Guia Didactica curso Monitor de Ludotecas

22 Curso 5: Curso de Monitor/a de Ludotecas (Guía Didáctica)
68. ¿Qué diferencia hay entre el Plan y el Programa?:
A.- Que el programa se desarrolla a un nivel global y el plan es más específico.
B.- Que el plan se realiza a nivel estratégico y el programa a nivel táctico.
C.- Que el plan fija objetivos y metas concretas y el programa los fija a un nivel más general.
69. Los objetivos del proyecto deben ser:
A.- Claros, realistas y evaluables, entre otras cosas.
B.- Claros, realistas y persistentes entre otras cosas.
C.- Claros, directivos y persistentes, entre otras cosas.
70. Los recursos en un proyecto son:
A.- Humanos y en especie.
B.- Materiales y Financieros.
C.- Ninguna opción es correcta.
71. En un proyecto, la evaluación según el contenido puede ser:
A.- De contenido interno o externo.
B.- De necesidades, diseño, proceso y resultados.
C.- Formativa y sumativa.
72. En los contenidos de los talleres se debe tratar de favorecer:
A.- La motivación y la creatividad.
B.- La cohesión grupal.
C.- La facilitación social.
73. Los tipos de talleres que se realizarán en una Ludoteca son:
A.- Los talleres técnicos y de recreación.
B.- Los talleres culturales, creativos y recreativos.
C.- Los talleres técnicos y de inserción.
74. Los temas transversales son:
A.- Temas que se tienen que trabajar de manera puntual en algunas de las principales fases
educativas.
B.- Son contenidos educativos que se tienen que trabajar de forma continua dentro del
marco social de la educación.
C.- Contenidos que deben ser tenidos en cuenta en el campo de la educación en las
primeras etapas del desarrollo infantil.
75. ¿Cuál de los siguientes temas no es considerado como transversal?:
A.- Medio Ambiente.
B.- Salud.
C.- Ciencias Sociales.