02.03.2014 Views

Abril 01-Septiembre 01

Abril 01-Septiembre 01

Abril 01-Septiembre 01

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

a<br />

20<strong>01</strong>eko APIRILA-20<strong>01</strong>eko IRAILA/ABRIL de 20<strong>01</strong>-SEPTIEMBRE de 20<strong>01</strong><br />

Revista del Centro de Interpretación Ambiental<br />

PEÑAS NEGRAS 5<br />

Ingurugiro Interpretazioko Zentroaren Aldizkaria<br />

Depósito Legal: BI-912-99 Ale kopurua/N. o ejemplares: 5.000<br />

d<br />

o<br />

g r a t u i t o<br />

a<br />

k<br />

l a r<br />

j e m p<br />

o<br />

a<br />

l<br />

e<br />

e<br />

Subvenciones del<br />

Gobierno Vasco<br />

para el año 20<strong>01</strong><br />

"Peñas Negras"<br />

Zentroaren txostena.<br />

1999 - 2000 ikasturtea<br />

La lagartija roquera<br />

melánica<br />

Fichas coleccionables:<br />

árgoma y encina<br />

Burdinaren bideak<br />

Euskal Herrian: Zerain,<br />

Legazpi, Ormaiztegi<br />

"I Rally Fotográfico<br />

Peñas Negras"<br />

LURRALDE ANTOLAMENDU,<br />

ETXEBIZITZA ETA INGURUGIRO SAILA<br />

DEPARTAMENTO DE ORDENACIÓN DEL<br />

TERRITORIO, VIVIENDA Y MEDIO AMBIENTE


AGENDA | AGENDA<br />

Subvenciones en materia de<br />

MEDIO AMBIENTE<br />

Antón Aranburu Albizuri<br />

Ingurugiro Baliabideen Zuzendaria<br />

Director de Recursos Ambientales<br />

INGURUGIRO ARLOKO<br />

dirulaguntzak<br />

2<br />

Eusko Jaurlaritzako Lurralde Antolamendu, Etxebizitza eta Ingurugiro<br />

Sailak ingurugiro arloan honako dirulaguntza-deialdiak zabaltzen<br />

ditu:<br />

✓ Ingurugiro hezkuntzako sarrera edo indartze proiektuak garatzeko<br />

ikastetxeei zuzendutako dirulaguntzak.<br />

✓ Ingurugiro hezkuntzako eskolaz kanpoko zentruetan egonaldiak<br />

egiteko ikastetxeei zuzendutako dirulaguntzak.<br />

✓ Urdaibaiko Biosfera-Erreserbaren esparruan ingurugiro hezkuntzako<br />

proiektuetan oinarritutako ibilbide, egonaldiak edo topaketak<br />

egiteko ikastetxeei zuzendutako dirulaguntzak.<br />

✓ Ingurugiroaren arloko jarduerak egiteko edota ingurugiroaren arloko<br />

boluntario lanetarako proiektuak garatu eta boluntarioen sareak<br />

antolatzeko dirulaguntzak.<br />

✓ Ingurugiro arloko prestakuntza teknikorako plana garatzeko erakundeei<br />

zuzendutako dirulaguntzak.<br />

✓ Ingurugiro arloko gradu-ondoko ikastaro unibertsitarioak antolatzeko<br />

dirulaguntzak.<br />

✓ 21 Agenda eremuan herri-mailako ingurugiro-ekintzako planak diseinatu,<br />

garatu eta burutzeko udaletxeei eta mankomunitateei zuzendutako<br />

dirulaguntzak.<br />

Epea / Plazo:<br />

Eskaera aurkezteko epea 20<strong>01</strong>ko apirilak 17ra arte egongo da<br />

zabalik.<br />

El plazo de presentación de solicitudes está abierto hasta el día 17<br />

de abril de 20<strong>01</strong>.<br />

Informazio orokorra / Información general:<br />

20<strong>01</strong>eko MARTXOAK 14ko E.H.A.A., 52. zb.<br />

HARI BERDEA (TFNOA.: 900-411 111/P. E.: hari-berdea@ej-gv.es)<br />

B.O.P.V. DE 14 DE MARZO DE 20<strong>01</strong>, n.° 52<br />

LÍNEA VERDE (TFNO.: 900-411 111/C. E.: hari-berdea@ej-gv.es)<br />

Dokumentazioa<br />

Documentación<br />

Las rapaces de Bizkaia. Bizkaiko Foru Aldundia.<br />

Nekazaritza Saila / Diputación Foral de Bizkaia.<br />

Departamento de Agricultura. Diciembre 1999.<br />

Esta publicación es el primer título de una colección<br />

que se completará con los titulos: "Los peces de<br />

río", "Anfibios y reptiles" y "Mamíferos superiores".<br />

Concretamente este libro pretende dar a conocer,<br />

de manera amena y fácil de asimilar, las costumbres,<br />

el hábitat, la biología y el estado de conservación<br />

actual de todas las rapaces de Bizkaia, diurnas y nocturnas, nidificantes y no<br />

nidificantes, para que de esta manera todos conozcamos y veamos con buenos ojos<br />

a estas maravillosas aves.<br />

Aurreko orrialdeko argazkia: Peñas Negras-en azpiko urkiak<br />

Foto portada: Abedules bajo Peñas Negras<br />

El Departamento de Ordenación del Territorio, Vivienda y Medio Ambiente<br />

del Gobierno Vasco convoca las siguientes subvenciones en<br />

materia de medio ambiente:<br />

✓ Subvenciones a centros escolares para el desarrollo de proyectos de<br />

introducción o refuerzo de la educación ambiental en los mismos.<br />

✓ Subvenciones a centros escolares para la realización de estancias<br />

en centros de educación ambiental extraescolar.<br />

✓ Subvenciones a centros escolares para la realización de itinerarios,<br />

intercambios o encuentros basados en proyectos de educación ambiental,<br />

en el ámbito de la Reserva de la Biosfera de Urdaibai.<br />

✓ Subvenciones a asociaciones para la realización de actividades de<br />

carácter ambiental así como para el desarrollo de proyectos y organización<br />

de redes de voluntariado ambiental.<br />

✓ Subvenciones a entidades para el desarrollo de un plan de formación<br />

técnica medioambiental.<br />

✓ Subvenciones para la organización de cursos de postgrado universitario<br />

en materia de medio ambiente.<br />

✓ Subvenciones a Ayuntamientos y Mancomunidades para el diseño,<br />

desarrollo y/o ejecución de planes locales de acción ambiental en<br />

el marco de la Agenda 21.<br />

Ikastetxeei zuzendutako deialdiei buruzko<br />

informazioa / Información sobre<br />

convocatorias a centros escolares:<br />

CEIDA: Bilbao (Tfno.: 94-4114999); Urdaibai (Tfno.: 94-6257125);<br />

Donostia-San Sebastián (Tfno.: 943-321859);<br />

Legazpi (Tfno.: 943-731697); Vitoria-Gasteiz (Tfno.: 945-179030)<br />

Actividades para el<br />

próximo semestre<br />

“DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE” domingo 3 de junio<br />

