Programa de Enfermería - Sistema Universitario Ana G. Mendez

Programa de Enfermería
Enfermer
y teorías teor as en Enfermería
Enfermer
Preparado por Maritza Acevedo
MSN

Conceptos de nuestro marco
Persona (sistema ( sistema cliente) cliente
Entorno
Salud
Enfermería
Enfermer
conceptual

Persona (Sistema Cliente)
Es un sistema abierto
fisiológicas fisiol gicas
Sicológicas Sicol gicas
Socioculturales
Desarrollo
Espirituales
Estructura
Básica
Línea de
Resistencia
Linea normal
Linea flexible

Betty Neuman
prevención prevenci
Entorno
Factores estresantes internos/
externos líneas l neas de resistencias
Intrapersonal: Intrapersonal:
son fuerzas que
surgen dentro del individuo.ej. individuo.ej.
Combatir una infección. infecci n.
Interpersonal : son fuerzas que
surgen entre uno o más m s individuos
Extrapersonal: son fuerzas que
surgen fuera del individuo.

Betty Neuman
prevención
prevenci
Salud
El bienestar y la enfermedad son
extremos opuesto en éste ste
continuo. (2002)
Niveles dentro de un parámetro par metro
normal, suben o bajan a través trav s de
la vida debido a los factores de la
estructura básica b sica y ajustes
satisfactorios e insatisfactorios por
el sistema del cliente hacia los
estresores del ambiente.

Salud
La prevención prevenci n primaria
Es retención retenci n del bienestar
proteger la línea l nea normal de defensa del
sistema cliente o al estado de bienestar usual
fortaleciendo la línea l nea flexible de defensa.
Es un componente de una modalidad de
intervención intervenci n
La meta es promover el bienestar del cliente a
través trav s de promoción promoci n de la salud.

Betty Neuman
La prevención prevenci n secundaria
Salud
Es para proteger la estructura básica b sica fortaleciendo
las líneas l neas internas de resistencia.
La meta es proveer tratamiento apropiado de los
síntomas ntomas para obtener estabilidad o bienestar y
conservación conservaci n de la energía. energ a.
El tratamiento se puede iniciar en cualquier punto
siguiendo la ocurrencia de los síntomas s ntomas y como
resultado reducir la reacción. reacci n.

Betty Neuman
La prevención prevenci n terciaria
Es mantenimiento del bienestar
siguiendo el tratamiento.
La meta es proteger la
reconstitución reconstituci n para retornar al
bienestar en un nivel , dando
apoyo a las fortalezas existentes y
conservando la energía energ a cliente-
sistema.

Promoción Promoci de salud
La salud es un estado positivo dinámico din mico
La promoción promoci n se dirige hacia aumentar el
estado de bienestar de un cliente
La promoción promoci n de la salud es la conducta
motivada por el deseo de aumentar el
bienestar y actualizar el potencial de la
salud humana.

Promoción Promoci de salud
Propuesto por Nola
Pender (1982, 1993,
1996)
Es un equivalente
complementario de
los modelos de
protección protecci n de salud.

Nola Pender (Promoci ( Promoción de
salud) salud
Conducta motivada por el deseo
de aumentar el bienestar y
actualizar el potencial de la salud
humana.
Cree que la persona es
responsable por sus propios
estilos de vida.
Cree en promover el sentimiento
de vitalidad, vigor, mejorar
temperamento, afecto,
flexibilidad, relajación, relajaci n,
confidencial y armonía. armon a.

Promoción Promoci de salud
Variables que incluyen:
Facilitar el cambio a la conducta
solo si el cliente esta
suficientemente motivado a ser
educado y aconsejando.
Vea la eficacia-propia.
eficacia propia.
Conocimiento de los beneficios,
buena percepción, percepci n, buen control,
positivismo entre otros y buenas
relaciones.
el deseo de aumentar el bienestar y
actualizar el potencial de la salud
humana
Nola Pender

Promoción Promoci n de salud
Motivada por el
deseo de
aumentar el
bienestar y
actualizar el
potencial de salud
Diferencias
Protección Protecci n de la
salud
Motivada por el
deseo de evitar la
enfermedad,
detectarla y
mantener el
funcionamiento

Enfermería Enfermer
Roles y Competencias de enfermería
enfermer
usamos la ley 9(11 de octubre 1987)
Es la ciencia y el arte de cuidar
de la salud del individuo, la familia
y la comunidad.
Su campo de acción acci n es la
promoción promoci n y el mantenimiento de
la salud, la prevención prevenci n de la
enfermedad y la participación participaci n en
su tratamiento, incluyendo la
rehabilitación rehabilitaci n de la persona,
independientemente de la etapa
de crecimiento y desarrollo en que
se encuentre.

