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UNIDAD DIDÁCTICA: LA ANUNCIACIÓN

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<strong>UNIDAD</strong> <strong>DIDÁCTICA</strong>: <strong>LA</strong> <strong>ANUNCIACIÓN</strong><br />

DESTINADA A ALUMNOS/AS DE 1º CICLO DE E.P.O.<br />

Trabajo realizado por las profesoras de Burgos:<br />

Carmen Galiana González, Mª Lourdes Rubio Moral, Ana Belén García<br />

Ángeles García Alcalde, Mª Pilar Izquierdo Lorente<br />

Mª Isabel Izquierdo Expósito y Marta Casado San Román<br />

Objetivos generales:<br />

5.-Identificar algunos personajes fundamentales de la Historia de la Salvación y su<br />

respuesta de fe, descubriendo el valor central de la persona de Jesucristo y la respuesta<br />

de fe de la Virgen María.<br />

12.-Conocer, valorar y respetar el patrimonio religioso, artístico y cultural, que se<br />

manifiesta a través del lenguaje simbólico e icónico de la arquitectura, pintura,<br />

literatura, música y liturgia, como expresión de la fe católica y de otras religiones.<br />

Objetivos de 1º ciclo:<br />

.- Identificar algunos personajes significativos de la historia de la salvación y la<br />

respuesta que dan a Dios, especialmente, María<br />

.- Conocer el cambio drástico que su confianza en Dios supuso en su vida<br />

.- Conocer algunos de los templos más importantes de su entorno y sus elementos.<br />

Competencias básicas:<br />

Comunicación lingüística: conocer el lenguaje del N.T. y comprender el lenguaje<br />

doctrinal y simbólico.<br />

Autonomía e iniciativa: reflexionar acerca del amor y la confianza.<br />

Cultural y artística: Conocer la aportación cristiana a la cultura<br />

Conocer, conservar y valorar el patrimonio cultural<br />

Contenidos:<br />

Conceptuales<br />

La Anunciación<br />

La confianza<br />

Procedimentales<br />

Observación de una obra de arte


Actitudinales<br />

Fomentar una actitud de respeto y aprecio por las manifestaciones artísticas que nos<br />

hablan de Dios.<br />

Criterios de Evaluación:<br />

Reconocer la importancia de María y su respuesta de fe a Dios.<br />

Saber expresar oralmente el significado de lo observado.<br />

DESARROLLO DE <strong>LA</strong>S SESIONES Y <strong>LA</strong>S ACTIVIDADES<br />

1ª PARTE<br />

Observación de la presentación en PowerPoint<br />

2ª PARTE<br />

Visita a la iglesia de La Anunciación en la calle Clunia (Burgos)<br />

A lo largo de esta visita se pueden realizar las siguientes actividades:<br />

1.- Dialogamos:<br />

¿Qué vemos, dónde está el altar, dónde está el sagrario, dónde está el retablo mural ...?<br />

Describimos a las personas, cómo visten, qué hacen, los gestos que muestran, qué son<br />

los objetos y qué representan ...?<br />

¿A quién señala con la mano el ángel?<br />

¿Qué postura tiene María? ¿Y el ángel?<br />

¿Por qué se llama esta iglesia La Anunciación?<br />

2.- Contesta:<br />

a) ¿Qué personajes aparecen en la cúpula?<br />

b) ¿Quiénes aparecen en el retablo? .<br />

c) ¿Qué aparece a los lados?<br />

d) ¿Qué acontecimiento representa el retablo?<br />

e) ¿Qué le está anunciando el ángel Gabriel a María?<br />

f) ¿Qué forma tiene el Espíritu Santo?<br />

g) ¿Dónde tuvo lugar esta escena?<br />

h) ¿Qué te gusta más de este retablo?¿Por qué?


3.- Completar un texto de la Biblia sobre la Anunciación con las siguientes palabras:<br />

Jesús Dios María hijo ángel ella<br />

" El á_ _ _ _ entró donde estaba M_ _ _ _ y le dijo:<br />

D_ _ _ te salve, llena de gracia, el señor está contigo.<br />

Al oír estas palabras, e_ _ _ se turbó y se preguntaba qué significaba tal saludo.<br />

El á_ _ _ _ le dijo: No temas M_ _ _ _, pues D_ _ _ _ te ha concedido su favor.<br />

Concebirás y darás a luz un h_ _ _ , al que pondrás por nombre J_ _ _ _."<br />

(Evangelio de San Lucas 1, 28-31)<br />

4.- Buscar 8 palabras:<br />

DIOS, JESUS, HIJO, <strong>ANUNCIACIÓN</strong>, ÁNGEL, MARÍA, GABRIEL, VIRGEN<br />

