Competencias municipales vinculadas a la gestión ambiental y de ...
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SECCIÓN III: COMPETENCIAS MUNICIPALES PARA LA PROTECCIÓN DEL AMBIENTE<br />
Y LOS RECURSOS NATURALES<br />
2. Formu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> objetivos estratégicos <strong>de</strong> corto p<strong>la</strong>zo (1 a 2 años), mediano p<strong>la</strong>zo (3 a<br />
5 años) y <strong>la</strong>rgo p<strong>la</strong>zo (más <strong>de</strong> 5 años) necesarios para <strong>la</strong> continua y progresiva mejora<br />
<strong>de</strong>l sistema provincial <strong>de</strong> manejo <strong>de</strong> residuos;<br />
3. I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s alternativas <strong>de</strong> menor costo económico-financiero e impacto<br />
<strong>ambiental</strong> negativo, y <strong>de</strong> los niveles <strong>de</strong> inversión requeridos para el cumplimiento <strong>de</strong><br />
los objetivos y metas seña<strong>la</strong>das en el numeral anterior;<br />
4. Mecanismos para <strong>la</strong> participación social y <strong>de</strong>l sector privado;<br />
5. E<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> un p<strong>la</strong>n operativo <strong>de</strong> corto p<strong>la</strong>zo (1 a 2 años) que consi<strong>de</strong>re activida<strong>de</strong>s,<br />
tareas y responsabilida<strong>de</strong>s; productos; indicadores; recursos y fuentes <strong>de</strong> financiamiento<br />
necesarios para su ejecución;<br />
6. Diseño <strong>de</strong> un programa <strong>de</strong> monitoreo y evaluación para verificar los avances, resultados<br />
y modu<strong>la</strong>r <strong>la</strong> orientación <strong>de</strong>l p<strong>la</strong>n, para el logro <strong>de</strong> los objetivos y metas p<strong>la</strong>nteadas;<br />
7. Medidas apropiadas para facilitar el transporte <strong>de</strong> los residuos peligrosos y el <strong>de</strong>sarrollo<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> respectiva infraestructura sanitaria para su a<strong>de</strong>cuado manejo y disposición final.<br />
PASO 7:<br />
Ejecución <strong>de</strong><br />
proyectos y<br />
monitoreo<br />
PASO 1:<br />
Organización<br />
local para el<br />
<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l<br />
PIGARS PASO 2:<br />
El diagnóstico o<br />
<strong>de</strong>finición <strong>de</strong>l<br />
problema<br />
Educación<br />
Ambiental<br />
PASO 6:<br />
Formu<strong>la</strong>ción<br />
<strong>de</strong>l p<strong>la</strong>n <strong>de</strong><br />
acción <strong>de</strong>l<br />
PIGARS<br />
Recursos<br />
humanos y<br />
financieros<br />
MEJORAR LAS<br />
CONDICIONES DE<br />
SALUD Y AMBIENTE<br />
EN LA LOCALIDAD<br />
Concertación<br />
institucional<br />
PASO 3:<br />
Establecimiento<br />
<strong>de</strong> los objetivos<br />
y alcances <strong>de</strong>l<br />
PIGARS<br />
PASO 5:<br />
Preparación <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong> estrategia<br />
PASO 4:<br />
I<strong>de</strong>ntificación y<br />
evaluación <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong>s alternativas<br />
Fuente: Guía Metodológica para <strong>la</strong> Formu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> P<strong>la</strong>nes Integrales <strong>de</strong> Gestión Ambiental<br />
<strong>de</strong> Residuos Sólidos, CONAM, 2001.<br />
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