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gaceta 13 webD - Inicio de sesión Ingenieria - UNAM

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Publicaciones <strong>de</strong> la Facultad<br />

División <strong>de</strong> Ciencias Básicas<br />

SPEZIALE SAN VICENTE, Leda. Espacios<br />

2001. El lenguaje <strong>de</strong> este material es sencon<br />

producto interno. Fascículo. México,<br />

Universidad Nacional Autónoma <strong>de</strong> Méxi-<br />

co, Facultad <strong>de</strong> Ingeniería, 2009, 49 p.,<br />

tiraje 500 ejemplares.<br />

La finalidad <strong>de</strong> este trabajo es<br />

servir <strong>de</strong> ayuda a los estudian-<br />

CONTENIDO: Prólogo; Introtes<br />

<strong>de</strong> Álgebra lineal, sobre<br />

ducción; Definiciones prelimitodo<br />

en el tema <strong>de</strong> “Espacios<br />

nares; Producto interno; Ortocon<br />

producto interno”, por lo<br />

gonalidad; Conjunto ortogoque<br />

cubre los subtemas<br />

correspondientes en el pro-<br />

Distancia entre vectores; Comgrama<br />

vigente <strong>de</strong> la asignatu-<br />

plemento ortogonal; Proyecra.<br />

Su contenido está basado, en su mayo-<br />

ría, en el fascículo que con el nombre <strong>de</strong><br />

Teorema <strong>de</strong> proyección se publicó en el<br />

cillo, coloquial y accesible a los lectores;<br />

a<strong>de</strong>más cuenta con un gran número <strong>de</strong><br />

ejemplos, cuya resolución se efectúa con<br />

todo <strong>de</strong>talle para po<strong>de</strong>r ser<br />

seguida sin dificultad.<br />

nal; Norma. Base ortonormal;<br />

ción <strong>de</strong> un vector sobre un subespacio;<br />

Teorema <strong>de</strong> proyección; Mínimos cua-<br />

drados.<br />

Información <strong>de</strong> la Unidad <strong>de</strong> Apoyo Editorial<br />

Publicaciones recientes <strong>de</strong> la Facultad:<br />

http://ingenieria.unam.mx/~fainge/ultimaspub.html<br />

Venta: Departamento <strong>de</strong> Almacén, Circuito Interior S/N, Ciudad Universitaria, Coyoacán, Tel. 56220875<br />

Universidad Nacional<br />

Autónoma <strong>de</strong> México<br />

Dr. José Narro Robles<br />

Rector<br />

Dr. Sergio Alcocer Martínez <strong>de</strong> Castro<br />

Secretario General<br />

Mtro. Juan José Pérez Castañeda<br />

Secretario Administrativo<br />

Dra. Rosaura Ruiz Gutiérrez<br />

Secretaria <strong>de</strong> Desarrollo Institucional<br />

MC. José Ramiro Jesús Sandoval<br />

Secretario <strong>de</strong> Servicios a la Comunidad Universitaria<br />

Lic. Luis Raúl González Pérez<br />

Abogado General.<br />

Facultad <strong>de</strong> Ingeniería<br />

Mtro. Gonzalo Guerrero Zepeda<br />

Director<br />

M. en I. Octavio Estrada Castillo<br />

Secretario General<br />

Lic. Miguel Figueroa Bustos<br />

Secretario <strong>de</strong> Servicios Académicos<br />

Ing. Luis Jiménez Escobar<br />

Secretario Administrativo<br />

Mtro. Ricardo Vidal Valles<br />

Coordinación <strong>de</strong> Vinculación Productiva y Social<br />

Coordinación <strong>de</strong><br />

Comunicación<br />

Ing. Carlos Sánchez-Mejía Valenzuela<br />

Coordinador <strong>de</strong> Comunicación<br />

Aurelio Pérez Gómez<br />

Editor <strong>de</strong> la Gaceta y<br />

Jefe <strong>de</strong>l Departamento <strong>de</strong> Prensa y Difusión<br />

Ma. Eugenia Fernán<strong>de</strong>z Quintero<br />

Corrección <strong>de</strong> Estilo<br />

Jorge Estrada Ortíz Ortiz<br />

Diseño Gráfico, Fotografía y Edición Digital <strong>de</strong> Fotografía,<br />

Formación y Distribución<br />

Lic. Héctor Pineda, Lic. Lizbeth Iris Moreno,<br />

y<br />

Angélica Martínez<br />

Redacción<br />

Lic. Eduardo Martínez Cuautle<br />

Fotografía y Edición Digital <strong>de</strong> portada<br />

Departamento <strong>de</strong> Publicaciones<br />

Impresión<br />

Departamento Departamento <strong>de</strong> Información <strong>de</strong> Publicaciones y Estadística<br />

Página Impresión Electrónica.<br />

Departamento<br />

Gaceta <strong>de</strong> la Facultad<br />

<strong>de</strong> Información<br />

<strong>de</strong> Ingeniería.<br />

y Estadística<br />

Órgano<br />

Página Electrónica.<br />

informativo <strong>de</strong> la Facultad <strong>de</strong> Ingeniería,<br />

Gaceta <strong>de</strong><br />

<strong>UNAM</strong>.<br />

la Facultad<br />

Epoca<br />

<strong>de</strong> Ingeniería.<br />

2 Año II<br />

Órgano<br />

informativo<br />

No. <strong>13</strong>,<br />

<strong>de</strong><br />

septiembre<br />

la Facultad<br />

<strong>de</strong><br />

<strong>de</strong><br />

2009.<br />

Ingeniería,<br />

<strong>UNAM</strong>. Epoca 2 Año II<br />

Esta<br />

No.<br />

publicación<br />

12, septiembre<br />

pue<strong>de</strong> consultarse<br />

<strong>de</strong> 2009.<br />

en<br />

internet:<br />

http://ingenieria.unam.mx/%7efainge/gace<br />

Esta publicación pue<strong>de</strong> consultarse en<br />

tafi/in<strong>de</strong>x.html<br />

internet:<br />

http://ingenieria.unam.mx/%7efainge/gace<br />

Esperamos tus<br />

tafi/in<strong>de</strong>x.html<br />

comentarios en nuestro<br />

correo electrónico:<br />

<strong>gaceta</strong>ingenieria@cancun.fi-a.unam.mx<br />

Esperamos tus comentarios en nuestro<br />

correo electrónico:<br />

Aviso:<br />

<strong>gaceta</strong>ingenieria@cancun.fi-a.unam.mx<br />

La Gaceta <strong>de</strong> la Facultad <strong>de</strong> Ingeniería aparece los<br />

lunes cada catorce días. Por razones técnicas, el<br />

Aviso: material<br />

La Gaceta<br />

<strong>de</strong>berá<br />

<strong>de</strong> la<br />

suministrarse,<br />

Facultad <strong>de</strong> Ingeniería<br />

como mínimo,<br />

aparece los<br />

lunes<br />

catorce<br />

cada<br />

días<br />

catorce<br />

antes <strong>de</strong><br />

días.<br />

su publicación.<br />

Por razones técnicas,<br />

Los textos<br />

el<br />

son<br />

material<br />

responsabilidad<br />

<strong>de</strong>berá<br />

<strong>de</strong>l<br />

suministrarse,<br />

autor.<br />

como mínimo,<br />

catorce días antes <strong>de</strong> su publicación. Los textos son<br />

responsabilidad <strong>de</strong>l autor.<br />

AM<br />

<strong>13</strong>:00<br />

"La lectura hace al hombre completo;<br />

la conversación lo hace ágil,<br />

el escribir lo hace preciso."<br />

"La soberanía <strong>de</strong>l hombre está oculta<br />

en la dimensión <strong>de</strong> sus conocimientos.”<br />

Francis Bacon<br />

Portada:<br />

Proyectos Globales Portada: <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong><br />

Diseño Laboratorios Mecánico <strong>de</strong> e Innovación cómputo<br />

abiertos Tecnológica en ingeniería<br />

Angélica<br />

Angélica<br />

Martínez<br />

Martínez<br />

González<br />

González<br />

Diseño <strong>de</strong>l cabezal<br />

Diseño <strong>de</strong>l cabezal<br />

Portada elaborada en el Departamento <strong>de</strong> Comunicación Digital<br />

Departamento Lic. Eduardo <strong>de</strong> Martínez Comunicación Cuautle Digital<br />

Lic. Diseño Eduardo y edición Martínez digital <strong>de</strong> Cuautle portada<br />

Diseño, Cesar Rocha fotografía Rodríguez y edición digital <strong>de</strong> portada<br />

Mo<strong>de</strong>lado en 3D<br />

a<br />

a


Vinculación<br />

Empren<strong>de</strong>dores <strong>UNAM</strong> 2009:<br />

vinculación y crecimiento empresarial<br />

Iris Moreno y Héctor Pineda<br />

Con la finalidad <strong>de</strong> que empresarios, autorida<strong>de</strong>s<br />

gubernamentales, estudiantes, investigadores<br />

universitarios y público en general conocieran<br />

los proyectos y servicios que se generan en los<br />

institutos y faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> nuestra máxima casa <strong>de</strong><br />

estudios, se realizó el Foro <strong>de</strong> Vinculación Empresarial.<br />

Empren<strong>de</strong>dores <strong>UNAM</strong> 2009, en el WTC.<br />

Fotos: Jorge Estrada Ortiz<br />

En el foro se ofrecieron conferencias magistrales, mesas<br />

redondas y talleres sobre finanzas, instrumentos<br />

<strong>de</strong> fomento al <strong>de</strong>sarrollo tecnológico, sustentabilidad,<br />

exportación, consultoría, habilida<strong>de</strong>s directivas,<br />

innovación y patentes.<br />

Dijo que las principales obstrucciones <strong>de</strong> la innova-<br />

ción son la falta <strong>de</strong> personal capacitado y la falta <strong>de</strong><br />

conocimiento, sin embargo, en instituciones como<br />

la <strong>UNAM</strong> se ofrecen cursos <strong>de</strong> edu-<br />

cación continua y a distancia don<strong>de</strong><br />

se pue<strong>de</strong>n suplir estas carencias.<br />

Nuestra Facultad participó con un stand en el que se<br />

ofreció información <strong>de</strong>tallada sobre los servicios <strong>de</strong><br />

cada una <strong>de</strong> las divisiones, la infraestructura y capital<br />

humano, así como los casos <strong>de</strong> éxito <strong>de</strong> vinculación<br />

con el sector productivo<br />

que día con día crecen en número<br />

y en importancia.<br />

Destacada participación <strong>de</strong> la FI<br />

El maestro Ricardo Vidal Valles,<br />

El maestro Alberto Vega Murguía,<br />

coordinador <strong>de</strong> Vinculación Pro-<br />

<strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Investigaciones <strong>de</strong> Diductiva<br />

