1ª Parte ESCOLAPIOS 08-09 - Escolapios. Escuelas Pías Emaús
1ª Parte ESCOLAPIOS 08-09 - Escolapios. Escuelas Pías Emaús
1ª Parte ESCOLAPIOS 08-09 - Escolapios. Escuelas Pías Emaús
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amilia maitagarriak:<br />
F<br />
Ikasturte berriaren hasierarekin batera besarkada handi bat bidaltzen dizuegu, ikastetxearengan jarritako konfidantza<br />
eskertuz eta berrikunta garrantzitsuenak jakinarazteko aprobetxatuz<br />
Udan zehar, ikastetxean hainbat lan burutu ditugu. Garrantzitsuena eta beharrezkoena Henao kaleko eta<br />
Errekalde Zumarkaleako teilatuan egindakoa izan da, etxaurrearen garbiketa eta konponketarekin batera. Aldi berean<br />
informatika-instalazioak berrriztatu ditugu, ikasleek gehien erabiltzen duten eskaileretan eskaileretan baranda jarri<br />
dugu, ikasgela batzuk berriztatu ditugu… Uda honetan burututako lan hauek, ikastetxeko instalazioetan funtzionamendu<br />
hobea lortzen lagunduko dute .<br />
20<strong>09</strong>-2010 ikasturterako helburuei dagokienez, lau alderdi azpimarratu nahi ditugu<br />
1.IKASTETXEKO KIT PROIEKTUAREN SUSTAPENA<br />
• Eusko Jaurlaritzak ikastetxeentzat diseinatutako garapen teknologikoaren ereduan sartu.<br />
• 20<strong>08</strong>-20<strong>09</strong> ikasturtean landutako currikuluma edo ikasleen gaitasun digitala garatu.<br />
• Giza baliabideak eta materialak hobetu<br />
2.IKASTETXEKO HIZKUNTZ PROIEKTUAREN SUSTAPENA<br />
• Haur Hezkuntzan B ereduaren aurrerapena.<br />
• Haur Hezkuntzan Ingelesa indartu.<br />
• Lehen Hezkuntzan hizkuntzen portfolioaren metodologiarekin hasi.<br />
• Hizkuntzen Europako Markoaren adierazleeak lantzeko joera.<br />
• Hizkuntz probak berraztertu eta egin.<br />
• Arlo guztietan hizkuntzen komunikazio-funtzioa bultzatu<br />
3.BERRIKUNTZAREN SUSTAPENA<br />
• Berrikuntza eta etengabeko hobekuntza sustapena.<br />
• Ikatetxean lortu nahi dugun berrikuntza ereduaren zehaztapena<br />
• Euskal herriko Berrikuntzarako laguntza- zerbitzuekin harremanak..<br />
4.IRAKASLEEN HEZKUNTZA-LIDERGOAREN SUSTAPENA<br />
• Irakaskuntza-ikaskuntza prozesuan.<br />
• Ebaluazio sisteman.<br />
• Elkabizitzarekin eta adimen emozionalarekin zerikusia duten arloetan.<br />
• Gure ikasleei emandako laguntzan eta heziketa-harremanetan<br />
Aurten, ikasleen aniztasunari erantzuteko baliabide gehiago ditugu: hirugarren laguntza-gela, DBHko lehen ziklorako<br />
heziketa – errefortzuarako ordu batzuk eta, hauetaz gain, ikastetxeak orain arte erabilitako beste baliabideak.<br />
Maila guztietako iaksleengan irakurketarako ohitura eta motibazioa bultzatzeari ekingo diogu.<br />
Familiaren eta ikastetxearen arteko harreman estu baten alde lan egiten dugu. Horregatik, aurten ere, Misio<br />
<strong>Parte</strong>katurako Familia Ibilbiderako eta SIEP-FEAC taldeetarako deialdia aterako dugu. Ikastetxearen eta familien arteko<br />
komunikazioari dagokionez, “Vía Educativa” izeneko progaramarekin jarraituko dugu, gure ikasleen jarraipen<br />
egokia ziurtatzen duelako eta bere programak aukera berriak eskeintzen dituelako.<br />
Ikasgeletako giro egokia eta elkarbizitza dira gure kezka nagusiak eguneroko lanean. Aurten, iaz landutako elkarbizitzarako<br />
eskuliburuak eta behatokiak garrantzi handia izango dute<br />
Eta baita ikasturtean zehar ezagutzeko aukera izango duzuen beste hainbat gauza gehiago ere.<br />
Ikastetxeko Web orria ikasturtean zehar egindako ekintzei buruzko informazioa jarraitzeko tresna egokia da.<br />
(www.bilbokoeskolapiok.org). Batzuek nahiago duzue Emaus Eskolapioen Barrutiaren helbidetik sartzea (www.escolapiosemaus.org)<br />
ikuspegi zabalagoa izateko. Ikastetxeko beste ekintzak ezagutzeko Fundazioaren web orria ere aukera<br />
dezakezue (www.itakaescolapios.org)<br />
Familia eta ikasleek iradokizun – gutunontzia erabiltzeko aukera ere baduzuela gogorarazten dizuegu (web orrian<br />
eta ikastetxeko sarreran) ikastetxe hobea lortzeko baliabide garrantzitsu bezala.<br />
Azken lerro hauetatik, Eskolapioen Aita Jenerala izendatu berria den Pedro Aguadori gure agurrik beroena bidali nahi<br />
diogu. Pedro ikastetxe honetako ikaslea izan zen eta irakasle lanetan ere aritu zen hainbat urtetan. Bera izan zen gure<br />
ikastetxeko Hezkuntza Proiektuaren bultzatzailerik nagusienetako bat. Gainera, azken hamabi urteotan Emaus<br />
Barrutiko Probintziala izan da. Hasi berri duen ibilbide honetan zoriona opa nahi diogu<br />
Agur bero bat<br />
Aintzane Monteverde, Zuzendaria<br />
Pablo Santamaría, Titularra<br />
2<br />
E S K O L A P I O A K
ueridas familias:<br />
Q<br />
Con el inicio del nuevo curso escolar deseamos enviaros a todos un abrazo, agradeceros la confianza que<br />
depositáis en el colegio e informaros de las novedades más significativas.<br />
Durante el verano hemos realizando un año más diversas obras. La más importante y necesaria ha sido el<br />
arreglo del tejado de las calles Alameda. Recalde y Henao, junto con la limpieza y reparación de la fachada.<br />
También hemos renovado instalaciones informáticas, instalado una barandilla en las escaleras más habituales de<br />
los alumnos, reformado algunas aulas,… El conjunto de estas obras, junto con otros trabajos de grado menor<br />
hechas en el verano, ayudarán al mejor funcionamiento de las instalaciones del colegio.<br />
En cuanto a objetivos para este curso 20<strong>09</strong>-2010 queremos incidir en cuatro aspectos relevantes. Estos serían:<br />
1. IMPULSO DEL PROYECTO TIC DEL COLEGIO<br />
• Entrada en el modelo de madurez tecnológica que el Gobierno Vasco ha diseñado para los centros educativos.<br />
• Ir desarrollando el currículum o competencias digitales de los alumnos elaborado en el curso 20<strong>08</strong>-20<strong>09</strong>.<br />
• Avanzar en los recursos humanos y materiales necesarios.<br />
2. IMPULSO DE PROYECTO LINGÜÍSTICO DEL COLEGIO<br />
• Avance el modelo B en infantil.<br />
• Reforzar el inglés en infantil.<br />
• Empezar a aplicar la metodología del portfolio de las lenguas en Primaria.<br />
• Orientación de todos hacia los descriptores del marco europeo de las lenguas.<br />
• Revisión y aplicación de pruebas lingüísticas.<br />
• Impulso de la dimensión comunicativa de las lenguas en todos los ámbitos.<br />
3. IMPULSO DE LA INNOVACIÓN<br />
• Fomento de la cultura de la innovación y mejora continua.<br />
• Clarificación sobre el modelo de innovación que queremos en el colegio.<br />
• Relaciones con servicios de ayuda a la Innovación del País Vasco.<br />
4. IMPULSO DEL LIDERAZGO EDUCATIVO DE LOS PROFESORES<br />
• En el proceso de enseñanza-aprendizaje.<br />
• En el sistema de evaluación.<br />
• En aspectos relacionados con la inteligencia emocional y la convivencia.<br />
• En el acompañamiento de nuestros alumnos y la relación educativa.<br />
Este curso disponemos de más recursos para atender la diversidad de nuestros alumnos: tercera aula de apoyo, una<br />
horas de “refuerzo educativo” para primer ciclo de Secundaria, además de los recursos ya existentes en el colegio.<br />
Seguiremos impulsando el hábito y motivación hacia la lectura de los alumnos en las diferentes etapas educativas.<br />
Apostamos por una vinculación estrecha entre familia y colegio. Por ello este curso realizaremos una nueva<br />
