secuencia de cursos de música - Forest Park High School

Estimado Estudiante de la Escuela Secundaria:
Nosotros en las Escuelas Públicas del Condado
de Prince William (PWCS) estamos totalmente
dedicados a su éxito en la escuela secundaria y
su transición a un futuro significativo para
usted después de graduarse. Con un enfoque
claro en su aprendizaje, lo proveemos con
experiencias enriquecedoras e interesantes que
lo ayudarán a tomar decisiones en el futuro. A
través de los años muchos cursos nuevos han
sido desarrollados para proveerlo con
oportunidades para explorar una variedad de carreras profesionales.
También hay opciones disponibles para recibir créditos universitarios a
través de una amplia selección de cursos de colocación avanzada que se
ofrecen. Nosotros hemos creado un ambiente donde usted puede reconocer
sus talentos y capacidades, cómo éstos lo conectan con oportunidades de
carreras profesionales, y qué preparación es necesaria para hacer una
transición satisfactoria al mundo después de la escuela secundaria.
El “Catálogo de Cursos de la Escuela Secundaria de 2010-11” le brinda
información sobre cursos disponibles y servicios de apoyo, y le sirve como
una fuente de recursos a través del año escolar. Incluye una guía de
referencia rápida que enumera los cursos según el nivel de grado, e indica
la página a la cual debe dirigirse en el “Catálogo” para encontrar detalles.
Si usted prefiere, el “Catálogo” también está disponible en la página Web
de la División Escolar, www.pwcs.edu. Por favor, tome el tiempo de revisar
el “Catálogo” cuidadosamente con su padre de familia o guardián. Esto
empezará el proceso de seleccionar cursos significativos para el próximo
año escolar, y lo ayudarán a alcanzar sus metas personales.
Nuestros consejeros, maestros, y administradores de PWCS trabajarán con
usted para asegurar su éxito continuo en completar los requisitos para
graduarse y asegurar que el programa académico del año 2010-11 cumpla
con sus intereses y necesidades.
Atentamente,
Steven L. Walts
Superintendente de Escuelas

ÍNDICE
Terminología ............................................................................................. 1
Información General
Designación de Grado .................................................................................... 2
Valor de Puntaje para los Cursos .................................................................. 2
El Omitir una Calificación Final en un Curso Tomado en la Escuela
Intermedia que Otorga Crédito de Escuela Secundaria .................... 2
Requisitos de Graduación .............................................................................. 3
Garantía de Diploma ...................................................................................... 7
Sellos de Diploma .......................................................................................... 7
Selección de Cursos ....................................................................................... 8
Cambios de Horarios ...................................................................................... 8
Requisitos para Elegibilidad .......................................................................... 9
Cursos y Descripciones
Programa de Educación Técnica y de Carreras Profesionales ................10
Agricultura ...........................................................................................20
Tecnología de Negocios y de Informática ........................................20
Mercadeo ..............................................................................................24
Comunicaciones, Artes y Producción de medios de
Comunicación ......................................................................................25
Tecnología ...........................................................................................26
Ciencias de la Salud y de la Medicina ............................................... 30
La Familia y Ciencia del Consumidor ................................................ 31
Inglés .............................................................................................................. 34
Inglés para los Hablantes de Otros Idiomas (ESOL) ................................42
Programa del Centro de Bellas Artes y Artes Teatrales ............................44
Baile, Música, Teatro, y Artes Visuales
Lenguas Extranjeras (Idiomas del Mundo) .............................................. 53
Educación para Superdotados ....................................................................61
Salud y Educación Física .............................................................................62
JROTC (Entrenamiento Militar para Jóvenes) ...........................................64
Matemáticas ...................................................................................................67
Ciencias ..........................................................................................................74
Estudios Sociales .......................................................................................... 83
Educación Especial ....................................................................................... 83
El Centro Biotecnológico
(Osbourn Park High School) ..........................................................91
El Centro de Ciencias Ambientales y Naturales
(Freedom High School) ............................................................ 94
El Centro de Bellas Artes y Artes Teatrales
(Woodbridge High School) ...............................................................97
El Centro para Estudios Internacionales e Idiomas
(Hylton High School) ..................................................................... 100
El Programa de Tecnología de Informática
(Forest Park High School and Battlefield High School) ..........103
El Programa Cambridge
(Potomac High School and Brentsville District High School) ... 106
El Programa Bachillerato Internacional
(Gar-Field High School and Stonewall High School) ............. 109
La Escuela Secundaria Virtual School@PWCS ..................................... 112
Apéndice
Programas de Cursos de Colocación Avanzada, Bachillerato
Internacional, y Cambridge .......................................................... 114
Opciones Aprobadas para Completar el Programa CTE ....................... 115
Ejemplos de Programas de Cursos .......................................................... 117
Cursos Electivos Secuenciales .................................................................. 119

TERMINOLOGÍA
Colocación Avanzada, Cursos de Diploma
Bachillerato Internacional y Cambridge AICE
Ciertos cursos han sido designados como de Colocación Avanzada (AP),
Cursos de Bachillerato Internacional (IB) y de Cambridge (AICE). Estos
cursos son externamente regulados y exceden los objetivos esperados en
una materia específica en el nivel del grado. Los estudiantes que tomen
este curso tendrán una signo de más (+) al lado del nombre de la materia
en la libreta de calificaciones y en el expediente académico. Estos cursos
recibirán crédito de valor adicional académico.
Materia Electiva
Cursos Electivos son clases adicionales a las requeridas que se necesitan
para reunir el mínimo total de unidades estándar de crédito para obtener
el diploma de escuela secundaria.
Bellas Artes o Educación Técnica y de Carreras
Profesionales
• Bellas Artes incluye cursos electivos de Baile, Música, Teatro y Artes
Visuales. Todos estos cursos reúnen los requisitos de graduación.
• Los cursos de Educación Técnica y de Carreras Profesionales son
aquellos en los cuales el estudiante recibe instrucción de forma
práctica o en destrezas relacionadas a la carrera. Todos los cursos
listados bajo Educación Técnica y Carreras Profesionales, JROTC,
Entrenamiento Atlético I y II, y los cursos de Empleo listados bajo
Educación Especial reúnen los requisitos de graduación.
Unidad Verificada de Crédito Otorgada
Localmente
Una unidad verificada de crédito es otorgada localmente por una junta
escolar en las áreas de estudio de ciencia o historia/ciencias sociales.
Unidades verificadas de crédito obtenidas localmente están disponibles para
los estudiantes que desean recibir un Diploma Estándar. Criterios
específicos han sido desarrollados para obtener estos créditos. Los
estudiantes no pueden obtener localmente más de cuatro unidades
verificadas de crédito.
Cursos Electivos Secuenciales
De acuerdo a los Estándares de Calidad (SOQ) del Departamento de
Educación del Estado de Virginia (VDOE), los estudiantes que planean
graduarse con un Diploma Estándar o Diploma Estándar Modificado deben
completar por lo menos dos clases electivas en forma consecutiva. Los
estudiantes que completen satisfactoriamente cualquier concentración o
especialización de Educación Técnica y de Carreras Profesionales que
consista de por lo menos dos cursos de 36 semanas o un número que sea
equivalente a dos cursos de 36 semanas, podrán completar este requisito.
Un crédito usado para satisfacer los requisitos de las Bellas Artes o
Educación Técnica y de Carreras Profesionales para los Diplomas Estándar
o de Estándar Modificado puede ser utilizado parcialmente para satisfacer
este requisito.
Estándares de Aprendizaje (SOL)
Los Estándares de Aprendizaje para las Escuelas Públicas de Virginia
describen las expectativas del estado con respecto al aprendizaje y logros
académicos de los estudiantes en las clases de inglés, matemáticas, ciencia,
historia y ciencias sociales, tecnología, bellas artes, idioma extranjero/del
mundo, salud y educación física, y educación de conducir (en carro) para
los grados de K-12.
Exámenes de Estándares de Aprendizaje
(Exámenes SOL)
Los Exámenes SOL son exámenes de Fin de Curso (EOC) que son
requeridos por el Departamento de Educación de Virginia (VDOE) para
verificar los conocimientos y destrezas de los estudiantes en cursos
específicos de inglés, matemáticas, ciencias y ciencias sociales.
Unidades de Crédito Estándar
Una unidad de crédito estándar está basada en un mínimo de 140 horas de
instrucción y cumplimiento satisfactorio de los requisitos del curso.
Unidad de Crédito Verificada
Una unidad de crédito verificada está basada en un mínimo de 140 horas
de instrucción, cumplimiento satisfactorio de los requisitos del curso, y la
aprobación del examen de Fin de Curso (EOC), Examen de Estándares de
Aprendizaje (SOL) o exámenes adicionales que han sido aprobados por la
Junta Educativa.
Crédito de Valor Adicional
El crédito de valor adicional se refiere al puntaje otorgado a los cursos de
Colocación Avanzada, cursos de Bachillerato Internacional y Cambridge;
ciertos cursos de Educación Técnica y Carreras Profesionales; cursos que
son calificados como cursos universitarios, y cursos que han sido
designados como requisito previo.
Escuela Secundaria Virtual
La Escuela Secundaria Virtual del Condado de Prince William ofrece cursos
que son transmitidos por el Internet. Se provee a los estudiantes con una
variedad de recursos de redes de Internet, tecnología, y recursos
tradicionales para ayudarlo a tener éxito académico. Los profesores se
comunican con los estudiantes por correo electrónico, directivas de
discusión, teléfono, y a través del uso de charlas electrónicas dentro del
curso. Los cursos de las escuelas secundarias virtuales son enseñados por
profesores certificados y reúnen o exceden la mayoría de los estándares del
estado y del condado.
1

INFORMACIÓN GENERAL
El propósito de este catálogo de descripción de cursos es explicar
en términos generales los cursos enseñados en las escuelas
secundarias del Condado de Prince William, grados 9-12.
Designaciones de nivel de grado representan el grado en el cual
la mayoría de los estudiantes toman el curso indicado.
Excepciones pueden establecerse para asegurar las necesidades
educacionales del estudiante.
Designación de Grado—Los requisitos para pertenecer en los
grados 9-12 son los siguientes:
Noveno Grado: Cumplimiento satisfactorio del octavo grado
Décimo Grado: Seis unidades de crédito, tres de las cuales
deben ser en los cursos requeridos
Onceavo Grado: Once unidades de crédito, seis de los cuales
deben ser en los cursos requeridos
Doceavo Grado: Dieciséis unidades de crédito, nueve de los
cuales deben ser en los cursos requeridos
Para ser clasificado como estudiante del doceavo grado, un estudiante debe estar en un programa de estudios el que le
permitirá adquirir el número mínimo de unidades de crédito estándares y unidades verificadas de crédito requeridas para la
graduación en junio del último año o para el fin de la escuela de verano del último año. Todos los programas alternativos
requieren la aprobación del director de la escuela secundaria de la cual el estudiante se graduará.
Valores de Puntaje— A todos los cursos enseñados en los cuales se reciben crédito en el Condado de Prince William se les asignan valores
de puntaje de la forma siguiente:
GRADO VALOR DE PUNTAJE VALOR DE PUNTAJE PARA LOS CURSOS VALOR DE PUNTAJE PARA
PARA LOS CURSOS DESIGNADOS COMO COLOCACIÓN CURSOS DESIGNADOS
AVANZADA, BACHILLERATO INTERNACIONAL, COMO REQUISITOS PREVIOS
CAMBRIDGE Y CIERTOS CURSOS DE EDUCACIÓN
TÉCNICA Y DE CARRERAS PROFESIONALES
A 4 puntos (90-100) 5 puntos (90-100) 4.5 puntos (90-100)
B+ 3.4 puntos (87-89) 4.4 puntos (87-89) 3.9 puntos (87-89)
B 3 puntos (80-86) 4 puntos (80-86) 3.5 puntos (80-86)
C+ 2.4 puntos (77-79) 3.4 puntos (77-79) 2.9 puntos (77-79)
C 2 puntos (70-76) 3 puntos (70-76) 2.5 puntos (70-76)
D+ 1.4 puntos (67-69) 1.4 puntos (67-69) 1.4 puntos (67-69)
D 1 punto (60-66) 1 punto (60-66) 1 punto (60-66)
F 0 puntos (59 y menos) 0 puntos (59 y menos) 0 puntos (59 y menos)
Todas las unidades de cursos Carnegie son usadas para determinar el promedio general de calificaciones del estudiante (GPA)
Cuando los estudiantes completan satisfactoriamente los cursos identificados como cursos de noveno, décimo, onceavo o doceavo grado antes de entrar al
noveno grado, recibirán unidades de crédito estándares hacia la graduación. Estos cursos serán usados para calcular el promedio general de calificaciones de
escuela secundaria del estudiante. (Ver el párrafo a continuación)
EL OMITIR UNA CALIFICACIÓN FINAL EN UN CURSO TOMADO EN LA ESCUELA INTERMEDIA
QUE OTORGA CRÉDITO DE ESCUELA SECUNDARIA
Los reglamentos que Establecen los Estándares de Acreditación de las Escuelas Públicas en Virginia proporcionan a los padres la opción de solicitar que la
calificación final de los cursos que otorgan créditos a nivel de educación secundaria que son tomados durante la escuela intermedia sea omitida del
expediente académico del estudiante en cualquier escuela secundaria. Peticiones para omitir la calificación final del expediente académico del estudiante
deben ser enviadas por escrito al Director de la escuela apropiada antes de los plazos establecidos por la División Escolar en el Reglamento 661-2,
Calificaciones—Escuela Intermedia. Los padres que elijan omitir la calificación final del expediente académico deben estar informados que la decisión de
omitir esta nota es permanente y que ninguna calificación o crédito asociado con el curso será obtenido una vez que la petición sea otorgada.
2

Cursos Requeridos
REQUISITOS DE GRADUACIÓN
ESTUDIANTES QUE ESTÁN ENTRANDO EN 9 o GRADO HASTA EL 2009-10
Inglés 9, 10, 11, 12 (Cualquier estudiante completando
Inglés 11 en PWC debe aprobar el Trabajo de Investigación
en Inglés 11 y también el curso de Inglés 11)
Matemáticas
Debe estar al nivel o más arriba del nivel de álgebra e incluir
por lo menos dos diferentes selecciones de cursos (Diploma
Estándar) o por lo menos tres diferentes selecciones de
cursos (Diploma de Estudios Avanzados) de Álgebra I,
Geometría, Álgebra II, o superior. (Diploma de Estudios
Avanzados debe incluir Álgebra II)
Ciencias de Laboratorio
Debe incluir selecciones de cursos de por lo menos
dos diferentes disciplinas de ciencias (Diploma Estándar) o
tres diferentes disciplinas (Diploma de Estudios
Avanzados) entre Ciencias de la Tierra, Biología, Química,
o Física
Historia y Ciencias Sociales
Los cursos completados para satisfacer los requisitos deben incluir
Historia de EE. UU. y de Virginia y Gobierno de EE. UU. y de Virginia y
un (para el Diploma Estándar) o dos (para el Diploma de Estudios
Avanzados) cursos de Historia Mundial y de Geografía escogidos
entre Geografía Mundial o Historia Mundial y Geografía desde 1500.
Idioma Extranjero/del Mundo
Tres años de un idioma o dos años de cada uno de dos
idiomas
Salud/Educación Física I, II
Bellas Artes o Educación Técnica y de Carreras
Profesionales
Cursos ElectivosLos cursos para satisfacer estos requisitos
deben incluir dos cursos electivos secuénciales* (Solamente
Diploma Estándar )
Selección del Examen por el Estudiante
TOTAL DE CRÉDITOS REQUERIDOS
Diploma de Estudios
Avanzados
Unidades de
Crédito Estándares
Los estudiantes que completen cursos de Colocación Avanzada, de Cambridge cursos de nivel universitario, o cursos requeridos para recibir el Diploma de Bachillerato
Internacional deberán considerarse como haber completado los requisitos para graduación bajo estos estándares siempre que hayan obtenido las unidades estándares
de crédito y unidades de crédito verificado, de conformidad con los requisitos del Diploma Estándar o de Estudios Avanzados, o, en el caso de haber completado el
Programa de Bachillerato Internacional en su totalidad, el número de créditos verificados requeridos para recibir el Diploma de Estudios Avanzados.
# Los estudiantes que deseen obtener el Diploma Estándar y que hayan completado una secuencia del Programa de Educación Técnica y de Carreras
Profesionales y hayan aprobado un examen o evaluación de aptitud ocupacional en un área de Educación Técnica y una carrera que confiere certificación o
credencial de aptitud ocupacional de una industria reconocida o comercio o asociación profesional o requiere adquirir una licencia profesional en una carrera o
área de educación técnica del Estado de Virginia puede sustituir la certificación, credencial de aptitud, o licencia por (i) el crédito verificado seleccionado y (ii)
cualquier crédito verificado de ciencia o historia y ciencias sociales cuando la certificación, licencia, o credencial confiere más de un crédito verificado. El
examen o revisión de aptitud ocupacional debe ser aprobado por la Junta Educativa como un examen adicional para verificar los logros del estudiante.
3
Diploma Estándar
4 2 4 2
4 2 3 1
4 2 3 1#
4 2 3 1#
3
Unidades de Crédito
Verificadas
Inglés 11: Redacción e
Inglés 11: Lectura
Unidades de
Crédito Estándares
2 2
1 1
2 6*
Debe incluir dos cursos
electivos secuenciales
Unidades de
Crédito Verificado
Inglés 11: Redacción e
Inglés 11: Lectura
1 1#
24 9 22 6

Cursos Requeridos
REQUISITOS DE GRADUACIÓN
Diploma de Estudios Avanzados y Diploma Estándar
ESTUDIANTES QUE ESTÁN ENTRANDO EN 9 o GRADO EN 2010-11 Y MÁS ALLA
Inglés 9, 10, 11, 12 (Cualquier estudiante que complete Inglés
11 en PWC debe aprobar un Proyecto de Investigación en Inglés
11, y también el curso de Inglés 11)
Matemáticas Los cursos deberán incluir selecciones entre
Álgebra I; Geometría; Álgebra, Funciones y Análisis de la Datos;
Álgebra II; u otros cursos de Matemáticas más arriba del nivel
de Álgebra II (Diploma Estándar) o por lo menos tres diferentes
selecciones de Álgebra I, Geometría Álgebra II, o otros cursos de
Matemáticas por encima del nivel de Álgebra II (Diploma de
Estudios Avanzados).
Ciencia de LaboratorioLos cursos deberán incluir
selecciones de por lo menos dos cursos entre la Ciencia de la
Tierra, Biología, Química, o Física o haber completado la
secuencia de cursos de ciencias requeridas por el Diploma IB
(Diploma Estándar). El Diploma de Estudios Avanzados requiere
por lo menos tres selecciones de cursos diferentes entre la
Ciencia de la Tierra, Biología, Química, o Física o haber
completado la secuencia de cursos requeridas para el Diploma
IB.
Historia y Ciencias SocialesLos Cursos deberán incluir
Historia de EE.UU. y de Virginia, Gobierno de EE.UU. y de
Virginia y un (Diploma Estándar) o los dos (Diploma Avanzado)
de lo siguiente: Historia del Mundo y Geografía hasta 1500 o
Historia del Mundo y Geografía desde 1500.
Idioma Extranjero (del Mundo)Los cursos deberán incluir
tres anos de un idioma o dos anos de cada uno de dos idiomas.
Salud/Educación Física I, II
Bellas Artes o Educación Técnica y de Carreras
Idioma Extranjero, Bellas Artes o Educación Técnica y
de Carreras Los créditos obtenidos deberán incluir un crédito
en Artes Bellas o Teatrales o Educación Técnica y de Carreras.
Economía y Finanzas Personales
Cursos Electivos Los cursos deberán incluir por lo menos dos
electivos secuenciales * (sólo el Diploma Estándar).
Selección del Examen del Estudiante Un estudiante
puede tomar exámenes adicionales para ganar créditos
verificados en Informática, Tecnología, Educación Técnica y de
Carreras, Economía, u otras áreas como lo indica la Junta.
TOTAL DE CREDITOS REQUERIDOS
Diploma de Estudios
Avanzados
Unidades de
Crédito Estándares
Los estudiantes que completen cursos de Colocación Avanzada, de Cambridge cursos de nivel universitario, o cursos requeridos para recibir el Diploma de Bachillerato
Internacional deberán considerarse como haber completado los requisitos para graduación bajo estos estándares siempre que hayan aprobado el examen de fin de curso
requerido para obtener créditos verificados como es requerido por el Diploma Estándar o de Estudios Avanzados, o, en el caso de un Programa de Bachillerato Internacional,
el número de créditos verificados requeridos para recibir el Diploma de Estudios Avanzados.
# Los estudiantes que deseen obtener el Diploma Estándar y que hayan completado una secuencia del Programa de Educación Técnica y de Carreras Profesionales y hayan
aprobado un examen o evaluación de aptitud ocupacional en un área de Educación Técnica y una carrera que confiere certificación o credencial de aptitud ocupacional de una
industria reconocida o comercio o asociación profesional o requiere adquirir una licencia profesional en una carrera o área de educación técnica del Estado de Virginia puede
sustituir la certificación, credencial de aptitud, o licencia por (i) el crédito verificado seleccionado y (ii) cualquier crédito verificado de ciencia o historia y ciencias sociales cuando
la certificación, licencia, o credencial confiere más de un crédito verificado. El examen o revisión de aptitud ocupacional debe ser aprobado por la Junta Educativa como un
examen adicional para verificar los logros del estudiante.
4
Unidades de Crédito
Verificadas
Unidades de
Crédito Estándares
Diploma Estándar
Unidades de
Crédito Verificado
4 2 4 2
Inglés 11: Redacción e
Inglés 11: Redacción e
Inglés 11: Lectura
Inglés 11: Lectura
4 2 3 1
4 2 3 1#
4 2 3 1#
3
2 2
1
2
1 1
3 4*
1 1#
24 9 22 6

Cursos Requeridos
REQUISITOS DE GRADUACIÓN
Diploma Técnico Avanzado y Diploma Técnico Estándar
ESTUDIANTES QUE ESTÁN ENTRANDO EN 9 o GRADO EN 2010-11 Y MÁS ALLA
Inglés 9, 10, 11, 12 (Cualquier estudiante que complete Inglés
11 en PWC debe aprobar un Proyecto de Investigación en Inglés
11, y también el curso de Inglés 11)
Matemáticas Los cursos deberán incluir selecciones entre
Álgebra I; Geometría; Álgebra, Funciones y Análisis de Datos;
Álgebra II; u otros cursos de Matemáticas más arriba del nivel
de Álgebra II (Diploma Técnico Estándar) o por lo menos tres
diferentes selecciones de Álgebra I, Geometría Álgebra II, u otros
cursos de Matemáticas por encima del nivel de Álgebra II
(Diploma de Estudios Técnicos Avanzados).
Ciencias de LaboratorioCursos deben incluir tres
selecciones diferentes de cursos entre Ciencia de la Tierra,
Biología, Química, o Física, o haber completado la secuencia de
cursos de ciencias requeridas por el Diploma IB (Diploma
Técnico Estándar y el Diploma Técnico Avanzado).
Historia y Ciencias SocialesLos Cursos deberán incluir
Historia de EE.UU. y de Virginia, Gobierno de EE.UU. y de
Virginia y Historia del Mundo y Geografía hasta 1500 (Diploma
Técnico Estándar) Historia de la Geografía; si no, un curso
substituto aprobado es un requisito para el Diploma Técnico
Avanzado.
Idioma Extranjero (del Mundo)Los cursos deberán incluir
tres anos de un idioma o dos anos de cada uno de dos idiomas.
Salud/Educación Física I, II
Economía y Finanzas Personales
Idioma Extranjero, Bellas Artes
Bellas Artes y Educación Técnica y de Carreras
Educación Técnica y de Carreras Los cursos completados
para satisfacer este requisito deben incluir una concentración
de carreras aprobadas. Si una concentración de carreras incluye
una prueba especifica aprobada por la Junta y el estudiante es
elegible a tomar esta evaluación, entonces el estudiante pude
tomar la evaluación.
Cursos Electivos
Selección del Examen del EstudianteUn estudiante
puede tomar exámenes adiciones para ganar créditos
verificados en Informática, Tecnología, Educación Técnica y de
Carreras, Economía, u otras áreas como lo indica la Junta.
TOTAL DE CREDITOS REQUERIDOS
Diploma de Estudios
Avanzados
Unidades de
Crédito Estándares
Los estudiantes que completen cursos de Colocación Avanzada, de Cambridge cursos de nivel universitario, o cursos requeridos para recibir el Diploma de
Bachillerato Internacional deberán considerarse como haber completado los requisitos para graduación bajo estos estándares siempre que hayan aprobado el
examen de fin de curso requerido para obtener créditos verificados como es requerido por el Diploma Estándar o de Estudios Avanzados, o, en el caso de un
Programa de Bachillerato Internacional, el número de créditos verificados requeridos para recibir el Diploma de Estudios Avanzados.
# Los estudiantes que deseen obtener el Diploma Estándar y que hayan completado una secuencia del Programa de Educación Técnica y de Carreras
Profesionales y hayan aprobado un examen o evaluación de aptitud ocupacional en un área de Educación Técnica y una carrera que confiere certificación o
credencial de aptitud ocupacional de una industria reconocida o comercio o asociación profesional o requiere adquirir una licencia profesional en una carrera o
área de educación técnica del Estado de Virginia puede sustituir la certificación, credencial de aptitud, o licencia por (i) el crédito verificado seleccionado y (ii)
cualquier crédito verificado de ciencia o historia y ciencias sociales cuando la certificación, licencia, o credencial confiere más de un crédito verificado. El
examen o revisión de aptitud ocupacional debe ser aprobado por la Junta Educativa como un examen adicional para verificar los logros del estudiante.
5
Unidades de Crédito
Verificadas
Unidades de
Crédito Estándares
Diploma Estándar
4 2 3 1
4 2 3 1#
4 2 3 1#
3
2 2
1 1
1
1
3 4
1
1 1#
24 9 22 6
Unidades de
Crédito Verificado
4 2 4 2
Inglés 11: Redacción e
Inglés 11: Redacción e
Inglés 11: Lectura
Inglés 11: Lectura

REQUISITOS DE GRADUACIÓN
DIPLOMA ESTÁNDAR MODIFICADO
Cursos Requeridos
Unidades de Crédito Estándares
Inglés 9, 10, 11, 12 (Cualquier estudiante que complete Inglés 11 en PWCS debe aprobar
un Proyecto de Investigación en Inglés 11, y también el curso de Inglés 11) 4
Matemáticas
Los cursos completados para satisfacer este requisito deben incluir tres unidades
de crédito entre: Álgebra I, Parte 1; Álgebra I, Parte 2; Geometría; Finanzas
Personales, o un curso de nivel más alto 3
Ciencias de Laboratorio
Los cursos completados para satisfacer este requisito deben incluir temas de por lo menos
dos de los siguientes: Ciencia de la Tierra, Biología, Química, o Física. 2
Historia y Ciencias Sociales
Los cursos completados para satisfacer este requisito deben incluir una unidad de
crédito en Historia de EE.UU. y Virginia, y una unidad de crédito de EE.UU. y
Gobierno de Virginia. 2
Salud/Educación Física: 2 unidades de crédito 2
Artes Bellas o Educación Técnica y de Carreras: 1 unidad de crédito 1
Cursos Electivos: 6 unidades de créditoCursos para satisfacer estos requisitos deben
incluir dos cursos electivos secuénciales de la misma manera que se requiere
para el Diploma Estándar. 6
TOTAL DE CRÉDITOS REQUERIDOS 20
La elegibilidad y participación en el programa de Diploma Estándar Modificado deberá ser determinado por el comité pedagógico del Programa
Educativo Individualizado (IEP) del estudiante y el propio estudiante, cuando fuera apropiado, en cualquier punto después del octavo grado del
estudiante. El estudiante que escogió seguir el Diploma Estándar Modificado deberá también ser permitido a seguir el Diploma Estándar, Diploma
Técnico Estándar, Diploma de Estudios Avanzados, o Diploma Técnico Avanzado en cualquier momento a través de su carrera de escuela secundaria.
Los estudiantes que están siguiendo el Diploma Estándar Modificado deben pasar los exámenes SOL de 8 o grado en Matemáticas e Inglés/Lectura u
obtener las calificaciones aprobadas en estos u otros exámenes como sea determinado por la Junta Educativa.
DIPLOMA ESPECIAL
Cursos Necesarios: A los estudiantes con discapacidades quienes han completado los requisitos indicados en su Programa
Educativo Individualizado (IEP) y no cumplen con los requisitos de otros diplomas se les otorgarán Diplomas Especiales.
6

GARANTÍA DE DIPLOMA
Las Escuelas Públicas del Condado de Prince William proveerán
una garantía de dos años a los recipientes de diploma. La
garantía de diploma asegura destrezas mínimas en lectura,
escritura, y matemáticas. Los estudiantes que reciben un diploma
de las Escuelas Públicas del Condado de Prince William:
• Comprenden, interpretan y analizan material escrito.
• Puedan llevar direcciones orales y escritas y obtener
aclaraciones cuando sea necesario
• Expresan ideas oralmente y por escrito, usando
vocabulario apropiado y gramática correcta
• Localizan y obtienen información utilizando materiales
de referencia comunes, bases de datos
computarizados, mapas y diagramas, y personas que
sirven como fuentes de recursos.
• Aplican destrezas básicas de computación.
• Usan estrategias de resolución de problemas en el
ambiente laboral.
Los graduados de las Escuelas Públicas del Condado de
Prince William que son identificados por empleadores como
desprovistos de una o más de estas aptitudes mínimas
podrían ser entrenados nuevamente en el Programa
Nocturno de las Escuelas Públicas del Condado de Prince
William sin costo alguno para el graduado.
SELLOS DE DIPLOMA
Los reglamentos que establecen los Estándares de
Acreditación de Escuelas Públicas en Virginia contienen
provisiones de cumplimiento ejemplar para los estudiantes
que reúnen los requisitos para graduación como sigue:
Empezando con la clase de noveno grado de 2006-07 y mas
allá, los estudiantes que completen los requisitos para recibir
un Diploma de Estudios Avanzados o Técnico Avanzado con
un promedio de calificación de “B” o mejor y completen
satisfactoriamente cursos de nivel universitario obtendrán
por lo menos nueve créditos universitarios transferibles en
Colocación Avanzada (AP), Bachillerato Internacional (IB),
Cambridge (AICE), o doble matricula recibirán el Sello del
Gobernador en el Diploma.
• Los estudiantes que completen el requisito para recibir el
Diploma Estándar, Técnico Estándar, el Diploma de Estudios
Avanzados o Técnico Avanzado con un promedio de “A”
recibirán el Sello de la Junta Educativa en el Diploma.
7
• El Sello de la Junta Educativa Técnica y de Carreras
Profesionales será otorgado a los estudiantes que
obtengan el Diploma Estándar, Técnico Estándar,
Diploma de Estudios Avanzados o Técnico Avanzado y (i)
completen la secuencia de cursos establecida en una
concentración o especialización de carrera profesional y
de educación técnica y mantengan una “B” o un grado
mejor como promedio en estos cursos; o (ii) pasen un
examen o una revisión de aptitudes de competencia en
una carrera profesional y concentración o especialización
de educación técnica que otorgue certificación o
credencial de competencia ocupacional de una industria
reconocida, comercio o asociación profesional; o (iii)
adquiera una licencia profesional en la carrera
profesional y área de educación técnica del Estado de
Virginia. La Junta Educativa aprobará todas las licencias
profesionales y exámenes utilizados para satisfacer estos
requisitos.
• El Sello de la Junta Educativa de Matemáticas y
Tecnología Avanzadas será otorgado a los estudiantes
que obtengan cualquiera de los Diplomas Estándar,
Técnico Estándar, el Diploma de Estudios Avanzados o
Técnico Avanzado y satisfagan todos los requisitos de
Matemáticas para recibir el Diploma de Estudios
Avanzados o el Diploma Técnico Avanzado con un
promedio de “B” o un grado mejor (cuatro unidades de
crédito estándares incluyendo Álgebra II; o dos unidades
de crédito verificadas); y (i) pasar un examen en una
carrera profesional y área de educación técnica que
confiera certificación de una industria reconocida,
comercio, o asociación profesional; o (ii) adquirir una
licencia profesional en una carrera profesional y un área
de educación técnica del Estado de Virginia; o (iii) pasar
un examen aprobado por la Junta que otorga créditos
de nivel universitario en área de tecnología o
informática. La Junta Educativa aprobará todas las
licencias profesionales y exámenes usados para satisfacer
estos requisitos.
• El Sello de la Junta Educativa por Excelencia en Educación
Cívica será otorgado a los estudiantes que obtengan un
Diploma Estándar, Técnico Estándar, el Diploma de Estudios
Avanzados o Técnico Avanzado y satisfagan todos los
criterios siguientes: (i) completen Historia de EE.UU. y de
Virginia, y Gobierno de EE.UU. y de Virginia con una
calificación de “B” o grado más alto; (ii) completen 50 horas
de participación voluntaria en servicios en la comunidad o
actividades extracurriculares que tengan un enfoque cívico;
y (iii) tengan buena asistencia y no tengan infracciones
disciplinarias. El requisito de servicio comunitario para
recibir este sello se considerará satisfecho en cualquier
estudiante que se enliste en el Ejército de los Estados Unidos
antes de la graduación.

SELECCIÓN DE CURSOS
Cuando seleccionen cursos para el siguiente año escolar, los
estudiantes, padres/guardianes deberán escoger cuidadosamente.
Los cursos seleccionados deberán estar basados en la habilidad
del estudiante, el registro de logros académicos, interés en la
materia, meta de carrera profesional, y recomendaciones de los
profesores. La búsqueda de un programa académico que esté
inclinado al ingreso a una universidad puede incluir cursos no
relacionados directamente al ingreso a la universidad. Arte,
música, y cursos de educación técnica y de carreras profesionales
ofrecen a los estudiantes la oportunidad de explorar nuevas
áreas de estudio como también de adquirir conocimientos y
destrezas que pueden serles útiles en cualquier carrera que ellos
escojan.
A través de una selección cuidadosa de cursos y la cooperación
cercana entre el estudiante y el consejero académico, el
estudiante podrá obtener sus metas de carrera y todavía tener
tiempo para tomar otros de cursos sin exclusión de ninguna
área de estudio.
Este catálogo incluye una lista de cursos que se enseñan en las
escuelas secundarias del Condado de Prince William. No todos
los cursos son enseñados en todas las escuelas secundarias. Los
cursos que se ofrecen son contingentes al interés demostrado
por los estudiantes. Esto puede resultar en que algunos cursos
no estén disponibles en ciertas escuelas aunque hayan sido
publicados en la lista de estas escuelas. Los números 1-10 y 99
que están escritos debajo del parágrafo que describe el curso
indican las escuelas en las que se enseñan estos cursos. El
número de código para cada escuela secundaria es el siguiente:
(1) Brentsville; (2) Gar-Field; (3) Osbourn Park; (4) Potomac;
(5) Stonewall; (6) Woodbridge; (7) Hylton; (8) Forest Park;
(9) Battlefield; (10) Freedom and (99) Virtual @PWCS
Para una referencia fácil, este código es repetido en este
catálogo debajo de cada página donde hay una descripción de
cursos. El estudiante que desee tomar un curso ofrecido en
una escuela que no es su escuela asignada deberá contactarse
con su consejero académico para obtener más detalles.
8
SELECCIÓN DE CURSOS
No deberá asumirse que un estudiante debe seleccionar el
Diploma de Estudios Avanzados o el Técnico Avanzado si el
estudiante planea asistir a la Universidad después de la
escuela secundaria. El Diploma Estándar o el Técnico
Estándar le permiten al estudiante la flexibilidad de tomar los
cursos requeridos para la admisión en una universidad
mientras le deja tiempo para tomar varios cursos electivos.
También es posible que el estudiante escoja el Diploma de
Estudios Avanzados o Diploma Técnico Avanzado y todavía
tenga opciones en áreas no necesariamente requeridas para
la admisión a la universidad, como por ejemplo: arte, música,
o cursos de educación técnica y carreras profesionales.
El proceso de matricularse en clases en la escuela secundaria
es una tarea altamente personal y debe estar basada en la
aptitud e interés del estudiante, recomendación del profesor,
y la colaboración cercana entre la escuela, estudiante, y
padre/guardián.
CAMBIOS DE HORARIO
Los cambios de horario se hacen a través del Departamento de
Consejeria Académica de la escuela. Los estudiantes deben cumplir
con el proceso de cambio de horario establecido por su escuela.
Las siguientes reglas deben aplicarse si el estudiante desea cambiar
una clase:
• Si el estudiante abandona un curso anual durante el
primer semestre, se hará una nota en el record
permanente del estudiante constando “Abandono con
Aprobación (WP) o Abandono con Reprobación” (WF).
Para un curso anual que se abandona después de un
semestre, una calificación de reprobación será escrita en
el expediente académico del estudiante. Este
procedimiento será efectivo no más tarde de una semana
después del reparto de las calificaciones provisionales.
• Para estudiantes que se inscribieron en un curso de un
semestre que abandonan el curso antes del final de las
nueve semanas, la anotación de “Abandono con Aprobación”
(WP) o “Abandono con Reprobación” (WF) será registrada.
Para un curso de un semestre que se abandona después
del período de nueve semanas, una calificación de
reprobación será anotado en el expediente académico del
estudiante.
• Si el estudiante se mueve de un nivel a otro nivel en el
mismo curso, las calificaciones ganadas en el curso inicial
serán transferidas al segundo curso.

REQUISITOS PARA
ELIGIBILIDAD
(Actividades Extracurriculares)
Lo siguiente aplica al atletismo interescolar, porristas,
banda de marcha y el equipo de baile.
• El estudiante debe pasar cinco materias y obtener una
“C” o un grado mejor en dos materias al final del
primer semestre, al final del año escolar, y al final de
las primeras y terceras nueve semanas para poder
mantenerse elegible para participar. Esto aplica a las
prácticas así como también a los partidos.
• La determinación inicial de elegibilidad al principio
de un nuevo semestre es hecha el primer día del
calendario después del final del semestre previo.
Determinación subsiguiente de elegibilidad al final de
las nueve semanas es hecha el día en que se
distribuyen las libretas de calificaciones.
• Los cursos electivos de estudiantes asistentes como
asistente de laboratorio de ciencias, asistente de
laboratorio de biblioteca, asistente de educación
física, y asistente para educación especial no serán
contados como parte de los estándares.
• Si el estudiante se retira de un programa de
especialidad en o antes del 15 de octubre, el
estudiante no será elegible para participar en
actividades patrocinadas por VHSL por el resto del
primer semestre, pero será elegible para participar en
el segundo semestre. Si el estudiante se retira de un
programa de especialidad después del 15 de octubre,
pero antes del fin del primer semestre, el estudiante
no será elegible para participar por el resto del año
escolar. La elegibilidad será restaurada en la escuela
base al principio de la temporada de otoño del
próximo año escolar.
• Si el estudiante se retira durante el segundo semestre
del año escolar, el estudiante no será elegible para el
próximo semestre de otoño. Si el estudiante se retira
del programa de especialidad después de un año, el
estudiante deberá volver a su escuela base y no será
elegible por un año.
ELIGIBILIDAD PARA LA LIGA ATLÉTICA DE LAS
ESCUELAS SECUNDARIAS DE VIRGINIA PARA LOS
ESTUDIANTES QUE SE TRANSFIEREN A ESCUELAS
CON PROGRAMAS ESPECIALIZADOS
• Los estudiantes que se transfieren a una escuela para
participar en programas de especialidad serán
elegibles para participar en actividades/programas
atléticos patrocinados por VHSL. La transferencia
debe ocurrir en la iniciación del programa. El
estudiante debe reunir completamente todos los
requisitos del programa para retener su elegibilidad.
Los estudiantes nuevos de décimo y onceavo grado
que se transfieren a cualquier programa de
especialidad y deseen participar en actividades VHSL
deben enviar una petición escrita para renunciar a la
elegibilidad después de que ellos hayan sido aceptados
al programa.
• Si un estudiante se retira o es despedido por el
director del programa de especialidad, el estudiante
debe volver a su escuela base una vez que el
procedimiento de retiro sea completado.
9

LOS CURSOS VOCACIONALES Y TÉCNICOS PUEDEN SATISFACER LOS SIGUIENTES REQUISITOS PARA
PODER GRADUARSE:
• Créditos relacionados con las Bellas Artes o con Educación Técnica (Artes Prácticas) y de Carreras
Profesionales
• Cursos electivos secuenciales
• Crédito electivo
• Créditos verificados a elección del estudiante por medio de una licencia industrial, certificación, o examen.
Todos los cursos que aparecen en la
sección de Educación Técnica y de
Carreras Profesionales satisfarán los
requisitos para graduarse en Bellas
Artes y Artes Aplicadas. Cursos
opcionales secuenciales para la
Educación Técnica y de Carreras
Profesionales serán publicados en
una tabla por separado en el
apéndice de este catálogo.
¿QUÉ ES TECH PREP?
Tech Prep es un enfoque innovado que une la escuela secundaria
con la universidad y la preparación en negocios con empresas e
industrias. El objetivo es brindar a los estudiantes
experiencias similares a las situaciones encontradas en
la vida real.
Tech Prep se basa en la idea que una buena educación técnica
combina fundamentos académicos sólidos con
experiencias prácticas.
Los cursos identificados de Tech Prep están relacionados
con los cursos corespondientes a los del Nothern Virginia
Community College. Los cursos relacionados:
• permiten que los estudiantes del nivel secundario obtengan
créditos universitarios por los cursos tomados en la escuela.
• ahoran al estudiante tiempo y dinero.
• eliminan la repetición de materiales ya vistos en la secundaria.
• preparan a los estudiantes para la educación técnica y académica
después de la secundaria.
¿QUÉ ES LA INSCRIPCIÓN DUAL?
Todos los estudiantes que sean del tercer o cuarto año de secundaria
(junios o senios) y que tengan dieciséis años o más pueden participar
en la inscripción dual acodada entre escuelas públicas e instituciones
educativas post-secundarias. Sin embargo, los estudiantes seleccionados
deberán prepararse para las exigencias de un currículo de nivel
universitario y deberán sacar provecho de la oportunidad a la cual se
están presentando. El directo de la escuela base determinará el
derecho a participar de un semestre a la vez. Los estudiantes
deberán tener la autoización y los fomularios firmados antes de
inscribirse en la universidad.
Los créditos universitarios serán otorgados por la institución
postsecundaria al término y aprobación del curso. Este otorgamiento
cumple con los estándares regionales y estatales de acreditación.
También se otorgarán créditos de nivel secundario a los
estudiantes que participen, al término y aprobación del curso. El
otorgamiento se basará en créditos de hoas cátedra con una
unidad de secundaria equivalente a seis hoas semestrales de
crédito universitario. Core por cuenta del estudiante que las notas
oficiales universitarias sean mandadas a la escuela secundaria.
Vea a su consejero para saber más acerca de la inscripción dual.
CURSOS ELECTIVOS SECUÉNCIALES
Según los Estándares de Calidad, (SOQ) los estudiantes que quieran
graduarse con un diploma estándar o un diploma estándar modificado
deberán tomar por lo menos dos materias optativas secuénciales.
Se define a las materias secuénciales como a una serie de cursos que
satisface los requisitos necesarios para obtener un diploma estándar o
modificado. El contenido de los cursos que se tonan es más complejo a
medida que los estudiantes toman las clases de los distintos niveles
existentes.
La siguiente infomación son los cursos combinados de Educación
Técnica y de Carreras que se pueden usar para cumplir con los
requisitos electivos secuénciales.
La inscripción dual provee una amplia gama de opciones de cursos para
estudiantes de secundaria evitando la duplicación de programas. Este
programa promueve seguimientos educacionales rigurosos y alienta el
aprendizaje para toda la vida. También reconoce que los estudiantes que
obtienen créditos universitarios son aquellos que continuarán con su
educación superio a diferencia de aquellos que no los tienen.
10

CRÉDITOS VERIFICADOS EN EDUCACIÓN
TÉCNICA Y DE CARRERAS PROFESIONALES
CRÉDITOS VERIFICADOS Y ESTÁNDARES.
Un crédito estándar comprende un mínimo de 140 hoas cátedra, como
también haber completado los requisitos de la materia con éxito.
Un crédito verificado consta de un crédito estándar más haber
aprobado el examen SOL al término del curso. (o cualquier otro
examen que se encuentre especificado en los Estándares para la
Acreditación 8 VAC 20-131-110B). Un crédito estándar no puede ser
verificado más de una vez.
CRÉDITOS VERIFICADOS SELECCIONADOS
POR EL ESTUDIANTE.
Los créditos verificados seleccionados por el estudiante serán
otorgados para exámenes de certificación o licencias siempre y cuando
cumplan con las siguientes normas:
1. La certificación industrial o los exámenes para licencias que
son aprobados por la Junta Escolar para satisfacer los
requisitos del Sello de Carreras y Educación Técnica y del
Sello de Matemática Avanzada y Tecnología también
satisfarán los requisitos de los créditos verificados
seleccionados por el estudiante.
2. Evaluaciones de la competencia profesional del National
Occupational Competency Testing Institute (NOCTI) están
aprobados solamente para el crédito verificado.
4. Un crédito estándar será verificado una sola vez.
5. Al aprobar los exámenes de licencia o certificación se le
otorgará al estudiante un crédito verificado, siempre y cuando
haya cumplido con lo anteriomente mencionado con tal que
el estudiante obtenga un crédito estándar en su área de
especialización.
6. Al aprobar cada examen de licencia o certificación que
cumpla con lo anteriomente mencionado, se le otorgarán dos
créditos verificados seleccionados por el estudiante, con tal
que el estudiante
o Cumple con las normas de concentración/
especialización del programa CTE o los cursos
que sean requeridos para completar el
programa, y
o recibe por lo menos dos unidades de créditos
estándares en la especialización o concentración
del programa CTE.
3. Existen requisitos de certificación por parte del profesor para
que los estudiantes reciban créditos verificados que han sido
seleccionados por el estudiante. El maestro debe tener la
certificación otorgada por la organización relacionada a cada
industria. En el caso de un programa CTE donde hay la
oportunidad de recibir certificados múltiples, el maestro debe
poseer por lo menos una certificación de la industria que es
relacionada a la secuencia del curso o de cursos. Excepción:
No es requerido que el profesor sea licenciado para que los
estudiantes reciban créditos verificados al pasar un examen
NOCTI relacionado al programa CTE.
11

CONJUNTO DE CARRERAS CTE, ELECTIVOS SECUENCIALES,
OPCIONES PARA COMPLETAR EL PROGRAMA Y OFERTAS DE CREDENCIALES DEL ESTUDIANTE
Lista de certificaciones, licencias y electivos secuenciales aprobados por la Junta Escolar de Virginia y la Junta Escolar de las
Escuelas Publicas del Condado de Prince William que podrán ser usados para los créditos verificados seleccionados por el
estudiante, y Opciones de Cursos Secuenciales que califican a los estudiantes para Completar el Programa CTE.
CURSO(S)
CERTIFICACIÓN ORGANIZACIÓN
CERTIFICANTE
ELECTIVOS SECUENCIALES/
OPCIONES PARA COMPLETAR EL
PROGRAMA CTE
combinación que equivale a dos cursos de
36 semanas cada uno
CONJUNTO DE CARRERAS
Proyecto Guiar el
Camino:Principios de
Ingeniería, Arquitectura (8441),
Introducción al Diseño de la
Ingeniería (8439), Electrónica
Digital (8440)
Evaluación PLTW; Proyecto Guiar el
Camino: Evaluación Pre Ingeniería
(NOCTI)
Principios de Ingeniería (8441),
Introducción al Diseño de la Ingeniería
(8439), Electrónica Digital (8440)
Proyecto Guiar el Camino:
Ingeniería Civil y Arquitectura
(8437)
Evaluación PLTW; Proyecto Guiar el
Camino:
Ingeniería Civil y Arquitectura (8437),
Dibujo Arquitectónico y Diseño/CAD
(8437), Dibujo de Ingeniería y Diseño/
CAD (8436), Dibujo Técnico y Diseño
(8435/36 semanas) Dibujo Técnico
(8434/18 semanas)
Dibujo Técnico (8434/18
semanas), Dibujo Técnico
(8435/36 semanas), Dibujo
Arquitectónico y Diseño /CAD
(8437), Dibujo de Ingeniería y
Diseño/CAD (8436)
Auto CAD 2009 Examen de Asociados;
Programa de Certificación en la
Aplicación de Autodesk
Dibujo Técnico (8434/18 semanas)
Dibujo Técnico (8435/36 semanas),
Dibujo Arquitectónico y Diseño /CAD
(8437), Dibujoy Diseño de la
Ingenieria/CAD (8436)
Desafíos de la Ingeniería I,
Desafíos de la Ingeniería I /
Robótica (8490), Desafíos de la
Ingeniería II, Desafíos de la
Ingeniería II / Robótica, AICE
Ingeniería (8491)
Evaluación Pre Ingeniería (NOCTI)
Desafíos de la Ingeniería I, Desafíos de
la Ingeniería I / Robótica (8490),
Desafíos de la Ingeniería II, Desafíos
de la Ingeniería II / Robótica, AICE
Ingeniería (8491)
Soldar I (8672),
Soldar II (8673),
Soldar III (8674)
Programa de Entrenamiento de AWS
SENSE, Nivel I; Soldar Nivel
Principiante; Programa de
Entrenamiento para Certificación
SENSE
Soldar I (8672), Soldar II (8673)
Tecnología de la Energía y el
Transporte (8445) Sistemas
Electrónicos I (4116)
Evaluación Tecnología Electrónica
(NOCTI)
Tecnología de la Energía y el
Transporte (8445) y Sistemas
Electrónicos I (8416)
Sistemas de Tecnología
Integrada en Ingeniería (8425)
Ninguno
Sistemas de Tecnología Integrada en
Ingeniería (8425), Tecnología de la
Energía y el Transporte (8445),
Construcción Tecnológica (8431)
Construcción Tecnológica
(8431)
Ninguno
Construcción Tecnológica (8431),
Sistemas de Tecnología Integrada en
Ingeniería (8425)
12

CURSO(S)
CERTIFICACIÓN ORGANIZACIÓN
CERTIFICANTE
ELECTIVOS SECUENCIALES/
OPCIONES PARA COMPLETAR EL
PROGRAMA CTE
combinación que equivale a dos cursos de 36
semanas cada uno
CONJUNTO DE CARRERAS
Producción Televisiva I (8688),
Producción Televisiva II
(8689), Producción Televisiva
III/Práctica (8690)
Ninguno
Producción Televisiva I (8688),
Producción Televisiva II (8689)
Redes de Computadoras
Operaciones de Hardware I, II,
III, IV (854291, 849891,
854392, 849892, 854491,
849893, 854592, 849894)
Certificado CCNA Examenes al
finalizar el curso (Aprobar 2
exámenes de final de curso, niveles
1 – 4); Sistemas. CISCO, INC
Redes de Computadoras Operaciones de
Hardware I, II, III, IV (854291, 849891,
854392, 849892, 854491, 849893,
854592, 849894)
(Esenciales de IT) (8416),
Esenciales de Tecnología II
(8498)
Para 8416 – CompTia A+ Técnico
Depot – 9053; Certificación CompTia
A+
Esenciales de IT (8416) y Energía y
Transporte (8445)
Escenciales de IT I y Esenciales
de IT II (6651)
CompTia A+ Técnico Depot – 9053;
Certificación CompTia A+
O
Examen Esenciales de IT 1 (PC
Hardware y Software) y Examen
Esenciales de IT II (Sistemas de
Operaciones de Redes); CISCO
Operación de Sistemas de Computadoras
I-II (6651), Sistemas de Informática
(6612), Sistemas de Informática curso,
Avanzado (6613) (IB6613), Operaciones
de Software para Redes de
Computadoras (6650), Manejo y Diseño
de Bases de Datos (Oracle) (6660),
Manejo y Diseño Avanzado de Bases de
Datos (Oracle) (6661), Tecnología Web
(6630), Tecnología Informática (6670),
Administración de Oficinas (6621),
Programación (6640), Programación,
Avanzada (6641)
Tecnología de Sistemas de
Computadoras I (8622),
Tecnología de Sistemas de
Computadoras II (8623)
Examen A+; CompTia
Tecnología de Sistemas de
Computadoras I (8622), Tecnología de
Sistemas de Computadoras II (8623)
Fundamentos de Tecnología de
Informática (667080)
IC3,; Certipot
Esenciales de IT I y Esenciales de IT II
(6651), Sistemas de Informática (6612),
Manejo y Diseño de Bases de Datos
(Oracle) (6660), Manejo y Diseño
Avanzado de Bases de Datos (Oracle)
(6661), Tecnología Web (6630),
Tecnología del Ingreso Digital (6161),
Administración de Oficinas (6621),
Programación (6640), Programación,
Avanzada (6641)
Introducción a la Tecnología
Automotriz (8506), Tecnología
Automotriz I (8507),
Tecnología Automotriz II
(8508)
ASE (Aprobar cualquier examen de
Técnico Automotriz de la serie; ASE/
ASI/Habilidades USA
Introducción a la Tecnología Automotriz
(8506), Tecnología Automotriz I (8507),
Tecnología Automotriz II (8508)
13

CURSO(S)
CERTIFICACIÓN ORGANIZACIÓN
CERTIFICANTE
ELECTIVOS SECUENCIALES/
OPCIONES PARA COMPLETAR EL
PROGRAMA CTE
combinación que equivale a dos cursos de 36
semanas cada uno
CONJUNTO DE CARRERAS
Operaciones de Software para
Redes de Computadoras
(6650), Operaciones
Avanzadas de Software para
Redes de Computadoras
(6651)
Cualquier examen de certificación
profesional de Microsoft
Operaciones de Software para Redes de
Computadoras (6650), Operaciones
Avanzadas de Software para Redes de
Computadoras (6651), Sistema de Informática
de Computadoras (6612), Sistema Avanzado
de Informática de Computadoras,
(6613)(IB6613), Manejo y Diseño de Bases de
Datos (Oracle) (6660), Manejo y Diseño
Avanzado de Bases de Datos, (Oracle) (6661),
Tecnologías de Diseño, Multimedia y Sitios
Web (6630), Tecnologías de Informática
(6670), Administración de Oficinas (6621),
Programación (6640), Programación
Avanzada (6641)
Programación (6640),
Programación, Avanzada
(6641), Programación de
Tecnología de Informática
(664080, 664081)
CIW – Introducción a los Negocios por
Internet, Introducción a la Tecnología
de Redes, Desarrollo de Sitio (todos los
tres); Administrador Certificado de
Web (Internet)
O
Examen de desarrollo de Software
Brainbench; Brainbench
Operaciones de Software para Redes de
Computadoras (6650), Operaciones
Avanzadas de Software para Redes de
Computadoras (6651), Sistema de
Informática de Computadoras (6612),
Sistema Avanzado de Informática de
Computadoras, (6613) (IB6613), Manejo y
Diseño de Bases de Datos (Oracle)
(6660), Manejo y Diseño Avanzado de
Bases de Datos,(Oracle) (6661),
Tecnología Web (6630), Tecnología
Informática (6670), Administración de
Oficinas (6621), Programación (6640),
Programación, Avanzada (6641))
Cosmetología I (8527)
Cosmetología II, (8528)
Licencia de Cosmetología; VA
Department of Professional and
Occupational Regulations
Cosmetología I (8527)
Cosmetología II, (8528)
IT Manejo y Diseño de Bases
de Datos /Oracle (666080,
681070, 666180, 681071)
Oracle PL/SQL; Oracle
Operaciones de Software para Redes de
Computadoras (6650), Operaciones
Avanzadas de Software para Redes de
Computadoras (6651), Sistema de
Informática de Computadoras (6612),
Sistema Avanzado de Informática de
Computadoras, (6613)(IB6613), Manejo
y Diseño de Bases de Datos (Oracle)
(6660), Manejo y Diseño Avanzado de
Bases de Datos, (Oracle) (6661),
Tecnologías de Diseño, Multimedia y
Sitios Web (6630), Tecnología
Informática (6670), Administración de
Oficinas (6621), Programación (6640),
Programación, Avanzada (6641)
Especialista de Oficina I (6740),
Especialista de Oficina II (6741),
Especialista de Oficina III (6743)
14

