PROGRAMA ANALÍTICO DEL CURSO - Colegio de Postgraduados

DATOS GENERALES
COLEGIO DE POSTGRADUADOS
POSGRADO FITOSANIDAD
PROGRAMA ANALÍTICO DEL CURSO
MORFOLOGÍA
DE INSECTOS
Institución: Colegio de Postgraduados
Posgrado: Fitosanidad
Especialidad: Entomología y Acarología
Nivel educativo: Maestría en Ciencias y Doctorado en Ciencias
Área de conocimientos: Entomología
ASIGNATURA: MORFOLOGÍA DE INSECTOS
Clave del curso: ENT-602
Créditos: 3
Profesor: Jorge Valdez Carrasco
Carácter: Optativa
Tipo: Teórico-práctico
Prerrequisitos: Entomología general
Periodo: Cuatrimestre de Primavera
Horas de teoría por semana: 3
Horas de práctica por semana: 3
Horas totales del curso: 162
RESUMEN DIDÁCTICO
El curso se ubica en el cuatrimestre de primavera, como materia básica de la especialidad de
Entomología y Acarología, en el posgrado de Fitosanidad. Los profesionales que optan por un posgrado
en la especialidad de entomología necesitan los conocimientos y habilidades prácticas para identificar las
estructuras anatómicas e histológicas de los insectos en general y en especial los de importancia agrícola.
La morfología de insectos se relaciona con los cursos de Taxonomía, Fisiología, Control Biológico,
Plagas Agrícolas, Biología de Entomófagos, Entomología Forestal, Ecología Química y Plagas de
Frutales, principalmente. El curso es de carácter teórico-práctico de formación básica. Su modalidad
docente es de cátedra y prácticas por temas.
El curso se imparte en aula y laboratorio, usando libros de texto, lecturas de artículos científicos, equipo
de microscopía óptica y electrónica, y material audiovisual, como recursos didácticos. La evaluación del
curso consiste en exámenes periódicos y revisión de trabajos prácticos.
1

OBJETIVOS GENERALES INSTRUCTIVOS
Entender a las estructuras anatómicas del cuerpo de los insectos como elementos que explican su
evolución, desarrollo y adaptación, y como herramientas básicas para el estudio de la clasificación y el
funcionamiento de los insectos asociados con las actividades humanas.
OBJETIVOS GENERALES EDUCATIVOS
Proporcionar a los entomólogos participantes en el curso las fuentes de información, equipo, materiales
biológicos y de laboratorio, así como las estrategias y métodos, para el conocimiento y comprensión
lógica de la nomenclatura de la anatomía de los insectos, derivada de su desarrollo filogenético y
ontogenético.
Explicar las estructuras anatómicas de los insectos como adaptaciones evolutivas con base en las
relaciones que tienen con otras partes del cuerpo, usando homologías y analogías con otros organismos
actuales y ancestrales.
SISTEMA DE HABILIDADES
Uso de la información bibliográfica y de cátedra para conocer la nomenclatura y localización de todas las
partes del cuerpo de los insectos.
Identificar en la práctica a las estructuras anatómicas e histológicas de los insectos usando como base los
conocimientos teóricos y las herramientas del laboratorio.
Elaborar e interpretar preparaciones e imágenes para la identificación de estructuras.
Aplicación de los conocimientos adquiridos sobre morfología e histología de insectos en trabajos de
investigación de otras disciplinas.
SISTEMA DE CONOCIMIENTOS
Entender la nomenclatura, distribución, desarrollo y funcionamiento esquelético-muscular de los
componentes de los tres tagmas del cuerpo de los insectos.
Aplicar las interpretaciones teóricas sobre la evolución de las diversas partes de los insectos en la
comprensión e identificación práctica de estructuras.
CONTENIDOS
Tema I. Embriología.
Objetivo: Analizar el desarrollo embrionario y organogénesis para conocer el origen de los diversos
sistemas que componen el cuerpo de los insectos.
Contenido: Estructura del huevo. Desarrollo embrionario. Organogénesis.
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Tema II. Morfología externa.
Objetivo: Conocer la nomenclatura, distribución, origen, desarrollo y funcionamiento esqueléticomuscular
de los componentes de los tres tagmas del cuerpo de los insectos.
Contenido: Integumento. Segmentación. Extremidades de los artrópodos. Patas torácicas de los insectos.
Apéndices cefálicos. Cabeza. Órganos de ingestión. Tórax. Alas. Abdomen. Genitales externos.
Tema III. Morfología interna.
Objetivo: Estudiar la estructura de los órganos internos, y las relaciones que la anatomía tiene con el
funcionamiento.
Contenido: Aparato digestivo. Órganos de la excreción. Aparato circulatorio. Aparato respiratorio.
Sistema nervioso. Órganos de los sentidos. Genitales internos.
Tema IV. Histología.
Objetivo: Interpretar la histología de los órganos externos e internos, a nivel microscópico y
ultraestructural para explicar su formación, morfología y funcion.
Contenido: Huevo y embrión. Integumento y músculo. Tubo digestivo. Tubos de Malpighi. Hemocitos y
vaso dorsal. Espiráculo y tráqueas. Órganos sensoriales. Ovarios y testículos.
TIPOLOGÍA DE CLASES Y DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO POR HORAS
Tema Teoría Práctica Total
I 3 3 6
II 24 24 48
III 12 12 24
IV 9 9 18
Estudio 50 6 56
Exámenes 10 10
Total 108 54 162
ACREDITACIÓN Y CALIFICACIÓN
1. Criterios para acreditación: Realización íntegra de trabajos prácticos y calificaciones de cinco
exámenes.
2. Criterios de calificación: Promedio general de cinco exámenes escritos, en una escala de 0 a 10.
3

10 y 12 de enero. Huevo y desarrollo embrionario.
ACTIVIDADES
PRIMAVERA 2011
17 y 19 de enero. Integumento, segmentación y apéndices.
24 y 26 de enero. Las extremidades cefálicas.
31 de enero y 2 de febrero. La cabeza.
Primer examen. 2 de febrero. Huevo, embriología, integumento, segmentación y apéndices.
7 y 9 de febrero. EI tórax y las alas.
14 y 16 de febrero. El abdomen y sus apéndices.
21 y 23 de febrero. Órganos de ingestión de ortópteros, neurópteros, coleópteros e himenópteros.
Segundo examen. 23 de febrero. Extremidades cefálicas, cabeza, tórax y alas.
28 de febrero y 2 de marzo. Órganos de ingestión de lepidópteros, dípteros, hemípteros y homópteros.
7 y 9 de marzo. Aparatos digestivo y excretor.
14 y 16 de marzo. Aparatos circulatorio y respiratorio.
Tercer examen. 16 de marzo. Abdomen y órganos de ingestión.
21 y 23 de marzo. EI sistema nervioso.
28 y 30 de marzo. Los órganos de los sentidos.
4 y 6 de abril. Órganos internos de reproducción.
Cuarto examen. 6 de abril. Órganos de digestión, excreción, circulación, respiración, y sistema nervioso.
11 y 13 de abril. Órganos genitales externos.
Quinto examen. 18 de abril. Órganos sensoriales, genitales internos y genitales externos.
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