Niveles de preparación preparaci en enfermería enfermer
(la ley 9)
Enfermera/o
Especialista: Especialista:
persona
que posee un grado de
Maestría Maestr a con una
Concentración Concentraci n en
Enfermería Enfermer a de una
institución instituci n de educación educaci n
Superior acreditada o
reconocida por el
consejo de Educación Educaci n
Superior de Puerto Rico.

Niveles de preparación preparaci en enfermería enfermer
según seg la ley 9
Enfermera/o Generalista: es la
persona que posee un grado de
bachillerato en Ciencias de
Enfermería Enfermer a de una institución instituci n
acreditada o reconocida por el
Consejo de Educación Educaci n Superior en
Puerto Rico,
provee cuidado directo de enfermería
enfermer a
a individuos, familia y comunidad en
diferentes escenarios de salud.
Es responsable de planificar,
ejecutar, delegar y evaluar las
acciones de la práctica pr ctica de enfermería.
enfermer a.

Niveles de preparación preparaci en
enfermería enfermer según seg la ley 9
Enfermera/o Asociada/o: posee un grado de
Asociado en Enfermería Enfermer a de una institución instituci n de
educación educaci n superior acreditada o reconocida por
el Consejo de Educación Educaci n Superior de Puerto
Rico.
Es la persona que colabora y participa en la
planificación planificaci n y ejecución ejecuci n del cuidado directo de
enfermería enfermer a a pacientes hospitalizados y
ambulatorios.
Participa en actividades relacionadas con la
salud de la familia y de la comunidad y puede
prestar sus servicios por contrato con agencias
o personas siempre y cuando ejerza bajo la
dirección direcci n y supervisión supervisi n de la/el enfermera/o
Generalista o Especialista

Niveles de preparación preparaci en
enfermería enfermer según seg la ley 9
Prááctica Pr ctica de de la la enfermeríía.
enfermer a. La
práctica pr ctica de la enfermería enfermer a es el
cuidado directo del individuo,
familia y comunidad. Incluye el
estimado de necesidades, la
planificación planificaci n y ejecución ejecuci n del
cuidado de enfermería enfermer a y la
evaluación evaluaci n de las acciones de
enfermería. enfermer a. Se utiliza el
conocimientos de enfermería,
enfermer a,
juicios y destrezas basados en los
principios de las ciencias
biológicas, biol gicas, físicas, f sicas, sociales y de la
conducta humana.

Subconceptos de Enfermería
Enfermer
Proceso de Enfermería Enfermer según seg (ANA)
Es definido como un método m todo sistemático sistem tico de
solución soluci n de problemas mediante el cuál cu l
enfermería enfermer a ofrece un cuidado individualizado.
Las fases que se usan en el proceso de
enfermería enfermer a son: estimado, diagnóstico diagn stico de
enfermería enfermer a identificación identificaci n de los resultados
esperados (outcome ( outcome), ), planificación,
planificaci n,
implementación implementaci n y evaluación
evaluaci

Niveles de preparación preparaci n en
Enfermería Enfermer a según seg n la ley 9
Certificaciones en Enfermería
Enfermer
Proceso mediante el cual la Junta
reconoce que una enfermero o un
enfermero llena los requisitos de
estudios y práctica pr ctica para trabajar en un
área rea de especialidad de la enfermería.
enfermer a.

Teorías Teor as en
Enfermería Enfermer y su
aplicación aplicaci en
nuestro marco
conceptual

1. Florence Nightingale
Nació Naci el 12 de mayo de
1820
Murió Muri el 13 de agosto
de 1910
Origen: Florencia,
Italia
Actividad: Enfermera
y humanista
Época: poca: Primera Guerra
Mundial

Persona: ser humano afectado por
el entorno y bajo la intervención
intervenci n
de una enfermera, denominada por
Nightingale como paciente.
Entorno: condiciones y fuerzas
externas que afectan a la vida.
Salud: bienestar mantenimiento y
la enfermedad es un proceso de
reparación reparaci n instaurado por la
naturaleza.
Enfermería:
Enfermer a: la que colabora para
proporcionar aire fresco, luz,
calor, higiene, tranquilidad y
facilita la reparación reparaci n de una
persona.

