Curso ANIMADOR/A DE PERSONAS MAYORES
Muestra del Manual del Curso a distancia Matricula abierta
Muestra del Manual del Curso a distancia
Matricula abierta
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Animación, Servicios Educativos y Tiempo Libre 103<br />
imagen de sí mismo que corresponda a la realidad y expresar sin temores su sexualidad.<br />
En esta independencia que necesita influyen los siguientes factores:<br />
ESTADO FÍSICO ESTADO PSÍQUICO SITUACIÓN SOCIAL<br />
Mantenimiento de las<br />
capacidades sensoriales y<br />
del sistema nervioso<br />
(poder ver, oler, tocar y<br />
sentir), integridad de las<br />
cuerdas vocales (para<br />
poder hablar),<br />
funcionamiento orgánico<br />
que le permita su<br />
sexualidad.<br />
Nivel de inteligencia que<br />
le permite la<br />
comunicación, equilibrio<br />
emocional influye en la<br />
calidad de la<br />
comunicación, la<br />
experiencia de<br />
comunicaciones<br />
inefectivas condiciona<br />
nuevas relaciones.<br />
Las características del<br />
entorno influyen en una<br />
buena comunicación, el<br />
medio social y cultural en<br />
el que se desenvuelve la<br />
persona mayor, la<br />
disponibilidad económica<br />
facilita la comunicación,<br />
los medios de la<br />
comunidad que<br />
favorezcan o entorpezcan<br />
la relación, los cambios<br />
rápidos de la<br />
comunicación de masas<br />
son a veces causa de<br />
problemas en la<br />
comunicación del anciano.<br />
Ante la necesidad de la comunicación en los ancianos los principios de actuación<br />
deben ir encaminados a conseguir el mantenimiento de la independencia,<br />
para ello se plantean los siguientes objetivos: