18.11.2014 Views

resultats per etapes - Escola Virolai

resultats per etapes - Escola Virolai

resultats per etapes - Escola Virolai

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

RESULTATS DE LES<br />

ENQUESTES A LES FAMÍLIES<br />

Curs 2009-2010


DADES TÈCNIQUES<br />

• Enquesta de 10 preguntes tancades <strong>per</strong> mesurar el grau<br />

de satisfacció de les famílies i amb una pregunta oberta<br />

sobre els suggeriments que aportarien <strong>per</strong> millorar<br />

l’<strong>Escola</strong> en qualsevol àmbit.<br />

• L’enquesta s’ha realitzat a cinc segments de famílies<br />

determinats <strong>per</strong> l’edat dels alumnes:<br />

• <strong>Virolai</strong> Grimm: Totes les classes de 1r Cicle i P-5.<br />

• <strong>Virolai</strong> Petit: Totes les classes de 1r Cicle i P-4<br />

• Primària: 2n/ 4t / 6è<br />

• Secundària: 2n ESO / 4t ESO<br />

• Batxillerat: 2n<br />

• En les enquestes hi ha 8 preguntes similars <strong>per</strong> a tota<br />

l’<strong>Escola</strong> i dues són específiques <strong>per</strong> a cada etapa.<br />

• Les enquestes s’han realitzat a les reunions de pares<br />

del 2n trimestre de cada curs.<br />

• El <strong>per</strong>centatge de participació ha estat del 76%. Quatre<br />

punts menys que el curs passat.


PARTICIPACIÓ<br />

Etapa<br />

% de participació<br />

<strong>Virolai</strong> Grimm 86<br />

<strong>Virolai</strong> Petit 84<br />

Primària 75<br />

Secundària 64<br />

Batxillerat 72<br />

TOTAL ESCOLA 76%


SUGGERIMENTS RECOLLITS<br />

VIROLAI GRIMM P-1<br />

• Millorar les sortides. Esglaonar-les-3<br />

• Donar iogurts adaptats als nadons-2<br />

• Mala qualitat de la impressió de les samarretes<br />

• Incloure peix blau al menú<br />

• Donar els llegums entre setmana <strong>per</strong> poder donar llegums<br />

el cap de setmana i fer les dues racions setmanals<br />

recomanades<br />

• Fer algunes sessions del psicòleg sobre el dormir<br />

• Modificar l’hora del berenar. Endarrerir els àpats<br />

• Millorar l’accés a l’escola amb ascensor<br />

• Alguns fulls informatius arriben molt just de temps


SUGGERIMENTS RECOLLITS<br />

VIROLAI GRIMM P-2<br />

• Classes més grans<br />

• Facilitar l’accés- aparcament cotxe- <strong>per</strong> poder portar els<br />

nens al matí<br />

• Que baixi un dia a la setmana la Mònica a explicar un<br />

conte<br />

• Poca informació a la sortida, no es pot parlar dels temes<br />

del dia<br />

• Millorar la fonètica<br />

• Estem molt satisfets <strong>per</strong>què el nostre fill ve molt content a<br />

l’escola<br />

• Estem molt satisfets. Gràcies <strong>per</strong> tot-2<br />

• Les comunicacions <strong>per</strong> mail arriben molt tard


SUGGERIMENTS RECOLLITS<br />

VIROLAI GRIMM P-5<br />

• Definir millor els canals de comunicació <strong>per</strong> saber on hem de<br />

buscar la informació: Avui hem fet, circulars, Recorda que,..<br />

• L’horari de <strong>per</strong>manència al 3r pis hauria de començar entre<br />

les 8:20 o 8:25<br />

• L’activitat del dia dels avis potser hauria de ser més<br />

ordenada i menys massificada<br />

• Reunions de pares més condensades. S’acaba molt tard<br />

• Poder deixar als nens petits a <strong>per</strong>manència fins a les 17:30<br />

<strong>per</strong> poder recollir els germans grans a l’autocar<br />

• Respecte a les activitats obertes a les famílies: a la<br />

castanyada passada els nens de P-5 van cantar una cançó<br />

en anglès i els pares vàrem quedar encantats. Potser caldria<br />

aprofitar una mica més aquests tipus de recursos i deixar els<br />

balls <strong>per</strong> Sant Jordi i final de curs.