2.HILDEGARDE PEPLAU
Nació Naci el 1 de septiembre de
1909, en Pensilvania.
Falleció Falleci el 17 de marzo de
1990, en su casa en
California
Teoría Teor a de las Relaciones
Interpersonales
Es un modelo de atención atenci n de
enfermería, enfermer a, destaca la
importancia de la enfermera
(o) en un proceso
interpersonal terapéutico.
terap utico.

Persona: es un individuo, no incluye a las
familias, grupos ni comunidades. Es un
organismo en desarrollo que se esfuerza
por reducir la ansiedad provocada por las
necesidades. Cree que la persona vive en
equilibrio inestable.
Entorno: considera la cultura y los
valores cuando acomode al paciente en el
entorno hospitalario, pero no trata las
posibles influencias ambientales sobre el
paciente.
Salud: Va dirigido a la personalidad y
otros procesos propios del hombre, hacia
una vida creativa, constructiva,
productiva, personal y en comunidad.
Consta de condiciones interpersonales y
psicológicas psicol gicas que interactúan. interact an. Fomenta el
PROCESO INTERPERSONAL.
Peplau

Enfermería:
Enfermer a: es un proceso
terapéutico terap utico e interpersonal que
actúa act a de forma conjunta con otros
procesos humanos que posibilitan
la salud. Es una relación relaci n humana
entre un individuo que está est
enfermo o que siente una
necesidad y una enfermera que
está est preparada para reconocer y
responder a la necesidad de ayuda.
La meta es la promoción promoci n del
desarrollo de las habilidades del
paciente para afrontar los
problemas y conseguir un estado
saludable; es un proceso mutuo y
de cooperación cooperaci n que intenta
resolver el problema.
Peplau

Proceso de enfermería enfermer a
Pasos secuenciales que se centran en
las interacciones terapéuticas. terap uticas.
Usa las técnicas t cnicas de resolución resoluci n de
problemas por la enfermera y el
paciente a partir de su relación. relaci n.
Va de lo genérico gen rico a lo específico espec fico en
la recogida de datos y la clarificación clarificaci n
de problemas.
Se basa en la observación, observaci n, la
comunicación comunicaci n y el registro.
Peplau

Teoría Teor de las Relaciones
Interpersonales
cuatro etapas: etapas:
Orientación: n: la enfermera (o) ayuda a reconocer y
entender su problema.
Identificación: n: la enfermera (o) facilita la
exploración exploraci n de los sentimientos para ayudar al
paciente a sobrellevar la enfermedad
Explotación: n: el paciente intenta sacar el mayor
beneficio posible de lo que se le ofrece a través trav s de
la relación. relaci n.
Resolución: : se deben resolver las necesidades de
dependencia del paciente y la creación creaci n de relaciones
de apoyo.
1. Orientaci
2. Identificaci
3. Explotaci
4. Resoluci

3.Virginia Avenel Henderson
Nació Naci en Kansas City, City,
Missouri el 19 de
Marzo de 1897.
Murió Muri a los 99 años, a os,
de muerte natural el
30 de Noviembre de
1996.

3.Virginia Avenel
Henderson
Persona: Individuo que necesita asistencia para
alcanzar salud e independencia o para morir con
tranquilidad. Considera a la familia y a la persona
como una unidad que influye por el cuerpo y por la
mente con necesidades básicas b sicas requeridas para su
supervivencia. Tales como: fuerza, voluntad o
conocimiento para lograr una vida sana.
Entorno: la familia, la comunidad y su
responsabilidad para proporcionar cuidados. La
sociedad espera de los servicios de la enfermería,
enfermer a,
para aquellos individuos incapaces de lograr su
independencia y por otra parte, espera que la
sociedad contribuya a la educación educaci n enfermera.

3.Virginia Avenel Henderson
Salud: Es la capacidad del individuo para
funcionar con independencia en relación relaci n con las
catorce necesidades básicas, b sicas, similares a las de
Maslow. Maslow
Siete están est n relacionadas con la fisiología fisiolog a
(respiración, (respiraci n, alimentación, alimentaci n, eliminación, eliminaci n, movimiento,
sueño sue o y reposo, ropa apropiada temperatura).
Dos con la seguridad (higiene corporal y peligros
ambientales).
Dos con el afecto y la pertenencia (comunicación (comunicaci n y
creencias).
Tres con la autorrealización autorrealizaci n (trabajar, jugar y
aprender).