y Social <strong>de</strong> nuestra Fa-<br />

seño Industrial (CIDI), agregó que<br />

cultad, compartió su experien-<br />

para innovar se requiere crear grucia<br />

como empresario en la mesa pos <strong>de</strong> trabajo multidisciplinarios e,<br />

redonda La innovación como<br />

incluso, multiculturales: “Des<strong>de</strong> haherramienta<br />

<strong>de</strong> competitividad<br />

ce algunos años el Centro <strong>de</strong> Diseño<br />

<strong>de</strong> las Pymes. Aseguró que para<br />

Mecánico y <strong>de</strong> Innovación Tecnolóinnovar<br />

se necesita li<strong>de</strong>razgo,<br />

gica (CDMIT) <strong>de</strong> la Facultad <strong>de</strong> Ingesentido<br />

común, no tenerle mie-<br />

niería y el CIDI <strong>de</strong> la Facultad <strong>de</strong><br />

do a fallar y muchas ganas <strong>de</strong><br />

Arquitectura participamos en prohacer<br />

cosas nuevas y diferen-<br />

yectos <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo para empresas<br />

tes.<br />

(Audi, Volkswagen y Mabe). Asi<br />

1


Mtro. Ricardo Vidal Valles<br />

Mtro. Gonzalo Guerrero Zepeda<br />

En su intervención, el maestro Guerrero Zepeda indicó<br />

que el conocimiento crea riqueza, mo<strong>de</strong>lo que ya<br />

ha sido probado con éxito en los países <strong>de</strong>sarrollados,<br />

y que generar conocimiento no es asunto unilateral<br />

sino que se <strong>de</strong>ben integrar grupos multidisciplinarios<br />

que trabajen en conjunto.<br />

mismo, con universida<strong>de</strong>s (Stanford y Berkeley); co-<br />

mo resultado <strong>de</strong> este trabajo hemos logrado la crea-<br />

ción <strong>de</strong> productos innovadores”.<br />

A su vez, el licenciado Octavio Ávila Montes <strong>de</strong> Oca,<br />

<strong>de</strong> la Facultad <strong>de</strong> Contaduría y Administración, manifestó<br />

que para innovar se requiere anticiparse al cambio<br />

y esto se logra mediante la investigación <strong>de</strong> mer-<br />

cado en la cual existen diversas metodologías, como<br />

las encuestas, son<strong>de</strong>os, análisis <strong>de</strong> información, cá-<br />

mara escondida, basurología, benchmarking, medición<br />

<strong>de</strong> <strong>de</strong>splazamiento y tarjeta <strong>de</strong> respuesta.<br />

El Proceso <strong>de</strong> Vinculación en la <strong>UNAM</strong><br />

En la mesa redonda El Proceso <strong>de</strong> Vinculación en la<br />

<strong>UNAM</strong> participaron los doctores Jaime Martuscelli,<br />

Carlos Arámburo <strong>de</strong> la Hoz, Raymundo Cea, Gustavo<br />

Tolson, Irasema Alcántara, Guillermo Robles, Ma-<br />

ría Antonieta Martín y el maestro Gonzalo Guerrero<br />

Zepeda, director <strong>de</strong> nuestra Facultad.<br />

Señaló que en la ingeniería se está generando un gran<br />

<strong>de</strong>sarrollo en el área <strong>de</strong> la electromecánica, pero no<br />

por ello se <strong>de</strong>ben <strong>de</strong>scuidar las áreas estratégicas para<br />

el país, como la ingeniería civil o la petrolera.<br />

La investigación <strong>de</strong> mercado permite, a <strong>de</strong>cir <strong>de</strong>l espe-<br />

cialista, conocer las necesida<strong>de</strong>s, <strong>de</strong>seos, hábitos, actitu<strong>de</strong>s,<br />

comportamientos y perfil <strong>de</strong>l consumidor. A<br />

partir <strong>de</strong> este conocimiento, las empresas <strong>de</strong>ben to-<br />

mar <strong>de</strong>cisiones y crear estrategias que impliquen la<br />

evolución y revolución.<br />

Mencionó que en la actualidad la ciencia y la tecnología<br />

pue<strong>de</strong>n caminar por separado, pero que lo i<strong>de</strong>al<br />

es que lo hagan juntas. De igual manera, comentó<br />

que las universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>ben hacerlo con las empre-<br />

sas, procurando no fomentar la competencia <strong>de</strong>sleal,<br />

no competir por precio, sino por calidad.<br />

Asimismo, dijo que hay que apren<strong>de</strong>r <strong>de</strong> los errores<br />

<strong>de</strong>l pasado y fomentar mejores relaciones entre el sector<br />

productivo y la universidad. “Po<strong>de</strong>mos ver a la<br />

<strong>UNAM</strong> como una empresa y así enten<strong>de</strong>r que no está<br />

para regalar conocimiento a las empresas, sino para<br />

ayudar a generar conocimiento útil para ellas”.<br />

Finalmente, <strong>de</strong>stacó que se <strong>de</strong>be fomentar la triada:<br />

sector público-iniciativa privada-universidad, pues<br />

<strong>de</strong> esa manera se pue<strong>de</strong> lograr un esquema empresarial<br />

que le dé ganancia a todos los sectores.<br />

2


Investigación<br />

Simposio <strong>de</strong> Posgrado:<br />

Ventajas <strong>de</strong> la visualización y la inmersión<br />

Iris Moreno Aldana<br />

Fotos: Jorge Estrada Ortiz<br />

mensionales mediante la inmersión virtual aplicada a<br />

campos potenciales, físicos y a superficies <strong>de</strong> interfases<br />

<strong>de</strong>l relieve terrestre (hipsometría), <strong>de</strong>l fondo marino (ba-<br />

timetría), <strong>de</strong> discordancias geológicas <strong>de</strong> la corteza te-<br />

rrestre, o <strong>de</strong> niveles diferentes atmosféricos o hidrográficos.<br />

El <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las tecnologías <strong>de</strong> la información<br />

ha permitido a la comunidad académica y científica<br />

realizar proyectos cada vez más complejos<br />

en los que la explicación teórica está acompañada <strong>de</strong><br />

imágenes que facilitan el entendimiento.<br />

Sobre estas aplicaciones, cuentan con ejemplos analíti-<br />

cos que les han permitido interpretar variaciones <strong>de</strong> los<br />

relieves <strong>de</strong>l terreno y <strong>de</strong>l subsuelo como: gradientes, po-<br />

larizaciones, ten<strong>de</strong>ncias, frecuencias, continuida<strong>de</strong>s,<br />

discontinuida<strong>de</strong>s, geometrías, dominios y compartimentación<br />

<strong>de</strong> subprovincias geológicas.<br />

Para ofrecer un panorama a la comunidad <strong>de</strong> nuestra<br />

Facultad sobre los proyectos que se elaboran en las diferentes<br />

divisiones con ayuda <strong>de</strong> la inmersión virtual y la<br />

visualización 3D, la Secretaría <strong>de</strong> Posgrado e Investigación<br />

y su Coordinación <strong>de</strong> Investigación <strong>de</strong>dicó el Simposio<br />

La Investigación y el Desarrollo Tecnológico al<br />

Análisis visual integral, las gráficas por computadora y<br />

la inmersión virtual, en la sala Ixtli <strong>de</strong> la DGSCA.<br />

Héctor Sandoval Ochoa, Felipe Jaime León, Eduardo<br />

Aguayo Camargo y Alberto Valencia Martínez <strong>de</strong> la División<br />

<strong>de</strong> Ingeniería en Ciencias <strong>de</strong> la Tierra aseguraron<br />

que en la Facultad <strong>de</strong> Ingeniería se tiene la oportunidad<br />

<strong>de</strong> utilizar las instalaciones como base tecnológica para<br />

procesar, no sólo las imágenes en los volúmenes, sino<br />

también los gráficos o proyecciones <strong>de</strong> superficies tridi-<br />

Para Boris Escalante Ramírez, Oscar Romero Hernán<strong>de</strong>z<br />

y Enrique Tapia Patlán <strong>de</strong>l Departamento <strong>de</strong> Procesamiento<br />

<strong>de</strong> Señales <strong>de</strong> la División <strong>de</strong> Ingeniería Eléctri-<br />

ca, la visualización <strong>de</strong> volúmenes es una forma eficaz <strong>de</strong><br />

presentar y enten<strong>de</strong>r conjuntos <strong>de</strong> datos, y sobre todo,<br />

interpretarlos fácilmente.<br />

Este grupo <strong>de</strong> trabajo procesa secuencias <strong>de</strong> imágenes<br />

en escala <strong>de</strong> grises en los formatos más comunes (jpeg,<br />

tiff, bmp, png, raw) para generar una representación<br />

tridimensional y dar paso a su manipulación y análisis<br />

mediante diferentes herramientas, como la transformada<br />

<strong>de</strong> Hermite que permite la <strong>de</strong>scomposición <strong>de</strong> señales.<br />

Ernesto Riestra Martínez, jefe <strong>de</strong> la División <strong>de</strong> Educación<br />

Continua, y Antonio Galán Alcalá manifestaron<br />

que el <strong>de</strong>sarrollo actual <strong>de</strong> los entornos virtuales colaborativos<br />

ofrecen un gran potencial para la educación,<br />

capacitación técnica, simulación y <strong>de</strong>sarrollo tecnológico.<br />

Como ejemplo <strong>de</strong> aplicación expusieron el Campus<br />

Virtual <strong>de</strong>l Palacio <strong>de</strong> Minería y algunos materiales educativos<br />

que han <strong>de</strong>sarrollado para temas <strong>de</strong> ingeniería.<br />

3


lez, María Antonieta Alcántara y Antonio Valver<strong>de</strong>, <strong>de</strong> la<br />

Coordinación <strong>de</strong> Ingeniería Sismológica <strong>de</strong>l Instituto <strong>de</strong><br />

Ingeniería, explicaron que para ellos la visualización tridimensional<br />

inmersiva constituye una herramienta para<br />

compren<strong>de</strong>r en forma tridimensional la evolución geológica<br />

<strong>de</strong> una zona <strong>de</strong> la Ciudad <strong>de</strong> México, así como para<br />

revisar <strong>de</strong>talles relacionados con la configuración <strong>de</strong> los<br />

estratos en fallas geológicas e irregularida<strong>de</strong>s laterales.<br />

Consi<strong>de</strong>ran que <strong>de</strong> esta manera, el mo<strong>de</strong>lado <strong>de</strong> la propagación<br />

