- Page 1: PEDAGOGIA A CATALUNYA FUNDACIÓ JAU
- Page 7 and 8: Fgvista de Girona TEMPS D'ESPERANÇ
- Page 9 and 10: A la família Reixac hi ha altres c
- Page 11 and 12: mana que hi hagi un bon manual de m
- Page 13 and 14: incloure Reixac en la llista dels g
- Page 15 and 16: ensenyar, recorda als mestres que l
- Page 17 and 18: ' ^*^'^*''^^|w Wo/s / noies alumnes
- Page 19 and 20: particulars. La gran importància q
- Page 21 and 22: cià a partir del Sexenni, amb esco
- Page 23 and 24: La convicció que l'educació i la
- Page 25 and 26: fluïdes al llarg del segle xix pel
- Page 27 and 28: LA CATALUNYA IDEAL
- Page 29 and 30: ció d'escoles improvisades en un p
- Page 31 and 32: Els ateneus Els ateneus, i especial
- Page 33 and 34: Aquesta fita generacional de 1901 q
- Page 35 and 36: punts: un programa complet de la pr
- Page 37 and 38: és paradigmàtic el projecte de la
- Page 39 and 40: de de canvi i millora social. En po
- Page 41 and 42: els anys de la República. Goethe e
- Page 43 and 44: signe de la nova Normal, manifestav
- Page 45 and 46: Temps de guerra És evident que les
- Page 47 and 48: l'única llengua oficial del moment
- Page 49 and 50: dent de la Protectora, Manuel Folgu
- Page 51 and 52: El Col·legi de Sant Jordi i l'Asso
- Page 53 and 54:
l'aposta és clara: fent-ho així o
- Page 55 and 56:
Mancomunitat, optaren per crear un
- Page 57 and 58:
que s'havia fet a la classe. Com en
- Page 59 and 60:
1943. en què decidí retornar a Ca
- Page 61 and 62:
Pilar Vélez, "es pot considerar re
- Page 63 and 64:
era massa ampli i que calia retribu
- Page 65 and 66:
L'alçament militar del 1936, oblig
- Page 67 and 68:
UN GRAN GENERAL 1. Ei dibuix que ve
- Page 69 and 70:
ies clàssiques com història, llen
- Page 71 and 72:
amb motiu de la Festa del Llibre de
- Page 73 and 74:
l'Agrupació Protectora de l'Enseny
- Page 75 and 76:
na gran desfeia. A la batalla naval
- Page 77 and 78:
doncs, optar per una altra solució
- Page 79 and 80:
anys abans. Aquest mateix any tamb
- Page 81 and 82:
CAP AL DEMÀ
- Page 83 and 84:
mids testimonis, però que tenen un
- Page 85 and 86:
Pedagogia activa Í compromís soci
- Page 87 and 88:
la nova educació al servei del pro
- Page 89 and 90:
El document de l'Escola d'Estiu de
- Page 91 and 92:
Uescoltisme i el moviment de colòn
- Page 93 and 94:
cions de l'escoltisme la catequesi.
- Page 95 and 96:
moltes persones compromeses amb el
- Page 97 and 98:
Els Premis Baldíri Reixac Els Prem
- Page 99 and 100:
EL JURAT Nou persones vinculades a
- Page 101 and 102:
FUNDACIÓ JAUME I MEMÒRIA DE L'ANY
- Page 103 and 104:
PREMI A LES ENTITATS CIDOB. Centre
- Page 105 and 106:
VICENT GOZALVEZI MONTORO d'Alacant
- Page 107 and 108:
CEIP MONTFALGARS de Girona (Gironè
- Page 109 and 110:
PREMIS ALS ALUMNES H an estat atorg
- Page 111 and 112:
ESO 150 anys del ferrocarril Alumne
- Page 113 and 114:
CICLES DIVERSOS La primavera i Sant
- Page 115 and 116:
PREMI SANCHIS GUARNER A LA UNITAT D
- Page 117 and 118:
ÀNGEL GUIMERÀ ^ H cinquantè ^H a
- Page 119 and 120:
ELS BORJA UN LLINATGE UNIVERSAL DEL
- Page 121:
S !CT^__»i. - r-^-^ipJiJItf * "i