3.Virginia Avenel Henderson
Enfermería:
Enfermer a: Es la ayuda principal al individuo enfermo o
sano para realizar actividades que contribuyan a la
salud o a una muerte tranquila. La enfermería enfermer a ayuda a
la persona a ser independiente lo antes posible.
Requiere un conocimiento básico b sico de ciencias sociales y
humanidades, las costumbres sociales y las prácticas pr cticas
religiosas.
Ayuda al paciente a satisfacer las 14 necesidades
básicas. sicas. Implica la utilización utilizaci n de un "plan de cuidado
enfermero" por escrito.
Fomenta la independencia de la persona a travéés trav s de la
promoción promoci n y educación educaci n en la salud, en las personas
sanas y en las enfermas a través trav s de los cuidados de
enfermería.
enfermer a.

4.Marta Elizabeth Rogers
Nació Naci el 12 de mayo de
1914 en Dallas ,Texas
y murió muri 13 de mayo de
1994 , a los 79 años, a os,
estudió estudi en la
Universidad entre 1931
y 1933. En 1936
recibió recibi el diploma de la
Escuela de Enfermería
Enfermer a
del General Hospital de
Knoxville.

Marta Elizabeth Rogers
En 1937,obtuvo el B.S del George Peabody
College de Nashville ,Tennesee , Tennesee .
En 1945 Adquirió Adquiri su MA en supervisión supervisi n de
Enfermería Enfermer a Sanitaria Pública P blica del Teachers
College ,Universidad de Columbia ,Nueva
York.
En 1952 obtuvo de MPH (Master Public
Health) Health)
En 1954 un ScD (Science Science Doctorate)
Doctorate
del John’s John Hospital University, University,
en Baltimore.

Marta Elizabeth
Rogers
Fue profesora de la División Divisi n de Enfermería Enfermer a de la
Universidad de Nueva York .
Sus primeros trabajos fueron dedicados a la
enfermería enfermer a sanitaria pública p blica rural en Michigan.
En 1970 presentó present su modelo por primera vez bajo
el
titulo An An Introduction Introduction to to the the Theoretical Theoretical Basis Basis of of
Nursing.. Nursing
En 1975 y 1979 fue nombrada profesora emérita. em rita.
En 1980 desarrolló desarroll el Modelo de la Ciencia del
Hombre Unitario.

Marta Elizabeth Rogers
Fue estimulante, desafiante, controvertida,
filosófica, filos fica, académica acad mica ,franca, ética tica y directa. Sus
colegas la consideran como una de las más m s
originales pensadoras de la Historia Historia de de la la
Enfermeríía.
Enfermer a.
Propósito Prop sito de la Teoría Teor
Es exponer la manera en que el hombre interacciona
con su entorno, describiéndolos describi ndolos como campos de
energía energ a irreductible, pertenecientes el uno al otro
en plena evolución evoluci n y como ese campo puede verse
afectado por diversidad de factores, creando de
esta interacción interacci n del hombre a un ser unitario o
todo unificado.

Conceptos
Campos de Energía Energ a - son las unidades
fundamentales tanto de los seres vivos
como de la materia inerte :son
particulares, dinámicos, din micos, abiertos e
infinitos.
El Universo de Sistemas Abiertos – se
refiere a la idea de que los campos de
energía energ a son abiertos, abiertos,
infinitos e
interactivos.(integrales)

Conceptos
Tetradimensionalidad o pandimensionalidad
se refiere a un dominio no lineal ,sin
atributos de espacio ni tiempo ;sus
limites son imaginarios y fluctúan fluct an
continuamente.

Conceptos
Homeodinámica
Homeodin mica-es es un concepto para comprender la
vida y los mecanismos que le afectan ; proporciona a
una enfermera (o) dirección direcci n en el cuidado del cliente.
Integralidad- Integralidad interacción interacci n continua y mutua entre el
campo humano y el entorno.
Resonancia-es Resonancia es el cambio constante de los patrones de
onda ,desde baja ( larga) a alta frecuencia ( corta) en
el campo humano y el entorno.
Helicidad- Helicidad es la diversidad continua ,probable y
creciente del campo humano y del entorno
caracterizada por ritmos no reiterados.