<strong>de</strong> ondas sísmicas <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la cuenca <strong>de</strong> México<br />

se hará <strong>de</strong> manera más precisa, ya que está validado por<br />

información gravimétrica, geoeléctrica y geológica.<br />

Rubén Ávila, Francisco Espinosa y Ares Cabello<br />

<strong>de</strong>l área <strong>de</strong> Dinámica <strong>de</strong> Fluidos dijeron<br />

que en la última década, la investigación<br />

científica y la docencia en el área <strong>de</strong> la Dinámica<br />

<strong>de</strong> los Fluidos ha sido complementada<br />

por los sistemas <strong>de</strong> Realidad Virtual, los cuales<br />

permiten que los estudiantes e investigadores<br />

puedan observar, en tercera dimensión<br />

y en un ambiente inmersivo, fenómenos<br />

que son imposibles <strong>de</strong> <strong>de</strong>tectar en gráficas<br />

convencionales, tal es el caso <strong>de</strong> los patrones<br />

<strong>de</strong> inestabilidad <strong>de</strong> la convección natural<br />

en esferas concéntricas con rotación y<br />

cambio <strong>de</strong> fase, la dispersión <strong>de</strong> cenizas volcánicas<br />

en la atmósfera, el flujo compresible<br />

sobre cuerpos aerodinámicos, etc.<br />

Destacaron que la visualización inmersiva<br />

<strong>de</strong> los fenómenos se emplea en la enseñanza<br />

<strong>de</strong> asignaturas, como Transferencia <strong>de</strong> Calor<br />

y Dinámica <strong>de</strong> Fluidos, en nuestra Facultad.<br />

Lucero Esmeralda Moreno Castilla, Álvaro<br />

Ayala Ruiz e Ignacio Olvera Labra, <strong>de</strong> la División<br />

<strong>de</strong> Ingeniería Mecánica presentaron la<br />

simulación virtual <strong>de</strong>l comportamiento <strong>de</strong><br />

la prótesis <strong>de</strong> rodilla durante la flexoextensión<br />

la cual les sirve para facilitar su<br />

análisis e interpretación.<br />

Mientras que Orlando Fabela Rodríguez, Ricardo<br />

Olvera Acosta, Jorge Aguirre Gonzá-<br />

4


Reconocimiento<br />

Homenaje al<br />

doctor Roger Díaz <strong>de</strong> Cossío<br />

Héctor Pineda<br />

En el marco <strong>de</strong> la presentación <strong>de</strong> su libro Las barreras<br />

<strong>de</strong> la educación, amigos, compañeros y autorida<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong> la Facultad y <strong>de</strong>l Instituto <strong>de</strong> Ingeniería<br />

y <strong>de</strong>l Fondo Mexicano para la Educación y el Desarrollo<br />

homenajearon la trayectoria académica y profesional<br />

<strong>de</strong>l doctor Roger Díaz <strong>de</strong> Cossío en el auditorio <strong>de</strong><br />

la Torre <strong>de</strong> Ingeniería.<br />

Fotos: Jorge Estrada Ortiz<br />

En una emotiva ceremonia, el maestro Gonzalo Guerrero<br />

Zepeda, director <strong>de</strong> nuestra Facultad, dijo que el doctor<br />

Roger Díaz <strong>de</strong> Cossío es uno <strong>de</strong> esos universitarios <strong>de</strong><br />

los que nuestra institución se siente especialmente orgullosa,<br />

pues siempre ha estado vinculado a la Universidad<br />

y a su Facultad. Asimismo, reconoció la incansable labor<br />

que el doctor Díaz <strong>de</strong> Cossío ha tenido para elevar la educación<br />

en México, siempre con claridad <strong>de</strong> i<strong>de</strong>as y una<br />

in<strong>de</strong>clinable conciencia crítica.<br />

El doctor Sergio Alcocer Martínez <strong>de</strong> Castro, secretario<br />

General <strong>de</strong> la <strong>UNAM</strong>, mencionó que un homenaje al doc-<br />

tor Díaz <strong>de</strong> Cossío era más que merecido por contribuciones<br />

a la Universidad y al país, en especial, por sus acer-<br />

Dr. Roger Díaz <strong>de</strong> Cossío<br />

tadas i<strong>de</strong>as en educación, en las que propone cambios<br />

que merecen ser evaluados para que el país afronte y salve<br />

las barreras que oportunamente señala. Destacó que<br />

el doctor Díaz <strong>de</strong> Cossío es un hombre con una inteligencia<br />

excepcional, multifacético y un innovador nato.<br />

Por su parte, el doctor Adalberto Loyola, director <strong>de</strong>l<br />

Instituto <strong>de</strong> Ingeniería, expresó que el doctor Díaz <strong>de</strong> Cossío<br />

es una persona y un profesional que conjuga capacida<strong>de</strong>s<br />

múltiples, sumadas a una gran personalidad, paciencia,<br />

inteligencia y buen humor. Destacó que los últimos<br />

diez años ha trabajado intensamente en integrar la<br />

ingeniería <strong>de</strong> sistemas a la educación superior con el objetivo<br />

<strong>de</strong> medir con precisión su eficiencia y eficacia.<br />

Por su parte, el licenciado Fernando Solana, presi<strong>de</strong>nte<br />

<strong>de</strong>l Fondo Mexicano para la Educación y el Desarrollo, lo<br />

señaló como un mexicano excepcional que ha trabajado<br />

comprometidamente por la educación <strong>de</strong>l país, aportando<br />

i<strong>de</strong>as, proyectos, análisis y críticas siempre constructivas<br />

e impulsando proyectos, como los libros <strong>de</strong> texto<br />

5


El doctor Antonio Alonso Concheiro indicó que el doctor<br />

Díaz <strong>de</strong> Cossío es una persona extraordinaria en más <strong>de</strong><br />

un sentido, pues es un innovador <strong>de</strong> i<strong>de</strong>as y modos <strong>de</strong><br />

ver y analizar problemas añejos, también un gran realizador<br />

que promueve la ejecución <strong>de</strong> sus i<strong>de</strong>as <strong>de</strong> manera<br />

pertinaz y con terquedad; un visionario y un verda<strong>de</strong>ro<br />

provocador, en el buen sentido <strong>de</strong> la palabra, y un hombre<br />

abierto al cambio, a la innovación y a la experimentación.<br />

El Coro <strong>de</strong> la Facultad <strong>de</strong> Ingeniería participó en este homenaje<br />

El Coro <strong>de</strong> la Facultad <strong>de</strong> Ingeniería participó en este homenaje<br />

Sobre la obra más reciente <strong>de</strong>l doctor Díaz <strong>de</strong> Cossío La<br />

educación mexicana y sus barreras, <strong>de</strong>stacó que en 270<br />

páginas el autor <strong>de</strong>sglosa las cuatro barreras (históricas,<br />

culturales, económicas y políticas) que han limitado el<br />

<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la educación mexicana, que sumadas al excesivo<br />

enciclopedismo, a la rigi<strong>de</strong>z <strong>de</strong> nuestro sistema<br />

educativo, al olvido social, al control sindical y a la hipocresía<br />

gubernamental tienen sumido nuestro sistema<br />

educativo en un rezago <strong>de</strong> más <strong>de</strong> cien años.<br />

gratuitos, el Colegio <strong>de</strong> Bachilleres o la Universidad Autó-<br />

noma Metropolitana.<br />

El doctor Daniel Reséndiz Nuñez, profesor emérito y<br />

miembro titular <strong>de</strong>l Seminario <strong>de</strong> Cultura Mexicana, hi-<br />

zo hincapié que el doctor Roger Díaz <strong>de</strong> Cossío conjuga<br />

tres gran<strong>de</strong>s virtu<strong>de</strong>s: su inteligencia sobresaliente que<br />

le permite <strong>de</strong>scubrir correlaciones, a veces contrarias a<br />

la intuición; su transparente sencillez que se refleja en<br />

su disposición a pensar en los problemas sin asumir a<br />

priori que algunos <strong>de</strong> ellos no merecen su atención, y su<br />

bonhonomía a toda prueba, la que le permite expresar<br />

soluciones originales, siempre con un ánimo jovial.<br />

El presi<strong>de</strong>nte <strong>de</strong>l Patronato Universitario, el ingeniero<br />

Alejandro Carrillo Castro, comentó que una peculiari-<br />

dad <strong>de</strong>l doctor Díaz <strong>de</strong> Cossío son sus i<strong>de</strong>as fuera <strong>de</strong> lo<br />

común, las que pasado un tiempo se vuelven i<strong>de</strong>as innovadoras<br />

y geniales. Destacó que cuando trabajaban juntos<br />

en el Instituto <strong>de</strong> Seguridad y Servicios Sociales para<br />

los Trabajadores <strong>de</strong>l Estado dos <strong>de</strong> esas i<strong>de</strong>as se convirtieron<br />

en un gran beneficio para los trabajadores: la crea-<br />

ción <strong>de</strong>l TURISSSTE, agencia <strong>de</strong> viajes que ha beneficiado<br />

a miles <strong>de</strong> trabajadores ofreciendo paquetes a precios<br />

muy accesibles, y la serie <strong>de</strong> libros <strong>de</strong> cocina mexicana Y<br />

la cocina se hizo, que en su momento fueron los libros<br />

más buscados <strong>de</strong> México por su excelente recetario que<br />

enseñaba a preparar muchos guisos mexicanos a bajo<br />

costo y con excelente calidad.<br />

El doctor Roger Díaz <strong>de</strong> Cossío, luego <strong>de</strong> agra<strong>de</strong>cer este<br />

homenaje que sus amigos y compañeros le rindieron,<br />

expresó que su obra se gestó por la sugerencia <strong>de</strong> Gabriel<br />

Zaid <strong>de</strong> rescatar en un libro varios <strong>de</strong> los artículos que<br />

ha escrito sobre educación en el periódico El Universal.<br />

Sobre su obra señaló: “Somos un país autoritario y ra-<br />

cista y ello se refleja en nuestro sistema educativo; <strong>de</strong><br />

1868 a 1925 se esgrimieron las pautas que rigen la edu-<br />

cación actual y no han cambiado y ello nos ha dado una<br />

educación rígida, atiborrada <strong>de</strong> contenidos, <strong>de</strong>sarticulada<br />

(no hay articulación progresiva entre primaria, secundaria<br />

y bachillerato) y <strong>de</strong>sconfiada <strong>de</strong> lo que hacen<br />

los <strong>de</strong>más. Esta situación tiene a siete millones <strong>de</strong> jóvenes<br />

en el olvido, sin acceso a la educación y sin oportunida<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong> empleo y discrimina a los indígenas al no reco-<br />

nocerles su <strong>de</strong>recho a una educación <strong>de</strong> calidad. Muchos<br />