CURSO(S)
CERTIFICACIÓN ORGANIZACIÓN
CERTIFICANTE
ELECTIVOS SECUENCIALES/
OPCIONES PARA COMPLETAR EL
PROGRAMA CTE
combinación que equivale a dos cursos de 36
semanas cada uno
CONJUNTO DE CARRERAS
Tecnología Web (663080,
681080) Tecnología Avanzada
Web IT (663180, 681071)
Administrador Certificado de Web
(Internet) (cualquiera de los tres
principios CIW); ProSoft
IT Tecnología Web (663080), IT
Tecnología Avanzada Web (CIW)
(663180), Sistema de Informática de
Computadoras (6612), Sistema de
Informática Avanzada de Computadoras,
(6613), Tecnologías Web (6630),
Tecnología Informática (6670),
Administración de Oficinas (6621),
Programación (6640), Programación,
Avanzada (6641), Procesamiento de
Textos 6152, Tecnología del Ingreso
Digital (6161), Principios de Negocios y
Mercadeo (6115)
Tecnologías de Diseño,
Multimedia y Sitios Web
(6630), Tecnología Avanzada
Web, (6631)
Publicación de Sobremesa (Desktop)
o Diseño y Desarrollo Web;
Brainbench
Tecnologías de Diseño, Multimedia y
Sitios Web (6630), Tecnología Avanzada
Web, (6631), Sistemas de Informática de
Computadoras (6612), Sistemas
Avanzados de Informática de
Computadoras, (6613), Tecnología
Informática (6670), Administración de
Oficinas (6621), Programación (6640),
Programación, Avanzada (6641),
Procesamiento de Textos 6152,
Tecnología del Ingreso Digital (6161),
Principios de Negocios y Mercadeo (6115)
Principios de Negocios y
Mercadeo (6115 o 8115)
Ninguno
Contabilidad (6320), Contabilidad
Avanzada (6321), Leyes de Negocios
(6131), Administración de Negocios
(6136), Sistemas de Informática (6612),
Sistema Avanzados de Informática de
Computadoras, (6613), Tecnologías de
Diseño, Multimedia y Sitios Web (6630),
Tecnología Avanzada Web, (6631)
Procesamiento de Textos
(6152)
MCAS, Certificado de Especialista en
Aplicaciones de Microsoft o
Evaluacion de Asistente
Administrativo (NOCTI)
Procesamiento de Textos (6152),
Contabilidad (6320), Contabilidad
Avanzada (6321), Leyes de Negocios
(6131), Administración de Negocios
(6136), Sistema de Informática de
Computadoras (6612), Sistema
Avanzado de Informática (6613),
Tecnología Web (6630), Tecnología
Avanzada Web, (6631) Tecnología del
Ingreso Digital (6161), Administración
de Sistemas Legales (6735/36 semanas
o 6736/18 semanas), Administración de
Sistemas Médicos (6730/ 36 semanas o
6731/18 semanas, Especialista de
Oficina I (6740), Especialista de Oficina
II (6741), Especialista de Oficina III
(6743) Principios de Negocios y
Mercadeo (6115)
15

CURSO(S)
CERTIFICACIÓN ORGANIZACIÓN
CERTIFICANTE
ELECTIVOS SECUENCIALES/
OPCIONES PARA COMPLETAR EL
PROGRAMA CTE
combinación que equivale a dos cursos de 36
semanas cada uno
CONJUNTO DE CARRERAS
Especialista de Oficina I
(6740), Especialista de Oficina
II (6741), Especialista de
Oficina III (6743)
Ninguno
Procesamiento de Textos (6152),
Contabilidad (6320), Contabilidad,
Avanzada (6321), Sistema de Informática
de Computadoras (6612), Sistema
Avanzado de Informática de
Computadoras (6613), Tecnología Web
(6630), Tecnología Avanzada Web,
(6631), Tecnología del Ingreso Digital
(6161), Administración de Sistemas
Legales (6735/36 semanas o 6736/18
semanas), Administración de Sistemas
Médicos (6730/ 36 semanas o 6731/18
semanas), Especialista de Oficina I
(6740), Especialista de Oficina II (6741),
Especialista de Oficina III (6742),
Principios de Negocios y Mercadeo
(6115), Administración de Negocios
(6136), Economía y Finanzas Personales
(6120), IB Tecnología de Informática en
una Sociedad Global (IB6613),
Administración de Oficinas (6621)
Administración de Oficinas
(6621), Administración de
Sistemas Legales (6735/36
semanas o 6736/18 semanas),
Administración de Sistemas
Médicos (6730/36 semanas o
6731/18 semanas),
Administración de Negocios
(6136) IB Administración de
Negocios (IB6135), Leyes de
Negocios (6132), Tecnología
del Ingreso Digital (6161)
Ninguno
Contabilidad (6320), Contabilidad, Avanzada
(6321), Leyes de Negocios (6132/18
semanas), Administración de Negocios (6136),
Sistema de Informática de Computadoras
(6612), Sistema Avanzado de Informática de
Computadoras (6613), Tecnología Web
(6630), Tecnología Avanzada Web, (6631),
Tecnología del Ingreso Digital (6161),
Economía y FinanzasPersonales (6120),
Tecnología Informática (6670), Procesamiento
de Textos (6152), IB Negocios y
Administración (IB6135), IB Tecnología de
Informática en una Sociedad Global (IB6613),
Administración de Oficinas (6621),
Especialista de Oficinas I (6740), Especialista
de Oficinas II (6741), Especialista de Oficinas
III (6742), Principios de Negocios y Mercadeo
(6115), Administración de Sistemas Legales
(6735/36 semanas o 6736/18 semanas),
Administración de Sistemas Médicos (6730/36
semanas o 6731/18 semanas) y para
Administración de Negocios Solamente -
Empresario (9094)
(Solamento Leyes de Negocios)
Economía y Finanzas
Personales (6120)
WISE Examen de Términos
Financieros
Economía y Finanzas Personales
(6120), Contabilidad (6320),
Contabilidad, Avanzada (6321), Leyes
de Negocios (6131), Administración de
Negocios (6136), Sistema de
Informática de Computadoras (6612),
Sistema Avanzado de Informática de
Computadoras (6613), Empresario
(9094), Administración de Oficinas
(6621), Principios de Negocios y
Mercadeo (6115)
16

CURSO(S)
CERTIFICACIÓN ORGANIZACIÓN
CERTIFICANTE
ELECTIVOS SECUENCIALES/
OPCIONES PARA COMPLETAR EL
PROGRAMA CTE
combinación que equivale a dos cursos de 36
semanas cada uno
CONJUNTO DE CARRERAS
Contabilidad (6320),
Contabilidad Avanzada (6321)
NOCTI, Examen Avanzado de
Contabilidad, NOCTI
Contabilidad (6320), Contabilidad
Avanzada (6321), Leyes de Negocios
(6132), Administración de Negocios
(6136), Sistema de Informática de
Computadoras (6612), Sistema Avanzado
de Informática (6613), Tecnologías de
Diseño, Multimedia y Sitios Web (6630),
Tecnología Avanzada Web, (6631),
Tecnología del Ingreso Digital (6161),
Economía y Finanzas Personales (6120),
Administración de Sistemas Legales
(6736), Administración de Sistemas
Médicos (6731), Administración de
Oficinas (6621), Principios de Negocios y
Mercadeo (6115), Procesamiento de
Textos (6152)
Mercadeo (8120 sin coop o
8121 con coop), Mercadeo
Avanzado (8130 sin coop, 8131
con coop
Certificación Nacional de Profesional en
Servicio al Consumidor o Certificación
Nacional de Profesional en Ventas;
Federación Nacional de Ventas
Estudios Empresariales (9094),
Mercadeo (8120 sin coop o 8121con
coop), Mercadeo Avanzado (8130 sin
coop, 8131 con coop
Comercio por Medio de
Internet (8125)
Ninguno
Comercio por Medio de Internet (8125),
Empresario (9094), Mercadeo (8120 con
coop, 8121 sin coop), Mercadeo
Avanzado (8130 con coop, 8131 sin
coop), Mercadeo de Modas (8140 con
coop, 8141 sin coop), Mercadeo
Avanzado de Modas, (8145 con coop,
8146 sin coop), Mercadeo de Deportes
(8175 con coop, 8176 sin coop),
Mercadeo Avanzado de Deportes, (8177
con coop, 8178 sin coop), Mercadeo
Hotelero y Motelero (8160 con coop,
8161 sin coop), Mercadeo Avanzado
Hotelero y Motelero, (8162 con coop,
8163 sin coop)
Mercadeo de Modas (8140 sin
coop o 8141 con coop),
Mercadeo Avanzado de Modas,
(8145 sin coop, 8146 con coop
Certificación Nacional de Profesional
en Servicio al Consumidor o
Certificación Nacional de Profesional
en Ventas; Federación Nacional de
Ventas
Empresario (9094), Mercadeo (8120 sin
coop o 8121 con coop), Mercadeo
Avanzado (8130 sin coop, 8131 con
coop), Mercadeo de Modas (8140 sin
coop o 8141 con coop), Mercadeo
Avanzado de Modas, (8145 sin coop,
8146 con coop), Principios de Negocios y
Mercados (8115)
Mercado de Deportes (8175
sin coop o 8176 con coop),
Mercado Avanzado de
Deportes, (8177 sin coop, 8178
con coop)
Certificación Nacional de Profesional
en Servicio al Consumidor o
Certificación Nacional de Profesional
en Ventas; Federación Nacional de
Ventas
Mercadeo de Deportes (8175 sin coop o
8176 con coop), Mercadeo Avanzado de
Deportes, Avanzado (8177 sin coop,
8178 con coop), Finanzas (6120),
Comercio por Medio de Internet (8125),
Mercadeo (8120 con coop o 8121 sin
coop), Mercadeo Avanzado (8130 con
coop, 8131 sin coop), Principios de
Negocios y Mercados (8115)
17

CURSO(S)
CERTIFICACIÓN ORGANIZACIÓN
CERTIFICANTE
ELECTIVOS SECUENCIALES/
OPCIONES PARA COMPLETAR EL
PROGRAMA CTE
combinación que equivale a dos cursos de 36
semanas cada uno
CONJUNTO DE CARRERAS
Mercadeo Hotelero y Motelero
(8160 con coop, 8161 sin
coop), Mercadeo Avanzado
Hotelero y Motelero, (8162
con coop, 8163 sin coop)
Certificación Nacional de Profesional
en Servicio al Consumido o
Certificación Nacional de Profesional
en ventas; Federación Nacional de
Ventas
Mercadeo Hotelero y Motelero (8160 con
coop, 8161 sin coop), Mercadeo Avanzado
Hotelero y Motelero, (8162 con coop, 8163
sin coop), Finanzas (6120), Comercio por
Medio de Internet (8125), Mercadeo (8120
con coop o 8121 sin coop), Mercadeo
Avanzado (8130 con coop, 8131 sin coop),
Principios de Negocios y Mercados (8115)
Enfermería Práctica I (8357)
Ayudante de Enfermeras
Junta de Enfermería de Virginia
Empresario (9094)
Ninguno
Empresario (9094), Comercio por Medio
de Internet (8125), Empresario (9094),
Mercadeo (8120 con coop, 8121 sin
coop), Mercadeo, Avanzado (8130 con
coop, 8131 sin coop), Mercadeo de Modas
(8140 con coop, 8141 sin coop),
Mercadeo Avanzado de Modas, (8145 con
coop, 8146 sin coop), Mercadeo de
Deportes (8175 con coop, 8176 sin coop),
Mercadeo Avanzado de Deportes, (8177
con coop, 8178 sin coop), Mercadeo
Hotelero y Motelero (8160 con coop,
8161 sin coop), Mercadeo Avanzado
Hotelero y Motelero (8162 con coop,
8163 sin coop)
Enfermería Práctica III Adultos
(8359)
Licencia Práctica de Enfermería;
Junta de Enfermería de Virginia
Introducción a la Salud y Ciencias Médicas
(8302), Enfermería Práctica –III Adultos,
2 ndo año (8359), Enfermería Práctica I
(8357), Enfermeria Práctica II (8358)
Ciencias Básicas de Plantas
(8006), Ciencias de
Horticultura (8034), Manejo
de Viveros y Jardines (8036),
Ciencias del Cultivo de
Plantas (8038)
Evaluación de Hortilcultura/
Olericultura y Pomología (NOCTI)
Evaluacion de Horticultura y Manejo
de Viveros y Jardines (NOCTI)
Mecánicas de Agricultura y Ciencias
Básicas de Plantas (8006), Ciencias de
Horticultura (8034), Manejo de Viveros
y Jardines (8036), Ciencias del Cultivo
de Plantas (8038)
Justicia Criminal I (8702),
Justicia Criminal II (8703),
Justicia Criminal III (8704)
Evaluación Justicia Criminal (NOCTI)
Justicia Criminal I (8702),
Justicia Criminal II (8703)
Maestros del Futuro de
Virginia (9062), Pasantía de
Maestros del Futuro de
Virginia (9072)
Ninguno
Maestros del Futuro de Virginia (9062),
Pasantía de Maestros del Futuro de
Virginia (9072), Educación Temprana de
la Niñez I (8285), Educación Temprana
de la Niñez II (8286), El Desarrollo
Individual (8210/36 semanas o 8209/18
semanas), Planificación para la Vida
(8227/36 semanas o 8226/18 semanas),
Padres de Familia (8231/18 semanas o
8232/36 semanas)
18

CURSO(S)
CERTIFICACIÓN ORGANIZACIÓN
CERTIFICANTE
ELECTIVOS SECUENCIALES/
OPCIONES PARA COMPLETAR EL
PROGRAMA CTE
combinación que equivale a dos cursos de 36
semanas cada uno
CONJUNTO DE CARRERAS
Educación Temprana de la
Niñez I (8285), Educación
Temprana de la Niñez II
(8286)
Examen Educación Temprana de la
Niñez AAFC; Asociación Americana de
La Ciencia de la Familia y el
Consumidor
Educación Temprana de la Niñez I (8285),
Educación Temprana de la Niñez II (8286),
Empresario (9094), Relaciones Familiares
(8223/18 semanas o 8225/36 semanas),
Estudio y Trabajo GRADS (8213), Desarrollo
Individual (8209/18 semanas o 8210/36
semanas), Padres de Familia (8231/18
semanas o 8232/36 semanas), Maestros del
Futuro de Virginia (9062)
La Vida del Niño y la
Literatura (9072)
Ninguno
Cualquier secuencia aprobada de FACS
Determinado por cualquier curso secuencial
complimentario.
Vida Independiente (8219),
Planificación para la Vida
(8226/18 semanas o 8227/36
semanas)
Examen Finanzas Personales y de la
Familia AAFC, Asociación Americana
de La Ciencia de la Familia y el
Consumidor
Vida Independiente (8219), Economía y
Finanzas Personales (6120), Relaciones
Personales (8223/18 semanas o 8225/36
semanas), Estudio y Trabajo GRADS (8213),
Desarrollo Individual (8210), Introducción a
las Artes Culinarias (8250), Planificación
para la Vida (8227/18 semanas o 8226/36
semanas), La Nutrición y el Bienestar
(8229/36 semanas o 8228/18 semanas),
Padres de Familia (8231/18 semanas o
8232/36 semanas)
Padres de Familia (8232),
Desarrollo Individual (8210),
Relaciones Familiares (8223/
18 semanas o 8225/36
semanas), Estudio y Trabajo
GRADS (8278)
Examen General de La Ciencia de la
Familia y el Consumidor AAFC;
Asociación Americana de La Ciencia
de la Familia y el Consumidor
Vida Independiente (8219), Economía y
Finanzas Personales (6120), Relaciones
Familiares (8223/18 semanas o 8225/36
semanas), Estudio y Trabajo GRADS (8213),
Desarrollo Individual (8210), Introducción a
las Artes Culinarias (8250), Planificación
para la Vida (8227/18 semanas o 8226/36
semanas), La Nutrición y el Bienestar
(8229/36 semanas o 8228/18 semanas),
Padres de Familia (8231/18 semanas o
8232/36 semanas)
La Nutrición y el Bienestar
(8228/18 semanas o 8229/36
semanas)
AAFC Nutrición; Asociación
Americana de La Ciencia de la
Familia y el Consumidor
Relaciones Familiares (8223/18 semanas o
8225/36 semanas), La Nutrición y el
Bienestar (8228/18 semanas o 8229/36
semanas), Economía y Finanzas Personales
(6120), Estudio y Trabajo GRADS (8213 o
8278), Desarrollo Individual (8210), Padres
de Familia (8231/18 semanas o 8232/36
semanas), Vida Independiente (8219)
Soldar I (8672),
Soldar II (8673),
Soldar III (8674)
Programa de Entrenamiento de AWS
SENSE, Nivel I.Solda, Nivel Principiante.
Sociedad Americana de Soldadores
Soldar I (8672) y Soldar II (8773)
Empleo I (9083),
Empleo II (9085),
Empleo III (9087),
Empleo IV (9030),
Empleo V (9031)
Ninguno
Cualquier combinación de estos cursos por
un total de 3 créditos.
N/A
*Los gráficos de los Conjunto de Carreras se están usando con
permiso http://www.careerclusters.org
19
*Se ofrecerán examenes adicionales cuando la Oficina de Educación
Técnica y Carreras lo considere necesario.

AGRICULTURA
Todos los cursos de agricultura se contarán para obtener el requisito de un
crédito en Educación Técnica (artes prácticas) y de Carreras Profesionales
para poder graduarse.
CIENCIAS BÁSICAS DE PLANTAS (8006)
Grados: 9
Requisito previo: Ninguno
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Agricultura, los Alimentos y los
Recursos Naturales
La mitad de este curso está dedicado a las mecánicas de agricultura, con
énfasis en el desarrollo de destrezas en metales básicos, instalaciones de
herramientas y metales frios, soldadura con arco eléctrico, metal en
planchas, soldadura y soldadura con llama de soplete, interpretación de
esquemas y bosquejos, y carpintería a mano. El resto del curso pone énfasis
en el desarrollo de competencias en las ciencias de plantas, vida urbana y
rural, liderazgo, y conservo de recursos.
Escuela que ofrece el curso 1
CIENCIAS DE HORTICULTURA (8034)
Grados: 10-12
Requisito previo: Se recomienda Mecánicas de Agricultura y
Ciencias Básicas de Plantas
Créditos: 1
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Agricultura, los Alimentos y los
Recursos Naturales
En este curso los estudiantes desarrollan el conocimiento, las destrezas, hábitos
y actitudes necesarias pra obtener trabajo de nivel básico y para avanzar en las
areas de cultivo de plantas, diseño de jardines, manejo de invernaderos,
producción de vivero, y mantenimiento de céspedes. Reciben instrucción en el
uso de la tierra y otros medios de cultivar plantas y en cómo identificar,
propagrar, y cultivar plants Horticulturales en el invernadero y afuera. Se
provee instrucción en seguridad y desarrollo de liderazgo.
Escuela que ofrece el curso 1
MANEJO DE VIVEROS Y JARDINES (8036)
Grados: 11 o 12
Requisito previo: Mecánicas de Agricultura y Ciencias Básicas
de Plantas
Créditos: 1
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Agricultura, los Alimentos y los
Recursos Naturales
En este curso los estudiantes desarrollan el conocimiento, destrezas,
habitos, y actitudes necesarias para obtener un trabajo a nivel basico y
avanzar en areas tales como diseno de jardines, contruccion de jardines, y
mantencion de jardines. Ellos reciben instruccion en dibujo a pulso y
dibujo, en hacer un analisis de un sitio donde hacer un jardin, hacer
disenos para servir un propósito y para la estetica, identificar y seleccionar
plantas para un jardin, comprar e instaltr plantas, y la mantencion de un
jardin por medio del riego, fertilizar, mantillar, podar, y controlar plagas.
Escuela que ofrece el curso 1
CIENCIAS DEL CULTIVO DE PLANTAS (8038)
Grados: 11-12
Requisito previo: Manejo de viveros y jardines
Créditos: 1
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Agricultura, los Alimentos y los
Recursos Naturales
Los estudiantes aprenden lo básico sobre la producción de plantas en la
industria de la horticultura. Se da instrucción en las ciencias de producción
de plantas como también en mercadeo y manejo de negocios.
Identificación de los materiales usados para plantar y hacer diseños
florales ponen los broches finales para preparar al estudiante en una
posición básica en la industria del cultivo de plantas.
Escuela que ofrece el curso 1
NEGOCIOS Y TECNOLOGÍA DE
INFORMÁTICA
Todos los cursos de negocios y mercadeo se contarán para obtener el
requisito de un crédito en Educación Técnica (artes prácticas) y de
Carreras Profesionales para poder graduarse.
PRINCIPIOS DE NEGOCIOS Y MERCADEO (6115)
Grados: 9-10
Requisito previo: Ninguno
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Negocios, Dirección Empresarial y
Administración de Empresas; Mercadeo, Ventas y Servicios
Los estudiantes explorarán el papel que juegan los negocios y el mercadeo
en el sistema de comercio libre y en la economía global. Investigarán
conceptos financieros básicos acerca de la industria bancaria, de seguro,
crédito, herencia, impuestos, e inversiones para proveer al estudiante una
base sólida y para que estén preparados para tomar decisiones como
consumidores, trabajadores, y ciudadanos. El impacto de la tecnología,
comunicación efectiva, y destrezas impersonales en la vida diaria son
evidentes a través del curso. Este curso también apoya las destrezas en
desrrollar una carrera y también explora las diferentes carreras.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas excepto 99
PROCESAMIENTO DE TEXTOS (6152)
Grados: 9-12
Requisito previo: Ninguno
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Negocios, Dirección Empresarial y
Administración de Empresas; Tecnología de Informática
Los estudiantes de los niveles intermedios hasta los niveles avanzados
desarrollan las destrezas de procesamiento de textos usando una variedad
de funciones de software de informática, que incluyen gráficas, autoedición
(desktop), y telecomunicaciones. Los estudiantes ganan competencia
integrando otras aplicaciones como base de datos (database) y hoja de
cálculo (spreadsheet) en las actividades del procesamiento de textos.
Actividades en clase también proveen al estudiante la oportunidad de
desarrollar las destrezas comunicativas.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas excepto 99
ESPECIALISTA DE OFICINA I (6740)
ESPECIALISTA DE OFICINA II (6741)
ESPECIALISTA DE OFICINA III (6742)
Grados: 9-12
Requisito previo: Ninguno
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Negocios, Dirección Empresarial y
Administración de Empresas
Los estudiantes podrán progresar en esta secuencia de cursos hasta estar
preparados para ser transferidos a otros cursos de negocios. Los estudiantes
desarrollarán habilidades en varias áreas incluyendo el uso del teclado, el
procesamiento de textos, procedimientos de oficina, y el manejo de datos.
Se usará un plan de estudio individualizado.
Escuelas que ofrecen el curso: 6740: 2, 4, 5, 6, 7, 8, 10
Escuelas que ofrecen el curso: 6741: 2, 4, 5, 6, 7, 8, 10
Escuelas que ofrecen el curso: 6742: 2, 4, 5, 6, 7, 8
ADMINISTRACIÓN DE OFICINAS (6621)
Grados: 10-12
Requisito previo: Procesamiento de Textos
Califica para la Educación Cooperativa
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Negocios, Dirección Empresarial y
Administración de Empresas; Tecnología de Informática
Los estudiantes se enfocarán en sus habilidades del manejo de
procesamiento de textos y de comunicación, al mismo tiempo que
desarrollarán las capacidades requeridas por los profesionales de apoyo
administrativo. Los estudiantes estudiarán procedimientos de oficina tales
20

como el procesamiento de información, la telecomunicación, el manejo de
datos electrónicos, y el manejo de datos financieros.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 3, 4, 7
ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS MÉDICOS (6730)
(6731)
Grados: 10-12
Requisito previo: Procesamiento de Textos
Califica para la Educación Cooperativa
Créditos 6731: 1/2 Crédito
Créditos 6730: 1 Crédito
Conjunto de Carreras: Negocios, Dirección Empresarial y
Administración de Empresas; Tecnología de Informática;
Leyes, Seguridad Pública, Correcciones y Seguridad
Los estudiantes que desean obtener empleo en el área de medicina podrán
tomar este curso para aprender el uso de la terminología médica y los
procedimientos usados para preparar documentos de tipo médico y para
poder ejercer de manera eficaz en una clínica médica.
Escuelas que ofrecen el curso: 2
ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS (6136)
Grados: 10-12
Requisito previo: Ninguno
Créditos: 1/2
Conjunto de Carreras: Negocios, Dirección Empresarial y
Administración de Empresas
Los estudiantes estudian conceptos basicos en la administración de
negocios y estudios de liderazgo a la vez que exploran como ser propietario
de un negocio tanto como el planeo, operaciones, mercadeo, finazas,
economía, comunicaciones, el mercado global y relaciones humanas. Parte
integral del curso son: conceptos de importancia, manejo de proyectos,
solución de problemas y decisiones éticas.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas excepto 99
TECNOLOGÍAS DEL INGRESO DIGITAL (6161)
Grados: 9-12
Requisito previo: Ninguno
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Conjunto de Carreras: Negocios,
Dirección Empresarial y Administración de Empresas;
Tecnología de Informática
El curso Tecnologías del Ingres o Digital ofrece a los estudiantes una
introducción a aquellas herramientas nuevas que rápidamente se están
volviendo estándar en los lugares de trabajo modernos
Escuelas que ofrecen el curso 5, 8
CONTABILIDAD (6320)
Grados: 10-12
Requisito previo: Ninguno
Qualifies para la Educacion Cooperativa
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Negocios, Dirección Empresarial y
Administración de Empresas; Finanzas
Los estudiantes estudian los principios básicos, conceptos, y prácticas del
ciclo de contabilidad. Los estudiantes aprenden procedimientos
fundamentales en contabilidad usando procedimientos de la contabilidad
manual y computarizada.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas excepto 99
SISTEMAS DE INFORMÁTICA (6612)
Grados: 10-12
Requisito previo: Procesamiento de Textos
Califica para la Educación Cooperativa
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Negocios, Dirección Empresarial y
Administración de Empresas; Tecnología de Informática
Los estudiantes aplican las destrezas necesarias para resolver problemas
relacionados a situaciones de la vida diaria a través del procesamiento de
textos, hojas de cálculo (spreadsheets), base de datos, presentaciones de
multimedia, y actividades de software integrado. Los estudiantes trabajan
individualmente y en grupos para explorar conceptos de la informática,
sistemas de operacion y de la red, telecomunicaciones, y las tecnologías
emergentes.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas excepto 99
SISTEMAS AVANZADOS DE INFORMÁTICA DE
COMPUTADORAS (661301)
Grados: 11-12
Requisito previo: Sistema de Informática de Computadoras
Califica para la Educación Cooperativa
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Negocios, Dirección Empresarial y
Administración de Empresas; Tecnología de Informática
Los estudiantes aplicarán sus habilidades para resolver problemas en
situaciones de la vida real a través de aplicaciones software integrales
avanzados, incluyendo presentaciones de multimedia, publicaciones de
computadora electrónicas o impresas, y publicaciones en sitios web. Los
estudiantes trabajarán individualmente y en grupos para explorar
actividades de mantenimiento para computadoras avanzadas, desarrollo de
la red, la programación, conexión de redes, tecnología emergente, y
destrezas de empleabilidad.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas excepto 99
SISTEMA DE TECNOLOGÍA AVANZADA DE
INFORMÁTICA IGCSE (661340)
Grados: 11-12
Requisito previo: A grade of “B” o better in Wod Processing
(6152) o teacher recommendation
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Conjunto de Carreras: Negocios,
Dirección Empresarial y Administración de Empresas;
Tecnología de Informática
La Tecnología de Informática IGCSE ayudará a los estudiantes a que
desarrollen sus conocimientos y habilidades con los equipos de tecnología
de informática, sistemas y aplicaciones. Los estudiantes aprenderán cómo
usar IT para realizar su trabajo en otras materias y en situaciones prácticas
de trabajo. Se le dará consideración también al impacto de las nuevas
tecnologías en las cuestiones sociales, económicas éticas y morales. Al
completar con éxito este curso, el estudiante recibirá una certificación
IGCSE o ICE.
Escuela que ofrece el curso 1
PROGRAMACIÓN (6640)
Grados: 10-12
Califica para la Educación Cooperativa
Requisito previo: Ninguno
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Tecnología de Informática
Los estudiantes exploran conceptos de informática, el uso de procedimientos
lógicos, y el procedimiento de la implementación de programación usando
uno o más lenguajes de programación,
tales como Visual Basic.Net, Java, C#, and C++. Graphical User
Interfaces, como Alice y Flash, pueden usarse cuando los estudiantes
diseñan y desarrollan aplicaciones multimedia interactivas. Además, se
puede usar HTML o JavaScript para crear páginas de internet (web).
Escuelas que ofrecen el curso 6640: 2, 3, 5, 6, 10
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
21

PROGRAMACIÓN IT (664080)
PROGRAMACIÓN IT: INSCRIPCIÓN DOBLE
(664081)
Grados: 10-12
Requisito previo: Ninguno
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Tecnología de Informática
La programación de Tecnología de Informática introduce a los estudiantes a
sistemas de diseño, aplicaciones de programas de páginas web, y programas
hardware. Se pone énfasis en el proceso de programación desde el diseño
de un sistema hasta la finalización del programa. Se enseña el lenguaje
actual de programación y software.
Escuela que ofrecen el curso: 664080: 8, 9
PROGRAMACIÓN AVANZADA (6641)
Grados: 11-12
Califica para la Educación Cooperativa
Requisito previo: Programación
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Tecnología de Informática
Desarrollando los fundamentos de programación ya aprendidos, los
estudiantes usan programación basada en objetivos para formular
aplicaciones para Windows, bases de datos, multimedia, juegos, móviles, y/
o Internet (Web). Los estudiantes tendrán la oportunidad de explorar y
crear aplicaciones relacionadas a la tecnología de informática y la industria
de diseño de juegos.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 5, 6, 9, 10
TECNOLOGÍAS DE DISEÑO, MULTIMEDIA Y SITIOS
WEB (663001)
Grados: 10-12
Requisito previo: Procesamiento de textos
Califica para la Educación Cooperativa de Oficinas (COE)
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Artes, Tecnología Audio-Visual (AV) y
Comunicaciones; Tecnología de Informática
Los estudiantes desarrollarán sus habilidades para crear publicaciones en
computadoras, presentaciones y proyectos en multimedia, y sitios WEB
usando el software estándar de la industria. Los estudiantes incorporarán
principios de presentación y diseño al completar sus publicaciones y
proyectos. Los estudiantes diseñan un portafolio que puede incluir tarjetas
de negocios, boletines de noticias, mini-páginas, páginas Web,
presentaciones/proyectos de multimedia, calendarios, y gráficos.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas except 99
TECNOLOGÍAS AVANZADAS DE DISEÑO,
MULTIMEDIA Y SITIOS WEB (663101)
Grados: 11-12
Requisito previo: Design, Multimedia and Web Technologies
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Artes, Tecnología Audio-Visual (AV) y
Comunicaciones; Tecnología de Informática
Los estudiantes desarrollarán el avance de sus habilidades en la creación
de los medios de comunicación ínteractivos, sitios Web, y publicaciones
para la distribución en forma impresa y electrónica. Los estudiantes
trabajan con programas sofisticados de informática y hardware, aplicando
los conocimientos ya aprendidos a proyectos del mundo real.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas except 99
TECNOLOGÍAS WEB IT (663080)
TECNOLOGÍAS WEB IT (681080)
Inscripcion doble
Grados: 11-12
Requisito previo: Fundamentos IT y o recomendacion del
maestro
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Artes, Tecnología Audio-Visual (AV) y
Comunicaciones; Tecnología de Informática
Los estudiantes desarrollarán un entendimiento profundo del Internet y
habilidades esenciales del desarrollo de páginas WEB usando HTML Extensible,
incorporando imágenes, hiperenlaces, tablas, formularios y bordes. Los
estudiantes aprenderán a escribir códigos manualmente, así como también
aprenderán a usar herramientas de autoría GUI. Habilidades para la certificación
en la industria se usarán para este curso.
Escuelas que ofrecen el curso 663080: 8, 9
Escuelas que ofrecen el curso 681080: 9
TECNOLOGÍAS AVANZADAS WEB IT (663180)
TECONOLOGÍA AVANZADAS WEB IT (681081)
Inscripción doble
Grados: 11-12
Requisito previo: Tecnología Web (663080 o 681080)
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Artes, Tecnología Audio-Visual (AV) y
Comunicaciones; Tecnología de Informática
Los estudiantes se involucrarán en el proceso de la producción de Sitios WEB
usando HTML, XHTML, Dynamic HTML, XML. Tecnologías de Server-sid, Java
applets, tablas, bordes, metadata y páginas de tipo Cascading. Competencias
para la certificación en la industria se usarán para este curso.
Escuelas que ofrecen el curso 9
EDUCACIÓN COOPERATIVA (6799)
Grados: 11-12
Requisito previo: Inscripción en uno de los programas
educativos de negocios aprobados: Contabilidad, Contabilidad
Avanzada, CIS, CIS Avanzado, Administración de Oficinas,
Administración de Sistemas Legales y Médicos, Programación,
Programación Avanzada, Technologías de Sobremesa
(Desktop)/Multimedia y Sitios Web, y Technologías Avanzadas
de Sobremesa (Desktop)/Multimedia y Sitios Web
Créditos: 1
La Educación Cooperativa es un curso de uno o dos años que se ofrece para
estudiantes del onceavo y el doceavo grado que están inscritos en uno de
los programas educativos de negocios aprobados. Es la fase de instrucción
supervisada de un programa de preparación ocupacional en la educación de
negocios. Al terminar los cursos requeridos de educación de negocios
apropiados, los estudiantes continuarán con un entrenamiento en un
negocio relacionado. El profesor desarrollará con el patrocinador de oficina
y con el estudiante un plan individualizado de entrenamiento que
identifique las experiencias aprendidas relacionadas a la meta personal del
estudiante con respecto a su ocupación. Se podrá tomar Educación
Cooperativa más de una vez para recibir créditos.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 2, 3, 4, 7, 10
LA ECONOMÍA Y FINANZAS PERSONALES (6120)
Grados: 10, 11, 12
Requisito previo: Ninguno
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Finanzas
Los estudiantes aprenden a explorar decisiones financieras que deben
enfrontar y a hacer decisiones informadas en relación a la busca de trabajo,
cuentas bancarias, crédito, seguros, gastos, impuestos, ahorros, inversiones,
comprar/arrendar un vehículo, vivir en forma independiente, y herencias.
Al desarrollar las destrezas de los términos literarios financieros y una
comprensión de los principios económicos el curso proveerá a los
estudiantes una basa sólida para ser ciudadanos responsables y para
triunfar con éxito.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas excepto 99
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
22

ESTUDIOS EMPRESARIALES (909400, 909494,)
ESTUDIOS EMPRESARIALES –INSCRIPCIÓN DOBLE
(909501)
Grade: 10-12
Requisito previo: Ninguno
Conjunto de Carreras: Ventas y Servicios de Mercadeo
Créditos: 1
Este curso esta diseñado para los estudiantes que desean concentrarse en
las estrategias necesarias que desarrollan su conocimiento para
administrar o ser dueños de su propio negocio. A pesar que se pone énfasis
en las destrezas del individuo, el enfoque del curso es el desarrollo de un
plan de negocios, que incluye lo siguiente: encuentra de una empresa de
negocios, consideraciones legales, selección de localidad, pasos necesarios
para alistar la empresa, estrategias de mercadeo, y relaciones con
empresarios que han tenido éxito en sus negocios
Escuela que ofrecen los cursos: 909400, 909494, 2, 3, 5, 7, 9, 10
Escuela que ofrecen el curso: 909501 – solamente 2
OPERACIONES DE SOFTWARE PARA REDES DE
COMPUTADORAS (665080)
Grade Levels: 10-12
Requisito previo: Ninguno
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Tecnología de Informática
Las Operaciones de Software para Redes de Computadoras es un curso
diseñado para la enseñanza de varios aspectos en la ayuda para
computadoras y la administración de redes. Los estudiantes aprenderán
conceptos de redes, desde los usos de redes hasta los componentes de ellas,
y a instalar sistemas de redes entre compañeros y clientes. Los etrudiates
instalarán tarjetas de configuración y las conectarán a otras redes. Los
estudiantes aprenderán a instalar los sistemas de operación, también a
instalar y administrar cuentas, instalar los diferentes programas, e instalar
planos de seguridad.
Escuela que ofrece el curso: 9
OPERACIONES AVANZADAS DE SOFTWARE PARA
REDES DE COMPUTADORAS (665180)
Grados: 11-12
Requisito previo: Operaciones de Software para Redes de
Computadoras
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Tecnología de Informática
Este curso está diseñado para continuar con la enseñanza de los aspectos de
administración de redes enfocándose en el manejo y el apoyo para los
usuarios y los sistemas de redes. Se dedica tiempo para discutir las
responsabilidades de un profesional que trabaja en computadoras, entrenar
a los clientes, evaluar la tecnología nueva, desarrollar las políticas del
sistema, encontrar dónde se encuentran los problemas en relación a la
computadora, administrar los servicios y protocolos de la red, y cómo usar
efectivamente el correo electrónico y comunicaciones de negocios. Los
estudiantes aprenderán los protocolos de comunicación, técnicas que se
usan para localizar los problemas relacionados a la computadora en
relación al sistema y al servidor de la red del cliente, administrador del
sitio web, y otros temas avanzados. También aprenden técnicas para
instalar el sistema operativo, montar y manejar cuentas, descargar
software y montar e implementar planes de seguridad.
Escuela que ofrece el curso: 9
NEGOCIOS Y MERCADEO A NIVEL
INTERNACIONAL (614870)
Grados: 10-12
Requisito previo: Haber tomado o que este actualmente tomando un
curso de idioma extranjero
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Tecnología de Informática
Negocios y Mercadeo a Nivel Internacional es un curso especializado para
estudiantes que tengan un interés en obtener una carrera en el área de
estudios internacionales. Los estudiantes obtendrán un entendimiento de
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
23
las varias carreras en los negocios internacionales, las finanzas, el envío, y
el mercadeo y considerarán los conceptos fundamentales, principios y
teorías de negocios en un medio internacional, los conceptos, las prácticas,
y las aplicaciones. Podrían estar disponibles trabajos prácticos a nivel
doméstico y en el extranjero para darle al estudiante una oportunidad
adicional para tener experiencias prácticas en los negocios internacionales.
Escuelas que ofrecen el curso 7
FUNDAMENTOS DE TECNOLOGÍA INFORMÁTICA
(667080)
Grados: 9-10
Requisito previo: Aceptacion en el Programa IT
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Tecnología de Informática
Los Fundamentos de la Tecnología Informática es una introducción a las
habilidades esenciales que los estudiantes necesitan para poder tomar
programas especializados que los lleven a carreras técnicas o profesionales
y certificaciones en la industria IT. Los estudiantes tendrán la oportunidad
de investigar las oportunidades de tener una carrera en cuatro de las áreas
principales IT: Servicios y Ayuda en la Informática, Sistemas de Redes,
Desarrollo de Software y programación, y Medios Interactivos. Los
estudiantes explorarán cuestiones éticas relacionadas a la computación y la
tecnología del Internet y desarrollarán el trabajo en equipo y habilidades
de comunicación que realzarán su posibilidad de empleo.
Escuelas que ofrecen el curso: 8, 9
IB ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS (IB613550)
Grados: 11-12
Requisito previo: Estar inscrito en el Programa IB
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Negocios, Dirección Empresarial y
Administración de Empresas
Los Fundamentos de la Tecnología Informática es una introducción a las
habilidades esenciales que los estudiantes necesitan para poder tomar
programas especializados que los lleven a carreras técnicas o profesionales
y certificaciones en la industria IT. Los estudiantes tendrán la oportunidad
de investigar las oportunidades de tener una carrera en cuatro de las áreas
principales IT: Servicios y Ayuda en la Informática, Sistemas de Redes,
Desarrollo de Software y programación, y Medios Interactivos. Los
estudiantes explorarán cuestiones éticas relacionadas a la computación y la
tecnología del Internet y desarrollarán el trabajo en equipo y habilidades
de comunicación que realzarán su posibilidad de empleo.
Escuela que ofrece el curso: 2
TECNOLOGÍA DE INFORMÁTICA EN UNA
SOCIEDAD GLOBAL IB (IB661350)
Grados: 11-12
Requisito previo: Estar inscrito en el Programa IB
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Tecnología de Informática
Tecnología Informática en una Sociedad Global IB es un curso reconocido
por el Bachillerato Internacional. Este curso está diseñado para promover
entendimiento y aprecio del significado social de la tecnología informática
y de los medios de comunicación de la red, y a la vez los estudiantes
analizan y evalúan en una forma crítica el impacto y las consideraciones
éticas que son creadas por el uso frecuente de la tecnología informática y
de la red. Este curso se enfoca en el uso de los sistemas de información y
de la red para procesar e intercambiar información para que sea
controlada, analizada, y para poderse comunicar.
Escuela que ofrece el curso: 2
IT MANEJO Y DISEÑO DE BASES DE DATOS
(Oracle) (666080)
IT MANEJO Y DISEÑO DE DASES DE DATOS
(Oracle) (681070)
inscripción doble
Grados: 11-12
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Tecnología de Informática

El énfasis de este curso es el diseño y la programación de bases de datos.
Los estudiantes estudiarán los fundamentos de bases de datos para poder
incluir el desarrollo de bases de datos, el modelo, el diseño, y la
normalización. Además, los estudiantes tendrán una introducción a la
programación de bases de datos. Los estudiantes obtendrán las habilidades
y los conocimientos necesarios para poder usar las herramientas del
software de bases de datos y la programación para poder manejar y
controlar el acceso a datos. Se usarán habilidades de certificación en la
industria para este curso.
Escuelas que ofrecen el curso: 8, 9
IT MANEJO Y DISEÑO AVANZADO DE BASES DE
DATOS (666180)
IT MANEJO Y DISEÑO AVANZADO DE BASES DE
DATOS (681071)
inscripción dual
Grado: 12
Requisito previo: Diseno y manejo de base de datos
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Tecnología de Informática
Los estudiantes aprenderán la programación Java y aplicaciones de bases de
datos Java. Las bases de la programación orientada hacia objetivos y el
lenguaje de programación Java se estudiarán es este
curso. Los estudiantes se prepararán para obtener una certificación en la
industria de aplicaciones de bases de datos y la programación. Se usarán
habilidades de certificación en la industria para este curso.
Escuela que ofrece el curso 9
MERCADEO
PRINCIPIOS DE NEGOCIOS Y MERCADEO
(8115) (611520 – solamenten Woodbridge HS)
Grados: 9-10
Requisito previo: Ninguno
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Negocios, Dirección Empresarial y
Administración de Empresas; Ventas y Servicios de Mercadeo
Los estudiantes descubren el papel que hacen los negocios y el mercadeo
en el sistema de la industria libre y la economía global. Conceptos de
finanzas básicos en las áreas de: banca, seguro, crédito, herencia, impuesto,
e inversiones son investigados para proveer al estudiante una base sólida
para prepararlos a hacer decisiones buenas como consumidores, recipientes
de salario, y ciudadanos. El impacto de la tecnología, comunicación efectiva
y destrezas interpersonales en el mundo real son evidentes a través del
curso. Este curso también apoya las destrezas para el desarrollo de carreras
y explora las diferentes opciones de carreras.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas excepto 99
MERCADEO
Créditos 8120: 2 Créditos incluye la Educación Cooperativa
Créditos 8121: no Educaciín Cooperativa
Grados: 11-12
Requisito previo: Ninguno
Conjunto de Carreras: Negocios, Dirección Empresarial y
Administración de Empresas; Ventas y Servicios de Mercadeo
Se presentarán a los estudiantes las funciones que forman parte del
mercadeo de bienes y servicios y lograrán tener las habilidades necesarias
para conseguir un empleo con éxito en el área del mercadeo. Los
estudiantes estudiarán riesgos empresariales, y también cómo vender,
promover, fiscar precios, y comprar. Además incluirá la planificación del
mercado, planificación de productos y servicios y su distribución, y
finanzas. Las destrezas básicas incluyen economía, recursos humanos, y
mercadeo, y el conocimiento que se necesita para tener éxito en
ocupaciones en el campo del mercadeo. Conocimientos académicos
(Matemáticas, Ciencias, Inglés, e Historia/Ciencias Sociales) relacionadas al
contenido son partes integrales de este curso. También se estudia la
tecnología informática que apoya este curso.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 4, 9, 10
MERCADEO AVANZADO
Créditos 8130: 2 Créditos incluye Educación Cooperativa
Créditos 8131: 1 Créditos no Educación Cooperativa
Grade: 12
Requisito previo: Mercadeo 8120 o 8121
Conjunto de Carreras: Negocios, Dirección Empresarial y
Administración de Empresas; Ventas y Servicios de Mercadeo
Los estudiantes obtendrán un conocimiento profundo de las funciones de
mercadeo y las responsabilidades de supervisión y administración para
dichas funciones, y desarrollarán las habilidades necesarias para avanzar.
Desarrollarán las habilidades para obtener empleo con éxito como
supervisores y para poder continuar su educación en un campo
relacionado al mercadeo. Conocimientos académicos (Matemáticas,
Ciencias, Inglés, e Historia/Ciencias Sociales) relacionadas al contenido
son partes integrales de este curso. También se estudia la tecnología
informática que apoya este curso.
Escuela que ofrecen el curso: course 8130: 2, 4, 10
Escuela que ofrecen el curso: course 8131: 2, 4, 9
COMERCIO POR MEDIO DE INTERNET (8125)
Grados: 11-12
Requisito previo: Ninguno
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Negocios, Dirección Empresarial y
Administración de Empresas; Ventas y Servicios de Mercadeo
Los estudiantes aprenderán acerca del intercambio cibernético de la
información de negocios y mercadeo a través del uso de la tecnología (es
decir, Internet, el correo electrónico, el intercambio de datos electrónicos,
y la transferencia electrónica de fondos). También se incluirá un estudio
general de la tecnología de servidores web, los clientes, y la infraestructura
de redes y las bases de este mercado que crece aceleradamente; la
economía de los mercados electrónicos; la investigación de mercadeo; la
publicidad en la red cibernética y las bases de las páginas web;
información de precios; seguridad y códigos encriptos; y las oportunidades
para negocios en línea. Conocimientos académicos (Matemáticas, Ciencias,
Inglés, e Historia/Ciencias Sociales) relacionadas al contenido son partes
integrales de este curso. También se estudia la tecnología informática que
apoya este curso.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 4, 7
MERCADEO DE MODAS
Credits 8140: 2 credits incluye Educacion Cooperativa
Credit 8141: 1 credito no Educación Cooperativa
Grados previo: 10, 11, 12
Requisito: Ninguno
Conjunto de Carreras: Ventas y Servicios de Mercadeo
En este curso especializado, los estudiantes obtendrán destrezas básicas
sobre la industria de atuendos y accesorios y también los Recursos
necesarios para conseguir empleo con éxito en dicha industria. Los
estudiantes desarrollaran conocimientos básicos en mercadeo para
encontrar empleo en el área de mercado de moda, como también otros
relacionados al mercadeo general aplicables a la industria de textiles,
accesorios, y destrezas especializadas que son únicas en el mercadeo de
modas. Ventas personales, promoción de ventas, compras, distribución en
persona, planificación de mercadeo, y tecnología de productos/servicios
como también habilidades académicas (Matemáticas, Ciencias, Ingles, e
Historia/Ciencias Sociales) relacionadas al contenido son partes integrales
de este curso. También se estudia la tecnología informática que apoya este
curso.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 4, 7, 9
MERCADEO AVANZADO DE MODAS
Créditos 8145: 2 Créditos incluye Educación Cooperativa
Créditos 8146: 1 Créditos no Educación Cooperativa
Grados: 11, 12
Requisito previo: Mercadeo de Modas 8140 o 8141
Conjunto de Carreras: Ventas y Servicios de Mercadeo
Los estudiantes que tengan un interés en el mercadeo de accesorios y
atuendos de moda, obtendrán destrezas profundas sobre la industria de
atuendos y accesorios las cuales son importantes y necesarias en puestos
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
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gerenciales y de supervisión. Desarrollarán destrezas únicas y avanzadas
sobre el mercadeo de moda como también conocimientos mercantiles
avanzados y generales, aplicados a la industria de atuendos y accesorios. El
hacer ventas como profesionales, promociones de ventas, comprar,
comercialización, investigación de mercados, tecnología de productos/
servicios, supervisión como también destrezas académicas (Matemáticas,
Ciencias, Inglés, e Historia/Ciencias Sociales) relacionadas al contenido son
partes integrales de este curso. También se estudia la tecnología
informática que apoya este curso.
Escuelas que ofrecen el curso: 2,4, 7, 9
MERCADEO DE DEPORTES, ENTRETENIMIENTOS Y
RECREACIÓN
Créditos 8175: 2 Créditos incluye Educación Cooperativa
Créditos 8176: 1 Créditos no EducaciónCooperativa
Grados: 10, 11, 12
Requisito previo: Ninguno
Conjunto de Carreras: Ventas y Servicios de Mercadeo~
Hospitalidad y Turismo
Este curso introductorio ayuda a los estudiantes a desarrollar un
entendimiento profundo en los conceptos y teorías fundamentales
relacionados a los deportes, diversiones, a las industrias de recreación. Los
estudiantes investigarán los componentes de la técnica de marca,
patrocinio, y respaldos, como también el plan de promoción necesario
para eventos deportivos, entretenimiento y de recreación. Este curso
también apoya las habilidades necesarias para el desarroyo de carreras y
explora opciones de carreras. Conocimientos académicos (Matemáticas,
Ciencias, Inglés, e Historia/Ciencias Sociales) relacionadas al contenido son
partes integrales de este curso. También se estudia la tecnología
informática que apoya este curso.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9
MERCADEO AVANZADO DE DEPORTES,
ENTRETENIMIENTOS Y RECREACIÓN
Créditos 8177: 2 Créditos incluye Educación Cooperativa
Créditos 8178: 1 Créditos no Educación Cooperativa
Grado: 11, 12
Requisito previo: Deportes, Entrenamiento, y Mercadeo de
Recreacion 8175 o 8176
Conjunto de Carreras: Ventas y Servicios de Mercadeo~
Hospitalidad y Turismo
Los estudiantes ampliarán su conocimiento basado en conceptos
mercantiles en las industrias deportivas, de entretenimientos y de
recreación. Este curso enfoca en los principios de administración y
planificación apoyados por la investigación de mercado; los conceptos
financieros y legales. Los estudiantes podrán planear y ejecutar un evento;
desarrollar un plan de carreras, y establecer un negocio de deportes,
entretenimentos, y de productos de recreación. Conocimientos académicos
(Matemáticas, Ciencias, Inglés, e Historia/Ciencias Sociales) relacionadas al
contenido son partes integrales de este curso. También se estudia la
tecnología informática que apoya este curso.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 4, 7, 8, 9
MERCADEO HOTELERO Y MOTELERO
Créditos 8160: 2 Créditos incluye educación cooperativa
Créditos 8161: no educación cooperativa
Grados: 11, 12
Requisito previo: Ninguno
Conjunto de Carreras: Ventas y Servicios de Mercadeo~
Hospitalidad y Turismo
Los estudiantes ampliarán su conocimiento basado en conceptos
mercantiles en las industrias deportivas, de entretenimientos y de
recreación. Este curso enfoca en los principios de administración y
planificación apoyados por la investigación de mercado; los conceptos
financieros y legales. Los estudiantes podrán planear y ejecutar un evento;
desarrollar un plan de carreras, y establecer un negocio de deportes,
entretenimentos, y de productos de recreación. Conocimientos académicos
(Matemáticas, Ciencias, Inglés, e Historia/Ciencias Sociales) relacionadas al
contenido son partes integrales de este curso. También se estudia la
tecnología informática que apoya este curso.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 10
MERCADEO AVANZADO HOTELERO Y MOTELERO
Créditos 8162: 2 Créditos incluye Educación Cooperativa
Créditos 8163: 1 Créditos no Educación Cooperativa
Grado: 12
Requisito previo: Mercadeo Hotelero/Motelero 8160 o 8161
Conjunto de Carreras: Ventas y Servicios de Mercadeo~
Hospitalidad y Turismo
Los estudiantes se familiarizan con las funciones y las responsabilidades
gerenciales de mercadeo hotelero y motelero. Desarrollan destrezas
avanzadas para poder manejar su area de especializacion.
Escuela que ofrece el curso: 2
CURSOS DE COMUNICACIÓN, ARTE, Y
PRODUCCIÓN DE MEDIOS DE
COMUNICACIÓN
Todos los cursos en comunicaciones serán aprobados para conformar el
requisito de un crédito en eEducación Técnica (artes prácticas) y de
Carreras Profesionales para poder graduarse.
INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN GRÁFICA
(8458)
Grados: 9-12
Requisito previo: Ninguno
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Artes, Tecnología Audio-Visual (AV) y
Comunicaciones; Dirección Empresarial y Administración de
Empresas
El diseño gráfico permite que los estudiantes trabajen con imágenes
impresas, ilustraciones gráficas y fotografías para crear pliegos balanceados
y bien diseñados para la reproducción. Los estudiantes estudiarán los
elementos de diseño y el uso de Adobe PageMaker, Photoshop e Illustrator
software para generar imágenes. Las lecciones incluyen la enseñanza del
uso de software, la operación de cámaras digitales y todos los pasos
necesarios para reproducir múltiples copias de una imagen gráfica con
técnicas de impresión offset.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10
DISEÑO PUBLICITARIO (847245)
Grados: 10-12
Requisito: Introducción a la Comunicación Gráfica
Créditos previo: 1
Conjunto de Carreras: Ciencias, Tecnología, Ingeniería y
Matemáticas
Los estudiantes aprenderán a diseñar y crear trazados que transmiten un
mensaje particular y común en el mundo de la publicidad. También verán
como manipular textos, gráficos y fotografías para que puedan convertirse
en diseños agradables. El mayor énfasis será puesto en el uso de todos los
aspectos computarizados que hacen posible que los estudiantes sean
creativos y puedan entregar varios productos de diseño. También se
analizará y se practicará como estos productos pueden ser reproducidos en
cantidad cuando los estudiantes hagan proyectos.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 4, 5, 6, 10
TECNOLOGÍA DE VIDEOS Y MEDIOS DE
COMUNICACIÓN (849720)
Grados: 9 – 12 (En HHS sólo para los grados 9-10)
Requisito previo: Ninguno
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Artes, Tecnología Audio-Visual (AV) y
Comunicaciones; Ciencias, Tecnología, Ingeniería y
Matemáticas
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
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Éste es un curso introductorio a la producción televisiva diseñado para
proveer a los estudiantes experiencia y conciencia del medio electrónico
visual. Los estudiantes verán la operación de cámaras, el estudio y la
recolección de noticias electrónicas, la iluminación televisiva, la grabación,
la escritura de libretos y las técnicas de edición. También se examinará la
producción y dirección de noticias televisivas, comerciales y programas
extensos. Este curso es ideal para aquellos estudiantes que tengan
habilidades en relaciones públicas y en trabajos en grupo.
Escuelas que ofrecen el curso: 7, 8, 9
PRODUCCIÓN TELEVISIVA I (868801)
Grados: 10-11
Requisito previo: Se recomienda tomar la clase Explorando la
Producción Televisiva (8472)
Credits: 1
Conjunto de Carreras: Ciencias, Tecnología, Ingeniería y
Matemáticas
Este curso introduce a los estudiantes a la teoría y operación de equipos de
producción de video. Se da mayor importancia al correcto uso y aplicación
de tecnologías de comunicación para alcanzar un objetivo especifico. Los
estudiantes se involucran activamente en producciones concernientes a
este campo teniendo en cuenta una variedad de objetivos. Los estudiantes
aprenderán a usar cámaras, equipos de audio, a editar y procesar videos y a
usar grabadoras y editoras.
Escuelas que ofrecen el curso: Para TODOS los estudiantes de
secundaria a traves del proceso de solicitud en Hylton High
School.
PRODUCCIÓN TELEVISIVA II (868900)
Grado: 11 - 12
Requisito previo: Producción Televisiva I
Credits: 2
Conjunto de Carreras: Ciencias, Tecnología, Ingeniería y
Matemáticas
Este curso permite a los estudiantes desarrollar los conceptos adquiridos en
el curso Producción Televisiva I, concentrándose mayormente en la
dirección y producción televisiva. Se da mayor importancia al uso de
propuestas de programas, libretos y tramas para crear producciones
profesionales y refinadas. Se enfatiza el liderazgo del estudiante.
Escuela que ofrece el curso: 7
PRODUCCIÓN TELEVISIVA III: PERÍODO DE
PRÁCTICAS (8690)
Grado: 12
Requisito previo: Producción Televisiva II
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Artes, Tecnología Audio-Visual (AV) y
Comunicaciones; Ciencias, Tecnología, Ingeniería y
Matemáticas
Este curso se centraliza más en la aplicación práctica de producciones de
emisión avanzada. Provee la oportunidad de adquirir la experiencia
necesaria para llevar los conocimientos del colegio al trabajo. Este curso les
da a los estudiantes avanzados una oportunidad de terminar la escuela de
forma temprana para así trabajar exitosamente en estudios de televisión,
casas de producción de videos u otras emisoras relacionadas con este campo
durante 15-20 horas semanales.
Escuela que ofrece este curso: 7
Educación Tecnológica
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
Todos los cursos de Ingeniería y Tecnología Industrial serán aprobados para
conformar el requisito de un crédito en Educación Técnica (artes prácticas)
y de Carreras Profesionales para poder graduarse.
FUNDAMENTOS DE TECONOLOGÍA (8403)
Grados: 9-12
Requisito previo: Exploración de la Educación Tecnológica–
EM
Créditos: 1
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
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Conjunto de Carreras: Ciencias, Tecnología, Ingeniería y
Matemáticas
Este es un curso introductorio de nivel secundario a la Ingeniería y a las
carreras de Tecnología Industrial. Los estudiantes obtendrán los
fundamentos de la tecnología, la energía y la información y aplicarán los
procesos asociados con los pensamientos tecnológicos. Los estudiantes serán
motivados a aprender más sobre cómo funciona la tecnología mediante
actividades de laboratorio y a crear ideas nuevas e innovaciones. Los
estudiantes trabajarán en grupos para crear y controlar un sistema, usando
ingeniería que producirá tecnología nueva.
Escuelas que ofrecen este curso: Todas excepto 99
DIBUJO TÉCNICO (8435) 36 semanas
(843480) 18 semanas (Solamente Battlefield HS)
Grados: 9-12
Requisito previo: Ninguno
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Ciencias, Tecnología, Ingeniería y
Matemáticas
Los estudiantes crearán dibujos técnicos usando el software AutoCAD
Diseño Academia. Las habilidades para solucionar problemas serán
adquiridas mediante el dibujo de las siguientes categorías: línea, ortografía,
sección, auxiliar, oblicuo, isométrico, perspectiva, desarrollos, ingeniería
civil, dibujos laborales y dibujos tridimensionales. Este curso ofrece los
fundamentos necesarios para los estudiantes que estén interesados en las
siguientes carreras que incluyen: ingeniería; arquitectura; esbozo;
investigación; ilustración; animación; construcción; creación de modelos
etc. Este curso ayuda a los estudiantes a desarrollar las habilidades
organizativas necesarias para poder resolver problemas de manera
sistemática y metódica y también a analizar y planificar estrategias para la
finalización de proyectos.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas excepto 99
DIBUJO ARQUITECTÓNICO Y DISEÑO /CAD
(843700; 843720)
Grados: 10-12
Requisito previo: Dibujo Técnico
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Ciencias, Tecnología, Ingeniería y
Matemáticas
La clase de dibujo arquitectónico y diseño/ CAD es un curso avanzado de
dibujo y diseño que le da a los estudiantes la oportunidad de aprender
sobre los principios de arquitectura, y ampliar el entendimiento sobre los
dibujos trazados como también la construcción de técnicas aprendidas en el
curso de dibujo técnico. La parte práctica incluye planeamiento residencial
y comunitario. Los estudiantes utilizaran dibujos trazados por
computadoras y equipo de diseño CAD, como también estándares y códigos
preestablecidos. Prepararán modelos para presentar y publicitar diseños
arquitectónicos. Este curso provee información interesante para el
propietario de casas o el constructor de las mismas y es especialmente
beneficioso para el futuro ingeniero o arquitecto.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas excepto 99
DIBUJO DE INGENIERÍA Y DISEÑO/CAD
(843600; 843620) 36 semanas
(849380) 18 semanas (Battlefield HS only)
Grados: 10-12
Requisito previo: Dibujo Técnico
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Ciencias, Tecnología, Ingeniería y
Matemáticas
El curso de dibujo de ingeniería y diseño/ CAD es un curso avanzado de
dibujo y diseño que permite a los estudiantes usar lenguaje gráfico para el
diseño de productos, ilustraciones técnicas, montaje, patentado y dibujos
aeronáuticos. Les ayuda a ampliar el entendimiento sobre los dibujos
trazados y sobre la construcción de técnicas aprendidas en el curso de
dibujo técnico. Los estudiantes usarán computadoras, calculadoras y
geometría descriptiva para resolver problemas de diseño cumpliendo con
los estándares preestablecidos.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas excepto 99