CAMPO DE TRABAJO INTERNACIONAL julio–agosto<br />

Datos para la Topografía Médica de San Salvador<br />

del Valle. D. Eugenio Vergara García. Año<br />

1904. (Reedición diciembre de 2000).<br />

Con motivo del 40 aniversario de la fundación del<br />

club de montaña "Larrañeta Mendizale Elkartea"<br />

de Trapagaran, se reedita esta publicación escrita<br />

por un médico, licenciado en Medicina y Cirugía,<br />

que trabajó en el Hospital Minero de Matamoros en<br />

La Arboleda. Esta publicación, recoge, de primera<br />

mano, aspectos históricos, geográficos, demográficos,<br />

sociológicos y médicos de la vida en los barrios<br />

altos y zona baja del municipio de Trapagaran a<br />

principios del siglo XX. Se puede considerar como una verdadera joya, y es una<br />

obra básica para el estudio de la Zona minera. (A la venta en Peñas Negras, en<br />

librerías de Trapagaran y en Bilbao, en Urretxindorra).


ALBISTEAK | NOTICIAS<br />

MEMORIA DEL CENTRO<br />

“PEÑAS NEGRAS”<br />

octubre 1999-septiembre 2000<br />

DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA DIDÁCTICO<br />

PARA CENTROS ESCOLARES<br />

El programa didáctico-ambiental está dirigido a todos los centros educativos<br />

de la Comunidad Autónoma del País Vasco donde se cursan estudios<br />

de Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachilleratos, así<br />

como Centros de Iniciación Profesional (CIP), de Educación Permanente<br />

de Adultos (EPA) y de Formación Profesional (FP).<br />

Observando fósiles en la roca caliza.<br />

Por otra parte, se distinguen tres tipos de programa en función del horario<br />

que más interese al centro escolar que realiza la visita.<br />

• PROGRAMA 1. Incluye la realización de un itinerario didáctico por<br />

la zona de explotación minera y las visitas al núcleo de La Arboleda,<br />

a un paisaje kárstico y al Centro de Interpretación Ambiental<br />

“Peñas Negras”.<br />

• PROGRAMA 2. La diferencia con el PROGRAMA 1 es que el grupo<br />

no visita el Centro “Peñas Negras”, aunque sí el paisaje kárstico.<br />

• PROGRAMA 3. No contempla las visitas al paisaje kárstico ni al<br />

Centro “Peñas Negras”.<br />

RELACIÓN ENTRE EL NÚMERO DE ALUMNOS-AS<br />

Y EL PROGRAMA ELEGIDO<br />

El programa didáctico más elegido es el número 1, es decir, el más<br />

completo y, por ello, el más recomendable de los ofertados, puesto<br />

que con la realización del mismo el alumnado se lleva una idea más<br />

clara de la zona que ha visitado.<br />

NIVEL ACADÉMICO DEL ALUMNADO<br />

Totales:<br />

ESO................................................................................. 3.468<br />

Bachilleratos ......................................................... 796<br />

CIPs................................................................................ 212<br />

EPAs............................................................................... 133<br />

4.609<br />

2400<br />

2100<br />

programa 1<br />

programa 2<br />

programa 3<br />

3500<br />

3000<br />

ESO<br />

bachilleratos<br />

CIPs<br />

EPAs<br />

1800<br />

2500<br />

1500<br />

2000<br />

1200<br />

900<br />

1500<br />

600<br />

1000<br />

300<br />

500<br />

0<br />

octubre-diciembre enero-marzo abril-junio totales<br />

0<br />

octubre-diciembre enero-marzo abril-junio totales<br />

3


ALBISTEAK | NOTICIAS<br />

PROCEDENCIA DE LOS ESCOLARES<br />

Como era de esperar, dado que el Centro de Interpretación se enclava<br />

en el municipio de Ortuella (Bizkaia), el mayor número de visitantes<br />

procede de dicho Territorio Histórico. De estos, el número más<br />

alto corresponde a alumnado que cursa sus estudios en centros escolares<br />

de municipios del área de influencia del equipamiento (área del<br />

Gran Bilbao y Zona Minera).<br />

PERÍODOS VACACIONALES<br />

Períodos<br />

Laborables<br />

Fines de semana<br />

y festivos<br />

TOTALES<br />

Navidad 97 296 393<br />

Semana Santa 32 912 944<br />

TOTAL VISITANTES: 1.337<br />

araba<br />

8%<br />

nafarroa<br />

3%<br />

gipuzkoa<br />

17%<br />

bizkaia<br />

72%<br />

VERANO<br />

OTROS GRUPOS<br />

En este apartado se incluyen aquellos escolares que acuden a ver las exposiciones<br />

del Centro "Peñas Negras" en el marco de otros programas,<br />

escolares que vienen de forma particular, con su propio profesorado y<br />

grupos no escolares como amas de casa, jubilados, euskaltegis, etc.<br />

Trimestres<br />

Escolares<br />

con otros<br />

Escolares a Grupos no<br />

programas<br />

título particular escolares<br />

octubre-diciembre 1999 181 150 13<br />

enero-marzo 2000 267 157 15<br />

abril-junio 2000 135 461 143<br />

TOTALES 583 768 171<br />

% 38 51 11<br />

TOTAL: 1.522<br />

A efectos de la memoria consideramos como verano el trimestre julioseptiembre<br />

de 2000. Durante este período se recibieron las siguientes<br />

visitas:<br />

• Grupos de escolares: 48 personas.<br />

• Grupos no escolares: 360 personas.<br />

• Particulares en laborables: 517 personas.<br />

• Particulares en fines de semana y festivos: 1.<strong>01</strong>2<br />

Total visitantes.................................................... 1.937<br />

Explicaciones en la plaza<br />

de La Arboleda<br />

PROGRAMA DE ATENCIÓN AL PÚBLICO<br />

EN GENERAL<br />

En este apartado se presentan los datos de asistencia de todas aquellas<br />

personas que, a título particular, visitaron las instalaciones del<br />

Centro “Peñas Negras”.<br />

Los servicios ofertados al público en general son:<br />

• Visita a las exposiciones.<br />

• Posibilidad de consultar y adquirir información sobre los aspectos<br />

naturales e históricos más característicos del entorno.<br />

Totales: Laborables............................................................. 781<br />

