Abrir - Diagnóstico por Imágenes
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Servicios<br />
Talleres de<br />
capacitación para<br />
odontólogos (Pág. 2).<br />
Tema central<br />
Formación<br />
técnico-científica<br />
(Págs. 10-11).<br />
OCTUBRE-DICIEMBRE<br />
29<br />
2011<br />
Tomografía 3D innova<br />
el diagnóstico odontológico<br />
Para obtener mayor certeza en el diagnóstico se han diseñado novedosos<br />
softwares que adaptan las aplicaciones del tomógrafo volumétrico a las<br />
diferentes especialidades de la Odontología.
SERVICIOS<br />
02<br />
Capacitación de vanguardia<br />
El Centro <strong>Diagnóstico</strong> <strong>por</strong> <strong>Imágenes</strong> organiza talleres de<br />
capacitación sobre el uso de softwares radiológicos y la<br />
interpretación de imágenes digitales en 3D.<br />
Comprometido con brindar<br />
servicios médicos de calidad,<br />
el Centro <strong>Diagnóstico</strong><br />
<strong>por</strong> <strong>Imágenes</strong> no solo<br />
apuesta <strong>por</strong> la tecnología de vanguardia,<br />
sino también <strong>por</strong> la capacitación.<br />
En la actualidad, organiza talleres<br />
dirigidos a los odontólogos, quienes<br />
aprenden a manipular las placas digitales<br />
y a interpretarlas para realizar<br />
diagnósticos precisos. Así, contribuyen<br />
con la salud de sus pacientes.<br />
El doctor Hugo Aguayo Olivares, director<br />
del Centro <strong>Diagnóstico</strong> <strong>por</strong> <strong>Imágenes</strong>,<br />
señala que no solo es im<strong>por</strong>tante<br />
ofrecer tecnología de vanguardia, sino<br />
también impartir nuevos conocimientos<br />
de manera permanente y contribuir con<br />
la especialización de los odontólogos.<br />
“Nos preocupamos <strong>por</strong> la capacitación<br />
del especialista, ya que es el principal responsable<br />
de lograr mejores tratamientos<br />
y la satisfacción de los pacientes”.<br />
TIEMPOS NUEVOS<br />
Las charlas de capacitación, que se realizan<br />
todos los miércoles, tienen una duración<br />
de aproximadamente cuatro horas.<br />
Durante este tiempo, los odontólogos<br />
aprenden a interpretar los informes<br />
tomográfícos y a utilizar los softwares<br />
digitales. Así podrán manipular las imágenes<br />
en distintas direcciones, analizar<br />
los problemas con mayor detenimiento<br />
y realizar cortes en diferentes ángulos.<br />
Con el respaldo de la tecnología, los<br />
asistentes conocen cómo medir, ampliar,<br />
alejar, calcular la densidad y realizar<br />
cortes a las zonas afectadas para diseñar<br />
diagnósticos precisos y ofrecer mejores<br />
tratamientos. A diferencia de antes, en<br />
RADIOLOGÍA AL DÍA<br />
COMITÉ EDITORIAL: Dr. Hugo Aguayo, Dr. Andrés Agurto, Rita Calderón y Gustavo Garrido.<br />
COLABORADORES: Dres. Hanny Gonzales Olaza, Luis Diaz Alvarado y Andrés Agurto Huerta.<br />
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' Los talleres gratuitos contribuyen con la especialización de los odontólogos.<br />
que el odontólogo usaba una lupa para<br />
ampliar la imagen de los dientes afectados<br />
que mostraba una placa impresa,<br />
hoy observa la placa al detalle de manera<br />
digital gracias a un software especial.<br />
El uso correcto del software ofrece<br />
diversas herramientas que facilitan el<br />
trabajo de los especialistas. Puede simular<br />
tratamientos para analizar cuál<br />
sería la mejor opción y comparar espacios<br />
entre los dientes para usar los<br />
materiales indicados. Con los nuevos<br />
conocimientos, el asistente evidenciará<br />
los resultados en su trabajo diario y<br />
en la satisfacción de sus pacientes.<br />
CONOCIMIENTOS<br />
Los talleres son gratuitos y se organizan<br />
según el nivel de conocimiento<br />
del asistente y <strong>por</strong> distritos, previa<br />
inscripción. Cada sesión reúne a grupos<br />
de entre diez y veinte personas.<br />
Durante las charlas cada profesional<br />
cuenta con una computadora y se le<br />
enseña a manejar los materiales y el<br />
software digital para maniobrar las<br />
imágenes 3D.<br />
Las capacitaciones se realizan a<br />
iniciativa de la institución y de los<br />
interesados. El servicio no solo se<br />
ofrece a los odontólogos, sino también<br />
a los profesionales que cursan<br />
estudios de posgrado en las diferentes<br />
especialidades de la Odontología.<br />
Los profesionales pueden<br />
participar hasta en dos sesiones<br />
con el propósito de reforzar lo que<br />
han aprendido. '<br />
N° 29 OCTUBRE-DICIEMBRE 2011<br />
DIAGNÓSTICO<br />
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03
TEMA DE<br />
PORTADA<br />
04<br />
Aplicaciones de<br />
la tomografía digital<br />
' Con la tomografía<br />
digital se obtiene mayor<br />
exactitud y certeza en el<br />
diagnóstico y el paciente<br />
recibe menor radiación.<br />
El uso de la tecnología en la ortodoncia ayuda al mejor<br />
diagnóstico y la aplicación de tratamientos. Con las imágenes<br />
tomográficas en 3D, el médico aumenta su campo de visión<br />
para analizar las lesiones.<br />
Las innovaciones del tomógrafo<br />
benefician al odontólogo<br />
y a sus pacientes. A<br />
través de las imágenes tridimensionales<br />
se realizan diversos cortes<br />
y simulaciones de intervención. De esta<br />
manera, se obtienen mayor exactitud y<br />
certeza en el diagnóstico, a fin de elegir<br />
el mejor tratamiento. Otra de las ventajas<br />
es la menor radiación que recibe el<br />
usuario, <strong>por</strong>que con una sola imagen se<br />
pueden efectuar distintas tareas.<br />
Con el respaldo de la tecnología se<br />
han diseñado novedosos softwares<br />
que adaptan las aplicaciones del equipo<br />
a las diferentes especialidades de<br />
la odontología como la endodoncia, la<br />
periodoncia, la ortodoncia y la cirugía<br />
dental. Además, la tomografía volumétrica<br />
ayuda a explorar con rapidez<br />
y mejor calidad los problemas bucales<br />
y a implementar el desarrollo de la visión<br />
3D, lo cual favorece el análisis de<br />
las lesiones.<br />
EN LA IMPLANTOLOGÍA<br />
El doctor Hugo Aguayo Olivares, director<br />
del Centro <strong>Diagnóstico</strong> <strong>por</strong><br />
<strong>Imágenes</strong>, señala que la tomografía es<br />
útil a la implantología, ya que mejora el<br />
campo visual del especialista. “Realizar<br />
este tipo de tratamientos sin la ayuda<br />
de imágenes tomográficas sería difícil e<br />
impreciso. Ahora es posible identificar<br />
el ancho del implante y conocer con<br />