convocatoria al Itinerario de Familia a la Misión Compartida y a los grupos SIEP-FEAC. Continuamos con el sistema<br />
de comunicación Familia-Colegio “Vía Educativa”. Es un buen sistema de seguimiento e información de<br />
nuestros alumnos y seguimos trabajando para realizar nuevas mejoras en el programa.<br />
El buen clima en el aula y los aspectos de convivencia son preocupaciones constantes en nuestra tarea educativa. El<br />
observatorio para la convivencia y el manual de convivencia elaborado el curso pasado cobrarán fuerza este año.<br />
Y muchas cosas más que ya tendréis ocasión de ir conociendo poco a poco.<br />
La página Web del Colegio es un buen canal de información sobre las diferentes actividades que se realizan a<br />
lo largo del curso (www.bilbokoeskolapiok.org). Algunos preferís acceder a ella desde la dirección de la Provincia<br />
escolapia de <strong>Emaús</strong> (www.escolapiosemaus.org) para tener una visión más general. También tenéis acceso a la<br />
web de la Fundación (www.itakaescolapios.org) para conocer otros aspectos de la vida del colegio.<br />
Os recordamos que familias y alumnos disponéis de un buzón de sugerencias (en la misma página web y en la<br />
entrada del colegio) como instrumento de mejora.<br />
Queremos despedirnos con un saludo especial a Pedro Aguado nombrado Padre General de la Orden de Las<br />
<strong>Escuelas</strong> <strong>Pías</strong> en el mes de julio. Pedro ha sido alumno y profesor de este colegio y gran impulsor del Proyecto<br />
educativo del mismo. Además en los últimos doce años ha ejercido la función de Provincial en la Provincia de<br />
Emaus. Le deseamos lo mejor en esta nueva andadura que comienza.<br />
Recibid un saludo cariñoso:<br />
Aintzane Monteverde, Directora<br />
Pablo Santamaría, Titular<br />
2 0 0 9 - 2 0 1 0 I K A S T U R T E A<br />
3
MISIÓN<br />
2007-2011 urteetarako ikastetxeko helburu estrategikoak<br />
Objetivos estratégicos del colegio para los años 2007-2011<br />
El Colegio Calasancio - PP. <strong>Escolapios</strong> de Bilbao es un centro educativo cristiano, concertado y plurilingüe,<br />
con una larga historia de implantación en el entorno.<br />
Su misión es evangelizar a través de la educación integral de los niños y jóvenes, el trabajo por<br />
un mundo mejor, la implicación de todos los miembros de la Comunidad Educativa y la oferta del<br />
Colegio como lugar de encuentro más allá del tiempo y la edad escolar.<br />
VISIÓN 2007/2011<br />
Queremos ser referencia significativa para nuestros alumnos, las familias y la sociedad, ofreciendo<br />
respuestas adecuadas a sus necesidades y a los retos principales de los ámbitos educativo, evangelizador<br />
y social. Esto supone:<br />
• lograr la excelencia educativa<br />
• desarrollar una cultura de la innovación y la mejora continua<br />
• avanzar en la implicación de los diferentes miembros de la Comunidad Educativa<br />
• aumentar la sinergia entre todas las actividades educativas en torno al colegio<br />
• impulsar la comunidad cristiana escolapia y su misión evangelizadora, educadora y social<br />
VALORES<br />
• Cada alumnos/a es nuestra principal riqueza y motivo de la acción educativa.<br />
• La educación cristiana como servicio para el desarrollo de las personas, la sociedad y la evangelización.<br />
• La solidaridad y la paz en aras de un mundo mejor.<br />
• El euskera como riqueza lingüística y cultural.<br />
• El trabajo compartido y la corresponsabilidad con las familias.<br />
• La competencia, mejora continua y profesionalidad de todo el personal del Centro.<br />
• La creatividad e innovación para poder ofrecer una mejor respuesta a las necesidades.<br />
• El respeto y la convivencia en todas las relaciones personales.<br />
• El trabajo en equipo como factor de aprendizaje mutuo y eficacia educativa<br />
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS 2007-2011<br />
1. Mejorar la calidad educativa del colegio y las competencias de los alumnos/as<br />
1.1. Mejorar los resultados académicos de los alumnos/as<br />
Acciones estratégicas<br />
1.1.A Mejora de la información pedagógica que reciben las familias<br />
1.1.B Mejora de la conexión programación-enseñanza-aprendizaje<br />
1.1.C Avance en el tratamiento de la información y la competencia digital de los alumnos/as.<br />
1.1.D Renovación de metodologías y recursos didácticos<br />
1.1.E Profundizar en el tratamiento a la diversidad<br />
1.1.F Trabajar diferentes aspectos de la inteligencia emocional y creativa<br />
1.1.G Aumento de la motivación para el estudio y la lectura<br />
4<br />
E S K O L A P I O A K
1.2. Aumentar la competencia en la comunicación lingüística de los alumnos/as<br />
Acciones estratégicas<br />
1.2.A Aplicación del Proyecto Lingüístico<br />
1.2.B Desarrollo del TIL ( Tratamiento Integrado de las Lenguas)<br />
1.2.C Reforzar los modelos lingüísticos y el inglés<br />
1.2.D Potenciar la dimensión comunicativa en la lengua.<br />
1.3. Avanzar en la educación en valores y actitudes<br />
Acciones estratégicas<br />
1.3.A Aumento de la transversalidad de integración de las campañas, semanas del colegio, actividades<br />
de AE21 (Agenda 21) en el currículo<br />
1.3.B Impulso del tiempo libre sano y los hábitos saludables entre los alumnos/as.<br />
1.3.C Mejora de los medios de iniciación, transmisión y educación en la fe<br />
1.3.D Consolidación de los aspectos de convivencia y respeto entre todos los miembros de la<br />
comunidad educativa y hacia las instalaciones<br />
2. Mejorar la gestión de la actividad extraescolar y los servicios, y su conexión con el Proyecto<br />
educativo del colegio<br />
Acciones estratégicas<br />
2.A Optimización de las nuevas instalaciones<br />
2.B Plan de gestión de extraescolares<br />
2.C Mejora en la actividad deportiva<br />
2.D Afianzamiento de la alianza con la Fundación Itaka-escolapios<br />
3. Impulsar la formación y acciones que permitan el desarrollo profesional del personal del colegio<br />
Acciones estratégicas<br />
3.A Mejora de la gestión del personal<br />
3.B Fomento del aprendizaje interno<br />
4. Avanzar en la identidad y pertenencia de los miembros de la Comunidad educativa<br />
Acciones estratégicas<br />
4.A Impulso de elementos de identidad escolapia del colegio<br />
4.B Realización del proyecto de familias<br />
4.C Mejora y aumento de los cauces de participación de los alumnos en la vida del Colegio<br />
5. Progresar en la excelencia del sistema de gestión basado en los principios de la Calidad Total<br />
Acciones estratégicas<br />
5.A Mejorar la coordinación vertical y horizontal entre las diferentes áreas y ciclos<br />
5.B Presentarnos al premio Q de plata<br />
5.C Mejorar el sistema de gestión<br />
5.D Aprendizaje mediante conocimiento de buenas prácticas de otros centros<br />
5.E Impulso de la implicación y liderazgo del personal en la gestión<br />
A partir de dichos objetivos estratégicos se irán concretando los objetivos y las líneas de acción más<br />
específicas y concretas en cada uno de los próximos cuatro años, los cuales constituirán los sucesivos<br />
Planes Anuales del Centro.<br />
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5
Ikastetxeko Zerbitzuak<br />
Servicios del Colegio<br />
Idazkaritza-Administrazio bulego orduak – Horario oficinas Secretaría-Administración:<br />