Fines de semana y festivos.................... 4847<br />

5000<br />

laborables<br />

fines de semana y festivos<br />

4000<br />

3000<br />

2000<br />

1000<br />

4<br />

0<br />

octubre-diciembre enero-marzo abril-junio totales


ALBISTEAK | NOTICIAS<br />

PROGRAMAS DE DIFUSIÓN MASIVA<br />

Se definen así aquellas actividades organizadas para el público en general<br />

y que tienen como objetivos principales, además de dar a conocer<br />

la Zona Minera de Bizkaia, sensibilizar y concienciar a la población<br />

acerca del respeto y cuidado que merecen nuestros entornos<br />

naturales. En este sentido se lleva a cabo la celebración del "Día del<br />

Árbol" y "Día Mundial del Medio Ambiente".<br />

• El "Día del Árbol" tiene lugar a principios de marzo y se divide<br />

en dos partes. En primer lugar se dedica una semana a la plantación<br />

de árboles con escolares de los municipios cercanos que cursen 6.°<br />

de Primaria. En segundo lugar, el domingo de esa semana se celebra<br />

la "fiesta del árbol" propiamente dicha, dirigida al público y consistente<br />

en la consabida plantación, además de talleres, paseos a caballo,<br />

etc.<br />

Durante la última edición tomaron parte 719 personas (165 escolares<br />

y 554 particulares).<br />

• El "Día Mundial del Medio Ambiente" se celebra el primer domingo<br />

de junio y consiste en la organización de una actividad de recogida<br />

de basuras por los alrededores de La Arboleda, que son los<br />

más visitados y, por lo tanto, los más necesitados de una limpieza. En<br />

la última edición participaron 40 personas.<br />

Taller de identificación de hojas<br />

(“Día del Árbol”).<br />

CAMPO DE TRABAJO INTERNACIONAL<br />

Viendo la maqueta del<br />

funicular en Peñas Negras<br />

El Campo de Trabajo Internacional es una alternativa de tiempo libre<br />

ofertada conjuntamente por la Dirección de Juventud y Acción Comunitaria<br />

del Gobierno Vasco y el Área de Cultura del Ayuntamiento<br />

de Trapagaran. Está dirigido a jóvenes, de 19 a 26 años, residentes<br />

en Euskadi, en otras comunidades autónomas o en el extranjero.<br />

Tal y como comentábamos en el anterior número de la revista, la última<br />

edición (julio-agosto 2000) consistió en la limpieza del cargadero<br />

del tranvía aéreo de Peña Mora y en el marcaje del itinerario Peñas<br />

Negras-El Pobal. Los participantes procedentes de países como<br />

Italia, Francia, Alemania e Inglaterra, fueron 36.<br />

BALANCE GLOBAL<br />

En la siguiente gráfica se resumen todas las visitas recibidas desde octubre<br />