TECNOLOGÍA DE LA CONSTRUCCIÓN (8431)
Grados: 9-12
Requisito previo: Ninguno
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Arquitectura y Construcción
El curso de tecnología de la construcción provee a los estudiantes de
experiencias introductorias relacionadas con dicha industria. Las
actividades en el laboratorio serán en las siguientes áreas: masonería,
plomería, cableo eléctrico, revoque, construcción de marcos, diseño de sitios
de construcción, y techado.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 10
TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA (841600; 843620)
Grados: 10-12 (9-12 Gar-Field y Osbourn Park)
Requisito previo: Se recomiendan Matemática básica y
Álgebra.
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Ciencias, Tecnología, Ingeniería y
Matemáticas
Créditos: 1
El curso de Tecnología Electrónica es un curso que combina teoría y
practica con experimentos en el laboratorio para aprender sobre partes
electrónicas, y como dichas piezas trabajan en conjunto. También se
aprende el uso de herramientas y equipamiento. El estudiante empanará
circuitos, y hará las calculaciones y mediciones necesarias para completar
los experimentos en el laboratorio.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3
TECNOLOGÍA DE LA ENERGÍA Y DEL TRANSPORTE
(8445)
Grados: 10-12 (Gar-Field 9-12)
Requisito previo: Ninguno
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Transporte, Logísticas y Distribución
Este curso les da a los estudiantes la oportunidad de experimentar varios
métodos de transmisión y transporte de energía. La didáctica de este curso
será por medio de actividades de resolución de problemas y el desarrollo de
pensamientos críticos mientras se trabaja con motores a gas, hidráulicos,
neumáticos, eléctricos y varias formas de transporte.
Escuela que ofrece el curso: 2
DESAFÍOS DE INGENIERÍA I/ (8490)
Grados: 10-12
Requisito previo: Geometría
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Ciencias, Tecnología, Ingeniería y
Matemáticas
Este curso provee orientación con respecto a las dificultades de las carreras
relacionadas con la ingeniería. Los estudiantes harán actividades prácticas
relacionadas con la ingeniería gráfica, la maquinaria, el fluido de energía,
la electrónica, la prueba de materiales y el dibujo técnico.. Por medio de
estas actividades los estudiantes aprenden a resolver problemas aplicando
conceptos de matemática y principios de ciencia. Los estudiantes
comunicarán la información aprendida por medio de seminarios, reportes
técnicos y al compartir ideas en actividades grupales.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 3, 7, 8, 10
DESAFÍOS DE INGENIERÍA I/ ROBÓTICA (849080)
Grados: 10-12
Requisito previo: Geometría
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Ciencias, Tecnología, Ingeniería y
Matemáticas
Este curso provee orientación con respecto a las dificultades de las carreras
relacionadas con la ingeniería. Los estudiantes harán actividades prácticas
relacionadas con la ingeniería gráfica, la maquinaria, el fluido de energía,
la electrónica, la reexaminación de materiales, la robótica y la tecnología
de computadoras. Por medio de estas actividades los estudiantes aprenden a
resolver problemas aplicando principios de matemática y de ciencia. Los
estudiantes comunicaran la información aprendida por medio de
seminarios, reportes técnicos y al compartir ideas en actividades grupales.
Escuelas que ofrecen el curso: 3, 9
DESAFIOS DE INGENIERÍA II (8491)
Grados: 11-12
Requisito previo: Desafios de Ingeniería I
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Ciencias, Tecnología, Ingeniería y
Matemáticas
Este curso enfatiza el proceso de diseños en ingeniería. Los estudiantes
formarán grupos de ingenieros y seleccionarán un proyecto grupal para
diseñar. Cada grupo usa lenguaje técnico, gráficos, matemática y personal
comunitario para resolver problemas. Cada grupo aprenderá la
información apropiada para completar el proyecto. Los proyectos pueden ser
modelos, sistemas o productos que resuelvan de manera creativa un
problema relacionado con la ingeniería.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 3, 4, 7, 10
DESAFIOS DE INGENIERÍA II / ROBÓTICA
(849180)
Grados: 11-12
Requisito previo: Desafios de Ingeniería I/ Robótica
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Ciencias, Tecnología, Ingenieria y
Matemáticas
Este curso enfatiza el proceso de diseños en ingeniería. Los estudiantes
formarán grupos de ingenieros y seleccionarán un proyecto grupal para
diseñar. Cada grupo usa lenguaje técnico, gráficos, matemática y personal
comunitario para resolver problemas. Cada grupo aprenderá la información
apropiada para completar el proyecto. Los proyectos pueden ser modelos,
sistemas o productos que resuelvan de manera creativa un problema
relacionado con la ingeniería,
Escuela que ofrece el curso: 9
TECNOLÓGICA DE LA INGENIERÍA AICE (849140)
Grados: 11-12
Requisito previo: Calificación de A o una “B” en el curso de
Desafios de la Ingenieria I y la recomendación del maestro
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Ciencia,s Tecnología, Ingeniería y
Matemáticas
Este curso les brinda a los estudiantes la oportunidad de trabajar con
estudios relacionados ampliamente con las disciplinas de Ingeniería y
Gerencia. Conocimientos de diseño, materiales, energía, control, electrónica,
neumática y de estructuras son aplicados de manera sistemática para
cubrir las necesidades especificadas por los estudiantes. Los estudiantes
investigarán y desarrollarán áreas especializadas de interés relacionadas al
diseño y a la tecnología por medio de un proyecto obligatorio durante el
curso. Por medio de exámenes escritos externamente y proyectos los
estudiantes podrán calificar para el Diploma Internacional Avanzado.
Escuela que ofrece el curso: 4
SISTEMAS DE TECNOLOGÍA INTEGRADA EN
INGENIERÍA I (IEST) (8425)
Grade: 11
Requisito previo: Se recomienda el curso de Fundamentos de
Tecnología
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Ciencias, Tecnología, Ingeniería y
Matemáticas
Durante el primer año del programa, los estudiantes verán las diferentes
carreras relacionadas con la manufactura y la ingeniería. Se pondrá
mayor énfasis en la mayoría de los sistemas que utilizan una manufactura
automatizada como por ejemplo sistemas de diseño, de electricidad, de
mecánica, de procesos de manufactura, de manejo de materiales y de
control de calidad. Los estudiantes trabajarán en grupos en una clase
modelo para producir proyectos de manufactura que demuestren el uso
de pensamientos críticos y elementos fundamentales de manufactura
Escuelas que ofrecen el curso: Inscripción abierta para todos
los estudiantes. Los estudiantes deben transferirse a Gar-Field
High School para tomar este curso.
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
27

SISTEMAS DE TECNOLOGÍA INTEGRADA EN
INGENIERÍA II (IEST) (8427)
Grado: 11
Requisito previo: Sistema de Tecnología Integrada en
Ingeniería I
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Ciencias, Tecnología, Ingeniería y
Matemáticas
Este curso ayudará a los estudiantes a desarrollar un entendimiento
profundo sobre la automatización y su aplicación en la manufactura. Las
actividades de este programa se centrarán en procesos flexibles de
manufactura y en procesos de manufactura integrada a la computación.
Los estudiantes trabajarán en grupos
para resolver problemas complejos e interdisciplinarios que emergen de los
mayores sistemas automatizados de manufactura.
Escuela que ofrece el curso: 2
PROYECTO GUIAR EL CAMINO (PLTW):
PROGRAMAS DE INGENIERÍA EN EL COLEGIO
WOODBRIDGE
Conjunto de Carreras: Ciencias, Tecnología, Ingeniería y
Matemáticas
Este programa provee una secuencia de cinco cursos que prepararán a los
estudiantes para los cursos de ingeniería en la universidad. Los estudiantes
que quieran entrar en este programa deberán completar la secuencia
universitaria de matemática y ciencia. El programa consiste de los
siguientes cursos.
PRINCIPIOS DE INGENIERÍA (PLTW) (844160)
Grados: 9-12
Requisito previo: deberán completar la secuencia
universitaria de matemática y ciencia
Créditos: 2
Conjunto de Carreras: Ciencias Tecnología, Ingeniería y
Matemáticas
Este curso ayudará a los estudiantes a entender los campos de la ingeniería
y la ingeniería tecnológica. Al explorar varios sistemas tecnológicos y
procesos de manufactura los estudiantes entenderán como los ingenieros y
los técnicos usan las matemáticas, la ciencia y la tecnología para aplicar un
proceso de resolución de problemas de ingeniería para beneficiar a la
gente.
Escuelas que ofrecen el curso: 5, 6
INTRODUCCIÓN AL DISEÑO DE INGENIERÍA
(PLTW) (843960)
Grados: 9-10
Requisito previo: deberán completar la secuencia universitaria
de matemática y ciencia
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Ciencias, Tecnología, Ingeniería y
Matemáticas
Este curso enseña a aplicar habilidades de resolución de problemas usando
un proceso de diseño y de desarrollo de productos. Se crearán modelos (de
solución) de productos y se analizarán/ comunicarán los mismos usando
software que contiene modelos sólidos de diseño.
Escuela que ofrece el curso: 6
ELECTRÓNICA DIGITAL (PLTW) (844060)
Grados: 9-12
Requisito previo: deberán completar la secuencia
universitaria de matemática y ciencia
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Ciencias, Tecnología, Ingenieria y
Matemáticas
Este curso es un curso en lógica aplicada que incluye la aplicación de
circuitos electrónicos y artefactos. Se usarán simuladores de software para
diseñar y examinar circuitos digitales antes de construirlos realmente.
Escuela que ofrece el curso: 6
INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA (843761)
Grados: 11-12
Requisito previo: deberán completar la secuencia
universitaria de matemática y ciencia Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Ciencias, Tecnología, Ingenieria y
Matemáticas; Architectura & Construcción
Los estudiantes desarrollarán un portafolio usando Auto CAD 2004
Arquitectural Desktop y AutoDesk Inventor. Se explorará el planeamiento
de proyectos, la viabilidad de los mismos y su desarrollo. Los dibujos
arquitectónicos incluirán conceptos tradicionales de elevación y planos que
tienen una expansión mecánica, eléctrica y de protección de sistemas. Las
estructuras se analizarán para alinearse con los requisitos legales de
techos, bases, columnas y ligas.
Escuela que ofrece el curso 6
DISEÑO Y DESAROLLO DE INGENIERÍA
(PROYECTO GUIAR EL CAMINO)
(844360)
Grados: 12
Requisito previo: Debe de haber cumplido los cuatro cursos de
la serie del Programa Proyecto Guiar el Camino o estar
concurrente con una clase con permiso del maestro
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Ciencias, Tecnología, Ingeniería y
Matemáticas
Este curso es un curso de investigación en el cual los estudiantes trabajan
en grupos para investigar, diseñar y concretar una solución a un problema
de ingeniería. Los estudiantes aplican los principios adoptados en los cursos
anteriores y también cuentan con el apoyo de un tutor de la comunidad.
Los estudiantes deberán presentar reportes de progreso, entregar un
reporte final (por escrito) y defender su solución ante un panel formado
por miembros exteriores al final del año lectivo.
Escuela que ofrece el curso: 6
CURSOS DE PREPARACIÓN
OCUPACIONAL (T&I)
INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA AUTOMOTRIZ
(850699) (TECH PREP)
Grado: 10
Requisito previo: Ninguno
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Transporte, Logistica y Distribución
Los estudiantes se preparan para el examen ASE.
HAY QUE SOLICITAR INSCRIPCIÓN.
Este curso esta diseñado para que los estudiantes obtengan conocimientos
equivalentes al ingreso en escuelas vocacionales de auto-mecánica. Se
cuenta con un laboratorio similar a los que tienen las industrias
automotrices para enseñarles a los estudiantes los conceptos básicos de la
operación automotriz. Los estudiantes desarrollarán tareas de: servicio
automotriz, análisis de motores, frenos, mecanismos del volante,
procedimientos de alineamiento y transmisiones de operación básicas.
Escuelas que ofrecen el curso 7 (Disponible para TODOS los
estudiantes de secundaria por medio de un proceso de
solicitud. Consulte con el consejero académico o llame al 703-
791-7297.)
TECNOLOGÍA AUTOMOTRIZ I (850799) (TECH
PREP)
Grado: 11
Requisito previo: Se recomineda la Tecnología Electronica
Créditos: 2
Los estudiantes se prepararán para el examen ASE
HAY QUE SOLICITAR INSCRIPCIÓN.
Este curso está diseñado para que los estudiantes obtengan conocimientos
equivalentes al ingreso en escuelas vocacionales de auto-mecánica. Se cuenta
con un laboratorio similar a los que tienen las industrias automotrices para
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
28

enseñarles a los estudiantes los conceptos básicos de la operación automotriz.
Los estudiantes desarrollarán tareas de: servicio automotriz, análisis de
motores, frenos, mecanismos del volante, procedimientos de alineamiento y
transmisiones de operación básicas.
Escuelas que ofrecen el curso: 3, 7 (Disponible para TODOS los
estudiantes de secundaria a tráves de un proceso de solicitud.
Consulte con el consejero académico.)
TECNOLOGÍA AUTOMOTRIZ II (8508)
(TECH PREP)
Grade: 12
Requisito previo: Tecnología Automotriz I
Créditos: 2
Conjunto de Carreras: Transporte, Logistica y Distribución
Los estudiantes se prepararán para el examen ASE
HAY QUE SOLICITAR INSCRIPCIÓN.
Este curso dura dos períodos y se estudian conceptos vistos en esta carrera
relacionados con mecanismos de mantenimiento y reparación automotriz.
El estudiante desarrollará habilidades necesarias para entrar en un trabajo
relacionadas a: frenos, transmisión y alineación trasera y delantera. El
estudiante deberá reparar exitosamente autos de clientes usando todas las
herramientas de diagnóstico existentes en el laboratorio como también
medidas de seguridad.
Escuelas que ofrecen el curso: 3, 7
SERVICIO AUTOMOTRIZ (8710)
Grados: 11-12
Requisito previo: Ninguno
Créditos: 2
Conjunto de Carreras: Transporte, Logistica y Distribución
Este curso es de dos créditos y dura dos periodos de clase. Los estudiantes
aprenden a hacer reparaciones menores, a afinar motores, y sobre las
normas básicas de seguridad en el taller. También practican
procedimientos de mantenimiento rutinario mientras se preparan para
entrar en carreras de servicio automotriz. El estudio de sistemas eléctricos y
componentes de refrigeración están incluidos en este curso.
Escuela que ofrece el curso 2
SOLDAR I (8672)
Grados: 10-12
Requisito previo: Ninguno
Créditos: 2
Conjunto de Carreras: Manufactura
Los estudiantes aprenderán a usar gases o procedimientos de soldadura
para enlatar y soldar partes metálicas según lo indican diagramas, planos o
especificaciones por escrito
Escuela que ofrece el curso 4
SOLDAR II (8673)
Grados: 11-12
Requisito previo: Soldar I
Créditos: 2
Conjunto de Carreras: Manufactura
Los estudiantes aprenderán a usar gases o procedimientos de soldadura
para enlatar y soldar partes metálicas según lo indican diagramas, planos o
especificaciones por escrito
Escuela que ofrece el curso 4
SOLDAR III (8674)
Grados: 12
Requisito previo: Soldar II
Créditos: 2
Conjunto de Carreras: Manufactura
Los estudiantes aprenderán a usar gases o procedimentos de soldadura para
enlatar y soldar partes metálicas según lo indican diagramas, planos o
especificaciones por escrito.
Escuela que ofrece el curso: 4
TECNOLOGÍA DE SISTEMAS COMPUTARIZADOS
(8622) CURRICULO A+
Grados: 10-12
Requisito previo: Se recomineda Fundamentos de Tecnología
Créditos: 2
Conjunto de Carreras: Tecnología Informática; Ciencias,
Tecnología, Ingeniería y Matemáticas
Los estudiantes se preparan para exámenes A+
Este curso es para estudiantes que se interesen en una carrera relacionada
con el mantenimiento y el servicio de computadoras así como también
artefactos periféricos. Los estudiantes aprenden a construir, solucionar
problemas, hacer servis y a reparar sistemas, componentes y software.
También aprenden a instalar y mantener redes locales. Se utilizarán
instrumentos de reexaminación, hardware y software de diagnóstico. Al
término de este curso los estudiantes podrán ser candidatos para tomar el
examen A+.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 8, 9
TECNOLOGÍA DE SISTEMAS COMPUTARIZADOS II
(8623)
Grados: 11-12
Requisito previo: Tecnología de Sistemas de Computadoras I
Créditos: 2
Conjunto de Carreras: Tecnología Informática; Ciencias,
Tecnología, Ingeniería y Matemáticas
Este curso es para aquellos estudiantes que hayan finalizado el curso
“Tecnología de sistemas computarizada I” y quieran seguir entrenándose
en teorías avanzadas de reparación y técnicas de redes. Temas adicionales
de estudio: netware “Novell” y routers “Cisco”. Los procesos y
procedimientos de laboratorio serán utilizados para el desarrollo de técnicas
de reparación y fallas técnicas. El estudiante podría ser ubicado con
negocios locales para obtener experiencias de trabajo.
Escuelas que ofrecen el curso 2, 8, 9
OPERACIÓN DE SISTEMAS COMPUTARIZADOS
(conocido anteriormente como ESENCIALES IT I
y II) (841681 & 841682 a tráves de Educación
Tecnológica; 665181 & 665182 a tráves de
Negocios)
Grado: 10 semestres I
Requisito previo: Se recomienda haber tomado Fundamentos
de Información Tecnológica
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Tecnología Informática; Ciencias,
Tecnología, Ingeniería y Matemáticas
Primer semestre: El Hardware y software para computadoras
patrocinados por la Compañía Hewlett-Packard ofrece una presentación
profunda a los sistemas operativos y de hardware de las computadoras. Los
estudiantes aprenderán las funciones de los componentes de hardware y
software, como también las mejores prácticas recomendadas para asuntos
de mantenimiento y seguridad. Por medio de actividades prácticas y de
laboratorio, los estudiantes aprenderán a ensamblar y configurar una
computadora, instalar sistemas operativos y software y resolver problemas
de hardware y software. El plan de estudios incluye una introducción al
sistema de redes y el curso prepara a los estudiantes para el examen de
certificación en CompTIA A+.
Segundo semestre: El sistema operativo de redes, patrocinado por la
Compañía Hewlett Packard, es un curso intensivo e introductorio a los
sistemas operativos de redes de múltiples usuarios y tareas múltiples. Se
estudiarán las características de Linux, Windows 2000, NT, y XP. Los
estudiantes explorarán una variedad de temas incluyendo procedimientos
de instalación, asuntos de seguridad, procedimientos de almacenamiento de
datos en caso de emergencia y el acceso remoto.
Escuelas que ofrecen el curso: 8, 9
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
29

OPERACIONES DEL HARDWARE DEL SISTEMA
DE REDES
Conjunto de Carreras: Tecnología Informática; Ciencias,
Tecnología, Ingeniería y Matemáticas
Los estudiantes se preparan para el examen CNNA
OPERACIONES DEL HARDWARE DEL SISTEMA
DE REDES I (854291)
OPERACIONES DEL HARDWARE DEL SISTEMA
DE REDES I (849891) incripcion doble
Grado: 11: Semestre I
Requisito previo: Algebra I y Esenciales IT I (841681 o
665181), Escenciales IT II (841682 o 665182) con el grado de
“A” o “B” y la recomendación del maestro
Créditos: 1/2
OPERACIONES DEL HARDWARE DEL SISTEMA
DE REDES II (854392)
OPERACIONES DEL HARDWARE DEL SISTEMA
DE REDES II (849892) inscripción doble
Grado: 11; Semestre II
Requisito previo: Redes de Computadoras Operaciones de
Harware (854291 o 849891) antes Diseño e Ingeniería de
Redes I
Créditos: 1/2
OPERACIONES DEL HARDWARE DEL SISTEMA
DE REDES III (854491)
OPERACIONES DEL HARDWARE DEL SISTEMA
DE REDES III (849893) inscripción dual
Grado: 12; Semestre I
Requisito previo: Redes de Computadoras Operaciones de
Harware (854291 o 849891) antes Diseño e Ingeniería de
Redes II
Créditos: 1/2
OPERACIONES DEL HARDWARE DEL SISTEMA
DE REDES IV (854592)
OPERACIONES DEL HARDWARE DEL SISTEMA
DE REDES IV (849894) inscripción dual
Grado: 12; Semestre II
Requisito previo: Redes de Computadoras Operaciones de
Harware IV (854491 o 849893) antes Diseño e Ingeniería de
Redes III
Créditos: 1/2
Este es un programa completo de cuatro semestres sobre los principios y
prácticas de diseño, construcción y mantenimiento de redes de
computadoras. El programa de las Academias de Redes Cisco es una
asociación entre los sistemas Cisco y ciertas escuelas del país. Al terminar
los cuatro semestres los estudiantes estarán preparados para el examen
CCNA (Socio de redes certificado Cisco).
Escuelas que ofrecen el curso: 8, 9
JUSTICIA CRIMINAL I (8702)
Grados: 11, 12
Requisito previo: Ninguno
Créditos: 2
Conjunto de Carreras: Leyes, Seguridad Pública, Correcciones
y Seguridad
Los estudiantes aprenderán los principios, las técnicas, y las prácticas para
obtener carreras dentro del sistema de seguridad y el sistema de servicios
de justicia criminal
Escuela que ofrece el curso: 9
JUSTICIA CRIMINAL II (8703)
Grados: 12
Requisito previo: Criminal Justice I
Créditos: 2
Créditos: 2
Conjunto de Carreras: Leyes, Seguridad Pública, Correcciones
y Seguridad
Los estudiantes aprenderán los principios, las técnicas, y las prácticas para
obtener carreras dentro del sistema de seguridad y el sistema de servicios
de justicia criminal.
Escuela que ofrece el curso: 9
LA SALUD Y LAS CIENCIAS MÉDICAS
INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA DE LA SALUD
(8302)
Grados: 10-12 (Máximo 25 estudiantes)
Requisito previo: Ninguno
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Ciencia de la Salud
Este curso sirve como una orientación a la industria del cuidado médico
mientras que preparará al estudiante para ser un mejor consumidor de los
servicios de la salud. Los estudiantes estudiarán la historia de la medicina,
los asuntos actuales de la asistencia médica, las características de un buen
proveedor de la salud y también explorarán varias opciones de carreras
dentro de esta industria. Se explorarán unidades en medicina, ética legal,
reglamentos de la salud, prevención de enfermedades y mantenimiento de
la salud, consumo farmacológico, y el futuro de la industria de la
asistencia médica.
Escuela que ofrece el curso: 3
ENFERMERÍA PRÁCTICA I (8357) (18 semanas)
ENFERMERÍA PRÁCTICA II (8358) (18 semanas)
Grado: 12-Adult
Requisito previo: Ninguno (se recomienda Biologia, Quimica,
y Algebra)
Créditos: 3.0 créditos solo por terminar el curso 8358
Conjunto de Carreras: Ciencia de la Salud
Necesita prepararse para el examen de licenciatura
HAY QUE SOLICITAR INSCRIPCIÓÑ.
Enfermería Práctica I introduce al estudiante a las relaciones
personales y vocacionales en la enfermería, las estructuras y funciones del
cuerpo humano, los conceptos de la nutrición terapéutica y la nutrición
normal y el comportamiento humano a través de la vida. Se fomentarán
las habilidades de enfermería y farmacología, incluyendo el cuidado del
paciente y la administración de los medicamentos. Se enfatizará el
conocimiento de actitudes éticas y profesionales durante este curso.
El curso de enfermería práctica II es un curso ocupacional de
preparación que dura todo el día por 36 semanas y está ofrecido solo a
aquellas personas que hayan completado Enfermería Práctica I. El
entrenamiento clínico y en clase será proporcionado en hospitales
aprobados, residencias licenciadas para ancianos o enfermos, o en lugares
hogareñas que ofrecen asistencia bajo la dirección de un educadorenfermero.
Se cobrará una cuota en esta parte del programa. Al completar
satisfactoriamente el programa total, los estudiantes calificarán para tomar
el examen de licencia de enfermería práctica.
Escuelas que ofrecen el curso: Para TODOS los estudiantes de
secundaria a través de un proceso de solicitud. Consulte con el
consejero académico. Se aceptan las solicitudes de adultos con
el pago de la matrícula. Llame al 703-365-6692.
ENFERMERÍA PRÁCTICA III (8359)
Grado: Adultos
Requisito previo: Enfermeria Practica I y II
Créditos: 0
Conjunto de Carreras: Ciencia de la Salud
Necesita prepararse para el examen de licenciatura
El curso de enfermería práctica III es un curso ocupacional de preparación
que dura todo el día por 36 semanas y está ofrecido solo a aquellas
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
30

personas que hayan completado enfermería práctica I y II. El
entrenamiento clínico y en clase será proporcionado en hospitales
aprobados, residencias licenciadas para ancianos o enfermos, o en lugares
hogareñas que ofrecen asistencia bajo la dirección de un educadorenfermero.
Se cobrará una cuota en esta parte del programa. Al completar
satisfactoriamente el programa total, los estudiantes calificarán para tomar
el examen de licencia de enfermería práctica.
Escuelas que ofrecen el curso: Se ofrece después de la
graduación.
ASISTENTE DE SALUD I (8331)
Grados: 11-12
Requisito previo: Ninguno
Creditos: 2
Conjunto de Carreras: Ciencia de la Salud
Este programa ocupacional preparará a los estudiantes para posiciones de
ingreso en un área particular de la salud o para el entrenamiento
avanzado en ocupaciones de la salud en los niveles técnicos y profesionales.
Este programa cubrirá relaciones personales y vocacionales en servicios de
la salud, terminología médica, estructura y función del cuerpo humano,
conceptos de la nutrición normal y terapéutica y el comportamiento
humano a través de la vida. A lo largo de este curso se estudiarán asuntos
éticos y profesionales en los servicios de la salud.
Escuelas que ofrecen el curso: 3
TECNOLOGÍA BIOMÉDICA (834531)
Grados: 10-12
Requisito previo: Haber terminado con éxito Biología
introductoria con una C o una nota mejor y haber terminado
con éxito o estar actualmente inscrito en Química.
Créditos:
Conjunto de Carreras: Ciencia de la Salud
Este curso de medio crédito optativo investigará una variedad de
procedimientos médicos usados en el diagnóstico y tratamiento de
enfermedades al relacionarse con el cuerpo humano. Este curso se propone
proveer fundamentos científicos de la salud para aquellos estudiantes que
estén interesados en los aspectos tecnológicos de la medicina. El enfoque
multidisciplinario cubre el problema del desabastecimiento nacional de
profesionales de la salud al enriquecer la perspectiva del estudiante sobre
las vastas oportunidades disponibles en el sistema de reparto de la salud. Al
término de este estudio de 19 semanas, los estudiantes deberían tener
conocimientos básicos y entendimiento sobre las tecnologías usadas en las
técnicas selectas de diagnóstico: EKG, EEG, fluoroscopia, ultrasonido, cirugía
láser, robótica, MRI, tomografías PET, fibras ópticas, litotricia, hidroterapia,
examen del funcionamiento pulmonar, monitoreo no invasivo, monitoreo
hemodinámico y exámenes de laboratorio.
Escuelas que ofrecen el curso: 3
LA ANATOMÍA HUMANA Y LA FISIOLOGÍA
(834532)
Grados: 10-12
Requisito previo: Haber aprobado el curso de Biología
Introductoria con una C o una nota mejor y haber terminado
con éxito o estar actualmente inscrito en Química.
Créditos:
Conjunto de Carreras: Servicios de Salud
Este curso de medio crédito optativo investigará la estructura y función del
cuerpo humano considerando la salud y la enfermedad. Este estudio estará
organizado por sistemas del cuerpo e introducirá al estudiante a la
terminología médica y a la tecnología. Este curso de un semestre proveerá
una introducción a los datos concretos básicos de la anatomía humana y la
fisiología. Los estudiantes que dominen el contenido del curso obtendrán
un fundamento sólido sobre el cual podrán desarrollar más estudios
concernientes a la ciencia de la salud.
Escuelas que ofrecen el curso: 3
CIENCIAS DE LA FAMILIA
Y EL CONSUMIDOR
Todos los cursos de la Familia y la Ciencia del Consumo serán tomados
en cuenta para completar el requisito de un crédito en artes prácticas para
graduarse.
LA VIDA INDEPENDIENTE (conocido
anteriormente como Administración de
Recursos o Descubriendo la Familia y Ciencia del
Consumidor) (8219)
Grados: 9, 10, 11, 12
Requisito previo: Ninguno
Conjunto de Carreras: Servicios Humanos
Créditos: 1
Los estudiantes inscritos en el curso La Vida Independiente
(Administración de Recursos) se concentrarán en manejar recursos para
alcanzar metas individuales, hacer selecciones de consumo de forma
informada, crear y mantener un ambiente en el cual se apoya el bienestar
del individuo; vivir en un ambiente global, tomar decisiones relacionadas a
la nutrición, a la vestimenta y al hogar; y a la mantención del hogar. Se
pone énfasis en el pensamiento crítico, la resolución de problemas
prácticos, y oportunidades empresariales dentro del área de manejo de
recursos. Los profesores resaltarán las habilidades básicas de la
matemática, la ciencia y las comunicaciones cuando sean apropiadas para
el contenido del curso.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas
MAESTROS DEL FUTURO DE VIRGINIA (906291)
MAESTROS DEL FUTURO DE VIRGINIA –
Inscripción Doble (906292)
Grado: 12 con solicitud
Grado: 11 con solicitud si hay lugar disponible
Requisito previo: 3.0 GPA y con solicitud
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Educación y Entrenamiento
Este curso presenta a los estudiantes del último año de la secundaria la
profesión de la enseñanza y educación. Los componentes esenciales del
programa educativo son el estudiante, la escuela, el maestro y la
enseñanza. Los componentes del programa les ofrecen amplias
oportunidades a los estudiantes y les proveen bastante fexibilidad basada
en los interses que ellos tengan. Además de los componentes
fundamentales del plan de estudio se requiere que todos los estudiantes de
Los Maestros del Futuro de Virginia participen en un aprendizaje fuera del
salón de clase. Es posible que el aprendizaje (pasantía) incluya el grado
preescolar hasta el Grado 12.
Escuelas que ofrecen el curso: 906291 2, 3, 5, 6, 8
Escuelas que ofrecen el curso: 906292 – 2, 8
PASANTÍA DE MAESTROS DEL FUTURO DE
VIRGINIA (9072)
Grado: 12
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Educación y Entrenamiento
Los estudiantes armonizarán sus intereses y aptitudes con información sobre
profesiones educativas. También investigarán una variedad de caminos que
podrán seguir para tener éxito profesional y reforzar las destrezas y
conocimientos que son necesarios para conseguir un puesto como educador.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 5, 6, 8
Se puede combinar el curso de Pasantía de Maestros del
Futuro de Virginia con el curso regular de Maestros del Futuro
de Virginia para completar el curso.
EDUCACIÓN TEMPRANA DE LA NIÑEZ I (8285)
Grados: 10, 11, 12
Requisito previo: Se requiere una solicitud y una entrevista
Creditos: 2
Conjunto de Carreras: Educación y Entrenamiento; Servicios
Humanos
En este curso los estudiantes se preparan para ser los proveedores
primarios del hogar, familia, o una institución dedicada al cuidado de niños
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
31

acentuando la planificación, organización, y dirección significativa de
juegos y aprendizaje; la observación y supervisión; documentación; y
procedimiento propio al hacer una evaluación. Se pone énfasis en el
pensamiento crítico, cómo resolver problemas en una forma práctica, y
oportunidades de desarrollo empresarial dentro del campo de educación
temprana de la niñez. Se requieren experiencias prácticas bajo la
supervisión del maestro. También se prepara a los estudiantes para que
continúen con su educación relacionada a profesiones en el campo de la
educación temprana.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 5, 6, 7, 10
EDUCACIÓN TEMPRANA DE LA NIÑEZ II (8286)
Grade: 11, 12
Requisito previo: Educacion Temprana de la Niñez I
Creditos: 2
Conjunto de Carreras: Educación y Entrenamiento; Servicios
Humanos
Este curso acentúa las habilidades ocupacionales para trabajar en centros
del cuidado de niños tales como la educación, asistencia médica o de salud,
servicios sociales, servicios de orientación, psicología, y de empresario. Se
requiere que los estudiantes participen en trabajos relacionados a sus
estudios bajo la supervisión del instructor. Se pone énfasis al pensamiento
crítico, la resolución práctica de problemas, y las oportunidades de
empresario dentro del campo de educación temprana de la niñez.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5, 6, 7, 10
LA VIDA DEL NIÑO Y LA LITERATURA (907220)
Grados: 10-12
Requisito previo: Un promedio de “C” en ingles
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Educación y Entrenamiento; Servicios
Humanos
La Vida y la Literatura del Niño es un curso diseñado para aquellos
estudiantes que deseen ejercer alguna carrera que se relacione con niños
(la enseñanza, el ser padre, pediatría, bibliotecario de niños, etc.) o
estudiantes que tengan interés en aprender más sobre niños y su
literatura. La Vida y la Literatura del Niño integran el desarrollo del niño
y los diversos géneros de la literatura, enseña la dinámica de grupo,
habilidades para enfrentar problemas, y habilidades para la vida en
general. Las actividades tales como, shows con títeres, dramatizaciones,
presentaciones breves teatrales, shows con marionetas, evaluaciones de
video y comparaciones, lecturas y cantos serán una parte integral de este
curso. La clase requerirá 10 horas de experiencias prácticas con los niños
pequeños. La clase se enseña de manera conjunta con un profesor de
inglés. Los profesores destacan las habilidades básicas de matemáticas, de
la ciencia, y de la comunicación cuando sean apropiadas al contenido.
Escuela que ofrece el curso 2
PADRES DE FAMILIA (823201)
Grados: 9, 10, 11, 12
Requisito previo: Ninguno
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Servicios Humanos
Los estudiantes inscritos en este curso se enfocan en la evaluación del
impacto del papel de los padres en la sociedad; el hacerse responsable del
crecimiento individual dentro del papel de los padres; la preparación para
un inicio sano tanto emocional como físico para el padre y el niño; el
cumplimiento de las necesidades de desarrollo del niño y del adolescente;
el establecimiento de relaciones positivas entre el padre y el niño; el uso
de una orientación y disciplina positiva para promover la autodisciplina, el
respeto propio, el comportamiento social responsable, la obtención de
información de cómo ser padres, el apoyo, y la asistencia; y la planificación
de maneras en que las familias y la sociedad puedan compartir para lograr
el bienestar de los niños y adolescentes. Se pone énfasis en el pensamiento
crítico, la resolución de problemas en una forma práctica, oportunidades
empresariales dentro de las areas de responsabilidad de ser padre y de la
educación. Los profesores destacan las habilidades básicas de matemáticas,
de la ciencia, y de la comunicación cuando sean apropiadas al contenido.
Escuelas que ofrecen el curso: Todos
LA NUTRICIÓN Y EL BIENESTAR (8228, 8229)
Grados: 9, 10, 11, 12
Requisito previo: Ninguno
Créditos: (8228 = 1/2, 8229 =1)
Conjunto de Carreras: Sevicios Humanos
Los estudiantes inscritos en La Nutrición y el Bienestar se enfocan en la
toma de decisiones que promueven el bienestar y la buena salud,
analizando las relaciones entre las necesidades psicológicas y sociales; y la
elección de alimentos que promuevan la buena salud y el bienestar; la
obtención y el almacenamiento de alimentos para la familia y el individuo;
la preparación y el ofrecimiento de comidas y bocadillos nutritivos; la
selección y el uso de herramientas para la preparación de los alimentos; la
identificación de estrategias para promover la nutrición óptima y el
bienestar social. Se pone énfasis en el pensamiento crítico, la resolución de
problemas en una forma práctica, y en oportunidades empresariales dentro
del area de nutricion y de la salud. Los profesores destacan las habilidades
básicas de matemáticas, de la ciencia, y de la comunicación cuando sean
apropiadas al contenido.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10
PLANIFICACIÓN PARA LA VIDA (8226, 8227)
Grados: 9, 10, 11, 12
Créditos: (8226 = 1/2, 8227 = 1)
Conjunto de Carreras: Servicios Humanos
Los estudiantes inscritos en La Nutrición y el Bienestar se enfocan en la
toma de decisiones que promueven el bienestar y la buena salud,
analizando las relaciones entre las necesidades psicológicas y sociales; y la
elección de alimentos que promuevan la buena salud y el bienestar; la
obtención y el almacenamiento de alimentos para la familia y el individuo;
la preparación y el ofrecimiento de comidas y bocadillos nutritivos; la
selección y el uso de herramientas para la preparación de los alimentos; la
identificación de estrategias para promover la nutrición óptima y el
bienestar social. Se pone énfasis en el pensamiento crítico, la resolución de
problemas en una forma práctica, y en oportunidades empresariales dentro
del area de nutricion y de la salud. Los profesores destacan las habilidades
básicas de matemáticas, de la ciencia, y de la comunicación cuando sean
apropiadas al contenido.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9
EL DESARROLLO INDIVIDUAL (8210)
Grados: 9, 10, 11, 12
Requisito previo: Ninguno
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Servicios Humanos
Los estudiantes inscritos en este curso se enfocan en el desarrollo del
potencial de otros y de sí mismos a través de la vida; el poder realzar
opiniones positivas de uno mismo y de otros; el manejo de situaciones
estresantes; la creación un plan para alcanzar las metas profesionales; la
creación de buenas relaciones con los miembros de la familia y con los
compañeros ; el manejo de conflictos; la elección de maneras responsables
para expresarse; y la evaluación de la importancia de ser un padre
responsable para los individuos, las familias y la sociedad. Se pone énfasis
en el pensamiento crítico, la resolución de problemas en una forma
práctica, y en oportunidades empresariales dentro de las áreas de salud
mental, emocional, y física del individuo. Los profesores destacan las
habilidades básicas de matemáticas, de la ciencia, y de la comunicación
cuando sean apropiadas al contenido.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 5, 6, 10
GRADS (8278)
Grados: 9-12
Requisito previo: Se requiere una Solicitud y Entrevista
Créditos: 1 credito
Conjunto de Carreras: Servicios Humanos
Este curso se ha diseñado para satisfacer las necesidades de los padres
adolescentes. Los estudiantes matriculados en el programa Graduation,
Reality, and Dual-Role Skills (GRADS) se concentran en desarrollar el amor
propio; el uso efectivo de destrezas de comunicación; el mantenimiento
positivo de relaciones; el promover bienestar personal; el cuidado antes y
después del nacimiento de un bebé; el evaluar el costo de ser padre; el
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
32

ambientarse a ser padre; el entendimiento del desarrollo de un niño, el
cuidado a un niño, el mantenimiento de las relaciones familiares; la
exploración de carreras, el aplicar las destrezas de empleo; el manejo y
gastos de recursos económicos, y el balance entre trabajar y mantener a
una familia. Los profesores destacan las habilidades básicas de
matemáticas, de la ciencia, y de la comunicación cuando sean apropiadas al
contenido. No aplican las secuencias de terminación o certificación.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5
ESTUDIO Y TRABAJO GRADS (821301)
Grados: 9-12
Requisito previo: Se requiere una Solicitud y Entrevista
Créditos: 1 credito
Conjunto de Carreras: Servicios Humanos
Este es un curso internado en el lugar de estudios diseñado para satisfacer
las necesidades de aquellos estudiantes interesados en carreras
relacionadas con los infantes y los niños. Se estudian las trece capacidades
para Asociados del Desarrollo Infantil a lo largo del curso. Una parte
integral de este curso es la experiencia práctica del manejo de el centro de
infantes Los profesores destacan las habilidades básicas de matemáticas, de
la ciencia, y de la comunicación cuando sean apropiadas al contenido. Se
requieren también veinte horas de trabajo fuera del lugar de estudios,
actividades voluntarias o familiares. No aplican las secuencias de
terminación o certificación.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5
LAS RELACIONES FAMILIARES (8223, 8225)
Grados: 9, 10, 11, 12
Requisito previo: Ninguno
Créditos: (8223 = 1/2, 8225 = 1)
Conjunto de Carreras: Servicios Humanos
Los estudiantes matriculados en Las Relaciones Familiares se enfocan en el
análisis de la importancia de la familia, el fomento del desarrollo humano
a lo largo de la vida, el análisis de aquellos factores que fomentan y
mantienen las buenas relaciones humanas, el desarrollo de patrones de
comunicación que realcen las relaciones familiares, el lidiar eficazmente
con elementos estresantes y conflictos de la familia, el manejo de los roles
y las responsabilidades del trabajo y la familia, el análisis de los elementos
sociales que influyen a las familias a lo largo de la vida. Se pone énfasis en
las habilidades del pensamiento crítico, la resolución de problemas en una
forma práctica, y oportunidades empresariales dentro del area de
responsabilidades y servicios que conciernen a la familia. Los profesores
destacan las habilidades básicas de matemáticas, de la ciencia, y de la
comunicación cuando sean apropiadas al contenido.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 7
INTRODUCCIÓN AL DISEÑO Y MERCADEO DE
MODAS (834860)
Grados: 11 - 12
Requisito previo: Ninguno
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Servicios y Ventas de Mercadeo
Las habilidades del diseño y el mercadeo de modas se enfocan en la
identificación y el estudio de las diferentes carreras dentro de la industria
del diseño, la fabricación, y el mercadeo de modas. Las unidades de estudio
incluyen las relaciones que existen entre todas las áreas de la industria de
la producción de ropa, asuntos relacionados a nivel global y económico; la
exploración de carreras en color, diseño y oportunidades empresariales en
áreas relacionadas; y las habilidades y las características necesarias para
tener éxito en carreras textiles, el diseño, la producción de ropa, y las
industrias de mercadeo de modas.
Escuelas que ofrecen el curso 6, 10
INTRODUCCIÓN A LAS ARTES CULINARIAS (8250)
Grados: 10 - 12
Requisito previo: Ninguno
Créditos: 1
Conjunto de Carreras: Hospitalidad y Turismo
La Introducción a las Artes Culinarias identifica y explora las carreras
individuales dentro de la industria del servicio de alimentos. Las unidades
de estudio incluyen la ciencia de los alimentos y la tecnología, servicios
dieteticos y nutricionales, estilos de cocina y servicios diversos, lo que está
de moda, la preparación y producción de las comidas y las bebidas, y la
seguridad y limpieza de los alimentos.
Escuelas que ofrecen el curso Todas excepto 99
COSMETOLOGÍA I (8527)
Grade: 11
Requisito previo: Ninguno
Creditos: 3
Conjunto de Carreras: Servicios Humanos
Se prepara para el examen de Licenciatura
HAY QUE SOLICITAR INSCRIPCIÓN.
La cosmetología I es el primer año de un programa de dos años para el
estudio del pelo, la piel, y las uñas y su cuidado. Los estudiantes estudian y
se preparan en un ambiente de laboratorio práctico, usando maniquíes y
modelos para obtener sus prácticas. El programa enfatiza la seguridad y
la higiene, y las habilidades para tener una buena comunicación y manejo
del negocio. Los campos de estudio relacionados incluyen la psicología, la
ética y la presentación de una imagen profesional. El curso continúa en la
Cosmetología II.
Escuelas que ofrecen el curso: Disponible para todos los
estudiantes de secundaria por un proceso de solicitud.
Consulte con el/la consejero/a escolar.
COSMETOLOGÍA II (8528)
Grado: 12
Requisito previo: Cosmetología I
Creditos: 3
Conjunto de Carreras: Servicios Humanos
Se requiere el examen de Licenciatura
Las habilidades del diseño y el mercadeo de modas se enfocan en la
identificación y el estudio de las diferentes carreras dentro de la industria
del diseño, la fabricación, y el mercadeo de modas. Las unidades de estudio
incluyen las relaciones que existen entre todas las áreas de la industria de
la producción de ropa, asuntos relacionados a nivel global y económico; la
exploración de carreras en color, diseño y oportunidades empresariales en
áreas relacionadas; y las habilidades y las características necesarias para
tener éxito en carreras textiles, el diseño, la producción de ropa, y las
industrias de mercadeo de modas.
Escuelas que ofrecen el curso: Para todos los estudiantes que
hayan terminado el curso the Cosmetología I
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
33