<strong>de</strong> nuestros males educativos están fincados en un enciclopedismo<br />

a ultranza y en una educación generalizada<br />

que le ofrece lo mismo a todos los mexicanos sin impor-<br />

tar sus diferencias culturales, con la complacencia e indo-<br />

lencia tanto <strong>de</strong>l sindicato <strong>de</strong> maestros como <strong>de</strong>l gobier-<br />

no, que en todos los sexenios esgrime a la educación co-<br />

mo prioridad nacional y le asigna escasos recursos que<br />

suben y bajan como el resto <strong>de</strong> la economía.”<br />

6


Presentación <strong>de</strong> <strong>de</strong> libro<br />

Mujeres en la historia.<br />

Historias <strong>de</strong> mujeres<br />

Iris Moreno<br />

En este momento en que el periodo <strong>de</strong> la Con-<br />

quista ha sido eliminado <strong>de</strong> los libros <strong>de</strong> tex-<br />

to gratuitos para la educación primaria, las<br />

investigadoras consi<strong>de</strong>ran fundamental que<br />

el vínculo con nuestro pasado no se pierda:<br />

“nos interesa que mediante<br />

obras como la nuestra los jóve-<br />

nes se <strong>de</strong>n cuenta <strong>de</strong> que no<br />

somos imitación <strong>de</strong> las culturas<br />

europeas y lo que nos hace<br />

diferentes es nuestro pasado<br />

indígena y nuestro mestiza-<br />

je”.<br />

M<br />

otivadas por la invisibilidad que<br />

ha ro<strong>de</strong>ado a las heroínas <strong>de</strong> la<br />

historia <strong>de</strong> México, dos luchadoras<br />

sociales e investigadoras mexicanoestadouni<strong>de</strong>nses<br />

<strong>de</strong>dicaron ocho años <strong>de</strong> su<br />

vida a la creación <strong>de</strong>l libro Mujeres en la historia/Historias<br />

<strong>de</strong> mujeres. Una revisión <strong>de</strong> la historia<br />

<strong>de</strong> México a través <strong>de</strong> la participación <strong>de</strong><br />

las mujeres.<br />

Para lograr publicar esta<br />

ob ra , Gr ac ia Mo li na -<br />

Enríquez y Carmen Lugo<br />

Hubp crearon las Ediciones<br />

Salsipue<strong>de</strong>s, metáfora <strong>de</strong>l<br />

espacio inexpugnable en el<br />

que se agruparon los mexicanos<br />

que vivían en los territorios<br />

arrebatados a México<br />

en 1848 para proteger<br />

sus vidas.<br />

El resultado es un volumen<br />

<strong>de</strong> cerca <strong>de</strong> quinientas páginas<br />

en las que se habla <strong>de</strong> la participación <strong>de</strong> la mujer en<br />

la vida y esplendor <strong>de</strong>l México antiguo, en la Colonia,<br />

en el siglo XIX y en el siglo XX: “A partir <strong>de</strong> la celebración<br />

<strong>de</strong>l Año Internacional <strong>de</strong> la Mujer (1975), la mayoría<br />

<strong>de</strong> los políticos han pronunciado discursos acerca <strong>de</strong><br />

los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> las mujeres y con<strong>de</strong>nado múltiples crímenes<br />

cometidos contra ellas, pero, en la realidad concreta,<br />

la impunidad que ampara a los criminales y <strong>de</strong>lincuentes<br />

sigue siendo escandalosa: la justicia mexicana<br />

no juzgó a los asesinos <strong>de</strong> Nellie Campobello, <strong>de</strong> Norma<br />

Corona, <strong>de</strong> Digna Ochoa, <strong>de</strong> las mujeres asesinadas<br />

en Ciudad Juárez, <strong>de</strong> las indígenas acribilladas en<br />

Aguas Blancas, Acteal, El Bosque y, junto a esos nom-<br />

Fotos: Jorge Estrada Ortiz<br />

Fotos: Jorge Estrada Ortiz<br />

bres, los <strong>de</strong> todas las mujeres que han sido<br />

objeto <strong>de</strong> violencia conyugal, sexual, urbana<br />

y familiar”.<br />

Aunque las autoras no son his-<br />

toriadoras, están convencidas<br />

<strong>de</strong> que su infancia y adolescencia<br />

fueron una continua<br />

lección <strong>de</strong> historia gracias a<br />

sus abuelos, quienes partici-<br />

paron activamente en el movimiento revolucionario y<br />

les enseñaron el valor <strong>de</strong> la mexicanidad.<br />

La maestra Ana García y Colomé, <strong>de</strong> la División <strong>de</strong> Cien-<br />

cias Sociales y Humanida<strong>de</strong>s, se encargó <strong>de</strong> presentar el<br />

libro en el Aula Magna <strong>de</strong> nuestra Facultad, don<strong>de</strong> estu-<br />

diantes y profesores hicieron fila para conseguir una<br />

<strong>de</strong>dicatoria y solicitar información sobre otros proyec-<br />

tos editoriales <strong>de</strong> estas investigadoras, entre los que se<br />

encuentran la reedición <strong>de</strong> documentos relegados por la<br />

historia oficial, así como <strong>de</strong> algunos procesos políticos<br />

relevantes: la fundación <strong>de</strong> los partidos Liberal Mexicano<br />

y, el Antirreeleccionista y la participación <strong>de</strong> las mu-<br />

7


NotiFIcando<br />

Noticias breves <strong>de</strong> la Facultad<br />

Seminario <strong>de</strong> Seguridad en<br />

cómputo<br />

Pavel Ocenásek, académico <strong>de</strong> la<br />

Universidad Tecnológica <strong>de</strong> Brno en<br />

la República Checa, visitó la Facul-<br />

tad <strong>de</strong> Ingeniería para impartir un<br />

Seminario <strong>de</strong> Seguridad en Cómpu-<br />

to, organizado por la División <strong>de</strong><br />

Ingeniería Eléctrica <strong>de</strong> la Facultad.<br />

Universidad Tecnológica <strong>de</strong> Brno,<br />

en la República Checa. Sus áreas <strong>de</strong><br />

interés son las re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> cómputo,<br />

protocolos <strong>de</strong> comunicación, segu-<br />

ridad en cómputo, criptografía, re-<br />

<strong>de</strong>s inalámbricas y su seguridad,<br />

especificación formal y técnicas <strong>de</strong><br />

verificación, comercio en línea y sis-<br />

temas <strong>de</strong> pago. (Angélica Martínez )<br />

Fotos: Jorge Estrada Ortiz<br />

En el seminario se abordaron temas<br />

Difun<strong>de</strong>n la ciencia <strong>de</strong><br />

como el análisis y la verificación,<br />

sistemas<br />

lógicas <strong>de</strong> autenticación y diferentes<br />

mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> protocolos <strong>de</strong> segu-<br />

Con el fin <strong>de</strong> promover el empleo <strong>de</strong><br />

ridad. Explicó que el ciclo <strong>de</strong> vida <strong>de</strong><br />

la ciencia <strong>de</strong> sistemas en la solución<br />

un protocolo está <strong>de</strong>finido por el<br />

<strong>de</strong> problemas <strong>de</strong> carácter sectorial,<br />

al todo por lo que al buscar solucio-<br />

siguiente proceso: i<strong>de</strong>a, diseño <strong>de</strong>l<br />

regional, nacional e internacional,<br />

nar un problema se <strong>de</strong>be tomar en<br />

protocolo <strong>de</strong> seguridad, verificación<br />

la Aca<strong>de</strong>mia Mexicana <strong>de</strong> la Ciencia<br />

cuenta todo el universo factible.<br />

<strong>de</strong> errores, corrección, rediseño,<br />

<strong>de</strong> Sistemas realiza a lo largo <strong>de</strong>l<br />

una nueva verificación, aplicación<br />

año presentaciones <strong>de</strong> libros, cere-<br />

El doctor Jesús Acosta Flores invitó a<br />

<strong>de</strong>l protocolo en el sistema real, ata-<br />

monias <strong>de</strong> ingreso y vi<strong>de</strong>oconferen-<br />

todo el público interesado a estar al<br />

que <strong>de</strong> seguridad, comprobación y<br />

cias.<br />

tanto <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la Asocia-<br />

corrección y así sucesivamente.<br />

Muestra <strong>de</strong> ello fue la vi<strong>de</strong>oconfe-<br />

ción a través <strong>de</strong> la página electrónica<br />

http://www.ingenieria.unam.mx/<br />

El ingeniero Ocenásek dijo que cada<br />

rencia magistral Aplicaciones <strong>de</strong><br />

amcs, en don<strong>de</strong> también se podrán<br />

protocolo es diseñado para dar segu-<br />

sistemas a diferentes áreas que el<br />

reproducir las vi<strong>de</strong>oconferencias pa-<br />

ridad frente a diferentes tipos <strong>de</strong> ata-<br />

maestro en ingeniería Francisco Jo-<br />

sadas. (Iris Moreno).<br />

ques, tiene diferentes metas, provee<br />

sé Álvarez y Caso ofreció a fines <strong>de</strong>l<br />

diferentes funciones y asegura dis-<br />

mes <strong>de</strong> agosto <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el Centro <strong>de</strong> Dotintas<br />

propieda<strong>de</strong>s, por lo que los cencia <strong>de</strong> nuestra Facultad, en enla- Realizan estudio ergonómico<br />

ingenieros <strong>de</strong>ben conocerlos y esco- ce con las universida<strong>de</strong>s Autónoma <strong>de</strong> accesibilidad para el<br />

ger el más apropiado según sus ne-<br />

Metropolitana (UAM), <strong>de</strong> Guadala-<br />

Conjunto Sur<br />

cesida<strong>de</strong>s.<br />

jara (UdG), Autónoma <strong>de</strong> Chiapas y<br />

la <strong>de</strong>l Caribe.<br />

Coral García <strong>de</strong>l Valle y Claudia Yaz-<br />

Pavel Osénasek es docente e investimín<br />

Ramírez, estudiantes <strong>de</strong> la cagador<br />

en el Departamento <strong>de</strong> Siste-<br />

El maestro Álvarez y Caso dijo que<br />

rrera <strong>de</strong> ingeniería industrial, realimas<br />

Informáticos <strong>de</strong> la Facultad <strong>de</strong><br />

la teoría <strong>de</strong> sistemas se basa en la<br />

zaron un estudio ergonómico para<br />

Tecnologías <strong>de</strong> la Información <strong>de</strong> la<br />

concepción <strong>de</strong> que la parte impacta<br />

8


el Conjunto Sur <strong>de</strong> la Facultad <strong>de</strong><br />

Ingeniería con la finalidad <strong>de</strong> que<br />

las instalaciones sean <strong>de</strong> fácil acceso<br />

para las personas discapacitadas.<br />

Fotos: Jorge Estrada Ortiz<br />

Vinculación <strong>UNAM</strong>-Intel<br />

El estudio forma parte <strong>de</strong>l Programa<br />

Con el fin <strong>de</strong> que los estudiantes se<br />

Interno <strong>de</strong> Protección Civil <strong>de</strong> la Faculrelacionen<br />