exactitud el largo del material y la calidad<br />
del hueso, así como la resistencia<br />
al tratamiento”.<br />
Someterse a un estudio de imágenes<br />
en 3D antes del diagnóstico es ventajoso<br />
para la mayoría de los pacientes. Para<br />
ello, es necesario que el especialista domine<br />
las funciones del equipo, a fin de<br />
obtener los resultados esperados. Entre<br />
las restricciones médicas para utilizar<br />
esta tecnología figuran contar con piezas<br />
metálicas implantadas en la cavidad<br />
bucal <strong>por</strong>que reducen la nitidez de los<br />
resultados.<br />
El médico debe saber que a pesar de<br />
los cuidados necesarios y el uso de tecnología<br />
moderna, un implante puede<br />
fallar <strong>por</strong> factores como el inadecuado<br />
diagnóstico o <strong>por</strong> enfermedades como<br />
la diabetes y la descalcificación de los<br />
huesos. Ante estos riesgos, el tomógrafo<br />
optimiza el análisis que realiza el especialista<br />
a través de la imaginología tridimensional<br />
e identifica los problemas<br />
que el usuario posee en su cavidad bucal.<br />
Entre las aplicaciones de la tomografía<br />
también figuran las relacionadas con<br />
la detección de lesiones maxilares, tumores<br />
y quistes. Cuando el paciente experimenta<br />
cuadros de sintomatología<br />
como el rostro hinchado, las imágenes<br />
3D detectan si la causa es una infección<br />
o se trata de algún tipo de tumor benigno<br />
o maligno. En el caso del cirujano, la<br />
tecnología le ayuda a delimitar el tamaño<br />
<strong>por</strong> donde deberá realizar la extracción<br />
de la lesión.<br />
MÁS BENEFICIOS<br />
Por su baja radiación, la tomografía se<br />
puede aplicar también en los niños. En<br />
estos casos, el médico debe identificar<br />
dos tipos de pacientes. El primero es<br />
el que va <strong>por</strong> prevención y no necesita<br />
someterse a una tomografía, y el<br />
segundo es el que tiene infecciones o<br />
tumoraciones y necesita con urgencia<br />
el tratamiento. En esta etapa, el especia-<br />
Nuevas o<strong>por</strong>tunidades<br />
>>En los últimos años, el avance de la tecnología ha permitido<br />
diversificar los usos de la tomografía. Hoy, los especialistas la<br />
utilizan, <strong>por</strong> ejemplo, en la odontología forense, que consiste<br />
en el manejo, el examen adecuado de la evidencia dental,<br />
la valoración y la presentación de los hallazgos dentales. Los<br />
resultados son capaces de revelar datos im<strong>por</strong>tantes para las<br />
investigaciones judiciales.<br />
Otro de los campos en los que se utiliza la tomografía es la<br />
cardiología. A través de las imágenes panorámicas el especialista<br />
es capaz de encontrar calcificaciones en forma longitudinal y<br />
vertical a nivel maxilofacial y cervical. De esta manera, aunque<br />
no haya sido el objetivo del examen odontológico, es posible<br />
observar la ateroesclerosis, que produce obstrucciones en<br />
las arterias y causa infartos de corazón, así como accidentes<br />
cerebrovasculares.<br />
lista debe realizar todos los exámenes<br />
necesarios.<br />
Existen casos asociados a defectos<br />
en el crecimiento de la zona facial de la<br />
persona como la mandíbula prominente<br />
o pequeña y el maxilar superior desviado.<br />
Además, hay deformaciones en<br />
el rostro que requieren del trabajo especializado<br />
del ortodoncista y el cirujano<br />
maxilofacial. En estos casos, ambos<br />
profesionales cuentan con el apoyo de<br />
la tomografía volumétrica para la ejecución<br />
de sus tratamientos correctivos.<br />
El doctor Aguayo Olivares señala<br />
que la tomografía es un examen que,<br />
de acuerdo al criterio o decisión clínica,<br />
contribuye con los resultados estéticos<br />
del paciente. “Su uso descarta los pro-<br />
blemas en la articulación, así como los<br />
dolores, las molestias y las oclusiones.<br />
El odontólogo puede realizar reconstrucciones<br />
tridimensionales para explicarles<br />
a sus pacientes el problema<br />
que padecen y los resultados que obtendrán”.<br />
La tomografía volumétrica se aplica<br />
en los tratamientos de ortodoncia y<br />
las cirugías ortognáticas. Con una sola<br />
toma se puede hacer todo lo que antes<br />
se lograba, en diferentes condiciones,<br />
con las placas panorámicas. La diferencia<br />
está en la efectividad. Además,<br />
es posible estudiar las vías aéreas del<br />
paciente e identificar si tiene problemas<br />
de cornete o si respira a través de la cavidad<br />
bucal. '<br />
' Mediante<br />
las imágenes<br />
tridimensionales<br />
se realizan<br />
diversos cortes y<br />
simulaciones de<br />
intervención.<br />
05
ENTREVISTA |DOCTOR HUGO AGUAYO OLIVARES<br />
06<br />
Educación continua<br />
El doctor Hugo Aguayo Olivares, director del Centro<br />
<strong>Diagnóstico</strong> <strong>por</strong> <strong>Imágenes</strong>, presenta la División de Educación<br />
Continua, que trabajará <strong>por</strong> la actualización y capacitación<br />
permanente de los odontólogos peruanos y extranjeros.<br />
¿Por qué se creó la División de<br />
Educación Continua?<br />
Durante su trayectoria, el Centro<br />
<strong>Diagnóstico</strong> <strong>por</strong> <strong>Imágenes</strong> ha desarrollado<br />
seminarios, cursos y pasantías en<br />
favor de la actualización constante del<br />
profesional odontólogo. En vista de<br />
que esta necesidad es creciente consideramos<br />
im<strong>por</strong>tante oficializar su<br />
creación para ofrecer capacitaciones,<br />
actualización y perfeccionamiento en<br />
diferentes campos.<br />
¿Qué tipo de capacitaciones<br />
ofrecen?<br />
Brindamos cursos de capacitación continua<br />
que involucra la interrelación de<br />
la imaginología con todas las especialidades.<br />
Además, tenemos programas<br />
especialmente diseñados para técnicos<br />
en radiología y para los asistentes dentales<br />
<strong>por</strong>que son un personal de apoyo<br />
estratégico en el consultorio.<br />
¿En qué otros programas pueden<br />
participar los odontólogos?<br />
Tendremos pasantías nacionales e internacionales,<br />
las cuales tienen como<br />
objetivo que el odontólogo adquiera<br />
experiencia profesional en programas<br />
de inmersión intensiva en casos<br />
clínicos reales. También realizaremos<br />
miniresidencias de imaginología aplicadas<br />
a especialidades específicas como<br />
implantología, ortodoncia, patología,<br />
cirugía oromáxilofacial y rehabilitación<br />
oral.<br />
