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ENERGÍA y DESARROLLO HUMANO

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Jaume Delclòs Ayats<br />

<strong>ENERGÍA</strong> y<br />

<strong>DESARROLLO</strong> <strong>HUMANO</strong><br />

Métodos, instrumentos y ejemplos<br />

para un desarrollo sostenible<br />

Máster en Desarrollo Internacional - SETEM / FUNDACIÓ POLITÈCNICA<br />

1


1 – El rol de la energía<br />

2


“Toda causa capaz de<br />

transformarse en<br />

trabajo mecánico ”<br />

Servicios<br />

Desarrollo<br />

¿Energía?<br />

3


Energía primaria<br />

Energía final<br />

Energía útil<br />

¿Energía?<br />

aquella parte de las “fuentes<br />

de energía” (carbón,<br />

petróleo, gas natural, nuclear<br />

y renovables) que “tomamos”<br />

de la naturaleza, y<br />

representa la “materia<br />

prima” a partir de la cual un<br />

sistema energético “fabrica”<br />

la energía final<br />

4


Energía primaria<br />

Energía final<br />

Energía útil<br />

¿Energía?<br />

es la que consumimos, por<br />

ejemplo:<br />

Energía química:<br />

el combustible del<br />

automóvil, el gas natural<br />

de la calefacción o la leña<br />

de la estufa<br />

Energía eléctrica<br />

5


Energía primaria<br />

Energía final<br />

Energía útil<br />

¿Energía?<br />

es la energía final que<br />

aprovechamos, como<br />

consumidores, una vez los<br />

aparatos de que disponemos la<br />

han transformado:<br />

la tracción mecánica del<br />

automóvil<br />

la luz de los fluorescentes<br />

El calor de la estufa o cocina<br />

6


Energía primaria<br />

Energía final<br />

Cuestiones para la reflexión<br />

¿Cuanta energía<br />

gastamos?<br />

¿Quién controla las<br />

fuentes de energía?<br />

¿Son renovables?<br />

¿Cómo se gestionan<br />

los recursos?<br />

¿Quién aprovecha o<br />

puede aprovechar los<br />

recursos?<br />

¿Existe seguridad en<br />

cuanto al suministro?<br />

¿Existe equidad en el<br />

acceso a la energía?<br />

¿Cómo afecta a las<br />

cuestiones sociales y de<br />

género?<br />

¿Se hace una gestión<br />

sostenible?<br />

¿Cómo repercute en el<br />

medioambiente y en la<br />

salud?<br />

7


Un método para percibir el<br />

desarrollo humano consiste en<br />

ver las opciones y oportunidades<br />

que tienen los ciudadanos<br />

La energía puede ampliar<br />

espectacularmente las opciones y<br />

oportunidades de los ciudadanos<br />

Por energía sostenible se entiende<br />

la energía producida y utilizada de<br />

forma que sustente el desarrollo<br />

humano en todas sus dimensiones:<br />

SOCIALES<br />

ECONÓMICAS<br />

MEDIOAMBIENTALES<br />

Energía y Desarrollo Humano<br />

8


Agenda 21 (Naciones Unidas y Estados<br />

miembros)<br />

objetivo del desarrollo sostenible:<br />

satisfacer las necesidades del presente sin<br />

comprometer la capacidad de las<br />

generaciones futuras para satisfacer las<br />

suyas.<br />

La importancia de la energía como<br />

herramienta para conseguir este objetivo<br />

reconocida en todas las grandes conferencias<br />

de las Naciones Unidas durante la década de<br />

1990, comenzando por la Cumbre de la Tierra<br />

de Río (Conferencia de las Naciones Unidas<br />

sobre Medio Ambiente y Desarrollo) en 1992.<br />

Desarrollo sostenible<br />

9


Actuales sistemas energéticos<br />

no hay límites físicos al suministro de<br />

energía mundial durante al menos los<br />

próximos 50 años<br />

no abordan las necesidades básicas de<br />

todas las personas, y la continuación de las<br />

prácticas habituales puede comprometer las<br />

perspectivas de las generaciones futuras<br />

El actual modelo energético es<br />

insostenible<br />

por motivos de equidad<br />

cuestiones de carácter ambiental,<br />

económico y geopolítico que<br />

tendrán repercusiones en el futuro.<br />

Desarrollo insostenible<br />

10


