Revista Nueva Epoca No 2 - Universidad Autónoma del Estado de ...
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convivencia y su superación conjunta basándose en el continuo diálogo constructivo ofrece una riqueza y<br />
una experiencia única, firme y plena para todos los integrantes.<br />
Familia, su función y el papel <strong>de</strong> los padres<br />
Por otro lado es conveniente tomar en cuenta que la estructura <strong>de</strong> las familias esta <strong>de</strong>terminada por<br />
diversas circunstancias lo que propicia que pueda estar constituida <strong>de</strong> diferentes formas, pero en la<br />
mayoría <strong>de</strong> ellas el común <strong>de</strong>nominador es la presencia <strong>de</strong> la madre o <strong><strong>de</strong>l</strong> padre, <strong>de</strong> quienes <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> el<br />
<strong>de</strong>sarrollo integral <strong>de</strong> los hijos que procreen, esto se conjunta en gran medida a la intervención <strong><strong>de</strong>l</strong><br />
diversos factores que la ro<strong>de</strong>an, <strong>de</strong>bido a ello se retoma que la familia es, según Estrada (1990) un<br />
sistema vivo, que se encuentra ligado e intercomunicado con otros sistemas como el biológico,<br />
psicológico y social. Por lo que no se <strong>de</strong>be tomar en cuenta este término <strong>de</strong> manera aislada, su<br />
funcionamiento se da por un proceso integral don<strong>de</strong> la familia interacciona <strong>de</strong> manera dinámica con su<br />
entorno. A causa <strong>de</strong> esta interrelación la familia esta <strong>de</strong>stinada a retomar lo que le ofrece ese entorno, e<br />
incluye: normas, estereotipos, roles, tradiciones, costumbres, entre otros, los cuales son necesarios para<br />
el <strong>de</strong>sarrollo integral <strong>de</strong> los niños. Pero hasta qué punto los padres le <strong>de</strong>muestran al niño una visión<br />
a<strong>de</strong>cuada <strong>de</strong> las tareas que implica cada uno <strong>de</strong> los sexos, ello por medio <strong><strong>de</strong>l</strong> mo<strong><strong>de</strong>l</strong>amiento propuesto<br />
por el aprendizaje social cuando la presencia <strong><strong>de</strong>l</strong> padre no es la suficiente <strong>de</strong>bido a los estereotipos<br />
marcados, aspectos que serán retomados posteriormente.<br />
De igual manera Pick, Givaudan y Martínez (1995) refieren que la estructura y tamaño <strong>de</strong> las familias<br />
varían y se relacionan con la cantidad y el tipo <strong>de</strong> atención y cuidado que recibe él (la) niño (a) así como<br />
el número <strong>de</strong> adultos que interaccionan directamente con él (ella) y que son mo<strong><strong>de</strong>l</strong>os <strong>de</strong> conducta. Pero<br />
también influirán las características <strong><strong>de</strong>l</strong> (a) menor en relación con su temperamento, nivel <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo,<br />
lugar que ocupa en la familia, entre otros, los cuales también <strong>de</strong>terminan <strong>de</strong> manera importante el tipo<br />
<strong>de</strong> relación que establece con su madre y con su padre. Lo anterior no <strong>de</strong>sacredita en ningún momento<br />
la actuación <strong>de</strong> los padres en la crianza, solo se muestra como una variante que interviene en el<br />
<strong>de</strong>sarrollo integral <strong><strong>de</strong>l</strong> niño.<br />
Continuando ahora con la función <strong>de</strong> los padres es importante recalcar lo que indican las mismas<br />
autoras, que para algunas personas el ser madres o padres es la experiencia más importante que han<br />
tenido en la vida y encuentran una gran satisfacción y felicidad al <strong>de</strong>sempeñar estas funciones. Para otras,<br />
es una constante preocupación y una limitación para su <strong>de</strong>sarrollo como personas; otras consi<strong>de</strong>ran que<br />
es un gran reto o una gran responsabilidad. Algunas piensan que es una manera <strong>de</strong> ir creciendo junto<br />
con los (as) hijos (as), otras lo consi<strong>de</strong>ran una <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia exagerada y <strong>de</strong>sean que los (as) hijos (as)<br />
crezcan rápidamente. Otras personas viven la maternidad o paternidad como un constante conflicto<br />
entre su realización personas y su realización como madres o padres, lo cual les genera sentimientos <strong>de</strong><br />
culpa. Lo anterior <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> <strong>de</strong> la propia historia <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> los padres, <strong>de</strong> su personalidad, carácter, entre<br />
otros, los cuales son las directrices <strong>de</strong> su vida, sin embargo lo importante es siempre tener en cuenta que<br />
lo primordial es tratar <strong>de</strong> criar a los hijos <strong>de</strong> la mejor manera posible <strong>de</strong>jando <strong>de</strong> lado los conflictos que<br />
puedan llevarlos a propiciar un ambiente ina<strong>de</strong>cuado para sus hijos, y no sólo consi<strong>de</strong>rar <strong>de</strong> manera tota<br />
su percepción subjetiva <strong>de</strong> la crianza, <strong>de</strong>jando <strong>de</strong> lado lo que otros padres pudieran aportar para mejorar<br />
la crianza e incluso el papel <strong>de</strong> la teoría con respecto a esta temática.