después de leer el rey sol y la reina luna - La Galera
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AUTORA<br />
ILUSTRADORA<br />
COLECCIÓN<br />
A PARTIR DE<br />
Sió Riba<br />
Carme Julià<br />
Sirenitas, 8<br />
A<br />
24 PÁGINAS<br />
ISBN: 84-246-1538-7<br />
5<br />
Ñ<br />
O<br />
S<br />
CONEXIONES CON EL CURRÍCULO<br />
DE EDUCACIÓN INFANTIL<br />
ÁREA<br />
Descubrimiento <strong>de</strong>l entorno natural y social.<br />
CONTENIDO<br />
El día y <strong>la</strong> noche – Los astros: <strong>el</strong> Sol y <strong>la</strong> Luna –<br />
<strong>La</strong>s nubes – <strong>La</strong>s estr<strong>el</strong><strong>la</strong>s.<br />
EL REY SOL Y LA REINA LUNA<br />
¿Cómo son y qué hacen <strong>el</strong> <strong>rey</strong> Sol y <strong>la</strong> <strong>reina</strong> Luna?<br />
LÁMINA 1<br />
CONSIGNA DE TRABAJO PARA EL/LA ALUMNO/A: Tienen que acabar <strong>de</strong><br />
dibujar <strong>el</strong> Sol en <strong>la</strong> parte correspondiente al día y tienen que acabar<br />
<strong>de</strong> dibujar <strong>la</strong> Luna en <strong>la</strong> parte correspondiente a <strong>la</strong> noche.<br />
Después tienen que <strong>de</strong>scribir <strong>el</strong> Sol y <strong>la</strong> Luna.<br />
ORIENTACIONES PARA EL/LA MAESTRO/A: Haced que observen <strong>la</strong> cubierta<br />
<strong>de</strong>l libro. Les podéis preguntar:<br />
• ¿Cuál es <strong>el</strong> título <strong>de</strong>l libro?<br />
• ¿De qué color es <strong>el</strong> Sol? ¿De qué color es <strong>la</strong> Luna?<br />
• ¿El Sol sale <strong>de</strong> día o <strong>de</strong> noche? ¿Y <strong>la</strong> Luna?<br />
LÁMINA 2<br />
CONSIGNA DE TRABAJO PARA EL/LA ALUMNO/A: Tienen que pintar lo que<br />
les sugiere cada una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s frases.<br />
ORIENTACIONES PARA EL/LA MAESTRO/A: Les podéis preguntar:<br />
• Si conocen compañeros, amigos o familiares que tengan <strong>el</strong> cab<strong>el</strong>lo<br />
<strong>de</strong> oro o <strong>de</strong> p<strong>la</strong>ta (b<strong>la</strong>nco grisáceo).<br />
LÁMINA 3<br />
ANTES DE LEER<br />
DESPUÉS DE LEER<br />
PARA DIVERTIRSE<br />
CONSIGNA DE TRABAJO PARA EL/LA ALUMNO/A:<br />
Pedidles que busquen objetos <strong>de</strong> oro y <strong>de</strong> p<strong>la</strong>ta.<br />
Para <strong>de</strong>finir <strong>de</strong> manera precisa y fácil los conceptos<br />
oro/p<strong>la</strong>ta, podéis <strong>de</strong>cirles que peguen en<br />
<strong>la</strong> parte correspondiente <strong>de</strong> <strong>la</strong> lámina un trozo <strong>de</strong><br />
pap<strong>el</strong> <strong>de</strong> aluminio y <strong>de</strong> p<strong>la</strong>ta y un trozo <strong>de</strong> pa<strong>el</strong><br />
<strong>de</strong> color dorado.
ANTES DE LEER<br />
EL REY SOL Y LA REINA LUNA<br />
EL DÍA LA NOCHE
DESPUÉS DE LEER<br />
EL REY SOL Y LA REINA LUNA<br />
EL REY SOL TIENE<br />
LOS CABELLOS DE ORO.<br />
LA REINA LUNA TIENE<br />
LA CABELLERA DE PLATA.
PARA DIVERTIRSE<br />
EL REY SOL Y LA REINA LUNA<br />
ORO PLATA