La contribución de la Energía para el<br />

Desarrollo Humano<br />

11


Energia y pobreza<br />

Relación entre IDH y energia<br />

WEAOU, Update 2004<br />

12


Energia y población<br />

Desarrollo humano<br />

13


Energia y aspectos sociales<br />

WEA 2000. Chapter 2<br />

14


Consumo mundial de energía primaria<br />

¿Cuánto se gasta y cuánto se gastará?<br />

El consumo de energía<br />

primaria seguirá<br />

creciendo durante los<br />

próximos años,<br />

empujado por el<br />

crecimiento de la<br />

economía, la progresiva<br />

industrialización de<br />

países en vías de<br />

desarrollo (sobretodo<br />

China, India y Brasil) y<br />

el incremento de la<br />

población mundial.<br />

La última proyección de<br />

la AIE indica que en el<br />

año 2030 la demanda<br />

de energía primaria<br />

superará en un 60% el<br />

valor actual<br />

[ Fuente: BP, 2003 ]<br />

15


Consumos Mundiales<br />

¿De donde viene la energía?<br />

Características de los sistemas energéticos<br />

(2000)<br />

OCDE<br />

Países en vías de<br />

desarrollo<br />

Combustibles<br />

fósiles (%)<br />

82,7<br />

71,7<br />

Energía<br />

Renovable (%)<br />

6,2<br />

27,6<br />

Nuclear (%)<br />

11,0<br />

0,7<br />

[ Fuente: IEA, 2002 ]<br />

16


[ Fuente: IEA, 2002 ]<br />

Evolución de los consumos<br />

¿De dónde vendrá la energía?<br />

Petróleo<br />

fuente principal<br />

lenta disminución a lo largo de<br />

este siglo.<br />

Carbón<br />

crecerá previsiblemente en las<br />

próximas décadas debido a su<br />

uso para la generación de<br />

electricidad en todo el mundo.<br />

Gas natural<br />

se espera continúe creciendo,<br />

al menos, hasta mediados de<br />

este siglo.<br />

Energía nuclear<br />

se prevé disminuya de forma<br />

lenta pero continuada.<br />

Energía hidroeléctrica<br />

se espera continúe siendo<br />

similar en los próximos años.<br />

Renovables<br />

Crecerán más que ninguna<br />

Seguirán contribuyendo muy<br />

poco<br />

17


Indicadores socioeconómicos – OCDE<br />

¿Cómo se gasta la energía?<br />

[ Fuente: IEA, 1999 ]<br />

Los países de la<br />

OCDE llevan<br />

bastantes décadas<br />

consumiendo<br />

electricidad a un ritmo<br />

muy superior a la tasa<br />

de crecimiento de su<br />

población e, incluso,<br />

de sus economías<br />

El consumo de<br />

energía primaria crece<br />

por debajo del PIB ⇒<br />

mayor eficiencia<br />

energética<br />

18


OCDE<br />

Australia y Nueva Zelanda<br />

Japón y Corea<br />

OCDE Europa<br />

EUA y Canadá<br />

México<br />

Oriente Medio<br />

Economías en transición<br />

Brasil<br />

Resto América Latina y Caribe<br />

China<br />

India<br />

Resto sudeste asiático<br />

África<br />

Países en vías de desarrollo<br />

Mundo<br />

OCDE No OCDE<br />

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9<br />

tep/habitante<br />

Energía y desigualdad<br />

El consumo energético<br />

está lejos de ser<br />

homogéneo:<br />

en promedio, los<br />

habitantes de los<br />

países industrializados<br />

de la OCDE<br />

consumimos 6 veces<br />

más energía por<br />

persona que los de<br />

los países en vías de<br />

desarrollo<br />

unas 10 veces más<br />

que los de los países<br />

más desfavorecidos<br />

dentro de este grupo.<br />

19


[ Fuente: WEO, 2002 ]<br />

Energía y desigualdad<br />

acceso a la electricidad<br />

países más pobres:<br />

alrededor de 80 kWh<br />

por habitante y año<br />

media de los países<br />

ricos−OCDE: unos<br />

8.000 kWh/habitante y<br />

año.<br />

Más de 1.600 millones<br />

de personas no tienen<br />

acceso a la electricidad<br />

(~25% de la población<br />

mundial)<br />

En ausencia de nuevas<br />

políticas, se estima que<br />

en el 2030, 1.400<br />

millones de personas<br />

permanecerán sin<br />

acceso a la electricidad.<br />

20


Energía y pobreza<br />

Ausencia de<br />

