Curso Mediador Escolar en Violencia. Guia Didactica

4 Curso 18: Mediador Escolar en Violencia
busquen soluciones por medio del diálogo. En este proceso los protagonistas son
las personas en conflicto y acuden voluntariamente siendo confidencial. Ser mediador
significa descartar la violencia como instrumento válido para solucionar los problemas.
La Mediación Escolar es un proceso en el que una persona imparcial -el
Mediador - facilita las condiciones para que los protagonistas de un conflicto tengan
la oportunidad de analizar sus distintos puntos de vista y llegar a un acuerdo satisfactorio,
sin recibir presión alguna.
En el proceso de Mediación se busca fundamentalmente un acercamiento
entre las partes que les permita llegar a acuerdos justos.
El Mediador controla el proceso pero no los resultados, ya que éstos dependen
de los protagonistas del conflicto.
La mediación es voluntaria, confidencial, flexible y participativa.
Las fases en Mediación son las siguientes:
- Presentación y reglas de la mediación
- Exponer el problema y expresar sentimientos por cada una de las partes
- Aclarar del problema
- Formalizar acuerdos por escrito
- Felicitar a las partes por su colaboración
Módulo 1: VIOLENCIA EN LAS AULAS
Unidad 1. Fundamentos y retos
1. De qué estamos hablando
1.1. ¿Qué entendemos por conducta agresiva y por qué aparece?
1.2. Convivencia vs violencia en el centro educativo
1.3. Abordar el problema desde la organización escolar
2. Un problema emergente. Gradación.
La historia de Sergio.
3. Los retos de la escuela de la convivencia.
3.1. La personalidad conflictiva en la escuela infantil.
3.1.1. Hiperagresividad preescolar
3.2. La dinámica psicosocial de la violencia en la edad de maduración