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CONVOCATORIA Segundo Concurso de Ensayos Escolares

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UNIVERSIDAD CATOLICA BOLIVIANA SAN PABLO<br />

DEPARTAMENTO DE EDUCACION<br />

CARRERA DE PSICOPEDAGOGÍA<br />

<strong>CONVOCATORIA</strong><br />

<strong>Segundo</strong> <strong>Concurso</strong> <strong>de</strong> <strong>Ensayos</strong> <strong>Escolares</strong><br />

La Universidad Católica Boliviana San Pablo, a través <strong>de</strong> su Carrera <strong>de</strong> Psicopedagogía, con el fin<br />

<strong>de</strong> fomentar el análisis y la reflexión en los estudiantes, convoca a todos los integrantes <strong>de</strong> las<br />

pre-promociones y promociones <strong>de</strong> Unida<strong>de</strong>s Educativas y Colegios <strong>de</strong> la Ciudad <strong>de</strong> La Paz a<br />

participar <strong>de</strong>l <strong>Segundo</strong> <strong>Concurso</strong> <strong>de</strong> <strong>Ensayos</strong> <strong>Escolares</strong>.<br />

Buscamos estudiantes que sean reflexivos y plasmen sus pensares respecto a las expectativas<br />

<strong>de</strong> la formación escolar.<br />

1. Del Tema <strong>de</strong>l Ensayo<br />

El Ensayo <strong>de</strong>be ser inédito y original (no publicado en internet, ni premiado anteriormente)<br />

relativo al siguiente tema:<br />

Las Re<strong>de</strong>s Sociales <strong>de</strong> Internet: ¿Una herramienta en tu Formación?<br />

Este tema pue<strong>de</strong> abordarse <strong>de</strong>s<strong>de</strong> una o varias <strong>de</strong> las siguientes reflexiones:<br />

¿Será productivo que los maestros aprovechen las re<strong>de</strong>s sociales existentes en internet<br />

para dinamizar sus clases?<br />

¿Podrían los estudiantes apren<strong>de</strong>r mejor si se utilizan las Re<strong>de</strong>s Sociales en su<br />

formación?<br />

¿Cómo podrían los maestros utilizar las Re<strong>de</strong>s Sociales para para enseñar?<br />

¿Cuáles serían los perjuicios y/o limitaciones <strong>de</strong> utilizar las Re<strong>de</strong>s sociales como<br />

herramienta complementaria en tu formación?<br />

Otras relacionados con el tema <strong>de</strong>l ensayo.<br />

2. De los Participantes<br />

Las características y condiciones para la participación en este <strong>Concurso</strong> son:<br />

Participarán personas individuales o equipos <strong>de</strong> la pre-promoción y promoción que<br />

pertenezcan a establecimientos educativos <strong>de</strong> la ciudad <strong>de</strong> La Paz.<br />

En caso <strong>de</strong> formar equipos contarán con dos estudiantes como máximo (si son más<br />

<strong>de</strong>scalificarán).


UNIVERSIDAD CATOLICA BOLIVIANA SAN PABLO<br />

DEPARTAMENTO DE EDUCACION<br />

CARRERA DE PSICOPEDAGOGÍA<br />

Las personas o los equipos <strong>de</strong>berán contar con la tutoría <strong>de</strong> un docente que pertenezca<br />

al mismo establecimiento educativo.<br />

3. De la Inscripción y acreditación<br />

Los participantes que <strong>de</strong>seen inscribirse <strong>de</strong>ben presentar los siguientes documentos:<br />

- Carta <strong>de</strong>l Director <strong>de</strong>l establecimiento acreditando a los estudiantes y docente como<br />

integrantes <strong>de</strong> la Unidad Educativa.<br />

- Un ejemplar <strong>de</strong>l Ensayo en dos modalida<strong>de</strong>s: 1) en formato impreso entregado en el<br />

Departamento <strong>de</strong> Educación <strong>de</strong> la UCB y 2) un ejemplar enviado virtualmente al correo<br />

electrónico que más abajo se <strong>de</strong>talla.<br />

o De este ensayo la carátula <strong>de</strong>berá contener los siguientes datos: Título completo<br />

<strong>de</strong>l ensayo, Nombre <strong>de</strong>l Establecimiento Educativo, Nombre completo <strong>de</strong> cada<br />

uno <strong>de</strong> los autores y <strong>de</strong>l profesor asesor. (Ver Guía).<br />

o Nombre <strong>de</strong>l establecimiento educativo<br />

- Los participantes podrán enviar sus trabajos y acreditar su inscripción <strong>de</strong> dos maneras<br />

