Escuela Franco Guadalupe, A. C.

Escuela Franco Guadalupe, A. C.
Estimados Alumnos y Padres de Familia.
Antiguamente, los marineros requerían mucho de su intuición
y de su conocimiento estelar para saber dirigir sus embarcaciones a
los destinos requeridos, para lo cual la noche era el momento
esperado para ubicar cada estrella en el firmamento, y con ello
saber guiar su rumbo.
El presente trabajo es uno de los insumos que, fruto del
esfuerzo de evaluar y de preguntarnos hacia donde queremos
caminar como Escuela Marista, en la realidad actual de nuestra
Comunidad, presentamos como brújula para nuestro camino de
toda nuestra Comunidad Educativa, desde lo Pastoral, lo
Académico y lo Administrativo, tomando para ello las directrices que
desde el XXI Capítulo General y el Plan Pastoral Provincial de
México Occidental, junto con las directrices de nuestro órgano
rector, la SEP, nos ayuda a clarificar para seguir el rumbo.
Y que María, Nuestra Buena Madre, sea para nosotros la
Estrella de la Mar, que nos lleve al encuentro con Jesús.
Fraternalmente
Lic. Alberto Jiménez Martínez
Director
2

Escuela Franco Guadalupe, A. C.
MISIÓN
Los miembros de la Comunidad Educativa Marista de la Escuela Franco Guadalupe,
somos una institución de inspiración cristiana, profesamos la Fe Católica. Es
conformada por hermanos y laicos herederos del carisma de San Marcelino
Champagnat y está incorporada a la Secretaría de Educación Pública y la Federación
de Escuelas Particulares.
Nos formamos como personas libres y responsables, ejerciendo un liderazgo
transformacional, centrados apasionadamente en Jesucristo y comprometidos con las
necesidades de la sociedad a la que pertenecemos.
Realizamos nuestra misión compartida con niños y jóvenes de escasos recursos, con
los que trabajamos a nivel Primaria y Secundaria, evangelizándolos a través de una
educación integral y de calidad, haciendo vida la pedagogía marista.
VISIÓN
Los miembros de la Comunidad Educativa Marista de la Escuela Franco Guadalupe
somos líderes solidarios e incluyentes, evangelizados desde la Espiritualidad
Apostólica Marista, para ser constructores del Reino en nuestra realidad.
Ejercemos un liderazgo educativo al proporcionar una formación integral a los
miembros de la comunidad educativa. En ésta, los alumnos desarrollan un nivel
académico formativo basado en competencias, para ser agentes de cambio en la
sociedad.
Nuestra oferta educativa es muy apreciada, reconocida y solicitada por la comunidad
local, y la sustentamos con el personal profesionalmente certificado, en una
infraestructura renovada y actualizada.
VALORES.
Sencillez
Espíritu de Familia
Amor al trabajo
Presencia
Amor a Jesús por María
Solidaridad
3

Escuela Franco Guadalupe, A. C.
ORGANIGRAMA.
4

Escuela Franco Guadalupe, A. C.
PERSONAL DE LA ESCUELA.
DIRECCIÓN:
Lic. Alberto Jiménez Martínez.
MAESTROS:
1º Mtra. Silvia Karina Guzmán González Coordinación Primaria
2º Lic. Mercedes Martínez Zúñiga
3º Mtra. Yuliana Carolina Carrales Amaya
4º Lic. Fernando Germán Granados Tovar
5º Mtra. Alicia Carrillo Rodríguez
6º Lic. Nadia Lourdes Cárdenas Obregón
7º Lic. Miguel Ángel de la Cruz Ángeles
8º Lic. Moisés Villegas Flores Coordinación Pastoral
9º Lic. Anel Espinoza Rocha Coordinación Secundaria
INGLÉS.
Lic. .
Mtro. Adrián Antonio Martínez González
DEPORTES (Educación Física, Escuela Deportiva, Equipos Representativos):
Mtro. Felipe Rodríguez Juárez.
Mtro. José de Jesús Albeldaño Ortega. Coordinación Deportes
ARTÍSTICAS:
Mtro. José Cruz Ortega Ibarra.
COMPUTACIÓN.
Lic. Cynthia Anabel Ovalle Sánchez.
BANDA DE GUERRA.
Mtro. Juan Antonio Guerrero Chávez
ADMINISTRACIÓN:
Ana Bertha Muñoz Paniagua Recepcionista y Secretaria.
CP Adriana Verónica Rivera Vargas Contabilidad y Administración.
MANTENIMIENTO:
Adolfo Mireles Esparza
INTENDENCIA:
Olivia Mendoza Castillo
5

Escuela Franco Guadalupe, A. C.
REGLAMENTO ESCOLAR.
Los alumnos de la Escuela Franco Guadalupe asumen el compromiso de observar
dentro y fuera de la Escuela una conducta congruente con los valores Maristas:
sencillez, trabajo, constancia, espíritu de familia, amistad, respeto, participación,
responsabilidad, solidaridad y servicio.
Este manual de organización tendrá vigencia en todo momento y circunstancias, tanto
dentro como fuera de la Escuela.
7.1 HORARIO ESCOLAR.
a) Entendemos por puntualidad: iniciar y terminar las actividades, cualesquiera
que sean, a la hora establecida.
b) Entendemos por asistencia: Estar presente y participando positivamente en
la actividad prevista, durante el tiempo establecido.
c) Valores que Buscamos:
i. Responsabilidad personal y familia.
ii. Fortalecer la voluntad del alumno
iii. Respeto al tiempo de los demás.
DE LOS ALUMNOS.
1.1 Las labores escolares las realizaré diariamente de lunes a jueves de 7:55 a 14:00
hrs. para Primaria, y de 7:25 a 14:00 hrs. para Secundaria (los viernes, ambas
secciones saldrán a las 12:10 hrs), así como la clase vespertina de Escuela
Deportiva, en horario de 14:15 hrs a 15:00 hrs., y las actividades de las
selecciones deportivas y culturales, en sus diversos horarios.
1.2 Asistiré puntualmente a todas las actividades escolares y extraescolares.
1.3 Llegaré a la Escuela mínimo cinco minutos antes del toque de entrada (7:25 y
7:55). Soy consciente de la importancia que tiene la puntualidad, por eso, al
segundo atraso, se avisará a mis papás que, al tercer atraso, procederá una
suspensión, previo aviso por parte de mi Maestr@ Titular. Además llevaré 6 en
Hábitos.
1.4 Si llego tarde a la Escuela no podré pasar a formación, y me reportaré en
Recepción. Pasaré a mi salón después de que todos los grupos hayan ingresado.
El horario límite para poder ser recibido en la Escuela es de 7:45 para Secundaria,
y 8:15 para Primaria, previa justificación. Nota. Después del tiempo de tolerancia,
se regresará al alumn@ a casa.
1.5 Durante los tiempos de recreo, permaneceré en el patio, no deberé quedarme en
los corredores, o en el salón. Llegaré a tiempo a filas después del recreo. Si llego
tarde a formación, se acreditará un retardo a mi Registro de Asistencia para
Primaria, y una falta a mi Registro de Asistencia en Secundaria. La reincidencia en
atrasos me bajará un punto en Conducta y Hábitos. Tengo como tolerancia 1
minutos para hacer la formación, y pasar al salón tras el segundo timbre.
1.6 Permaneceré en la Escuela todo el tiempo de clases. Si necesito salir de la misma,
solicitaré permiso con un mínimo de 1 día de anticipación, firmado por mis papás.
Se considerará falta de asistencia cuando la permanencia del alumno no cubra el
6

