“El maestro que intenta enseñar sin inspirar en el alumno el deseo ...
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META 2<br />
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO CAPITAL<br />
SUBSECRETARÍA DE CALIDAD Y PERTINENCIA<br />
DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN<br />
HOJA DE TRABAJO<br />
JORNADA DE EVALUACIÓN 2011-I<br />
Aum<strong>en</strong>tar a 52 <strong>el</strong> puntaje promedio de los colegios distritales <strong>en</strong> la Prueba<br />
Saber 11º <strong>en</strong> l<strong>en</strong>guaje.<br />
Aum<strong>en</strong>tar a 50 <strong>el</strong> puntaje promedio de los colegios distritales <strong>en</strong> la Prueba<br />
Saber 11º <strong>en</strong> matemáticas.<br />
Aum<strong>en</strong>tar a 48 <strong>el</strong> puntaje promedio de los colegios distritales <strong>en</strong> la Prueba<br />
Saber 11º <strong>en</strong> inglés.<br />
4. En cuántos y cuáles colegios se cumplió con las metas por área:<br />
Nombre d<strong>el</strong> colegio Metas cumplidas<br />
5. De acuerdo con lo anterior escriba dos acciones clave para resolver esta<br />
situación durante <strong>el</strong> II semestre d<strong>el</strong> año 2011.<br />
A.<br />
B.<br />
Acciones clave<br />
SISTEMA DE EVALUACIÓN INTEGRAL PARA LA CALIDAD EDUCATIVA -SEICE-<br />
ELABORADO POR LA DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN 2011-I<br />
Hoja 4 de 31
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