más con el campo labotad<br />

<strong>de</strong> Ingeniería, y contó con la sural<br />

y conozcan las facilida<strong>de</strong>s que<br />

pervisión <strong>de</strong> la doctora María Cristina<br />

les otorga la Universidad, la Divi-<br />

León González, profesora <strong>de</strong> la matetó<br />

sus más recientes obras Planea-<br />

sión <strong>de</strong> Ingeniería Eléctrica prograria<br />

<strong>de</strong> Ergonomía, y el ingeniero Herición<br />

integral y prospectiva partici-<br />

mó una serie <strong>de</strong> pláticas sobre las<br />

berto Esquivel Castellanos, miembro<br />

pativa e Ingeniería <strong>de</strong> Sistemas, méto-<br />

carreras <strong>de</strong> Ingeniería Eléctrica<strong>de</strong><br />

la Comisión Local <strong>de</strong> Seguridad.<br />

dos probabilísticos que fueron co-<br />

electrónica, en Computación y en<br />

mentados por el doctor Marco<br />

Telecomunicaciones.<br />

Las propuestas que las estudiantes<br />

Antonio Murray Lasso, el maestro<br />

ofrecieron en su estudio fueron to-<br />

Octavio Estrada Castillo y el inge-<br />

El jueves 3 <strong>de</strong> septiembre presentamadas<br />

en cuenta para la rehabilitaniero<br />

Javier Jiménez Espriú.<br />

ron la primera conferencia, en el<br />

ción <strong>de</strong> la plaza central <strong>de</strong>l Conjun-<br />

Auditorio Raúl J. Marsal, José Luis<br />

to Sur <strong>de</strong> la Facultad, en la que se<br />

Los comentaristas dijeron que am-<br />

Gordillo Ruiz, Jefe <strong>de</strong>l Departarestauraron<br />

rampas <strong>de</strong> acceso, escabas<br />

obras aparecen en un momen-<br />

mento <strong>de</strong> Computación <strong>de</strong> la<br />

leras, pisos y acceso a pasillos y coto<br />

muy pertinente para la ingenie-<br />

DGSCA, Jorge Valeriano, Director<br />

rredores.<br />

ría <strong>de</strong> sistemas pues en nuestro<br />

<strong>de</strong> la Carrera <strong>de</strong> Ingeniería en Compaís<br />

existe una gran necesidad <strong>de</strong><br />

putación, Laura Sandoval Monta-<br />

“A lo largo <strong>de</strong> nuestra carrera heplanear<br />

estratégicamente el futuro ño, maestra <strong>de</strong>l Laboratorio <strong>de</strong><br />

mos aprendido que las necesida<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong> México y el libro es una gran<br />

Intel para la Aca<strong>de</strong>mia y Rafael<br />

representan un gran nicho <strong>de</strong> meraportación<br />

porque es un documen-<br />

Díaz Barriga, representante <strong>de</strong><br />

cado para los egresados <strong>de</strong> las cato<br />

didáctico en un tema que <strong>de</strong>bería<br />

Intel.<br />

rreras <strong>de</strong> ingeniería. En el caso <strong>de</strong><br />

ser común para la ingeniería.<br />

este estudio, nuestra principal moti-<br />

Durante la conferencia abordaron<br />

vación fue la <strong>de</strong> contribuir a mejo-<br />

Destacaron que estas obras vienen<br />

cuatro puntos: la importancia <strong>de</strong> la<br />

rar las condiciones <strong>de</strong> estudio <strong>de</strong> a llenar un hueco existente en la computación paralela, la vinculaquienes<br />

transitan por las instalaliteratura<br />

sobre el área con temas<br />

ción aca<strong>de</strong>mia-empresa, las áreas<br />

ciones <strong>de</strong> esta Facultad”, coincidierelevantes,<br />

como son la incerti-<br />

tecnológicas <strong>de</strong> actualidad, y las<br />

ron Coral y Claudia Yazmín. (Ricardumbre<br />

y el riesgo.<br />

activida<strong>de</strong>s próximas a realizar por<br />

do Pérez Muñoz)<br />

parte <strong>de</strong> Intel, empresa que cuenta<br />

Asimismo, expresaron que con la<br />

con un programa <strong>de</strong> Educación Uniayuda<br />

<strong>de</strong> estos libros se pue<strong>de</strong>n su-<br />

versitaria y mantiene un estrecho<br />

perar las costumbres ancestrales<br />

contacto con la Facultad <strong>de</strong> Ingepor<br />

una nueva cultura <strong>de</strong> planea-<br />

niería a través <strong>de</strong>l Laboratorio <strong>de</strong><br />

Se presentaron libros <strong>de</strong> ción, para vencer la incertidumbre Intel para la Aca<strong>de</strong>mia, creado en el<br />

aplicación <strong>de</strong> la ciencia <strong>de</strong><br />

e ir más allá <strong>de</strong> la improvisación,<br />

2006, en el cual también los alumsistemas<br />

que más que una herramienta se<br />

nos pue<strong>de</strong>n llevar a cabo sus pro-<br />

ha vuelto una añeja costumbre que<br />

yectos <strong>de</strong> tesis y, si alguno lo <strong>de</strong>sea-<br />

El doctor Jesús Acosta Flores, presustituye<br />

a la creatividad y a la pla-<br />

ra, <strong>de</strong>dicarse a la investigación.<br />

si<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> la Aca<strong>de</strong>mia Mexicana<br />

<strong>de</strong> las Ciencias <strong>de</strong> Sistemas, presen-<br />

neación. (Héctor Pineda)<br />

(Esli Trejo)<br />

9


Proyectos Globales <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Diseño Mecánico e Innovación Tecnológica<br />

International Engineering Design<br />

New Product Development<br />

Agosto a diciembre <strong>de</strong> 2008. El propósito<br />

era proponer productos innovadores<br />

centrados en usuarios con un enfoque<br />

sustentable, en un ambiente binacional y<br />

multidisciplinario. Participaron alumnos<br />

y profesores <strong>de</strong> la <strong>UNAM</strong>, la Universidad<br />

<strong>de</strong> California en Berkeley y el centro <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> una empresa mexicana.<br />

Alumnos <strong>de</strong> ingeniería, diseño industrial<br />

y negocios siguieron un proceso que integró<br />

la i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

innovación, observación <strong>de</strong> usuarios potenciales<br />

y diversas técnicas <strong>de</strong> diseño<br />

con una visión que consi<strong>de</strong>ra aspectos<br />

ambientales, sociales y económicos. La<br />

mayor parte <strong>de</strong>l trabajo se realizó a distancia,<br />

aunque al término los participantes<br />

<strong>de</strong> la <strong>UNAM</strong> visitaron Berkeley para<br />

la presentación <strong>de</strong> resultados finales. En<br />

la colaboración se <strong>de</strong>sarrollaron conceptos<br />

para disminuir <strong>de</strong>sperdicio <strong>de</strong> alimentos,<br />

se propuso una lámpara solar<br />

flexible, que integra funciones <strong>de</strong> cargador<br />

eléctrico, y un sistema para ahorrar<br />

la energía eléctrica usada en iluminación.<br />

ME310 Project-Based Enginnering Design, Innovation &<br />

Development<br />

Octubre 2008-junio 2009. Tuvo como objetivo diseñar y <strong>de</strong>sarrollar<br />

productos innovadores en equipos <strong>de</strong> trabajo multinacionales y multidisciplinarios.<br />

Participaron alumnos y profesores <strong>de</strong> la <strong>UNAM</strong>, la Universidad<br />

<strong>de</strong> Stanford y las áreas <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo e innovación <strong>de</strong> Bosch y Auto<strong>de</strong>sk<br />

en Estados Unidos. El proceso seguido, en el contexto <strong>de</strong> varios cursos<br />

curriculares, incluyó investigación <strong>de</strong> tecnologías y patentes, sesiones<br />

grupales <strong>de</strong> generación <strong>de</strong> i<strong>de</strong>as, fabricación y revisión <strong>de</strong> prototipos, así<br />

como construcción y presentación <strong>de</strong> productos funcionales. La mayor<br />

parte <strong>de</strong>l trabajo se realizó a distancia, con visitas recíprocas entre los participantes<br />

<strong>de</strong> la <strong>UNAM</strong> y Stanford. Se <strong>de</strong>sarrollaron dos innovaciones: un<br />

producto que integra las funciones <strong>de</strong> digitalización <strong>de</strong> objetos en tres dimensiones,<br />

sostener vi<strong>de</strong>oconferencias a través <strong>de</strong> Internet y controlar a<br />

distancia un soporte que permite visualizar objetos; y un techo dinámico<br />

que modifica el sonido y posibilita que un mismo espacio <strong>de</strong> trabajo sea<br />

utilizado para diferentes propósitos.<br />

Global Drive<br />

Octubre 2008-Junio 2009. El proyecto tuvo como fin explorar el futuro<br />

<strong>de</strong>l transporte en las megaciuda<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l 2020 al 2030. Participaron profesores<br />

y alumnos <strong>de</strong> la <strong>UNAM</strong>, la Universidad Tecnológica <strong>de</strong> Munich y las<br />

áreas <strong>de</strong> mercadotecnia y diseño <strong>de</strong> Audi en Alemania. Se emplearon métodos<br />

para <strong>de</strong>finir escenarios futuros, se hizo investigación <strong>de</strong> tecnologías<br />

relacionadas con el proyecto, entrevistas y construcción <strong>de</strong> prototipos. La<br />

mayor parte <strong>de</strong>l trabajo se realizó a distancia, aunque los participantes <strong>de</strong><br />

Munich estuvieron en la <strong>UNAM</strong> por dos semanas y los <strong>de</strong> la <strong>UNAM</strong> en Alemania<br />

para terminar los prototipos <strong>de</strong>l proyecto y presentar los resultados<br />

a Audi. En la colaboración se <strong>de</strong>sarrolló un concepto <strong>de</strong> vehículo que<br />

integra un transporte para varias personas con uno individual, otro especialmente<br />

diseñado para usar energía eléctrica, así como accesorios y componentes<br />

inspirados en tecnología <strong>de</strong> vanguardia.<br />

Febrero a marzo <strong>de</strong> 2009. Este curso<br />

binacional <strong>de</strong> colaboración en el área <strong>de</strong><br />

diseño es una iniciativa que nació <strong>de</strong>ntro<br />

<strong>de</strong>l grupo <strong>de</strong> profesores <strong>de</strong>l Departamento<br />