REQUISITOS PARA GRADUAIÓN EN INGLÉS:
Diploma de Estudios Avanzados/Diploma Técnico Avanzado: el estudiante debe obtener 4 créditos, dos de los cuales son verificados
aprobando los Exámenes SOL de Lectura y Escritura en Inglés.
Diploma Estándar/Diploma Técnico Estándar: el estudiante debe obtener 4 créditos, 2 de los cuales son verificados aprobando los
Examenes SOL de Lectura y Escritura en Inglés.
Diploma Estándar Modificado: el estudiante debe obtener 4 créditos y debe aprobar Exámenes SOL en Matemáticas y Lectura en Inglés o
acumular puntajes en estos o en otros exámenes como está aprobado por la Junta Educativa.
Cualquier estudiante que complete Inglés 11 en PWC debe aprobar: el curso de Inglés 11 y el requisito de Trabajo de
Investigación.
Note los cursos en la tabla abajo que califican para cumplir estos Estándares (las descripciones de los cursos continúan en las
siguientes páginas).
• Cursos que indican una “V” tiene un examen estatal SOL al final de curso y ofrecen la posibilidad de unidad verificada de crédito.
• Cursos que indican una “W” ofrecen la posibilidad de un crédito de más valor académico si el estudiante completa satisfactoriamente el
curso y completa todas las asignaciones externas requeridas.
Inglés 9
Inglés 10
Cursos Requeridos Son Requisitos Para Cursos Aprobados Que
Obtener el Diploma:
Pueden Sustituirse
Inglés 11
(puede proveer 2 créditos verificados,
uno por lectura y uno por escritura)
Inglés 12
INGLÉS
Diploma de Estudios Avanzados
Diploma Técnico Avanzado
Diploma Estándar
Diploma Técnico Estándar
Diploma Modificado Estándar **
Diploma de Estudios Avanzados
Diploma Técnico Avanzado
Diploma Estándar
Diploma Modificado Estándar **
Diploma de Estudios Avanzados
Diploma Técnico Avanzado
Diploma Estándar
Diploma Técnico Estándar
Diploma Estándar Modificado **
Diploma de Estudios Avanzados
Diploma Técnico Avanzado
Diploma Estándar
Diploma Técnico Estándar
Diploma Estándar Modificado **
•Colocación Pre-Avanzada Inglés 9
•IGCSE Inglés 9
•Programa del Diploma Pre-IB
•Inglés 9
•Colocación Pre-Avanzada Inglés 10
•Inglés 10 IGSCE
•Programa de Años Intermedios IB Inglés 10
•Colocación Avanzada en Lenguaje y
Composición en Inglés –V, W
•Lenguaje y Composición en Inglés AICE – V, W
•Inglés I IB – V, W
•Colocación Avanzada en Literatura y
Composición – W
•Literatura Inglesa AICE – W
•Inglés II IB – W
** La elegibilidad y participación en el programa de Diploma Estándar Modificado deberá ser determinado por el comité pedagógico del Programa
Educativo Individualizado (IEP) del estudiante y el propio estudiante, cuando sea apropiado, en cualquier momento después del 8 vo grado del
estudiante. Un estudiante que escoge el Diploma Modificado Estándar deberá ser permitido a proseguir el Diploma Estándar o el Diploma de Estudios
Avanzados en cualquier momento a lo largo de su carrera de escuela secundaria
MATERIAS ELECTIVAS QUE NO PUEDEN SER USADAS PARA CUMPLIR LOS REQUISITOS DE GRADUACIÓN.
• Escritura Creativa I, II
• Estudios Cinematográficos
• Periodismo I, II, III
• Periodismo Fotográfico/Anuario
• Introducción a la Comunicación Oral
• Enriquecimiento en Comunicación Oral
• Seminario de Inglés 9
• Mejoramiento de Lectura
• Exploración de Escritura Creativa
• Cuento I, II
• Literatura No Ficticia I, II
• Poesía I, II
• Conexiones Globales en Literatura Multicultural
• Programa del Diploma Pre-IB: Introducción a
la Comunicación Oral
• Guión I, IIA, IIB
• Novela
• Publicación de Escritura Creativa
• Seminario de Escritura Creativa
• Estudio de Escritura Independiente
• Artes Literarias Interdisciplinarias
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SECUENCIA DE CURSOS REQUERIDA
PARA INGLÉS
INGLÉS 9 (113020)
Grado: 9
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Grado 8
Crédito: 1
Los estudiantes analizan los elementos de un cuento, drama, poesía,
autobiografía, biografía, mitología, épica, y literatura no ficticia, y
desarrollan un programa independiente de lectura. Ellos componen
escrituras narrativas, literarias, expositorias, y técnicas. Cada unidad de
estudio literario incorpora textos cada vez más complejos, con un énfasis
puesto en el desarrollo de comunicación escrita y oral. Enseñanza
gramatical incluye formación, uso, y mecánicas de oraciónes, y los
estudiantes desarrollan destrezas relacionadas con el uso de vocabulario por
medio de una variedad de métodos. Se aplican las destrezas necesarias
para manejar información y formular una tarea de investigación.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas
INGLÉS 10 (114020)
Grado: 10
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Inglés 9
Crédito: 1
Los estudiantes analizan novelas, poesías, ensayos, editoriales, ciencia
ficción, y no ficción de una variedad de eras y culturas. Los estudiantes
también desarrollan vocabulario y destrezas de comunicación oral, usan el
proceso de manejar información, y estudian gramática. Instrucción
gramatical con énfasis en la formación de oraciones, usos correctos, y
mecánicas. Composiciones en las formas de la narrativa, expositoria,
analítica, técnica, y persuasiva reenforzan las destrezas de unidades
gramáticales y de literatura. Los estudiantes desarrollan estrategias de
lectura de textos cada vez más complejos y revisan y expanden el trabajo
extensivo de investigación por medio de un trabajo documentado. Los
estudiantes desarrollan un programa independiente de lectura.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas
INGLÉS 11 (115020)
Grado: 11
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Inglés 10
Crédito: 1
Los estudiantes críticamente analizan y evaluan relaciones entre la
literatura americana, historia, y cultura. Analisis de temas literarios,
movimentos y géneros, desarrollo de vocabulario, aplicación del proceso de
uso de información, el estudio de gramática, y destrezas de comunicación
oral son incorporadas en este curso. Composiciones en forma de narrativas,
analíticas, expositorias, técnicas, y persuasivas reenforzan las destrezas de
gramática y literatura. Los estudiantes desarrollan un programa
independiente de lectura. Los estudiantes refinan destrezas de
investigación completando un trabajo documentado relacionado a una
cuestión, problema o tema. Cumplimiento satisfactorio de la tarea
de investigación del onceavo grado es un requisito para el
cumplimiento satisfactorio de este curso.
Escuelas que ofrecen este curso: Todas
INGLÉS 12 (116020)
Grado: 12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Inglés 11; los estudiantes pueden inscribirse si ellos
tienen cumplimiento satisfactorio de la tarea del curso de
Inglés 11 pero que no han aprobado trabajo intensivo de
investigación
Crédito: 1
Los estudiantes críticamente analizan y evaluan las relaciones entre la
literatura británica, historia y otras culturas. Análisis de temas literarios,
movimientos y géneros, desarrollo de vocabulario, applicación del proceso
del manejo de la información, el estudio de la gramática, y las destrezas de
comunicación oral son incorporados en este curso. A través de escrituras
narrativas, analíticas, expositorias, técnicas, y composiciónes persuasivas,
los estudiantes reenforzan destrezas estudiadas en la gramática y unidades
de literatura. Los estudiantes desarrollan un programa independiente de
lectura. Los estudiantes practican destrezas independientes de trabajo
intensivo de investigación por medio de de trabajos documentados.
Escuelas que ofrecen este curso: Todas
SECUENCIA DE CURSOS PARA
COLOCACIÓN AVANZADA
INGLÉS 9 PRE-AP (113001)
Grado: 9
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Grado 8 e interés en estudio avanzado
Crédito: 1
Los estudiantes cumplen todos los objetivos de Inglés 9 en este programa
acelerado al desarrollar destrezas de pensamiento crítico a través de lectura
y escritura extensiva en una variedad de géneros y formas. Énfasis es
puesto en desarrollar conciencia de la conexión entre la vida y la
literatura. La gramática es estudiada en conjunción con la lectura y
escritura; destrezas de vocabulario son desarrolladas a través de un intenso
estudio de las raíces griegas y latinas; destrezas orales son practicadas a
través de discursos, presentaciones orales, y trabajo de grupo; destrezas de
investigación son ampliadas. Este curso es un componente integral
del programa multidisciplinario de estudios establecidos por
el Centro Biotecnológico (BIOTECH), El Centro para el Medio
Ambiente y Ciencias Naturales (CENS), El Centro para las Bellas
Artes y Artes Teatrales (CFPA), El Centro para Estudios
Internationales e Idiomas (CISL), y los Centros de Información
Tecnológica (iT). Para información adicional, referirse a la
descripción de estos programas en la sección de programas
especializados.
Escuelas que ofrecen este curso: 3, 6, 7, 8, 9, 10
INGLÉS 10 PRE-AP (114001)
Grado: 10
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Pre-AP 9 o una calificación de B o mejor en Inglés 9,
interés del estudiante en estudio avanzado, y
recomendación del maestro.
Crédito: 1
Los estudiantes participan en un programa acelerado mientras reúnen
todos los objetivos del grado 10. Ellos críticamente analizan un amplia
variedad de géneros y formas a través de lecturas y escrituras extensivas,
las cuales están enfocadas en desarrollar destrezas interpretativas mientras
incrementan la complejibilidad y sofisticación. Estudios gramáticales y de
vocabulario refuerzan los niveles de lectura y escritura. Destrezas orales y
35

de investigación son ampliadas para desarrollar la articulación y
efectividad. Este curso es un componente integral del programa
de estudios multidisciplinarios establecidos por el Centro
Biotecnológico (BIOTECH), El Centro para el Medio Ambiente y
Ciencias Naturales (CENS), El Centro para las Bellas Artes y
Artes Teatrales (CFPA), El Centro de Estudios Internationales e
Idiomas (CISL), y Los Centros de Information Tecnológica (IT).
Para información adicional, refiérase a la descripción de estos
programas en la sección de programas especializados.
Escuelas que ofrecen este curso: 3, 6, 7, 8, 9, 10
COLOCACIÓN AVANZADA DE LENGUAJE Y
COMPOSICIÓN DE INGLÉS (119620)
Grado: 11
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de Pre-
AP Inglés 10 o una calificación de B o mejor en Inglés 10,
interés del estudiante en estudios avanzados, y
recomendación del maestro.
Crédito: 1
Este curso en lenguaje avanzado, literatura, y composición está designado
para el estudiante que necesite y desee el reto de una clase de inglés
avanzado. A los estudiantes se les requiere demostrar dominio de todos los
indicadores de rendimiento del plan de estudios de Inglés 11 y completar
un estudio de la literatura americana. Escritura crítica, analítica, y
creativa concerniente a la ficción y la poesía es requerida. En mayo, los
estudiantes toman un examen para calificarse para estatus avanzado en la
universidad y/o para recibir crédito universitario. Cumplimiento
satisfactorio de la tarea de investigación del onceavo grado es
un requisito para el cumplimiento satisfactorio de este curso.
Escuelas que ofrecen este curso: 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10
COLOCACIÓN AVANZADA DE LITERATURA Y
COMPOSICIÓN (119520)
Grado: 12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de AP
Inglés 11 o Inglés 11 con calificación de B o mejor, interés
del estudiante en estudio avanzado, y recomendación del
maestro.
Crédito: 1
Colocación Avanzada de Literatura y Composición en Inglés es un curso
del doceavo año designado para el estudiante que necesite y desee el reto
de una clase de inglés avanzado. A los estudiantes se les requiere el
dominio de todos los indicadores de desempeño de la guía de plan de
estudios de Inglés 12 y completar un estudio de literatura mundial.
Escritura crítica, analítica, y creativa será requerida. Problemas específicos
que ocurran en la tarea del estudiante generará el estudio de gramática y
destreza de composición avanzada. En mayo, los estudiantes toman un
examen para calificarse para estatus avanzado en la universidad y/o para
recibir crédito universitario.
Escuelas que ofrecen este curso: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
SECUENCIA DE CURSOS DEL
PROGRAMA CAMBRIDGE
INGLÉS 9 IGCSE (113040)
Grado: 9
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Grado 8 con una calificación de B o mejor e interés en
estudio avanzado
Crédito: 1
Los estudiantes estudian una variedad de literatura para desarrollar
conocimiento de las relaciones entre la vida y la experiencia literaria
mientras completan todos los objetivos del grado 9. Frecuente escritura
para propósitos variados, los estudiantes desarrollan destrezas de
pensamientos críticos, analizando y evaluando. Los debates modificados de
Oxford ayudan a desarrollar destrezas orales. Se aumenta el vocabulario
por medio de un estudio de las raíces griegas y latinas. Muchos proyectos
independientes de investigación, grupos grandes y pequeños de
participación, requisito de lectura fuera de la clase, y un estudio de los
métodos de persuación de la prensa forman parte de este curso.
Escuelas que ofrecen este curso: 1, 4
INGLÉS 10 IGCSE (114040)
Grado: 10
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
IGCSE Inglés 9 o Inglés 9 con una calificación de B o
mejor, interés del estudiante en estudio avanzado, y
recomendación del maestro.
Crédito: 1
Los estudiantes analizan una variedad de géneros para comprender los
elementos estructurales y las relaciones de estos elementos con el
significado de la obra en su tradición literaria. A través de frecuentes
escrituras personales y literarias, los estudiantes estudian las formas
principales de la narrativa: descriptiva, expositoria, persuasiva, y ensayos
documentados. Los estudiantes aumentan vocabulario, evalían
críticamente, escriben y hablan en forma persuasiva y responsable, y
también presentan material dramático eficientemente. Revisiones
incluirán un examen externo del estudiante.
Escuelas que ofrecen este curso: 1, 4
LENGUAJE Y COMPOSICIÓN DE INGLÉS AICE (AS)
(119640)
Grado: 11
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
IGCSE Inglés 10 o Inglés 10 con una calificación de B o
mejor, interés del estudiante en estudio avanzado, y
recomendación del maestro.
Crédito: 1
El curso de lenguaje y composición avanzado AICE reúne todos los objetivos
para Inglés 11 y emplea un plan de estudios internacional. Enfocándose en
lectura y escritura de un amplia variedad de géneros, estilos, y contextos.
Los estudiantes responden en forma analítica, crítica y detallada utilizando
escritura directa, presentaciones orales, y discusiones de grupo. Los
estudiantes reúnen los requisitos para un Certificado Internacional
Avanzado de Diploma de Educación y una Colocación Avanzada en
Lenguaje y Composición de Inglés con posible crédito universitario a través
del cumplimiento satisfactorio de las revisiones externas.
Cumplimiento satisfactorio de la tarea de investigación del
onceavo grado es un requisito para el cumplimiento
satisfactorio de este curso.
Escuelas que ofrecen este curso: 1, 4
LITERATURA INGLESA AICE (119540)
Grado: 12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
AICE Lenguaje y Composición de Inglés o Inglés 11 con
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
36

una calificación de B o mejor, interés del estudiante en
estudio avanzado , y recomendación del maestro.
Crédito: 1
Los estudiantes en Literatura Inglesa AICE, mientras reúnen todos los
objetivos para Inglés 12, siguen un plan de estudios internacional
acelerado. Ellos leen un amplia variedad de textos de una multitud de
culturas y perodos literarios. Los estudiantes escriben respuestas
personales y formales a la literatura, y practican sus destrezas de análisis,
lógica y crítica. Destrezas orales son perfeccionadas a través de
presentaciones y discusiones de grupo e individuales. Los estudiantes
satisfacen los requisitos de un Certificado Internacional Avanzado de
Diploma de Educación y crédito en Colocación Avanzada de Literatura
Inglesa y Composición con posible crédito universitario por medio del
cumplimiento satisfactorio de revisones externas.
Escuelas que ofrecen este curso: 1, 4
LITERATURA INGLESA AICE NIVEL A (119545)
Grado: 12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Lenguaje y Composición de Inglés AICE con una B o mejor,
interés del estudiante en estudio avanzado, y
recomendación del maestro.
Crédito: 1
Los estudiantes de Literatura Inglesa AICE Nivel A, mientras reúnen todos
los objetivos para Inglés 12, siguen un plan de estudios internacional
acelerado. Ellos estudian una gran variedad de textos en las tres formas
principales de la literatura: prosa, poesía, y drama. Se ofrece una variedad
de textos de diferentes períodos y culturas. Los estudiantes mejoran sus
destrezas literarias y la habilidad de analizar un texto. Una variedad de
textos literarios ayuda a los estudiantes a comprender el trabajo de varios
autores, y a la vez les facilita la habilidad de hablar en una forma
coherente acerca de todos los medios literarios. Los estudiantes satisfacen
los requisitos del Certificado de Educación Internacional Avanzado (AICE)
con la posibilidad de recibir créditos universitarios por medio del
cumplimiento satisfactorio de evaluaciones externas.
Escuelas que ofrecen este curso: 1, 4
SECUENCIA DE CURSOS PARA EL
BACHILLERATO INTERNACIONAL
PROGRAMA DEL DIPLOMA PRE-IB: INGLÉS 9
(113051)
Grado: 9
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Grado 8 e interés en estudio avanzado.
Crédito: 1
El curso Pre-IBDP de Inglés 9 prepara a los estudiantes que planean
matricularse en la secuencia de clases de Inglés para Bachillerato
Internacional. Los estudiantes completarán todos los objetivos de Inglés 9
en este programa acelerado. Los estudiantes ampliarán destrezas oratorias
creando presentaciones e investigaciones individuales y en grupo. En
estudios de clase, se pone énfasis en la lectura y análisis de textos
complejos, y se requiere lectura independiente. Los estudiantes desarrollan
destrezas gramaticales y de vocabulario junto con escrituras frecuentes en
todos los modos expositorios. Se enfoca el desarrollo de análisis crítico, y
también ofrece apoyo en cómo expresar los pensamientos y cómo escribir.
Escuelas que ofrecen este curso: 2, 5
PROGRAMA DEL DIPLOMA PRE-IB: INGLÉS 10
(114051)
Grado: 10
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de Pre-
IBDP Inglés 9 o una calificación de B o mejor en Inglés 9,
interés del estudiante en estudio avanzado, y
recomendación del maestro.
Crédito: 1
El curso Pre-IBDP: Inglés 10 prepara a los estudiantes que planean
matricularse en cursos Bachillerato Internacional en Grados 11 y 12. Los
estudiantes completarán todos los objetivos de Inglés 10 por medio de un
programa acelerado usando lecturas muy complejas. Estudios de gramática
y vocabulario son estructurados para apoyar los niveles de lectura y
escritura. Destrezas orales son perfeccionadas en presentaciones y
discusiones de grupo e individuales. Escrituras formales son evaluadas
para análisis más detallado, elaboración de detalles, y articulación de ideas
fluidas.
Escuelas que ofrecen este curso: 2, 5
INGLÉS I IB (115051)
Grado: 11
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Pre-IBDP Inglés 10 o calificación de B o mejor en Inglés
10, interés del estudiante en estudio avanzado, y
recomendación del maestro.
Crédito: 1
Mientras reúnen todos los objetivos para Inglés 11, los estudiantes siguen
un plan de estudio acelerado internacionalmente basado. IB Inglés I es la
primera parte de un programa de dos años en el cual los estudiantes
desarrollan un conocimiento de la literatura y cultura de Estados Unidos y
otros países. Lectura de una variedad de géneros y textos. Los estudiantes
desarrollan y practican análisis detallados y críticos en forma escrita y oral.
Los estudiantes producen dos ensayos que son externamente revisados por
la Organización Internacional Bachillerato. Cumplimiento
satisfactorio del trabajo extensivo de investigación del onceavo
grado es un requisito para el cumplimiento satisfactorio de
este curso.
Escuelas que ofrecen este curso: 2, 5
INGLÉS II IB – Nivel Estándar (116151)
Grado: 12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Inglés I IB o calificación de B o mejor en Inglés 11, interés
del estudiante en estudio avanzado, y recomendación del
maestro.
Crédito: 1
Mientras completan todos los requisitos de Inglés 12, en Inglés II IB Nivel
Estándar, los estudiantes trabajan a un modo más acelerado aprendiendo a
acercarse a la literatura en una manera independiente, expresando sus
ideas con precisión, fluidez, y claridad. Los estudiantes desarrollan una
habilidad para comentar en trabajos de literatura de más importancia y
estructuran su escritura en una manera lógica y sostenida. Cumplimiento
satisfactorio de una tarea revisada externamente y un examen, como
también un examen oral revisado internamente, cumplen con el requisito
para un Diploma Bachillerato Internacional o Certificado, y también ofrece
la posibilidad de recibir estatus avanzado en la universidad y/o crédito
universitario.
Escuelas que ofrecen este curso: 2, 5
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
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INGLÉS II IB (116051) – Nivel Superior
Grado: 12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Inglés IB con una calificación de “C” o mejor.
Crédito: 1
Los estudiantes en Inglés II IB, mientras reúnen todos los objetivos para
Inglés 12, completan el segundo año del plan de estudios acelerado que es
internacionalmente basado empezado en Inglés I IB. Los estudiantes
refinan sus destrezas en estructurar ideas y argumentos en una manera
lógica, persuasiva, y sostenida en trabajo oral y escrito. Los estudiantes se
envuelven en criticismo independiente literario de trabajos mayores de
literatura a través de estudios detallados, apoyando sus ideas con ejemplos
precisos y relevantes. Cumplimiento satisfactorio de un examen oral
revisado internamente, dos ensayos revisados externamente, y dos
exámenes escritos revisados externamente cumplen los requisitos para un
Diploma de Alto Nivel Bachillerato Internacional o Certificado, y también
ofrece la posibilidad de recibir estatus avanzado en la universidad y/o
crédito universitario.
Escuelas que ofrecen este curso: 2, 5
PROGRAMA DEL DIPLOMA PRE-IB:INTRODUCCIÓN
A LA COMUNICACIÓN ORAL (130050)
Grado 10-12 Requisito(s) previo(s): Ninguno
Crédito: 1
El curso Pre-IBDP: Introducción a la Comunicación Oral es un programa
secuencial designado a continuar el desarrollo de cada estudiante como
orador. Los estudiantes desarrollan sus destrezas orales, como también la
dinámica del lenguaje y las categorías de la competición oratoria
(argumentación). Los estudiantes participan en el proceso de la
interpretación oral.
Escuelas que ofrecen este curso: 2, 5
CURSOS ELECTIVOS DE INGLÉS
ESCRITURA CREATIVA I (117120)
Grados: 11-12 y 10 con autorización
Requisito(s) previo(s): Dominio satisfactorio de los
objetivos del Lenguaje (Language Arts) de Grado 9 y Grado
10
Crédito: 1
Los estudiantes escriben y revisan extensivamente para desarrollar voz y
estilo. Los estudiantes seleccionan temas en virtualmente todas las
asignaturas escritas. Ellos experimentan con una variedad de temas,
géneros, técnicas, propósitos, y audiencias. Ellos producen escritura
refinada de ficción, no ficción, poesía y drama. Los estudiantes entregarán
sus obras originales para ser publicadas en la revista literaria de la escuela.
Escuelas que ofrecen este curso: Todas
ESCRITURA CREATIVA II (117720)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Escritura Creativa I
Crédito: 1
Los estudiantes que han completado el primer nivel de Escritura Creativa
refinan sus destrezas en escritura y revisión para desarrollar aún más su
estilo. Ellos examinan el proceso de composición de escritores
profesionales y participan en el proceso de producción de una revista
literaria.
Escuelas que ofrecen este curso: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
ESTUDIOS CINEMATOGRÁFICOS (144620)
Grados 9-12
Requisitos(s) previo(s): Ninguno
Crédito: 1
Durante el año escolar este curso espera fomentar el placer y
entendimiento profundo de los diferentes tipos de cinematografía
(narrativas, documentarios, y cine abstracto) por medio de un
entendimiento crítico de como funciona la cinematografía artísticamente, y
en formas técnica y social. Los estudiantes aplicarán una variedad de
técnicas a través de la teoría y producción cinematográfica, y al mismo
tiempo recibirán instrucción en producción de videos y películas.
Escuela que ofrece este curso: 3
PERIODISMO I (120020)
Grados: 9, 12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
anteriores cursos de Inglés y recomendación del maestro
Crédito: 1
Los estudiantes desarrollan destrezas básicas en periodismo. Ellos estudian
y escriben noticias, artículos especiales, deportes, editoriales, y otras formas
de artículos de periodismo. Ellos estudian como hacer entrevistas, los
varios tipos de investigación, derechos y responsabilidades legales, diseño
de página, fotografía, publicación asistida por computadora y propaganda.
Ellos producen artículos para publicación en la prensa masiva.
Escuelas que ofrecen este curso: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
PERIODISMO II (121020)
Grados: 10, 12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Periodismo I y recomendación del maestro de periodismo
Crédito: 1
Los estudiantes producen una publicación de noticias. Trabajando
cooperativamente, los estudiantes aplican las destrezas y técnicas
aprendidas en Periodismo I.
Escuelas que ofrecen este curso: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
PERIODISMO III (121120)
Grado: 11,12
Requisito(s) previo(s): Periodismo II
Crédito: 1
Los estudiantes aprenden liderazgo editorial, desarrollan el sentido de
profesionalismo, comprenden el rol de un periódico en nuestra sociedad, y
se desarrollan más completamente como miembros productivos del
personal de publicación. Los estudiantes sirven como líderes, mentores, y
tutores de sus compañeros. Ellos podrían también representar al personal
del periódico en la comunidad escribiendo para la prensa profesional en
posiciones interinas o “stringer”, y/o servir como tutores en escuelas
intermedias del vecindario.
Escuelas que ofrecen este curso: 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10
PERIODISMO FOTOGRÁFICO/ANUARIO (121520)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Décimo grado o arriba;
asignaciones de personal del anuario. Periodismo I
Crédito: 1
Los estudiantes aprenden varios aspectos de publicación mientras asisten
en la producción del anuario de la escuela secundaria. Los estudiantes
participan en cada paso de producción desde planeamiento del diagrama
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
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inicial hasta la distribución de la publicación ya completada. Este curso
podría ser tomado más de una vez para recibir crédito.
Escuelas que ofrecen este curso: Todas
INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN ORAL
(130020)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Ninguno
Crédito: 1
Los estudiantes desarrollan sus destrezas oratorias, como también
aprenden las dinámicas de competencias orales en las categorías de
oratorias (forénsicas). Los estudiantes participan en el proceso creativo de
interpretación oral.
Escuelas que ofrecen este curso: Todas
ENRIQUECIMIENTO EN COMMUNICACIÓN ORAL
(130220)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Introducción a la
Communicación Oral
Crédito: 1
Los estudiantes reenforzan, refinan y expanden las destrezas oratorias que
han aprendido en la clase Introducción a la Communicación Oral. Ellos
desarrollan aun más sus habilidades para competir en los concursos intraescolares
Forénsicas, Congresos de Estudiantes, y Debate Lincoln Douglas y
de Política.
Escuelas que ofrecen este curso: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10
CONEXIONES GLOBALES EN LITERATURA
MULTICULTURAL (116520)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Recomendación del maestro
Crédito: 1
Connexiones Globales en Literatura Multicultural es un curso de
enriquecimiento para onceavo y doceavo año designado para sumergir a
los estudiantes en los estilos de vida, culturas, tradiciones, y experiencias
de varios grupos étnicos entre la cultura americana a través del estudio de
la literatura representativa, excursiones, oradores, y proyectos. Los
estudiantes amplían su comprensión de literatura multicultural utilizando
sus experiencias personales, discusiones, y presentaciones mientras
expanden su entendimiento de la sociedad diversa y cambiante de
América.
Escuelas que ofrecen este curso: 7, 8, 9
CLASE PSAT/SAT DE PREPARACIÓN VERBAL Y DE
MATEMÁTICAS (012920)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Inglés 9, Álgebra 1 y Geometría
Crédito: 1/2
Los estudiantes estudian y practican destrezas necesarias para mejorar sus
calificaciones en los exámenes PSAT/SAT.
Escuelas que ofrecen este curso: 4
MEJORAMIENTO DE LECTURA (118620)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Para estudiantes que leen de dos a
cuatro años bajo el nivel de su grado
Crédito: 1
Los estudiantes desarrollan y reenforzan lectura básica y destrezas de cómo
estudiar. Ellos aprenden técnicas aplicables al contenido de la lectura y
desarrollan análisis de palabras y destrezas de comprensión. Este curso
puede ser tomado más de una vez para recbir crédito.
Escuelas que ofrecen este curso: Todas
SEMINARIO DE INGLÉS 9 (151510)
Grado: 8
Crédito: 1
Requisito(s) previo(s): Colocación basada en
calificaciones del curso de Lenguaje (Language Arts) SOL
Crédito:
Los estudiantes que no han aprobado el curso de Lenguaje (Language
Arts) SOL del 8 vo grado o están dos o más años bajo el nivel de su grado en
lectura deben participar en este programa de remedio, el cual no
reemplaza Inglés 9. Los estudiantes trabajan intensivamente con los
dominios de estrategias de comprensión de lectura y los dominios de
escritura en una clase pequeña. En la primavera se ofrece una
oportunidad de tomar una vez más los exámenes SOL del 8 vo grado.
Escuelas que ofrecen este curso: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10
CLASES ELECTIVAS DE ESCRITURA
CREATIVA PARA EL CENTRO DE BELLAS
ARTES Y ARTES TEATRALES
Enfoque al Género es requirido para los estudiantes del
onceavo año en Escritura Creativa en el Centro de Bellas Artes y
Artes Teatrales. Los estudiantes deben seleccionar dos de los
siguientes géneros: cuento, literatura no ficticia, poesía,
literatura dramática, y película. Clase electiva: Enfoque al
Género es una clase electiva para todas las Áreas de
Concentración de CFPA o para otros estudiantes de WSHS con
autorización especial.
EXPLORACIÓN DE ESCRITURA CREATIVA
(117160)
Grado: 9
Requisito(s) previo(s): Ninguno
Crédito: 1
Los estudiantes examinan y emplean el proceso de escritura, completando
ejercicios de escritura en una variedad de géneros. Los estudiantes
exploran técnicas para generar escrituras, desarrollar fluidez en escritura,
obtener aprecio por la comunidad de escritores, y aprender a colaborar con
otros escritores. Los estudiantes mantienen un diario y empiezan a
desarrollar portafolios.
Escuelas que ofrecen este curso: 6
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
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CUENTO I/ ENFOQUE AL GÉNERO: CUENTO I
(151561)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Escritura Creativa I
Crédito: 1/2
Los estudiantes revisan los elementos de cuentos, amplíando
caracterización y diálogo, experimentan con puntos de vista y voces, y
localizan mercados para su redacción. Ellos exploran procesos de
composición de escritores profesionales y extienden su estudio a escritores
contemporáneos de ficción. Los estudiantes sirven como recurso
comunitario para producir escrituras creativas con estudiantes menores.
Los estudiantes trabajan con la producción de revista y desarrollan un
portafolio de ficción.
Escuelas que ofrecen este curso: 6
LITERATURA NO FICTICIA I/ ENFOQUE AL
GÉNERO: LITERATURA NO FICTICIA I (151562)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Escritura Creativa I
Crédito: 1/2
Los estudiantes experimentan con diferentes tipos de literatura no ficticia
creativa, incluyendo ensayos, narrativas, artículos especiales, revisiones,
editoriales, memorias, escritura de la naturaleza y viajes, e historias de
familia. Ellos exploran el proceso de cómo componer de escritores
profesionales y extienden su estudio a autores contemporáneos en
literatura no ficticia creativa. Los estudiantes localizan mercados para su
redacción y envían por lo menos un trabajo por género a una publicación
profesional. Los estudiantes sirven como recurso comunitario para
producir escrituras creativas con estudiantes menores, y trabajarán con la
producción de revista.
Escuelas que ofrecen este curso: 6
POESÍA I/ ENFOQUE DE GÉNERO: POESÍA I
(151563)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Escritura Creativa I
Crédito: 1/2
Los estudiantes experimentan con poesía tradicional y verso libre. Ellos
aumentan el uso de imaginación sensorial y lenguaje figurativo, y
exploran el proceso de composición de escritores profesionales y extienden
su estudio a poetas contemporáneos. Los estudiantes localizan mercados
para sus obras y envían por lo menos un trabajo por género a una
publicación profesional. Ellos también sirven como recurso de la
comunidad para escritura creativa con estudiantes menores. Los
estudiantes desarrollan un portafolio de poesía, y trabajan con la
producción de revista.
Escuelas que ofrecen este curso: 6
GUIÓN I/ ENFOQUE DE GÉNERO: GUIÓN I
(151564)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Escritura Creativa I
Crédito: 1/2
Los estudiantes escriben guiones para aumentar su habilidad de escribir
diálogo realístico y acción móvil a través del diálogo. Ellos exploran el
proceso de composición de escritores profesionales para componer sus obras
y ven dramas clásicos y contemporáneos, películas, y programas de
televisión. Los estudiantes localizan mercado para su escritura y envían
por lo menos una obra a una publicación profesional. Ellos también
desarrollan un portafolio de guiones y sirven como recurso de la
comunidad en escritura creativa para estudiantes menores. Los estudiantes
trabajan con la producción de revista y actúan en obras teatrales basadas
en guiones escritos por estudiantes.
Escuelas que ofrecen este curso: 6
Enfoque al Género Avanzado es una clase electiva con primera
prioridad dada a estudiantes que completaron Escritura
Creativa I CFPA y curso específico en Enfoque al Género I.
Estudiantes de todas las Areas de Concentración de CFPA u
otros estudiantes de WSHS pueden elegir los cursos con una
autorización especial si ellos han completado los requisitos
previos de estudio del género.
CUENTO II/ ENFOQUE AL GÉNERO AVANZADO:
CUENTO II (151661)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Cuento I/Enfoque al Género: Cuento I
Crédito: 1/2
Los estudiantes refinan las destrezas adquiridas en Enfoque al Género:
Cuento I revisando más los elementos del cuento, amplíando
caracterización y diálogo, y desarrollando hábilmente el control del punto
de vista y voz. Los estudiantes estudian intensamente el proceso de
composición y trabajan para un solo escritor profesional en el género dado.
Ellos localizan mercado para su redacción y envían por lo menos una obra
a una publicación profesional mientras continúan amplíando su portafolio
de ficción.
Escuelas que ofrecen este curso: 6
LITERATURA NO FICTICIA II/ENFOQUE AL
GÉNERO AVANZADO: LITERATURA NO FICTICIA II
(151662)
Gradeos: 11-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Literatura No Ficticia I/ Enfoque al Género: Literatura No
Ficticia I
Crédito: 1/2
Los estudiantes experimentan con diferentes tipos de literatura no
ficticiacreativa incluyendo ensayos, narrativas, artículos especiales,
revisiones, editoriales, memorias, escritura de la naturaleza y viajes, e
historias de familia. Ellos exploran el proceso de composición de escritores
profesionales y extienden su estudio a autores contemporáneos en
literatura no ficticia creativa. Los estudiantes también localizan mercado
para sus redacciones y envían por lo menos una obra por género a una
publicación profesional, como también amplían su portafolio de literatura
no ficticia.
Escuelas que ofrecen este curso: 6
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
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POESÍA II/ENFOQUE DE GÉNERO AVANZADO:
POESÍA II (151663)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Poesía I/ Enfoque de Género: Poesía I
Crédito: 1/2
Los estudiantes desarrollan poesía tradicional y verso libre. Ellos continúan
aumentando el uso de su imaginación sensorial y lenguaje figurativo, y
también conducen un estudio intensivo del proceso de la composición y
trabajan para un solo escritor profesional en un género dado. Ellos
localizarán mercados para sus redacciones y enviarán por lo menos una
obra por trimestre a una publicación profesional en tanto amplían su
portafolio de poesía y trabajan con la producción de revistas.
Escuelas que ofrecen este curso: 6
GUIÓN IIA/ ENFOQUE AL GÉNERO AVANZADO:
ESCRITURA DE GUIÓN PARA PELÍCULAS (151664)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Escritura Creativa I y Guión I/ Enfoque al Género: Guión I
Crédito: 1/2
Los estudiantes escriben para el teatro y revisan con lás detalle las
estructuras dramáticas, el uso efectivo del escenario y del equipo de
escenario, el diálogo efectivo, la acción en movimiento a través del diálogo,
y la dirección de escenario. Los estudiantes estudian intensamente el
proceso de composición y trabajan para un solo escritor profesional. Los
estudiantes localizan mercados para sus redacciones y envían por lo menos
una obra a una publicación profesional mientras continúan desarrollando
su portafolio de guiones.
Escuelas que ofrecen este curso: 6
GUIÓN IIB/ ENFOQUE AL GÉNERO AVANZADO:
ESCRITURA DE GUIÓN PARA PELÍCULAS (151665)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Escritura Creativa I y Guión I/ Enfoque al Género: Guión I
Crédito: 1/2
Los estudiantes escriben para la pantalla de cine y refinan sus destrezas al
revisar estructuras dramáticas, uso del escenario y del equipo de escenario,
diálogo, acción en movimiento a través del diálogo, y dirección del
escenario. Los estudiantes estudian intensivamente el proceso de
composición y trabajan para un solo escritor profesional en un género dado
al mismo tiempo amplían su portafolio de guiones y localizan mercados
para sus redacciones, enviando por lo menos una obra a una publicación
profesional.
Escuelas que ofrecen este curso: 6
NOVELA/ ENFOQUE AL GÉNERO AVANZADO:
NOVELA (151666)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Escritura Creativa I Cuento I/ Enfoque al Género: Cuento I
Crédito: 1/2
Los estudiantes amplían destrezas adquiridas en Cuento I desarrollando
caracterizaciones más complejas y estructuras de argumento. Ellos estudian
intensivamente el proceso de composición y trabajan para un solo escritor
profesional en un género dado, y localizan mercados para sus redacciones
enviando por lo menos una obra a una publicación profesional. Los
estudiantes desarrollan una novela y trabajan con aspectos de publicación.
Escuelas que ofrecen este curso: 6
ESCRITURA CREATIVA DE PUBLICACIONES
(117761)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Escritura Creativa I
Crédito: 1/2
Los estudiantes ayudan a producir revistas literarias, antologías, diarios, y
recursos comunitarios. El curso tratará de temas como publicación asistida
por computadora y artes gráficas, y también se discutirá el mercadeo, la
administración, y otros aspectos comerciales. Se da preferencia a
estudiantes CFPA de escritura creativa y miembros del personal de la
revista literaria/arte. Estudiantes de todos las Areas de Concentración de
CFPA u otros estudiantes de WSHS pueden elegir este curso con
autorización especial. El curso puede ser repetido para recibir crédito.
Escuelas que ofrecen este curso: 6
SEMINARIO DE ESCRITURA CREATIVA (151566)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Escritura Creativa I
Crédito: 1/2
Los estudiantes se enfocan en las características únicas de géneros
especializados en literatura, así proveyéndoles una oportunidad de trabajar
con otros estudiantes que tienen intereses y preferencias similares en
escritura. El seminario requiere que los estudiantes lean modelos
ejemplares de cada especialización del género.
Escuelas que ofrece este curso: 6
ESTUDIO INDEPENDIENTE DE ESCRITURA
CREATIVA (151567)
Grado: 12
Crédito: 1/2
Este curso es determinado caso por caso, dependiendo del interés y
habilidad del estudiante.
Escuelas que ofrecen este curso: 6
ARTE LITERARIA INTERDISCIPLINARIA (151568)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Escritura Creativa I
Crédito: 1/2
Los estudiantes integran las artes de más de un Área de Concentración de
CFPA en un proyecto individual o de grupo. Proyectos individuales pueden
incluir un libro ilustrado para niños, libro cómico, o presentaciones de
monólogos escritos por estudiantes o líricas cantadas. Proyectos de grupo
podrían incluir escrituras colaborativas o publicaciones especializadas o
presentaciones, dramas, guiones, teatro musical, o presentación de danza
televisada.
Escuelas que ofrecen este curso: 6
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
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CURSOS DE ESL PUEDEN SATISFACER LOS SIGUIENTES REQUISITOS DE GRADUACIÓN;
• Inglés: Uno de los cuatro créditos requeridos de Inglés puede obtenerse con ESL III o IV;
sin embargo, todos los estudiantes de ESOL deben aprobar Inglés 11, los exámenes SOL de
Inglés 11, y el Documento de Investigación de Inglés 11.
ESOL
(INGLÉS PARA HABLANTES DE OTROS IDIOMAS)
La secuencia normal para Inglés es ESL III o IV, Inglés 9, Inglés 10 e Inglés 11. Los
estudiantes pueden tomar al mismo tiempo cursos de ESL y de Inglés, con la
recomendación de la maestra de ESOL. Los estudiantes pueden tomar ESL III
simultáneamente con Inglés 9 y ESL IV con Inglés 10 o Inglés 11. Estudiantes de
Nivel de Capacidad Nivel 2 podrán ser considerados para colocación en el Curso
Especializado de Inglés 9, basándose en caso por caso.
• Créditos Electivos
• Clases Electivas Secuenciales– si ESL II y IV no está reemplazando el Inglés 12.
• Idiomas Extranjeros/del Mundo- hasta 2 créditos, si no se usan para otro tipo de crédito
CURSOS ESL
ESL I (5710) (5711) (5712) (5713) (5714)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Ninguno
Crédito: 1/2-5 (según aplicable a la recomendación del estado)
Los estudiantes se familiarizarán con la cultura norteamericana, sus reglas,
responsabilidades, y oportunidades brindadas a los estudiantes en las
escuelas secundarias norteamericanas. Aprenden las destrezas básicas de
comprensión auditiva, conversación, lectura, y escritura de inglés
necesarias para poder funcionar en un salón de clase establecido. Los
estudiantes estudian vocabulario en inglés para sobrevivir, gramática, y
patrones de idioma a través de un estudio integrado de los conceptos
básicos de estudios sociales, matemáticas, ciencias y otras áreas temáticas.
ESL I es una clase para estudiantes de ESOL de Nivel 1, que saben poco o
nada de inglés, ellos pueden o no haber tenido clases formales o
conocimientos básicos de lectura en sus países de origen.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas
ESL II (5720) (5721) (5722) (5723) **
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): ESL I o recomendación de maestra de
ESOL
Crédito: 1/2-4 (según aplicable a la recomendación del
estado)
Los estudiantes aprenden inglés con más enfoque en las capacidades de
leer y escribir y con contenidos específicos del lenguaje que concuerdan
con los cursos académicos que estudian. Los estudiantes aprenden el
idioma inglés con el propósito de desempeñarse en clases básicas. Los
estudiantes además continúan aprendiendo las costumbres y la cultura
norteamericana. ESL II es una clase para estudiantes del programa de
ESOL con Nivel de Competencia 2.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas
ESL III (5730) (5732) (5733) **
Grados: 9-12
Requisitos previos: ESL II o recomendación del maestro/a de
ESOL
Crédito: 1/2-1 (según aplicable a la recomendación del
estado)
Los estudiantes continúan adquiriendo destrezas en audición, oratoria,
lectura y redacción en inglés en concordancia con los requisitos básicos
utilizando material adaptado y asistencia apropiada al nivel de trabajo de
una clase de Inglés 9. Los estudiantes continúan aprendiendo los aspectos
culturales norteamericanos y preparándose para las clases académicas. ESL
III sirve de apoyo suplementario (Modelo Auxiliar) para la educación
general. de inglés o de asignaturas académicas específicas. ESL III es una
clase para estudiantes de ESOL a Nivel 3.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas
ESL IV (5731) (5734) (5735) **
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): ESL III o recomendación de maestra
de ESOL
Crédito: 1/2-1 (según aplicable a la recomendación del
estado)
Los estudiantes perfeccionan sus competencias en inglés con material
regular o adaptado para el salón de clase. La clase pone énfasis en el
vocabulario con propósitos específicos, así como instrucción específica
basada en contenido, tales como ciencias, estudios sociales, conceptos de
matemáticas e idioma, incluyendo la preparación y el apoyo a las clases de
educación general de inglés o asignaturas académicas específicas. ESL IV
es una clase para estudiantes de ESOL a Nivel 4.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas
MATEMÁTICAS ESL (399920)
Grados: 9-12
Requisitos previos: Ninguno
Crédito: 1
Este curso está diseñado para presentar y fortalecer las destrezas
elementales de matemáticas en un formato resumido usando objetos y
materiales especiales apropiados para el nivel del estudiante. La enseñanza
incluirá conceptos de números, estimados, solución de problemas,
operaciones, medidas, decimales y fracciones. Los participantes para los
cuáles se diseña este programa son estudiantes de nivel 1 y 2, que tienen
experiencia académica limitada, o ninguna experiencia previa en
matemáticas.
Escuelas que ofrecen el curso: 3, 9, 10
CURSOS ESPECIALIZADOS ESOL
(“Sheltered Courses”)
El contenido de los cursos especializados de ESL son secciones
de cursos enseñados por maestros académicos o certificados en
el contenido para estudiantes de ESOL con un Nivel de
Competencia 2 (con recomendación de la maestra de ESOL),
Nivel 3, y Nivel 4.
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
42

Los cursos están diseñados específicamente para aquellos
estudiantes de ESOL que necesitan estrategias y asistencia
adicional, y pueden ser co-enseñados con una maestra de
ESOL, y/o planeado en colaboración con ESOL. Los estudiantes
reciben enseñanza en todos los objetivos de los cursos
regulares de SOL, y reciben créditos de contenido por el área
temática del curso. Los cursos especializados tienen mucho
éxito ya que ayudan a los estudiantes que están aprendiendo
inglés (ELL, por sus siglas en inglés) a cumplir con los
requisitos de SOL. Los estudiantes en los niveles 2 y 4 no
deben ser colocados automáticamente en todas las clases
especializadas. Los cursos especializados para los estudiantes
ELL deben ser coordinados en base a las necesidades
individuales, y para gradualmente introducirlos de la forma
más rápida posible a las clases generales. Se planea el horario
según las necesidades específicas de cada estudiante. Los
códigos de las clases especializadas son los mismos que para
aquellos cursos académicos regulares, pero tienen un sufijo de
79 para propósitos de programación. Los estudiantes ELL
necesitan coordinar con sus maestras de ESOL y sus consejeros
académicos en sus escuelas para enterarse de los cursos que
tienen secciones especializadas. Estos pueden variar entre
escuelas y de un año al otro.
CURSO ESPECIALIZADO DE INGLÉS 9
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 5, 6, 7, 10
CURSO ESPECIALIZADO DE INGLÉS 10
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 5, 7, 10
CURSO ESPECIALIZADO DE INGLÉS 11
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 6, 7, 10
CURSO ESPECIALIZADO DE CIENCIA DE LA TIERRA
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 6, 7, 9, 10
CURSO ESPECIALIZADO DE BIOLOGÍA
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 7, 10
CURSO ESPECIALIZADO DE GEOLOGÍA
Escuelas que ofrecen el curso: 7
CURSO ESPECIALIZADO DE HISTORIA MUNDIAL I &II
Escuelas que ofrecen el curso: 3, 5, 7, 10
CURSO ESPECIALIZADO DE HISTORIA DE EEUU Y DE VIRGINIA
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 5, 6, 7, 10
CURSO ESPECIALIZADO DE GOBIERNO
Escuelas que ofrecen el curso: 7, 10
CURSO ESPECIALIZADO DE ÁLGEBRA I, PARTE 1
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 5, 7, 9, 10
CURSO ESPECIALIZADO DE ÁLGEBRA I, PARTE 2
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 5, 7, 9, 10
CURSO ESPECIALIZADO DE ÁLGEBRA I
Escuelas que ofrecen el curso: 5, 10
CURSO ESPECIALIZADO DE GEOMETRÍA
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 7, 10
CURSO ESPECIALIZADO DE TECLADO (KEYBOARDING)
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 10
CURSO ESPECIALIZADO DE ESPECIALISTA DE OFICINA
Escuelas que ofrecen el curso: 10
CURSOS AUXILIARES DE ESOL
**Los cursos auxiliares o de respaldo de ESOL enseñados por
una maestra de ESOL como una de las secciones de ESL II, III, o
IV, refuerza el contenido de un curso regular o clase
académica especializada. En general, los cursos auxiliares
solamente son recomendados para aquellos estudiantes de
ESOL que necesitan apoyo adicional. Se pone énfasis en los
conceptos específicos del curso que son más difíciles, y si es
necesario, se colabora en la preparación de los estudiantes
para los exámenes de SOL.
CURSOS AUXILIARES DE INGLÉS
CURSO AUXILIAR ESOL INGLÉS 9 (ESL 571001)
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 9
CURSO AUXILIAR ESOL INGLÉS 10 (ESL 571122)
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3
CURSO AUXILIAR ESOL INGLÉS 11 (ESL 572022)
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): ESOL II o recomendación del maestro
de ESOL. Enseñado en colaboración con ESL III y ESL IV
Crédito: 1
Se les puede ofrecer esta clase a los estudiantes de ESOL inscritos en las
clases regulares del idioma inglés para ayudar y fortalecer los objetivos de
contenido del curso regular de inglés.
CURSOS AUXILIARES DE MATEMÁTICAS
CURSO AUXILIAR ESOL ÁLGEBRA 1, Parte 1 (ESL 571021)
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 9
CURSO AUXILIAR ESOL ÁLGEBRA 1, Parte 2 (ESL 571022)
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3
CURSO AUXILIAR ESOL GEOMETRÍA (ESL 571121)
Escuelas que ofrecen el curso: 3
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Con la recomendación del maestro de
ESOL
Crédito: 1
Se les puede ofrecer esta clase a los estudiantes de ESOL inscritos en las clases
regulares de matemáticas mencionadas anteriormente para ayudar y fortalecer
los objetivos de contenido del curso regular de matemática. Este curso es
enseñado por una maestra de ESOL, y puede considerarse como ESL II, III, o IV.
CURSOS AUXILIARES DE CIENCIA
CURSO AUXILIAR ESOL CIENCIA DE LA TIERRA (ESL 572023)
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 10
CURSO AUXILIAR ESOL BIOLOGÍA (ESL 572123)
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 9, 10
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): ESL II o Recomendación del maestro de
ESOL
Crédito: 1
Se les puede ofrecer esta clase a los estudiantes de ESOL inscritos en las clases
regulares de ciencia para ayudar y fortalecer los objetivos de contenido del
curso regular de ciencia. Este curso es enseñado por una maestra de ESOL, y
puede considerarse como ESL II, III, o IV.
CURSOS AUXILIARES DE ESTUDIOS
SOCIALES
CURSO AUXILIAR ESOL DE HISTORIA MUNDIAL Y GEOGRAFÍA
DESDE 1500 (ESL 572024)
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3
CURSO AUXILIAR ESOL DE HISTORIA DE EEUU Y DE VIRGINIA (ESL
573024)
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): ESL II o con la recomendación del
maestro de ESOL
Crédito: 1
Se les puede ofrecer esta clase a los estudiantes de ESOL inscritos en las
clases regulares de historia para ayudar y fortalecer los objetivos de
contenido del curso regular de historia. Este curso es enseñado por una
maestra de ESOL, y puede considerarse como ESL II, III, o IV.
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
43

BELLAS ARTES Y ARTES TEATRALES
BAILE, MÚSICA, TEATRO, Y ARTES VISUALES
REQUISITOS PARA GRADUACIÓN EN BELLAS ARTES Y ARTES TEATRALES:
Diploma de Estudios Avanzados/Diploma Técnico Avanzado: el estudiante debe obtener 1 crédito
Diploma Estándar: el estudiante debe obtener 2 créditos
Diploma Técnico Estándar: estudiante debe obtener 1 crédito
Diploma Estándar Modificado: estudiante debe obtener 1 crédito
BELLAS ARTES Y ARTES TEATRALES PUEDEN SATISFACER LOS SIGUIENTES REQUISITOS DE GRADUACIÓN:
• Crédito de Bellas Artes
• Clases Electivas Secuenciales
• Crédito Electivo
** La elegibilidad y participación para el Diploma Estándar Modificado se determinará por el comité pedagógico del Programa Educativo Individualizado (IEP) del
estudiante y el propio estudiante, según sea necesario, en cualquier punto después del octavo grado del estudiante. Un estudiante que ha seleccionado seguir el
Diploma Estándar Modificado podrá obtener el Diploma Estándar, Técnico Estándar, Técnico Avanzado, o el Diploma de Estudios Avanzados en cualquier momento
a través de su carrera de escuela secundaria.
SECUENCIA DE CURSOS ELECTIVOS DE
BAILE
BAILE I (930460)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Aceptación al Centro de Bellas Artes y
Artes Teatrales, o recomendación del Coordinador del
Programa.
Crédito: 1
El contenido de Baile 1 está diseñado para proporcionarles a los estudiantes un
curso general de artes del baile. Los estudiantes serán introducidos al ballet, baile
moderno, técnicas de jazz, vocabulario relacionado con el baile, conceptos de
coreografía, e historia del baile. Los estudiantes también desarrollarán capacidades
escénicas, efectuarán críticas, practicarán composición básica y empezarán a
desarrollar sus muestras de baile.
Escuela que ofrece el curso: 6
BAILE II (930660)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio del Baile I
Crédito: 1
El contenido de Baile II está diseñado para integrar y elaborar los conceptos y las
competencias de Baile I. Los estudiantes superan sus destrezas físicas a través un
estudio disciplinado de la técnica del baile. La improvisación y los estudios de
composición amplían la creatividad del estudiante y la aptitud de coreografía. Los
estudiantes además desarrollan capacidades de interpretación y producción. Ellos
perfeccionan sus capacidades de comunicación, interpretación, y de evaluación
llevando a cabo y analizando una variedad de experiencias relacionadas con el
baile. Los estudiantes, a través de los estudios históricos y culturales, amplían su
aprecio del arte del baile como una contribución expresiva, valiosa e importante a
la sociedad. Mientras que ellos desarrollan el conocimiento de la diversidad que
existe en la forma artística, los estudiantes identifican una estética personal y
criterios para evaluar el arte del baile. Los estudiantes continuarán desarrollando
sus muestras de baile.
Escuelas que ofrecen el curso: 6
BAILE III (930860)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio del Baile I y II
Crédito: 1
El contenido de Baile III está diseñado para mejorar aún más la formación física y
la realización técnica de los patrones propios del estilo del baile. Los estudiantes
desarrollarán un conocimiento básico de los conceptos necesarios para la
composición del baile. Además, los estudiantes empezarán a examinar
componentes anatómicos y cinéticos del baile. El curso también introducirá a
los estudiantes a la primera época de la historia del baile (previa a 1900).
Además, el curso le ayudará a los participantes a familiarizarse con los varios
aspectos de la producción del baile. Los estudiantes continuarán desarrollando
las muestras de baile.
Escuela que ofrece el curso: 6
BAILE IV (930960)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio del Baile
II y III
Crédito: 1
El contenido de Baile IV está diseñado para desarrollar dominio de la
formación física y realización técnica de los patrones bailables específicos
correspondientes a cada baile estudiado. Los estudiantes continuarán
explorando y poniendo en práctica conceptos utilizados en la composición del
baile, y continuarán desarrollando un nivel de percepción y comprensión de los
aspectos anatómicos y cinéticos del baile. La continuidad del estudio de la
historia del baile observará su impacto y relevancia con el baile del Siglo XXI.
Los estudiantes continuarán desarrollando sus muestras de baile.
Escuela que ofrece el curso: 6
COMPOSICIÓN DE BAILE I (932160)
REPERTORIO (932360)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Estudiantes deben presentarse a una
prueba
Crédito: 1/2 cada semestre
El curso introducirá a los estudiantes al proceso de invención de movimientos
mientras desarrollan capacidades de creatividad y comunicación de una serie
de expresiones de movimientos planeados. Los estudiantes también explorarán
diferentes estilos de coreografía mientras producen proyectos originales.
Escuela que ofrece el curso: 6
BAILE JAZZ I (931760)
BAILE MODERNO I (931160)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Estudiantes deben presentarse a una
prueba.
Crédito: 1/2 cada semestre
Los estudiantes repasarán formación física correcta y realización técnica de los
patrones con relación al jazz y al baile moderno. Se introducirá a los
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
44

estudiantes los estilos teatrales, latinos, líricos y de sesiones de música
improvisada en las calles, además de las técnicas modernas de coreógrafos
como Graham, Horton, y Limon. Los estudiantes también examinarán cualidades
de interpretación e historia directamente relacionada con la historia del jazz y
estilo moderno.
Escuela que ofrece el curso: 6
SECUENCIA DE CURSOS ELECTIVOS DE
MÚSICA
CLASE PIANO/GUITARRA
Clase de Piano (9255)
Guitarra (9245)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Ninguno
Crédito: 1/2 o 1
Los estudiantes inscritos en la clase de guitarra o de piano recibirán instrucción
en los principios básicos de música necesarios para tocar satisfactoriamente
estos instrumentos. Se dará énfasis a las escalas, vocabulario musical, dinámicas,
técnicas, capacidades de ritmo, e improvisación. Todos los estudiantes
aprenderán el nivel básico técnico y las capacidades de conjunto necesarias para
la interpretación. Los estudiantes inscritos en la clase de guitarra deberán
proporcionar su propio libro de texto y guitarra acústica (no eléctrica). Los
estudiantes de piano deberán proporcionar su propio libro de texto y audífonos.
En estas clases se proveerán algunas oportunidades limitadas de interpretaciones.
Se podrán tomar más de una vez estos cursos para obtener créditos.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 2, 4 (solamente guitarra),
6, 7
ORQUESTA
Orquesta Intermedia (923800; 923820)
Orquesta Avanzada (9239)
Agrupación de Orquesta (9251)
Orquesta de Cámara (925300) (925320)
Orquesta: Programa del Diploma Pre-IB (923850)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Ninguno, excepto para orquesta
avanzada
Crédito: 1
Los estudiantes inscritos en el curso de orquesta de escuela secundaria
desarrollan capacidades técnicas y de conjunto a través del estudio relacionado
con literatura orquestal. Los estudiantes reciben instrucción básica para tocar en
forma apropiada un instrumento de cuerdas y estudian literatura que guarda
relación con su nivel de capacidad. El grupo representativo de interpretación de
cuerdas de la escuela está compuesto de miembros de esta clase. Como parte del
curso, se requieren ensayos e interpretaciones después del horario regular de la
escuela. Estos cursos se podrán tomar más de una vez para obtener créditos. El
plan de estudios de Orquesta Pre-IBDP incorporará las cinco áreas de interacción,
estrategias y criterios de MYP.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas (IB solamente en las
escuelas 2, 5)
TEORÍA DE LA MÚSICA
Teoría de la Música I (9225)
Teoría de la Música II (922600; 922620)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Teoría de la Música I –Tener capacidad
para la música, habilidad para leer música, y la
recomendación de la maestra.
Teoría de la Música II - Cumplimiento satisfactorio de la
Teoría de la Música I, y la recomendación de la maestra.
EL curso de Teoría de la Música está diseñado para estudiantes interesados en
estudiar a fondo los fundamentos de la música. Se desarrollarán capacidades
para escritura de partes de obras de teatro, armonía del teclado, dictado
melódico y rítmico, y enseñanza para adiestrar el oído.
Los estudiantes desarrollan igualmente capacidades en composición de música,
superposición, improvisación y arreglos. Se les sugiere a los estudiantes que
continúen el estudio independiente relacionado con sus intereses musicales
individuales.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
HISTORIA DE LA MÚSICA (922200; 922220)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Ninguno
Crédito: 1
Este curso está diseñado para brindar una visión general del desarrollo musical a
través de los diferentes períodos estilísticos más importantes, con el estudio de
todas las formas principales de comunicación. El enfoque será desde el punto de
vista del estudio de la música de hoy en día, cómo y por qué ha evolucionado a
la condición actual. De ser posible, se dará énfasis al enfoque multicultural de la
historia de la música. Esta clase puede tomarse solamente una vez para recibir
crédito.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 4
UN ESTUDIO DE LA MÚSICA MUNDIAL (922270)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Ninguno
Crédito: 1
Este curso está diseñado para exponer a los estudiantes a los estilos y géneros
musicales alrededor del mundo. Los estudiantes estudiarán interpretaciones
grabadas de música internacional, también tendrán la oportunidad de escuchar a
intérpretes de música invitados, bien sea en la escuela o en la comunidad. Los
estudiantes podrán reconocer las diferencias y similaridades de las culturas a
través de la comparación de los sonidos. Este es un curso CISL electivo. Puede
tomarse solamente una vez para crédito.
Escuela que ofrece el curso: 7
CORO
Coro de Nivel Mayor (928500; 928520)
Coro Avanzado de Nivel Mayor (9286)
Coro de Concierto (9289)
Coro de Caballeros (9282)
Coro de Sopranos y Altos (Treble) (9260)
Conjunto Vocal (9280)
Coro: Programa del Diploma Pre-IB (928550)
Grados: 9-12
Requisitos previos: Se anticipan pruebas para todos los
cursos de coro excepto con el Coro de Nivel Mayor, y el
Coro de Caballeros/Bajos
Crédito: 1
El programa coral de la escuela secundaria ofrece varios cursos para desarrollar
las aptitudes musicales del estudiante basado en el nivel de talento individual. Las
clases en el coro de nivel mayor, el coro de concierto, coro de bajos, coro de
sopranos, o conjunto vocal, les permiten a los estudiantes aprender una variedad
de aptitudes vocales a través del estudio de literatura coral relacionada. Los
estudiantes en estas clases desarrollan aptitudes técnicas y musicalidad
competente a través de una variedad de experiencias de presentación. A través
de interpretaciones de grupo, solos, y conjuntos, el estudiante está expuesto a un
repertorio coral básico que abarca varios estilos y épocas de música. Como
parte de este curso se requiere que todos los estudiantes tengan ensayos y
funciones después del horario regular de la escuela. Estos cursos pueden tomarse
más de una vez para recibir crédito. El plan de estudios para el coro Pre-IBDP
incorporará las cinco áreas de interacción, estrategias y criterios de MYP.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas (IB solamente en las
escuelas 2, 5)
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
45

