"Jóvenes y relaciones grupales". - Fundación de Ayuda contra la ...

la labor del lector, se relacionan a continuación los ítems a los cuales tuvieron
que dar respuesta los entrevistados:
Como variable dependiente se eligió la última de las citadas (“Me gustaría cambiar
de amigos/as”), ya que capta de forma general el nivel de integración en el grupo
por parte del entrevistado. De esta forma, nuestra ecuación de regresión trata de
incorporar de forma simultánea los factores implicados en la relación global del
individuo con el grupo, diferenciando nuevamente la relación entre semana y en
el fin de semana. Los parámetros técnicos resultantes se resumen en la tabla 6.20.
Para el lector no especializado apuntaremos, en primer lugar, que los resultados
muestran una importancia sobresaliente para el nivel del afecto; de las variables
incluidas es ésta la responsable del mayor aporte en la explicación de la variable
dependiente. Esta constatación resalta la importancia del grupo como fuente de
afecto, aspecto especialmente desatacable a la luz de los resultados obtenidos en
los análisis de los grupos de discusión 4 . Nuestros resultados señalan la importancia
del grupo como ámbito en el cual los sujetos encuentran una fuente fundamental
de afecto, hasta el punto de constituir el principal predictor del deseo por
cambiar de amigos.
148 ■ JÓVENES Y RELACIONES GRUPALES
TIEMPO LIBRE
1. Tengo mucho tiempo libre para hacer lo que yo quiera (disponibilidad de tiempo libre).
2. Disfruto siempre mucho de mi tiempo libre (satisfacción con el tiempo libre).
3. Lo que más me gustaría es salir o hacer cosas distintas (nuevas experiencias).
4. Me aburro a menudo de las cosas que hago en mi tiempo libre (aburrimiento).
DIMENSIONES PSICOSOCIOLÓGICAS DE LAS RELACIONES GRUPALES
1. En mi grupo de amigos/as siempre se cuenta conmigo para todo lo que se haga
(pertenencia).
2. Cuando estoy con mi grupo de amigos/as, siempre me gustan las cosas que hacemos
(entretenimiento).
3. En mi grupo de amigos/as me siento muy querido/a (afecto).
4. En mi grupo de amigos/as soy yo siempre el que organiza o decide las cosas (toma
de decisiones).
5. Me gustaría cambiar de amigos (expectativas).
4. En dichos análisis se resaltaba la importancia de algunos factores como componentes fundamentales de la
amistad: entre ellos destacaba la confianza, la sinceridad y la fidelidad. Obviamente, en ese nivel se resalta la
dimensión diádica del concepto de amistad. En el análisis de nuestros datos de cuestionario surge con claridad
la dimensión afectiva como fuerza motriz del grupo. El matiz es importante: en las relaciones de amistad, cara a
cara, uno a uno, el afecto se da por supuesto; es por ello especialmente interesante que lo afectivo cobre también
un papel protagonista en la consideración que los individuos realizan para con el grupo.