<strong>de</strong> Ingeniería <strong>de</strong> Diseño y el Departamento<br />

<strong>de</strong> Ingeniería Mecatrónica<br />

<strong>de</strong> la DIMEI <strong>de</strong> la FI. El curso fue propuesto<br />

al Departamento <strong>de</strong> Ingeniería<br />

Mecánica <strong>de</strong> la Universidad <strong>de</strong> Loughborough,<br />

Inglaterra, con el propósito<br />

fundamental <strong>de</strong> brindar una experiencia<br />

global, competitiva y muy enriquecedora<br />

en el aspecto cultural a los grupos<br />

<strong>de</strong> alumnos mexicanos y británicos.<br />

El proyecto consistió en el diseño <strong>de</strong> un<br />

alimentador automático capaz <strong>de</strong> dosificar<br />

con precisión volúmenes <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>n<br />

<strong>de</strong> microlitros en pequeñas charolas<br />

que contienen 96 cavida<strong>de</strong>s. El aparato<br />

diseñado <strong>de</strong>bería ser capaz <strong>de</strong> manejar<br />

fluidos comúnmente utilizados en laboratorios<br />

farmacéuticos o <strong>de</strong> biotecnología<br />

(ADN, sangre, proteínas). Los participantes<br />

aplicaron cada etapa <strong>de</strong>l proceso<br />

<strong>de</strong>l diseño: benchmarking, entrevistas<br />

con clientes y usuarios, análisis <strong>de</strong><br />

necesida<strong>de</strong>s, <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> especificaciones<br />

<strong>de</strong> diseño, diseño conceptual, matrices<br />

<strong>de</strong> evaluación, selección <strong>de</strong> conceptos<br />

y componentes, dibujo por computadora,<br />

diseño <strong>de</strong> <strong>de</strong>talle y análisis <strong>de</strong><br />

sistemas mecánicos y mecatrónicos novedosos.<br />

Fotos: Laboratorio Reino Objeto, Centro <strong>de</strong> Investigaciones <strong>de</strong> Diseño Industrial (CIDI) , <strong>UNAM</strong>.<br />

10<br />

9


Desarrollo tecnológico<br />

Prospectiva <strong>de</strong> la ingeniería civil<br />

Héctor Pineda<br />

Por su parte, el ingeniero José Manuel Covarrubias ex-<br />

presó que el futuro <strong>de</strong> la ingeniería civil está ligado al<br />

papel, cada día más prepon<strong>de</strong>rante, <strong>de</strong>l área <strong>de</strong> sistemas<br />

con el fin <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollar proyectos más complejos, ambi-<br />

ciosos y competitivos internacionalmente. También dijo<br />

que la nueva ingeniería civil <strong>de</strong>be ser más inter y multidisciplinaria<br />

para darle mayor calidad y creatividad a<br />

las obras <strong>de</strong> ingeniería. Señaló que cada día es más nece-<br />

saria la especialización en el ejercicio profesional, así<br />

como la investigación original que genere <strong>de</strong>sarrollos<br />

tecnológicos. Explicó que una <strong>de</strong> las tareas más importantes<br />

<strong>de</strong> los ingenieros civiles es dar mantenimiento a<br />

la infraestructura existente y a la que está por cons-<br />

truirse para darle sustentabilidad y dijo que se <strong>de</strong>be<br />

construir mucho en materia <strong>de</strong> comunicaciones para<br />

ayudar al comercio y en energía con el fin <strong>de</strong> darle cali-<br />

dad <strong>de</strong> vida a los mexicanos que en 30 años se espera seamos<br />

<strong>13</strong>0 millones.<br />

Con el objetivo <strong>de</strong> <strong>de</strong>finir una visión a futuro sobre<br />

la formación que <strong>de</strong>berán tener los ingenieros<br />

civiles para participar en el <strong>de</strong>sarrollo tecnológico<br />

y productivo <strong>de</strong> nuestro país y a la vez ser más<br />

competitivos internacionalmente, la División <strong>de</strong> Ingenierías<br />

Civil y Geomática (DICG) organiza el ciclo <strong>de</strong> mesas<br />

redondas: La formación <strong>de</strong>l ingeniero civil para el<br />

<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> México.<br />

Dicho ciclo inició el 27 <strong>de</strong> agosto con la mesa redonda<br />

Prospectiva <strong>de</strong> la Ingeniería Civil y perfil <strong>de</strong>l ingeniero<br />

con la participación <strong>de</strong> los doctores Sergio Alcocer Martínez<br />

<strong>de</strong> Castro, secretario General <strong>de</strong> la <strong>UNAM</strong>; Daniel<br />

Reséndiz Núñez, integrante <strong>de</strong>l Consejo Consultivo <strong>de</strong><br />

Ciencias <strong>de</strong> la Presi<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> la República; el maestro<br />

Oscar <strong>de</strong> Buen Richkarday, subsecretario <strong>de</strong> Infraestructura<br />

<strong>de</strong> la Secretaria <strong>de</strong> Comunicaciones y Transportes;<br />

y el ingeniero José Manuel Covarrubias Solís,<br />

tesorero <strong>de</strong> la <strong>UNAM</strong>; mo<strong>de</strong>rados por el maestro Gonzalo<br />

Guerrero Zepeda, director <strong>de</strong> la Facultad.<br />

El doctor Sergio Alcocer expresó que la ingeniería civil<br />

se circunscribe, principalmente, a la industria <strong>de</strong> la<br />

construcción en la que existen muchos problemas por<br />

resolver, para ello hay que cambiar primero la percepción<br />

negativa que se tiene. Indicó que el futuro <strong>de</strong> la ingeniería<br />

civil va <strong>de</strong> la mano con el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> nuevos<br />

materiales, invertir en su investigación para no rezagarse.<br />

Asimismo, señaló que la ingeniería civil <strong>de</strong>be integrar<br />

a la formación <strong>de</strong> los estudiantes las tecnologías <strong>de</strong><br />

la comunicación e información que le son útiles, manejar<br />

apropiadamente temas <strong>de</strong> incertidumbre, por los<br />

cambios tecnológicos y económicos, fomentar la creatividad<br />

en los nuevos ingenieros, así como la consciencia<br />

por la preservación <strong>de</strong>l medio ambiente, proponer<br />

nuevas alternativas y soluciones al problema <strong>de</strong>l agua<br />

que es prioridad nacional y enfrentar con eficiencia los<br />

retos <strong>de</strong> una nueva infraestructura urbana que genere<br />

ciuda<strong>de</strong>s más sustentables.<br />

Fotos: Jorge Estrada Ortiz<br />

12


umbo, se <strong>de</strong>be ver primero más allá <strong>de</strong> nuestras fron-<br />

teras y observar que está pasando en el mundo. Como<br />

ejemplo citó que en los Estados Unidos y en Europa se<br />

discute lo que los ingenieros civiles <strong>de</strong>ben apren<strong>de</strong>r en<br />

las escuelas y en los primeros años <strong>de</strong>l ejercicio profe-<br />

sional tratando <strong>de</strong> uniformar criterios educativos por-<br />

que se ha visto que las capacida<strong>de</strong>s con las que egresan<br />

son menores a las que se requiere. Asimismo, la medida<br />

preten<strong>de</strong> fortalecer a sus profesionales al otorgar selec-<br />

tivamente la licencia profesional, anteponiendo una ba-<br />

rrera para concursar en las obras que se lleven a cabo en<br />

dichos países privilegiando <strong>de</strong> esta manera a sus profe-<br />

sionales. El doctor Reséndiz explicó que en nuestro país<br />

cada universidad revisa sus planes <strong>de</strong> estudio <strong>de</strong> mane-<br />

ra periódica, pero sin un plan nacional que le dé un pro-<br />

pósito a dichas revisiones. En su opinión, la <strong>UNAM</strong> tie-<br />

ne la capacidad y la posibilidad <strong>de</strong> encabezar un esfuer-<br />

zo para que el buen funcionamiento <strong>de</strong> la ingeniería no<br />

<strong>de</strong>penda sólo <strong>de</strong> excelentes ingenieros, sino <strong>de</strong> correctas<br />

líneas o planes <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l país.<br />

El doctor Oscar <strong>de</strong> Buen mencionó que la ingeniería civil<br />

está indisolublemente ligada a la infraestructura en<br />

la que existen carencias en todo el país en distintos rubros,<br />

como agua, carreteras, energía, vivienda, puertos,<br />

pozos petroleros, servicios urbanos, etcétera, <strong>de</strong>bido<br />

a la falta <strong>de</strong> inversión en ella, a las recurrentes crisis<br />

económicas y al acelerado crecimiento <strong>de</strong> la población<br />

en las últimas décadas que han ocasionado la pérdida<br />

gradual en la capacidad <strong>de</strong> la infraestructura instalada<br />

y un <strong>de</strong>sequilibrio en la planta productiva <strong>de</strong> profesionales<br />

en ingeniería civil. Expresó que hoy en día se está<br />

haciendo un gran esfuerzo para invertir en la creación<br />

<strong>de</strong> nueva infraestructura, pero indicó que se necesita<br />

una generación <strong>de</strong> ingenieros civiles con mejores capacida<strong>de</strong>s<br />

que estén al frente no sólo <strong>de</strong> las obras, sino también<br />

en la toma <strong>de</strong> las <strong>de</strong>cisiones estratégicas para competir<br />

con los profesionales, las empresas <strong>de</strong>l extranjero<br />

y con los contratistas.<br />

El doctor Daniel Reséndiz expresó que para dar certeza<br />

<strong>de</strong> que el futuro <strong>de</strong> la ingeniería civil va por un buen<br />

Segundas Jornadas <strong>de</strong><br />

Instrumentación en la <strong>UNAM</strong><br />

Angélica Martínez<br />

Angélica Martínez<br />

C<br />

que abordan temas <strong>de</strong> investiga- manera dar a conocer el potencial tecnológico.<br />

