DIVERSIDAD CULTURAL Y LOGROS DE LOS ... - UNED

4.2.2.2. Medio cultural familiar y comunitario. 50
4.2.2.3. Educación inclusiva. 53
4.3. Características individuales y logros de los estudiantes 55
4.3.1. Estilos cognitivos y de aprendizaje. 56
4.3.2. Variables afectivas y motivacionales. 59
4.3.3. Mejora de la eficacia escolar. 61
4.4. Reforma del currículo. 64
4.4.1 Investigación histórica. 64
4.4.2 Detección de sesgos en libros de texto, recursos, medios de
comunicación. 65
4.4.3 Clima y cultural escolares. 66
4.5. Recomendaciones para la práctica escolar. 69
5. Lo que sucede en las escuelas en relación con la diversidad cultural de los
estudiantes. 71
5.1. Clima de centro: indicadores y prácticas desde un enfoque
intercultural. 71
5.1.1. Lo que los centros hacen. 73
5.1.2. Lo que los centros no hacen. 79
5.2. Procesos de enseñanza: estrategias didácticas y organizativas. 83
5.2.1. Concepción de la enseñanza y el aprendizaje. 84
5.2.2. Motivación y afectividad. 91
5.2.3. Disciplina. 93
5.2.4. Tipo de actividades. 95
5.2.5. Organización del aula. 98
5.3. Recursos: cuáles son y cómo los utilizan los profesores. 100
5.4. Diagnóstico y evaluación. 102
5.4.1. Premisas generales de la evaluación. 102
5.4.2. Estrategias de evaluación. 108
5.4.3. Comunicación en la evaluación. 110
5.4.4. Lenguaje en la evaluación. 111
. Diversidad cultural y logros de los estudiantes en educación obligatoria.