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JUEVES 2 DE FEBRERO
DE 2012
GUADALAJARA, JALISCO
T O M O C C C L X X I I
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SECCIÓN V

CONVOCATORIA
Al margen un sello que dice: Gobierno de Jalisco. Secretaría de Educación del Estado de
Jalisco. Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación Educativa. Dirección
de Incorporación, Revalidación y Equivalencias. Estados Unidos Mexicanos.
GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
COORDINACIÓN DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA
DIRECCIÓN GENERAL DE ACREDITACIÓN, INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN EDUCATIVA
DIRECCIÓN DE INCORPORACIÓN, REVALIDACIÓN Y EQUIVALENCIAS
CONVOCAN
A toda la sociedad en general que desee obtener el registro de incorporación para ofrecer servicios educativos en los
diversos niveles, a realizar sus trámites conforme a las siguientes
BASES
PRIMERA.- Se otorgará incorporación para los siguientes tipos y niveles educativos: Educación Inicial;
Educación Básica: Preescolar, Primaria, Secundaria General y Secundaria Técnica; Educación Media Superior:
Bachillerato General, Bachillerato Tecnológico y Bachillerato Intensivo Semiescolarizado; Educación Superior:
Técnico Superior Universitario, Licenciatura y Posgrados; Capacitación Para el Trabajo y Educación Básica para
Adultos (Centros de Educación Extraescolar, CEDEX),
SEGUNDA.- La incorporación del plantel al Sistema Educativo Estatal surtirá efectos, en el caso de Autorización, a
partir del ciclo escolar 2012-2013, y en el caso de Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios, a partir de la
fecha que se establezca en el mismo.
TERCERA.- La entrega de documentos y la realización del trámite para los servicios de Educación Inicial,
Educación Básica; Capacitación Para el Trabajo y Educación Básica para Adultos (CEDEX), se efectuará en el Área
de Incorporaciones de cada una de las Delegaciones y Subdelegaciones Regionales de la Secretaría de Educación, de
acuerdo con la ubicación del inmueble donde se pretende impartir el servicio. Para los niveles de Educación Media
Superior y Superior los trámites se harán en la Dirección de Incorporación, Revalidación y Equivalencias de la
Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación Educativa, ubicada en Avenida Central No. 615,
Colonia Residencial Poniente, Zapopan, Jalisco.
CUARTA.- El periodo para realizar este trámite para los niveles de: Educación Media Superior: Bachillerato
General, Bachillerato Tecnológico y Bachillerato Intensivo Semiescolarizado; Educación Superior: Técnico
Superior Universitario, Licenciatura y Posgrados y Capacitación Para el Trabajo será desde la fecha de
publicación de la presente convocatoria y hasta el último día hábil de Diciembre del presente año según el
Calendario Escolar 2012-2013, en un horario de 9 a 14 horas.
QUINTA.- El periodo para realizar este trámite para los niveles de: Educación Inicial; Educación Básica:
Preescolar, Primaria, Secundaria General y Secundaria Técnica; y Educación Básica para Adultos (CEDEX),será
desde el día 1 de Marzo hasta el día 31 de Mayo del 2012, en un horario de 9 a 14 horas.
SEXTA.- No se recibirá expedientes que no cumplan la totalidad de los requisitos señalados en el Reglamento de la
Ley de Educación del Estado de Jalisco en materia de Otorgamiento, Refrendo y Revocación de Incorporación de
Instituciones Particulares al Sistema Educativo Estatal y en los Instructivos Técnicos; así mismo, no habrá prórroga
para la entrega de la documentación.
SÉPTIMA.- No se proporcionará la descripción de los requisitos por vía telefónica, correo electrónico o vía fax.
OCTAVA.- El trámite deberá hacerse personalmente por el solicitante, ya sea persona física o moral; en este último
caso, por el Representante Legal debidamente acreditado.
NOVENA.- El Reglamento de la Ley de Educación del Estado de Jalisco en materia de Otorgamiento, Refrendo y
Revocación de Incorporación de Instituciones Particulares al Sistema Educativo Estatal, los requisitos para la
Incorporación, los Instructivos Técnicos y los domicilios de las Delegaciones y Subdelegaciones de la Secretaría de
Educación del Estado de Jalisco, se encuentran disponibles en la página de Internet http://dgaire.jalisco.gob.mx
DÉCIMA.- Los Jueves particulares 2 que de hayan febrero presentado de solicitud 2012. de incorporación Número del 4. Tipo Sección Superior, Vpodrán
elegir que
sus planes y programas de estudio sean evaluados a través de la Secretaría de Educación, o bien, a través de alguna
de las empresas acreditadas para ello, mismas que deberán ser contratadas antes del 29 de Octubre del 2012. Los
datos de dichas empresas se citan a continuación:
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QUINTA.- El periodo para realizar este trámite para los niveles de: Educación Inicial; Educación Básica:
Preescolar, Primaria, Secundaria General y Secundaria Técnica; y Educación Básica para Adultos (CEDEX),será
desde el día 1 de Marzo hasta el día 31 de Mayo del 2012, en un horario de 9 a 14 horas.
SEXTA.- No se recibirá expedientes que no cumplan la totalidad de los requisitos señalados en el Reglamento de la
Ley de Educación del Estado de Jalisco en materia de Otorgamiento, Refrendo y Revocación de Incorporación de
Instituciones Particulares al Sistema Educativo Estatal y en los Instructivos Técnicos; así mismo, no habrá prórroga
para la entrega de la documentación.
SÉPTIMA.- No se proporcionará la descripción de los requisitos por vía telefónica, correo electrónico o vía fax.
OCTAVA.- El trámite deberá hacerse personalmente por el solicitante, ya sea persona física o moral; en este último
caso, por el Representante Legal debidamente acreditado.
NOVENA.- El Reglamento de la Ley de Educación del Estado de Jalisco en materia de Otorgamiento, Refrendo y
Revocación de Incorporación de Instituciones Particulares al Sistema Educativo Estatal, los requisitos para la
Incorporación, los Instructivos Técnicos y los domicilios de las Delegaciones y Subdelegaciones de la Secretaría de
Educación del Estado de Jalisco, se encuentran disponibles en la página de Internet http://dgaire.jalisco.gob.mx
DÉCIMA.- Los particulares que hayan presentado solicitud de incorporación del Tipo Superior, podrán elegir que
sus planes y programas de estudio sean evaluados a través de la Secretaría de Educación, o bien, a través de alguna
de las empresas acreditadas para ello, mismas que deberán ser contratadas antes del 29 de Octubre del 2012. Los
datos de dichas empresas se citan a continuación:
María Estela Chessal Rivero, Servicios
Académicos y Educativos S.C
J. Jesús Molina Ponce, Asesores Técnicos
Corporativos
Dr. Donato Vallín González
Av. Francisco Javier Gamboa No. 184 Oficina 13, Colonia
Lafayette, Guadalajara, Jalisco
Tel: 38-49-38-57 /01-55-55-64-18-62
Cordobanes No. 2051 Jardines del Country
Guadalajara, Jal. C.P 44220
Tel: 35-85-78-57
Av. López Mateos Sur # 2077, Col. Jardines de Plaza del Sol
Local 40, 2do. Nivel, Plaza del Ángel ,
Zapopan, Jalisco. Tel: 01 317-382-2308
DÉCIMA PRIMERA.- Los casos no previstos en esta convocatoria serán resueltos por el Director de Incorporación
Revalidación y Equivalencias.
Atentamente,
Zapopan, Jalisco, al mes de enero del 2012
El Secretario de Educación.
ING. JOSÉ ANTONIO GLORIA MORALES
(RÚBRICA)
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

INSTRUCTIVO
Al margen un sello que dice: Gobierno de Jalisco. Secretaría de Educación del Estado de
Jalisco. Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación Educativa. Dirección
de Incorporación, Revalidación y Equivalencias. Estados Unidos Mexicanos.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE JALISCO
COORDINACIÓN DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA
DIRECCIÓN GENERAL DE ACREDITACION, INCORPORACIÓN Y
REVALIDACIÓN EDUCATIVA
DIRECCIÓN DE INCORPORACIÓN, REVALIDACIÓN Y EQUIVALENCIAS.
DELEGACIONES Y SUBDELEGACIONES REGIONALES DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN.
INSTRUCTIVO TÉCNICO PARA TRAMITAR RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS PARA
IMPARTIR
Educación Inicial
VÁLIDO PARA EL PERIODO DEL
1 DE MARZO AL 31 DE MAYO DEL 2012
CONVOCATORIA 2012
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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I N T R O D U C C I Ó N
En el marco dispuesto por la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, los particulares pueden
recibir el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios para impartir Estudios de Educación Inicial. La
autoridad educativa ha establecido una política de apertura a la colaboración del sector privado en esta
tarea y ha procurado alentar y estimular esa participación que contribuye a la extensión del servicio
educativo.
Quienes obtienen Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios para impartir Educación Inicial, se integran
al Sistema Educativo Nacional y se constituyen en prestadores de un servicio público, cuyas inversiones se
consideran legalmente como de interés social y, además quedan sujetos a la observancia de los principios y
la consecución de los fines establecidos en el Artículo 3º Constitucional, así como en los Artículos 5º y 7º de la
Ley General de Educación Artículos 3,9,11,13,14,27 y 28 de la Ley de Educación del Estado de Jalisco,
además del Capítulo II y III del Reglamento de la Ley de Educación del Estado en materia de otorgamiento
refrendo y revalidación de incorporación de instituciones particulares.
La base legal para la elaboración de este instructivo se encuentra en el REGLAMENTO DE LA LEY DE
EDUCACIÒN DEL ESTADO DE JALISCO EN MATERIA DE OTORGAMIENTO, REFRENDO Y REVOCACIÓN DE
INCORPORACIÓN DE INSTITUCIONES PARTICULARES AL SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL.
Conforme a lo establecido en la convocatoria para la incorporación de escuelas particulares, el periodo
para entrega de documentos es del 1 de Marzo al 31 de Mayo del 2012 y la Autorización será otorgada a
partir del ciclo escolar 2012-2013.
La Educación Inicial en su modalidad escolarizada, se brinda en los Centros de Desarrollo Infantil (CENDI) a los
niños y niñas desde 45 días de nacidos y hasta los 3 años con 11 meses; en un horario no menor de cinco
horas.
Previo a la apertura del CENDI, el prestador del servicio deberá contar con el personal que cubra el perfil
solicitado.
La recepción y pago del trámite no implica la obligatoriedad por parte de la Secretaría de Educación del
Estado de Jalisco de otorgar la incorporación al solicitante si este no cubre los requisitos necesarios o si ha
actuado con falsedad en las declaraciones.
El cumplimiento de los requisitos de forma señalados en el presente Instructivo Técnico no genera presunción
alguna a favor del particular, de igual manera, sí el particular ha actuado con falsedad en las declaraciones
el trámite de dará de baja en forma inmediata y se dará vista al Ministerio Público para las sanciones del tipo
penal a que haya lugar.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

REQUISITOS PARA LA INCORPORACIÓN:
Con fundamento en los Artículos 6, 7, 8 y 9 del REGLAMENTO DE LA LEY DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE
JALISCO EN MATERIA DE OTORGAMIENTO, REFRENDO Y REVOCACIÓN DE INCORPORACIÓN DE INSTITUCIONES
PARTICULARES AL SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL, los requisitos para la incorporación son los siguientes:
Para obtener y, en su caso, conservar la incorporación, los particulares deberán:
I. Tener el personal que acredite la preparación académica o técnica para impartir la educación en el
nivel o tipo en que preste sus servicios, en los términos previstos en la Ley y el Reglamento.
Los docentes de nuevo ingreso al servicio de la institución deberán cumplir el perfil profesional previsto en
la Ley y el Reglamento. Asimismo, quienes ya pertenezcan al servicio educativo y sean propuestos a una
asignatura diferente, deberán cumplir el perfil profesional requerido para la nueva asignatura;
II. Poseer instalaciones que satisfagan las condiciones higiénicas, de seguridad y pedagógicas
determinadas por la autoridad educativa en el presente instructivo, que permitan el adecuado desarrollo
del proceso educativo; y
III. Ceñirse, en el caso de educación preescolar, primaria, secundaria, normal y demás para la formación
de docentes de educación básica, a los planes y programas nacionales. Tratándose de tipos y niveles
diferentes a los anteriores, deberán contar con planes y programas previamente autorizados por la
autoridad educativa.
LOS PARTICULARES QUE DESEEN IMPARTIR EDUCACIÓN EN CUALQUIERA DE LOS TIPOS, NIVELES Y
MODALIDADES ESTABLECIDOS POR LA LEY, DEBERÁN SATISFACER LOS SIGUIENTES REQUISITOS:
NOTA: Revisar Instrucciones Generales para completar la siguiente información;
I. Solicitud en el formato anexo al presente, acompañando, si es persona física, de su acta de nacimiento
e identificación oficial con fotografía, y si es persona jurídica, de su acta constitutiva, carta poder con
facultades suficientes para el representante legal, copia de la identificación oficial de éste y acta de
nacimiento; Formato 1
II. Una propuesta de cuando menos tres nombres para la denominación de la institución, en la que se
propondrán en el orden de preferencia, anexando biografías, monografías y fundamentos de los nombres
presentados, así como la bibliografía que sirva de fuente de consulta; Formato 2
III. La carta compromiso en el formato anexo al presente, donde asume las obligaciones derivadas de la
incorporación, en el caso de que sea otorgada, misma que contendrá los valores considerados en la
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y sus obligaciones legales en la materia, e incluirá el
deber de impartir los planes y programas oficiales o los aprobados por la autoridad educativa, según sea
el caso; Formato 3
IV. El documento que acredite la ocupación legal del inmueble para fines educativos, la cual garantice la
estancia de por lo menos un ciclo escolar;
V. Un plano acotado, croquis de ubicación y fotografías del inmueble:
a) El plano será a escala 1:100, especificando las superficies y medidas de las áreas comunes y aulas, así
como la distribución de cada uno de los servicios en caso de ser más de un nivel educativo en el plantel;
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b) El croquis deberá especificar las calles aledañas y de acceso al plantel; y
c) Las fotografías (todas a color) deberán ser recientes de todas las áreas del inmueble, incluyendo el
equipo con que cuenta la institución;
VI. El particular adjuntará a su solicitud un dictamen de seguridad estructural que acredite que el inmueble
cumple con las normas de construcción, acordes con la prestación del servicio educativo, hasta en tanto
se constituye el organismo encargado de la certificación de la infraestructura física educativa del Estado
de Jalisco y se expidan los lineamientos correspondientes, adjuntando copia de cédula o credencial
como perito oficial (vigente).
VII. El dictamen favorable de uso de suelo en el que se especifique el nivel educativo que se pretende
impartir;
VIII. Licencia municipal, la cual deberá especificar el nivel educativo que se desea impartir;
IX. El aviso de funcionamiento a la Secretaría de Salud, mismo que deberá especificar el nivel educativo
que ha de impartirse;
X. Documento que acredite que se cuenta con una línea telefónica en el domicilio del inmueble; y
XI. El recibo de pago por el estudio y resolución de la solicitud, según la tarifa vigente establecida en la
Ley de Ingresos del Estado de Jalisco vigente al momento del trámite (Tarifa 2012- $2,140.00).
XII.- Relación del personal directivo, docente, técnico y de apoyo, en la que se señalará el nombre,
escolaridad, el puesto a desempeñar y la experiencia laboral.
Nota: El solicitante tiene la obligación de consultar y revisar en la página de la Dirección General de
Profesiones el número de cédula de cada uno de sus profesionistas propuestos ya que en caso de haber
falsedad en plantilla propuesta, esta solicitud quedará cancelada. www.cedulaprofesional.sep.gob.mx
Se adjuntará de cada uno de ellos, acta de nacimiento o en caso de ser extranjero, copia de la forma
migratoria que acredite la estancia en el país y la autorización para desempeñar actividades de
docencia, identificación oficial, comprobante de domicilio, el instrumento legal mediante el cual se
obligan a prestar sus servicios a la institución, Clave Única de Registro de Población, Currículum Vitae y, en
su caso, el título o cédula profesional;
XIII.- Inventario de mobiliario y equipo que cumpla con las características establecidas en los instructivos
técnicos; y
XIV.- Una relación de los medios e instrumentos necesarios para prestar los primeros auxilios y un listado de
instituciones de salud aledañas, de ambulancias u otros servicios de emergencia a los cuales recurrirán en
caso de necesidad.
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NOTA:
Si usted ya tiene una incorporación pero requiere realizar algunos cambios, los documentos a presentar
según el caso de que trate son los siguientes requisitos:
Indispensable para los planteles incorporados, el acuerdo solo es válido en el domicilio registrado por lo que si
usted necesita solicitar el cambio de un plantel incorporado deberá presentar lo siguiente:
Cambio de Domicilio: (2 CDS ) Puntos I Formato 1-A, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, XI, XIII y copia del Acuerdo anterior.
(Movimiento que se podrá realizar en cualquier época del año) así como, 2 copias del expediente
engargolados en tamaño carta o carpeta de tres aros.
Cambio de Repres. Legal: (2 CDS) Puntos I, III, IV, VIII, XI, Acta de Protocolización de cambio de Representante
Legal y copia del Acuerdo anterior (Movimiento que se podrá realizar en cualquier época del año) , 2 copias
del expediente engargolados en tamaño carta o carpeta de tres aros.
Ampliación Turno: (3 Copias) Puntos I, III, IV, V, VI, VII,VIII, IX,XI , XII y copia del Acuerdo anterior.
(Movimiento que se sujeta a las fechas de la convocatoria) 2 copias del expediente engargolados en
tamaño carta o carpeta de tres aros.
Nota: Cuando el particular pretenda ampliar turno o baja temporal en su defecto, algún otro cambio deberá
presentar solicitud por escrito con sus respectivos requisitos ante la Dirección General de Acreditación,
Incorporación y Revalidación Educativa.
La solicitud se presentará proporcionando la información requerida en el formato, adjuntando los
documentos impresos y en archivo electrónico en el número de ejemplares que para cada tipo, nivel o
modalidad de estudios se establezca en el presente instructivo.
El formato de solicitud y sus anexos, respecto a los datos en ellos asentados, serán suscritos bajo protesta
de decir verdad.
NOTA:
No se recibirán expedientes incompletos, ni extemporáneos.
La documentación se deberá entregar en el orden del Instructivo Técnico:
En CD (3 copias). Escaneado en formato de imagen en el orden del instructivo.
Del punto I al XI (2 copias) en tamaño carta y engargolada o carpeta de 3 aros sin micas.
NOTA IMPORTANTE: Conforme al Acuerdo Legislativo Número 264-LIX-10, deberán garantizar a los
particulares, el acceso, movilidad y desplazamiento para personas con discapacidades.
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INSTRUCCIONES GENERALES
La documentación será presentada en Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación
Educativa durante el periodo establecido en la convocatoria y el presente instructivo. Podrán solicitar
autorización para impartir este servicio, las personas físicas y morales (Asociaciones Civiles, Sociedades Civiles
o Patronatos) e instituciones como el DIF y el Instituto Mexicano del Seguro Social , etc.
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- El trámite solo podrá ser efectuado por: el propietario, el representante legal de la persona moral, o en
algunos casos el apoderado registrado ante notario público. El Acuerdo siempre saldrá a nombre del
Representante Legal, y en el caso de las personas físicas a nombre del propietario.
1.- SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN. (Formato 1 Anexo)
2. TERNA PARA LA AUTORIZACIÓN DE NOMBRE (Formato 2 Anexo)
Lineamientos a que se sujetará la Autorización de Nombre del Plantel.
Se autorizarán nombres que se refieran a valores culturales universales (lemas, personajes, fecha o
hechos históricos, científicos, técnicos o artísticos, nacionales).
No se autorizarán nombres de personas vivas, salvo acuerdo expreso del C. Secretario de Educación.
No se antepondrá profesión al nombre cuando éste se refiera a personas, salvo acuerdo expreso del
C. Secretario de Educación.
No se autorizarán nombres relacionados con credos religiosos, salvo los personajes cuya acción
merezcan reconocimiento social.
Cuando el nombre haga alusión a un determinado nivel educativo, éste deberá corresponder al que
efectivamente se imparta; ejemplo no podrán autorizarse nombres como Liceo, Universidad o
Instituto, para el nivel de preescolar.
Se elegirán nombres que no se repitan con los autorizados por la Secretaría para el mismo nivel
educativo en la localidad.
Ratificación de nombre; Este se aplica cuando ya existe un nombre autorizado oficialmente, para impartir
otro servicio educativo, siempre y cuando el nombre pueda ser aplicado para el servicio de educación
inicial.
3.- OBLIGACIONES QUE ADQUIERE EL PARTICULAR (Formato 3 Anexo)
4.- DOCUMENTO QUE ACREDITE LA OCUPACIÓN LEGAL DEL INMUEBLE.
Tratándose de contrato de arrendamiento o documento de comodato, se deberá garantizar la estancia de
por lo menos un ciclo escolar (hasta agosto del 2013) y especificar claramente el domicilio del inmueble y
datos del arrendador y del arrendatario. En caso de la persona moral, deberá de presentar a nombre de la
asociación civil, sociedades civiles o patronatos según sea el caso.
Ejemplo: Mayo del 2012 a Agosto del 2013.
5.- PLANO ACOTADO DEL INMUEBLE Y CROQUIS DE UBICACIÓN.
Plano acotado a escala 1:100, especificando la distribución de todos los Servicios y medidas de
todas y cada una de las áreas y de las aulas.
El Croquis: deberá especificar las calles aledañas y el acceso al plantel.
Fotografías (todas a color): deberán ser recientes de todas las áreas del inmueble, incluyendo el
equipo con que cuenta la institución
6.- DICTAMEN DE SEGURIDAD ESTRUCTURAL
Que acredite que el inmueble cumple con las normas de construcción, acordes con la prestación del
servicio educativo. Adjuntando copia de la credencial o constancia como perito oficial (vigente).
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7.- DICTAMEN DE USO DE SUELO.
La Autorización se tramita en la dirección de Obras Públicas, establecida en cada municipio.
El dictamen deberá estar a nombre del solicitante (persona física o moral) y especificar el nivel
educativo que se pretende impartir .
8.- LICENCIA MUNICIPAL
Esta se tramita en la oficina de Licencias de cada Ayuntamiento Municipal.
Este dictamen deberá estar a nombre del solicitante y especificar, el servicio educativo que
pretenda incorporar (educación Inicial).
En caso de la persona moral, deberá de presentar a nombre de la asociación civil, sociedades civiles
o patronatos según sea el caso
9.- AVISO DE FUNCIONAMIENTO DE LA SECRETARÍA DE SALUD
La autorización se tramita en las oficinas de salud establecidas en los municipios para atender este
servicio.
Este dictamen deberá estar a nombre del solicitante y especificar, en el tipo de servicio educativo
que pretenda incorporar (educación inicial).
10.-COMPROBANTE DE LÍNEA TELEFÓNICA EN EL DOMICILIO DEL INMUEBLE.
*Recibo de pago de línea telefónica reciente.
*A nombre de la persona física o persona moral según la solicitud
*Recibo de pago de línea telefónica reciente.
*Mismo que deberá especificar el domicilio donde se ofertara el servicio Educativo.
11.- RELACIÓN DEL PERSONAL DIRECTIVO Y DOCENTE TÉCNICO Y APOYO (Formato 4).
La organización del personal se puede llevar a cabo considerando criterios de necesidades del servicio con
el propósito de que los Centros de Desarrollo Infantil de sostenimiento particular oferten la Educación Inicial
de una manera más completa e integral, se establece que cada Centro Educativo cuente con la siguiente
plantilla de personal con base en atención a la demanda (número de niños y grupos).
Los datos y documentos que integrará cada expediente al momento de presentar la documentación
para solicitar la incorporación, son:
Nombre
Escolaridad
Puesto a Desempeñar
Documentos:
Acta de Nacimiento
Identificación Oficial (credencial del IFE o Pasaporte)
Comprobante de Estudios
Contrato Laboral
Certificado de Salud
Carta de Recomendación
Comprobante de domicilio
Adjunto a los datos y documentos mencionados arriba, se presentará el Formato 4.
Los puestos descritos a continuación se han clasificado en indispensables (*) y deseables (**), con la finalidad
de que a mediano plazo la plantilla esté completa.
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PERSONAL DIRECTIVO, DOCENTE, TÉCNICO Y DE APOYO
1 Director *
1 Secretaria **
1 Médico Pediatra** (puede contratarse su servicio por horas)
1 Enfermera*
1 Psicólogo** (puede contratarse su servicio por horas)
1 Licenciada en Educación Inicial o Preescolar* (Jefa de Área por CENDI si la población total de
Lactantes y Maternales es menor de 20 niños o mas)
1 Licenciada en Educación Inicial o Preescolar* (Jefa de Área por cada sección si la población
total es de 21 niños o mas)
1 Puericultista, Licenciada en Educación Inicial o Estudiante de la Licenciatura en el área Educativa *
(por grupo de lactantes)
1 Licenciada en Educación Inicial o Preescolar, Educadora Técnica Titulada o Estudiante de la
Licenciatura en el área Educativa * (por cada grupo de Maternal)
1 Asistente Educativa* (por cada 7 niños lactantes)
1 Asistente Educativa* (por cada 12 niños de maternales)
1 Maestro de enseñanza musical**
1 Dietista, nutriólogo o ecónomo** ( puede contratarse su servicio por horas
1 Cocinera* (en caso de ofrecer servicio de alimentos)
1 Auxiliar de cocina* (por cada 50 niños)
1 Encargada del Banco de leche* (en caso de ofrecer servicio de alimentos)
1 Auxiliar de Intendencia* (por cada 50 niños)
1 Auxiliar de mantenimiento**
1 Auxiliar de lavandería**
1 Conserje**
1 Contralor o Auxiliar de Contador**
Requisitos de escolaridad y experiencia laboral que deberá cubrir el personal Directivo, Docente, Técnico y
Apoyo:
PERSONAL DIRECTIVO
Contar con título o cédula profesional de la carrera de Licenciatura en Educación Inicial,
Licenciado en Educación Preescolar, egresada de escuela normal oficial o incorporada, o bien,
Psicología Educativa, propuesta para ocupar el cargo correspondiente, firmada por el propietario
o representante legal del plantel.
Experiencia laboral de, por lo menos 3 años en instituciones que impartan educación.
PERSONAL DOCENTE
FRENTE A GRUPO
Para las salas de Lactantes A, B y C .
Título en Puericultura, Licenciada en Educación Inicial o Estudiante en el Área educativa
Para las salas de Maternal A , B y C.
Las educadoras, que atiendan los grupos deberán ser: Educadoras Tituladas, Licenciadas en
Educación Preescolar, Licenciadas en Educación Inicial, Licenciadas en Educación egresadas de
UPN (con Terminal en Educación Inicial o Preescolar, escuela normal oficial o incorporada,
Educadora Técnica Titulada o Estudiante de Licenciatura en el Área Educativa.
Cédula Profesional
Título
Acta de Examen Profesional (sólo si el título está en trámite).
Certificado de Estudios
Certificado Parcial en el caso de estudiantes.
Para las Asistentes Educativos de los grupos de Lactantes y Maternales:
Certificado o Título de Carrera Técnica en Educación (con un mínimo de 2 años de estudio).
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JEFA DE AREA PEDAGOGICA
Licenciada en Educación Inicial o Licenciada en Educación Preescolar
Cédula Profesional
Título
Acta de examen Profesional (solo si el titulo esta en trámite)
PERSONAL ESPECIALISTA TÉCNICO (Médico, Psicólogo, Jefa de Área Pedagógica o cualquier otro
profesionista que no esté frente a grupo)
Título o Cédula Profesional.
PERSONAL DE APOYO (Secretaria, cocinera, auxiliar de cocina, intendente, conserje, contralor o auxiliar
de Contador, lavandería, mantenimiento).
Acta de nacimiento.
Certificado de terminación de estudios de nivel de Secundaria, exceptuando a la secretaria y
el Contralor o Auxiliar de Contador quien deberá presentar comprobante de estudios
correspondientes a su área.
Identificación oficial (credencial del IFE o Pasaporte).
12.- INVENTARIO DE MOBILIARIO Y EQUIPO (formato 5).
Deberá llenar el formato conforme a lo existente en el inmueble en el que pretende impartir el servicio
de Educación Inicial.
13. CARTA COMPROMISO PARA IMPARTIR LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO OFICIALES Y APEGARSE A LA
NORMATIVIDAD DE LA SEP.
El particular al firmar ésta carta, se compromete a impartir los planes y programas oficiales.
14.-PAGO POR ESTUDIO Y RESOLUCIÓN DE AUTORIZACIÓN.
Este pago se hace por estudio y Autorización Oficial para impartir Estudios, en el momento de iniciar su
trámite de incorporación, según la tarifa vigente de la Ley de Ingresos del Estado de Jalisco. Este servicio
no obliga a la Secretaria de Educación a emitir un dictamen favorable al solicitante cuando no se
cubren los requisitos necesarios.
Cada ciclo escolar se pagara el correspondiente RVOE (Registro de Validez Oficial de Estudios).
15.- CARACTERÍSTICAS RECOMENDABLES DEL INMUEBLE (ANEXO 1)
Conforme a las indicaciones señaladas por el Comité Administrador del Programa Estatal de Construcción de
Escuelas (CAPECE) y la Dirección General de Educación Inicial, es recomendable que el inmueble destinado
a Educación Inicial cuente con aulas amplias, ventiladas y bien iluminadas, provistas de áreas de guardado
para los materiales usados en las actividades diarias, mobiliario adecuado a la edad del niño considerando
que es la etapa en que se generan deformaciones posturales, y que brinden la comodidad requerida; ligero
para poder ser manejado por los propios educandos; en colores que no alteren su sistema nervioso
(recomendándose los tonos pastel) y que contribuyan a un ambiente agradable en el aula.
Materiales de Construcción.
Se procurará que sean de fácil limpieza, resistencia al tránsito, de acuerdo a las condiciones climatológicas
(se especifican acabados e instalaciones en la Norma Oficial Mexicana NOM 167 ).
15.1- SUPERFICIE MÍNIMA
La superficie total del predio será a razón de 2.25 m 2 por alumno.
De las aulas a razón de 1.20 m2 mínimo por alumno y altura de 2.70 m.
De esparcimiento, 1.50 m2 mínimo por alumno.
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La superficie construida podrá constar de planta baja y un máximo de dos niveles.
15.2- LOCALIZACIÓN.
La zona donde se ubique el Centro de Desarrollo Infantil debe ofrecer garantías de seguridad para el cruce y
el tránsito peatonal; de ser posible, alejada de aglomeraciones, lugares en donde se despidan malos olores,
tránsito vehicular pesado y de instalaciones que pudieran representar riesgos para los niños (as) (cantinas,
fábricas, etc).
15.3- ORIENTACIÓN.
Es deseable buscar la adecuada orientación cardinal del inmueble para que se tenga la mejor temperatura,
sin colindancias altas que perjudiquen las condiciones naturales de iluminación y ventilación.
15.4.- ILUMINACIÓN
Esta será natural, por lo menos en la quinta parte de la superficie del aula.
Ejemplo:
Área: 20 = 4 m 2 de iluminación natural.
Los niveles mínimos de iluminación artificial en los salones de clase serán de 250 luxes y en el aula de
usos múltiples de 300 luxes.
15.5- VENTILACIÓN
Las aulas tendrán ventilación natural por medio de ventanas que den directamente a la vía pública, terrazas,
azoteas, superficies descubiertas interiores o patios que satisfagan lo establecido en el reglamento de
construcción vigente.
15.6.- PUERTAS
Las de acceso, intercomunicación y salida deberán tener una altura de 2.10 m mínimo y el ancho de
acuerdo a las siguientes medidas:
Acceso principal 1.20 m.
Aulas 0.90 m.
Salidas de emergencia 1.80 m.
Aulas de usos múltiples 1.80 m.
15.7- CUBOS DE ILUMINACIÓN
Los destinados a iluminación y ventilación serán cuadrados o rectangulares, nunca menores a 2.50 m 2 .
15.8- SEGURIDAD
Para prevenir y combatir incendios, es conveniente disponer de instalaciones y equipos necesarios, así como
observar las medidas de seguridad contenidas en el reglamento de Protección Civil del Estado, y las
determinadas por el Comité de Seguridad Escolar del Plantel.
Las rutas de evacuación deberán estar marcadas de manera clara.
16.- AREA ADMINISTRATIVA.
Es deseable destinar un lugar únicamente para la Dirección
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

El Centro Educativo deberá tener un espacio para la Dirección, con 8 m 2 por cada persona de esa área. Es
deseable destinar un lugar para los especialistas que esté separado del área de salas, para seguridad de los
niños (as).
La Bandera Nacional deberá estar resguardada en un nicho dentro de la Dirección del plantel.
16.1- SERVICIO MÉDICO
Deberá disponerse de un botiquín de primeros auxilios.
Además, el Centro Educativo destinará un espacio para la atención médica y el filtro sanitario, el cual
dispondrá, al menos, de una mesa de revisión pediátrica y lavabo utilizado éste para el aseo del médico o
enfermera.
17.- ÁREA DOCENTE.
17.1- AULAS
Es recomendable que el inmueble destinado a Educación Inicial cuente con aulas amplias , ventiladas y bien
iluminadas, provistas de áreas de guardado para los materiales usados en las actividades diarias, mobiliario
adecuado y suficiente a la edad del niño, en el caso de maternales considerar 1 mesa para cada 4 niños y
una silla para cada uno que brinda la comodidad requerida; ligero para poder ser manejado por los propios
educandos, en colores que no alteren el sistema nervioso (recomendándose los tonos pastel)y que
contribuyan a un ambiente agradable en el aula.
El plantel tendrá aulas y anexos en condiciones óptimas, de forma y características tales que permitan la
atención educativa de las secciones de lactantes, maternales (modelo CENDI). Instalaciones con una
superficie construida de acuerdo al número de grupos a los que se les va a dar el servicio.
Para los grupos de lactantes A y B: 1.50 m 2 por niño (a), mínimo.
Para los grupos de Lactantes C y Maternales A y B 1.20 m 2 por niño (a), mínimo.
17.2- AULA DE USOS MÚLTIPLES
Deberá tener una superficie mínima, en metros cuadrados, equivalente a un aula y media de la
correspondiente a éstas.
18.- ÁREA DE SERVICIOS
18.1- COCINA /LACTARIO (En caso que el CENDI prepare o proporcione alimentos).
Debe garantizar la higiene, preparación y conservación de los alimentos así como contar con ventilación,
iluminación natural y artificial, amplia y segura. Además, deberá contar con puertas que permanezcan
cerrada para impedir el ingreso de los niños (as) del CENDI.
En el caso de que el lactario se encuentre al interior de la cocina del plantel, es indispensable que el espacio
de este sea bien delimitado.
18.2- COMEDOR
Debe tener un lugar específico con el mobiliario adecuado a las edades de los niños (as). Los lactantes
pueden tomar sus alimentos en su sala y a partir de maternales, deben acudir al comedor.
18.3- SANITARIOS
Deberán estar provistos del número mínimo que se establece a continuación estarán, separados niños y niñas
y tendrán señalamientos correspondientes:
Aulas de maternal A y B contar con un espacio para las bacinicas.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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NÚMERO DE ALUMNOS
Cada 10 alumnos
RETRETES
1
LAVABOS
MIGITORIOS
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
1
1 por cada dos
excusados
Los sanitarios serán adecuados a la edad de los niños y niñas con puertas (no cortinas) y deberán estar
cerca de las aulas, separados niños y niñas con el señalamiento correspondiente. En caso de tener muebles
de baño para adultos, se realizará la adaptación correspondiente apropiada a los niños.
Aulas maternal A,B contar con un espacio para las bacinicas.
Tendrá además, sanitarios suficientes y adecuados para personal administrativo, docente y de servicios que
incluirán excusado y lavabo.
18.4- AREA DE BACINICAS
Es un espacio delimitad en el aula destinado para la implementación del programa de control de esfínteres
correspondiente a las salas de Maternal A y B.
18.5- INTENDENCIA
El Centro Educativo deberá disponer de un lugar en el cual se concentren los implementos de aseo y
mantenimiento fuera del alcance de los niños.
Lavadero : 50 cm por 60 cm.. Colocado a una altura de 58 cm. Sobre el nivel de piso terminado.
19.- ÁREAS COMUNES
19.1- CORREDORES Y PASILLOS
Los corredores comunes a 2 o más aulas deberán tener un ancho de 1.20 m y 2.30 de altura, con anchura
adicional no menor de 0.60m por cada 100 usuarios.
19.2 ESCALERAS
Deberán cubrir las siguientes medidas: 1.20m de ancho cuando den servicio a una población de hasta 360
alumnos, aumentando en 0.60 m por cada 75 alumnos o fracción, pero nunca mayor 2.40 m. Si la cantidad
de alumnos lo obligara, se aumentará el número de escaleras.
Deberá contar con huella antiderrapante, la huella será de 25 cm. Mínimo y el peralte de 10cm. Mínimo y 18
cm. Máximo.
La altura mínima de los barandales, cuando sean necesarios, será de 90 cm medida a partir de la nariz de
escalón. Los barandales deberán ser calados, deberán ser de elementos verticales, con excepción de los
pasamanos, de manera que impidan el paso de los niños a través de ellos.
19.3- ESPACIOS AL AIRE LIBRE
El área descubierta tendrá una superficie de 1.5 m2 por alumno, y las circulaciones exteriores comprenderán
el 17 % de ésta.
Se recomienda que exista un espacio para áreas verdes y otro de suelo firme. Las medidas de
de acuerdo al número de alumnos.
éstas serán

19.4- SI CUENTA CON JUEGOS
Esta área deberá contar con juegos como: jungla, escaleras de arco, barras paralelas, etc., (de preferencia).
Por considerarse peligrosos se prohíbe la instalación de juegos giratorios, resbaladillas, columpios y sube y
baja.
Las medidas que deberán tener el arenero, son las siguientes:
Arenero: 2.50 por 1.50 m. con 30 cm. de profundidad y banqueta exterior de 15 cm. de altura (circundante), y
la arena que contenga deberá ser de río o mar, con las medidas de higiene y seguridad adecuadas. Deberá
estar rodeado de malla ciclónica y contar con una cubierta para evitar el ingreso de animales y bichos.
20. SERVICIOS BÁSICOS
El lugar donde se desea instalar un Centro de Desarrollo Infantil deberá contar con todos los servicios de
agua, luz, gas, teléfono activado y con el mantenimiento respectivo para su buen uso, ya que de ello
dependerá en gran parte la eficiencia del servicio.
20.1- AGUA POTABLE
Se cubrirán las demandas mínimas que en este caso son de 20 lts/alumno/día.
Las necesidades de riego se considerarán por separado a razón de 5 lts/ m 2 /día.
Lo correspondiente a empleados o trabajadores es adicional y se calculan 10 lts/trabajador/día.
En lo referente a la capacidad de almacenamiento de agua para sistemas contra incendios deberá
cumplirse con lo dispuesto en el Artículo 122 del Reglamento de Construcciones en vigor.
21.- MOBILIARIO Y EQUIPO
El mobiliario deberá ser apropiado a la edad y a las actividades de los niños y niñas que asisten al Centro
Educativo (seguro, ligero, cómodo, de fácil aseo, en colores claros).
Las salas de Lactantes deberán contar con:
Mesa de cambio
Cunas
Colchonetas
Baños de Artesa (lavado)
Barra caminata
Espejo
Tableros
Mueble de guarda
Las salas de Maternal deberán contar con:
Mesa redonda o cuadrada, con cubierta de madera, pintada de preferencia con pintura epóxica,
para dar resistencia a la madera.
Silla infantil de madera de 30 cm por 35 cm, respaldo de 30 cm por 30 cm, no tapizadas con tela, de
material de fácil limpieza , considerando una por cada niño y niña.
Anaqueles para guardar material, colocados al alcance de los niños.
Piano, de ser posible, o en su defecto algún instrumento o aparato que lo sustituya para la realización
de las actividades musicales. (en la sala de usos múltiples).
22.- MATERIAL EDUCATIVO
Este material deberá ser suficiente y variado de acuerdo a cada grado, material hueco, macizo, caballetes,
instrumentos musicales, tijeras de buena clase de punta roma, material de biblioteca, instrumentos de
jardinería (que sean de plástico), teatro guiñol, muñecos de funda, crayolas, papel de diferentes clases,
plastilina, etc.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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SOLICITUD DE RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS PARA IMPARTIR
EDUCACIÓN INICIAL
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 1
EL QUE SUSCRIBE, BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD comparezco ante esta H. Autoridad Educativa, a solicitar, con
fundamento en los artículos 3° y 8° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, el Reconocimiento de Validez
Oficial de Estudios para Impartir Educación Incial.
TIPO DE ALUMNADO
HORARIOS
MASCULINO MATUTINO 09:00 – 12:00 HRS
FEMENINO VESPERTINO 14:00 - 17:00 HRS
MIXTO DISCONTINUO MODELO CENDI
CONSTITUIDA SEGÚN EL
ACTA NÚMERO
DATOS DEL ACTA CONSTITUTIVA (PERSONA MORAL)
NOMBRE DE LA RAZON SOCIAL
DE FECHA
AUTORIZACIÓN DE LA SECRETARÍA DE
RELACIONES EXTERIORES NÚMERO
DE FECHA
NOMBRE DEL NOTARIO NOTARIO NUMERO DEL ESTADO DE
NÚMERO DEL REGISTRO PÚBLICO DE LA
PROPIEDAD
FECHA
DOMICILIO DEL PLANTEL
CALLE Y NÚMERO COLONIA
C.P. CORREO ELECTRONICO ESTADO
JALISCO
TIPO DE INMUEBLE
( CONFORME AL DOCUMENTO PRESENTADO)
PROPIO DURACIÓN DEL CONTRATO
RENTADO VIGENCIA DEL CONTRATO
COMODATO ARRENDADOR
OTRO ESCRITURA NUMERO
NACIONALIDAD
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
ACREDITACIÓN DEL REPRESENTANTE LEGAL
TELEFONO
DATOS PARTICULARES DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
NOMBRE (S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
R.F.C. o CURP
NUM CARTILLA MILITAR
CALLE Y NUMERO COLONIA MUNICIPIO
MUNICIPIO
TELÉFONO PARTICULAR
CODIGO POSTAL

SOLICITUD DE RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS.
SOLICITUD PARA LA AUTORIZACION DE NOMBRE
H. AUTORIDAD EDUCATIVA.
PRESENTE. FECHA
1.- DATOS DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
NOMBRE (S)
APELLIDO PATERNO
APELLIDO MATERNO
1.-
2.-
3.-
2.- DOMICILIO DEL PLANTEL
CALLE Y NÚMERO COLONIA MUNICIPIO
POSIBLES ALTERNATIVAS DE NOMBRE:
1.-
PARA RATIFICACIÓN DE NOMBRE:
NOMBRE
SOLICITADO
2.- NOMBRE
ATURIZADO
3.- NIVEL EDUCATIVO
4.-
5.-
6.-
C.P. CORREO ELECTRONICO ESTADO
JALISCO
CLAVE DE CENTRO
DE TRABAJO
NÚMERO DE
ACUERDO
AUTORIDAD QUE
LO OTORGA
** ANEXAR JUSTIFICACIÓN POR CADA NOMBRE (BIOGRAFIA Y BIBLIOGRAFÍA)
ACEPTO QUE EL REGISTRO DEL NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN O PLANTEL NO ENTRAÑA NINGUNA
OBLIGACIÓN PARA LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE JALISCO, CON RESPECTO A AL
RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL, NI LE CONFIERE AL SUSCRITO DERECHO O
PRERROGATIVA ALGUNOS, YA QUE DE ACUERDO CON LOS ARTÍCULOS 3º CONSTITUCIONAL, 54 DE
LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN, DEBERÁ OBTENER EL RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL
DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS PARA IMPARTIR EDUCACION INICIAL.
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
TELÉFONO
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 2
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CROQUIS DE UBICACIÓN DE INMUEBLE
DATOS DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
NOMBRE (S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
CALLE Y NUMERO COLONIA MUNICPIO
1ª PROPUESTA DE NOMBRE PARA EL
PLANTEL
ESCRIBA AQUÍ
NOMBRE DE LA CALLE
TELOFONO / EXT. FAX / EXT.
ESCRIBA AQUÍ NOMBRE DE LA
CALLE
ESCRIBA AQUÍ NOMBRE DE LA
CALLE
Croquis 2 Observaciones
ESCRIBA AQUÍ
NOMBRE DE LA CALLE
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
LOCALIDAD
CODIGO POSTAL

SOLICITUD DE RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS.
OBLIGACIONES QUE ADQUIERE EL PARTICULAR….
El (Representante Legal) (propietario) de la institución declara, bajo protesta de decir verdad, que los datos asentados en la presente solicitud son ciertos y
declara también que el inmueble reúne las condiciones de seguridad, higiénicas necesarias para impartir el plan y programa de estudios que es objeto de la
presente solicitud, asimismo manifiesta que la Secretaría de Educación del Estado de Jalisco, le ha dado a conocer previamente los requisitos y lineamientos
necesarios para la obtención del Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios y manifiesta su conformidad con éstos. Asimismo, el suscrito Acepta cumplir y
se compromete con las siguientes obligaciones derivadas del otorgamiento, en su caso, de la autorización que se solicita.
Cumplir con el plan y los programas de estudios objeto de este Reconocimiento de Validez Oficial, que la Secretaría de Educación considere
a
procedentes.
Contar con una planta de profesores que acredite la preparación adecuada para impartir el programa académico de referencia, de conformidad con los
b
requisitos que la Secretaría de Educación señale.
c
d
e
f
g
h
i
j
k
l
m
n
o
Facilitar y colaborar en las actividades de inspección y vigilancia que la Secretaría de Educación realice u ordene.
Facilitar y colaborar en las actividades de evaluación que la Secretaría realice u ordene.
Proporcionar las becas en los términos que señala la Ley de Educación de Jalisco y de los lineamientos generales que esta Secretaría determine.
Constituir el Comité de Seguridad Escolar, de conformidad con los lineamientos establecidos en el Diario Oficial de la Federación del 4 de septiembre de
1986.
Guardar una relación armónica y complementaria entre las funciones de docencia, investigación y difusión de la cultura
Contar con el acervo bibliográfico y los recursos didácticos requeridos para el desarrollo del plan de estudios y sus respectivos programas.
Presentar ante la Secretaría de Educación, para su registro y autentificación los formatos oficiales de registro de inscripciones de inscripciones de altas,
bajas o cambios.
Contar con un documento normativo propio de la institución en la que se incluyen los requisitos de Admisión, Inscripción, Reinscripción, Permanencia,
Acreditación de los alumnos, y las características académicas que deben reunir los docentes que participen en el programa.
Observar lo dispuesto en el artículo 121 de la Ley de Educación del Estado de Jalisco, referente a la obligación de mencionar, en toda su
documentación y publicidad que expida, la fecha y número del acuerdo por el cual se autorizó el plan de estudios, así como la Institución que lo expidió.
Cumplir y hacer cumplir, con el personal de la institución, las disposiciones del artículo 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la
Ley General de Educación, la Ley de Educación del Estado y las normas correlativas que se dicten en materia educativa, en el entendido de que de no
aceptarlas o de no cumplir con lo señalado en esta solicitud, la Secretaría de Educación estará en facultad de retirar el Reconocimiento de Validez
Oficial de Estudios que, en su caso, se haya concedido.
En caso de que no se otorgue la incorporación deberá: Anunciar en toda su papelería y propaganda, la leyenda “Estudios Sin Reconocimiento de
Validez Oficial”.
Acatar las normas, que en materia de autorización de estudios establezca la Secretaría de Educación.
La Incorporación no se hará retroactiva al tiempo previo al inicio de su trámite.
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 3
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22
SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN OFICIAL DE ESTUDIOS.
PERSONAL DIRECTIVO Y DOCENTE
EL QUE SUSCRIBE ******* ESCRIBA SU NOMBRE********* BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD,
MANIFIESTA QUE CUENTA CON EL PERSONAL DIRECTIVO Y DOCENTE, DE CONFORMIDAD AL ARTÍCULO 55 DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN, DE
ACUERDO CON LOS SIGUIENTES DATOS:
DOCUMENTO QUE
EXPERIENCIA CARGO A
SEXO ACREDITE EL PERFIL
Pr. NOMBRE NACIONALIDAD
DIRECTIVO O DESEMPEÑA
SOLICITADO
DOCENTE R
F / M (TITULO O CEDULA)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
**ANEXAR DOCUMENTOS QUE ACREDITEN ESCOLARIDAD
EN CASO DE SER EXTRANJERO DEBERÁ INCLUIR COPIA DE LA FORMA MIGRATORIA
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 4
GRADO A ATENDER

Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 5
EL QUE SUSCRIBE *****ESCRIBA SU NOMBRE AQUÍ ******
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD,
1.- DESCRIPCIÓN DE INSTALACIONES
DIMENSIONES M2.
ÁREA CÍVICA
PREDIO
CONSTRUIDO SUPERFICIE M2 ASTA BANDERA SI / NO ALTURA
EDUCACION INICIAL
DIRECCIÓN
EDUCACION PREESCOLAR SUBDIRECCIÓN
EDUCACION PRIMARIA CONTROL ESCOLAR
EDUCACION SECUNDARIA
ADMINISTRATIVAS
EDUCACIÓN MEDIA
ATENCIÓN AL PÚBLICO
EDUCACIÓN SUPERIOR
FILTRO SANITARIO
CAPACITACION PARA EL TRABAJO
COCINA
OTROS (ESPECIFIQUE)
AULAS
COMEDOR
LACTARIO
1
2
3
4
CUBICULOS
1
2
3
4
ALUMNADO FEMENINO
PERSONAL
MASCULINO
PERSONAL FEMENINO
CAPACIDAD PROMEDIO
(CUPO DE ALUMNOS)
CAPACIDAD PROMEDIO
NUMERO DE MIGITORIOS
I N S T A L A C I O N E S
MANIFIESTA QUE SE CUENTA CON LAS INSTALACIONES NECESARIAS, DE ACUERDO A LO PREVISTO POR EL ARTÍCULO 55, FRACCIÓN II
DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Y EL ACUERDO POR QUE SE ESTABLECEN LOS TRÁMITES Y PROCEDIMIENTOS RELACIONADOS
CON EL RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS PARA IMPARTIR EDUCACIÓN INICIAL, DE CONFORMIDAD CON LOS DATOS
SIGUIENTES:
TIPO DE ESTUDIOS QUE SE IMPARTEN EN EL LOCAL
ACTUALMENTE. (INDICAR NUM DE ALUMNOS)
NÚMERO TOTAL
NÚMERO TOTAL
SANITARIOS
ALUMNADO
MASCULINO
SUPERFICIE
(M2)
SUPERFICIE
(M2)
NUMERO DE
LAVABOS
ALTURA
DESTINADO A:
NUMERO DE
RETRETES
INSTALACIONES ADMINISTRATIVAS Y DE
SERVICIOS (M2)
VENTILACIÓN NATURAL
SI / NO
VENTILACIÓN NATURAL
SI / NO
VENTILACION NATURAL
SI / NO
ILUMINACIÓN NATURAL
SI / NO
ILUMINACIÓN NATURAL
SI / NO
ILUMINACION NATURAL
SI / NO
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Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 5.1
AREAS DEPORTIVAS Y DE RECREO OTRAS AREAS
DESCRIPCIÓN
CANCHA DE USOS MULTIPLES
ARENERO
ZONA DE JUEGOS MECANICOS
AREAS VERDES
SI / NO M2 ESPECIFICAR
CENTRO DE DOCUMENTACIÓN O BIBLIOTECA
MOBILIARIO CANTIDAD
DIMENSIONES (M2) VENTILACION NATURAL ILUMINACION NATURAL
# MESAS
# SILLAS
# LIBREROS
MATERIAL
No. DE TITULOS
I N S T A L A C I O N E S
No. DE VOLUMENES SERVICIO DE PRESTAMO O SOLO DE CONSULTA
2. ACREDITACIÓN DE MEDIOS E INSTRUMENTOS PARA PRESTAR PRIMEROS AUXILIOS
No.
1
2
3
MEDIOS E INSTRUMENTOS
CARACTERISTICAS
CANTIDAD
3.- RELACION DE INSTITUCIONES ALEDAÑAS, SERVICIO DE AMBULANCIAS U OTROS SERVICIOS DE EMERGENCIA A LOS CUALES
RECURRIRA LA INSTITUCION EN CASO DE NECESIDAD.
No.
1
2
3
NOMBRE DE LA INSTITUCION
DOMICILIO
DISTANCIA
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL

PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 6
CARTA - COMPROMISO PARA QUE EL PARTICULAR IMPARTA LOS PLANES Y
PROGRMAS DE ESTUDIO AUTORIZADAS POR EDUCACION INICIAL
EL QUE SUSCRIBE
***ESCRIBA AQUÍ SU NOMBRE*****
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD, MANIFIESTA QUE ACATARÁ Y CUMPLIRA FIELMENTE EL
PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIOS PARA IMPARTIR EDUCACION INICIAL, ESTABLECIDO POR
LA AUTORIDAD EDUCATIVA, ASÍ COMO LAS CONDICIONES ACADÉMICAS QUE PARA
IMPARTICIÓN DE DICHO PLAN Y PROGRAMA, SEÑALE LA PROPIA AUTORIDAD.
***ESCRIBA AQUÍ SU NOMBRE***
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
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26
AUTORIZACION PARA MODIFICACION AL ACUERDO DE RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ
OFICIAL DE ESTUDIOS
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 1.A
EL QUE SUSCRIBRE C.
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD comparezco ante esta H. Autoridad Educativa, a solicitar, con fundamento en los
artículos 3° y 8° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, el Reconocimiento de Validez Oficial de
Estudios para impartir Educación Inicial.
TIPO DE ALUMNADO
MOVIMIENTO
HORARIOS
MASCULINO CAMBIO DE DOMICILIO MATUTINO
FEMENINO CAMBIO DE REPR LEGAL VESPERTINO
MIXTO AMPLIACIÓN DE TURNO DISCONTINUO
CONSTITUIDA SEGÚN
EL ACTA NÚMERO
LA PROPIEDAD FECHA LEGAL
TIPO DE INMUEBLE ( CONFORME AL DOCUMENTO PRESENTADO)
PROPIO DURACIÓN DEL CONTRATO
RENTADO VIGENCIA DEL CONTRATO
COMODATO ARRENDADOR
OTRO ESCRITURA NUMERO
DE FECHA
DATOS DEL DOMICILIO Y ACUERDO ANTERIOR DEL PLANTEL
CALLE Y NÚMERO
COLONIA MUNICIPIO
ACUERDO NÚMERO FECHA DEL ACUERDO CLAVE DE CENTRO DE TRABAJO
DOMICILIO ACTUAL DEL PLANTEL
CALLE Y NÚMERO COLONIA MUNICIPIO
C.P. CORREO ELECTRÓNICO
NACIONALIDAD
DATOS DEL ACTA CONSTITUTIVA (PERSONA MORAL)
NOMBRE DE LA RAZON SOCIAL
DE FECHA
NOMBRE DEL NOTARIO NOTARIO NÚMERO DEL ESTADO DE
DATOS DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
NOMBRE (S) APELLIDO PATERNO
APEDILLO MATERNO
R.F.C. o CURP
AUTORIZACIÓN DE LA SECRETARÍA DE
RELACIONES EXTERIORES NÚMERO
ESTADO TELÉFONO
JALISCO
NUM CARTILLA MILITAR TELÉFONO PARTICULAR
CALLE Y NÚMERO COLONIA MUNICIPIO
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
CODIGO POSTAL