Escuela Franco Guadalupe, A. C.
80% del tiempo de clases (5 horas clase en Primaria, y 6 horas clase en
Secundaria y, los viernes, teniendo límite las clases hasta las 11 horas).
1.7 Después del toque de salida, no podré permanecer en el salón de clase si no se
encuentra presente mi maestr@. Mi salida la realizaré con una tolerancia de 10
minutos de estancia en la Escuela. El transporte escolar esperará 20 minutos,
después del cual estará obligado a salir de la Escuela.
1.8 Pediré a mis papás que justifiquen por escrito mis ausencias o atrasos, sabiendo
que la justificación no omite mi falta. En caso de no presentar este justificante, no
serán válidas las tareas y trabajos que entregue a l@s maestr@s.
1.9 Si falto a clases por un período de 10 días consecutivos, sin dar aviso, aceptaré
ser dado de baja.
1.10 Para Secundaria, por disposición de la SEP, se anotará una inasistencia por
cada clase a la que no asista.
DE LOS MAESTROS:
1.1 Todos los días, a las 7:15 am para Secundaria, o a las 7:30 am para Primaria,
estaré en la Escuela, y haré mi presencia en Rol de Tránsito.
1.2 Pediré el justificante al día siguiente que falten los alumnos.
1.3 Reportaré a la Dirección los alumnos que no asisten a clases y llamaré a su casa.
Llevaré control de las asistencias y retardos de mis alumn@s.
1.4 Llevaré control de la participación de los padres de familia a las actividades
escolares y extraescolares.
1.5 Anotaré la falta de puntualidad al alumno que no se encuentre en su lugar, tanto a
la hora de entrada, como después del recreo.
DE LOS PADRES DE FAMILIA.
1.1 Durante el tiempo de clases, cualquier asunto lo trataremos directamente en
oficinas con la Secretaria, sabiendo que ninguna persona está autorizada a pasar
a los salones de clases.
1.2 Evitamos llamar a nuestr@s hij@s durante las horas de clase, salvo urgente
necesidad.
1.3 Justificamos ante el maestro y la Dirección, por escrito y oportunamente, toda falta
de asistencia o retardo.
1.4 Asistimos puntualmente a las actividades escolares y extraescolares organizadas
por la Escuela.
1.5 Informamos por escrito al maestro titular cuando nuestr@s hij@s van a faltar a
clases, o salir con anticipación, por lo menos con un día.
7

Escuela Franco Guadalupe, A. C.
1.6 Al dejar o recoger a mi hij@, evito estacionarme en doble fila o esperar demasiado
tiempo cuando lo deje en la Escuela, y me retiraré inmediatamente, para dejar
disponibilidad a los demás papás (ver anexo de Vialidad).
7.2 APROVECHAMIENTO.
Entendemos por aprovechamiento: la adquisición de Conocimientos, hábitos de
trabajo y habilidades de la Currícula escolar.
La evaluación del aprendizaje se realiza de forma continua (trabajo en clase,
participación, actitudes, tareas, exámenes).
El resultado final se obtiene del promedio de las calificaciones bimestrales.
DE LOS ALUMNOS:
2.1 La escala de mis calificaciones internas, tanto en Primaria como en Secundaria,
será numérica, del 5 al 10. La calificación final de la SE será con un entero y un
decimal.
2.2 La calificación mínima interna con la cual se considera que estoy aprobado en las
materas de Primaria como de Secundaria es de 7.0 (siete punto cero).
2.3 La calificación mensual se calculará con la siguiente ponderación:
PRIMARIA SECUNDARIA
Examen mensual 40% 50%
Tareas 20% 20%
Trabajo de clase 30% 20%
Libretas y libro 10% 10%
2.4 Cumpliré con todas las tareas que me encarguen mis maestros, entregándolas
completas en el día que me lo indiquen.
2.5 Para presentar examen mensual, deberé haber cumplido, como mínimo, con el
80% de las tareas y trabajos del mes de cada materia. En caso de no cumplir con el
porcentaje, no tendré derecho a presentar el examen mensual.
2.6 La desaplicación habitual (incumplimiento de tareas, lecciones, trabajos o
impuntualidades) será motivo de reporte. Al llegar a mi segundo reporte de tareas,
podré ser separado de la Escuela o no ser aceptado en el curso siguiente.
2.7 Presentaré todos los días mis tareas completas a mis padres, para que las firmen,
de acuerdo a lo que se señale en la Libreta de Tareas y trabajos de clase. Si no
cumplo con el requisito de la firma, al revisar la tarea, ésta no tendrá valor.
2.8 Estudiaré responsablemente para mis exámenes mensuales y finales.
2.9 Podré quedar exento de los exámenes finales de cada materia, siempre y cuando
el promedio de mis calificaciones mensuales, desde septiembre a mayo, sea igual o
mayor a 9.5, siempre y cuando no presente algún adeudo administrativo.
8