Persona
Es un sistema abierto que Interacciona
constantemente con otro sistema abierto el
cual es el entorno.
Es un ser humano unitario e integrado con
campos de energía energ a infinitos y
pandimensionales (varias dimensiones) o
eterna energía. energ a.
Entorno
Es un campo de energía energ a irreducible y
pandimensional Cada campo de entorno es
específico espec fico de un campo humano ,por lo cual
ambos evolucionan continuamente,
interaccionando entre sí.
s

Salud
- un concepto que dependerá depender de la
definición definici n o percepción percepci n que le ofrezca
cada persona o cultura y dependerá depender de
las circunstancias y experiencias a lo
largo de la vida de cada ser humano y su
capacidad para lidiar y alcanzar la salud
según seg n los sistemas de valores existentes
a considerar.

Enfermería
Enfermer
Es una ciencia y un arte. Impulsa la
enfermería enfermer a como ciencia ya que el objetivo de
esta es fomentar y promover la salud y el
bienestar, buscando el balance y armonía armon a
entre el hombre y su entorno.
Se centra en la totalidad de la persona de
modo humanístico, human stico, abstracta, juiciosa y
compasiva sin perder la creatividad y la
inventiva en cada intervención.
intervenci

5. DOROTHEA OREM
Nació Naci en Baltimore, Maryland, en
1914 y se educó educ con las Hijas de
la Caridad de S. Vicente de Paúl. Pa l.
Se graduó gradu en 1930.
Como teorista no influyó influy ninguna
enfermera más m s que otra, sino que
fue el conjunto de todas con las
que había hab a tenido contacto, y la
experiencia de las mismas lo que
le sirvió sirvi de fuente teórica. te rica.

DOROTHEA OREM Teoría Teor del
Autocuidado:
Autocuidado
El autocuidado es una actividad aprendida
por los individuos , orientada hacia un
objetivo.
Define tres requisitos de autocuidado :
Requisitos de autocuidado universal
Requisitos de autocuidado del desarrollo
Requisitos de autocuidado de desviación desviaci n de
la salud .

Teoría Teor de los sistemas de
tres tipos de sistemas :
enfermería:
enfermer
-Sistemas Sistemas de enfermería enfermer a totalmente
compensadores
-Sistemas Sistemas de enfermería enfermer a parcialmente
compensadores
-Sistemas Sistemas de enfermería enfermer a de apoyo-
educación. educaci n.

Enfermería:
Enfermer
La forma de Ayudar al individuo a llevar a
cabo y mantener por sí s mismo acciones
de auto cuidado para conservar la salud
y la vida , recuperarse de la
enfermedad y/o afrontar las
consecuencias de dicha
enfermedad. Indica que la enfermera
puede utilizar cinco métodos m todos de ayuda :
actuar compensando déficit d ficit
guiar
enseñar ense ar
apoyar
proporcionar un entrono para el desarrollo

ENFERMERÍA
ENFERMER
Es proporcionar a las personas y/o grupos asistencia directa
en su auto cuidado , según seg n sus requerimientos.
ayudar al individuo a llevar a cabo y mantener, por si mismo,
acciones de auto cuidado.
Actuar en lugar de la persona.
Ayudar u orientar a la persona ayudada.
Apoyar física f sica y psicológicamente psicol gicamente a la persona
ayudada.
Promover un entorno favorable al desarrollo
personal.
Enseñar Ense ar a la persona que se ayuda.

PERSONA.
Concibe al ser humano como un
organismo biológico, biol gico, racional y
pensante. Con capacidad para
conocerse, con facultad para
utilizar las ideas, las palabras y
los símbolos s mbolos para pensar,
comunicar y guiar sus esfuerzos.

SALUD
Es un estado que
para la persona
significa cosas
diferentes en sus
distintos
componentes.
componentes

6.Imogene 6. Imogene King
“TEOR TEORÍA A DEL LOGRO DE METAS”. METAS
Persona:
Ser social, emocional, racional, que percibe, controla, con
propósitos, prop sitos, orientado hacia una acción acci n en el tiempo.
Tiene correcto autoconocimiento, participa en las decisiones que
afectan a su vida y su salud y acepta o rechaza el cuidado de
salud.
Tiene tres necesidades de salud fundamentales:
Información Informaci n sanitaria útil til y oportuna.
Cuidados para prevenir enfermedades.
Ayuda cuando las demandas de autocuidado no pueden ser satisfechas. satisfechas.
Sistema abierto con tres subsistemas: Personal, interpersonal y social.