INSTRUCTIVO
Al margen un sello que dice: Gobierno de Jalisco. Secretaría de Educación del Estado de
Jalisco. Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación Educativa. Dirección
de Incorporación, Revalidación y Equivalencias. Estados Unidos Mexicanos.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE JALISCO
COORDINACIÓN DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA
DIRECCIÓN GENERAL DE ACREDITACIÓN, INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN EDUCATIVA
DIRECCIÓN DE INCORPORACIÓN, REVALIDACIÓN Y EQUIVALENCIAS.
DELEGACIONES Y SUBDELEGACIONES REGIONALES DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN
INSTRUCTIVO TÉCNICO PARA TRAMITAR AUTORIZACIÓN PARA
IMPARTIR ESTUDIOS DE
Educación Preescolar
VÁLIDO PARA EL PERIODO
DEL 1 DE MARZO AL 31 DE MAYO DEL 2012
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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28
I N T R O D U C C I Ó N
En el marco dispuesto por la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos,
los particulares pueden recibir Autorización para impartir Estudios de Educación
Preescolar. La autoridad educativa ha establecido una política de apertura a la
colaboración del sector privado en esta tarea y ha procurado alentar y estimular esa
participación que contribuye a la extensión del servicio educativo.
Quienes obtienen Autorización Oficial para impartir Estudios, se integran al Sistema
Educativo Nacional y se constituyen en prestadores de un servicio público, cuyas
inversiones se consideran legalmente como de interés social y, además quedan
sujetos a la observancia de los principios y la consecución de los fines establecidos
en el Artículo 3º Constitucional, en los Artículos 5º y 7º de la Ley General de
Educación así como en los Artículos 4 y 7 de la Ley de Educación del Estado de
Jalisco.
La base legal para la elaboración de este instructivo se encuentra en el REGLAMENTO
DE LA LEY DE EDUCACIÒN DEL ESTADO DE JALISCO EN MATERIA DE OTORGAMIENTO,
REFRENDO Y REVOCACIÓN DE INCORPORACIÓN DE INSTITUCIONES PARTICULARES AL SISTEMA
EDUCATIVO ESTATAL.
Conforme a lo establecido en la convocatoria para la incorporación de escuelas
particulares, el periodo para entrega de documentos es del 1 de Marzo al 31 de
Mayo del 2012 y la Autorización será otorgada a partir del ciclo escolar 2012-2013.
El cumplimiento de los requisitos de forma señalados en el presente Instructivo
Técnico no genera presunción alguna a favor del particular, de igual manera, sí el
particular ha actuado con falsedad en las declaraciones el trámite se dará de baja
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

en forma inmediata y se dará vista al Ministerio Público para las sanciones del tipo
penal a que haya lugar.
REQUISITOS PARA LA INCORPORACIÓN:
Con fundamento en los Artículos 6, 7, 8 y 9 del REGLAMENTO DE LA LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE JALISCO EN MATERIA DE OTORGAMIENTO, REFRENDO Y REVOCACIÓN DE
INCORPORACIÓN DE INSTITUCIONES PARTICULARES AL SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL, los
requisitos para la incorporación son los siguientes:
Para obtener y, en su caso, conservar la incorporación, los particulares deberán:
I. Tener el personal que acredite la preparación académica o técnica para impartir la
educación en el nivel o tipo en que preste sus servicios, en los términos previstos en la Ley y
el Reglamento.
Los docentes de nuevo ingreso al servicio de la institución deberán cumplir el perfil
profesional previsto en la Ley y el Reglamento. Asimismo, quienes ya pertenezcan al
servicio educativo y sean propuestos a una asignatura diferente, deberán cumplir el perfil
profesional requerido para la nueva asignatura;
II. Poseer instalaciones que satisfagan las condiciones higiénicas, de seguridad y
pedagógicas determinadas por la autoridad educativa en el presente instructivo, que
permitan el adecuado desarrollo del proceso educativo; y
III. Ceñirse, en el caso de educación preescolar, primaria, secundaria, normal y demás
para la formación de docentes de educación básica, a los planes y programas
nacionales. Tratándose de tipos y niveles diferentes a los anteriores, deberán contar con
planes y programas previamente autorizados por la autoridad educativa.
Los particulares que deseen impartir educación en cualquiera de los tipos, niveles y
modalidades establecidos por la Ley, deberán satisfacer los siguientes requisitos:
NOTA: Revisar Instrucciones Generales para completar la siguiente información;
I. Solicitud en el formato anexo al presente, acompañando, si es persona física, de su acta
de nacimiento e identificación oficial con fotografía, y si es persona jurídica, de su acta
constitutiva, carta poder con facultades suficientes para el representante legal, copia de
la identificación oficial de éste y acta de nacimiento; Formato 1
II. Una propuesta de cuando menos tres nombres para la denominación de la institución,
en la que se propondrán en el orden de preferencia, anexando biografías, monografías y
fundamentos de los nombres presentados, así como la bibliografía que sirva de fuente de
consulta; Formato 2
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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30
III. La carta compromiso en el formato anexo al presente, donde asume las obligaciones
derivadas de la incorporación, en el caso de que sea otorgada, misma que contendrá los
valores considerados en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y sus
obligaciones legales en la materia, e incluirá el deber de impartir los planes y programas
oficiales o los aprobados por la autoridad educativa, según sea el caso; Formato 3
IV. El documento que acredite la ocupación legal del inmueble para fines educativos, la
cual garantice la estancia de por lo menos un ciclo escolar;
V. Un plano acotado, croquis de ubicación y fotografías del inmueble:
a) El plano será a escala 1:100, especificando las superficies y medidas de las áreas
comunes y aulas, así como la distribución de cada uno de los servicios en caso de ser más
de un nivel educativo en el plantel;
b) El croquis deberá especificar las calles aledañas y de acceso al plantel; y
c) Las fotografías (todas a color) deberán ser recientes de todas las áreas del inmueble,
incluyendo el equipo con que cuenta la institución;
VI. El particular adjuntará a su solicitud un dictamen de seguridad estructural que acredite
que el inmueble cumple con las normas de construcción, acordes con la prestación del
servicio educativo, hasta en tanto se constituye el organismo encargado de la
certificación de la infraestructura física educativa del Estado de Jalisco y se expidan los
lineamientos correspondientes, adjuntando copia de credencial o constancia como perito
oficial (vigente).
VII. El dictamen favorable de uso de suelo en el que se especifique el nivel educativo que
se pretende impartir;
VIII. Licencia municipal, la cual deberá especificar el nivel educativo que se desea
impartir;
IX. El aviso de funcionamiento a la Secretaría de Salud, de acuerdo al oficio número 2719
de fecha 17 de Marzo del 2011, especifica en su inciso a) lo siguiente:
Cuando en los establecimientos de educación preescolar, primaria, secundaria o
bachillerato se expenden alimentos al público; entonces se deberá dar aviso por el
giro de alimentos; no por la escuela.
Sin embargo el inciso b) dice:
Cuando en los establecimientos de educación preescolar se otorgue el servicio de
guardería; entonces se deberá presentar aviso de funcionamiento; pues constituyen
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

un giro de asistencia social, en términos del Acuerdo de Trámites y la NOM-167-SSA1-
1997.
NOTA: En caso de no contar con venta de alimentos deberá presentar carta bajo
protesta de decir verdad que no ofrece el servicio de venta de alimentos.
X. Documento que acredite que se cuenta con una línea telefónica en el domicilio del
inmueble; y
XI. El recibo de pago por el estudio y resolución de la solicitud, según la tarifa vigente
establecida en la Ley de Ingresos del Estado de Jalisco vigente al momento del trámite
(Tarifa 2012- $2,140.00).
XII.- Relación del personal directivo, docente, técnico y de apoyo, en la que se señalará el
nombre, escolaridad, el puesto a desempeñar y la experiencia laboral.
Se adjuntará de cada uno de ellos, acta de nacimiento o en caso de ser extranjero, copia
de la forma migratoria que acredite la estancia en el país y la autorización para
desempeñar actividades de docencia, identificación oficial, comprobante de domicilio, el
instrumento legal mediante el cual se obligan a prestar sus servicios a la institución
(contrato laboral), Clave Única de Registro de Población (CURP), Currículum Vitae y, en su
caso, acta de examen profesional y constancia, certificado de terminación de estudios, el
título y/o cédula profesional;
Nota: El solicitante tiene la obligación de consultar y revisar en la página de la Dirección General de Profesiones
el número de cédula de cada uno de sus profesionistas propuestos ya que en caso de haber falsedad en
plantilla propuesta, esta solicitud quedará cancelada. www.cedulaprofesional.sep.gob.mx
XIII.- Inventario de mobiliario y equipo que cumpla con las características establecidas en
los instructivos técnicos; y
XIV.- Una relación de los medios e instrumentos necesarios para prestar los primeros auxilios
y un listado de instituciones de salud aledañas, de ambulancias u otros servicios de
emergencia a los cuales recurrirán en caso de necesidad.
XV.- Carta compromiso para impartir los planes y programas de estudio oficiales.
*** Si usted ya tiene una incorporación pero requiere realizar algunos cambios, los documentos a
presentar, son los siguientes requisitos:
Cambio de Domicilio: (3 copias y un acuse de recibido) Puntos I Formato 1-A, IV, V, VI,
VII, VIII, IX, X, XI, XIII y copia del Acuerdo anterior. (Movimiento que se podrá realizar en
cualquier época del año).
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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Cambio de Representante Legal: (1 copia y un acuse de recibido) Puntos I -A, III, IV, VIII, XI,
Acta de Protocolización de cambio de Representante Legal y copia del Acuerdo anterior
(Movimiento que se podrá realizar en cualquier época del año).
Ampliación Turno: (3 copias y un acuse de recibido) Puntos I -A, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, XI, XII y
copia del Acuerdo anterior.
(Movimiento que se sujeta a las fechas de la convocatoria).
La solicitud se presentará proporcionando la información requerida en el formato,
adjuntando los documentos impresos y en archivo electrónico en el número de ejemplares
que para cada tipo, nivel o modalidad de estudios se establezca en el presente instructivo.
El formato de solicitud y sus anexos, respecto a los datos en ellos asentados, serán suscritos
bajo protesta de decir verdad.
REFERENTE AL TRÁMITE NUEVO
No se recibirán expedientes incompletos, ni extemporáneos.
La documentación se deberá entregar en el orden del Instructivo Técnico:
En CD (4 copias). Escaneado en formato de imagen, en orden del instructivo y número
consecutivo.
En 4 tantos iguales, tamaño carta y engargolada o carpeta de 3 aros sin plásticos.
NOTA IMPORTANTE: Conforme al Acuerdo Legislativo Número 264-LIX-10, Las
escuelas deberán garantizar, el acceso, movilidad y desplazamiento para personas
con discapacidades.
Los particulares que pretendan impartir educación preescolar, podrán presentar la
solicitud ante las Delegaciones, Subdelegaciones Regionales de la autoridad educativa o
en la Dirección de Incorporación, Revalidación y Equivalencia, durante el periodo
establecido en la convocatoria que para tal efecto se emita.
Los particulares que deseen impartir educación preescolar, Se deberán presentar, además
de lo anterior, la siguiente información:
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

INSTRUCCIONES GENERALES
- La documentación será presentada en las Delegaciones, Subdelegaciones Regionales
de la Secretaría de Educación o en la Dirección de Incorporación, Revalidación y
Equivalencia durante el periodo establecido en la convocatoria y el presente instructivo.
Podrán solicitar autorización para impartir este servicio, las personas físicas y morales
(Asociaciones Civiles, Sociedades Civiles o Patronatos) e instituciones como el DIF y el
Seguro Social, etc.
- El trámite solo podrá ser efectuado por: el propietario, el representante legal de la
persona moral, o en algunos casos el apoderado registrado ante notario público. El
Acuerdo siempre saldrá a nombre del Representante Legal, y en el caso de las personas
físicas a nombre del Propietario.
1.- SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN. (Formato 1 y Anexos)
2. TERNA PARA LA AUTORIZACIÓN DE NOMBRE (Formato 2 y Anexos)
Lineamientos a que se sujetará la Autorización de Nombre del Plantel.
Se autorizarán nombres que se refieran a valores culturales universales (lemas,
personajes, fecha o hechos históricos, científicos, técnicos o artísticos, nacionales).
No se autorizarán nombres de personas vivas, salvo acuerdo expreso del C. Secretario
de Educación.
No se antepondrá profesión al nombre cuando éste se refiera a personas, salvo
acuerdo expreso del C. Secretario de Educación.
No se autorizarán nombres relacionados con credos religiosos, salvo los personajes
cuya acción merezcan reconocimiento social.
Cuando el nombre haga alusión a un determinado nivel educativo, éste deberá
corresponder al que efectivamente se imparta; ejemplo no podrán autorizarse
nombres como Liceo, Universidad o Instituto, para el nivel de preescolar.
Se elegirán nombres que no se repitan con los autorizados por la Secretaría para el
mismo nivel educativo en la localidad.
Ratificación de nombre; Este se aplica cuando ya existe un nombre autorizado oficialmente, para
impartir otro servicio educativo, siempre y cuando el nombre pueda ser aplicado para el servicio de
preescolar.
3.- OBLIGACIONES QUE ADQUIERE EL PARTICULAR (Formato 3 Anexo)
4.- DOCUMENTO QUE ACREDITE LA OCUPACIÓN LEGAL DEL INMUEBLE.
Tratándose de contrato de arrendamiento o documento de comodato, se deberá
garantizar la estancia de por lo menos un ciclo escolar (hasta agosto del 2013) y especificar
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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claramente el domicilio del inmueble y datos del arrendador y del arrendatario. En caso de
la persona moral, deberá de presentar a nombre de la asociación civil, sociedades civiles o
patronatos según sea el caso.
Ejemplo: Mayo del 2012 a Agosto del 2013.
5.- PLANO ACOTADO DEL INMUEBLE Y CROQUIS DE UBICACIÓN.
Plano acotado a escala 1:100, especificando la distribución de todos los Servicios y
medidas de todas y cada una de las áreas y de las aulas.
El Croquis: deberá especificar las calles aledañas y el acceso al plantel.
Fotografías (todas a color): deberán ser recientes de todas las áreas del inmueble,
incluyendo el equipo con que cuenta la institución
6.- DICTAMEN DE SEGURIDAD ESTRUCTURAL
Que acredite que el inmueble cumple con las normas de construcción, acordes con la
prestación del servicio educativo. Adjuntando copia de la credencial o constancia como
perito oficial (vigente).
7.- DICTAMEN DE USO DE SUELO.
La Autorización se tramita en la dirección de Obras Públicas, establecida en cada
municipio.
El dictamen deberá estar a nombre del solicitante (persona física o moral) y
especificar el nivel educativo que se pretende impartir.
8.- LICENCIA MUNICIPAL
Esta se tramita en la oficina de Licencias de cada Ayuntamiento Municipal.
Este dictamen deberá estar a nombre del solicitante y especificar, el servicio
educativo que pretenda incorporar (educación preescolar).
En caso de la persona moral, deberá de presentar a nombre de la asociación civil,
sociedades civiles o patronatos según sea el caso
9.- AVISO DE FUNCIONAMIENTO DE LA SECRETARÍA DE SALUD
La autorización se tramita en las oficinas de salud establecidas en los municipios para
atender este servicio.
Este dictamen deberá estar a nombre del solicitante y especificar, en caso de que
se expendan alimentos el giro alimentos no por escuela.
En caso de los planteles de Educación Preescolar que cuenten con el servicio de
guardería, si deberá solicitar dicho aviso con el giro de asistencia social.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

10.-COMPROBANTE DE LÍNEA TELEFÓNICA EN EL DOMICILIO DEL INMUEBLE.
*A nombre de la persona física o persona moral según la solicitud
*Recibo de pago de línea telefónica reciente.
*Mismo que deberá especificar el domicilio donde se ofertara el servicio Educativo.
11.- PAGO POR ESTUDIO Y RESOLUCIÓN DE AUTORIZACIÓN.
El pago se realiza al iniciar el trámite de incorporación y la cantidad será según la
tarifa vigente por la Ley de Ingresos del Estado de Jalisco, la realización del pago
no obliga a la Secretaría de Educación a emitir un dictamen favorable al
solicitante cuando no se cubren los requisitos necesarios.
12.- RELACIÓN DEL PERSONAL DIRECTIVO Y DOCENTE. (Formato 4).
El Director tendrá a su cargo la responsabilidad de los aspectos académicos y docentes
del plantel, con independencia de las funciones administrativas que desempeñe. Por lo que
no podrá atender grupo como tampoco desempeñar otros cargos de Directivo en
diferentes niveles de Educación Básica.
El personal propuesto deberá cubrir los siguientes requisitos:
Para Director: ser Profesor y/o Licenciado de Educación Preescolar, Licenciado en
Educación con opción terminal en la línea especifica de Preescolar(egresado de la
UPN), Licenciado en Educación Básica( egresado de la Universidad Pedagógica
Nacional) Licenciado en Psicología Educativa, Licenciado en Pedagogía, Licenciado
en Orientación Escolar, Licenciado en Educación Inicial, Licenciado en Educación
Primaria o Licenciado en Educación Especial.
Para personal docente: ser Profesor de Educación Preescolar egresado de Escuela
Normal Oficial o Particular Incorporada, Licenciado en Educación Preescolar,
Licenciado en Educación con opción terminal en la línea especifica de preescolar
y/o Licenciado en Educación Básica (egresado de la UPN).
Para Maestro de Educación Física: ser Licenciado en Educación Física o contar con el
certificado de Entrenador Deportivo expedido por la Comisión Nacional del Deporte
(CONADE) o por la autoridad deportiva estatal que corresponda.
En caso de extranjeros, el particular deberá acreditar que cuenta con la calidad
migratoria para desempeñar esas funciones en el país y el documento que acredite
la Revalidación de estudios en caso de haber realizado estudios profesionales en el
extranjero.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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DOCUMENTOS QUE DEBERÁ PRESENTAR EL PERSONAL DIRECTIVO Y DOCENTE PROPUESTO:
Acta de Nacimiento
Identificación Oficial IFE.
Comprobante de domicilio.
Contrato Laboral 2012-2013.
CURP.
Currículum Vitae.
Certificado de terminación de estudios
Acta de examen profesional (solo para recién egresados que no
cuenten con titulo).
Presentar constancia de que los documentos se encuentran en
trámite de titulación y registro ante la Dirección General de
Profesiones (D.G.P).
Titulo y/o Cédula.
14.- INVENTARIO DE MOBILIARIO Y EQUIPO (formato 5 Anexo).
15. CARTA COMPROMISO PARA IMPARTIR LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO OFICIALES.
El solicitante deberá firmar la carta compromiso de apegarse a los planes y
programas oficiales establecidos por la propia Secretaría de Educación Pública.
CARACTERÍSTICAS RECOMENDABLES DEL INMUEBLE (ANEXO 1)
Conforme a las indicaciones señaladas por el Comité Administrador del Programa Federal
de Construcción de Escuelas (CAPFCE) y la Dirección General de Educación Preescolar, es
recomendable que el inmueble destinado a Jardín de Niños cuente con aulas amplias,
ventiladas y bien iluminadas, provistas de áreas de guardado para los materiales usados en
las actividades diarias, mobiliario adecuado a la edad considerando que es la etapa en
que se generan deformaciones postulares, y que brinden la comodidad requerida; ligero
para poder ser manejado por los propios educandos; en colores(recomendándose los tonos
pastel) que no alteren su sistema nervioso y contribuyan a un ambiente agradable en el
aula.
INSTALACIONES ADAPTADAS
Para Instalaciones adaptadas deberá proveerse como superficie mínima en las aulas
12 m².
La superficie total del predio será a razón de 2.50 m² por alumno.
Las instalaciones deberán prever como superficie en las aulas metro cuadrado por
educando, considerando también el espacio del maestro que será de 2 m². la
superficie de recreación debe de ser de 1.25 m² por educando, considerando la
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

inscripción esperada para los tres grados. El Patio deberá ubicarse en la planta baja
del inmueble.
El área mínima de metros cuadrados que debe tener una aula Didáctica para ser
aceptada.
El numero de metros destinados como área del maestro y el número de metros
destinados a las áreas de trabajo o bien, globalizar los números de metros y
agregarlos en el total del área por alumno.
Áreas de esparcimiento, 1.25 m² mínimo por alumno.
La superficie construida podrá constar de planta baja y un máximo de dos niveles.
INSTALACIONES CONSTRUIDAS EX PROFESO
El plantel tendrá aulas y anexos en condiciones óptimas, de forma y características tales que
permitan la atención de los tres grados de preescolar. Instalaciones con una superficie
construida de acuerdo al número de grupos a los que se les va a dar el servicio.
Para 10 alumnos se requerirán 15 m².
Para 15 alumnos se requerirán 20 m².
Para 30 alumnos se requerirán 36 m².
Para 35 alumnos se requerirán 48 m².
El aula de usos múltiples, deberá tener una superficie mínima, en metros cuadrados,
equivalente a una y media de la correspondiente a la de las aulas.
PUERTAS
Las de acceso, intercomunicación y salida deberán tener una altura de 2.10 m mínimo y el
ancho de acuerdo a las siguientes medidas:
Acceso principal 1.20 m.
Aulas 0.90 m.
Salidas de emergencia 1.20 m.
Aulas de usos múltiples 1.80 m.
CORREDORES Y PASILLOS
Los corredores comunes a 2 o más aulas deberán tener un ancho de 1.20 m. y 2.30 m. de
altura, con anchura adicional no menor de 0.60 cm por cada 100 usuarios.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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ESCALERAS
Deberán cubrir las siguientes medidas: 1.20 m. de ancho cuando den servicio a una
población de hasta 360 alumnos, aumentando en 0.60 cm. por cada 75 alumnos o fracción,
pero nunca mayor 2.40 m. Si la cantidad de alumnos lo obligara, se aumentará el número
de escaleras.
La huella será de 25 cm. mínimo y el peralte de 10 cm. mínimo, y 18 cm. máximo.
Deberá contar con huella antiderrapante.
La altura mínima de los barandales, cuando sean necesarios, será de 90 cm. medida a
partir de la nariz de escalón. Los barandales que sean calados, deberán ser de elementos
verticales, con excepción del pasamano, de manera que impidan el paso de los niños a
través de ellos.
ILUMINACIÓN
Esta será natural, por lo menos en la quinta parte de la superficie del aula.
Ejemplo:
Área: 20 m² = ventanas de 4 m² de iluminación natural.
Los niveles mínimos de iluminación artificial en los salones de clase serán de 250 luxes y
en el aula de usos múltiples de 300 luxes.
VENTILACIÓN
Las aulas y sanitarios tendrán ventilación natural por medio de ventanas que den
directamente a la vía pública, terrazas, azoteas, superficies descubiertas, interiores o patios
que satisfagan lo establecido en el artículo 92, del reglamento de construcciones para el
distrito federal (RCDF). El área de aberturas de ventilación no será inferior al 5% del área del
aula.
SANITARIOS
Deberán estar provistos del número mínimo que se establece, a continuación estarán
separados niños y niñas, y tendrán los señalamientos correspondientes.
NÚMERO DE ALUMNOS EXCUSADOS LAVABOS
Cada 50 alumnos 2 2
Hasta 75 alumnos 3 2
De 76 a 150 4 2
Cada 75 adic. o fracción 2 adic. 2 adic.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

Los sanitarios serán adecuados a la edad de los niños y niñas con puertas (no cortinas) y
estar fuera de las aulas.
Tendrá además, en forma independiente, sanitarios suficientes y adecuados para personal
administrativo, docente y de servicios que incluirán excusado y lavabo.
AGUA POTABLE
Se cubrirán las demandas mínimas que en este caso son de 20 lts/alumno/día.
Las necesidades de riego se considerarán por separado a razón de 5 lts/ m²/día.
Lo correspondiente a empleados o trabajadores es adicional y se calculan 10
lts/trabajador/día.
En lo referente a la capacidad de almacenamiento de agua para sistemas contra incendios
deberá cumplirse con lo dispuesto en el Artículo 122 del Reglamento de Construcciones en
Vigor.
CUBOS DE ILUMINACIÓN
Los destinados a iluminación y ventilación serán cuadrados o rectangulares, nunca menores
a 2.50 m².
SERVICIO MÉDICO
Deberá disponerse de un botiquín de primeros auxilios en los casos de contar con menos de
500 alumnos y a partir de 501, con un local para atención médica, con un sanitario (lavabo
y excusado).
SEGURIDAD
Para prevenir y combatir incendios, es conveniente disponer de instalaciones y equipos
necesarios, así como observar las medidas de seguridad contenidas en el reglamento de
construcciones vigente, y las determinadas por el comité de seguridad escolar del plantel.
Deberá marcar claramente las rutas de evacuación.
SERVICIOS GENERALES Y ADMINISTRATIVOS
Deberá tener una Dirección, con 8 m² por cada persona de esa área. Además se sugieren
las siguientes áreas:
INTENDENCIA
Casa - Habitación para el conserje con todos los servicios.
Bodega
Se requieren áreas destinadas a:
SERVICIOS DE APOYO DOCENTE
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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Usos múltiples.
Biblioteca (Libros de consulta para este nivel educativo)
Cocina.
ÁREAS RECREATIVAS
El área descubierta tendrá una superficie de 5.5 m² por alumno, y las circulaciones
exteriores comprenderán el 17 % de ésta y se destinará el resto para arenero, área cívica,
zona de juegos mecánicos y áreas verdes.
JUEGOS MECÁNICOS
Esta área deberá contar con juegos como: jungla, escaleras de arco, barras paralelas, etc.,
(de preferencia). Por considerarse peligrosos se prohíbe la instalación de juegos giratorios,
resbaladillas, columpios y sube y baja.
Las medidas que deberá tener el arenero, son las siguientes: 2.50 por 1.50 m. con 30 cm. de
profundidad y banqueta exterior de 15 cm. de altura (circundante), y la arena que
contenga deberá ser de río, mar o volcán.
Lavadero: 50 X 60 cm. Colocado a una altura de 58 cm. Sobre el nivel de piso terminado.
ÁREA CÍVICA
Las medidas de esta área, serán de acuerdo al número de alumnos; deberá contar con un
asta bandera, de altura reglamentaria (5m.), independientemente de la bandera utilizada
para la escolta.
MOBILIARIO Y EQUIPO
El mobiliario deberá ser apropiado a la edad y a las actividades del jardín de niños (ligero,
cómodo, de fácil aseo, en colores claros).
Deberá contar con:
Mesa rectangular 90X50 cm. con cubierta de madera, pintada de preferencia con
pintura epóxica, para dar resistencia a la madera.
Silla infantil de madera de 30 X 30 cm por 35 cm de altura, respaldo de 30 X 30 cm,
no tapizadas con tela.
Anaqueles para guardar material, colocados al alcance de los niños.
Piano, de ser posible o en su defecto algún instrumento o aparato que lo sustituya
para la realización de las actividades musicales.
MATERIAL EDUCATIVO
Este material deberá ser suficiente y variado de acuerdo a cada grado para el desarrollo de
las competencias como lo marca el PEP; juegos de mesa, material que ayude para ser
diferencias y semejanzas, material para ciencias, juegos de conteo, juegos de longitud,
mecanos, material para experimentación de peso y cantidad. etc.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

SOLICITUD DE AUTORIZACION OFICIAL DE ESTUDIOS PARA IMPARTIR
EDUCACIÓN BASICA
C.P.
FORMATO 1
EL QUE SUSCRIBE, BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD comparezco ante esta H. Autoridad Educativa, a
solicitar, con fundamento en los artículos 3° y 8° de la Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos, la Autorización Oficial de Estudios para impartir Educación Básica.
SERVICIO SOLICITADO
PREESCOLAR MASCULINO MATUTINO
PRIMARIA FEMENINO VESPERTINO
SECUNDARIA GENERAL MIXTO NOCTURNO
SECUNDARIA TÉCNICA
MARQUE CON XX , LOS ESPACIOS SELECCIONADOS
CONSTITUIDA SEGÚN EL
ACTA NÚMERO
LOCALIDAD
DATOS DEL ACTA CONSTITUTIVA (PERSONA MORAL)
NOMBRE DE LA RAZON SOCIAL
DE FECHA
TIPO DE ALUMNADO
PROPIO DURACIÓN DEL CONTRATO
RENTADO VIGENCIA DEL CONTRATO
COMODATO ARRENDADOR
OTRO ESCRITURA NÚMERO
AUTORIZACIÓN DE LA SECRETARÍA DE
RELACIONES EXTERIORES NÚMERO
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
HORARIOS
DE FECHA
NOMBRE DEL NOTARIO NOTARIO NÚMERO DEL ESTADO DE
NÚMERO DE INSCRIPCIÓN EN EL REGISTRO
PÚBLICO DE LA PROPIEDAD
FECHA
ESTADO
JALISCO
ACREDITACION DEL REPRESENTANTE LEGAL
CALLE Y NÚMERO
DOMICILIO DEL PLANTEL
COLONIA MUNICIPIO
TIPO DE INMUEBLE
DATOS PARTICULARES DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
NOMBRE (S) APELLIDO PATERNO
APELLIDO MATERNO
CALLE Y NUMERO
CORREO ELECTRÓNICO
NACIONALIDAD R.F.C. o CURP NUM CARTILLA MILITAR
COLONIA
MUNICIPIO
TELÉFONO/EXT
(CONFORME AL DOCUMENTO PRESENTADO)
TELEFONO PARTICULAR
CODIGO POSTAL
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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42
H. AUTORIDAD EDUCATIVA.
PRESENTE. FECHA
1.-
2.-
3.-
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
SOLICITUD DE AUTORIZACION OFICIAL DE ESTUDIOS DE EDUCACION BASICA.
SOLICITUD PARA LA AUTORIZACION DE NOMBRE
1.-DATOS DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
NOMBRE (S)
APELLIDO PATERNO
APELLIDO MATERNO
CALLE Y NUMERO
2.- DOMICILIO DEL PLANTEL
COLONIA MUNICIPIO
C.P.
LOCALIDAD
NOMBRE
SOLICITADO
NOMBRE
AUTORIZADO
NIVEL EDUCATIVO
CLAVE DE CENTRO
DE TRABAJO
NUMERO DE
ACUERDO
AUTORIDAD QUE LO
OTORGA
CORREO ELECTRONICO ESTADO TELEFONO
JALISCO
POSIBLES ALTERNATIVAS DE NOMBRE:
PARA RATIFICACION DE NOMBRE:
** ANEXAR JUSTIFICACION POR CADA NOMBRE (BIOGRAFIA Y BIBLIOGRAFÍA)
ACEPTO QUE EL REGISTRO DEL NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN O PLANTEL NO ENTRAÑA NINGUNA
OBLIGACIÓN PARA LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE JALISCO, CON RESPECTO A LA
AUTORIZACION DE ESTUDIOS, NI LE CONFIERE AL SUSCRITO DERECHO O PRERROGATIVA ALGUNOS, YA QUE
DE ACUERDO CON LOS ARTÍCULOS 3º CONSTITUCIONAL, 54 DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN, DEBERÁ
OBTENER LA AUTORIZACIÓN OFICIAL DE ESTUDIOS PARA IMPARTIR ESTUDIOS DE EDUCACIÓN BÁSICA.
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 2

CROQUIS DE UBICACIÓN DE INMUEBLE
DATOS DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
NOMBRE (S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
CALLE Y NUMERO COLONIA MUNICIPIO
1ª PROPUESTA DE NOMBRE PARA EL
PLANTEL
ESCRIBA AQUÍ EL
NOMBRE DE LA CALLE
TELÉFONO / EXT. FAX / EXT.
ESCRIBA AQUÍ EL NOMBRE DE LA
CALLE
ESCRIBA AQUÍ EL NOMBRE DE LA
CALLE
ESCRIBA AQUÍ EL
NOMBRE DE LA CALLE
CROQUIS 2 OBSERVACIONES
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
LOCALIDAD
CODIGO POSTAL
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a
b
c ordene.
d Facilitar y colaborar en las actividades de evaluación que la Secretaría de Educación realice u ordene.
e que esta Secretaría determine.
f
g la cultura
h sus respectivos programas.
i
j
k
l
m
SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN OFICIAL DE ESTUDIOS.
OBLIGACIONES QUE ADQUIERE EL PARTICULAR….
Contar con una planta de profesores que acredite la preparación adecuada para impartir el programa
académico de referencia, de conformidad con los requisitos que la Secretaría de Educación señale.
Constituir el Comité de Seguridad Escolar, de conformidad con los lineamientos establecidos en el Diario Oficial
de la Federación del 4 de septiembre de 1986.
Presentar ante la Secretaría de Educación, para su registro y autentificación los formatos oficiales de registro de
inscripciones de inscripciones de altas, bajas o cambios.
Contar con un documento normativo propio de la institución en la que se incluyen los requisitos de Admisión,
Inscripción, Reinscripción, Permanencia, Acreditación de los alumnos, y las características académicas que
deben reunir los docentes que participen en el programa.
Observar lo dispuesto en el artículo 121 de la Ley de Educación del Estado de Jalisco, referente a la obligación
de mencionar, en toda su documentación y publicidad que expida, la fecha y número del acuerdo por el cual
se autorizó el plan de estudios, así como la Institución que lo expidió.
Cumplir y hacer cumplir, con el personal de la institución, las disposiciones del artículo 3º de la Constitución
Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley General de Educación, la Ley de Educación del Estado y las
normas correlativas que se dicten en materia educativa, en el entendido de que de no aceptarlas o de no
cumplir con lo señalado en esta solicitud, la Secretaría de Educación estará en facultad de retirar la autorización
oficial de estudios que, en su caso, se haya concedido.
n Acatar las normas, que en materia de autorización de estudios establezca la Secretaría de Educación.
o La Incorporación no se hará retroactiva al tiempo previo al inicio de su trámite.
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 3
El (Representante Legal) (propietario) de la institución declara, bajo protesta de decir verdad, que los datos
asentados en la presente solicitud son ciertos y declara también que el inmueble reúne las condiciones de seguridad,
higiénicas necesarias para impartir el plan de estudios que es objeto de la presente solicitud, asimismo manifiesta que
la Secretaría de Educación del Estado de Jalisco, le ha dado a conocer previamente los requisitos y lineamientos
necesarios para la obtención de la Autorización Oficial de Estudios, y manifiesta su conformidad con éstos. Asimismo,
el suscrito acepta cumplir y se compromete con las siguientes obligaciones derivadas del otorgamiento, en su caso,
de la autorización que se solicita.
Cumplir con el plan y los programas de estudios de estudios objeto de esta Autorización Oficial de Estudios, que
la Secretaría de Educación considere procedentes
No iniciar a impartir este servicio solicitado, hasta contar con la autorización por escrito por parte de la
Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación Educativa.

FORMATO 4
SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN OFICIAL DE ESTUDIOS.
PERSONAL DIRECTIVO Y DOCENTE
EL QUE SUSCRIBE______________________________________________________________________________ BAJO PROTESTA DE DECIR LA VERDAD
MANIFIESTA QUE CUENTA CON EL PERSONAL DIRECTIVO Y DOCENTE, DE CONFORMIDAD AL ARTÍCULO 55 DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN, ASÍ COMO
LO PREVISTO EN LOS ACUERDOS POR LOS QUE SE ESTABLECEN LOS TRÁMITES Y PROCEDIMIENTOS DE ACUERDO CON LOS SIGUIENTES DATOS:
GRADO A ATENDER
CARGO A
DESEMPEÑAR
EXPERIENCIA
DIRECTIVO O
DOCENTE
DOCUMENTO QUE
ACREDITE EL PERFIL
SOLICITADO
SEXO
Pr. NOMBRE NACIONALIDAD
F / M (TITULO O CEDULA)
1
2
3
4
5
6
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
7
8
9
10
11
12
13
**ANEXAR DOCUMENTOS QUE ACREDITEN ESCOLARIDAD
EN CASO DE SER EXTRANJERO DEBERÁ INCLUIR COPIA DE LA FORMA MIGRATORIA
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
45

46
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 5
EL QUE SUSCRIBE *** ESCRIBA AQUÍ EL NOMBRE DE QUIEN SOLICITA** BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD,
MANIFIESTA QUE SE CUENTA CON LAS INSTALACIONES NECESARIAS, DE ACUERDO A LO PREVISTO POR EL
ARTÍCULO 55, FRACCIÓN II DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Y EL ACUERDO POR QUE SE ESTABLECEN LOS
TRÁMITES Y PROCEDIMIENTOS RELACIONADOS CON LA AUTORIZACION OFICIAL PARA IMPARTIR EDUCACIÓN
BÁSICA, DE CONFORMIDAD CON LOS DATOS SIGUIENTES:
1
2
3
4
1
2
3
4
PREESCOLAR PRIMARIA
SECUNDARIA
DIMENSIONES M2.
1.- DESCRIPCIÓN DE INSTALACIONES
ÁREA CÍVICA
PREDIO
CONSTRUIDO SUPERFICIE M2 ASTA BANDERA SI / NO ALTURA
ALUMNADO
MASCULINO
ALUMNADO
FEMENINO
PERSONAL
MASCULINO
PERSONAL
FEMENINO
CAPACIDAD PROMEDIO
(CUPO DE ALUMNOS)
CAPACIDAD
PROMEDIO
NUMERO DE MIGITORIOS
I N S T A L A C I O N E S
TIPO DE ESTUDIOS QUE SE IMPARTEN EN EL LOCAL
ACTUALMENTE. (INDICAR NUM DE ALUMNOS)
EDUCACIÓN BASICA
EDUCACIÓN MEDIA
EDUCACIÓN SUPERIOR
CAPACITACION PARA EL TRABAJO
OTROS (ESPECIFIQUE)
NUMERO TOTAL
NUMERO TOTAL
SANITARIOS
SUPERFICI
E (M2)
SUPERFIC
IE (M2)
NUMERO
DE
LAVABOS
AULAS
ALTURA
CUBíCULOS
DIRECCIÓN
SUBDIRECCION
CONTROL ESCOLAR
ADMINISTRATIVAS
ATENCIÓN AL PÚBLICO
VENTILACION NATURAL SI
/ NO
DESTINADO A: VENTILACION NATURAL
SI / NO
NUMERO DE
RETRETES
INSTALACIONES ADMINISTRATIVAS (M2)
VENTILACION NATURAL SI
/ NO
ILUMINACION
NATURAL SI / NO
ILUMINACION
NATURAL SI / NO
ILUMINACION
NATURAL SI / NO

DIMENSIONES (M2)
MATERIAL
BIBLIOGRAFICO
VENTILACION NATURAL
No. DE TITULOS
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 5.1
MOBILIARIO CANTIDAD
MESAS
SILLAS
LIBREROS
No. MEDIOS E INSTRUMENTOS
CARACTERISTICAS
CANTIDAD
1
2
3
3.- RELACION DE INSTITUCIONES ALEDAÑAS, SERVICIO DE AMBULANCIAS U OTROS SERVICIOS DE EMERGENCIA
A LOS CUALES RECURRIRA LA INSTITUCION EN CASO DE NECESIDAD.
No. NOMBRE DE LA INSTITUCION
DOMICILIO
DISTANCIA
1
2
3
I N S T A L A C I O N E S
AREAS DEPORTIVAS Y DE RECREO
OTRAS ÁREAS
DESCRIPCIÓN
CANCHA DE USOS MULTIPLES
ARENERO
ZONA DE JUEGOS MECANICOS
AREAS VERDES
SI / NO M2 ESPECIFICAR
CENTRO DE DOCUMENTACIÓN O BIBLIOTECA
ILUMINACION NATURAL
No. DE VOLUMENES SERVICIO DE PRESTAMO O SOLO DE CONSULTA
2. ACREDITACIÓN DE MEDIOS E INSTRUMENTOS PARA PRESTAR PRIMEROS AUXILIOS
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
47

48
PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO
CARTA - COMPROMISO PARA QUE EL PARTICULAR IMPARTA LOS PLANES Y PROGRMAS DE
ESTUDIO AUTORIZADOS POR EL NIVEL EDUCATIVO
EL QUE SUSCRIBE
***ESCRIBA AQUÍ SU NOMBRE*****
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD, MANIFIESTA QUE ACATARÁ Y CUMPLIRA FIELMENTE EL PLAN Y
PROGRAMA DE ESTUDIOS CORRESPONDIENTE, AUTORIZADO POR EL NIVEL EDUCATIVO, ASÍ COMO LAS
CONDICIONES ACADÉMICAS QUE PARA IMPARTICIÓN DE DICHO PLAN Y PROGRAMA, SEÑALE LA
PROPIA AUTORIDAD.
***ESCRIBA AQUÍ SU NOMBRE***
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 6

AUTORIZACION PARA MODIFICACION AL ACUERDO DE AUTORIZACIÓN OFICIAL DE
ESTUDIOS
(CAMBIO DE DOMICILIO, DE REPRESENTANTE LEGAL, AMPLIACIÓN DE TURNO, CAMBIO DE PERSONA FÍSICA A PERSONA MORAL)
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 1.A
EL QUE SUSCRIBE C.
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD comparezco ante esta H. Autoridad Educativa, a solicitar, con fundamento en
los artículos 3° y 8° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Autorización Oficial de Estudios
para impartir Educación Básica.
MODIFICACIÓN POR
SERVICIO SOLICITADO TIPO DE ALUMNADO
HORARIOS
PREESCOLAR MASCULINO MATUTINO
PRIMARIA FEMENINO VESPERTINO
SECUNDARIA GENERAL MIXTO NOCTURNO
SECUNDARIA TÉCNICA
CONSTITUIDA SEGÚN EL ACTA
NÚMERO
PROPIO DURACION DEL CONTRATO
RENTADO VIGENCIA DEL CONTRATO
COMODATO ARRENDADOR
OTRO ESCRITURA NUMERO
DE FECHA
NÚMERO DEL REGISTRO PÚBLICO DE LA PROPIEDAD FECHA ACREDITACION DEL REPRESENTANTE LEGAL
DATOS DEL DOMICILIO Y ACUERDO ANTERIOR DEL PLANTEL
CALLE Y NUMERO COLONIA MUNICIPIO
LOCALIDAD
DOMICILIO ACTUAL DEL PLANTEL
CALLE Y NUMERO COLONIA
C.P.
NOMBRE DEL NOTARIO
NOMBRE DE LA RAZON SOCIAL
DE FECHA
AUTORIZACIÓN DE LA SECRETARÍA DE
RELACIONES EXTERIORES NÚMERO
ACUERDO NUMERO FECHA DEL ACUERDO
NOTARIO NUMERO DEL ESTADO DE
JALISCO
TIPO DE INMUEBLE ( CONFORME AL DOCUMENTO PRESENTADO)
C. C. T.
MUNICIPIO
CORREO ELECTRONICO ESTADO TELEFONO/EXT
49

50
DATOS DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
NOMBRE (S) APELLIDO PATERNO
NACIONALIDAD R.F.C. o CURP NUM CARTILLA MILITAR TELEFONO PARTICULAR
CALLE Y NUMERO COLONIA MUNICIPIO
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
APELLIDO MATERNO
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
CODIGO POSTAL

INSTRUCTIVO
Al margen un sello que dice: Gobierno de Jalisco. Secretaría de Educación del Estado de
Jalisco. Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación Educativa. Dirección
de Incorporación, Revalidación y Equivalencias. Estados Unidos Mexicanos.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE JALISCO.
COORDINACIÓN DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA.
DIRECCIÓN GENERAL DE ACREDITACIÓN, INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN EDUCATIVA.
DIRECCIÓN DE INCORPORACIÓN, REVALIDACIÓN Y EQUIVALENCIAS.
DELEGACIONES Y SUBDELEGACIONES REGIONALES DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN.
INSTRUCTIVO TÉCNICO PARA TRAMITAR AUTORIZACIÓN PARA IMPARTIR
ESTUDIOS DE
Educación Primaria
VÁLIDO PARA EL PERIODO
DEL 1 DE MARZO AL 31 DE MAYO DEL 2012
CONVOCATORIA 2012
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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I N T R O D U C C I Ó N
En el marco dispuesto por la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, los particulares pueden recibir
Autorización para impartir Estudios de Educación Primaria. La autoridad educativa ha establecido una política de
apertura a la colaboración del sector privado en esta tarea y ha procurado alentar y estimular esa participación que
contribuye a la extensión del servicio educativo.
Quienes obtienen Autorización Oficial para impartir Estudios, se integran al Sistema Educativo Nacional y se constituyen
en prestadores de un servicio público, cuyas inversiones se consideran legalmente como de interés social y, además
quedan sujetos a la observancia de los principios y la consecución de los fines establecidos en el Artículo 3º
Constitucional, en los Artículos 5º y 7º de la Ley General de Educación así como en los Artículos 4 y 7 de la Ley de
Educación del Estado de Jalisco.
La base legal para la elaboración de este instructivo se encuentra en el REGLAMENTO DE LA LEY DE EDUCACIÒN DEL
ESTADO DE JALISCO EN MATERIA DE OTORGAMIENTO, REFRENDO Y REVOCACIÓN DE INCORPORACIÓN DE
INSTITUCIONES PARTICULARES AL SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL.
Conforme a lo establecido en la convocatoria para la incorporación de escuelas particulares, el periodo para entrega
de documentos es del 1 de Marzo al 31 de Mayo del 2012 y la Autorización será otorgada a partir del ciclo escolar
2012-2013.
El cumplimiento de los requisitos de forma señalados en el presente Instructivo Técnico no genera presunción alguna a
favor del particular, de igual manera, sí el particular ha actuado con falsedad en las declaraciones el trámite se dará
de baja en forma inmediata y se dará vista al Ministerio Público para las sanciones del tipo penal a que haya lugar.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

REQUISITOS PARA LA INCORPORACIÓN:
Con fundamento en los Artículos 6, 7, 8 y 9 del REGLAMENTO DE LA LEY DE EDUCACIÒN DEL ESTADO DE JALISCO EN
MATERIA DE OTORGAMIENTO, REFRENDO Y REVOCACIÓN DE INCORPORACIÓN DE INSTITUCIONES PARTICULARES AL
SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL, los requisitos para la incorporación son los siguientes:
Para obtener y, en su caso, conservar la incorporación, los particulares deberán:
I. Tener el personal que acredite la preparación académica o técnica para impartir la educación en el nivel o tipo
en que preste sus servicios, en los términos previstos en la Ley y el Reglamento.
Los docentes de nuevo ingreso al servicio de la institución deberán cumplir el perfil profesional previsto en la Ley y el
Reglamento. Asimismo, quienes ya pertenezcan al servicio educativo y sean propuestos a una asignatura diferente,
deberán cumplir el perfil profesional requerido para la nueva asignatura;
II. Poseer instalaciones que satisfagan las condiciones higiénicas, de seguridad y pedagógicas determinadas por la
autoridad educativa en el presente instructivo, que permitan el adecuado desarrollo del proceso educativo; y
III. Ceñirse, en el caso de educación preescolar, primaria, secundaria, normal y demás para la formación de
docentes de educación básica, a los planes y programas nacionales. Tratándose de tipos y niveles diferentes a los
anteriores, deberán contar con planes y programas previamente autorizados por la autoridad educativa.
LOS PARTICULARES QUE DESEEN IMPARTIR EDUCACIÓN EN CUALQUIERA DE LOS TIPOS, NIVELES Y MODALIDADES
ESTABLECIDOS POR LA LEY, DEBERÁN SATISFACER LOS SIGUIENTES REQUISITOS:
NOTA: Revisar Instrucciones Generales para completar la siguiente información;
I. Solicitud en el formato anexo al presente, acompañando, si es persona física, de su acta de nacimiento e
identificación oficial con fotografía, y si es persona jurídica, de su acta constitutiva, carta poder con facultades
suficientes para el representante legal, copia de la identificación oficial de éste y acta de nacimiento; Formato 1
II. Una propuesta de cuando menos tres nombres para la denominación de la institución, en la que se propondrán
en el orden de preferencia, anexando biografías, monografías y fundamentos de los nombres presentados, así como
la bibliografía que sirva de fuente de consulta; Formato 2
III. La carta compromiso en el formato anexo al presente, donde asume las obligaciones derivadas de la
incorporación, en el caso de que sea otorgada, misma que contendrá los valores considerados en la Constitución
Política de los Estados Unidos Mexicanos y sus obligaciones legales en la materia, e incluirá el deber de impartir los
planes y programas oficiales o los aprobados por la autoridad educativa, según sea el caso; Formato 3
IV. El documento que acredite la ocupación legal del inmueble para fines educativos, la cual garantice la estancia
de por lo menos un ciclo escolar;
V. Un plano acotado, croquis de ubicación y fotografías del inmueble:
a) El plano será a escala 1:100, especificando las superficies y medidas de las áreas comunes y aulas, así como la
distribución de cada uno de los servicios en caso de ser más de un nivel educativo en el plantel;
b) El croquis deberá especificar las calles aledañas y de acceso al plantel; y
c) Las fotografías (todas a color) deberán ser recientes de todas las áreas del inmueble, incluyendo el equipo con
que cuenta la institución;
VI. El particular adjuntará a su solicitud un dictamen de seguridad estructural que acredite que el inmueble cumple
con las normas de construcción, acordes con la prestación del servicio educativo, hasta en tanto se constituye el
organismo encargado de la certificación de la infraestructura física educativa del Estado de Jalisco y se expidan los
lineamientos correspondientes, adjuntando copia de credencial o constancia como perito oficial (vigente).
VII. El dictamen favorable de uso de suelo en el que se especifique el nivel educativo que se pretende impartir;
VIII. Licencia municipal, la cual deberá especificar el nivel educativo que se desea impartir;
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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IX. El aviso de funcionamiento a la Secretaría de Salud, de acuerdo al oficio número 2719 de fecha 17 de Marzo del
2011, especifica en su inciso a) lo siguiente:
Cuando en los establecimientos de educación preescolar, primaria, secundaria o bachillerato se expenden
alimentos al público; entonces se deberá dar aviso por el giro de alimentos; no por la escuela.
NOTA: En caso de no contar con venta de alimentos deberá presentar carta bajo protesta de decir verdad
que no ofrece el servicio de venta de alimentos.
X. Documento que acredite que se cuenta con una línea telefónica en el domicilio del inmueble; y
XI. El recibo de pago por el estudio y resolución de la solicitud, según la tarifa vigente establecida en la Ley de
Ingresos del Estado de Jalisco vigente al momento del trámite (Tarifa 2012- $2,140.00).
XII.- Relación del personal directivo, docente, técnico y de apoyo, en la que se señalará el nombre, escolaridad, el
puesto a desempeñar y la experiencia laboral.
Se adjuntará de cada uno de ellos, acta de nacimiento o en caso de ser extranjero, copia de la forma migratoria
que acredite la estancia en el país y la autorización para desempeñar actividades de docencia, identificación
oficial, comprobante de domicilio, el instrumento legal mediante el cual se obligan a prestar sus servicios a la
institución (contrato laboral), Clave Única de Registro de Población (CURP), Currículum Vitae y, en su caso, acta de
examen profesional y constancia, certificado de terminación de estudios, el título y/o cédula profesional;
Nota: El solicitante tiene la obligación de consultar y revisar en la página de la Dirección General de Profesiones el
número de cédula de cada uno de sus profesionistas propuestos ya que en caso de haber falsedad en plantilla
propuesta, esta solicitud quedará cancelada. www.cedulaprofesional.sep.gob.mx
XIII.- Inventario de mobiliario y equipo que cumpla con las características establecidas en los instructivos técnicos;
XIV.- Una relación de los medios e instrumentos necesarios para prestar los primeros auxilios y un listado de
instituciones de salud aledañas, de ambulancias u otros servicios de emergencia a los cuales recurrirán en caso de
necesidad.
NOTA:
Si usted ya tiene una incorporación pero requiere realizar algunos cambios, los documentos a presentar según el caso
de que trate son los siguientes requisitos:
Cambio de Domicilio:(3 copias)Puntos I Formato 1-A, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, XI, XIII y copia del Acuerdo anterior.
(Movimiento que se podrá realizar en cualquier época del año).
Cambio de Representante Legal: (2 copias)Puntos I, III, IV, VIII, XI, Acta de Protocolización de cambio de Representante
Legal y copia del Acuerdo anterior (Movimiento que se podrá realizar en cualquier época del año).
Ampliación Turno:(3 copias)Puntos I, III, IV, V, VI, VII,VIII, IX,XI , XII y copia del Acuerdo anterior.
(Movimiento que se sujeta a las fechas de la convocatoria).
La solicitud se presentará proporcionando la información requerida en el formato, adjuntando los documentos
impresos y en archivo electrónico en el número de ejemplares que para cada tipo, nivel o modalidad de estudios se
establezca en el presente instructivo.
El formato de solicitud y sus anexos, respecto a los datos en ellos asentados, serán suscritos bajo protesta de decir
verdad.
NOTA:
No se recibirán expedientes incompletos, ni extemporáneos.
La documentación se deberá entregar en el orden del Instructivo Técnico:
En CD (3 copias). Escaneado en formato de imagen y con número consecutivo.
En 3 tantos iguales, tamaño carta y engargolada o carpeta de 3 aros.
NOTA IMPORTANTE: Conforme al Acuerdo Legislativo Número 264-LIX-10, Las escuelas deberán garantizar, el acceso,
movilidad y desplazamiento para personas con discapacidades.
Los particulares que pretendan impartir educación preescolar, primaria o secundaria, podrán presentar la solicitud
ante la Dirección o en las Delegaciones y Subdelegaciones Regionales de la autoridad educativa, durante el
periodo establecido en la convocatoria que para tal efecto se emita.
Los particulares que deseen impartir educación inicial, preescolar, primaria o secundaria general o técnica deberán
presentar, además de lo anterior, la siguiente información:
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INSTRUCCIONES GENERALES
- La documentación será presentada en las Delegaciones y Subdelegaciones Regionales de la Secretaria de
Educación durante el periodo establecido en la convocatoria y presente instructivo. Podrán solicitar autorización para
impartir este servicio, las personas físicas y morales (Asociaciones Civiles, Sociedades Civiles o Patronatos) e instituciones
como el DIF y el Seguro Social, etc.
- El trámite solo podrá ser efectuado por: el propietario, el representante legal de la persona moral, o en algunos
casos el apoderado registrado ante notario público. El Acuerdo siempre saldrá a nombre del Representante Legal y en
el caso de las personas físicas a nombre del propietario.
1.- SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN. (Formato 1 Anexo)
2. TERNA PARA LA AUTORIZACIÓN DE NOMBRE (Formato 2 Anexo)
Lineamientos a que se sujetará la Autorización de Nombre del Plantel.
Se autorizarán nombres que se refieran a valores culturales universales (lemas, personajes, fecha o hechos
históricos, científicos, técnicos o artísticos, nacionales).
No se autorizarán nombres de personas vivas, salvo acuerdo expreso del C. Secretario de Educación.
No se antepondrá profesión al nombre cuando éste se refiera a personas, salvo acuerdo expreso del C.
Secretario de Educación.
No se autorizarán nombres relacionados con credos religiosos, salvo los personajes cuya acción merezcan
reconocimiento social.
Cuando el nombre haga alusión a un determinado nivel educativo, éste deberá corresponder al que
efectivamente se imparta; ejemplo no podrán autorizarse nombres como Liceo, Universidad o Instituto, para el
nivel de preescolar.
Se elegirán nombres que no se repitan con los autorizados por la Secretaría para el mismo nivel educativo en la
localidad.
Ratificación de nombre; Este se aplica cuando ya existe un nombre autorizado oficialmente, para impartir otro servicio
educativo, siempre y cuando el nombre pueda ser aplicado para el servicio de primaria.
3.- OBLIGACIONES QUE ADQUIERE EL PARTICULAR (Formato 3 Anexo)
4.- DOCUMENTO QUE ACREDITE LA OCUPACIÓN LEGAL DEL INMUEBLE.
Tratándose de contrato de arrendamiento o documento de comodato, se deberá garantizar la estancia de por lo
menos un ciclo escolar (hasta agosto del 2013) y especificar claramente el domicilio del inmueble y datos del
arrendador y del arrendatario. En caso de la persona moral, deberá de presentar a nombre de la asociación civil,
sociedades civiles o patronatos según sea el caso.
Ejemplo: Mayo del 2012 a Agosto del 2013.
5.- PLANO ACOTADO DEL INMUEBLE Y CROQUIS DE UBICACIÓN.
Plano acotado a escala 1:100, especificando la distribución de todos los Servicios y medidas de todas y cada
una de las áreas y de las aulas.
El Croquis: deberá especificar las calles aledañas y el acceso al plantel.
Fotografías (todas a color): deberán ser recientes de todas las áreas del inmueble, incluyendo el equipo con
que cuenta la institución
6.- DICTAMEN DE SEGURIDAD ESTRUCTURAL
Que acredite que el inmueble cumple con las normas de construcción, acordes con la prestación del servicio
educativo. Adjuntando copia de la credencial o constancia como perito oficial (vigente).
7.- DICTAMEN DE USO DE SUELO.
La Autorización se tramita en la dirección de Obras Públicas, establecida en cada municipio.
El dictamen deberá estar a nombre del solicitante (persona física o moral) y especificar el nivel educativo
que se pretende impartir.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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8.- LICENCIA MUNICIPAL
Esta se tramita en la oficina de Licencias de cada Ayuntamiento Municipal.
Este dictamen deberá estar a nombre del solicitante y especificar, el servicio educativo que pretenda
incorporar (educación primaria).
En caso de la persona moral, deberá de presentar a nombre de la asociación civil, sociedades civiles o
patronatos según sea el caso
9.- AVISO DE FUNCIONAMIENTO DE LA SECRETARÍA DE SALUD.
La autorización se tramita en las oficinas de salud establecidas en los municipios para atender este servicio.
Este dictamen deberá estar a nombre del solicitante y especificar, en el tipo de servicio educativo que
pretenda incorporar (educación primaria)
10.-COMPROBANTE DE LÍNEA TELEFÓNICA EN EL DOMICILIO DEL INMUEBLE.
11.-PAGO POR ESTUDIO Y RESOLUCIÓN DE AUTORIZACIÓN.
El pago se realiza al iniciar el trámite de incorporación y la cantidad será según la tarifa vigente por la Ley de
Ingresos de la Secretaría de Finanzas, la realización del pago no obliga a la Secretaría de Educación a emitir un
dictamen favorable al solicitante cuando no se cubren los requisitos necesarios.
12.- RELACIÓN DE PERSONAL DIRECTIVO Y DOCENTE (Formato 4)
Los datos que deberá integrar de cada persona son: Nombre, Escolaridad, Puesto a desempeñar y Experiencia
laboral.
Adjunto a la relación deberá anexar los soportes respectivos de escolaridad afines a las materias que impartirá.
En el caso de personal de nacionalidad extranjera deberá comprobar su estancia legal en el país y tener permiso para
trabajar, lo que se acreditará mediante el documento que expida la Secretaría de Gobernación. Si sus estudios fueron
cursados en el extranjero deberá contar con la revalidación correspondiente para México.
PARA DESEMPEÑAR EL PUESTO DE DIRECTOR Y PROFESOR.
El director tendrá a su cargo la responsabilidad sobre los aspectos académicos y docentes del plantel, con
independencia de las funciones administrativas que desempeñe;
El personal propuesto deberá cubrir los siguientes requisitos:
Para director: Ser profesor o Licenciado en Educación Primaria.
Para personal docente: Ser profesor o Licenciado en Educación Primaria.
Para maestro de educación física: ser licenciado en educación física o contar con el certificado de
entrenador deportivo expedido por la Comisión Nacional del Deporte (CONADE) o contar con una experiencia
mínima de tres años con los conocimientos necesarios, para impartir dicha materia.
En caso de extranjeros: el particular deberá acreditar que cuentan con la calidad migratoria para
desempeñar esas funciones en el país y el documento que acredite la Revalidación de estudios, en caso de
haber realizado estudios profesionales en el extranjero.
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CARACTERÍSTICAS DEL INMUEBLE.
Las instalaciones en las que se pretenda impartir educación primaria, deberán proporcionar a cada alumno un espacio
para recibir formación académica de manera sistemática que facilite el proceso de enseñanza-aprendizaje, por lo
que deberán cumplir las condiciones higiénicas, de seguridad y pedagógicas.
Los espacios deberán contar con iluminación y ventilación adecuadas a las características del medio ambiente en que
se encuentren; con agua potable y servicios sanitarios, además de cumplir las disposiciones legales y administrativas en
materia de construcción de inmuebles.
El particular presentará una propuesta para dar cumplimiento a los requisitos de instalaciones, material y equipo
escolar, los cuales deberán ser suficientes para cumplir con los programas de estudio.
Para los efectos anteriores, el particular tomará como referencia las especificaciones que se describen a continuación:
I. Superficie mínima:
a) La superficie total del predio será a razón de 2.50 m2 por alumno y el de las aulas de 0.90 m2 por alumno.
II. Aulas.- Las dimensiones mínimas serán las siguientes:
a) Para edificios construidos ex-profeso:
b) Salón de 1 a 15 alumnos se requieren 24 metros cuadrados, de 16 a 30 alumnos 48 metros cuadrados y de
31 a 40 alumnos se requieren 64 metros cuadrados.
c) Para construcciones adaptadas:
d) La superficie mínima de un salón será de 12 metros cuadrados, por cada alumno 0.90 metros cuadrados
de espacio y deberá considerarse el espacio para el maestro. Para 12 m2 el cupo será de 8 alumnos como
máximo.
e) Las aulas tendrán visibilidad adecuada y el mobiliario y equipo deberá adaptarse a la talla y necesidades
del educando.
f) La altura de las aulas será siempre de 2.70 m.
III. Puertas:
a) El ancho mínimo en aulas será de 0.90 m, las salidas de emergencia y las de acceso de la vía pública será
de: 1.20 m como mínimo.
b) Los auditorios o salones de reunión deben contar con dos puertas de 0.90 m de ancho; en total 1.80 m.
c) La altura de las puertas será de 2.10 m como mínimo.
IV. Escaleras:
a) Deberán tener 1.20 m de ancho cuando se dé servicio hasta 360 alumnos e irán aumentando 0.60 m por
cada 180 alumnos o fracción, pero nunca podrán ser mayores a 2.40 m.
b) Si hay mayor número de alumnos, se aumentará el número de escaleras.
c) La huella antiderrapante será de 25 cm mínimo y el peralte de 18 cm máximo y la altura mínima de los
barandales será de 0.90 m, medidos a partir de la nariz del escalón y se construirán solamente de elementos
verticales.
V. Corredores y pasillos:
Los corredores comunes a 2 o más aulas deberán tener un ancho de 1.20 m y 2.30 m de altura, con anchura
adicional no menos de 0.60 m por cada 100 usuarios.
VI. Iluminación:
a) Será natural, por lo menos en la quinta parte de la superficie del aula.
b) Los niveles mínimos de iluminación en los salones de clase serán de 150 luxes, mientras que en los auditorios
será de 330.
VII. Ventilación:
a) Deberá ser suficiente, por lo menos en la tercera parte de la superficie mínima de iluminación.
VIII. Sanitarios:
a) Deberán estar separados para hombres y mujeres y conservar su privacidad a través de divisiones o
puertas, el de los hombres deberá contar con un retrete y un mingitorio por cada 30 alumnos y el de las mujeres
deberá contar con un retrete por cada 20 alumnas.
b) La ventilación será natural y con iluminación de 75 luxes.
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c) Un lavabo por cada 40 alumnos.
d) Los mingitorios serán adecuados para los niños y la concentración máxima de los sanitarios deberá estar
en la planta baja.
IX. Bebederos:
a) Un bebedero por cada 40 alumnos con agua purificada.
X. Patios:
a) Las medidas de los patios para ventilación e iluminación de aulas, serán iguales a un medio de altura de
los parámetros que los limiten, pero no menor de 3 m para casa adaptada.
XI. Seguridad:
a) Contar con instalaciones y equipos para prevenir y combatir incendios, y observar las medidas de
seguridad determinadas por la Dirección de Obras Públicas del Ayuntamiento y por el Comité de Seguridad
Escolar del plantel.
b) Observar y contar con normas mínimas de seguridad para el acceso y salida de los menores.
XII. Servicios generales y administrativos:
a) Contar con áreas destinadas a dirección, oficina administrativa, archivo, intendencia, habitación para el
conserje, bodega y almacén, sin que se requiera necesariamente un espacio separado para cada una de
éstas.
XIII. Servicios de asistencia educativa:
a) Contar con áreas destinadas al orientador educativo, vocacional y/o al trabajador social; sala de
maestros, de juntas, y áreas recreativas o deportivas.
XIV. Biblioteca:
a) Contar con 50 títulos por grado escolar que apoyen el desarrollo del plan y programas de estudio vigente;
este acervo deberá enriquecerse y actualizarse cada ciclo escolar.
XV. Control Escolar:
a) Es Independiente de la Dirección y en ella se ubicará a la persona que realice las funciones administrativas
de Control Escolar. Será de 9m2 por persona dedicada a estas funciones.
13.- INVENTARIO DE MOBILIARIO Y EQUIPO (Formato 5) .
Deberá llenar el formato conforme a lo establecido en el inmueble en el que pretende impartir el servicio.
14. CARTA COMPROMISO PARA IMPARTIR LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO OFICIALES.
El particular al firmar esta carta, se compromete a impartir los planes y programas oficiales.
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SOLICITUD DE AUTORIZACION OFICIAL DE ESTUDIOS PARA IMPARTIR
EDUCACIÓN BASICA
C.P.
FORMATO 1
EL QUE SUSCRIBE, BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD comparezco ante esta H. Autoridad Educativa, a
solicitar, con fundamento en los artículos 3° y 8° de la Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos, la Autorización Oficial de Estudios para impartir Educación Básica.
SERVICIO SOLICITADO
PREESCOLAR MASCULINO MATUTINO
PRIMARIA FEMENINO VESPERTINO
SECUNDARIA GENERAL MIXTO NOCTURNO
SECUNDARIA TÉCNICA
MARQUE CON XX , LOS ESPACIOS SELECCIONADOS
CONSTITUIDA SEGÚN EL
ACTA NÚMERO
LOCALIDAD
DATOS DEL ACTA CONSTITUTIVA (PERSONA MORAL)
NOMBRE DE LA RAZON SOCIAL
DE FECHA
TIPO DE ALUMNADO
PROPIO DURACIÓN DEL CONTRATO
RENTADO VIGENCIA DEL CONTRATO
COMODATO ARRENDADOR
OTRO ESCRITURA NÚMERO
AUTORIZACIÓN DE LA SECRETARÍA DE
RELACIONES EXTERIORES NÚMERO
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
HORARIOS
DE FECHA
NOMBRE DEL NOTARIO NOTARIO NÚMERO DEL ESTADO DE
NÚMERO DE INSCRIPCIÓN EN EL REGISTRO
PÚBLICO DE LA PROPIEDAD
FECHA
ESTADO
JALISCO
ACREDITACION DEL REPRESENTANTE LEGAL
CALLE Y NÚMERO
DOMICILIO DEL PLANTEL
COLONIA MUNICIPIO
TIPO DE INMUEBLE
DATOS PARTICULARES DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
NOMBRE (S) APELLIDO PATERNO
APELLIDO MATERNO
CALLE Y NUMERO
CORREO ELECTRÓNICO
NACIONALIDAD R.F.C. o CURP NUM CARTILLA MILITAR
COLONIA
MUNICIPIO
TELÉFONO/EXT
(CONFORME AL DOCUMENTO PRESENTADO)
TELEFONO PARTICULAR
CODIGO POSTAL
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H. AUTORIDAD EDUCATIVA.
PRESENTE. FECHA
1.-
2.-
3.-
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
SOLICITUD DE AUTORIZACION OFICIAL DE ESTUDIOS DE EDUCACION BASICA.
SOLICITUD PARA LA AUTORIZACION DE NOMBRE
1.-DATOS DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
NOMBRE (S)
APELLIDO PATERNO
APELLIDO MATERNO
CALLE Y NUMERO
2.- DOMICILIO DEL PLANTEL
COLONIA MUNICIPIO
C.P.
LOCALIDAD
NOMBRE
SOLICITADO
NOMBRE
AUTORIZADO
NIVEL EDUCATIVO
CLAVE DE CENTRO
DE TRABAJO
NUMERO DE
ACUERDO
AUTORIDAD QUE LO
OTORGA
CORREO ELECTRONICO ESTADO TELEFONO
JALISCO
POSIBLES ALTERNATIVAS DE NOMBRE:
PARA RATIFICACION DE NOMBRE:
** ANEXAR JUSTIFICACION POR CADA NOMBRE (BIOGRAFIA Y BIBLIOGRAFÍA)
ACEPTO QUE EL REGISTRO DEL NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN O PLANTEL NO ENTRAÑA NINGUNA
OBLIGACIÓN PARA LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE JALISCO, CON RESPECTO A LA
AUTORIZACION DE ESTUDIOS, NI LE CONFIERE AL SUSCRITO DERECHO O PRERROGATIVA ALGUNOS, YA QUE
DE ACUERDO CON LOS ARTÍCULOS 3º CONSTITUCIONAL, 54 DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN, DEBERÁ
OBTENER LA AUTORIZACIÓN OFICIAL DE ESTUDIOS PARA IMPARTIR ESTUDIOS DE EDUCACIÓN BÁSICA.
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
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FORMATO 2