Eskolegunetan – En días lectivos: 9,00–13,00 eta 15,00–18,30 el viernes hasta las 17,30<br />
Oporretan – En período de vacaciones: 11,00–13,00<br />
(avisos telefónicos urgentes: de 8.00 a 14.00 y a partir de las 15.00)<br />
Telefonoak / Teléfonos: 94 424 14 02/03 • Fax: 94 424 14 01<br />
e-mail: colebilbao@escolapiosemaus.org<br />
e-mail: ikastetxea@bilbokoeskolapioak.org<br />
e-mail (zuzendaritza - dirección): direccionbilbao@escolapiosemaus.org<br />
e-mail (titularra - titular): titularbilbao@escolapiosemaus.org<br />
e-mail (administraritza-administración): administracionbilbao@escolapiossemaus.org<br />
web orrialdea: www.bilbokoeskolapioak.org<br />
Bisitorduak - Horas de visitas: es preciso concertar previamente día y hora de visita con aquella persona<br />
con la que desea entrevistarse<br />
• Psicóloga, Administrador, Directora y Titular: llamando a Secretaría<br />
• Profesorado: a través de vuestro hijo/a (agenda, nota escrita,...)<br />
Ikastetxeak dituen agiri nagusienak<br />
Documentos de importancia en el colegio<br />
Ikastetxeko Ezaugarri Propioa (Carácter Propio del Centro)<br />
Hezkuntza Proiektua (Proyecto Educativo)<br />
Pastoral Proiektua (Proyecto de Pastoral)<br />
Barne Gobernamendurako Arautegia (Reglamento de Régimen Interior)<br />
Gurasoen Elkartearen Estatutoak (Estatutos de la Asociación de Padres)<br />
6 E S K O L A P I O A K
20<strong>09</strong>-2010 Ikasturterako egutegia<br />
IRAILA <strong>08</strong>,asteartea: DBH eta Batxilergoko mailetan klaseak hasten dira, 2 eta 3 urtekoak<br />
izan ezik egokitzapen ordutegiaren arabera egingo baitute.<br />
<strong>09</strong>,asteazkena: Haur eta Lehen Hezkuntzako mailetan klaseak hasten dira.Haur<br />
Hezkuntzak eta Lehen Hezkuntzako 1.zikloak 9ean,10ean eta 11an,<br />
klaseak goizez izango dituzte. Lehen Hezkuntzako 2.eta 3.zikloek klaseak<br />
goizez eta arratsaldez izango dituzte<br />
30,asteazkena: DBHko 4. mailako ikasleen kristau konbibentziak hasiko dira.<br />
URRIA 12,astelehena: Pilarreko Ama Birjinaren eguna. Ez dago klaserik<br />
18,igandea: Batxilergoko 1. mailako ikasleen kristau konbibentziak hasiko dira.<br />
AZAROA 8,igandea: DBHko 3. mailako ikasleen kristau konbibentziak hasiko dira.<br />
23,astelehena: José de Calasanz Deunaren astearen hasiera.<br />
26,osteguna: José de Calasanz Deunaren ekintzak.<br />
Haur eta Lehen Hezkuntzarako egun lektiboa.<br />
DBH eta Batxilergorako egun honetan ez da klaserik egongo.<br />
27,ostirala: José de Calasanz Deunaren Jaia. Ez da klaserik egongo. Ekintza bereziak.<br />
29,igandea: Adbentua hasten da<br />
30,astelehena: Hegoaldeko Herrien aldeko Gabonetako Kanpainaren hasiera.<br />
ABENDUA 07,astelehena Ama Birjinaren zubia. Ez dago klaserik<br />
<strong>08</strong>,asteartea: Ama Birjinaren Sortzen Garbiaren jaia.Egun ez lektiboa<br />
10,osteguna: Giza Eskubideen urteurrena.<br />
Elkartasun Katea.<br />
22,asteartea: Klase azken eguna. Gabonetako oporren hasiera.<br />
24,asteazkena: Olentzero eta Oilar Meza.<br />
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7
URTARRILA 07,osteguna: 2. hiruhilabeteko klaseak hasiko dira.<br />
8<br />
25,astelehena: Bakearen aldeko Astearen hasiera.<br />
30,larunbata: Bakearen aldeko Globada.<br />
OTSAILA 8,astelehena: Merkatu Txikiaren kanpainaren hasiera.<br />
15-16,astelehena eta asteartea: 2. hiruhilabeteko jaiak. Ez da klaserik egongo.<br />
17,asteazkena: DBHko 2. mailako ikasleen kristau konbibentziak hasiko dira.<br />
Hausterreguna<br />
MARTXOA 12,ostirala: Merkatu Txikiaren hasiera (arratsaldean). Asteburuan zehar salmenta<br />
jarraituko da.<br />
19,ostirala: Jose Deunaren jaia.Ez dago klaserik<br />
25,osteguna: Batxilergoko 2.mailako ikasleen kristau konbibentziak hasiko dira.<br />
26,ostirala: Hiruhilabeteko klase azken eguna. Pazko oporren hasiera.<br />
APIRILA 12,astelehena: 3. hiruhilabeteko klaseak hasiko dira.<br />
14,asteazkena: DBHko 1. mailako ikasleen kristau konbibentziak hasiko dira.<br />
MAIATZA 23,igandea: Mendekoste ospakizuna.<br />
EKAINA 18,ostirala: LHko 2. eta 3. zizlorako, DBH eta Batxilergorako Ikasturteko azken<br />
klase eguna<br />
22,asteartea: Haur eta Lehen Hezkuntzarako 1 zizklorako Ikasturteko azken klase eguna.<br />
21 eta 22.an klaseak goizez izango dira (ez da egongo jantokirik)<br />
E S K O L A P I O A K
Calendario escolar curso 20<strong>09</strong>-2010<br />
SEPTIEMBRE <strong>08</strong>,martes: Comienzan las clases de Secundaria y Bachillerato, menos en 2 y 3<br />
años que lo realizan según el horario de adaptación.<br />
<strong>09</strong>,miércoles: Comienzan las clases de Infantil y Primaria. Los días 9,10 y 11 las clases<br />
serán sólo por la mañana para Educación Infantil y 1º ciclo de<br />
Primaria. 2º y 3º ciclo de primaria tendrán clases mañana y tarde.<br />
30,miércoles: Comienzan las convivencias cristianas para los alumnos de 4º ESO.<br />
OCTUBRE 12, lunes: Festividad de N.Sra del Pilar. Día no lectivo<br />
18, domingo: Comienzan las convivencias cristianas para los alumnos de 1º BTO<br />
NOVIEMBRE <strong>08</strong>, domingo: Comienzan las convivencias cristianas para los alumnos de 3º ESO<br />
23, lunes: Comienza la Semana de San José de Calasanz.<br />
26, jueves: Actividades de San José de Calasanz.<br />
Para Infantil y Primaria es día lectivo.<br />
Para ESO y Bachillerato no hay clase este día.<br />
27, viernes: Fiesta de San José de Calasanz. No hay clase, sí hay actividades.<br />
29, domingo: Comienza el Adviento<br />
30, lunes Comienza la Campaña de Navidad en favor de los Países del Sur<br />
DICIEMBRE 01, lunes: Comienza la Campaña de Navidad en favor de los Países del Sur<br />
<strong>08</strong>, lunes: Festividad de la Inmaculada. No hay clases.<br />
10, miércoles: Comienzan convivencias cristianas de 1º BTO.<br />
Aniversario Derechos Humanos.<br />
12, viernes: Cadena Solidaria.<br />
23, martes: Último día lectivo. Comienzan vacaciones de Navidad al acabar las clases.<br />
24, miércoles: Olentzero y Misa de Gallo.<br />
2 0 0 9 - 2 0 1 0 I K A S T U R T E A<br />
9
ENERO 07, jueves: Comienzan las clases del 2º trimestre.<br />
25, lunes: Comienza la Semana de la Paz.<br />
30, sábado: Globada por la Paz<br />
FEBRERO <strong>08</strong>, lunes: Comienza la campaña del Rastrillo<br />
15-16, lunes y martes: Fiestas del 2º trimestre. No hay clase<br />
17, miércoles Comienzan las convivencias cristianas de 2º de ESO<br />
Miércoles de ceniza<br />
MARZO 12, viernes: Comienza la venta del Rastrillo. La actividad se extenderá al fin de semana<br />
10<br />
19, viernes: Festividad de San José.Día no lectivo<br />
25, jueves. Comienzan las convivencias cristianas para los alumnos de 2º BTO.<br />
26, viernes: Último día lectivo del trimestre. Comienzan las vacaciones<br />
de Semana Santa<br />
ABRIL 12, lunes: Comienzan las clases del 3º trimestre.<br />
14, miércoles: Comienzan las convivencias cristianas para los alumnos de 1º ESO2<br />
MAYO 23, domingo: Pentecostés<br />
JUNIO 18, viernes: Último día lectivo del curso para 2º y 3º ciclo de Primaria,<br />
Secundaria y Bachillerato<br />
21-22, lunes- martes: Educación Infantil y 1º ciclo de Primaria tendrán clases sólo<br />
por la mañana. No habrá servicio de comedor.<br />
E S K O L A P I O A K
Denon artean elkarbizitza ona lortzeko<br />
Para lograr entre todos una buena convivencia<br />