Escuela Franco Guadalupe, A. C.
2.10 Si soy alumno de Primaria, y repruebo alguna materia al final del curso escolar,
automáticamente se me considerará para lista de espera del siguiente ciclo escolar.
2.11 Si soy alumno de secundaria, al reprobar cualquier materia, la presentaré en 2ª.
Oportunidad, la cual deberé aprobar, de lo contrario, se me considerará para lista de
espera del siguiente ciclo escolar.
2.12 Para realizar el proceso de inscripción en forma automática a la Escuela, el
mínimo promedio que debo obtener de Promedio Anual Marista es 8.0
2.13 Tengo derecho a solicitar de forma correcta a mis maestros, aclaración y/o
revisión de la calificación obtenida, y pedir, si el caso lo amerita, lar corrección de la
misma.
DE LOS MAESTROS:
2.1 Informo a los padres de familia el aprovechamiento de conducta y hábitos de sus
hij@s por medio de la boleta mensual.
2.2 Reviso oportunamente y a detalle la tarea que dejo a mis alumn@s.
2.3 Preparo los exámenes mensuales y finales. Los entrego en la fecha indicada por la
Dirección para su revisión, aprobación y reproducción.
2.4 Informo por escrito en la Primera Junta con padres de familia, la forma de evaluar
a mis alumn@s, y lo aviso a Coordinación Académica.
2.5 Reporto calificaciones mensuales y bimestrales a Dirección.
2.6 Aplico los acuerdos de la SE en materia de calificaciones y aprobaciones.
2.7 Reporto por escrito el plan de trabajo anual, mensual y semanal a la Coordinación
Académica.
2.8 Acordaré con los alumnos los momentos pertinentes para revisión de alguna
calificación y, si es el caso, realizar la corrección pertinente en la Boleta.
DE LOS PADRES DE FAMILIA:
2.1 Revisamos que nuestr@s hij@s hagan sus tareas y se las firmamos tras verificar
su realización, orden y limpieza.
2.2 Apoyamos a nuestr@s hij@s y a l@s maestr@s en el proceso de Enseñanza –
Aprendizaje.
2.3 Fomentamos el diálogo con nuestr@s hij@s y maestr@s, siempre que lo juzgue
conveniente o cuando sea llamad@.
2.4 Si lo creo necesario, solicitaré previamente una cita con el maestr@, para tratar los
asuntos personalmente.
2.5 Durante los períodos de exámenes, no solicitaremos permiso alguno de ausencia,
ya que si mi hij@ llega a faltar, no se le aplicaría examen alguno.
9

Escuela Franco Guadalupe, A. C.
7.3 CONDUCTA.
Entendemos por Conducta el buen comportamiento de los alumnos dentro y fuera de
la Institución durante las actividades escolares y extraescolares.
DE LOS ALUMNOS:
3.1 Favoreceré al ambiente de fraternidad mediante la práctica de cortesía y buenos
modales. Evitaré actitudes altaneras, burlas, lenguaje ofensivo, juegos de manos y
cualquier tipo de agresión verbal o física.
3.2 La calificación de Conducta es el medio por el cual se informa de mi
comportamiento en la Escuela.
3.3 Respetaré siempre y en forma incondicional a l@s maestr@s y a todo el personal
que trabaja en la Escuela.
3.4 Pondré atención a la explicación de l@s maestr@s en clase manifestando
voluntad de colaborar en todo momento con mi silencio, escucha, orden, iniciativa,
reflexión y participación ordenada, obedeciendo las recomendaciones e indicaciones
que me hagan.
3.5 Cumpliré responsablemente con los trabajos, encargos y tareas que se me
señalen.
3.6 Favoreceré el ambiente de estudio y trabajo de mis compañeros, evitando gritos,
aplausos, ruidos o todo aquello que altere la Disciplina y el buen orden; para ello los
traslados del grupo siempre los haré en silencio y en orden.
3.7 Si empleo el servicio de transporte escolar, seré respetuoso con mis compañeros y
obediente a las indicaciones del conductor. Además, llegaré antes de los 20 minutos
después de haber tocado el timbre de salida, para subir a él, de otra forma, entiendo
que el transporte partirá de la Escuela.
3.8 Mi comportamiento dentro y fuera de la Escuela refleja siempre mis valores
maristas. Por tanto, mi participación en actividades violentas, antisociales o
indecorosas, podrán ser consideradas por la Dirección como causa de separación
definitiva de la Escuela.
3.9 No se permite el uso de cualquier medio de comunicación (teléfono celular,
radiograbadora, reproductores digitales de música, páginas de Internet, etc), así como
cámaras fotográficas que afecten por su contenido a cualquier persona.
3.10 Sólo tendré autorización de los maestros para ir al baño, en caso necesario, una
hora después de la entrada para los alumnos de 1º a 4º, y de dos horas después de la
entrada, para alumnos de 5º a 9º. Después de los Descansos, no habrá permisos para
ir al baño, salvo situaciones especiales.
3.11 No me está permitido el participar en situaciones de noviazgo, juegos de contacto
físico que se presten a una mala interpretación; actitudes indecorosas que ocasionen
la falta de respeto a mi persona, a mis compañeros y a la Institución, acorde a los
valores establecidos por la Escuela.
3.12 Mi calificación de Conducta se ponderará con la calificación que todos los
maestros que me dan clases me de, poniéndose en la Boleta la calificación más baja.
10

Escuela Franco Guadalupe, A. C.
DE LOS MAESTROS:
3.1 Mi comportamiento hacia los padres de familia y alumn@s siempre será ejemplar,
tal como lo hacía San Marcelino: evitando burlas y lenguaje ofensivo.
3.2 Reporto a la Coordinación y a Dirección a l@s alumn@s que merecen cinco en
Conducta, e informo a los padres de familia cuando sus hij@s no se comportan de
acuerdo a nuestras normas y estatutos.
3.3 Tanto dentro como fuera de la Escuela, tengo la autoridad de corregir cualquier
actitud de los alumnos que vaya en contra del Reglamento.
DE LOS PADRES DE FAMILIA:
3.1 Acudimos puntualmente cuando l@s maestr@s y la Dirección nos citen.
3.2 Informo de mis desacuerdos, con el fin de no afectar a terceros, a la Dirección,
evitando rumores y malos entendidos, pues comprendo que nuestra filosofía es de
buena comunicación y convivencia. De lo contrario, aceptaré que mis principios y
valores como familia no están acorde a la filosofía marista, y aceptamos una posible
separación de la Escuela.
3.3 Estaremos atentos para proveer durante todo el curso, la mochila, libros, material
escolar, cuadernos limpios y forrados, debidamente identificados y en buen estado.
3.4 Avisaremos a los maestros de forma escrita o personal y con previa cita, las
situaciones especiales de nuestros hijos en caso de enfermedad o ausencia, para que
los maestros tomen las medidas pertinentes.
7.4 ORDEN
Entendemos por orden el comportamiento digno dentro y fuera de la Escuela.
DE LOS ALUMNOS:
4.1 Me presentaré a clases bien aseado, y con mi uniforme limpio y en buen estado.
4.2 Me comportaré dignamente dentro y fuera de la Institución, haciendo honor y
prestigio al buen nombre de mi Escuela.
4.3 Mis libros y cuadernos deberán estar debidamente cuidados y bien presentados,
de acuerdo a las indicaciones de cada maestr@ durante el ciclo escolar. Evitaré pegar
calcomanías en los útiles escolares, además de conservar en buen estado el
mobiliario e instalaciones de la Escuela.
4.4 Por limpieza general, no mascaré chicle en la Escuela.
4.5 Durante los descansos permaneceré en el área asignada y participaré en las
actividades que mi maestr@ organice.
4.6 Respetaré los bienes de la Escuela, así como los recursos que me son prestados
para mi educación. En justicia, los daños que ocasiones por accidente o descuido, en
el uso de estos bienes, los repondré al 100%
11