CROQUIS DE UBICACIÓN DE INMUEBLE
DATOS DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
NOMBRE (S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
CALLE Y NUMERO COLONIA MUNICIPIO
1ª PROPUESTA DE NOMBRE PARA EL
PLANTEL
ESCRIBA AQUÍ EL
NOMBRE DE LA CALLE
TELÉFONO / EXT. FAX / EXT.
ESCRIBA AQUÍ EL NOMBRE DE LA
CALLE
ESCRIBA AQUÍ EL NOMBRE DE LA
CALLE
ESCRIBA AQUÍ EL
NOMBRE DE LA CALLE
CROQUIS 2 OBSERVACIONES
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
LOCALIDAD
CODIGO POSTAL
61

62
a
b
c ordene.
d Facilitar y colaborar en las actividades de evaluación que la Secretaría de Educación realice u ordene.
e que esta Secretaría determine.
f
g la cultura
h sus respectivos programas.
i
j
k
l
m
SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN OFICIAL DE ESTUDIOS.
OBLIGACIONES QUE ADQUIERE EL PARTICULAR….
Contar con una planta de profesores que acredite la preparación adecuada para impartir el programa
académico de referencia, de conformidad con los requisitos que la Secretaría de Educación señale.
Constituir el Comité de Seguridad Escolar, de conformidad con los lineamientos establecidos en el Diario Oficial
de la Federación del 4 de septiembre de 1986.
Presentar ante la Secretaría de Educación, para su registro y autentificación los formatos oficiales de registro de
inscripciones de inscripciones de altas, bajas o cambios.
Contar con un documento normativo propio de la institución en la que se incluyen los requisitos de Admisión,
Inscripción, Reinscripción, Permanencia, Acreditación de los alumnos, y las características académicas que
deben reunir los docentes que participen en el programa.
Observar lo dispuesto en el artículo 121 de la Ley de Educación del Estado de Jalisco, referente a la obligación
de mencionar, en toda su documentación y publicidad que expida, la fecha y número del acuerdo por el cual
se autorizó el plan de estudios, así como la Institución que lo expidió.
Cumplir y hacer cumplir, con el personal de la institución, las disposiciones del artículo 3º de la Constitución
Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley General de Educación, la Ley de Educación del Estado y las
normas correlativas que se dicten en materia educativa, en el entendido de que de no aceptarlas o de no
cumplir con lo señalado en esta solicitud, la Secretaría de Educación estará en facultad de retirar la autorización
oficial de estudios que, en su caso, se haya concedido.
n Acatar las normas, que en materia de autorización de estudios establezca la Secretaría de Educación.
o La Incorporación no se hará retroactiva al tiempo previo al inicio de su trámite.
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
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FORMATO 3
El (Representante Legal) (propietario) de la institución declara, bajo protesta de decir verdad, que los datos
asentados en la presente solicitud son ciertos y declara también que el inmueble reúne las condiciones de seguridad,
higiénicas necesarias para impartir el plan de estudios que es objeto de la presente solicitud, asimismo manifiesta que
la Secretaría de Educación del Estado de Jalisco, le ha dado a conocer previamente los requisitos y lineamientos
necesarios para la obtención de la Autorización Oficial de Estudios, y manifiesta su conformidad con éstos. Asimismo,
el suscrito acepta cumplir y se compromete con las siguientes obligaciones derivadas del otorgamiento, en su caso,
de la autorización que se solicita.
Cumplir con el plan y los programas de estudios de estudios objeto de esta Autorización Oficial de Estudios, que
la Secretaría de Educación considere procedentes
No iniciar a impartir este servicio solicitado, hasta contar con la autorización por escrito por parte de la
Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación Educativa.

FORMATO 4
SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN OFICIAL DE ESTUDIOS.
PERSONAL DIRECTIVO Y DOCENTE
EL QUE SUSCRIBE______________________________________________________________________________ BAJO PROTESTA DE DECIR LA VERDAD
MANIFIESTA QUE CUENTA CON EL PERSONAL DIRECTIVO Y DOCENTE, DE CONFORMIDAD AL ARTÍCULO 55 DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN, ASÍ COMO
LO PREVISTO EN LOS ACUERDOS POR LOS QUE SE ESTABLECEN LOS TRÁMITES Y PROCEDIMIENTOS DE ACUERDO CON LOS SIGUIENTES DATOS:
GRADO A ATENDER
CARGO A
DESEMPEÑAR
EXPERIENCIA
DIRECTIVO O
DOCENTE
DOCUMENTO QUE
ACREDITE EL PERFIL
SOLICITADO
SEXO
Pr. NOMBRE NACIONALIDAD
F / M (TITULO O CEDULA)
1
2
3
4
5
6
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8
9
10
11
12
13
**ANEXAR DOCUMENTOS QUE ACREDITEN ESCOLARIDAD
EN CASO DE SER EXTRANJERO DEBERÁ INCLUIR COPIA DE LA FORMA MIGRATORIA
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
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64
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 5
EL QUE SUSCRIBE *** ESCRIBA AQUÍ EL NOMBRE DE QUIEN SOLICITA** BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD,
MANIFIESTA QUE SE CUENTA CON LAS INSTALACIONES NECESARIAS, DE ACUERDO A LO PREVISTO POR EL
ARTÍCULO 55, FRACCIÓN II DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Y EL ACUERDO POR QUE SE ESTABLECEN LOS
TRÁMITES Y PROCEDIMIENTOS RELACIONADOS CON LA AUTORIZACION OFICIAL PARA IMPARTIR EDUCACIÓN
BÁSICA, DE CONFORMIDAD CON LOS DATOS SIGUIENTES:
1
2
3
4
1
2
3
4
PREESCOLAR PRIMARIA
SECUNDARIA
DIMENSIONES M2.
1.- DESCRIPCIÓN DE INSTALACIONES
ÁREA CÍVICA
PREDIO
CONSTRUIDO SUPERFICIE M2 ASTA BANDERA SI / NO ALTURA
ALUMNADO
MASCULINO
ALUMNADO
FEMENINO
PERSONAL
MASCULINO
PERSONAL
FEMENINO
CAPACIDAD PROMEDIO
(CUPO DE ALUMNOS)
CAPACIDAD
PROMEDIO
NUMERO DE MIGITORIOS
I N S T A L A C I O N E S
TIPO DE ESTUDIOS QUE SE IMPARTEN EN EL LOCAL
ACTUALMENTE. (INDICAR NUM DE ALUMNOS)
EDUCACIÓN BASICA
EDUCACIÓN MEDIA
EDUCACIÓN SUPERIOR
CAPACITACION PARA EL TRABAJO
OTROS (ESPECIFIQUE)
NUMERO TOTAL
NUMERO TOTAL
SANITARIOS
SUPERFICI
E (M2)
SUPERFIC
IE (M2)
NUMERO
DE
LAVABOS
AULAS
ALTURA
CUBíCULOS
DIRECCIÓN
SUBDIRECCION
CONTROL ESCOLAR
ADMINISTRATIVAS
ATENCIÓN AL PÚBLICO
VENTILACION NATURAL SI
/ NO
DESTINADO A: VENTILACION NATURAL
SI / NO
NUMERO DE
RETRETES
INSTALACIONES ADMINISTRATIVAS (M2)
VENTILACION NATURAL SI
/ NO
ILUMINACION
NATURAL SI / NO
ILUMINACION
NATURAL SI / NO
ILUMINACION
NATURAL SI / NO

DIMENSIONES (M2)
MATERIAL
BIBLIOGRAFICO
VENTILACION NATURAL
No. DE TITULOS
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FORMATO 5.1
MOBILIARIO CANTIDAD
MESAS
SILLAS
LIBREROS
No. MEDIOS E INSTRUMENTOS
CARACTERISTICAS
CANTIDAD
1
2
3
3.- RELACION DE INSTITUCIONES ALEDAÑAS, SERVICIO DE AMBULANCIAS U OTROS SERVICIOS DE EMERGENCIA
A LOS CUALES RECURRIRA LA INSTITUCION EN CASO DE NECESIDAD.
No. NOMBRE DE LA INSTITUCION
DOMICILIO
DISTANCIA
1
2
3
I N S T A L A C I O N E S
AREAS DEPORTIVAS Y DE RECREO
OTRAS ÁREAS
DESCRIPCIÓN
CANCHA DE USOS MULTIPLES
ARENERO
ZONA DE JUEGOS MECANICOS
AREAS VERDES
SI / NO M2 ESPECIFICAR
CENTRO DE DOCUMENTACIÓN O BIBLIOTECA
ILUMINACION NATURAL
No. DE VOLUMENES SERVICIO DE PRESTAMO O SOLO DE CONSULTA
2. ACREDITACIÓN DE MEDIOS E INSTRUMENTOS PARA PRESTAR PRIMEROS AUXILIOS
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
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66
PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO
CARTA - COMPROMISO PARA QUE EL PARTICULAR IMPARTA LOS PLANES Y PROGRMAS DE
ESTUDIO AUTORIZADOS POR EL NIVEL EDUCATIVO
EL QUE SUSCRIBE
***ESCRIBA AQUÍ SU NOMBRE*****
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD, MANIFIESTA QUE ACATARÁ Y CUMPLIRA FIELMENTE EL PLAN Y
PROGRAMA DE ESTUDIOS CORRESPONDIENTE, AUTORIZADO POR EL NIVEL EDUCATIVO, ASÍ COMO LAS
CONDICIONES ACADÉMICAS QUE PARA IMPARTICIÓN DE DICHO PLAN Y PROGRAMA, SEÑALE LA
PROPIA AUTORIDAD.
***ESCRIBA AQUÍ SU NOMBRE***
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
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FORMATO 6

AUTORIZACION PARA MODIFICACION AL ACUERDO DE AUTORIZACIÓN OFICIAL DE
ESTUDIOS
(CAMBIO DE DOMICILIO, DE REPRESENTANTE LEGAL, AMPLIACIÓN DE TURNO, CAMBIO DE PERSONA FÍSICA A PERSONA MORAL)
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 1.A
EL QUE SUSCRIBE C.
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD comparezco ante esta H. Autoridad Educativa, a solicitar, con fundamento en
los artículos 3° y 8° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Autorización Oficial de Estudios
para impartir Educación Básica.
MODIFICACIÓN POR
SERVICIO SOLICITADO TIPO DE ALUMNADO
HORARIOS
PREESCOLAR MASCULINO MATUTINO
PRIMARIA FEMENINO VESPERTINO
SECUNDARIA GENERAL MIXTO NOCTURNO
SECUNDARIA TÉCNICA
CONSTITUIDA SEGÚN EL ACTA
NÚMERO
PROPIO DURACION DEL CONTRATO
RENTADO VIGENCIA DEL CONTRATO
COMODATO ARRENDADOR
OTRO ESCRITURA NUMERO
DE FECHA
NÚMERO DEL REGISTRO PÚBLICO DE LA PROPIEDAD FECHA ACREDITACION DEL REPRESENTANTE LEGAL
DATOS DEL DOMICILIO Y ACUERDO ANTERIOR DEL PLANTEL
CALLE Y NUMERO COLONIA MUNICIPIO
LOCALIDAD
DOMICILIO ACTUAL DEL PLANTEL
CALLE Y NUMERO COLONIA
C.P.
NOMBRE DEL NOTARIO
NOMBRE DE LA RAZON SOCIAL
DE FECHA
AUTORIZACIÓN DE LA SECRETARÍA DE
RELACIONES EXTERIORES NÚMERO
ACUERDO NUMERO FECHA DEL ACUERDO
NOTARIO NUMERO DEL ESTADO DE
JALISCO
TIPO DE INMUEBLE ( CONFORME AL DOCUMENTO PRESENTADO)
C. C. T.
MUNICIPIO
CORREO ELECTRONICO ESTADO TELEFONO/EXT
67

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DATOS DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
NOMBRE (S) APELLIDO PATERNO
NACIONALIDAD R.F.C. o CURP NUM CARTILLA MILITAR TELEFONO PARTICULAR
CALLE Y NUMERO COLONIA MUNICIPIO
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
APELLIDO MATERNO
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
CODIGO POSTAL

INSTRUCTIVO
Al margen un sello que dice: Gobierno de Jalisco. Secretaría de Educación del Estado de
Jalisco. Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación Educativa. Dirección
de Incorporación, Revalidación y Equivalencias. Estados Unidos Mexicanos.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE JALISCO
COORDINACIÓN DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA
DIRECCIÓN GENERAL DE ACREDITACIÓN, INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN EDUCATIVA
DIRECCIÓN DE INCORPORACIÓN, REVALIDACIÓN Y EQUIVALENCIAS.
DELEGACIONES Y SUBDELEGACIONES REGIONALES DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN
INSTRUCTIVO TÉCNICO PARA TRAMITAR AUTORIZACIÓN PARA IMPARTIR
ESTUDIOS DE
Secundaria General o Técnica
VÁLIDO PARA EL PERIODO
.
DEL 1 DE MARZO AL 31 DE MAYO DEL 2012
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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I N T R O D U C C I Ó N
En el marco dispuesto por la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, los
particulares pueden recibir Autorización para impartir Estudios de Educación Secundaria .
La autoridad educativa ha establecido una política de apertura a la colaboración del
sector privado en esta tarea y ha procurado alentar y estimular esa participación que
contribuye a la extensión del servicio educativo.
Quienes obtienen Autorización Oficial para impartir Estudios, se integran al Sistema
Educativo Nacional y se constituyen en prestadores de un servicio público, cuyas
inversiones se consideran legalmente como de interés social y, además quedan sujetos a
la observancia de los principios y la consecución de los fines establecidos en el Artículo 3º
Constitucional, en los Artículos 5º y 7º de la Ley General de Educación así como en los
Artículos 4 y 7 de la Ley de Educación del Estado de Jalisco.
La base legal para la elaboración de este instructivo se encuentra en el REGLAMENTO DE
LA LEY DE EDUCACIÒN DEL ESTADO DE JALISCO EN MATERIA DE OTORGAMIENTO, REFRENDO
Y REVOCACIÓN DE INCORPORACIÓN DE INSTITUCIONES PARTICULARES AL SISTEMA
EDUCATIVO ESTATAL.
Conforme a lo establecido en la convocatoria para la incorporación de escuelas
particulares, el periodo para entrega de documentos es del 1 de Marzo al 31 de Mayo
del 2012 y la Autorización será otorgada a partir del ciclo escolar 2011-2012.
El cumplimiento de los requisitos de forma señalados en el presente Instructivo Técnico no
genera presunción alguna a favor del particular, de igual manera, sí el particular ha
actuado con falsedad en las declaraciones el trámite se dará de baja en forma
inmediata y se dará vista al Ministerio Público para las sanciones del tipo penal a que
haya lugar.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

REQUISITOS PARA LA INCORPORACIÒN:
Con fundamento en los Artículos 6, 7, 8 y 9 del REGLAMENTO DE LA LEY DE EDUCACIÒN DEL
ESTADO DE JALISCO EN MATERIA DE OTORGAMIENTO, REFRENDO Y REVOCACIÓN DE
INCORPORACIÓN DE INSTITUCIONES PARTICULARES AL SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL, los requisitos
para la incorporación son los siguientes:
Para obtener y, en su caso, conservar la incorporación, los particulares deberán:
I. Tener el personal que acredite la preparación académica o técnica para impartir la
educación en el nivel o tipo en que preste sus servicios, en los términos previstos en la Ley y el
Reglamento.
Los docentes de nuevo ingreso al servicio de la institución deberán cumplir el perfil profesional
previsto en la Ley y el Reglamento. Asimismo, quienes ya pertenezcan al servicio educativo y
sean propuestos a una asignatura diferente, deberán cumplir el perfil profesional requerido para
la nueva asignatura;
II. Poseer instalaciones que satisfagan las condiciones higiénicas, de seguridad y pedagógicas
determinadas por la autoridad educativa en el presente instructivo, que permitan el adecuado
desarrollo del proceso educativo; y
III. Ceñirse, en el caso de educación preescolar, primaria, secundaria, normal y demás para la
formación de docentes de educación básica, a los planes y programas nacionales. Tratándose
de tipos y niveles diferentes a los anteriores, deberán contar con planes y programas
previamente autorizados por la autoridad educativa.
LOS PARTICULARES QUE DESEEN IMPARTIR EDUCACIÓN EN CUALQUIERA DE LOS TIPOS, NIVELES Y
MODALIDADES ESTABLECIDOS POR LA LEY, DEBERÁN SATISFACER LOS SIGUIENTES REQUISITOS:
NOTA: Revisar Instrucciones Generales para completar la siguiente información;
I. Solicitud en el formato anexo al presente, acompañando, si es persona física, de su acta de
nacimiento e identificación oficial con fotografía, y si es persona jurídica, de su acta
constitutiva, carta poder con facultades suficientes para el representante legal y copia de la
identificación oficial de éste; Formato 1
II. Una propuesta de cuando menos tres nombres para la denominación de la institución, en la
que se propondrán en el orden de preferencia, anexando biografías, monografías y
fundamentos de los nombres presentados, así como la bibliografía que sirva de fuente de
consulta; Formato 2
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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III. La carta compromiso en el formato anexo al presente, donde asume las obligaciones
derivadas de la incorporación, en el caso de que sea otorgada, misma que contendrá los
valores considerados en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y sus
obligaciones legales en la materia, e incluirá el deber de impartir los planes y programas
oficiales o los aprobados por la autoridad educativa, según sea el caso; Formato 3
IV. El documento que acredite la ocupación legal del inmueble para fines educativos, la cual
garantice la estancia de por lo menos un ciclo escolar;
V. Un plano acotado, croquis de ubicación y fotografías del inmueble:
a) El plano será a escala 1:100, especificando las superficies y medidas de las áreas comunes y
aulas, así como la distribución de los servicios;
b) El croquis deberá especificar las calles aledañas y de acceso al plantel; y
c) Las fotografías (todas a color) deberán ser recientes de todas las áreas del inmueble,
incluyendo el equipo con que cuenta la institución;
VI. El particular adjuntará a su solicitud un dictamen de seguridad estructural que acredite que
el inmueble cumple con las normas de construcción, acordes con la prestación del servicio
educativo, hasta en tanto se constituye el organismo encargado de la certificación de la
infraestructura física educativa del Estado de Jalisco y se expidan los lineamientos
correspondientes adjuntando copia de cédula como perito oficial (vigente).
VII. El dictamen favorable de uso de suelo en el que se especifique el giro comercial y el nivel
educativo que se pretende impartir;
VIII. Licencia municipal, la cual deberá especificar el giro y el nivel educativo que se desea
impartir;
IX. El aviso de funcionamiento de la Secretaría de Salud, de acuerdo al oficio número 2719 de
fecha 17 de Marzo del 2011, especifica en su inciso a) lo siguiente:
Cuando en los establecimientos de educación preescolar, primaria, secundaria o
bachillerato se expenden alimentos al público; entonces se deberá dar aviso por el giro
de alimentos; no por la escuela.
NOTA: En caso de no contar con venta de alimentos deberá presentar carta bajo
protesta de decir verdad que no ofrece el servicio de venta de alimentos.
X. Documento que acredite que se cuenta con una línea telefónica en el domicilio del
inmueble; y
XI. El recibo de pago por el estudio y resolución de la solicitud, según la tarifa vigente
establecida en la Ley de Ingresos del Estado de Jalisco vigente al momento del trámite (Tarifa
2012 - $2,140.00)
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

XII.- Relación del personal directivo, docente, técnico y de apoyo, en la que se señalará el
nombre, escolaridad, el puesto a desempeñar y la experiencia laboral.
Se adjuntará de cada uno de ellos, acta de nacimiento o en caso de ser extranjero, copia de la
forma migratoria que acredite la estancia en el país y la autorización para desempeñar
actividades de docencia, identificación oficial, comprobante de domicilio, el instrumento legal
mediante el cual se obligan a prestar sus servicios a la institución (contrato laboral), Clave Única
de Registro de Población (CURP), Currículum Vitae y, en su caso acta de examen profesional y
constancia , el título y/o cédula profesional;
Nota: El solicitante tiene la obligación de consultar y revisar en la página de la Dirección General de Profesiones el
número de cédula de cada uno de sus profesionistas propuestos ya que en caso de haber falsedad en plantilla
propuesta, esta solicitud quedará cancelada. www.cedulaprofesional.sep.gob.mx
XIII.- Inventario de mobiliario y equipo que cumpla con las características establecidas en los
instructivos técnicos;
XIV.- Una relación de los medios e instrumentos necesarios para prestar los primeros auxilios y un
listado de instituciones de salud aledañas, de ambulancias u otros servicios de emergencia a los
cuales recurrirán en caso de necesidad.
***Si usted ya tiene una incorporación pero requiere realizar algunos cambios, los documentos a
presentar según el caso de que trate son los siguientes requisitos:
Cambio de Domicilio: (2 copias y un acuse de recibido) Puntos I Formato 1-A, IV, V, VI,
VII, VIII, IX, X, XI, XIII y copia del Acuerdo anterior. (Movimiento que se podrá realizar en cualquier
época del año).
Cambio de Representante Legal: (1 copia y un acuse de recibido) Puntos I-A, III, IV, VIII, XI,
Acta de Protocolización de cambio de Representante Legal y copia del Acuerdo anterior
(Movimiento que se podrá realizar en cualquier época del año).
Ampliación Turno: (2 copias y un acuse de recibido) Puntos I-A, III, IV, V, VI, VII,VIII, IX,XI , XII y
copia del Acuerdo anterior.
(Movimiento que se sujeta a las fechas de la convocatoria).
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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La solicitud se presentará proporcionando la información requerida en el formato, adjuntando
los documentos impresos y en archivo electrónico en el número de ejemplares que para cada
tipo, nivel o modalidad de estudios se establezca en el presente instructivo.
El formato de solicitud y sus anexos, respecto a los datos en ellos asentados, serán suscritos bajo
protesta de decir verdad.
REFERENTE AL TRÁMITE NUEVO
No se recibirán expedientes incompletos, ni extemporáneos.
La documentación se deberá entregar en el orden del Instructivo Técnico:
En CD (3 copias). Escaneado en formato de imagen en orden del instructivo y
número consecutivo.
En 3 tantos iguales, tamaño carta y engargolada o carpeta de 3 aros sin plásticos.
NOTA IMPORTANTE: Conforme al Acuerdo Legislativo Número 264-LIX-10, Las escuelas
deberán garantizar, el acceso, movilidad y desplazamiento para personas con
discapacidades
Los particulares que pretendan impartir educación secundaria, podrán presentar la solicitud
ante la Dirección de Incorporación, Revalidación y Equivalencia de la autoridad educativa,
durante el periodo establecido en la convocatoria que para tal efecto se emita.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

Los particulares que deseen impartir educación secundaria general o secundaria técnica,
deberán presentar, además de lo anterior, la siguiente información:
INSTRUCCIONES GENERALES
- La documentación será presentada ante la Dirección de Incorporación, Revalidación y
Equivalencia durante el período establecido en la convocatoria y presente instructivo. Podrán
solicitar autorización para impartir este servicio, las personas físicas y morales (Asociaciones
Civiles, Sociedades Civiles o Patronatos) e instituciones como el DIF y el Seguro Social, etc.
- El trámite solo podrá ser efectuado por el propietario, el representante legal de la persona
moral, o en algunos casos el apoderado, registrado ante notario público. El Acuerdo siempre
saldrá a nombre del Representante Legal y en el caso de las personas físicas a nombre del
propietario.
1.- SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN. (Formato 1 y Anexos)
2. TERNA PARA LA AUTORIZACIÓN DE NOMBRE (Formato 2 y Anexos)
R E Q U I S I T O S:
Se deberá proponer tres nombres en el orden de preferencia.
Se anexarán tanto biografías, monografías o fundamentos de la terna de nombre
propuestos así como la bibliografía que sirva de fuente de consulta (autor, título de
la obra, editorial, lugar y fecha de edición).
Todas las propuestas de nombre deberán ser presentadas en el idioma español,
salvo los nombres propios, mencionando sus antecedentes y los fundamentos de la
elección.
Lineamientos a que se sujetará la Autorización de Nombre del Plantel
Se autorizarán nombres que se refieran a valores culturales universales (lemas, personajes,
fecha o hechos históricos, científicos, técnicos o artísticos, nacionales).
No se autorizarán nombres de personas vivas, salvo acuerdo expreso del C. Secretario de
Educación.
No se antepondrá Profesión al nombre cuando éste se refiera a personas, salvo acuerdo
expreso del C. Secretario de Educación.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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No se autorizarán nombres relacionados con credos religiosos, salvo los personajes cuya
acción merezcan reconocimiento social.
Cuando el nombre haga alusión a un determinado nivel educativo, éste deberá
corresponder al que efectivamente se imparta; ejemplo no podrán autorizarse nombres
como Liceo, Universidad o Instituto, para el nivel de educación secundaria.
Se elegirán nombres que no se repitan con los autorizados por la Secretaría para el mismo
nivel educativo en la localidad.
Ratificación de nombre: Este se aplica cuando ya existe un nombre autorizado oficialmente, para
impartir otro servicio educativo, siempre y cuando el nombre pueda ser aplicado para el servicio
de secundaria .
3.- OBLIGACIONES QUE ADQUIERE EL PARTICULAR.
Este formato debe ser presentado y firmado por el interesado (Formato 3 Anexo)
4.- DOCUMENTO QUE ACREDITE LA OCUPACIÓN LEGAL DEL INMUEBLE.
Tratándose de contrato de arrendamiento o documento de comodato, se deberá garantizar la
estancia de por lo menos un ciclo escolar (hasta agosto del 2013) y especificar claramente el
domicilio del inmueble y datos del arrendador y del arrendatario. En caso de la persona moral,
deberá de presentar a nombre de la asociación civil, sociedades civiles o patronatos según sea el
caso.
Ejemplo: Mayo del 2012 a Agosto del 2013.
5.- PLANO ACOTADO DEL INMUEBLE, CROQUIS DE UBICACIÓN Y FOTOGRAFÍAS
El plano acotado será a escala 1:100, especificando las superficies y medidas de las
áreas comunes y aulas, así como la distribución de los servicios.
El Croquis: deberá especificar las calles aledañas y el acceso al plantel.
Las fotografías (todas a color) deberán ser recientes de todas las áreas del inmueble,
incluyendo el equipo con que cuenta la institución.
6.- DICTAMEN DE SEGURIDAD ESTRUCTURAL.
Que acredite que el inmueble cumple con las normas de construcción, acordes con la
prestación del servicio educativo. Adjuntando copia de la cédula como perito oficial (vigente).
7.- DICTAMEN DE USO DE SUELO.
La autorización se tramita en la Dirección de Obras Públicas, establecida en cada
municipio.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

Este dictamen deberá estar a nombre del solicitante y especificar, en el giro, el servicio
educativo que pretenda incorporar (educación secundaria) y este deberá de ser
favorable.
8.- LICENCIA MUNICIPAL.
Esta se tramita en la Oficina de Licencias de cada Ayuntamiento Municipal.
Este dictamen deberá estar a nombre del solicitante y especificar el servicio educativo
que pretenda incorporar (educación secundaria);
En caso de la persona moral, deberá de presentar a nombre de la asociación civil,
sociedades civiles o patronatos según.
En caso de que la escuela no expenda alimentos deberá presentar carta bajo protesta de
decir verdad que No tendrá venta de alimentos.
9.- AVISO DE FUNCIONAMIENTO DE LA SECRETARÍA DE SALUD.
La autorización se tramita en la Secretaría de Salud establecida en los municipios para
atender este servicio.
Este dictamen deberá estar a nombre del solicitante y especificar, en caso de que se
expendan alimentos el giro alimentos no por escuela.
En caso de que la escuela no expenda alimentos
10.-COMPROBANTE DE LÍNEA TELEFÓNICA EN EL DOMICILIO DEL INMUEBLE.
*A nombre de la persona física o persona moral según la solicitud
*Recibo de pago de línea telefónica reciente.
*Mismo que deberá especificar el domicilio donde se ofertara el servicio Educativo.
Debido a que desde la Secretaría de Educación no podemos hacer llamadas a teléfono celular
por el costo que esto representa no aceptamos que en la información nos dejen número de
teléfono celular; tampoco dejar mensajes en biper, por lo que estas claves tampoco las
aceptamos.
11.-PAGO POR ESTUDIO Y RESOLUCIÓN DE LA INCORPORACIÓN OFICIAL
El pago se realiza al iniciar el trámite de incorporación y la cantidad será según la tarifa
vigente por la Ley de Ingresos de la Secretaría de Finanzas, la realización del pago no
obliga a la Secretaría de Educación a emitir un dictamen favorable al solicitante
cuando no se cubren los requisitos necesarios.
Los particulares que deseen impartir educación secundaria, deberán presentar, además de lo
anterior, la siguiente información:
I. Respecto a los docentes de educación física, presentará la cédula profesional, título de la
especialidad o el certificado de entrenador deportivo expedido por autoridad competente;
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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II. Los docentes de lengua extranjera presentarán su cédula profesional o título que avale su
preparación en la materia; y
III. Tratándose de las actividades tecnológicas, deberán presentar cédula profesional o
certificado que acredite su preparación.
Invariablemente, los docentes de historia de México, formación cívica y ética, geografía de
México y de Jalisco, deberán ser de nacionalidad mexicana.
12.-RELACIÓN DE PERSONAL Y DIRECTIVO DOCENTE (Formato 4).
El Director tendrá a su cargo la responsabilidad de los aspectos académicos y docentes del
plantel, con independencia de las funciones administrativas que desempeñe.
El personal propuesto deberá cubrir los siguientes requisitos:
Ser profesor egresado de normal superior titulado. egresado de escuela normal oficial o
incorporada o profesionista titulado de alguna carrera universitaria, preferentemente
vinculada a la educación y en apego al profesiograma.
En caso de extranjeros: el particular deberá acreditar que cuenta con la calidad
migratoria para desempeñar esas funciones en el país y la correspondiente revalidación de
estudios en caso de haber estudiado en el extranjero.
Para ser personal docente de un plantel educativo del nivel secundaria se requiere:
Poseer cédula profesional o acta de titulación únicamente para recién egresados o
estudios en el campo en el que desempeñará sus funciones académicas o en la
asignatura que impartirá de acuerdo al profesiograma.
El particular, al contratar al personal directivo del plantel en el que pretenda impartir los estudios,
preferirá a aquellos que cuenten con experiencia profesional y docente, con el propósito de
facilitar las tareas administrativas que le conciernen.
A efecto de que el particular acredite el perfil del personal docente propuesto, requerirá anexar
la siguiente documentación:
I. Acta de nacimiento o, en su caso, copia de la forma migratoria que acredite la estancia
en el país y la autorización para desempeñar actividades de docencia en el plantel;
II. Cédula Profesional y/o titulo. Que compruebe la preparación profesional y docente que
haya manifestado en el anexo correspondiente;
III. Cartilla del Servicio Militar Nacional liberada, en el caso de varones de nacionalidad
mexicana;
IV. Tratándose de profesores de educación física, presentará la cédula Profesional y/o título
de la especialidad o el certificado de entrenador deportivo expedido por la Comisión
Nacional del Deporte (CONADE), con un mínimo de tres años de experiencia;
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

V. Los maestros de inglés presentarán cédula profesional y/o título que avale su preparación
en la materia. Tratándose de las actividades tecnológicas, deberán presentar Cédula
Profesional o Certificado y/o documento que acredite su preparación.
VI. Los candidatos a profesores de Historia de México, Formación Cívica y Ética y Geografía de
México, deberán ser de nacionalidad mexicana
El particular actualizará al personal docente que contrate respecto de los contenidos básicos,
propósitos educativos y formas de enseñanza, propuestos en el plan y programas de estudio
vigentes y le proporcionará de manera permanente, las facilidades y los avances de las ciencias
de la educación, en términos de lo dispuesto en el primer párrafo del artículo 21 de la Ley de
Educación.
DOCUMENTOS QUE DEBERÁ PRESENTAR EL PERSONAL DIRECTIVO Y DOCENTE PROPUESTO:
Acta de Nacimiento
Identificación Oficial IFE.
Comprobante de domicilio.
Contrato Laboral 2012-2013.
CURP.
Currículum Vitae.
Certificado de terminación de estudios
Acta de examen profesional (solo para recién egresados que no cuenten
con titulo).
Presentar constancia de que los documentos se encuentran en trámite de
titulación y registro ante la Dirección General de Profesiones (D.G.P).
Titulo y/o Cédula.
13.- INVENTARIO DE MOBILIARIO Y EQUIPO (Formato 5).
Las instalaciones en las que se pretenda impartir educación secundaria , deberán proporcionar
a cada alumno un espacio para recibir formación académica de manera sistemática que
facilite el proceso de enseñanza-aprendizaje, por lo que deberán cumplir las condiciones
higiénicas, de seguridad y pedagógicas.
Los espacios deberán contar con iluminación y ventilación adecuadas a las características del
medio ambiente en que se encuentren; con agua potable y servicios sanitarios, además de
cumplir las disposiciones legales y administrativas en materia de construcción de inmuebles.
El particular presentará una propuesta para dar cumplimiento a los requisitos de instalaciones,
material y equipo escolar, los cuales deberán ser suficientes para cumplir con los programas de
estudio.
Para los efectos anteriores, el particular tomará como referencia las especificaciones que se
describen a continuación:
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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80
AULAS
a) La altura mínima será de 2.70 m.
b) Solamente se aprobarán instalaciones que cuenten con superficie construida para los tres
grados, con sus anexos correspondientes.
c) La superficie de las aulas debe ser la siguiente:
1) Salón para albergar de 1 a 15 alumnos se requieren 24 m2 .
2) Salón para albergar de 16 a 30 alumnos se requieren 36 m2 .
3) Salón para albergar de 31 a 40 alumnos se requieren 48 m2 .
PUERTAS
Las de acceso, intercomunicación y salida, deberán tener una altura de 2.10 m cuando menos y
el ancho de acuerdo a las siguientes medidas:
1) Acceso principal 1.20 m
2) Aulas 0.90 m
3) Salidas de emergencia 1.20 m
4) Auditorios o salones de reunión 1.80 m
CORREDORES Y PASILLOS
Los corredores comunes a 2 o más aulas, deberán tener un ancho de 1.20 m y 2.30 m de altura,
con anchura adicional no menos de 0.60 m por cada 100 usuarios.
ESCALERAS
Deberán de cubrir las siguientes medidas:
1. 1.20 m de ancho cuando den servicio a una población de hasta 360 alumnos y
aumentando 0.60 m por cada 75 alumnos o fracción, pero nunca mayor de 2.40 m. Si la
cantidad de alumnos lo obligara, se aumentará el número de escaleras.
2. La huella antiderrapante será de 25 cm. mínimo y el peralte de 18 cm. máximo.
3. La altura mínima de los barandales, cuando sean necesarios, será de 0.90 m, medidos a
partir de la nariz del escalón. Los barandales que sean calados deberán ser de elementos
verticales con excepción del pasamano.
ILUMINACIÓN
Esta será natural, por lo menos en la quinta parte de la superficie del aula.
Los niveles mínimos de iluminación artificial en los salones de clase será de 250 luxes, en talleres y
laboratorios de 330 luxes y en auditorio 330 luxes.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

VENTILACIÓN
Las aulas en edificaciones para educación, tendrán ventilación natural por medio de ventanas
que den directamente a la vía pública, terrazas, azoteas, superficies descubiertas, interiores o
patios y el área de aberturas de ventilación no será inferior al 5% del área del aula.
SANITARIOS
Deberán estar previstos del número mínimo que se establece a continuación separando los de
hombres y mujeres:
MAGNITUD RETRETES LAVABOS
Cada 50 alumnos requieren 3 2
Hasta 75 alumnos requieren 4 2
De 76 a 150 alumnos requieren 6 2
Cada 75 alumnos adicionales o fracción requieren 2 adic. 2
adic.
En los sanitarios de hombres, por cada 2 retretes, se requiere un mingitorio.
AGUA POTABLE
Se cubrirán las demandas mínimas que en este caso son de 25lts/alumno /día. Las necesidades
de riesgo se considerarán por separado a razón de 5 lts/ trabajadores /día.
PATIOS
Las medidas de los patios destinados a iluminación y ventilación de las aulas, serán iguales a un
medio de altura de los parámetros que los limiten, pero nunca menores de 2.50 m.
SEGURIDAD
a) Para prevenir y combatir incendios, es conveniente disponer de instalaciones y equipos
necesarios, así como observar las medidas de seguridad determinadas por el Comité de
Seguridad y Emergencia Escolar del plantel.
b) Observar y contar con normas mínimas de seguridad para el acceso y salida de los menores.
SERVICIOS GENERALES Y ADMINISTRATIVOS
a) Es recomendable ubicar espacios destinados a los siguientes servicios: dirección, oficina
administrativa, archivo, intendencia, habitación para el conserje, bodega y almacén, sin
que se requiera necesariamente un espacio separado para cada una de éstas.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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SERVICIOS DE ASISTENCIA EDUCATIVA
Igualmente para la ubicación de éstos se hace necesario disponer de espacios tales como:
cubículos para el orientador vocacional y trabajador social, sala de maestros, sala de juntas y
proyecciones, auditorio, cooperativa, áreas recreativas y deportivas, estas últimas deberán tener
un espacio mínimo de 200 m2 sin que colinden con bardas o escaleras.
BIBLIOTECA
Este anexo requiere de un área apropiada, con mobiliario funcional y adecuado.
El acervo de la misma deberá contar inicialmente con un mínimo 300 títulos que apoyen el
estudio de las diversas asignaturas de los tres grados escolares del plan y programas de estudio
vigente; este acervo deberá enriquecerse y actualizarse continuamente.
CONTROL ESCOLAR
Es independiente de la Dirección y en ella se ubicará a la persona que realice las funciones
administrativas de Control Escolar. Será de 9 m2 por persona dedicada a estas funciones.
ESTACIONAMIENTO
Las edificaciones deberán tener espacios para estacionamiento de vehículos, a razón de un
cajón por 40 m2 construidos, cuyas medidas serán de 5.00 x 2.40 m.
LABORATORIO POLIFUNCIONAL
a) INSTALACIONES
1) regadera de emergencia;
2) extintores;
3) seis núcleos de servicio con una o dos tarjetas de desagüe;
4) dos salidas de agua;
5) dos salidas de gas cónicas con espiras y dos salidas de corriente alterna para cuatro
contactos monofásicos;
6) válvulas de seguridad en general, y en cada núcleo de servicio, instalaciones de agua
y gas;
7) colores en tuberías conforme lo marca el reglamento en vigencia;
8) condiciones óptimas de ventilación;
9) extracción de gases;
10) iluminación;
11) orientación acústica y sistemas de seguridad
12) mobiliario adecuado en áreas de guardado de aparatos y equipo, y en área de
guardado de reactivos y substancias (ver rubros correspondientes).
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

) MOBILIARIO
1) Para el área de trabajo y exposición del profesor:
I. estrado;
II. mesa de demostración (0.60 m x 0.60 m) equipado con tarja, salida de agua,
salida de gas y dos contactos monofásicos;
III. cubierta de madera tratada y terminada en color negro mate;
IV. pizarrón magnético;
V. pantalla
VI. bancos de laboratorio.
2) El área de trabajo de los alumnos deberá integrarse de:
I. 12 mesas de trabajo de estructura tubular metálica, mismo ancho y altura,
núcleos de servicio (2.0 m x 0.6 mm y de 0.85 m a 1.15 m aproximadamente), con
cubierta de madera, terminado en negro mate y tratada para soportar el uso
indistinto de agua, electricidad, gas, calor;
II. substancias y reactivos, con entrepaño de guardado;
III. bancos tipo restirador para cada alumno;
IV. cestos metálicos para basura;
V. carro de servicios y
VI. botiquín con elementos para brindar los primeros auxilios en caso de accidentes y
quemaduras.
3) Área para el guardado de aparatos y equipo en general.
I. cubículo de 13 m2 aproximadamente;
II. ventilación propia;
III. protección contra humedad y polvo, y
IV. dos salidas de corriente alterna.
V. Estante para el guardado de los equipos e instrumentos;
4) Mesa auxiliar de 1.5 m X 0.6 m;
5) Escalerilla de 2 o 3 peldaños, plegable, y de aluminio, y
6) Mesa de trabajo de 1.2 m y estante para guardar cristalería.
I. Área de reactivos y substancias:
II. área de aproximadamente 9.4 m2 con ventilación directa al exterior;
III. anaquel para guardar reactivos, tratado para soportar la corrosión debida a los
gases
IV. tarja con una salida de agua y desagüe.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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c) EQUIPO Y MATERIALES
LABORATORIO DE BIOLOGÍA
(calculado para un grupo de 40 alumnos -4 por equipo)
I. CRISTALERIA
(A) 10 Vasos de precipitado, con pico de 50 ml.
(B) 10 Vasos de precipitado, con pico de 100 ml.
(C) 10 Embudos de 6 cm con tallo corto.
(D 10 Cristalizadores de 10 o 12 cm. (Pirex).
(E) 10 Matraces de fondo plano de 500 ml.
(F) 10 Matraces Erlenmeyer de 250 ml.
(G) 10 Cajas de Petri de 100 X 15 mm.
(H) 10 Vidrios de reloj de 7.5 mm.
(I) 10 Frascos para reactivos, tapón esmerilado de 125 ml.
(J) 02 Campanas de cristal de 20 x 25 cm. de altura.
(K 02 Cajas de portaobjetos.
(L 02 Cajas de cubreobjetos.
(M) 30 Tubos de ensaye, con labio de 15 x 150 mm.
(N) 20 Frascos gotero color ámbar de 50 ml.
(O) 20 Gotero con bulbo de hule.
(P) 10 Probetas graduadas de 100 ml.
(Q) 10 Pipetas graduadas de 10 ml.
(R) ½ Kg. de tubo de vidrio de 6 mm.
(S) 10 Lámparas de alcohol.
(A) 3 litros de alcohol de 96°.
(B) 100 ml. de ácido clorhídrico.
(C) 100 ml. de ácido nítrico.
(D) 250 ml. de ácido acético.
(E) 2 litros de agua oxigenada.
(F) 3 litros de aldehído fórmico.
(G) 50 gr. de azul de metileno.
(H) 100 ml. de bálsamo de Canadá.
(I) 1 litro de éter sulfúrico.
(J) 500 ml. de licor de Fehling "A".
(K) 500 ml. de licor de Fehling "B".
(L) 500 gr. de grenetina en polvo.
(M) 50 ml. de hematoxilina preparada.
(N) 1 litro de hidróxido de calcio.
(O) 50 ml. de lugol.
(P) 50 ml. de rojo neutro.
(Q) 250 ml. de xilol.
II. SUSTANCIAS
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

III. INSTRUMENTAL
(A) 10 Estuches de disección conteniendo bisturí, tres navajas para bisturí, tijera,
pinzas y agujas.
(B) 10 Charolas de disección cubiertas con cera.
(C) 10 Pinzas de Moss.
(D) 10 Escobillones para tubos de ensaye.
(E) 10 Gradillas.
(F) 10 Lupas.
(G) 01 Caja de preparaciones permanentes.
(H) 01 Caja de alfileres para insectos.
(I) 10 Morteros con pistilo.
(J) 10 Tapones con una horadación (para matraz).
(K) 10 Tapones con 2 horadaciones (para matraz).
(L) 05 Metros de tubo de hule, color ámbar, de látex (5 mm. interior).
IV. APARATOS
(A) 10 Microscopios compuestos (40 X 50, etc. en adelante).
(B) 10 Microvisores.
(C) 10 Soportes universal completos.
(D) 01 Proyector de transparencias
(E) 01 Proyector de cuerpos opacos.
(F) 01 Proyector de cine de 16 mm o videocasetera y T.V.
(G) 01 Cañón de proyección
(H) 10 Computadoras con conexión a internet
V. MODELOS ANATÓMICOS Y OTROS APOYOS DIDÁCTICOS
(A) Torso humano;
(B) Esqueleto humano;
(C) Sistema nervioso;
(D) Órganos de los sentidos, y
(E) Aparatos reproductores humanos.
VI. LÁMINAS MURALES
(A) Microscopio compuesto.
(B) Estructura de la hoja.
(C) Aparato digestivo.
(D) Aparato respiratorio.
(E) Sistema circulatorio.
(F) Sistema nervioso.
(G) Sistema muscular.
(H) Órganos de los sentidos (ojo, oído, piel).
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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(I) Tejidos vegetales.
(J) Tejidos animales.
(K) Estructura de la flor.
(L) Ciclos reproductores de musgo y helecho.
(M) Aparatos de reproducción.
(N) Desarrollo embrionario.
VII. OTROS APOYOS DIDÁCTICOS
(A) Filminas;
(B) Transparencias;
(C) Películas sobre temas biológicos, y
(D) El museo escolar: con especímenes colectados, herbario, insectario, acuario,
terrarios, ranarios, jaulas, entre otros.
LABORATORIO DE FÍSICA
(calculado para un grupo de 40 alumnos)
I.- EQUIPO
(A) 02 Balanzas de precisión (sensibles 2 mg.).
(B) 10 Marcos de pesas desde 1 g. hasta 100 g.
(C) 10 Carritos de Hall (sin fricción).
(D) 10 Planos inclinados (con graduación angular y de altura).
(E) 10 Soportes y reglas para balanzas de movimientos balanza aritmética.
(F) 01 Modelo de torno.
(G) 01 Aparato de fuerza centrífuga.
(H) 01 Riel sin fricción.
(I) 01 Juego de 6 esferas de acero colgadas haciendo contacto.
(J) 01 Tabla con tornillos para composición y descomposición de fuerzas
(profesor y alumnos construirán las otras nueve).
(K) 10 Juegos de polea y cuadernales (dos fijas, dos cuadernales dobles).
(L) 10 Dinamómetros.
(M) 10 Calibradores o Vernier.
(N) 10 Tornillos micrométricos.
(O) 01 Balanza de Joly (el profesor y alumnos harán las otras).
(P) 01 Cuba de hondas.
(Q) 01 Juego de vasos comunicantes.
(R) 01 Modelo de bomba aspirante impelente o hidroneumática.
(S) 01 Bomba de vacío, platina, sus tubos y campana.
(T) 10 Jeringas de inyección de 10 ml.
(U) 01 Juego de hemisferios de Magdeburge.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