6.Imogene 6. Imogene King
Salud: es un ciclo dinámico din mico del ciclo vital.
La enfermedad: enfermedad:
se considera como una interferencia
en la continuidad del ciclo de la vida. Implica continuos
ajustes al estrés estr s en los ambientes internos y
externos, utilizando los medios personales para
conseguir una vida cotidiana optima.
La salud es contemplada como los ajustes a los
agentes estresantes del entorno interno y externo,
ajustes que se realizan a través trav s de la optimización optimizaci n del
uso de los recursos para lograr el máximo m ximo potencial
para la vida diaria.
Es entendida, como la capacidad para funcionar en los
roles sociales.

6.Imogene 6. Imogene King
Entorno:
Utiliza los términos t rminos ambiente interno y ambiente
externo, en su enfoque de los sistemas abiertos
con limites permeables que permiten el
intercambio de materia, energía energ a e información. informaci n.

6.Imogene 6. Imogene King
Enfermería Enfermer
Es la relación relaci n observable entre enfermera/cliente, para ayudar al individuo a
mantener su salud y actuar según seg n el rol apropiado.
Proceso interpersonal de acción, acci n, reacción, reacci n, interacción interacci n y transacción; transacci n; las
imperfecciones de la enfermera y cliente, influyen en la relación. relaci n.
Promueve, mantiene y restaura la salud, y cuida en una enfermedad, enfermedad,
lesión lesi n o a
un cliente moribundo.
Es una profesión profesi n de servicio, que satisface a una necesidad social. Requiere
planificar, aplicar y evaluar los cuidados enfermeros y compartir compartir
información informaci n
sobre sus percepciones.
Si la enfermera y el cliente perciben expectativas de rol congruentes congruentes
y las llevan a
cabo, se producirá producir estrés estr s si resulta un rol conflictivo).
Orientado hacia una meta, en el que los individuos interactúan interact an dentro de un
sistema social.
Aporta conocimientos y habilidades específicas espec ficas para el proceso de enfermería enfermer a y
el cliente aporta su autoconocimiento y sus percepciones.

7. Betty Neuman modelo de sistemas
Nació en 1924, en una granja cerca
de Lowell, Ohio. Su padre era
granjero y su madre ama de casa.
Dado que se crió cri en el Ohio rural
desarrollo un sentimiento de
compasión compasi n por las personas
necesitadas.
Naci
Trabajó en diversos sitios, como
enfermera de hospital, directora de
enfermería, enfermer a, enfermera en una
escuela y enfermera de empresa.
empresa
Trabaj

Betty
MODELO DE SISTEMAS DE
BETTY NEUWMAN.
Betty Neuwman es una enfermera
que trabajó trabaj en Salud Mental. Fue
pionera en salud mental comunitaria
en la década d cada de los 60. Su teoría teor a se
publica en 1972. Inició Inici el desarrollo
de su modelo mientras era profesora
de salud comunitaria en la
Universidad de UCLA. California
(Los Ángeles). ngeles). El modelo nace como
respuesta de la petición petici n de sus
alumnos de post-grado. post grado.
Posteriormente se doctoró doctor en
Psicología Psicolog a en 1985.

MODELO DE SISTEMAS DE BETTY
NEUWMAN.
Persona: Se refiere al receptor de los cuidados
enfermeros, lo considera como un sistema abierto
donde puede recibir información informaci n del entorno: (positivo
ó negativo), de la cual se retroalimenta, mientras
mantiene una tensión tensi n dinámica din mica entre lo que recibe y lo
que experimenta. Mantener un equilibrio.
Salud: Se refiere a como la persona tras la
retroalimentación retroalimentaci n ha experimentado el significado que
para él l representa ó entiende su grado de bienestar o
enfermedad. La conciencia que tiene sobre ello, es una
fusión fusi n entre la salud y la enfermedad.

BETTY NEUWMAN.
Entorno: Se refiere en general a
condicionantes que influyen en la
persona/cliente, tanto internos como
externos ó de relación. relaci n. La
persona/cliente se contempla como un
sistema abierto, dinámico, din mico, en
interacción interacci n constante con el entorno.
Enfermería, Enfermer a, rol del cuidado: Es el
facilitador que ayuda a un individuo,
familia o comunidad a centrarse en su
patrón patr n específico espec fico mediante la
negociación negociaci

8. ROSEMARIE RIZZO PARCE
Teoría Teor a de la humanización
humanizaci
Es la elección elecci n libre del sentir
personal en situaciones del proceso
ínter nter subjetivo de relacionar valores
prioritarios.
Es la co-creaci co creación n de patrones
rítmicos tmicos o la relación relaci n mediante
procesos mutuos en el universo.
Es la co-superaci co superación n
multidimensional con la
posibilidades emergentes.