Las normas de convivencia del Centro definen las características de las conductas que debemos promover<br />
para lograr:<br />
• El crecimiento integral de la persona.<br />
• Los fines educativos del Centro.<br />
• El desarrollo de la Comunidad Educativa.<br />
• Un buen ambiente educativo y de relación en el Centro.<br />
• El respeto a los derechos de todas las personas que participan en la acción educativa.<br />
Son normas de convivencia del Centro:<br />
El respeto a la integridad física y moral y a los bienes de las personas que forman la Comunidad<br />
Educativa y de aquellas personas e instituciones que se relacionan con el Centro con ocasión<br />
de la realización de las actividades y servicios del mismo.<br />
En concreto:<br />
- Tratar con respeto a todo el mundo, sin insultos o peleas, procurando fijarnos en lo positivo que<br />
cada uno tiene.<br />
- Favorecer un ambiente de crítica constructiva, dirigiéndonos a quienes puedan solucionar<br />
cada situación.<br />
- Devolver lo que se nos preste y cuando encontremos algo buscar a su posible propietario.<br />
- Respetar lo que cada uno trae al colegio, sin apropiarse de nada que no sea nuestro.<br />
- Mantener apagado el móvil durante todo el horario escolar (incluido recreos)<br />
- No hacer grabaciones con ningún aparato en el recinto escolar.<br />
La tolerancia ante la diversidad y la no discriminación<br />
En concreto :<br />
- Respetar la diversidad de ideas y modos de entender la vida.<br />
- Aprender a disculpar cuando nos hayamos sentido ofendidos.<br />
- Mantener una actitud de diálogo abierto, en el que nuestro empeño sea que nos conozcan y<br />
no querer conseguir que el otro piense como yo.<br />
- Pedir disculpas cuando no hayamos actuado correctamente.<br />
La corrección en el trato social, en especial, mediante el empleo de un lenguaje correcto y educado.<br />
En concreto :<br />
- Evitar gritos, ruidos o palabras incorrectas que puedan resultar ofensivas.<br />
- Usar buenos modales para pedir las cosas, excusarse o dar gracias.<br />
- Evitar interrumpir en clase cuando no sea necesario.<br />
- Mantener una actitud de escucha con todo el mundo.<br />
- Colaborar a crear un buen ambiente de trabajo y de convivencia.<br />
- Saludar y despedirse correctamente.<br />
El interés por desarrollar el propio trabajo y función con responsabilidad.<br />
En concreto:<br />
- Ser puntuales en el cumplimiento de las obligaciones que marca el horario. Todos deben estar<br />
en las aulas a la hora de empezar las clases.<br />
- El timbre recuerda la hora, pero es el/la profesor/a quien da por terminada la clase.<br />
- Los/as alumnos/as permanecerán en el aula durante los cambios de clase, sólo durante el tiempo<br />
destinado al recreo se puede salir a pasillos y patio.<br />
2 0 0 9 - 2 0 1 0 I K A S T U R T E A<br />
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- Realizar el trabajo diario de cada uno y el del aula.<br />
- Traer el material necesario para cada asignatura y/o actividad.<br />
- Presentar los trabajos según las pautas establecidas por el profesorado.<br />
- En las sesiones en que los alumnos abandonan el aula, el/la profesor/a será el último en abandonar<br />
el aula y se responsabilizará de que quede cerrada.<br />
El respeto por el trabajo y función de todos los miembros de la Comunidad Educativa<br />
En concreto:<br />
- Mostrarnos respetuosos con todos los miembros de la Comunidad.<br />
- Hacer caso de sus indicaciones.<br />
- No utilizar teléfono móvil ni MP3 en el Colegio.<br />
La cooperación en las actividades educativas o<br />
convivenciales<br />
En concreto:<br />
- Mantener una actitud de participación abierta y<br />
activa en las actividades del Centro.<br />
- Sugerir ideas nuevas que mejoren la convivencia.<br />
El cuidado en el aseo y la imagen personal<br />
En concreto :<br />
- Traer ropa adecuada para las tareas deportivas.<br />
No se estará con ella en el resto de las clases.<br />
- Cuidar la imagen y el aseo personal y traer ropa<br />
adecuada al ámbito escolar.<br />
La actitud positiva ante los avisos y correcciones.<br />
En concreto :<br />
- Aceptar de buena gana cuando nos corrijan o<br />
nos hagan ver nuestras equivocaciones.<br />
- Saber dialogar y exponer nuestras motivaciones<br />
si es que en algo no estamos de acuerdo.<br />
- Mostrar una actitud respetuosa cuando nos corrijan y cumplir las sanciones correspondientes<br />
La adecuada utilización del edificio, mobiliario, instalaciones y material del Centro, conforme<br />
a su destino y normas de funcionamiento, así como el respeto a la reserva de acceso a determinadas<br />
zonas del Centro<br />
En concreto :<br />
- Usar las papeleras, tanto las de las aulas como las de las zonas de recreo.<br />
- Cuidar el mobiliario y material de aulas y de diferentes zonas del Colegio.<br />
- Dejar las aulas lo más limpio y ordenado posible.<br />
- En aquellas aulas en las que así lo indiquen los tutores, al finalizar las clases por la tarde las sillas<br />
deberán estar subidas en los pupitres.<br />
- Cuando se detecten deterioros y/o arreglos necesarios avisar a las personas responsables.<br />
En general, el cumplimiento de los deberes que se señalan en la legislación vigente y en el<br />
Reglamento de Régimen Interior.<br />
Estas normas son de carácter general y se complementarán con aquellas otras que cada ciclo<br />
y etapa educativa señalen al inicio del curso escolar.<br />
12<br />
E S K O L A P I O A K
Ordutegia<br />
Horario<br />
Maila – Etapa Goizez – Mañana Arratsaldez – Tarde<br />
Haur Hezkuntzako 2 urte 8,45 – 9,30 (entrada flexible) 15,00 – 15,30 (entr. flex.)<br />
Ed. Infantil 2 años 9,30 – 12,30 15,30 – 17,15<br />
17,15 – 17,30 (sal. flex.)<br />
Haur Hezkuntzako besteak<br />
eta Lehen Hezkuntzako osoa 9,15 – 12,45 15,00 – 17,20<br />
Resto Infantil y Primaria completa<br />
Bigarren Hezkuntza osoa 8,45 – 13,10* 15,30 – 17,30<br />
Secundaria completa<br />
Batxilegoa 8,00 – 13,10** 15,30 – 17,30***<br />
Bachillerato<br />
(*) Los alumnos de 3º y 4º de ESO tienen clase los martes y viernes de 13,10-14,10 y libran la tarde<br />
de los viernes.<br />
(**) Los alumnos de Bachillerato, los martes y viernes, tienen clase 13,10 a 14,10.<br />
(***) Todos los alumnos de Bachillerato libran las tardes de martes y viernes.<br />
En aquellos casos en que se ocupen horarios diferentes para determinadas actividades u optativas,<br />
se les informará directamente a los alumnos correspondientes.<br />
Informeak emateko egunak<br />
Fechas de entrega de informes<br />
Haur Hezkuntza Lehen Hezkuntza D. Bigarren Hezkuntza<br />
Infantil Primaria Secundaria Obligatoria<br />
1. Informea 2 urte: 6 noviembre 22 diciembre 16 noviembre<br />
3-4-5 urte: 22 diciembre<br />
2. Informea 3-4-5 urte: 26 marzo 26 marzo 8 febrero<br />
3. Informea **** 11 junio (2º-4º-6º) 19 abril<br />
22 junio (1º)<br />
4. Informea **** **** 11 junio<br />
Azken informea 22 junio 18 junio (2º a 6º E.P.) 18 junio<br />
Informe final<br />
Ezohizko informea **** **** 29 junio<br />
Informe extraord.<br />
2 0 0 9 - 2 0 1 0 I K A S T U R T E A<br />
13
Notak emateko egunak<br />
Fechas de entrega de notas<br />
14<br />
1º Bachillerato 2º Bachillerato<br />
<strong>1ª</strong> evaluación 25 noviembre 25 noviembre<br />