alternativas para<br />

obtener los servicios<br />

energéticos mínimos<br />

necesarios para<br />

cualquier ser humano<br />

(desarrollo humano y<br />

económico)<br />

2.400 millones de<br />

personas dependen de<br />

la biomasa para su<br />

supervivencia<br />

1.800 millones de<br />

personas están cada día<br />

más alejados de los<br />

avances tecnológicos<br />

21


Relación entre la pobreza<br />

y el acceso a la electricidad<br />

[ Fuente: WEO, 2002 ]<br />

22


Energia y pobreza<br />

Tipo de consumo vs. ingresos<br />

23


Evolución de los servicios energéticos<br />

según los ingresos<br />

[ Fuente: WEO, 2002 ]<br />

24


¿qué estrategias se están utilizando para<br />

proporcionar un servicio eléctrico a los más<br />

pobres del mundo rural?<br />

Enfoques centralizados<br />

orientados a extender las redes eléctricas<br />

hasta aquéllos que pueden permitirse su<br />

utilización (pago de cuotas de conexión y<br />

consumo).<br />

Nótese que esto no presupone un beneficio real<br />

para todos los hogares: en India, por ejemplo,<br />

un ambicioso programa de electrificación rural<br />

facilitó la extensión de la red hasta el 80% de las<br />

comunidades; en la práctica, los costes mínimos<br />

resultaban inaccesibles para el 50% de los<br />

hogares.<br />

Según los expertos se ha llegado al límite de<br />

las posibilidades de este enfoque<br />

25


¿qué estrategias se están utilizando para<br />

proporcionar un servicio eléctrico a los más<br />

pobres del mundo rural?<br />

Enfoques descentralizados, para<br />

llegar a las regiones más remotas o de<br />

menor consumo, a menudo también<br />

disperso.<br />

Utilizan, exceptuando el caso de los<br />

generadores diesel, tecnologías<br />

basadas en fuentes de energía<br />

renovables:<br />

hidroeléctrica a pequeña escala (hasta<br />

30 MW de potencia), eólica y solar<br />

fotovoltaica (en ambos casos mediante<br />

sistemas centralizados que suministran<br />

a varios hogares, o sistemas<br />

individuales en cada uno de ellos) y<br />

biomasa (pequeñas plantas<br />

generadoras de biogás).<br />

26


Necesidades de las comunidades rurales<br />

Según el sector de aplicación:<br />

Doméstico<br />

Productivo<br />

Comunitario<br />

Condicionantes: climatología,<br />

rasgos culturales, etc.<br />

27


Tecnología<br />

Motores diesel<br />

Pequeñas plantas<br />

de biomasa<br />

Mini-hidráulica<br />

Eólica<br />

Solar Fotovoltaica /<br />

Térmica<br />

Ejemplos de sistemas autónomos<br />

Aplicaciones<br />

Bombeo de agua<br />

Molinos<br />

Refrigeración<br />

Iluminación y comunicaciones<br />

Bombeo de agua<br />

Molinos<br />

Refrigeración<br />

Iluminación y comunicaciones<br />

Molinos<br />

Iluminación y comunicaciones,<br />

otras<br />

Molinos<br />

Iluminación y comunicaciones<br />

Bombeo de agua<br />

Iluminación básica<br />

Equipos electrónicos<br />

Pros<br />

Fácil mantenimiento<br />

Servicio continuo de<br />

energía (24h)<br />

Permite actividades para<br />

generar ingresos<br />

Contras<br />

Alto coste del combustible<br />

Emisiones<br />

28<br />

[ Fuente: WEO, 2002 ]


Tecnología<br />

Motores diesel<br />

Pequeñas plantas<br />

de biomasa<br />

Mini-hidráulica<br />

Eólica<br />

Solar Fotovoltaica /<br />

Térmica<br />

Ejemplos de sistemas autónomos<br />

Aplicaciones<br />

Bombeo de agua<br />

Molinos<br />

Refrigeración<br />

Iluminación y comunicaciones<br />

Bombeo de agua<br />

Molinos<br />

Refrigeración<br />

Iluminación y comunicaciones<br />

Molinos<br />

Iluminación y comunicaciones,<br />

otras<br />

Molinos<br />

Iluminación y comunicaciones<br />

Bombeo de agua<br />

Iluminación básica<br />

Equipos electrónicos<br />

Pros<br />

Permite actividades para<br />

generar ingresos<br />

Posible operación continua<br />

Contras<br />

Emisiones<br />

29<br />

[ Fuente: WEO, 2002 ]