Escuela Franco Guadalupe, A. C.
4.7 No dejaré instrumentos musicales ni mochilas en cualquier área de la Escuela, ya
que nadie se responsabiliza de los materiales olvidados.
4.8 Mi calificación de Hábitos se otorgará en base a lo siguiente: Uniforme, Limpieza e
Higiene Personal, Actitud de Respeto y convivencia con mis compañeros.
4.9 No me está permitido traer a la Escuela juguetes, aparatos electrónicos (teléfono
celular, reproductores de audio o video, cámaras digitales, videojuegos portátiles, etc.)
ni materiales impresos no educativos, que pongan en riesgo la salud de mis
compañeros o perturben el orden general, así como anillos, pulseras o collares, y otros
artículos, aún cuando sean escolares o de mucho valor.
DE LOS MAESTROS:
4.1 Cito a entrevista a los papás por lo menos dos veces al año para darle la
información requerida de su avance.
4.2 Tengo entrevista con l@s alumn@s por lo menos dos veces al año.
DE LOS PADRES DE FAMILIA:
4.1 Durante el horario escolar (Primaria 7:55 a 14:00 hrs, y Secundaria 7:25 a 14:00
hrs) no puedo llevar: lonche, útiles, tareas, prendas o trabajos olvidados en casa por
mis hij@s.
4.2 Animo y apoyo la participación responsable de mis hij@s en las actividades que
fomenta la Escuela como parte de la formación integral.
4.3 Recibo y leo en familia las circulares enviadas por la Escuela, y regreso al día
siguiente firmado el talón, entendiendo que este cumplimiento se evalúa en la
Calificación de Hábitos de mi hij@.
7.5 MI UNIFORME.
Entendemos por uniforme al distintivo de la Institución ante la sociedad, el cual
portamos dignamente y con orgullo.
DE LOS ALUMNOS:
5.1 Con la forma de llevar mi uniforme expreso mi adherencia a la Escuela. Deberé
presentarme a clases con el uniforme completo que me corresponde al día.
5.2 Todos los días vendré a la Escuela bien aseado, y en todo lo referente a mi
presentación personal atenderé y tomaré en cuenta la recomendación de mis
maestros.
5.3 El ser portador del uniforme de la Escuela implica respeto a la misma, tanto dentro
como fuera de ella, ya que con él soy representante de la Institución a dondequiera
que vaya, sea evento escolar o actividad particular.
5.4 Si soy alumna, tomaré en cuenta lo siguiente:
Evitar el maquillaje o residuos de éste, así como la pintura de uñas o residuos
de ésta.
Mi cabello bien peinado hacia atrás, sin fleco, sin teñir ni decolorar.
12

Escuela Franco Guadalupe, A. C.
Evitar el uso de accesorios (aretes, prendedores, moños, pulseras).
Mi falda del uniforme de gala debajo de la rodilla.
No se me permite los piercings, tatuajes ni joyas.
Mis uñas tienen que estar debidamente recortadas y limpias. Además de que
no se me permite ponerme uñas postizas, ni calcomanías o equivalentes, así
como el uso de pupilentes.
5.5 Si soy alumno, tomaré en cuenta lo siguiente:
Mi cabello deberá estar corto, formal y bien peinado, sin cortes ni peinados de
moda y extravagantes, ni militar, evitando tintes y decoloraciones, y no rapado.
Mi camisa de gala, ya sea de manga corta o larga, no estará arremangada en
ningún momento.
No se me permite llevar cadenas, gorras, aretes, piercings ni tatuajes. Solo en
casos especiales, en temperaturas bajas y/o por enfermedad, y con previa
autorización de mis maestros, podré traer gorro.
Mi uñas tienen que estar debidamente recortadas y limpias.
LUNES.
HOMBRES MUJERES.
a) Pantalón azul marino escolar a) Falda de gala Oficial de la Escuela
b) Camisa blanca fajada b) Blusa Blanca fajada
c) Zapatos negros escolares c) Chaleco azul marino
d) Cinturón negro d) Zapatos negros escolares de piso
e) Calcetines azules e) Cabello siempre arreglado con dona
siempre blanca
f) Calcetas escolares blancas.
MARTES Y JUEVES.
HOMBRES MUJERES.
a) Playera roja a) Playera roja
b) Short azul b) Falda Short azul
c) Calcetón blanco, no tobillero c) Calcetón blanco, no tobillero
d) Tenis deportivos blancos d) Tenis deportivos blancos.
MIÉRCOLES
HOMBRES MUJERES.
a) Pantalón azul marino escolar a) Falda de gala Oficial de la Escuela
b) Camisa Polo Escuela b) Camisa Polo Escuela
c) Zapatos negros escolares c) Zapatos negro escolar de piso
d) Cinturón negro d) Calcetas escolares blancas
e) Calcetines azules e) Cabello siempre arreglado con dona
siempre blanca.
VIERNES.
HOMBRES MUJERES
a) Playera blanca a) Playera blanca
b) Short azul b) Falda Short azul
c) Calcetón blanco no tobillero c) Calcetón blanco no tobillero
13