2ª evaluación 26 febrero 26 febrero<br />
3ª evaluación 4 junio (cartelera) 11 mayo (cartelera)17 mayo (Bto CF)<br />
Final Ordinaria 18 junio 25 mayo-27 mayo (Bto CF)<br />
Final Extraordinaria 29 junio 18 junio<br />
E S K O L A P I O A K
Ebaluaketa azterketa egunak<br />
Fechas de exámenes de evaluación<br />
Ebaluaketa – Evaluación D.B.H. – E.S.O. 1º Bachillerato 2º Bachillerato<br />
Lehena – Primera 28 octubre al 3 noviembre 9 al 13 de noviembre 9 al 13 de noviembre<br />
Bigarrena – Segunda 20 al 26 de enero 8 al 12 de febrero 8 al 12 de febrero<br />
Hirugarrena – Tercera 17 al 24 de marzo 26 de mayo al 1 de junio 3 al 7 de mayo<br />
10 al 14 de mayo (Bto CF)<br />
Laugarrena – Cuarta 3 al 9 de junio * * * * * * * *<br />
Ohiko Deialdia * * * * 8 al 14 de junio 13 al 19 de mayo<br />
Final Ordinaria<br />
Ezohiko Deialdia<br />
19 al 25 de mayo (Bto CF)<br />
Final Extraord. 21 al 25 de junio 21 al 25 de junio 7 al 11 de junio<br />
(Para todo 2 Bto)<br />
Nota: Los exámenes de recuperación de cada evaluación tendrán lugar dentro de la evaluación<br />
siguiente en las fechas que se les indicarán a los alumnos.<br />
Aurreko ikastaroetan gainditu gabeko irakasgaien azterketak<br />
Exámenes de asignaturas pendientes de cursos anteriores<br />
DBHko 1.-2.-3.eko ikasleak<br />
Alumnos de 1º, 2º, 3º de ESO<br />
21 al 23 de septiembre (6º EP)<br />
28 al 30 de septiembre (1º, 2º y 3º ESO)<br />
19 al 21 de abril<br />
Batxilergoko 2.ekoak<br />
Alumnos de 2º Bachillerato<br />
1 al 3 de febrero<br />
19 al 21 de abril<br />
2 0 0 9 - 2 0 1 0 I K A S T U R T E A 15
Zuzendaritza eta Koordinakuntzak<br />
Dirección y Coordinaciones<br />
Eskola-Kontseilua - Consejo Escolar<br />
Lehendakaria - Presidente:<br />
Aintzane MONTEVERDE (Zuzendaria - Directora Académica)<br />
Erakunde Titularraren Ordezkariak – Representantes de la Entidad Titular:<br />
• Javier AGUIRREGABIRIA<br />
• Berna ARRABAL<br />
• Pablo SANTAMARIA<br />
Irakaslegoaren Ordezkariak - Representantes del Profesorado:<br />
• Bernardeta ARBAIZA<br />
• Ana Victoria URRENGOETXEA<br />
• Vega SAEZ<br />
• M. Carmen MUÑOZ<br />
Gurasoen Ordezkariak - Representantes de los Padres:<br />
• Inmaculada LORDA DE LOS RÍOS<br />
• Josu OYANGUREN<br />
• Marga LOPEZ DE ARROYABE<br />
• Jose Julio HERRERA<br />
Ikaslegoaren Ordezkaria - Representante del Alumnado:<br />
• Ane RUIZ ABOITIZ<br />
• Aitor UNDABEITIA ZALDUNBIDE<br />
Irakasleak ez diren langileen ordezkaria - Representante Personal no docente:<br />
• Alberto TOBALINA<br />
Titularraren Kontseilu Lokala – Permanente Consejo Local Titularidad<br />
• Javier AGUIRREGABIRIA (Coordinador de<br />
Presencia Escolapia)<br />
• Pablo SANTAMARIA (Director Titular)<br />
• Aintzane MONTEVERDE (Directora Académica)<br />
• Alberto TOBALINA (Administrador Colegio)<br />
Zuzendaritza Taldea - Equipo<br />
Directivo<br />
• Aintzane MONTEVERDE<br />
• Pablo SANTAMARIA<br />
• Alex POMBO<br />
• Jon Ander ZARATE<br />
• Juanjo ITURRI<br />
• Alberto PRIETO<br />
• Ainhoa ARROYO<br />
16<br />
E S K O L A P I O A K
Idazkari-Administraritza Burua -<br />
Jefe Administración-Secretaría<br />
• Alberto TOBALINA<br />
Kiroletako Koordinatzailea -<br />
Coordinador Deportes<br />
• Alberto TOBALINA<br />
Pedagogia Taldea -<br />
Equipo Pedagógico<br />
• Alex POMBO (Pedagogia Koordinatzailea -<br />
Coordinador Pedagógico)<br />
• Borja MARTINEZ<br />
(Orientazio Mintegia – Departamento de<br />
Orientación)<br />
• Vega SAEZ (Haur Hezkuntzako Koordinatzailea<br />
- Coordinadora Infantil)<br />
• Amaia LECUMBERRI (Lehen Hezkuntzako<br />
Koordinatzailea – Coordinadora Primaria)<br />
• Itziar CORTINA (Bigarren Hezkuntzako Koordinatzailea<br />
– Coordinadora Secundaria)<br />
• Aintzane MONTEVERDE (Zuzendaria - Directora Académica)<br />
Zikloetako Koordinatzaileak-<br />
Coordinadores de Ciclos<br />
(aurrerago aipatutakoak -<br />
los señalados más adelante)<br />
2 0 0 8 - 2 0 0 9 I K A S T U R T E A 17
Tutoritzak eta Irakaslegoa<br />
Tutorías y Profesorado<br />
Haur Hezkuntza - Educación Infantil<br />
Koordinatzailea – Coordinadora: Vega SAEZ<br />
2 urte – A : Leticia URIARTE<br />
2 urte – B : Irina ALONSO<br />
2 urte – C : Maider SAINZ<br />
3 urte – A : Josune De La PEÑA<br />
3 urte – B : Irune GONZALEZ<br />
4 urte – C : Silvia CEBAS<br />
4 urte – A : Vega SÁEZ (modelo A)<br />
4 urte – B : Ane ZUAZO (B eredua)<br />
4 urte – C : Ainoa GOIRI (B eredua)<br />
5 urte – A : Jennifer LUHMAN (modelo A)<br />
5 urte – B : Elisabel RUESGAS (B eredua)<br />
5 urte – C : Itziar URREA (B eredua)<br />
Lehen Hezkuntzako 1. Zikloa - Primer Ciclo de Primaria (1. - 2.)<br />
Koordinatzailea – Coordinadora: Iñaki VELEZ<br />
1.A : Lourdes ARTABE (modelo A)<br />
1.B : Mª José GONZÁLEZ (B eredua)<br />
1.C : Bernardeta ARBAIZA (B eredua)<br />
2.A : Pili VISCASILLAS (modelo A)<br />
2.B : Begoña SAMANIEGO (B eredua)<br />
2.C: Iñaki VÉLEZ (B eredua)<br />
18 E S K O L A P I O A K
Lehen Hezkuntzako 2. Zikloa - Segundo Ciclo de Primaria (3. – 4.)<br />
Koordinatzailea – Coordinadora: Ana Victoria URRENGOETXEA<br />
3.A : Kepa MARTÍNEZ (modelo A)<br />
3.B : Mª Mar MÚGICA (B eredua)<br />
3.C : Amaia LECUMBERRI (B eredua))<br />
4.A : Ainhoa ARROYO (modelo A)<br />
4.B : Ana Mª PÉREZ (B eredua)<br />
4.C : Roberto FERNÁNDEZ (B eredua)<br />
Lehen Hezkuntzako 3. Zikloa - Tercer Ciclo de Primaria (5. – 6.)<br />
Koordinatzailea – Coordinador: Jorge SAIZ<br />
5.A : Vitori SEDANO (modelo A)<br />
5.B : Amaia BOVEDA ( B eredua)<br />
5.C : Carlos IBARRONDO (B eredua)<br />
6.A : Jorge SAIZ(modelo A)<br />
6.B : Arantza GONDRA(B eredua)<br />
6.C : Mónica ORTIZ (B eredua)<br />
2 0 0 9 - 2 0 1 0 I K A S T U R T E A<br />
19
Bigarren Hezkuntzako 1. Zikloa - Primer Ciclo de Secundaria (1. – 2.)<br />
Koordinatzailea – Coordinadora: Ana URIARTE<br />
1.A : Alberto PRIETO (modelo A)<br />
1.B : Ana CAMARERO (B eredua)<br />
1.C : Marien AGUADO ( B eredua)<br />
2.A : Mª Carmen MUÑOZ (modelo A)<br />
2.B : Silvia FERÁNDEZ (B eredua)<br />
2.C : Javi LAISECA (B eredua)<br />
Bigarren Hezkuntzako 2. Zikloa - Segundo Ciclo de Secundaria (3. – 4.)<br />
Koordinatzailea – Coordinador: Eukeni ARTARAZ<br />
3.A : Ibon ANGULO (modelo A) 4.A : Beatriz ORMAZA (modelo A)<br />
3.B : Mikel ISUSI (B eredua ) 4.B : Cecilia ALCIBAR (modelo A)<br />
3.C : Eme JARDON (B eredua) 4.C : Josune BILBAO (B eredua)<br />
Diversificación: Estela ORTIZ<br />
Batxilergoa - Bachillerato<br />
Koordinatzailea – Coordinador: Aitor LARREA<br />
1. Bto. A : Pablo SANTAMARÍA -Juan Carlos BORNE<br />
1. Bto. B : Itziar GARCIA- Juan Carlos BORNÉ<br />
1. Bto. C : Ana SANTAMARIA<br />
2. Bto. A : Markos BASTERRETXEA- Loren TERAN<br />
2. Bto. B : Aitor LARREA- Loren TERAN- Helena MARTINEZ<br />
2. Bto. C : Lourdes LINARES<br />
20<br />
E S K O L A P I O A K
Tutoreak ez direnak - Los que no son tutores<br />
Ainhoa ALVAREZ<br />
Eukeni ARTARAZ<br />
Juan Cruz BASABE<br />
Leire BERJÓN<br />
Itziar CORTINA<br />
Marta FERNÁNDEZ<br />
Alberto FERNÁNDEZ<br />
Amaia IGARZA<br />
Fco.Javier IRUARRIZAGA<br />
Juanjo ITURRI<br />
Araceli LÓPEZ<br />
Iñigo LOPEZ<br />
Zurine MALILLOS<br />
Borja MARTÍNEZ<br />
Aintzane MONTEVERDE<br />
Maite MUÑOZ<br />
Alex POMBO<br />
Itziar PRADERA<br />
Tutoritza eta Irakaslegoaren Bisita Ordutegia<br />