ROSEMARIE RIZZO PARCE
Teoría Teor de humanización
humanizaci
Interrelación Interrelaci n de una persona con el mundo.
Se refiere a los hechos a los que una persona otorga
diferentes grados de importancia.
Ritmo es el movimiento hacia una mayor diversidad.
Co- Co superación superaci n proceso de entenderse mas allá all de uno
mismo.
Verdadera presencia enfermera paciente. Forma en que
los individuos eligen y asumen sus responsabilidades en
relación relaci n con los patrones de salud personal.

humanismo
El paciente es la figura de poder y
quien toma las decisiones.
El profesional de salud va ayudar a
los individuos y a la familia a escoger
las posibilidades de alterar el proceso
sanitario. Iluminar el sentido,
sincronizar ritmos ( discusión discusi n para
reconocer la armonía armon a y movilizando
la superación. superaci n.

9.Jean Watson
teoría teor a de los cuidados humanizados
Destaca diez factores:
Formar un sistema humanístico human stico altruista de
valores
Infundir fe y esperanza
Cultivar la sensibilidad hacia uno mismo o los
demás dem s
Fomentar y aceptar la expresión expresi n de sentimientos
positivos y negativos
Utilizar sistemáticamente sistem ticamente el método m todo científico cient fico de
resolución resoluci n de problemas y toma de decisiones
Fomentar enseñanza ense anza Aprendizaje interpersonal
Proporcionar un entorno entorno de apoyo, protección protecci n o
equilibrio mental, físico, f sico, sociocultural y espiritual.
Ayudar mediante la satisfacción satisfacci n de las necesidades
humanas.
Aceptar las fuerzas existenciales- existenciales fenomenológicas
fenomenol gicas.

Roy
Callista Roy
Roy nació naci en los Ángeles ngeles en 1939, y se graduó gradu
en 1963.
Desarrolló la teoría teor a de la adaptación adaptaci enfocada
en su experiencia con pediatría pediatr a
Las bases teóricas te ricas que utilizó utiliz fueron :
Teoría Teor a de los Sistemas
Teoría Teor a Evolucionistas
Desarroll

Teoría Teor de Roy
El hombre es un ser bio-psico bio psico-social social en relación relaci n
constante con el entorno que considera
cambiante lo ve como sistema complejo
biológico biol gico que trata de adaptarse a los cuatro
aspectos de la vida tales como:
La fisiología fisiolog
La autoimagen
La del dominio del rol
La de interdependencia

El hombre debe adaptarse a:
1. Las necesidades fisiológicas fisiol gicas
básicas sicas : Esto es orgánicos, org nicos,
sueño, sue
o,
actividad,
alimentaci
Eliminaci
alimentación n
Eliminación
la circulación circulaci
temperatura corporal
Oxígeno Ox geno
quidos
líquidos
2. La auto imagen : El yo del
hombre debe responder también tambi n
a los cambios del entorno.
Teoría Teor de C. Roy
3. El dominio de un rol o papel :
madre, niño, ni o, padre, enfermo,
jubilado,… jubilado, Este papel cambia en
ocasiones, como puede ser el caso
de un hombre empleado que se
jubila y debe adaptarse al nuevo
papel que tiene.
4. Interdependencia : La auto imagen
y el dominio del papel social de
cada individuo interacciona con las
personas de su entorno, ejerciendo
y recibiendo influencias. Esto crea
relaciones de interdependencia, que
pueden ser modificadas por los
cambios del entorno

Calista Roy
Salud
Proceso de adaptación adaptaci n en el mantenimiento de la integridad
fisiológica, fisiol gica, psicológica psicol gica y social.
Enfermería Enfermer
Un sistema de conocimientos teóricos te ricos que prescriben un
proceso de análisis an lisis y acción acci n relacionados con los cuidados del
individuo real o potencialmente enfermo.
para cumplir su objetivo de promover la adaptación adaptaci n del
individuos deben realizar dos tipos de acciones:
Valoración, n, cuyo fin es definir la situación situaci n del paciente en la salud-
enfermedad.
intervención n directa sobre el paciente, ayudándole ayud ndole a responder
adecuadamente.
adecuadamente
Valoraci
intervenci

