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Competencias municipales vinculadas a la gestión ambiental y de ...

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SECCIÓN III: COMPETENCIAS MUNICIPALES PARA LA PROTECCIÓN DEL AMBIENTE<br />

Y LOS RECURSOS NATURALES<br />

2. Formu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> objetivos estratégicos <strong>de</strong> corto p<strong>la</strong>zo (1 a 2 años), mediano p<strong>la</strong>zo (3 a<br />

5 años) y <strong>la</strong>rgo p<strong>la</strong>zo (más <strong>de</strong> 5 años) necesarios para <strong>la</strong> continua y progresiva mejora<br />

<strong>de</strong>l sistema provincial <strong>de</strong> manejo <strong>de</strong> residuos;<br />

3. I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s alternativas <strong>de</strong> menor costo económico-financiero e impacto<br />

<strong>ambiental</strong> negativo, y <strong>de</strong> los niveles <strong>de</strong> inversión requeridos para el cumplimiento <strong>de</strong><br />

los objetivos y metas seña<strong>la</strong>das en el numeral anterior;<br />

4. Mecanismos para <strong>la</strong> participación social y <strong>de</strong>l sector privado;<br />

5. E<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> un p<strong>la</strong>n operativo <strong>de</strong> corto p<strong>la</strong>zo (1 a 2 años) que consi<strong>de</strong>re activida<strong>de</strong>s,<br />

tareas y responsabilida<strong>de</strong>s; productos; indicadores; recursos y fuentes <strong>de</strong> financiamiento<br />

necesarios para su ejecución;<br />

6. Diseño <strong>de</strong> un programa <strong>de</strong> monitoreo y evaluación para verificar los avances, resultados<br />

y modu<strong>la</strong>r <strong>la</strong> orientación <strong>de</strong>l p<strong>la</strong>n, para el logro <strong>de</strong> los objetivos y metas p<strong>la</strong>nteadas;<br />

7. Medidas apropiadas para facilitar el transporte <strong>de</strong> los residuos peligrosos y el <strong>de</strong>sarrollo<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> respectiva infraestructura sanitaria para su a<strong>de</strong>cuado manejo y disposición final.<br />

PASO 7:<br />

Ejecución <strong>de</strong><br />

proyectos y<br />

monitoreo<br />

PASO 1:<br />

Organización<br />

local para el<br />

<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l<br />

PIGARS PASO 2:<br />

El diagnóstico o<br />

<strong>de</strong>finición <strong>de</strong>l<br />

problema<br />

Educación<br />

Ambiental<br />

PASO 6:<br />

Formu<strong>la</strong>ción<br />

<strong>de</strong>l p<strong>la</strong>n <strong>de</strong><br />

acción <strong>de</strong>l<br />

PIGARS<br />

Recursos<br />

humanos y<br />

financieros<br />

MEJORAR LAS<br />

CONDICIONES DE<br />

SALUD Y AMBIENTE<br />

EN LA LOCALIDAD<br />

Concertación<br />

institucional<br />

PASO 3:<br />

Establecimiento<br />

<strong>de</strong> los objetivos<br />

y alcances <strong>de</strong>l<br />

PIGARS<br />

PASO 5:<br />

Preparación <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> estrategia<br />

PASO 4:<br />

I<strong>de</strong>ntificación y<br />

evaluación <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong>s alternativas<br />

Fuente: Guía Metodológica para <strong>la</strong> Formu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> P<strong>la</strong>nes Integrales <strong>de</strong> Gestión Ambiental<br />

<strong>de</strong> Residuos Sólidos, CONAM, 2001.<br />

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