Horas de visitas del profesorado y tutorías<br />
Es preciso concertar con anterioridad la entrevista a través del propio alumno.<br />
Orientazio Mintegia<br />
Departamento de Orientación<br />
Janire OROZKO<br />
Toñi RANGEL<br />
Marta RODRIGUEZ<br />
Josune ROPERO<br />
Amagoia SANTOS<br />
Ana URIARTE<br />
Ana Victoria URRENGOETXEA<br />
Jon Ander ZARATE<br />
Jon ZUBIA<br />
• Psikologoa – psicóloga: Montse BENÍTEZ<br />
• Laguntzaile irakaslea – profesora de apoyo: Marta FERNÁNDEZ<br />
• Hezkuntza Bereziko Gelak – Aulas de Educación Especial: Alberto FERNÁNDEZ- Maite MUÑOZ ,<br />
Borja MARTÍNEZ, Iñigo LOPEZ DE MUNAIN<br />
Para solicitar entrevista con la psicóloga deberéis concertar cita previa en Secretaría. Las entrevistas<br />
se suelen realizar los lunes por la tarde en horario de 15,00 a 19,00.<br />
2 0 0 9 - 2 0 1 0 I K A S T U R T E A 21
Ikasleen Gurasoen Elkartea<br />
Asociación de Padres y Madres de Alumnos<br />
Apadesco<br />
La AMPA es una asociación formada por las madres y padres de alumnos del colegio que voluntariamente<br />
desean pertenecer a ella. Es el órgano de representación de todas las familias asociadas<br />
ante el colegio y ante cualquier instancia que fuera necesario. En ella se trata de dar respuesta a las<br />
necesidades y demandas de las familias y de los alumnos que puedan surgir en el ámbito educativo,<br />
mantiene una relación constante con el colegio en todos sus ámbitos y está abierta a las inquietudes<br />
y sugerencias que padres y alumnos nos puedan hacer llegar para mejorar esta labor.<br />
Para cumplir su objetivo la Asociación de Madres y Padres del Colegio <strong>Escolapios</strong> lleva a cabo tres<br />
tareas principales.<br />
1. Asistir a las familias recogiendo sus inquietudes y dándoles cauce en la propia asociación o trasladándolas<br />
a los responsables del centro según corresponda.<br />
2. Participar en la gestión del Colegio en virtud de lo legalmente establecido, sobre todo representando<br />
a los padres y madres en el Consejo Escolar (máximo órgano de gobierno del centro).<br />
3. Colaborar en las actividades educativas, sobre todo a través de la promoción y el impulso de actividades<br />
extraescolares, incluso en el colectivo de madres y padres<br />
Entre las actividades de la AMPA, la mayoría se mantiene todos los años pero también suele haber<br />
cambios en función de nuevas necesidades o intereses que manifiesten los asociados. Seguidamente<br />
señalamos las actividades habituales de los últimos años. Ha habido alguna que no ha podido organizarse<br />
por temas de espacios y fechas y que se intentará que continúen, así como otras nuevas que<br />
han tenido buena acogida.<br />
• Clases complementarias de INGLÉS COMUNICATIVO para alumnos<br />
• Clases de idiomas (Euskera, Inglés) para madres y padres<br />
• Clases complementarias de MÚSICA , GUITARRA y VIOLÍN.<br />
• Clases complementarias de AJEDREZ<br />
• CHARLAS PARA PADRES<br />
• SEGURO DE VIDA voluntario con objeto de cubrir los gastos de educación de los hijos<br />
• Colaboración y Subvención a ITAKA, el Caserío y Deportes (Club <strong>Escolapios</strong>)<br />
• APAPÍN (Fiesta infantil en Navidad)<br />
• Intercambio de libros de texto a final de curso<br />
• Fiesta para las familias de fin de curso<br />
• Colaboración con el colegio en las campañas que organiza a lo largo del año<br />
• Representación de los padres en el Consejo Escolar con 4 representantes<br />
• Atención a todos nuestros asociados una hora semanalmente<br />
De todas nuestras actividades podréis encontrar información en nuestro TABLÓN DE ANUN-<br />
CIOS, en el patio. También se puede acceder a nuestra información general a través de la web<br />
del colegio: bilbokoeskolapioak.com.<br />
Como sabéis, la pertenencia a la AMPA es voluntaria y los miembros abonan una cuota anual por familia.<br />
El hecho de pertenecer a ella da opción a participar de las actividades que se organizan.<br />
El seguro de vida citado que se ofrece a los miembros es voluntario y se abona aparte, siendo una cuota<br />
por niño, no por familia.<br />
22<br />
E S K O L A P I O A K
Para cumplir sus funciones la AMPA cuenta con una Junta Directiva que de forma voluntaria se ocupa<br />
del desarrollo de estas tares y cuya organización es la siguiente:<br />
Presidente: Alfonso RUIGÓMEZ Tesorera: Mª Sol BUJANDA<br />
Vicepresidente: José Luis GARCÍA Secretario: José Ramón SANCHO<br />
Vocales: Marga LÓPEZ DE ARROYABE Aurora TORRES<br />
Almudena Sáinz<br />
PARA CONTACTAR CON LA AMPA:<br />
Local:Sala de Visitas del Colegio nº 5<br />
Horario de atención al público: lunes de 5,30 a 6,30 h.<br />
Teléfono y fax: 94.423.37.19<br />
TABLÓN DE ANUNCIOS EN EL PATIO<br />
Zerbitzuetako eta Administrazioko Langileak<br />
Personal de Administración y Servicios<br />
Itxaso ALDANA<br />
EstibalizDIEGUEZ<br />
Zuriñe ALONSO<br />
José BARANDALLA<br />
Jaione BEASKOETXEA<br />
Izaskun BILBAO<br />
Rosa CALLES<br />
Esther CARBALLARES<br />
Asun CARRETERO<br />
M. Carmen CHAPARRO<br />
Salva CORREA<br />
Ana DEVESA<br />
Mario ECHEGARAY<br />
Aitziber GARCÍA<br />
Itziar GARCIA<br />
Asun GARROTE<br />
Txaro GONZALEZ<br />
Maribel GUTIERREZ<br />
Silvia JAUREGUIZUBIA<br />
Karmele KAMIRUAGA<br />
M. Sol LLANO<br />
Goyi LORENZO<br />
Mª Jose LORENZO<br />
Toñi LLONA<br />
Agurtzane MACHO<br />
Aritza MAGUREGI<br />
Ainhoa MARTINEZ<br />
Iratxe MARTINEZ<br />
Paqui MORA<br />
Gotzone MURUAGA<br />
2 0 0 9 - 2 0 1 0 I K A S T U R T E A<br />
Pili PASCUAL<br />
M. Luisa PORTILLO<br />
Itxaso PERNIA<br />
Maite PRADO<br />
M. Carmen OLALDE<br />
Inma RODRIGUEZ<br />
Conchi SANTAMARTA<br />
Pili SANTIAGO<br />
Alberto TOBALINA<br />
Gara UNAMUNO<br />
Luisa VILLAR<br />
Celia VAZQUEZ<br />
María VAZQUEZ<br />
Felisa VELASCO<br />
Isabel VELLE<br />
23
Liburutegia<br />
Biblioteca<br />
Persona responsable del proyecto: ESPE MARTÍN<br />
• Situación. La biblioteca se encuentra en el patio, en los soportales junto al auditorium.<br />
• Horario. De lunes a viernes:<br />
– Mediodías, de 13’30 a 15’00.<br />
– Tardes, de 17’30 a 19’00.<br />
• Usuarios. Alumnos, profesores y personal del colegio en general.<br />
• Actividades: Estudiar, hacer deberes, leer, preparar trabajos escolares…. El mejor lugar para<br />
merendar es el patio; por lo tanto, en la biblioteca no se podrá comer ni beber. Los patines, patinetes,<br />
balones… se dejarán en la entrada.<br />
• Ordenadores. Se pueden utilizar para buscar información en Internet, trabajar con materiales en<br />
CD-Rom, etc. El tiempo de uso será limitado.<br />
• Encargada. En todo momento habrá una persona que informará a los usuarios y ayudará a que los<br />
recursos de la biblioteca se utilicen de forma adecuada. Se le podrá consultar cualquier duda que<br />
surja a este respecto.<br />
• Silencio. La biblioteca es un lugar de trabajo y estudio. Es importante que en todo momento haya<br />
un clima de silencio y respeto hacia los demás. Por ello, habrá que tener cuidado al abrir y cerrar<br />
la puerta, al mover las sillas…<br />
• Cuidado del local. El mobiliario se utilizará adecuadamente, y al salir de la biblioteca hay que<br />
asegurarse de que se dejan los libros en su balda correspondiente, las sillas en su sitio, la basura<br />
en la papelera…<br />