Coro Avanzado de Nivel Mayor no se ofrece en
WSHS, FPHS o Escuela Secundaria Freedom
Coro de Sopranos no se ofrece en Freedom
CORAL DE DAMAS (928100)
Grados: 9-12 en Woodbridge; 10-12 en Hylton (con pruebas
solamente)
Requisito(s) previo(s): Ninguno
Crédito: 1
El coral de damas es para las jóvenes que no han tenido experiencia cantando en
la escuela secundaria. La mayoría de la clase es para estudiantes que ingresan al
noveno grado pero también cantan las estudiantes de los Grados 11 y 12. No hay
prueba para esta clase. Nota: El Coral de Damas de Hylton y Forest Park son
para las jóvenes que han tenido por lo menos un año de experiencia cantando en
la escuela secundaria y que están en los Grados 10, 11, ó 12. La clase se
seleccionará por medio de prueba.
Escuelas que ofrecen el curso: 5, 6, 7, 8
CORO DE CÁMARA DE DAMAS (9284)
Grados: 10-12
Requisitos previos: Un año de coro de escuela secundaria
Crédito: 1
Esta clase para las jóvenes en los Grados 10-12 les ofrece la oportunidad de
estudiar e interpretar música de tres y cuatro partes para las voces femeninas a
un nivel avanzado. Se ampliarán las aptitudes esenciales vocales, y se
recomendará un alto nivel de lectura de música. La clase se seleccionará
solamente por medio de una prueba y está limitada a 25-30 cantantes.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 4, 5, 7, 8, 10
CLASE DE CANTO I (9291), II (9292), III (9293)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Canto II: Cumplimiento satisfactorio
del Canto I con una calificación “B”, o superior, o con
recomendación de la maestra
Canto III: Cumplimiento satisfactorio del Canto II con
calificación de “B” o superior, o recomendación de la maestra.
Crédito: 1
Los estudiantes inscritos en la Clase de Canto I, II y III recibirán instrucción en los
principios básicos del canto. La clase enfatiza la postura, técnicas de respiración,
calidad del tono, dicción, suavidad del canto y técnicas de audición. En base a una
variedad de literatura vocal apropiada para su nivel de aptitud, a los estudiantes
se les requerirá aprender a cantar un solo. Todos los estudiantes aprenderán las
técnicas básicas necesarias para cantar un solo con posibles oportunidades de
interpretación que pueden ser limitadas. Se dará énfasis a los preparativos para
pruebas/audiciones, incluyendo eventos del Condado, Distrito y del Estado. Los
estudiantes deberán comprar un cancionero y/o música para la clase. Las clases
de canto serán con desarrollo individual, no de conjunto.
Escuelas que ofrecen el curso: 8 (Solamente la Clase de Canto I)
BANDA
Banda de Noveno Grado (923200)
Banda/Instrumentos de Metal (923270)
Banda/Instrumentos de Percusión (923271)
Banda/Instrumentos de Vientos de Madera (923272)
Banda Intermedia (923300; 923320)
Banda Avanzada (9234)
Banda de Jazz (925000, 925020, 1/2 Crédito)
(925021; 925022 1/2 Crédito)
Banda: Programa del Diploma Pre-IB (923350)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Prueba requerida para Banda
Intermedia, Avanzada y de Jazz (8 requiere prueba)
Crédito: 1
El programa de banda para la escuela secundaria ofrece varios cursos para
desarrollar las aptitudes musicales del estudiante. Las clases de banda de noveno
grado, intermedia, avanzada, banda marchante, o banda de jazz les permiten a
los estudiantes aprender aptitudes técnicas y de conjunto a través del estudio
relacionado con literatura. Como parte integral del curso se requerirá que todos
los estudiantes permanezcan después de clases para ensayos y funciones. La
banda marchante se ofrece en todas las escuelas como parte del programa de
banda de la escuela secundaria y se ofrece a los estudiantes que están inscritos en
la clase de banda de concierto. Estos cursos pueden tomarse más de una vez
para recibir crédito. Los estudiantes necesitan traer su propio instrumento o
hacer arreglos con la maestra para alquilar equipo que pertenece a la escuela. El
plan de estudios de la banda Pre-IBDP incorporará las cinco áreas de interacción,
estrategias y criterios de MYP.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas (IB es solamente en las
escuelas 2, 5)
BANDA MARCHANTE
Banda Marchante (924000)
Crédito: 1/2
La banda marchante se ofrece en todas las escuelas como parte del programa
de banda de escuela secundaria, y para aquellos estudiantes que están inscritos en
otros cursos de clases de banda. Este curso puede tomarse más de una vez para
recibir crédito.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas
TECNOLOGÍA DE LA MÚSICA (929760)
Grados: 11 – 12
Requisito(s) previo(s): Un curso de música de nivel de escuela
secundaria, o permiso del instructor. Crédito: 1
Este curso les brindará a los estudiantes la oportunidad de desarrollar el
conocimiento de las composiciones musicales a través del uso del teclado digital,
tecnología MIDI, sintetizadores y programa de informática de escritura musical.
Los estudiantes desarrollarán aptitudes que los ayudarán en su expresión creativa
y técnica. En este curso se preparará una muestra de pruebas de las
composiciones, arreglos y grabaciones que representan una variedad de estilos y
situaciones de composiciones musicales.
Escuela que ofrece el curso: 6
TECNOLOGÍA DE LA MÚSICA AVANZADA (929860)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Tecnología de la Música o permiso del
instructor.
Crédito: 1
El curso de Tecnología de la Música Avanzada incorporará los conocimientos y
capacidades adquiridos en Tecnología de la Música y perfeccionará las destrezas
del estudiante para arreglar y componer música original y piezas del cine,
utilizando la MIDI y las técnicas de producción de audio. Se requerirá una
muestra de pruebas que demuestre el desarrollo musical del estudiante a través
del año. El curso llenará los requisitos de curso electivo en la especialidad de
Tecnología de la Música del Centro de Bellas Artes y Artes Teatrales.
Escuela que ofrece el curso: 6
CURSO DE MÚSICA DE COLOCACIÓN
AVANZADA (AP)
TEORÍA DE LA MÚSICA AP (922660)
Grados: 11, 12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de Clase de
Piano, o un año de interpretación en un conjunto de música a
nivel de escuela secundaria.
Crédito: 1
La Teoría de la Música AP les brinda a los estudiantes la experiencia de
aprendizaje equivalente a un curso de estudios superiores sobre introducción de
teoría de la música. Las áreas principales de estudio incluyen procedimientos de
composición de música, capacidades auditivas (particularmente aquellas
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
46

elacionadas con el reconocimiento y la comprensión de patrones rítmicos y
melódicos), funciones armónicas, técnicas de composición, textura de la música,
terminología musical, destrezas de notas, interpretaciones de canto a primera
vista (sight-singing), y análisis de las composiciones. Al concluir el curso los
estudiantes estarán preparados para aprobar satisfactoriamente el examen de
Teoría de la Música AP.
Escuela que ofrece el curso: 6, 8
PROGRAMA DE BACHILLERATO
INTERNACIONAL (IB) SECUENCIA DE
CURSOS DE MÚSICA
MÚSICA IB I (922750)
Grado: 11
Requisito(s) previo(s): Dos años de música de escuela
secundaria
Crédito: 1
EL curso de Música IB I es la primera parte de un programa de dos años para
obtener el certificado o diploma del Programa de Bachillerato Internacional. El
curso desarrolla un conocimiento a fondo de la teoría de la música. El estudio
incluye intervalos, desarrollo coral, transposición, composición, análisis,
adiestramiento del oído, interpretaciones de canto a primera vista, y destreza
elemental de piano. Durante este curso se les requerirá a los estudiantes
participar en funciones organizacionales de la escuela secundaria y tomar clases
privadas.
Escuela que ofrece el curso: 2
MÚSICA IB II (922850)
Grado: 12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de Música
IB I
Crédito: 1
EL curso de Música IB II es la segunda parte de un programa de dos años para
obtener el certificado o diploma del Programa de Bachillerato Internacional. El
curso es la continuación de Música IB I, con énfasis en historia de la música. Los
estudiantes explorarán todas las etapas de la historia musical. Los temas
incluidos serán el Canto Gregoriano, música barroca, música clásica, música del
Siglo XX, y lectura de las composiciones. Se les requerirá a los estudiantes
mantener una carpeta de pruebas y además participar en un recital de lectura.
Dependiendo de su nivel de capacidad y experiencia, los estudiantes podrán
prepararse para un examen a nivel superior o a nivel adicional. Los estudiantes
se prepararán para el examen de Música IB HL.
Escuelas que ofrecen el curso: 2
PROGRAMA CAMBRIDGE SECUENCIA
DE CURSOS DE MÚSICA
ESTUDIOS DE MÚSICA IGCSE (922240)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio del un
curso de un año de estudios de música a nivel de escuela
secundaria, y la recomendación de la maestra, Teoría I,
música de conjunto avanzada, o enseñanza privada.
Crédito: 1
Los Estudios de Música IGCSE les proporcionarán a los estudiantes una base para
tener una informada apreciación de la música y un fundamento para continuar
el estudio de la música a un nivel avanzado. Los estudiantes desarrollarán una
reacción perceptiva, crítica a los períodos históricos más importantes, y a los
estilos de la música occidental. Los estudiantes además podrán reconocer y
comprender la música de una variedad de tradiciones no occidentales, por lo
tanto podrán apreciar las similaridades y diferencias entre las culturas.
Los estudiantes adquirirán capacidades básicas de música, conocimiento y
comprensión de la música mundial escuchando, interpretando y componiendo
actividades. El certificado IGCSE o ICE se obtendrá al Cumplimiento satisfactorio
del el examen de fin de curso.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4
SECUENCIA DE CURSOS ELECTIVOS DE
TEATRO
TEATRO I: INTRODUCCIÓN AL TEATRO (141061)
Grado: 9-12
Requisito(s) previo(s): Ninguno
Crédito: 1
Los estudiantes investigan las artes teatrales. Ellos tienen la oportunidad de
experimentar y apreciar la literatura dramática y participar en el proceso
creativo de presentación y producción, con énfasis en el desarrollo de las
capacidades y oportunidades teatrales que les permite definir áreas de interés
personal.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas
EXPLORANDO LA REPRESENTACIÓN EN EL
TEATRO (141062)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Teatro I: Introducción al Teatro, y
recomendación de la maestra.
Crédito: 1
Los estudiantes tienen oportunidades a nivel avanzado para aumentar, fortalecer
y expandir sus capacidades de actuación aprendidas en Teatro I.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas
PRODUCCIÓN DE TEATRO (143561)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Teatro I: Introducción al Teatro y
recomendación de la maestra
Crédito: 1
Los estudiantes estudian el diseño, escenario, iluminación, maquillaje, sonido,
vestuario y relaciones públicas que son necesarias para asegurar producciones
teatrales exitosas.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas
PROGRAMA DE BACHILLERATO
INTERNACIONAL (IB) SECUENCIA DE
CURSOS DE TEATRO
ARTES TEATRALES IB (SL) (141050)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de Teatro I
y/o Explorando la Representación en el Teatro, y una prueba.
Crédito: 1
Los estudiantes de Artes Teatrales IB estudian las destrezas de presentación
(trabajo de conjunto, mímica/movimiento, voz, representación de un papel, y
técnicas de actuación/caracterización), estudios teatrales (desarrollos históricos y
teoréticos), análisis de la obra e interpretación, y producción teatral. Se requiere
también la aprobación del examen del curso IB
Escuelas que ofrecen el curso: 2
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
47

CLASES ELECTIVAS DE TEATRO DEL
CENTRO DE BELLAS ARTES Y ARTES
TEATRALES
REPRESENTACIONES DE SHAKESPEARE (143021)
Grado: 12
Requisito(s) previo(s): Teatro I
Crédito: 1/2
Los estudiantes aprenden la rigurosidad de la representación clásica y la
notoriedad del teatro de Shakespeare, que evolucionó del Renacimiento Inglés, y
continúa interesando a las audiencias de hoy en día.
Escuela que ofrece el curso: 6
TEATRO MUSICAL (143062)
Grado: 11
Requisito(s) previo(s): Inscripción como estudiante de 3 er año
en el Centro de Bellas Artes y Artes Teatrales, Música Vocal,
Baile o programas de Teatro.
Crédito: 1
Los estudiantes estudian los esfuerzos de colaboración involucrados en la creación
de un escenario musical. En este proceso se agrupan las tres áreas del programa
CFPA: el cantar, bailar y actuar.
Escuelas que ofrecen el curso: 6
REPRESENTACIÓN TEATRAL AVANZADA (143063)
Grado: 11
Requisito(s) previo(s): Inscripción como estudiante de 3 er año
del Programa de Teatro del Centro de Bellas Artes y Artes
Teatrales.
Crédito: 1
Los estudiantes estudian actuación para teatro clásico y tradicional del Siglo XX,
incluyendo las obras de los dramaturgos norteamericanos Eugene O’Neill y
Tenessee Williams. Los estudiantes en esta clase tendrán acceso a los programas
educacionales de los teatros tales como el Teatro Folger Shakespeare y el Arena
Stage. Se les dará prioridad a los estudiantes de Teatro CFPA que hayan
completado Introducción al Teatro y Explorando la Representación en el Teatro.
Los estudiantes de todas las áreas de concentración de CFPA, y otros estudiantes
WSHS pueden elegir este curso con permiso especial, si reúnen los requisitos
previos.
Escuelas que ofrecen el curso: 6
DIRECCIÓN DE CINE Y TEATRO (144060)
Grado: 12
Requisito(s) previo(s): Teatro I, Representación Teatral
Avanzada
Crédito: 1/2
El estudiante aprende a crear una visión para una producción y compartir esta
visión con los actores y el equipo de diseño que llevan esta visión al escenario o a
la pantalla. El estudiante selecciona una obra y analiza y edita el guión. Aprende a
desarrollar calendarios, diseños de escenas, fases fundamentales, ilustraciones
secuenciales de la obra, y técnicas de rodaje. El estudiante aprenderá el
vocabulario técnico, dirigirá en varios escenarios teatrales, así como para la
cámara, y desarrollará técnicas para la utilización óptima del espacio en una
representación. El estudiante aprenderá diferentes estilos de teatro, técnicas y
estilos de directores importantes de la pantalla y teatro.
Escuelas que ofrecen el curso: 6
SECUENCIA DE CURSOS ELECTIVOS DE
ARTES VISUALES
ARTE I – FUNDAMENTOS BÁSICOS (912000;
912020; 912030)
ARTE I: Programa del Diploma Pre-IB (912050)
Grados: 9-10
Requisito(s) previo(s): Ninguno
Crédito: 1 (36 semanas)
Los estudiantes de primer año de arte están inscritos en un curso de
Fundamentos Básicos. El curso Fundamentos de Arte incluirá producciones de
dos y tres dimensiones, así como experiencias de conocimientos de artes visuales
centrados en los elementos de arte y en una introducción a los principios de
diseño. El plan de estudios de Arte I Pre-IBDP incorporará cinco áreas de
interacción, estrategias y criterios de MYP.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas (IB solamente en las
escuelas 2, 5)
ARTE II (913000; 913020; 913030)
El curso se enfoca en los principios de diseño con refuerzo en
los elementos del arte.
Requisito(s) previo(s): Calificación de “C” o superior en Arte I.
ARTE III (914000; 914020; 914030)
El curso se enfoca en los períodos de arte, estilos y culturas a
través de la producción del arte.
Requisito(s) previo(s): Calificación en Arte II de “C” o
superior, o recomendación de la maestra.
ARTE IV (914500; 914520)
(No se ofrece en Battlefield)
El curso se enfoca en los períodos de arte, estilos, culturas y
artistas a través del arte.
Requisito(s) previo(s): Calificación en Arte III de “C,”o
superior.
ARTE V (914700; 914720; 914730)
El curso se enfoca en un período particular del arte, estilo,
cultura y artístico, a través de la producción del arte.
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio del curso
anterior con calificación de “C”, o superior, y recomendación
de la maestra.
Crédito: 1
Duración del curso 36 semanas = 1 crédito
Estos cursos están diseñados en secuencia para ampliar y promover las
experiencias del curso de Fundamentos Básicos. La expresión artística se estudia
a través de educación del arte que está basada en las disciplinas (producción del
arte, historia del arte, estética del arte, y crítica del arte)
Escuelas que ofrecen el curso: Todas
PREPARACIÓN DE LA MUESTRA DE ARTE
(914701)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de Arte I y
II con calificación de “B” o promedio superior, o Arte I con
promedio de “A” y/o aprobación del Director/Directora del
departamento.
Crédito: 1
El taller de Preparación de la Muestra de Arte está previsto para aquellos
estudiantes muy motivados y comprometidos seriamente a estudiar arte. El taller
está centrado en los talentos artísticos individuales del estudiante. El estudiante
recopilará la muestra de arte, y demostrará una variedad de experiencias en
medios formales, técnicos, y expresivos. Este curso está sumamente
recomendado para estudiantes de tercer año que estén considerando Arte AP en
su cuarto año de secundaria.
Escuelas que ofrecen el curso: Disponibilidad de cada escuela
se determinará por número de inscripciones.
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
48

FOTOGRAFÍA (919300; 919320)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de Arte I
con calificación de “B”, o superior, y recomendación de la
maestra. Estudiante necesitará traer una cámara de
35mm.S.L.R. Crédito: 1
Se incluye en el curso el estudio de la fotografía en blanco y negro, como una
forma de arte. Se estudian las técnicas de iluminación, diseño, lentes, cámara,
películas, y técnicas del cuarto oscuro para revelar las películas. La historia de la
fotografía y las oportunidades relacionadas con esta profesión proveen una
amplia visión general del campo técnico y artístico de la fotografía que
continuamente está aumentando. Se enfatiza en este curso la autoexpresión del
estudiante como una manera de comunicación creativa. Se mantiene una
muestra del trabajo del estudiante para efectos de evaluación y exhibición.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4, 5, 7, 8, 9, 10
FOTOGRAFÍA II (919400)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Fotografía I con calificación de “B”, o superior, y
recomendación del instructor de Fotografía.
Crédito: 1
Los estudiantes ampliarán sus conocimientos de fotografía usando cámaras de
35mm. Se dará énfasis al estudio de la expresión personal y al desarrollo de la
creatividad. A través de una serie de asignaciones se estudiarán a nivel avanzado
los problemas de las cámaras y las técnicas del cuarto oscuro para revelar
películas. Se ofrecerá la historia de la fotografía a través del estudio de los
fotógrafos más importantes, las imágenes fotográficas, el uso de la fotografía
para la comunicación artística y los temas principales utilizados por los
fotógrafos. Se estudiarán los aspectos éticos relacionados con el uso de las
imágenes fotográficas. Los estudiantes estudiarán las cámaras digitales y
escáners para crear composiciones fotográficas. Los estudiantes prepararán una
muestra de fotografía con fotografías de 35mm y digitales que reflejarán una
serie de trabajos organizados con un concepto de artes visuales convincente o de
concentración.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 5, 7, 8, 9, 10
ARTE COMPUTARIZADO I (918021)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de Arte I o
Diseño Gráfico/Comercial IT, con calificación de “B” o superior
y recomendación de la maestra de Arte.
Crédito: 1
Este curso tiene más enfoque en la producción de imágenes artísticas de
computadora que en gráficas comerciales o de página Web. Los estudiantes
usarán software fotográfico para examinar y modificar imágenes para gráficos
por computadora y aplicaciones de bellas artes. Se incluirá en este curso el
estudio de la estética y de la historia del arte. Los estudiantes podrán combinar
los materiales artísticos naturales, imágenes del escáner y fotografía digital con
imágenes de la computadora. Se le requerirá al estudiante elaborar muestras de
trabajos digitales.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 6, 8, 9
HISTORIA DEL ARTE (917070)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Ninguno
Crédito: 1
Historia del Arte proveerá un extenso programa de estudio que incluye
arquitectura, pintura, escultura y otras formas de artes visuales con relación a la
historia y cultura. Se estudiarán los tiempos medievales a través de las tendencias
del arte moderno. Están incluidas dos visitas a galerías de arte de Washington,
con el propósito de evaluar las diferentes obras de arte. Este curso puede ser de
interés especial para los estudiantes CISL, y es un requisito previo para
estudiantes que deseen tomar el curso de Historia del Arte AP. Este curso
complementará clases de humanidades, brindando contactos multiculturales e
interdisciplinarios. Se espera que el estudiante continúe con la búsqueda de sus
propios talentos artísticos fuera del salón de clase.
Escuelas que ofrecen el curso: 5, 7, 8, 9
ILUSTRACIÓN CIENTÍFICA (912040)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Ninguno
Crédito: 1
Ilustración Científica es una clase alternativa al electivo Arte I, y cumplirá con los
Estándares de Aprendizaje (SOLs) para Arte I, mediante la utilización de material
científico como tema y fuente de inspiración. Se estudiarán los elementos
básicos del arte y los principios de diseño. Este curso específicamente satisfará los
requisitos para aquellos estudiantes de programas especializados, y de otros
estudiantes que hayan mostrado interés en estudiar arte a través del lente de la
ciencia. El curso está centrado en el desarrollo de las capacidades artísticas,
comprensión de técnicas creativas, comprensión de estética, y conocimiento
histórico y cultural. La muestra de trabajos acumulativos y seleccionados de
cada nivel demostrará el crecimiento individual del estudiante, así como revelará
la gama amplia de técnicas, formas artísticas, y estilos que manifiestan prácticas
éticas.
Escuelas que ofrecen el curso: 3, 10
CURSOS DE ARTE DE COLOCACIÓN
AVANZADA (AP)
TALLER DE ARTE DE COLOCACIÓN AVANZADA
(AP) (Diseño 2-D) (914800)
Grades: 9-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de Arte I y
II con calificación de “B” o superior, o recomendación de la
maestra. Se recomienda completar Preparación de Muestra
antes de tomar Arte AP.
Crédito: 1
El estudio de los talleres de Colocación Avanzada (AP) está previsto para los
estudiantes muy motivados y con un serio compromiso de estudiar arte. Para
este curso, los estudiantes necesitan haber completado Arte I y II, y contar con la
recomendación de una maestra de arte. Esta muestra de trabajo tiene la
intención de considerar una interpretación muy amplia de los temas de diseño
bidimensionales (2-D). Este tipo de diseño consiste en la determinada toma de
decisión sobre cómo la utilización de los elementos y principios de arte trabajan
de una manera integral. Esta muestra de trabajo consta de tres secciones:
Calidad (5 obras de arte finalizadas), Concentración (12 diapositivas que reflejan
una serie de arte centrado en un concepto de artes visuales en diseño 2-D), y
Amplitud (12 diapositivas que demuestran una amplia variedad de conceptos,
medios y enfoques.) Los trabajos de arte finalizados y diapositivas se someterán
para el examen de AP.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 3, 4, 6, 7, 8, 9
TALLER DE ARTE (DIBUJO) DE COLOCACIÓN
AVANZADA (AP) (915020)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de Arte I y
II con calificación de “B” o superior, y recomendación de la
maestra. Se recomienda completar la Preparación de Muestra
anterior a Arte AP.
Crédito: 1
El estudio de los talleres de Colocación Avanzada (AP) está previsto para los
estudiantes muy motivados y con un serio compromiso de estudiar arte. Para
este curso, los estudiantes necesitan haber completado Arte I y II, y contar con la
recomendación de una maestra de arte. Esta muestra de trabajo tiene el
propósito de estudiar una muy amplia interpretación de temas de dibujo y
formas de comunicación. La muestra de trabajo AP consta de 3 sesiones: Calidad
(5 obras de arte finalizadas), Concentración (12 diapositivas que reflejan una
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
49

serie de arte centrado en un concepto artes visuales del dibujo), y Amplitud (12
diapositivas que demuestran una variedad de conceptos, formas y enfoques). Los
trabajos de arte finalizados y diapositivas se someterán para revisión del examen
de AP.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 3, 4, 6, 7, 8, 9
TALLER DE ARTE DE COLOCACIÓN AVANZADA
(AP) (DISEÑO 3-D) (914920)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de Arte I y
II con calificación de “B” o superior y recomendación de la
maestra. Se recomienda completar la Preparación de Muestra
anterior a Arte AP.
Crédito: 1
El estudio de los talleres de Colocación Avanzada (AP) está previsto para los
estudiantes muy motivados y con un serio compromiso de estudiar arte. Para
este curso, los estudiantes necesitan haber aprobado Arte I y II, y contar con la
recomendación de un maestro de arte. La muestra de trabajo tiene como
propósito estudiar a fondo una amplia interpretación de temas. La muestra de
trabajo consta de 3 sesiones: Calidad (10 diapositivas que constan de 2 vistas
cada una de 5 trabajos), Concentración (12 diapositivas de una serie de trabajos
organizados alrededor de un concepto artes visuales convincente en diseño 3-D) y
Amplitud (16 diapositivas que consisten en 2 vistas cada una de 8 trabajos que
demuestran una variedad de conceptos, formas y enfoques). Las diapositivas se
someterán para revisión del examen de AP.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 3, 6, 7, 8, 9
HISTORIA DEL ARTE DE COLOCACIÓN AVANZADA
(AP) (915120)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de un año
de historia de arte con una calificación de “B” o mejor
promedio, y aprobación del jefe/jefa del departamento.
Crédito: 1
El Programa de Colocación Avanzada de Historia del Arte está diseñado para
proveer a los estudiantes de nivel secundario los mismos beneficios de un curso
introductorio de historia del arte de nivel superior: entender y disfrutar de la
arquitectura, escultura, pintura, y otras formas de arte dentro de un contexto
histórico y cultural. Durante el curso, y en preparación para el examen de
Colocación Avanzada, los estudiantes aprenden a observar las obras de arte con
inteligencia y sensibilidad, estudiando la forma más importante de la expresión
artística del pasado y las culturas lejanas, así como esas de nuestro tiempo y
medioambiente.
Escuelas que ofrecen el curso: Disponibilidad de cada escuela
se determina por inscripción.
SECUENCIA DE CURSOS DE ARTE EN EL
PROGRAMA CAMBRIDGE
ARTE Y DISEÑO IGCSE (917040)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Una calificación de “B” o superior en
Arte I y recomendación del maestro.
Crédito: 1
Arte y Diseño IGCSE estimula y desarrolla las capacidades de observación del
estudiante, la imaginación, pensamiento conceptual y habilidad analítica.
Aumenta el conocimiento del estudiante de las contribuciones artísticas de una
variedad de culturas y su comprensión del papel que desempeñan en la historia
las artes visuales. El curso ayuda al estudiante a apreciar las varias formas de
artes visuales de expresión personal, y estimula los esfuerzos para representar
visualmente el mundo que él o ella observa. El curso incluye dibujo, pintura,
gráficas, fotografía, textiles, y estudios de tres dimensiones (3-D). La aprobación
satisfactoria del examen de fin de curso obtendrá el certificado de IGCSE o ICE.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4
ARTE Y DISEÑO AICE (915540)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de Arte II o
Arte IGCSE con calificación de “B” o superior y la
recomendación del maestro.
Crédito: 1
Arte y Diseño AICE abarca una amplia gama de actividades para permitir que
los estudiantes se dediquen a sus intereses personales y los retos en el campo de
la comunicación visual. El curso está diseñado para desarrollar las capacidades
del estudiante para registrar por observación directa y experiencia personal, para
comunicar sus observaciones y experiencias a través de medios disciplinarios, y
para utilizar experimentación e imaginación en formas creativas. El estudiante
podrá demostrar su capacidad para identificar, investigar, evaluar y resolver
problemas de diseño y de comunicación visual. El estudiante aprenderá a usar el
vocabulario correspondiente para hacer juicios críticos de un tema y demostrar
su aprecio de varios efectos culturales en el campo del arte y el diseño. Al
completar este curso el estudiante obtendrá el certificado de AS o de Nivel-A lo
cual puede contribuir hacia el Diploma AICE.
Escuelas que ofrecen este curso: 1, 4
SECUENCIA DE CURSOS DEL CENTRO
DE BELLAS ARTES Y ARTES TEATRALES
ARTE I CFPA: FUNDAMENTOS BÁSICOS (912060)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Ninguno
Crédito: 1
Este curso está diseñado para los estudiantes de primer año de CFPA. Las áreas
de concentración incluyen fundamentos básicos, principios de diseño, elementos
de diseño, conocimientos de artes visuales, diseños bidimensionales. Este curso
servirá como un requisito previo para todos los talleres avanzados de las clases
de CFPA y preparará a los estudiantes de una manera específica. A cada
estudiante se le requerirá presentar al término del curso una muestra de trabajo
preparada en la clase.
Escuela que ofrece el curso: 6
ARTE II CFPA (913060)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Un promedio de 2.5 o superior en Arte I
CFPA.
Crédito: 1
Este curso está diseñado para estudiantes de segundo año de CFPA e incluye un
estudio más a fondo de los fundamentos básicos, formas y estilismos. Se
recomienda que los estudiantes desarrollen su método particular. A cada
estudiante se le requerirá presentar al término del curso una muestra de trabajo
preparado en la clase
Escuela que ofrece el curso: 6
PINTURA I CFPA/Medios y Diseño: Pintura
(919961)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de Arte II
CFPA o Arte II, o aprobación de los maestros de CFPA.
Crédito: 1/2
Medios y Diseño: Pintura es una exploración de la escultura con énfasis en el
estudio individual de formas bidimensionales complementando el conocimiento
verdadero de pintura del estudiante. Los trabajos creados por los estudiantes
utilizarán una amplia variedad de materiales y medios artísticos. Los estudiantes
experimentarán con varias técnicas. Ellos explorarán los trabajos de pintores
profesionales. Los estudiantes prepararán una muestra de trabajo de pintura.
Escuela que ofrece el curso: 6
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
50

ESCULTURA CFPA I /Medios y Diseño: Escultura
(919962)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio del Arte II
CFPA o Arte II con aprobación de los maestros del CFPA.
Crédito: 1/2
Escultura Medios y Diseño: es una exploración de la escultura con énfasis en el
estudio individual de la forma tridimensional mientras añade al conocimiento de
la escultura del estudiante. Los trabajos creados por los estudiantes utilizarán
una variedad de materiales y medios artísticos. Los estudiantes experimentarán
con una variedad de técnicas. Ellos explorarán las obras de escultores
profesionales. Los estudiantes prepararán una muestra de trabajo de escultura.
Escuela que ofrece el curso: 6
EPOCAS DE ARTE CFPA /SEMINARIO DE EPOCAS
DE ARTE (919964)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de ARTE II
CFPA o ARTE II con aprobación de los maestros de CFPA.
Crédito: 1/2
Seminario de Períodos de Arte es un curso diseñado con un enfoque a un período
específico de arte o un grupo específico de artistas. Los estudiantes podrán
familiarizarse con la historia y tendencias relacionadas al tema central, y crearán
obras de arte usando modelos del período de arte/artistas. Ellos estudiarán los
trabajos de los artistas profesionales en discusiones verbales o escritas
relacionadas con el tema. Los estudiantes prepararán una muestra de trabajo del
curso.
Escuelas que ofrecen el curso: 6
TALLER DE ARTE CFPA / Seminario de Taller de
Arte (919963) y (919965)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio del Arte II
CFPA, o Arte II, con aprobación de los profesores de CFPA.
Crédito: 1/2 cada semestre
Seminario de Taller del Arte es un curso diseñado con un enfoque en el área
especializada de artes visuales. Los estudiantes se familiarizarán con
herramientas específicas, materiales, técnicas relacionadas al tema central, y
crearán obras de arte en el medio especializado. Explorarán los trabajos de
artistas profesionales en el medio especializado y discutirán oralmente o por
escrito temas relacionados. Los estudiantes prepararán una muestra de trabajo
del curso. En las etapas iniciales se ofrecerá solamente un seminario por
semestre. Según aumente el programa se añadirán secciones adicionales. El
tópico que se ofrezca se decidirá a base de una encuesta que se llevará a cabo
con los estudiantes de nivel avanzado de CFPA en enero del año escolar anterior.
Escuela que ofrece el curso: 6
SECUENCIA DE CURSOS DE ARTE EN EL
PROGRAMA BACHILLERATO
INTERNACIONAL (IB)
ARTES VISUALES I IB (HL) (914051)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de dos
años de cursos de arte de escuela secundaria con una
calificación de “B” o superior en cada uno y/o recomendación
de la maestra.
Crédito: 1
Artes Visuales IB es el primer año de un programa de dos años para obtener el
Certificado o Diploma del Programa de Bachillerato Internacional. El curso está
diseñado para los estudiantes muy motivados y con un serio compromiso de
estudiar arte. El objetivo de este curso es proveer oportunidades para desarrollar
las facultades estéticas, imaginativas y creativas, así como enseñar conocimientos
de arte visual, perceptivo y crítico de varias culturas. La muestra de trabajo,
recopilada por el estudiante, demostrará una intensa concentración en trabajo de
taller, y/o investigación en preparación para la evaluación de IB requerida al final
del segundo año. Se concederá el crédito cuando se apruebe el programa de dos
años.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5
ARTES VISUALES II IB (HL) (914551)
Grado: 12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio del Artes
Visuales I IB
Crédito: 1
Artes Visuales II IB es el segundo año de un programa de dos años para obtener
el Certificado o Diploma del Programa de Bachillerato Internacional. El curso está
diseñado para los estudiantes muy motivados y con un serio compromiso de
estudiar arte. Los estudiantes combinarán la investigación perseverante con el
trabajo regular de taller, desarrollando aprecio, creatividad, capacidades técnicas
y un sentimiento por los fundamentos del diseño. Se requerirá que los
estudiantes participen en el proceso de evaluación del programa IB. Se concederá
crédito cuando se apruebe el programa de dos años.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5
ARTES VISUALES IB (SLA o SLB) (913050)
Grado: 11 o 12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de un año
de arte de escuela secundaria con una calificación de “C” o
mejor y/o con aprobación del maestro.
Crédito: 1
Artes Visuales IB (Nivel Estándar) es un programa de un año para obtener el
Certificado o Diploma del Programa de Bachillerato Internacional. El curso está
diseñado para los estudiantes muy motivados y con un serio compromiso de
estudiar arte. Los estudiantes combinarán investigación perseverante con el
trabajo regular de taller, entrenamiento, visual y perceptiva, y conocimiento crítico
de las artes de varias culturas, desarrollando creatividad, capacidades técnicas, y
un sentimiento por los fundamentos del diseño, Los estudiantes podrán elegir
entre SLA (concentración en trabajo de taller), o SLB (concentración en
investigación). Se requerirá que los estudiantes participen en el proceso de
evaluación de IB.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5
SECUENCIA DE CURSOS DE ARTE EN EL
PROGRAMA DE TECNOLOGÍA
EDUCATIVA (IT)
DISEÑO GRÁFICO IT (915381)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Aceptación en el Programa IT
Crédito: 1
Diseño Gráfico IT está diseñado para entrenar a los estudiantes para convertirse
en comunicadores visuales. Los estudiantes aplicarán el conocimiento y
entendimiento de los elementos y principios del arte a través de varios medios,
técnicas, y procesos para resolver problemas en comunicación visual. Se
utilizarán una variedad de medios de dos y tres dimensiones (2-D y 3-D). Los
estudiantes explorarán los aspectos técnicos de la composición, tipografía,
ilustración, diseño, y psicología del color, usando métodos tradicionales gráficos y
medios electrónicos. Los estudiantes aprenderán sobre los temas éticos en el
campo comercial, manejar su tiempo para cumplir con los plazos establecidos,
trabajar en equipo, expresar y defender sus ideas. Además, los estudiantes
estudiarán la historia y el impacto cultural de la comunicación visual. Los
trabajos que se produzcan formarán parte para la muestra de trabajo inicial de
Arte Gráfico.
Escuelas que ofrecen el curso: 8, 9
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
51

GRÁFICAS POR COMPUTADORA I IT (918080)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio del Diseño
Gráfico IT con una calificación de “B” o superior; también se
recomienda formación en aplicaciones de computadoras, y la
recomendación del maestro.
Crédito: 1
Este curso prepara al estudiante para gráficas por computadora a un alto nivel y
multimedia, así como oportunidades para una profesión a nivel principiante en la
industria de gráficas por computadora. El curso incluye aprender los
fundamentos de gráficas por computadora, diseño de fotografías, producción,
así como sacar imágenes desde la concepción a la finalización impresas y en la
página Web. Métodos tales como cámaras digitales y escáners se utilizan para
introducir gráficas de arte en la computadora. La capacidad artística del
estudiante se elevará según domine el software de Adobe Photoshop para
completar sus procesos de diseño y producción.
Escuelas que ofrecen el curso: 8, 9, 99
GRÁFICAS POR COMPUTADORA II IT (918180)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio del Diseño
Gráfico IT con una calificación de “B” o superior, y la
recomendación del maestro.
Crédito: 1
Gráficas por Computadora II IT es la continuación de Gráficas por
Computadora I. El curso incluye Adobe Illustrator y Bryce 3-D, además de otras
aplicaciones para crear imágenes y manipulación. Se dará énfasis en el estudio de
estética y en la producción de imágenes originales de computadora. Este curso
permitirá modelar para reproducciones impresas en vez de producciones de
Web. Los estudiantes trabajarán de forma individual y en proyectos de equipos.
Se requiere que los estudiantes preparen una muestra de trabajo profesional.
Escuelas que ofrecen el curso: 8, 9
DISEÑO Y DESARROLLO DE SOFTWARE DE
MULTIMEDIA Y DESARROLLO IT I.
Academia de Multimedia I (918081)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Gráficas por Computadora I,
Promedio de “B”, y la recomendación de la maestra.
Crédito: 1
Multimedia prepara al estudiante para el mundo desafiante del diseño de
informática, desarrollo de multimedia, desarrollo basado en la Web, y manejo
del aprendizaje. Los procesos y métodos que se utilizan para estos propósitos
incluyen HTML, Javascript, Macromedia Dreamweaver y Flash. Multimedia
basada en computación combina todas las facetas de la comunicación en un
producto interactivo. Se dará énfasis a los asuntos éticos de las leyes de los
derechos del autor y asuntos sobre la utilización apropiada. Los estudiantes
trabajarán de forma individual y en equipo para completar este proyecto.
Escuelas que ofrecen el curso: 8, 9
DISEÑO Y DESARROLLO DE SOFTWARE DE
MULTIMEDIA IT II. Academia de Multimedia II
(918181)
Grado: 12
Requisito(s) previo(s): Academia de Multimedia I, Promedio
de “B”, recomendación del maestro.
El estudiante en Multimedia II continúa estudiando el mundo desafiante del diseño
de informática, el desarrollo de la multimedia basado en la Web, y el manejo del
aprendizaje. Los estudiantes utilizan diseño de información y software de diseño
para estudiar aplicaciones avanzadas en el campo de diseño de multimedia.
Procesos y métodos que se utilizan para estos propósitos incluyen Macromedia
Director y Adobe Premier. La multimedia basada en video y computación
combina todas las facetas de la comunicación en un producto interactivo. Se
repasarán los asuntos éticos de las leyes de los derechos del autor y asuntos
sobre la utilización apropiada. Los estudiantes trabajarán de forma individual y
en grupo para completar sus projectos. Los estudiantes producirán una muestra
digital.
Escuelas que ofrecen el curso: 8, 9
FOTOGRAFÍA IT (919380)
Grados : 11-12
Requisitos(s) previo(s): Inscripción al mismo tiempo en Diseño
y Desarrollo de Software de Multimedia IT, recomendación de
la maestra .
Credito: 1
Se estudiará una copia de una fotografía de 35 mm concentrándose en el
desarrollo de películas en el cuarto oscuro. Se llevarán a cabo estudios
avanzados de fotografia digital, utilizando cámaras escáners, y software de editar
fotografias. Los estudiantes tendrán la oportunidad de examinar a través del
lente de una cámara cómo los elementos de arte y los principios de diseño
contribuyen a composiciones eficaces que comunican un mensaje claro. Los
estudiantes podrán comparar la historia de la fotografia y la fotografia digital.
Se examinarán asuntos éticos relacionados con las imágenes fotográficas. Los
estudiantes prepararán una muestra de fotografias con fotografias de 35 mm y
digitales para usarlas en clases de multimedia. Este curso está diseñado para
estudiantes interesados en obtener el certificado de IT a nivel avanzado.
Escuela que ofrecen el curso: 9
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
52

LENGUAS EXTRANJERAS
(IDIOMAS DEL MUNDO)
REQUISITOS DE GRADUACIÓN
Diploma de Estudios Avanzados/Diploma Avanzado Técnico – El estudiante debe obtener tres créditos en un idioma o dos créditos en dos idiomas.
Diploma Estándar/Diploma Estándar Técnico – Se puede usar el curso de Idiomas Extranjeros podría para satisfacer los requisitos de electivos y/o
electivos secuenciales
Diploma Estándar Modificado – Se puede usar el curso de Idiomas Extranjeros para satisfacer los requisitos de electivos y/o electivos secuenciales
CURSOS DE IDIOMAS EXTANJEROS PUEDEN CUMPLIR CON LOS SIGUIENTES REQUISITOS DE GRADUACIÓN:
• Secuencia requerida de cursos de Idiomas Extranjeros para obtener el Diploma de Estudios Avanzados y el Diploma Técnico Avanzado
• Cursos Electivos Secuénciales
• Crédito de Cursos Electivos
• Se aceptan cursos de Español para Hispanohablantes como cursos de Idiomas Extranjeros
LENGUAS EXTRANJERAS MODERNAS
IDIOMAS MODERNOS DEL MUNDO
FRANCÉS I (511020)
ALEMÁN I (521000; 521020; 521030)
ITALIANO I (574000)
ESPAÑOL I (551020; 551030)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Ninguno
Crédito: 1
Los estudiantes usan el idioma auténticamente, comunicándose en situaciones
de la vida real desde el inicio del curso. Ellos aprenden el sistema del sonido y
gramática básica y vocabulario, primariamente a través del uso del idioma en
contextos significativos. Todas las destrezas básicas del idioma son aprendidas: el
entendimiento, el habla, la lectura, y la escritura. Se pone énfasis en
comunicación interpersonal. La cultura es una parte integral del curso.
Escuelas que ofrecen este curso:
Francés I: Todas
Alemán I: 3, 4, 6, 7, 8, 9
Italiano I: 6, 7
Español I: Todas
ÁRABE I (5010)
Grados: 9-12
Requisito previo: Ninguno
Crédito: 1
Los estudiantes de Árabe I estudiarán el alfabeto Árabe, los elementos
necesarios para la pronunciación y la estructura básica de la forma de
escritura moderna. Los estudiantes usarán el idioma con autenticidad,
comunicando situaciones reales desde el comienzo del curso. Se
aprenderán todas las destrezas básicas del lenguaje: hablar, escuchar, leer,
y la escritura. Se hará énfasis en la comunicación de situaciones
interpersonales. La cultura es una parte integral de los objetivos del curso
entero.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 7
RUSO I (541070)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Ninguno
Crédito: 1
Los estudiantes de Ruso I examinarán el alfabeto cirílico y los elementos
esenciales de pronunciación. Destrezas del habla y la audición serán
desarrolladas a través de interacciones personales y acceso a material auténtico.
Se presentan gramática y vocabulario básicos. En el curso se incorporan la
cultura y las costumbres del pueblo ruso.
Escuelas que ofrecen este curso: 7, 8
CHINO I (MANDARÍN) (581070)
Grados: 9-12
Crédito: 1
El Chino I está designado para presentarles a los estudiantes el idioma más
hablado del mundo y hacerlos sentir confortables con la lengua. La
pronunciación enfatizará “romanización”, tonos, y sonidos iniciales y finales.
Los estudiantes examinarán caracteres chinos de varias maneras y aprenderán
los principios básicos de la gramática. Vocabulario de palabras esenciales será
desarrollado y practicado. El estudio de la cultura y costumbres del pueblo
chino es una parte integral del curso.
Escuelas que ofrecen este curso: 7
FRANCÉS II (512020)
ALEMÁN II (522020; 522030)
ITALIANO II (575000)
ESPAÑOL II (552000; 552020; 552030)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Nivel I (“B “o mejor, está
recomendado) y recomendación del maestro
Crédito: 1
Los estudiantes continuarán aprendiendo el idioma a través del uso de
contextos realísticos con estructuras gramaticales cada vez más complejas.
Destrezas adicionales de audición, habla, escritura y lectura serán adquiridas a
través de práctica con materiales auténticos y en situaciones de la vida real.
Ellos estudian las costumbres y cultura como parte integral de este curso.
Escuelas que ofrecen este curso:
Francés II: Todas
Alemán II: 3, 4, 6, 7, 8, 9
Italiano II: 6, 7
Español II: Todas
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
53

FRANCÉS II AVANZADO (512060)
ESPAÑOL II AVANZADO (552070)
Grado: 9
Requisito(s) previo(s): Nivel I (“B “o mejor está
recomendado) o equivalente, y recomendación del maestro
Crédito: 1
Francés II Avanzado y Español II Avanzado son programas de estudio acelerados
para los estudiantes del noveno grado. Los estudiantes continúan aprendiendo el
idioma a través de su uso en contextos realísticos con estructuras gramaticales
cada vez más complejas. Destrezas adicionales de audición, habla, escritura y
lectura son adquiridas a través de práctica con material auténtico y situaciones
de la vida real. El estudio de costumbres y cultura es una parte integral de este
curso.
Escuelas que ofrecen este curso: 7, 9
RUSO II (542070)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Ruso I (“B” o mejor) o equivalente, y
recomendación del maestro
Crédito: 1
Ruso II les proveerá a los estudiantes las herramientas necesarias para mejorar
destrezas conversacionales, comprensión auditoria, y en lectura y escritura. Se
pone énfasis en la adquisición de estructuras gramaticales más complejas. Se
aumentará exposición a materiales y situaciones auténticas. El estudio de la
cultura ampliará el entendimiento del idioma en el estudiante.
Escuelas que ofrecen este curso: 7, 8
FRANCÉS III (513020)
ALEMÁN III (523000; 523020; 523030)
ITALIANO III (576000)
ESPAÑOL III (553020; 553030)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Nivel II (“B” o mejor está
recomendado) y recomendación del maestro
Crédito: 1
El énfasis continúa en las cuatro destrezas de comunicación, audición, habla,
lectura, y escritura. Los estudiantes continúan trabajando para dominar los
elementos esenciales de gramática y para desarrollar un vocabulario suficiente y
poder usar el idioma con pericia en la mayoría de las situaciones. Siguen
desarrollando las destrezas de lectura a través del uso de materiales auténticos
más exigentes. Se espera que las destrezas de escritura de los estudiantes sean
más complejas y sofisticadas. Los estudiantes continúan desarrollando
conciencia y aprecio por otras culturas y costumbres de la gente de su
comunidad y también del mundo entero.
Escuelas que ofrecen este curso:
Francés III: Todas
Alemán III: 3, 4, 6, 7, 8
Italiano: 6, 7
Español III: Todas
RUSO III (543070)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Ruso II (“C+” o mejor) o equivalente y
recomendación del maestro
Crédito: 1
Ruso III continuará proveyendo a los estudiantes las herramientas necesarias
adicionales para mejorar las destrezas conversacionales, comprensión de
audición, y pericia en lectura y escritura. Se pone énfasis en la adquisición de
estructuras gramaticales más complejas que serán encontradas en pasajes
extensos de lectura y escritura guiada. Se incorporarán aún más materiales
auténticos como series de video y situaciones. El estudio de la cultura mejorará
el entendimiento del idioma en el estudiante y le ayudará a disipar los
estereotipos de la población rusa.
Escuelas que ofrecen este curso: 7, 8
FRANCÉS IV (514001)
ALEMÁN IV (524001; 524031)
ITALIAN IV (577000)
ESPAÑOL IV (554001)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Nivel III, Nivel III Pre -AP, o Español
para Hispanohablantes III (“B” o mejor es recomendado)
y recomendación del maestro
Crédito: 1
La comunicación oral se practica por medio de conversaciones, discusiones en
grupo, mini-dramas, diálogos, reportes, y selecciones de lectura. La lectura
para comprensión de ideas en vez de palabras individuales o significado de
oraciones es desarrollada. La sintaxis del curso se enfoca en la estructura de
gramática avanzada. La escritura controlada se disminuye mientras se
desarrollan destrezas de práctica de composición libre. Expansión de
vocabulario incluye práctica extensiva incorporando modismos, sinónimos, y
antónimos. Los estudiantes amplían su aprecio de la cultura extranjera a
través del estudio de literatura y eventos actuales e históricos.
Escuelas que ofrecen este curso:
Francés IV: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10
Alemán IV: 3, 4, 6, 7, 8
Italiano IV: 6, 7
Español IV: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10
FRANCÉS V (515001; 515050)
ALEMÁN V (525001)
ESPAÑOL V (555001)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Nivel IV, Nivel IV Pre- AP o Español
para Hispanohablantes III (“B” o mejor es recomendado) y
recomendación del maestro
Crédito: 1
Destrezas de habla y oído se practican primariamente por medio de discusiones
en clase de materiales de lectura. Análisis de varias formas de literatura se
convierte en una parte importante del programa de lectura. Se leerá en forma
independiente y obligatoria. Se desarrollan más las destrezas de escritura a
través de escritura directa y composición libre. Se lee y discute una variedad
de obras literarias importantes, incluso selecciones de novelas, ensayos, poesía,
cuentos y dramas.
Escuelas que ofrecen este curso:
Francés V: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 9, 10
Alemán V: 3, 4, 6, 7
Español V: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 9, 10
LENGUAJE AMERICANO DE SEÑALES A
MANO
LENGUAJE AMERICANO DE SEÑALES A MANO I
(599000; (599020)
Grados: 9-12
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
54

Requisito(s) previo(s): Ninguno
Crédito: 1
Al final de este curso, el estudiante estará preparado para intercambiar
información personal, usando la gramática y el vocabulario correcto de ASL. A
los estudiantes se les da instrucción en vocabulario y gramática de ASL básica,
fundamentos acerca de la cultura Sorda y qué significa ser sordo, historia de la
Cultura Sorda Americana, la cual es también la historia de la Educación para
Sordos, y reglas especiales de interacción social entre la Cultura Sorda.
Escuelas que ofrecen este curso: 6
LENGUAJE AMERICANO DE SEÑALES A MANO II
(599500; 599520)
Grados: 9-12
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): ASL I
Crédito: 1
Al final de este curso, los estudiantes deberán ser capaces de llevar una
conversación moderadamente compleja en ASL en una variedad más amplia de
tópicos. Los estudiantes continúan profundizando su entendimiento de la
cultura sorda y también reciben más instrucción en vocabulario y gramática
ASL. Los estudiantes continúan desarrollando sus destrezas receptivas, y ahora
empiezan a enfocarse más en sus habilidades expresivas en ASL. Hacer el papel
en dramas y hacer videos son una parte integral del curso. Los estudiantes
también estudian pérdida del oído, aparatos de asistencia, y el Acta Americano
de Discapacidades (ADA).
Escuelas que ofrecen este curso: 6
LENGUAJE AMERICANO DE SEÑALES III (599720)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): ASL II
Crédito: 1
Al final de este curso, los estudiantes estarán capacitados de llevar una
conversación moderadamente compleja en ASL en una variedad más amplia de
tópicos. Los estudiantes continuarán profundizando su entendimiento de la
Cultura Sorda, y también recibirán más instrucción en vocabulario y gramática
ASL. Los estudiantes continúan desarrollando sus destrezas receptivas, y ahora
empiezan a enfocarse más en sus habilidades expresivas en ASL. Interacciones
con la cultura sorda se incrementará. Hacer el papel en dramas y hacer videos
son una parte integral del curso. Los estudiantes también estudian pérdida de
oído, aparatos de ayuda, y el Acta Americano de Discapacidades (ADA).
Escuelas que ofrecen este curso: 6
IDIOMAS CLÁSICOS
LATÍN I (531020)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Ninguno
Crédito: 1
Los estudiantes de Latín I son introducidos a la morfología de un idioma
inflexionado con el enfoque primario en el sistema de sustantivos y la
disposición de verbos indicativos. La sintaxis del idioma se construye
empezando con palabras y frases hasta llegar a la formación de oraciones
completas. El estudiante desarrolla vocabulario básico de latín con
oportunidades de aumentar su vocabulario de inglés a través de estudio
derivado. Se enseña pronunciación clásica para ayudar en la comprensión de
lectura. El estudiante es introducido a las costumbres de la vida diaria y la
geografía de la antigua Roma.
Escuelas que ofrecen este curso: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9
LATÍN II (532020)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Latín I (“C+” o mejor,
recomendado) o equivalente y recomendación del maestro
Crédito: 1
Latín II es un curso electivo ofrecido en Grados 9-12. El estudiante continúa un
estudio de la morfología latina con un enfoque primario en el modo subjuntivo
de verbos, infinitivos y participios. Conceptos sintácticos cada vez más
sofisticados son introducidos, y el estudiante expande su destreza de
comprensión a través de lecturas de dificultad apropiada. El estudiante continúa
desarrollando vocabulario de latín y aumentando su vocabulario en inglés por
medio de estudio derivativo. El estudiante estudia la población, lugares y eventos
que dieron forma a la historia romana.
Escuelas que ofrecen este curso: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9
LATÍN III (533020)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Latín II (“C+” o mejor, recomendado)
o equivalente, recomendación del maestro
Crédito: 1
Latín III es un curso electivo ofrecido en Grados 10-12 que sirve para sintetizar
las destrezas ya dominadas, para completar el corpus de la gramática, y para
introducir construcción sintática especializada. El curso provee práctica en
traducción, comprensión de lectura, introducción a mecanismos retóricos, y
expansión de vocabulario de latín e inglés a través de los estudios de selecciones
latinas. El estudiante desarrolla un entendimiento de las relaciones entre las
obras que han leído y su contexto social, económico, político e histórico.
Escuelas que ofrecen este curso: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9
LATÍN IV (534001)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Latín III (“B” o mejor,
recomendado) o equivalente, recomendación del maestro
Crédito: 1
Latín IV es un curso electivo ofrecido en Grados 11-12 que sirve para refinar
todas las destrezas gramaticales y para aplicar estas destrezas a la lectura y
traducción de la literatura latina. El alumno estudia en detalle trabajos
seleccionados de la literatura latina. Se pone énfasis en el aumento de
comprensión, refinamiento de las destrezas de análisis crítico, y ampliación de
la habilidad del estudiante para responder a los elementos estéticos de la
literatura. Atención adicional es dada a la adquisición de vocabulario del latín,
especialmente aquellas palabras o modismos que son característicos de los
autores leídos y de acuerdo a los significados variados de palabras familiares.
Escuelas que ofrecen este curso: 1, 2, 3, 4, 7, 8, 9
LATÍN V (535001)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Latin IV (“B” o mejor,
recomendado) o equivalente, recomendación del maestro
Crédito: 1
Latín V es un curso electivo ofrecido en Grados 11 y 12. Lectura extensiva de
varias selecciones de latín en forma de prosa y poesía es enfatizada. Discusiones
se enfocarán en trabajos de Virgilio, Horacio, Cátulo, Ovidio, Cesar, Cicerón, y
Livio, enfatizando sus estilos, contextos, y temas de la vida romana. Estudiantes
del doceavo grado altamente motivados podrán escoger a estudiar más a fondo
las obras de uno o dos de los autores para prepararse para el Examen de
Colocación Avanzada.
Escuelas que ofrecen este curso: 1, 2, 3, 4, 7
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
55