(V) 01 Barómetro de mercurio.
(W) 01 Ludión y diablillo de Descartes y buzo cartesiano (profesor o alumnos
harán los otros.
(X) 10 Metrónomos.
(Y) 01 Rueda de Savat.
(Z) 12 Diapazones (3 frecuencias diferentes) con caja resonadora.
(AA) 01 Disco de Hartl con juego de lentes, prismas, espejos.
(BB) 10 Prismas (5 cm. altura).
(CC) 10 Lupas 6 a 8 cm.
(DD) 10 Espejos cóncavos 8 a 10 cm.
(EE) 10 Espejos cóncavos 12 x 10 cm.
(FF) 10 Espejos planos 12 x 10 cm. sin marco.
(GG) 01 Juego de espejo plano que formen ángulo.
(HH) 01 Calorímetro de doble pared de aluminio.
(II) 01 Brújula de 3.5 a 4 cm. de diámetro en su caja de construir con agujas,
clavos, alfileres de acero, etc.
(JJ) 01 Electroimán de herradura.
(KK) 01 Bobina de inducción (carrete de Ruhmkerf).
(LL) 01 Voltam perímetro de bolsillo de 0 a 10 V y 35 amp.
(MM) 01 Generador electromagnético desmontable, operación manual.
(NN) 01 Motor San Luís c/armadura p/el estudio de los principios fundamentales
de generadores y motores eléctricos.
(OO) 01 Reóstato variable tubular de 4100 Ohms: 32 Amp.
(PP) 02 Imanes en forma de U de 20 cm.
(QQ) 02 Imanes en forma de barra de 20 cm.
(RR) 01 Matraz de destilación de 250 ml.
(SS) 10 Pinzas de Mohr.
(TT) 10 Resortes, de 25 a 30 cm. de diferentes fuerzas.
(UU) 50 Metros de tubo de goma o plástico (5 mm. interior).
(VV) 10 Triples decímetros de madera o plástico.
(WW) 01 Juego de geometría para pizarrón.
(XX) 01 Segueta para acero.
(YY) 01 Tijeras.
(ZZ) 01 Navaja de muelle.
(AAA) 01 Serrote.
(BBB) 01 Juego de lijas.
(CCC) 01 Juego de esferas: madera, metal, plástico, vidrio.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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LABORATORIO DE FÍSICA Y QUÍMICA (calculado para un
grupo de 40 alumnos (4 por grupo)
(A) 10 Vasos de precipitado, con pico, de 50 ml.
(B) 10 Vasos de precipitado, con pico, de 100 ml.
(C) 10 Vasos de precipitado, con pico, de 350 ml.
(D) 10 Embudos de 6 cm. con tallo corto.
(E) 10 Embudos de 6 cm. con tallo largo.
(F) 10 Refrigerantes rectos (40 cm.).
(G) 10 Termómetros 10° a 260° C.
(H) 10 Probetas graduadas de 100 ml.
(I) 10 Buretas de 25 ml.
(J) 10 Pipetas de 10 ml. (graduadas).
(K) 10 Cristalizadores de 10 o 12 cm.
(L) 10 Cápsulas de porcelana de 8.
(M) 30 Tubos de ensayo, con labio de 11 X 10 mm.
(N) 5 Probetas graduadas de 2 l.
(O) 10 Matraces de fondo plano de 500 ml.
(P) 10 Matraces Erlenmeyer de 250 ml. (Pyrex).
(Q) 10 Frascos gotero color ámbar.
(R) 10 Goteros con bulbo de hule.
(S) 10 Varillas de vidrio de 5 mm. tubo de vidrio 5 mm. interior.
(T) 10 Cucharillas de combustión.
(U) 10 Cubas hidroneumáticas, con puente.
(V) 10 Cápsulas de plomo de 10 a 11 cms.
(W) 10 Soportes (universal) completos (anillo, tripié, triángulos, pinzas para
buretas, tela de alambre).
(X) 10 Pinzas para tubo de ensayo.
(Y) 10 Mecheros de Bunzen o lámparas de alcohol en caso de no haber
instalación de gas.
(Z) 10 Aparatos de electrólisis (voltámetro) con transformador (tungar) (es
necesario cualquiera que sea el número de alumnos).
(AA) 10 Tabla periódica larga y corta.
(BB) 10 Tapones monohoradados (para matraz y embudo).
(CC) 10 Tapones biohoradados (para matraz, termómetro y embudo).
(DD) 10 Broca grande (1.25 cms.) para acero.
(EE) 10 Broca gruesa para acero.
(FF) 10 desarmadores anchos.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

(GG) ELEMENTOS Y SUSTANCIAS QUÍMICAS:
1. LITIO, NATRIUM, ETC. (todos los elementos posibles de la tabla periódica).
2. AMONIO Amoniaco (hidróxido de amonio, cloruro y nitrito).
3. *ALUMINIO Hidróxido y aluminio (lámina y alambre).
4. *ANTIMONIO Polvo.
5. *AZUFRE Azufre en polvo y en trozo.
6. *BARIO Oxido y cloruro.
7. *BROMO Bromo (cápsula).
8. *CADMIO Cloruro.
9. *CALCIO Cloruro, carbonato ácido, hidróxido, cloruro, sulfato acetato y
calcio.
10. *CARBONO Sulfuro, carbón no mineral y carbón vegetal.
11. *COBRE Oxido (II), sulfato (II) y cobre (lámina, alambre e hilo).
12. *ESTRONCIO Cloruro.
13. *ESTAÑO Estaño.
14. *FIERRO Cloruro y fierro (lámina y alambre).
15. *FÓSFORO Fósforo.
16. *LITIO Carbonato y cloruro.
17. *MAGNESIO Hidróxido, dióxido, sulfato y magnesio (cinta).
18. *MANGANESO Bióxido y cloruro.
19. *MERCURIO Nitrato y mercurio.
20. *NIQUEL Sulfato y níquel.
21. *PLATA Nitrato.
22. *PLOMO Nitrato, acetato, plomo (lámina y alambre), potasio, hidróxido
(lentejas), nitrato, dicromato, permanganato, carbonato, nitrito, yoduro,
potasio y cloruro.
23. *SODIO Sodio, carbonato, carbonato ácido, sulfato, sulfuro, hidróxido
(lentejas) y silicato.
24. *ÁCIDOS Sulfúrico, nítrico, clorhídrico, fosfórico, acético y cítrico.
25. *INDICADORES Papel tornasol fenoftaleína y anaranjado de metilo.
26. *SUBSTANCIAS ORGÁNICAS Acetona, glicerina, gasolina blanca, almidón,
azúcar, harina y éter, etílico, agua oxigenada 6%, alcohol y aceites minerales.
27. *OTROS MATERIALES Jabón neutro, detergente para ropa, detergente para
loza,
Papel filtro (pliego o caja), sílica, celofán, dulce, madera, piedra caliza
(mármol).
Pilas secas (nuevas y usadas) de 1.5 V., láminas y trozos de plástico. 1 frasco
de tinta
Azul, 1 caja de ligas. Hilo de algodón, seda plásticos y acetato.
El particular deberá mencionar en el anexo 2 de su solicitud, que cuenta con los medios e
instrumentos necesarios para prestar los primeros auxilios, y deberá presentar un listado de
instituciones de salud aledañas, de ambulancias u otros servicios de emergencia a los cuales
recurrirán en caso de necesidad, a fin de preservar la integridad física de los alumnos.
14.- PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO
El solicitante deberá firmar la carta compromiso de apegarse a los planes y programas
oficiales establecidos por la propia Secretaría de Educación Pública.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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90
SOLICITUD DE AUTORIZACION OFICIAL DE ESTUDIOS PARA IMPARTIR
EDUCACIÓN BASICA
C.P.
FORMATO 1
EL QUE SUSCRIBE, BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD comparezco ante esta H. Autoridad Educativa, a
solicitar, con fundamento en los artículos 3° y 8° de la Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos, la Autorización Oficial de Estudios para impartir Educación Básica.
SERVICIO SOLICITADO
PREESCOLAR MASCULINO MATUTINO
PRIMARIA FEMENINO VESPERTINO
SECUNDARIA GENERAL MIXTO NOCTURNO
SECUNDARIA TÉCNICA
MARQUE CON XX , LOS ESPACIOS SELECCIONADOS
CONSTITUIDA SEGÚN EL
ACTA NÚMERO
LOCALIDAD
DATOS DEL ACTA CONSTITUTIVA (PERSONA MORAL)
NOMBRE DE LA RAZON SOCIAL
DE FECHA
TIPO DE ALUMNADO
PROPIO DURACIÓN DEL CONTRATO
RENTADO VIGENCIA DEL CONTRATO
COMODATO ARRENDADOR
OTRO ESCRITURA NÚMERO
AUTORIZACIÓN DE LA SECRETARÍA DE
RELACIONES EXTERIORES NÚMERO
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
HORARIOS
DE FECHA
NOMBRE DEL NOTARIO NOTARIO NÚMERO DEL ESTADO DE
NÚMERO DE INSCRIPCIÓN EN EL REGISTRO
PÚBLICO DE LA PROPIEDAD
FECHA
ESTADO
JALISCO
ACREDITACION DEL REPRESENTANTE LEGAL
CALLE Y NÚMERO
DOMICILIO DEL PLANTEL
COLONIA MUNICIPIO
TIPO DE INMUEBLE
DATOS PARTICULARES DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
NOMBRE (S) APELLIDO PATERNO
APELLIDO MATERNO
CALLE Y NUMERO
CORREO ELECTRÓNICO
NACIONALIDAD R.F.C. o CURP NUM CARTILLA MILITAR
COLONIA
MUNICIPIO
TELÉFONO/EXT
(CONFORME AL DOCUMENTO PRESENTADO)
TELEFONO PARTICULAR
CODIGO POSTAL
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

H. AUTORIDAD EDUCATIVA.
PRESENTE. FECHA
1.-
2.-
3.-
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
SOLICITUD DE AUTORIZACION OFICIAL DE ESTUDIOS DE EDUCACION BASICA.
SOLICITUD PARA LA AUTORIZACION DE NOMBRE
1.-DATOS DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
NOMBRE (S)
APELLIDO PATERNO
APELLIDO MATERNO
CALLE Y NUMERO
2.- DOMICILIO DEL PLANTEL
COLONIA MUNICIPIO
C.P.
LOCALIDAD
NOMBRE
SOLICITADO
NOMBRE
AUTORIZADO
NIVEL EDUCATIVO
CLAVE DE CENTRO
DE TRABAJO
NUMERO DE
ACUERDO
AUTORIDAD QUE LO
OTORGA
CORREO ELECTRONICO ESTADO TELEFONO
JALISCO
POSIBLES ALTERNATIVAS DE NOMBRE:
PARA RATIFICACION DE NOMBRE:
** ANEXAR JUSTIFICACION POR CADA NOMBRE (BIOGRAFIA Y BIBLIOGRAFÍA)
ACEPTO QUE EL REGISTRO DEL NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN O PLANTEL NO ENTRAÑA NINGUNA
OBLIGACIÓN PARA LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE JALISCO, CON RESPECTO A LA
AUTORIZACION DE ESTUDIOS, NI LE CONFIERE AL SUSCRITO DERECHO O PRERROGATIVA ALGUNOS, YA QUE
DE ACUERDO CON LOS ARTÍCULOS 3º CONSTITUCIONAL, 54 DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN, DEBERÁ
OBTENER LA AUTORIZACIÓN OFICIAL DE ESTUDIOS PARA IMPARTIR ESTUDIOS DE EDUCACIÓN BÁSICA.
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 2
91

92
CROQUIS DE UBICACIÓN DE INMUEBLE
DATOS DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
NOMBRE (S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
CALLE Y NUMERO COLONIA MUNICIPIO
1ª PROPUESTA DE NOMBRE PARA EL
PLANTEL
ESCRIBA AQUÍ EL
NOMBRE DE LA CALLE
TELÉFONO / EXT. FAX / EXT.
ESCRIBA AQUÍ EL NOMBRE DE LA
CALLE
ESCRIBA AQUÍ EL NOMBRE DE LA
CALLE
ESCRIBA AQUÍ EL
NOMBRE DE LA CALLE
CROQUIS 2 OBSERVACIONES
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
LOCALIDAD
CODIGO POSTAL

a
b
c ordene.
d Facilitar y colaborar en las actividades de evaluación que la Secretaría de Educación realice u ordene.
e que esta Secretaría determine.
f
g la cultura
h sus respectivos programas.
i
j
k
l
m
SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN OFICIAL DE ESTUDIOS.
OBLIGACIONES QUE ADQUIERE EL PARTICULAR….
Contar con una planta de profesores que acredite la preparación adecuada para impartir el programa
académico de referencia, de conformidad con los requisitos que la Secretaría de Educación señale.
Constituir el Comité de Seguridad Escolar, de conformidad con los lineamientos establecidos en el Diario Oficial
de la Federación del 4 de septiembre de 1986.
Presentar ante la Secretaría de Educación, para su registro y autentificación los formatos oficiales de registro de
inscripciones de inscripciones de altas, bajas o cambios.
Contar con un documento normativo propio de la institución en la que se incluyen los requisitos de Admisión,
Inscripción, Reinscripción, Permanencia, Acreditación de los alumnos, y las características académicas que
deben reunir los docentes que participen en el programa.
Observar lo dispuesto en el artículo 121 de la Ley de Educación del Estado de Jalisco, referente a la obligación
de mencionar, en toda su documentación y publicidad que expida, la fecha y número del acuerdo por el cual
se autorizó el plan de estudios, así como la Institución que lo expidió.
Cumplir y hacer cumplir, con el personal de la institución, las disposiciones del artículo 3º de la Constitución
Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley General de Educación, la Ley de Educación del Estado y las
normas correlativas que se dicten en materia educativa, en el entendido de que de no aceptarlas o de no
cumplir con lo señalado en esta solicitud, la Secretaría de Educación estará en facultad de retirar la autorización
oficial de estudios que, en su caso, se haya concedido.
n Acatar las normas, que en materia de autorización de estudios establezca la Secretaría de Educación.
o La Incorporación no se hará retroactiva al tiempo previo al inicio de su trámite.
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 3
El (Representante Legal) (propietario) de la institución declara, bajo protesta de decir verdad, que los datos
asentados en la presente solicitud son ciertos y declara también que el inmueble reúne las condiciones de seguridad,
higiénicas necesarias para impartir el plan de estudios que es objeto de la presente solicitud, asimismo manifiesta que
la Secretaría de Educación del Estado de Jalisco, le ha dado a conocer previamente los requisitos y lineamientos
necesarios para la obtención de la Autorización Oficial de Estudios, y manifiesta su conformidad con éstos. Asimismo,
el suscrito acepta cumplir y se compromete con las siguientes obligaciones derivadas del otorgamiento, en su caso,
de la autorización que se solicita.
Cumplir con el plan y los programas de estudios de estudios objeto de esta Autorización Oficial de Estudios, que
la Secretaría de Educación considere procedentes
No iniciar a impartir este servicio solicitado, hasta contar con la autorización por escrito por parte de la
Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación Educativa.
93

94
FORMATO 4
SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN OFICIAL DE ESTUDIOS.
PERSONAL DIRECTIVO Y DOCENTE
EL QUE SUSCRIBE______________________________________________________________________________ BAJO PROTESTA DE DECIR LA VERDAD
MANIFIESTA QUE CUENTA CON EL PERSONAL DIRECTIVO Y DOCENTE, DE CONFORMIDAD AL ARTÍCULO 55 DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN, ASÍ COMO
LO PREVISTO EN LOS ACUERDOS POR LOS QUE SE ESTABLECEN LOS TRÁMITES Y PROCEDIMIENTOS DE ACUERDO CON LOS SIGUIENTES DATOS:
GRADO A ATENDER
CARGO A
DESEMPEÑAR
EXPERIENCIA
DIRECTIVO O
DOCENTE
DOCUMENTO QUE
ACREDITE EL PERFIL
SOLICITADO
SEXO
Pr. NOMBRE NACIONALIDAD
F / M (TITULO O CEDULA)
1
2
3
4
5
6
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
7
8
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11
12
13
**ANEXAR DOCUMENTOS QUE ACREDITEN ESCOLARIDAD
EN CASO DE SER EXTRANJERO DEBERÁ INCLUIR COPIA DE LA FORMA MIGRATORIA
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL

Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 5
EL QUE SUSCRIBE *** ESCRIBA AQUÍ EL NOMBRE DE QUIEN SOLICITA** BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD,
MANIFIESTA QUE SE CUENTA CON LAS INSTALACIONES NECESARIAS, DE ACUERDO A LO PREVISTO POR EL
ARTÍCULO 55, FRACCIÓN II DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Y EL ACUERDO POR QUE SE ESTABLECEN LOS
TRÁMITES Y PROCEDIMIENTOS RELACIONADOS CON LA AUTORIZACION OFICIAL PARA IMPARTIR EDUCACIÓN
BÁSICA, DE CONFORMIDAD CON LOS DATOS SIGUIENTES:
1
2
3
4
1
2
3
4
PREESCOLAR PRIMARIA
SECUNDARIA
DIMENSIONES M2.
1.- DESCRIPCIÓN DE INSTALACIONES
ÁREA CÍVICA
PREDIO
CONSTRUIDO SUPERFICIE M2 ASTA BANDERA SI / NO ALTURA
ALUMNADO
MASCULINO
ALUMNADO
FEMENINO
PERSONAL
MASCULINO
PERSONAL
FEMENINO
CAPACIDAD PROMEDIO
(CUPO DE ALUMNOS)
CAPACIDAD
PROMEDIO
NUMERO DE MIGITORIOS
I N S T A L A C I O N E S
TIPO DE ESTUDIOS QUE SE IMPARTEN EN EL LOCAL
ACTUALMENTE. (INDICAR NUM DE ALUMNOS)
EDUCACIÓN BASICA
EDUCACIÓN MEDIA
EDUCACIÓN SUPERIOR
CAPACITACION PARA EL TRABAJO
OTROS (ESPECIFIQUE)
NUMERO TOTAL
NUMERO TOTAL
SANITARIOS
SUPERFICI
E (M2)
SUPERFIC
IE (M2)
NUMERO
DE
LAVABOS
AULAS
ALTURA
CUBíCULOS
DIRECCIÓN
SUBDIRECCION
CONTROL ESCOLAR
ADMINISTRATIVAS
ATENCIÓN AL PÚBLICO
VENTILACION NATURAL SI
/ NO
DESTINADO A: VENTILACION NATURAL
SI / NO
NUMERO DE
RETRETES
INSTALACIONES ADMINISTRATIVAS (M2)
VENTILACION NATURAL SI
/ NO
ILUMINACION
NATURAL SI / NO
ILUMINACION
NATURAL SI / NO
ILUMINACION
NATURAL SI / NO
95

96
DIMENSIONES (M2)
MATERIAL
BIBLIOGRAFICO
VENTILACION NATURAL
No. DE TITULOS
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 5.1
MOBILIARIO CANTIDAD
MESAS
SILLAS
LIBREROS
No. MEDIOS E INSTRUMENTOS
CARACTERISTICAS
CANTIDAD
1
2
3
3.- RELACION DE INSTITUCIONES ALEDAÑAS, SERVICIO DE AMBULANCIAS U OTROS SERVICIOS DE EMERGENCIA
A LOS CUALES RECURRIRA LA INSTITUCION EN CASO DE NECESIDAD.
No. NOMBRE DE LA INSTITUCION
DOMICILIO
DISTANCIA
1
2
3
I N S T A L A C I O N E S
AREAS DEPORTIVAS Y DE RECREO
OTRAS ÁREAS
DESCRIPCIÓN
CANCHA DE USOS MULTIPLES
ARENERO
ZONA DE JUEGOS MECANICOS
AREAS VERDES
SI / NO M2 ESPECIFICAR
CENTRO DE DOCUMENTACIÓN O BIBLIOTECA
ILUMINACION NATURAL
No. DE VOLUMENES SERVICIO DE PRESTAMO O SOLO DE CONSULTA
2. ACREDITACIÓN DE MEDIOS E INSTRUMENTOS PARA PRESTAR PRIMEROS AUXILIOS
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL

PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO
CARTA - COMPROMISO PARA QUE EL PARTICULAR IMPARTA LOS PLANES Y PROGRMAS DE
ESTUDIO AUTORIZADOS POR EL NIVEL EDUCATIVO
EL QUE SUSCRIBE
***ESCRIBA AQUÍ SU NOMBRE*****
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD, MANIFIESTA QUE ACATARÁ Y CUMPLIRA FIELMENTE EL PLAN Y
PROGRAMA DE ESTUDIOS CORRESPONDIENTE, AUTORIZADO POR EL NIVEL EDUCATIVO, ASÍ COMO LAS
CONDICIONES ACADÉMICAS QUE PARA IMPARTICIÓN DE DICHO PLAN Y PROGRAMA, SEÑALE LA
PROPIA AUTORIDAD.
***ESCRIBA AQUÍ SU NOMBRE***
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 6
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98
AUTORIZACION PARA MODIFICACION AL ACUERDO DE AUTORIZACIÓN OFICIAL DE
ESTUDIOS
(CAMBIO DE DOMICILIO, DE REPRESENTANTE LEGAL, AMPLIACIÓN DE TURNO, CAMBIO DE PERSONA FÍSICA A PERSONA MORAL)
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 1.A
EL QUE SUSCRIBE C.
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD comparezco ante esta H. Autoridad Educativa, a solicitar, con fundamento en
los artículos 3° y 8° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Autorización Oficial de Estudios
para impartir Educación Básica.
MODIFICACIÓN POR
SERVICIO SOLICITADO TIPO DE ALUMNADO
HORARIOS
PREESCOLAR MASCULINO MATUTINO
PRIMARIA FEMENINO VESPERTINO
SECUNDARIA GENERAL MIXTO NOCTURNO
SECUNDARIA TÉCNICA
CONSTITUIDA SEGÚN EL ACTA
NÚMERO
PROPIO DURACION DEL CONTRATO
RENTADO VIGENCIA DEL CONTRATO
COMODATO ARRENDADOR
OTRO ESCRITURA NUMERO
DE FECHA
NÚMERO DEL REGISTRO PÚBLICO DE LA PROPIEDAD FECHA ACREDITACION DEL REPRESENTANTE LEGAL
DATOS DEL DOMICILIO Y ACUERDO ANTERIOR DEL PLANTEL
CALLE Y NUMERO COLONIA MUNICIPIO
LOCALIDAD
DOMICILIO ACTUAL DEL PLANTEL
CALLE Y NUMERO COLONIA
C.P.
NOMBRE DEL NOTARIO
NOMBRE DE LA RAZON SOCIAL
DE FECHA
AUTORIZACIÓN DE LA SECRETARÍA DE
RELACIONES EXTERIORES NÚMERO
ACUERDO NUMERO FECHA DEL ACUERDO
NOTARIO NUMERO DEL ESTADO DE
JALISCO
TIPO DE INMUEBLE ( CONFORME AL DOCUMENTO PRESENTADO)
C. C. T.
MUNICIPIO
CORREO ELECTRONICO ESTADO TELEFONO/EXT

DATOS DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
NOMBRE (S) APELLIDO PATERNO
NACIONALIDAD R.F.C. o CURP NUM CARTILLA MILITAR TELEFONO PARTICULAR
CALLE Y NUMERO COLONIA MUNICIPIO
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
APELLIDO MATERNO
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
CODIGO POSTAL
99

100
INSTRUCTIVO
Al margen un sello que dice: Gobierno de Jalisco. Secretaría de Educación del Estado de
Jalisco. Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación Educativa. Dirección
de Incorporación, Revalidación y Equivalencias. Estados Unidos Mexicanos.
INSTRUCTIVO TÉCNICO PARA TRAMITAR EL RECONOCIMIENTO DE
VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS PARA IMPARTIR
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, SUPERIOR Y TECNOLÓGICA
Dirección General de Educación Media Superior
COORDINACIÓN DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA
Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación Educativa
Convocatoria 2012
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

I N T R O D U C C I Ó N
En el marco de lo dispuesto por el Articulo 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos, así como en los Artículos 54 y 55 de la Ley General de Educación, los particulares podrán
impartir educación en todos sus tipos y modalidades; sin embargo, tratándose de educación
diferente a la básica y normal, éstos deberán obtener previamente la autorización expresa del
Estado, a través del Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE).
Para regular este trámite y procedimiento para obtener, refrendar o, en su caso, revocar la
incorporación de escuelas particulares que impartan educación en cualquiera de los tipos, niveles,
modalidades y opciones educativas que establece la Ley de Educación del Estado de Jalisco, es que el
13 de Diciembre de 2008, el gobernador del Estado Lic. Emilio González Márquez, publicó en el
Periódico Oficial El Estado de Jalisco el Reglamento de la Ley de Educación del Estado de Jalisco en
materia de otorgamiento, refrendo y revocación de incorporación de instituciones particulares al
Sistema Educativo Estatal.
Del citado Reglamento se deriva el presente INSTRUCTIVO TÉCNICO PARA
TRAMITAR EL RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS PARA
IMPARTIR EDUCACIÓ N MEDIA SUPERIOR, por medio del cual la autoridad respectiva
determina los elementos que constituyen el perfil de egreso del estudiante de este nivel educativo, el
perfil del docente y del director de plantel, así como las características técnicas que deberán cubrir
los muebles e inmuebles dedicados a la prestación de los servicios educativos, e inclusive, las
especificidades de los planes y programas de estudio, así como los formatos para la tramitación del
documento que acredita el reconocimiento de validez oficial de estudios del tipo educativo medio
superior.
Con fundamento en el artículo 22 de la Ley Orgánica del Poder Ejecutivo que establece, como
atribución específica del titular del Poder Ejecutivo, el regular la educación que imparten los
particulares y, en función de la obligatoriedad de la Educación Media Superior en Jalisco, es que el
Gobierno del Estado, a través de la Secretaría de Educación, ha establecido una política de
promoción, aliento y apertura a la colaboración de los particulares en la tarea de impartir este nivel
educativo.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
101

102
Sin embargo, se debe hacer notar que en el nivel referido, existe hasta ahora una diversidad
de planes y programas, que obliga a rediseñarlos, a fin de que los alumnos desarrollen un mínimo de
competencias que les permita transitar de una modalidad a otra, en caso de así desearlo. Es por ello
que los particulares que ofertan en este momento educación media superior, y quienes deseen
hacerlo, deberán cubrir los requisitos mínimos establecidos para integrar el Sistema Nacional de
Bachillerato en un marco de respeto a esa diversidad, mismos que están referidos en los Acuerdos
Secretariales 442 y 444, así como lo dispuesto en el Acuerdo marco de Coordinación entre la
Federación y el Estado de Jalisco, que permita dar pertinencia y relevancia a los estudios
correspondientes al nivel.
Este objetivo que se ha propuesto el Gobierno del Estado, a través de la Secretaría de
Educación Jalisco, obliga a la autoridad educativa a convocar a los particulares interesados a sumarse
al esfuerzo por adoptar un Marco Curricular Común, (MCC), con base en Competencias. Este MCC,
por su parte, deberá permitir articular los programas de las diferentes opciones educativas de tal
manera que éstos faciliten la movilidad y portabilidad en la Educación Media Superior en Jalisco y en
todo el país.
Para alcanzar estas metas, el Gobierno del Estado, a través de la Secretaría de Educación, ha
sumado esfuerzos para adoptar la nueva orientación de la educación media con base en
competencias, preocupación que se deriva de la Reforma Integral al Bachillerato. Por lo que ha
firmado, con la Secretaría de Educación Pública, el Convenio Marco de Coordinación; mediante el
cual, se compromete a promover y a realizar esfuerzos para que todos los planteles en los que se
imparta este nivel educativo logren su incorporación al Sistema Nacional de Bachillerato (SNB), tarea
que se alcanzará una vez que estos planteles cumplan cada una de las disposiciones contenidas en el
Acuerdo 10 del Comité Directivo del SNB y a observar las disposiciones contenidas en los Acuerdos
Secretariales que le dan origen, fundamento, orden y sentido a este Sistema.
Ahora bien, derivado de la Ley de Educación del Estado de Jalisco y la Ley General de
Educación, los particulares que para prestar servicios educativos en general obtengan un RVOE, se
integran al Sistema Educativo Estatal y Nacional y se constituyen por ello mismo en prestadores de un
servicio público, de igual forma, quedan obligados al cumplimiento de lo establecido en la Ley
General de Educación, Ley de Educación del Estado de Jalisco, y el Reglamento de la misma en
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

materia de otorgamiento, refrendo y revocación de Incorporación de Instituciones particulares al
sistema educativo estatal.
Cabe hacer mención que las disposiciones contenidas en el presente INSTRUCTIVO,
contemplan el pago de una contraprestación por los servicios prestados por el Estado en esta
materia. Se aclara, asimismo, que la recepción de documentos y el pago por el mencionado trámite
no implica la obligatoriedad por parte de la Secretaría de Educación Jalisco de otorgar el
reconocimiento al solicitante, si éste no cubre a cabalidad los requisitos establecidos en la
normatividad referida, si ha actuado con falsedad en declaraciones o presentado documentación
apócrifa. La recepción de documentos por parte de la autoridad educativa y el pago correspondiente
tampoco implica que el particular pueda ofertar los servicios para los que ha solicitado el RVOE.
Como se establece en el mencionado Reglamento de la Ley de Educación del Estado de Jalisco
en materia de otorgamiento, refrendo y revocación de incorporación de instituciones particulares al
Sistema Educativo Estatal, y se ratifica en el presente Instructivo Técnico, queda prohibido prestar el
servicio educativo o hacer la promoción de éste, si antes no se ha obtenido el referido
Reconocimiento de Validez Oficial.
El periodo para la entrega y recepción de documentos que acompañan a la solicitud del Autorización
Oficial de Estudios será desde la fecha de publicación de la Convocatoria 2012 para incorporación de
instituciones particulares y hasta el último día hábil del mes de Diciembre del presente año, según el
Calendario Escolar 2012 -2013, en un horario de 09:00 a 14:00 horas.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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Documentos que deben ser presentados al momento de solicitar el Reconocimiento de Validez
Oficial de Estudios del nivel Medio Superior
1. Solicitud de autorización (Formato 1) y copia de los siguientes documentos:
a.- Para persona física (Propietario): Acta de nacimiento e identificación oficial.
b.- Para persona jurídica (Representante Legal): Acta constitutiva en cuyo objeto social se
deberán referir fines educativos, mediante la cual deberá acreditar la representación legal de
la persona jurídica, identificación oficial y Acta de Nacimiento.
2. Terna para la autorización de nombre de la Institución. (Formato 2).
3. Firmar el formato que contiene las obligaciones que adquiere el particular (Formato 3).
4. Copia del documento que acredita la ocupación legal del inmueble en el que se pretende
prestar el servicio educativo.
5. Plano acotado del inmueble, croquis de su ubicación y fotografías (Formato 5).
6. Dictamen de Seguridad Estructural.
7. Dictamen Favorable de “uso de suelo”
8. Licencia municipal para plantel educativo.
9. Aviso de funcionamiento de la Secretaria de salud.
10. Copia del documento que comprueba que el inmueble cuenta con al menos una línea
telefónica fija (no celular).
11. Descripción de instalaciones (Anexos 2 y 5).
12. Plan de estudio y bibliografía (anexos 3 - Parte 1 y 2).
13. Relación detallada del personal directivo y docente (Anexo 1).
14. Comprobante del pago correspondiente al estudio y resolución del RVOE solicitado, en los
términos establecidos por la Ley de Ingresos del Estado.
Cambios de Domicilio
Un plantel que cuenta con RVOE podrá cambiar de domicilio las veces que lo desee, siempre y
cuando dé cabal cumplimiento a lo establecido en la Ley o en el Reglamento. Para ese efecto, será
necesario invariablemente solicitar la autorización correspondiente. El titular del RVOE o, su
Representante Legal, deberá presentar los siguientes documentos:
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

1. Copia del Acuerdo por el que se le otorgó el Reconocimiento de Validez Oficial de
Estudios.
2. Solicitud de autorización (Formato 1) y copia de los siguientes documentos:
a.- Para persona física (Propietario): Acta de nacimiento e identificación oficial.
b.- Para persona jurídica (Representante Legal): Acta constitutiva en cuyo objeto social se
deberán referir fines educativos, mediante la cual deberá acreditar la representación legal
de la persona jurídica, identificación oficial y Acta de Nacimiento.
3. Firmar el formato que contiene las obligaciones que adquiere el particular (Formato 3).
4. Copia del documento que acredita la ocupación legal del inmueble en el que se pretende
prestar el servicio educativo.
5. Plano acotado del inmueble, croquis de su ubicación y fotografías (Formato 5).
6. Dictamen de Seguridad Estructural.
7. Dictamen Favorable de “uso de suelo”
8. Licencia municipal para plantel educativo.
9. Aviso de funcionamiento de la Secretaria de salud.
10. Copia del documento que comprueba que el inmueble cuenta con al menos una línea
telefónica fija (no celular).
11. Descripción de instalaciones (Anexos 2 y 5).
12. Comprobante del pago correspondiente.
La información se deberá presentar en formato digital.
Cambio de Representante Legal.
La persona física o jurídica que cuente con RVOE, podrá cambiar de representante legal o
administrador único las veces que desee, siempre y cuando dé cabal cumplimiento a lo establecido
en la Ley o en el Reglamento. Para este efecto, será necesario invariablemente, solicitar la
autorización correspondiente. El Representante Legal deberá presentarlos siguientes documentos:
1. Copia del Acuerdo por el que se otorgó el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios.
2. Escrito de solicitud en formato libre.
3. Solicitud de autorización (Formato 1) y copia de los siguientes documentos:
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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a. Para persona jurídica (Representante Legal): Acta constitutiva en cuyo objeto social
se deberán referir fines educativos, mediante la cual deberá acreditar la
representación legal de la persona jurídica, identificación oficial y Acta de
Nacimiento.
4. Firmar el formato que contiene las obligaciones que adquiere el particular (Formato 3).
5. Copia del documento que acredita la ocupación legal del inmueble en el que se pretende
prestar el servicio educativo.
6. Dictamen Favorable de “uso de suelo”
7. Licencia municipal para plantel educativo.
8. Aviso de funcionamiento de la Secretaria de salud.
9. Copia del documento que comprueba que el inmueble cuenta con al menos una línea
telefónica fija (no celular).
10. Comprobante del pago correspondiente al estudio y resolución del RVOE solicitado, en los
términos establecidos por la Ley de Ingresos del Estado.
La información se deberá presentar en formato digital.
Cambio de Propietario
Los acuerdos de incorporación son personales, intransferibles y no negociables por lo que en el caso
de que se pretenda transferir la Institución a otra persona, previamente se deberá obtener el
acuerdo de incorporación a su nombre, cubriéndose los requisitos referidos en este instructivo para
tal efecto.
Ampliación de Turno
Para la ampliación del turno se tiene que apegar a las fechas de la convocatoria, para ese efecto, será
necesario, invariablemente, solicitar la autorización correspondiente. El Representante Legal deberá
presentar los siguientes documentos:
1. Copia del Acuerdo por el que se otorgó el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios.
2. Solicitud de autorización (Formato 1) y copia de los siguientes documentos:
a.- Para persona física (Propietario): Acta de nacimiento e identificación oficial.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

.- Para persona jurídica (Representante Legal): Acta constitutiva en cuyo objeto social se
deberán referir fines educativos, mediante la cual deberá acreditar la representación legal de
la persona jurídica, identificación oficial y Acta de Nacimiento.
3. Firmar el formato que contiene las obligaciones que adquiere el particular (Formato 3).
4. Copia del documento que acredita la ocupación legal del inmueble en el que se pretende
prestar el servicio educativo.
5. Aviso de funcionamiento de la Secretaria de salud.
6. Comprobante del pago correspondiente al estudio y resolución del RVOE solicitado, en los
términos establecidos por la Ley de Ingresos del Estado.
NOTA IMPORTANTE: Conforme al Acuerdo Legislativo Número 264-LIX-10, deberán las escuelas
garantizar, el acceso, movilidad y desplazamiento para personas con discapacidad.
Instrucciones Generales
Toda la documentación referida en capítulos anteriores deberá ser presentada ante la Dirección
General de Acreditación, Incorporación y Revalidación Educativa (DGAIRE) de la Secretaría de
Educación Jalisco, durante el período establecido en la convocatoria y en el presente instructivo.
Podrán solicitar RVOE para impartir el servicio de Educación Media Superior, las personas físicas y
jurídicas (Asociaciones Civiles, Sociedades Civiles o Patronatos), así como las Instituciones o
Dependencias Gubernamentales con atribuciones para ello.
El RVOE se expedirá invariablemente a nombre de la persona física o jurídica que lo solicite.
NOTA: La Secretaría de Educación Jalisco no recibirá expedientes incompletos ni extemporáneos. La
documentación deberá presentarse de acuerdo a las siguientes indicaciones:
La información deberá digitalizarse y almacenarse en formato “pdf” y entregarse en 2 discos
compactos, respetando el orden establecido en el presente instructivo. El contenido de los discos
se organizará en los siguientes subdirectorios:
1. Documentos administrativos (contendrá los documentos mencionados en el apartado 1
del presente instructivo, puntos 1 al 11).
2. Fundamentación, Plan de estudios y Bibliografía (Anexo 3, parte 1 y 2).
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
107

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3. Relación de personal docente y administrativo (Anexo 1). Se deberá abrir una carpeta por
cada docente, en la que se escaneen los documentos probatorios de su formación y
experiencia profesional.
La prestación del servicio de Educación Media Superior se podrá hacer en las modalidades
Escolarizada, No Escolarizada y Mixta contempladas por la Ley de Educación del Estado de Jalisco y
las opciones dispuestas en el Acuerdo 445 por el que se conceptualizan y definen, para la Educación
Media Superior, las opciones educativas en las diferentes modalidades, así como por el Acuerdo 450,
que establece los lineamientos que regulan los servicios que los particulares brindan en las distintas
opciones educativas en el tipo medio superior.
Los particulares que soliciten a la autoridad educativa el RVOE, podrán ofertar:
Bachillerato General propedéutico y con formación para el trabajo, que opera y coordina la
Dirección General de Bachillerato (DGB) de la SEP.
Bachillerato Tecnológico, bivalente, que opera el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos
del Estado de Jalisco, CECyTEJ, que permite al egresado incorporarse al nivel superior o al campo
laboral, como profesional medio.
Educación Profesional Técnica que opera el CONALEP Jalisco, orientada a desarrollar
competencias laborales en el campo técnico y formar al estudiante para su incorporación al
ámbito de la producción de bienes y servicio, posibilitando además el ingreso del estudiante a la
educación superior.
Bachillerato Intensivo Semiescolarizado, es una opción educativa del nivel medio superior, cuyo
plan y programas corresponden al Bachillerato General y particularmente a la opción intensiva,
en la modalidad semiescolarizada. Los particulares que lo oferten deberán ajustarse a los
términos de los Lineamientos de operación a los que se deberán ajustar quienes impartan el
Bachillerato Intensivo Semiescolarizado en Jalisco, publicado en el Periódico Oficial El Estado de
Jalisco el 9 de abril del 2009 y actualizado mediante Acuerdo publicado en el Periódico Oficial El
Estado de Jalisco el 15 de enero del 2011.
Bachillerato Virtual, es una opción educativa del nivel medio superior, cuyo plan y programas
corresponden al Bachillerato General y particularmente a la opción virtual, en la modalidad
semiescolarizada con característica de temporalidad intensiva. Los particulares que lo oferten
deberán ajustarse a los términos de los lineamientos de operación a los que se deberán ajustar
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

quienes impartan el Bachillerato Virtual en Jalisco, publicado en el Periódico Oficial El Estado de
Jalisco el 15 de noviembre del 2011.
CARACTERISTICAS DE LOS DOCUMENTOS QUE DEBEN SER PRESENTADOS AL MOMENTO DE
SOLICITAR EL RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR
I. Solicitud de Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios para impartir Educación Media
Superior (Formato1).
La solicitud de persona jurídica se suscribirá por su representante legal y la de persona física
por él mismo, o quien este designe para como su representante legal para tal efecto, para lo cual se
deberá anexar:
1. Solicitud de autorización o de Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (Formato 1) y
copia de los siguientes documentos:
a. Para persona física (Propietario): Acta de nacimiento e identificación oficial del
titular o su representante legal, en este último caso deberá acompañar el
documento que lo acredite como tal.
b. Para persona jurídica (Representante Legal): Acta constitutiva en cuyo objeto social
se deberán referir fines educativos, e identificación oficial.
2. Comprobante del pago correspondiente al estudio y resolución del RVOE o Autorización
solicitado, en los términos establecidos por la Ley de Ingresos del Estado.
II. Terna para la autorización del nombre de la Institución (Formato 2).
1. Se propondrán tres nombres, en el orden de preferencia.
2. En caso de que se propongan nombres de personas físicas se deberá anexar la biografía o
fundamento por el que se hace la propuesta de nombre. En su caso, se anexará la referencia
bibliográfica que sirva de fuente de consulta (autor, título de la obra editorial, lugar y fecha de
edición).
3. Todas las propuestas de nombre deberán ser presentadas en el idioma español, salvo los
nombres propios.
4. La autoridad educativa sólo autorizará nombres que refieran valores culturales universales
(lemas, personajes, fechas o hechos históricos, científicos, técnicos, artísticos nacionales) que
sean acordes a la naturaleza de los estudios que se impartan.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
109

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5. No se autorizarán nombres de personas vivas, salvo acuerdo expreso del Secretario de
Educación del Estado.
6. No se antepondrá ningún título o grado al nombre cuando éste se refiera a personas, salvo
acuerdo expreso del Secretario de Educación del Estado.
7. No se autorizarán nombres relacionados con credos religiosos, salvo aquellos personajes cuya
acción merezca reconocimiento social.
8. Cuando el nombre que se propone haga alusión a un nivel educativo específico, éste deberá
corresponder al que efectivamente se imparta.
9. Se debe omitir utilizar el término “Universidad”, a menos que se ofrezcan por lo menos cinco
programas de licenciatura o posgrado en tres distintas áreas del conocimiento, una de las
cuales deberá ser del área de humanidades.
10. El nombre propuesto no debe generar confusión con las denominaciones que ya tienen otras
instituciones educativas.
11. Se debe omitir siempre la expresión “Nacional”.
12. Evitar la utilización de los términos “autónoma” o “autónomo”, por corresponder a
instituciones de educación a las que se les ha reconocido esa naturaleza en los términos de la
fracción VII del Artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
13. Para la aprobación del nombre de Universidad o Instituto Superior, la consulta se hace a nivel
federal a fin de corroborar que no haya duplicidad en todo el territorio nacional.
14. El particular podrá proponer denominaciones que no estén registradas como nombres o
marcas comerciales, en términos de las leyes respectivas y que tampoco aparezcan
registradas ante la autoridad educativa, a excepción de aquéllas que el particular ya utiliza en
planteles con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios cuando desee establecer un
nuevo plantel con la misma denominación.
III. Obligaciones que adquiere el particular, además de las contenidas en el Artículo 7 del
Reglamento (Formato 3)
El particular que solicita el RVOE deberá satisfacer puntual y permanentemente los requisitos
establecidos en el Artículo 7 del Reglamento y firmar el Formato 3. Este formato debe ser presentado
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y firmado por el interesado. Está ubicado dentro de los formatos que aparecen al final del presente
Instructivo.
IV. Documento con el que se acredita la ocupación legal del inmueble
La ocupación del inmueble en el que se pretende impartir educación media superior, deberá
encontrarse libre de controversias administrativas o judiciales, y respaldado por un documento que
compruebe su propiedad o posesión, al menos por la duración de un ciclo escolar, todo ello para
garantizar la prestación del servicio educativo en el lapso mencionado. Para ese efecto, el particular
lo detallará en el Anexo 2 del presente Instructivo y exhibirá el documento que ampare sus derechos,
pudiendo ser:
1. Escritura pública a nombre del particular inscrita ante el Registro Público de la Propiedad.
2. Contrato de arrendamiento .
3. Contrato de comodato, Cualquier otro documento que acredite la posesión legal del
inmueble, debiendo precisarse los datos relativos al mismo, tales como su fecha de
expedición, objeto, periodo de vigencia y, en su caso, autoridad que lo expidió. Todos los
contratos que se presenten en términos de los incisos anteriores deberán precisar
invariablemente que el uso del inmueble será destinado a la prestación del servicio educativo.
V. Plano acotado del inmueble y croquis de ubicación (Formato 5)
Deberán presentarse con las características que a continuación se mencionan:
1. Plano a escala, especificando distribución de todos los servicios y medidas de cada área (no
elaborado a mano).
2. Croquis que especifica las calles adyacentes y el acceso al plantel.
3. Fotografías de todas las áreas del plantel educativo.
VI. Dictamen de seguridad estructural.
Hasta en tanto se constituye el organismo encargado de la certificación de la infraestructura física
educativa de Estado de Jalisco y se expidan los lineamientos correspondientes, el particular adjuntará
a su solicitud el dictamen de seguridad estructural, mediante el cual se garantice la seguridad
estructural y que el inmueble cumple con las normas mínimas de construcción, acordes con la
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111

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prestación del servicio educativo, elaborado por un perito oficial registrado ante el H. Ayuntamiento
correspondiente, y anexando adicionalmente al dictamen:
Copia del registro como perito oficial.
Copia de cédula profesional.
VII. Dictamen de uso de suelo.
El dictamen favorable de uso de suelo en el que se especifique el giro comercial y nivel educativo
que se pretende incorporar. Este se tramita en la Oficialía Mayor de Padrón y Licencias o ante la
Dirección de Obras Públicas, establecida en cada municipio. El dictamen deberá estar a nombre del
solicitante.
VIII. Licencia municipal
Ésta se tramita en la Oficialía Mayor de Padrón y Licencias o ante la Dirección de Obras Públicas,
establecida en cada municipio. La licencia deberá estar a nombre del solicitante y especificar, en el
giro, el servicio educativo que pretenda incorporar (Educación Media Superior). Adjuntar dictamen
de protección civil en el que se mencione que el inmueble se autoriza para ser destinado a la
prestación del servicio educativo.
IX. Aviso de funcionamiento ante la Secretaría de Salud
Ésta se tramita en las oficinas de la Secretaría de Salud del Estado, o bien, en las delegaciones que
ésta tiene en los municipios.
Esta Licencia deberá estar a nombre del solicitante y especificar, en el giro, el servicio educativo que
pretenda incorporar (Educación Media Superior).
X. Del comprobante de línea telefónica en el domicilio del inmueble y dirección electrónica
El contrato de línea telefónica es un requisito indispensable ya que es el medio de
comunicación más fácil y accesible. No se acepta el teléfono celular. Al hacer la solicitud ante la
autoridad educativa, se deberá proporcionar el número telefónico de la Institución y el del
Representante Legal. Asimismo, es indispensable que el solicitante tenga una dirección electrónica ya
que será por medio de ella como se mantendrá la comunicación durante el trámite.
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XI. Descripción de las instalaciones (anexo 2)
El particular solicitante del RVOE deberá llenar los formatos describiendo las instalaciones y
equipamiento con los cuales disponga para impartir el servicio.
Las instalaciones en las que se ofrezca el servicio de Educación Media Superior, así como el
equipamiento utilizado, deberán cumplir con las más altas especificaciones para favorecer el proceso
de enseñanza aprendizaje dentro y fuera del aula. Por tal motivo, se deberán tener instalaciones
óptimas.
En caso de no cumplir con las dimensiones de infraestructura señalada en el formato “Instalaciones
mínimas requeridas para ofrecer el servicio de Educación Media Superior”, se deberá restringir la
matrícula de acuerdo con las áreas disponibles y la Autoridad Educativa evaluará si las condiciones
del inmueble son adecuadas (1.41 m 2 por alumno); sin embargo, en ningún caso se autorizará un
número menor de aulas que las indicadas en el formato antes mencionado.
Los espacios de la institución, es decir, los laboratorios, talleres y en general el plantel, deberán
guardar una estricta relación entre la matrícula que puede albergar el mismo, sus dimensiones y el
equipo instalado, de tal manera que se propicie el adecuado desarrollo del proceso educativo y se
cumpla con lo prescrito en este Instructivo técnico.
Las instalaciones en la que se pretenda impartir Educación Media Superior deberá contar con los
espacios que satisfagan las condiciones higiénicas, de seguridad y pedagógicas y con el equipamiento
necesario que permitan el adecuado desarrollo del proceso educativo, según lo establecido en la
Segunda Sección “Instalaciones” del Acuerdo 450 por el que se establecen los Lineamientos que
regulan los servicios que los particulares brindan en las distintas opciones educativas en el tipo medio
superior.
Deberá llenar el formato conforme a lo establecido sobre el inmueble en el que pretende impartir el
servicio, de acuerdo a los siguientes requisitos.
AULAS
Las suficientes para cubrir todos los ciclos escolares que indiquen los
programas académicos, teniendo en cuenta el uso racional de los
CANTIDAD
espacios, el número de alumnos que se pretende inscribir, horarios
y calendarios; mínimo tres al inicio.
DIMENSIONES 6 m X 8m y 2.70 m de altura
CAPACIDAD Máximo 34 alumnos (1.41 m 2 por cada alumno).
ÁREA DEL PROFESOR 1.80 m 2
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
113

114
PASILLOS 2 Pasillos de circulación de 60 cm cada uno.
PUERTA 1.20 m
ASIMISMO:
ILUMINACIÓN:
Para asegurar una iluminación natural uniforme, la superficie de ventanas debe ser, por lo
menos, de 1/3 (un tercio) del área del aula. La iluminación artificial deberá asegurar 350 luxes
en las aulas. (Norma INIFED 2009)
Ventilación: Proporcionar ventilación natural cruzada de por lo menos 1/3 (un tercio) del área
de ventanas o 1/9 (un noveno) del área del aula. Para un aula de 6 X 8 X 2.7 m 3 deberán
renovarse 315 m 3 por hora del aire del interior del aula. (Norma INIFED 2009)
MOBILIARIO Y EQUIPO:
Un pintarrón o pizarrón de 2.44m x 1.22m.
Sillas tipo universitario (con paleta) para cada alumno, o mesas individuales o binarias.
Escritorio y silla para el maestro
Cesto de basura.
CENTRO DE DOCUMENTACIÓN O BIBLIOTECA
DIMENSIÓN: 8m X 8m
CAPACIDAD MÍNIMA: UN GRUPO COMPLETO
Bibliografía del primero y segundo semestres o módulos: 3
Títulos por asignatura y 3 ejemplares de cada título. Dicho
listado deberá contener por lo menos 3 apoyos bibliográficos
por asignatura o unidad de aprendizaje del plan de estudio;
podrán consistir en libros, revistas especializadas o cualquier
otro apoyo documental para el proceso educativo la edición de
cada título deberá tener menos de cinco años de antigüedad.
Dentro del Centro de Documentación o Biblioteca, la función
como centro de consulta e información documental, deberá
ACERVO BIBLIOGRÁFICO:
contar con el acervo y el equipo necesarios para facilitar los
servicios de búsqueda, consulta, préstamo y reproducción de
documentos para las funciones académicas de la institución.
Dado el carácter estratégico que un espacio así tiene para la
investigación, éste deberá estar equipado con herramientas de
búsqueda y demostrar la actualidad y pertinencia del acervo.
En ese orden, la Biblioteca deberá además servir como sala de
lectura aislada del ruido, con iluminación natural y artificial.
Disponer de sillas y mesas de estudio individuales o colectivas
(máximo 6 alumnos por mesa).
CUBÍCULOS DE ORIENTACIÓN
DIMENSIONES: 4m X 4m
MOBILIARIO: Necesario para el orientador y dos alumnos como mínimo.
SERVICIOS SANITARIOS
ZONA DE SANITARIOS PARA Un baño para hombres y uno para mujeres, independientes a los del
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

DOCENTES: servicio de alumnos, con un wc y un lavabo cada uno.
ZONA DE SANITARIOS PARA
ALUMNOS:
Para alumnos: 3 wc, 2 mingitorios y dos lavabos.
Para alumnas: 5 wc y dos lavabos.
Estas cantidades son las mínimas requeridas hasta para 15 grupos.
(Norma INIFED 2009)
En todos los casos, el área de sanitarios deberá contar con
despachadores de papel higiénico, toallas desechables para manos
y despachador de jabón.
Cestos de basura en cada sanitario, sistema de desodorante
automático por zona de sanitarios. Iluminación y Ventilación, tanto
natural como artificial.
PASILLOS:
ÁREA DE CIRCULACIÓN EN AULAS
1.50m
ESCALERAS:
1.50m de ancho, con barandal e iluminación artificial (150 luxes) y
ventilación natural.
ÁREAS DEPORTIVAS Y DE RECREO
Mínimo una cancha de voleibol, fútbol, etc., o bien, una cancha de usos múltiples, así como áreas
verdes. En caso de que el platel no cuente con canchas deportivas propias podrá utilizar otras que le
sean facilitadas por cualquier otro medio (préstamo o renta), siempre y cuando lo compruebe ante la
Dirección General de Educación Media Superior, y su localización estará accesible a los alumnos.
OTROS
Cooperativa escolar, alojamiento para el Conserje, bodega y/o almacén para albergar enseres de aseo
general, jardinería, mantenimiento, pintura, etc., área para archivo muerto.
ÁREA ADMINISTRATIVA
De fácil acceso al público y comunicada con la zona escolar.
Con cubículos destinados a la dirección y subdirección, así como al coordinador académico.
Con espacio físico independiente y seguro para el manejo de información administrativa.
Cubículo o Sala de Maestros.
Cubículos de Orientación Educativa.
Área de Control Escolar, con mobiliario exclusivo para esta actividad, con archiveros que
resguarden los kardex y documentación oficial.
Zona de recepción o atención al público.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
115

116
TALLERES Y LABORATORIOS (LABORATORIO POLIFUNCIONAL)
CANTIDAD MÍNIMA Uno
CAPACIDAD PARA ALBERGAR Un grupo
64m
ÁREA MÍNIMA
2 (1.50m 2 por alumno) con espacio suficiente para delimitar
áreas de circulación y áreas de trabajo.
DIMENSIÓN 8m X 8m
MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO:
Mesas para alumnos y maestros (de material incombustible y fijas al piso, con instalación de
gas, agua y energía en cada una de ellas) y bancos para cada alumno y para el maestro.
Regadera de seguridad de 8” de diámetro con cadena, instalada en una esquina de fácil
acceso y con el desagüe con pendiente.
Extintor de polvo químico seco ABS.
Botiquín de primeros auxilios colocado a la vista de los alumnos y maestros.
Reglamento de Seguridad interno de laboratorio.
Área para guardar, bajo llave, sustancias químicas o peligrosas.
Señalización de salidas, ruta de evacuación y señalamientos para reunión en caso de
siniestros.
CENTRO DE CÓMPUTO
CANTIDAD DE
COMPUTADORAS COMO Entre 12 y 15 computadoras, una por cada dos alumnos.
MÍNIMO:
CARACTERÍSTICAS DE
Mismas que el laboratorio polifucional, para albergar un grupo.
CAPACIDAD:
ASIMISMO:
Una impresora conectada en red para impresión de trabajos en clase y una de reserva para
uso interno del centro de cómputo.
Espacio suficiente para delimitar áreas de circulación y áreas de trabajo.
Mesas de cómputo para alumnos y maestros, de material incombustible con cableado oculto y
conexión de tierra.
Debe tener un extintor con fluido que no dañe a los sistemas de cómputo.
Para Bachillerato, en cualquier modalidad, se deberá contar con centro de cómputo para la
asignatura de informática.
Equipo de cómputo para el área de control escolar
El equipo de cómputo para realizar todas las actividades de Control Escolar es indispensable, ya que
los reportes que se entregarán a esta Secretaría serán a través de archivos digitales.
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Descripción de instalaciones especiales e inventario del mobiliario y equipo (anexo 5).
El plantel deberá contar con Laboratorio Polifuncional para prácticas de Química, Física y Biología y
con la instrumentación y reactivos necesarios para la realización de las prácticas.
Para el caso del Bachillerato virtual: es obligado referirse a lo dispuesto por el artículo 18 del
Reglamento, dónde se encuentran los requisitos para esta opción. En ningún caso se podrá
considerar que la virtualidad es del cien por ciento. Será indispensable contar con el software
correspondiente para los laboratorios de Química y Física, además de un módulo mínimo de
laboratorio Polifuncional.
Para Bachillerato Tecnológico: Dentro de las instalaciones, se deberá contar con talleres equipados
de acuerdo con las especialidades que ofrecerá el Bachillerato, así como los talleres para
computación. Estas instalaciones estarán sujetas a la visita de inspección para su autorización.
En razón de lo anterior y en los mismos términos, la autoridad educativa autorizará o negará el uso
de las instalaciones presentadas para prestar servicios educativos y, en su caso, señalará la población
estudiantil máxima que podrá ser atendida en el plantel en condiciones higiénicas, seguras y
pedagógicas.
XII. Plan y programas de estudios y bibliografía (ANEXO 3)
El particular deberá apegarse a los Planes y Programas de Estudio autorizados por esta Secretaría de
Educación utilizando los anexos siguientes:
ANEXO 3 (PARTE 1) Carta–compromiso para el caso en que el particular desee impartir el Plan
y Programas de Estudio establecido por la autoridad educativa
ANEXO 3 (PARTE 2) Descripción del acervo bibliográfico. La edición de cada título deberá tener
no más de 5 años de antigüedad.
El Plan y los Programas de estudio les serán entregados en la Dirección General de Educación Media
Superior de la CEMSSyT, una vez que se otorgue el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
117

