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La Hojita de los niños - Editorial SAN PABLO

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05 - 2 <strong>de</strong> diciembre <strong>de</strong> 2012:<strong>La</strong> <strong>Hojita</strong> <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>niños</strong> 8/2/12 2:35 PM Página 1<br />

<strong>La</strong> <strong>Hojita</strong><br />

Año XVIII - nº 1.098<br />

2 <strong>de</strong> diciembre <strong>de</strong> 2012<br />

<strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>niños</strong><br />

¡<strong>La</strong> buena noticia para todos!<br />

Domingo 1º <strong>de</strong> Adviento<br />

El mensaje <strong>de</strong> la Palabra <strong>de</strong> Dios para esta semana<br />

Jesús dice que hay que estar prevenidos y tener el corazón preparado para su<br />

venida. Cuando no nos preparamos para un acontecimiento importante, no lo disfrutamos<br />

o no sale bien.<br />

Hoy comienza el tiempo <strong>de</strong> preparación para la Navidad. Si en este tiempo sólo nos<br />

interesa pensar en <strong>los</strong> rega<strong>los</strong>, la comida y la fiesta, no nos daremos cuenta <strong>de</strong>l<br />

motivo <strong>de</strong> la celebración: la venida <strong>de</strong> Jesús.<br />

Si, en cambio, aprovechamos para hablar con Dios (rezar) e intentamos que nuestra<br />

capacidad <strong>de</strong> amar crezca, la Navidad no pasará inadvertida.<br />

Buscamos las palabras que faltan en la canción, las ponemos en su lugar y cantamos.<br />

Abran las .........,<br />

abran las puertas,<br />

re<strong>de</strong>ntor<br />

ábranlas al ...............<br />

casa<br />

Mira que estoy a tu puerta y ........,<br />

y si escuchas mi voz y abres,<br />

entraré a tu ...... y cenaremos tú y yo.<br />

¡A cantar!<br />

Hoy he ......... mi puerta a ti,<br />

y he escuchado tu voz, Señor:<br />

¡Ha llegado a esta casa el día <strong>de</strong> .........!<br />

puertas<br />

salvación<br />

llamo<br />

abierto


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LAS LAS LECTURAS LECTURAS DE DE LA MISA MISA DEL DOMINGO<br />

<strong>La</strong> Biblia, el libro <strong>de</strong> la Palabra <strong>de</strong> Dios<br />

SEGUNDA LECTURA<br />

E VA N G E L I O<br />

1 Tesalonisences 3, 12–4, 2 Lucas 21, 25-28. 34-36<br />

Q ue el Señor <strong>los</strong> haga<br />

esús dijo a sus discí-<br />

crecer cada vez más en<br />

pu<strong>los</strong>: habrá señales<br />

el amor mutuo y hacia todos<br />

en el sol, en la luna y en<br />

<strong>los</strong> <strong>de</strong>más, semejante al que<br />

las estrellas; y en la tie-<br />

nosotros tenemos por usterra, <strong>los</strong> pueb<strong>los</strong> serán presa <strong>de</strong> la<br />

<strong>de</strong>s.<br />

angustia ante el rugido <strong>de</strong>l mar y la vio-<br />

Que él fortalezca sus corazones en la sanlencia <strong>de</strong> las olas.<br />

tidad y <strong>los</strong> haga irreprochables <strong>de</strong>lante <strong>de</strong> Los hombres <strong>de</strong>sfallecerán <strong>de</strong> miedo<br />

Dios, nuestro Padre, el día <strong>de</strong> la venida <strong>de</strong>l ante la expectativa <strong>de</strong> lo que sobreven-<br />

Señor Jesús con todos sus santos. Amén. drá al mundo, porque <strong>los</strong> astros se con-<br />

Por lo <strong>de</strong>más, hermanos, les rogamos y les moverán.<br />

exhortamos en el Señor Jesús, que vivan Entonces se verá al Hijo <strong>de</strong>l hombre<br />

conforme a lo que han aprendido <strong>de</strong> noso- venir sobre una nube, lleno <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r y<br />

tros sobre la manera <strong>de</strong> comportarse para <strong>de</strong> gloria.<br />

agradar a Dios. De hecho, uste<strong>de</strong>s ya vi- Cuando comience a suce<strong>de</strong>r esto, tenven<br />

así: hagan mayores progresos todavía. gan ánimo y levanten la cabeza, por-<br />

Ya conocen las instrucciones que les he que está por llegarles la liberación.<br />