Teoria de C. Roy
Practica de enfermería enfermer
La presenta en cuatro las fases:
Valoración. n.
Planificación n
Valoraci
Planificaci
Actuación Actuaci n
Evaluaci
Evaluación. n.
Objetivo
Que el individuo llegue a un máximo m ximo nivel de adaptación adaptaci n y
evolución. evoluci n. Fomenta salud positiva

Calista Roy
Usa los principios del concepto Sistema de Alberta (1984)
son:
a ) Conjunto de elementos relacionados de tal modo que
forman un todo o la unidad.
b ) Como un todo que funciona como tal en virtud de la
interdependencia de sus partes
c ) Tienen entradas y salidas, procesos de control y feed-
back.
d ) La entrada o , en su forma de criterio suele
relacionarse con la noción noci n de información. informaci n.
e ) Los sistemas vivos son más m s complejos que los
mecánicos, mec nicos, y tienen unos elementos de feed-back feed back que
organizan su funcionamiento general.

Margaret Sanger
Nacío Nac el 14 de septiembre de
1879 en Corning, Corning,
Nueva York, York,
trabajo de enfermera practicante
en medio de la comunidad
trabajadora Irlandesa y fue
testigo de cómo c mo los múltiples m ltiples
embarazos minaban la salud y
vitalidad de las mujeres
trabajadoras Irlandesas.
“Para Para mi presenciar que mi
madre moría mor a lentamente luego
de 18 embarazos y 11
alumbramientos, me impulsó impuls a
buscar una alternativa”. alternativa . Mientras
trabajaba como enfermera
practicante en uno de los barrios
más s pobres de Nueva York

Margaret Sanger
Es uno de los personajes más m s conocidos
en la historia de la planificación planificaci n familiar
como movimiento organizado no sólo s lo en
EEUU, sino a escala mundial.
Autora de “El El movimiento de la mujer” mujer
Sostenía Sosten a que sólo s lo la satisfacción satisfacci n sexual
individual podía pod a hacer santo el
matrimonio, que "el lecho conyugal es la
influencia más m s degenerante en el orden
social, y comenzó comenz a abogar por "una
asociación asociaci n voluntaria" entre las parejas
sexuales.

Margaret Sanger
Publico The Pivot of Civilization ("El giro de la
civilización").
civilizaci n").
Su cruzada fue para legalizar el control de la
natalidad y el derecho al aborto, estimuló estimul el
movimiento de liberación liberaci n de la mujer,
Estableció Estableci su primera clínica cl nica para el control de la
natalidad en la ciudad de Nueva York, York,
en un área rea
densamente poblada de inmigrantes eslavos, latinos y
judíos jud os recientemente llegados de sus países. pa ses.

En esta foto indica momentos en que un
juez le obligaba a guardar silencio sobre
el uso de anticonceptivos.
Viajó Viaj a la India para convencer a Mahatma
Ghandi de que debía deb a darle su apoyo, pero
éste ste le contestó contest que "las ayudas artificiales
(anticonceptivos) conducen a la
satisfacción satisfacci n inmoderada de los deseos y
son por tanto desmoralizantes y
debilitantes". A continuación
continuaci n Sanger se
reunió reuni con Hitler, Hitler,
a quien le gustó gust
inmediatamente la idea de establecer un
sistema de recompensas a la "estirpe
superior" por la producción producci n de hijos.
Margaret Sanger

Margaret Sanger
Las Fundaciones Ford y Rockefeller financiaron las
investigaciones que eventualmente llevaron a la fabricación fabricaci n de
la píldora p ldora anticonceptiva, En 1965, un año a o antes de su muerte,
la Suprema Corte suprimió, suprimi , en Connecticut, Connecticut,
la ley que prohibía prohib a
el uso de contraceptivos para parejas casadas.
Sanger tenía ten a 80 años a os cuando al fin salieron al mercado las
pastillas anticonceptivas, que ella ayudó ayud a desarrollar. Con el
dinero de la Fundación Fundaci n Brush, Brush,
fundó fund Dentro y fuera de su
país, pa s, es la fundadora de la Planned Parenthood Federation of
America (PPFA), la federación federaci n de planificación planificaci n familiar más m s
grande del mundo.