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LÉXICO<br />
LÉXICO<br />
GRAMÁTICA<br />
1 <strong>Haz</strong> <strong>un</strong> <strong>clic</strong> <strong>en</strong> <strong>las</strong> <strong>palabras</strong> <strong>homónimas</strong> <strong>que</strong> aparec<strong>en</strong> <strong>en</strong> estas oraciones y otro <strong>en</strong> la categoría<br />
gramatical <strong>que</strong> les corresponda:<br />
2<br />
1<br />
• Se cree la más lista de la c<strong>las</strong>e. sustantivo adjetivo verbo<br />
• Este profesor pasa lista todos los días. sustantivo adjetivo verbo<br />
• ¡Sal de la ducha de <strong>un</strong>a vez, <strong>que</strong> ya llevas <strong>un</strong>a hora! sustantivo adjetivo verbo<br />
• A esta paella le falta <strong>un</strong> poco de sal. sustantivo adjetivo verbo<br />
• Desde <strong>que</strong> murió su amigo, ti<strong>en</strong>e <strong>un</strong>a p<strong>en</strong>a muy honda. sustantivo adjetivo verbo<br />
• David mató a Goliat con <strong>un</strong>a honda. sustantivo adjetivo verbo<br />
• Mi abuelo ti<strong>en</strong>e <strong>en</strong> el sótano más de diez botas de vino. sustantivo adjetivo verbo<br />
• Me compraron <strong>un</strong> par de botas nuevas. sustantivo adjetivo verbo<br />
Escribe <strong>un</strong>a oración con cada <strong>un</strong>a de estas <strong>palabras</strong> <strong>homónimas</strong>:<br />
coma1 (Del lat. comma, y éste del gr. kómma, corte,<br />
parte de <strong>un</strong> período.) f. Signo ortográfi co (,).<br />
coma2 (Del gr. koóma, sopor.) m. Estado patológico<br />
<strong>que</strong> se caracteriza por la pérdida de la conci<strong>en</strong>cia,<br />
la s<strong>en</strong>sibilidad y la motricidad.<br />
llama1 (Del lat. fl amma). f. Masa gaseosa <strong>en</strong> combustión,<br />
<strong>que</strong> se eleva <strong>en</strong> los cuerpos <strong>que</strong> ard<strong>en</strong>.<br />
llama2 (Voz <strong>que</strong>chua) f. Mamífero rumiante propio<br />
de América Meridional.<br />
UNIDAD 7 actividades de refuerzo<br />
coma 1<br />
coma 2<br />
llama 1<br />
llama 2<br />
Relaciona cada adverbio con el grupo al <strong>que</strong> pert<strong>en</strong>ece:<br />
delante<br />
antes<br />
bi<strong>en</strong><br />
estup<strong>en</strong>dam<strong>en</strong>te<br />
sí<br />
jamás<br />
n<strong>un</strong>ca<br />
cerca<br />
quizá<br />
bastante<br />
lugar<br />
modo<br />
afi rmación<br />
tiempo<br />
duda<br />
cantidad<br />
negación
GRAMÁTICA<br />
GRAMÁTICA<br />
ORTOGRAFÍA<br />
2<br />
3<br />
1<br />
Sigue el ejemplo y forma adverbios a partir de estos adjetivos:<br />
UNIDAD 7 actividades de refuerzo<br />
dulce<br />
feliz<br />
claro<br />
obvio<br />
raro<br />
anterior<br />
dulcem<strong>en</strong>te<br />
suave<br />
tonto<br />
llano<br />
bello<br />
cierto<br />
celoso<br />
<strong>Haz</strong> <strong>un</strong> <strong>clic</strong> sobre <strong>las</strong> <strong>palabras</strong> a <strong>las</strong> <strong>que</strong> complem<strong>en</strong>tan los adverbios destacados:<br />
• Me contestó groseram<strong>en</strong>te.<br />
• En la fi esta bailamos mucho.<br />