de 1999 a septiembre de 2000.<br />

5000<br />

n.° de visitantes<br />

4000<br />

3000<br />

2000<br />

1000<br />

0<br />

a<br />

4.609<br />

b<br />

583<br />

c<br />

768<br />

d<br />

171<br />

e<br />

781<br />

f<br />

4.847<br />

g<br />

393<br />

h<br />

944<br />

i<br />

1.937<br />

j<br />

759<br />

k<br />

36<br />

A Escolares que realizan el itinerario<br />

didáctico ofertado<br />

B Escolares en el marco de otros<br />

programas<br />

C Grupos de escolares a título<br />

particular<br />

D Grupos no escolares<br />

E Particulares en días laborables<br />

TIPOS DE VISITANTES<br />

F Particulares durante los fines de<br />

semana y festivos<br />

G Vacaciones de Navidad<br />

H Semana Santa<br />

I Verano<br />

J Programas de difusión masiva<br />

K Campo de Trabajo Internacional<br />

TOTAL VISITANTES: 15.828<br />

5


PEÑAS NEGRAS INGURUNEA | ENTORNO PEÑAS NEGRAS<br />

Aldizkari honen irakurleek bidalitako Meatzal Guneko gai<br />

interesgarriei (historia, natura, ingurugiroa...) buruzko artikuluak<br />

argitaratzea nahi genuke atal honetan.<br />

Helburua hauxe da: guztion artean gure ingurua hobeto<br />

ezagutzea, behar bezala baloratzeko eta kontserbazioaz eta<br />

berreskuratzeaz sentsibilizatzeko.<br />

Con esta sección pretendemos fomentar la participación de<br />

las lectoras y lectores de la revista mediante la publicación de<br />

aquellos artículos sobre temas de interés de la Zona Minera<br />

(historia, naturaleza, medio ambiente...) que recibamos.<br />

El objetivo es conocer y comprender mejor nuestro entorno<br />

más inmediato, para aprender a valorarlo justamente y<br />

sensibilizarnos sobre su conservación y recuperación.<br />

RARO HALLAZGO ZOOLÓGICO<br />

Lagartija roquera<br />

melánica<br />

imposibilidad que hubo de examinar la zona<br />

ventral del ejemplar, prospecté los montes<br />

cercanos, en un radio de 5 kilómetros a<br />

la redonda, en busca de más lagartijas.<br />

Después de examinar el color y patrón de<br />

distribución de escamas en zonas características<br />

(hasta completar 26 caracteres),<br />

concluí que todos los individuos pertenecían<br />

a la especie Podarcis muralis, Laurenti<br />

1768.<br />

Descripción del ejemplar<br />

melánico y actividad<br />

observada<br />

6<br />

“Peñas Negras-eko adiskide” den biologo batek<br />

horma-sugandila melanikoari buruzko artikulu bat bidali<br />

zigun. Sugandila mota hori Galdames mendietan<br />

aurkitu zuten, kare-harrizko harkaitzetan, eguzkiaren<br />

goxotan 1997ko udan. Gutxitan ikusitako<br />

espeziea da. Artikulu hau idatzi duenaren arabera,<br />

Errioxan soilik aurkitu da halakorik Iberiar Penintsula<br />

osoan. Hainbat ale aztertu ostean, Podarcis muralis<br />

espeziea zela ondorioztatu zuen; honako ezaugarriak<br />

ditu: neurriz ertaina (105 mm), kolore beltz bizikoa,<br />

distiratsua eta begi-globoa beltz-beltza.<br />

Descubrimiento y<br />

descripción del entorno<br />

El 9 de septiembre del verano de 1997<br />

descubrí, en los Montes de Galdames (Bizkaia),<br />

una lagartija de color completamente<br />

negro asoleándose sobre una roca al<br />

borde de un camino, a 500 metros de altitud,<br />

en el término municipal de Galdames<br />

(Coordenadas U.T.M.: 30TVN9291).<br />

La única cita de un ejemplar melánico de<br />

esta especie, para el interior de la Península<br />

Ibérica, data del año 1987, en La Rioja,<br />

no habiendo encontrado en la bibliografía<br />

consultada ninguna otra referencia.<br />

Es el único ejemplar de estas características<br />

citado para el País Vasco.<br />

Los Montes de Galdames son una sierra<br />

montañosa de mediana altura que discurre<br />

paralela a la cercana costa del mar Cantábrico.<br />

El entorno que actualmente se pue-<br />

de ver es el resultado de las actividades<br />

que ha llevado a cabo el ser humano. La<br />

explotación minera de esta zona, para la<br />

extracción del hierro, produjo grandes<br />

modificaciones en el paisaje. La explotación<br />

del abundante mineral de hierro,<br />

conllevó la apertura de numerosas bocas<br />

de mina, pistas y caminos; precisamente al<br />

borde de uno de estos es donde encontré<br />

al reptil, completamente ajeno a la pasada<br />

vorágine extractiva que modeló la roca<br />

donde se asoleaba.<br />

Se trata de una ladera rocosa, con poca vegetación,<br />

orientada al sureste. El substrato<br />

es roca caliza perteneciente al período cretácico,<br />

donde se manifiestan fenómenos de<br />

erosión debidos, fundamentalmente, al<br />

agua de lluvia. En las grietas y fisuras se establece<br />

vegetación de carácter mediterráneo.<br />

Está compuesta por una asociación de<br />

gramíneas y diversos arbustos, tales como<br />

zarzaparrilla, espino albar, endrinos, madroños<br />

y zarzas. Dicha vegetación es ramoneada<br />

por el ganado, caprino fundamentalmente,<br />

presentando escaso porte.<br />

Determinación de la<br />

especie<br />

Ante la duda de a qué especie pertenecía<br />

este individuo en concreto, examiné, ese<br />

mismo día y en fechas posteriores, numerosos<br />

ejemplares de coloración normal inmediatos<br />

al ejemplar y de zonas adyacentes,<br />

hasta completar un total de 200<br />

individuos. Para mayor seguridad, dada la<br />

Se trata de una lagartija de mediano tamaño<br />

(105 mm), de color negro profundo,<br />

brillante. Globo ocular completamente negro,<br />

aspecto delicado, escamas dorsales<br />

pequeñas, de igual tamaño a las de los laterales,<br />

cola larga visiblemente anillada,<br />

hocico puntiagudo, cabeza moderadamente<br />

deprimida, orificio nasal situado entre<br />

las escamas nasal, postnasal y la primera<br />

supralabial. Una serie de gránulos entre<br />

las supraoculares y las superciliares. Postnasal<br />

única, cuatro supralabiales delante<br />

de la subocular, masetérica y timpánica diferenciadas.<br />

Proporciones corporales y tamaño<br />

de la cabeza respecto al cuerpo semejantes<br />

al de una hembra.<br />

En el momento de la detección de la lagartija<br />

melánica, ésta se encontraba asoleándose<br />

sobre una roca en la cercanía de<br />

otros individuos de esa misma especie, de<br />

coloración normal. Se trata de un individuo<br />

muy cauto que se escabullía entre las<br />

piedras y rocas al menor intento de aproximación,<br />

volviendo a aparecer al poco rato<br />

para colocarse al sol.<br />

Esta población no guarda un estricto reposo<br />

invernal, ya que si las condiciones<br />

son favorables (días cálidos y soleados, de<br />

viento sur) es posible encontrar algún<br />

ejemplar, en ocasiones numerosos, activo.<br />

Cuando las condiciones no son tan bonancibles,<br />

se refugian bajo las piedras y<br />

dentro de grietas y fisuras.<br />

Tras examinar y fotografiar al ejemplar en<br />

cuestión, se le dejó marchar sin haberle<br />

ocasionado daño alguno.<br />

Aritza Uría Fernández (Sestao)