PROGRAMA DE ESPAÑOL PARA
HISPANOHABLANTES
El curso de Español para Hispanohablantes les permite a los
nativos del idioma o de herencia del habla española
continuar aprendiendo español en una manera acelerada
conmensurada con sus destrezas predeterminadas. Los
estudiantes que toman estos cursos podrán recibir un
crédito de idioma extranjero. La meta es para nativos y no
nativos de la lengua española aprender juntos en los
cursos más avanzados que el Nivel III.
ESPAÑOL PARA HISPANOHABLANTES I- NIVEL
INICIAL (551050)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Para hispanohablantes, y con la
recomendación del maestro, basado en una revisión de las
destrezas del estudiante
Crédito: 1
Este curso está designado para los estudiantes de habla española al nivel de
escuela secundaria. Reconoce la destreza natural de los hispanohablantes que
nacieron en los Estados Unidos y que nunca tuvieron una educación formal en
un país de habla española. También es para estudiantes que vinieron de un
país de habla española y que, debido a circunstancias, no tuvieron la
oportunidad de recibir una educación formal pero son competentes en su
entendimiento y habilidad de comunicarse en español para propósitos
interpersonales. El curso será basado en la destreza existente en el habla y el
oído, y también desarrollará lectura básica y destrezas de escritura, con un
énfasis en conceptos gramaticales. Este curso aprovechará el potencial natural
de los hispanohablantes para llenar el vacío de la adquisición de destrezas en
general, con énfasis en el alfabetismo mientras inculca orgullo en su rica
herencia y permite que los estudiantes realicen su potencial completo.
Escuelas que ofrecen este curso: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10
ESPAÑOL PARA HISPANOHABLANTES II- NIVEL
INTERMEDIO (552050)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Español para Hispanohablantes y recomendación del
maestro basado en las destrezas del estudiante
Crédito: 1
Este curso está designado para estudiantes de habla española a un nivel de
escuela secundaria. Este nivel es para estudiantes de habla española que tienen
por lo menos competencias mínimas en todas las destrezas, incluso habilidades
auditivas, de habla, lectura y escritura, pero al nivel de otros estudiantes de
habla española que hayan interrumpido o limitado su educación formal en su
país natal. También reconoce la destreza natural de los hispanohablantes y
enfatiza la expansión y no el reemplazo de las destrezas lingüísticas ya
existentes en el estudiante. El curso continuará aprovechando el potencial
natural de los hispanohablantes para llenar el vacío de la adquisición de
destrezas; también inculca orgullo en su rica herencia y permite que los
estudiantes realicen su potencial completo. El curso también continuará
incorporando las destrezas existentes de oído y habla, y especialmente
continuará desarrollando las destrezas de lectura y escritura.
Escuelas que ofrecen este curso: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10
ESPAÑOL PARA HISPANOHABLANTES III- NIVEL
AVANZADO (553050)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Español para Hispanohablantes y recomendación del
maestro basado en la revisión de las destrezas del
estudiante
Crédito: 1
Este curso está designado para estudiantes de habla española a un nivel de
escuela secundaria quienes han tenido un estudio formal de español en una
escuela en su país natal o han estudiado literatura en un nivel avanzado. El
curso continúa reconociendo la destreza natural de los hispanohablantes y
enfatiza expansión y no reemplazo del idioma existente del estudiante. El curso
continuará incorporando el potencial natural de los hispanohablantes para
llenar el vacío de las destrezas de adquisición, inculcando orgullo en su rica
herencia, y permitiendo que los estudiantes alcancen su potencial completo. El
curso continuará incorporando las destrezas existentes de la lectura y escritura,
y aumentará el número de lecturas auténticas de autores del mundo de habla
española. También requerirá que el estudiante haga proyectos y escriba
composiciones avanzadas.
Escuelas que ofrecen este curso: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
PRE-COLOCACIÓN AVANZADA
IDIOMA FRANCÉS III PRE-AP (513010)
IDIOMA ALEMÁN III PRE-AP (523010)
IDIOMA LATÍN III PRE-AP (533010)
IDIOMA ESPAÑOL III PRE-AP (553010)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio del Nivel
II (grado “B” o mejor) y recomendación del maestro
Crédito: 1
Idioma III Pre-AP es un curso designado a desarrollar competencia en el idioma
para estudiantes altamente motivados. A los estudiantes se les requerirá
satisfacer todos los objetivos del curso del Nivel III de una manera más rigurosa
y acelerada. Estos cursos de Francés, Alemán o Español proponen desarrollar
todas las destrezas enfatizando el idioma para propósitos comunicativos y
usando materiales auténticos. Así, pueden prepararse para continuar con cursos
de Colocación Avanzada. El curso de Latín Pre-AP propone desarrollar todas las
destrezas enfatizando la traducción de pasajes literarios, análisis de gramática y
mecanismos retóricos, discusión de temas generales, análisis de caracteres y
situaciones, y ensayos originales en preparación para el estudio de Latín AP.
Escuelas que ofrecen Francés III Pre-AP: 3, 6, 7, 8, 9, 10
Escuelas que ofrecen Alemán III Pre-AP: 3, 6
Escuelas que ofrecen Latín III Pre-AP: 3, 7, 9
Escuelas que ofrecen Español III Pre-AP: 3, 6, 7, 8, 9, 10
IDIOMA FRANCÉS IV PRE-AP (514010)
IDIOMA ALEMÁN IV PRE-AP (524010)
IDIOMA LATÍN IV PRE-AP (534010)
IDIOMA ESPAÑOL IV PRE-AP (554010)
IDIOMA RUSO IV PRE-AP (544020)
Grados 9-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de Nivel
III Pre-AP (grado “B” o mejor) y la recomendación del
maestro.
Crédito: 1
Idioma IV Pre-AP es un curso designado a desarrollar competencia en el idioma
para estudiantes altamente motivados. A los estudiantes se les requerirá
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
56

satisfacer todos los objetivos del curso del Nivel IV de una manera más rigurosa
y acelerada. Estos cursos de francés, alemán o español proponen desarrollar
todas las destrezas enfatizando el idioma para propósitos comunicativos y
usando materiales auténticos. Así, pueden prepararse para continuar con
cursos de Colocación Avanzada. El curso de Latín Pre-Ap propone desarrollar
todas las destrezas enfatizando la traducción de pasajes literarios, análisis de
gramática y mecanismos retóricos, discusión de temas generales, análisis de
caracteres y situaciones, y ensayos originales en preparación para el estudio de
Latín AP.
Escuelas que ofrecen Francés IV Pre-AP: 3, 6, 7, 8, 9, 10
Escuelas que ofrecen Alemán IV Pre-AP: 3, 6
Escuelas que ofrecen Latín IV Pre-AP: 3, 7, 9
Escuelas que ofrecen Español IV Pre-AP: 3, 6, 7, 8, 9, 10
Escuela que ofrece Ruso IV Pre-AP: 7
COLOCACIÓN AVANZADA
COLOCACIÓN AVANZADA EN EL IDIOMA FRANCÉS
(517020)
COLOCACIÓN AVANZADA EN EL IDIOMA ALEMÁN
(527020)
COLOCACIÓN AVANZADA EN EL IDIOMA ESPAÑOL
(557020)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Idioma III o IV Pre-AP, Nivel IV, Nivel V, o Español para
Hispanohablantes III (grado “B”) y recomendación del
maestro
Crédito: 1
Idioma de Colocación Avanzada es un curso designado para desarrollar
competencia en el idioma en el estudiante altamente motivado. A los
estudiantes se les requerirá satisfacer todos los objetivos del plan de estudios del
curso avanzado de una manera más rigurosa y acelerada. El curso es
comparable con el 5 o y 6 o semestre (es decir, de tercer año de universidad) y
enfatiza el idioma para propósitos comunicativos usando materiales auténticos
en la preparación para el Examen de Idiomas de Colocación Avanzada. Se
requiere que los estudiantes tomen el Examen de Idiomas AP, el cual es
administrado en mayo.
Escuelas que ofrecen el curso de Francés AP: 3, 6, 7, 8, 9, 10
Escuelas que ofrecen el curso de Alemán AP: 3, 6, 7, 8
Escuelas que ofrecen el curso de Español AP: 3, 6, 7, 8, 9, 10
COLOCACIÓN AVANZADA EN LATÍN: VIRGILIO
(537000)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimento satisfactorio de
Idioma Latín III o IV Pre-AP, Latín IV, o Latín V (“B” o
mejor requerido) y recomendación del maestro
Crédito: 1
El curso de Latín de Colocación Avanzada Nivel IV es paralelo a un curso de
nivel intermedio (es decir, de segundo año de universidad). El curso se
enfocará en desarrollar las siguientes destrezas: escribir en inglés traducciones
literales de pasajes en Latín; definir palabras específicas y/o frases en contexto;
identificar el contenido y significado de selecciones cortas de las lecturas
requeridas; analizar características notables del modo de expresión de autores;
seleccionar y colocar palabras, imágenes, figuras oratorias, y efectos auditorios y
métricos; discutir temas específicos y generales en pasajes y en poemas como
algo entero; y analizar características o situaciones como son descritos en
pasajes específicos. Al aplicar estas destrezas el estudiante aprenderá a apoyar
sus ideas en forma de párrafo o ensayo, mientras cita pasajes seleccionados
específicos en latín e inglés. El curso se enfocará en la Eneida de Virgilio,
aunque otras obras que son de hexámetros dactílicos serán leídos en
preparación para la traducción visual de pasajes en el Examen de Colocación
Avanzada. Se requiere que los estudiantes tomen el Examen de Idiomas de
Colocación Avanzada, el cual es administrado en mayo.
Escuelas que ofrecen este curso: 2, 3, 7
COLOCACIÓN AVANZADA EN LITERATURA
ESPAÑOLA (558020)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de Nivel
IV Pre-AP, Nivel IV, Nivel V o Colocación Avanzada de
Idioma (“B” o mejor) y recomendación del maestro
Crédito: 1
El curso de Literatura Española de Colocación Avanzada está designado a ser
comparable con un curso de tercer año de universidad en Literatura Peninsular
e Hispánica. El curso guiará a los estudiantes a adquirir competencia en el
idioma español para poder leer, entender, y discutir obras seleccionadas de la
Literatura Peninsular e Hispánica. Durante todo el curso los estudiantes leerán
selecciones de todos los géneros, incluyendo poesía, que ellos analizarán
oralmente y en escrito. Ellos también compondrán ensayos demostrativos en
temas relacionados. La lectura crítica de la literatura desarrolla un
entendimiento no sólo de la complejidad lingüística e identidad cultural, sino
también de ciertas verdades humanas universales. El estudiante aprenderá y
usará algunas estrategias prácticas y necesarias, las cuales incluyen: expresión
de ideas a través de escrituras, identificación de características claves y
elementos de un texto, identificación de temas, comparaciones y contrastes,
organización de pensamientos, preparación de un esquema, creación de ideas
iniciales en grupos pequeños, y afinación de destrezas del idioma. Estas
destrezas de pensamiento crítico y escritura en español les servirán a los
estudiantes no solamente en sus años de universidad, sino también en su
carrera escogida. Se requiere que los estudiantes tomen el examen de
Literatura AP, el cual es administrado en mayo.
Escuelas secundarias que ofrecen este curso: 3, 7
PROGRAMA CAMBRIDGE
FRANCÉS III IGCSE (513045)
ALEMÁN III IGCSE (523045)
ESPAÑOL III IGCSE (553045)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Calificación de “B” o mejor en Nivel
I, Nivel II (o examen de equivalencia), y recomendación del
maestro
Crédito: 1
Los estudiantes continúan desarrollando competencia auditiva, y de habla,
lectura, y escritura con más énfasis en lenguaje consistente y sostenido usando
estructuras gramaticales cada vez más complejas. Destrezas de lectura
continúan desarrollándose a través del uso de materiales auténticos más
exigentes. Los estudiantes aumentan su conocimiento y aprecio de la cultura y
civilización de los países donde se habla el idioma. Evaluación de las cuatro
destrezas incluirá un examen externo del estudiante y evaluaciones hechas por
el maestro de trabajos del curso.
Escuelas que ofrecen este curso: 1, 4
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
57

LATÍN III IGCSE (533040)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Una calificación de “B” o mejor en
Latin I y Latin II (o examen de equivalencia), y
recomendación del maestro
Crédito: 1
Los estudiantes enfatizarán aún más las destrezas ya dominadas, completarán el
corpus de la gramática, y estudiarán construcciones sintácticas especializadas.
Este curso proveerá práctica para la traducción, comprensión de lectura,
introducción de mecanismos retóricos, y aumento de vocabulario en latín e
inglés a través del estudio de selecciones en latín no adaptadas. El estudiante
desarrolla un entendimiento entre las obras y sus contextos sociales,
económicos, políticos e históricos. La evaluación incluirá un examen externo
del estudiante y evaluaciones hechas por el maestro de trabajos del curso.
Escuelas que ofrecen este curso: 1, 4
ESTUDIOS CLÁSICOS AICE I (530540)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s) ninguno
Crédito: 1
Este curso desarrolla la idea que un acercamiento de estudio multidisciplinario
que combina la literatura clásica, la historia del arte, historia, ciencias,
arqueología, y otros, nos hace llegar al entendimiento de la relación entre
disciplinas intelectuales. Los estudiantes están expuestos a la materia del curso,
incluyendo materias en formas originales presentadas en una variedad de
formas. Ellos obtienen experiencia práctica en una forma más amplia en como
analizar, interpretar, organizar, y presentar las conexiones que ellos hacen del
mundo contemporáneo.
Escuelas que ofrecen este curso: 1
LATÍN V AICE (534040)
Grado: 12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio del Nivel
IV (“B” o mejor) y recomendación del maestro
Crédito: 1
Los objetivos de este curso están basados en un plan de estudios internacional
acelerado. Los estudiantes demostrarán una capacidad de utilizar su
conocimiento del nuevo idioma para obtener materiales auténticos que puedan
utilizar al crear una composición parcial donde presentan sus ideas en una
secuencia coherente. A través de evaluaciones externas auditorias y del habla,
lectura y escritura, los estudiantes pueden calificar para un Certificado
Internacional Avanzado de Diploma de Educación y crédito en idioma para
Colocación Avanzada.
Escuelas secundarias que ofrecen este curso: 1, 4
FRANCÉS IV AICE (AS) (514040)
ALEMÁN IV AICE (AS) (524040)
ESPAÑOL IV AICE (AS) (554040)
Grado: 11
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de IGCSE
III (una calificación de “B” o mejor) y recomendación del
maestro
Crédito: 1
Los objetivos de este curso están basados en un plan de estudios internacional
acelerado. Los estudiantes se comunicarán confidencial y claramente en el
segundo idioma y serán capaces de intercambiar perspectivas y opiniones durante
conversaciones sostenidas. También, ellos demostrarán una capacidad de utilizar
su conocimiento del nuevo idioma para obtener materiales auténticos que puedan
utilizar al crear una composición parcial donde presentan sus ideas en una
secuencia coherente. A través de evaluaciones externas auditorias y del habla,
lectura y escritura, los estudiantes pueden calificar para un Certificado Internacional
Avanzado de Diploma de Educación y crédito en idioma para Colocación Avanzada.
Escuelas que ofrecen el curso Francés IV AICE: 1, 4
Escuela que ofrece el curso Alemán IV AICE: 4
Escuelas que ofrecen el curso Español IV AICE: 1, 4
FRANCÉS V LITERATURA (A) AICE (515040)
ALEMÁN V LITERATURA (AS) AICE (525040)
ESPAÑOL V LITERATURA (A) AICE (555040)
Grado: 12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio del Nivel
IV (AS) AICE (una calificación de “B” o mejor) y
recomendación del maestro
Crédito: 1
Los objetivos de este curso están basados en un plan de estudios internacional
acelerado. Utilizando y mejorando las destrezas verbales desarrolladas en IGCSE, o
Nivel AS, este curso forma la base ideal para los estudios universitarios o la carrera
futura del estudiante. Los estudiantes aprenden a utilizar el idioma para manejar
una variedad de situaciones. Se espera que muestre la capacidad de utilizar varios
textos y otras fuentes de información para extraer información y completar
proyectos específicos. A través de sus estudios, los estudiantes desarrollarán mejor
dominio del idioma mientras demuestran exactitud lingüística y confianza en sí
mismo. A través de evaluaciones externas auditorias y del habla, lectura y escritura
en el segundo idioma, los estudiantes pueden calificar para un Certificado
Internacional Avanzado de Diploma de Educación (AICE) y crédito de Colocación
Avanzada.
Escuelas que ofrecen este curso: 1, 4
PROGRAMA BACHILLERATO
INTERNACIONAL
FRANCÉS II PROGRAMA PRE- IB (511220)
ALEMÁN II PROGRAMA PRE- IB (520720)
ESPAÑOL II PROGRAMA PRE- IB (550720)
Grados: 9-10
Requisito(s) previo(s): Francés I, Alemán I, y Español I, (“C+”
o mejor, recomendado) o equivalente y recomendación del
maestro
Crédito: 1
Este curso es parte de la secuencia IB para preparar a los estudiantes a
completar el Programa IB y el examen externo en el Nivel V. Los estudiantes
serán capaces de: usar francés, alemán o español efectivamente como medio de
comunicación práctica; tener visión de la vida y civilización de las comunidades
donde el idioma se habla, y en los aspectos estándares y locales del idioma;
tener actitud positiva hacia los hablantes de otros idiomas y aprecio y empatía
por ellos y por otras culturas; y tener destrezas básicas de comunicación para el
estudio futuro de estos cursos del Idiomas del Mundo IB. Las Áreas de
Interacción de Pre-IBDP y Criterios de Evaluación serán usados para ampliar la
experiencia del estudiante, poniendo contexto y ayudando a los estudiantes a
desarrollar aptitudes y valores basados en conocimiento y destrezas. Este curso
preparará a los estudiantes para el curso de Francés, Alemán o Español de Pre-
IBDP.
Escuelas que ofrecen este curso: 2, 5 (No se ofrece Alemán II
Pre-IBDP)
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
58

FRANCÉS III PROGRAMA PRE- IB (513255)
ALEMÁN III PROGRAMA PRE- IB (523250)
ESPAÑOL III PROGRAMA PRE- IB (553255)
Grados: 9-10
Requisito(s) previo(s): Francés II, Alemán II, y Español II
(“C+” o mejor, recomendado) o equivalente y
recomendación del maestro
Crédito: 1
Este curso es parte de la secuencia IB para preparar a los estudiantes a
completar el Programa IB y el examen externo en el Nivel V. Los estudiantes
serán capaces de: usar francés, alemán o español efectivamente como medio de
comunicación práctica; tener visión de la vida y civilización de las comunidades
donde el idioma se habla, y en los aspectos estándares y locales del idioma;
tener actitud positiva hacia los hablantes de otros idiomas y aprecio y empatía
por ellos y por otras culturas; y tener destrezas básicas de comunicación para el
estudio futuro de estos cursos del Idiomas del Mundo IB. Las Áreas de
Interacción de Pre-IBDP y Criterios de Evaluación serán usados para ampliar la
experiencia del estudiante, poniendo contexto y ayudando a los estudiantes a
desarrollar aptitudes y valores basados en conocimiento y destrezas. Este curso
preparará a los estudiantes para el curso de Francés, Alemán o Español de IB.
Escuelas que ofrecen este curso: 2, 5 (No se ofrece Pre-IBDP
Alemán III)
FRANCÉS I AB INITIO IB (512250)
ESPAÑOL I AB INITIO IB (552250)
Grado: 11
Requisito(s) previo(s): El estudiante debe tener una
calificación de “A” o “B” en el cuarto o quinto año de
otro idioma del mundo
Crédito: 1
Los estudiantes demuestran, a través del uso de materiales auténticos, las
destrezas auditorias y de habla, lectura y escritura en situaciones diarias en
preparación para el Examen Bachillerato Internacional al final del curso. A
los estudiantes se les requerirá satisfacer todos los objetivos del plan de
estudios del Nivel I y II de una manera rigurosa y acelerada.
Escuelas secundarias que ofrecen este curso: 2, 5
FRANCÉS II AB INITIO IB (513250)
ESPAÑOL II AB INITIO IB (553250)
Grado: 12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Francés IB AB Initio I o Español IB AB Initio I
Crédito: 1
El énfasis del estudio continúa en las cuatro destrezas de comunicación:
auditoria y del habla, lectura, y escritura. Los estudiantes continúan dominando
los elementos esenciales y el desarrollo de vocabulario avanzado para el uso
correcto del idioma. Este curso está designado para fortalecer la fluidez y la
competencia oral y escrita en francés y español, y para preparar a los
estudiantes que tomarán el Examen Bachillerato Internacional AB Initio.
Escuelas que ofrecen este curso: 2, 5
FRANCÉS IV IB (514250)
ALEMÁN IV IB (524250)
ESPAÑOL IV IB (554250)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Nivel III Pre-IBDP con una calificación de “C+” o mejor;
puede tomarse en el Grado 10 si empezó la secuencia de
cursos en la escuela intermedia.
Crédito: 1
Idioma Del mundo IV IB está designado para desarrollar competencia en
estudiantes altamente motivados. A los estudiantes se les requerirá
dominar todos los objetivos del plan de estudios del Nivel IV en una manera
más rigurosa y acelerada. Este curso propone desarrollar todas las
destrezas enfatizando el idioma para la comunicación, usando materiales
auténticos en preparación para el Examen B de Idiomas del programa
Bachillerato Internacional. Introducción al Programa de Idioma B del
Bachillerato Internacional será una parte integral de esta clase.
Escuelas que ofrecen este curso: 2, 5 (No se ofrece Alemán IV IB)
LATÍN IV IB (534050)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Latín III
Crédito: 1
Latín IV IB es el primero de dos cursos electivos de idioma clásico ofrecidos
en el programa de Bachillerato Internacional. Los estudiantes que hayan
completado satisfactoriamente el Nivel III podrán inscribirse en su tercer
año de secundaria. Es la meta de este curso preparar a los estudiantes a
leer y analizar textos originales en latín de una manera rigurosa y
acelerada. En adición, los estudiantes desarrollarán un conocimiento y
entendimiento del mundo romano y su contribución a la cultura moderna.
Escuelas que ofrecen este curso: 2
FRANCÉS V IB (515250)
ALEMÁN V IB (525250)
ESPAÑOL V IB (555250)
Grado: 12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de IB
Nivel IV con una calificación de C o mejor
Crédito: 1
Este es un curso de nivel avanzado designado a enriquecer la fluidez y
competencia oral y escrita del idioma extranjero y a preparar a los estudiantes
para el Examen B de Idiomas del Programa Bachillerato Internacional. El
estudiante será capaz de hablar el idioma con suficiente exactitud para
participar en conversaciones formales e informales con facilidad. El estudiante
será capaz de apreciar, discutir y comentar (oralmente y en escrito) en varias
formas literarias. El estudio detallado de obras literarias, artículos
contemporáneos y el repaso de estructuras lingüísticas complejas serán una
parte integral del curso. Las composiciones estarán basadas en temas literarios
y también temas relacionados a ocurrencias actuales mundiales. Expresión
propia será fomentada a través de actividades individuales y de grupo,
presentaciones orales, y tareas de escritura.
Escuelas que ofrecen este curso: 2, 5 (No se ofrece Alemán V IB)
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
59

LATÍN V IB (535051)
Grado: 12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de IB
Latin IV
Crédito: 1
Latín V IB es el segundo curso de la secuencia de dos años que completa el
Grupo VI del requisito del Programa de Diploma IB. Los estudiantes podrían
inscribirse en este curso durante su tercer o cuarto año de secundaria después
de completar satisfactoriamente Latín IV IB o haber demostrado competencia
equivalente. Los estudiantes demostrarán destrezas avanzadas interpretativas y
destrezas analíticas trabajando en textos escritos en latín. Los estudiantes
tomarán el Examen de Latín V IB al final del curso.
Escuelas que ofrecen este curso: 2
ESPAÑOL IB A2 SL (551522)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Español para Hispanohablantes IB
o equivalente
Crédito: 1
Este curso está designado para hispanohablantes al nivel de escuela secundaria
en el Programa IB. Reconoce las destrezas naturales de los hispanohablantes y
enfatiza el aumento, y no el reemplazo, del idioma natal del estudiante. Los
estudiantes usarán el idioma para propósitos y situaciones que incluyen
discusiones sofisticadas, argumentos y debates. Este curso aprovechará el
potencial natural de los hispanohablantes para llenar el vacío de la adquisición
de destrezas, enriquecer destrezas orales y auditorias naturales, inculcar
orgullo en su rica herencia y permitir que los estudiantes realicen su potencial
completo. Este curso está basado en el estudio del idioma y la literatura.
Escuela que ofrece este curso: 2, 5
ESPAÑOL IB A2 HL (556250)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Español IB A2 SL
Crédito: 1
El curso Español para Hablantes que Tienen Dominio del Idioma IB es un curso
de estudios de dos años que completa los requisitos del Programa de Diploma
IB. Los estudiantes enfocan en el estudio del idioma y literatura de acuerdo a
las indicaciones indicadas en el Programa IB. Al mismo tiempo los estudiantes
desarrollan aún más sus habilidades creativas y pensamiento crítico
aumentando las destrezas y conocimientos necesarios para que ellos sean
ciudadanos contribuyentes a la sociedad y estudiantes perpetuos. Este curso
prepara a los estudiantes para el examen requerido de Nivel Superior IB que se
toma al final del último año de la escuela secundaria. Cumplimiento
satisfactorio de este curso y un curso adicional de Idioma A califica al estudiante
para recibir el Diploma Bilingüe IB.
Escuelas que ofrece este curso: 2
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
60

CURSOS GENERALES
INTERCURRICULARES
CURSOS DENTRO DEL PLAN DE ESTUDIOS QUE CUMPLEN
LOS SIGUIENTES REQUISITOS PARA GRADUACIÓN
• CRÉDITO ELECTIVO
EDUCACIÓN PARA
DOTADOS
CURSOS PARA DOTADOS DENTRO DEL PLAN DE ESTUDIOS QUE
CUMPLEN LOS SIGUIENTES REQUISITOS PARA GRADUACIÓN
• CRÉDITO ELECTIVO
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO IB (TOK) (151550)
Grado: 12
Requisitos previos: Candidato para el Diploma IB, o por lo
menos hay que tomar al mismo tiempo cuatro clases IB.
Crédito: 1
Para obtener el Diploma de IB se requiere tomar el curso de Teoría del
Conocimiento IB. Está diseñado para estimular en los estudiantes el hábito
mental que se refleja en las formas y límites de la sabiduría, igual que en la
habilidad humana de comunicar estas formas de conocimiento. Los estudiantes
explorarán preguntas fundamentales de la teoría del conocimiento
(epistemología), a través de la reflexión, y por intermedio de las averiguaciones,
en base al conocimiento y experiencia, estudiando las tendencias culturales e
ideológicas, y formulando argumentos racionales y valorando sus propios
juicios. Las disciplinas académicas estudiadas incluyen: idioma, historia, lógica,
ciencia, matemáticas, ética, y estética. El curso incluye un trabajo de evaluación
externa, y presentaciones verbales que serán evaluadas interiormente.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5
APTITUDES DE PENSAMIENTO CRÍTICO AICE
(Complementario Avanzado) (119740)
Capacidades de Pensamiento Crítico AICE (Nivel-A)
(119745)
Grados: 11-12
Requisitos previos: Calificación de “B” o superior en por lo
menos un curso de Cambridge, y la recomendación de la
maestra.
Crédito: 1
El Curso de Capacidades de Pensamiento Crítico (AICE), está diseñado para
desarrollar procesos y capacidades generales de pensamiento crítico. Al
desarrollar y mejorar estas habilidades se fortalecerá el estudio de todas las
asignaturas, se asegurará el éxito en los estudios después del nivel secundario, y
se aumentará el rendimiento en el trabajo. El contenido incluye aritmética
aplicada, evaluación de evidencia, evaluación y presentación de un argumento,
elementos de razonamiento y evaluación de razonamiento. La aprobación
satisfactoria del examen de fin de curso podrá aplicarse para obtener el
certificado AICE o el Diploma AICE.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4
SEMINARIO DE LIDERAZGO (909120)
Grados: 10-12
Requisitos previos: Solicitud y entrevista
Crédito: 1
Los estudiantes aprenderán los aspectos del liderazgo examinando ejemplos
históricos y modernos. A través de la planificación y la ejecución de las
actividades escolares, los estudiantes podrán utilizar la aplicación práctica de la
teoría del liderazgo. Por medio de la práctica de la planificación, coordinación y
ejecución de las amplias actividades escolares, los estudiantes estarán expuestos
a una gran variedad de experiencias en funciones directivas. Cada estudiante
inscrito en este curso será responsable de tareas específicas que apoyen el
cuerpo estudiantil.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 3, 5, 6, 8, 9, 10
SEMINARIO MULTIDISCIPLINARIO DE EDUCACIÓN
PARA LOS DOTADOS (GEMS) (011223)
Grado: 11
Requisitos previos: Completar satisfactoriamente el
programa del décimo grado del seminario de educación
para dotados.
Crédito: 1/2
Esta clase explora las diferentes dimensiones de la experiencia americana para
determinar lo que constituye la identidad americana. Esta clase es multicultural y
multidisciplinaria, estudia literatura, historia, ciencia, costumbres, las artes visuales
y teatrales dentro del calidoscopio de la cultura americana.
Escuela que ofrece el curso: 3
SEMINARIO MULTIDISCIPLINARIO DE EDUCACIÓN
PARA LOS DOTADOS (GEMS) (011221)
Grado: 12
Requisitos previos: Completar satisfactoriamente el
programa del undécimo grado del seminario de
educación para dotados.
Crédito: 1/2
El curso seminario multidisciplinario podrá reemplazar el programa del
seminario para estudiantes identificados como dotados en el doceavo grado.
También puede servir de punto culminante para estudios de colocación
avanzada. Las fortalezas y límites de cada disciplina académica se estudiarán en
un entorno de seminario. El curso les permitirá a los estudiantes examinar la
interacción entre los diferentes conceptos del conocimiento. La estructura
general del curso introduce y explora las ramas de la filosofía.
Escuelas que ofrecen el curso: 3, 10
SEMINARIO MULTIDISCIPLINARIO DE EDUCACIÓN
PARA LOS DOTADOS (GEMS) (011220)
Grado: 12
Requisitos previos: Completar satisfactoriamente el
programa del undécimo grado del seminario de
educación para los dotados.
Crédito: 1
El seminario multidisciplinario podrá reemplazar el programa del seminario
para estudiantes identificados como dotados en el doceavo grado. También
puede servir como curso culminante para estudios de colocación avanzada. Las
fortalezas y límites de cada disciplina académica se estudiarán en un entorno
de seminario. El curso les permitirá a los estudiantes examinar la interacción
entre los diferentes conceptos del conocimiento. La estructura general del curso
introduce y explora las ramas de la filosofía. El curso incluye un componente
de investigación.
Escuelas que ofrecen el curso: 6, 7, 8, 9
Nota: En las escuelas que ofrecen el Programa Bachillerato Internacional, el
curso de la Teoría del Conocimiento (TOK) podrá servir como el curso del
seminario de décimo grado para estudiantes identificados como dotados. En
las escuelas que ofrecen el Programa Cambridge, el curso de Capacidades de
Pensamiento Crítico AICE, podrá servir como el curso del seminario de
décimo grado para estudiantes identificados como dotado.
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
61

SALUD Y EDUCACIÓN FÍSICA
REQUISITOS DE GRADUACIÓN EN SALUD Y EDUCACIÓN FÍSICA:
Diploma de Estudios Avanzados/Diploma Avanzado Técnico: el estudiante debe obtener 2 créditos completando HPE I y HPE II
Diploma Estándar/Diploma Estándar Técnico: el estudiante debe obtener 2 créditos completando HPE I y HPE II
Diploma Modificado Estándar: el estudiante debe obtener 2 créditos completando HPE I y HPE II
SALUD Y EDUCACIÓN FÍSICA TAMBIÉN PUEDE SATISFACER LOS SIGUIENTES REQUISITOS DE GRADUACIÓN:
• HPE I y HPE II requeridos
• Cursos Electivos Secuenciales
• Cursos Electivos
CURSO REQUISITOS PARA EL DIPLOMA: SUSTITUTO(S) APROBADOS
Salud y Educación Física I Diploma de Estudios Avanzados/ • Ninguno
Diploma Avanzado Técnico / Diploma Estándar /
Diploma Estándar Técnico
Diploma Estándar Modificado **
Salud y Educación Física II Diploma de Estudios Avanzados / Diploma • Ninguno
Avanzado Técnico / Diploma Estándar/ Diploma
Estándar Técnico
Diploma Estándar Modificado **
** La elegibilidad y participación en el programa del Diploma Estándar Modificado deberá ser determinado por el comité pedagógico del Programa Educativo
Individualizado (IEP) del estudiante y el propio estudiante, cuando sea apropiado, en cualquier momento después del 8 vo grado del estudiante. A un
estudiante que ha escogido el Diploma Estándar Modificado se le permitirá estudiar para recibir el Diploma Estándar, Estándar Técnico, Avanzado Técnico, o
el Diploma de Estudios Avanzados en cualquier momento durante su carrera de escuela secundaria.
Los siguientes cursos electivos no pueden ser usados para reunir requisitos de graduación, pero pueden ser usados como crédito electivo.
• Prevención y Cuidado de Heridas Atléticas
• Curso Avanzado de Prevención y Cuidado de Heridas Atléticas
SECUENCIA DE CURSOS REQUERIDOS
PARA EDUCACIÓN FÍSICA
SALUD Y EDUCACIÓN FÍSICA I (7300)
PE I: PROGRAMA PRE-IB (730050)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Ninguno
Crédito: 1
Los estudiantes participan en instrucción en clase y en actividades individuales
designadas para desarrollar aptitudes, conocimientos y destrezas necesarias
para bienestar físico personal para toda la vida. El cincuenta por ciento de este
curso se enfoca en la instrucción en clase en los temas de bienestar físico,
nutrición, salud mental, cómo funciona el cuerpo, relaciones familiares,
prevención y control de enfermedades, y prevención y abuso de sustancias
abusivas. El plan de estudios de educación física de Pre-IBDP incorporará cinco
Áreas de Interacción de estrategias y criterios de MYP.
Escuelas que ofrecen este curso: Todas (IB es en las escuelas 2, 5
solamente)
SALUD, EDUCACIÓN FÍSICA Y EDUCACIÓN DE MANEJO (EN
CLASE) II (7405)
PE II: PROGRAMMA PRE-IB (740550)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de Salud y
Educación Física I
Crédito: 1
Los estudiantes continúan tomando parte en clase y en actividades individuales
y de grupo designados para desarrollar aptitudes, conocimientos, y destrezas
necesarias para mantener bienestar físico personal durante toda la vida. El
cincuenta por ciento de este curso se enfoca en la instrucción en clase de
Educación de Vida Familiar, primeros auxilios incluyendo CPR, y educación en
clase de conducir. Educación en clase de conducir consiste de un mínimo de 36
períodos de experiencias de aprendizaje estructuradas dirigidas al desarrollo de
conductores seguros y eficientes. Cumplimiento de educación de conducir a
través de clases privadas no exime al estudiante en completar todos los
objetivos del curso. El plan de estudios de educación física Pre-IBDP incorporará
cinco áreas de interacción, estrategias y criterios de MYP.
Reglamento nuevo para obtener la licencia de conducir en
Virginia – a partir del otoño del 2010. El cambio legislativo de la
licencia para adolescentes requerirá que el padre del estudiante
asista a una presentación de 90 minutos sobre el tema de
seguridad de tráfico. Este requisito debe cumplirse
satisfactoriamente para que el estudiante satisfaga todos los
requisitos de la certificación de la clase de educación vial.
Escuelas que ofrecen este curso: Todas (IB es en las escuelas 2, 5
solamente)
SECUENCIA DE CURSOS ELECTIVOS DE
EDUCACIÓN FÍSICA
EDUCACIÓN DE MANEJO (EN CARRO) (700520)
Grados: 10-12
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
62

Requisito(s) previo(s): Permiso Temporal de Conducir (Learner’s
Permit) e inscripción en / o cumplimiento satisfactorio de
Educación de Conducir (en clase). Los estudiantes deben
completar un mínimo de experiencia de dos horas detrás del
volante antes de recibir clases de educación en carro.
Crédito: 0
Educación de Conducir En-Carro incluye práctica en el campo escolar e
instrucción en la calle. La clase está programada de base electiva de 14
períodos, y se ofrece durante las clases de Salud y Educación Física y Educación
de Conducir En-Carro II, durante salón de estudios, o si es aprobada, después de
la escuela. Al completar las tres fases del curso y entregar el registro que
documenta las 45 horas de haber conducido, al estudiante se le entregará una
Licencia de Conducir Provisional. La Licencia Provisional de Conducir es válida
solamente después de que el estudiante haya cumplido 16 años y 3 meses, y
después de haber tenido un permiso provisional por 9 meses.Los estudiantes
deben completar todos los requisitos de educación física del noveno grado antes
de inscribirse en el Programa de Educación de Conducir del décimo grado.
Escuelas que ofrecen este curso: Todas
ASISTENTE DE EDUCACIÓN FÍSICA (764000; 764020)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de Salud y
Educación Física I y II con un promedio de “B” o mejor y
aprobación del maestro líder del departamento y del maestro
que va a recibir la ayuda
Crédito:
Este curso le ofrece al estudiante que está interesado en seguir una carrera en
Salud y Educación Física una experiencia positiva de aprendizaje. Se pone
énfasis en ayudar en el programa instruccional. Este curso puede ser tomado
más de una vez para recibir crédito.
Escuelas que ofrecen este curso: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10
EDUCACIÓN FÍSICA AVANZADA/BUEN ESTADO FÍSICO
PERSONAL (764023)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de Salud y
Educación Física I y II con una calificación de “C” o mejor y/o
recomendación del maestro líder. Los estudiantes que deseen
inscribirse en el Segundo año del Curso Avanzado de Educación
Física deben haber terminado el primer año del Curso Avanzado
de Educación Física con una calificación de “C” o mejor.
Crédito: 1
Educación Física Avanzada / Bienestar Físico pone énfasis en las razones por
qué el ejercicio y el bienestar físico son importantes, qué son las necesidades de
su propio bienestar físico y cómo obtener y mantener bienestar físico personal
por toda la vida. Se pone énfasis adicional en los cinco componentes
relacionados a la salud de bienestar físico, incluyendo salud cardiovascular,
reforzamiento muscular y resistencia, flexibilidad y control de la gordura en el
cuerpo. El bienestar físico individual del estudiante será evaluado. El curso pone
énfasis en los riesgos de salud relacionados a los estilos de vida y cómo la
nutrición afecta el bienestar físico. El curso puede incluir instrucción en clase
como también actividad física. Este curso puede ser tomado más de una vez
para recibir crédito.
Escuelas que ofrecen este curso: Todas
EDUCACIÓN FÍSICA AVANZADA/ENTRENAMIENTO DE PESAS
Énfasis en entrenamiento de pesas y acondicionamiento
(765000)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de Salud y
Educación Física I y II con una calificación de “C” o mejor y
recomendación del maestro líder. Los estudiantes que deseen
inscribirse en el Segundo año del Curso Avanzado de Educación
Física deben haber terminado el primer año del Curso Avanzado
de Educación Física con una calificación de “C” o mejor.
Crédito: 1
Esta sección de Educación Física Avanzada / Bienestar Físico pone énfasis en el
entrenamiento y acondicionamiento de pesas. El estudiante entenderá como y
cuando el entrenamiento y acondicionamiento de pesas beneficia la habilidad
del estudiante a desempeñarse atléticamente. El estudiante aprenderá a
determinar la necesidad de su propio bienestar físico y cómo obtener y
mantener bienestar físico por toda la vida. Se pone énfasis adicional en los
cinco componentes relacionados a la salud de bienestar físico, incluyendo
salud cardiovascular, reforzamiento muscular y resistencia, flexibilidad y
control de gordura. Los niveles individuales del estudiante de su bienestar
personal serán evaluados y los estudiantes formularán metas personales y
desarrollarán un programa de bienestar personal. Instrucción incluye énfasis
en factores de riesgo de salud relacionados a los estilos de vida y cómo la
nutrición afecta el bienestar. Este curso puede ser tomado más de una vez para
recibir crédito.
Escuelas que ofrecen este curso: Todas
PREVENCIÓN Y CUIDADO DE HERIDAS ATLÉTICAS I
(766020)
Grados: 11-12 (10 mo grado con permiso del instructor)
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de Salud Y
Educación Física I y II con una calificación de “C” o mejor y/o
recomendación del maestro
Crédito: 1
Estos cursos, enseñados por el entrenador de atletismo certificado de la escuela,
ponen énfasis en reconocimiento, prevención, y tratamiento de heridas
comunes de deportes. En adición los estudiantes aprenden anatomía y la
psicología del cuerpo humano, primeros auxilios, nutrición, y oportunidades
profesionales. Se requiere que los estudiantes participen 9 horas durante el
período de nueve semanas de calificaciones en prácticas supervisadas después
de la escuela para satisfacer los requisitos. Cumplimiento de ambos cursos de
Entrenamiento Atlético pueden ser tomados como parte de los requisitos de
secuencia para graduación.
Escuelas que ofrecen este curso: Todas
PREVENCIÓN Y CUIDADO DE HERIDAS ATLÉTICAS II
(766120)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de Cuidado y
Prevención de Heridas Atléticas I con una calificación de “B” o
mejor, y/o recomendación del maestro
Crédito: 1
Estos cursos, enseñados por el entrenador de la escuela certificado en atletismo,
continúan poniendo énfasis en el reconocimiento, prevención, y tratamiento de
heridas comunes de deportes. En adición a la instrucción en clase, los
estudiantes en este curso deben completar 75 horas de trabajo práctico de ATC
(Athletic Training Course) con un equipo durante el año escolar.
Cumplimiento de ambos cursos de Entrenamiento Atlético completarán la
secuencia del curso para requisito de graduación.
Escuelas que ofrecen este curso: Todas
PREVENCIÓN Y CUIDADO DE HERIDAS ATLÉTICAS, NIVEL
AVANZADO (766220)
Grados 11-12
Requisito(s) previo(s): Participación satisfactoria en Prevención
y Cuidado de Heridas Atléticas
Crédito: 1/2
Este curso es una extensión del Entrenamiento Atlético I y II. Este curso de crédito
parcial requiere que todas las horas de instrucción ocurran después del día escolar,
durante sesiones de entrenamiento atlético. Un mínimo de 100 horas deben ser
completadas a través del año con un mínimo de 4 horas por semana y 25 por
trimestre. Se requiere que el estudiante trabaje durante un semestre con jugadores y
entrenadores, poniendo en práctica el uso de destrezas de prevención, evaluación y el
manejo de heridas atléticas. Los interinos mejorarán los niveles de destreza de
entrenamiento atlético, como también comunicación y destrezas personales para ser
un buen entrenador atlético.
Escuelas que ofrecen este curso: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
63

JROTC
(entrenamiento militar para jóvenes)
JROTC PUEDE SATISFACER LOS SIGUIENTES REQUISITOS DE GRADUACIÓN:
• Clases Electivas Secuenciales
• Créditos Electivos
La participación del
estudiante en el programa
JROTC no lo compromete u
obliga al servicio militar.
Estos cursos están diseñados
para que el estudiante
aprenda sobre la ciudadanía
y desarrolle habilidades de
liderazgo a través de su
servicio respectivo.
SECUENCIA DE CURSOS JROTC NAVAL
CIENCIA NAVAL I (NJROTC) (791311)
Grados: 9-11
Requisito(s) previo(s): El estudiante debe poder participar en el
programa de educación física, vestirse con el uniforme oficial, y
mantener una apariencia personal de alta calidad
Crédito: 1
Este curso preliminar es para todos los estudiantes que cursan el primer año de
Ciencia Naval. Los planes de estudio incluyen costumbres y cortesías militares,
liderazgo, gobierno, geografía, historia naval, navegación preliminar, y náutica
básica. Los estudiantes se someten a una inspección de uniforme Cadete Naval
una vez por semana, participan en ejercicios militares, hacen excursiones
escolares y visitas a instalaciones militares, buques y museos para propósitos de
entrenamiento. Actividades extracurriculares incluyen Equipo de Entrenamiento
(Drill Team) / Guardia de la Bandera (Color Guard), Equipo de Rifles de Tiros
de Aire, y participación activa en eventos comunitarios y actividades de la unidad
militar. Los estudiantes que desean inscribirse en programas JROTC deben
satisfacer los requisitos para ser admitidos al programa.
Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4
CIENCIA NAVAL II (NJROTC) (791611)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): El estudiante debe poder participar en el
programa de educación física, vestirse con el uniforme oficial, y
mantener una apariencia personal de alta calidad
Cumplimiento satisfactorio de NJROTC I
Crédito: 1
Este curso incluye el estudio de liderazgo, historia marítima, geografía marítima,
oceanografía, meteorología, astronomía y ciencias físicas. Los estudiantes se
someten a una inspección de uniforme Cadete Naval una vez por semana,
participan en ejercicios militares y hacen excursiones escolares y visitas para
propósitos de entrenamiento. Los cadetes de segundo año empiezan a asumir
puestos de liderazgo en la unidad militar y en actividades extracurriculares. Los
estudiantes que desean inscribirse en programas JROTC deben satisfacer los
requisitos para ser admitidos al programa.
Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4
CIENCIA NAVAL III (NJROTC) (791811)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): El estudiante debe poder participar en el
programa de educación física, vestirse con el uniforme oficial, y
mantener una apariencia personal de alta calidad
Cumplimiento satisfactorio de NJROTC II
Crédito: 1
Este curso de tercer año incluye el estudio de liderazgo, y conocimientos y
destrezas navales. Este conocimiento incluye el estudio de temas como El Poder
Marítimo y Seguridad Nacional, Operaciones Navales y actividades de apoyo, ley
militar, y ley internacional y la mar. El estudio de las destrezas navales incluye
construcción naval y mitigación de daños, organización, hacer guardia,
navegación marina, reglas de maniobras, y armas y aviones de la marina. Los
estudiantes asumen puestos de liderazgo cada vez más responsables, y participan
en todas las actividades. También enseñan a los cadetes principiantes
costumbres y cortesías, reglas y normas, cómo vestirse adecuadamente en
uniforme, y entrenamiento militar. Los estudiantes que desean inscribirse en
programas JROTC deben satisfacer los requisitos para ser admitidos al
programa.
Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4
CIENCIA NAVAL IV (NJROTC) (791911)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): El estudiante debe poder participar en el
programa de educación física, vestirse con el uniforme oficial, y
mantener una apariencia personal de alta calidad
Cumplimiento satisfactorio de NJROTC III
Crédito: 1
Este curso de cuarto año incluye el estudio de liderazgo y la aplicación práctica,
según el rango del cadete, de los cursos previos y experiencia al planear y llevar a
cabo funciones organizacionales. Los estudiantes organizan y encabezan la
compañía de cadetes en todas las actividades. Los estudiantes que desean
inscribirse en programas JROTC deben satisfacer los requisitos para ser
admitidos al programa.
Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4
CIENCIA NAVAL – CURSO EXIGENTE (NJROTC)
(793411)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de Ciencia
Naval III o Ciencia Naval IV con una calificación de “B” o más, y la
recomendación del instructor
Crédito: 1
Este curso de quinto nivel incluye el estudio de liderazgo y de aplicación de
destrezas. Los estudiantes que desean estudiar este curso deben demostrar su
habilidad acuática nadando 50 yardas y mantenerse a flote verticalmente por
cinco minutos. También deben aprobar el examen de preparación física y
participar todos los días en entrenamiento físico. Los estudiantes que desean
inscribirse en programas JROTC deben satisfacer los requisitos para ser
admitidos al programa.
Escuela que ofrece el curso: 4
SECUENCIA DE CURSOS PARA JROTC
DEL EJÉRCITO
CIENCIA MILITAR I (AJROTC) (791310)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): El estudiante debe poder participar en el
programa de educación física, vestirse con el uniforme oficial, y
mantener una apariencia personal de alta calidad
Crédito: 1
Este curso preliminar es para estudiantes del primer año de estudios de Ciencias
Militares. Los estudios incluyen: Ciudadanía Americana, Técnicas de
Comunicación, Liderazgo, el Programa Presidencial de Bienestar Físico, Los
Fundamentales de Entrenamiento Militar y Ceremonia, Primeros Auxilios y Salud,
Prevención de Abuso de Drogas, Análisis de Mapas, Fundamentales de las
Destrezas Militares, Historia Militar, Costumbres y Cortesías del Ejército, Destrezas
Básicas del Liderazgo, y Destrezas para la Vida. Los estudiantes se someten a
una inspección de uniforme de Cadete del Ejército una vez por semana, participan
en ejercicios militares y hacen excursiones escolares militares. Actividades cocurriculares
incluyen Equipo de Entrenamiento (Drill Team) / Guardia de la
Bandera (Color Guard), Equipo de Rifles de Tiros de Aire, Equipo de Invasores, y
participación activa en eventos comunitarios o proyectos comunitarios y
actividades de la unidad militar tales como cenas especiales y bailes militares. Los
estudiantes que desean inscribirse en programas JROTC deben satisfacer los
requisitos para ser admitidos al programa.
Escuela que ofrece el curso: 6
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
64

CIENCIA MILITAR II (AFJROTC) (791610)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): El estudiante debe poder participar en el
programa de educación física, vestirse con el uniforme oficial, y
mantener una apariencia personal de alta calidad
Cumplimiento satisfactorio de Ciencia Militar I o el nivel
equivalente en otro programa JROTC
Crédito: 1
Este curso de segundo año incluye el estudio de Técnicas de Comunicación,
Liderazgo, el Programa Presidencial de Bienestar Físico, Entrenamiento Militar y
Ceremonia, Primeros Auxilios e Higiene, Prevención de Abuso de Drogas, Análisis
de Mapas, Historia Militar Norteamericana, Oportunidades para Carreras, el Papel
del Ejército de los EE. UU., y Conocimiento de Tecnología. Los estudiantes se
someten a una inspección de uniforme de Cadete del Ejército una vez por
semana, participan en ejercicios militares y también hacen excursiones escolares.
Los cadetes de segundo año empiezan a asumir posiciones de liderazgo en la
unidad y en varias actividades extracurriculares (Véase Ciencia Militar I.) Los
estudiantes que desean inscribirse en programas JROTC deben satisfacer los
requisitos para ser admitidos al programa.
Escuela que ofrece el curso: 6
CIENCIA MILITAR III (AJROTC) (791810)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): El estudiante debe poder participar en el
programa de educación física, vestirse con el uniforme oficial, y
mantener una apariencia personal de alta calidad
Cumplimiento satisfactorio de Ciencia Militar I y Ciencia Militar II
Crédito: 1
Este curso de tercer año incluye el estudio de Técnicas de Comunicación,
Liderazgo, el Programa Presidencial de Bienestar Físico, Entrenamiento Militar y
Ceremonia, Primeros Auxilios, Prevención de Abuso de Drogas, Análisis de Mapas,
Historia Militar Norteamericana, Ciudadanía, Oportunidades para Carreras, el
Papel del Ejército de los EE. UU., y Conocimiento de Tecnología, y Programas
Motivadores. Los estudiantes asumen posiciones de liderazgo de más
responsabilidad y participan en todas las actividades. También enseñan a los
cadetes nuevos las costumbres y cortesías, reglas y normas, cómo vestirse
adecuadamente en uniforme de Cadete del Ejército, y entrenamiento militar. Los
estudiantes que desean inscribirse en programas JROTC deben satisfacer los
requisitos para ser admitidos al programa.
Escuela que ofrece el curso: 6
CIENCIA MILITAR IV (AJROTC) (791910)
Grado: 12
Requisito(s) previo(s): El estudiante debe poder participar en el
programa de educación física, vestirse con el uniforme oficial, y
mantener una apariencia personal de alta calidad
Cumplimiento satisfactorio de Ciencia Militar I, II, y III
Crédito: 1
Este curso de cuarto año incluye el estudio de liderazgo y la aplicación práctica,
según el rango del cadete, de los cursos previos y experiencia al planear y llevar a
cabo funciones organizacionales. Los estudiantes organizan y encabezan el
Cuerpo de Cadetes en todas las actividades. Se animan a los miembros del
Cuerpo de Cadete del doceavo grado que demuestren su potencial de liderazgo y
su capacidad de vivir y trabajar cooperativamente con otras personas
comprendiendo y utilizando los atributos, principios, estilos y valores del Ejército.
Estos estudiantes del doceavo año tienen la meta de poder analizar de una
manera crítica los atributos de buen liderazgo mientras utilizan técnicos efectivos
para manejar, planear, hacer decisiones y resolver problemas incorporando
sólidos principios éticos, incluso en la supervisión del personal y en puestos de
liderazgo.
Los estudiantes que desean inscribirse en programas JROTC deben satisfacer los
requisitos para ser admitidos al programa.
Escuela que ofrece el curso: 6
SECUENCIA DE CURSOS PARA JROTC
MARINO
EDUCACIÓN DE LIDERAZGO I (MCJROTC)
(791312)
Grados: 9-11
Requisito(s) previo(s): El estudiante debe poder participar en el
programa de educación física, vestirse con el uniforme oficial, y
mantener una apariencia personal de alta calidad
Crédito: 1
Este curso es un programa que combina la enseñaza del salón de clase y
aplicación práctica para enfatizar educación de liderazgo, ciudadanía,
autodisciplina, y desarrollo del carácter. La enseñanza de entrenamiento básico
de normas de liderazgo, bienestar físico, salud, entrenamiento militar y
ceremonias, costumbres militares y cortesías, temas militares generales,
estándares de apariencia personal, el vestir y cuidado del uniforme, y
organización militar—en total forman parte de la orientación de los cadetes al
Cuerpo Marino y es una manera de desarrollar las cualidades de liderazgo que se
enseñan en la clase. Los cadetes deben vestirse de uniforme del Cuerpo Marino
cada semana y conformar a los estándares adecuados de apariencia personal.
Las actividades extracurriculares incluyen Equipo de Entrenamiento (Drill Team)
/ Guardia de la Bandera (Color Guard), rendimiento físico en equipo (Raider),
excursiones de orientación, proyectos de servicio comunitario y eventos sociales.
El primer año también les da a los cadetes oportunidades para desarrollo
personal y responsabilidad, y establece una base de estructura y tradición militar.
Los estudiantes que desean inscribirse en programas JROTC deben satisfacer los
requisitos para ser admitidos al programa.
Escuela que ofrece el curso: 2
EDUCACIÓN DE LIDERAZGO II (MCJROTC)
(791612)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de Educación
de Liderazgo I, poder participar en el programa de educación
física, vestirse con el uniforme oficial, y mantener una apariencia
personal de alta calidad
Crédito: 1
Este curso se basa en los conocimientos y experiencias que han sido adquiridos
en el curso de Educación de Liderazgo I. Sigue enfocándose en la enseñanza del
salón de clases y en aplicación práctica que está diseñada a centralizarse en
educación de liderazgo, ciudadanía, desarrollo personal y responsabilidad,
autodisciplina, desarrollo del carácter, y también planes para carreras futuras.
Se proveen clases de liderazgo, bienestar físico, entrenamiento militar y
ceremonias, costumbres y cortesías militares, materias militares generales e
historia militar para orientar a los estudiantes aún más al Cuerpo Marino y
desarrollar aún más las destrezas de liderazgo que se les han enseñado en clase.
Los cadetes deben vestirse de uniforme del Cuerpo Marino cada semana,
conformar a los estándares de apariencia personal, y cumplir con sus
responsabilidades como líderes dentro de la organización MCJROTC. Las
actividades extracurriculares incluyen Equipo de Entrenamiento (Drill Team) /
Guardia de la Bandera (Color Guard), rendimiento físico en equipo (Raider),
excursiones de orientación, proyectos de servicio para la comunidad, y eventos
sociales. Los estudiantes que desean inscribirse en programas JROTC deben
satisfacer los requisitos para ser admitidos al programa.
Escuela que ofrece el curso: 2
EDUCACIÓN DE LIDERAZGO III (MCJROTC)
(791812)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de Educación
de Liderazgo I y II, y el estudiante debe poder participar en el
programa de educación física.
Crédito: 1
Este curso se basa en los conocimientos y experiencias que han sido adquirido en
los cursos de Educación de Liderazgo I y II. Sigue enfocándose en la enseñanza
del salón de clases y en aplicación práctica que está diseñada a centralizarse en
educación de liderazgo, ciudadanía, desarrollo personal y responsabilidad,
autodisciplina, y también desarrollo del carácter. Se proveen clases de liderazgo,
bienestar físico, entrenamiento militar y ceremonias, costumbres y cortesías
militares, materias militares generales e historia militar para orientar a los
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
65

estudiantes aún más al Cuerpo Marino y para prepararlos para la vida después
de la escuela secundaria. Durante este año, se pone más énfasis en la
exploración y consideración de oportunidades académicas y de carreras posibles
después de graduarse de la escuela secundaria.
Los cadetes deben vestirse de uniforme del Cuerpo Marino cada semana,
conformar a los estándares de la apariencia personal, y cumplir con sus
responsabilidades como líderes dentro de la organización MCJROTC. Las
actividades extracurriculares incluyen Equipo de Entrenamiento (Drill Team) /
Guardia de la Bandera (Color Guard), rendimiento físico en equipo (Raider),
excursiones de orientación, proyectos de servicio para la comunidad, y eventos
sociales. Los estudiantes que desean inscribirse en programas JROTC deben
satisfacer los requisitos para ser admitidos al programa.
Escuela que ofrece el curso: 2
EDUCACIÓN DE LIDERAZGO IV (MCJROTC)
(791912)
Grade: 11-12
Requisito(s) previo(s): Cumplimiento satisfactorio de Educación
de Liderazgo I y II, y III, y el estudiante debe poder participar en el
programa de educación física.
Crédito: 1
Este curso permite que los cadetes de nivel más avanzado ayuden al personal docente
de MCJROTC como facilitadotes y mentores a los cadetes de nivel menor. Los cadetes
de nivel más avanzado deben mostrar actitudes positivas y capacidades necesarias de
liderazgo y la capacidad necesaria para poder ser líderes; también deben cumplir con
sus responsabilidades como líderes dentro de la organización MCJROTC. Los cadetes
de nivel más avanzado participan en clases de Educación de Liderazgo I, II, o III para
que puedan ser líderes y modelos ejemplares, y para poder entrenar y ser mentores a
los cadetes de nivel menor y así ayudarlos a realzar su educación de liderazgo y
alcanzar sus metas profesionales después de graduarse. Los cadetes deben vestirse
de uniforme del Cuerpo Marino cada semana, conformar a los estándares de la
apariencia personal, y cumplir con sus responsabilidades como líderes dentro de la
organización MCJROTC. Las actividades extracurriculares incluyen Equipo de
Entrenamiento (Drill Team) / Guardia de la Bandera (Color Guard), rendimiento
físico en equipo (Raider), excursiones de orientación, proyectos de servicio para la
comunidad, y eventos sociales. Los estudiantes que desean inscribirse en programas
JROTC deben satisfacer los requisitos para ser admitidos al programa.
Escuela que ofrece el curso: 2
SECUENCIA DE CURSOS JROTC PARA LA
FUERZA AÉREA
Es posible recibir crédito universitario para los cursos marcados con *. Cada
instructor tiene las instrucciones de cómo completar la solicitud. Al aprobar el
curso, y con el permiso del instructor principal, el estudiante recibirá crédito
universitario de la Universidad de Colorado; este crédito puede ser aceptado por
toda universidad.
*CIENCIA AEROESPACIAL Y LIDERAZGO I
(AFJROTC) (791304)
Grados: 9-11
Requisito(s) previo(s): El estudiante debe poder participar en el
programa de educación física.
Crédito: 1
Este curso preliminar es para todo estudiante del primer año de inscripción en el
programa de JROTC de la Fuerza Aérea. Las clases incluyen La Herencia del
Vuelo, El Desarrollo del Poder Aéreo, La Aviación, El Ambiente Aeroespacial, Los
Requisitos Humanos para Volar, Vehículos Aeroespaciales, Los Principios de
Aviación y Navegación, El Ambiente Espacial, Programas Espaciales, Tecnología
Espacial, Estudio de Cohetes, Propulsión, y La Industria Aeroespacial. Los
estudios de liderazgo incluyen costumbres y cortesías de la Fuerza Aérea,
actividades del cuerpo de cadetes, hábitos de estudio, manejo de tiempo, destrezas
comunicativas, y estudios administrativos y de liderazgo. Las actividades
extracurriculares incluyen Equipo de Entrenamiento (Drill Team) / Guardia de la
Bandera (Color Guard. Los cadetes también participan en desfiles, escuelas de
verano para el liderazgo, concursos de equipos de entrenamiento, bailes militares,
grupos académicos honorarios, y otras actividades comunitarias. Los
estudiantes que desean inscribirse en programas JROTC deben satisfacer los
requisitos para ser admitidos al programa.
Escuela que ofrece el curso: 5, 7, 9, 10
*CIENCIA AEROESPACIAL Y LIDERAZGO II
(AFJROTC) (791604)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): El estudiante debe poder participar en el
programa de educación física. Cumplimiento satisfactorio de
AFJROTC I
Crédito: 1
Este curso incluye El Ambiente Aeroespacial, Requisitos Humanos para Volar,
Principios de la Historia de Aviación, y Principios de Navegación. Los estudiantes
son inspeccionados en el uniforme de cadete de la Fuerza Aérea, y participan en
entrenamientos militares y en excursiones y visitas de entrenamiento. Los
cadetes de segundo año empiezan a aprender cómo comunicarse efectivamente,
entender el comportamiento de individuos y de grupos; también practican
conceptos básicos de liderazgo. Los estudiantes que desean inscribirse en
programas JROTC deben satisfacer los requisitos para ser admitidos al
programa.
Escuela que ofrece el curso: 5, 7, 9, 10
*CIENCIA AEROESPACIAL Y LIDERAZGO III
(AFJROTC) (791804)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): El estudiante debe poder participar en el
programa de educación física. Cumplimiento satisfactorio de
AFJROTC I y II
Crédito: 1
Este curso de tercer año incluye el estudio de Órbitas y Trayectorias, Naves
Espaciales y Vehículos de Lanzamiento, y más práctica de los Conceptos Básicos
de Liderazgo. Los estudiantes aceptan más responsabilidades de liderazgo, y
participan en un rango amplio de actividades. Los cadetes empezarán a
aprender cómo determinar sus metas y desarrollar las destrezas necesarias para
prepararse para su profesión futura. Los estudiantes que desean inscribirse en
programas JROTC deben satisfacer los requisitos para ser admitidos al
programa.
Escuelas que ofrecen el curso: 5, 7, 9, 10
CIENCIA AEROESPACIAL Y LIDERAZGO IV
(AFJROTC) (791904)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): El estudiante debe poder participar en el
programa de educación física. Cumplimiento satisfactorio de
AFJROTC I, II y III
Crédito: 1
Este curso de cuarto años incluye más instrucción en aviación por medio de su
Programa Escolar de Aviación de Nivel Avanzado (Honors Ground Program).
Se ofrecen más estudios en liderazgo a través de la supervisión del cuerpo de
cadetes, práctica en técnicas administrativas, y cómo hacer decisiones y dirigirse
a sí mismo y a otros. Los estudiantes organizan y encabezan la compañía de
cadetes en todas sus actividades. Estas actividades las que son extracurriculares,
como por ejemplo, el Equipo de Entrenamiento (Drill Team), la Guardia de la
Bandera (Color Guard), defiles, concursos, bailes militares, grupos honorarios, y
actividades comunitarias. Los estudiantes que desean inscribirse en programas
JROTC deben satisfacer los requisitos para ser admitidos al programa.
Escuelas que ofrecen el curso: 5, 7, 9, 10
PROGRAMA ESCOLAR DE AVIACIÓN DE NIVEL
AVANZADO (AFJROTC) (792004)
Grados 11-12
El estudiante debe tener permiso en forma escrito de SASI/ASI y
debe haber cumplido satisfactoriamente dos años de cursos de
AFJROTC con una calificación de C o mejor. Los cursos deben
incluir La Ciencia de Volar.
Crédito: 1
Esta clase electiva es un curso exigente diseñado para los estudiantes calificados.
Sigue con el entrenamiento de vuelo por medio del Programa Escolar de Aviación
de Nivel Avanzado. Al completar el curso, el estudiante estará preparado para
tomar y pasar el examen escrito de la Federal Aviation Administration. Éste es
un curso de nivel avanzado y ofrece crédito adicional.
Escuela que ofrece el curso: 9
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
66