SUGGERIMENTS RECOLLITS<br />

VIROLAI PETIT P-1<br />

• Homogenitzar la comunicació <strong>per</strong> correu electrònic<br />

• A les cartes distingir P-1 de P-2 i no fer cartes <strong>per</strong> cicles<br />

• Correspondència en català i castellà<br />

• Estem molt satisfets de l'escola, malgrat hi ha coses que<br />

no podem valorar <strong>per</strong> l'edat dels fills<br />

• Molt contents. Potser que a la classe no hi hagués<br />

diferències tan marcades


SUGGERIMENTS RECOLLITS<br />

VIROLAI PETIT P-2<br />

• Autocar llançadora des de <strong>Virolai</strong> Petit a <strong>Virolai</strong> <strong>Escola</strong><br />

• Més activitats d'escola de pares<br />

• Actualitzar més el web<br />

• Més oferta d'activitats esportives i culturals: pintura,<br />

ballet, música,...<br />

• Més materials <strong>per</strong> continuar amb la tasca<br />

d'aprenentatges: CD de cançons, llistat de contes que<br />

s'explica,..<br />

• Vídeos dels nens<br />

• Més joguines als patis


SUGGERIMENTS RECOLLITS<br />

VIROLAI PETIT P-5<br />

• Autocar llançadora des de <strong>Virolai</strong> Petit a <strong>Virolai</strong><br />

<strong>Escola</strong>-3<br />

• Més aprenentatge d'anglès -3<br />

• Uniforme<br />

• Transport bus millorable<br />

• Millor accessibilitat al web de l'escola<br />

• Poliesportiu cobert a l'escola de dalt<br />

• Treure els barracons, quan plou han de sortir<br />

<strong>per</strong> anar al lavabo


SUGGERIMENTS RECOLLITS<br />

CICLE INICIAL<br />

2n de Primària:<br />

• Començar el basquet a 1r i no a 3r<br />

• Intensificar encara més l'anglès- 5<br />

• No pagar el dinar els dies d'absència dels alumnes<br />

• Seguir treballant igual o millor<br />

• Estem molt contents de tot<br />

• Pla <strong>per</strong>sonal amb més participació de la família<br />

• Ampliar l'oferta esportiva extraescolar- 4<br />

• Tenir un local <strong>per</strong> fer teatre que no sigui el menjador<br />

• Piscina al llarg de tota l'escolaritat<br />

• Promocionar més l'esport<br />

• Més inversió en TIC


SUGGERIMENTS RECOLLITS<br />

CICLE INICIAL<br />

2n de Primària:<br />

• Fer activitats extracurriculars <strong>per</strong> la tarda -2<br />

• Introduir l’idioma xinès<br />

• Millorar l'educació de valors en el menjador<br />

• Esport més especialitzat: dansa<br />

• Fer els casals al carrer Ceuta<br />

• Evitar sortir al migdia els dies de final de trimestre<br />

• Més ús de la llibreta viatgera <strong>per</strong> facilitar la informació<br />

escola- família<br />

• Més informació de les activitats que es fan a classe<br />

• Su<strong>per</strong>visar el projecte de reciclatge de llibres de text<br />

• Els informes són molt estàndards i no reflexen prou bé la<br />

valoració de l'esforç


SUGGERIMENTS RECOLLITS<br />

CICLE MITJÀ<br />

4t de Primària:<br />

• Falten circulars al web<br />

• Haurien d'aprendre mecanografia abans de<br />

treballar amb ordinador<br />

• Falta informació sobre el reciclatge de llibres de text<br />

• Millor repartiment dels deures. Hi ha dies amb molts<br />

feina i dies amb molt poca<br />

• Anotar a l'agenda tan sols els deures i les feines<br />

pendents. Així l'organització de la feina podria ser<br />

més directa<br />

• Fer les reunions una mica més d'hora


SUGGERIMENTS RECOLLITS<br />

CICLE MITJÀ<br />

4t de Primària:<br />

• Pista coberta- bàsquet- 3<br />

• Reforçar l'aprenentatge de l'anglès: Més nivell -2<br />

Assegurar que l'agenda serveix també <strong>per</strong> informar a les<br />

famílies<br />

• Enhorabona pel tracte humà<br />

• Molt bé les novetats en TIC i TAC i reciclatge de llibres de<br />

text tot i que costi al principi<br />

• Millorar i ampliar el pàrquing<br />

• Creació de blogs on pugui haver més comunicació entre<br />

famílies d'un mateix curs i també opinió dels ex<strong>per</strong>ts:<br />

psicòlegs, educadors,..


