04.11.2014 Views

Geometría y Medida - Aprender en casa

Geometría y Medida - Aprender en casa

Geometría y Medida - Aprender en casa

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

124<br />

Ministerio de Educación, Ci<strong>en</strong>cia y Tecnología<br />

Serie<br />

Cuadernos para el aula<br />

Desarrollo: el juego consiste <strong>en</strong> “hundir” las naves del equipo contrario. Las<br />

parejas de cada grupo se ubican de modo de no poder ver las cuadrículas de<br />

sus compañeros. Cada pareja debe colocar las fichas (naves) <strong>en</strong> una de sus<br />

cuadrículas, de modo tal que no result<strong>en</strong> “vecinas” y <strong>en</strong> ella irán marcando las<br />

posiciones que diga la pareja opositora. Luego, cada uno a su turno, debe tratar<br />

de averiguar la posición de las naves de la pareja opositora. Para ello,<br />

deb<strong>en</strong> usar pares de números y letras, por ejemplo: A;4. La otra pareja contestará<br />

averiado, hundido o agua (X), según si el par corresponde a una parte<br />

de la nave, completa su localización o si no corresponde a la posición asignada<br />

respectivam<strong>en</strong>te. El registro de esta información <strong>en</strong> la otra cuadrícula permite<br />

controlar las jugadas y facilita el logro del objetivo.<br />

Según la experi<strong>en</strong>cia previa de los chicos, propondremos jugar una o varias veces y<br />

también decidiremos si se plantean o no actividades con jugadas simuladas. Esto<br />

significa una tarea de mayor complejidad, pues los chicos deb<strong>en</strong> responder sin realizar<br />

efectivam<strong>en</strong>te la jugada. Una actividad con jugadas simuladas es la sigui<strong>en</strong>te:<br />

• Juan ya le había hundido dos barcos a Marcos: uno como la nave 2 y otro<br />

como la nave 1. Este es su tablero:<br />

a) A su turno, Juan le dice F8 y Marcos le contesta: Averiado. Indicá de<br />

cuántos casilleros puede ser el barco.<br />

b) Señalá <strong>en</strong> la cuadrícula todos los lugares <strong>en</strong> los que podría estar el barco<br />

y luego escribí los pares que podrá nombrar Juan para int<strong>en</strong>tar hundirlo.<br />

c) En la próxima jugada Juan dice F7 y Marcos responde Averiado. Escribí<br />

los pares que permitirían localizar exactam<strong>en</strong>te el barco.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!