MATEMÁTICAS
REQUISITOS DE GRADUACIÓN:
Diploma de Estudios Avanzados/Diploma Técnico Avanzado: Un estudiante debe obtener cuatro créditos de matemáticas al nivel o
más arriba del nivel de álgebra incluyendo Álgebra II con por lo menos dos créditos que serán verificados aprobando el examen
relacionado de SOL.
Diploma Estándar/Diploma Técnico Estándar: Un estudiante debe obtener tres créditos de matemáticas al nivel o arriba del nivel de
álgebra con por lo menos uno que será verificado aprobando el examen relacionado de SOL.
Diploma Estándar Modificado: Es requerido que un estudiante obtenga tres créditos de matemáticas incluyendo los contenidos de Álgebra,
Álgebra I, Parte I, Álgebra I, Parte II, Geometría, finanzas personales o más arriba y reunir el requisito de numerología. Para satisfacer el requisito
de numerología, el estudiante debe pasar el examen de matemáticas SOL de octavo año o un examen de fin de año de matemáticas SOL al o por
encima del nivel de Álgebra I.
Los cursos que satisfacen estos requisitos están en la lista de la tabla abajo. En todos los cursos se gana un crédito a no ser que se indique lo contrario. Las
descripciones de cursos se describen en las siguientes páginas. Los requisitos previos están en la lista de descripciones.
Los cursos indicados con una “V” tienen un examen de fin de año de SOL y ofrecen la posibilidad de una unidad verificada de crédito.
Los cursos indicados con una “W” ofrecen la posibilidad de un crédito de más valor académico si el estudiante completa la revisión del curso y consigue por lo
menos una “C” en el curso. Aquellos indicados con “0.5W” ofrecen la posibilidad de un crédito de peso de 0.5 con una “B” o mejor en este curso.
Álgebra I (V)
CURSO ESTÁNDAR REQUISITOS PARA OBTENER EL CURSOS APROBADOS QUE PUEDEN SUSTITUIRSE
DIPLOMA DE:
Geometría (V)
Álgebra, Funciones, y Análisis de
Datos (V in 2012)
Álgebra II (V)
Diploma de Estudios Avanzados/ Diploma Técnico
Avanzado
Diploma Estándar/Diploma Técnico Estándar
Diploma Estándar Modificado
Diploma de Estudios Avanzados/ Diploma Técnico
Avanzado
Diploma Estándar/Diploma Técnico Estándar
Diploma Estándar Modificado
Diploma de Estudios Avanzados/ Diploma Técnico
Avanzado
Diploma Estándar/Diploma Técnico Estándar
Diploma Estándar Modificado
Diploma de Estudios Avanzados/ Diploma Técnico
Avanzado
Diploma Estándar/Diploma Técnico Estándar
Diploma Estándar Modificado
67
• Álgebra I, Parte 1 y Parte 2 (V) (un crédito de matemáticas y un
crédito de un curso electivo)
• Álgebra I (V) Pre-IBDP
• Geometría (V) Pre-AP
• Geometría (V) Pre-IBDP
• Geometría (V) IGCSE
• Álgebra II/Trigonometría Pre-AP (V, 0.5W)
• Álgebra II/Trigonometría I Pre-IBDP (V, 0.5W)
• Álgebra II/Trigonometría IGCSE (V, 0.5W)
OTROS CURSOS DE MATEMÁTICAS O ELECTIVOS QUE SE PUEDEN TOMAR PARA RECIBIR CRÉDITO
Funciones/Trigonometría (W) o
Funciones/Geometría Analítica(W)
Cálculo AP: AB (W) o
Cálculo AP: BC (W)
Matemática Avanzada
Trigonometría (1/2 crédito)
Matemática Discreta (1/2 crédito)
Probabilidades / Estadísticas (1/2 crédito)
Matemáticas en Computación
Estadísticas AP (W)
Informática AP A (W) o
Informática AP AB (W)
Estudios Avanzados en Computación
Vida Personal y Finanzas
Revisión de Matemáticas
Conceptos de Álgebra & Geometría
Diploma de Estudios Avanzados/Diploma Técnico Avanzado
Diploma de Estudios Avanzados/Diploma Técnico Avanzado
Diploma de Estudios Avanzados/Diploma Técnico Avanzado
Diploma de Estudios Avanzados/Diploma Técnico Avanzado
Diploma de Estudios Avanzados/Diploma Técnico Avanzado
Diploma de Estudios Avanzados/Diploma Técnico Avanzado
Diploma de Estudios Avanzados/Diploma Técnico Avanzado
Diploma de Estudios Avanzados/Diploma Técnico Avanzado
Diploma de Estudios Avanzados/Diploma Técnico Avanzado
Diploma de Estudios Avanzados/Diploma Técnico Avanzado
Diploma Estándar Modificado
Cursos de recuperación
Crédito Electivo Solamente
• Estudios de la Matemáticas IB: SL (W)
• Matemáticas IB: SL I (W), Matemáticas IB: HL I (W)
• Matemáticas I AICE (W)
• Matemáticas IB: SL II (W), Matemáticas IB: HL II (W)
• AICE Matemáticas II (W)
• Matemáticas Avanzadas de la Informática (0.5W)
• Informática
• Informática IB SL (W), Informática IB HL (W)
• Computación AICE (W)
** Elegibilidad y participación en el programa de Diploma Estándar Modificado será determinado por el comité pedagógico del Programa Educativo Individualizado (IEP)
del estudiante y el propio estudiante, cuando sea apropiado, en cualquier punto después del 8 vo grado del estudiante. Un estudiante que escoge el Diploma Modificado
Estándar deberá ser permitido a proseguir el Diploma Estándar, Técnico Estándar, Técnico Avanzado o el Diploma de Estudios Avanzados en cualquier momento a lo
largo de su carrera de escuela secundaria.

CURSOS ESTÁNDARES
ÁLGEBRA I, PARTES 1 y 2 (3141 y 3132)
Grados: 9-10
Requisito(s) Previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Matemáticas 8
Créditos: 1 crédito electivo por la parte 1 y 1 crédito de
matemáticas por la parte 2 cuando el estudiante haya
aprobado las dos partes.
Los estudiantes que aspiran a un Diploma Estándar
Modificado pueden recibir dos créditos de matemáticas
por estas dos clases. (3131 and 3132)
Álgebra I, en dos partes, se les ofrece a los estudiantes que necesitan
tiempo adicional para completar el currículo de Álgebra I. En estos dos
cursos la enseñanza está enfocada en los conceptos de Álgebra utilizando
métodos prácticos. Este curso de dos partes usa la calculadora gráfica y
situaciones reales de la vida diaria y del trabajo como una base de
aprendizaje. Se pone énfasis en realizar conexiones entre el álgebra y la
aritmética, geometría, y las estadísticas.
Las clases de Álgebra I, Parte 1 y Álgebra I, Parte 2 duran cada una un año
completo. Las escuelas pueden dar cursos con períodos dobles para que
puedan reunirse cada día durante un período completo durante el año. Esto
les da a los estudiantes la oportunidad de ganarse el primer crédito de
matemáticas al finalizar el año en el 9 no grado, además de un crédito
electivo por la Parte 1. Las escuelas pueden permitirles a los estudiantes
tomar la Parte 1 en el 9 no grado y la Parte 2 en el 10 mo grado. Los
estudiantes deben tomar el examen de SOL de Virginia en
Álgebra I durante el curso de Álgebra I, Parte 2.
Escuelas que ofrecen este curso: Todas
ÁLGEBRA I (3130)
Grados: 8-9
Requisito(s) Previo(s): “C” o mejor en Pre-Álgebra,
calificación de aprobación de Matemáticas SOL de 8th
grado
Crédito: 1
Este curso amplía el conocimiento de los estudiantes y el entendimiento
del sistema de números reales y sus propiedades a través del estudio de
variables, expresiones, ecuaciones, desigualdades, y análisis de
información derivada del fenómeno de la vida real. Énfasis es puesto en
hacer conexiones de álgebra a aritmética, geometría, y estadísticas.
Destreza de pensamiento critico, tecnologías de calculadora y computadora
son componentes esenciales en este curso. Los estudiantes deben
tomar el examen de SOL de Virginia en Álgebra I.
Escuelas que ofrecen este curso: Todas
GEOMETRÍA (3143)
Grados: 9-11
Requisito(s) Previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Álgebra I o Álgebra I, Parte 2
Crédito: 1
Los estudiantes investigan las propiedades de los triángulos, cuadriláteros,
polígonos, círculos, y sólidos usando razonamiento inductivo y deductivo.
Conjeturas acerca de propiedades y relaciones son desarrolladas
inductivamente y después verificadas deductivamente. Transformaciones,
álgebra, y tecnología son usadas como instrumentos para resolver
problemas de geometría. Los estudiantes deben tomar el examen
SOL de Virginia en Geometría.
Escuelas secundarias que ofrecen este curso: Todas
ÁLGEBRA, FUNCIONES, Y ANÁLISIS DE DATOS
(3134)
Grados: 11-12
Requisito(s) Previo(s): Álgebra I y Geometría
Crédito: 1
Este curso esta diseñado para estudiantes que han completado Álgebra I y
Geometría pero necesitan más tiempo para desarrollar los conceptos
algebraicos y geométricos para asegurar el éxito en Álgebra II. Los
estudiantes podrán crear situaciones de la vida real usando álgebra;
analizarán y representarán relaciones entre funciones usando tablas,
ecuaciones, y graficas, y seleccionar y seleccionarán métodos estadísticos
apropiados para analizar los datos. Comenzando con la primavera del
2012, los estudiantes deben tomar el examen SOL de Virginia en este
curso.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas
ÁLGEBRA II (3135)
Grados: 10-12
Requisito(s) Previo(s): Calcificación de “C” o mejor en
Álgebra I y Geometría o una “C” en Álgebra, Funciones, y
Análisis de Datos
Crédito: 1
Álgebra II expande y clarifica los conceptos introducidos en Álgebra I.
Temas nuevos incluyen secuencia y series, funciones de polinomios,
logaritmos, sistemas cuadráticos, y cónicos. Énfasis está puesto en el proceso
algebraico y su uso para resolver problemas. El curso ampliará el
entendimiento del estudiante del concepto de funciones y razonamiento
deductivo en álgebra. Los estudiantes deben tomar el examen de SOL de
Virginia en Álgebra II. Álgebra II es requerido para el Diploma de Estudios
Avanzados y el Diploma Técnico Avanzado
Escuelas que ofrecen este curso: Todas
PROGRAMA DE CURSOS DE
COLOCACIÓN AVANZADA
GEOMETRÍA PRE-AP (314300)
Grado: 9
Requisito(s) Previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Álgebra I con una calificación de “B” o mejor y
recomendación del maestro, calificación de aprobación
en Álgebra I SOL
Crédito: 1
Geometría Avanzada es un programa acelerado de estudio para estudiantes
de noveno grado. El curso incluye todos los objetivos del plan de estudios de
Geometría de PWCS y de los Estándares de Aprendizaje de Virginia. Temas
adicionales en trigonometría y gráfica transformacional son incluidos.
Tecnología de calculadora y computadora son usadas a través del curso.
Los estudiantes deben tomar el examen de SOL de Virginia en
Geometría
Escuelas que ofrecen este curso: 3, 6, 7, 8, 9, 10
ÁLGEBRA II/TRIGONOMETRÍA PRE-AP (313730)
Grados: 10-11
Requisito(s) Previo(s): Una calificación de “B” o mejor
en Álgebra I y Geometría y recomendación del maestro
Crédito: 1
Álgebra II/Trigonometría es enseñada a un ritmo acelerado. El contenido
de este curso es el mismo de Álgebra II de año completo (3135) y la clase
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
68

de Trigonometría de un semestre (3150). Los estudiantes deben
tomar el examen de SOL de Virginia en Álgebra II. Álgebra II es
requerido para el Diploma de Estudios Avanzados y el Diploma
Técnico Avanzado.
Escuelas que ofrecen este curso: 3, 6, 7, 8, 9, 10
FUNCIONES/TRIGONOMETRÍA (3162)
Grados: 11-12
Requisito(s) Previo(s): Una calificación de “B” o mejor en
Álgebra II Álgebra II/Trigonometría y recomendación del
maestro
Crédito: 1
Funciones/Trigonometría es un curso preparatorio de un año para la
colocación avanzada de Cálculo AB. El contenido de curso básico de álgebra
consta de los números reales, números complejos y polinomios;
exponentes, polinomios y funciones logarítmicas; funciones circulares y
trigonometría.
Escuelas secundarias que ofrecen este curso: 1, 3, 4, 6, 7, 8,
9, 10
FUNCIONES/GEOMETRÍA ANALÍTICA (3176)
Grados: 11-12
Requisito(s) Previo(s): Álgebra II / Trigonometría y
recomendación del maestro
Crédito: 1
Funciones/Geometría Analítica es un curso preparatorio de un año para la
colocación avanzada de Cálculo BC. El contenido del curso consta de álgebra
de números reales, vectores, números complejos y polinomios;
exponenciales, polinomios y funciones logarítmicas: y geometría analítica.
Escuelasque ofrecen este curso: 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10
COLOCACIÓN AVANZADA EN ESTADÍSTICAS
(3192)
Grados: 11-12
Requisito(s) Previo(s): Cumplimineto satisfactorio de
Álgebra II y recomendación del maestro
Crédito: 1
El curso de Colocación Avanzada de Estadística introduce a los estudiantes a
los conceptos mayores e instrumentos para coleccionar, analizar, y dibujar
conclusiones de los datos. Los estudiantes están expuestos a cuatro amplios
temas conceptuales:
• Datos Exploratorios: observando modelos y salidas de modelos,
anticipación de modelos
• Planeando el estudio: decidiendo qué y cómo medir
• Produciendo modelos usando teoría de probabilidad y simulación,
• Inferencia: sacando conclusiones de información simple.
Los estudiantes que completen satisfactoriamente el curso y el examen de
Colocación Avanzada de Estadística podrán recibir crédito de un semestre
del curso de Introducción a Estadística para Universidad.
Escuelas que ofrecen este curso: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,
COLOCACIÓN AVANZADA EN CÁLCULO AB
(317720)
Grado: 12
Requisito(s) Previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Funciones/ Trigonometría o Funciones/Geometría
Analítica y recomendación del maestro
Crédito: 1
Cálculo AB es un curso de Colocación Avanzada. El curso consiste en una
revisión y extensión del estudio de geometría analítica con énfasis en el
entendimiento claro de la teoría de las funciones elementales, límites,
cálculo diferencial e integral como también aplicaciones de cálculo. Un
estudiante podría recibir un semestre de crédito de Universidad basado en
las calificaciones del examen de Colocación Avanzada de ingreso a la
Universidad. Calculadora gráfica es requerida.
Escuelas que ofrecen este curso: 1, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10
COLOCACIÓN AVANZADA EN CÁLCULO BC
(317760)
Grado: 12
Requisito(s) Previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Funciones/Geometría Analítica y recomendación del
maestro
Crédito: 1
Cálculo BC es un curso de Colocación Avanzada. El contenido de Cálculo es
similar al Cálculo AB, pero incluye temas adicionales, incluyendo el cálculo
de funciones paramétricas, polares y de vectores, como también las
aproximaciones polinomios y series. Este curso prepara al estudiante para
el examen de Cálculo BC de Colocación Avanzada. Los estudiantes podrían
obtener dos semestres de crédito de Universidad. Calculadora gráfica es
requerida.
Escuelas que ofrecen este curso: 3, 6, 7, 8, 9, 10
PROGRAMA DE CURSOS CAMBRIDGE
GEOMETRÍA IGCSE (314340)
Grados: 9-10
Requisito(s) Previo(s): Una calificación de “B” o mejor en
Álgebra I y recomendación del maestro
Crédito: 1
Geometría IGCSE incluye todos los objetivos del Plan de Estudios de
Geometría de PWCS y de los Estándares de Aprendizaje de Virginia con una
relación fuerte con los conceptos algebraicos como funciones y
programación linear. Se pondrá énfasis en el reconocimiento, análisis, e
interpretación de términos geométricos, figuras y propiedades. Temas
adicionales de trigonometría, vectores, y transformaciones están incluidos.
Actividades alternativas como proyectos, investigaciones, comunicación oral
y escrita, y actividades de aprendizaje cooperativo son una parte regular de
este curso. La evaluación incluirá un examen externo del estudiante y
evaluación del curso hecho por el maestro. Los estudiantes deben
tomar un examen de SOL de Virginia en Geometría.
Escuelas que ofrecen este curso: 1, 4
ÁLGEBRA II/TRIGONOMETRÍA IGCSE (313745)
Grados: 10-11
Requisito(s) Previo(s): Una calificación de “B” o mejor en
Álgebra I y Geometría IGCSE y recomendación del maestro
Crédito: 1
Álgebra II/Trigonometría IGCSE es un curso acelerado que incluye todos los
objetivos del plan de estudios de Álgebra II y el plan de estudios de
Trigonometría como están indicados en los Estándares de Aprendizaje de
Virginia. Temas adicionales incluyen expansiones de binomios, vectores en
dos dimensiones, ecuaciones paramétricas, diferenciaciones, e integración.
Evaluación incluye un examen externo del estudiante y evaluación del
curso hecho por el maestro. Los estudiantes deben tomar un
examen de SOL de Virginia en Álgebra II. Álgebra II es un curso
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
69

equerido para recibir el Diploma de Estudios Avanzados y el
Diploma Técnico Avanzado.
Escuelas que ofrecen este curso: 1, 4
MATEMÁTICAS I AICE (317640)
Grados: 11-12
Requisito(s) Previo(s): Una calificación de “B” o mejor en
Álgebra II IGCSE/Trigonometría y recomendación del
maestro
Crédito: 1
Matemáticas I AICE está designada a proveer a los estudiantes acelerados una
fundación fuerte en los conceptos de pre-cálculo. Ellos desarrollarán un
entendimiento de los principios matemáticos y una apreciación de las
matemáticas como un sujeto lógico y coherente. El plan de estudios
internacional incluye un estudio en profundidad de vectores, logaritmos y
funciones exponenciales con una introducción a la diferenciación e integración.
Los estudiantes adquirirán los antecedentes necesarios para estudios futuros de
AICE Matemáticas II y Niveles de Cálculo BC de Colocación Avanzada.
Escuelas que ofrecen este curso: 1, 4
MATEMÁTICAS II AICE (317740)
Grados: 12
Requisito(s) Previo(s): Una calificación de “B” o mejor
en AICE Matemáticas I y recomendación del maestro
Crédito: 1
AICE Matemáticas II amplía el conocimiento base de AICE Matemáticas I. El
curso sigue un plan de estudios internacional riguroso para incluir temas
de Cálculo BC de Colocación Avanzada. Conceptos adicionales y destrezas en
matemáticas son enseñados incluyendo el estudio de conceptos, técnicas y
aplicaciones de cálculo con derivativas, integrales, vectores, secuencias y
series. Los estudiantes aumentarán su habilidad de analizar problemas
lógicamente, identificar e interpretar factores relacionados y, cuando sea
necesario, seleccionar un método matemático apropiado para resolver
problemas. Ellos estarán preparados para tomar el examen externo, el cual
les otorgará el Certificado Internacional Avanzado de Diploma de Educación
y calificación el curso Cálculo BC de Colocación Avanzada.
Escuelas que ofrecen este curso: 1, 4
CURSOS DE BACHILLERATO
INTERNACIONAL
ÁLGEBRA I: PROGRAMA DEL DIPLOMA PRE-IB
(313050)
Grados: 7-9
Requisito(s) Previo(s): Recomendación del maestro y una
calificación de “B” o mejor en Pre-Álgebra
Crédito: 1
Álgebra I incluye todos los objetivos del plan de estudios Álgebra I en el
PWCS y los Estándares de Aprendizaje de Virginia. En adición,
enriquecimiento y temas de extensión como programación linear, valores
absolutos de funciones, se pone énfasis en las aplicaciones de matemáticas
en la vida real. Destrezas de pensamiento crítico es también un
componente importante en este curso. Evaluaciones alternativas como
proyectos, comunicación oral y escrita y actividades de aprendizaje
cooperativo son parte regular de este curso. Los estudiantes deben
tomar el examen SOL de Virginia I.
Escuelas que ofrecen este curso: 2, 5
GEOMETRÍA: PROGRAMA PRE-IB (314350)
Grados: 8-10
Requisito(s) Previo(s): Una calificación de “B” o mejor en
IBMYP Álgebra I y recomendación del maestro
Crédito: 1
Geometría es un programa acelerado de estudio para estudiantes
interesados en estudiar cursos de matemáticas a un nivel de IB. El curso
incluye todos los objetivos del plan de estudios de Geometría con énfasis
particular en conexiones algebraicas. Temas adicionales en trigonometría
y gráfica transformacional son incluidos en la calculadora gráfica que es
usada a través del curso. Los estudiantes deben tomar el examen
de SOL de Virginia en Geometría.
Escuelas que ofrecen este curso: 2, 5
ÁLGEBRA II: PROGRAMA PRE-IB (313551)
Grados 9-11
Requisito(s) Previo(s): Una calificación de “B” o mejor en
Álgebra I PRE-IBDP y Geometría PRE-IBDP, y
recomendación del maestro
Crédito: 1
Álgebra II es el requisito previo para estudios de Matemáticas IB y
Matemáticas IB SL I. El curso incorpora y expande el conocimiento de
ambas materias de Álgebra y Geometría PRE-IBDP. El curso incluye todos
los objetivos del plan de estudios de Álgebra II de PWCS con énfasis
particular en el desarrollo y conclusión de proyectos con énfasis en áreas
de interacción del PRE-IBDP e internacionalismo. Una calculadora gráfica es
usada a través del curso. Como en todos los cursos, los estudiantes
adquieren destrezas técnicas de escritura dentro del plan de estudios de
matemáticas. Los estudiantes deben tomar un examen de SOL
de Virginia en Álgebra II. Álgebra II es requerido para el
Diploma de Estudios Avanzados y el Diploma Técnico
Avanzado.
Escuela que ofrece este curso: 2
ÁLGEBRA II/TRIGONOMETRÍA: PROGRAMA
PRE-IB (313755)
Grados: 10-11
Requisito(s) Previo(s): Una calificación de “B+” o mejor
en Álgebra I PRE-IBDP y Geometría PRE-IBDP y
recomendación del maestro
Crédito: 1
Álgebra II/Trigonometría es un curso acelerado incluyendo todos los
objetivos en el plan de estudios de Álgebra II y el plan de estudios de
Trigonometría como están indicados en los Estándares de Aprendizaje del
Estado de Virginia. Este curso es un pre-requisito para Matemáticas HL IB.
Los estudiantes deben tomar un examen SOL de Virginia en
Álgebra II. Álgebra II es requerido para el Diploma de Estudios
Avanzados y el Diploma Técnico Avanzado.
Escuelas que ofrecen este curso: 2, 5
MATEMÁTICAS I IB SL (319851)
Grados: 10-11
Requisito(s) Previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Álgebra II / Trigonometría Pre-IBDP o Álgebra II Pre-IBDP
Crédito: 1
Matemáticas I SL IB es el primer año de un curso de dos años de
Matemáticas que satisface el requisito del Grupo 5 en el Programa del
Diploma IB. El curso está designado para estudiantes con conocimiento
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
70

fuerte en matemáticas que se están preparando para estudios en materias
como química, economía, física y administración de empresas. La meta de
este curso es proveer a los estudiantes de una base sólida en vectores,
matrices, estadísticas, probabilidad y temas de pre-cálculo. Los estudiantes
usarán la tecnología como instrumento de aprendizaje y para enterarse de
las contribuciones globales en el campo de las ciencias matemáticas. Los
estudiantes que deseen estudiar materias como física, ingeniería y
tecnología deberían tomar este curso de Matemáticas HL.
Escuelas que ofrecen este curso: 2, 5
MATEMÁTICAS II IB SL (319852)
Grados: 11-12
Requisito(s) Previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Matemáticas I SL IB
Crédito: 1
Matemáticas II SL IB es el segundo año de la secuencia de dos años en
matemáticas que satisface los requisitos del Programa de Diploma IB. Los
estudiantes quienes completaron satisfactoriamente Matemáticas I SL IB
pueden matricularse en este curso. Este curso amplía el conocimiento
adquirido de Matemáticas I SL IB. Matemáticas II SL IB es el estudio de
conceptos, técnicas, y aplicaciones de cálculo. Los estudiantes en este curso
completarán dos portafolios de proyectos y tomarán el examen de
Matemáticas SL IB.
Escuelas que ofrecen este curso: 2, 5
ESTUDIOS MATEMÁTICOS IB (SL) (319650)
Grados: 12
Requisito(s) Previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Álgebra II Pre-IBDP Crédito: 1
El propósito de Estudios Matemáticos (SL) IB es proveer un curso realístico
de matemáticas para los estudiantes con conocimientos y habilidades
variadas. Las destrezas necesarias para confrontar las demandas
matemáticas de una sociedad tecnológica se desarrollan, pero no se
requiere gran experiencia técnica. Los estudiantes que probablemente
necesiten usar las matemáticas al proseguir carreras de ciencia o
matemáticas serán aconsejados de considerar Matemáticas SL IB. Un
trabajo comprensivo en forma de proyecto es requerido en este curso.
Temas incluyen grupos, lógica, probabilidades y estadísticas, funciones,
secuencias simples, introducción al cálculo diferencial, finanzas, geometría,
y trigonometría.
Escuelas secundarias que ofrecen este curso: 2, 5
MATEMÁTICAS I IB HL (319751)
Grados: 11
Requisito(s) Previo(s): Una calificación de “B” o mejor
en Álgebra II/ Trigonometría Pre-IBDP y recomendación
del maestro
Crédito: 1
Matemáticas I HL IB es el primer año de un curso de dos años de
matemáticas que satisface los requisitos del Grupo 5 del Programa de
Diploma IB. El curso esta designado para estudiantes con conocimiento
fuerte en matemáticas que su próxima experiencia formal con
matemáticas será a nivel de universidad en cálculo, álgebra linear,
estructuras matemáticas finitas o probabilidades y estadísticas. La meta de
este curso es proveer a los estudiantes una base fuerte de los conceptos de
pre-cálculo, técnicas, y aplicaciones. Los estudiantes usarán la tecnología
como instrumento de aprendizaje y para desarrollar una conciencia de las
contribuciones globales al campo de las ciencias matemáticas.
Escuelas que ofrecen este curso: 2, 5
MATEMÁTICAS II IB HL (319750)
Grados: 12
Requisito(s) Previo(s): Una calificación de “B” o mejor en
Matemáticas Nivel Alto I IB y recomendación del maestro
Crédito: 1
Matemáticas II HL IB es el segundo año de la secuencia de dos años en
matemáticas que se requiere para satisfacer los requisitos del Programa de
Diploma IB. Los estudiantes que completaron satisfactoriamente
Matemáticas I HL IB pueden matricularse en este curso durante su doceavo
año. Este curso amplía el conocimiento adquirido de Matemáticas I HL IB.
Matemáticas II HL IB es el estudio de conceptos, técnicas, y aplicaciones de
cálculo incluyendo derivativas, integrales, vectores, secuencias, y series. Los
estudiantes en este curso completarán dos portafolios de proyectos y
tomarán el examen de Matemáticas HL IB.
Escuelas que ofrecen este curso: 2, 5
CURSOS ELECTIVOS DE MATEMÁTICAS
VIDA PERSONAL Y FINANZAS (312001)
Grados: 10-12
Requisito(s) Previo(s): Recomendación del maestro
Crédito: 1 crédito electivo para el Diploma de Estudios
Avanzados, Técnico Avanzado, Estándar, Técnico
Estándar, o 1 crédito de matemáticas solamente para el
Diploma Estándar Modificado
Este curso satisface la necesidad de los estudiantes para obtener las
destrezas para manejar las finanzas personales y hacer decisiones
financieras acertadas. Los estudiantes pueden recibir un crédito de
matemáticas para el Diploma Estándar Modificado al completar
satisfactoriamente el curso de Vida Personal y Finanzas. Vida Personal y
Finanzas no podrá ser usado para satisfacer los requisitos de
matemáticas para el Diploma Estándar, Técnico Estándar,
Técnico Avanzado, o el Diploma de Estudios Avanzados.
Escuelas que ofrecen este curso: Todas
MATEMÁTICA AVANZADA (316001)
Grados: 11-12
Requisito(s) Previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Álgebra II
Crédito: 1
Matemática Avanzada amplía los temas de álgebra y trigonometría. Se pone
énfasis en las funciones y sus inversos, ecuaciones y desigualdades, teoría
gráfica, matrices, secuencias y series, secciones cónicas, y logaritmos.
Temas de Trigonometría incluyen definiciones triangulares y circulares de
las funciones trigonométricas, identidades trigonométricas, y soluciones de
ecuaciones trigonométricas. Este curso está designado para estudiantes que
no planean continuar con los estudios de matemáticas. No satisface los
requisitos previos para Cálculo AB o BC.
Escuelas que ofrecen este curso: Todas
TRIGONOMETRÍA (3150)
Grados: 11-12
Requisito(s) Previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Álgebra II
Crédito: 1/2
Este curso semestral electivo trata de una manera completa la
trigonometría a través del estudio de definiciones trigonométricas,
aplicaciones, gráficas, y soluciones a ecuaciones trigonométricas y
desigualdades. Se pone énfasis en usar conexiones entre las proporciones
correctas triangulares, funciones trigonométricas, y funciones circulares.
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
71

Aplicaciones y modelos están incluidos a través del estudio del curso. Se
asume que los estudiantes inscritos en trigonometría hayan dominado esos
conceptos mencionados en los Estándares de Álgebra II.
Escuelas que ofrecen este curso: 4, 5
MATEMÁTICA DISCRETA (3154)
Grados: 11-12
Requisito(s) Previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Álgebra II
Crédito: 1/2
Este curso de matemática electiva provee a los estudiantes la oportunidad
de combinar la matemática aprendida previamente con conceptos
seleccionados de matemáticas reciente para resolver problemas creados por
la sociedad moderna. En este curso, el enfoque principal está en resolver
problemas en una forma discreta. Técnicas que no son consideradas en los
actuales cursos tradicionales de álgebra, geometría, y cálculo serán
utilizados. Mientras los estudiantes resuelven problemas, ellos analizarán y
determinarán si una solución existe o no (problemas de existencia), y se
enfocarán en encontrar la mejor solución (optimización de problemas).
Escuelas que ofrecen este curso: 1, 2, 4, 6, 7, 8, 9, 10
PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICAS (3190)
Grados: 11-12
Requisito(s) Previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Álgebra II
Crédito: 1/2
El curso de probabilidad y estadísticas incluye teoría de probabilidad,
descripción de medidas estadísticas, probabilidad de distribuciones e
inferencia. Este curso está designado para el estudiante que planea entrar
en los campos de negocios, economía, educación, psicología, sociología,
medicina, etc., que requiera estadísticas para su proseguimiento.
Cumplimiento satisfactorio de este curso será preparación adecuada para
los cursos usuales de la universidad en estos campos. En adición, cualquier
estudiante que se esté preparando para el estudio de matemáticas, ciencias
físicas o ingeniería encontrarán eventualmente la necesidad de uno o más
cursos en estadísticas. Este curso proveerá a los estudiantes de una base
fundamental en probabilidades y estadísticas.
Escuelas que ofrecen este curso: 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
CURSOS ELECTIVOS DE COMPUTACIÓN
MATEMÁTICAS DE LA INFORMÁTICA (318400)
Grados: 9-12
Requisito(s) Previo(s): Cumplimiento o actualmente
inscrito en Geometría
Crédito: 1 (Si el estudiante sigue este curso con el curso de
Matemáticas Avanzadas de la Informática, entonces el
curso de Matemáticas de la Informática será un curso
electivo de 1 crédito)
El propósito del curso de Matemáticas de la Informática es proveer a los
estudiantes oportunidades de usar la computadora/calculadora para
resolver problemas que pueden ser usados como modelos matemáticos.
Conceptos de Programación, estrategias de resolución de problemas, y
aplicaciones matemáticas están integradas a través de este curso. Este curso
está designado para estudiantes que quieren solo un curso de
computadoras.
Escuelas que ofrecen este curso: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8,10
MATEMÁTICAS AVANZADAS DE LA INFORMÁTICA
(318480)
Grados: 9-12
Requisito(s) Previo(s): “B” o mejor en Álgebra I y
cumplimiento o actualmente inscrito en Geometría
Crédito: 1
El curso de Matemáticas Avanzadas de la Informática tiene como enfoque el
de darle a los estudiantes una base conceptual de la informática. Los temas
incluyen la arquitectura computarizada, representación de los datos,
operación de sistemas, sistemas de computación en la sociedad, y el
desarrollo de programación. Los estudiantes implementarán las
plataformas mayores del desarrollo de programación usando lenguaje de
alto nivel JAVA. Temas en JAVA incluirán bucles, selecciones y matrices.
Este curso avanzado incluye todos los temas de la clase regular de
Matemáticas de la Informática y los de otras clases. En algunas escuelas
este curso es el primer año de una secuencia de tres años de Informática.
Escuelas que ofrecen este curso: 2, 3, 4, 6, 8, 9
COLOCACIÓN AVANZADA EN INFORMÁTICA
(318500)
Grados: 10-12
Requisito(s) Previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Geometría o “B” o mejor y recomendación del maestro
Crédito: 1
El enfoque de este curso es proveer a los estudiantes una base conceptual
en informática. El mayor énfasis está en la metodología de programación,
algoritmos, y estructura no dinámica en el lenguaje JAVA. Este curso
prepara al estudiante para la colocación avanzada en ciencias de
computación por medio del Nivel A de Examen de Colocación Avanzada en
Ciencias de Computación de la Directiva de Inscripción de la Universidad.
Este curso también sirve como un requisito previo para Informatica AB.
Escuelas que ofrecen este curso: 1, 3, 4, 6, 7, 8, 9
INFORMÁTICA AB (318560)
Grados: 11-12
Requisito(s) Previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Álgebra II y Colocación Avanzada en Informática A, y
recomendación del maestro
Crédito: 1
Informática AB incluye todos los temas de Ciencias de Computación AP y
también un estudio más formal y profundo de algoritmos, estructuras de
información, y abstracción de información. Árboles binarios, estructuras de
información recursiva y estructuras dinámicamente asignadas son
fundamentales en el estudio de Ciencias de Computación AB. El curso
prepara al estudiante para la colocación avanzada en ciencias de
computación por medio del Nivel A de examen de Colocación Avanzada en
Ciencias de Computación de la Directiva de Inscripción de la Universidad.
Escuelas que ofrecen este curso: 3, 6, 7, 8, 9
INFORMÁTICA AICE (318540)
Grados: 11-12
Requisito(s) Previo(s): Una calificación de”B” o mejor en
Colocación Avanzada en Ciencias de Computación A y
Álgebra II, y recomendación del maestro
Crédito: 1
Informática AICE provee a los estudiantes un conocimiento completo de
computación e informática. Siguiendo un plan de estudios internacional,
los estudiantes aprenderán la naturaleza y principios del procesamiento de
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
72

información y del amplio campo de sus aplicaciones, juntos con un
entendimiento avanzado de cómo el sistema de procesamiento de
información está designado para adaptarse a aplicaciones particulares.
Ellos desarrollarán su habilidad de usar técnicas de computación para
resolver problemas prácticos a través de experiencias estructuradas. Este
curso prepara a los estudiantes para un Certificado de Colocación Avanzada
Internacional de Diploma de Educación y calificación de Colocación
Avanzada en Informática AB.
Escuela que ofrece este curso: 4
LA INFORMÁTICA: PROGRAMA PRE-IB (319950)
Grados: 9 - 12
Requisito(s) Previo(s): Haber completado que estar
inscrito en Geometría o con la recomendación del
maestro
Crédito: 1
En el curso de Informática Pre-IBDP el enfoque es proveer a los estudiantes
una base conceptual en ciencias de computación/informática. Los temas
incluyen arquitectura computarizada, representación de los datos, operación
de sistemas, sistemas de computación en la sociedad, y desarrollo de
programación. Este curso es el primer año de una secuencia de tres años de
Informática. Los estudiantes implementarán las plataformas mayores del
desarrollo de programación usando lenguaje de alto nivel JAVA. Temas en
JAVA incluirán bucles, selecciones, y matrices.
Escuela que ofrece este curso: 2
INFORMATICA IB: NIVEL ESTÁNDAR (SL)
(318551)
Grados: 11-12
Requisito(s) Previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Matemática Avanzadas de la Informática, o con la
recomendación del maestro
Crédito: 1
Informática IB: Nivel Estándar (SL) continúa con los temas desarrollados en
Matemáticas Avanzadas de la Informática e Informática Pre-IBDP, como la
arquitectura computarizada, representación de datos, operación de sistemas,
sistemas de computación en la sociedad, y desarrollo de programación. El
curso IB CS: SL es el segundo año del plan de estudios de tres años de
Informática. Los estudiantes implementarán las plataformas mayores del
desarrollo de programación usando lenguaje de alto nivel JAVA. Temas en
JAVA incluirán bucles, selecciones, y matrices. Los estudiantes producirán
un proyecto de programación desarrollando los requisitos específicos,
documentación del diseño, código pseudo, y documentación de la prueba y
del usuario.
Escuela que ofrece este curso: 2
INFORMATICA IB: NIVEL ALTO (HL) (318552)
Grado: 12
Requisito(s) Previo(s): Cumplimiento satisfactorio de
Informática IB: SL, o con la recomendación del maestro
Crédito: 1
Informática IB: Nivel Alto (HL) continúa con los temas desarrollados en IB
CS: SL con los temas adicionales de las matemáticas de la informática y la
lógica, la estructura de datos abstractos y algoritmos, fundamentos
adicionales de los sistemas, y la organización de archivos. El curso IB: CS
HL es el tercer año del plan de estudios de tres años de Informática. Los
estudiantes implementarán las plataformas mayores del desarrollo de
programación usando lenguaje de alto nivel JAVA. Temas en JAVA
incluirán listados y sentencias iterativas, stacks y queues, recursión, árboles
binarios, tablas informativas y funciones hash, listas ordenadas según la
prioridad (priority queues), y análisis de algoritmos Los estudiantes
completarán un proyecto mayor de software desarrollando los requisitos
específicos, documentación del diseño, código pseudo, y la documentación
de la prueba y del usuario.
Escuela que ofrece este curso: 2
ESTUDIOS AVANZADOS DE INFORMÁTICA
(319902)
Grados: 11-12
Requisito(s) Previo(s): Cumplimiento o actualmente
inscrito en Informática AB
Crédito: 1
Este curso es una introducción a la alta presentación de conceptos
computacionales utilizando tecnologías de telecomunicación e información.
Este curso proveerá a los estudiantes mecanismos que estén centrados en
aprender, ambientes de colaboración donde los estudiantes y maestros
participarán en procesos de modelación dinámicos en una variedad de
áreas, extendiéndose de las ciencias a las humanidades. El curso enfoca
problemas de la vida real, actividades manuales, y descubrimiento de
aprendizaje que facilitarán ambientes para aprendizaje constructivo. A los
estudiantes se les requerirá completar un proyecto de investigación a lo
largo del año.
Escuelas que ofrecen este curso: 4, 7, 8, 9
CURSOS DE MATEMÁTICAS PARA
CRÉDITOS ELECTIVOS
REVISIÓN DE MATEMÁTICAS (3120)
Grados: 9-10
Requisito(s) Previo(s): Que hayan reprobado Matemáticas
SOL de grado 8 y hayan reprobado Conceptos de Álgebra y
Geometría o Pre-Álgebra
Crédito: 1 crédito electivo
Este curso está designado para los estudiantes que necesitan más ayuda de
matemáticas en grupos pequeños. Conceptos básicos de matemáticas, como,
por ejemplo, poner valor y significado de operaciones serán enseñados. Se
pondrá énfasis en desarrollar el entendimiento de áreas débiles. Al
completar satisfactoriamente este curso, el estudiante recibirá un crédito
electivo.
Escuelas que ofrecen este curso: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
CONCEPTOS DE ÁLGEBRA Y GEOMETRÍA (3113)
Grados: 9-10
Requisito(s) Previo(s): Que hayan reprobado Matemáticas
SOL del 8 vo grado y/o “D” o “F” en Pre-Álgebra
Crédito: 1 crédito electivo
Este curso está designado para estudiantes que hayan reprobado
Matemáticas SOL de 8 vo grado y necesitarán desarrollar entendimiento
conceptual y dominio de las destrezas que son necesarias para sobresalir en
álgebra. Se pondrá énfasis en satisfacer los objetivos de la escuela
intermedia. Al completar satisfactoriamente este curso, el estudiante
recibirá un crédito electivo y debería continuar con Álgebra I.
Escuelas que ofrecen este curso: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
73

CIENCIAS
REQUISITOS DE CIENCIA PARA GRADUACIÓN:
Diploma de Estudios Avanzados/Diploma Técnico Avanzado: El estudiante debe obtener 4 créditos; tres de estos créditos deben
ser en áreas distintas de ciencia; dos deben ser verificados aprobando el Examen de Estándares de Aprendizaje (SOL) relacionado con el curso.
Diploma Estándar/Diploma Técnico Estándar: El estudiante debe obtener 3 créditos, dos de estos créditos deben ser en áreas
distintas de ciencia; uno debe ser verificado aprobando el Examen de Estándares de Aprendizaje (SOL) relacionado con el curso.
Diploma Estándar Modificado: El estudiante debe obtener 2 créditos entre Ciencia de la Tierra, Biología I, Física Activa y Química; no se
requiere crédito verificado. **
Atención: Los cursos mencionados en la tabla a continuación cumplen con los requisitos: (La descripción de los cursos continúan en las
páginas siguientes)
• Los cursos indicados con una “V” incluyen un examen al fin del curso, y ofrecen la posibilidad de una unidad verificada de crédito.
• Los cursos indicados con una “W” ofrecen la posibilidad de crédito de valor adicional si el estudiante completa el curso satisfactoriamente
con una calificación mínima de “C” y también completa las evaluaciones externas requeridas del curso.
Ciencia de la Tierra
Biología
Química
SUB-DISCIPLINA CUMPLE CON LOS REQUISITOS CURSOS APROBADOS
PARA EL DIPLOMA DE:
Diploma Estándar
Diploma Técnico Estándar
Diploma de Estudios Avanzados
Diploma Técnico Avanzado
Diploma Estándar Modificado**
Diploma Estándar
Diploma Técnico Estándar
Diploma de Estudios Avanzados
Diploma Técnico Avanzado
Diploma Estándar Modificado**
Diploma Estándar
Diploma Técnico Estándar
Diploma de Estudios Avanzados
Diploma Técnico Avanzado
Diploma Estándar Modificado**
• Ciencia de la Tierra I, Ciencia de la Tierra Avanzada, Ciencia de la Tierra
Programa Pre-IB – V
• Ciencia de la Tierra II: Oceanografía
• Ciencia de la Tierra II: Astronomía
• Ciencia de la Tierra II: Geología Física
• Ciencia del Medioambiente AP: V, W
• Sistemas del Medioambiente IB – V, W
• Administración del Medioambiente AICE -V, W
• Biología I, Biología Pre-AP, Biología IGCSE, Biología: Programa del
Diploma Pre-IB – V
• Biología II: Ecología
• Biología II: Estudio General
• Biología II: Ciencia ADN /Biotecnología
• Biología AP –W
• Laboratorio de Biología Avanzada – W
• Biología I, II IB– W
• Biología AICE - W
• Química I, Química Pre- AP, Química IGCSE, Química: Programa Pre-IB – V
• Química II – Ciencia Forense y Análisis Química
• Química AP -W
• Laboratorio de Química Avanzada – W
• Química AICE - W
• Química I, II IB - W
Física
Diploma Estándar
Diploma Técnico Estándar
Diploma de Estudios Avanzados
Diploma Técnico Avanzado
Diploma Estándar Modificado**
• Física Activa*, Física Basado en los SOL, Física IGCSE
• Física AP: B- WÏ% Física AP: C- W
• Laboratorio de Física Avanzada – W
• Física AICE - W
• Física IB -W
*Física Activa solamente para el Diploma Estándar o el Diploma
Estándar Modificado
** La elegibilidad y participación en el programa de Diploma Estándar Modificado deberá ser determinado por los encargados del Programa Individual de Educación
(IEP) y el estudiante, cuando sea apropiado, en cualquier punto después del 8 vo grado del estudiante. Un estudiante que escoge el Diploma Estándar Modificado deberá ser
permitido a proseguir el Diploma Estándar o Técnico Estándar o el Diploma de Estudios Avanzados o Técnico Avanzado en cualquier momento a lo largo de su carrera
de escuela secundaria.
Los siguientes cursos electivos no podrán usarse para cumplir con los requisitos de graduación:
• Introducción a Ciencia Forense
• Proyecto Independiente de Investigación de Cuarto Año
• Introducción a la Microbiología y Bacteriología
• Asistencia de Laboratorio /Seminario de Ciencia
74

CURSOS ESTÁNDARES DE CIENCIA DE
PRIMER AÑO
CIENCIA DE LA TIERRA I (421020)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Ninguno
Crédito: 1
El curso de Ciencia de la Tierra es una clase basada en el laboratorio que
le ofrece al estudiante la oportunidad de explorar los distintos fenómenos
físicos que afectan a la tierra. Este curso, que abarca conceptos de
investigación de diseño, ayuda al estudiante a estar más conciente de sus
alrededores a través del estudio de la astronomía, ciencia espacial,
meteorología, oceanografía, geología física, y recursos del medioambiente.
Se requiere que los estudiantes tomen el examen de Ciencia de la Tierra
I/Estándares de Aprendizaje, al final de este curso.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas
CIENCIA DE LA TIERRA AVANZADA I (421000)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Completar Ciencia del octavo
grado con una calificación de “B”, o superior;
recomendación del maestro.
Crédito: 1
El curso de Ciencia de la Tierra Avanzada I es una clase basada en el
laboratorio con un plan de estudios diseñado para darles a los estudiantes
una base de los conceptos de la ciencia de la tierra, y también la
oportunidad de utilizar los principios del diseño experimental en la
investigación en el laboratorio, y en un proyecto que se le requiere al
estudiante. Ciencia de la Tierra I incluye el estudio de geología,
oceanografía, meteorología, astronomía, y ciencia espacial, pero con más
amplio estudio en relación a los objetivos del plan de estudios. Este curso
se ofrece a todos los estudiantes interesados, y puede ser un requisito para
aquellos estudiantes inscritos en los programas especializados del Condado.
Se requiere que los estudiantes tomen el examen de Ciencia de la Tierra /
Estándares de Aprendizaje, al final de este curso.
Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10
BIOLOGÍA I (431020)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Ninguno
Crédito: 1
El curso de Biología I es una clase basada en el laboratorio que incluye el
estudio de la ecología, taxonomía, química celular, genética, microbiología,
y fisiología. Estos campos están desarrollados dentro del marco de los
principios de las teorías biológicas, con énfasis en aptitudes de
pensamiento crítico y proceso de la ciencia. Nota: Este curso puede utilizar
técnicas de disección de animales como estrategia de enseñanza.
Aquellos estudiantes que se oponen por conciencia a estos ejercicios
participarán en actividades aprobadas por la División que les ofrezca
experiencias comparables de aprendizaje. Se requiere que los
estudiantes tomen el examen de Biología I /Estándares de Aprendizaje, al
final de este curso.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas
BIOLOGÍA PRE-AP (431000)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Completar Ciencia del octavo
grado con calificación de “B” o superior; recomendación
del maestro.
Crédito: 1
El curso de Biología Pre-AP es una clase basada en el laboratorio, con un
plan de estudios diseñado a proporcionarles a los estudiantes una base en
conceptos de biología, y también la oportunidad de utilizar principios de
diseño experimental en investigación de laboratorio, y en un proyecto que
se le requiere al estudiante. Biología Pre-AP incluye los mismos campos de
estudio que Biología I, pero con objetivos ampliados del plan de estudio y
del programa de especialización asociado. Este curso se ofrece a todos los
estudiantes interesados, y puede ser un requisito para los estudiantes
inscritos en programas especializados del Condado.
Nota: Este curso puede utilizar técnicas de disección de animales como
estrategia de enseñanza. Aquellos estudiantes que se oponen por
conciencia a estos ejercicios participarán en actividades aprobadas por
la División que les ofrezca experiencias comparables de aprendizaje.
Se requiere que los estudiantes tomen el examen de Biología/Estándares
de Aprendizaje, al final del curso.
Escuelas que ofrecen el curso: 3, 6, 7, 8, 9, 10
QUÍMICA I (441020)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Completar satisfactoriamente un
año de ciencia de laboratorio, Álgebra I, con calificación
de “C” o superior. Co-requisito: Matrícula en Geometría
Crédito: 1
Química I enfatiza el estudio cualitativo y cuantitativo de las sustancias y
los cambios que les ocurren. Los estudiantes investigarán la solución de
los problemas, usando varias técnicas de laboratorio y aplicando aptitudes
de matemáticas con el uso de cantidades químicas. Los conceptos incluyen:
estructura atómica, afinidad química, fórmulas y ecuaciones,
estequiometría, y otros cálculos, en base a las relaciones de volumen
molar, fases de la materia y la teoría cinética, teoría basada en los ácidos, y
la química orgánica simple. Este curso se ofrece como un curso
preparatorio de estudios superiores y con propósitos de educación general.
Se requiere que los estudiantes tomen el examen de Química I /Estándares
de Aprendizaje, al final de este curso.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas
FÍSICA ACTIVA (451010)
Grados: 11-12 SOLAMENTE
Requisito(s) previo(s): Completar
satisfactoriamente dos laboratorios de ciencia:
haber aprobado con una calificación de Álgebra I
que indica por lo menos dominio limitado.
Crédito: 1
El curso de Física Activa adopta un enfoque temático a la física a través de
la investigación de prácticas en temas de interés intrínseco, incluyendo
deportes, medicina, transporte, comunicación y el hogar. Este curso, basado
en proyectos, enfatiza la importancia de los conceptos de la física y le
asigna menos importancia al rigor de las matemáticas, aún cuando se usan
las matemáticas para obtener el conocimiento de los conceptos. Física
Activa está limitada para los estudiantes de tercer y cuarto año de
secundaria que han alcanzado un nivel de competencia mínima en la
asignatura de ciencia básica, y requiere una tercera clase de ciencia
para cumplir con el requisito de graduación del Estado. Los
estudiantes que estén matriculados en el curso de Álgebra II NO deben
estar en este curso. El curso no es adecuado para estudiantes interesados
en llevar a cabo estudios avanzados en ciencia, y para cumplir con los
requisitos del diploma avanzado.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
75