¿Quiénes dictan los cursos?<br />
Para cumplir y cubrir las expectativas<br />
de esta im<strong>por</strong>tante tarea en favor de la<br />
profesión convocamos a profesionales<br />
calificados, con experiencia y prestigio<br />
en la gestión educativa. Ellos organizan<br />
un nutrido programa flexible a<br />
cargo de especialistas reconocidos en<br />
los ámbitos nacional e internacional.<br />
¿Dónde se realizan las<br />
capacitaciones?<br />
Se realizan en nuestra sede, pero de<br />
acuerdo a las características de los temas<br />
podemos efectuarlos en centros de<br />
CONTACTO<br />
>>La División de<br />
Educación Continua forma<br />
parte del Centro<br />
<strong>Diagnóstico</strong> <strong>por</strong> <strong>Imágenes</strong>.<br />
Teléfono: 202-6545.<br />
Correo electrónico:<br />
educacion_continua@cdi.com.pe<br />
Dirección: Calle Arica<br />
N° 1010, Miraflores.<br />
convenciones, hoteles o universidades.<br />
Además, los especialistas tienen a su<br />
disposición la infraestructura y tecnología<br />
avanzada con la finalidad de incrementar<br />
su competitividad.<br />
¿Cuáles son las ventajas que<br />
brinda la División de Educación<br />
Continua del CDI?<br />
El equipamiento de nuestras sedes<br />
no las tiene ninguna universidad de<br />
América Latina. Aún<br />
no la implementan en<br />
Argentina ni en Chile.<br />
Además, nuestros expertos<br />
dictan cursos en<br />
todo el mundo. Esto,<br />
en conjunto, hace que<br />
los profesionales quieran<br />
venir al Perú a estudiar.<br />
¿En qué consistió<br />
el primer curso que<br />
dictaron?<br />
Se trató de la tomografía<br />
computarizada<br />
dentomáxilofacial y<br />
sus aplicaciones clínicas.<br />
Explicamos de<br />
manera <strong>por</strong>menorizada<br />
los protocolos de la<br />
tomografía en implantes,<br />
aplicación en cirugía<br />
oral y maxilofacial,<br />
ATM y senos maxilares,<br />
así como traumatismos,<br />
lesiones de los<br />
maxilares, endodoncia y ortodoncia.<br />
¿Cuál es la metodología que<br />
aplican?<br />
Manejamos una metodología teóricopráctica.<br />
En el primer curso se abordaron<br />
de manera dinámica los aspectos<br />
tecnológicos de la tomografía volumétrica<br />
desde el punto de vista de la<br />
adquisición de la imagen como del posproceso.<br />
Enfatizamos en las aplicaciones<br />
clínicas en odontología.<br />
¿Qué cursos dictarán<br />
próximamente?<br />
Prepararemos un paquete de cursos<br />
diversos para el próximo año. Los<br />
profesionales podrán elegir entre los<br />
programas cortos, de tres y seis meses<br />
y un año. Otros solo serán los domingos.<br />
De esta manera, los odontólogos<br />
de provincia podrán venir cada<br />
15 días o una vez al mes para recibir<br />
clases presenciales y luego, sesiones<br />
virtuales. '<br />
' Los doctores Hugo Aguayo, director del CDI y Walter Gonzalo Galdos Jimenez, rector de la UPC, durante la firma del convenio.<br />
UPC y CDI firman convenio<br />
Las instituciones dedicadas a la formación de los odontólogos<br />
unen esfuerzos para mejorar el nivel de capacitación de los<br />
especialistas en el área de Radiología Oral y Maxilofacial.<br />
La Universidad Peruana de<br />
Ciencias Aplicadas (UPC)<br />
y el Centro <strong>Diagnóstico</strong><br />
<strong>por</strong> <strong>Imágenes</strong> (CDI) firmaron<br />
un convenio marco de cooperación<br />
interinstitucional. Ambas instituciones<br />
manifestaron su propósito de<br />
realizar acciones conjuntas en el área<br />
de Radiología Oral y Maxilofacial a<br />
nivel de segunda especialización, con<br />
el propósito de capacitar a los profesionales<br />
interesados en el área.<br />
La UPC es una institución innovadora<br />
basada en principios, que educa, investiga<br />
y promueve el conocimiento, la cultura<br />
y el desarrollo entre sus profesionales.<br />
Sus funciones las cumple con calidad,<br />
modernidad, eficiencia y competitividad.<br />
Además, es miembro de Laureate International<br />
Universities, la red internacional<br />
de universidades privadas líder en educación<br />
superior en el mundo.<br />
En tanto, el CDI es una empresa<br />
privada dedicada al diagnóstico <strong>por</strong><br />
imágenes en Odontología. Su especialidad<br />
son los servicios radiológicos con<br />
equipamiento de última generación. A<br />
través de su División de Educación<br />
Continua, tiene la misión de brindar<br />
servicios de capacitación de alto nivel<br />
académico a los profesionales odontólogos<br />
y los estudiantes interesados en<br />
el campo de la imaginología.<br />
El convenio firmado entre ambas instituciones,<br />
el 7 de diciembre del 2011,<br />
permitirá desarrollar programas de<br />
especialización, diplomados, pasantías y<br />
cursos de actualización presencial y virtual<br />
para los profesionales peruanos y<br />
extranjeros. Asimismo, se organizarán<br />
seminarios, simposios, foros y diversas<br />
actividades de capacitación a nivel de<br />
segunda especialización en el campo de<br />
la Radiología Oral y Maxilofacial.<br />
De esta manera, los odontólogos podrán<br />
obtener los títulos de especialistas,<br />
diplomas y certificados. Además, la<br />
UPC y el CDI contribuirán con la mejor<br />
formación de los profesionales y se promoverá<br />
la investigación científica. '<br />
' De izquierda a derecha los doctores Graciela Risco de Domínguez, decana de la Facultad de Ciencias de la<br />
Salud; Hugo Aguayo, director del CDI; Walter Gonzalo Galdos Jimenez, rector de la UPC; y Rogger Bardález Daza,<br />
director de la Escuela de Odontología.<br />
NOTICIAS<br />
7<br />
07
CASO<br />
RADIOGRÁFICO N° 1 |DOCTOR ANDRÉS AGURTO HUERTA<br />
08<br />
Linfoma infantil<br />
' Figura 1. Radiografía panorámica.<br />
' Figura 2. Cortes axiales.<br />
' Figura 3. Cortes coronales.<br />
' Figura 4. Reconstrucciones en 3D.<br />
' Figura 5. Radiografía panorámica.<br />
RELATO<br />
Paciente masculino, de 4 años,<br />
acude con su padre a la consulta<br />
<strong>por</strong> presentar movilidad dentaria<br />
asociada al crecimiento de encías y<br />
mucosas. Apreciamos al niño con<br />
malestar general, adormecido y<br />
sin fuerzas para mantenerse de pie.<br />
En la radiografía panorámica (Figura<br />
1) se aprecia alteración en el<br />
patrón de trabeculado óseo: zonas<br />
osteolíticas con borramiento generalizado<br />
de corticales óseas que<br />
compromete láminas duras, criptas<br />
óseas, conducto dentario inferior y<br />
seno maxilar.<br />
Asimismo, observamos apariencia<br />
de “dientes flotantes” en zona<br />
de molares incluyendo los gérmenes<br />
dentarios. En los cortes axiales<br />
(Figura 2) y coronales (Figura 3),<br />
observamos a los senos maxilares<br />
ocupados <strong>por</strong> un tejido isodenso<br />
incluyendo algunas piezas dentarias.<br />
Las corticales se encuentran<br />
borradas. Los gérmenes dentarios<br />
de las piezas 1.7 y 2.7 se encuentran<br />
desplazados hacia la fosa pterigomaxilar.<br />
En el maxilar inferior apreciamos<br />
gran destrucción ósea, en relación<br />
con el crecimiento de tejidos<br />
blandos, adelgaza y erosiona las<br />
corticales vestibular y lingual, y<br />
desplaza piezas dentarias. Las reconstrucciones<br />
en 3D (Figura 4)<br />
nos muestran la gran destrucción<br />
ósea que involucra los cuatro cuadrantes<br />
y el compromiso de las<br />
estructuras adyacentes, así como<br />
la apariencia de dientes flotantes<br />
de los gérmenes en formación.<br />
Las imágenes nos sugieren una<br />
Neoplasia Maligna.<br />
Siete meses después vuelve a la<br />
consulta con el diagnóstico patológico<br />
de Linfoma no Hodgkin en<br />
tratamiento, apreciando notables<br />
mejorías no solo clínicas, sino también<br />
radiográficas observadas en la<br />
panorámica (Figura 5).<br />
COMENTARIO<br />
El Linfoma no Hodgkin (LNH)<br />
comprende un grupo complejo<br />
de neoplasias diversas en historia,<br />
forma de presentación, respuesta<br />
a tratamiento y pronóstico. Dentro<br />
de la cavidad oral representan<br />
menos del 5% de las malignidades.<br />
Aunque su presentación primaria<br />
es poco frecuente, es im<strong>por</strong>tante<br />
tener en cuenta esta posibilidad,<br />
ya que manifestaciones primarias<br />
intraorales pueden representar el<br />
comienzo de la progresión hacia<br />
otros nódulos linfáticos y órganos<br />
reticuloendoteliales.<br />
En general, las manifestaciones<br />
orales del LNH ocurren después<br />
de una diseminación de la enfermedad<br />
a través del organismo.<br />
Los adultos y ancianos varones<br />
son los más afectados, aunque en<br />
niños pueden presentarse linfomas<br />
más agresivos. La prevalencia del<br />
linfoma se incrementa en pacientes<br />
con problemas inmunológicos<br />
como inmunodeficiencias congénitas,<br />
SIDA, trasplante de órganos y<br />
enfermedades autoinmunes (lupus<br />
eritematoso sistémico o artritis<br />
reumatoide).<br />
Cuando existen lesiones primarias<br />
en tejidos blandos orales<br />
son generalmente asintomáticas,<br />
de carácter relativamente blando.<br />
Aparecen como un aumento de<br />
volumen difuso y afectan principalmente<br />
la mucosa yugal, encía y<br />
<strong>por</strong>ción posterior del paladar duro.<br />
La lesión puede ser eritematosa o<br />
violácea y puede estar o no ulcerada.<br />
Si el hueso es la localización primaria,<br />
la pérdida de hueso alveolar<br />
y la movilidad dental son los signos<br />
principales.<br />
El dolor, la hinchazón, el adormecimiento<br />
del labio y la fractura<br />
patológica también pueden asociarse<br />
a lesiones óseas. Radiológicamente<br />
puede observarse una<br />
radiolucidez mal definida. Puede<br />
causar expansión ósea que eventualmente<br />
perfora la cortical y<br />
produce extrusión de la lesión a<br />
tejidos blandos. El tratamiento<br />
del LNH depende del estadío clínico,<br />
<strong>por</strong> lo que hay un acuerdo<br />
general para la terapia con radiación<br />
local en el estadio I de la enfermedad.<br />
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TEMA<br />
CENTRAL<br />
10<br />
Formación científica<br />
Los estudiantes de Odontología integran sus conocimientos teóricoprácticos<br />
con el compromiso de brindar un servicio de calidad a los<br />
pacientes. Esta experiencia se potencia con el uso de tecnologías de<br />
última generación y pasantías en universidades extranjeras.<br />
La sociedad requiere de odontólogos<br />
capaces de atender<br />
con eficiencia las complicaciones<br />
que surgen en la<br />
cavidad bucal. Además, valora su vocación<br />
de servicio, que implica brindar<br />
una excelente atención a sus pacientes,<br />
y el interés <strong>por</strong> la constante capacitación<br />
profesional. En este contexto, los<br />
centros de formación encaminan sus<br />
esfuerzos para que los futuros profesionales<br />
cumplan con las expectativas del<br />
mercado laboral.<br />
Roger Bardález Daza, director de la<br />
Escuela de Odontología de la Universidad<br />
Peruana de Ciencias Aplicadas<br />
(UPC), señala que los egresados son<br />
líderes comprometidos con una concepción<br />
integral de la salud oral; orien-<br />
' Los simuladores también forman parte de la<br />
formación de los estudiantes.<br />
tados al servicio con actitud humana y<br />
ética. Se encuentran preparados para<br />
trabajar en equipos multidisciplinarios,<br />
y son competentes para evaluar, investigar,<br />
diagnosticar y resolver problemas<br />
de salud.<br />
METODOLOGÍAS<br />
El plan de estudios de la Escuela de<br />
Odontología de la Facultad de Ciencias<br />
de la Salud de la UPC está estructurado<br />
para formar a sus alumnos con un<br />
modelo educativo propio, sólido e innovador,<br />
basado en la adquisición de competencias.<br />
Ello implica desarrollar los<br />
currículos y las actividades asegurando<br />
que, además de contar con los conocimientos<br />
técnicos y científicos, tenga las<br />
habilidades para ponerlos en práctica y<br />
' Los estudiantes<br />
tienen contacto<br />
directo con los<br />
pacientes en la<br />
clínica odontológica<br />
de la UPC.<br />
la actitud para hacerlo en forma profesional.<br />
Una de las metodologías de enseñanza-aprendizaje<br />
que se aplican es<br />
el aprendizaje basado en problemas<br />
(ABP). Su principal fin es la integración<br />
de conocimientos en forma progresiva,<br />
lo cual se logra desarrollando casos<br />
odontológicos especialmente diseñados<br />
para este fin y con objetivos claros.<br />
Durante este proceso, el alumno logra<br />
integrar y adquirir nuevos conocimientos,<br />
así como el desarrollo de habilidades<br />
y actitudes analíticas.<br />
Otra metodología de enseñanza es la<br />
simulación odontológica, que implica el<br />
uso de simuladores de alta tecnología<br />
que le permiten desarrollar habilidades<br />
clínicas. “Si bien se considera a los<br />
pacientes como una fuente invalorables<br />
de aprendizaje y no son reemplazables,<br />
la simulación complementa el proceso<br />
educativo y contribuye con un mejor<br />
