Programa de desenvolupament d'habilitats parentals per a famílies
Programa de desenvolupament d'habilitats parentals per a famílies
Programa de desenvolupament d'habilitats parentals per a famílies
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Fitxa 7<br />
“A la pre (11-13 anys) i Adolescència (14-17)”<br />
Desenvolupament fisiològic<br />
• Desenvolupament <strong>de</strong>ls òrgans sexuals primaris. Característiques<br />
sexuals secundàries: alçada, pes, veu, borrissol, etc.<br />
Canvis psicològics<br />
• Importància <strong>de</strong> la imatge corporal i la valoració d’un mateix/a.<br />
• Sentiment d’estranyesa d’un mateix/a; <strong>de</strong> no reconèixer-se.<br />
Sentiment d’inquietud, soledat i incertesa.<br />
Canvis <strong>de</strong>l pensament intuïtiu (sensorial i amb imatges<br />
concretes) al pensament abstracte<br />
• Inici <strong>de</strong> la capacitat <strong>per</strong> realitzar o<strong>per</strong>acions formals: pensar no<br />
només en allò real sinó també en allò possible; necessari <strong>per</strong> buscar<br />
alternatives en la solució <strong>de</strong> problemes.<br />
• Desenvolupament d’aptituds intel·lectuals (a partir <strong>de</strong>ls 13 anys):<br />
intel·ligència verbal, lògica, espacial, mecànica i numèrica.<br />
Canvi afectiu<br />
• Tendència al mal humor –més en nois – i a la tossu<strong>de</strong>sa –més en<br />
les noies -, amb arravataments, irritació, hostilitat, poca paciència,<br />
etc. Canvis bruscs d’humor.<br />
• Tensió nerviosa: menjar-se les ungles, tocar-se els cabells, etc.<br />
• Sentiment <strong>de</strong> por que pot dissimular-se amb prepotencia.<br />
• Excitabilitat.<br />
MODERADOR<br />
Importància d’un/a mateix/a i afany d’in<strong>de</strong>pendència<br />
• Oscil·lació entre una exagerada confiança en un/a mateix/a i<br />
el sentiment d’inferioritat. Afany <strong>de</strong> fer-se valer i necessitat <strong>de</strong><br />
llibertat. Tendència a no respectar les normes.<br />
Canvis en les relacions socials<br />
• Necessitat d’allunyar-se <strong>de</strong> la família i <strong>de</strong>ls pares, amb qui<br />
acostuma a tenir relacions conflictives.<br />
• Necessitat <strong>de</strong> ser acceptat.<br />
• Necessitat <strong>de</strong> <strong>per</strong>tinença a un grup <strong>de</strong> <strong>per</strong>sones <strong>de</strong> la seva edat i<br />
grans colles, on tots els seus components no són necessàriament<br />
amics. Tendència a mostrar-se submisos davant els lí<strong>de</strong>rs <strong>de</strong>l<br />
grup. Tendència a la rivalitat, renyines i baralles <strong>per</strong> a mostrar-se<br />
su<strong>per</strong>iors. Tendència a divertir-se.<br />
Interessos<br />
• Estar amb les amistats, sortir, escoltar música, veure la televisió,<br />
manegar vi<strong>de</strong>oconsoles, xatejar a internet, fer esport, etc. Atracció<br />
pels ídols: <strong>de</strong> l’esport, música, cinema, etc.<br />
• A partir <strong>de</strong>ls 13 anys: certs interessos professionals.<br />
A partir <strong>de</strong>ls 13 anys:<br />
• Possibles dificultats d’adaptació social.<br />
• Tendències a la introversió i a la solidaritat.<br />
• Tendència a relacionar-se en petits grups d’amics.<br />
• Necessitat d’amistat. Tendència a relacionar-se amb l’altre sexe:<br />
coqueteigs, cites.<br />
SESSIÓ 1<br />
33