Competencias - Recursos para nuestras aulas 2.0
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Nombre:<br />
Fecha:<br />
Conocer los órganos internos del cuerpo humano y su relación con la salud<br />
Martín se ha hecho una herida en la rodilla. Ha sangrado un poco y después de presionar<br />
la herida con un algodón empapado en agua oxigenada ha dejado de sangrar. Martín<br />
en ese momento se ha hecho muchas preguntas sobre la presencia de la sangre en el<br />
cuerpo y trata de responderlas con lo que ha estudiado en el libro de Ciencias Naturales.<br />
1<br />
Explica de forma sencilla<br />
cómo es la circulación de la<br />
sangre en el cuerpo humano.<br />
Sigue estos pasos.<br />
1.º Nombra los órganos<br />
principales que intervienen<br />
en la circulación de la sangre.<br />
2.º Dibuja en la silueta del<br />
cuerpo dónde se localizan<br />
esos órganos.<br />
3.º Dibuja en la silueta del<br />
cuerpo un esquema muy<br />
sencillo de la circulación de<br />
la sangre: dónde empieza,<br />
por donde pasa, dónde acaba.<br />
No te importe que el dibujo<br />
sea perfecto.<br />
4.º Cuenta a tus compañeros<br />
el proceso de la circulación<br />
de la sangre: qué es<br />
la sangre, por qué circula,<br />
cómo cambia… Incluye la<br />
explicación de por qué sangró<br />
la herida y por qué, luego, dejó<br />
de sangrar. Busca información<br />
en los libros de texto.<br />
La herida<br />
43<br />
53<br />
LA SALUD F
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