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competencia matemática

competencia matemática

Distintas

Distintas representaciones para la misma situación (NCTM, 1991) 26

UTILIZAR SIMBOLOS Y FORMALISMOS MATEMÁTICOS (REP) • decodificar e interpretar lenguaje matemático simbólico y formal y comprender sus relaciones con el lenguaje natural; • comprender la naturaleza y las reglas de los sistemas matemáticos formales (desde ambos puntos de vista, sintáctico y semántico); • traducir entre el lenguaje natural y el lenguaje simbólico/formal; • utilizar y manipular sentencias y expresiones que contienen símbolos y formulas. 27

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