Tecnología<br />

Motores diesel<br />

Pequeñas plantas<br />

de biomasa<br />

Mini-hidráulica<br />

Eólica<br />

Solar Fotovoltaica /<br />

Térmica<br />

Ejemplos de sistemas autónomos<br />

Aplicaciones<br />

Bombeo de agua<br />

Molinos<br />

Refrigeración<br />

Iluminación y comunicaciones<br />

Bombeo de agua<br />

Molinos<br />

Refrigeración<br />

Iluminación y comunicaciones<br />

Molinos<br />

Iluminación y comunicaciones,<br />

otras<br />

Molinos<br />

Iluminación y comunicaciones<br />

Bombeo de agua<br />

Iluminación básica<br />

Equipos electrónicos<br />

Pros<br />

Vida larga y alta confianza<br />

Permite actividades para<br />

generar ingresos<br />

Contras<br />

Emplazamiento específico<br />

Intermitente<br />

Recurso hídrico<br />

30<br />

[ Fuente: WEO, 2002 ]


Tecnología<br />

Motores diesel<br />

Pequeñas plantas<br />

de biomasa<br />

Mini-hidráulica<br />

Eólica<br />

Solar Fotovoltaica /<br />

Térmica<br />

Ejemplos de sistemas autónomos<br />

Aplicaciones<br />

Bombeo de agua<br />

Molinos<br />

Refrigeración<br />

Iluminación y comunicaciones<br />

Bombeo de agua<br />

Molinos<br />

Refrigeración<br />

Iluminación y comunicaciones<br />

Molinos<br />

Iluminación y comunicaciones,<br />

otras<br />

Molinos<br />

Iluminación y comunicaciones<br />

Bombeo de agua<br />

Iluminación básica<br />

Equipos electrónicos<br />

Pros<br />

No hay coste de<br />

combustible<br />

Contras<br />

Servicio intermitente<br />

Requiere de baterías*<br />

31<br />

[ Fuente: WEO, 2002 ]


Tecnología<br />

Motores diesel<br />

Pequeñas plantas<br />

de biomasa<br />

Mini-hidráulica<br />

Eólica<br />

Solar Fotovoltaica /<br />

Térmica<br />

Ejemplos de sistemas autónomos<br />

Aplicaciones<br />

Bombeo de agua<br />

Molinos<br />

Refrigeración<br />

Iluminación y comunicaciones<br />

Bombeo de agua<br />

Molinos<br />

Refrigeración<br />

Iluminación y comunicaciones<br />

Molinos<br />

Iluminación y comunicaciones,<br />

otras<br />

Molinos<br />

Iluminación y comunicaciones<br />

Bombeo de agua<br />

Iluminación básica<br />

Equipos electrónicos<br />

Pros<br />

No hay coste de<br />

combustible<br />

Contras<br />

Alto coste inicial<br />

Alto coste baterías<br />

Necesita más I+D<br />

32<br />

[ Fuente: WEO, 2002 ]