aprendizaje. El estudiante puede aprender<br />
de sus errores y repetir la experien-<br />
cia hasta lograr el objetivo”, comenta<br />
Bardález Daza.<br />
Estas herramientas metodológicas<br />
se aplican durante el plan curricular,<br />
integrando los cursos de ciencias básicas<br />
con los de carrera. En la propuesta<br />
académica de la UPC se incluyen, en los<br />
dos últimos años, cursos especializados<br />
que proveen herramientas de gestión y<br />
una visión empresarial de la Odontología.<br />
Así, el egresado logra la capacidad<br />
de desenvolverse en la práctica privada<br />
independiente, creándola y gestionándola,<br />
y en diversos campos de la especialidad.<br />
EDUCACIÓN MODERNA<br />
Gracias al avance de la tecnología, la<br />
cavidad bucal se representa casi a la<br />
perfección a través de simuladores que<br />
tienen dientes de tamaño, color y dureza<br />
que se parecen mucho al de un ser<br />
humano de carne y hueso. Con estos<br />
equipos, la universidad prepara de manera<br />
óptima a los jóvenes desde el cuarto<br />
al octavo ciclo siempre antecediendo<br />
a las actividades clínicas reales que se<br />
realizará en el ciclo.<br />
La práctica con maquetas es capaz<br />
de potenciar sus habilidades gracias al<br />
constante ensayo-error. “Pueden practicar<br />
una y otra vez sin temor a equivocarse,<br />
ya que pueden volver a realizarla<br />
tantas veces sea necesario hasta lograr<br />
la competencia. Esto no podría ocurrir<br />
con los pacientes <strong>por</strong>que los errores<br />
pueden ocasionar graves daños”, asegura<br />
Bardález Daza.<br />
Los simuladores se utilizan principalmente<br />
para colocar anestesias, hacer<br />
extracciones dentales y restauración de<br />
lesiones curiosas, realizar todos los tipos<br />
de prótesis fijas, removibles e implantes<br />
' Roger Bardález Daza, director de la Escuela de<br />
Odontología de la UPC.<br />
Aprendizaje<br />
integral<br />
>>Los estudiantes de la Escuela de<br />
Odontología de la Universidad Peruana<br />
de Ciencias Aplicadas (UPC) tienen<br />
a su disposición una moderna clínica<br />
docente. Desde los primeros ciclos<br />
universitarios pueden realizar sus clases<br />
prácticas en laboratorios y consultorios<br />
con lo último en tecnología. De esta<br />
manera, se adecuan a su futuro<br />
escenario laboral.<br />
El primer acercamiento de los jóvenes<br />
a la clínica se realiza apenas ingresan<br />
a la universidad. En ese período, los<br />
docentes buscan que los alumnos<br />
se adapten al uso de los uniformes<br />
reglamentarios y a la cercanía con los<br />
pacientes que acuden a la clínica. Las<br />
sesiones prácticas se realizan en los<br />
consultorios, en donde se aprende a<br />
tratar correctamente a las personas. Del<br />
cuarto al octavo ciclo se trabaja con<br />
los simuladores, que son previos a la<br />
atención de los pacientes.<br />
En tanto, los jóvenes de los ciclos<br />
superiores realizan sus prácticas finales<br />
en los consultorios odontológicos. Ellos<br />
tienen acceso a las historias clínicas<br />
y realizan radiografías y tratamientos<br />
generales a los pacientes particulares.<br />
Estas actividades se encuentran bajo<br />
la supervisión de los docentes, quienes<br />
despejan cada una de sus dudas con el<br />
fin de lograr un aprendizaje integral.<br />
y su rehabilitación, así como efectuar<br />
tratamientos periodontales y de conductos.<br />
Así, los estudiantes pueden llevar a<br />
la práctica toda la enseñanza teórica que<br />
recibieron. Esta metodología fortalece<br />
su confianza y autoestima y redunda en<br />
el beneficio de sus pacientes.<br />
Los alumnos tienen la opción de<br />
realizar cursos electivos y menciones<br />
propias en el Perú o en el extranjero a<br />
través de la red Laureate International<br />
Universities (LIU). El director de la Escuela<br />
de Odontología de la UPC señala<br />
que el hecho de pertenecer a la red de<br />
educación más grande del mundo genera<br />
más valor que mencionar que se<br />
tiene convenios. “Nos permite una amplia<br />
movilidad de estudiantes y profesores<br />
para realizar intercambios académicos<br />
en cualquiera de las universidades<br />
de la red LIU”. '<br />
11
CASO<br />
RADIOGRÁFICO N° 2 |DOCTORA HANNY GONZALES OLAZA<br />
12<br />
' Figura 1. Radiografía periapical.<br />
' Figura 2. Reconstrucción panorámica.<br />
' Figura 3. Cortes axial y coronal.<br />
' Figura 5. <strong>Imágenes</strong> 3D.<br />
Quiste radicular<br />
RELATO<br />
Paciente masculino de 21 años con<br />
antecedente de tratamiento de endodoncia<br />
refiere ligera molestia a nivel<br />
de pieza 1.6. Es derivado a consulta <strong>por</strong><br />
presentar una imagen radiolúcida a nivel<br />
apical observada <strong>por</strong> su odontólogo<br />
en la radiografía periapical (Figura 1).<br />
En la reconstrucción panorámica con<br />
tomografía volumétrica se observa que<br />
la imagen hipodensa y corticalizada se<br />
extiende hacia la pieza 1.7 y desplaza el<br />
piso del seno maxilar derecho en sentido<br />
cefálico (Figura 2). Los cortes axial y coronal<br />
(Figura 3) muestran la expansión,<br />
adelgazamiento de la tabla ósea vestibular<br />
y la relación con el seno maxilar<br />
derecho. Las raíces vestibulares presentan<br />
material de obturación de conductos<br />
parcial y en la raíz palatina se evidencia<br />
el sobrepase apical (Figura 4). Se muestran<br />
las imágenes 3D (Figura 5).<br />
COMENTARIO<br />
El quiste es una cavidad patológica<br />
que suele contener material líquido o<br />
semisólido y generalmente tiene un revestimiento<br />
epitelial. Se desarrolla gradualmente,<br />
causando reabsorción de los<br />
tejidos óseos adyacentes. La mayoría<br />
tiene origen en el epitelio odontogénico.<br />
Pueden ser divididos en dos. Los quistes<br />
odontogénicos surgen a partir de células<br />
epiteliales asociadas a la formación<br />
de los dientes como el órgano del esmalte,<br />
lámina dental, epitelio del esmalte<br />
reducido y restos de Malassez. Los<br />
odontogénicos tienen origen en otros<br />
epitelios no relacionados con la formación<br />
de los dientes como, <strong>por</strong> ejemplo,<br />
' Figura 4. ¿?<br />
restos de epitelio remanentes después<br />
del cierre del conducto nasopalatino.<br />
El contenido quístico ejerce presión<br />
uniforme en todas las direcciones, determinando<br />
un aspecto esférico, excepto<br />
cuando encuentra resistencia desigual<br />
durante su desarrollo. Pueden causar alteraciones<br />
