El Correllengua engresca els instituts - Diario de Mallorca

Dimecres, 5 de maig de 2010 Diari de l’Escola
DEBAT A CLASSE: Manifestació a Palma
Primer de
maig, festa dels
treballadors
Palma, igual que moltes altres ciutats d’Europa,
commemorà dissabte el Dia Internacional dels
Treballadors amb una manifestació
Cada primer de maig es commemora el
Dia Internacional dels Treballadors, la festa
reivindicativa del moviment obrer
mundial.
La celebració és avui coneguda sobretot
per les manifestacions que organitzen
els sindicats. La Diada s’establí en el congrés
obrer socialista celebrat a París el
1889 com a dia de protesta i reclamacions
obreres en homenatge als Màrtirs de Chicago.
Aleshores, la gran reivindicació obrera
fou aconseguir una jornada laboral de vuit
hores. Es decidí que la vaga seria l'instru-
L’institut fomenta l’ús
de la bicicleta per a
l’aprenentatge
inderdisciplinari i com
a mitjà de transport
ment que emprarien cada 1 de maig per
forçar la patronal i els Estats a acceptar-la.
La campanya tingué molt d'èxit i, a poc a
poc, prengué importància i es consolidà
com a jornada de lluita del moviment
obrer mundial, més enllà de tendències i
faccions ideològiques.
Amb la progressiva conquesta de millores
laborals i socials, el diada anà perdent
càrrega reivindicativa i agafà un caire més
festiu.
Actualment es commemora a gairebé a
tots els països occidentals (Estats Units i
Gran Bretanya en són excepcions nota-
ACTIVITATS: Premis d’Experiències Educatives Innovadores
Maria Antònia Caldentey Grimalt,
professora d’educació física de l’institut
de Felanitx, ha rebut el primer
premi d’Experiències Educatives
Innovadores, convocat per la Conselleria
d’Educació i Cultura, gràcies
al projecte ‘Aprendre colcant’.
La dotació econòmica puja a sis mil
euros.
El lliurament se celebrà el 21 de
abril, en el mateix institut felanitxer
atès que la Conselleria “vol
apropar aquests actes a les escoles”.
Hi assistiren el professorat dels centres
guanyadors de les Illes Balears
–que exposaren el contingut de cada
projecte– i alumnes i professorat
de l’IES Felanitx. Fou presidit
pel director general d’Innovació i
Aprenentatge, Miquel Perelló; el director
de l’institut, Pere Coves, i la
delegada de cultura de l’Ajuntament,
Antònia Rosselló.
En segon lloc, quedaren classificats
el col·legi públic Castell de
Santa Águeda de Ferreries (Menorca)
i IES CTEIB de Palma, el professorat
dels quals rebé 4.000 euros.
Els tercers premis foren per als
col·legis públics Son Ferriol de Palma
i Pere Cerdà de Sóller (2.000 euros).
En aquesta tercera posició, es
produí exaequo entre el CP Sa Pobla
i el CP Pere Casasnovas de Ciutadella
(Menorca), per la qual cosa es
repartí la dotació de dos mil euros a
les dues escoles.
El projecte guanyador ‘Aprendre
colcant’ inclou tres parts: ‘La bici a
la classe d’educació física’, ‘El circuit
natura’ i ‘En bici x tot’.
El director general, Miquel Perelló
remarcà el mèrit dels projectes
guanyadors i la seva relació amb el
procés d’aprenentatge.
La representant del Consistori,
Antònia Rosselló, anuncià que el
Notícia de DIARIO de MALLORCA.
bles) i és un dia festiu caracteritzat per les
manifestacions de treballadors que reclamen
una millora dels drets laborals.
A Palma també es commemora cada
any el Dia Internacional dels Treballadors.
Tal com informava diumenge DIARIO de
MALLORCA, enguany, i malgrat la crisi i
l’alt percentatge de persones en atur, la
manifestació organitzada pels sindicats
fou una de les menys concorregudes.
Et plantejam un debat amb els teus
companys de classe sobre els drets dels
treballadors i les millores laborals aconseguides
al llarg de la història.
El projecte ‘Aprendre colcant’, de
l’IES Felanitx, s’endú el primer premi
Els guanyadors dels premis d’Experiències educatives innovadores. FOTO: B. GOMILA
mes de juny s’iniciarien les obres
del carril bici, tan reivindicat por la
professora Caldentey y per la comunitat
educativa. El tram començarà
en el bar Can Moix i finalitzarà
en la rotonda de Porreres.
“Així es potenciarà l’ús d’aquest
mitjà de transport i l’alumnat
tendrà major seguretat”, afirmà la
regidora.
El director de l’IES Felanitx, Pere
Coves, expressà la satisfacció de la
comunitat educativa pel guardó,
destacà el nombre de premis que
l’IES Felanitx aconsegueix i assenyalà
que “esper que serveixi d’estímul
per a tots els professionals de
l’ensenyament”.
ACTUALITAT
Diario de Mallorca 3
PROPOSTES
DE DEBAT
■ La consecució
dels drets laborals
Per què és important la
consecució dels drets
laborals dels treballadors?
Com va ser aquest
procés i per què s’inicià?
Quina importància va
tenir en el context general
de la història?
■ Què són els drets
dels treballadors?
Què volem dir quan parlam
de ‘drets dels treballadors’?
Quins són
aquests drets i quan s’aconseguiren?
Per què
són importants? Com es
regulen?
■ El primer de
maig avui dia
Com se celebra avui dia
el Dia Internacional dels
Treballadors? Quines
són ara les reivindicacions
principals? Consideres
adequada aquesta
manera de celebrar-ho?
Destaca l’èxit en la implantació de Qualitat. FOTO: GOVERN
L’IES Pau Casesnoves,
model de qualitat de
referència
L’IES Pau Casesnoves d’Inca és un dels
centres pioners a les Illes en la implantació
dels sistemes de gestió de qualitat, uns processos
cada vegada més estesos dins els diferents
àmbits de la societat, que també
s’està obrint pas dins el món educatiu, on
ja ha demostrat el seu valor com a eina fonamental
en l’objectiu d’assolir la millora
continua del servei educatiu d’un centre.
El director general de Qualitat dels Serveis,
Fernando Monar, la directora general
de Planificació i Centres, Elvira Badía, la
directora del centre IES Pau Casesnoves,
Joana Prohens i la tècnica de qualitat del
centre, Xesca Alorda, donaren a conèixer
la tasca que desenvolupa aquest centre en
matèria d’implantació de processos de qualitat.
L’exemple de l’IES Pau Casesnoves constata
que el sistema ha servit per avançar en
el seu objectiu de millora continua, sistemanitzant
i normalitzant tota una sèrie de
processos orientats a satisfer les famílies i
els alumnes i que, a més, han aconseguit
implicar tot el personal del centre en la
gestió diària.