¿llegará la electricidad a los más pobres?<br />

Las experiencias documentadas<br />

coinciden en identificar el principal<br />

problema asociado:<br />

la carencia de recursos financieros<br />

mínimos para afrontar las inversiones<br />

necesarias.<br />

Tamaña dificultad amenaza con<br />

convertirse en insuperable para los<br />

más pobres<br />

hipótesis del Banco Mundial (1996),<br />

los países con renta per cápita<br />

inferior a 1.000 US$ no lograrán el<br />

acceso generalizado a fuentes de<br />

energía comerciales.<br />

33


Mujeres en países en vías de<br />

desarrollo<br />

productoras de energía<br />

Grandes cargas / mucho tiempo<br />

Peor cuando escasean los recursos<br />

Mejorable si se ahorra y diversifica la<br />

energía<br />

usuarias de energía<br />

principales gestoras de la energía<br />

(hogar)<br />

Tareas productivas<br />

Mejorable si se accede a fuentes y<br />

tecnologías más apropiadas<br />

la mayoría de las veces, su<br />

participación en la toma de<br />

decisiones es escasa o nula<br />

Energía y género<br />

“las más pobres entre los pobres”<br />

34


Energía, medioambiente y salud<br />

Aunque el potencial de la energía para<br />

mejorar el bienestar de las personas<br />

es incuestionable…<br />

la producción y el consumo de energía<br />

convencional están estrechamente<br />

vinculados a la degradación del medio<br />

ambiente.<br />

Esta degradación amenaza a la salud<br />

humana y a la calidad de vida a corto<br />

plazo, y afecta al equilibrio ecológico y a la<br />

diversidad biológica a largo plazo.<br />

35


La mala calidad del aire —a nivel<br />

familiar, local y regional— está<br />

asociada con un aumento de las<br />

enfermedades y la muerte<br />

prematura.<br />

Se calcula que se producen<br />

alrededor de 2 millones de<br />

muertes prematuras al año —en<br />

mayor proporción mujeres y<br />

niños— como consecuencia de la<br />

exposición a la contaminación<br />

interior que se produce al quemar<br />

combustibles sólidos en espacios<br />

mal ventilados.<br />

Las emisiones de la combustión<br />

de biomasa son la principal causa<br />

de morbilidad y mortalidad en<br />

niños menores de cinco años.<br />

Energía, medioambiente y salud<br />

“smoke - the killer in the kitchen”<br />

36


Energía, medioambiente y salud<br />

combustión de combustibles fósiles<br />

Los principales contaminantes que<br />

se emiten con la combustión de<br />

combustibles fósiles son los óxidos<br />

de azufre y de nitrógeno, el<br />

monóxido de carbono y las<br />

partículas suspendidas.<br />

Produce más dióxido de carbono<br />

(CO2) que cualquier otra actividad<br />

humana<br />

37


Energía, medioambiente y salud<br />

Protocolo de Kyoto<br />

Objetivo: reducir las emisiones de seis gases de efecto<br />

invernadero sobre la base de las emisiones de 1990<br />

para el período 2008-2012<br />

es el tratado multilateral ambiental más ambicioso de los<br />

que se han negociado, ya que ha conseguido dos hitos<br />

revolucionarios:<br />

salto adelante en el debate sobre instrumentos económicos para<br />

la protección del medio ambiente<br />

ha convencido al sector privado de que el mundo se pone<br />

manos a la obra para frenar los efectos del cambio climático<br />

aunque sea lenta y acompasadamente<br />

38


Energía, medioambiente y salud<br />

Protocolo de Kyoto<br />

El MDL (el mecanismo para un desarrollo limpio) es el mecanismo<br />

que permite la cooperación entre los países desarrollados y los<br />

países en vías de desarrollo.<br />

El MDL permite que los países del Anexo I (así como las entidades<br />

legales públicas o privadas domiciliadas en dichos países) puedan<br />

obtener títulos certificados por la reducción de las emisiones que<br />

resulten de la financiación/ implantación de un proyecto en un país<br />

en vías de desarrollo.<br />

En consecuencia, según lo previsto en el artículo 12 del Protocolo,<br />

“el propósito de un mecanismo para un desarrollo limpio es ayudar<br />

a las partes no incluidas en el Anexo I a lograr un desarrollo<br />

sostenible y contribuir al objetivo último de la Convención”.<br />

39


Objetivos del Milenio:<br />

