29.07.2013 Views

Programa de desenvolupament d'habilitats parentals per a famílies

Programa de desenvolupament d'habilitats parentals per a famílies

Programa de desenvolupament d'habilitats parentals per a famílies

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Taula 7:<br />

Entrada,<br />

presentació <strong>de</strong>l<br />

mo<strong>de</strong>rador/a<br />

<strong>de</strong> la sessió i<br />

benvinguda<br />

9. Lloc <strong>de</strong> realització i preparació <strong>de</strong> la sala<br />

<strong>de</strong> treball<br />

Es recomana realitzar les sessions dins d’un espai i sala<br />

pro<strong>per</strong> i familiar <strong>per</strong> als fills/es: el mateix centre educatiu,<br />

l’esplai <strong>de</strong>l barri, el centre cívic <strong>de</strong>l districte, etc.<br />

A) Sessions d’adults: pares i mares (1-6,8,9,11)<br />

Es recomana fer servir cadires còmo<strong>de</strong>s amb recolzament<br />

<strong>per</strong> escriure <strong>per</strong> als participants. La sala tindrà també<br />

taula <strong>per</strong> <strong>de</strong>ixar els materials, pissarra o pa<strong>per</strong>ògraf,<br />

guixos blancs i <strong>de</strong> colors o retoladors <strong>de</strong> colors si s’utilitza<br />

pa<strong>per</strong>ògraf, folis, bolígrafs i i<strong>de</strong>ntificadors <strong>per</strong>sonals <strong>per</strong> als<br />

participants.<br />

Abans d’iniciar la sessió i que arribin els participants el<br />

mo<strong>de</strong>rador/a/a col·locarà les cadires en forma <strong>de</strong> U, i la<br />

cadira <strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>rador/a o mo<strong>de</strong>rador/a en l’espai obert<br />

<strong>de</strong> la U, <strong>de</strong> manera que la disposició <strong>de</strong> les cadires dibuixi<br />

pràcticament un cercle. Aquesta distribució facilitarà que<br />

les <strong>per</strong>sones ocupin a la sala un lloc que <strong>per</strong>meti el contacte<br />

visual i el reconeixement mutu, fet que promou un clima <strong>de</strong><br />

participació i interacció entre els participants.<br />

Si hi haguessin taules a la sala, s’han <strong>de</strong> moure cap a<br />

les parets <strong>per</strong> <strong>de</strong>ixar espai lliure a la zona central <strong>de</strong> la<br />

U. Es col·locarà també el pa<strong>per</strong>ògraf o la pissarra davant<br />

<strong>de</strong>ls participants, a una distància que faci ben visible les<br />

anotacions que s’hi escriguin.<br />

A la taula 7 es resumeixen els consells dirigits a l’etapa<br />

posterior a l’organització <strong>de</strong> la sala <strong>de</strong> treball: el<br />

començament <strong>de</strong> la sessió.<br />

Recursos Indicacions <strong>per</strong> al mo<strong>de</strong>rador/a Objectius Metodologia Temps<br />

previst<br />

• I<strong>de</strong>ntificadors<br />

<strong>per</strong>sonals<br />

• Un cop que els participants van<br />

arribant a la sala <strong>de</strong> treball, el<br />

mo<strong>de</strong>rador/a els indicarà que recullin<br />

els seus i<strong>de</strong>ntificadors <strong>per</strong>sonals<br />

situats sobre la taula.<br />

• Quan ja s’hagin assegut, el<br />

mo<strong>de</strong>rador/a saludarà al grup, els hi<br />

donarà la benvinguda i agrairà la seva<br />

participació a la sessió.<br />

• Transmetre als pares i mares<br />

que la seva assistència a la<br />

sessió és valorada i que es<br />

reconeix el seu interès <strong>per</strong><br />

assistir.<br />

• Generar un clima d’acollida<br />

i <strong>de</strong> confiança que faciliti<br />

la participació activa i el<br />

<strong>de</strong>senvolupament <strong>de</strong> la sessió.<br />

• Expositiva <strong>per</strong> part <strong>de</strong>l<br />

mo<strong>de</strong>rador/a.<br />

• 5 minuts<br />

17

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!