SUGGERIMENTS RECOLLITS<br />

CICLE SUPERIOR<br />

6è de Primària:<br />

• Anglès, més hores i activitats-3<br />

• Poliesportiu cobert-2<br />

• Millorar el servei de Biblioteca-2<br />

• Més control i vigilància dels petits als patis<br />

• Vigilància dels vestuaris<br />

• Donar més valors als nens: Evitar paraulotes i tenir més consciència<br />

de les seves coses <strong>per</strong>sonals<br />

• Esport extraescolar<br />

• Millorar l'organització de la Cantata de Nadal<br />

• Molt millor el Pla de recursos TAC i l'Aula Virtual<br />

• Millora dels hàbits de menjador, quantitats i temps<br />

• Tem<strong>per</strong>atura del menjar<br />

• Hi ha massa tolerància amb les faltes disciplinàries


SUGGERIMENTS RECOLLITS<br />

SECUNDÀRIA<br />

2n d’ESO<br />

• L'<strong>Escola</strong> no té classes de reforç gratuïtes i altres escoles sí<br />

• L'alumne té poc temps <strong>per</strong> aprofundir en els aprenentatges, els<br />

controls són molt seguits<br />

• Passar llista al final de la classe i enviar després el missatge als<br />

pares <strong>per</strong> evitar ensurts<br />

• Menys fregits i menjar més calent<br />

• Més variació en el menjar i més quantitat<br />

• Disposar d'una sala d'actes<br />

• Millorar la qualitat de l'anglès. Més hores de conversa<br />

• No comparteixo la substitució dels llibres <strong>per</strong> ordinador ja que pot fer<br />

baixar el nivell d'aprenentatge. El nivell de competència digital ja és<br />

molt bo en els alumnes i l'escola no ha de canviar el seu sistema<br />

d'ensenyament de manera tan radical<br />

• Els professors són professionals molt valorats


SUGGERIMENTS RECOLLITS<br />

BATXILLERAT<br />

2n de Batxillerat<br />

• Substituir els professors que no poden fer classe <strong>per</strong><br />

malaltia o d'altres problemes.


