Texto Matemática - Ministerio de Educación

Habilidad general Habilidades específicas
ANALIZAR
Obtener una nueva
información, luego de realizar
relaciones a partir de la
información entregada.
CREAR
Utilizar conocimiento
relevante para generar nueva
información.
EVALUAR
Formular distintos tipos de
juicios basados en
información, criterios y/o
estándares previos. Por
ejemplo, detectar
inconsistencias o falacias en
una determinada tarea o en
un resultado; determinar la
efectividad de un
procedimiento si fuera
implementado; detectar lo
pertinente de un
procedimiento para resolver
un problema dado.
Interpretar: descubrir los elementos, relaciones o razonamiento para obtener el significado
de la información que aporta.
Generalizar: unificar mentalmente las características, cualidades y propiedades que son
comunes a un grupo de objetos y fenómenos, lo cual sirve de base para formular
conceptos, leyes o principios.
Inferir: deducir nuevos conocimientos a partir de otros establecidos anteriormente.
Predecir (hipótesis): hacer conjeturas adecuadas al investigar patrones, discutir ideas,
proponer modelos o examinar objetos y procedimientos.
Estimar: determinar la cantidad de objetos de un conjunto, a través de la observación y/o
comparación con otros conjuntos, sin realizar agrupaciones ni conteo.
Anticipar: prever un suceso o fenómeno antes de que ocurra a partir de señales o indicios.
Representar: representar números e información mediante modelos, generar
representaciones equivalentes de una entidad o relación matemática dada.
Identificar y aplicar un patrón: determinar las regularidades que caracterizan a un
fenómeno, y aplicarlos para darle continuidad.
Relacionar: descubrir los nexos de determinación, dependencia, coexistencia u oposición
existente entre dos o más objetos, fenómenos o procesos.
Calcular: Conocer procedimientos algorítmicos para determinar resultados.
Explicar: ordenar lógicamente los conocimientos acerca de un objeto, fenómeno o proceso
determinado, de modo que exprese las relaciones entre sus características conocidas.
Aplicar: hacer uso del conocimiento, utilizar métodos, conceptos, teorías en situaciones
nuevas. Solucionar problemas, usando habilidades o conocimientos aprendidos.
Ejemplificar (ilustrar): revelar, a través de las características y propiedades concretas de
un fenómeno o proceso, principios, conceptos o leyes teóricas.
Planificar: hacer un plan para resolver una situación, a partir del conocimiento de sus
condiciones.
Diseñar: hacer un bosquejo o trazado inicial de un objeto o procedimiento.
Inventar: generar un procedimiento o situación nuevos, a partir de los conocimientos
propios.
Reformular: modificar la formulación de un fenómeno, procedimiento u objeto.
Sintetizar: combinar mentalmente cualidades, características, propiedades, etc.,
reunificándolas.
Verificar: determinar la corrección de la solución a un problema; evaluar lo razonable que
es la solución de un problema.
Comprobar: fundamentar la veracidad o falsedad de un juicio a partir de la búsqueda de
hechos y conocimientos.
Criticar: organizar los hechos, razonamientos y argumentos que se contrapongan a un
juicio y teoría de partida, objeto de crítica.
Justificar (argumentar): fundamentar un juicio o razonamiento, mediante el
establecimiento de relaciones entre otros conceptos y juicios conocidos anteriormente.
Juzgar: afirmar, previa la comparación de dos ideas, las relaciones que existen entre ellas.
Introducción
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