118
Los Programas de estudio les serán entregados en la Dirección General de Educación Media Superior
de la CEMSSyT, una vez que se otorgue el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios.
En el apartado de evaluación periódica del plan de estudios, deberá proponerse una
evaluación permanente, sumatoria y formativa, buscando establecer dentro de la definición de la
trayectoria curricular de cada programa, orden, articulación y sistematicidad.
La evaluación comprenderá no sólo la dimensión académica (competencias y conocimientos), sino su
trabajo administrativo (lo institucional) y psicológicas (aprendizajes).
Fundamentación
Es deseable fundamentar la creación de una nueva institución o la ampliación de un servicio
educativo que se ofertará a través de una institución particular. La propuesta deberá ser sólida y
basada en necesidades específicas que permitan dar soluciones efectivas y oportunas a la demanda
de educación media superior, es por ello que dentro de la solicitud deberá mencionarse este punto,
haciendo un análisis profundo a fin de conocer la opción que se pretende ofertar por el particular en
este nivel.
La identificación de las necesidades debe comprender el ámbito social, profesional e institucional. Se
hará referencia a las necesidades de atención en educación media superior que serán resueltas por el
ejercicio profesional del egresado y, si es necesario, verificar si presenta un análisis cualitativo y
cuantitativo, así como las fuentes de información correspondientes, donde se señalarán las
demandas sociales que deben cubrir las instituciones para la atención de necesidades de educación
media superior.
Deberá presentar el ideario institucional, los principios y la filosofía educativa de la Institución, los
objetivos que orientan las actividades de la misma y sus líneas generales de acción, resaltando los
valores, la misión y la visión; y en el plano normativo, la formulación del Reglamento Interno de la
Institución, el cual deberá marcar los aspectos normativos que regulan la formación y el
funcionamiento de la institución con el fin de manifestar un desarrollo conjunto entre la institución y
los alumnos.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

Perfil de ingreso y de egreso
Independientemente de la modalidad y de la opción educativa para la que se solicita el RVOE, los
planes y programas deberán cubrir las competencias genéricas y las disciplinares básicas. Éstas
constituyen, a partir de ahora, el Marco Curricular que será común a todo Bachillerato; permitirá
asimismo, que dentro de las diferentes modalidades y opciones, se puedan dar la movilidad y la
portabilidad de los alumnos en todo el territorio nacional, incluso en el extranjero. En todo caso, se
deberá estar a lo previsto en el Acuerdo Secretarial 444, por el que se establecen las competencias
que constituyen el Sistema Nacional de Bachillerato.
Se presentará igualmente una propuesta del perfil del egresado, el que deberá contener
necesariamente las nociones que expresan conocimientos, habilidades y actitudes que consideran los
mínimos necesarios de cada campo disciplinar para que el egresado se desarrolle de manera eficaz en
diferentes contextos y situaciones a lo largo de su vida. Este perfil de egreso deberá contener el
conjunto de competencias que expresan las capacidades que todo estudiante debe adquirir,
independientemente del plan y programa de estudios que curse, así como la trayectoria académica o
laboral que elija al terminar sus estudios de bachillerato.
En este apartado, se deberá hacer énfasis en el nivel de oportunidad de ingreso a las diversas
opciones de educación superior que se localizan en las diferentes zonas del estado y considerando la
posibilidad de un mercado de trabajo real, vinculado con la necesidad y problemática a atender de la
población que sólo realice estudios a nivel medio superior.
XIII. Personal directivo y docente (Anexo 1)
El personal directivo y docente deberá acreditar los siguientes documentos:
Para Director:
1. Poseer titulo y cédula profesional de Licenciatura.
2. Acreditar experiencia docente o administrativa de cinco años como mínimo, de
preferencia en el nivel medio superior.
3. Dedicar su tiempo completo al plantel.
4. Acreditar experiencia en el desarrollo de proyectos de gestión, innovación y mejora
continua en la educación.
5. Conocer el modelo educativo que se ofrecerá en el plantel a su cargo.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
119

120
6. Contar con Competencias (habilidades, conocimientos, cualidades individuales, de
carácter ético, académico, profesional y social) que aborden los siguientes ejes:
Coordinar, asistir y motivar a los docentes en su trabajo.
Diseñar, implementar y evaluar los procesos de mejora continua.
Propiciar un ambiente escolar conducente al aprendizaje.
Dominio absoluto de las competencias, motivo del Acuerdo 449, generado dentro del marco de
la Reforma Integral al Bachillerato, en el DOF del 2 de Diciembre del 2008.
Para Profesor: Ser profesionista titulado de alguna carrera del tipo Superior, Profesor
Normalista, Técnico Superior Universitario o Profesional Asociado, o para el caso de
docentes en asignaturas que no correspondan a las áreas de ciencias básicas o
humanísticas, tales como talleres o actividades artísticas, contar con certificado de
competencia laboral expedido por autoridad competente, o bien, acreditar experiencia
laboral o docente de por lo menos tres años en el área respectiva.
Para el caso de docentes de lengua extranjera, tener título o certificado de estudios expedido por
alguna institución perteneciente al sistema educativo nacional, en el área de idiomas y
particularmente de la lengua que pretenden impartir o, en su caso, contar con alguno de los
estándares internacionales que para medir el conocimiento de idiomas y la habilidad para enseñarlos
recomiende la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación Educativa de la
Secretaría de Educación Pública.
En el caso de personal de nacionalidad extranjera, éste deberá comprobar su estancia legal en el país
y tener permiso para trabajar. Si sus estudios fueron cursados en el extranjero deberá contar con la
revalidación correspondiente para México.
Documentos que se deberán presentar en relación con el personal docente:
1. Acta de Nacimiento.
2. Identificación oficial con fotografía.
3. Poseer título y cédula profesional de Licenciatura o, en su caso, el título o certificado con
el que acredite los conocimientos técnicos, artísticos o lingüísticos correspondientes.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

4. Currículum vitae, anexando copia simple de los documentos probatorios de su experiencia
profesional, de los últimos 5 años.
Esta información y documentos deberán estar escaneados y contenidos en los discos
compactos que se entregarán con el resto de la información. La planta docente se deberá
mantener permanentemente actualizada mediante envíos a la Dirección General de
Educación Media Superior de la Secretaría de Educación Jalisco, a la dirección electrónica:
rvoesej@jalisco.gob.mx.
El particular, asegurará, bajo protesta de decir verdad, que los profesores propuestos tienen el perfil
del docente, es decir, que dominan las competencias didácticas, pedagógicas y de contenido de sus
asignaturas que permiten alcanzar el logro educativo de sus alumnos.
En alineamiento con la Reforma Integral a la Educación Media Superior, RIEMS, el docente deberá
entender su función mucho más allá de la práctica tradicional, meramente disciplinar, a fin de darle
un enfoque basado en competencias, es decir, hacer que sus alumnos adquieran las capacidades que
son parte del Marco Curricular Común, competencias que integran conocimientos, habilidades y
actitudes que facilitan ambientes de aprendizaje en los que los estudiantes desplieguen sus
competencias genéricas.
Las competencias docentes son, pues, las cualidades individuales, de carácter ético, académico,
profesional y social que debe reunir el docente y que consecuentemente definen su perfil. El
concepto total al respecto se refiere en el Acuerdo 447, publicado en el DOF el 29 de Octubre del
2008.
En el sitio de la Dirección General de Educación Media Superior (DGEMS) podrá consultar el
profesiograma para educación media superior:
http://portalsej.jalisco.gob.mx/educacion-media-superior/?tema=jalisco.
XIV. Pago por estudio y resolución de RVOE
Este pago deberá hacerse por cada una de las solicitudes de RVOE y tiene su fundamento en la Ley de
Ingresos del Estado. El particular deberá hacer el pago al iniciar el trámite; el recibo correspondiente
forma parte de la documentación que debe entregar a la autoridad educativa. Cubrir este trámite no
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
121

122
obliga a la Secretaría de Educación a emitir un dictamen favorable al solicitante, cuando éste no ha
atendido los requisitos necesarios.
NOTA IMPORTANTE.- Presentar la documentación completa y ser recibida por la autoridad no faculta
al particular para que inicie la publicidad sobre lo que ofertará. Tampoco le faculta para iniciar los
servicios educativos.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

PRESENTE:
TIPO DE TRÁMITE (SELECCIONE ÚNICAMENTE UN TIPO)
RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS
AUTORIZACIÓN
CAMBIO DE DOMICILIO
ESPECIFICACIÓN:
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 1
NIVEL DE ESTUDIOS TURNO
MODALIDAD CICLO
BACHILLERATO GENERAL MATUTINO ESCOLARIZADA CUATRIMESTRAL
BACHILLERATO TECNOLÓGICO VESPERTINO NO ESCOLARIZADA SEMESTRAL
BACHILLERATO INTENSIVO SEMIESCOLARIZADO NOCTURNO MIXTA ANUAL
EDUCACION PROFESIONAL TECNICA OTRO (ESPECIFIQUE)
OTRO (ESPECIFIQUE)
ALUMNADO
FEMENINO
MASCULINO
MIXTO
DOMICILIO DE LA INSTITUCIÓN
CALLE Y NÚMERO EXTERIOR E INTERIOR
COLONIA
DATOS GENERALES DEL REPRESENTANTE LEGAL SI ES PERSONA FÍSICA
*ACOMPAÑAR: ACTA DE NACIMIENTO, IDENTIFICACIÓN OFICIAL VIGENTE, CÉDULA FISCAL
NOMBRE (S)
APELLIDO PATERNO
APELLIDO MATERNO
FECHA DE NACIMIENTO
NACIONALIDAD
R.F.C.
TIPO DE DOMICILIO CASA
DOMICILIO DE LA PERSONA FÍSICA
FISCAL
TRABAJO
CALLE Y NÚMERO EXTERIOR E INTERIOR COLONIA
1.‐
2.‐
3.‐
SOLICITUD DE AUTORIZACION O RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS PARA INSTITUCIONES
PARTICULARES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN JALISCO
NOMBRE COMPLETO DEL PLAN DE ESTUDIOS
CICLOS
CÓDIGO POSTAL
TELÉFONO (LADA + NÚMERO), DOS POR LO MENOS
FECHA:
(DÍA / MES / AÑO)
CAMBIO DE REPRESENTANTE LEGAL
OTRO (ESPECIFIQUE)
DELEGACIÓN O MUNICIPIO ENTIDAD FEDERATIVA
FAX (LADA + NÚMERO) CORREO ELECTRÓNICO (TRES POR LO MENOS)
CÓDIGO POSTAL DELEGACIÓN O MUNICIPIO ENTIDAD FEDERATIVA
TELÉFONO (LADA + NÚMERO) FAX (LADA + NÚMERO) CORREO ELECTRÓNICO
DATOS GENERALES DEL REPRESENTANTE LEGAL SI ES PERSONA JURIDICA
*ACOMPAÑAR: ACTA DE NACIMIENTO DEL REPRESENTANTE LEGAL, IDENTIFICACIÓN OFICIAL VIGENTE ,
CÉDULA FISCAL, ACTA CONSTITUTIVA, PODER NOTARIAL DEL REPRESENTANTE LEGAL
RAZÓN SOCIAL
R.F.C. DE LA RAZÓN SOCIAL
NOMBRE DEL REPRESENTANTE
APELLIDO PATERNO
APELLIDO MATERNO
CORREO ELECTRÓNICO
DOMICILIO DE LA PERSONA JURIDICA
CALLE Y NÚMERO EXTERIOR E INTERIOR COLONIA
CÓDIGO POSTAL
TELÉFONO (LADA + NÚMERO)
DELEGACIÓN O MUNICIPIO ENTIDAD FEDERATIVA
FAX (LADA + NÚMERO) CORREO ELECTRÓNICO
NOMBRES PROPUESTOS PARA LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA (SÓLO PARA NUEVAS INSTITUCIONES)
NOMBRE DEL PLANTEL EDUCATIVO (EN CASO DE CONTAR CON OTROS RECONOCIMIENTOS)
123

124
DATOS GENERALES DEL REPRESENTANTE LEGAL SI ES PERSONA JURIDICA
*ACOMPAÑAR: ACTA DE NACIMIENTO DEL REPRESENTANTE LEGAL, IDENTIFICACIÓN OFICIAL VIGENTE ,
CÉDULA FISCAL, ACTA CONSTITUTIVA, PODER NOTARIAL DEL REPRESENTANTE LEGAL
RAZÓN SOCIAL
R.F.C. DE LA RAZÓN SOCIAL
NOMBRE DEL REPRESENTANTE
APELLIDO PATERNO
APELLIDO MATERNO
CORREO ELECTRÓNICO
DOMICILIO DE LA PERSONA JURIDICA
CALLE Y NÚMERO EXTERIOR E INTERIOR COLONIA
1.‐
2.‐
3.‐
TELÉFONO (LADA + NÚMERO) FAX (LADA + NÚMERO) CORREO ELECTRÓNICO
CÓDIGO POSTAL
TELÉFONO (LADA + NÚMERO)
DELEGACIÓN O MUNICIPIO ENTIDAD FEDERATIVA
FAX (LADA + NÚMERO) CORREO ELECTRÓNICO
NOMBRES PROPUESTOS PARA LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA (SÓLO PARA NUEVAS INSTITUCIONES)
NOMBRE DEL PLANTEL EDUCATIVO (EN CASO DE CONTAR CON OTROS RECONOCIMIENTOS)
PERSONAL DESIGNADO PARA REALIZAR LAS DILIGENCIAS PARA EL DESARROLLO Y SEGUIMIENTO DE ESTA SOLICITUD
NOMBRE (S)
APELLIDO PATERNO
APELLIDO MATERNO
TELÉFONOS
CORREO ELECTRÓNICO
MANIFIESTO BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD QUE LOS DATOS CONTENIDOS EN ESTA SOLICITUD Y EN LOS ANEXOS QUE LE ACOMPAÑAN SON
CIERTOS, QUE SON DE MI CONOCIMIENTO LAS PENAS EN QUE INCURREN QUIENES SE CONDUCEN CON FALSEDAD ANTE AUTORIDAD DISTINTA DE
LA JUDICIAL, QUE ACEPTO QUE EL DOMICILIO DE LA INSTITUCIÓN SEA EL MISMO DOMICILIO PARA RECIBIR NOTIFICACIONES Y QUE AUTORIZO
PARA OIRLAS Y RECIBIRLAS A LA(S) SIGUIENTE(S) PESONA(S):
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL REPRESENTANTE LEGAL
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN JALISCO
PRESENTE: FECHA
1.‐ DATOS DEL REPRESENTANTE LEGAL
NOMBRE (S)
APELLIDO PATERNO
APELLIDO MATERNO
1.‐
2.‐
3.‐
CÓDIGO POSTAL
1.‐ NOMBRE SOLICITADO
2.‐ NOMBRE
AUTORIZADO
3.‐ NIVEL EDUCATIVO
4.‐
CLAVE DE CENTRO DE
TRABAJO
5.‐
NÚMERO DE
ACUERDO
6.‐
AUTORIDAD QUE LO
OTORGA
SOLICITUD PARA LA AUTORIZACION DE NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN
DOMICILIO DE LA INSTITUCIÓN
CALLE Y NÚMERO EXTERIOR E INTERIOR COLONIA
DELEGACIÓN O MUNICIPIO
NOMBRES PROPUESTOS
NOMBRES PARA RATIFICACIÓN
** ANEXAR JUSTIFICACIÓN POR CADA NOMBRE (BIOGRAFÍA Y BIBLIOGRAFÍA)
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL REPRESENTANTE LEGAL
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 2
ACEPTO QUE EL REGISTRO DEL NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN O PLANTEL NO ENTRAÑA NINGUNA OBLIGACIÓN PARA LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE JALISCO, CON RESPECTO AL RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS, NI LE CONFIERE AL SUSCRITO DERECHO O PRERROGATIVA
ALGUNOS, YA QUE DE ACUERDO CON LOS ARTÍCULOS 3º CONSTITUCIONAL Y 54 DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN, DEBERÁ OBTENERSE LA
AUTORIZACIÓN DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS PARA CADA PROGRAMA ACADÉMICO QUE IMPARTAN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
PARTICULARES.
CORREO ELECTRÓNICO
(TRES POR LO MENOS)
TELÉFONO (LADA + NÚMERO)
(DOS POR LO MENOS)
ENTIDAD FEDERATIVA
FAX
125

126
a)
b)
c)
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FORMATO 3
d) Facilitar y colaborar en las actividades de evaluación que la Secretaría realice u ordene.
e)
Proporcionar las becas en los términos que señala la Ley de Educación de Jalisco y de los lineamientos generales. que esta
Secretaría determine.
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
ñ)
SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN O RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS
OBLIGACIONES QUE ADQUIERE EL PARTICULAR
El Representante Legal de la Institución declara, bajo protesta de decir verdad, que los datos asentados en la presente solicitud
son ciertos y declara también que el inmueble reúne las condiciones de seguridad e higiénicas necesarias para impartir el plan y
programas de estudios que es objeto de la presente solicitud, asimismo, manifiesta que la Secretaría de Educación del Estado de
Jalisco, le ha dado a conocer previamente los requisitos y lineamientos necesarios para la obtención del Reconocimiento de
Validez Oficial de Estudios, y manifiesta su conformidad con éstos. De igual forma, el suscrito acepta cumplir y se compromete
con las siguientes obligaciones derivadas del otorgamiento, en su caso, del reconocimiento que se solicita:
Cumplir con el plan y los programas de estudios objeto de esta Autorización o Reconocimiento de Validez Oficial, que la
Secretaría de Educación considere procedentes.
Contar con una planta de profesores que acredite la preparación adecuada para impartir el programa académico de
referencia, de conformidad con los requisitos que la Secretaría de Educación Jalisco señale.
Facilitar y colaborar en las actividades de inspección y vigilancia que la Secretaría de Educación Jalisco realice u ordene.
Constituir el Comité de Seguridad Escolar, de conformidad con los lineamientos establecidos en el Diario Oficial de la
Federación del 4 de septiembre de 1986.
Guardar una relación armónica y complementaria entre las funciones de docencia, investigación y difusión de la cultura.
Contar con el acervo bibliográfico y los recursos didácticos requeridos para el desarrollo del plan de estudios y sus
respectivos programas.
Presentar ante la Secretaría de Educación, para su registro y autentificación los formatos oficiales de registro de
inscripciones de altas, bajas o cambios de calificaciones y las certificaciones de estudio respectivas.
Contar con un documento normativo propio de la institución en la que se incluyen los requisitos de admisión, inscripción,
reinscripción, permanencia, acreditación de los alumnos, y las características académicas que deben reunir los docentes que
participen en el programa.
Observar lo dispuesto en el artículo 121 de la Ley de Educación del Estado de Jalisco, referente a la obligación de
mencionar, en toda su documentación y publicidad que expida, la fecha y número del acuerdo por el cual se otorgó el
Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios, así como la Institución que lo expidió.
Cumplir y hacer cumplir, con el personal de la institución, las disposiciones del artículo 3º de la Constitución Política de los
Estados Unidos Mexicanos, la Ley General de Educación, la Ley de Educación del Estado y las normas correlativas que se
dicten en materia educativa, en el entendido de que de no aceptarlas o de no cumplir con lo señalado en esta solicitud, la
Secretaría de Educación estará en facultad de retirar el reconocimiento de validez oficial que, en su caso, se haya concedido.
Acatar las normas, que en materia de Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios establezca la Secretaría de Educación.
Observar lo dispuesto en el Acuerdo número 442 por el que se establece el Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de
diversidad.
Observar lo dispuesto en el Acuerdo número 444 por el que se establecen las competencias que constituyen el Marco
Curricular Común del Sistema Nacional de Bachillerato.

)
o)
p)
q)
Observar lo dispuesto en el Acuerdo número 445 por el que se conceptualizan y definen para la Educación Media Superior
las opciones educativas en las diferentes modalidades.
Observar lo dispuesto en el Acuerdo número 447 por el que se establecen las competencias docentes para quienes impartan
educación media superior en la modalidad escolarizada.
Observar lo dispuesto en el Acuerdo 450 por el que se establecen los Lineamientos que regulan los servicios que los
particulares brindan en las distintas opciones educativas en el tipo medio superior.
Se compromete a no ofrecer este servicio, hasta contar con la autorización por escrito por parte de la Dirección de
Acreditación, Incorporación y Revalidación Educativa. Si ya lo ofrece deberá indicar en su publicidad la leyenda
“Estudios sin Reconocimiento de Validez Oficial”. El haber iniciado este trámite no le asegura la Incorporación y ésta, en
caso de obtenerla, no será retroactiva.
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL REPRESENTANTE LEGAL
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
127

128
ESCRIBA AQUÍ
CROQUIS DE UBICACIÓN DE INMUEBLE
DATOS DEL REPRESENTANTE LEGAL
NOMBRE (S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
CALLE Y NÚMERO COLONIA MUNICPIO
1ª PROPUESTA DE NOMBRE PARA EL PLANTEL TELÉFONO / EXT. FAX / EXT.
ESCRIBA AQUÍ
ESCRIBA AQUÍ
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 5
LOCALIDAD
CÓDIGO POSTAL
¿El inmueble comparte espacio con otros giros comerciales? No ( )
Si ( ) Anote que tipo de giro: ________________________________________________________
En las cercanías del plantel ¿existen centros de entretenimiento exclusivamente para adultos
(cantinas, billares, centros de apuestas, espectáculos para adultos y similares)? No ( )
Si ( ) Especifique a cuantos metros se encuentra: ___________________
Croquis 2 Observaciones
ESCRIBA AQUÍ

ANEXO 1
SOLICITUD PARA LA AUTORIZACIÓN DE PERSONAL DOCENTE Y DIRECTIVO
PLANTILLA DOCENTE DE ASIGNATURA
TIPO DE BACHILLERATO (1)
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN (2):
(3) DOMICILIO:
(4) FECHA DE AUTORIZACIÓN: (5) CAPTURÓ:
(6) MODALIDAD: (7) CICLO:
(8) TIPO DE TRÁMITE :
(15)
(16)
TITULADO ASIGNATURA PARA PERFIL
TERMINÓ CUENTA CON
GRADO NOMBRE DE
NOMBRE DEL DOCENTE (9)
(12) LA QUE SE PROFESIOGRÁFICO PROFORDEMS CERTIDEMS
ACADÉMICO (10) LA CARRERA (11)
SI NO PROPONE (13)
(14)
SI NO SI NO
N°
1
2
3
4
5
6
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
7
8
El que suscribe manifiesta que se cuenta con el personal directivo y docente, de conformidad con el Artículo 120 de la Ley de Educación del Estado de Jalisco, así como en lo
previsto en el presente Instructivo.
BAJO PROTESTA DE DECIR LA VERDAD (17)
NOMBRE Y FIRMA DEL REPRESENTANTE LEGAL
129

130
GUÍA PARA EL LLENADO DEL FORMATO 4
ANOTAR EL NIVEL Y NOMBRE DE LA CARRERA
ANOTAR EL NOMBRE COMPLETO DE LA INSTITUCIÓN
ANOTE CALLE NÚMERO EXTERIOR E INTERIOR, COLONIA Y MUNICIPIO
DEJAR EN BLANCO
DEJAR EN BLANCO
INDICAR SI LA MODALIDAD ES ESCOLARIZADA, NO ESCOLARIZADA O MIXTA
INDICAR SI EL PLAN DE ESTUDIOS SE DESARROLLA EN CUATRIMSTRES, SEMESTRES U OTRO. SE DEBERÁ ELABORAR UNA PLANTILLA POR CADA MÓDULO (EJEMPLO: 1°, 2°, 3°
CUATRIMESTRE) HASTA COMPLEMENTAR UN CICLO ESCOLAR, INDICANDO A QUÉ MÓDULO CORRESPONDE CADA PLANTILLA.
1
2
3
4
5
6
7
8 INDICAR EL TIPO DE TRÁMITE: SOLICITUD DE RVOE, MODIFICACIÓN O ACTUALIZACIÓN DE PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIOS.
INGRESAR LOS NOMBRES DE LOS DOCENTES PROPUESTOS, COMENZANDO POR APELLIDO. EN CASO DE QUE EL DOCENTE IMPARTA MÁS DE UNA ASIGNATURA, SE DEBERÁN
9 ASENTAR EN FILAS DIFERENTES. SI EL DOCENTE ES EXTRANJERO, DEBERÁ INDICARLO CON UN "(E)" DESPUÉS DEL ÚLTIMO NOMBRE DEL DOCENTE E INCLUIR COPIA DEL
DOCUMENTO MIGRATORIO CORRESPONDIENTE.
10 ANOTAR: TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO O PROFESIONAL ASOCIADO (MÍNIMO ACEPTABLE), LICENCIATURA, MAESTRÍA, DOCTORADO.
11 ANOTAR EL NOMBRE DE LA CARRERA CURSADA POR EL DOCENTE, QUE DEBERÁ SER IGUAL A LA QUE APARECE EN EL TÍTULO Y CÉDULA PROFESIONAL.
DEBE PRESENTAR EL TÍTULO Y CÉDULA PROFESIONAL DEL GRADO ACADÉMICO, DE NO SER ASÍ LA ANOTACIÓN SERÁ "NO" PARA LICENCIATURA (ANEXAR COPIA
12
FOTOSTÁTICA DE LOS DOCUMENTOS PROBATORIOS).
ANOTAR LA CLAVE Y NOMBRE DE CADA MATERIA QUE COMPONE EL MÓDULO (SEMESTRE, CUATRIMESTRE, OTRO), PLASMÁNDOLA EN EL ORDEN ESPECIFICADO EN EL PLAN
DE ESTUDIOS Y REFERENCIÁNDOLA CON EL NOMBRE EXACTO.
13
ACREDITAR UNA FORMACIÓN AFÍN A LA ASIGNATURA QUE IMPARTIRÁ. LOS DOCENTES EN ASIGNATURAS QUE NO CORRESPONDAN A LAS ÁREAS DE LAS CIENCIAS BÁSICAS O
HUMANÍSTICAS, TALES COMO TALLERES O ACTIVIDADES ARTÍSTICAS, PODRÁN ACREDITAR SU PERFIL MEDIANTE CERTIFICADO DE COMPOTENCIA LABORAL EXPEDIDO POR
AUTORIDAD COMPETENTE, O BIEN ACREDITAR EXPERIENCIA LABORAL DOCENTE DE POR LO MENOS TRES AÑOS EN EL ÁREA RESPECTIVA. LOS DOCENTES DE LENGUA
14
EXTRANJERA DEBERÁN TENER TÍTULO O CERTIFICADOS DE ESTUDIOS EN EL ÁREA DE IDIOMAS, EXPEDIDO POR ALGUNA INSTITUCIÓN PERTENENCIENTE AL SISTEMA
EDUCATIVO NACIONAL, CORRESPONDIENTE A LA LENGUA QUE PRETENDAN IMPARTIR O, EN SU CASO, CONTAR CON ALGUNO DE LOS ESTÁNDARES INTERNACIONALES QUE
PARA MEDIR EL CONOCIMIENTO DE IDIOMAS Y LA HABILIDAD PARA ENSEÑARLOS RECOMIENDE LA AUTORIDAD EDUCATIVA FEDERAL.
MARCAR "SI" CUANDO EL DOCENTE CURSÓ Y TERMINÓ EL PROGRAMA DE FORMACIÓN DE DOCENTES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR (PROFORDEMS). ANEXAR COPIA DEL
15
DOCUMENTO PROBATORIO.
MARCAR "SI" CUANDO EL DOCENTE HAYA TERMINADO EXITOSAMENTE EL PROCESO DE CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA EDUCACIÓN MEDIA
16
SUPERIOR (CERTIDEMS). ANEXAR COPIA DEL DOCUMENTO PROBATORIO.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
17 FIRMA DEL REPRESENTANTE LEGAL DE LA INSTITUCIÓN

ANEXO 3 ‐ Parte 2
ACERVO BIBLIOGRÁFICO
CLAVE Y NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE (1)
(2)
CANTIDAD TIPO (3) TÍTULO (4) AUTOR (5) EDICIÓN Y EDITORIAL (6)
AÑO (7)
1
2
3
AGREGAR FILAS EN CASO DE SER NECESARIO
CLAVE Y NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE (1)
CANTIDAD TIPO TÍTULO AUTOR
EDICIÓN Y EDITORIAL
AÑO
1
2
3
AGREGAR LÍNEAS EN CASO DE SER NECESARIO
CLAVE Y NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE (1)
CANTIDAD TIPO TÍTULO AUTOR
EDICIÓN Y EDITORIAL
AÑO
1
2
3
AGREGAR LÍNEAS EN CASO DE SER NECESARIO
1
2
ANOTAR LA CANTIDAD DE EJEMPLARES EN EXISTENCIA
ESPECIFICAR EL TIPO DE MATERIAL BIBLIOGRAFICO QUE SE TIENE (LIBRO, REVISTA, TESIS, ARCHIVO MAGNÉTICO, AUDIO,
DVD, CD, ETC.), DEBERÁ TENER AL MENOS 3 LIBROS.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
NOTA: EL NÚMERO DE RECUADROS DEBERÁ SER IGUAL AL NÚMERO DE ASIGNATURAS O UNIDADES DE APRENDIZAJE DE LOS DOS PRIMEROS CICLOS DEL
PLAN DE ESTUDIOS.
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL REPRESENTANTE LEGAL
GUÍA PARA EL LLENADO DEL ANEXO 3
ANEXAR EL NOMBRE DE LA MATERIA Y CLAVE DE CADA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
3
ANOTAR EL NOMBRE COMPLETO DEL LIBRO O DOCUMENTO BIBLIOGRAFICO
ANOTAR EL NOMBRE DEL AUTOR O AUTORES
ANOTAR EL NÚMERO DE EDICIÓN Y EL NOMBRE DE LA EDITORIAL
4
5
6
7
131
ANOTAR EL AÑO DE PUBLICACIÓN, EL CUAL NO DEBE TENER UNA ANTIGÜEDAD MAYOR A 5 AÑOS.

132
CÓDIGO POSTAL
FAX
PÁGINA WEB
NÚMERO DE BUTACAS:
D E S C R I P C I Ó N D E LAS I N S T A L A C I O N E S
DOMICILIO DE LA INSTITUCIÓN
CALLE Y NÚMERO EXTERIOR E INTERIOR
DELEGACIÓN O MUNICIPIO
TELÉFONO (LADA + NÚMERO) (ANOTAR DOS POR LO MENOS) CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL
CARACTERÍSTICAS DEL INMUEBLE DIMENSIONES EN M
CONSTRUIDO PARA ESCUELA
RENTADO
ADAPTADO
CONSTRUIDOS
EN COMODATO
MIXTO
**PRESENTAR EL DOCUMENTO QUE
OTRO (ESPECIFIQUE)
ACREDITE LA POSESIÓN LEGAL
2
PROPIO PREDIO
CONSTANCIA DEL PERITAJE DE SEGURIDAD ESTRUCTURAL DEL INMUEBLE
DATOS DE LA AUTORIDAD Y DEL PERITO QUE EXPIDIÓ LA CONSTANCIA
AUTORIDAD QUE EXPIDIÓ LA CONSTANCIA:
FECHA DE EXPEDICIÓN DE LA CONSTANCIA:
VIGENCIA DE LA CONSTANCIA:
NOMBRE DEL PERITO:
REGISTRO DEL PERITO:
AUTORIDAD QUE EXPIDIÓ EL REGISTRO:
VIGENCIA DEL REGISTRO:
FECHA DE EXPEDICIÓN DEL OFICIO:
AUTORIDAD QUE EXPIDIÓ EL OFICIO:
NOMBRE DE LA DEPENDENCIA QUE LO EXPIDIÓ:
AYUNTAMIENTO QUE OTORGÓ EL USO DE SUELO:
ACERCA DE LAS AULAS
ESTUDIOS QUE SE IMPARTEN
EN EL INMUEBLE ACTUALMENTE
EDUCACIÓN BÁSICA
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
EDUCACIÓN SUPERIOR
CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO
NINGUNO
OTROS
OFICIO DE USO DEL SUELO
ILUMINACIÓN Y VENTILACIÓN EN LAS AULAS
ILUMINACIÓN Y VENTILACIÓN EN LAS AULAS MUY BUENA = MB SUFICIENTE = S
PLAN DE ESTUDIOS QUE SE IMPARTE
ILUMINACIÓN
VENTILACIÓN
CANTIDAD DE
ALUMNOS
TURNOS EN QUE SE IMPARTE
EDUCACIÓN ACTUALMENTE
MATUTINO
VESPERTINO
NOCTURNO
MIXTO
NÚMERO DE LÁMPARAS:
**AGREGUE LOS CUADROS QUE SEAN NECESARIOS DE ACUERDO A LA CANTIDAD DE AULAS EXISTENTES
COLONIA
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
INSUFICIENTE = I
AULA 1 AULA 2 AULA 3
ANEXO 2
CANTIDAD DE
ALUMNOS

ESCRITORIO PARA MAESTRO
PIZARRÓN O PINTARRÓN
TELEVISIÓN
VIDEOGRABADORA O DVD
OTRO MATERIAL DIDÁCTICO
CESTO PARA BASURA
**AGREGUE LOS CUADROS QUE SEAN NECESARIOS DE ACUERDO A LA CANTIDAD DE AULAS EXISTENTES
ACERCA DE LAS ÁREAS
DIRECCIÓN
OFICINAS ADMINISTRATIVAS
ATENCIÓN A ALUMNOS
ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA
SALA DE MAESTROS
SALA DE JUNTAS
BIBLIOTECA
AUDITORIO O AULA MAGNA
CAFETERÍA
ÁREAS RECREATIVAS
ÁREAS DEPORTIVAS
CAJONES DE ESTACIONAMIENTO
AIRE ACONDICIONADO ¿EN QUÉ ÁREA?:
ACERCA DE TALLERES Y LABORATORIOS
MOBILIARIO
EQUIPAMIENTO
DESCRIPCIÓN
SEÑALIZACIÓN DE SALIDAS, RUTAS DE
EVACUACIÓN Y PUNTOS DE ENCUENTRO
DESCRIPCIÓN DEL ÁREA
EQUIPO Y MOBILIARIO EN AULAS
AULA 1
AULA 2
SI NO SI NO SI
ÁREAS EN EXISTENCIA
ANOTAR: MB, S, I
CANTIDAD ÁREA EN M VENTILACIÓN
2
SI NO ILUMINACIÓN
ESTADO DEL MOBILIARIO Y EQUIPO DE TALLERES Y LABORATORIOS
ESTADO BUENO = B MALO = M REGULAR = R
CONCEPTO LABORATORIO POLIFUNCIONAL LAB. DE ESPECIALIDADES TALLERES
MOBILIARIO Y EQUIPO DEL LABORATORIO POLIFUNCIONAL
NÚMERO DE BANCOS TIPO RESTIRADOR
DESCRIPCIÓN
SI
ÁREA PARA GUARDAR SUSTANCIAS QUÍMICAS O PELIGROSAS
ÁREA DE TRABAJO PARA EL PROFESOR Y LOS ALUMNOS
MESA CENTRAL CON SERVICIO DE GAS, AGUA Y CORRIENTE ALTERNA
REGADERA DE CADENA DE 8" DE DIÁMETRO
EXTINTOR DE POLVO QUÍMICO SECO ABS
SEÑALIZACIÓN DE SALIDAS, RUTAS DE EVACUACIÓN Y PUNTOS DE REUNIÓN EN CASO DE
SINIESTRO
BOTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
AULA 3
NO
NO
133

134
NÚMERO DE BANCOS TIPO RESTIRADOR
NÚMERO DE LÁMPARAS
NÚMERO DE COMPUTADORAS
DESCRIPCIÓN SI NO
ESCRITORIO PARA MAESTRO CON SILLA
CONEXIÓN PARA COMPUTADORAS EN RED
CONEXIÓN A INTERNET PARA LAS COMPUTADORAS
PROYECTOR O CAÑÓN
PANTALLA
TELEVISIÓN
REPRODUCTOR DE VIDEOCASETS O DVD
SEÑALIZACIÓN DE SALIDAS, RUTAS DE EVACUACIÓN Y PUNTOS DE REUNIÓN EN CASO DE
SINIESTRO
BOTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS
EXTINTOR
DESCRIPCIÓN
TIPO DE MATERIALES Y ESTADO DE LA CONSTRUCCIÓN
PISOS: LOSETA = 1 CEMENTO = 2 MADERA = 3 VINIL = 4
MUROS: CONCRETO = 1 TABLA ROCA = 2 MADERA = 3
TECHOS: CONCRETO = 1 METÁLICO = 2 MADERA = 3 ASBESTO = 4 PLÁSTICO = 5
ESTADO: BUENO = B MALO = M REGULAR = R
CONCEPTO
MOBILIARIO Y EQUIPO DEL LABORATORIO DE ESPECIALIDADES
EQUIPO Y HERRAMIENTAS EN EL TALLER
DESCRIPCIÓN
HERRAMIENTAS Y/O EQUIPOS DE ESPECIALIDADES
HERRAMIENTAS Y/O EQUIPOS EN BUENAS CONDICIONES Y FUNCIONANDO
HERRAMIENTA Y/O EQUIPO ES OBSOLETO
CESTOS DE BASURA
SEÑALIZACIÓN DE SALIDAS, RUTAS DE EVACUACIÓN Y PUNTOS DE REUNIÓN EN CASO DE
SINIESTRO
BOTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS
EXTINTOR
SANITARIOS
SI NO
PISOS
MUROS
TECHOS
TIPO DE MATERIAL:
ESTADO:
TIPO DE MATERIAL:
ESTADO:
TIPO DE MATERIAL:
ESTADO:
COMUNITARIOS (USADOS POR
ALUMNOS Y MAESTROS)
MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO EN SANITARIOS
MOBILIARIO:
TAZAS CON ASIENTO
LAVABOS
MINGITORIOS
PUERTAS Y MAMPARAS PARA SEPARAR TAZAS
MAMPARAS PARA SEPARAR MINGITORIOS
EQUIPAMIENTO:
ESPEJOS
JABONERAS
DESPACHADOR DE TOALLAS DE PAPEL PARA SECAR MANOS O SECADORA
PORTARROLLOS PARA PAPEL HIGIÉNICO
CESTOS DE BASURA
PERSONAL DOCENTE
Y ADMINISTRATIVO
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
ALUMNOS
HOMBRES MUJERES
CANTIDAD
SI NO

RELACIÓN DE INSTITUCIONES DE SALUD ALEDAÑAS, SERVICIOS DE AMBULANCIA U OTROS SERVICIOS DE
EMERGENCIA A LOS CUALES RECURRIRÁ LA INSTITUCIÓN EN CASO DE ALGUNA CONTINGENCIA
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN TIEMPO APROX. (MINUTOS) PARA LLEGAR A LA ESCUELA
Declaro bajo protesta de decir verdad, que los datos asentados son ciertos, que el inmueble se encuentra libre de
controversias administrativas o judiciales, que he realizado los trámites exigidos por autoridades no educativas, que se cuenta
con el documento que acredita la legal ocupación del inmueble, y que se destinará al servicio educativo. De igual forma, me
comprometo a cumplir con las obligaciones que a futuro se requieran ante otras autoridades.
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL REPRESENTANTE LEGAL
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
135

136
NOMBRE DE LA PERSONA FÍSICA
O PERSONA MORAL
NOMBRE COMPLETO DEL PLAN
DE ESTUDIOS
DESCRIPCIÓN DE INSTALACIONES ESPECIALES
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
ANEXO 5
DESCRIPCIÓN DE INSTALACIONES CANTIDAD CAPACIDAD EQUIPAMIENTO ASIGNATURA QUE ATIENDE
DECLARO BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD, QUE LOS DATOS ASENTADOS SON CIERTOS Y QUE HE REALIZADO LOS TRÁMITES EXIGIDOS POR
AUTORIDADES NO EDUCATIVAS.
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL REPRESENTANTE LEGAL

NOMBRE COMPLETO DEL
PLAN DE ESTUDIOS
NOMBRE COMPLETO DE LA
PERSONA FISICA O MORAL
DOMICILIO DONDE SE UBICA
EL PLANTEL
PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO
CARTA COMPROMISO PARA EL CASO EN QUE EL PARTICULAR DESEE IMPARTIR
EL PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO ESTABLECIDO POR LA AUTORIDAD EDUCATIVA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN JALISCO
PRESENTE.
PARA RATIFICACIÓN DE NOMBRE:
FECHA
ANEXO
EL QUE SUSCRIBE______________________________________________, REPRESENTANTE LEGAL DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA DENOMINADA___________________________________________, BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD,
MANIFIESTO QUE ACATARÉ Y CUMPLIRÉ FIELMENTE EL PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DE
_______________________________________________, ESTABLECIDO POR
_____________________________________________, ASI COMO LAS CONDICIONES ACADÉMICAS QUE PARA LA
IMPARTICIÓN Y EVALUACION DE DICHO PLAN Y PROGRAMAS, SEÑALA LA PROPIA AUTORIDAD EDUCATIVA
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL REPRESENTANTE LEGAL
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
3 ‐ PARTE 1
137

138
INSTRUCTIVO
Al margen un sello que dice: Gobierno de Jalisco. Secretaría de Educación del Estado de
Jalisco. Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación Educativa. Dirección
de Incorporación, Revalidación y Equivalencias. Estados Unidos Mexicanos.
COORDINACIÓN DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA
Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación Educativa
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, SUPERIOR Y TECNOLÓGICA
Dirección General de Educación Superior
INSTRUCTIVO TÉCNICO PARA TRÁMITES RELACIONADOS CON EL
RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS PARA
IMPARTIR
CONVOCATORIA 2012
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

I. Introducción.
II. Instrucciones Generales.
Í N D I C E
III. Listado de documentos que deberán presentarse en los diferentes trámites relacionados con
el RVOE para impartir educación superior.
IV. Descripción de Documentos.
1. Solicitud de autorización (Formato 1).
2. Terna para la autorización del nombre de la Institución (Formato 2).
3. Formato que contienen las obligaciones que adquiere el particular.
4. Documento con el que se acredita la ocupación legal del inmueble.
5. Plano acotado, croquis de ubicación y fotografías del inmueble.
6. Dictamen de seguridad estructural.
7. Dictamen de uso de suelo.
8. Licencia municipal y dictamen de protección civil.
9. Aviso de funcionamiento de la Secretaría de Salud.
10. Comprobante de línea telefónica en el domicilio del inmueble.
11. Descripción de las instalaciones (Anexo 4 y Anexo 5).
12. Niveles, Modalidades y Plan de estudios.
13. Bibliografía (Anexo 3).
14. Reglamento.
15. Relación de personal docente (Formato 4).
16. Pago por estudio y resolución de RVOE
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139

140
I. Introducción.
En el marco de lo dispuesto por la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, los
particulares tienen el derecho de impartir educación, para lo cual deberán invariablemente solicitar a
la autoridad educativa correspondiente el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE). Para
impartir Educación Superior la autoridad educativa en Jalisco ha establecido una política de aliento y
apertura a la colaboración del sector privado, al tiempo que ha establecido una serie de disposiciones
que, a manera de lineamientos generales, deberán ser atendidos por los particulares interesados en la
prestación de este servicio educativo.
Los particulares que para prestar servicios educativos en general obtengan un RVOE, se integran al
Sistema Educativo Estatal y se constituyen por ello mismo en prestadores de un servicio público,
cuyas inversiones se consideran legalmente como de interés social. Además, quedan obligados a la
observancia de las disposiciones legales y la consecución de los fines establecidos en el Artículo 3º
Constitucional, así como en los Artículos 5º y 7º de la Ley General de Educación.
Cabe hacer mención que los lineamientos contenidos en el presente Instructivo Técnico para Trámites
relacionados con el RVOE para impartir Educación Superior, tienen fundamento en la Ley General de
Educación, la Ley de Educación del Estado de Jalisco y el Reglamento de la Ley de Educación del
Estado de Jalisco en Materia de Otorgamiento, Refrendo y Revocación de Incorporación de
Instituciones Particulares al Sistema Educativo Estatal.
Dentro de los lineamientos contenidos en el presente Instructivo, se contempla el pago de una
contraprestación por los servicios del Estado en materia de RVOE; sin embargo, la recepción de
documentos y el pago por el mencionado trámite, no implican la obligatoriedad por parte de la
Secretaría de Educación Jalisco de otorgar el Reconocimiento al solicitante; ya que, si éste no cubre
los requisitos necesarios establecidos, si ha actuado con falsedad en declaraciones o presentado
documentación apócrifa se negará el reconocimiento solicitado. La recepción de documentos por
parte de la autoridad y el pago correspondiente tampoco implica que el particular pueda ofertar los
servicios para los que ha solicitado el RVOE. Como se podrá ver con mayor detalle en estos
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
Página 3 de 33