✁<br />

Otea<br />

Árgoma<br />

Artea<br />

Encina


Otea • Árgoma<br />

DATU<br />

INTERESGARRIAK<br />

• Habitat: eremu etzeak,<br />

bideak, larreak.<br />

• Lorea: kolore hori argikoa.<br />

• Hostoak: ez du hostorik.<br />

• Garaiera: 2 metrora iritsi<br />

daiteke.<br />

• Familia: leguminosoen<br />

(lekadunen) familiakoa.<br />

• Izen arrunta: otea.<br />

• Izen zientifikoa: Ulex<br />

europaeus.<br />

DATOS<br />

DE INTERÉS<br />

• Hábitat: zonas yermas,<br />

caminos, campas.<br />

• Flor: color amarillo claro.<br />

• Hojas: no tiene.<br />

• Altura: pueden alcanzar los<br />

2 m.<br />

• Familia: leguminosas.<br />

• Nombres comunes:<br />

árgoma o argoma, tojo,<br />

aulaga, escajo.<br />

• Nombre científico: Ulex<br />

europaeus.<br />

Triano mendizerran ugarienetakoa<br />

den landarea da otea. Bertako<br />

basoak eta hauen euskarri<br />

zen zorua desagertzean, batik<br />

bat meategien azaleko ustiaketaren<br />

ondorioz, landare mota hau<br />

nagusitu da. Espezie horri kolonizatzaile<br />

deitzen zaio, edozein<br />

tokitan erraz sortzen delako;<br />

kausa naturalen nahiz gizakiaren<br />

eraginez (suteak, zuhaitzak moztea,<br />

meatzaritza...) aldaketa handiak<br />

jasan dituzten zoruetan sastraka,<br />

garo eta abarren artean<br />

hazten aurrena landare hau izan<br />

ohi da.<br />

Otea arantzaz jositako landarea<br />

da, hostorik gabea eta kolore<br />

hori argiko loreak dituena. Kimatu<br />

edo erre ezean, bi metroko<br />

garaiera har dezake, bai eta sastraka<br />

trinko eta zeharkatu ezinezkoak<br />

sortu ere.<br />

Leguminosoen familiakoa da<br />

(ilarrak, lekak, dilistak...); beraz,<br />

oteak ere sustraietan sortzen zaizkion<br />

bakteria batzuen laguntzari<br />

esker airetik nitrogenoa hartzeko<br />

gaitasuna du. Hori dela eta, landare<br />

horrek bere inguruko lurzorua<br />

aberasten du eta zuhaixka itxurako<br />

landareria hazteko eremu<br />

egoki bilakatzen da.<br />

Otadiak, txilardi eta irasailakin<br />

batera, hirukotea osatutako<br />

du. Zuhaitz itxurako espezieak<br />

(haritza nagusiki) moztutako lekuetan<br />

hazten dira, baita basosailak<br />

oso-osorik ebakitako tokietan<br />

ere.<br />

Otea nagusitzeak zorua landuta<br />

dagoela eta hasierako basoa<br />

berreskuratzeko baldintza<br />

egokiak eskaintzen dituela adierazten<br />

du; txilarra nagusitzea, aldiz,<br />

kontrako egoeraren adierazle<br />

litzateke.<br />

Toki askotan otea aldizka<br />

erre egiten da; horrela, lursailera<br />

hedatzea eragozten da eta ganaduarentzat<br />

larrerako toki egokia<br />

lortzen da. Garai batean, kimuak<br />

moztu eta mazo bidez kolpekatzen<br />

zen zuntzak txikitzeko, ondoren<br />

ganaduak jaten zuen<br />

pentsua bailitzan. Etxeetako sua<br />

suspertzeko ere erabili ohi zen<br />

ote-egurra.<br />

La árgoma es una de las plantas<br />

más abundantes de los Montes<br />

de Triano. La desaparición<br />

del bosque autóctono y del suelo<br />

que lo sustentaba, sobre todo<br />

como consecuencia de la explotación<br />

minera a cielo abierto, ha<br />

favorecido que esta planta ocupe<br />

la mayor parte de los antiguos<br />

terrenos mineros. Es una<br />

especie llamada colonizadora,<br />

puesto que es muy poco exigente<br />

en cuanto a los requerimientos<br />

que precisa para crecer, por<br />

lo cual junto con zarzas, helechos,<br />

etc. es la primera planta en<br />

aparecer en suelos que han sufrido<br />

alteraciones importantes<br />

bien por causas naturales o por<br />

intervención del ser humano (incendios,<br />

talas, minería…).<br />

La árgoma es una planta espinosa,<br />

carente de hojas, y tiene<br />

flores de color amarillo claro.<br />

Puede alcanzar tallas de hasta<br />

dos metros cuando no son ramoneadas<br />

ni quemadas, llegando<br />

a formar matorrales espesos<br />

e impenetrables.<br />

Pertenece a la familia de las<br />

leguminosas (guisantes, vainas,<br />

lentejas, etc.) por lo que al igual<br />

que aquéllas tiene la capacidad<br />

de obtener nitrógeno del aire<br />

mediante la ayuda de unas bacterias<br />

asociadas a sus raíces.<br />

Gracias a esta labor los suelos<br />

donde se asientan se van enriqueciendo<br />

y, en definitiva, posibilitan<br />

el asentamiento de un tipo<br />

de vegetación, más exigente,<br />

de porte arbustivo o arbóreo.<br />

Suele formar parte de la asociación<br />

argomal-brezal-helechal.<br />

Esta formación es de origen secundario<br />

puesto que suelen crecer<br />

tras la tala de especies de<br />

porte arbóreo (robles principalmente),<br />

aunque también aparecen<br />

con facilidad tras las cortas a<br />

matarrasa de las plantaciones forestales.<br />

El dominio de árgomas indica<br />

un suelo más desarrollado y<br />

unas condiciones más propicias<br />

para la recuperación del bosque<br />

primitivo, mientras que el dominio<br />

de brezos es indicador de la<br />

situación contraria.<br />

En muchos lugares las árgomas<br />

son quemadas de forma periódica<br />

con el fin de evitar su expansión<br />

y conseguir pasto para<br />

el ganado. En otros tiempos se<br />

cortaban sus brotes para golpearlos<br />

con mazos y romper sus fibras,<br />

de forma que servían como<br />

pienso para el ganado. También<br />

se utilizaba su madera para avivar<br />

el fuego de los hogares.<br />

✁<br />

Artea • Encina<br />

DATU<br />

DATOS<br />

INTERESGARRIAK DE INTERÉS<br />

• Non aurki daitekeen: bereziki • Localización: es un árbol<br />

Mediterraneo aldean aurkitzen den característico del área<br />

zuhaitza da; Iberiar Penintsulan oso mediterránea; abunda en la<br />

da ugaria, ipar-mendebaldeko Península Ibérica, a excepción de<br />

eskualdeetan izan ezik.<br />

las regiones del NO.<br />

• Habitat: eremu eguzkitsuak eta • Hábitat: zonas soleadas, con<br />

lehor samarrak, karezko edo suelos calcáreos o silíceos y<br />

silizeozko lurzoruekin.<br />

relativamente secos.<br />