1) Enviar el documento impreso a la siguiente dirección:<br />

Universidad Católica Boliviana San Pablo<br />

Departamento <strong>de</strong> Educación<br />

Carrera <strong>de</strong> Psicopedagogía<br />

Av. 14 <strong>de</strong> Septiembre Nº 5369<br />

Entre calles 7 y 8 <strong>de</strong> obrajes (lado DHL)<br />

2) Enviar el documento al correo electrónico: yolyfer@ucb.edu.bo<br />

En este caso es importante que en el Asunto se ponga: <strong>Concurso</strong> <strong>de</strong> <strong>Ensayos</strong><br />

<strong>Escolares</strong><br />

Los correos <strong>de</strong>ben ser enviados única y exclusivamente <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la dirección <strong>de</strong><br />

correo <strong>de</strong> la persona que aparece como “Contacto” (uno <strong>de</strong> los miembros <strong>de</strong>l<br />

equipo).<br />

Cada participante recibirá una notificación <strong>de</strong> la recepción <strong>de</strong> su ensayo por teléfono y/o<br />

por correo electrónico.<br />

4. De la Extensión y formato <strong>de</strong> los <strong>Ensayos</strong><br />

Los ensayos <strong>de</strong>ben ser presentados <strong>de</strong> acuerdo a las características especificadas en la Guía<br />

– Formato (Ver Guía en la Plataforma virtual UCB: http://lpz.ucb.edu.bo).


UNIVERSIDAD CATOLICA BOLIVIANA SAN PABLO<br />

DEPARTAMENTO DE EDUCACION<br />

CARRERA DE PSICOPEDAGOGÍA<br />

5. De la Información y Aclaración<br />

Si se requiere información o aclaración sobre el concurso, sus bases, la Guía, pue<strong>de</strong>n escribir<br />

un correo electrónico a yolyfer@ucb.edu.bo Es importante que en el Asunto <strong>de</strong> este mensaje<br />

se ponga: Aclaración sobre el Ensayo.<br />

6. De los Criterios <strong>de</strong> Calificación<br />

La evaluación <strong>de</strong> los trabajos y su calificación se realizará en función a los siguientes<br />