lineamientos, queda prohibido prestar el servicio educativo o hacer la promoción de éste, si antes no
se ha obtenido el referido Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios; toda vez que, con base en el
Artículo 40 del Reglamento de la Ley de Educación del Estado de Jalisco en materia de Otorgamiento,
Refrendo y Revocación de Incorporación de Instituciones Particulares al Sistema Educativo Estatal, la
Secretaría de Educación Jalisco no será responsable de legitimar estudios que se hubiesen cursado sin
validez oficial.
El periodo para la entrega y recepción de documentos que acompañan a la solicitud del
Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios será desde la fecha de publicación de la Convocatoria
2012 para incorporación de instituciones particulares y hasta el último día hábil del mes de Diciembre
del presente año, según el Calendario Escolar 2012 -2013, en un horario de 09:00 a 14:00 horas.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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II. Instrucciones Generales.
Toda la documentación referida en el capítulo anterior deberá ser presentada ante la Dirección de
Incorporación, Revalidación y Equivalencias, de la Dirección General de Acreditación, Incorporación y
Revalidación Educativa de la Secretaría de Educación Jalisco (DGAIRE), durante el período establecido
en la convocatoria y en el presente Instructivo. Podrán solicitar RVOE para impartir el servicio de
Educación Superior, las personas físicas y morales (Asociaciones Civiles, Sociedades Civiles o
Patronatos), así como las Instituciones o Dependencias Gubernamentales con atribuciones para ello.
El RVOE se expedirá invariablemente a nombre de la persona física o jurídica solicitante.
La documentación deberá presentarse de acuerdo a las siguientes indicaciones:
Lo correspondiente a documentos administrativos (puntos 1 al 10 y 16 mencionados en el
índice) deberán entregarse en un tanto impreso en hojas tamaño carta y compilarse en
carpeta de tres aros, no deberán utilizarse protectores plásticos para las hojas.
Toda la documentación deberá integrarse de forma electrónica en disco compacto, en tres copias,
bajo las especificaciones que se indican a continuación:
La información correspondiente a los numerales 1 al 10 y 16, deberán digitalizarse en formato
pdf.
Respecto a la información correspondiente a los puntos 11 al 13, se adjuntarán en el formato
de archivo electrónico que corresponda a los anexos del presente instructivo y el
correspondiente al punto 14 en formato Word.
Respetar el orden establecido en el presente Instructivo, incluir un índice e identificar cada
apartado en subdirectorios diferentes.
El contenido de los discos se organizará en los siguientes subdirectorios:
Documentos administrativos (contendrá los documentos mencionados en los puntos 1 al 11 y
punto 16).
Justificación y Plan de estudios (Anexo 1).
Programas de estudios (Anexo 2).
Bibliografía (Anexo 3).
Relación de personal docente y administrativo (Formato 4).
Reglamento.
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NOTA: La solicitud se presentará proporcionando la información requerida y obligatoriamente en los
formatos que se indican en el presente instructivo. La Secretaría de Educación Jalisco NO recibirá
expedientes incompletos ni extemporáneos.
El trámite para la solicitud de Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios comprenderá las
siguientes etapas:
1. Revisión técnica del expediente: Tiene la finalidad de corroborar que el plan y programas de
estudio, el listado de personal docente y la bibliografía, estén conformados con base en los
lineamientos establecidos en el presente Instructivo.
2. Evaluación curricular: Tiene por objeto valorar la calidad y viabilidad académica de los Planes y
Programas de Estudio. Para esta evaluación, el particular podrá elegir que sus planes y
programas de estudio sean evaluados a través de la Secretaría de Educación Jalisco o bien a
través de alguna de las empresas acreditadas para ello (ver anexo 7). En caso de elegir la
segunda opción, la empresa realizará también la revisión técnica del expediente mencionada
en el punto anterior y el solicitante deberá anexar, además de los documentos indicados en el
primer apartado del presente Instructivo, copia del contrato firmado con la empresa y de la
carta responsiva que le sea entregada por ésta.
3. Evaluación de plantilla docente: En esta etapa se evaluará el perfil del personal docente
propuesto, con la finalidad de asegurar que éstos acrediten la preparación adecuada para
impartir educación en el nivel en el que prestarán sus servicios.
4. Visita de Inspección: Será realizada por personal de la Secretaría de Educación Jalisco
acreditado para ello y tiene por objeto, constatar que las instalaciones propuestas para la
impartición de un plan de estudios específico cumpla con las condiciones de seguridad,
pedagogía e higiene establecidas por la autoridad educativa.
5. Dictamen: El nivel educativo emitirá a la Dirección General de Acreditación, Incorporación y
Revalidación Educativa, mediante escrito fundado y motivado, la resolución derivada de la
evaluación de los puntos anteriores.
En cada etapa, el particular contará con cinco días hábiles para subsanar las observaciones que al
respecto se emitan y en caso de no hacerlo o de constatar que no hubieran sido subsanadas, le será
negado el RVOE.
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144
Con fundamento en el Artículo 16 del Reglamento de la Ley de Educación del Estado de Jalisco en
Materia de Otorgamiento, Refrendo y Revocación de Incorporación de Instituciones Particulares al
Sistema Educativo Estatal, en el caso de programas del área de la salud, éstos se deberán enviar a la
Comisión Interinstitucional para la Formación de Recursos Humanos de la Salud, a efecto de obtener
su opinión, misma que repercutirá en el otorgamiento o la negativa del reconocimiento de validez
oficial de estudios.
En estos casos deberán atenderse cuidadosamente los lineamientos para la presentación de planes y
programas de estudio, que establece la Comisión Interinstitucional para la Formación de Recursos
Humanos para la Salud (CIFRHS); los cuales estarán disponibles en la Coordinación de Educación
Media Superior, Superior y Tecnológica y/o en la Dirección General de Acreditación, Incorporación y
Revalidación Educativa de la SEJ.
III. Listado de documentos que deberán presentarse en los diferentes trámites relacionados con el
RVOE para impartir educación superior.
1. Solicitud de autorización (Formato 1) y copia de los siguientes documentos:
a.- Para persona física (Propietario): Acta de nacimiento e identificación oficial con fotografía.
b.- Para persona jurídica (Representante Legal): Acta constitutiva en cuyo objeto social se
deberán referir fines educativos, carta poder con facultades suficientes para el representante
legal, acta de nacimiento e identificación oficial con fotografía.
2. Terna para la autorización de nombre de la Institución (Formato 2).
3. Formato que contiene las obligaciones que adquiere el particular (Formato 3).
4. Documento que acredita la ocupación legal del inmueble en el que se pretende prestar el
servicio educativo.
5. Plano acotado, croquis de su ubicación y fotografías del inmueble.
6. Dictamen de seguridad estructural.
7. Dictamen de uso de suelo
8. Licencia municipal y dictamen de protección civil.
9. Aviso de funcionamiento de la Secretaría de Salud.
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10. Documento que comprueba que el inmueble cuenta con al menos una línea telefónica fija (no
celular).
11. Descripción de instalaciones (Anexo 4 y Anexo 5).
12. Niveles, Modalidades y Plan de estudios.
13. Bibliografía (Anexo 3).
14. Reglamento.
15. Relación de personal docente (Formato 4).
16. Pago por estudio y resolución de RVOE
SOLICITUD DE RVOE
Documentos del 1 al 16
DOCUMENTACIÓN SOLICITADA POR TIPO DE TRÁMITE
ACTUALIZACIÓN O
MODIFICACIÓN A
PLANES Y
PROGRAMAS DE
ESTUDIO
Documentos
1,3, 11, 12, 13 y 16
Copia del Acuerdo
por el que se le
otorgó el
Reconocimiento de
Validez Oficial de
Estudios.
CAMBIO DE
DOMICILIO
Documentos 1, 3,
4, 5, 6, 7, 8, 9, 10,
11 y 16.
Copia del Acuerdo
por el que se le
otorgó el
Reconocimiento de
Validez Oficial de
Estudios y la
bibliografía
autorizada.
Escrito en formato
libre, en el que
manifieste su deseo
de cambio de
domicilio, indicando
el domicilio anterior
y al que se pretende
realizar el cambio.
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CAMBIO DE
REPRESENTANTE LEGAL
Documentos 1a, 1b, 4,16
y
a) Acta llevada ante
la fe de notario
público en donde
conste el cambio
de Representante
Legal.
b) Copia del último
Acuerdo por el
que se le otorgó el
Reconocimiento
de Validez Oficial
de Estudios en el
que aparece el
nombre del
Representante
Legal que se
pretende sustituir.
c) Licencia municipal
vigente.
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Para efectos del presente Instructivo, se entenderá por modificación al plan y programas de estudio,
los cambios que se refieran a la denominación del plan de estudios, a la modalidad educativa, al
objetivo general del plan de estudios o al perfil del egresado.
Por actualización se entenderá la sustitución total o parcial de las asignaturas o unidades de
aprendizaje del plan y programas de estudios respectivo, con el propósito de ponerlos al día,
agregando o sustituyendo los temas en correspondencia con los avances de la disciplina, siempre y
cuando no se afecten la denominación del plan de estudios, al objetivo general del plan de estudios,
al perfil del egresado o a la modalidad educativa.
IV. Descripción de Documentos.
1. Solicitud de autorización (Formato 1).
La solicitud se suscribirá por el representante legal designado. Si el solicitante es persona física y no
designó representante, podrá presentarla él mismo.
2. Terna para la autorización del nombre de la Institución (Formato 2).
a) Se propondrán tres nombres, en el orden de preferencia.
b) En caso de que se propongan nombres de personas físicas se deberá anexar la biografía o
fundamento por el que se hace la propuesta de nombre. En su caso, se anexará la bibliografía
que sirva de fuente de consulta (autor, título de la obra editorial, lugar y fecha de edición).
c) Todas las propuestas de nombre deberán ser presentadas en el idioma español, salvo los
nombres propios.
d) La autoridad educativa sólo autorizará nombres que refieran valores culturales universales
(lemas, personajes, fechas o hechos históricos, científicos, técnicos, artísticos nacionales).
e) No se autorizarán nombres de personas vivas, salvo acuerdo expreso del C. Secretario de
Educación del Estado de Jalisco.
f) No se antepondrá ningún título o grado al nombre cuando éste se refiera a personas, salvo
acuerdo expreso del C. Secretario de Educación del Estado.
g) No se autorizarán nombres relacionados con credos religiosos, salvo aquellos personajes cuya
acción merezca reconocimiento social.
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h) Cuando el nombre que se propone haga alusión a un nivel educativo específico, éste deberá
corresponder al que efectivamente se imparta.
i) Se debe omitir utilizar el término “Universidad”, a menos que se ofrezcan por lo menos cinco
programas de licenciatura o posgrado en tres distintas áreas del conocimiento, una de las
cuales deberá ser del área de humanidades.
j) El nombre propuesto no debe generar confusión con las denominaciones que ya tienen otras
instituciones educativas.
k) Se deberán omitir las expresiones: “Nacional”, “Estatal” u otras que confundan a los
educandos respecto al carácter privado de la Institución.
l) Evitar la utilización de los términos “autónoma” o “autónomo”, por corresponder a
instituciones de educación a las que se les ha reconocido esa naturaleza en los términos de la
fracción VII del Artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
m) Para la aprobación del nombre de Universidad o Instituto Superior, la Autoridad Educativa
consultará a nivel federal a fin de corroborar que no haya duplicidad en todo el territorio
nacional.
n) El particular podrá proponer denominaciones que no estén registradas como nombres o
marcas comerciales, en términos de las leyes respectivas y que tampoco aparezcan registradas
ante la autoridad educativa, a excepción de aquéllas que el particular ya utiliza en planteles
con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios cuando desee establecer un nuevo plantel
con la misma denominación.
o) Se hará la ratificación de nombre cuando ya exista uno autorizado oficialmente para impartir
algún servicio educativo, siempre y cuando el nombre pueda ser aplicado para el tipo y nivel
educativo solicitado.
p) No se autorizarán los nombres de personajes célebres que tengan derechos reservados, en
apego a la normatividad relativa a los derechos de autor, salvo que éstos cuenten y exhiban la
aprobación o autorización de uso.
3. Formato que contienen las obligaciones que adquiere el particular
El particular deberá firmar el formato que contiene las obligaciones que adquiere el particular,
derivadas en su caso, del otorgamiento del reconocimiento que se solicita, mismo que contendrá los
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valores considerados en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y sus obligaciones
legales en la materia, e incluirá el deber de impartir los planes y programas oficiales o los aprobados
por la autoridad educativa, según sea el caso.
4. Documento con el que se acredita la ocupación legal del inmueble
La ocupación del inmueble en el que se pretende impartir educación superior, deberá encontrarse
libre de controversias administrativas o judiciales, respaldado por un documento que compruebe su
propiedad o posesión; todo ello para garantizar la prestación del servicio educativo al menos durante
un ciclo escolar. Para ese efecto, el particular detallará las condiciones de sus instalaciones en el
Anexo 4 del presente Instructivo y exhibirá el instrumento que ampare sus derechos, pudiendo ser:
a) Escritura pública a nombre del particular inscrita ante el Registro Público de la Propiedad.
b) Contrato de arrendamiento
c) Contrato de comodato
d) Cualquier otro instrumento que acredite la posesión legal del inmueble, debiendo precisarse
los datos relativos al mismo, tales como su fecha de expedición, objeto, periodo de vigencia y,
en su caso, autoridad que lo expidió.
Todos los contratos que se presenten en términos de los incisos anteriores deberán precisar
invariablemente que el uso del inmueble será destinado a la prestación del servicio educativo.
5. Plano acotado, croquis de ubicación y fotografías del inmueble.
Deberán presentarse con las características que a continuación se mencionan:
a) El plano será a escala 1:100 (no elaborado a mano), especificando las superficies y medidas de
las áreas comunes, aulas, laboratorios, talleres, etc.; así como la distribución de los servicios;
b) El croquis deberá especificar las calles aledañas y de acceso al plantel;
c) Las fotografías deberán ser recientes de todas las áreas del inmueble, incluyendo el equipo e
instalaciones especiales con que cuenta la institución a colores.
6. Dictamen de seguridad estructural.
El particular adjuntará a su solicitud el dictamen de seguridad estructural, que acredite que el
inmueble cumple con las normas mínimas de construcción, acordes con la prestación del servicio
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educativo. Además deberá anexar la credencial o constancia vigente del perito dictaminador
otorgada por el Ayuntamiento, mediante la cual se le acredita como perito oficial.
7. Dictamen de uso de suelo.
Se deberá adjuntar el dictamen favorable de uso de suelo a nombre del solicitante, en el que se
especifique el giro comercial y el nivel educativo que se pretende impartir. La autorización del mismo
se tramita en la Dirección de Obras Públicas Municipales.
8. Licencia municipal y dictamen de protección civil.
La licencia municipal se tramita en la Oficialía Mayor de Padrón y Licencias o ante la Dirección de
Obras Públicas, establecida en cada municipio. Ésta, deberá estar a nombre del solicitante y
especificar, en el giro, el servicio educativo que pretenda incorporar. El particular deberá anexar a su
solicitud el dictamen de protección civil que garantice el cumplimiento de las medidas de seguridad
necesarias para el funcionamiento del giro, así como el acceso y movilidad de personas con
discapacidades.
9. Aviso de funcionamiento de la Secretaría de Salud.
Sólo en caso de venta de alimentos, planes de estudio en los que tengan que ver con la salud o
proceso de alimentos.
Se tramita en las oficinas centrales de la Secretaría de Salud, o en las delegaciones establecidas de
cada municipio. Éste, deberá estar a nombre del solicitante y especificar el tipo de servicio educativo
que pretenda incorporar.
NOTA: En caso de no contar con venta de alimentos deberá presentar carta
bajo protesta de decir verdad que no ofrece el servicio de venta de
alimentos.
10. Comprobante de línea telefónica en el domicilio del inmueble.
El contrato de línea telefónica es un requisito indispensable ya que es el medio de comunicación más
fácil y accesible (no se acepta el teléfono celular). Al hacer la solicitud ante la autoridad educativa, se
deberá proporcionar el número telefónico de la Institución y el del Representante Legal.
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11. Descripción de las instalaciones (Anexo 4 y Anexo 5).
Las instalaciones y el equipamiento en las que se ofrezca el servicio de Educación Superior deberán
cumplir con las más altas especificaciones para favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje dentro
y fuera del aula.
En caso de no cumplir con las dimensiones de infraestructura señalada en el cuadro “Instalaciones
mínimas requeridas para ofrecer el servicio de Educación Superior”, que se muestra a continuación;
se deberá restringir la matrícula de acuerdo con las áreas disponibles y la Autoridad Educativa
evaluará si las condiciones del inmueble son adecuadas (1m 2 por alumno); sin embargo, en ningún
caso se autorizará un número menor de aulas que las indicadas en el formato antes mencionado.
Los espacios de la institución, es decir, los laboratorios, talleres y en general el plantel, deberán
guardar una estricta relación entre la matrícula que puede albergar el mismo y sus dimensiones, de
tal manera que se propicie el adecuado desarrollo del proceso educativo y se cumpla con lo prescrito
en este Instructivo. En todo caso, la autoridad educativa señalará la población estudiantil
máxima que podrá ser atendida en el plantel en condiciones higiénicas, seguras y pedagógicas.
En caso de pretender impartir el servicio de educación no escolarizada y mixta, adicionalmente a lo
antes descrito, el particular deberá especificar en la solicitud de reconocimiento lo siguiente:
a) El equipo, los materiales y las tecnologías de la información, señalando la capacidad y
características de la plataforma y del servidor, el cual garantice la atención a un número
simultáneo de docentes y alumnos.
b) La población estudiantil máxima que podrá ser atendida en función de la capacidad
tecnológica con que cuente;
c) Las instalaciones para: la atención de alumnos con fines de orientación y asistencia;
consulta bibliográfica de manera física o a través de bases remotas, y para aplicación de
evaluaciones, según se indica en el formato “Instalaciones mínimas requeridas para ofrecer el
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servicio de Educación Superior” del presente Instructivo.
d) Otras instalaciones y equipamiento necesarios, en función del servicio educativo que el
particular pretende brindar en la modalidad no escolarizada o mixta y que permitan llevar a
cabo las actividades de aprendizaje descritas en cada programa de estudios.
e) El equipamiento, los laboratorios, talleres y en general el plantel, deberán guardar una estricta
CANTIDAD
relación entre la matrícula y la capacidad física y tecnológica instalada, de tal manera que se
propicie el adecuado desarrollo del proceso educativo y se cumpla con lo prescrito en este
Instructivo.
Instalaciones mínimas requeridas para ofrecer el servicio de Educación Superior:
AULAS
Se deberá contar con mínimo tres aulas por cada plan y programa
de estudios o dos en el caso de posgrados o modalidad no
escolarizada.
Sin embargo, la Institución deberá tener las aulas necesarias para
cubrir todos los ciclos escolares de los programas académicos que
ofrece la institución, considerando para el que se solicita RVOE.
Cuando la Institución educativa cuente con otras incorporaciones,
en caso de considerarlo necesario y con base en los resultados de la
visita de inspección, la Autoridad Educativa podrá solicitar los
horarios de clase por grupo y carrera, a fin de constatar que se
cuenta con la capacidad suficiente para aperturar nuevos planes de
estudios.
DIMENSIONES 6.00 m X 8.00m y 2.70m de altura, como máximo.
CAPACIDAD Máximo 45 alumnos ( 1.00 m
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2 X alumno)
ÁREA DEL PROFESOR 1.80 m x ancho del aula
PASILLOS 3 Pasillos de circulación de 60 cm. cada uno
PUERTA 1.00 m
Asimismo:
Iluminación natural y artificial fluorescente mediante ventanas que se puedan abrir ¼ del área total de la
ventana.
Ventilación artificial y natural.
Un pintarrón de 2.44m x 1.22m. En caso de contar con cañón proyector y pantalla de proyección, éstos no
sustituyen al pintarrón.
Sillas tipo universitario (con paleta) para cada alumno o mesas binarias.
Escritorio y silla para el docente.
Cesto de basura.
CENTRO DE DOCUMENTACIÓN O BIBLIOTECA
DIMENSIÓN: 8.00 X 8.00 MTS
CAPACIDAD MÍNIMA: Un grupo completo
En la solicitud de RVOE, se adjuntará el anexo 3 correspondiente a
la bibliografía propuesta por el particular para todas las
ACERVO BIBLIOGRÁFICO:
asignaturas; sin embargo, en la visita de inspección que se
efectuará por la Autoridad Educativa para corroborar su existencia,
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152
se podrá evidenciar únicamente lo correspondiente a los primeros
cuatro ciclos escolares (semestres o cuatrimestres), presentando
tres títulos para cada asignatura como bibliografía base y dos
ejemplares de cada título. Se podrá contar con un solo ejemplar,
únicamente en el caso de que la Institución demuestre que el
alumno puede acceder a él de manera virtual a través de la
plataforma de la propia Institución, para lo cual se deberá
proporcionar la dirección en la que se aloja la plataforma y la clave
de acceso a la misma.
El Centro de Documentación o Biblioteca, que funcionará como centro de consulta e información documental, deberá
contar con el equipo necesario para facilitar los servicios de búsqueda, consulta, préstamo y reproducción de documentos
para las funciones académicas de la institución. Dado el carácter estratégico para la investigación, la biblioteca deberá
equiparse con herramientas modernas de búsqueda y demostrar la actualidad y pertinencia del acervo. Dicho equipo,
deberá ser independiente al equipo del centro de cómputo.
El centro de documentación o biblioteca deberá contar con lo siguiente:
Sala de lectura aislada del ruido, con iluminación natural y artificial.
Cubículos individuales.
Mesas de estudio individuales o colectivas.
En el caso de modalidad no escolarizada, se podrá prescindir de las instalaciones físicas de biblioteca, siempre y
cuando se evidencie que el acervo bibliográfico está contenido en la plataforma de la Institución; a través de la
cual se podrá disponer por completo de la bibliografía sugerida.
En el caso de la modalidad mixta, no se podrá prescindir de las instalaciones físicas de la biblioteca, sin embargo,
podrán auxiliarse de la plataforma de la Institución.
CANTIDAD
CUBÍCULOS DE ORIENTACIÓN
Uno por cada cincuenta alumnos.
DIMENSIONES: 2.5 X 2.5 mts. Como mínimo.
MOBILIARIO: El necesario para el orientador y dos alumnos como mínimo.
ZONA DE SANITARIOS P/ DOCENTES Y
SERVICIOS SANITARIOS
Un baño para hombres y uno para mujeres, independientes a los
ADMINISTRATIVOS:
del servicio de alumnos.
1. Un inodoro, un mingitorio y un lavabo por cada 60
ZONA DE SANITARIOS P/ ALUMNOS:
Así como:
2.
alumnos; divididos por mamparas y con puerta.
Un inodoro y un lavabo por cada 45 alumnas; divididos por
mamparas y con puerta.
Despachador de papel higiénico, toallas desechables para manos y despachador de jabón.
Cestos de basura en cada inodoro.
Sistema de desodorante automático.
Iluminación y ventilación, tanto natural como artificial.
ÁREA DE CIRCULACIÓN EN LA INSTITUCIÓN
PASILLOS: 1.50 m
ESCALERAS: 1.50 m. Con barandal, iluminación artificial y ventilación natural.
OTROS
Alojamiento para el conserje, bodega y/o almacén para albergar enseres de aseo general, jardinería, mantenimiento,
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pintura, etc.
Área para archivo muerto.
VENTILACIÓN
El inmueble, en cada una de sus áreas debe contar con ventilación natural y artificial idónea para el clima de la zona
geográfica en que se ubique. La ventilación natural, a través de ventanas y puertas, deberá diseñarse de tal manera que
propicie la circulación del aire, considerando que por cada 25 m 3 de volumen en cada área se requiere de 1 m 2 de
ventilación a través de puertas y ventanas.
NATURAL:
ILUMINACIÓN
Ventanas con longitud del muro más largo y la mitad de su altura.
ARTIFICIAL:
Lámparas pares (fluorescentes) de 1.20 m con una separación de
2.35 m entre cada par.
ÁREA ADMINISTRATIVA
De fácil acceso al público y comunicada con la zona escolar.
Con cubículos destinados a la Dirección y Subdirección, así como al Coordinador Académico.
Con espacio físico independiente y seguro para el manejo de información administrativa.
Cubículos o sala de maestros.
Cubículos de orientación educativa.
Área de Control Escolar, con mobiliario exclusivo para esta actividad, con archiveros con llave que resguarden las
calificaciones y documentación oficial.
Zona de recepción o atención al público.
El área administrativa deberá contar indudablemente con el equipo de cómputo necesario para desempeñar sus
funciones, incluyendo una impresora.
Independientemente del programa académico y modalidad de que se trate, el plantel deberá contar
con un centro de cómputo.
CANTIDAD DE COMPUTADORAS:
CARACTERÍSTICAS DE CAPACIDAD:
CENTRO DE CÓMPUTO
Entre 12 Y 15 computadoras de escritorio como mínimo, para
atender a los alumnos de la carrera que se pretende aperturar. Es
recomendable que dichas computadoras estén conectadas en red.
En el caso de estudios en modalidad no escolarizada y de posgrado,
deberán contar mínimo con 6 computadoras de escritorio, para
garantizar el servicio al alumno que así lo solicite,
independientemente de que éste sea portador de computadora
tipo laptop.
Asimismo, la Institución deberá tener las computadoras necesarias
para cubrir los requerimientos de los programas académicos que
ofrece la institución, considerando para el que se solicita RVOE.
Un grupo de 30 alumnos como máximo o doce para modalidad no
escolarizada o posgrado.
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Asimismo:
Una impresora conectada en red para impresión de trabajos, con la capacidad suficiente para atender la
demanda del servicio.
Espacio suficiente para delimitar áreas de circulación y áreas de trabajo.
Mesas de cómputo de material inflamable.
Cableado oculto y conexión a tierra.
Reguladores para cada equipo.
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12. Niveles, Modalidades y Plan de estudios.
12.1 Niveles educativos
La presentación de los planes y programas de estudio que proponga el particular, deberá atender y
señalar los siguientes criterios:
Para planes de estudio en el nivel de profesional asociado o técnico superior
universitario:
Ser un programa predominantemente práctico orientado fundamentalmente a
desarrollar habilidades y destrezas relativas a una actividad profesional específica.
Se deberá contar con el bachillerato como antecedente académico de ingreso.
Contar con un mínimo de 180 créditos.
En la impartición de cada plan de estudios de profesional asociado o técnico superior
universitario, el particular deberá contar con la cantidad de académicos de tiempo completo
señalados en la tabla del punto 15.2
En el caso de planes de estudio de nivel licenciatura:
El objetivo fundamental será el desarrollo de conocimientos, actitudes, aptitudes,
habilidades y métodos de trabajo para el ejercicio de una profesión.
Se deberá tener como antecedente académico el bachillerato.
Contar con un mínimo de 300 créditos.
Contar con la cantidad de académicos de tiempo completo señalados en la tabla
del punto 15.2, para la impartición de cada plan de estudios de licenciatura.
El posgrado tiene el propósito de profundizar los conocimientos en un campo específico y
deberá además:
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En el caso de especialidades:
Estar dirigidas a la formación de individuos capacitados para el estudio y
tratamiento de problemas específicos de un área particular de una profesión,
pudiendo referirse a conocimientos y habilidades de una disciplina básica o a
actividades específicas de una profesión determinada.
Tener como antecedente académico el título de licenciatura, o haber cubierto el
total de créditos de la licenciatura cuando se curse como opción de titulación de
ésta.
Estar integrados por un mínimo de 45 créditos.
Contar con la cantidad de académicos de tiempo completo señalados en la tabla
del punto 15.2
En el caso de maestrías:
Estar dirigidas a la formación de individuos capacitados para participar en el
análisis, adaptación e incorporación a la práctica, de los avances de un área
específica de una profesión o disciplina, así como el desarrollo de labores de
investigación.
Tener por lo menos como antecedente académico el título de licenciatura, o haber
cubierto el total de créditos de la licenciatura cuando se curse como opción de
titulación de ésta.
Estar integrados por un mínimo de 75 créditos, después de la licenciatura o 30
después de la especialidad.
En virtud de la orientación a la investigación de los estudios e maestría, en la
impartición de cada plan de estudios, la Institución deberá contar como mínimo
con un académico de tiempo completo, activo en investigación, por cada 20
alumnos; para atender específicamente el plan de estudios para el que se solicita el
RVOE; presentando por lo menos uno como propuesta en el Formato 4 de la
solicitud de RVOE.
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En el caso de doctorados:
Estar dirigidos a la formación de investigadores con dominio de temas particulares
de un área. Los egresados deberán ser capaces de generar nuevo conocimiento en
forma independiente y de aplicar el conocimiento en forma original e innovadora.
Tener por lo menos como antecedente académico el título de maestría o haber
cubierto el total de créditos de maestría, cuando se curse como opción de
titulación de ésta.
Estar integrados por 105 créditos después de la especialidad o 75 después de la
maestría.
En la impartición de cada plan de estudios de doctorado, la institución deberá
contar como mínimo con un académico de tiempo completo, activo en
investigación, por cada 5 alumnos, para atender específicamente el plan de
estudios para el que se solicita el RVOE; presentando por lo menos uno como
propuesta en el Formato 4 de la solicitud de RVOE.
12.2 Modalidades educativas
Las instituciones de educación superior, podrán presentar sus planes y programas de estudio en las
siguientes modalidades:
Modalidad escolarizada
Es el conjunto de servicios educativos que de manera presencial, imparten las instituciones de
Educación Superior.
Implica proporcionar a cada alumno un espacio físico para recibir formación académica de
manera sistemática, es decir, en horarios y calendarios preestablecidos.
Esta modalidad requiere instalaciones sólidas y completas en el campus institucional.
El carácter presencial no debe impedir la flexibilidad en la formación del alumno en cuanto
a conocimientos y experiencias adquiridos fuera del campus o fuera de los horarios
institucionales.
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Los planes y programas de estudio en la modalidad escolarizada deberán establecer como
mínimo bajo la conducción de un académico, el 80 por ciento de créditos del plan de
estudios.
Modalidad no escolarizada
Los planes y programas de estudio en la modalidad no escolarizada se destinan a estudiantes que
adquieren una formación asistiendo al campo institucional en una carga horaria mínima, es decir,
para aquellos que por factores de tiempo, distancia u ocupación no pueden asistir continuamente a la
formación en las instalaciones del campus, sin menoscabo de las necesidades de asesoría académica
propias del plan y programa de estudios o bien de cada estudiante.
En esta modalidad, la necesidad de la continua presencia del alumno en el campus es
sustituida por la institución, proporcionándole todos aquellos elementos que le permiten al
alumno lograr su formación a distancia. Por lo que la institución deberá garantizar la apertura
y flexibilidad de los recursos didácticos de auto acceso, del equipo de informática y
telecomunicaciones, del cuerpo académico y de una adecuada administración escolar.
El carácter no presencial del alumno no debe significar la ausencia de los elementos de
infraestructura institucionales necesarios para la administración del modelo, incluyendo el
apoyo al desempeño del personal académico.
Los planes y programas de estudio en la modalidad no escolarizada deberán establecer como
máximo bajo la conducción de un académico, el 30 por ciento de créditos del plan de estudios.
Para obtener el RVOE de un programa académico a impartirse en la modalidad no escolarizada, las
instituciones particulares de Educación Superior deberán presentar, además de los elementos
descritos anteriormente, los siguientes:
Paquete didáctico de cada una de las asignaturas con los siguientes elementos:
Manual del estudiante, con las recomendaciones para el estudio del material didáctico
a fin de facilitar el estudio independiente.
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Texto de autoenseñanza, que deberá contener los siguientes apartados:
Presentación (introducción a la materia, recomendaciones al estudiante
para el estudio del material, etc.)
Programa de estudios por asignatura.
Textos de las lecturas básicas correspondientes a la unidad temática.
Actividades de aprendizaje y de ser el caso, los experimentos a realizar
(seleccionadas de acuerdo con los objetivos y contenido).
Autoevaluación (considerando las actividades de aprendizaje
recomendadas y los objetivos planteados)
Los datos bibliográficos de los textos básicos y complementarios.
Glosario de términos propios de la asignatura
La guía de estudio.
Los criterios aplicables en el sistema de evaluación.
Manual de asesor, considerando las recomendaciones referentes a la asesoría de los
estudiantes en el sistema no escolarizado y en general, las actividades propias del
asesor.
Modalidad mixta
Se caracteriza por su flexibilidad para cursar las asignaturas o módulos que integran un plan de
estudios, combinando la forma presencial y no presencial. En este hibrido se mantienen, por una
parte, los elementos esenciales del proceso enseñanza-aprendizaje tradicional: estudiante-profesor, y
se adicionan nuevos: material didáctico, asesoría, apoyos tecnológicos, etc., que permiten satisfacer
las necesidades de los estudiantes y garantizar el aprendizaje.
Serán considerados como planes y programas de estudio en la modalidad mixta, aquellos que
requieran del estudiante formación en el campo institucional, pero el número de horas bajo la
conducción de un académico se encuentre entre el treinta y uno y el setenta y nueve por ciento del
total del plan de estudios.
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Para programas a impartirse en la modalidad mixta, se requerirá presentar los elementos señalados
para la modalidad no escolarizada, referentes al paquete didáctico y los propios de la modalidad
escolarizada (aulas, biblioteca, centro de cómputo, etc).
En las modalidades no Escolarizada y Mixta, se deberá demostrar que la institución cuenta con la
tecnología que permita la plena comunicación entre los docentes y alumnos, así como la atención a
sus necesidades académicas.
12.3 Plan de estudios.
a) Justificación
La Justificación del plan de estudios deberá integrarse por los siguientes aspectos:
Identificación de necesidad social, profesional e Institucional.
La creación un plan de estudios, debe obedecer a una o más necesidades de ámbito social,
profesional e institucional, de tal forma que su alcance se vea reflejado en el plano regional y
estatal; por lo que aunque también debe responder a la demanda por parte de posibles
candidatos, ésta no debe ser el único justificante para su creación.
Un plan de estudios debe tener como finalidad que el egresado se integre a la sociedad siendo un
individuo funcional, capaz de generar cambios sociales que cumplan con las expectativas
requeridas en un perfil de egreso.
Con base en lo anterior, deberá llevarse a cabo la identificación de necesidades en el ámbito
social, profesional e institucional, haciendo referencia a los requerimientos de atención de la
demanda en educación superior y el área del conocimiento y región geográfica de que se trate,
así como la manera en que incidirá el plan de estudios propuesto sobre las necesidades que serán
resueltas por el ejercicio profesional del egresado. Se incluirán las fuentes de información
correspondientes, donde se señalaran las demandas sociales que se deben cubrir, las
instituciones que imparten el mismo programa o similar en la región y en el Estado.
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Análisis cualitativo y cuantitativo
Para realizar la identificación de necesidades, la institución educativa deberá realizar un análisis
tanto cualitativo, como cuantitativo. Éste deberá presentarse a través de un estudio de
factibilidad contundente, en el que se demuestre la importancia de la implementación del plan de
estudios en cuestión, en función de las necesidades detectadas en el ámbito social, profesional e
institucional.
El estudio deberá considerar la demanda de los diferentes sectores por el tipo de perfil de egreso
que en el alumno formará la institución, demostrar las oportunidades reales de trabajo que el
egresado tendrá, contrastar con otros planes de la misma temática o similares, resaltando el
impacto y ventajas del plan de estudios a implementar.
En caso de coincidir con otro plan será imperativo detectar un plus en la oferta a proyectar que
apele a la competitividad como un valor demandante por la sociedad y el mercado reclutador de
profesionales, siendo importante vigilar el panorama global actual y las futuras tendencias.
Tomando en cuenta lo anterior, la Institución deberá comunicar con claridad en su estudio, el
modelo adoptado por la institución, la oferta a la comunidad estudiantil, a la sociedad y al
mercado reclutador.
Objetivo general
El objetivo general debe expresarse como una descripción de los resultados generales que deben
obtenerse en un proceso educativo, considerados valiosos por una institución, porque con éste se
contribuye a satisfacer una necesidad o un conjunto de necesidades sociales; por lo que su
formulación será en función de las necesidades que solventará el ejercicio del egresado y no de
las propias características del egresado.
Se deberá comprobar la existencia de sólo un objetivo general, congruente con el nombre, el
currículum a desarrollar y perfil de egreso a obtener.
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Perfil de ingreso
A través del perfil de ingreso se definirán las características del alumno insumo, mismas que
permitirán lograr el objetivo del plan de estudios mediante la transformación del estudiante a lo
largo del proceso de enseñanza- aprendizaje.
Dichas características deberán ser evaluables y por lo tanto objetivas; a través de éstas, la
institución educativa podrá determinar si el aspirante cuenta con las actitudes, intereses,
antecedentes académicos, culturales, entre otras, que posibiliten su formación, dando pie a la
exitosa conclusión de sus estudios. Asimismo, en el perfil de ingreso será conveniente incluir los
valores que se identifican con la filosofía institucional; todo esto, con el propósito de que el
aspirante concuerde con el tipo de insumo que se requiere para transformarlo en el egresado
deseado.
Perfil del egresado:
A través de éste se describirá cómo será el alumno producto del sistema para el cual se desarrolla
el plan de estudios, los cuales deberán atender las necesidades de la sociedad detectadas. En él
se describirán los conocimientos, habilidades, actitudes y valores que el egresado obtendrá
durante su proceso de formación. Este perfil deberá además considerar la posibilidad de un
mercado de trabajo real, vinculado con la necesidad y problemática a atender en la población.
Filosofía Institucional
Se presentarán el modelo educativo, indicando la forma en que la institución educativa organiza
las actividades y funciones que sustentan el proceso de enseñanza – aprendizaje, el ideario
institucional, los principios de su filosofía educativa, los fines que orientan las actividades de la
misma y sus líneas generales de acción, resaltando los valores, la misión y la visión de la
Institución.
Fuentes de información del análisis
Se deben citar las fuentes de información utilizadas, con respecto a las cuales se verificará que
sean válidas y vigentes.
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) Plan de estudios (Anexo 1).
Los planes de estudio que proponga el particular deberán presentarse obligatoriamente en los
formatos establecidos por la Autoridad Educativa, apegarse a lo establecido en los artículos 73 y
82 de la Ley de Educación del Estado de Jalisco y reunir los siguientes requisitos:
Objetivo general del plan de estudios: Se debe realizar una descripción sintética de los
logros o fines que se tratarán de alcanzar con la impartición del plan y programas de
estudio, considerando las necesidades detectadas. El objetivo general debe ser concebido y
formulado como una descripción de los resultados generales que deben obtenerse en un
proceso educativo, considerados valiosos por una institución porque con ellos se
contribuye a satisfacer una necesidad o un conjunto de necesidades sociales y de manera
coincidente con la justificación del plan de estudios.
Objetivos particulares del plan de estudios: Los objetivos particulares son aquellos que se
pretenden lograr a mediano plazo y a través de los cuales se dará cumplimiento al objetivo
general del plan de estudios, y por consecuencia al perfil de egreso.
Perfil del egresado: A través de éste se describirá cómo será el alumno producto del sistema
para el cual se desarrolla el plan de estudios, los cuales deberán atender las necesidades de
la sociedad detectadas. En él se describirán los conocimientos, habilidades, actitudes y
valores que el egresado obtendrá durante su proceso de formación. Este perfil deberá
además considerar la posibilidad de un mercado de trabajo real, vinculado con la necesidad
y problemática a atender en la población.
Asignaturas: Se mencionará el listado de asignaturas, refiriendo horas tanto con docente e
independientes, seriación, créditos, instalaciones que se requiere para las actividades de
aprendizaje que se desarrollarán bajo la conducción de un docente o de manera
independiente, en sinergia con la modalidad educativa.
Plan de evaluación interna y externa del plan de estudios propuesto: Se deberá garantizar
que exista un mecanismo de actualización razonable y válido, que permita que el plan de
estudios en cuestión se mantenga vigente. Debe incluir mecanismos y estrategias de
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evaluación internas y externas a implementar, así como su periodicidad, es decir, deberá
atender a las preguntas qué se va a hacer, cómo y cuándo.
En dicho plan, se deberán considerar los instrumentos para el análisis del seguimiento de
los egresados, de su integración al mercado laboral y de la resolución de problemas a través
de su práctica profesional; estos instrumentos deberán ser claros, aplicables y
representativos.
Nota: Para efectos del presente Instructivo, se deberá considerar que un crédito es el resultado de la
sumatoria de las horas que el alumno debe cursar bajo conducción docente y de manera
independiente, por cada materia; multiplicado por 0.0625. Esta asignación es independiente de la
estructura de calendario utilizada y se aplica con base en la carga académica efectiva en horas de
trabajo.
c) Programas de Estudio (Anexo 2)
Los Programas de Estudio, se describirán según el Anexo 2 y deberán apegarse a lo establecido en los
artículos 74 y 82 de la Ley de Educación del Estado de Jalisco. En cada uno de ellos se indicará:
nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje, ciclo al que corresponde y clave de la asignatura,
estos elementos deben coincidir con lo que se manifieste en el plan de estudios (Anexo 1); asimismo,
se describirá el objetivo general de la asignatura (a través del cual se indique el fin último a alcanzar
por el estudiante al concluirla); los temas y subtemas a través de los cuales se dé cumplimiento al
objetivo general de la asignatura, las actividades de aprendizaje con las que se consolidará el
aprendizaje teórico, los criterios y procedimientos de evaluación y acreditación mediante los cuales
se validará el aprendizaje adquirido. Entre todos estos elementos, se deberá mantener total
congruencia a fin de que a su vez, se tenga con los demás elementos del plan de estudios y con la
modalidad educativa.
13. Bibliografía (Anexo 3).
En la solicitud de RVOE, se adjuntará el anexo 3 correspondiente a la bibliografía propuesta por el
particular para todas las asignaturas; sin embargo, en la visita de inspección que se efectuará por la
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Autoridad Educativa para corroborar su existencia, se podrá evidenciar únicamente lo
correspondiente a los primeros cuatro ciclos escolares (semestres o cuatrimestres), presentando tres
títulos para cada asignatura como bibliografía base y dos ejemplares de cada título. Se podrá contar
con un solo ejemplar, únicamente en el caso de que la Institución demuestre que el alumno puede
acceder a él de manera virtual a través de la plataforma de la propia Institución, para lo cual se
deberá proporcionar la dirección en la que se aloja la plataforma y la clave de acceso a la misma. La
bibliografía de consulta que se refiera no podrá tener una antigüedad mayor a cinco años.
El acervo bibliográfico podrá consistir en libros, revistas especializadas del área del que trate (en cuyo
caso deberá demostrarse la correspondiente suscripción) o cualquier otro apoyo documental para el
proceso educativo, bien sean editados o bien contenidos en archivos electrónicos de texto, audio y/o
video, siempre y cuando la Institución cuente con los medios necesarios para garantizar el acceso a
este tipo de apoyo bibliográfico para el alumno y de ser necesario, se cuente con los derechos de
autor correspondientes.
14. Reglamento.
El Reglamento Interno de la Institución marcará los aspectos normativos que regulan la formación y el
funcionamiento de la Institución con el fin de manifestar un desarrollo conjunto entre la Institución y
los alumnos. En éste, se deberán anexar las opciones de titulación, obtención de grado, requisitos de
servicio social, requisitos de ingreso y permanencia de alumnos, derechos y obligaciones, requisitos
para la obtención de becas, los que invariablemente se deberán apegar al Reglamento Estatal de
Becas. Además, deberá incluir los criterios de selección, permanencia y acreditación de los alumnos.
15. Relación de personal docente (Formato 4).
Los académicos que participen en los programas autorizados por la Secretaría de Educación Jalisco
ostentarán la categoría de académicos de asignatura, o bien de académicos de tiempo completo. Se
deberá anexar en medio electrónico, la documentación indicada en el artículo 10 del Reglamento de
la Ley de Educación del Estado de Jalisco, en materia de otorgamiento, refrendo y revocación de
incorporación de Instituciones Particulares al Sistema Educativo Estatal, con la finalidad de atender a
lo estipulado en el artículo 15 del dicho reglamento.
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15.1 Para el caso de personal académico de asignatura se requerirá:
a. Para estudios de Técnico Superior Universitario, Profesional Asociado o Licenciatura, se
deberá contar como mínimo con el título de licenciatura y cédula profesional y, para impartir
estudios de posgrado, documento que acredite el grado correspondiente al nivel educativo en
que se desempeñará, o
b Satisfacer las condiciones de equivalencia de perfiles, demostrando que posee la
preparación necesaria, obtenida a través de la experiencia docente y/o profesional, para lo
cual se deberá acreditar mediante currículo vite y copias de documentos probatorios que:
Tratándose de estudios de profesional asociado o técnico superior universitario y
licenciatura, contar por lo menos con cinco años de experiencia docente en el nivel
académico correspondiente o bien en el ámbito profesional en el área respectiva.
Para impartir estudios de especialidad, haya obtenido título y cédula profesional de
licenciatura y experiencia mínima de tres años de ejercicio profesional o dedicado a la
docencia.
Para impartir estudios de maestría, haber obtenido título y cédula profesional de
licenciatura y
Experiencia docente o de ejercicio profesional mínima de cinco años, o
Poseer diploma de especialidad y por lo menos tres años de experiencia
docente o profesional.
Para impartir estudios de doctorado, haber obtenido el título y cédula profesional
de licenciatura y contar con grado de maestría y mínimo cinco años de experiencia
docente o profesional.
Nota: En ningún caso, la cantidad de docentes de asignatura que puedan acreditar experiencia
equivalente, podrá ser mayor al 50% del total de la plantilla. Además, en el caso de extranjeros el
particular deberá acreditar que cuentan con la calidad migratoria correspondiente para
desempeñar funciones de docencia en el país y la revalidación de estudios correspondiente.
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Los docentes de lengua extranjera deberán tener título o certificado de estudios en el área de
idiomas correspondiente a la lengua que pretendan impartir, expedido por alguna institución
perteneciente al Sistema Educativo Nacional o en su caso, contar con alguno de los estándares
internacionales que para medir el conocimiento de idiomas y la habilidad para enseñarlos que
recomiende la autoridad educativa estatal, y
15.2 Para el caso de personal académico de tiempo completo se requerirá:
a. Acreditar experiencia o preparación para la docencia y la investigación o la aplicación
innovadora del conocimiento en el campo en el que desempeñará sus funciones, o en la
asignatura que impartirá, y
b. Poseer un nivel académico superior a aquél en el que desempeñará sus funciones y en
áreas de conocimiento afines, en los casos de los estudios de profesional asociado o
técnico superior universitario, licenciatura, especialidad y maestría. Respecto de los
estudios de doctorado deberá acreditar el grado académico de doctor.
Las tareas académicas que se asignen al personal académico de tiempo completo propuesto deberán
incluir docencia, investigación y tutorías de estudiantes.
En cada plan de estudios los profesores de tiempo completo deben impartir preferentemente los
cursos básicos de ciencias y humanidades. El porcentaje mínimo de cursos que en cada programa
debe estar a cargo de profesores de tiempo completo es el siguiente:
NIVEL EDUCATIVO TIPO DE PROGRAMA
Para profesional asociado o técnico
superior universitario
PRÁCTICO CIENTÍFICO
7 12
Para licenciatura 7 30
Para especialidad 7 30
Para maestría 25 30
Para doctorado 50 50
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Por programa práctico se entenderá aquél cuyos egresados se dedicarán generalmente a la práctica
profesional y cuyos planes de estudio no requieren una proporción mayoritaria de cursos básicos en
ciencias o humanidades ni cursos con gran tiempo de atención por alumno.
Los programas científicos básicos o humanísticos, son aquéllos cuyos egresados desempeñarán
generalmente actividades académicas. Los planes de estudio de este tipo de programas se conforman
mayoritariamente por cursos básicos de ciencias o humanidades y requieren atención de pequeños
grupos de estudiantes en talleres o laboratorios.
Nota: Revisar la tabla indicativa (no exhaustiva) que ejemplifica la clasificación de numerosos
programas existentes en el sistema de educación superior de México, ANEXO no. 6.
El Director del plantel educativo deberá acreditar la conclusión de por lo menos el nivel de
licenciatura mediante título y cédula profesional.
16.- Pago por estudio y resolución de RVOE
Este pago deberá hacerse por cada plan y programa de estudio para el que se solicita RVOE y tiene su
fundamento en la Ley de Ingresos del Estado. Cubrir este trámite no obliga a la Secretaría de
Educación a emitir un dictamen favorable al solicitante cuando no se han atendido los requisitos
necesarios.
NOTA IMPORTANTE.- Presentar la documentación completa y ser recibida por la autoridad no
faculta al particular para que inicie la publicidad sobre lo que ofertará. Tampoco le faculta para
iniciar los servicios educativos.
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ANEXO NO. 6
TABLA INDICATIVA
CLASIFICACION DE PROGRAMAS
Prácticos Prácticos individualizados Científico
Enfermería y obstetricia
Administración
Archivonomía y
biblioteconomía
Arquitectura
Medios de comunicación e
información
Trabajo social
Comercio internacional
Contaduría
Derecho y ciencias jurídicas
Finanzas y banca
Ingenierías industriales
Ingenierías textiles
Odontología
Optometría
Relacionados con el diseño
Administración pública
Licenciaturas en artes
Licenciaturas en artes visuales
Relacionados con las letras
Relacionados con la música
Básicos relacionados con la
computación y los sistemas
Prácticos
Relacionados con las ciencias
agropecuarias
Relacionados con las ciencias
forestales
Relacionados con la horticultura
Ingeniería agroindustrial
Química agropecuaria
Relacionados con la veterinaria y
zootecnia
Medicina
Nutrición
Química
Ciencias y técnicas del mar
Ecología
Actuaría
Sociología y ciencias políticas
Relacionados con la economía
Geografía
Relacionados con la psicología
Ingenierías en biotecnología
Ingenierías en ciencias de la tierra
Ingeniería ambiental
Ingeniería bioquímica
Ingeniería civil
Ingenierías eléctricas y electrónicas
Ingenierías en control,
instrumentación y procesos
Ingeniería en telecomunicaciones
Ingeniería en telemática
Ingenierías extractivas y
metalúrgicas
Ingenierías químicas
Tecnologías de los alimentos
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Científico
Básicos
Ciencias biomédicas
Biología
Bioquímica
Física
Matemáticas
Relacionados con la antropología y
arqueología
Relacionados con educación y docencia
Relacionados con la filosofía
Relacionados con la historia
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170
ANEXO NO. 7
EMPRESAS ACREDITADAS PARA EVALUACIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO
Personas físicas o morales acreditadas por la Secretaría de Educación Jalisco como evaluadores de los
planes y programas de estudios para el otorgamiento del Reconocimiento de Validez Oficial de
Estudios del tipo superior, según Acuerdo Secretarial de fecha 29 de octubre de 2009, Publicado en el
Periódico Oficial El Estado de Jalisco.
María Estela Chessal Rivero
Servicios Académicos y Educativos S.C.
J. Jesús Molina Ponce
Asesores Técnicos Corporativos S.A. de C.V.
Avenida Francisco Javier Gamboa No. 184,
oficina 13, Colonia Lafayette.
Guadalajara, Jalisco.
Tel: 38-49-38-57 / 01-55-55-64-18-62
Cordobanes No. 2051, Colonia Jardines del
Country; Guadalajara, Jalisco
Tel: 35-85-78-57 / 38-23-19-39 / 38231484
Dr. Donato Vallín González Av. López Mateos Sur No. 2077, Local 40 –
2do Nivel (Plaza del Ángel), Colonia
Jardines de Plaza del Sol; Zapopan, Jalisco.
Tel: 01 317-382-2308
La contratación de las empresas citadas es totalmente voluntario, el trabajo que ellas realizarán
consiste únicamente en la revisión técnica y evaluación del plan y programas de estudios, por lo que
obtener un dictamen favorable de éstas, no obliga a la Secretaría de Educación a otorgar el
reconocimiento de validez oficial de estudios, toda vez que con fundamento en el artículo 120 de la
Ley de Educación del Estado de Jalisco, para obtener dicho reconocimiento, los particulares deberán
contar además del plan y programas de estudios, con: personal que acredite la preparación adecuada
para impartir la educación en el nivel o tipo en que preste sus servicios, e instalaciones que satisfagan
las condiciones higiénicas de seguridad y pedagógicas, que la autoridad otorgante de la autorización o
reconocimiento de validez oficial de estudios determine.
En caso de obtener una opinión favorable de parte de la empresa acreditada y no dar cumplimiento a
los demás requisitos establecidos en la citada Ley, se dará una vigencia de tres años a dicha opinión
para poder aplicarla en convocatorias subsecuentes.
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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE JALISCO.
PRESENTE.
TIPO DE TRÁMITE (SELECCIONE ÚNICAMENTE UN TIPO TRÁMITE)
RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS
MODIFICACIÓN A PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO
ACTUALIZACIÓN A PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO
CAMBIO DE DOMICILIO
CAMBIO DE REPRESENTANTE LEGAL
OTRO
ESPECIFIQUE:
SOLICITUD DE TRÁMITE PARA INSTITUCIONES PARTICULARES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
NOMBRE COMPLETO DEL PLAN DE ESTUDIOS
PERIODO DE LA CARRERA
NOMBRE COMPLETO DE LA PERSONA FÍSICA O MORAL
OPCIÓN DE EVALUACIÓN DEL PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIOS
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
OUTSOURCING (NOMBRE DE LA EMPRESA)*
*Ver anexo 7 del Instructivo.
FECHA:
(DÍA / MES / AÑO)
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 1
NIVEL DE ESTUDIOS TURNO
MODALIDAD CICLO
PROFESIONAL ASOCIADO O TÉCNICO
SUPERIOR UNIVERSITARIO
MATUTINO ESCOLARIZADA CUATRIMESTRAL
LICENCIATURA VESPERTINO NO ESCOLARIZADA SEMESTRAL
ESPECIALIDAD NOCTURNO MIXTA ANUAL
MAESTRÍA MIXTO OTRO (ESPECIFIQUE)
DOCTORADO
TIPO DE ALUMNADO
FEMENINO
MASCULINO
MIXTO
DOMICILIO DE LA INSTITUCIÓN
CALLE Y NÚMERO COLONIA
CÓDIGO POSTAL DELEGACIÓN O MUNICIPIO ENTIDAD FEDERATIVA
TELÉFONO (DOS POR LO MENOS) FAX CORREO ELECTRÓNICO (TRES POR LO MENOS)
NOMBRE (S)
APELLIDO PATERNO
APELLIDO MATERNO
NACIONALIDAD
SOLICITANTE (PERSONA MORAL O PERSONA FÍSICA )
*ACOMPAÑAR DOCUMENTO QUE ACREDITE LA PERSONALIDAD
DOMICILIO DEL SOLICITANTE (PERSONA MORAL O PERSONA FÍSICA )
CALLE Y NÚMERO COLONIA
CÓDIGO POSTAL DELEGACIÓN O MUNICIPIO ENTIDAD FEDERATIVA
TELÉFONO FAX CORREO ELECTRÓNICO (TRES POR LO MENOS)
171

172
PERSONAL DESIGNADO PARA REALIZAR LAS DILIGENCIAS PARA EL DESARROLLO Y SEGUIMIENTO DE ESTA SOLICITUD
NOMBRE (S)
APELLIDO PATERNO
APELLIDO MATERNO
TELÉFONOS
CORREO ELECTRÓNICO
1.‐
2.‐
3.‐
NOMBRES PROPUESTOS PARA LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
NOMBRE DEL PLANTEL EDUCATIVO (EN CASO DE CONTAR CON OTROS RECONOCIMIENTOS)
MANIFIESTO BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD QUE LOS DATOS CONTENIDOS EN ESTA SOLICITUD Y EN LOS ANEXOS QUE LE
ACOMPAÑAN SON CIERTOS, QUE SON DE MI CONOCIMIENTO LAS PENAS EN QUE INCURREN QUIENES SE CONDUCEN CON
FALSEDAD ANTE AUTORIDAD DISTINTA DE LA JUDICIAL, QUE ACEPTO QUE EL DOMICILIO DE LA INSTITUCIÓN SEA EL MISMO
DOMICILIO PARA RECIBIR NOTIFICACIONES Y QUE AUTORIZO PARA OIRLAS Y RECIBIRLAS A LA(S) SIGUIENTE(S) PESONA(S):
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN JALISCO
PRESENTE. FECHA
1.‐ DATOS DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
NOMBRE (S)
APELLIDO PATERNO
APELLIDO MATERNO
DOMICILIO DE LA INSTITUCIÓN
CALLE Y NÚMERO COLONIA
1.‐
2.‐
3.‐
POSIBLES ALTERNATIVAS DE NOMBRE:
1.‐
PARA RATIFICACIÓN DE NOMBRE:
NOMBRE SOLICITADO
2.‐ NOMBRE
AUTORIZADO
3.‐ NIVEL EDUCATIVO
4.‐
CLAVE DE CENTRO DE
TRABAJO
5.‐
NÚMERO DE
ACUERDO
6.‐
AUTORIDAD QUE LO
OTORGA
SOLICITUD PARA LA AUTORIZACION DE NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN
CÓDIGO POSTAL DELEGACIÓN O MUNICIPIO ENTIDAD FEDERATIVA
CORREO ELECTRÓNICO
(TRES POR LO MENOS) TELÉFONO (DOS POR LO MENOS) FAX
** ANEXAR JUSTIFICACION POR CADA NOMBRE (BIOGRAFÍA Y BIBLIOGRAFÍA)
ACEPTO QUE EL REGISTRO DEL NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN O PLANTEL NO ENTRAÑA NINGUNA OBLIGACIÓN PARA LA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE JALISCO, CON RESPECTO AL RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE
ESTUDIOS, NI LE CONFIERE AL SUSCRITO DERECHO O PRERROGATIVA ALGUNOS, YA QUE DE ACUERDO CON LOS
ARTÍCULOS 3º CONSTITUCIONAL, 54 DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN, DEBERÁ OBTENERSE EL AUTORIZACIÓN DE
VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS PARA CADA PROGRAMA ACADÉMICO QUE IMPARTAN LAS INSTITUCIONES PARTICULARES
DE LA EDUCACIÓN.
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 2
173

174
a)
b)
c)
d)
e)
f)
j)
k)
l)
m)
SOLICITUD DE RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS.
OBLIGACIONES QUE ADQUIERE EL PARTICULAR
FORMATO 3
El Representante Legal (propietario) de la institución declara, bajo protesta de decir verdad, que los datos asentados en la
presente solicitud son ciertos y declara también que el inmueble reúne las condiciones de seguridad, higiénicas necesarias para
impartir el plan de estudios que es objeto de la presente solicitud, asimismo manifiesta que la Secretaría de Educación del Estado
de Jalisco, le ha dado a conocer previamente los requisitos y lineamientos necesarios para la obtención del Reconocimiento de
Validez Oficial de Estudios, y manifiesta su conformidad con éstos. Asimismo, el suscrito acepta cumplir y se compromete con las
siguientes obligaciones derivadas del otorgamiento, en su caso, del reconocimiento que se solicita.
Cumplir cabalmente con el plan y los programas de estudios objeto del Reconocimiento de Validez Oficial, que la Secretaría
de Educación considere procedentes.
Contar con una planta de profesores que acredite la preparación adecuada para impartir el programa académico de
referencia, de conformidad con los requisitos que la Secretaría de Educación señale y solicitar la autorización para los
cambios que en ella se generen.
Facilitar y colaborar en las actividades de inspección y vigilancia que la Secretaría de Educación realice u ordene.
Facilitar y colaborar en las actividades de evaluación que la Secretaría realice u ordene.
Proporcionar las becas en los términos que señala la Ley de Educación de Jalisco y de los lineamientos generales que esta
Secretaría determine.
Constituir el Comité de Seguridad Escolar, de conformidad con los lineamientos establecidos en el Diario Oficial de la
Federación del 4 de septiembre de 1986.
g)
Guardar una relación armónica y complementaria entre las funciones de docencia, investigación y difusión de la cultura.
h)
Contar con el acervo bibliográfico y los recursos didácticos requeridos para el desarrollo del plan de estudios y sus
respectivos programas.
i)
Presentar ante la Secretaría de Educación, para su registro y autentificación los formatos oficiales de registro de
inscripciones de altas, bajas o cambios de calificaciones y las certificaciones de estudio respectivas.
Contar con un documento normativo propio de la institución en la que se incluyen los requisitos de admisión, inscripción,
reinscripción, permanencia, acreditación de los alumnos, y las características académicas que deben reunir los docentes que
participen en el programa, sujetándo éste a la autorización de la Autoridad Educativa correspondiente.
Observar lo dispuesto en el artículo 121 de la Ley de Educación del Estado de Jalisco, referente a la obligación de
mencionar, en toda su documentación y publicidad que expida, la fecha y número del acuerdo por el cual se otorgó el
Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios, así como la dependencia que lo expidió.
Cumplir y hacer cumplir, de manera conjunta con el personal de la institución, las disposiciones del artículo 3º de la
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley General de Educación, la Ley de Educación del Estado y las
normas correlativas que se dicten en materia educativa, en el entendido de que de no aceptarlas o de no cumplir con lo
señalado en esta solicitud, la Secretaría de Educación estará en facultad de retirar el reconocimiento de validez oficial que,
en su caso, se haya concedido.
Se compromete a no iniciar a ofrecer este servicio, hasta contar con la autorización por escrito por parte de la Dirección
General de Acreditación, Incorporación y Revalidación Educativa. Si ya lo ofrece, deberá indicar en su publicidad la
leyenda “Estudios sin Reconocimiento de Validez Oficial”. El haber iniciado este trámite no le asegura la Incorporación y
ésta en caso de obtenerla no será retroactiva; por lo que la Secretaría de Educación Jalisco no será responsable de
legitimar estudios que se hubiesen cursado sin validez oficial.
n)
Acatar las normas, que en materia de Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios establezca la Secretaría de Educación.
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

CROQUIS DE UBICACIÓN DE INMUEBLE
DATOS DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
NOMBRE (S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
CALLE Y NÚMERO COLONIA MUNICPIO
1ª PROPUESTA DE NOMBRE PARA EL PLANTEL TELÉFONO / EXT. FAX / EXT.
ESCRIBA AQUÍ
ESCRIBA AQUÍ
ESCRIBA AQUÍ
Croquis 2 Observaciones
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
ESCRIBA AQUÍ
LOCALIDAD
CÓDIGO POSTAL
175

176
FORMATO 4
SOLICITUD PARA LA AUTORIZACIÓN DE PERSONAL DOCENTE Y DIRECTIVO
PLANTILLA DOCENTE DE ASIGNATURA
NIVEL Y NOMBRE DE LA CARRERA (1)
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN (2)
(3) DOMICILIO:
(4) FECHA DE AUTORIZACIÓN: (5) CAPTURÓ:
(6) MODALIDAD: (7) CICLO:
(8) TIPO DE TRÁMITE :
SE ACEPTA (15)
OBSERVACIONES (16)
EXPERIENCIA DOCENTE (14)
DOCUMENTACIÓN
PRESENTADA(12)
FORMACIÓN PROFESIONAL
(11)
NACIONALIDAD
(10)
No. NOMBRE DEL DOCENTE (9)
SI NO
ASIGNATURA PARA
LA QUE SE
PROPONE (13)
SÓLO EN CASO DE NO TENER
CÉDULA DEL ÚLTIMO O
PENÚLTIMO GRADO
SÓLO EN CASO DE NO TENER
CÉDULA DEL ÚLTIMO O
PENÚLTIMO GRADO
SÓLO EN CASO DE NO TENER
CÉDULA DEL ÚLTIMO O
PENÚLTIMO GRADO
SÓLO EN CASO DE NO TENER
CÉDULA DEL ÚLTIMO O
PENÚLTIMO GRADO
TÍTULO
ÚLTIMO GRADO
CÉDULA No.
1 APELLIDO Y NOMBRE NOMBRE
PENÚLTIMO GRADO DIPLOMAS, CURSOS, OTROS
TÍTULO
ÚLTIMO GRADO
2 APELLIDO Y NOMBRE CÉDULA No.
NOMBRE
PENÚLTIMO GRADO DIPLOMAS, CURSOS, OTROS
TÍTULO
ÚLTIMO GRADO
3 APELLIDO Y NOMBRE CÉDULA No.
NOMBRE
PENÚLTIMO GRADO DIPLOMAS, CURSOS, OTROS
TÍTULO
ÚLTIMO GRADO
4 APELLIDO Y NOMBRE CÉDULA No.
NOMBRE
PENÚLTIMO GRADO DIPLOMAS, CURSOS, OTROS
El que suscribe manifiesta que se cuenta con el personal directivo y docente, de conformidad con el Artículo 120 de la Ley de Educación del Estado de Jalisco, así como en
lo previsto en el presente Instructivo.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD (17)
NOMBRE Y FIRMA DEL REPRESENTANTE LEGAL

GUÍA PARA EL LLENADO DEL FORMATO 4
ANOTAR EL NIVEL Y NOMBRE DE LA CARRERA
1
ANOTAR EL NOMBRE COMPLETO DE LA INSTITUCIÓN. EN CASO DE NO TENER UN NOMBRE AUTORIZADO, ANOTAR LA RAZÓN SOCIAL O NOMBRE DE LA PERSONA JURÍDICA.
2
ANOTE CALLE NÚMERO, COLONIA Y MUNICIPIO
DEJAR EN BLANCO
DEJAR EN BLANCO
INDICAR SI LA MODALIDAD ES ESCOLARIZADA, NO ESCOLARIZADA O MIXTA, ÉSTA DEBE COINCIDIR CON EL FORMATO 1. CON BASE EN LA LEY DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE JALISCO,
CUALQUIER OTRA MODALIDAD NO ES VÁLIDA.
3
4
5
6
INDICAR SI EL PLAN DE ESTUDIOS SE DESARROLLA EN CUATRIMSTRES, SEMESTRES U OTRO. SE DEBERÁ ELABORAR UNA PLANTILLA POR CADA CICLO(EJEMPLO: 1RO., 2DO. 3ER.
CUATRIMESTRE) CUATRIMESTRE) HASTA COMPLEMENTAR COMPLEMENTAR UN CICLO CICLO ESCOLAR, ESCOLAR INDICANDO A QUÉ CICLO CORRESPONDE CORRESPONDE CADA PLANTILLA PLANTILLA
7
8 INDICAR EL TIPO DE TRÁMITE: SOLICITUD DE RVOE, MODIFICACIÓN O ACTUALIZACIÓN DE PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIOS.
9 INGRESAR LOS NOMBRES DE LOS DOCENTES PROPUESTOS, COMENZANDO POR APELLIDO PATERNO, APELLIDO PATERNO Y NOMBRE(S)
10 INDICAR LA NACIONALIDAD DEL DOCENTE, EN CASO DE SER EXTRANJERO, DEBERÁ INCLUIR COPIA DE LA FORMA MIGRATORIA.
11 MENCIONAR NIVEL, CARRERA ESTUDIADA Y ESCUELA DE LA CUAL EGRESÓ.
INDCAR SI CUENTA CON TÍTULO Y EL NÚMERO DE CÉDULA PROFESIONAL (SE DEBERÁN ANEXAR LOS DOCUMENTOS PROBATORIOS ESCANEADOS EN FORMATO PDF Y CONFORMANDO
12 UN SOLO ARCHIVO POR CADA DOCENTE).
ANOTAR LA CLAVE Y NOMBRE DE CADA MATERIA QUE COMPONE EL CICLO (SEMESTRE, CUATRIMESTRE, OTRO), PLASMÁNDOLA EN EL ORDEN ESPECIFICADO EN EL PLAN DE ESTUDIOS
Y REFERENCIÁNDOLA CON EL NOMBRE EXACTO.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
13
LLENAR ESTE ESPACIO ÚNICAMENTE PARA AQUELLOS DOCENTES QUE NO TENGAN CÉDULA PROFESIONAL, ANEXANDO EN FORMATO PDF DOCUMENTOS OFICIALES QUE
COMPRUEBEN EXPERIENCIA PROFESIONAL O DOCENTE, ENTRE LOS CUALES DEBERÁ INCLUIRSE EL CURRÍCULO VITE.
14
15 DEJAR EN BLANCO.
16 DEJAR EN BLANCO.
17 NOMBRE Y FIRMA DEL REPRESENTANTE LEGAL DE LA INSTITUCIÓN
177