dado en nombre <strong>de</strong>l Señor Jesús.<br />

Tengan cuidado <strong>de</strong> no <strong>de</strong>jarse aturdir<br />

por <strong>los</strong> excesos, la embriaguez y las<br />

preocupaciones <strong>de</strong> la vida, para que<br />

ese día no caiga <strong>de</strong> improviso sobre<br />

uste<strong>de</strong>s como una trampa, porque<br />

sobrevendrá a todos <strong>los</strong> hombres en<br />

toda la tierra.<br />

Estén prevenidos y oren incesantemente,<br />

para quedar a salvo <strong>de</strong> todo lo que<br />

ha <strong>de</strong> ocurrir. Así podrán comparecer<br />

seguros ante el Hijo <strong>de</strong>l hombre».<br />

J


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Recuerdos musicales<br />

Capítulo 5 – Disfraz <strong>de</strong> pirata<br />

Cecilia, una <strong>de</strong> las abuelas, contó que a ella le<br />

fascinaba leer <strong>los</strong> libros <strong>de</strong> la colección Robin<br />

Hood, especialmente <strong>los</strong> <strong>de</strong> piratas.<br />

Marisa, una <strong>de</strong> las chicas <strong>de</strong> la parroquia, también<br />

era fanática <strong>de</strong> las historias <strong>de</strong> piratas <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />

muy pequeña.<br />

Siempre le pedía a su<br />

mamá que le hiciera un<br />

disfraz <strong>de</strong> pirata.<br />

Una noche <strong>de</strong> Navidad,<br />

entre otros juguetes que<br />

había recibido, estaba el<br />

disfraz. Un sombrero negro,<br />

un parche para el ojo,<br />

una espada y un saco rojo,<br />

que <strong>de</strong>spués usó durante<br />

mucho tiempo.<br />

Aquella noche había perseguido<br />

a sus hermanos y<br />

primos con la espada <strong>de</strong> plástico y, subida a las<br />

mesas y sillones, gritaba «¡al abordaje!» y miraba<br />

por un tubo <strong>de</strong> papel higiénico vacío, que hacía<br />

<strong>de</strong> catalejo. Ella había pasado la mejor <strong>de</strong> las<br />

nochebuenas y su familia, según le había contado<br />

su mamá mucho <strong>de</strong>spués, una nochebuena<br />

inolvidable entre gritos y <strong>niños</strong> asustados por la<br />

pirata Roja. Mientras Cecilia y Marisa compartían<br />

historias y recuerdos, uno <strong>de</strong> <strong>los</strong> abue<strong>los</strong> que<br />

hablaba muy poco, se entretenía haciendo un<br />

barquito <strong>de</strong> papel y colocándoles una ban<strong>de</strong>ra<br />

realizada con un escarbadientes y un cartoncito<br />

<strong>de</strong> esos que tienen <strong>los</strong> saquitos <strong>de</strong>l te.<br />

<strong>de</strong> María Inés Casalá y Juan Car<strong>los</strong> Pisano - dibujo <strong>de</strong> Hania Kollenberger<br />

Esta historia se <strong>de</strong>sarrolla en once capítu<strong>los</strong>. Cada uno es un episodio individual pero,<br />

si querés conocer el relato completo, podés pedirlo a inescasala@gmail.com y te la<br />

enviamos por correo electrónico.<br />

Al terminar <strong>de</strong> hacerlo, lo puso suavemente<br />

sobre le mesa y todos pudieron percibir con qué<br />

habilidad había logrado plegar el papel y ubicar<br />

la ban<strong>de</strong>ra. Magda recordó la canción <strong>de</strong> Joan<br />

Manuel Serrat y empezó a cantarla casi en un<br />

susurro. Poco a poco se<br />

fueron sumando las<br />

voces y casi sin darse<br />

cuenta, jóvenes y adultos<br />

estaban entonándola.<br />

«Barquito <strong>de</strong> papel,<br />

sin nombre, sin patrón<br />

y sin ban<strong>de</strong>ra,<br />

navegando sin timón<br />

don<strong>de</strong> la corriente quiera.<br />

Aventurero audaz,<br />

jinete <strong>de</strong> papel<br />

cuadriculado,<br />

que mi mano sin pasado<br />

sentó a lomos <strong>de</strong> un canal.<br />

Cuando el canal era un río,<br />

cuando el estanque era el mar,<br />

y navegar era jugar con el viento.<br />

Era una sonrisa a tiempo, fugándose feliz<br />

<strong>de</strong> país en país, entre la escuela y mi casa.<br />

Después el tiempo pasa<br />

y te olvidas <strong>de</strong> aquel barquito <strong>de</strong> papel.<br />

Barquito <strong>de</strong> papel,<br />

en qué extraño arenal habrán varado<br />

tu sonrisa y mi pasado, vestidos <strong>de</strong> colegial.<br />

Cuando el canal era un río,<br />

cuando el estanque era el mar,


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y navegar era jugar con el viento.<br />