Escuela Franco Guadalupe, A. C.
d) Tenis deportivos blancos d) Tenis deportivos blancos.
EN INVIERNO, UTILIZAR EL PANTS Y CHAQUETÍN DE LA ESCUELA.
MI PLAYERA INTERIOR DEBERÁ SER BLANCA, LISA Y SIN DIBUJOS.
5.6 Andaré fajado durante todo el día, desde la Entrada, durante las clases, en los
Descansos y a la Salida, a excepción de los miércoles, que traigo la playera polo
blanca.
5.7 Sólo traeré a la Escuela los útiles y prendas personales que necesite para el
trabajo de clases.
DE LOS MAESTROS:
5.1 Reviso el uniforme y la presentación e Higiene de mis alumn@s al empezar las
clases diariamente.
5.2 Informo a los padres de familia de los alumn@s que no cumplen con sus
uniformes, mediante un aviso por escrito.
5.3 Evalúo el cuidado y el uso del uniforme de cada alumn@ en la Calificación de
Hábitos mensual.
DE LOS PADRES DE FAMILIA:
5.1 Evitamos al máximo cualquier excusa sobre la falta de cumplimiento con el
uniforme. Si hay alguna situación extraordinaria la comunico por escrito al maestr@
titular.
5.2 Daré ejemplo de mi cuidado y de mi responsabilidad, con mi presentación y
limpieza personal.
7.6 BOLETA DE CALIFICACIONES.
Entendemos por Boleta de Calificaciones al medio de información para mis papás,
sobre mi avance académico.
DE LOS ALUMNOS:
6.1 Regresaré el talón firmado por mis padres, a más tardar al día siguiente después
de que el maestr@ haya entregado la Boleta o haya sido publicada en la página de
Internet de la Escuela. Aceptaré que el segundo día de incumplimiento de entrega no
podré entrar a clases, hasta que lo traiga firmado.
6.2 Si llego a alterar algún dato de la Boleta de Calificaciones o de cualquier
documento que se me entregue, tendré como consecuencia un cinco en Conducta, así
como ser merecedor de una suspensión temporal o definitiva de la Escuela.
6.3 Tendré derecho a solicitar, en forma correcta y respetuosa, al maestro de la
materia, aclaración y/o revisión de su nota de aprovechamiento y, en su caso, la
modificación correspondiente. Todo esto dentro de los dos días en que se expone la
calificación antes de ser oficializada. El maestr@ acordará conmigo el momento
pertinente para hacerlo. Si no solicito apelación en las condiciones previstas, pierdo el
derecho.
14

Escuela Franco Guadalupe, A. C.
DE LOS MAESTROS:
6.1 Reporto a Dirección oportunamente la concentración de resultados.
6.2 Entrego en el día indicado la Boleta de Calificaciones.
6.3 Modificaré los posibles errores de calificaciones, de acuerdo al punto 6.3 de los
alumnos.
DE LOS PADRES DE FAMILIA:
6.1 Pedimos la calificación una vez al mes, el día señalado en el calendario escolar y
regresamos el talón al día siguiente con la firma de enterados.
6.2 Para no romper el proceso de comunicación con la Escuela, firmaré el talón de que
recibí, por parte de mi hij@, las calificaciones mensuales. Si hay alguna aclaración o
duda, la haremos saber al maestr@, al día siguiente de la entrega, y podremos
solicitar entrevista.
7.7 INSTITUCIONAL.
El deseo de formar parte de la CEM (Comunidad Educativa Marista) de la Escuela
Franco Guadalupe, me compromete a cumplir con todos los puntos anteriores.
DE LOS ALUMNOS:
7.1 Si no respondo en el proceso de Enseñanza – Aprendizaje, seré separado de la
Institución para el curso escolar siguiente.
7.2 Tengo derecho y obligación a participar en todas las actividades escolares y
extraescolares de la Escuela.
7.3 Al recibir un reporte de Disciplina, de Tareas o de Atrasos, por parte de cualquier
maestro, mis papás se deberán presentar con el maestro a entrevista al siguiente día,
en el horario indicado, para entregar el reporte y recibir la información sobre lo
sucedido. Si no se presentan a entrevista, el alumno no entra a clases al siguiente día,
se le pondrá 5 en Conducta, y se obliga a los papás a presentarse al siguiente día.
7.4 Si acumulo 2 avisos de llamada de atención hacia mi Uniforme o mi Higiene
Personal, el siguiente paso será recibir un reporte de Uniforme o de Higiene Personal,
y mi calificación de Hábitos será de 5 en el mes correspondiente y 5 en Conducta.
7.5 Si acumulo 2 avisos de llamada de atención de Disciplina y de Tareas, el siguiente
paso será recibir un reporte y mi calificación de Conducta será de 5 en el mes
correspondiente.
7.6 Cuando sea sancionado con un 5 en Conducta, se procederá de la siguiente
manera:
a) Primer Cinco: Mis padres se entrevistarán con mi maestr@ titular (y con el
maestr@ de materia, si el caso lo requiere) y seré merecedor de una
separación temporal de la Escuela.
b) Segundo Cinco: Mis padres se entrevistarán con el maestro y el Director, y
seré separado de la Escuela Definitivamente.
15

Escuela Franco Guadalupe, A. C.
7.7 No olvidaré que en la Escuela, por salud y por disciplina, no puedo comprar o
introducir alimentos, golosinas, objetos, etc., comprados en la calle o la banqueta de la
Escuela.
7.8 Mi reinscripción en la Escuela dependerá del cumplimiento cabal del presente
Reglamento, así como mantener mi promedio académico y de conducta igual o
superior a 8.
7.9 Cuidaré y protegeré todo aquello que está a nuestro servicio, si llego a causar
algún daño tendré que cubrir su costo de reparación o reposición de lo afectado.
DE LOS MAESTROS:
7.1 Para educar a un alumno hay que amarlo y respetarlo, es por ello que trato a todos
por igual.
7.2 Avisaré a Dirección y a los Padres de Familia de todo mal uso o daño hecho al
inmueble escolar, por parte de l@s alumn@s.
DE LOS PADRES DE FAMILIA:
7.1 Somos los primeros responsables en la Educación de nuestr@s hij@s. Debemos
asistir y participar en las pláticas y reuniones diversas a las que somos convocados,
con una actitud de atención y respeto.
7.2 La ausencia sistemática a las actividades será indicativo de poco interés, lo que
podría ocasionar la no inscripción de mi hij@ en el curso siguiente.
7.3 Conocemos y asumimos como nuestro el Reglamento de la Escuela, y apoyamos
las disposiciones de la Dirección.
7.4 Nos incorporamos a la Unión de Padres de Familia y participamos activamente en
ella, apoyando sus actividades.
7.5 Evitaremos los rumores que destruyen el ambiente sano de nuestra familia
marista.
7.6 Dejaremos a nuestros hij@s en la puerta de entrada, para ayudarles a crecer en su
independencia.
7.7 Al final de clases, recogeré a mi hij@ en la puerta, y bajaré al salón solo si el
maestr@ me ha dado entrevista, mostrando el pase escrito correspondiente.
7.8 Cumpliré con el pago de Inscripción y mensualidades (dentro de los 10 primeros
días hábiles de cada mes) así como el apoyo al material didáctico de nuestros hij@s.
Además apoyaré a mis hij@s con el material didáctico y su participación en las
actividades vespertinas.
7.9 Si llego a acumular un atraso en el pago de colegiaturas de un mes, recibiré un
AVISO DE ADEUDO. Acumulados 2 meses de adeudos, recibiré un AVISO DE
REGULARIZACIÓN, que consistirá en una cita para pasar a la Administración de la
Escuela, y en un plazo no mayor a 7 días, tendré que saldar el adeudo o establecer un
acuerdo mutuamente conveniente. En caso de acumular 3 colegiaturas o más de
adeudo, se procederá a notificarme la SUSPENSIÓN de clases para mi hij@, hasta no
16

