Curso ANIMADOR/A DE PERSONAS MAYORES
Muestra del Manual del Curso a distancia Matricula abierta
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Matricula abierta
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128 Animador/a de Personas Mayores<br />
2. <strong>DE</strong>FINICIÓN OPERATIVA <strong>DE</strong> ASC<br />
Mouliner define la Animación Sociocultural como un medio, un conjunto de técnicas<br />
y una pedagogía específica destinada a favorecer la comunicación, que se ejerce<br />
entre personas o entre un mensaje y unos receptores, es decir, establece a la Animación<br />
Sociocultural como un sistema decomunicación en la cual el animador es el<br />
comunicador.<br />
En definitiva lo que se pretende con la Animación Sociocultural es obtener<br />
unos resultados, es decir, obtener una finalidad.<br />
2.1. CAMPOS<br />
La ASC dependiendo del tipo de objetivo que se plantee se divide en cuatro campos,<br />
que implican cuatro diferentes tipos de actividades y de finalidades:<br />
- Formación.<br />
- Difusión cultural.<br />
- Creación artística cultural.<br />
- Actividades lúdicas.<br />
2.1.1. Formación<br />
En la Sociedad actual, la gran cantidad de información que nos llega a través de los<br />
mass media hace que muchas veces para un individuo (sujeto paciente) sea imposible<br />
distinguir lo sustancial de lo accesorio. Esto implica una «domesticación de<br />
opiniones» por parte de los emisores de información. Para reintegrar al individuo<br />
como persona independiente no basta con darle una información detallada, ya que<br />
la asimilaría igual que la de los mass media, sino que hay que dársela de manera<br />
que se produzca un aprendizaje significativo, a través de un «aprendizaje innovativo»<br />
(Ander Egg).<br />
Para este aprendizaje innovativo las técnicas que se usan son:<br />
- Seminarios. -Ciclos de conferencias.<br />
- Mesas redondas. -Reuniones de trabajo.<br />
- Cursillos. -Educación de adultos.