• Loratzea: apirilean edo maiatzean; • Floración: en abril o mayo;<br />

lore berde horixkak ematen ditu. florecillas de color verde<br />

• Hostoak: iraunkorrak, zuhaitzean amarillento.<br />

3-4 urte inguru irauten dute. • Hojas: persistentes, se mantienen<br />

Hosto bakunak, aldizkakoak, larru de 3 a 4 años en el árbol. Simples,<br />

onduaren antzeko trinkotasuna alternas, coriáceas, elípticas, algo<br />

dutenak, eliptikoak, punta apur apuntadas. El borde puede ser<br />

batekin. Hostoaren ertza lisoa, liso, dentado o espinoso. El haz es<br />

koskaduna edo arantzaduna izan de color verde, y el envés más o<br />

daiteke. Hostoaren gainaldea menos blanquecino.<br />

berdea da, eta azpialdea, berriz, • Fruto: bellota de hasta 1,5 cm de<br />

zurixka antzekoa.<br />

largo. Se cae al inicio del otoño.<br />

• Fruitua: ezkurra, 1,5 zentimetroko • Corteza: casi negra, fragmentada<br />

luzerakoa izan daiteke. Udazken en pequeñas placas. Rica en<br />

hasieran erortzen zaio.<br />

taninos.<br />

• Azala: beltzezka, geruza txikiez • Altura: en ocasiones hasta 28 - 30<br />

zatituta.Tanino asko ditu.<br />

metros.<br />

• Garaiera: 28-30 metrora irits • Longevidad: hasta 700 años.<br />

daitezke.<br />

• Familia: fagáceas (roble, haya,<br />

• Bizitza-luzera: 700 urte.<br />

castaño).<br />

• Familia: fagazeoen familiakoa • Nombre científico: en el País<br />

(haritza, pagoa, gaztainondoa). Vasco existen dos subespecies:<br />

• Izen zientifikoa: Euskal Herrian bi Quercus ilex ilex y Quercus ilex<br />

azpiespezie daude, hala nola: rotundifolia.<br />

Quercus ilex ilex eta Quercus ilex<br />

rotundifolia.<br />

Artea enbor lodiko zuhaitza<br />

da, adarren sorburu diren<br />

hainbat besorekin;<br />

adarrek adaburu handi<br />

eta biribila osatzen dute<br />

(“eguzkitakoa”). Irudi hori,<br />

batik bat, bakanka hazten<br />

diren aleetan ikusten<br />

da. Eta fenomeno horren<br />

ikusgarri, “Garaiko artea”<br />

dugu, Durangaldean aurki<br />

daiteke; berdingabeko/berezitzat<br />

jotzen da.<br />

Arte kantauriarra lurzoru<br />

idor eta harritsuetan (sarritan<br />

eskeletikoa) hazten<br />

da; eremu eguzkitsu eta<br />

arras aldapatsuetan, muino<br />

eta mendien magalean,<br />

0 eta 600 metro bitartean<br />

(batzuetan, 800 metrora<br />

bitartean). Artea oinarrizko<br />

substratuen artean hazten<br />

da batez ere (kare-harri<br />

artean nagusiki, eta<br />

batzuetan, tuparri artean).<br />

Beste hainbatetan, bestalde,<br />

silize artean ere hazi<br />

ohi da. Zuhaitz honek lurzorua<br />

babestu eta aberastu<br />

egiten du.<br />

Artearen inguruan bestelako<br />

espezie motarik ere<br />

hazten da, esate baterako:<br />

endalaharra (honek baso<br />

trinkoak zeharkatu ezinezko<br />

bilakatzen ditu),<br />

gartxu hostozabala, gurbitza,<br />

hainbat haritz...<br />

Zuhaitz honen egurra oso<br />

gogorra da eta erabilera<br />

ugari ditu zurgintzan, upelgintzan<br />

eta arotz-lanetan.<br />

Egur horrek bero handia<br />

sortzen du, eta orain dela<br />

gutxi arte egur-ikatza egiteko<br />

erabili izan da. Artearen<br />

adakera ahuntzentzat neguko<br />

janari izan da, ezkurrak,<br />

berriz, hainbat abereren<br />

janari. Artea 8-12<br />

urtetik behin mozten da<br />

enborraren ondo-ondotik,<br />

eta enborra berriz hazten<br />

da.<br />

Garai batean ugariagoak<br />

baziren ere, Bizkaiko Lurralde<br />

Historikoan arte<br />

kantauriarra kostaldean<br />

ikus daiteke batez ere<br />

(Gernika-Lumoko ibaiadarrean,<br />

Muskiz eta Zierbena<br />

artean, Gorliz eta Plentzia<br />

artean...); baina barrualderago<br />

ere aurki daiteke (Sopeña,<br />

Karrantzan). Meategien<br />

eremuan ere ikus<br />

daitezke, honako leku<br />

hauetan: La Cruz-Akendibar<br />

(Galdames) eta La Gorriga,<br />

Oiolako urtegiaren<br />

inguruan (Trapagaran).<br />

La encina tiene un tronco<br />

grueso, ramificado en varios<br />

brazos, de donde parten<br />

las ramas, formando<br />

una copa grande y redonda<br />

("parasol"). Este último<br />

aspecto se aprecia mejor<br />

en ejemplares que crecen<br />

de forma aislada. En este<br />

sentido habría que destacar<br />

"la encina de Garay"<br />

situada en la comarca vizcaína<br />

del Duranguesado,<br />

y declarada árbol singular.<br />

El encinar cantábrico crece<br />

sobre suelos secos y<br />

pedregosos, muchas veces<br />

esqueléticos, en zonas<br />

soleadas, con fuertes pendientes,<br />

del piso colino o<br />

parte inferior del montano,<br />

entre 0 y 600 metros<br />

(a veces hasta los 800).<br />

Prefiere los sustratos básicos<br />

(calizas principalmente,<br />

a veces margas), aunque<br />

en algunas áreas se<br />

asienta también sobre sílice.<br />

Este árbol protege el<br />

suelo y lo mejora.<br />

Entre las plantas que<br />

acompañan a las encinas<br />

pueden citarse especies<br />

como la zarzaparrilla que<br />

convierte en impenetrables<br />

los bosques tupidos,<br />

el labiérnago negro, madroño,<br />

algunos robles, etc.<br />

La madera es muy dura y<br />

tiene numerosas aplicaciones<br />

en carpintería, tonelería<br />

y ebanistería, su<br />

leña es muy calorífica y<br />

ha servido hasta hace poco<br />

tiempo como base para<br />

la producción de carbón<br />

vegetal. El ramaje se<br />

ha empleado como alimentación<br />

invernal de cabras,<br />

y sus bellotas se han<br />

utilizado como alimento<br />

para diferentes animales.<br />

Las encinas se cortan cada<br />

8-12 años desde la base<br />

del tronco y rebrotan<br />

de cepa.<br />

Los ejemplos de encinar<br />

cantábrico dentro del Territorio<br />

Histórico de Bizkaia<br />

son frecuentes en la<br />

costa (ría de Gernika,<br />

Muskiz-Zierbena, Gorliz-<br />

Plentzia, etc.), aunque<br />

también se encuentran<br />

más al interior (Sopeña en<br />

Karrantza). Concretamente<br />

en la Zona Minera se<br />

pueden observar en el Pico<br />

de La Cruz-Akendibar<br />

(Galdames) y en La Górriga<br />

cerca del pantano Oiola<br />

(Trapagaran).