B R A V I R G E N S T<br />

M F S D M H M G D V O<br />

A N U N C I A C I O N<br />

N R S B S J R F O S J<br />

G Q D U E O I V S A E<br />

E S T O T R A B L B S<br />

L A R I J H T H I E U<br />

W G A B R I E L J D S<br />

5.- Fíjate bien en el retablo y averigua qué le falta a cada personaje


6.- Fíjate atentamente y ordena estos símbolos tal y como están en el retablo:<br />

Derecha:<br />

Izquierda:<br />

puerta del cielo ..................................<br />

estrella ...................................<br />

casa de oro ...................................<br />

torre de David .........................................<br />

arca de Noé .........................................<br />

zarza ardiendo .........................................<br />

7.- Dibuja los símbolos de manera ordenada:


8.- Busca en esta sopa de letras:<br />

ARCA DE NOE<br />

ESTREL<strong>LA</strong> DE <strong>LA</strong> MAÑANA<br />

ZARZA ENCENDIDA<br />

TORRE DE DAVID<br />

PUERTA DEL CIELO<br />

CASA DE ORO<br />

E S T R E L L A D<br />

Z P U E R T A C A<br />

A C I E L O N A V<br />

R L A A O R O S I<br />

Z N U N C R E A D<br />

A R C A I E A C I<br />

E N C E N D I D A<br />

M A Ñ A N A O N X<br />

3ª PARTE<br />

Una vez realizada la salida, en clase realizaremos una serie de actividades para<br />

profundizar en lo que hemos visto y evaluar lo que han aprendido. También habrá<br />

algunas actividades de ampliación, de refuerzo y de atención a la diversidad.<br />

Profundización:<br />

1. Repasa las palabras que están resaltadas:<br />

En una ciudad de Galilea llamada Nazaret vivía hace mucho<br />

tiempo una joven de buen corazón, llamada María. Era la<br />

novia de José, de la familia del viejo rey David.<br />

Dios, que se había fijado en ella, envió a Gabriel, que era<br />

uno de los ángeles más importantes.<br />

Estaba María ocupada en sus rezos, con un libro en las manos,<br />

cuando el ángel Gabriel se le apareció y le dijo:<br />

Salve, María. ¡El Señor está contigo! Bendita tú entre todas<br />

las mujeres. María se sorprendió tanto que el libro estuvo<br />

a punto de caérsele. ¿Qué clase de saludo era aquel? ¿Y qué<br />

hacía un ángel en su habitación?<br />

¡ No temas! Le pidió el ángel. .Dios te ha elegido. Tendrás un<br />

hijo al que llamarás Jesús. Será un gran hombre, y un gran<br />

rey. Y su reino no tendrá fin.


Eres el ángel Gabriel, le dijo María. Y quiero creerte pero<br />

no veo cómo va a ocurrir todo eso. Ni siquiera estoy casada.<br />

No hay nada imposible para el Señor, le explicó el ángel,<br />

señalando a lo alto. El Espíritu Santo descenderá sobre ti y Dios<br />

te protegerá con su sombra. Por eso tu hijo será llamado<br />

Hijo de Dios.<br />

María inclinó la cabeza sobre el libro de rezos. Confío<br />

plenamente en el Señor, dijo María, y volvió a alzar la<br />

cabeza. Que ocurra todo como has dicho.<br />

El ángel asintió y se fue batiendo las alas.<br />

2. Completa estas frases con las siguientes palabras:<br />

Bendita - mujeres - temas - Dios - elegido - Jesús - hombre - rey - reino - fin.<br />

¡Salve! ………………entre todas las …………….. ¡No ……………….. ¡<br />

……………… te ha ………….. de entre todas las mujeres. Tendrás un hijo al que<br />

llamarás ………………. Será un gran …………. , y un gran …………….Y su<br />

…………… no tendrá …………….<br />

3. Contesta verdadero o falso a las siguientes afirmaciones:<br />

La Virgen María vivía en una ciudad de Galilea llamada Nazaret.<br />

Dios la eligió de entre todas las mujeres para ser la madre de su hijo.<br />

José era descendiente de la familia del rey Herodes.<br />

A María se le apareció un ángel llamado Casiel.<br />

El ángel Casiel le dijo : Bendita entre todas las mujeres. Dios te ha elegido, tendrás un<br />

hijo llamado Jesús.<br />

María desconfió y no aceptó ser la madre del Hijo de Dios.<br />

4.- Completa las palabras que faltan en el anuncio del Ángel a María<br />

DIOS TE SALVE ........................., LLENA ERES DE ...............................,<br />

EL ................................ ESTÁ CONTIGO.