Con el fin <strong>de</strong> promover la inte- recer el trabajo multidisciplinario y profesionales <strong>de</strong> la instrumentaracción<br />

y colaboración entre ser el punto <strong>de</strong> encuentro con los sec- ción, pues estos expertos son indislas<br />

entida<strong>de</strong>s universitarias tores público y privado, y <strong>de</strong> esta pensables en el vertiginoso avance<br />

ción, <strong>de</strong>sarrollo tecnológico y do- <strong>de</strong> la <strong>UNAM</strong> en el área.<br />

cencia en el campo <strong>de</strong> la instrumen-<br />

Durante las jornadas, se dieron a<br />

tación y para difundir capacida<strong>de</strong>s, También llamó a reforzar los pro- conocer los proyectos <strong>de</strong> investigalogros<br />

y alcances en el mismo, se lle- gramas <strong>de</strong> posgrado para formar ción y <strong>de</strong>sarrollo tecnológico en insvaron<br />

a cabo las Segundas Jornadas<br />

trumentación que actualmente rea<strong>de</strong><br />

Instrumentación en la <strong>UNAM</strong>.<br />

lizan diversas entida<strong>de</strong>s universitarias.<br />

A<strong>de</strong>más, se difundió entre los<br />

En la ceremonia inaugural, el inge-<br />

estudiantes la opción <strong>de</strong> Instruniero<br />

Sergio Alcocer Martínez <strong>de</strong><br />

mentación <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Maes-<br />

Castro, secretario General <strong>de</strong> la<br />

tría y Doctorado en Ingeniería Eléc-<br />

<strong>UNAM</strong>, consi<strong>de</strong>ró necesaria la crea-<br />

trica, así como las oportunida<strong>de</strong>s<br />

ción <strong>de</strong> una red conformada por los<br />

para realizar tesis <strong>de</strong> licenciatura y<br />

grupos universitarios que trabajan<br />

<strong>de</strong> posgrado.<br />

con la instrumentación, para favo-<br />

Fotos: Jorge Estrada Ortiz<br />

<strong>13</strong>


Vinculación<br />

Carreteras, vía abierta al éxito<br />

profesional<br />

Iris Iris Moreno<br />

El ingeniero civil es el pri-<br />

“Para hacer una carretera se necemer<br />

profesionista que<br />

sita un proyecto basado en una<br />

<strong>de</strong>be fomentar el <strong>de</strong>sa-<br />

gran cantidad <strong>de</strong> estudios y si los<br />

rrollo <strong>de</strong>l país mediante su<br />

ingenieros mexicanos no participarticipación<br />

en los gran<strong>de</strong>s<br />

pan, las concesiones se terminan<br />

proyectos <strong>de</strong>l Plan Nacional<br />

cediendo a compañías extranje<strong>de</strong><br />

Infraestr uctura 2007-<br />

ras”. Agregó que algunos <strong>de</strong> los<br />

2012, expresó el ingeniero Cle- proyectos importantes en los<br />

mente Poon Hung, director<br />

que trabaja actualmente la SCT<br />

general <strong>de</strong> Carreteras <strong>de</strong> la Se-<br />

son las carreteras Durango Macretaría<br />

<strong>de</strong> Comunicaciones y<br />

zatlán, la México-Tuxpan, el Li-<br />

Transportes, durante su con-<br />

bramiento Norte <strong>de</strong> la Ciudad <strong>de</strong><br />

ferencia sobre Carreteras, en<br />

México y la Amozoc-Perote.<br />

la Torre <strong>de</strong> Ingeniería.<br />

La carretera Durango-Mazatlán,<br />

A <strong>de</strong>cir <strong>de</strong>l ingeniero Clemente<br />

proyecto elaborado completa-<br />

Poon, los transportes repre-<br />

mente por ingenieros mexicanos,<br />

sentan un nicho <strong>de</strong> oportuni-<br />

tendrá una extensión <strong>de</strong> 230 kilódad<br />

para los futuros ingenie-<br />

metros, esto quiere <strong>de</strong>cir que se<br />

ros por lo que motivó a los es-<br />

requerirán <strong>de</strong> 2 horas y media patudiantes<br />

a incorporarse en este sector: “muchos ra este trayecto, lo cual representará un ahorro <strong>de</strong><br />

egresados <strong>de</strong> ingeniería civil prefieren irse por el cami- tres horas.<br />

no fácil y <strong>de</strong>dicarse a construir casas <strong>de</strong> interés social<br />

que son todas iguales, pero les aseguro que aunque Esta carretera permitirá comunicar el Pacífico con el<br />

participar en gran<strong>de</strong>s obras implica gran<strong>de</strong>s sacrifi- Golfo (<strong>de</strong>s<strong>de</strong> Matamoros hasta Mazatlán); una vez<br />

cios, también representa gran<strong>de</strong>s satisfacciones”. construida se requerirían <strong>13</strong>30 kilómetros para llegar<br />

a Galveston, Texas, y 3,604 kilómetros para lle-<br />

Explicó que durante este sexenio la Secretaría <strong>de</strong> Co- gar a Nueva York. Actualmente tiene un avance <strong>de</strong>l<br />

municaciones y Transportes se propone fortalecer la 61% y se espera concluirla en febrero <strong>de</strong> 2012.<br />

capacidad institucional mediante la contratación <strong>de</strong><br />

ingenieros, poner en servicio cien proyectos <strong>de</strong> carre- En ella se han invertido hasta el momento 17, 796 miteras,<br />

ampliar la extensión <strong>de</strong> la red <strong>de</strong> caminos rura- llones <strong>de</strong> pesos, y se han generado 53,388 empleos<br />

les y <strong>de</strong> carreteras alimentadoras, y conservar en óp- directos. Cuenta con 115 estructuras <strong>de</strong> pasos, puentimas<br />

condiciones la red carretera nacional.<br />

tes y viaductos, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> 18 túneles con una longitud<br />

conjunta <strong>de</strong> 18 mil metros: El Sinaloense será el<br />

Foto: Jorge Estrada Ortiz<br />

14


más largo con 2600 metros, y<br />

el puente Baluarte, <strong>de</strong> 390 me-<br />

tros <strong>de</strong> altura, el más alto <strong>de</strong><br />

Latinoamérica, que se espera<br />

concluir para los festejos <strong>de</strong>l<br />

Bicentenario <strong>de</strong> la In<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>n-<br />

cia y Centenario <strong>de</strong> la Revolución<br />

en el 2010.<br />

La México-Tuxpan atravesará<br />

la Sierra Madre Oriental y ten-<br />

drá 293 kilómetros <strong>de</strong> longi-<br />

tud, contará con siete túneles<br />

<strong>de</strong> 6 mil metros y once puentes<br />

<strong>de</strong> cuatro carriles, entre ellos,<br />

el San Marcos tendrá 868 metros <strong>de</strong> longitud. Esta<br />

carretera representa un ahorro <strong>de</strong> dos horas.<br />

Libramiento Norte <strong>de</strong> la Ciudad <strong>de</strong> México<br />

El Libramiento Norte <strong>de</strong> la Ciudad <strong>de</strong> México atrave-<br />

sará por los Estados <strong>de</strong> México, Hidalgo, Tlaxcala y<br />

Puebla y su gran ventaja es que<br />

permitirá disminuir el tráfico y la<br />

contaminación en la capital. Mien-<br />

tras que la carretera Amozoc-<br />

Perote tendrá 105 kilómetros <strong>de</strong><br />

longitud.<br />

Por último, el ingeniero Clemente<br />

Poon Hung invitó a los estudian-<br />

tes interesados a unirse a la Aso-<br />

ciación Mexicana <strong>de</strong> Ingenieros en<br />

Vías Terrestres, <strong>de</strong> la cual es vice-<br />

presi<strong>de</strong>nte.<br />

La conferencia forma parte <strong>de</strong>l ci-<br />

clo Transportes, organizado por el Departamento <strong>de</strong><br />

Ingeniería <strong>de</strong> Sistemas, Planeación y Transporte, <strong>de</strong><br />

la División <strong>de</strong> Ingenierías Civil y Geomática, a cargo<br />

<strong>de</strong>l ingeniero Ernesto Mendoza Sánchez.<br />

15


Yes, I can!<br />

1000 Most Common Words in English:<br />

Adjectives<br />

(ninth part)<br />

Aurelio Pérez-Gómez<br />

577. Central significado <strong>de</strong> su <strong>de</strong>claración. A competition, Un concurso<br />

a). Central. The central hut in true copy, Una copia abierto (sin restricciones). An<br />

the village, La cabaña central auténtica. A true balance, Un open sesión, Una sesión<br />

en el pueblo. Central Chicago, verda<strong>de</strong>ro equilibrio. To abierta. The only course still<br />

La zona centro <strong>de</strong> Chicago. A arrange things in their true open to us, El único camino<br />

central position, Una posición or<strong>de</strong>r, Arreglar las cosas en su que sigue abierto para<br />

central. A central office, Una verda<strong>de</strong>ro or<strong>de</strong>n (tal y como nosotros. The new store is<br />

oficina central. The play's <strong>de</strong>ben <strong>de</strong> ir).The true heir, El now open, La nueva tienda<br />

central character, Personaje here<strong>de</strong>ro legitimo. A true sign, está abierta ahora. The office<br />

central <strong>de</strong> la obra. Be central Una verda<strong>de</strong>ra señal. The lion is open on Saturdays, La<br />

to something, Ser el eje <strong>de</strong> is a true cat, El león es un oficina está abierta los<br />

algo. Health should be gato <strong>de</strong> verdad (realmente). sábados. Have you any open<br />

central to sexual<br />

time on Monday? ¿Tiene usted<br />

relationships, La salud<br />

“It may be true that the law<br />

tiempo el lunes? Open<br />

<strong>de</strong>bería ser el enfoque central <strong>de</strong><br />

cannot make a man love me,<br />

disregard of the rules,<br />

but it can stop him<br />

las relaciones sexuales.;<br />

Notorio <strong>de</strong>sprecio <strong>de</strong> las<br />

from lynching me.”<br />

Martin Luther King Jr.<br />

normas. An open manner,<br />

“Performance, including<br />

una forma abierta (franca). To<br />

technological invention<br />

give an open hand, Echar la<br />

and artistic creation, will become 587. open<br />

mano (generoso). Open to<br />

central to education at all<br />

a. Abierto. To leave the windows<br />

question, En tela <strong>de</strong> juicio.<br />

levels”<br />

open at night, Dejar las<br />

Open to retaliation, abierto a<br />

Fre<strong>de</strong>rick Turner<br />

ventanas abiertas durante la<br />

las represalias. Several open<br />

noche. An open pórtico, Un<br />

questions, Varias preguntas<br />

582. true<br />

pórtico abierto. An open<br />

abiertas. An open coast. Una<br />

a. Verda<strong>de</strong>ro, cierto, real. A true<br />

texture, Una textura abierta<br />

costa abierta (libre <strong>de</strong> peligros).<br />

story, Una historia verda<strong>de</strong>ra.<br />

(porosa). Open country,<br />

In the open, al aire libre.<br />

True gold, Oro verda<strong>de</strong>ro;<br />

campo abierto. Open eyes, Los<br />

“There exist limitless opportunities<br />

True feelings, Sentimientos ojos abiertos; Open mouth, La<br />

in every industry.<br />

verda<strong>de</strong>ros. A true interest in<br />

boca abierta. An open wound,<br />

Where there is an open mind, there<br />

someone's welfare, Un interés<br />

Una herida abierta (expuesta).<br />

will always be a frontier.”<br />

real en el bienestar <strong>de</strong> alguien.<br />

Open electrical wires, Cables<br />

Charles F. Kettering<br />

A true friend, Un verda<strong>de</strong>ro<br />

eléctricos abiertos (sin<br />

amigo. The true meaning of<br />

protección). An open<br />

his statement, El verda<strong>de</strong>ro<br />

newspaper, un periódico<br />

abierto (<strong>de</strong>splegado). An open<br />

Source: http://www.johnsesl.com/templates/vocab/1000words.php#Verbs<br />

Coming back...<br />

17


En En pocas palabras...<br />

1818<br />

18


Proyecto PAPIME<br />

Proyectos <strong>de</strong> investigación<br />

A partir <strong>de</strong> este número publicaremos en esta sección los proyectos PAPIME, PAPIIT<br />