• Préstamo. Los usuarios de la biblioteca podrá hacer uso el servicio de préstamo de libros. Las normas<br />
específicas sobre este servicio se pueden consultar en la propia biblioteca.<br />
• Donación de libros. Es una forma de enriquecer nuestra biblioteca. Si se tienen libros en buen<br />
estado que ya no se vayan a utilizar podéis entregarlos a la responsable de la Biblioteca.<br />
24<br />
E S K O L A P I O A K
Beste Informazioak<br />
Otras Informaciones<br />
Ikasleen SARRERA eta IRTEERA honela izango dira:<br />
- 2 urtekoak, Alda. Recalde 19tik<br />
- Beste guztiak, Ajuriagerra 15tik<br />
- Autobusekoak, Henao kaletik.<br />
EZETORTZEAK beti justifikatu behar dira, ikaslea klasera itzultzen den lehenengo egunean, dagokion<br />
tutoreari ohar bat emanez.<br />
BISITAK Alda. Recalde 19tik sartuko dira. Beharrezkoa da aldez aurretik ordua eskatzea. Ikasleen gurasoei<br />
klase orduetan ikasgeletara igotzea debekatzen zaie.<br />
OSASUN LAGUNTZA ETA ISTRIPUEN ESKOLA-ASEGURUA Istripuak gertatzen direnerako, ikastetxeak<br />
urgentziazko mediku Zerbitzu bat dauka. Hala behar izanez gero, , sendagile aditu bat eskolara etorriko<br />
da, diagnostikoa egin eta bere gain hartuko du ikastetxean bertan edo non atenditu behar duen ikaslea<br />
(klinika batean, Ospitalean...). Medikuak familiari emango dizkio diagnostikoaren azalpen guztiak.<br />
Aseguruak EZ du onartuko eskolako medikuak gomendatzen edo esaten ez duen asistentziarik ez odontologian<br />
ez beste kasuetan ere. Honek esan nahi du ikastetxeak ez duela onartuko medikuak gomendatu<br />
ez duen asistentziren gasturik.<br />
Farmacia arautegiaren legea eta indarreko legearen arabera, debekatuta dago inori botikak ematea, profesionala<br />
ez bada. Hori dela eta ikasturte honetan, ama, aita edo tutorearen baimenarekin ez bada, ez zaie<br />
ikasleei botikarik emango<br />
ESKOLAKO KATALOGOA Egun hauetan zehar, 20<strong>09</strong>-2010 ikasturteko katalogoan agertuko diren<br />
argazkiak egingo ditugu. Argitaratzean, ikasle bakoitzak etxera ale bateramango du .<br />
Katalogoa doainik da baina familiak nahi izanez gero, talde edo banakako argazki koloredunak kobratuko<br />
ditugu kontzeptu berri bat bezala.<br />
PLAZA BERRIZTAPENA: hurrengo kurtsoan jarraitu nahi dutenek, urtarrilaren bigarren hamabostaldian<br />
bete eta eman behako dute ikastetxean emango zaien horria. Horrela egin ezik plazari uko egiten diola<br />
suposatuko dugu, beste ikasle berri batentzat bere plaza libre utzirik.<br />
IKASLE BERRIAK SARTZEKO ESKABIDEAK: Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Ordezkaritzak erabakitako<br />
egunetan inskripzio eskabide ofiziala egingo da. Ikastetxean sartzeko preinskripzio eskabideen batuketa<br />
urtarrilaren 11tik hasiko da.<br />
Oharra: gogora ezazue Haur Hezkuntzako 2 urteko gelara sartzeko 20<strong>08</strong> urtean jaioa izan behar dela<br />
eta 3 urteko gelarako baldin bada, 2007 urtean.<br />
Las ENTRADAS y SALIDAS de los alumnos serán así:<br />
- 2 años, por Alda. Recalde 19<br />
- Resto, por Ajuriaguerra 15 y Henao 32<br />
- Los de autobuses, por la calle Henao 32<br />
Es preciso siempre justificar las FALTAS DE ASISTENCIA mediante una nota al tutor el primer día<br />
de vuelta a clase.<br />
2 0 0 9 - 2 0 1 0 I K A S T U R T E A<br />
25
Las VISITAS suelen entrar por la calle Alameda de Recalde 19. Es preciso pedir hora por adelantado.<br />
No está permitido a los padres de familia el subir a las clases en horas lectivas.<br />
ASISTENCIA SANITARIA Y SEGURO ESCOLAR DE ACCIDENTES En caso de ocurrir un accidente,<br />
el Colegio dispone de un servicio médico urgente. Un médico especialista en centros escolares se<br />
desplaza en breve tiempo al Colegio para dar un diagnóstico. Bajo la responsabilidad del médico y<br />
siguiendo todas las medidas necesarias, el alumno es atendido en el colegio mismo o trasladado, si<br />
fuera necesario, a una clínica, hospital o especialista adecuado, siendo la familia informada puntualmente<br />
por el facultativo especialista del diagnóstico, tratamiento y consejos.<br />
Advertimos que el seguro NO cubre las asistencias que se hagan a servicios médicos no autorizados<br />
por el médico del seguro escolar, ni en el caso de odontología ni en ningún otro caso. Ello significa<br />
que no se asumirá ningún gasto médico no justificado previamente por el citado médico.<br />
Según la normativa farmacéutica y la legislación actual vigente, no se permite suministrar medicamentos<br />
a ninguna persona no profesional del sector. Por este motivo durante este curso, no se administrará<br />
fármaco alguno a ningún escolar, sin la autorización previa y por escrito del padre / madre<br />
o tutor legal<br />
CATALOGO ESCOLAR A lo largo de los primeros días de curso se realizan las fotografías que incluirá<br />
el catálogo escolar del presente curso 20<strong>09</strong>-2010. En cuanto esté editado se repartirá un ejemplar<br />
a cada familia.<br />
El catálogo es gratuito pero las fotos adicionales de grupo (a color) y/o individuales que las familias<br />
queráis adquirir se cobrarán en concepto aparte en alguno de los recibos mensuales, una vez<br />
que se os hayan suministrado.<br />
RENOVACIÓN DE PLAZA: los alumnos que deseen continuar el próximo curso en el Colegio deben<br />
rellenar y entregar la hoja que se les entregará en el colegio en la segunda quincena de enero. De no<br />
hacerlo, se supone que renuncia a la plaza, pudiendo disponer el Centro de ella para un nuevo alumno.<br />
SOLICITUDES DE INGRESO DE ALUMNOS NUEVOS: La solicitud de inscripción oficial de los nuevos<br />
alumnos se realizará en las fechas que determine el Departamento de Educación del Gobierno Vasco. La<br />
recogida de solicitudes de preinscripción para entrar en el colegio comenzará a partir del 11 de enero.<br />
Nota: recordamos que los alumnos/as nuevos/as para las aulas de 2 años de Infantil deberán haber<br />
nacido en el 20<strong>08</strong> y que los de las aulas de 3 años, en 2007.<br />
Klase ordutik kanpo dauden ekintzak<br />
Actividades fuera del horario lectivo<br />
Ekintza hauek guztiak “ Itaka- Ekolapios” Fundazioak edo, Ikastetxeak berak, kudeatzen du. Beste kasuetan,<br />
arduradunak adierazten da.<br />
Todas estas actividades las gestiona la Fundación Itaka- <strong>Escolapios</strong> o el propio Colegio. En los demás<br />
casos,se indica los responsables.<br />
1. Taldeak - Grupos<br />
• "ZIDOR" - Multideporte y tiempo libre: 2º y 3º de Primaria<br />
• Kirolak – Deportes (desde 4º de Primaria.Responsables: Colegio y Club <strong>Escolapios</strong>)<br />
• Mikel Deuna Scout Taldea - Grupo Scout Mikel Deuna (desde 4º de Primaria)<br />
• Bidean Taldeak - Grupos de Bidean (desde 1º Bachillerato)<br />
• Mugitzen,Bolendresen Eskola-Escuela de Voluntariado. ( desde 1º Bachillerato)<br />
• Catecumenado (jóvenes y adultos)<br />
• ITAKA Komunitatea- Fratenidad escolapia<br />
• SIEP- FEAC , Ikasleen gurasoentzako taldeak – Grupos de padres de alumnos<br />
• MC Familias, Gurasoen Misio <strong>Parte</strong>katua - Grupo de Misión Compartida de Familias<br />
26<br />
E S K O L A P I O A K
2. Urte osorako lanak - Labores de todo el año<br />
• Bakearen aldeko ekintzak - Iniciativas en favor de la Paz<br />
• Hegoaldeko Herrien aldeko ekimenak – Iniciativas en apoyo a Países del Sur<br />