Escuela Franco Guadalupe, A. C.
ser solucionada la situación satisfactoriamente. Por lo tanto, en caso de éste, mi hij@
no tendría derecho a presentar exámenes ni trabajos de las clases suspendidas, ni
podrá recuperarlos.
RECONOCIMIENTOS ACADÉMICOS.
DIPLOMA DE SUPERACIÓN MENSUAL.
A todos los alumnos que hayan mantenido o superado su mejor promedio acumulado
de aprovechamiento, superior a 8.0, a partir de Octubre.
RECONOCIMIENTO CHAMPAGNAT (ANUAL).
A los tres alumn@s que se hayan distinguido en los aspectos que los acerquen al
Perfil del alumno Marista, en cuanto al servicio, carisma, compañerismo, respeto,
tolerancia; valores que lo hacen ser un Marcelino hoy.
RECONOCIMIENTO HERMANO FRANCISCO (ANUAL).
L@s alumn@s que hayan obtenido los 5 primeros lugares en su promedio final y con
buena conducta.
RECONOCIMIENTO AL MEJOR AMIGO Y MEJOR AMIGA (ANUAL).
Resultado de una encuesta entre sus compañeros(as)
RECONOCIMIENTO DE APROVECHAMIENTO.
Se otorga a los alumnos cuyo promedio final de aprovechamiento sea de 9.2 a
condición de aprobar todas las materias.
RECONOCIMIENTO DE CONDUCTA (ANUAL).
Se otorga a los alumnos que registren calificación de 9.7 o más, de promedio final de
Conducta, sin ningún reporte.
RECONOCIMIENTO DE ASISTENCIA (ANUAL).
Se otorga a los alumnos que registren el 100% de asistencia, 0 faltas y 0 retardos, a
clases (ver # 1.6 de alumnos: Asistencia)
RECONOCIMIENTO DE DEPORTES (ANUAL).
Se otorga a los alumnos que registren el 100% de asistencia, 0 faltas, 0 retardos, a
clases, además de participar de participar activamente en Educación Física, Escuela
Deportiva y Fiesta Atlética, sin ningún reporte.
RECONOCIMIENTO DE INGLÉS (ANUAL).
Se otorga a los alumnos que registren calificación de 9.5 o más de promedio final en la
Clase de Inglés, sin ningún reporte.
RECONOCIMEINTO DE COMPUTACIÓN (ANUAL)
Se otorga a los alumnos que registren calificación de 9.5 o más de promedio final en la
Clase de Computación, sin ningún reporte.
RECONOCIMIENTO BUENA MADRE (ANUAL).
Se otorga a los alumnos que hayan asistido a los eventos marianos: Peregrinación
Marista, Rosario Familiar, Mañanitas Guadalupanas, Via Crucis, Misa Champagnat,
así como a su formación en los Retiros, tanto de Adviento como de Cuaresma.
17

Escuela Franco Guadalupe, A. C.
RECONOCIMIENTO MARCHA (ANUAL)
Se otorga a los alumnos de 5º y 6º año que hayan cumplido y se hayan comprometido
en su crecimiento humano y espiritual dentro del grupo apostólico Marcha.
RECONOCIMIENTO MAS (ANUAL)
Se otorga a los alumnos de Secundaria que hayan cumplido y se hayan comprometido
en su crecimiento humano y espiritual dentro del grupo apostólico MAS.
RECONOCIMIENTOS DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES (ANUAL)
Se otorga a los alumnos que hayan cumplido y participado activamente en su
aprendizaje y constancia en Estudiantina, Banda de Guerra, Danza Folklórica y
Equipos Representativos.
18

Escuela Franco Guadalupe, A. C.
VIALIDAD.
La presencia del Personal de la Escuela en cuestión de la vialidad tiene los siguientes
objetivos:
1. Lograr un nivel de seguridad adecuado para todos los miembros de la comunidad
educativa, que transitan en los accesos peatonales y vehiculares de la Escuela.
2. Hacer más ágil y fluido el tránsito peatonal y vehicular, evitando así posibles
accidentes y retardos.
3. Hacer más eficaz la detección de personas ajenas a la Institución, contribuyendo
a prevenir que todo tipo de delincuencia se introduzca a la Escuela.
4. Fomentar en los miembros de la Comunidad Educativa una cultura de vialidad
que contribuya a fortalecer el respeto entre las personas y el respeto a las
disposiciones.
Medias a acatar:
PEATONES:
a) No transitar por la superficie de rodamiento de la vía pública.
b) Estar atentos y obedecer las indicaciones del personal que apoya el
movimiento de ingreso y salida de la Escuela.
CONDUCTORES:
a) Tomar las debidas precauciones y conducir su vehículo a la velocidad
correspondiente (30 km/h)
b) Obedecer estrictamente los señalamientos de tránsito.
c) Dirigirse con respeto al personal que se encuentra al cargo de la vialidad.
d) Circular en el sentido que indique la vialidad, sabiendo que nuestra calle es
de doble sentido.
e) No realizar ascenso o descenso de personas en carriles centrales, o en
zonas donde se ponga en riesgo la integridad física de los peatones.
f) No circular con las portezuelas del vehículo abiertas, o bien, abrirlas antes
de que el vehículo esté totalmente parado.
g) Usar el claxon sólo en casos de verdadera necesidad. Éste no debe usarse
para llamar a alumnos que estén en el interior de la Escuela.
h) En el momento de ingresar al carril implementado, percatarse que su hij@
descienda sólo hasta que el personal se lo indique, evitando dejar espacios
vacíos considerables entre los vehículos, ya que el no tomar en cuenta este
punto, entorpece la entrada y la fluidez a los vehículos que vienen
posteriormente.
i) Asegurarse que su hij@ descienda del automóvil con seguridad y rapidez,
utilizando las luces intermitentes del vehículo.
j) No estacionarse en el carril de ingreso a la Escuela.
k) Evitar estacionarse en doble fila, en cualquiera de los carriles asignados,
pues se entorpece la fluidez vehicular.
Consecuencias:
Las personas que contravengan las disposiciones de vialidad, se harán
acreedoras a cualquiera de las siguientes sanciones, según el caso:
a) Amonestación por escrito de parte de la Dirección de la Escuela.
19