RESULTATS PER ETAPES<br />

VIROLAI PETIT GRIMM<br />

5,0<br />

4,5<br />

4,0<br />

3,5<br />

3,0<br />

2,5<br />

2,0<br />

1,5<br />

1,0<br />

0,5<br />

0,0<br />

Aprenentatges<br />

Formació en<br />

valors<br />

Comunicació<br />

Família<br />

<strong>Escola</strong><br />

Atenció de<br />

tutors a<br />

famílies<br />

Esforç de<br />

l'<strong>Escola</strong> <strong>per</strong><br />

millorar<br />

Reunions<br />

Pares<br />

Activitats i<br />

actes oberts a<br />

famílies<br />

Utilitat<br />

materials<br />

informatius<br />

Instal·lacions<br />

Recursos<br />

TIC/TAC<br />

Mitjanes 4,5 4,4 4,0 4,6 4,2 4,2 4,0 4,1 3,6 4,0 5,0<br />

Esteu satisfets<br />

de venir a<br />

<strong>Virolai</strong>


RESULTATS PER ETAPES<br />

VIROLAI PETIT<br />

VIROLAI PETIT


RESULTATS PER ETAPES<br />

CICLE INICIAL


RESULTATS PER ETAPES<br />

CICLE MITJÀ


RESULTATS PER ETAPES<br />

CICLE SUPERIOR


RESULTATS PER ETAPES<br />

PRIMÀRIA<br />

5,0<br />

4,5<br />

4,0<br />

3,5<br />

3,0<br />

2,5<br />

2,0<br />

1,5<br />

1,0<br />

0,5<br />

0,0<br />

Aprenentatges<br />

Formació en<br />

valors<br />

Comunicació<br />

Família <strong>Escola</strong><br />

Atenció de<br />

tutors a<br />

famílies<br />

Esforç de<br />

l'<strong>Escola</strong> <strong>per</strong><br />

millorar<br />

Reunions<br />

Pares<br />

Reciclatge<br />

Llibres de text<br />

Recursos<br />

TIC/TAC<br />

Pla Personal<br />

Ús de<br />

l'agenda<br />

Treball<br />

Coo<strong>per</strong>atiu<br />

Mitjanes 4,3 4,4 4,5 4,6 4,4 4,2 4,0 4,1 4,1 4,1 4,0 5,0<br />

Esteu satisfets<br />

de venir a<br />

<strong>Virolai</strong>


RESULTATS PER ETAPES<br />

SECUNDÀRIA


RESULTATS PER ETAPES<br />

BATXILLERAT<br />

5,0<br />

4,5<br />

4,0<br />

3,5<br />

3,0<br />

2,5<br />

2,0<br />

1,5<br />

1,0<br />

0,5<br />

0,0<br />

Formació<br />

Acadèmica<br />

Formació<br />

en valors<br />

Comunicaci<br />

ó Família<br />

<strong>Escola</strong><br />

Atenció de<br />

tutors a<br />

famílies<br />

Esforç de<br />

l'<strong>Escola</strong> <strong>per</strong><br />

millorar<br />

Reunions<br />

Pares<br />

Tutoria<br />

professor<br />

Tracte i<br />

relació profalumne<br />

Aula<br />

Virtual<br />

Tornaríeu a<br />

escollir<br />

<strong>Virolai</strong><br />

Mitjanes 4,2 4,3 4,4 4,7 4,2 4,1 4,4 4,1 3,9 5,0


RESULTATS GLOBALS<br />

DADES GLOBALS ETAPES


COMPARACIÓ RESULTATS<br />

COMPARATIVA VIROLAI GRIMM<br />

5,0<br />

4,5<br />

4,0<br />

3,5<br />

3,0<br />

2,5<br />

2,0<br />

1,5<br />

Mitjana<br />

2008‐2009<br />

2009‐2010<br />

1,0<br />

0,5<br />

0,0<br />

Docència<br />

Hàbits<br />

Comunicació<br />

Família <strong>Escola</strong><br />

Tutoria<br />

Esforç <strong>per</strong><br />

Millorar<br />

Reunions Pares<br />

Activitats i actes Utilitat materials<br />

oberts a famílies informatius<br />

Instal∙lacions Web/TIC/TAC Satisfacció<br />

Mitjana 4,3 4,2 4,2 4,4 4,0 4,1 3,9 4,0 3,7 3,7 4,9<br />

2008‐2009 4,5 4,3 4 4,5 4 4,3 4 4 3,8 3,7 5<br />

2009‐2010 4,5 4,4 4,0 4,6 4,2 4,2 4,0 4,1 3,6 4,0 5,0


COMPARACIÓ RESULTATS<br />

COMPARATIVA VIROLAI PETIT<br />

5,0<br />

4,5<br />

4,0<br />

3,5<br />

3,0<br />

2,5<br />

2,0<br />

1,5<br />

Mitjanna<br />

2008‐2009<br />

2009‐2010<br />

1,0<br />

0,5<br />

0,0<br />

Aprenentatg<br />

es<br />

Formació en<br />