criterios y valoración:<br />

CRITERIOS 4 3 2 1<br />

Precisión <strong>de</strong> los<br />

Hechos (Contenido)<br />

Enfoque en el Tema<br />

(Contenido)<br />

Apoyo <strong>de</strong>l Tema<br />

(Contenido)<br />

Reflexión <strong>de</strong>l Tema<br />

(Contenido)<br />

Gramática y<br />

Ortografía<br />

(Convenciones)<br />

Cumplimiento <strong>de</strong> los<br />

requisitos <strong>de</strong> Forma<br />

(Convenciones)<br />

Todos los hechos <strong>de</strong><br />

apoyo fueron<br />

reportados con<br />

precisión<br />

Hay un tema claro y<br />

bien enfocado. Se<br />

<strong>de</strong>staca la i<strong>de</strong>a<br />

principal y es<br />

respaldada con<br />

información<br />

<strong>de</strong>tallada<br />

Pertinente, dando<br />

<strong>de</strong>talles <strong>de</strong> calidad<br />

que proporcionan al<br />

lector información<br />

que va más allá <strong>de</strong> lo<br />

obvio y pre<strong>de</strong>cible<br />

Existe un aporte <strong>de</strong><br />

reflexión crítica en<br />

relación al tema<br />

No se observan<br />

errores <strong>de</strong><br />

gramática u<br />

ortografía que<br />

distraigan al lector<br />

Se han seguido<br />

todos los requisitos<br />

<strong>de</strong> forma <strong>de</strong> la Guía<br />

Casi todos los<br />

hechos <strong>de</strong> apoyo<br />

fueron reportados<br />

con precisión<br />

La i<strong>de</strong>a principal<br />

es clara, pero la<br />

información <strong>de</strong><br />

apoyo es general<br />

Los <strong>de</strong>talles <strong>de</strong><br />

apoyo y la<br />

información están<br />

relacionados,<br />

pero un aspecto<br />

clave o porción <strong>de</strong><br />

la historia está sin<br />

apoyo<br />

Existe algo <strong>de</strong><br />

reflexión<br />

Se observan <strong>de</strong> 1<br />

– 2 errores <strong>de</strong><br />

gramática u<br />

ortografía lo que<br />

distrae al lector<br />

Se han algunos<br />

requisitos <strong>de</strong><br />

forma <strong>de</strong> la Guía<br />

La mayoría <strong>de</strong> los<br />

hechos <strong>de</strong> apoyo<br />

fueron reportados<br />

con precisión<br />

La i<strong>de</strong>a principal<br />

es algo clara, pero<br />

se necesita mayor<br />

información <strong>de</strong><br />

apoyo<br />

Los <strong>de</strong>talles <strong>de</strong><br />

apoyo y la<br />

información están<br />

relacionados,<br />

pero varios<br />

aspectos claves <strong>de</strong><br />

la historia están<br />

sin apoyo<br />

Existe poca<br />

reflexión<br />

Se observan <strong>de</strong> 3<br />

a 4 errores <strong>de</strong><br />

gramática u<br />

ortografía que<br />

distraen al lector<br />

Se han seguido<br />

pocos requisitos<br />

<strong>de</strong> forma <strong>de</strong> la<br />

Guía<br />

No hay hechos <strong>de</strong><br />

apoyo o la<br />

mayoría fueron<br />

reportados<br />

incorrectamente<br />

La i<strong>de</strong>a principal<br />

no es clara.<br />

Parece haber una<br />

recopilación<br />

<strong>de</strong>sor<strong>de</strong>nada <strong>de</strong><br />

información<br />

Los <strong>de</strong>talles <strong>de</strong><br />

apoyo y la<br />

información no<br />

están claros o no<br />

están<br />

relacionados al<br />

tema<br />

No existe<br />

reflexión ni crítica<br />

en la construcción<br />

Se observan más<br />

<strong>de</strong> 4 errores <strong>de</strong><br />

gramática u<br />

ortografía que<br />

distraen la lector<br />

No se han seguido<br />

los requisitos <strong>de</strong><br />

forma <strong>de</strong> la Guía


UNIVERSIDAD CATOLICA BOLIVIANA SAN PABLO<br />

DEPARTAMENTO DE EDUCACION<br />

CARRERA DE PSICOPEDAGOGÍA<br />

7. Del Jurado Evaluador<br />

Las personas que conformen el Jurado Evaluador estarán compuestas por docentes <strong>de</strong> la<br />

Carrera <strong>de</strong> Psicopedagogía <strong>de</strong> la Universidad Católica Boliviana San Pablo. Quienes <strong>de</strong>berán<br />

presentar su <strong>de</strong>cisión a la Dirección <strong>de</strong> la Carrara <strong>de</strong> Psicopedagogía en un plazo <strong>de</strong> 10 días<br />

hábiles <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la fecha <strong>de</strong>l cierre <strong>de</strong> recepción <strong>de</strong> ensayos.<br />

8. De la Fecha <strong>de</strong> presentación <strong>de</strong> <strong>Ensayos</strong><br />

Los <strong>Ensayos</strong> <strong>de</strong>berán ser enviados físicamente a la casilla o al correo electrónico señalado<br />

anteriormente hasta el lunes 17 <strong>de</strong> septiembre <strong>de</strong> 2012. Inmediatamente se reciban los<br />

documentos se notificará a los participantes via correo electrónico y via telefónica.<br />

9. De la Comunicación <strong>de</strong> resultados<br />

Los resultados <strong>de</strong> los tres ensayos finalistas serán dados a conocer en la página web <strong>de</strong> la<br />

UCB, a partir <strong>de</strong> 1º <strong>de</strong> octubre <strong>de</strong> septiembre <strong>de</strong> 2012.<br />

10. De los Premios a otorgarse<br />

Primer Premio<br />

1 Tablet por participante<br />

<strong>Segundo</strong> Premio<br />

1 MP4 por participante<br />

Tercer Premio<br />

1 Flash Memory por participante<br />

Los docentes que apoyaron la experiencia <strong>de</strong> los ganadores, tendrán un reconocimiento<br />

<strong>de</strong> la UCB.<br />

10. De la Premiación<br />

Entre el 29 y el 31 <strong>de</strong> octubre <strong>de</strong> 2012 se efectuará la premiación en el lugar <strong>de</strong>l establecimiento<br />

<strong>de</strong> la unidad educativa correspondiente.<br />

11. De la Publicación <strong>de</strong> trabajos<br />

Los trabajos finalistas serán publicados en la página web <strong>de</strong> la UCB, una vez finalizadas todas las<br />

activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l <strong>Concurso</strong>.

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