BESTE ESPERIENTZIA BATZUK | OTRAS EXPERIENCIAS<br />

EZINBESTEKO ERREFERENTZIA<br />

EUSKAL HISTORIA ETA ORAINA<br />

ULERTZEKO: BURDINA<br />

Burdinaren<br />

bideak<br />

La industria y elaboración del hierro no se ha centrado<br />

únicamente en Bizkaia. En la provincia de Gipuzkoa,<br />

más concretamente en las localidades de<br />

Legazpi, Ormaiztegi y Zerain, existe una interesante<br />

oferta didáctica para comprender la historia y el<br />

presente del País Vasco, a través de uno de los elementos<br />

que configuró a todos los niveles nuestra<br />

economía: el mineral de hierro. El recorrido propuesto<br />

para conocer las instalaciones y los equipamientos<br />

existentes incluye visitas guiadas acompañadas<br />

de explicaciones “in situ” y proyecciones de<br />

audiovisuales, cuadernos didácticos y dossier informativo<br />

para responsables de grupo. Es por lo tanto<br />

una visita ideal tanto para grupos escolares como<br />

para el público en general. A lo largo del itinerario<br />

hay, además, espacios al aire libre y cubiertos para<br />

poder disfrutar de los tiempos de ocio y expansión.<br />

En cualquier caso, no es ésta la única oferta que<br />

existe en este territorio. Tenemos como ejemplo<br />

también la ferrería de Agorregi.<br />

ZERAIN<br />

Zerainek XII - XX. mendeen artean aberastasun-iturri<br />

izan diren burdin-meategiak<br />

ustiatu zituen. Egun Aizpeako Meategietan<br />

ertaroko aztarnak modernoagoekin<br />

nahastuta ikus daitezke: galeriak, meazuloak,<br />

bolborategiak, trenbideak, kaltzinazio-labeak<br />

eta teleferiko eta tunelen bidez<br />

Ormaiztegiraino iristen zen minerala garraiatzeko<br />

katea.<br />

LEGAZPI<br />

Legazpiko Mirandaolako Parkean dagoen<br />

burdinola lanean aritu zen gutxienez<br />

XV.etik XIX. mende arte. Erabat zaharberritua<br />

dago: ubidea, aldaparoa,<br />

ur-gurpilak, hauspoak, ingudea, gabia,<br />

etab. Sekulako zirrara eragiten du martxan<br />

ikusteak.<br />

Mirandaolako parkean bertan dagoen eraikin<br />

batean ikus daiteke diaporama bat,<br />

Legazpiko haraneko burdinaren bilakabidea<br />

erakusten duena, mendiko aztarna arkeologikoetatik<br />

gaurko industriaraino.<br />

ORMAIZTEGI<br />

Ormaiztegiko trenzubia eraikin monumentala<br />

da: 18.000 tona burdina lau pilareren<br />

gainean 289 metro luzekoa. 1864an<br />

eraikia, zubi hau Madril-Irun trenbidearen<br />

obrarik ausartena izan zen. Trenaren etorrerak<br />

garraio eta teknologiaren iraultza ez<br />

ezik, ekonomia, gizarte eta ideologiena<br />

ere ekarri zuen.<br />

Zumalakarregi Museoa Euskal Herrian<br />

XIX. mendean gertatutako aldaketak aztertzeko<br />

bide aproposena da. Zumalakarregi<br />

eta bere senideen objetu pertsonalak:<br />

armak, uniformeak, agiriak, irudiak,<br />

mapak eta abarrak, honako baliabideokin<br />

osatuak dira: ikus-entzunezkoak, tailer interaktiboa,<br />

liburutegia eta artxiboa.<br />

Hitzordua, txostenak edo informazio eskatzeko telefonoak hauexek dira:<br />

■ Zerain Parke Kulturala/Parque Cultural de Zerain<br />

Tel: 943 80 15 05 • e-mail: mandio@retemail.es<br />

■ Mirandaolako Parkea (Legazpi)/Parque de Mirandaola (Legazpi)<br />

Tel: 943 73 04 28 • e-mail: mirandaola@lenbur.com<br />

■ Zumalakarregi Museoa (Ormaiztegi)<br />

Museo Zumalakarregi (Ormaiztegi)<br />

Tel: 943 88 99 00 • e-mail: zm.k6@adegi.es<br />

9


“PEÑAS NEGRAS” I. ARGAZKI RALLYA | I RALLY FOTOGRÁFICO “PEÑAS NEGRAS”<br />

Orrialde hauetan iazko abenduaren 3an<br />

egindako argazki “rally”ko maila bakoitzean<br />

irabazi edo akzesita lortu zuten argazkiak<br />

doazkizue ikusgai.<br />

Ekimen berri honetan parte hartu duten<br />

guztiei eskerrak eman nahi dizkiegu, eta era<br />

berean, aurtengo azaro inguruan ospatuko<br />

den edizio berrian parte hartzera gonbidatu.<br />

En esta páginas incluimos las fotos<br />

ganadoras así como las que consiguieron los<br />

accésits en cada una de las categorías del<br />

"rally" fotográfico celebrado el pasado 3 de<br />

diciembre de 2000.<br />

No queremos dejar pasar la oportunidad de<br />

agradecer a todas las personas que tomaron<br />

parte en esta nueva iniciativa,<br />

y al mismo tiempo animaros a que<br />

participéis en la nueva edición que se<br />

celebrará allá por noviembre de este año.<br />

HELDUEN MAILA / CATEGORÍA ADULTOS<br />

1. SARIA / 1. er PREMIO<br />

José Andrés Calvo Peña<br />

46 urte/años. Barakaldo (Bizkaia)<br />

AKZESIT / ACCÉSIT<br />

Iñaki Izquierdo Muxika<br />

34 urte/años. Sestao (Bizkaia)<br />

AKZESIT / ACCÉSIT<br />

Iñigo Urbaneta Blanco<br />

31 urte/años. Las Carreras (Bizkaia)<br />

10


“PEÑAS NEGRAS” I. ARGAZKI RALLYA | I RALLY FOTOGRÁFICO “PEÑAS NEGRAS”<br />

HAUR ETA GAZTEEN MAILA / CATEGORÍA INFANTIL – JUVENIL<br />

1. SARIA / 1. er PREMIO<br />

Aitziber Martínez Manrique<br />