al afectar estructuras adyacentes<br />
como los dientes. También se puede<br />
producir la expansión de la cortical ósea.<br />
Por lo general, son asintomáticos, a menos<br />
que presente infección secundaria.<br />
El quiste radicular es el quiste odontogénico<br />
más frecuente, también llamado<br />
quiste periodontal apical. Es de origen<br />
inflamatorio derivado de los restos<br />
de Malassez, que proliferan en respuesta<br />
a la inflamación desencadenada <strong>por</strong><br />
la infección bacteriana de la pulpa o al<br />
tejido pulpar necrótico. '
CASO<br />
RADIOGRÁFICO N° 3 |DOCTOR LUIS DIAZ ALVARADO<br />
14<br />
Traumatismo de tercio medio facial<br />
RELATO<br />
Paciente de género femenino, de 15<br />
años, es remitida a consulta para evaluación<br />
imaginológica <strong>por</strong> haber sufrido<br />
un accidente de tránsito. Presentaba escoriaciones<br />
y asimetría facial evidente,<br />
sobre todo en la región máxilo-malar.<br />
En la radiografía panorámica (Figura<br />
1) se observó un trazo radiolúcido que<br />
se extendía desde la cima del reborde<br />
alveolar, entre las piezas 11 y 21, hacia<br />
el piso de las fosas nasales y el paladar<br />
duro del lado izquierdo. Se evidenció solución<br />
de continuidad y desplazamiento<br />
de segmentos dentoalveolares, así como<br />
opacificación del seno maxilar izquierdo.<br />
Se visualizó una solución de continuidad<br />
en la pared lateral de la fosa nasal<br />
del lado izquierdo, apófisis cigomática<br />
del maxilar superior, así como pared<br />
posterior del seno maxilar y del reborde<br />
infraorbitario ipsilateral. Se realizó tomografía<br />
volumétrica mediante cortes<br />
axiales (Figura 2), coronales (Figura 3),<br />
sagitales (Figura 4) y reconstrucciones<br />
3D (Figura 5).<br />
Se encontró fractura del proceso alveolar<br />
en el sector anterior del maxilar<br />
superior y de todas las paredes del seno<br />
maxilar izquierdo con múltiples trazos<br />
de fractura en la pared anterior y evidencia<br />
de intrusión de segmentos óseos<br />
al interior del seno maxilar izquierdo,<br />
además de un contenido isodenso. Se<br />
halló fractura de la pared lateral y piso<br />
de órbita del lado izquierdo, así como<br />
una leve disyunción de las suturas frontomalar<br />
y cigomático tem<strong>por</strong>al.<br />
COMENTARIO<br />
La trauma es una lesión de los tejidos <strong>por</strong><br />
agentes mecánicos. En el área de cabeza<br />
y cuello es donde se afectan estructuras<br />
vitales y de implicancia funcional y estética.<br />
Puede comprometer el maxilar superior,<br />
los senos paranasales y las fosas<br />
nasales, así como etmoides, esfenoides,<br />
tabique nasal, malar y arco cigomático.<br />
También puede involucrar a las paredes<br />
de la órbita y generar fracturas panfaciales.<br />
La evaluación con tomografía<br />
volumétrica nos permitió realizar un<br />
claro análisis de las estructuras comprometidas<br />
y de la gravedad del cuadro,<br />
permitiéndonos realizar una adecuada<br />
interpretación que conllevó a un eficaz<br />
manejo del caso. '<br />
' Figura 1. Radiografía panorámica.<br />
' Figura 2. Cortes axiales.<br />
' Figura 3. Cortes coronales.<br />
' Figura 4. Cortes sagitales.<br />
' Figura 5. Reconstrucciones 3D.<br />
Materiales dentales novedosos<br />
El presidente de la Asociación Latinoamericana de Operatoria<br />
Dental y Biomateriales, Gilberto Henostroza Haro, explica<br />
las recientes innovaciones en materiales dentales.<br />
¿Qué papel cumplen los materiales<br />
dentales en la Odontología?<br />
Son una herramienta fundamental para<br />
el ejercicio de la profesión. No solo se<br />
utilizan en los procesos de reconstrucción<br />
y restauración de dientes, sino<br />
también en las acciones de prevención<br />
e, incluso, en la intercepción del avance<br />
de la lesión dental. De igual manera, en<br />
todos los ámbitos de la profesión.<br />
¿Cuáles son las más recientes<br />
innovaciones en materiales<br />
dentales restauradores?<br />
Más allá de la adhesión, la gran protagonista<br />
de las innovaciones de mayor<br />
trascendencia, se han desarrollado<br />
notables avances en los diversos materiales<br />
de reconstrucción y restauración,<br />
principalmente en el ámbito de las cerámicas,<br />
también conocidas como <strong>por</strong>celana.<br />
Tradicionalmente la Odontolo-<br />
gía se ha valido de metales y polímeros,<br />
pero ahora con las nuevas cerámicas<br />
se ha abierto una gama más amplia de<br />
usos.<br />
¿Cuánto contribuyen los materiales<br />
a una buena restauración post<br />
endodoncia?<br />
Antes, cuando se realizaba una endodoncia<br />
(pulpectomía) y no había mucha<br />
corona dental remanente, se le complementaba<br />
con un poste-muñón metálico<br />
y una funda o corona artificial. Ahora, la<br />
tendencia es utilizar postes de fibra de<br />
cuarzo o de fibra de vidrio, dado su favorable<br />
módulo de elasticidad que reduce<br />
el riesgo de fractura radicular.<br />
¿Cuánto mejoran el aspecto<br />
estético del paciente?<br />
Se logra un alto mimetismo <strong>por</strong>que la<br />
restauración queda exactamente igual<br />
a la estructura dental, tanto que no se<br />
sabe dónde está la restauración o la reconstrucción.<br />
La tecnología logra día a<br />
día materiales con mejores propiedades<br />
mecánicas y ópticas, además de simplificar<br />
incesantemente su manipulación.<br />
Muestra de ello son las nuevas cerámicas<br />
y las resinas compuestas mejoradas,<br />
con las que se logran resultados cada<br />
vez superiores, aunque sobre la base del<br />
conocimiento actualizado.<br />
¿Qué ha cambiado en el<br />
tratamiento odontológico?<br />
En la primera mitad del siglo pasado<br />
se consideraba buen odontólogo al que<br />
manejaba eficientemente el fórceps, hoy<br />
es al que cuida mejor los dientes. Tal<br />
evolución se sustenta en la denominada<br />
invasión mínima, concepto que denota<br />
la preeminencia de la preservación <strong>por</strong><br />
sobre la terapia, <strong>por</strong> más refinada que<br />
esta sea. Por ejemplo, antes se pensaba<br />
mucho en hacer una buena corona, una<br />
buena prótesis, pero hoy la mejor corona<br />
y prótesis son las que no se hacen. '<br />
PERFIL<br />
>>Presidente de la<br />
Asociación Latinoamericana<br />
de Operatoria Dental y<br />
Biomateriales. Profesor de la<br />
Facultad de Estomatología<br />
de la Universidad Peruana<br />
Cayetano Heredia (UPCH).<br />
Especialista en odontología<br />