el rol de la energía<br />

Objetivo 1) erradicar la pobreza extrema y el<br />

hambre<br />

Objetivo 2) lograr la enseñanza primaria<br />

universal<br />

Objetivo 3) promover la igualdad de<br />

género y la autonomía de la mujer<br />

Objetivo 4) reducir la mortalidad infantil<br />

40


Objetivo 5) mejorar la salud materna<br />

Objetivos del Milenio:<br />

el rol de la energía<br />

Objetivo 6) combatir el VIH/SIDA, el paludismo y<br />

otras enfermedades<br />

Objetivo 7) garantizar la sostenibilidad del medio<br />

ambiente<br />

Objetivo 8) crear una alianza mundial para el<br />

desarrollo<br />

[ Fuente: ONU, 2000 ]<br />

41


Objetivo 1) erradicar la pobreza extrema y el<br />

hambre<br />

El acceso fiable a la energía permite el desarrollo<br />

empresarial.<br />

La iluminación permite generar ingresos más allá de las<br />

horas solares.<br />

Incrementar la productividad con la posibilidad de utilizar<br />

maquinaria.<br />

El suministro local de energía puede ser subministrado por<br />

pequeñas empresas propias, generando empleo.<br />

El 95% de los alimentos básicos requieren ser cocinados.<br />

Aumentar la productividad a través de la cadena alimenticia.<br />

Preservación del excedente de la producción.<br />

[ Fuente: DFID, 2002 ]<br />

42


Objetivo 1) erradicar la pobreza extrema y el<br />

hambre<br />

Técnico de la central<br />

mini hidráulica de Paccha,<br />

Cajamarca, Perú.<br />

43


Objetivo 1) erradicar la pobreza extrema y el<br />

hambre<br />

Secador Solar – MST – Brasil<br />

44


Objetivo 2) lograr la enseñanza primaria<br />

universal<br />

La energía puede contribuir a espacios de educación<br />

mejorados, mejorando la atención y reduciendo el<br />

absentismo escolar.<br />

El acceso a formas de energía modernas libera<br />

(especialmente a las chicas) del tiempo dedicado a las<br />

tareas de subsistencia; la iluminación permite el estudio en<br />

casa.<br />

La iluminación en los centros educativos permite clases<br />

nocturnas y favorece las actividades de los docentes.<br />

La electricidad permite el acceso a medios de educación<br />

multimedia, también aumentando las oportunidades y la<br />

educación a distancia.<br />

[ Fuente: DFID, 2002 ]<br />

45


Objetivo 2) lograr la enseñanza primaria<br />

universal<br />

Vivienda electrificada<br />

con un sistema eólico,<br />

en la comunidad de<br />

Ahijadero, Cajamarca,<br />

Perú.<br />

46


Objetivo 3) promover la igualdad de género y<br />

la autonomía de la mujer<br />

La posibilidad de servicios energéticos modernos libera a las<br />

mujeres del tiempo dedicado a actividades de subsistencia.<br />

Una iluminación adecuada permite el estudio en el hogar.<br />

La electricidad permite el acceso a medios de educación<br />

multimedia, también aumentando las oportunidades y la<br />

educación a distancia<br />

[ Fuente: DFID, 2002 ]<br />

47


Objetivo 3) promover la igualdad de género y<br />

la autonomía de la mujer<br />

Comercio electrificado<br />

con un sistema eólico,<br />

en la comunidad de<br />

Huacho, Lima, Perú.<br />

48


Objetivo 4) reducir la mortalidad infantil<br />

Las infecciones respiratorias a causa de la polución en<br />

espacios interiores contribuye a más del 20% de la<br />

mortalidad infantil anual. [ OMS, 2000 ]<br />

La recolección y manipulación de combustibles tradicionales<br />

expone a los niños/as a riesgos para la salud y disminuye el<br />

tiempo de cuidado hacia los menores.<br />

La energía moderna puede ser más segura.<br />

[ Fuente: DFID, 2002 ]<br />

49


Objetivo 4) reducir la mortalidad infantil<br />

Cocina mejorada,<br />

Tegucigalpa, Honduras<br />

50


Objetivo 5) mejorar la salud materna<br />

Los servicios energéticos son necesarios para proveer un<br />

mejor acceso a las utilidades médicas para el cuidado<br />

maternal, incluyendo la refrigeración de medicamentos,<br />

equipos de esterilización y salas de operación.<br />

[ Fuente: DFID, 2002 ]<br />

51


Objetivo 6) combatir el VIH/SIDA, el<br />

paludismo y otras enfermedades<br />

La electricidad en los centros de salud permite el<br />

funcionamiento nocturno, y permite tener personal<br />