Escuela Franco Guadalupe, A. C.
b) Consecuencia de nota en la Calificación de Formación Cívica así como en
los hábitos de los alumnos.
c) Consideración de reinscripción al siguiente curso Escolar.
Dependiendo del caso, dichas sanciones podrán aplicarse de manera conjunta, según
lo juzguen las autoridades correspondientes, mismas que serán notificadas por la
Dirección.
REGLAMENTO MÉDICO.
a) ESTADO DE SALUD.
Al momento del ingreso a la Escuela, se deberá entregar el formato del Historial
Médico debidamente llenado y firmado, el cual incluye:
Autorización para atención de emergencias y para otorgar información del
paciente, así como datos generales.
b) EMERGENCIAS Y ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS.
Para la administración de algún medicamento a los alumnos durante la estancia en
la Escuela, la responsabilidad recae en los Padres de Familia. En algún caso
urgente en el que el alumn@ requiera ser suministrado de algún medicamento,
este será dado por los papás o algún familiar autorizado.
c) CRITERIOS DE SUSPENSIÓN DE ACTIVIDADES A ALUMNOS Y
REINCORPORACIÓN A CLASES.
1. La mayoría de los alumnos no tienen que ser suspendidos por enfermedades
leves de las vías respiratorias, ya que es probable que la transmisión haya
ocurrido antes de que los síntomas se desarrollaran.
2. Se recomienda la suspensión de los alumnos y personal de la Escuela
enfermos cuando dicha suspensión pudiera disminuir la posibilidad de casos
secundarios.
3. Para suspender de actividades a algún alumno se debe considerar lo
siguiente:
a. Enfermedades que, a criterio de los padres y del personal de la
Escuela, incapaciten al alumno para participar confortablemente en las
actividades de la Institución.
b. Enfermedades que resulten en necesidades de cuidado superiores a las
que el personal pueda brindar sin comprometer la salud y seguridad de
otros alumnos tanto por su frecuencia como por su complejidad.
c. Uso de medicamentos inhalados y/o inyectados (excepto en
enfermedades crónicas) hasta que pueda emplearse otra vía de
administración o se suspenda su uso por prescripción médica.
d. Cualquiera de las siguientes condiciones que sugieren una posible
enfermedad severa: fiebre, letargo, irritabilidad, llanto persistente,
dificultad respiratoria, síndrome abdominal doloroso y otras
manifestaciones de posible severidad.
e. Diarrea o evacuaciones mucosanguinolientas.
20

Escuela Franco Guadalupe, A. C.
f. Infecciones intestinales causadas por bacterias, hasta la resolución de
la Diarrea.
g. Vómito 2 o más veces durante las 12 horas previas, a menos que se
demuestre que el vómito es debido a una condición no infecciosa y el
alumn@ no se encuentre en riesgo de deshidratación.
h. Aftas orales con salivación, hasta que se descarte el carácter
infeccioso.
i. Erupción con fiebre y/o cambio del comportamiento, hasta que el
médico haya determinado que la enfermedad no es de riesgo.
j. Conjuntivitis, hasta que haya sido revisado por un médico, y se apruebe
la readmisión, y esté con tratamiento.
k. Impétigo (infecciones en la piel), hasta las 24 horas después de iniciado
el tratamiento.
l. Faringitis estreptocócica, hasta 24 horas después de iniciado el
tratamiento.
m. Pediculosis (piojos), hasta después de completar el tratamiento y
erradicar las larvas, previa aprobación médica.
n. Escabiosis (sarna), hasta que se haya iniciado el tratamiento.
o. Varicela, hasta que las lesiones estén secas y sin costras (por lo
general después de iniciada la erupción, 2 semanas)
p. Tosferina, hasta completar 5 días después de tratamiento adecuado
con antibióticos (el cual debe durar 14 días)
q. Paperas, hasta 9 días después de iniciada la inflamación de la glándula
parótida.
r. Sarampión, hasta 8 días después de iniciada la erupción.
s. Hepatitis tipo A, hasta 1 semana después de iniciada la ictericia o
enfermedad.
t. Las enfermedades no mencionadas que requieran atención médica.
4. Los padres de familia deben estar concientes del riesgo incrementado de
infecciones que tienen los alumnos en instancias fuera de casa. Deben conocer
las recomendaciones para el control de infecciones y acatar las decisiones del
médico a cargo.
5. Los padres tienen la responsabilidad de trasladar a su hij@ fuera de la Escuela
en el momento que se determine que tiene una condición de riesgo y que debe
abandonar las instalaciones, para lo cual, se les comunicará vía telefónica.
21

Escuela Franco Guadalupe, A. C.
6. La Escuela no proporcionará medicamento alguno para molestias físicas y/o
síntomas de enfermedades (dolor de cabeza y/o de estómago, cólicos,
inflamación, dolor de garganta, gripe).
REGLAMENTO DEL SALÓN DE COMPUTACIÓN, BIBLIOTECA Y
LABORATORIO.
Con el presente apartado se pretende especificar el uso y funcionamiento
adecuado de los espacios señalados, colaborando así en el óptimo
aprovechamiento y conservación de sus recursos e instalaciones.
Todos los alumnos que ingresen a estas instalaciones deberán comprometerse a
respetar este Reglamento y hacer que sea respetado.
Computación.
Las prioridades para el uso del equipo de cómputo siempre estarán diseñadas
para favorecer a los alumnos de la Escuela.
1. Antes de trabajar en el equipo de cómputo, el alumno deberá de
verificar que no haya anormalidad alguna en éste, en caso contrario,
deberá notificarlo de inmediato a la maestra de Computación.
2. Para hacer uso de los equipos de cómputo, los usuarios deberán
atender puntualmente las indicaciones de la maestra.
3. El acceso de los alumnos al salón de Computación estará sujeto a la
asignación de horarios de clase y servicio, así como a la disponibilidad
del equipo.
4. Una vez que el usuario haya terminado de utilizar el equipo de cómputo,
deberá verificar que el equipo se encuentre correctamente apagado y el
mobiliario esté en orden.
5. La estancia de cualquier persona fuera del horario de clase será
permitido, siempre y cuando exista una autorización del maestro titular y
de la maestra de Computación.
6. Los maestros que utilicen el salón de Computación quedan como
responsables, tanto del mobiliario como del equipo, así como del
comportamiento de los alumnos y del cumplimiento de estas
disposiciones.
7. Cuando un maestr@ requiera el uso del salón de Computación, deberá
solicitar con anticipación el aula a Dirección y la maestra de
Computación. El tiempo será asignado de acuerdo a la disponibilidad
del área.
8. El maestro asignado al salón de Computación deberá verificar ocular y
superficialmente el equipo antes y después de su clase. En caso de
encontrar alguna situación anómala, deberá hacerla notar a la brevedad
al encargado del área.
9. Los servicios que se proporcionan son:
22