178
FORMATO 4
SOLICITUD PARA LA AUTORIZACIÓN DE PERSONAL DOCENTE Y DIRECTIVO
PLANTILLA DOCENTE DE TIEMPO COMPLETO
NIVEL Y NOMBRE DE LA CARRERA (1)
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN (2)
(3) DOMICILIO:
(4) FECHA DE AUTORIZACIÓN: (5) CAPTURÓ:
(6) MODALIDAD: (7) CICLO:
(8) TIPO DE TRÁMITE :
SE ACEPTA (15)
OBSERVACIONES (16)
EXPERIENCIA DOCENTE (14)
DOCUMENTACIÓN
PRESENTADA(12)
FORMACIÓN PROFESIONAL
(11)
NACIONALIDAD
(10)
No. NOMBRE DEL DOCENTE (9)
SI NO
ASIGNATURA PARA
LA QUE SE
PROPONE (13)
SÓLO EN CASO DE NO TENER
CÉDULA DEL ÚLTIMO O
PENÚLTIMO GRADO
SÓLO EN CASO DE NO TENER
CÉDULA DEL ÚLTIMO O
PENÚLTIMO GRADO
SÓLO EN CASO DE NO TENER
CÉDULA DEL ÚLTIMO O
PENÚLTIMO GRADO
SÓLO EN CASO DE NO TENER
CÉDULA DEL ÚLTIMO O
PENÚLTIMO GRADO
TÍTULO
ÚLTIMO GRADO
CÉDULA No.
1 APELLIDO Y NOMBRE NOMBRE
PENÚLTIMO GRADO DIPLOMAS, CURSOS, OTROS
TÍTULO
ÚLTIMO GRADO
2 APELLIDO Y NOMBRE CÉDULA No.
NOMBRE
PENÚLTIMO GRADO DIPLOMAS, CURSOS, OTROS
TÍTULO
ÚLTIMO GRADO
3 APELLIDO Y NOMBRE CÉDULA No.
NOMBRE
PENÚLTIMO GRADO DIPLOMAS, CURSOS, OTROS
TÍTULO
ÚLTIMO GRADO
4 APELLIDO Y NOMBRE CÉDULA No.
NOMBRE
PENÚLTIMO GRADO DIPLOMAS, CURSOS, OTROS
El que suscribe manifiesta que se cuenta con el personal directivo y docente, de conformidad con el Artículo 120 de la Ley de Educación del Estado de Jalisco, así como en
lo previsto en el presente Instructivo.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD (17)
NOMBRE Y FIRMA DEL REPRESENTANTE LEGAL

GUÍA PARA EL LLENADO DEL FORMATO 4
ANOTAR EL NIVEL Y NOMBRE DE LA CARRERA
1
ANOTAR EL NOMBRE COMPLETO DE LA INSTITUCIÓN. EN CASO DE NO TENER UN NOMBRE AUTORIZADO, ANOTAR LA RAZÓN SOCIAL O NOMBRE DE LA PERSONA JURÍDICA.
2
ANOTE CALLE NÚMERO, COLONIA Y MUNICIPIO
DEJAR EN BLANCO
DEJAR EN BLANCO
INDICAR SI LA MODALIDAD ES ESCOLARIZADA, NO ESCOLARIZADA O MIXTA, ÉSTA DEBE COINCIDIR CON EL FORMATO 1. CON BASE EN LA LEY DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE JALISCO,
CUALQUIER OTRA MODALIDAD NO ES VÁLIDA.
3
4
5
6
INDICAR SI EL PLAN DE ESTUDIOS SE DESARROLLA EN CUATRIMSTRES, SEMESTRES U OTRO. SE DEBERÁ ELABORAR UNA PLANTILLA POR CADA CICLO(EJEMPLO: 1RO., 2DO. 3ER.
CUATRIMESTRE) HASTA COMPLEMENTAR UN CICLO ESCOLAR, INDICANDO A QUÉ CICLO CORRESPONDE CADA PLANTILLA
7
8 INDICAR EL TIPO DE TRÁMITE: SOLICITUD DE RVOE, MODIFICACIÓN O ACTUALIZACIÓN DE PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIOS.
9 INGRESAR LOS NOMBRES DE LOS DOCENTES PROPUESTOS, COMENZANDO POR APELLIDO PATERNO, APELLIDO PATERNO Y NOMBRE(S)
10 INDICAR LA NACIONALIDAD DEL DOCENTE, EN CASO DE SER EXTRANJERO, DEBERÁ INCLUIR COPIA DE LA FORMA MIGRATORIA.
11 MENCIONAR NIVEL, CARRERA ESTUDIADA Y ESCUELA DE LA CUAL EGRESÓ.
INDCAR SI CUENTA CON TÍTULO Y EL NÚMERO DE CÉDULA PROFESIONAL (SE DEBERÁN ANEXAR LOS DOCUMENTOS PROBATORIOS ESCANEADOS EN FORMATO PDF Y CONFORMANDO
12 UN SOLO ARCHIVO POR CADA DOCENTE).
ANOTAR LA CLAVE Y NOMBRE DE CADA MATERIA QUE COMPONE EL CICLO (SEMESTRE, CUATRIMESTRE, OTRO), PLASMÁNDOLA EN EL ORDEN ESPECIFICADO EN EL PLAN DE ESTUDIOS
Y REFERENCIÁNDOLA CON EL NOMBRE EXACTO.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
13
LLENAR ESTE ESPACIO ÚNICAMENTE PARA AQUELLOS DOCENTES QUE NO TENGAN CÉDULA PROFESIONAL DEL ÚLTIMO GRADO ESCOLAR, ANEXANDO EN FORMATO PDF
DOCUMENTOS OFICIALES QUE COMPRUEBEN EXPERIENCIA PROFESIONAL O DOCENTE, ENTRE LOS CUALES DEBERÁ INCLUIRSE EL CURRÍCULO VITE Y AQUELLOS QUE ACREDITEN
EXPERIENCIA EN INVESTIGACIÓN Y QUE ESTÁN ACTIVOS EN ÉSTA.
14
15 DEJAR EN BLANCO.
16 DEJAR EN BLANCO.
17 NOMBRE Y FIRMA DEL REPRESENTANTE LEGAL DE LA INSTITUCIÓN
179

180
CICLO I (17)
CICLO II( 17)
CONOCIMIENTOS:
●
●
HABILIDADES:
●
●
ACTITUDES:
●
●
MODALIDAD (5)
DURACIÓN DEL CICLO (6)
CLAVE DEL PLAN DE ESTUDIOS (7)
LISTA DE ASIGNATURAS O UNIDADES
DE APRENDIZAJE (10)
LISTA DE ASIGNATURAS O UNIDADES
DE APRENDIZAJE (10)
PLAN DE ESTUDIOS
NOMBRE AUTORIZADO DE LA INSTITUCIÓN (1)
NIVEL Y NOMBRE DEL PLAN DE ESTUDIOS (2)
VIGENCIA (3)
ANTECEDENTES ACADEMICOS DE INGRESO (4)
OBJETIVO GENERAL DEL PLAN DE ESTUDIOS (8)
OBJETIVOS PARTICULARES DEL PLAN DE ESTUDIOS (8)
CLAVE (11)
CLAVE (11)
PERFIL DEL EGRESADO (9)
SERIACIÓN
(12)
SERIACIÓN
(12)
CON DOCENTE
(13)
INDEPENDIENTES
(14)
SUMA (18) SUMA (19)
CON DOCENTE
(13)
HORAS
HORAS
INDEPENDIENTES
(14)
SUMA (18) SUMA (19)
SUMA (21) SUMA (22)
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ANEXO 1
CRÉDITOS (15) INSTALACIONES (16)
SUMA (20)
CRÉDITOS (15) INSTALACIONES (16)
SUMA (20)
SUMA (23)

ASIGNATURAS O UNIDADES DE
APRENDIZAJE OPTATIVAS (24)
CLAVE SERIACIÓN
HORAS
CON DOCENTE INDEPENDIENTES
SUMA SUMA
NÚMERO MÍNIMO DE HORAS QUE SE DEBERÁN ACREDITAR EN LAS ASIGNATURAS OPTATIVAS, BAJO LA
CONDUCCIÓN DE UN DOCENTE (25)
NÚMERO MÍNIMO DE CRÉDITOS QUE SE DEBERÁN ACREDITAR EN LAS ASIGNATURAS OPTATIVAS (26)
PROPUESTA DE EVALUACIÓN Y ACTUALIZACIÓN PERIÓDICA DEL PLAN DE ESTUDIOS (27)
(28) NOMBRE
COORDINADOR DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, SUPERIOR Y TECNOLÓGICA
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
CRÉDITOS INSTALACIONES
SUMA
181

182
GUIA PARA EL LLENADO DEL ANEXO 1 (PLAN DE ESTUDIOS)
Nota:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Los números entre paréntesis que aparecen en el Anexos 1 que sirven para identificar los numerales de esta Guía, deberán
eliminarse al presentar el documento ante la autoridad educativa .
Anotar el nombre autorizado por la Secretaría de Educación Jalisco. En caso de que a la fecha de presentación de la solicitud de
reconocimiento no se cuente con dicha autorización, deberá anotarse el nombre de la persona física o jurídica propietaria de la
institución.
Anotar nivel y nombre del plan de estudios tal y como se asienta en la solicitud de reconocimiento de validez oficial de estudios.
Dejar en blanco este espacio
Antecedentes académicos que el alumno debe cumplir para tener acceso al plan de estudios (estudios previos).
Si es necesario explicar con detalle este apartado, debido a que se requiera del aspirante el dominio de habilidades o
*** conocimientos específicos, tales como el manejo de determinados aparatos o instrumentos, debe anexarse la información
pertinente al caso.
Especificar si el plan de estudios se impartirá en la modalidad escolarizada, no escolarizada o en la mixta, tomando en
consideración el porcentaje de créditos que deban cursarse bajo la conducción de un docente o de manera independiente, según
se especifica en el Instructivo técnico para trámites relacionados con el RVOE. Con fundamento en la Ley de Educación del Estado
de Jalisco, ninguna otra modalidad será válida.
Señalar la duración del ciclo especificando (16 semanas en Periodos Cuatrimestrales ó 20 semanas en Períodos Semestrales)
Anotar el año en que se presenta la solicitud.
El objetivo general debe expresarse como una descripción de los resultados generales que deben obtenerse en un proceso
educativo, considerados valiosos por una institución, porque con éste se contribuye a satisfacer una necesidad o un conjunto de
necesidades sociales y en congruencia con las necesidades detectadas en la justificación.
Los objetivos particulares son aquellos que se pretenden lograr a mediano plazo y a través de los cuales se dará cumplimiento al
objetivo general del plan de estudios, y por consecuencia al perfil de egreso. En éstos se definirán las líneas de conocimiento del
pland e estudios, de las cuales se derivarán los programas de estudio.
Describir los conocimientos, habilidades, actitudes y valores a ser adquiridas por el estudiante, al concluir el plan de estudios.
Anotar, sin abreviaturas, el nombre de las asignaturas o unidades de aprendizaje que conforman cada ciclo, tal como se
referencian en el plan de estudios.
Anotar las claves de forma alfanumerica, de manera que las tres primeras letras identifiquen la carrera, el primer número el ciclo
escolar y los otros dos indiquen la seriación ejemplo: LCI401 Licenciatura en Comercio Internaciónal, cuarto ciclo, primera
asignatura. No podrán mencionarse dos o más asignaturas con la misma clave.
Anotar la(s) clave(s) de la(s) asignatura(s) o unidad(es) de aprendizaje que es necesario haber acreditado para cursar la
correspondiente.
Especificar el número de horas totales de actividades de aprendizaje que por cada ciclo y asignatura o unidad de aprendizaje, se
impartirán bajo la conducción de un docente. Esta debe ser congruente con la modalidad y nivel educativo solicitado. La cantidad
de horas debe ser un número entero.
Especificar el número de horas totales de actividades de aprendizaje que por cada ciclo y asignatura o unidad de aprendizaje,
realizará el estudiante de manera independiente. Esta debe ser congruente la modalidad y nivel educativo solicitado. La cantidad
de horas debe ser un número entero.
Señalar el número de créditos que corresponde a cada asignatura o unidad de aprendizaje. Este número se obtendrá sumando las
horas con docente (13), con las horas independientes (14) y multiplicando por 0.0625., el número debe ser entero.
Especificar para cada asignatura, el tipo de instalaciones que se requiere para las actividades de aprendizaje que se desarrollarán
bajo la conducción de un docente, de acuerdo a las siguientes claves: (A) aula, (L) laboratorio, (T) taller, (O) otros. Se podrá
emplear más de una clave en cada asignatura o unidad de aprendizaje. Esta debe coincidir con la modalidad.
Anotar el ciclo correspondiente, empleando tantos recuadros sean necesarios para el número de ciclos totales que comprende el
plan de estudios (Primer Semestre, Segundo Semestre o Primer Cuatrimestre, Segundo Cuatrimestre)
Al final de cada ciclo escolar deberá anexarse la suma total de horas que el alumno cursará bajo la conducción de un docente.
Esta sumatoria deberá coincidir con la modalidad solicitada.
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Al final de cada ciclo escolar deberá anexarse la suma total de horas que el alumno cursará de manera independiente. Esta
sumatoria deberá coincidir con la modalidad solicitada.
Al final de cada ciclo escolar, deberá indicarse la suma de créditos que comprende a dicho ciclo, la cual deberá coincidir con la
modalidad solicitada.
Al final del plan de estudios deberá anexarse la suma total de horas que el alumno cursará bajo la conducción de un docente. Esta
sumatoria deberá coincidir con la modalidad solicitada.
Al final del plan de estudios deberá anexarse la suma total de horas que el alumno curasrá de manera independiente. Esta
sumatoria deberá coincidir con la modalidad solicitada.
Al final del plan de estudios, deberá indicarse la suma de créditos de todos los ciclos, la cual deberá coincidir con la modalidad
solicitada.
Anotar, sin abreviaturas, el nombre completo de las asignaturas o unidades de aprendizaje optativas, señalando para cada una, en
los recuadros correspondientes, su clave, seriación (si la hay), las horas bajo la conducción de un docente, las horas que el
estudiante cursará de manera independiente y el número de créditos que le corresponda, así como las instalaciones que requiere
para su desarrollo.
Anotar el número mínimo de horas bajo la conducción de un docente, que el estudiante deberá acreditar con las asignaturas o
unidades de aprendizaje optativas.
Anotar el número mínimo de créditos que el estudiante deberá acreditar con las asignaturas o unidades de aprendizaje optativas.
Detallar una propuesta de la manera cómo se evaluará periódicamente el plan de estudios, a fin de determinar oportunamente
sus posibles modificaciones o actualizaciones. Dicha propuesta debe responder a las preguntas: Cómo, cuándo y quién evaluará.
Mencionar el nombre del Coordinador de Educación Media Superior, Superior y Técnologica del Estado de Jalisco.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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184
PROGRAMA DE ESTUDIOS
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE (1)
CICLO (2) CLAVE DE LA ASIGNATURA (3)
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA (4)
TEMAS Y SUBTEMAS (5)
1.
1.1
1.2
1.3
2.
2.1
2.2
2.3
3.
3.1
3.2
3.3
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (6)
Con docente:
●
●
De manera independiente:
●
●
CRITERIOS DE PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN (7)
Criterio 1 %
Criterio 2 %
Criterio 3 %
Criterio 4 %
Suma 100%
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
ANEXO 2

1.‐
2.‐
3.‐
4.‐
5.‐
6.‐
7.‐
GUÍA PARA EL LLENADO DEL ANEXO 2 ‐ PROGRAMA DE ESTUDIOS
ANOTAR EL NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE.
EL ANEXO 2 DEBERÁ LLENARSE POR CADA UNA DE LAS ASIGNATURAS O UNIDADES DE APRENDIZAJE QUE
CONFORMAN EL PLAN DE ESTUDIOS, CUIDANDO EL REFERENCIAR EL NOMBRE DE CADA ASIGNATURA, TAL
COMO SE PLASMÓ EN EL PLAN DE ESTUDIOS.
ANOTAR EL CICLO AL QUE CORRESPONDA ASIGNATURA, CONFORME AL PLAN DE ESTUDIOS.
ANOTAR LA CLAVE QUE IDENTIFICA A LA ASIGNATURA, CUIDANDO EL REFERENCIARLA TAL COMO SE PLASMÓ
EN EL PLAN DE ESTUDIOS.
DESCRIBIR EL OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE, EL CUAL DEBERÁ ENUNCIAR
EL CONOCIMIENTO A ADQUIRIR POR EL ALUMNO AL FINALIZAR LA ASIGNATURA. LOS OBJETIVOS DEBEN
INICIAR CON UN VERBO EN INFINITIVO, EL CUAL REFLEJARÁ EL FIN ÚLTIMO A ALCANZAR, SEGUIDO DE QUÉ SE
PRETENDE ALCANZAR Y FINALMENTE, EL PARA QUÉ O LA UTILIDAD DEL APRENDIZAJE.
ENUNCIAR EL CONTENIDO DE LA ASIGNATURA, ORGANIZADO EN TEMAS Y SUBTEMAS. ÉSTE DEBERÁ SER
COHERENTE CON LA DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA Y EL OBJETIVO DE LA MISMA, PRESENTANDO EN
ORDEN Y SECUENCIA LÓGICA CADA TEMA Y SUS SUBTEMAS. EL NÚMERO DE HORAS QUE CORRESPONDA
DEBERÁ SER CONGRUENTE CON LOS CONTENIDOS Y LA COMPLEJIDAD DE LOS TEMAS PRESENTADOS. SE DEBE
RESPETAR EL FORMATO DE VIÑETAS ESTABLECIDO.
DESCRIBIR LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE QUE SE REALIZARÁN BAJO LA CONDUCCIÓN DE UN DOCENTE,
ASÍ COMO AQUELLAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE QUE EL ESTUDIANTE REALIZARÁ DE MANERA
INDEPENDIENTE. DICHAS ACTIVIDADES DEBERÁN SER CONGRUENTES CON EL CONTENIDO, EL OBJETIVO Y
DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA, ASÍ COMO CON LA MODALIDAD EDUCATIVA DEL PLA Y PROGRAMA DE
ESTUDIOS, ADEMÁS DEBERÁN SER LAS ADECUADAS PARA GARANTIZAR Y DAR CUENTA DEL APRENDIZAJE DEL
ALUMNO.
INDICAR LOS CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN QUE SE CONSIDERARÁN PARA
VALORAR EL APRENDIZAJE, ESPECIFICANDO LOS PROCEDIMIENTOS Y LOS INSTRUMENTOS CON LOS CUALES SE
VERIFICARÁ SU CUMPLIMIENTO. LOS CRITERIOS PARA DETERMINAR LA EVALUACIÓN DEBERÁN ESTAR
ÍNTIMAMENTE RELACIONADOS CON LOS OBJETIVOS GENERALES Y CON LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE
LA ASIGNATURA. ÉSTOS DEBEN DEFINIRSE CLARAMENTE Y DE MANERA ESPECIFICA CON LAS NECESIDADES Y
CARACTERÍSTICAS DE CADA ASIGNATURA, IDENTIFICANDO EL PORCENTAJE A EVALUAR POR CADA CRITERIO DE
TAL FORMA QUE LA SUMA DE ÉSTOS SEA IGUAL AL 100%. DEBERÁ ELIMINARSE EL SUBTÍTULO DENOMINADO
"CRITERIO" PARA ENUNCIAR ÚNICAMENTE EL QUE CORESPONDA.
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186
ANEXO 3
ACERVO BIBLIOGRÁFICO
CLAVE Y NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE (1)
CANTIDAD TIPO (2) TÍTULO(3) AUTOR (4) EDITORIAL (5)
AÑO (6)
1
2
3
AGREGAR LÍNEAS EN CASO DE SER NECESARIO
CLAVE Y NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE (1)
CANTIDAD TIPO TÍTULO AUTOR EDITORIAL
AÑO
1
2
3
AGREGAR LÍNEAS EN CASO DE SER NECESARIO
CLAVE Y NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE (1)
CANTIDAD TIPO TÍTULO AUTOR EDITORIAL
AÑO
1
2
3
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AGREGAR LÍNEAS EN CASO DE SER NECESARIO
NOTA: EL NÚMERO DE RECUADROS DEBERÁ SER IGUAL AL NÚMERO DE ASIGNATURAS O UNIDADES DE APRENDIZAJE DEL PLAN DE ESTUDIOS. EL “TIPO”
SE DEBERÁ ESPECIFICAR EL APOYO BIBLIOGRÁFICO CORRESPONDIENTE: LIBRO, REVISTA ESPECIALIZADA, ARCHIVO MAGNÉTICO, AUDIO, VIDEO, ETC.
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL

GUÍA PARA EL LLENADO DEL ANEXO 3
ANEXAR EL NOMBRE DE LA MATERIA Y CLAVE DE CADA ASIGNATURA
1
ESPECIFICAR EL TIPO DE MATERIAL BIBLIOGRAFICO QUE SE TIENE (LIBRO, REVISTA, TESÍS) DEBERÁ TENER AL MENOS 3 LIBOROS.
2
3 ANEXAR EL NOMBRE COMPLETO DEL LIBRO O DOCUMENTO BIBLIOGRAFICO
4 ESTE ESPACIO ES PARA PONER EL NOMBRE DEL AUTOR
5 AGREGAR EL NOMBRE DE LA EDITORIAL
6 AÑO DE PUBLICACIÓN, NO DEBE SER MAYOR A 5 AÑOS DE PUBLICACIÓN.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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CARACTERÍSTICAS DEL INMUEBLE DIMENSIONES M2
PROPIO CONSTRUIDO EXPROFESO
PREDIO
RENTADO ADAPTADO
CONSTRUIDOS
COMODATO
MIXTO
OTRO ****(CONSERVAR DOCUMENTO QUE ACREDITE LA OCUPACION LEGAL)
CANTIDAD
CANTIDAD
CANTIDAD
NATURAL ARTIFICIAL NATURAL ARTIFICIAL
NATURAL ARTIFICIAL NATURAL ARTIFICIAL
NATURAL ARTIFICIAL NATURAL ARTIFICIAL
NATURAL ARTIFICIAL NATURAL ARTIFICIAL
NATURAL ARTIFICIAL NATURAL ARTIFICIAL
NATURAL ARTIFICIAL NATURAL ARTIFICIAL
NATURAL ARTIFICIAL NATURAL ARTIFICIAL
AGREGAR LÍNEAS DE ACUERDO A LAS NECESIDADES
AGREGAR LÍNEAS DE ACUERDO A LAS NECESIDADES
AGREGAR LÍNEAS DE ACUERDO A LAS NECESIDADES
AGREGAR LÍNEAS DE ACUERDO A LAS NECESIDADES
D E S C R I P C I Ó N D E I N S T A L A C I O N E S
DOMICILIO DE LA INSTITUCIÓN
CALLE Y NÚMERO COLONIA
CÓDIGO POSTAL DELEGACIÓN O MUNICIPIO ENTIDAD FEDERATIVA
TELÉFONO (DOS POR LO
MENOS)
FAX
CORREO ELECTRÓNICO (TRES POR LO MENOS)
CONSTANCIA DE SEGURIDAD ESTRUCTURAL
(SEÑALAR LOS DATOS DE LA AUTORIDAD O PERITO QUE EXPIDIO EL DOCUMENTO)
AUTORIDAD QUE EXPIDIO LA CONSTANCIA:
FECHA DE EXPEDICIÓN DE LA CONSTANCIA: VIGENCIA DE LA CONSTANCIA:
NOMBRE DEL PERITO: REGISTRO DEL PERITO:
VIGENCIA DEL REGISTRO: AUTORIDAD QUE EXPIDIO EL REGISTRO:
TIPO DE ILUMINACIÓN Y VENTILACIÓN ILUMINACIÓN VENTILACIÓN
AULAS
CUBICULOS
TALLERES
LABORATORIO POLIFUNCIONAL
CENTRO DE DOCUMENTACIÓN O BIBLIOTECA
AUDITORIO O AULA MAGNA
OTROS
ESTUDIOS QUE SE IMPARTEN EN EL CANTIDAD DE TURNO TURNOS EN QUE SE IMPARTE CANTIDAD DE
INMUEBLE ACTUALMENTE
ALUMNOS
EDUCACIÓN ACTUALMENTE ALUMNOS
EDUCACIÓN BÁSICA MATUTINO
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR VESPERTINO
EDUCACIÓN SUPERIOR NOCTURNO
CAPACITACION PARA EL TRABAJO
NINGUNO
OTROS
MIXTO
AULAS QUE ACTUALMENTE SE DISPONEN PARA LA IMPARTICIÓN DE OTROS PLANES DE ESTUDIO
CAPACIDAD PROMEDIO (CUPO DE ALUMNOS) M2 TOTALES
AULAS QUE SE DESTINARÁN PARA LA IMPARTICIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS SOLICITADO
CAPACIDAD PROMEDIO (CUPO DE ALUMNOS) M2 TOTALES
CUBÍCULOS
CAPACIDAD PROMEDIO (CUPO DE ALUMNOS) M2 TOTALES
TALLERES O LABORATORIOS
NOMBRE (S) DIMENSIONES (M2) CAPACIDAD PROMEDIO EQUIPO MÁS IMPORTANTE
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ANEXO 4

AGREGAR LÍNEAS DE ACUERDO A LAS NECESIDADES
AUDITORIO O AULA MAGNA
ESPECIFIQUE DIMENSIONES (M2) CAPACIDAD PROMEDIO EQUIPO MAS IMPORTANTE
AGREGAR LÍNEAS DE ACUERDO A LAS NECESIDADES
ÁREAS ADMINISTRATIVAS PARA EL CONTROL Y ATENCION ESCOLAR
NÚMERO Y DESCRIPCIÓN EQUIPO MÁS IMPORTANTE M2 TOTALES
AGREGAR LÍNEAS DE ACUERDO A LAS NECESIDADES
SANITARIOS PARA EL ALUMNADO, DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS
NÚMERO Y DESCRIPCIÓN M2 TOTALES
OTROS
CENTRO DE DOCUMENTACIÓN O BIBLIOTECA
CANTIDAD DIMENSIONES (M2) CAPACIDAD PROMEDIO EQUIPO MÁS IMPORTANTE
AGREGAR LÍNEAS DE ACUERDO A LAS NECESIDADES
ESPECIFIQUE DIMENSIONES (M2) CAPACIDAD PROMEDIO EQUIPO MAS IMPORTANTE
AGREGAR LÍNEAS DE ACUERDO A LAS NECESIDADES
RELACIÓN DE INSTITUCIONES DE SALUD ALEDAÑAS, SERVICIOS DE AMBULANCIA U OTROS SERVICIOS DE EMERGENCIA A LOS CUALES RECURRIRÁ LA
INSTITUCIÓN EN CASO DE ALGUNA INCONTINGENCIA
NOMBRE DE LA INSITUCIÓN
TIEMPO APROXIMADO REQUERIDO PARA LLEGAR A LA ESCUELA
(En minutos)
Declaro bajo protesta de decir verdad, que los datos asentados son ciertos, que el inmueble se encuentra libre de controversias administrativas o
judiciales, que he realizado los trámites exigidos por autoridades no educativas, que se cuenta con el documento que acredita la legal ocupación del
inmueble, y que se destinará al servicio educativo. De igual forma, me comprometo a cumplir con las obligaciones que a futuro se requieran ante otras
autoridades.
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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190
NOMBRE COMPLETO DE LA
INSTITUCIÓN
NOMBRE COMPLETO DEL PLAN
DE ESTUDIOS
DESCRIPCIÓN DE INSTALACIONES ESPECIALES
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
ANEXO 5
DESCRIPCIÓN DE INSTALACIONES CANTIDAD CAPACIDAD EQUIPAMIENTO ASIGNATURA QUE ATIENDE
DECLARO BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD, QUE LOS DATOS ASENTADOS SON CIERTOS Y QUE HE REALIZADO LOS TRAMITES EXIGIDOS POR
AUTORIDADES NO EDUCATIVAS.
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL

INSTRUCTIVO
Al margen un sello que dice: Gobierno de Jalisco. Secretaría de Educación del Estado de
Jalisco. Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación Educativa. Dirección
de Incorporación, Revalidación y Equivalencias. Estados Unidos Mexicanos.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE JALISCO
COORDINACIÓN DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA
DIRECCIÓN GENERAL DE ACREDITACIÓN, INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN
EDUCATIVA
DIRECCIÓN DE INCORPORACIÓN, REVALIDACIÓN Y EQUIVALENCIAS
DELEGACIONES Y SUBDELEGACIONES REGIONALES DE LA SECRETARÍA DE
EDUCACIÓN
INSTRUCTIVO PARA TRAMITAR RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE
ESTUDIOS PARA IMPARTIR:
Capacitación para el Trabajo
VÁLIDO DEL 03 DE ENERO AL 14 DE DICIEMBRE 2012.
CONVOCATORIA 2012
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
191

192
INTRODUCCIÓN
En el marco de lo dispuesto por la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, los
particulares pueden obtener el reconocimiento de validez oficial de estudios para impartir Capacitación
para el trabajo. La autoridad educativa ha establecido una política de apertura a la colaboración del sector
privado en esta tarea y ha procurado alentar y estimular esa participación que contribuye a la extensión del
servicio educativo.
Quienes obtienen reconocimiento de validez oficial de estudios se integran al Sistema Educativo
Nacional y se constituyen en prestadores de un servicio público, cuyas inversiones se consideran legalmente
como de interés social, quedando sujetos a la observación de los principios y a la consecución de los fines
establecidos en el artículo 3º Constitucional, así como los artículos 5° y 7° de la Ley General de Educación.
La base legal para la elaboración de este instructivo se encuentra en el REGLAMENTO DE LA LEY DE
EDUCACIÒN DEL ESTADO DE JALISCO EN MATERIA DE OTORGAMIENTO, REFRENDO Y REVOCACIÓN DE
INCORPORACIÓN DE INSTITUCIONES PARTICULARES AL SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL.
Conforme a lo establecido en la convocatoria para la incorporación de escuelas particulares, el periodo para
entrega de documentos es del 3 de Enero al 14 de Diciembre del 2012 y el Reconocimiento de Validez
Oficial de Estudios será otorgado a partir de la aprobación del Nivel Educativo, no habrá retroactividad al
ingreso de la solicitud.
El cumplimiento de los requisitos de forma señalados en el presente Instructivo Técnico no genera
presunción alguna a favor del particular, de igual manera, sí el particular ha actuado con falsedad en las
declaraciones el trámite de dará de baja en forma inmediata y se dará vista al Ministerio Público para las
sanciones del tipo penal a que haya lugar.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

REQUISITOS PARA LA INCORPORACIÓN:
Con fundamento en los Artículos 6, 7, 8 y 9 del REGLAMENTO DE LA LEY DE EDUCACIÓN DEL
ESTADO DE JALISCO EN MATERIA DE OTORGAMIENTO, REFRENDO Y REVOCACIÓN DE
INCORPORACIÓN DE INSTITUCIONES PARTICULARES AL SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL, los
requisitos para la incorporación son los siguientes:
Para obtener y, en su caso, conservar la incorporación, los particulares deberán:
I. Tener el personal que acredite la preparación académica o técnica para impartir la educación en
el nivel o tipo en que preste sus servicios, en los términos previstos en la Ley y el Reglamento.
Los docentes de nuevo ingreso al servicio de la institución deberán cumplir el perfil profesional
previsto en la Ley y el Reglamento. Asimismo, quienes ya pertenezcan al servicio educativo y sean
propuestos a una asignatura diferente, deberán cumplir el perfil profesional requerido para la
nueva asignatura;
II. Poseer instalaciones que satisfagan las condiciones higiénicas, de seguridad y pedagógicas
determinadas por la autoridad educativa en el presente instructivo, que permitan el adecuado
desarrollo del proceso educativo; y
III. Ceñirse, en el caso de educación preescolar, primaria, secundaria, normal y demás para la
formación de docentes de educación básica, a los planes y programas nacionales. Tratándose de
tipos y niveles diferentes a los anteriores, deberán contar con planes y programas previamente
autorizados por la autoridad educativa.
LOS PARTICULARES QUE DESEEN IMPARTIR EDUCACIÓN EN CUALQUIERA DE LOS TIPOS, NIVELES
Y MODALIDADES ESTABLECIDOS POR LA LEY, DEBERÁN SATISFACER LOS SIGUIENTES
REQUISITOS:
I. Solicitud en el formato anexo al presente, acompañando, si es persona física, de su acta de
nacimiento e identificación oficial con fotografía, y si es persona jurídica, de su acta constitutiva,
carta poder con facultades suficientes para el representante legal y copia de la identificación
oficial de éste;
II. Una propuesta de cuando menos tres nombres para la denominación de la institución, en la
que se propondrán en el orden de preferencia, anexando biografías, monografías y fundamentos
de los nombres presentados, así como la bibliografía que sirva de fuente de consulta;
III. La carta compromiso en el formato anexo al presente, donde asume las obligaciones derivadas
de la incorporación, en el caso de que sea otorgada, misma que contendrá los valores
considerados en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y sus obligaciones
legales en la materia, e incluirá el deber de impartir los planes y programas oficiales o los
aprobados por la autoridad educativa, según sea el caso;
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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IV. El documento que acredite la ocupación legal del inmueble para fines educativos, la cual
garantice la estancia de por lo menos un año a partir de la fecha de la solicitud ;
V. Un plano acotado, croquis de ubicación y fotografías del inmueble:
a) El plano será a escala 100:10, especificando las superficies y medidas de las áreas comunes y
aulas, así como la distribución de los servicios;
b) El croquis deberá especificar las calles aledañas y de acceso al plantel; y
c) Las fotografías deberán ser recientes de todas las áreas del inmueble, incluyendo el equipo con
que cuenta la institución;
VI. El particular adjuntará a su solicitud un dictamen de seguridad estructural que acredite que el
inmueble cumple con las normas mínimas de construcción, acordes con la prestación del servicio
educativo, hasta en tanto se constituye el organismo encargado de la certificación de la
infraestructura física educativa del Estado de Jalisco y se expidan los lineamientos
correspondientes.
VII. El dictamen favorable de uso de suelo en el que se especifique en giro el nivel educativo que
se pretende impartir;
VIII. Licencia municipal, la cual deberá especificar en giro el nivel educativo que se desea impartir;
IX. El aviso de funcionamiento a la Secretaría de Salud, mismo que deberá especificar el nivel
educativo que ha de impartirse;
X. Documento que acredite que se cuenta con una línea telefónica en el domicilio del inmueble; y
XI. El recibo de pago por el estudio y resolución de la solicitud, según la tarifa vigente establecida
en la Ley de Ingresos del Estado de Jalisco vigente al momento del trámite.
La solicitud se presentará proporcionando la información requerida en el formato, adjuntando los
documentos impresos y en archivo electrónico en el número de ejemplares que para cada tipo,
nivel o modalidad de estudios se establezca en el presente instructivo.
El formato de solicitud y sus anexos, respecto a los datos en ellos asentados, serán suscritos bajo
protesta de decir verdad.
Los particulares que pretendan impartir capacitación para el trabajo, podrán presentar la solicitud
ante la Dirección o en las Delegaciones y Subdelegaciones Regionales de la autoridad educativa,
durante el periodo establecido en la convocatoria que para tal efecto se emita.
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NOTA:
No se recibirán expedientes incompletos.
La documentación se deberá entregar en el orden del Instructivo Técnico:
En 3 tantos iguales, tamaño carta y engargolada o carpeta de 3 aros.
En CD (3 copias). Escaneado en formato de imagen y con número consecutivo.
Los particulares que deseen impartir capacitación para el trabajo, deberán presentar, además de
lo anterior, la siguiente información:
I. Relación del personal directivo, docente, técnico y de apoyo, en la que se señalará el nombre,
escolaridad, el puesto a desempeñar y la experiencia laboral.
Se adjuntará de cada uno de ellos, acta de nacimiento o en caso de ser extranjero, copia de la
forma migratoria que acredite la estancia en el país y la autorización para desempeñar actividades
de docencia, identificación oficial, comprobante de domicilio, el instrumento legal mediante el
cual se obligan a prestar sus servicios a la institución, Clave Única de Registro de Población,
Currículum Vitae y, en su caso, el título o cédula profesional;
II. Inventario de mobiliario y equipo que cumpla con las características establecidas en los
instructivos técnicos; y
III. Una relación de los medios e instrumentos necesarios para prestar los primeros auxilios y un
listado de instituciones de salud aledañas, de ambulancias u otros servicios de emergencia a los
cuales recurrirán en caso de necesidad.
IV. Planes y Programa de Estudio.
V. Reglamento de la Institución.
NOTA:
Si usted ya tiene una incorporación pero requiere realizar algunos cambios, los documentos a
presentar según el caso de que trate son los siguientes requisitos:
Cambio de Domicilio: Puntos I, III, IV, V, VI,VII, VIII, IX, X, XI y copia del Acuerdo anterior.
Cambio de Repres. Legal: Puntos I, III, IV, VIII, XI y copia del Acuerdo anterior.
Cambio de Turno: Puntos I, III, IV, VIII, IX, XI y copia del Acuerdo anterior.
Reapertura: Puntos I al XI y Planes y Programa de Estudios, Reglamento y Plantilla
de personal.
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INSTRUCTIVO TÉCNICO
INSTRUCCIONES GENERALES
‐ La documentación será presentada en las Delegaciones y Subdelegaciones Regionales de la
Secretaría de Educación durante el periodo establecido en la convocatoria y presente
instructivo. Podrán solicitar autorización de validez oficial de estudios para impartir este
servicio, las personas físicas y morales (Asociaciones Civiles, Sociedades Civiles o Patronatos) e
instituciones como el DIF y el Seguro Social, etc.
‐ El trámite solo podrá ser efectuado por el propietario, el representante legal de la persona
moral o en algunos casos el apoderado registrado ante notario público.
NOTA: El acuerdo en caso de personas morales siempre saldrá a nombre del Representante
Legal o Administrador Único y en el caso de personas físicas a nombre del Propietario.
1.‐ SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN. (Formato 1 Anexo)
2. TERNA PARA LA AUTORIZACIÓN DE NOMBRE (Formato 2 Anexo)
Lineamientos a que se sujetará la Autorización de Nombre del Plantel.
Se autorizarán nombres que se refieran a valores culturales universales (lemas, personajes,
fecha o hechos históricos, científicos, técnicos o artísticos, nacionales).
No se autorizarán nombres de personas vivas, salvo acuerdo expreso del C. Secretario de
Educación.
No se antepondrá profesión al nombre cuando éste se refiera a personas, salvo acuerdo
expreso del C. Secretario de Educación.
No se autorizarán nombres relacionados con credos religiosos, salvo los personajes cuya
acción merezcan reconocimiento social.
Cuando el nombre haga alusión a un determinado nivel educativo, éste deberá corresponder
al que efectivamente se imparta; ejemplo no podrán autorizarse nombres como Liceo,
Universidad o Instituto, para el nivel de preescolar.
Se elegirán nombres que no se repitan con los autorizados por la Secretaría para el mismo
nivel educativo en la localidad.
Ratificación de nombre; Este se aplica cuando ya existe un nombre autorizado oficialmente,
para impartir otro servicio educativo, siempre y cuando el nombre pueda ser aplicado para el
servicio de capacitación para el trabajo.
3.‐ OBLIGACIONES QUE ADQUIERE EL PARTICULAR (Formato 3 Anexo)
4.‐ DOCUMENTO QUE ACREDITE LA OCUPACIÓN LEGAL DEL INMUEBLE.
El documento que acredite la ocupación legal del inmueble para fines educativos, la
cual garantice la estancia de por lo menos un año a partir de la fecha de ingreso de la
solicitud.
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5.‐ PLANO ACOTADO DEL INMUEBLE Y CROQUIS DE UBICACIÓN.
a) El plano será a escala 100:10, especificando las superficies y medidas de las áreas
comunes y aulas, así como la distribución de los servicios;
b) El croquis deberá especificar las calles aledañas y de acceso al plantel; y
c) Las fotografías deberán ser recientes de todas las áreas del inmueble, incluyendo el
equipo con que cuenta la institución;
6.‐ DICTAMEN DE SEGURIDAD ESTRUCTURAL
Dictamen de seguridad estructural que acredite que el inmueble cumple con las
normas mínimas de construcción, acordes con la prestación del servicio educativo.
En este caso deberá anexar al dictamen los siguientes documentos del perito:
Cedula
Cedula, Identificación u oficio del registro ante el municipio, como perito oficial.
7.‐DICTAMEN DE USO DE SUELO.
Este se tramita ante la Dirección de Obras Publicas del Municipio.
8.‐.‐ LICENCIA MUNICIPAL
Esta se tramita en la oficina de Licencias de cada Ayuntamiento Municipal.
Este dictamen deberá estar a nombre del solicitante y especificar, en el giro, el servicio
educativo que pretenda incorporar (capacitación para el trabajo).
9.‐ AVISO DE FUNCIONAMIENTO DE LA SECRETARÍA DE SALUD
Sólo en caso de venta de alimentos, o impartición de planes de estudio en los que tengan
que ver con la salud o proceso de alimentos.
Se tramita en las oficinas centrales de la Secretaría de Salud, o en las delegaciones
establecidas de cada municipio. Éste, deberá estar a nombre del solicitante , especificar el
tipo de servicio educativo que pretenda incorporar. (capacitación para el trabajo) .
En el caso de que se cuente con venta de alimentos el giro del aviso de funcionamiento
deberá ser como cafetería.
10.‐COMPROBANTE DE LÍNEA TELEFÓNICA EN EL DOMICILIO DEL INMUEBLE.
*Recibo de pago de línea telefónica reciente.
Este requisito es indispensable en la actualidad ya que es un medio de comunicación fácil y
accesible. Debido a que desde la Secretaria de Educación no se pueden hacer llamadas a teléfono
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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198
celular por el costo que esto representa, no se acepta que en la información se dejen números de
claves bipper.
11.‐ RELACIÓN DE PERSONAL DIRECTIVO Y DOCENTE (Formato 4)
Para la entrega de los archivos magnéticos se sugiere crear una carpeta por docente en el que se
incluyan los documentos escaneados.
El director tendrá a su cargo la responsabilidad de los aspectos académicos y docentes del plantel,
con independencia de las funciones administrativas que desempeñe.
Para Director: deberá presentar documento que acredite sus estudios en cualquier área
relacionada a los cursos que pretenda ofertar.
Para Profesor: Adjunto a la relación deberá anexar los soportes respectivos de escolaridad
afines a las materias que impartirá. Los documentos deberán provenir de escuelas oficiales o
incorporadas al Sistema Educativo Nacional.
En el caso de personal de nacionalidad extranjera deberá comprobar su estancia legal en el país
y tener permiso para trabajar, lo que se acreditará mediante el documento que expida la
Secretaría de Gobernación. Si sus estudios fueron cursados en el extranjero deberá contar con la
revalidación correspondiente para México.
Documentos que deberán presentar el personal propuesto:
Acta de Nacimiento.
Identificación Oficial IFE o Pasaporte.
Certificado de terminación de Estudios.
Cédula Profesional y Título.
12.‐ INVENTARIO DE MOBILIARIO Y EQUIPO (FORMATO 5)
Deberá llenar el formato conforme a lo establecido en el inmueble en el que pretende
impartir el servicio.
13.‐ PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO (FORMATO 6)
Basándose en este formato deberá desarrollar los planes y programas de estudio.
En los planes de estudio deberán establecerse:
Los propósitos de formación general y, en su caso, de adquisición de las habilidades y las
destrezas que correspondan a cada nivel educativo (curso, grado o nivel).
Los contenidos fundamentales de estudio, organizados en asignaturas u otras unidades
de aprendizaje que, como mínimo el educando deba acreditar para cumplir los
propósitos de cada nivel educativo (curso, grado o nivel)
Las secuencias indispensables que deben respetarse entre las asignaturas o unidades de
aprendizaje que constituyen un nivel educativo;
Los criterios y procedimientos de evaluación y acreditación para verificar que el
educando cumple con los propósitos de cada nivel educativo.
De los Planes y Programa de estudio relacionados con la salud, estos deberán contar
primeramente con el Visto Bueno de la Secretaría de Salud.
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En los programas de estudio deberán establecerse los propósitos específicos de aprendizaje de las
asignaturas u otras unidades de aprendizaje dentro de un plan de estudios, así como los criterios y
procedimientos para evaluar y acreditar su cumplimiento. Podrá incluir sugerencias sobre métodos
y actividades para alcanzar dichos propósitos.
NOTA:
De los cursos relacionados con la salud, una vez recibido el expediente se enviara a la
Comisión Interinstitucional para la Formación de Recursos de la Salud a efecto de obtener el
visto bueno de los mismos, por lo que el tiempo de respuesta puede ser mayor.
Los cursos que se imparten en este nivel no deben llevar el termino Técnico, Diplomado,
Especialidad, Profesional, etc.
Para la legalización de Diplomas (una vez otorgado el Acuerdo de RVOE). Los nombres de los
cursos no se deben modificar. Asimismo la currícula de cada curso y la carga horaria, deberá
coincidir con la que se presente en la distribución de tiempo laborable.
Si con el tiempo se desea modificar, aumentar o cambiar algún curso deberá realizarse un
nuevo trámite de estudio y resolución de reconocimiento de validez oficial de estudios.
14.‐ PAGO POR ESTUDIO Y RESOLUCIÓN DE RVOE.
Este pago se hace por estudios y resolución de Reconocimiento de validez oficial de
estudios, en el momento de iniciar su trámite de incorporación y según la tarifa vigente de la
Ley de Ingresos del Estado de Jalisco. Y no obliga a la Secretaría de Educación a emitir un
dictamen favorable al solicitante cuando no se cubren los requisitos necesarios.
El pago deberá hacerse por cada curso solicitado,
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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200
Solicitud de REVOE.
Planes y Programas de Estudio
FORMATO 6
Los planes y programas de estudio, así como la curricula del curso deberán presentarse estructurados por módulos de
aprendizaje. La cantidad de módulos dependerá de las necesidades del particular, mismos que deberán contener la
siguiente información; ejemplo:
(Ejemplos)
1.- CURRÍCULA DEL CURSO
CURRÍCULA
NOMBRE DEL CURSO: PROGRAMADOR ANALISTA
Ejemplo de la Currícula:
Este es un curso de Programador
Analista con una carga horaria de
268 horas totales, estructurado en
tres módulos, uno de 130 horas,
66 y 72 horas cada uno.
Los alumnos asisten 3 veces a
la semana con 2 horas diarias.
Este curso dura 41 semanas.
NOTA: Las horas totales mínimas que
debe contar un curso para su autorización
es de 120 horas.
2.- PROGRAMA DEL CURSO
ASIGNATURAS
HORAS
TOTALES
A.- (Deberá iniciar con los datos identifica torios del curso)
Nombre del Centro de Capacitación para el Trabajo: COMPUTACIÓN EFECTIVA
Nombre del Curso: PROGRAMADOR ANALISTA
Horas Totales del Curso: 268 Horas Diarias: 2 Horas por Semana: 10
CARGA
HORARIA X
DIA
OBJETIVO GENERAL: (Debe señalar que va a aprender el alumno y cómo aplicará las enseñanzas)
Ejemplo: Formar Recursos Humanos en Programación Analista con la Capacidad
para desarrollar sus conocimientos, habilidades, actitudes y destrezas en
beneficio de sus empleadores y en congruencia con las necesidades del servicio de
informática. Este ejemplo es breve, su objetivo deberá presentar una visión
completa del que (aprenderá), para qué (su aplicación ).
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CARGA
HORARIA POR
SEMANA
Módulo I
WINDOWS 20 2 10
WORD 20 2 10
POWER POINT 30 2 10
EXCELL 30 2 10
VIRUS Y ANATIVIRUS 10 2 10
CONTABILIDAD 20 2 10
Subtotal Horas Mod. 1 130
Módulo II
COREL DRAW 24 2 10
FRONT PAGE 18 2 10
INTERNET 24 2 10
Subtotal Horas Mod. 2 66
Modulo III
Q BASIC 15 2 10
ACCESS 18 2 10
VISUAL BASIC 24 2 10
ANALISIS Y DISEÑO 15 2 10
Subtotal Horas Mod. 3 72
TOTAL HORAS CURSO 268

Perfil de ingreso
A través del perfil de ingreso se definirán las características del alumno insumo, mismas que permitirán lograr el
objetivo del plan de estudios mediante la transformación del estudiante a lo largo del proceso de enseñanza‐
aprendizaje.
Dichas características deberán ser evaluables y por lo tanto objetivas; a través de éstas, la institución educativa
podrá determinar si el aspirante cuenta con las actitudes, intereses, antecedentes académicos, culturales, entre
otras, que posibiliten su formación, dando pie a la exitosa conclusión de sus estudios. Asimismo, en el perfil de
ingreso será conveniente incluir los valores que se identifican con la filosofía institucional; todo esto, con el
propósito de que el aspirante concuerde con el tipo de insumo que se requiere para transformarlo en el egresado
deseado.
Perfil del egresado:
A través de éste se describirá cómo será el alumno producto del sistema para el cual se desarrolla el plan de
estudios, los cuales deberán atender las necesidades de la sociedad detectadas. En él se describirán los
conocimientos, habilidades, actitudes y valores que el egresado obtendrá durante su proceso de formación. Este
perfil deberá además considerar la posibilidad de un mercado de trabajo real, vinculado con la necesidad y
problemática a atender en la población.
B.- A continuación deberá desarrollar el Programa por módulos.
El Programa didácticamente es un instrumento organizativo que regula la actividad del profesor y del alumno.
Deberá de exponer el conjunto de acciones que se desean emprender para alcanzar determinados objetivos específicos
por módulo, los cuales deben de partir del objetivo general antes descrito.
Deberá presentar en un orden secuencial y coherente los objetivos educativos, los contenidos de enseñanza y las
actividades que se realizaran en función del tiempo.
El Programa constituye EL EJE DE LA ACTIVIDAD ESCOLAR
Ejemplo:
M Ó D U L O 1 Horas Totales del Módulo 130
OBJETIVO ESPECÍFICO:
(En este espacio deberá definir el objetivo que se alcanzará con relación al conjunto de asignaturas, temas y tiempo que
lo integran)
ASIGNATURAS (CONTENIDO DE LAS ASIGNATURAS) TEMAS
WINDOWS
INTRODUCCIÓN A WINDOWS
ORGANIZACIÓN DEL PC
PROGRAMADOR WORD PAC
BLOCK DE NOTAS
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
HORAS TOTALES
POR ASIGNATURAS
20
201

202
WORD
POWER POINT
EXCELL
VIRUS Y ANTIVIRUS
CONTABILIDAD
MODULO II ETC........
3.- PLAN DE ESTUDIO.
ETC........
INTRODUCCION DE OFFICE
PRIMEROS PASOS EN OFFICE
OTROS ELEMENTOS COMUNES
ENTORNO DE WORD
EDITAR Y GUARDAR DOCUMENTOS
ETC.......
ENTORNO DE POWER POINT
TRABAJANDO CON DIAPOSITIVAS
APLICACIÓN DE DISEÑOS
AÑADIR TEXTO Y TABLAS
ETC.......
INTRODUCCIÓN A EXCELL
ETC.......
PRINCIPALES VIRUS
ETC.......
INTRODUCCIÓN...
ETC.........
El Plan de Estudio es el documento metodológico que nos permite prever con precisión metas y medios congruentes para
alcanzar los objetivos de aprendizaje en función del logro.
El Plan de Estudios nos permite organizar el trabajo escolar y el avance cualitativo del mismo, debe manifestar cual es el
procedimiento para enseñar, los materiales de estudio que utilizará, la eficiencia didáctica, así como el proceso de
evaluación que empleará también debe incluir los recursos didácticos existentes en su centro, así como la bibliografía que
se utilizará
El Plan de Estudios debe estar integrado por:
1.- METODOLOGÍA (procedimiento para enseñar)
2.- MATERIALES DE ESTUDIO qué utilizará
3.- RECURSOS DIDÁCTICOS (medios que utilizará para enseñar)
4.- EVALUACIÓN (tipo y tiempos de evaluación)
5.- BIBLIOGRAFÍA
Para la elaboración de los documentos de este formato No. 6 que son:
A.- CURRICULA
B.- PROGRAMA
C.- PLAN DE ESTUDIO
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20
30
24
6
24

15.‐REGLAMENTO.
El Reglamento Interno de la Institución marcará los aspectos normativos que regulan la formación y el funcionamiento
de la Institución con el fin de manifestar un desarrollo conjunto entre la Institución y los alumnos. En éste, se deberán
anexar las opciones de Acreditación, obtención de Diploma, requisitos de ingreso y permanencia de alumnos, derechos
y obligaciones, requisitos para la obtención de becas, los que invariablemente se deberán apegar al Reglamento Estatal
de Becas. Además, deberá incluir los criterios de selección, permanencia y acreditación de los alumnos.
En caso de requerir información adicional presentarse al área de Centros de Capacitación para el Trabajo, en Av. Alcalde
No. 1351 3er. piso con el Director. SECRETARIA DE EDUCACIÓN JALISCO EDIF. “B” en la Coordinación de
Educación Permanente.
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SOLICITUD DE RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS PARA IMPARTIR
CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 1
EL QUE SUSCRIBE, ESCRIBA SU NOMBRE AQUÍ
BAJO PROTESTA DE DECIR
VERDAD comparezco ante esta H. Autoridad Educativa, a solicitar, con fundamento en los artículos 3° y 8° de la Constitución
Política de los Estados Unidos Mexicanos, el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios para impartir Capacitación para el
Trabajo.
TIPO DE TRÁMITE (SELECCIONE ÚNICAMENTE UN TIPO TRÁMITE)
RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS
REAPERTURA
AMPLIACIÓN DE TURNO
CAMBIO DE DOMICILIO
CAMBIO DE REPRESENTANTE LEGAL
OTRO
TIPO DE ALUMNADO HORARIOS
MASCULINO MATUTINO 07:00 – 11:59 HRS
FEMENINO VESPERTINO 12:00 - 18:59 HRS
MIXTO NOCTURNO 19:00 – 22:00 HRS
CONSTITUIDA SEGÚN EL
ACTA NÚMERO
NÚMERO DEL REGISTRO PÚBLICO DE LA
PROPIEDAD
DATOS DEL ACTA CONSTITUTIVA (PERSONA MORAL)
NOMBRE DE LA RAZON SOCIAL
DE FECHA
FECHA
CALLE Y NUMERO
DOMICILIO DEL PLANTEL
COLONIA MUNICIPIO
C.P.
LOCALIDAD
CORREO ELECTRONICO ESTADO
JALISCO
AUTORIZACIÓN DE LA SECRETARÍA DE
RELACIONES EXTERIORES NÚMERO
DE FECHA
NOMBRE DEL NOTARIO NOTARIO NUMERO DEL ESTADO DE
TIPO DE INMUEBLE
( CONFORME AL DOCUMENTO PRESENTADO)
PROPIO DURACION DEL CONTRATO
RENTADO VIGENCIA DEL CONTRATO
COMODATO ARRENDADOR
OTRO ESCRITURA NUMERO
DATOS DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
NOMBRE (S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
NACIONALIDAD R.F.C. o CURP NUM CARTILLA MILITAR
CALLE Y NUMERO COLONIA MUNICIPIO
NOMBRE DEL CURSO QUE DESEA IMPARTIR
ACREDITACION DEL REPRESENTANTE LEGAL
TELEFONO/EXT
TELEFONO PARTICULAR
CODIGO POSTAL

****DEBERÁ LLENAR UN FORMATO POR CADA CURSO ****
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
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206
SOLICITUD DE RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS.
SOLICITUD PARA LA AUTORIZACION DE NOMBRE
H. AUTORIDAD EDUCATIVA.
PRESENTE. FECHA
1.- DATOS DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
NOMBRE (S)
APELLIDO PATERNO
APELLIDO MATERNO
2.- DOMICILIO DEL PLANTEL
CALLE Y NUMERO COLONIA MUNICIPIO
1.-
2.-
3.-
POSIBLES ALTERNATIVAS DE NOMBRE:
1.-
PARA RATIFICACION DE NOMBRE:
NOMBRE
SOLICITADO
2.- NOMBRE
ATURIZADO
3.- NIVEL EDUCATIVO
4.-
5.-
6.-
CLAVE DE CENTRO
DE TRABAJO
NUMERO DE
ACUERDO
AUTORIDAD QUE
LO OTORGA
** ANEXAR JUSTIFICACION POR CADA NOMBRE (BIOGRAFIA Y BIBLIOGRAFÍA)
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 2
C.P.
LOCALIDAD
CORREO ELECTRONICO ESTADO
JALISCO
TELEFONO/EXT
ACEPTO QUE EL REGISTRO DEL NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN O PLANTEL NO ENTRAÑA NINGUNA
OBLIGACIÓN PARA LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE JALISCO, CON RESPECTO AL
RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS, NI LE CONFIERE AL SUSCRITO DERECHO
O PRERROGATIVA ALGUNOS, YA QUE DE ACUERDO CON LOS ARTÍCULOS 3º CONSTITUCIONAL,
54 DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN, DEBERÁ OBTENERSE EL AUTORIZACIÓN DE VALIDEZ
OFICIAL DE ESTUDIOS PARA CADA PROGRAMA ACADÉMICO QUE IMPARTAN LAS INSTITUCIONES
PARTICULARES DE LA EDUCACIÓN.
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL

ESCRIBA AQUÍ EL
NOMBRE DE LA CALLE
CROQUIS DE UBICACIÓN DE INMUEBLE
DATOS DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
NOMBRE (S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
CALLE Y NUMERO COLONIA MUNICIPIO
1ª PROPUESTA DE NOMBRE PARA EL
PLANTEL
TELOFONO / EXT. FAX / EXT.
ESCRIBA AQUÍ EL NOMBRE DE LA
CALLE
ESCRIBA AQUÍ EL NOMBRE DE LA
CALLE
ESCRIBA AQUÍ EL
NOMBRE DE LA CALLE
Croquis 2 Observaciones
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LOCALIDAD
CODIGO POSTAL
207

208
SOLICITUD DE RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS.
OBLIGACIONES QUE ADQUIERE EL PARTICULAR….
a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k
l
m
n
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 3
El (Representante Legal) (propietario) de la institución declara, bajo protesta de decir verdad, que los datos asentados en la presente solicitud son ciertos y
declara también que el inmueble reúne las condiciones de seguridad, higiénicas necesarias para impartir el plan de estudios que es objeto de la presente
solicitud, asimismo manifiesta que la Secretaría de Educación del Estado de Jalisco, le ha dado a conocer previamente los requisitos y lineamientos necesarios
para la obtención del Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios, y manifiesta su conformidad con éstos. Asimismo, el suscrito Acepta cumplir y se
compromete con las siguientes obligaciones derivadas del otorgamiento, en su caso, del reconocimiento que se solicita.
Cumplir con el plan y los programas de estudios de estudios objeto de este reconocimiento de validez oficial, que la Secretaría de Educación considere
procedentes
Contar con una planta de profesores que acredite la preparación adecuada para impartir el programa académico de referencia, de conformidad con los
requisitos que la Secretaría de Educación señale.
Facilitar y colaborar en las actividades de inspección y vigilancia que la Secretaría de Educación realice u ordene.
Facilitar y colaborar en las actividades de evaluación que la Secretaría realice u ordene.
Proporcionar las becas en los términos que señala la Ley de Educación de Jalisco y de los lineamientos generales que esta Secretaría determine.
Constituir el Comité de Seguridad Escolar, de conformidad con los lineamientos establecidos en el Diario Oficial de la Federación del 4 de septiembre de
1986.
Guardar una relación armónica y complementaria entre las funciones de docencia, investigación y difusión de la cultura
Contar con el acervo bibliográfico y los recursos didácticos requeridos para el desarrollo del plan de estudios y sus respectivos programas.
Presentar ante la Secretaría de Educación, para su registro y autentificación los formatos oficiales de registro de inscripciones de altas, bajas o cambios
de calificaciones y las certificaciones de estudio respectivas.
Contar con un documento normativo propio de la institución en la que se incluyen los requisitos de admisión, inscripción, Reinscripción, permanencia,
acreditación de los alumnos, y las características académicas que deben reunir los docentes que participen en el programa.
Observar lo dispuesto en el artículo 121 de la Ley de Educación del Estado de Jalisco, referente a la obligación de mencionar, en toda su
documentación y publicidad que expida, la fecha y número del acuerdo por el cual se otorgó el reconocimiento de validez oficial de estudios, así como la
Institución que lo expidió.
Cumplir y hacer cumplir, con el personal de la institución, las disposiciones del artículo 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la
Ley General de Educación, la Ley de Educación del Estado y las normas correlativas que se dicten en materia educativa, en el entendido de que de no
aceptarlas o de no cumplir con lo señalado en esta solicitud, la Secretaría de Educación estará en facultad de retirar el reconocimiento de validez oficial
que, en su caso, se haya concedido.
En caso de que no se otorgue la incorporación, usted deberá anunciar en toda su papelería: “Estudios sin Reconocimiento de Validez Oficial”. De igual
forma, la incorporación no se hará retroactiva al tiempo previo al inicio de su trámite.
Acatar las normas, que en materia de reconocimiento de validez oficial de estudios que establezca la Secretaría de Educación.
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL

FORMATO 4
SOLICITUD DE RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS.
PERSONAL DIRECTIVO Y DOCENTE
EL QUE SUSCRIBE ESCRIBA AQUÍ
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD,
MANIFIESTA QUE CUENTA CON EL PERSONAL DIRECTIVO Y DOCENTE, DE CONFORMIDAD AL ARTÍCULO 55 DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN, ASÍ
COMO LO PREVISTO EN EL ACUERDO POR EL QUE SE ESTABLECEN LOS TRÁMITES Y PROCEDIMIENTOS DE ACUERDO CON LOS SIGUIENTES DATOS:
NOMBRE DEL CURSO A IMPARTIR :
DOCUMENTO QUE
EXPERIENCIA CARGO A
SEXO ACREDITE EL PERFIL
ASIGNATURA A
Pr. NOMBRE
NACIONALIDAD
DIRECTIVO O DESEMPEÑA
SOLICITADO
IMPARTIR
DOCENTE R
F / M (TITULO O CEDULA)
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3
4
5
6
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7
8
9
10
EN CASO DE SER EXTRANJERO DEBERÁ INCLUIR COPIA DE LA FORMA MIGRATORIA
*ANEXAR DIPLOMA O TITULO, CEDULA, ACTA NACIMIENTO, CURP, IDENTIFICACION OFICIAL, COMPROBANTE DOMICILIO,
CURRICULUM VITAE Y CONTRATO DE PRESTACIÓN DE SERVICIOS.
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
209

210
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 5
EL QUE SUSCRIBE ESCRIBA AQUÍ
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD,
1.- DESCRIPCIÓN DE INSTALACIONES
DIMENSIONES M2.
ÁREA CÍVICA
PREDIO
CONSTRUIDO SUPERFICIE M2 ASTA BANDERA SI / NO ALTURA
AULAS
1
2
3
4
CUBICULOS
1
2
3
4
NUMERO TOTAL
ALUMNADO FEMENINO
PERSONAL
MASCULINO
PERSONAL FEMENINO
CAPACIDAD PROMEDIO
(CUPO DE ALUMNOS)
CAPACIDAD PROMEDIO
NUMERO DE MIGITORIOS
I N S T A L A C I O N E S
MANIFIESTA QUE SE CUENTA CON LAS INSTALACIONES NECESARIAS, DE ACUERDO A LO PREVISTO POR EL ARTÍCULO 55, FRACCIÓN II
DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Y EL ACUERDO POR QUE SE ESTABLECEN LOS TRÁMITES Y PROCEDIMIENTOS RELACIONADOS
CON EL RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIOS DE CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO, DE CONFORMIDAD CON LOS DATOS
SIGUIENTES:
TIPO DE ESTUDIOS QUE SE IMPARTEN EN EL LOCAL
ACTUALMENTE. (INDICAR NUM DE ALUMNOS)
EDUCACIÓN BASICA
EDUCACIÓN MEDIA
EDUCACIÓN SUPERIOR
CAPACITACION PARA EL TRABAJO
OTROS (ESPECIFIQUE)
NUMERO TOTAL
SANITARIOS
ALUMNADO
MASCULINO
SUPERFICIE
(M2)
SUPERFICIE
(M2)
NUMERO DE
LAVABOS
ALTURA
DESTINADO A:
NUMERO DE
RETRETES
INSTALACIONES ADMINISTRATIVAS (M2)
DIRECCIÓN
SUBDIRECCION
CONTROL ESCOLAR
ADMINISTRATIVAS
ATENCIÓN AL PÚBLICO
VENTILACION NATURAL
SI / NO
VENTILACION NATURAL
SI / NO
VENTILACION NATURAL
SI / NO
ILUMINACION NATURAL
SI / NO
ILUMINACION NATURAL
SI / NO
ILUMINACION NATURAL
SI / NO

I N S T A L A C I O N E S
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 5.1
2. ACREDITACIÓN DE MEDIOS E INSTRUMENTOS PARA PRESTAR PRIMEROS AUXILIOS
No.
1
2
3
MEDIOS E INSTRUMENTOS
CARACTERISTICAS
CANTIDAD
3.- RELACION DE INSTITUCIONES ALEDAÑAS, SERVICIO DE AMBULANCIAS U OTROS SERVICIOS DE EMERGENCIA A LOS CUALES
RECURRIRA LA INSTITUCION EN CASO DE NECESIDAD.
No.
1
2
3
NOMBRE DE LA INSTITUCION DOMICILIO
DISTANCIA
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
211

212
AUTORIZACION PARA MODIFICACION AL ACUERDO DE RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ
OFICIAL DE ESTUDIOS
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 1.A
EL QUE SUSCRIBRE C.
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD comparezco ante esta H. Autoridad Educativa, a solicitar, con fundamento en los
artículos 3° y 8° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, el Reconocimiento de Validez Oficial de
Estudios para impartir Capacitacion para el Trabajo.
TIPO DE ALUMNADO
MOVIMIENTO
HORARIOS
MASCULINO CAMBIO DE DOMICILIO MATUTINO
FEMENINO CAMBIO DE REPR LEGAL VESPERTINO
MIXTO DEBERÁ LLENAR UN FORMATO POR CADA CURSO
NOCTURNO
CONSTITUIDA SEGÚN
EL ACTA NÚMERO
CURSO AUTORIZADO:
DATOS DEL ACTA CONSTITUTIVA (PERSONA MORAL)
NOMBRE DE LA RAZON SOCIAL
DE FECHA
TIPO DE INMUEBLE ( CONFORME AL DOCUMENTO PRESENTADO)
PROPIO DURACION DEL CONTRATO
RENTADO VIGENCIA DEL CONTRATO
COMODATO ARRENDADOR
OTRO ESCRITURA NUMERO
AUTORIZACIÓN DE LA SECRETARÍA DE
RELACIONES EXTERIORES NÚMERO
DE FECHA
NOMBRE DEL NOTARIO NOTARIO NUMERO DEL ESTADO DE
LA PROPIEDAD FECHA LEGAL
DATOS DEL DOMICILIO Y ACUERDO ANTERIOR DEL PLANTEL
CALLE Y NUMERO COLONIA MUNICIPIO
ACUERDO NUMERO FECHA DEL ACUERDO
REPRESENTAN LEGAL ANTERIOR:
DATOS DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
NOMBRE (S) APELLIDO PATERNO APEDILLO MATERNO
NACIONALIDAD R.F.C. o CURP NUM CARTILLA MILITAR
CLAVE DE CENTRO DE TRABAJO
DOMICILIO ACTUAL DEL PLANTEL
CALLE Y NUMERO COLONIA MUNICIPIO
C.P. CORREO ELECTRONICO ESTADO
JALISCO
CALLE Y NUMERO COLONIA MUNICPIO
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
TELEFONO
TELEFONO PARTICULAR
CODIGO POSTAL

FORMATO DE CURRÍCULA DEL CURSO OFICIAL FORMATO 6.A
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE JALISCO
DIRECCIÓN DE REGISTRO Y CERTIFICACIÓN
SUBDIRECCIÓN DE ADMINISTRACIÓN ESCOLAR
CENTROS DE CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO
CURRÍCULA DEL CURSO DE: ____________________________________________
DATOS DE LA ESCUELA
Nombre _____________________________ Clave de C.T.:___________ Acuerdo. de Incorporación: _________ Fecha: ____________________
Domicilio: ____________________________ Colonia o Localidad : _______________________ Municipio: ___________________
MÓDULO I MÓDULO II
Clave Horas Nombre de la Materia Clave Horas Nombre de la Materia
101 201
102 202
103 203
104 204
105 205
106 206
107 207
108 208
109 209
Subtotal Horas: ____________ Subtotal Horas: ____________
MÓDULO III MÓDULO IV
Clave Horas Nombre de la Materia Clave Horas Nombre de la Materia
301 401
302 402
303 403
304 404
305 405
306 406
307 407
308 408
309 409
Subtotal Horas: ____________ Subtotal Horas: ____________
MÓDULO V MÓDULO VI
Clave Horas Nombre de la Materia Clave Horas Nombre de la Materia
501 601
502 602
503 603
504 604
505 605
506 606
507 607
508 608
509 609
Subtotal Horas: ____________ Subtotal Horas: ____________
Total Horas: ________________________
LLJ/2004
Nombre y firma del
Director de la escuela
S Visto Bueno del
Sello del
Nivel Educativo
Nivel
Vigente a partir del ____ de ___________ del _____
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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214
INSTRUCTIVO
Al margen un sello que dice: Gobierno de Jalisco. Secretaría de Educación del Estado de
Jalisco. Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación Educativa. Dirección
de Incorporación, Revalidación y Equivalencias. Estados Unidos Mexicanos.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE JALISCO
COORDINACIÓN DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA
DIRECCIÓN GENERAL DE ACREDITACIÓN INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN EDUCATIVA
DIRECCIÓN DE INCORPORACIÓN, REVALIDACIÓN Y EQUIVALENCIAS
DELEGACIONES Y SUBDELEGACIONES REGIONALES DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
INSTRUCTIVO PARA TRAMITAR AUTORIZACIÓN OFICIAL PARA IMPARTIR ESTUDIOS DE:
Educación Primaria y Secundaria para Adultos
VÁLIDO PARA EL PERIODO
DEL 1 DE MARZO AL 31 DE MAYO DEL 2012.
CONVOCATORIA 2012
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

INTRODUCCIÓN
En el marco dispuesto por la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, los particulares pueden
recibir autorización para impartir Educación Primaria y Secundaria en la Modalidad Semiescolarizado. La
autoridad educativa ha establecido una política de apertura a la colaboración del sector privado en esta
tarea y ha procurado alentar y estimular esa participación que contribuye a la extensión del servicio
educativo.
Quienes obtienen Autorización Oficial para impartir Estudios, se integran al Sistema Educativo Nacional y se
constituyen en prestadores de un servicio público, cuyas inversiones se consideran legalmente como de
interés social y, además quedan sujetos a la observancia de los principios y la consecución de los fines
establecidos en el Artículo 3º Constitucional, en los Artículos 5º y 7º de la Ley General de Educación así
como en los Artículos 4 y 7 de la Ley de Educación del Estado de Jalisco.
La base legal para la elaboración de este instructivo se encuentra en el REGLAMENTO DE LA LEY DE
EDUCACIÒN DEL ESTADO DE JALISCO EN MATERIA DE OTORGAMIENTO, REFRENDO Y REVOCACIÓN DE
INCORPORACIÓN DE INSTITUCIONES PARTICULARES AL SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL.
Conforme a lo establecido en la convocatoria para la incorporación de escuelas particulares, el periodo
para entrega de documentos es del 1 de Marzo al 31 de Mayo del 2012 y la Autorización será otorgada a
partir del ciclo escolar 2012-2013.
El cumplimiento de los requisitos de forma señalados en el presente Instructivo Técnico no genera
presunción alguna a favor del particular, de igual manera, sí el particular ha actuado con falsedad en las
declaraciones el trámite se dará de baja en forma inmediata y se dará vista al Ministerio Público para las
sanciones del tipo penal a que haya lugar.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
215

216
REQUISITOS PARA LA INCORPORACIÓN:
Con fundamento en los Artículos 6, 7, 8 y 9 del REGLAMENTO DE LA LEY DE EDUCACIÒN DEL ESTADO DE
JALISCO EN MATERIA DE OTORGAMIENTO, REFRENDO Y REVOCACIÓN DE INCORPORACIÓN DE
INSTITUCIONES PARTICULARES AL SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL, los requisitos para la incorporación son los
siguientes:
Para obtener y, en su caso, conservar la incorporación, los particulares deberán:
I. Tener el personal que acredite la preparación académica o técnica para impartir la educación en el
nivel o tipo en que preste sus servicios, en los términos previstos en la Ley y el Reglamento.
Los docentes de nuevo ingreso al servicio de la institución deberán cumplir el perfil profesional previsto en
la Ley y el Reglamento. Asimismo, quienes ya pertenezcan al servicio educativo y sean propuestos a una
asignatura diferente, deberán cumplir el perfil profesional requerido para la nueva asignatura;
II. Poseer instalaciones que satisfagan las condiciones higiénicas, de seguridad y pedagógicas
determinadas por la autoridad educativa en el presente instructivo, que permitan el adecuado desarrollo
del proceso educativo; y
III. Ceñirse, en el caso de educación preescolar, primaria, secundaria, normal y demás para la formación
de docentes de educación básica, a los planes y programas nacionales. Tratándose de tipos y niveles
diferentes a los anteriores, deberán contar con planes y programas previamente autorizados por la
autoridad educativa.
LOS PARTICULARES QUE DESEEN IMPARTIR EDUCACIÓN EN CUALQUIERA DE LOS TIPOS, NIVELES Y
MODALIDADES ESTABLECIDOS POR LA LEY, DEBERÁN SATISFACER LOS SIGUIENTES REQUISITOS:
NOTA: Revisar Instrucciones Generales para completar la siguiente información;
I. Solicitud en el formato anexo al presente, acompañando, si es persona física, de su acta de nacimiento
e identificación oficial con fotografía, y si es persona jurídica, de su acta constitutiva, carta poder con
facultades suficientes para el representante legal, copia de la identificación oficial de éste y acta de
nacimiento; Formato 1
II. Una propuesta de cuando menos tres nombres para la denominación de la institución, en la que se
propondrán en el orden de preferencia, anexando biografías, monografías y fundamentos de los
nombres presentados, así como la bibliografía que sirva de fuente de consulta; Formato 2
III. La carta compromiso en el formato anexo al presente, donde asume las obligaciones derivadas de la
incorporación, en el caso de que sea otorgada, misma que contendrá los valores considerados en la
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y sus obligaciones legales en la materia, e incluirá el
deber de impartir los planes y programas oficiales o los aprobados por la autoridad educativa, según sea
el caso; Formato 3
IV. El documento que acredite la ocupación legal del inmueble para fines educativos, la cual garantice
la estancia de por lo menos un ciclo escolar;
V. Un plano acotado, croquis de ubicación y fotografías del inmueble:
a) El plano será a escala 1:100, especificando las superficies y medidas de las áreas comunes y aulas, así
como la distribución de cada uno de los servicios en caso de ser más de un nivel educativo en el plantel;
b) El croquis deberá especificar las calles aledañas y de acceso al plantel; y
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

c) Las fotografías (todas a color) deberán ser recientes de todas las áreas del inmueble, incluyendo el
equipo con que cuenta la institución;
VI. El particular adjuntará a su solicitud un dictamen de seguridad estructural que acredite que el
inmueble cumple con las normas de construcción, acordes con la prestación del servicio educativo,
hasta en tanto se constituye el organismo encargado de la certificación de la infraestructura física
educativa del Estado de Jalisco y se expidan los lineamientos correspondientes, adjuntando copia de
credencial o constancia como perito oficial (vigente).
VII. El dictamen favorable de uso de suelo en el que se especifique el nivel educativo que se pretende
impartir;
VIII. Licencia municipal, la cual deberá especificar el nivel educativo que se desea impartir;
IX. El aviso de funcionamiento a la Secretaría de Salud, de acuerdo al oficio número 2719 de fecha 17 de
Marzo del 2011, especifica en su inciso a) lo siguiente:
Cuando en los establecimientos de educación preescolar, primaria, secundaria o bachillerato se
expenden alimentos al público; entonces se deberá dar aviso por el giro de alimentos; no por la
escuela.
NOTA: En caso de no contar con venta de alimentos deberá presentar carta bajo protesta de
decir verdad que no ofrece el servicio de venta de alimentos.
X. Documento que acredite que se cuenta con una línea telefónica en el domicilio del inmueble; y
XI. El recibo de pago por el estudio y resolución de la solicitud, según la tarifa vigente establecida en la
Ley de Ingresos del Estado de Jalisco vigente al momento del trámite (Tarifa 2012- $2,140.00).
Se adjuntará de cada uno de ellos, acta de nacimiento o en caso de ser extranjero, copia de la forma
migratoria que acredite la estancia en el país y la autorización para desempeñar actividades de
docencia, identificación oficial, comprobante de domicilio, el instrumento legal mediante el cual se
obligan a prestar sus servicios a la institución, Clave Única de Registro de Población, Currículum Vitae y,
en su caso, el título o cédula profesional;
XIII.- Inventario de mobiliario y equipo que cumpla con las características establecidas en los instructivos
técnicos; y
XIV.- Una relación de los medios e instrumentos necesarios para prestar los primeros auxilios y un listado de
instituciones de salud aledañas, de ambulancias u otros servicios de emergencia a los cuales recurrirán en
caso de necesidad.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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NOTA:
Si usted ya tiene una incorporación pero requiere realizar algunos cambios, los documentos a presentar
según el caso de que trate son los siguientes requisitos:
Cambio de Domicilio: Puntos I Formato 1-A, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, XI, XIII y copia del Acuerdo anterior.
(Movimiento que se podrá realizar en cualquier época del año).
Cambio de Representante Legal: Puntos I, III, IV, VIII, XI, Acta de Protocolización de cambio de
Representante Legal y copia del Acuerdo anterior. (Movimiento que se podrá realizar en cualquier época
del año).
Ampliación Turno: Puntos I, III, IV, V, VI, VII,VIII, IX,XI , XII y copia del Acuerdo anterior. (Movimiento que se
sujeta a las fechas de la convocatoria).
La solicitud se presentará proporcionando la información requerida en el formato, adjuntando los
documentos impresos y en archivo electrónico en el número de ejemplares que para cada tipo, nivel o
modalidad de estudios se establezca en el presente instructivo.
El formato de solicitud y sus anexos, respecto a los datos en ellos asentados, serán suscritos bajo protesta
de decir verdad.
NOTA:
No se recibirán expedientes incompletos, ni extemporáneos.
La documentación se deberá entregar en el orden del Instructivo Técnico:
En CD (3 copias). Escaneado en formato de imagen y con número consecutivo.
En 3 tantos iguales, tamaño carta y engargolada o carpeta de 3 aros.
NOTA IMPORTANTE: Conforme al Acuerdo Legislativo Número 264-LIX-10, Las escuelas deberán garantizar,
el acceso, movilidad y desplazamiento para personas con discapacidades.
INSTRUCCIONES GENERALES
- La documentación será presentada en las Delegaciones y Subdelegaciones Regionales de la Secretaria
de Educación (DRSES) durante el periodo establecido en la convocatoria y presente instructivo. Podrán
solicitar autorización para impartir este servicio, las personas físicas y morales (Asociaciones Civiles,
Sociedades Civiles o Patronatos que lo deseen) e instituciones como el DIF y el Seguro Social, etc.
- El trámite solo podrá ser efectuado por: el propietario o persona física, el representante legal de la
persona moral, o en algunos casos el apoderado, registrado ante notario público. El Acuerdo siempre
saldrá a nombre del Representante Legal y en el caso de las personas físicas a nombre del propietario.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

1.- SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN. (Formato 1)
La solicitud de persona moral se suscribirá por su representante legal y la de persona física por la del
nombre del propietario. A este formato deberá anexar también:
Identificación oficial del IFE.
Acta de Nacimiento.
Copia del Acta Constitutiva en caso de ser Persona Moral.
2. TERNA PARA LA AUTORIZACIÓN DE NOMBRE (Formato 2)
R E Q U I S I T O S:
Se deberá proponer tres nombres en el orden de preferencia.
Se anexarán tanto biografías, monografías o fundamentos de la terna de nombre propuestos así
como la bibliografía que sirva de fuente de consulta (autor, título de la obra, editorial, lugar y fecha
de edición).
Todas las propuestas de nombre deberán ser presentadas en el idioma español, salvo los nombres
propios, mencionando sus antecedentes y los fundamentos de la elección.
Lineamientos a que se sujetará la Autorización de Nombre del Plantel
Se autorizarán nombres que se refieran a valores culturales universales (lemas, personajes, fecha o
hechos históricos, científicos, técnicos o artísticos, nacionales).
No se autorizarán nombres de personas vivas, salvo acuerdo expreso del C. Secretario de
Educación.
No se antepondrá Profesión al nombre cuando éste se refiera a personas, salvo acuerdo expreso
del C. Secretario de Educación.
No se autorizarán nombres relacionados con credos religiosos, salvo los personajes cuya acción
merezcan reconocimiento social.
Cuando el nombre haga alusión a un determinado nivel educativo, éste deberá corresponder al
que efectivamente se imparta; ejemplo no podrán autorizarse nombres como Liceo, Universidad o
Instituto, para el nivel de educación secundaria en la modalidad de general.
Se elegirán nombres que no se repitan con los autorizados por la Secretaría para el mismo nivel
educativo en la localidad.
Ratificación de nombre: Este se aplica cuando ya existe un nombre autorizado oficialmente, para impartir
otro servicio educativo, siempre y cuando el nombre pueda ser aplicado para el servicio de secundaria en
la modalidad de general.
3.- OBLIGACIONES QUE ADQUIERE EL PARTICULAR.
Este formato debe ser presentado y firmado por el interesado (Formato 3)
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
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4.- DOCUMENTO QUE ACREDITE LA OCUPACIÓN LEGAL DEL INMUEBLE.
Tratándose de contrato de arrendamiento o documento de comodato, se deberá garantizar la estancia
de por lo menos un ciclo escolar (hasta agosto del 2013) y especificar claramente el domicilio del
inmueble y datos del arrendador y del arrendatario. En caso de la persona moral, deberá de presentar a
nombre de la asociación civil, sociedades civiles o patronatos según sea el caso.
Ejemplo: Mayo del 2012 a Agosto del 2013.
5.- PLANO ACOTADO DEL INMUEBLE Y CROQUIS DE UBICACIÓN.
Plano acotado a escala 1:100, especificando la distribución de todos los Servicios y medidas de
todas y cada una de las áreas y de las aulas.
El Croquis: deberá especificar las calles aledañas y el acceso al plantel.
Fotografías (todas a color): deberán ser recientes de todas las áreas del inmueble, incluyendo el
equipo con que cuenta la institución
6.- DICTAMEN DE SEGURIDAD ESTRUCTURAL
Que acredite que el inmueble cumple con las normas de construcción, acordes con la prestación del
servicio educativo. Adjuntando copia de la credencial o constancia como perito oficial (vigente).
7.- DICTAMEN DE USO DE SUELO.
La Autorización se tramita en la dirección de Obras Públicas, establecida en cada municipio.
El dictamen deberá estar a nombre del solicitante (persona física o moral) y especificar el nivel
educativo que se pretende impartir.
8.- LICENCIA MUNICIPAL
Esta se tramita en la oficina de Licencias de cada Ayuntamiento Municipal.
Este dictamen deberá estar a nombre del solicitante y especificar, el servicio educativo que
pretenda incorporar (educación primaria y secundaria).
En caso de la persona moral, deberá de presentar a nombre de la asociación civil, sociedades
civiles o patronatos según sea el caso
9.- AVISO DE FUNCIONAMIENTO DE LA SECRETARÍA DE SALUD
La autorización se tramita en las oficinas de salud establecidas en los municipios para atender este
servicio.
Este dictamen deberá estar a nombre del solicitante y especificar, en caso de que se expendan
alimentos el giro alimentos no por escuela.
NOTA: En caso de no contar con venta de alimentos deberá presentar carta bajo protesta de
decir verdad que no ofrece el servicio de venta de alimentos.
10.-COMPROBANTE DE LÍNEA TELEFÓNICA EN EL DOMICILIO DEL INMUEBLE.
*A nombre de la persona física o persona moral según la solicitud
*Recibo de pago de línea telefónica reciente.
*Mismo que deberá especificar el domicilio donde se ofertara el servicio Educativo.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

11.- PAGO POR ESTUDIO Y RESOLUCIÓN DE AUTORIZACIÓN.
El pago se realiza al iniciar el trámite de incorporación y la cantidad será según la tarifa vigente
por la Ley de Ingresos del Estado de Jalisco, la realización del pago no obliga a la Secretaría de
Educación a emitir un dictamen favorable al solicitante cuando no se cubren los requisitos
necesarios.
Este requisito es indispensable en la actualidad ya que es un medio de comunicación fácil y accesible.
Debido a que desde la Secretaría de Educación no podemos hacer llamadas a teléfono celular por el
costo que esto representa no aceptamos que en la información nos dejen número de teléfono celular;
tampoco tenemos capacidad para dejar mensajes en biper, por lo que estas claves tampoco las
aceptamos.
Los particulares que deseen impartir educación secundaria, deberán presentar, además de lo anterior, la
siguiente información:
I. Respecto a los docentes de educación física, presentará la cédula profesional, título de la especialidad
o el certificado de entrenador deportivo expedido por autoridad competente;
II. Los docentes de lengua extranjera presentarán su cédula profesional o título que avale su
preparación en la materia; y
III. Tratándose de las actividades tecnológicas, deberán presentar cédula profesional o certificado
que acredite su preparación.
Invariablemente, los docentes de historia de México, formación cívica y ética, geografía de México y de
Jalisco, deberán ser de nacionalidad mexicana.
11.-RELACIÓN DE PERSONAL Y DIRECTIVO DOCENTE (Formato 4).
El Director tendrá a su cargo la responsabilidad de los aspectos académicos y docentes del plantel, con
independencia de las funciones administrativas que desempeñe.
El personal propuesto deberá cubrir las siguientes requisitos:
Ser profesor normalista, egresado de escuela normal oficial o incorporada o profesionista titulado de
alguna carrera universitaria, preferentemente vinculada a la educación.
En caso de extranjeros: El particular deberá acreditar que cuenta con la calidad migratoria para
desempeñar esas funciones en el país y la correspondiente revalidación de estudios en caso de haber
estudiado en el extranjero.
Para ser personal docente de un plantel educativo del nivel secundaria se requiere:
Poseer título o cédula profesional o carta de pasante únicamente para recién egresados o estudios en
el campo en el que desempeñará sus funciones académicas o en la asignatura que impartirá.
El particular deberá mencionar en el anexo 2 de su solicitud, que cuenta con los medios e instrumentos
necesarios para prestar los primeros auxilios, y deberá presentar un listado de instituciones de salud
aledañas, de ambulancias u otros servicios de emergencia a los cuales recurrirán en caso de necesidad, a
fin de preservar la integridad física de los alumnos.
El particular, al contratar al personal directivo del plantel en el que pretenda impartir los estudios, preferirá a
aquellos que cuenten con experiencia profesional y docente, con el propósito de facilitar las tareas
administrativas que le conciernen.
A efecto de que el particular acredite el perfil del personal docente propuesto, requerirá anexar la siguiente
documentación:
I. Acta de nacimiento o, en su caso, copia de la forma migratoria que acredite la estancia en el país y
la autorización para desempeñar actividades de docencia en el plantel;
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
221

222
II. Titulo que compruebe la preparación profesional y docente que haya manifestado en el anexo
correspondiente;
III. Cartilla del Servicio Militar Nacional liberada, en el caso de varones de nacionalidad mexicana;
IV. Tratándose de profesores de educación física, presentará el título de la especialidad o el certificado
de entrenador deportivo expedido por la Comisión Nacional del Deporte (CONADE) o la que
acredite una experiencia mínima de tres años para impartir dicha materia;
V. Por lo que se refiere a los profesores de inglés y actividades tecnológicas, el titulo y la
cedula profesional que acrediten su preparación en la materia, y
VI. Los candidatos a profesores de Historia de México, Formación Cívica y Ética y Geografía de México,
deberán ser de nacionalidad mexicana.
El particular actualizará al personal docente que contrate respecto de los contenidos básicos, propósitos
educativos y formas de enseñanza, propuestos en el plan y programas de estudio vigentes y le
proporcionará de manera permanente, las facilidades y los avances de las ciencias de la educación, en
términos de lo dispuesto en el primer párrafo del artículo 21 de la Ley.
12.- INVENTARIO DE MOBILIARIO Y EQUIPO (Formato 5).
Las instalaciones en las que se pretenda impartir educación secundaria en la modalidad de general,
deberán proporcionar a cada alumno un espacio para recibir formación académica de manera
sistemática que facilite el proceso de enseñanza-aprendizaje, por lo que deberán cumplir las condiciones
higiénicas, de seguridad y pedagógicas.
Los espacios deberán contar con iluminación y ventilación adecuados a las características del medio
ambiente en que se encuentren; con agua potable y servicios sanitarios, además de cumplir las
disposiciones legales y administrativas en materia de construcción de inmuebles.
El particular presentará una propuesta para dar cumplimiento a los requisitos de instalaciones, material y
equipo escolar, los cuales deberán ser suficientes para cumplir con los programas de estudio.
Para los efectos anteriores, el particular tomará como referencia las especificaciones que se describen a
continuación:
AULAS
a) La altura mínima será de 2.70 m.
b) Solamente se aprobarán instalaciones que cuenten con superficie construida para los tres grados, con
sus anexos correspondientes.
c) La superficie de las aulas debe ser la siguiente:
1) Salón para albergar de 1 a 15 alumnos se requieren 24 m ² .
2) Salón para albergar de 16 a 30 alumnos se requieren 36 m ² .
3) Salón para albergar de 31 a 40 alumnos se requieren 48 m ² .
PUERTAS
a) Las de acceso, intercomunicación y salida, deberán tener una altura de 2.10 m cuando menos y el
ancho de acuerdo a las siguientes medidas:
1) Acceso principal 1.20 m
2) Aulas 0.90 m
3) Salidas de emergencia 1.20 m
4) Auditorios o salones de reunión 1.80 m
CORREDORES Y PASILLOS
Los corredores comunes a 2 o más aulas, deberán tener un ancho de 1.20 m y 2.30 m de altura, con
anchura adicional no menos de 0.60 m por cada 100 usuarios.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

ESCALERAS
a) Deberán de cubrir las siguientes medidas:
1. 1.20 m de ancho cuando den servicio a una población de hasta 360 alumnos y aumentando 0.60
m por cada 75 alumnos o fracción, pero nunca mayor de 2.40 m. Si la cantidad de alumnos lo
obligara, se aumentará el número de escaleras.
2. La huella antiderrapante será de 25 cm. mínimo y el peralte de 18 cm. máximo.
3. La altura mínima de los barandales, cuando sean necesarios, será de 0.90 m, medidos a partir de la
nariz del escalón. Los barandales que sean calados deberán ser de elementos verticales con
excepción de los pasamanos.
ILUMINACIÓN
Esta será natural, por lo menos en la quinta parte de la superficie del aula.
Los niveles mínimos de iluminación artificial en los salones de clase será de 250 luxes, en talleres y
laboratorios de 330 luxes y en auditorio 330 luxes.
VENTILACIÓN
Las aulas en edificaciones para educación, tendrán ventilación natural por medio de ventanas que den
directamente a la vía pública, terrazas, azoteas, superficies descubiertas, interiores o patios y el área de
aberturas de ventilación no será inferior al 5% del área del aula.
SANITARIOS
Deberán estar previstos del número mínimo que se establece a continuación separando los de hombres y
mujeres:
MAGNITUD RETRETES LAVABOS
Cada 50 alumnos requieren 3 2
Hasta 75 alumnos requieren 4 2
De 76 a 150 alumnos requieren 6 2
Cada 75 alumnos adicionales o
Fracción requieren 2 adic. 2 adic.
En los sanitarios de hombres, por cada 2 retretes, se requiere un mingitorio.
AGUA POTABLE
Se cubrirán las demandas mínimas que en este caso son de 25lts/alumno /día. Las necesidades de riego se
considerarán por separado a razón de 5 lts/ trabajadores /día.
PATIOS
Las medidas de los patios destinados a iluminación y ventilación de las aulas, serán iguales a un medio de
altura de los parámetros que los limiten, pero nunca menores de 2.50 m.
SEGURIDAD
a) Para prevenir y combatir incendios, es conveniente disponer de instalaciones y equipos necesarios, así
como observar las medidas de seguridad determinadas por el Comité de Seguridad y Emergencia
Escolar del plantel.
b) Observar y contar con normas mínimas de seguridad para el acceso y salida de los menores.
SERVICIOS GENERALES Y ADMINISTRATIVOS
a) Es recomendable ubicar espacios destinados a los siguientes servicios: dirección, oficina administrativa,
archivo, intendencia, habitación para el conserje, bodega y almacén, sin que se requiera
necesariamente un espacio separado para cada una de éstas.
SERVICIOS DE ASISTENCIA EDUCATIVA
Igualmente para la ubicación de éstos se hace necesario disponer de espacios tales como: cubículos para
el orientador vocacional y trabajador social, sala de maestros, sala de juntas y proyecciones, auditorio,
cooperativa, áreas recreativas y deportivas, estas últimas deberán tener un espacio mínimo de 200 m ² sin
que colinden con bardas o escaleras.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
223

224
BIBLIOTECA
Este anexo requiere de un área apropiada, con mobiliario funcional y adecuado.
El acervo de la misma deberá contar inicialmente con un mínimo 300 títulos que apoyen el estudio de las
diversas asignaturas de los tres grados escolares del plan y programas de estudio vigente; este acervo
deberá enriquecerse y actualizarse continuamente.
CONTROL ESCOLAR
Es independiente de la Dirección y en ella se ubicará a la persona que realice las funciones administrativas
de Control Escolar. Será de 9 m ² por persona dedicada a estas funciones.
ESTACIONAMIENTO
Las edificaciones deberán tener espacios para estacionamiento de vehículos, a razón de un cajón por 40
m² construidos, cuyas medidas serán de 5.00 x 2.40 m.
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

SOLICITUD DE AUTORIZACION OFICIAL DE ESTUDIOS PARA IMPARTIR EDUCACIÓN PRIMARIA
Y/O SECUNDARIA EN LA MODALIDAD SEMIESCOLARIZADA
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 1
EL QUE SUSCRIBRE, BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD comparezco ante esta H. Autoridad Educativa, a solicitar, con
fundamento en los artículos 3° y 8° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Autorización Oficial de
Estudios para impartir Educación Primaria y/o Secundaria en la modalidad semiescolarizada.
TIPO DE ALUMNADO
SERVICIO SOLICITADO
HORARIOS
MASCULINO PRIMARIA MATUTINO
FEMENINO SECUNDARIA VESPERTINO
MIXTO NOCTURNO
CONSTITUIDA SEGÚN EL
ACTA NÚMERO
NÚMERO DEL REGISTRO PÚBLICO DE LA
PROPIEDAD
DATOS DEL ACTA CONSTITUTIVA (PERSONA MORAL)
NOMBRE DE LA RAZON SOCIAL
DE FECHA
FECHA
CALLE Y NÚMERO
DOMICILIO DEL PLANTEL
COLONIA MUNICIPIO
C.P. CORREO ELECTRÓNICO ESTADO
JALISCO
AUTORIZACIÓN DE LA SECRETARÍA DE
RELACIONES EXTERIORES NÚMERO
DE FECHA
NOMBRE DEL NOTARIO NOTARIO NÚMERO DEL ESTADO DE
TIPO DE INMUEBLE
( CONFORME AL DOCUMENTO PRESENTADO)
PROPIO DURACIÓN DEL CONTRATO
RENTADO VIGENCIA DEL CONTRATO
COMODATO ARRENDADOR
OTRO ESCRITURA NUMERO
DATOS PARTICULARES DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
NOMBRE (S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
NACIONALIDAD R.F.C. o CURP NUM CARTILLA MILITAR TELEFONO PARTICULAR
CALLE Y NUMERO COLONIA MUNICIPIO
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
ACREDITACIÓN DEL REPRESENTANTE LEGAL
TELEFONO
CÓDIGO POSTAL
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226
SOLICITUD DE AUTORIZACION OFICIAL DE ESTUDIOS.
SOLICITUD PARA LA AUTORIZACIÓN DE NOMBRE
H. AUTORIDAD EDUCATIVA.
PRESENTE. FECHA
1.- DATOS DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
NOMBRE (S)
APELLIDO PATERNO
APELLIDO MATERNO
1.-
2.-
3.-
2.- DOMICILIO DEL PLANTEL
CALLE Y NÚMERO COLONIA MUNICIPIO
POSIBLES ALTERNATIVAS DE NOMBRE:
1.-
PARA RATIFICACION DE NOMBRE:
NOMBRE
SOLICITADO
2.- NOMBRE
ATURIZADO
3.- NIVEL EDUCATIVO
4.-
5.-
6.-
C.P. CORREO ELECTRONICO ESTADO TELEFONO
JALISCO
CLAVE DE CENTRO
DE TRABAJO
NÚMERO DE
ACUERDO
AUTORIDAD QUE
LO OTORGA
** ANEXAR JUSTIFICACION POR CADA NOMBRE (BIOGRAFIA Y BIBLIOGRAFÍA)
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 2
OBLIGACIÓN PARA LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE JALISCO, CON RESPECTO A LA
AUTORIZACION DE ESTUDIOS, NI LE CONFIERE AL SUSCRITO DERECHO O PRERROGATIVA
ALGUNOS, YA QUE DE ACUERDO CON LOS ARTÍCULOS 3º CONSTITUCIONAL, 54 DE LA LEY
GENERAL DE EDUCACIÓN, DEBERÁ OBTENER LA AUTORIZACIÓN OFICIAL DE ESTUDIOS PARA
IMPARTIR ESTUDIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y/O SECUNDARIA EN LA MODALIDAD
SEMIESCOLARIZADA.

DATOS DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
NOMBRE (S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
ESCRIBA AQUÍ EL
NOMBRE DE LA CALLE
CROQUIS DE UBICACIÓN DE INMUEBLE
CALLE Y NUMERO COLONIA MUNICIPIO
1ª PROPUESTA DE NOMBRE PARA EL
PLANTEL
TELOFONO / EXT. FAX / EXT.
ESCRIBA AQUÍ EL NOMBRE DE LA
CALLE
ESCRIBA AQUÍ EL NOMBRE DE LA
CALLE
Croquis 2 Observaciones
ESCRIBA AQUÍ EL
NOMBRE DE LA CALLE
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
LOCALIDAD
CODIGO POSTAL
227

228
SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN OFICIAL DE ESTUDIOS.
FORMATO 3
OBLIGACIONES QUE ADQUIERE EL PARTICULAR….
El (Representante Legal) (propietario) de la institución declara, bajo protesta de decir verdad, que los datos asentados en la presente solicitud son ciertos y
declara también que el inmueble reúne las condiciones de seguridad, higiénicas necesarias para impartir el plan de estudios que es objeto de la presente
solicitud, asimismo manifiesta que la Secretaría de Educación del Estado de Jalisco, le ha dado a conocer previamente los requisitos y lineamientos necesarios
para la obtención de la Autorización Oficial de Estudios para impartir Educación Primaria y/o Secundaria, y manifiesta su conformidad con éstos. Asimismo, el
suscrito Acepta cumplir y se compromete con las siguientes obligaciones derivadas del otorgamiento, en su caso, de la autorización que se solicita.
a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k
l
m
n
o
Cumplir con el plan y los programas de estudios de estudios objeto de esta Autorización oficial, que la Secretaría de Educación considere procedentes
Contar con una plantilla de profesores que acredite la preparación adecuada para impartir el programa académico de referencia, de conformidad con los
requisitos que la Secretaría de Educación señale.
Facilitar y colaborar en las actividades de inspección y vigilancia que la Secretaría de Educación realice u ordene.
Facilitar y colaborar en las actividades de evaluación que la Secretaría realice u ordene.
Proporcionar las becas en los términos que señala la Ley de Educación de Jalisco y de los lineamientos generales que esta Secretaría determine.
Constituir el Comité de Seguridad Escolar, de conformidad con los lineamientos establecidos en el Diario Oficial de la Federación del 4 de septiembre de
1986.
Guardar una relación armónica y complementaria entre las funciones de docencia, investigación y difusión de la cultura
Contar con el acervo bibliográfico y los recursos didácticos requeridos para el desarrollo del plan de estudios y sus respectivos programas.
Presentar ante la Secretaría de Educación, para su registro y autentificación los formatos oficiales de registro de inscripciones de inscripciones de altas,
bajas o cambios.
Contar con un documento normativo propio de la institución en la que se incluyen los requisitos de Admisión, Inscripción, Reinscripción, Permanencia,
Acreditación de los alumnos, y las características académicas que deben reunir los docentes que participen en el programa.
Observar lo dispuesto en el artículo 121 de la Ley de Educación del Estado de Jalisco, referente a la obligación de mencionar, en toda su
documentación y publicidad que expida, la fecha y número del acuerdo por el cual se autorizó el plan de estudios, así como la Institución que lo expidió.
Cumplir y hacer cumplir, con el personal de la institución, las disposiciones del artículo 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la
Ley General de Educación, la Ley de Educación del Estado y las normas correlativas que se dicten en materia educativa, en el entendido de que de no
aceptarlas o de no cumplir con lo señalado en esta solicitud, la Secretaría de Educación estará en facultad de retirar la autorización oficial que, en su
caso, se haya concedido.
No iniciar a impartir este servicio de Educación Primaria y/o Secundaria en la Modalidad de Semiescolarizada, hasta contar con la autorización por
escrito por parte de la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación Educativa.
Acatar las normas, que en materia de autorización de estudios establezca la Secretaría de Educación.
La Incorporación no se hará retroactiva al tiempo previo al inicio de su trámite.
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V

FORMATO 4
SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN OFICIAL DE ESTUDIOS.
PERSONAL DIRECTIVO Y DOCENTE
EL QUE SUSCRIBE ******* ESCRIBA SU NOMBRE********* BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD,
MANIFIESTA QUE CUENTA CON EL PERSONAL DIRECTIVO Y DOCENTE, DE CONFORMIDAD AL ARTÍCULO 55 DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN, DE
ACUERDO CON LOS SIGUIENTES DATOS:
ASIGNATURA A ATENDER
CARGO A
DESEMPEÑA
R
EXPERIENCIA
DIRECTIVO O
DOCENTE
DOCUMENTO QUE
SEXO ACREDITE EL PERFIL
Pr. NOMBRE NACIONALIDAD
SOLICITADO
F / M (TITULO O CEDULA)
1
2
3
4
5
6
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
7
8
9
10
**ANEXAR DOCUMENTOS QUE ACREDITEN ESCOLARIDAD
EN CASO DE SER EXTRANJERO DEBERÁ INCLUIR COPIA DE LA FORMA MIGRATORIA
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
229

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Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 5
EL QUE SUSCRIBE *****ESCRIBA SU NOMBRE AQUÍ ******
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD,
1.- DESCRIPCIÓN DE INSTALACIONES
DIMENSIONES M2.
ÁREA CÍVICA
PREDIO
CONSTRUIDO SUPERFICIE M2 ASTA BANDERA SI / NO ALTURA
AULAS
1
2
3
4
CUBICULOS
1
2
3
4
CAPACIDAD PROMEDIO
(CUPO DE ALUMNOS)
CAPACIDAD PROMEDIO
NÚMERO DE MIGITORIOS
I N S T A L A C I O N E S
MANIFIESTA QUE SE CUENTA CON LAS INSTALACIONES NECESARIAS, DE ACUERDO A LO PREVISTO POR EL ARTÍCULO 55, FRACCIÓN II
DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Y EL ACUERDO POR QUE SE ESTABLECEN LOS TRÁMITES Y PROCEDIMIENTOS RELACIONADOS
CON LA AUTORIZACION OFICIAL PARA IMPARTIR EDUCACIÓN PREESCOLAR, DE CONFORMIDAD CON LOS DATOS SIGUIENTES:
TIPO DE ESTUDIOS QUE SE IMPARTEN EN EL LOCAL
ACTUALMENTE. (INDICAR NUM DE ALUMNOS)
EDUCACIÓN BASICA
EDUCACIÓN MEDIA
EDUCACIÓN SUPERIOR
CAPACITACION PARA EL TRABAJO
OTROS (ESPECIFIQUE)
NÚMERO TOTAL
NUMERO TOTAL
SANITARIOS
ALUMNADO
MASCULINO
ALUMNADO FEMENINO
PERSONAL
MASCULINO
PERSONAL FEMENINO
SUPERFICIE
(M2)
SUPERFICIE
(M2)
NÚMERO DE
LAVABOS
ALTURA
DESTINADO A:
NÚMERO DE
RETRETES
INSTALACIONES ADMINISTRATIVAS (M2)
DIRECCIÓN
SUBDIRECCIÓN
CONTROL ESCOLAR
ADMINISTRATIVAS
ATENCIÓN AL PÚBLICO
VENTILACIÓN NATURAL
SI / NO
VENTILACIÓN NATURAL
SI / NO
VENTILACIÓN NATURAL
SI / NO
ILUMINACIÓN NATURAL
SI / NO
ILUMINACIÓN NATURAL
SI / NO
ILUMINACIÓN NATURAL
SI / NO

Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 5.1
AREAS DEPORTIVAS Y DE RECREO OTRAS AREAS
DESCRIPCIÓN
CANCHA DE USOS MULTIPLES
ARENERO
ZONA DE JUEGOS MECANICOS
AREAS VERDES
SI / NO M2 ESPECIFICAR
CENTRO DE DOCUMENTACIÓN O BIBLIOTECA
MOBILIARIO CANTIDAD
DIMENSIONES (M2) VENTILACIÓN NATURAL ILUMINACIÓN NATURAL
MESAS
SILLAS
LIBREROS
MATERIAL
No. DE TÍTULOS
I N S T A L A C I O N E S
No. DE VOLUMENES
2. ACREDITACIÓN DE MEDIOS E INSTRUMENTOS PARA PRESTAR PRIMEROS AUXILIOS
No.
1
2
3
MEDIOS E INSTRUMENTOS
CARACTERÍSTICAS
CANTIDAD
3.- RELACION DE INSTITUCIONES ALEDAÑAS, SERVICIO DE AMBULANCIAS U OTROS SERVICIOS DE EMERGENCIA A LOS CUALES
RECURRIRA LA INSTITUCION EN CASO DE NECESIDAD.
No.
1
2
3
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN
DOMICILIO
DISTANCIA
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
SERVICIO DE PRESTAMO O SOLO DE CONSULTA
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232
PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 6
CARTA - COMPROMISO PARA QUE EL PARTICULAR IMPARTA LOS PLANES Y
PROGRMAS DE ESTUDIO OFICIALES PARA EL NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y/O
SECUNDARIA EN LA MODALIDAD SEMIESCOLARIZADA
EL QUE SUSCRIBE
***ESCRIBA AQUÍ SU NOMBRE*****
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD, MANIFIESTA QUE ACATARÁ Y CUMPLIRA FIELMENTE EL
PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y/O SECUNDARIA EN LA
MODALIDAD SEMIESCOLARIZADA, ESTABLECIDO POR LA AUTORIDAD EDUCATIVA, ASÍ COMO
LAS CONDICIONES ACADÉMICAS QUE PARA IMPARTICIÓN DE DICHO PLAN Y PROGRAMA,
SEÑALE LA PROPIA AUTORIDAD.
***ESCRIBA AQUÍ SU NOMBRE***
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL

AUTORIZACION PARA MODIFICACION AL ACUERDO DE AUTORIZACIÓN OFICIAL DE
ESTUDIOS
Jueves 2 de febrero de 2012. Número 4. Sección V
FORMATO 1.A
EL QUE SUSCRIBE C.
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD comparezco ante esta H. Autoridad Educativa, a solicitar, con fundamento en los
artículos 3° y 8° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, el Autorización Oficial de Estudios para
impartir Educación Primaria y/o Secundaria en la modalidad semiescolarizada.
TIPO DE ALUMNADO
MOVIMIENTO
HORARIOS
MASCULINO CAMBIO DE DOMICILIO MATUTINO
FEMENINO CAMBIO DE REPR LEGAL VESPERTINO
MIXTO AMPLIACION DE TURNO DISCONTINUO
CONSTITUIDA SEGÚN
EL ACTA NÚMERO
DATOS DEL ACTA CONSTITUTIVA (PERSONA MORAL)
NOMBRE DE LA RAZON SOCIAL
DE FECHA
TIPO DE INMUEBLE ( CONFORME AL DOCUMENTO PRESENTADO)
PROPIO DURACION DEL CONTRATO
RENTADO VIGENCIA DEL CONTRATO
COMODATO ARRENDADOR
OTRO ESCRITURA NUMERO
AUTORIZACIÓN DE LA SECRETARÍA DE
RELACIONES EXTERIORES NÚMERO
DE FECHA
NOMBRE DEL NOTARIO NOTARIO NUMERO DEL ESTADO DE
LA PROPIEDAD FECHA LEGAL
DATOS DEL DOMICILIO Y ACUERDO ANTERIOR DEL PLANTEL
CALLE Y NUMERO
COLONIA MUNICIPIO
ACUERDO NUMERO FECHA DEL ACUERDO CLAVE DE CENTRO DE TRABAJO
DOMICILIO ACTUAL DEL PLANTEL
CALLE Y NUMERO COLONIA MUNICIPIO
C.P. CORREO ELECTRONICO ESTADO
JALISCO
TELEFONO
NACIONALIDAD
DATOS DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
NOMBRE (S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO
R.F.C. o CURP NUM CARTILLA MILITAR TELEFONO PARTICULAR
CALLE Y NUMERO COLONIA MUNICIPIO
BAJO PROTESTA DE DECIR VERDAD
NOMBRE Y FIRMA DEL PROPIETARIO O REPRESENTANTE LEGAL
CODIGO POSTAL
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REQUISITOS PARA PUBLICAR EN EL PERIÓDICO OFICIAL
Los días de publicación son martes, jueves y sábado
• PARA CONVOCATORIAS, ESTADOS FINANCIEROS, BALANCES Y AVISOS
1. Que sean originales
2. Que estén legibles
3. Copia del R.F.C. de la empresa
4. Firmados (con nombre y rúbrica)
5. Pago con cheque a nombre de la Secretaría de Finanzas, que esté certifi cado
• PARA EDICTOS
1. Que sean originales
2. Que el sello y el edicto estén legibles
3. Que estén sellados (que el sello no invada las letras del contenido del edicto)
4. Firmados (con nombre y rúbrica)
• PARA LOS DOS CASOS
VENTA
Que no estén escritos por la parte de atrás con ningún tipo de tinta ni lápiz.
Que la letra sea tamaño normal.
Que los Balances o Estados Financieros, si son varios, vengan uno en cada hoja.
La información de preferencia deberá venir en cd o usb, en el programa Word u otro formato
editable.
Por falta de alguno de los requisitos antes mencionados, no se aceptará ningún documento
para su publicación
PARA VENTA Y PUBLICACIÓN
1. Número del día $18.50
2. Número atrasado $26.00
3. Edición especial $26.00
SUSCRIPCIÓN
1. Por suscripción anual $1,030.00
2. Publicación de edictos y avisos notariales por cada palabra $2.50
3. Balances, Estados Financieros y demás publicaciones especiales, por cada página $1,030.00
4. Mínima fracción de 1/4 de página en letra normal $262.50
Tarifas válidas desde el día 1 de enero al 31 de diciembre de 2012.
Estas tarifas varían de acuerdo a la Ley de Ingresos del Estado de cada año.
A t e n t a m e n t e
Dirección de Publicaciones
Av. Prolongación Alcalde 1351, edifi cio “C”, primer piso, CP 44270, Tels. 3819 2720 Fax 3819 2722.
Guadalajara, Jalisco
Punto de Venta y Contratación
Av. Prolongación Alcalde 1855, planta baja, Edifi cio Archivos Generales, esquina Chihuahua
Teléfono 3819 2300 Exts. 47306 y 47307. Librería 3819 2476
periodicoofi cial.jalisco.gob.mx
Quejas y sugerencias: publicaciones@jalisco.gob.mx

http://www.periodicooficial.jalisco.gob.mx
S U M A R I O
JUEVES 2 DE FEBRERO DE 2012
NÚMERO 4. SECCIÓN V
TOMO CCCLXXII
CONVOCATORIA de de la Secretaría de Educación del Estado de Jalisco
(registro de incorporación para ofrecer servicios educativos). Pág. 3
INSTRUCTIVO técnico para tramitar reconocimiento de validez oficial
de estudios para impartir educación inicial del 1 marzo al 31 de mayo
de 2012. Pág. 5
INSTRUCTIVO técnico para tramitar autorización para impartir
estudios de educación preescolar del 1 marzo al 31 de mayo de 2012.
Pág. 27
INSTRUCTIVO técnico para tramitar autorización para impartir
estudios de educación primaria del 1 marzo al 31 de mayo de 2012.
Pág. 51
INSTRUCTIVO técnico para tramitar autorización para impartir
estudios de secundaria general o técnica del 1 marzo al 31 de mayo de
2012. Pág. 69
INSTRUCTIVO técnico para tramitar el reconocimiento de validez
oficial de estudios para impartir educación media superior
(convocatoria 2012). Pág. 100
INSTRUCTIVO técnico para trámites relacionados con el reconocimiento
de validez oficial de estudios para impartir educación superior
(convocatoria 2012). Pág. 138
INSTRUCTIVO para tramitar reconocimiento de validez oficial de
estudios para impartir capacitación para el trabajo (válido del 3 de
enero al 14 de diciembre de 2012). Pág. 191
INSTRUCTIVO para tramitar autorización oficial para impartir estudios
de educación primaria y secundaria para adultos del 1 de marzo al 31
de mayo de 2012. Pág. 214