13 urte/años. Bilbao (Bizkaia)<br />

AKZESIT / ACCÉSIT<br />

Negu García Yarza<br />

14 urte/años. Larrabetzu (Bizkaia)<br />

AKZESIT / ACCÉSIT<br />

Andrés Calvo Díaz<br />

12 urte/años. Barakaldo (Bizkaia)<br />

11


ORRIALDE IREKIA | PÁGINA ABIERTA<br />

Orrialde hau zuentzat da. Ingurugiroarekin<br />

erlazionatutako iritzi, kexa edo iradokizun guztiak<br />

hementxe sartuko ditugu.<br />

Esta página está a vuestra disposición. Aquí<br />

incluiremos todas las opiniones, quejas y<br />

sugerencias que queráis hacernos relacionadas con<br />

el medioambiente.<br />

El Mirador<br />

de Hierro<br />

Miembros de Greenpeace en<br />

protesta contra las centrales<br />

térmicas en las instalaciones de<br />

Petronor (Muskiz).<br />

Los que nos aupamos con relativa frecuencia<br />

a los montes que circundan<br />

el área de Peñas Negras, comprobamos<br />

que se trata del mejor mirador de<br />

los últimos avatares de la historia de<br />

Bizkaia. El lado izquierdo de la ría del<br />

Nervión, donde se entremezclan los<br />

grises y verdes, representa claramente<br />

los impactos ocurridos durante la<br />

Revolución Industrial. Estos montes<br />

son testigos directos de la metamorfosis<br />

de aquel paisaje bucólico descrito<br />

por el viajero y escritor Humboldt.<br />

Incluso en su propia faz observamos<br />

las cicatrices que presentan como<br />

consecuencia de la extracción del<br />

hierro de sus entrañas por la minería.<br />

Las repercusiones sociales, económicas<br />

y ecológicas de la implantación<br />

masiva de la industria son obvias: paro,<br />

exclusión social, deterioro ambiental<br />

y de la salud, etc. También, desde<br />

nuestro mirador, hemos ido comprobando<br />

la recuperación, pausada eso<br />

sí, que lleva experimentando durante<br />

los últimos años esta zona, presentando<br />

una cara algo más limpia.<br />

Pero si no ponemos remedio, en los<br />

próximos años seremos también testigos<br />

de las graves consecuencias de<br />

un plan energético trazado de espaldas<br />

a la Naturaleza y a la Sociedad<br />

por los diferentes gobiernos de turno<br />

y grupos de poder. La avalancha de<br />

centrales térmicas, incineradora y el<br />

trazado de alta tensión que surcará<br />

nuestros montes y aldeas, dudo que<br />

traigan consigo la recuperación ambiental,<br />

el acondicionamiento de un<br />

entorno más saludable, la creación de<br />

empleo digno o la distribución de riqueza<br />

tan anhelados.<br />

El cantautor Benito Lertxundi hace<br />

una bonita metáfora en su canción<br />

"Bizkaia Maite" cuando dice "buruan<br />

orlegi, bihotzean sua". Expresa los<br />

contrastes entre el fuego de la industria<br />

en el fondo de los valles y el verde<br />

todavía existente en el campo y las<br />

montañas. Si se lleva a cabo el plan<br />

energético, quizás ya no quedará lugar<br />

para el contraste.<br />

Inazio Landeta (Muskiz)<br />

PEÑAS NEGRAS-ko laguna” izan nahi dut<br />

quiero ser “amigo/amiga de<br />

Zure datu pertsonalak emanez “Peñas Negras-ko Lagunak” izeneko<br />

taldean parte hartuko duzu.<br />

Horrela, inguruneari eta “Peñas Negras” Ingurugiro<br />

Interpretazioko Zentroa-n gertatutako berrikuntzei buruzko<br />

informazioa jasoko duzu.<br />

Ekimen honen bitartez alde hau atsegin eta interesatzen duen<br />

pertsonen talde bat sortu nahi dugu. Halaber, gura baduzu, inguru<br />

hau kontserbatzeko eta hobetzeko biziki gustatuko zaizkizun Zentroak<br />

antolatutako jardueretan esku hartzeko aukera izango duzu.<br />

Al cumplimentar tus datos personales pasarás a formar parte del grupo<br />

“Amigos y Amigas de Peñas Negras”.<br />

Así, recibirás información sobre este entorno y las novedades producidas<br />

en el Centro de Interpretación Ambiental “Peñas Negras”.<br />

Con dicha iniciativa se pretende formar un equipo de personas a<br />

las que les guste e interese esta zona. De esta forma, si lo deseas,<br />

podrás colaborar en su conservación y mejora mediante tu<br />

participación en las actividades organizadas por el Centro que más<br />

te gusten.<br />

DATU PERTSONALAK / DATOS PERSONALES<br />

Izena/Nombre:<br />

Jaiotze data/Fecha de nacimiento:<br />

Abizenak/Apellidos:<br />

Helbidea/Dirección:<br />

Herria/Población:<br />

PK./C.P.<br />

Herrialdea/Provincia Telefonoa/Teléfono Lanbidea/Profesión<br />

OHAR GARRANTZITSUA: Zuen artikuluak eta/edo “Lagun” fitxa guri helarazteko bi aukera dituzue: “Peñas Negras” Zentroko bulegoan entregatzea edo helbide honetara<br />

bidaltzea: 58 Posta Kutxa. 48530-Ortuella (BIZKAIA).<br />

NOTA IMPORTANTE: Para hacernos llegar vuestros artículos y/o ficha de “Amigos/Amigas” podéis entregarlos en la oficina del Centro “Peñas Negras” o remitirlos al<br />

Apartado de Correos 58. 48530-Ortuella (BIZKAIA).

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!