Escuela Franco Guadalupe, A. C.
i. Uso del Sistema Operativo.
ii. Conexión a Internet.
iii. Uso del equipo de Cómputo.
iv. Asesoría en todo lo relacionado con el software instalado en los
equipos de cómputo, así como orientación e información sobre
temas relacionados.
10. Queda estrictamente prohibido:
i. Introducir o consumir alimentos o bebidas.
ii. Depositar en el mobiliario, terminales y demás partes del equipo,
todo tipo de objetos ajenos a los fines del área.
iii. Tirar cualquier tipo de basura.
iv. Realizar actividades distintas a las que se requieran para el
trabajo, así como aquellas que pongan en peligro la seguridad
de personas o equipo dentro del salón de cómputo.
v. La extracción y/o alteración de cualquier parte del equipo.
vi. Hacer uso inadecuado de las instalaciones, mobiliario y equipos.
vii. Mover el equipo de su lugar.
viii. La formación de grupos de personas que causen desorden.
ix. Utilizar los equipos con aplicaciones no académicas (juegos,
redes sociales) en las horas de clases de Computación.
x. Instalar software sin autorización del personal de soporte o de la
maestra de Computación.
xi. Desconectar los equipos (cables de corriente, red, interfaces,
etc.)
xii. Rayar o colocar leyendas y/o etiquetas en los equipos.
11. En caso de incurrirse en alguna falta, las consecuencias son las
siguientes, de acuerdo a la falta cometida:
i. Llamada de atención verbal.
ii. Llamada de atención escrita(Reporte)
iii. Suspensión temporal de la clase.
iv. Las que determine la Coordinación o Dirección, en función de la
falta cometida.
Biblioteca y Laboratorio.
La función de estos espacios se detallan a continuación, de acuerdo al espacio:
a. Uso del espacio para experimentos de clase y lectura personal.
b. Exposiciones de clase por parte del maestro que así lo solicite.
c. Realización de tareas por parte de los alumnos, contando con la presencia
de algún maestr@ en el interior del área.
d. Uso del material específico de cada área, siempre y cuando se regresen a
su lugar asignado.
En cuanto a las cuestiones de estancia y especificaciones de cada espacio, se
seguirán las mismas disposiciones ya señaladas en el apartado de
Computación.
REGLAMENTO DEPORTIVO.
Objetivos:
a) Promover la habilidad y la destreza deportiva.
23

Escuela Franco Guadalupe, A. C.
b) Crear el sentido de equipo y competitividad (conjunto y solidaridad)
c) Promover el esfuerzo y la responsabilidad.
d) Promover los valores en general.
e) Representar a la Escuela ante otras instituciones.
f) El trabajo está en correspondencia al grupo escolar, y de acuerdo a
la edad.
Las actividades deportivas se realizan en 3 modalidades, que son:
1. Clase de Educación Física
2. Escuela Deportiva.
3. Equipos representativos.
Clase de Educación Física.
i. Se imparte una vez por semana en el horario matutino, y en ella
participan los alumnos de 1º a 6º de Primaria, y de 1º a 3º de
Secundaria.
ii. En ella se pretende que los alumnos sean más competentes y
eficientes en sus habilidades y capacidades físicas, actitudes y
sentimientos que suceden en la actividad, de forma lúdica, en las
múltiples interacciones que realiza con el medio y los demás.
iii. Se consideran como aspectos a evaluar: Asistencia y
Puntualidad, Participación, Desempeño, Examen, Trabajo de
Clase, Tareas, Uniforme y Conducta.
Escuela Deportiva
i. En ella participan todos los alumnos de Primaria y de
Secundaria, como parte del complemento de su clase de
Educación Física matutina, teniendo un valor de 50% de la
califición mensual.
ii. En esta actividad, se practicarán y conocerán fundamentos
técnicos y tácticos de los siguientes deportes: Atletismo, Volibol,
Fútbol, Básquetbol y Gimnasia.
iii. Los alumnos asistirán una vez por semana, por la tarde, en
horario de 2:15 pm a 3:00 pm.
iv. Los días de trabajo por grupo quedan establecidos de la
siguiente manera:
a. Lunes: Alumnos de 1º
b. Martes: Alumnos de 2º y 3º
c. Miércoles: Alumnos de 4º, 5º, 6º
d. Jueves: Alumnos de 7º, 8º, 9º
v. Los alumnos que participan en los Equipos Representativos,
Estudiantina, Banda de Guerra y Danza no están obligados a
asistir a Escuela Deportiva, siendo los maestros encargados de
estas actividades quienes darán la Calificación correspondiente.
Equipos Representativos.
i. El pertenecer a un equipo de la Institución es la oportunidad de
desarrollar cualidades y habilidades deportivas de mayor
exigencia.
ii. El representar a nuestra Institución en los diferentes eventos
Escolares, maristas, ligas y copas, nos da un valor agregado,
24

Escuela Franco Guadalupe, A. C.
Evaluación.
que permite mantener una dinámica de superación y desarrollo
personal en el aspecto físico e intelectual.
iii. Los equipos se organizan de acuerdo a las inquietudes de los
alumnos, y la disposición de personal de la Escuela.
iv. Los alumnos que reúnan las habilidades necesarias serán los
que conformen los equipos correspondientes.
i. Para acreditar la materia de Educación Física, el pase será de 7.
ii. La calificación mensual se tomará de la siguiente forma: 50% de
la Calificación será de la clase de Educación Física (mañana), y
el 50% restante corresponde a Escuela Deportiva, Equipo
Representativo o Actividad Artística (vespertina).
iii. Para acreditar la materia de Educación Física en el año, el
alumno deberá de tener el 90% de asistencia y un promedio no
menor de 7 en Aprovechamiento y Conducta.
iv. Los alumnos inscritos en los Equipos Representativos asistirán a
su clase matutina de Educación Física, a los entrenamientos
señalados y el partido correspondiente. Su promedio académico
y de Conducta mensual no deberá ser menor a 8. En caso de no
tener el promedio mensual, se le suspenderá de entrenamientos
y juegos, en forma temporal, hasta que recupere el promedio.
v. Los alumnos inscritos a Actividades Artísticas asistirán a su
clase matutina de Educación Física, y a los ensayos señalados
de acuerdo al rol que se establezca.
vi. Las situaciones no señaladas aquí, que requieran aclaración, se
resolverán con los encargados de las Actividades Deportivas y
Artísticas, con los coordinadores de Sección, o en Dirección.
25