• Quedamos allí con Juan.<br />
• Llegaré tarde a la c<strong>en</strong>a.<br />
• Juan vive lejísimos.<br />
• Es desconcertantem<strong>en</strong>te raro.<br />
• A<strong>que</strong>l paisaje era realm<strong>en</strong>te bonito.<br />
Escribe «g» o «j» <strong>en</strong> <strong>las</strong> sigui<strong>en</strong>tes <strong>palabras</strong>:<br />
ca a<br />
abe a<br />
nava a<br />
ove a<br />
cerra a<br />
v<strong>en</strong>ta a<br />
ce a<br />
vie a<br />
pare a<br />
<strong>que</strong> a<br />
agu a<br />
gran a<br />
granu a<br />
ba o<br />
comple o<br />
hi o<br />
au a<br />
ov<strong>en</strong><br />
co ín<br />
ve ez
ORTOGRAFÍA<br />
ORTOGRAFÍA<br />
ORTOGRAFÍA<br />
2<br />
3<br />
4<br />
Busca la palabra correspondi<strong>en</strong>te a cada defi nición. Todas conti<strong>en</strong><strong>en</strong> la letra «j»:<br />
Q<br />
T M<br />
L L<br />
UNIDAD 7 actividades de refuerzo<br />
• Voz <strong>las</strong>timosa, motivada por <strong>un</strong> dolor o p<strong>en</strong>a<br />
<strong>que</strong> afl ige y atorm<strong>en</strong>ta.<br />
• Enredo poco claro para conseguir algo.<br />
• Planta de la familia de <strong>las</strong> Liliáceas, de 30<br />
a 40 cm de altura. El bulbo es blanco, redondo<br />
y de olor fuerte y se usa mucho como condim<strong>en</strong>to.<br />
• Entramado de metal, madera u otro material<br />
<strong>que</strong>, g<strong>en</strong>eralm<strong>en</strong>te <strong>en</strong>marcado <strong>en</strong> <strong>un</strong> hueco,<br />
permite el paso del aire, la luz, etc.<br />
• Máquina dotada de movimi<strong>en</strong>to <strong>un</strong>iforme,<br />
<strong>que</strong> sirve para medir el tiempo o dividir el día<br />
<strong>en</strong> horas, minutos y seg<strong>un</strong>dos.<br />
Escribe la letra <strong>que</strong> falta <strong>en</strong> <strong>las</strong> sigui<strong>en</strong>tes <strong>palabras</strong> derivadas. Fíjate <strong>en</strong> el ejemplo:<br />
rojo<br />
bruja<br />
viejo<br />
<strong>que</strong>ja<br />
ajo<br />
hoja<br />
caja<br />
ro j<br />
bru<br />
ve<br />
<strong>que</strong><br />
a<br />
ho<br />
ca<br />
izo<br />
ería<br />
ez<br />
ido<br />
illo<br />
ear<br />
etilla<br />
reja<br />
aguja<br />
ojo<br />
cojo<br />
oreja<br />
reloj<br />
burbuja<br />
re<br />
agu<br />
o<br />
co<br />
ore<br />
relo<br />
burbu<br />
Descubre a qué <strong>palabras</strong>, <strong>que</strong> se escrib<strong>en</strong> con «j», hac<strong>en</strong> refer<strong>en</strong>cia estos <strong>en</strong><strong>un</strong>ciados<br />
y escríbe<strong>las</strong>. Utiliza la letra minúscula:<br />
La escoba para viajar<br />
y <strong>las</strong> pócimas para hechizar.<br />
De Val<strong>en</strong>cia o de la China,<br />
soy mejor <strong>que</strong> la mandarina.<br />
Del peón al rey,<br />
todos cumpl<strong>en</strong> la ley.<br />
ón<br />
eta<br />
eras<br />
era<br />
eras<br />
ería<br />
ear<br />
Vestimos los árboles<br />
de verde.<br />
El cerdo doméstico es mi primo:<br />
¡vaya triste destino!<br />
Estamos separados<br />
por narices.
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