“El maestro que intenta enseñar sin inspirar en el alumno el deseo ...
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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO CAPITAL<br />
SUBSECRETARÍA DE CALIDAD Y PERTINENCIA<br />
DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN<br />
HOJA DE TRABAJO<br />
JORNADA DE EVALUACIÓN 2011-I<br />
SUBSISTEMA DE FORMACIÓN<br />
ACTIVIDADES ESTRATÉGICAS EN EVALUACIÓN<br />
8. De acuerdo con la información <strong>que</strong> aparece <strong>en</strong> <strong>el</strong> docum<strong>en</strong>to SEICE, revise<br />
<strong>en</strong> las tablas <strong>el</strong> reporte de asist<strong>en</strong>cia a los talleres <strong>en</strong> su localidad y responda<br />
los sigui<strong>en</strong>tes interrogantes:<br />
A. Escriba dos razones <strong>que</strong> expli<strong>que</strong>n la asist<strong>en</strong>cia a los talleres reportada<br />
para su localidad.<br />
B. De acuerdo con los resultados de las pruebas: ¿Los colegios <strong>que</strong> han<br />
participado <strong>en</strong> los talleres han mejorado los resultados?<br />
C. T<strong>en</strong>i<strong>en</strong>do <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta <strong>el</strong> objetivo de este subsistema, <strong>que</strong> temáticas son<br />
r<strong>el</strong>evantes o pertin<strong>en</strong>tes para un proceso de formación <strong>en</strong> evaluación <strong>en</strong><br />
su localidad, para cada uno de los actores d<strong>el</strong> proceso <strong>en</strong>señanzaapr<strong>en</strong>dizaje<br />
(padres de familia, estudiantes, doc<strong>en</strong>tes, directores locales,<br />
rectores, coordinadores).<br />
PROCESOS FORMATIVOS Y DE ACTUALIZACIÓN EN EVALUACIÓN<br />
PARA DIFERENTES ACTORES DEL SECTOR EDUCATIVO<br />
Miembro de la<br />
comunidad<br />
educativa<br />
Director Local<br />
Directivos<br />
Doc<strong>en</strong>tes<br />
Temáticas sugeridas<br />
SISTEMA DE EVALUACIÓN INTEGRAL PARA LA CALIDAD EDUCATIVA -SEICE-<br />
ELABORADO POR LA DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN 2011-I<br />
Espacios y tiempos<br />
sugeridos<br />
Hoja 7 de 31
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