restauradora y estética, así<br />
como en rehabilitación oral.<br />
ENTREVISTA |DOCTOR GILBERTO HENOSTROZA<br />
15
NOTICIAS<br />
16<br />
' Zarela Solís, viceministra de Salud, Wilson Delgado y Miguel Ángel Saravia, decano del COP.<br />
RECONOCIMIENTO AL DOCTOR WILSON DELGADO<br />
>>El Ministerio de Salud (Minsa) distinguió<br />
al doctor Wilson Delgado Azañero<br />
con la Orden Daniel Alcides Carrión<br />
en el grado de Gran Oficial. Este<br />
reconocimiento le fue otorgado como<br />
un homenaje a su ejemplar obra de bien<br />
social y contribución con el progreso<br />
de la sanidad, el adelanto de la medicina<br />
y las ciencias relacionadas con la salud.<br />
La ceremonia se realizó en el salón<br />
Hipólito Unanue del Ministerio de Salud,<br />
en donde la viceministra del sector,<br />
Zarela Solís Vásquez, resaltó la labor<br />
docente, de investigación y de servicio<br />
que ha realizado el doctor Delgado<br />
CONGRESO<br />
LATINOAMERICANO<br />
>>Del 28 al 30 de junio del 2012,<br />
Lima será sede del IX Congreso<br />
Latinoamericano de Radiología<br />
Oral y Maxilofacial. El evento se<br />
llevará a cabo en las instalaciones<br />
del Sheraton Lima Hotel & Convention<br />
Center y contará con la<br />
participación de expositores nacionales<br />
e internacionales.<br />
Los temas ejes del congreso serán<br />
la tomografía en la odontología y<br />
los estudios de las lesiones de los<br />
maxilares y de la articulación tem<strong>por</strong>omandibular.<br />
Cada tema será<br />
presentado <strong>por</strong> cuatro especialistas.<br />
Asimismo, se realizarán conferencias<br />
magistrales a cargo de<br />
expertos y exposiciones de temas<br />
libres dirigidos <strong>por</strong> jóvenes estudiantes.<br />
'<br />
Azañero durante toda su carrera universitaria.<br />
Además, elogió su a<strong>por</strong>te en<br />
la formación de buenos profesionales en<br />
el campo de la salud bucal.<br />
Cabe recordar que el reconocido médico<br />
es docente fundador y exdecano<br />
de la Facultad de Estomatología de la<br />
Universidad Peruana Cayetano Heredia<br />
(UPCH) en los períodos 1987-1990<br />
y 2008-2010. Asimismo, cuenta con el<br />
grado de doctor en Estomatología y<br />
posgrado en el área de Patología Oral<br />
en la Universidad de Maryland y en el<br />
Instituto de Patología de las Fuerzas<br />
Armadas de Estados Unidos. '<br />
JURAMENTA NUEVA JUNTA DIRECTIVA<br />
>>El principal reto<br />
de la nueva Junta Directiva<br />
de la Sociedad<br />
Peruana de Ortodoncia<br />
presidida <strong>por</strong> el doctor<br />
Eduardo Morzán es<br />
descentralizar la difusión<br />
de la ortodoncia en<br />
el interior del país. Además,<br />
trabajará para que<br />
los asociados accedan a<br />
membresías internacionales<br />
de instituciones<br />
como la World Federation<br />
of Orthodontists y la American<br />
Association of Orthodontists y buscará<br />
fomentar alianzas estratégicas<br />
con universidades para la atención<br />
gratuita de niños de escasos recursos<br />
económicos.<br />
La directiva también está conformada<br />
<strong>por</strong> los doctores José Fernando Sil-<br />
NUEVA COMISIÓN DE<br />
TRABAJO 2011-2012<br />
>>El 14 de setiembre juramentó la Comisión<br />
de Trabajo del Consejo Consultivo<br />
de la Fundación Instituto Hipólito<br />
Unanue para el período 2011-2012. El<br />
presidente es el doctor Freddie Williams<br />
Díaz y su vicepresidente, el doctor<br />
Martín Tagle Arróspide. También<br />
la integran los profesionales en salud<br />
Nelson Raúl Morales Soto, Carlos Enrique<br />
Ruíz Mori, Daniel Haro Haro, Uldarico<br />
Rocca Fernández, Enrique León<br />
Soria, Cecilia Villarruel Bendezú, Fernando<br />
Silva-Esteves Raffo y Jorge Luis<br />
Castillo Cevallos. Entre las principales<br />
acciones que se han propuesto realizar<br />
figuran la premiación de las labores de<br />
investigación de profesionales y estudiantes<br />
de las ciencias de la salud, la realización<br />
de actividades asistenciales y de<br />
auxilio en beneficio de la comunidad y<br />
la promoción de la revista <strong>Diagnóstico</strong>,<br />
una publicación científica de Alafarpe. '<br />
' Acciones del Consejo Consultivo de la Fundación<br />
Instituto Hipólito Unanue.<br />
' Sociedad Peruana de Ortodoncia renueva compromisos.<br />
va-Esteves (vicepresidente), Caridad<br />
Hidalgo (secretaría) y Javier Hiromoto<br />
(tesorero). Asimismo, el doctor Carlos<br />
Chico asume la dirección científica de<br />
la mencionada sociedad. Completan la<br />
junta los doctores Freddie Williams,<br />
José Vidalón, Carlos Aldana y Jaime<br />
Gallegos. '<br />
' La TC-CB optimiza el diagnóstico para la intervención médica.<br />
Tomografía Cone Beam<br />
Optimiza el diagnóstico, la intervención<br />
médica y mejora los resultados estéticosfuncionales<br />
en el paciente.<br />
El uso de la tomografía computarizada<br />
Cone Beam (TC-<br />
CB) ha ampliado la visión<br />
del odontólogo y hoy facilita<br />
el logro de objetivos de la cirugía<br />
ortognática de manera objetiva. Además<br />
de optimizar el diagnóstico para<br />
el tratamiento ortodóncico quirúrgico,<br />
pone en evidencia la mejora estética, la<br />
corrección de la mordida, la protección<br />
de la articulación tem<strong>por</strong>omandibular<br />
y la ampliación de la vía aérea superior.<br />
Las imágenes que pro<strong>por</strong>ciona la<br />
TC-CB complementan los resultados<br />
de la clínica y garantizan el buen funcionamiento<br />
de la articulación tem<strong>por</strong>omandibular.<br />
Su avanzada tecnología<br />
evidencia el resultado que experimenta<br />
la vía aérea superior, ya que la clínica no<br />
es suficiente para evaluar el proceso de<br />
mejora.<br />
BENEFICIOS<br />
La tomografía computarizada Cone<br />
Beam ofrece excelente calidad de imagen<br />
a menor costo, bajas dosis de radiación,<br />
determinación rápida, ausencia de<br />
errores de posicionamiento y precisión<br />
en las mediciones. Amplía el campo de<br />
acción durante el diagnóstico en el área<br />
maxilofacial. Así, la cirugía ortognática<br />
cumple con los objetivos que hoy busca<br />
y permite evaluarlos, medirlos e, incluso,<br />
realizar un seguimiento comparativo<br />
en el tiempo de manera objetiva.<br />
Para mejorar los resultados en el<br />
paciente, la herramienta debe aplicarse<br />
desde el diagnóstico. Su contribución<br />
es tan notoria que ha desplazado a la<br />
imaginología convencional. Los especialistas<br />
recomiendan realizar tres tomografías<br />