valors<br />

Comunicació<br />

Família<br />

<strong>Escola</strong><br />

Atenció de<br />

tutors a<br />

famílies<br />

Esforç de<br />

l'<strong>Escola</strong> <strong>per</strong><br />

millorar<br />

Reunions<br />

Pares<br />

Actes oberts<br />

a les famílies<br />

Interès<br />

Informacions<br />

Instal.lacions<br />

Web/TIC/TA<br />

C<br />

Mitjanna 4,2 4,2 4,4 4,4 4,2 4,1 4,1 4,1 4,1 4,2 5,0<br />

2008‐2009 4,4 4,3 4,6 4,5 4,5 4,3 4,3 4,1 4 4 5<br />

2009‐2010 4,6 4,6 4,6 4,7 4,6 4,6 4,4 4,4 3,8 4,6 5<br />

Esteu<br />

satisfets de<br />

venir a<br />

<strong>Virolai</strong>


COMPARACIÓ RESULTATS<br />

COMPARATIVA PRIMÀRIA<br />

5,0<br />

4,5<br />

4,0<br />

3,5<br />

3,0<br />

2,5<br />

2,0<br />

1,5<br />

1,0<br />

Mitjana<br />

2008‐2009<br />

2009‐2010<br />

0,5<br />

0,0<br />

Docència<br />

Form. Humana<br />

Comunicació<br />

Família <strong>Escola</strong><br />

Tutoria<br />

Esforç de l'<strong>Escola</strong><br />

<strong>per</strong> millorar<br />

Reunions Pares Treball Coo<strong>per</strong>atiu Satisfacció<br />

Mitjana 4,1 4,2 4,2 4,4 4,0 4,0 4,2 5,0<br />

2008‐2009 4,2 4,2 4,3 4,5 4 4,1 3,9 5,0<br />

2009‐2010 4,3 4,3 4,5 4,6 4,4 4,2 4 5


COMPARACIÓ RESULTATS<br />

COMPARATIVA SECUNDÀRIA<br />

5,0<br />

4,5<br />

4,0<br />

3,5<br />

3,0<br />

2,5<br />

2,0<br />

1,5<br />

mitjana<br />

2008‐2009<br />

2009‐2010<br />

1,0<br />

0,5<br />

0,0<br />

Formació<br />

Acadèmica<br />

Formació en<br />

valors<br />

Comunicació<br />

Família <strong>Escola</strong><br />

Atenció de<br />

tutors a<br />

famílies<br />

Esforç de<br />

l'<strong>Escola</strong> <strong>per</strong><br />

millorar<br />

Reunions de<br />

Pares<br />

Deures i<br />

estudi a casa<br />

Tracte i<br />

relació<br />

professoralumne<br />

Recursos<br />

TIC/TAC<br />

Tornaríeu a<br />

escollir <strong>Virolai</strong><br />

mitjana 4,0 4,0 4,3 4,4 3,9 3,8 3,8 3,7 3,8 4,9<br />

2008‐2009 4 4 4,3 4,3 3,9 4 4 3,7 3,7 4,9<br />

2009‐2010 4,1 4,2 4,3 4,4 4,1 3,8 4,2 4,0 4,0 5,0


COMPARACIÓ RESULTATS<br />

5,0<br />

COMPARATIVA<br />

BATXILLERAT<br />

4,5<br />

4,0<br />

3,5<br />

3,0<br />

2,5<br />

2,0<br />

1,5<br />

Mitjana<br />

2008‐2009<br />

2009‐2010<br />

1,0<br />

0,5<br />

0,0<br />

Docència<br />

Form. Humana<br />

Comunicació Família<br />

<strong>Escola</strong><br />

Tutoria<br />

Esforç de l'<strong>Escola</strong> <strong>per</strong><br />

millorar<br />

Reunions Pares Treball Coo<strong>per</strong>atiu Satisfacció<br />

Mitjana 4,1 4,2 4,2 4,4 4,0 4,0 4,2 5,0<br />

2008‐2009 4,2 4,2 4,3 4,5 4 4,1 3,9 5,0<br />

2009‐2010 4,3 4,3 4,5 4,6 4,4 4,2 4 5


COMPARACIÓ RESULTATS GLOBALS<br />

COMPARATIVA GLOBAL<br />

5,0<br />

4,5<br />

4,0<br />

3,5<br />

3,0<br />

2,5<br />

2,0<br />

1,5<br />

MITJANA<br />

CURS 2008‐2009<br />

CURS 2009‐2010<br />

1,0<br />

0,5<br />

0,0<br />

Aprenentatges<br />

Formació en valors<br />

Comunicació Família<br />

<strong>Escola</strong><br />

Atenció de tutors a<br />

famílies<br />

Esforç de l'<strong>Escola</strong><br />

<strong>per</strong> millorar<br />

Tornaríeu a escollir<br />

<strong>Virolai</strong><br />

MITJANA 4,2 4,2 4,3 4,4 4,0 4,9<br />

CURS 2008‐2009 4,3 4,2 4,4 4,5 4,1 5,0<br />

CURS 2009‐2010 4,3 4,4 4,4 4,6 4,3 5

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!