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Capítulo II. Marco referencial

Capítulo II. Marco referencial

Capítulo II. Marco

2.1. MARCO HISTÓRICO CAPITULO II MARCO REFERENCIAL En relación al tema de investigación es importante considerar que en nuestro país ya se han realizado algunas investigaciones dentro de las cuales se destacan: - Aplicación de la terapia Gestalt para minimizar los problemas emocionales en adolescentes en el Instituto Nacional de Apopa (1995) cuyos resultados fueron que la aplicación de la terapia gestalt es efectiva para disminuir los problemas emocionales, niveles de depresión y para elevar los índices de autoestima. - Investigación sobre Desarrollo de la inteligencia emocional en los estudiantes de Psicología de Primer y Tercer año de la Facultad Multidisciplinaria de occidente (2002); se pudo comprobar que la inteligencia emocional en los individuos puede ser ejercitada y aprendida y no es un patrón comportamental incondicionado o predeterminado biológicamente. Se comprobó que la inteligencia emocional y el rendimiento académico no coinciden en el individuo; ya que los estudiantes que sobresalen en la expresión de las habilidades intra e interpersonales no presentan un rendimiento académico sobresaliente. - En un estudio realizado en el Hospital de Maternidad con mujeres que habían obtenido el bachillerato y mujeres que complementaron 7

Capítulo II. Marco teórico
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Marco Referencial - UAM
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