cualificado a esas horas y el uso de equipos médicos.<br />

La energía para refrigeración permite almacenar vacunas y<br />

medicamentos; permite la prevención y tratamiento de<br />

enfermedades e infecciones.<br />

A través de la incineración de jeringas hipodérmicas usadas,<br />

se previene su reutilización y su posterior potencial de<br />

contagio.<br />

[ Fuente: DFID, 2002 ]<br />

52


Programa EHAS<br />

(Enlace Hispano Americano de la Salud)<br />

Técnica de<br />

enfermería<br />

de Alto<br />

Amazonas<br />

usando el<br />

sistema de<br />

voz y<br />

datos<br />

EHAS.<br />

53


Objetivo 7) garantizar la sostenibilidad del<br />

medio ambiente<br />

A través del uso de maquinaria y riego, se puede intensificar<br />

la producción agraria. A su vez, reduce la necesidad de<br />

expansión de tierra cultivable, disminuyendo la presión sobre<br />

el ecosistema.<br />

La energía puede ser utilizada para la purificación del agua o<br />

el bombeo de agua limpia del subsuelo local, reduciendo el<br />

tiempo de recogida de agua y del trabajo pesado que<br />

conlleva.<br />

El uso de combustibles mejorados, contribuye a la reducción<br />

de la erosión, la desertificación y el aumento de suelo fértil.<br />

El uso de combustibles limpios y eficientes, reduce las<br />

emisiones de gases de efecto invernadero, los que<br />

contribuyen en mayor medida al cambio climático.<br />

[ Fuente: DFID, 2002 ]<br />

54


¿Hacia dónde vamos?<br />

Proyecciones de la AIE (agencia internacional de la energía)<br />

para los próximos 25 años plantea un escenario<br />

energético (escenario de referencia) que no es<br />

compatible con el desarrollo sostenible:<br />

no se resuelven les grandes desigualdades a nivel mundial<br />

se basa en los combustibles fósiles, de manera que el impacto<br />

ambiental del uso de la energía seguirá aumentando y, además,<br />

se seguirá consumiendo unos recursos finitos.<br />

Es más, según la AIE, para lograr los objetivos fijados por la<br />

ONU para la reducción de la pobreza (un 50 % de reducción, en<br />

el año 2015, del número de personas en el mundo que viven<br />

con menos de 1$ al día [UN 2000]) no basta con el aumento<br />

previsto del uso de energía.<br />

55


¿Hacia dónde vamos?<br />

Escenario alternativo planteado por la AIE [IEA<br />

2004] considera que se adoptan<br />

medidas políticas razonables<br />

por ejemplo, tasas sobre las emisiones de dióxido de<br />

carbono, en relación con el Protocolo de Kyoto<br />

para incentivar el desarrollo y la implantación de energías<br />

más sostenibles (básicamente energías renovables y<br />

energía nuclear)<br />

medidas drásticas de mejora de la eficiencia<br />

energética a nivel de consumidor final<br />

56


¿Hacia dónde vamos?<br />

Escenario alternativo planteado por la AIE [IEA 2004]<br />

Con esta hipótesis, el consumo de combustibles fósiles y las<br />

emisiones de dióxido de carbono se reducirían notablemente<br />

respecto al escenario de referencia.<br />

Sin embargo, para que el sistema energético fuese realmente<br />

sostenible, serían necesarias importantes mejoras tecnológicas<br />

que el escenario alternativo de la AIE no contempla<br />

El escenario alternativo tampoco representa ninguna mejora en<br />

lo referente al desarrollo de los países más pobres.<br />

57


¿Hacia dónde vamos?<br />

Escenarios de energía contemplados por el<br />

WEA (PNUD)<br />

ofrecen un marco para explorar futuras perspectivas<br />

de energía, incluyendo diversas combinaciones de<br />

opciones tecnológicas y sus repercusiones.<br />

Diversas hipótesis ilustran el grado en que el<br />

desarrollo de los sistemas energéticos afectará a los<br />

aspectos globales.<br />

Algunos escenarios describen un futuro energético<br />

compatible con los objetivos de desarrollo<br />

sostenible.<br />

58


Escenario A<br />

Escenarios de WEA<br />

A1, uso mayoritario de petróleo y gas<br />

A2, retorno al carbón<br />

A3, futuro no fósil<br />

Escenario B<br />

está basado en la hipótesis de que la dirección general futura<br />

será la misma en la que se mueve el mundo actualmente<br />

(business as usual).<br />

Escenario C<br />

C1, renovables nuevas<br />