y Conacyt que tiene la Facultad<br />

Uso <strong>de</strong> nuevas tecnologías en la implementación<br />

<strong>de</strong> prácticas para un laboratorio<br />

<strong>de</strong> física mo<strong>de</strong>rna en la Facultad<br />

Responsable: Dr. Rogelio Soto Ayala. rso-<br />

to54@hotmail.com<br />

Duración <strong>de</strong>l Proyecto: 3 años. El Proyecto termi-<br />

na en el año 2009.<br />

Académicos participantes <strong>de</strong> la <strong>UNAM</strong>: Dr. Roge-<br />

lio Soto Ayala; Físico Salvador Enrique Villalobos<br />

Pérez; Físico Edgar Raymundo López Téllez e Inge-<br />

niero Mecánico Electricista Álvaro Gámez Estrada<br />

(Facultad <strong>de</strong> Ingeniería); Físico René Ortega Alvara-<br />

do (Facultad <strong>de</strong> Ciencias).<br />

Ingenieros titulados: Ingenieros Eléctricos-<br />

Electrónicos: Gabriel Andrés Parra Rodríguez y Car-<br />

los Gonzalo Urquieta García.<br />

Alumna <strong>de</strong> servicio social: Pamela Ortiz Caloca.<br />

Alumno <strong>de</strong> tesis <strong>de</strong> licenciatura: Miguel Ángel Sal-<br />

dívar Rangel.<br />

tecnologías, material didáctico para la asignatura<br />

<strong>de</strong> Física Mo<strong>de</strong>rna, con el fin <strong>de</strong> actualizar y elevar el<br />

nivel <strong>de</strong> conocimientos <strong>de</strong> los alumnos <strong>de</strong> la Facul-<br />

tad <strong>de</strong> Ingeniería.<br />

Línea <strong>de</strong> investigación: Física Aplicada dirigida a<br />

la Docencia.<br />

Productos obtenidos: Artículos en revistas nacio-<br />

nales; congresos; cursos; foros; prácticas; prototi-<br />

pos experimentales; seminarios <strong>de</strong> tesis y vi<strong>de</strong>os.<br />

Beneficios: Este Proyecto, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> haber genera-<br />

do los productos anteriores, ha contribuido a la for-<br />

mación <strong>de</strong> recursos humanos, como son: la actuali-<br />

zación <strong>de</strong> profesores en esta área, la realización <strong>de</strong><br />

servicios sociales, promociones académicas y la ela-<br />

boración <strong>de</strong> tesis <strong>de</strong> licenciatura. Actualmente la<br />

asignatura <strong>de</strong> Física Mo<strong>de</strong>rna se ofrece como mate-<br />

ria optativa en los últimos semestres en las carreras<br />

<strong>de</strong> la División <strong>de</strong> Ingeniería Eléctrica.<br />

Objetivo: Implementar, mediante el uso <strong>de</strong> nuevas<br />

19


Música<br />

El Coro <strong>de</strong> Ingeniería participó<br />

en Cármina Burana <strong>de</strong> la ENM<br />

Mtro. Óscar Herrera<br />

El viernes 11 y <strong>13</strong> <strong>de</strong> septiembre, el Coro <strong>de</strong> la Facultad<br />

<strong>de</strong> Ingeniería cantó la obra Cármina Burana<br />

junto a la Orquesta Sinfónica y Coro <strong>de</strong> la<br />

Escuela Nacional <strong>de</strong> Música <strong>de</strong> la <strong>UNAM</strong>, dirigidos por<br />

el <strong>de</strong>stacado director <strong>de</strong> orquesta mexicano Sergio Cár<strong>de</strong>nas.<br />

Diosa Fortuna<br />

Es común que al escuchar el nombre “Cármina Burana”<br />

mucha gente piense que se trata <strong>de</strong> una cantante<br />

juvenil, como Thalía o Shakira; ¿qué será entonces Cármina<br />

Burana? En el ámbito <strong>de</strong> la música clásica, Cármina<br />

Burana es una <strong>de</strong> las “curiosida<strong>de</strong>s que suenan<br />

bonito” y se usa constantemente en anuncios publicitarios,<br />

programas <strong>de</strong> televisión, películas <strong>de</strong> terror, espectáculos<br />

<strong>de</strong>portivos, etc. Pero, ¿qué es Cármina Burana?<br />

¿cuál es el propósito y mensaje <strong>de</strong> esta obra musical?<br />

La División <strong>de</strong> Ciencias Sociales y Humanida<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong> la FI imparte pláticas <strong>de</strong> apreciación<br />

musical referentes a esta obra.<br />

Para los grupos que cursan la materia Cultura y Comunicación<br />

(y para todos aquellos que estén interesados)<br />

la DCSyH presentará pláticas <strong>de</strong> apreciación musical<br />

don<strong>de</strong> los asistentes podrán <strong>de</strong>scubrir todo lo que hay<br />

<strong>de</strong>trás <strong>de</strong> esta obra por medio <strong>de</strong> un ejercicio hermenéutico.<br />

La Hermenéutica, en sentido estricto, es la interpretación<br />

<strong>de</strong> textos antiguos, religiosos o filosóficos.<br />

En cuestiones artísticas se refiere a la a<strong>de</strong>cuada interpretación<br />

<strong>de</strong> una obra; para esta interpretación <strong>de</strong>bemos<br />

conocer todos los aspectos <strong>de</strong>l contexto en que la<br />

obra fue concebida. La obra no se enten<strong>de</strong>rá ni se disfrutará<br />

si no conocemos su contexto: los aspectos históricos,<br />

sociales, políticos, estéticos, científicos, religiosos<br />

y hasta filosóficos son fundamentales para lograr<br />

compren<strong>de</strong>r y valorar cualquier expresión artística.<br />

20


Durante el siglo XIII los goliardos fueron<br />

excomulgados y perseguidos por la igle-<br />

sia católica.<br />

En diversos poemas los goliardos <strong>de</strong>ja-<br />

ron plasmada su forma <strong>de</strong> pensar; mu-<br />

chos <strong>de</strong> esos poemas se encuentran en el<br />

Co<strong>de</strong>x Buranus, que fue <strong>de</strong>scubierto en<br />

1803 en la biblioteca <strong>de</strong> la antigua Aba-<br />

día <strong>de</strong>l monasterio benedictino <strong>de</strong>l po-<br />

blado <strong>de</strong> Beuren, en la región <strong>de</strong> Baviera,<br />

Alemania.<br />

Los poemas <strong>de</strong> este libro cuestionan a la<br />

iglesia y a la moral, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> hacer refe-<br />

rencia al amor, al vino y a divinida<strong>de</strong>s<br />

profanas, como la Diosa Fortuna.<br />

Carl Orff en 1936 tomando los textos<br />

<strong>de</strong>l Co<strong>de</strong>x Buranus, un libro<br />

medieval que contiene cantos y<br />

poemas <strong>de</strong> los monjes goliardos.<br />

Una referencia <strong>de</strong>l año 1291 <strong>de</strong>scribe<br />

como se comportaban los goliardos:<br />

“La secta <strong>de</strong> estudiantes<br />

vagabundos… chocarreros, maldicientes,<br />

blasfemos, dados a las<br />

adulaciones fuera <strong>de</strong> lugar, que se<br />

profesan clérigos para escarnio<br />

<strong>de</strong>l clero… se exhiben <strong>de</strong>snudos en<br />

público, duermen en los hornos,<br />

frecuentan las tabernas, los garitos<br />

y a las meretrices, consiguen<br />

su comida pecando; arraigados a<br />

su secta, no la abandonan”.<br />

Acertijo<br />

<br />

La lámpara <strong>de</strong> Aladino<br />

Un hombre muy ambicioso se en- seo le costaría doscientos mil eu- fue concedido. Pagó <strong>de</strong> nuevo con<br />

contró la lámpara <strong>de</strong> Aladino en ros. El hombre le pidió como <strong>de</strong>- un cheque los doscientos mil euun<br />

bazar. seo número uno que le duplicara ros. Al tercer y último día repitió<br />

su fortuna. El <strong>de</strong>seo se cumplió <strong>de</strong> su misma petición y pagó lo acor-<br />

Al frotar la lámpara se apareció el inmediato y el hombre pagó con dado. Cuál sería su sorpresa que<br />

genio y le dijo que le conce<strong>de</strong>ría un cheque la cantidad convenida. al consultar su saldo en el banco,<br />

un <strong>de</strong>seo por cada tres días pero Al día siguiente volvió a pedir que no tenía un solo euro. ¿Cuál era la<br />

que <strong>de</strong>bido a la inflación, cada <strong>de</strong>- su fortuna se duplicara y su <strong>de</strong>seo fortuna <strong>de</strong>l hombre al inicio?<br />

Solución al anterior<br />

Como la esposa <strong>de</strong> Pedro conver- De la segunda afirmación se tiene Enrique ni Miguel pues están en<br />

sa con el marido <strong>de</strong> María, ésta que Claudia y José son marido y mu- otros asuntos; así que María y Aleno<br />

es su esposa y como en ese mo- jer. jandro son pareja.<br />

mento Claudia, Margarita y Lupita<br />

están ocupadas en otros asun- Por otra parte, María no pue<strong>de</strong> ser la Solamente queda por relacionar a<br />

tos, tampoco ellas pue<strong>de</strong>n ser la esposa ni <strong>de</strong> Pedro ni <strong>de</strong> José por el cuatro personas pero Margarita no<br />

esposa <strong>de</strong> Pedro; por lo tanto Ga- razonamiento anterior. Su marido es la esposa <strong>de</strong> Miguel, entonces Marbriela<br />

es su esposa. conversa según la primera afirma- garita es la mujer <strong>de</strong> Enrique.<br />

ción, así que tampoco pue<strong>de</strong>n ser ni<br />

Información proporcionada por el Ing. Érik Castañeda <strong>de</strong> Isla Puga

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