5.- Escribe las vocales que faltan en la frase siguiente<br />

D_ _S T_ S_ _LV_ M _ R_ _.<br />

Evaluación<br />

1.- SI CONSTRUYES ESTE PUZLE, DESCUBRIRÁS LO QUE SE ESCONDE.<br />

¿Cómo se llaman los personajes que aparecen en el puzle?<br />

¿Qué llevan en la mano?<br />

¿Hacia dónde señala Jesús con el dedo?<br />

¿En qué parte de la iglesia se encuentra esta imagen?<br />

Descubre los nombres de los personajes de la foto en la sopa de letras<br />

M K B P A B L O P<br />

S T J R K E Y N E<br />

P V E M D O K M D<br />

B A S T J A N C R<br />

B Z U R T J D L O<br />

I B S U Q Y G A V<br />

X B O R N S T C T<br />

A R I N P Y O Z C


2.- Dibuja de forma creativa y original la Anunciación del ángel Gabriel a la Virgen<br />

María<br />

3.- Representar el texto bíblico de la Anunciación.<br />

Ampliación<br />

1.- Relaciona estas dos columnas:<br />

Maria llaves<br />

Pedro Nazaret<br />

Pablo Hijo de Dios<br />

Gabriel libros<br />

Galilea ángel<br />

Jesús madre del Hijo de Dios<br />

2.- EL GRAN TRIVIAL DE <strong>LA</strong> <strong>ANUNCIACIÓN</strong>:<br />

PREGUNTAS:<br />

1. ¿A quién se le apareció Gabriel?<br />

2. ¿Quién era Gabriel?<br />

3. ¿Quién envió a Gabriel?<br />

4. ¿Qué le dijo Gabriel a María?<br />

5. ¿Quién era María?<br />

6. ¿Quién era José?<br />

7. ¿Cuáles son las palabras exactas que Gabriel le dijo a María?<br />

8. ¿Qué estaba haciendo María cuando el ángel Gabriel se le apareció?<br />

9. ¿ A qué familia pertenecía José?<br />

10. ¿Quién se había fijado en María?<br />

11. ¿Qué le contestó María al ángel?<br />

13. ¿Quién descendió sobre María?<br />

14. ¿Qué otras personas aparecen a los lados en la representación de la<br />

Anunciación? (en la iglesia de la Anunciación)<br />

15. ¿Quién era Pedro?<br />

16. ¿Qué objeto lleva Pedro entre sus manos?<br />

17. ¿Quién era Pablo?<br />

18. ¿Qué objeto lleva Pablo entre las manos?<br />

19. ¿Cómo se encuentra situada la Virgen María?<br />

20. ¿Qué nombre recibe el momento en el que el ángel Gabriel le dice a María que<br />

va a ser madre?<br />

21. ¿Qué otros objetos están representados en el mural estudiado?


3. Ordena el texto de la Anunciación.<br />

Estaba María ocupada en sus rezos, con un libro en las manos, cuando el ángel Gabriel<br />

se le apareció y le dijo:<br />

No hay nada imposible para el Señor, le explicó el ángel, señalando a lo alto. El Espíritu<br />

Santo descenderá sobre ti, y Dios te protegerá con su sombra. Por eso tu hijo será<br />

llamado Hijo de Dios.<br />

¡No temas! Le pidió el ángel. Dios te ha elegido. Tendrás un hijo al que llamarás Jesús.<br />

Será un gran hombre, y un gran rey. Y su reino no tendrá fin.<br />

Dios, que se había fijado en ella, y envió a Gabriel, que era uno de los ángeles más<br />

importantes.<br />

Eres el ángel Gabriel, le dijo María. Y quiero creerte, pero no veo cómo va a ocurrir<br />

todo eso. Ni siquiera estoy casada.<br />

En una ciudad de Galilea llamada Nazaret vivía hace mucho tiempo una joven de buen<br />

corazón, llamada María. Era la novia de José, de la familia del viejo rey David.<br />

Salve, María. ¡El Señor está contigo! Bendita tú, entre todas las mujeres. María se<br />

sorprendió tanto que el libro estuvo a punto de caérsele. ¿Qué clase de saludo era aquel?<br />

¿Y qué hacía un ángel en su habitación?<br />

María inclinó la cabeza sobre el libro de rezos. Confío plenamente en el Señor, dijo<br />

María, y volvió a alzar la cabeza. Que ocurra todo como has dicho.<br />

El ángel asintió y se fue batiendo las alas.<br />

4.- Hacer un collage con trozos de revistas representando la Anunciación.<br />

5.- Buscar otras obras de arte sobre la Anunciación, plastificarlas y encuadernarlas y<br />

tenerlas como libro de aula. (Se puede utilizar internet para localizarlas en el aula desde<br />

su casa con ayuda de los padres)


Atención a la diversidad<br />

Hay dos actividades que nos pueden servir para conocer hasta qué punto estos alumnos<br />

han captado lo esencial de lo que hemos trabajado:<br />

1.- Dibujar lo que han visto, la Anunciación.<br />

2.- Hacer que participe en la representación que se haga en el aula sobre el texto bíblico<br />

de la Anunciación y observar su actuación.

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