C2, renovables y nueva energía nuclear<br />

59


Escenario B<br />

Escenarios de WEA<br />

Aunque esta hipótesis intermedia representa una mejora<br />

considerable respecto de la situación actual, no es suficiente<br />

para conseguir una transición hacia el desarrollo sostenible.<br />

Escenarios A y C<br />

llevan a un mayor desarrollo económico con una importante<br />

mejora de las tecnologías energéticas.<br />

Ambos escenarios —y especialmente el escenario con<br />

orientación ecológica (C) — consiguen, en mucho mayor grado,<br />

una transición hacia el desarrollo sostenible<br />

60


Escenarios de WEA<br />

61


IIndicadores de sostenibilidad<br />

Erradicar la pobreza<br />

Reducir las distancias en ingresos<br />

relativos<br />

Proporcionar acceso universal a la<br />

energía<br />

Aumentar la asequibilidad de la energía<br />

Reducir los impactos adversos para la<br />

salud<br />

Reducir la contaminación del aire<br />

Limitar los radionúclidos duraderos<br />

Limitar los materiales tóxicos a<br />

Limitar las emisiones de gases de efecto<br />

invernadero<br />

Elevar el uso de energía propia<br />

Mejorar la eficiencia del suministro<br />

Mejorar la eficacia de la utilización final<br />

Acelerar la difusión de tecnología<br />

1990<br />

Bajo<br />

Bajo<br />

Bajo<br />

Bajo<br />

Medio<br />

Medio<br />

Medio<br />

Medio<br />

Bajo<br />

Medio<br />

Medio<br />

Bajo<br />

Bajo<br />

Hipótesis A3<br />

Muy alto<br />

Muy bajo<br />

Muy alto<br />

Muy alto<br />

Medio<br />

Medio<br />

Muy alto<br />

Medio<br />

a. Para esta fila solamente, los indicadores cualitativos no están basados en las características cuantitativas de los supuestos, sino que han sido<br />

especificados por los autores<br />

Ato<br />

Muy alto<br />

Alto<br />

Muy alto<br />

Muy alto<br />

Alto<br />

Alto<br />

Alto<br />

Alto<br />

Hipótesis B<br />

Medio<br />

Medio<br />

Alto<br />

Medio<br />

Alto<br />

Alto<br />

Muy bajo<br />

Bajo<br />

Bajo<br />

Bajo<br />

Alto<br />

Hipótesis C1<br />

Muy alto<br />

Muy alto<br />

Muy alto<br />

Muy alto<br />

Muy alto<br />

Muy alto<br />

Alto<br />

Alto<br />

Muy alto<br />

Muy alto<br />

Muy alto<br />

62


Escenarios del WEA<br />

¿Cuales son las condiciones que hacen posible estos escenarios?<br />

Por una parte, la implicación de los gobiernos en la<br />

aplicación de políticas que favorezcan el desarrollo y la<br />

implantación de formas más limpias de energía (entre<br />

ellas, claro está, las renovables).<br />

Por otra, la imposición a nivel mundial de tasas sobre las<br />

energías más contaminantes, con inversión de los<br />

ingresos generados en la mejora de las infraestructuras<br />

energéticas en los países menos desarrollados.<br />

63


Escenarios del WEA<br />

¿Cuales son las condiciones que hacen posible estos escenarios?<br />

Cabe decir que,<br />

dadas las condiciones favorables, los cambios no se<br />

producirían inmediatamente,<br />

ya que la inercia de los sistemas energéticos es muy grande:<br />

el tiempo de vida de las infraestructuras energéticas es muy<br />

largo<br />

han de pasar décadas, desde que se empieza a actuar, para<br />

sustituir completamente algún tipo de aprovechamiento<br />

energético por otro.<br />

64


Algunas contribuciones de la Comunidad<br />

Internacional para el Desarrollo<br />

Eventos internacionales<br />

1992 – 2a Cumbre de la Tierra (Rio de Janeiro)<br />

1997 – Conferencia de Kyoto<br />

2000 – Cumbre del Milenio (ONU)<br />

2002 – 3a Cumbre de la Tierra. Cumbre para el<br />

Desarrollo Sostenible. (Johannesburg)<br />

2004 – Conferencia Internacional sobre Energías<br />

Renovables (Bonn)<br />

65


Algunas contribuciones de la Comunidad<br />

Internacional para el Desarrollo (II)<br />

Publicaciones<br />

1992 – Agenda 21 (ONU)<br />

2000 – Declaración del Milenio (ONU)<br />

2000 – Energy and Development Report (BM)<br />

2001 – Informe Mundial de la Energía (ONU)<br />

2002 – WEHAB Agenda. (ONU)<br />

2002 – Energy for the poor (DFID)<br />

2002 – World Energy Outlook (OCDE)<br />

2005 – “Achieving MDG: the role of energy” (ONU)<br />

66

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