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IV. METODOLOGÍA
1. Definición de las variables principales en estudio.
1.1Variables Principales. Definición conceptual
Se midieron las siguientes variables en las Educadoras y Educadores de Párvulos:
• Conocimientos en prevención de caries y gingivitis en el preescolar: conjunto de
datos, hechos o información, referente a una combinación de actividades
encaminadas a mantener la salud bucal y evitar la aparición de caries y
gingivitis en la población de párvulos.
• Prácticas en prevención de caries y gingivitis del preescolar: conjunto coherente
de acciones realizadas habitualmente, cuyo fin es mantener la salud bucal,
evitando el desarrollo de caries y gingivitis en los niños(as) de 2-5 años.
• Factores bio-socio-económicos: factores biológicos y socioeconómicos de las
parvularias, que pudieran relacionarse con los conocimientos y prácticas en
salud bucal del preescolar.
1.2Variables Principales. Definición operacional.
La operacionalización de las variables principales tuvo por propósito precisar el
significado de los conceptos antes mencionados, y la forma en que se midieron en
este estudio. Dichas variables se descompusieron en dimensiones medidas con un
conjunto de indicadores, los que se presentan a continuación.
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