Cone Beam: al inicio, para<br />
diagnosticar y planificar el tratamiento;<br />
antes de la cirugía, para evaluar los<br />
resultados de la ortodoncia y planificar<br />
el acto quirúrgico, y después de la intervención,<br />
para medir los resultados y<br />
tener un parámetro de control.<br />
Entre los beneficios que ofrece la TC-<br />
CB también figura la disminución considerable<br />
de la dosis de radiación. La nueva<br />
herramienta, en comparación a las<br />
tomografías convencionales, reduce en<br />
más del 50% la emisión de radiación. Es<br />
im<strong>por</strong>tante que el odontólogo evalúe la<br />
necesidad de realizar cada examen para<br />
evitar la sobreexposición del paciente.<br />
La tecnología permite la evaluación<br />
exacta del paciente para lograr de forma<br />
correcta el diagnóstico y la intervención,<br />
ya que las imágenes, además de ser digitales,<br />
se pueden analizar en tres dimensiones.<br />
Ello permite que la cirugía ortognática<br />
se realice con mayor precisión. '<br />
CARLOS ESTRADA VITORINO<br />
Cirujano maxilofacial – UPCH.<br />
Cirugía ortognática – U. de Chile.<br />
Coordinador académico CBMF-UNMSM<br />
Correo electrónico:<br />
cestrada@centrocirmax.com.pe<br />
MAYOR CAPACITACIÓN<br />
>>Para utilizar la TC-CB y analizar<br />
las imágenes de forma correcta se<br />
requiere de especialistas capacitados.<br />
Los conocimientos y la experiencia<br />
del profesional son necesarios<br />
para ampliar su campo de<br />
evaluación y obtener mejores resultados<br />
durante la intervención. Los<br />
odontólogos con más herramientas<br />
teóricas y prácticas tendrán más<br />
o<strong>por</strong>tunidades frente a otros.<br />
En este sentido, las facultades de<br />
Estomatología incluyen en su currícula<br />
el uso de la tomografía computarizada<br />
Cone Beam. Hoy, esta<br />
herramienta constituye un factor<br />
im<strong>por</strong>tante en la formación de los<br />
futuros odontólogos. La oferta se<br />
complementa con capacitaciones,<br />
seminarios, talleres y cursos de especialización<br />
que realizan las organizaciones<br />
y universidades del país.<br />
En el Perú, la TC-CB se usa desde<br />
hace cinco años. De esta manera,<br />
el odontólogo puede evaluar<br />
los casos con mayor amplitud y<br />
ser cada vez más perfeccionistas.<br />
En la región, el Perú fue el primer<br />
país en implementar este recurso<br />
tecnológico. Su solicitud y uso<br />
depende del nivel de capacitación<br />
del profesional. Por ello, es necesario<br />
que los odontólogos sigamos<br />
en la capacitación constante de los<br />
recursos tecnológicos modernos.<br />
Hace tres años, los odontólogos<br />
peruanos empezaron a evaluar<br />
sus beneficios y la necesidad de<br />
la TC-CB. Por eso, hoy la mayoría<br />
de ellos la incluyen en su tratamiento.<br />
Además, se han convencido<br />
de la im<strong>por</strong>tancia y necesidad<br />
de la capacitación. '<br />
ESPECIALIZACIÓN<br />
17<br />
17
18<br />
18 TECNOLOGÍA<br />
Tratamientos de superficie de implantes<br />
La empresa RBM Im<strong>por</strong>t introduce al mercado peruano el<br />
moderno sistema de implantes Systhex.<br />
Con el fin de contribuir y acelerar<br />
el proceso de regeneración<br />
ósea, mejorar la estética<br />
de los pacientes y garantizar<br />
su salud, el mercado brasileño ofrece modernos<br />
implantes dentales. El tratamiento<br />
de la superficie de los implantes Systhex<br />
acelera el proceso de oseointegración<br />
y brinda mayor confort y practicidad en<br />
el paciente. Por eso, reduce el tiempo de<br />
espera para realizar la rehabilitación.<br />
MÁS VENTAJAS<br />
El doctor Gastão Valle Nicolau, gerente<br />
de Systhex en Brasil, reitera que<br />
la ventaja competitiva que ofrecen los<br />
implantes es el costo-beneficio para el<br />
odontólogo y el paciente, ya que son<br />
de muy buena calidad y tienen costos<br />
accesibles. Por eso, está destinada a la<br />
población en general.<br />
Los implantes Systhex son fabricados<br />
con titanio de grado 4, material biocompatible<br />
que existen de tipo hexágono<br />
Representante en el Perú<br />
SYSTHEX, Sistema de Implante<br />
' Los implantes óseos de Systhex son de muy buena calidad.<br />
interno y externo, cónico y cilíndrico.<br />
Son expuestos dos veces al grabado ácido,<br />
que ofrece una superficie excelente<br />
y reduce el tiempo de oseointegración.<br />
La nueva línea de implantes dentales es<br />
representada y comercializada en el Perú<br />
<strong>por</strong> el doctor Roberto Bernal, gerente de<br />
la empresa RBM Im<strong>por</strong>t, que se dedica a<br />
la comercialización de equipos dentales.<br />
Presenta:<br />
Systhex tiene los permisos<br />
necesarios para<br />
comercializar todos los<br />
tipos de implantes y<br />
componentes protéticos<br />
en el Perú. Además,<br />
posee las certificaciones<br />
para venderlos en Estados<br />
Unidos, Latinoamérica<br />
y Europa. Asimismo,<br />
cada vez moderniza<br />
sus mecanismos e insumos<br />
para contribuir<br />
con el tratamiento y los<br />
mejores resultados.<br />
La empresa RBM Im<strong>por</strong>t marca la<br />
diferencia y le da la tranquilidad y confianza<br />
a los doctores, quienes cuentan<br />
con diferentes medidas y modelos de implantes<br />
y sus componentes protéticos. '<br />
Dirección: Petit Thouars 3811, San Isidro.<br />
www.rbmim<strong>por</strong>t.com<br />
Telf. 421-1685.<br />
Además<br />
Sillones Dentales:<br />
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Utiliza materiales<br />
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Internacional de Prótesis que se realizará en el Hotel Westin - Lima Perú, mes de mayo del 2012<br />
Tendrá como Expositores a los siguientes doctores, Líderes de opinión:<br />
Dr. Enrique Fernandez<br />
Bodereau<br />
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Bone level<br />
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Implante dental con Laser-Lok, 8 años<br />
después de la restauración, muestra mejor<br />
mantenimiento del hueso Crestal y del<br />
Tejido Blando.<br />
Director de la Carrera de Especialización en Rehabilitación<br />
Oral e Implantes en la Universidad de Córdoba, Argentina<br />
y Autor de Libros así como de artículos varios de Revistas en<br />
Argentina y a nivel Internacional.<br />
Biohorizons cuenta con una amplia gama de linea<br />
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IMPLANTOLOGIA EN ZONA ESTETICA:<br />
PLANTEAMIENTOS Y PROTOCOLOS