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"Jóvenes y relaciones grupales". - Fundación de Ayuda contra la ...

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A<strong>de</strong>más <strong>de</strong> estas condiciones básicas para que se pueda consi<strong>de</strong>rar <strong>la</strong> existencia<br />

<strong>de</strong>l grupo, y dando por cierto su cumplimiento en los grupos que vamos a estudiar,<br />

hay algunas otras características especialmente relevantes <strong>de</strong> distintos tipos<br />

<strong>de</strong> grupos y que son aplicables en nuestro caso.<br />

En primer lugar nos referimos a grupos primarios, esto es grupos socializadores <strong>de</strong><br />

primer nivel, basados en un aspecto cualitativo fundamental que es <strong>la</strong> afectividad<br />

entre sus miembros (Cooley, 1909). Este autor consi<strong>de</strong>ró que este tipo <strong>de</strong> grupos,<br />

generalmente compuestos por un número reducido <strong>de</strong> miembros, se organizan <strong>de</strong><br />

forma espontánea, pue<strong>de</strong>n llegar a intimar, tien<strong>de</strong>n a mantenerse y se caracterizan<br />

tanto por “<strong>la</strong> cooperación cara a cara” como por “<strong>la</strong> simpatía y <strong>la</strong> i<strong>de</strong>ntificación<br />

mutua”.<br />

Muchos autores han tratado <strong>la</strong> importante <strong>la</strong>bor <strong>de</strong> los grupos primarios como<br />

agentes <strong>de</strong> socialización, en <strong>la</strong> modu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> <strong>la</strong>s i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s sociales, valores y<br />

actitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los individuos, a pesar <strong>de</strong> <strong>la</strong> cada vez más notoria tarea socializadora<br />

que ejercen los grupos secundarios y en todo caso los “grupos <strong>de</strong> referencia”, más<br />

allá <strong>de</strong>l contexto directo en que se <strong>de</strong>senvuelve <strong>la</strong> afectividad <strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas.<br />

Otra cosa es, por cierto, el hecho <strong>de</strong> que los propios grupos primarios interactúen<br />

con otros grupos sociales (entre ellos los <strong>de</strong> referencia, sean mediáticos o <strong>de</strong> cualquier<br />

otra naturaleza) dando lugar probablemente a procesos <strong>de</strong> refuerzo en el<br />

asentamiento <strong>de</strong> pautas <strong>de</strong> comportamiento o valorativas ajenas a ellos mismos,<br />

ya que en <strong>la</strong> medida en que <strong>la</strong>s tomen en cuenta, los grupos primarios <strong>de</strong>ben ser<br />

más capaces <strong>de</strong> facilitar este asentamiento <strong>de</strong>bido a sus características propias,<br />

especialmente por <strong>la</strong> confiabilidad, intimidad y capacidad <strong>de</strong> comunicación internas,<br />

a <strong>la</strong>s que más a<strong>de</strong><strong>la</strong>nte nos referiremos.<br />

Otra <strong>de</strong> <strong>la</strong>s gran<strong>de</strong>s características <strong>de</strong> nuestros grupos objetivo es que normalmente<br />

son “microgrupos” o grupos pequeños. Evi<strong>de</strong>ntemente, aunque en <strong>de</strong>terminadas<br />

circunstancias que veremos se pueda percibir una “inmensa masa juvenil”,<br />

esa no es <strong>la</strong> realidad <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> perspectiva <strong>de</strong>l análisis grupal, ya que esa inmensa<br />

masa no sería más que <strong>la</strong> agregación sucesiva <strong>de</strong> grupos diferentes que, en <strong>de</strong>terminadas<br />

condiciones, pue<strong>de</strong>n compartir espacios, objetivos e, incluso aparentemente,<br />

afectividad entre ellos. Sin embargo, una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s condiciones básicas <strong>de</strong> los<br />

grupos pequeños, y <strong>de</strong> los grupos primarios, es <strong>la</strong> capacidad <strong>de</strong> interacción directa<br />

entre todos los miembros <strong>de</strong> forma reconocible y compartida, cosa que no es<br />

posible en <strong>la</strong>s gran<strong>de</strong>s aglomeraciones o gran<strong>de</strong>s organizaciones.<br />

También, como ya se ha avanzado, una parte fundamental <strong>de</strong> los grupos es su<br />

estructura y organización internas. Normalmente es re<strong>la</strong>tivamente sencillo i<strong>de</strong>ntificar<br />

una serie <strong>de</strong> posiciones básicas en los grupos, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el li<strong>de</strong>razgo a <strong>la</strong> <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia<br />

o el re<strong>la</strong>tivo ais<strong>la</strong>miento, así como distintos tipos <strong>de</strong> organización <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />

<strong>re<strong>la</strong>ciones</strong> y flujos <strong>de</strong> comunicación entre todas estas posiciones. Lógicamente,<br />

cuanto mayor es el grado <strong>de</strong> organización formal <strong>de</strong>l grupo mayor es el grado <strong>de</strong><br />

estructuración interna y una parte <strong>de</strong> <strong>la</strong> organización formal tiene que ver con el<br />

hecho <strong>de</strong> que los objetivos <strong>de</strong>l grupo sean más o menos explícitos, concretos o<br />

8 ■ JÓVENES Y RELACIONES GRUPALES

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