• Baserrirako irteerak - Salidas al caserío<br />
• Ekologia bultzatzeko ekintzak - Actividades de promoción de la Ecología<br />
• Asialdiko monitore eta hezitzaileen Eskola - Escuela de monitores y educadores de tiempo libre<br />
• Euskal Kultura bultzatzeko ekintzak – Acciones en apoyo de la Cultura Vasca<br />
3. Aldizko lanak - Labores temporales<br />
• Ikastetxeko Jaiak prestatzea - Preparación fiestas del colegio (S. José de Calasanz)<br />
• Arazoak dituzten ikasleentzako laguntza klaseak - Clases de apoyo a alumnos con dificultades<br />
• Gabonetako Kanpainaren prestakuntza - Preparación de la Campaña de Navidad<br />
• Bake Astearen prestakuntza - Preparación de la Semana de la Paz<br />
• Merkatu Txikiaren prestatkuntza - Preparación del Rastrillo<br />
• Testu liburuen dohaintza - Donación de libros de texto<br />
• Familientzako jaia – Fiesta para las familias<br />
4. Osagarrizko lanak - Clases complementarias<br />
• Danza vasca • Inglés (APA) • Ajedrez<br />
• Iniciación a la música • Clases de apoyo (gratuitas) • Coro<br />
• Guitarra • Euskera para padres • Teatro<br />
• Gimnasia rítmica • Tae-kwondo (academia) • Estudio dirigido<br />
• Inglés (una academia) • Psicomotricidad (Infantil) • Manualidades<br />
5. Ekintzak - Actividades<br />
• Baserrirako irteerak - Salidas al Caserío (desde inicio de Primaria)<br />
• Kanpamenduak - Campamentos de verano (desde 3º de Primaria)<br />
• Kristau Konbibentziak - Convivencias Cristianas (desde 1º ESO)<br />
• Ikastetxeko Meza - Misa del Cole , sábados 19h. (desde 3º ESO)<br />
• Afari-mintzaldiak - Cenas-coloquio (desde 2º Bach.)<br />
• Asialdiko monitore eskola - Escuela de monitores tiempo libre (desde 2º Bach.)<br />
• Gabonetako (Hegoaldeko Herriak) eta Pazkoako (Merkatu Txikia) Kanpainak - Campañas de<br />
Navidad (Países del Sur) y Pascua (Rastrillo)<br />
• Bakearen Astea - Semana de la Paz<br />
• Ikastetxeko Jaiak - Fiestas del cole (San José de Calasanz)<br />
• Hausterreguna, Pazkoa eta Mendekoste ospakizunak - Celebraciones del Miércoles de Ceniza, la<br />
Pascua y Pentecostés<br />
• Oilarmeza eta Olentzero - Misa de Gallo y Olentzero<br />
• Papiro aldizkaria - Revista Papiro<br />
• Ikasleentzako liburutegia - Biblioteca de alumnos (desde Primaria)<br />
• Irteera kulturalak - Salidas culturales<br />
• Adiskidetasun Jolasak - Los Juegos de la Amistad ( para 6º de primaria)<br />
2 0 0 9 - 2 0 1 0 I K A S T U R T E A<br />
27
Kuotak eta eskolaz kanpoko ekintzak<br />
<strong>09</strong>-10 ikasturtean<br />
Kuotak: Irakaskuntza Jantokia Autobusa<br />
2 URTEKO GELA 135,00 €/hilero 1<strong>08</strong>,00 €/hilero 2 bidaia- 66,00 €/ hilero<br />
Egun bat: 6,25 €<br />
3,4,5 URTEKO GELA 52,65 €/hilero 1<strong>08</strong>,00 €/hilero 2 bidaia- 66,00 €/ hilero<br />
Egun bat: 6,25 €<br />
LEHEN HEZKUNTZA 52,65 €/hilero 1<strong>08</strong>,00 €/hilero 2 bidaia- 66,00 €/ hilero<br />
Egun bat: 6,25 €<br />
D.B.H. 52,65 €/hilero 1<strong>08</strong>,00 €/hilero EZ DA ESKAINTZEN<br />
Egun bat: 6,25 €<br />
BATXILERGOA 142,00 €/hilero 1<strong>08</strong>,00 €/hilero EZ DA ESKAINTZEN<br />
Egun bat: 6,25 €<br />
Irakaskuntzan 10 hileko osoak ordainduko dira. Jantokia eta autobusa, 9,5 hilekoak dira (Irailean hilaren<br />
erdia baino ez da ordaindu behar). Kuoten zenbatekoa hilaren 10a baino lehenago kobratuko dugu,<br />
irailean eta urrian izan ezik, (irailean, 20an pasatuko da, gutxi gora-behera, eta urrian, bi kuota: 10ean<br />
kuota arrunta, eta 20an testu-liburuena). 8,95 € edo gehiago balio duten irteera edo ekintza kulturalak<br />
dagokion erreziboan kobratuko dira. Kiroljantziak derrigorrezkoak dira L.Hko 3. mailatik aurrera.<br />
28 E S K O L A P I O A K
Eskolaz kanpoko ekintzak:<br />
Astean bi egunetan antolatzen dira, eguerdi edo arratsaldeko ordutegian. Kirol Taldeak (LHko 4.mailatik)<br />
eta Astialdiko taldeak (LHko 2.mailatik) gainera, asteburuetan, jarduera ezberdinak antolatzen dituzte<br />
Ikastetxeak antolatzen du G.E.k antolatzen du Akademia batek antolatzen du<br />
Ikastetxeak antolatzen dituen jarduerak hiruhilabetero (Azaroan, Martxoan eta Maiatzan) ordainduko<br />
dira (64,00 €/ hiruhilabeteko)<br />
Euskal dantzak (3 urtetik gora) Ingelesa (3 urtetik gora) Ingelesa (3 urtetik gora)<br />
Gimnasia Erritmikoa (5 urtetik gora) Musika Tae-kwondo (5 urtetik gora)<br />
Psikomotrizitatea (3 urtetik gora) Gitarraz<br />
Laguntza klaseak (doan) Xake-joko<br />
Haur Koroa (5 urtetik gora)<br />
Gazte Koroa (LH. 3. mailatik)<br />
Antzerkia (Lehen Hezkuntza)<br />
Ikasketa gidatua (Bigarren Hezkuntza)<br />
Arte Eskuz (2 urtetik gora)<br />
2 0 0 9 - 2 0 1 0 I K A S T U R T E A<br />
29
Cuotas y actividades extraescolares<br />
curso 20<strong>09</strong>-2010<br />
Cuotas: Enseñanza Comedor Transporte<br />
AULA 2 AÑOS 135,00 €/mes 1<strong>08</strong>,00 €/mes por 5 días/semana 2 viajes- 66,00 €/mes<br />
30<br />
Días sueltos: 6,25 €<br />
3, 4 y 5 AÑOS 52,65 €/mes 1<strong>08</strong>,00 €/mes por 5 días/semana 2 viajes- 66,00 €/mes<br />
Días sueltos: 6,25 €<br />
PRIMARIA 52,65 €/mes 1<strong>08</strong>,00 €/mes por 5 días/semana 2 viajes- 66,00 €/mes<br />
Días sueltos: 6,25 €<br />
E.S.O. 52,65 €/mes 1<strong>08</strong>,00 €/mes por 5 días/semana NO SE OFRECE<br />
Días sueltos: 6,25 €<br />
BACHILLERATO 142,00 €/mes 1<strong>08</strong>,00 €/mes por 5 días/semana NO SE OFRECE<br />
Días sueltos: 6,25 €<br />
En Enseñanza se cobran 10 mensualidades completas y en comedor y transporte se cobran 9,5<br />
mensualidades, ya que en Setiembre sólo se cobra medio mes. Las cuotas se cobran antes del día 10<br />
de cada mes, salvo en los meses de Septiembre y Octubre (En septiembre, en torno al día 20, y en<br />
Octubre, dos cobros, el de la mensualidad habitual en torno al 10, y el referente a los libros de texto,<br />
en torno al 20). Aquellas excursiones o actividades culturales que tengan un coste igual o superior<br />
a 8,95 € se cobran en el recibo que corresponda. La ropa deportiva, de compra obligatoria<br />
desde 3º E.P.<br />
E S K O L A P I O A K
Actividades extraescolares:<br />
Se llevan a cabo dos días a la semana, en horario de mediodía o de tarde.Los equipos de Deportes<br />
(desde 4º de primaria) y de Tiempo libre (desde 2º de primaria) además realizan algún tipo de<br />
actividad los fines de semana.<br />
Organiza el colegio Organiza la A.P.A. Organiza una academia<br />
Las actividades extraescolares organizadas por el Colegio se cobran al trimestre (64,00 €/trimeste)<br />
en Noviembre, Marzo y Mayo.<br />
Danza Vasca (desde 3 años) Inglés (desde 3 años) Inglés (desde 3 años)<br />
Gimnasia Rítmica (desde 5 años) Música Tae-kwondo (desde 5 años)<br />
Psicomotricidad (desde 3 años) Guitarra<br />
Clases de apoyo (gratuitas) Ajedrez<br />
Coro Infantil (desde 5 años)<br />
Teatro (Primaria)<br />
Estudio dirigido (Secundaria)<br />
Manualidades (desde 2 años)<br />
2 0 0 9 - 2 0 1 0 I K A S T U R T E A<br />
31
Depósito Legal: BI-2758-01<br />
Edita:<br />
48<strong>08</strong>0 BILBAO<br />
Tel.: 94 442 22 88<br />
Fax: 94 442 55 56<br />
e-mail: servisistem@servisistem.com
Alda. Recalde 19 • 480<strong>09</strong> Bilbao<br />
Tels.: 94 424 14 02/03<br />
Fax: 94 424 14 01<br />
www.bilbokoeskolapioak.org<br />
e-mail: colebilbao@escolapiosemaus.org<br />
ikastexea@bilbokoeskolapioak.org