Era una sonrisa a tiempo…<br />

–¡Qué hermosa canción!– dijo una abuela –ya ni<br />

me acordaba <strong>de</strong> ella. ¡Qué suerte que se les ocurrió<br />

cantarla!<br />

–Yo creí que iban a cantar Una <strong>de</strong> piratas– agregó<br />

Jorge y tocó <strong>los</strong> primeros acor<strong>de</strong>s en su guitarra<br />

y trató <strong>de</strong> afinar.<br />

–Esa es muy difícil– comentó Cecilia –me parece<br />

que sólo la pue<strong>de</strong> cantar Serrat; yo no podía<br />

hacerlo ni cuando era joven.<br />

–Yo soy joven y me parece que tampoco la puedo<br />

cantar; creo que <strong>de</strong>bería poner el CD y cantar<br />

como si fuera karaoke pero con Serrat <strong>de</strong> fondo.<br />

Todos rieron con la ocurrencia <strong>de</strong> Jorge y se<br />

pusieron a hablar maravillas <strong>de</strong> Joan Manuel<br />

Serrat como artista, ya sea interpretando las canciones<br />

escritas por él tanto como lo hace al<br />

ponerle música a otros autores.<br />

www­.sanpa­blo­.co­m.ar<br />

PARA PENSAR Y CONVERSAR<br />

ACERCA DE ESTE CAPÍTULO<br />

• Comentar, en el grupo, un libro<br />

que hayas leído, con la consigna<br />

<strong>de</strong> elegir alguno que verda<strong>de</strong>rmente<br />

te haya gustado y que le recomendarías con<br />

entusiasmo a un amigo para que lo lea.<br />

• ¿Qué juegos con personajes <strong>de</strong> libros, <strong>de</strong> historietas,<br />

<strong>de</strong> dibujos animados o <strong>de</strong> series televisivas<br />

jugás con tus amigos?<br />

• ¿Inventás historias para jugar?<br />

¡Gran verdad lo que dice Bebéhojita!<br />

Y su <strong>de</strong>seo es hermoso; queremos que<br />

Jesús venga a acompañarnos.<br />

<strong>La</strong> Ho ji ta <strong>de</strong> <strong>los</strong> ni ños. Se ma na rio re li gio so in fan til <strong>de</strong> uso li túr gi co. No reem pla za el uso <strong>de</strong> <strong>los</strong> lec cio na rios.<br />

Ni hil Obs tat: Con fe ren cia Epis co pal Ar gen ti na. Im pri ma tur: Ar qui dió ce sis <strong>de</strong> Bs. As. Edi ta: So cie dad <strong>de</strong> San Pa blo.<br />

Propietario: Sociedad <strong>de</strong> San Pablo. Registro Nacional <strong>de</strong> la Propiedad Intelectual nº 5005141 30/3/12<br />

Di rec ción: P. A<strong>de</strong>rico Dolzani y Juan Car<strong>los</strong> Pi sa no. Re dac to res: Ma ría Inés Ca sa lá y Juan Car <strong>los</strong> Pi sa no.<br />

Di bu jos: Ha nia Ko llen ber ger (cuen to) y Gladys y Mar ga ri ta «<strong>La</strong>s Me lli» Pé rez.<br />

Di rec ción y ad mi nis tra ción: Rio bam ba 230 - C1025ABF Bs. As., Ar gen ti na.<br />

Ho ra rio: Lu nes a vier nes <strong>de</strong> 9.00 a 18.00 Te lé fo no: (011) 5555-2424 / Fax: (011) 5555-2425<br />

E-mail: jcpisano@gmail.com / Im pre so en G.S .Grá fi ca S.R.L. San Luis 540 - B1868ALD Pi ñey ro, Ave lla ne da. Co rreo Ar gen ti no<br />

Suc. 2 (B): Fran queo a pa gar cuen ta 14.471 • En Uruguay Marana-tha, Juncal 1480 (11000) Montevi<strong>de</strong>o (ROU). Teléfono:<br />

(005982) 902-2272/7745, fax 901-4706 E-mail: maranath@adinet.com.uy

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