determinado subsector o actividad de
aprendizaje.
16. Copiar, intento de copiar, o facilitar la copia a otros en pruebas o evaluaciones.
17. Realizar trabajos a nombre de otros alumno (as) (as)s.
Son faltas GRAVES:
Todas aquellas que impidan el normal desempeño de actividades escolares como también que
afecten notoriamente el rendimiento académico de sí mismo o sus compañeros.
1. Tres atrasos en el semestre, a la llegada al liceo o a clases después del recreo.
2. Incumplimiento habitual de tareas, útiles, materiales, uso del uniforme y presentación
personal.

3. Vocabulario inadecuado (garabatos).
4. Agresividad de hecho o palabra.
5. Mal uso o uso descuidado de la propiedad ajena o del establecimiento.
6. Intolerancia frente a ideas, actitudes y situaciones de sus compañeros; Cinco
anotaciones por faltas leves durante el semestre en su hoja de vida.
7. Inasistencias injustificadas, a eventos deportivos, artísticos, culturales y/o extraprogramáticas
del liceo.
8. Inasistencias reiteradas, sin justificación, a evaluaciones.
9. Rayado de mesas y paredes.
10. Insolencia de hecho o palabra (grosería, actitud desafiante hacia los profesores, etc.).
11. Mentir o engañar.
12. Pololear sin respetar a las normas de buenas costumbres al interior del establecimiento
y/o en cualquier actividad en que el liceo participe o concurra.
13. El alumno que se niegue a rendir una evaluación de cualquier índole,……………
14. Presentarse sin tareas o útiles escolares.
Son faltas LEVES:
Todas aquellas que entorpezcan el normal desempeño de las actividades escolares como
asimismo rendimiento y/o actividades de sus compañeros.
Constituyen faltas leves:
1. Conversación inoportuna.
2. Comer y mascar chicle en clase.
3. Interrupción en clases, atrasos a las clases.
4. Presentarse sin la libreta de comunicaciones del liceo , instrumento oficial de
comunicación.
5. Desorden en útiles.
6. Presentarse con uniforme incompleto o incorrecto.
7. Desobediencia menor.
8. Sentarse de manera inadecuada en clases (recostarse sobre la mesa, balancearse en la
silla, poner los pies sobre la mesa, etc.).
9. Tirar papeles, basura o ensuciar su entorno.
10. No realizar las actividades propias de la clase.
Escuchar música en clases sin autorización o llevar puesto los audífonos, aunque el aparato
esté apagado.
11. Utilización de celulares, cámaras fotográficas, etc., sin autorización en actividades
académicas.
12. Inasistencias, por razones aceptables, a eventos deportivos, artísticos, culturales y/o
extra-programáticas del liceo, pero sin seguir el procedimiento indicado.

RESPONSABLES NIVELES DE FALTAS SANCIÒN
Dirección, Consejo Escolar,
Inspectoría General, Orientador,
Profesor Jefe
Dirección, Consejo Escolar,
Inspectoría General, Orientador,
Profesor Jefe
Inspectoría General, Profesor (a)
jefe, Profesor (a) de Sector.
GRAVÌSIMAS Cancelación de Matrícula
Condicionalidad de
Matrícula
Suspensión de clases y
calendarización de sus
actividades educativas y
evaluativas por peíiodo
determinado.
GRAVES Suspensión temporal
Trabajo comunitario
LEVES Traslado momentáneo del
alumno al curso paralelo.
Amonestación verbal y
escrita
En todas las instancias el apoderado será citado e informado de la falta y la sanción
respectiva en presencia del alumno.

DE LAS PREMIACIONES O ESTÍMULOS (a los alumnos(as) y/cursos, apoderados, docentes)
Durante el año serán premiados con diversos estímulos, galvanos, diplomas, viajes, trofeos,
visitas pedagógicas, celebraciones a los alumnos(as) en forma personal o grupal que se
destaquen en competencias deportivas, artísticas, de conocimiento, mejores rendimientos,
conservación y mantención de sus salas, promedio mejor % de asistencia mensual, esfuerzo,
solidaridad, etc.
Se expondrán en cuadro de honor; trabajos de ganadores, nómina de alumnos destacados,
mejores compañeros, etc.
Se destacarán en actos cursos que se destaquen en campañas que se realicen internas y
externas (colectas, botiquín, ayudas, solidarias, etc.)
El profesor(a) recibirá junto a su curso un viaje de salida pedagógica que haya obtenido mejor
avance en mediciones SIMCE en 4º, 8º y 2º medio, en el año siguiente una vez obtenidos sus
resultados.
Se destacarán a los tres mejores colaboradores entre los apoderados, recibiendo un galvano
como distinción, cuando se realice cuenta pública.
Se destacarán y premiarán a los profesores (as) que hayan obtenido como resultado en la
evaluación docente un nivel de desempeño competente y destacado.
Se celebrará anualmente el día de la madre, día del niño, aniversario del Liceo y efemérides
nacionales tales como: Fiestas Patrias, día del carabinero, día de las glorias navales, etc.
Se destacará y se premiará al curso primero básico con una once que alcance un 90% en
proceso lector al término del primer semestre.
Durante cada año se readecuarán las premiaciones según el grado de participación y solvencia
económica, de las cuales también se les solicitará cooperación a redes de apoyo, vecinos,
Daem, I. Municipalidad, Centro de Padres.