FÍSICA BASADA EN LOS SOL (451020)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Completar satisfactoriamente
Álgebra I; Geometría con calificación de “C” o superior.
Co-requisito: Matrícula en Álgebra II o superior
Crédito: 1
El curso de Física basada en los SOL es un curso básico de primer año que
cubre todos los temas de física requeridos por los Estándares de Aprendizaje
de Virginia (SOL). Los estudiantes utilizarán cálculos matemáticos
mientras aplican metodología científica para investigar mecánicas de
Newton, fluidos (hidrostáticos e hidrodinámicos), fenómenos de onda,
electricidad y magnetismo, termodinámica, y temas seleccionados de física
moderna. En este curso acelerado se espera que los estudiantes tengan
sólidas aptitudes de estudio y matemáticas. Los estudiantes aprenderán
como diseñar, conducir, analizar, e interpretar información, y presentar
resultados obtenidos de la investigación. Se requerirán informes detallados
de laboratorio.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas
CURSOS DE COLOCACIÓN AVANZADA (AP)
BIOLOGÍA DE COLOCACIÓN AVANZADA (AP)
(437020)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Completar por lo menos dos
ciencias de laboratorio que incluyan Biología I y
Química I, con calificación de “B” o superior, en ambos
cursos; completar satisfactoriamente Álgebra y
Geometría.
Co-requisito: Laboratorio de Biología Avanzada (431010)
excepto en las escuelas 7 y 8, y Álgebra II.
Crédito: 1
El curso de Biología de Colocación Avanzada (AP) está diseñado como
equivalente de un curso preliminar universitario de biología. Biología AP
está prevista para estudiantes que han completado satisfactoriamente los
cursos básicos de biología y química. El propósito del curso es proveer a los
estudiantes con una estructura conceptual, conocimientos prácticos, y las
aptitudes analíticas necesarias para tratar en forma crítica con la cambiante
ciencia de la biología. El objetivo principal del curso es desarrollar el
conocimiento de los conceptos en lugar de memorizar las palabras y
detalles técnicos. En mayo los estudiantes deben tomar el examen de
Biología de Colocación Avanzada. Los estudiantes podrán ser elegibles para
recibir crédito en biología a nivel universitario si obtienen una calificación
satisfactoria.
Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4, 6, 7, 9, 10, 99
LABORATORIO DE BIOLOGÍA AVANZADA
(437520)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Completar satisfactoriamente dos
cursos de laboratorio de Ciencia de la Tierra, Biología,
Química y/o Física.
Co-requisito: Matrícula en Biología de Colocación
Avanzada o Biología AICE.
Crédito: 1
Este curso es un complemento de los programas de Biología AICE y AP, y es
un co-requisito para Biología AICE y Biología AP. El Laboratorio de Biología
Avanzada apoya los requisitos y actividades centrales de estos cursos,
brindando a los estudiantes las oportunidades de concentrarse en la
investigación especializada del laboratorio, que son una parte integral de
estos cursos. Además, los estudiantes obtienen experiencia práctica al
acceder y utilizar la literatura científica, empleando técnicas avanzadas de
laboratorio, aumentando sus capacidades para diseñar, y llevar a cabo
proyectos exhaustivos de investigación independientes.
Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10
QUÍMICA PRE-AP (441001)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Completar una ciencia de
laboratorio con calificación de “B+” o “A” en el año;
Álgebra I con calificación de “B+” o “A” en el año;
recomendación del maestro.
Crédito: 1
El curso de Química Pre-AP le proporciona al estudiante altamente
motivado que continuará sus estudios universitarios, un curso de primer
año de Química muy exigente. Los estudiantes que eligen tomar este curso
necesitan tener un sincero deseo de tomar Química AP como curso de
segundo año. Al completar este curso habrá menos dificultad a la transición
a Química AP, y mejorará los resultados en el examen de AP. El contenido
de este curso incluirá lo siguiente: materia y energía, estructura atómica,
afinidad química, tablas periódicas, las matemáticas de química, cinéticos y
equilibrio, ácidos y bases, reducción/oxidación, química orgánica,
electroquímica, aplicaciones de las propiedades químicas, química nuclear y
actividades de laboratorio, así como objetivos que enriquecen los
conocimientos. Los estudiantes completarán las actividades de laboratorio
centradas en aplicaciones cuantitativas aprendidas en clase. Se requiere
que los estudiantes tomen el examen de Química /Estándares de
Aprendizaje, al final de este curso.
Escuelas que ofrecen el curso: 3, 7, 8, 9, 10
QUÍMICA DE COLOCACIÓN AVANZADA (447020)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Completar satisfactoriamente
Química I con calificación de”B+” o superior; por lo
menos Álgebra II con calificación de “B” o superior;
recomendación del maestro; en la Escuela Secundaria de
Osbourn Park se ofrece a los estudiantes de Grado 10 con
la recomendación del maestro
Co-requisito: Laboratorio de Química Avanzada (447010)
excepto en la escuela 7
Crédito: 1
EL curso de Química de Colocación Avanzada ofrece química a un segundo
nivel, comparable con el curso de química que normalmente se toma el
primer año de estudios universitarios. Los temas incluyen: estructura y
teoría atómica, afinidad química, estados de la materia, estequiometría,
equilibrio, cinéticos, termodinámicos, y química descriptiva. Se recomienda
que los estudiantes que tomen este curso sigan una secuencia de cursos
avanzados de matemáticas. En mayo los estudiantes deben tomar el
examen de Química de Colocación Avanzada. Los estudiantes podrán ser
elegibles para recibir crédito en química a nivel universitario si obtienen
una calificación satisfactoria. Este curso conforma con la descripción del
curso de colocación avanzada del College Board.
Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10
LABORATORIO DE QUÍMICA AVANZADA (447520)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Completar satisfactoriamente dos
cursos de laboratorio de ciencia de la tierra, biología,
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
76

química, y/o física; en la Escuela Secundaria de Osbourn
Park se ofrece a los estudiantes de Grado 10 con la
recomendación del maestro
Co-requisito: Química de Colocación Avanzada (447020)
o Química AICE (447040)
Crédito: 1
Este curso complementa los programas de Química AICE y AP, y es un corequisito
para estos cursos. El Laboratorio de Química Avanzada apoya los
requisitos y actividades centrales de estos cursos, brindando a los
estudiantes oportunidades de centrarse en la investigación especializada del
laboratorio, las cuales son una parte integral de estos cursos. Además, los
estudiantes obtienen experiencia práctica al obtener y utilizar la literatura
científica, empleando técnicas avanzadas de laboratorio, aumentando sus
capacidades para diseñar y llevar a cabo proyectos exhaustivos de
investigación independiente.
Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10
CIENCIA DEL MEDIOAMBIENTE DE COLOCACIÓN
AVANZADA (427020)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Completar satisfactoriamente
Biología I; Química I; Álgebra II con calificación de “B” o
superior.
Crédito: 1
El curso de Ciencia del Medioambiente de Colocación Avanzada utiliza las
aptitudes del estudiante en matemáticas y ciencia con un enfoque de
sistemas del medioambiente. Los principales sistemas incluyen:
ecosistemas acuáticos y terrestres, la atmósfera, y la asignación/distribución
de los recursos. Además del trabajo en el laboratorio, se requiere trabajo o
actividades fuera del laboratorio. Este curso conforma con la descripción del
curso de Ciencias del Medioambiente de Colocación Avanzada fijada por el
College Board. Como el curso de Ciencias de la Tierra I no es un requisito
previo obligatorio para este curso, los estudiantes que no hayan tomado
Ciencias de la Tierra I tomarán al fin de este curso el examen de Ciencias
de la Tierra de los Estándares de Aprendizaje. En mayo los estudiantes
deben tomar el examen de Ciencia del Medioambiente de Colocación
Avanzada. Los estudiantes podrán ser elegibles para recibir crédito en
ciencia de medioambiente a nivel universitario si obtienen una calificación
satisfactoria.
Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4, 6, 7, 8, 10
FÍSICA B DE COLOCACIÓN AVANZADA (457020)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Completar satisfactoriamente
Álgebra II y Química (con calificación de “B” o superior);
completar satisfactoriamente Trigonometría (o matrícula
simultánea en Trigonometría con la recomendación del
maestro). Requisito adicional para la Escuelas 3 y 8
solamente: Física basada en los SOL (anteriormente
Física I) con calificación de “B” o superior.
Co-requisito (excepto Escuela 8): Laboratorio de Física
Avanzada B (457020)
Crédito: 1
Física AP es un curso basado en álgebra, e incluye los temas que se
estudian en cursos similares de física de estudios de nivel universitario,
según lo determinado por encuestas periódicas. El curso abarca cinco
campos generales: mecánicas, teoría cinética y termodinámica, electricidad
y magnetismo, ondas y ópticas, y física moderna. En mayo los estudiantes
deben tomar el examen de Física B de Colocación Avanzada. Al obtener
una calificación satisfactoria el estudiante será elegible para recibir crédito
para el curso de física de nivel universitario.
Escuelas que ofrecen el curso: 3, 6, 10
LABORATORIO DE FÍSICA B AVANZADA (457520)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Completar satisfactoriamente dos
cursos de laboratorio de ciencia de la tierra, biología,
química, y/o física.
Co-requisito: Física de Colocación Avanzada (457020) o
Física AICE (457040)
Crédito: 1
Este curso complementa los programas de Física AICE y AP, y es un corequisito
para Física AICE y Física AP. El Laboratorio de Física Avanzada
apoya los requisitos y actividades centrales de estos cursos, brindando a los
estudiantes las oportunidades de centrarse en la investigación especializada
del laboratorio, que son una parte integral de estos cursos. Además, los
estudiantes obtienen experiencia práctica al obtener y utilizar la literatura
científica, empleando técnicas avanzadas de laboratorio, aumentando sus
capacidades para diseñar y llevar a cabo proyectos exhaustivos de
investigación independiente.
Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4, 6, 7, 9, 10
FÍSICA C DE COLOCACIÓN AVANZADA (457000)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Completar Álgebra II/
Trigonometría con calificación de “A”, o Funciones/
Geometría Analítica con calificación de “B” o superior.
Matrícula simultánea en Cálculo es preferible, pero no
requerido.
Co-requisito: Laboratorio de Física C Avanzada (457620)
Crédito: 1
Física C AP normalmente conforma con la primera parte de la secuencia de
estudios de nivel universitario que sirve como base de física para los
estudiantes interesados en las ciencias físicas o ingeniería. El curso está
centrado principalmente en mecánica. Se dará énfasis a la solución de
problemas desafiantes, que requieren algunos conceptos de cálculo, los
cuáles aprenden los estudiantes en el curso. En mayo los estudiantes deben
tomar el examen de Física C de Colocación Avanzada. Los estudiantes
podrán ser elegibles para recibir crédito en física a nivel universitario si
obtienen una calificación satisfactoria.
Escuelas que ofrecen el curso: 3, 6, 7, 9
LABORATORIO DE FISICA C AVANZADA (457620)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Completar satisfactoriamente
cursos de laboratorio de dos de los siguientes cursos:
ciencia de la tierra, biología, química, y o física.
Co-requisito: Física de Colocación Avanzada: C (457000)
Crédito: 1
Este curso complementa a los programas de Física de Colocación Avanzada
y es co-requisito para el curso de Física de Colocación Avanzada: C. El curso
de Laboratorio de Física Avanzada satisface hasta cierto punto los requisitos
de actividades y horas de trabajo de laboratorio proporcionando a los
estudiantes la oportunidad de centrarse en las investigaciones de
laboratorio especializados que forman parte integrante de estos cursos. Los
estudiantes también adquieren experiencia práctica en el acceso y
utilización de la literatura científica utilizando técnicas de laboratorio
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
77

avanzadas, y aumentando su capacidad para diseñar y realizar proyectos a
fondo en la investigación independiente.
Escuelas que ofrecen el curso: 3, 6, 7, 9
CURSOS DE CIENCIA CAMBRIDGE
BIOLOGÍA IGCSE (431040)
Grados: 9-10
Requisito(s) previo(s): Completar Ciencia de octavo
grado con calificación de “B”, o superior; recomendación
del maestro.
Crédito: 1
Esta clase de laboratorio incluye un plan de estudios diseñado para
proveerles a los estudiantes fundamentos en conceptos de biología, así
como la oportunidad de utilizar los principios de diseño experimental en la
investigación de laboratorio, y en un proyecto de investigación
independiente que se requiere. Biología IGCSE incluye, pero no se limita a:
características y clasificación de los organismos vivientes; organización y
mantenimiento de organismos; reproducción, herencia, y la continuación
de la vida; y las relaciones de los organismos entre sí mismos y al
medioambiente. Nota: Este curso puede utilizar técnicas de disección de
animales como estrategia de enseñanza. Aquellos estudiantes que se
oponen por conciencia a estos ejercicios participarán en actividades
aprobadas por la División que les ofrezca experiencias comparables de
aprendizaje. Se requiere que los estudiantes tomen el examen de
Biología /Estándares de Aprendizaje, al final de este curso.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4
BIOLOGÍA AICE (Nivel AS) (437040)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Completar Biología IGCSE o
Biología I con calificación de “B” o superior; completar
Química IGCSE o Química I con calificación de “B” o
superior; completar Álgebra II o Geometría IGCSE;
recomendación del maestro.
Co-requisito: Laboratorio de Biología Avanzada (437010)
en la escuela 4 solamente y Algebra II o Algebra II/
Trigonometría
Crédito: 1
El curso de Biología AICE es acelerado y riguroso y sigue un plan de
estudios internacional avanzado. Es una clase de laboratorio con un plan de
estudios diseñado para ofrecerle al estudiante fundamentos en conceptos de
biología, así como la oportunidad de utilizar los principios de diseño
experimental en la investigación de laboratorio, y en un proyecto de
investigación independiente que se requiere. El curso incluye temas
importantes de biología. Los estudiantes estarán preparados para tomar un
examen práctico y un examen externo con el propósito de obtener el
Diploma Internacional AICE (Advanced International Certificate of
Education Diploma) y calificación para Colocación Avanzada.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4
BIOLOGÍA AICE (Nivel A) (437045)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Completar Biología AICE (Nivel AS)
Crédito: 1
Este curso es el segundo año del plan de estudios de Biología AICE, que
incorpora la experiencia del laboratorio como un componente integral de
su estudio. El plan de estudios incluye un examen detallado de los temas
principales de biología, junto con una de las cuatro unidades opcionales:
fisiología de los mamíferos; microbiología y biotecnología; crecimiento,
desarrollo, y reproducción; y aplicaciones de genética de una manera más
comprensiva. Los estudiantes estarán preparados para tomar exámenes
externos con el propósito de obtener el Diploma Internacional AICE
(Advanced International Certificate of Education Diploma), y la
posibilidad de recibir crédito para un curso preliminar de biología.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4
QUÍMICA IGCSE (441040)
Grados: 10-11
Requisito(s) previo(s): Completar Biología IGCSE o
Biología I con calificación de “B”, o superior, y
recomendación del maestro; completar Álgebra I IGCSE o
Álgebra II con calificación de “B”, o superior, y
recomendación del maestro; completar
satisfactoriamente Inglés 9.
Crédito: 1
Ésta es una clase de laboratorio con un plan de estudios diseñado para
proveerles a los estudiantes una base en conceptos de química, así como la
oportunidad de utilizar principios de diseño experimental en la
investigación del laboratorio, y en el requisito de un proyecto de
investigación independiente. El curso cubre las principales áreas de
química: estructura de la materia, propiedades químicas y físicas,
tendencias periódicas, volumen molar y relaciones de estequiometría,
reacciones químicas y equilibrio, cinéticos químicos, electroquímica, y
termodinámicos, teoría basada en el ácido y química orgánica y ambiental.
La evaluación incluirá un examen externo y evaluaciones del maestro del
trabajo en clase. Se requiere que los estudiantes tomen el examen de
Química/Estándares de Aprendizaje, al final de este curso.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4
QUÍMICA AICE (447040)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Completar Química IGSCE o
Química I; Álgebra II o Álgebra II IGSCE /Trigonometría
con calificación de “B” o superior; recomendación del
maestro.
Co-requisito: Laboratorio de Química Avanzada (447010)
en la escuela 4 solamente
Crédito: 1
El curso de Química AICE es acelerado y riguroso, incluye el plan de
estudios de Química AP, y temas desarrollados del programa AICE. Este
curso está basado en laboratorio con un plan de estudios diseñado para
proveerles a los estudiantes una base en conceptos de química, así como la
oportunidad de utilizar principios de diseño experimental en la
investigación del laboratorio, y en el requisito de un proyecto de
investigación independiente. El amplio plan de estudios le permite al
estudiante continuar estudios avanzados de técnicas analíticas de
separación, bioquímica y espectroscopia. Los estudiantes estarán
preparados para tomar exámenes externos en teoría, y evaluaciones
prácticas con el propósito de obtener el Diploma Internacional AICE
(Advanced International Certificate of Education Diploma) y requisito
para Colocación Avanzada.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4
FÍSICA IGCSE (451040)
Grados: 10-11
Requisito(s) previo(s): Calificación de “B” o superior en
Inglés 9, Álgebra I, Geometría IGCSE o Geometría I y
Álgebra II IGCSE /Trigonometría (matrícula simultánea
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
78

Álgebra II IGCSE/Trigonometría será permitida con
recomendación previa de maestra de IGCSE)
Crédito: 1
Este curso ofrece una combinación de estudios teóricos y prácticos, tales
como la mecánica, que analiza los movimientos y las fuerzas; estudio de la
energía con aplicaciones al trabajo y a la fuerza enérgica; termodinámicos;
propiedades de las ondas (luz y sonido); electricidad y magnetismo; y física
atómica, resultando en el conocimiento de los principios básicos de la física.
La investigación será diseñada y probada por el estudiante, enfatizando los
principios del diseño experimental, descubrimiento basado en la
investigación, y solución de problemas científicos. Se requiere como parte
de este programa una investigación independiente. Los cursos de Álgebra
II IGCSE /Trigonometría deben de haberse completado satisfactoriamente, o
el estudiante debe tomar simultáneamente Álgebra II IGCSE /
Trigonometría. Medidas de evaluación incluirán exámenes externos y
evaluación del maestro del curso.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4
FÍSICA AICE (457040)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Calificación de “B” o superior en
Física IGCSE o Física I; Álgebra II/Trigonometría I IGCSE;
Química IGCSE o Química I
Co-requisito: Laboratorio de Física Avanzada (457010) en
la escuela número 4 solamente
Crédito: 1
El curso de Física AICE es acelerado y riguroso, e incluye el plan de estudios
de Física AP y temas perfeccionados del programa AICE. El curso está
centrado en el estudio avanzado de temas de física en general, mecánicas
de Newton, materia, vibraciones y ondas, electricidad y magnetismo, y
física moderna. Está centrado en la investigación y enfatiza los principios de
diseño experimental, solución de problemas científicos, y aptitudes de
investigación, que requiere que el estudiante utilice los principios y
conceptos que aprendieron, y que los aplique en su trabajo de una forma
lógica, razonable y deductiva. Se requiere como parte del programa la
investigación independiente. Los estudiantes tomarán exámenes externos
en aplicaciones teóricas y aplicaciones con el propósito de obtener el
Diploma Internacional AICE (Advanced International Certificate of
Education Diploma), y requisito para Colocación Avanzada. .
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4
ADMINISTRACIÓN DEL MEDIOAMBIENTE AICE
(438040)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Completar satisfactoriamente
Biología IGCSE o Biología I; Química IGCSE o Química I;
Álgebra II IGCSE o Álgebra II con ‘B’ o superior;
recomendación del maestro.
Crédito: 1
Este curso acelerado de Cambridge tiene una gran dimensión humana y se
preocupa por asuntos locales así como globales. El plan de estudios incluye
las cuatro subdivisiones tradicionales del medioambiente global,
incluyendo la litosfera, hidrosfera, biosfera, y atmósfera. EL curso desarrolla
en los estudiantes un firme conocimiento de los sistemas naturales de la
Tierra y los efectos de la actividad humana en esos sistemas. Los
estudiantes se desafían a pensar en los asuntos importantes del
medioambiente y buscar por sí mismos las posibles soluciones. Un
componente importante de la evaluación práctica es un Informe Individual
de Investigación que se basa en temas para el curso de estudios. Los
estudiantes tomarán exámenes externos con el propósito de obtener el
Diploma Internacional AICE (Advanced International Certificate of
Education Diploma), y requisito para Colocación Avanzada. Como
Ciencias de la Tierra no es un requisito previo obligatario para este curso,
los estudiantes que no hayan tomado Ciencia de la Tierra I necesitarán
tomar el examen de Ciencias de la Tierra de los Estándares de Aprendizaje
a final del curso
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4
CURSOS DE CIENCIA PROGRAMA DE
BACHILLERATO INTERNACIONAL
CIENCIA DE LA TIERRA: PROGRAMA PRE-IB
(421051)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Matrícula en el Programa IB y
completar Ciencia de octavo grado con calificación de
“B” o superior.
Crédito: 1
El curso de Ciencia de la Tierra PRE-IBDP está diseñado para estudiantes de
IB que quieran hacer un estudio riguroso en los principios y procesos de la
ciencia de la tierra, y así lograr ciencia más cualitativa. Los estudiantes
investigarán las ciencias naturales de la astronomía, oceanografía,
meteorología, y geología. La evaluación interna de IB servirá como guía
mientras los estudiantes aplican el método científico. Se requiere que los
estudiantes tomen el examen de Ciencia de la Tierra/Estándares de
Aprendizaje, al final de este curso.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5
SISTEMAS DEL MEDIOAMBIENTE Y SOCIEDADES IB
(SL) (451151)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Completar Biología Pre-IB;
Química Pre-IB con calificación de “C” o superior.
Crédito: 1
Este curso de un año proporciona a los estudiantes una perspectiva sobre
las relaciones entre los ecosistemas y las sociedades. Los estudiantes
saldrán de la clase con la comprensión de las complejas cuestiones del
medioambiente y la interacción fundamental entre los ecosistemas y las
sociedades. El tema integrador de este curso es la sostenibilidad. Los
estudiantes desarrollarán la capacidad de formular una respuesta personal
e informada sobre cuestiones de nivel local y mundial. El curso Sistemas
del Medioambiente y Sociedades puede satisfacer un requisito de un curso
de Grupo 3 (Individuos y Sociedades) o Grupo 4 (Ciencias Experimentales)
dentro del Programa del Diploma IB. El IBO requiere 40 horas de trabajo de
laboratorio y también la participación en el Proyecto de Grupo IV. Los
estudiantes deben tomar el examen Estándares de Aprendizaje: Ciencias
del Medioambiente, al final de este curso.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5
BIOLOGÍA I: PROGRAMA PRE-IB (431050)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Completar satisfactoriamente
Ciencia de 8 vo Grado; recomendación del maestro.
Crédito: 1
El curso de Biología PRE-IB estudia los reinos animal, vegetal,y protista,
incluyendo el estudio de la clasificación, distribución y procesos de la vida
de los principales grupos de cada reino. Los estudiantes usarán métodos de
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
79

investigación científica para examinar los principios científicos. Parte del
curso incluye extenso trabajo de laboratorio, y se les requiere a los
estudiantes presentar informes escritos de laboratorio. Los estudiantes
analizarán las aptitudes usadas por biólogos practicantes, y cómo la biología
puede contribuir para resolver problemas del medioambiente.
Nota: Este curso puede utilizar técnicas de disección de animales como
estrategia de enseñanza. Aquellos estudiantes que se oponen por
conciencia a estos ejercicios participarán en actividades aprobadas por
la División que les ofrezca experiencias comparables de aprendizaje. Se
requiere que los estudiantes tomen el examen de Biología /Estándares de
Aprendizaje, al final de este curso.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5
BIOLOGÍA I IB (HL) (438050)
Grado: 11
Requisito(s) previo(s): Completar satisfactoriamente
Biología PRE-IB; Química I PRE-IB; recomendación del
maestro
Crédito: 1
El curso de Biología IB es el primer año de un estudio general de los
principios y procesos más importantes en los campos de biología molecular
y celular, genética, ecología, y organismos. Parte del curso incluye extenso
trabajo de laboratorio, y se les requiere a los estudiantes presentar
informes escritos de laboratorio. Los puntos clave de este curso son la
estructura y función, universalidad contra la diversidad, y el equilibrio
entre los sistemas.
Nota: Este curso puede utilizar técnicas de disección de animales como
estrategia de enseñanza. Aquellos estudiantes que se oponen por
conciencia a estos ejercicios participarán en actividades aprobadas por
la División que les ofrezca experiencias comparables de aprendizaje.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5
BIOLOGÍA II IB (HL) (439050)
Grado: 12
Requisito(s) previo(s): Completar Biología I IB con
calificación de “C” o superior.
Crédito: 1
El curso de Biología II IB es una introducción al curso avanzado de
anatomía y fisiología, y biología de las plantas. Incluye un repaso de los
principios de Biología I IB y procesos más importantes en los campos de
biología molecular y celular, genética, ecología, y organismos. Se requiere
que los estudiantes tomen el examen de IB al final del curso. Parte del
curso incluye extenso trabajo de laboratorio, y se les requiere a los
estudiantes presentar informes escritos de laboratorio.
Nota: Este curso puede utilizar técnicas de disección de animales como
estrategia de enseñanza. Aquellos estudiantes que se oponen por
conciencia a estos ejercicios participarán en actividades aprobadas por
la División que les ofrezca experiencias comparables de aprendizaje.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5
QUÍMICA: PROGRAMA PRE-IB (441051)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Completar satisfactoriamente un
año de ciencia de laboratorio; Álgebra I con calificación
de “C” o superior.
Crédito: 1
Este curso abarca los conceptos principales de química, incluyendo
estructura atómica y conexiones químicas, fórmulas y ecuaciones,
estequiometría, oxidación/reducción, termodinámicos, equilibrio químico,
teoría basada en los ácidos, y química orgánica simple. Los estudiantes
usarán métodos de investigación científica para examinar los principios
científicos. Los experimentos del laboratorio están diseñados para ilustrar
los conceptos principales y para reforzar la rúbrica del Grupo IB 4. Se
requiere que los estudiantes preparen informes escritos de laboratorio, y
que tomen el examen de Química/Estándares de Aprendizaje, al final de
este curso.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5
QUÍMICA I IB (HL) (448050)
Grado: 11
Requisito(s) previo(s): Completar satisfactoriamente
Química I PRE-IBDP; recomendación del maestro
Crédito: 1
El curso de Química I IB es el primer año de un curso general de los
principios y procesos más importantes en los campos de química,
incluyendo la estructura de la materia, teoría cinética de gases, equilibrio
químico, cinéticos químicos, termodinámicos, teoría basada en ácidos, y
química orgánica. Se enfatizará la aptitud para resolver problemas,
capacidad para usar las matemáticas, perfeccionamiento y ampliación de
las técnicas de laboratorio incluyendo el diseño experimental en relación
con la química contemporánea. Se requiere que los estudiantes preparen
informes escritos de laboratorio.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5
QUÍMICA II IB (HL) (449050)
Grado: 12
Requisito(s) previo(s): Completar satisfactoriamente
Química IB I con calificación de “C” o superior.
Crédito: 1
El curso de Química IB es el segundo año de un curso general de los
principios más importantes en los campos de química. Se enfatizarán las
técnicas de investigación, técnicas de laboratorio avanzadas, solución de
problemas a nivel avanzado, y síntesis de conocimiento previo para
investigar posibilidades dentro de los temas IB. Los estudiantes podrán
recibir crédito para un curso de química preliminar, a nivel superior, al
obtener una calificación satisfactoria en el examen IB. Se requiere que los
estudiantes preparen informes escritos de laboratorio.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5
FÍSICA IB (SL) (458050)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Completar satisfactoriamente
Física PRE-IBDP con calificación de “C” o superior;
Álgebra PRE-IBDP II/Trigonometría con calificación de
“B” o superior.
Crédito: 1
Física I IB es un curso extremadamente acelerado, riguroso, y que sigue el
plan de estudios de IB a Nivel Básico. Aprovechando su formación de Física
PRE-IB, los estudiantes estudiarán a fondo mecánica, temas térmicos,
electromagnetismo, luz, sonido, y física moderna. Los estudiantes diseñarán
y llevarán a cabo sus propias investigaciones de laboratorio y serán
calificados usando los criterios de evaluación de IB. Ellos participarán en el
“Proyecto de Grupo 4”, y tomarán el Examen de Nivel Estándar al final del
curso.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5
CURSOS ELECTIVOS ESTÁNDARES DE
CIENCIA
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
80

CIENCIA DE LA TIERRA II: OCEANOGRAFÍA
(425020)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Calificación de “C” o superior en
Ciencias de la Tierra; Biología I, o Química I con
calificación de “C” o superior. Nota: Se recomiendan
trabajos en clase en Química. Crédito: 1
El curso de Oceanografía es un curso de segundo nivel de Ciencia de la
Tierra diseñado para estudiar en profundidad los conceptos de oceanografía
presentados en el primer año de Ciencia de la Tierra. Es un amplio curso
general que estudia principalmente la oceanografía física y cubre temas
como la geología y geografía de las cuencas oceánicas, características físicas
del agua del mar, química marina, salinidad y densidad, circulación de los
océanos, olas y mareas, instrumentos de oceanografía, instrumentos y
métodos. Se dará énfasis a la biología marina, política y ecología oceánica.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas
CIENCIA DE LA TIERRA II: ASTRONOMÍA
(426020)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Calificación de “C” o superior en
Ciencia de la Tierra, calificación de “C” en Álgebra I,
calificación de “C” o superior en Biología I o en Química I.
Crédito: 1
EL curso de Astronomía es un curso de segundo nivel de Ciencia de la
Tierra diseñado para estudiar en profundidad el tratamiento matemático de
los conceptos de astronomía que se presentaron en el curso preliminar de
Ciencia de la Tierra .Se discutirán los temas de Ciencias de la Tierra tales
como el universo, leyes universales, galaxias, evolución astral, sistema
solar y su movimiento, y la exploración del espacio.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 99
CIENCIA DE LA TIERRA II: GEOLOGIA FÍSICA
(424020)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Calificación de “C” o superior en
Ciencia de la Tierra, una calificación de “C” o superior
en Biología I o Química I; matrícula en Álgebra I
Crédito: 1
Geología Física es un curso de segundo nivel de Ciencia de Tierra diseñado
para estudiar en profundidad aspectos de la geología que se presentaron en
el curso preliminar de Ciencia de la Tierra. Los temas de estudio incluyen,
pero no están limitados a: la teoría tectónica; interrelaciones entre los
humanos y su medioambiente geológico que afectan los recursos del agua
subterránea; escorrentías (erosiones producidas por la lluvia) y erosión;
eliminación del agua; recursos de energía y producción de alimentos;
relaciones del tiempo/espacio en los registros o antecedentes de la tierra; y
geomorfología.
Escuelas que ofrecen el curso: 4, 7, 10
BIOLOGÍA II: INVESTIGACIÓN DE TEMAS
AVANZADOS EN BIOLOGÍA (432000)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Completar satisfactoriamente
Biología I y Química I con calificación de “C” o superior
Crédito: 1
Biología II: Investigación de Temas Avanzados en Biología es un curso
riguroso académico e intenso de segundo año de estudio de áreas
seleccionadas de biología que permite a los estudiantes altamente
motivados estudiar con más profundidad los sistemas y procesos de la vida.
El trabajo amplio de laboratorio es parte de este curso. Se enfatizarán las
aptitudes y técnicas de investigación.
Nota: Este curso puede utilizar técnicas de disección de animales como
estrategia de enseñanza. Aquellos estudiantes que se oponen por
conciencia a estos ejercicios participarán en actividades aprobadas por
la División que les ofrezca experiencias comparables de aprendizaje.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 2, 4, 6, 7, 8, 9
BIOLOGÍA II: INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA DE
ADN, Y BIOTECNOLOGÍA (435030)
Grades: 11-12
Requisito(s) previo(s): Completar Biología I y Química I
con calificación de “C” o superior en ambos cursos;
completar Álgebra I y Geometría con “C” o superior en
ambos cursos; recomendación del maestro.
Co-requisito: Matrícula en Álgebra II o superior
Crédito: 1
Éste es un estudio de segundo año de los principios de biología y química
relacionados con la biología molecular y biotecnología. El curso está
diseñado para estudiantes interesados en las ciencias de la salud, ciencias
de los animales, y ciencias de las plantas. Una variedad de temas y
técnicas se considerarán, incluyendo estructura y función de las células,
actividad de las enzimas, genética clásica y molecular, ciencia de ADN
(regulaciones genéticas, mutación, transferencia; cariotipos; secuencia y
descodificación de ADN), aplicaciones de la ingeniería genética y varias
biotécnicas. Se estudiarán las implicaciones éticas, sociales y legales
asociadas con la biotecnología, a través de casos de estudio, la investigación
de los estudiantes, discusiones, debate y examen de los eventos actuales. La
experiencia de laboratorio incluirá cromatografía, electroforesis,
inmunología, estudios de enzimas, extracción de ADN, simulación de PCR y
clonación de las plantas.
Escuelas que ofrecen el curso: 3
BIOLOGÍA II: ECOLOGÍA (434033)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Completar satisfactoriamente
Ciencia de la Tierra Avanzada y Biología Pre-AP;
matrícula simultánea o completar Química I.
Crédito: 1
EL curso académico de Ecología de segundo año es riguroso y estudia en
profundidad los principios de biología y ecología que rigen los altos niveles
organizacionales (poblaciones, comunidades, ecosistemas). Los conceptos
que se abarcarán incluyen: adaptación y selección natural; el
medioambiente físico y el clima; ecología de población, modelos de
crecimiento, y patrones de historia de vida; comunidades; rivalidad;
parasitismo, mutualismo, y las interacciones humanas; productividad del
ecosistema, movimiento energético, ciclos nutritivos, ciclos
biogeoquímicos; biogeografía y biodiversidad, y cambios globales del
medioambiente. La ciencia de la ecología se dedica al conocimiento de las
relaciones entre organismos y su medioambiente, y muchas veces es el
centro del debate en conflictos de política pública relacionados al
medioambiente; por lo tanto, los estudiantes aprenderán cómo la
investigación ecológica en el mundo es cada vez más importante y
prominente.
Escuelas que ofrecen el curso 2, 10
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
81

ASISTENTE DE LABORATORIO /SEMINARIO DE
CIENCIA (461000)
ASISTENTE DEL MAESTRO DE CIENCIA (0143)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Completar satisfactoriamente la
asignatura en la cual está asistiendo; aprobación previa
del maestro supervisor.
Crédito: 1/2 para 461000; ninguno para 0143
El curso de Asistente de Lab/Seminario de Ciencia le ofrece al estudiante la
oportunidad de aprender más ciencia mientras ayuda al maestro de ciencia.
Los objetivos educativos varían de acuerdo al curso que el estudiante esté
tomando, y de acuerdo al programa, intereses, y aptitudes de los mismos.
Este curso podrá tomarse más de una vez para crédito con aprobación
previa del jefe del departamento de ciencia. Para obtener crédito para
Asistente de Lab, deberán describirse los objetivos de enseñanza y criterios
de evaluación, según la Regla 681-3, Sección III.C.
Escuelas que ofrecen el curso: 461000: 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
0143 solamente: 3
QUÍMICA II: CIENCIA FORENSE Y ANÁLISIS
QUÍMICO (442020)
Grados: 10 – 12
Requisito(s) previo(s): Completar satisfactoriamente
Biología I; Química I con calificación de “C” o superior;
completar satisfactoriamente Álgebra II con calificación
de “C” o superior
Crédito: I
En este curso preparatorio para la universidad, los estudiantes estudiarán el
conocimiento absoluto de la ciencia forense. La base del curso incluirá
conceptos principales con relación a la historia de la ciencia forense, el
análisis químico de la evidencia forense, y el sistema de administración del
lugar del crimen. Los estudiantes aplicarán el Principio de Locard en la
observación, adquisición y análisis de la evidencia forense. El enfoque
principal será el entendimiento de la ciencia como un proceso activo
incluyendo la aplicación de métodos de análisis instrumentales, tales como
ultravioleta, visible, infrarrojos y espectrofotometría fluorescente,
cromatografía de gas, y cromatografía de capas finas para la clasificación de
evidencia física. Además, se utilizarán técnicas de química analítica para
investigar la composición química de la sangre, huellas digitales ocultas,
evidencia de cabello y fibra, toxicología, muestras de tierra (suelo),
documentos dudosos, y otras clases de evidencia de rastro.
Escuelas que ofrecen el curso: 9
ELECTIVAS DE CIENCIA PARA EL
PROGRAMA DE BIOTECNOLOGÍA Y/O
PROGRAMA DEL CENTRO DE CIENCIAS
AMBIENTALES Y NATURALES (CENS)
INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA Y
BACTERIOLOGÍA (461034)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Completar satisfactoriamente el
curso preliminar de Biología con calificación de “C” o
superior; completar satisfactoriamente o matrícula
simultánea en Química I.
Crédito: 1/2
Este curso electivo de medio crédito les ofrecerá a los estudiantes la
oportunidad de aprender acerca de las características inmunológicas y
biológicas de las bacterias, virus, y hongos. Los estudiantes estarán
expuestos a los instrumentos que se requieren para una profesión de
investigación, y estudiarán temas actuales de microbiología e inmunología.
Además, se familiarizarán con la dinámica de las relaciones entre
“huésped” celular y parásito, incluyendo el sistema de defensa de las
células huésped y la relación de los microorganismos con la enfermedad.
Escuelas que ofrecen el curso: 3
INTRODUCCIÓN A CIENCIA FORENSE (461035)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Completar satisfactoriamente
Biología básica con calificación de “C” o superior;
completar satisfactoriamente o matrícula simultánea de
Química I. Crédito: 1/2
Este curso electivo de medio crédito les ofrecerá a los estudiantes la
oportunidad de estudiar cómo la tecnología ha revolucionado la ciencia
forense, y cómo se utiliza para resolver crímenes; los principios que se
aplican en la colección, conservación y análisis de la evidencia, las
características de la evidencia individual y de clase; y el papel que
desempeña la experimentación en la enseñanza, explicación e ilustración
de los conceptos forenses.
Escuelas que ofrecen el curso: 3
INVESTIGACIÓN INDEPENDIENTE DE CUARTO AÑO
(461033)
Grado: 12
Requisito(s) previo(s): Matrícula en programa de BIOTEC
o CENS; completar satisfactoriamente tres ciencias de
laboratorio. Crédito: 1
Este curso de investigación está diseñado para proveerles a los estudiantes
de BIOTEC o CENS la oportunidad de aplicar lo que han aprendido de los
trabajos prácticos de clase; diseñar sus propias experiencias de búsqueda;
investigar y preparar un trabajo técnico o presentación electrónica;
presentar verbalmente los resultados de su investigación; escuchar charlas
y compartir ideas con compañeros de estudio, científicos y académicos en
esta área; ganar experiencia en la expresión personal en un examen oral.
El proyecto incluirá investigación y análisis cualitativo o cuantitativo, y los
resultados de un estudio de un año de duración, de por lo menos 140 horas
documentadas en una de las diferentes áreas, incluyendo los programas
tutoriales de las empresas o agencias de gobierno; experimentos
científicos independientes con resultados cuantificables; realización de
proyectos en la comunidad después del día escolar; realización o asistencia
en investigación independiente afiliada a una universidad; o realización y/
o finalización de un proyecto de Distance Learning. Para calificar para
esta oportunidad los estudiantes de BIOTEC o CENS deben presentar una
propuesta escrita de proyecto al maestro encargado del proyecto Senior
Independent Research. Cada estudiante debe coordinar con un
consejero del personal docente, o un tutor de la industria o academia.
Escuelas que ofrecen el curso: 3, 10
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
82

Historia Mundial y Geografía hasta
1500 - V
ESTUDIOS SOCIALES
REQUISITOS PARA GRADUACIÓN EN ESTUDIOS SOCIALES:
Diploma de Estudios Avanzados/Diploma Técnico Avanzado: estudiante debe obtener 4 créditos 2 de los cuáles serán verificados con
la aprobación de un examen de SOL (Estándares de Aprendizaje).
Diploma Estándar/Diploma Técnico Estándar: estudiante debe obtener 3 créditos con 1 crédito que será verificado con la aprobación de
un examen de SOL.
Diploma Estándar Modificado: estudiante debe obtener 2 créditos, no se requiere crédito verificado **
Atención a los cursos que cumplen con los requisitos en el cuadro a continuación. (La descripción de los cursos aparece a continuación de
esta página)
• Los cursos indicados con una “V” incluyen un examen de SOL al fin del curso y ofrecen la posibilidad de una unidad de crédito
verificado.
• Los cursos indicados con una “W” ofrecen la posibilidad de crédito de valor adicional si el estudiante completa las evaluaciones externas
del curso.
CURSOS BÁSICOS CUMPLE CON LOS REQUISITOS CURSO(S) SUSTITUTO(S) APROBADO(S)
PARA EL DIPLOMA DE
Diploma de Estudios Avanzados,
Diploma Técnico Avanzado
Diploma Estándar, Diploma Técnico
Estándar
• Historia Mundial Pre-AP y Geografía hasta 1500 - V
• Diploma programa Pre-IB Historia Mundial y Geografía desde el 1500 – V
• Historia Mundial Pre-AICE y Geografía hasta 1500 - V
Historia Mundial y Geografía desde
1500 – V
o
Geografía Mundial - V
Historia de Virginia y de EE.UU. - V
Gobierno de Virginia y de EE.UU.
Diploma de Estudios Avanzados,
Diploma Técnico Avanzado
Diploma de Estudios Avanzados/
Diploma Técnico AvanzadoDiploma
Estándar/Diploma Técnico Estándar
Diploma de Estudios Avanzados/
DiplomaTécnico Avanzado Diploma
Estándar/Diploma Técnico Estándar
• Geografía Humana AP - V, W
• Geografía IB - V, W
• Geografía Mundial IGCSE - V
• Historia II IB - W
• Historia Europea AP - W
• AP Historia Mundial
• Historia de EE.UU. AP - V, W
• Historia de EE.UU. AICE - V, W
• Historia I IB - V, W
• Gobierno y Política de EE.UU. AP - W
• Gobierno y Política Comparativa de EEUU Programa deDiploma Pre-IB/AP-W
• Gobierno y Política Comparativa AP - W
** Elegibilidad y participación en el programa de Diploma Estándar Modificado será determinado por comité pedagogico del Programa Educativo
Individualizado (IEP) del estudiante y el propio estudiante, cuando sea apropiado, en cualquier punto después del 8 vo grado del estudiante. Un estudiante que
escoge el Diploma Modificado Estándar deberá ser permitido a proseguir el Diploma Estándar, Técnico Estándar, Técnico Avanzado o el Diploma de Estudios
Avanzados en cualquier momento a lo largo de su carrera de escuela secundaria.
Los siguientes cursos electivos no podrán usarse para cumplir con los requisitos de graduación:
• Historia Internacional AICE – W • Economía IB - W
• Psicología AICE - W • Psicología IB – W
• Antropología • Antropología Social y Cultural IB - W
• Economía AP – W • Aprender y Servir
• Psicología AP – W • Psicología
• Arqueología • Sociología
• Economía • Historia del Siglo XX
• Prácticas de Historia
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CURSOS ESTÁNDARES
HISTORIA MUNDIAL Y GEOGRAFIA hasta 1500
(2219)
Grado: 9
Requisito(s) previo(s): Asignado al Grado 9
Crédito: 1
Este curso es un estudio de la historia del mundo hasta 1500 con enfoque
histórico en el desarrollo de habilidades de pensamiento y análisis
geográfico. Temas del curso incluyen: desarrollo temprano de la
humanidad desde la Era Paleólitica hasta la revolución agrícola, las
civilizaciones antiguas que habitaron los valles ribereños, las civilizaciones
antiguas de Persia, India y China, la influencia de Grecia y Roma durante
el desarrollo de la civilización occidental, el Imperio Bizantino y Rusia, las
primeras civilizaciones islámicas, las civilizaciones occidentales europeas
durante la Edad Media, los imperios del Hemisferio Oriental, las
civilizaciones más importantes del Hemisferio Occidental (los mayas,
aztecas, incas), la evolución de la Edad Media y el Renacimiento en Europa.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas
HISTORIA MUNDIAL Y GEOGRAFÍA desde 1500
(2221)
Grado: 10
Requisito(s) previo(s): Asignado al Grado 10
Crédito: 1
Este es un estudio de la historia mundial desde 1500 al presente
concentrado en los desarrollos modernos de la civilización occidental. Los
temas del curso incluyen: la Reforma, la Época del Descubrimiento,
Absolutismo, las Revoluciones Científicas e Industriales, la Época de
Iluminación el desarrollo de las naciones/estados, nacionalismo, la Época
del Imperialismo, Conflictos del Siglo XX, movimientos independentistas y
religiones del mundo y el mundo contemporáneo.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas
GEOGRAFÍA MUNDIAL (2210)
Grado: 10
Requisito(s) previo(s): Asignado al Grado 10 o superior
Crédito: 1
Este curso se enfoca en el estudio de la gente del mundo, lugares, medios
ambientes, con énfasis en las regiones del mundo. El conocimiento,
capacidades, y perspectivas del curso se enfocan en la población mundial y
características culturales, formas terrestres y climas, desarrollo económico,
migración y patrones de colonización. Se utilizarán conceptos espaciales de
geografía como marco de referencia para estudiar la relación entre los
seres humanos y su medioambiente. Por medio de la utilización de
recursos geográficos los estudiantes podrán emplear sus capacidades de
investigación para hacer preguntas y dar respuestas sobre geografía. Se
enfatizará en particular el conocimiento de los estudiantes y la aplicación
de destrezas y conceptos geográficos en la vida cotidiana.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas
HISTORIA DE VIRGINIA Y DE EE.UU. (2360)
Grado: 11
Requisito(s) previo(s): Asignado al Grado 11
Crédito: 1
El estudio de la historia de la nación provee los fundamentos intelectuales
para ser ciudadanos responsables. Se estudian los orígenes de los ideales y
las instituciones norteamericanas. Un estudio de los principales
acontecimientos, asuntos, y personalidades del pasado ofrece una
perspectiva para comprender los problemas y asuntos contemporáneos. El
papel que desempeña el Estado de Virginia en el desarrollo de los Estados
Unidos de Norteamérica está incluido en el curso. Los temas incluidos para
estudio son los siguientes: Exploración y Colonización, Influencias de la
Economía Europea y la Esclavitud en las Américas, la Revolución
Americana, la Constitución, la Época Temprana Nacional, la Guerra Civil y
Reconstrucción, la Época Progresiva, los Estados Unidos de Norteamérica
como un Poder Emergente en el Mundo, la Segunda Guerra Mundial, la
Guerra Fría, Movimiento para Derechos Civiles y EE.UU. Contemporáneo.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas
GOBIERNO DE EE.UU. y VIRGINIA (2440)
Grado: 12
Requisito(s) previo(s): Asignado al Grado 12
Crédito: 1
Se analizará el sistema de gobierno norteamericano a nivel nacional,
estatal, y local, incluyendo el papel que desempeña los Estados Unidos de
América en asuntos globales. Se estudiarán además, los principios básicos
constitucionales, derechos y responsabilidades de la ciudadanía, creencias e
ideologías políticas, y también los principios de economía de comercio
libre, y la organización y funcionamiento de nuestras instituciones
políticas. Se dará énfasis a la importancia de participación en el proceso
democrático y creencias democráticas.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas
CURSOS DE COLOCACIÓN AVANZADA (AP)
HISTORIA MUNDIAL y Geografía hasta 1500 Pre-
AP (2219)
Grado: 9
Requisito(s) previo(s): Asignado al Grado 9
Crédito: 1
Este curso pre-universitario hace hincapié en habilidades básicas de la
investigación histórica utilizando fuentes primarias y secundarias par
comprender las múltiples causas y perspectivas de acontecimientos
históricos importantes. El curso prepara a los estudiantes para evaluaciones
próximas de AP Historia Mundial. Los temas del curso incluyen los que se
encuentran en la Historia Mundial estandar y Geografia hasta 1500 pero se
hace hincapié en los estudios interregionales, temas y pautas globales y
procesos históricos. Este curso es un componente integral del
Centro de Biotecnología (BIOTECH), Centro de Ciencias
Ambientales y Naturales (CENS), Centro de Bellas Artes y Artes
Teatrales (CFPA), Centro de Estudios Internacionales y de
Idiomas (CISL), los Centros de Informática y Tecnología (IT).
Para obtener información adicional, consulte la descripción de
estos programas en la sección de programas especiales.
Escuelas que ofrecen el curso: 3, 6, 7, 8, 9, 10
HISTORIA MUNDIAL AP (2380)
Grado: 10
Requisito(s) previo(s): Completar satisfactoriamente
Historia Mundial y Geografía hasta 1500; se recomienda
Historia Mundial Pre-AP y Geografía hasta 1500.
Crédito: 1
Este curso de nivel universitario utiliza el plan de estudios de Colocación
Avanzada del College Board para desarrollar una mayor comprensión de la
evolución de los procesos globales y los contactos en los diferentes tipos de
sociedades humanas. El curso enfatiza la naturaleza de los cambios dentro
de un marco global y sus causas y consecuencias, así como comparaciones
entre las sociedades más importantes. Se hace hincapié en el conocimiento
de hechos relevantes, principales problemas de interpretación, y
habilidades en el análisis de los tipos de evidencia histórica. El curso está
organizado en torno a cinco periodos de tiempo. Los dos primeros se
exploran en detalle en el Historia Mundial Pre-AP y Geografía hasta 1500 y
luego se revisan brevemente en el inicio de este curso. Los últimos 500
años son el objetivo principal de este segundo año del estudio. Temas
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
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específicos proporcionan la mayor organización del curso, junto con la
atención constante a los contactos entre las sociedades que forman el
núcleo de la historia del mundo como un campo de estudio. En mayo, los
alumnos tomarán el Examen de Historia Mundial AP, el cual les dará la
oportunidad de calificar para colocación avanzada en la universidad
y/o crédito universitario.
Escuelas que ofrecen el curso: 3, 6, 7, 8, 9, 10
HISTORIA EUROPEA AP (239920)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Completar satisfactoriamente
Historia Mundial desde 1500
Crédito: 1
El estudio de la Historia Europea desde el 1450 introduce al estudiante a los
desarrollos culturales, económicos, políticos y sociales que hicieron un
papel fundamental en definir el mundo en que vivimos. Además de
proveer la narración básica de acontecimientos y movimientos, las metas
del programa AP en historia europea moderna son el desarrollar un
conocimiento de algunos temas principales en la historia europea; una
capacidad para analizar evidencia histórica e interpretación histórica; y
habilidad de expresar por escrito el conocimiento histórico. En mayo los
estudiantes toman un examen para calificarse para estatus avanzado
en la universidad y/o para recibir crédito universitario.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 3, 6, 7, 8, 9, 10
GEOGRAFÍA HUMANA AP (2212)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Completar Satisfactoriamente
Historia Mundial desde 1500
Crédito: 1
En este curso universitario preliminar en geografía humana, el estudiante
examinará los patrones y procesos sistemáticos que han formado el
conocimiento humano, uso y cambios de la superficie terrestre. Los
estudiantes emplean conceptos espaciales y análisis de paisajes para
examinar la organización social humana y sus consecuencias ambientales.
También aprenden sobre los métodos e instrumentos que usan los
geógrafos en su ciencia y práctica, incluyendo el Sistema de Información
Geográfica. En mayo los estudiantes toman el examen de Geografía
Humana AP para calificarse para estatus avanzado en la universidad
y/o para recibir crédito universitario.
Escuelas que ofrecen el curso: 3, 6. 7, 10
HISTORIA DE EE.UU. AP (2319)
Grado: 11
Requisito(s) previo(s): Recomendación de la maestra
Crédito: 1
El curso de Historia de EE.UU. de Colocación Avanzada (AP), está diseñado
para el estudiante que acepte el reto de tomar una clase a nivel avanzado
en Historia Americana. Se espera que los estudiantes cumplan con todos los
objetivos de SOL de Historia de Virginia e Historia Americana. Además, se
requiere redacción analítica, tanto en los ensayos desarrollados dentro de la
clase, como en los trabajos desarrollados como resultado de tareas de
investigación.
En mayo los estudiantes toman el examen de Historia de EE. UU. AP
para calificarse para estatus avanzado en la universidad y/o para
recibir crédito universitario.
Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10
GOBIERNO Y POLÍTICAS: EE.UU. AP (2445)
Grado: 12
Requisito(s) previo(s): Recomendación de la maestra
Crédito: 1
Este curso de nivel universitario en ciencias políticas de EE.UU., incluye
temas como: los fundamentos constitucionales del Gobierno de EE.UU.,
creencias y prácticas de la política, partidos políticos, grupos de intereses,
medios de comunicación, instituciones del gobierno nacional, política
pública, derechos y libertades civiles. Se requiere redacción analítica, tanto
en los ensayos desarrollados dentro del marco de la clase, como en los
trabajos desarrollados como resultado de tareas de investigación.
En mayo los estudiantes toman el examen de Historia de Gobierno AP
para calificarse para estatus avanzado en la universidad y/o para
recibir crédito universitario.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 99
GOBIERNO Y POLÍTICAS AP: COMPARATIVOS
(245020)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Historia de Virginia y de EE.UU.,
Colocación Avanzada en Historia Americana, o matrícula
simultánea.
Crédito: 1
Este curso de ciencias políticas a nivel universtiario incluye temas tales
como: introducción a políticas comparativas, soberanía, autoridad y poder;
instituciones políticas, ciudadanos, sociedad, el Estado; cambios políticos y
económicos; y el orden público. El estudio de casos prácticos del gobierno de
Gran Bretaña, China, Irán, México, Rusia, y Nigeria proveerán contexto
para examinar los temas del curso. Se requiere redacción analítica, tanto
en los ensayos desarrollados dentro de la clase, como en los trabajos
desarrollados como resultado de tareas de investigación. En mayo los
estudiantes toman el examen de Gobierno AP para calificarse para
estatus avanzado en la universidad y/o para recibir crédito
universitario.
Escuelas que ofrecen el curso: 5, 7, 8
CURSOS DE CAMBRIDGE
HISTORIA MUNDIAL Y GEOGRAFIA hasta 1500
Pre-AICE (221940)
Grado: 9
Requisito(s) previo(s): Asignado al Grado 9
Crédito: 1
Este curso de pre-universitario explora la naturaleza y el uso de la
evidencia histórica, las causas y consecuencias, la continuidad y el cambio,
y las semejanzas y diferencias relacionadas con la actividad humana del
pasado. Los temas incluyen: la historia desde el hombre primitivo hasta la
época de Roma, el Imperio Romano, el surgimiento del islam, el
feudalismo y la Edad Media Temprana, las Cruzadas y los estados de las
Cruzadas hasta el 1204, los carolingios y Carlomagno, religiones primitivas
y rutas comerciales, la aparición de nuevas monarquías, la el Imperio
Otomano, el desarrollo económico y social europeo, y el Renacimiento.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4
HISTORIA MUNDIAL AICE (238040)
Grado: 10
Requisito(s) previo(s): Completar satisfactoriamente
Histoira Mundial y Geografia hasta 1500 Pre-AICE
Crédito: 1
Este curso de nivel universitario examina la naturaleza y el uso de la
evidencia histórica, las causas y consecuencias, la continuidad y el cambio,
las semejanzas y las diferencias relacionadas con la actividad humana del
pasado. Los temas incluyen: el descubrimiento y la exploración, el
nacimiento de los “estados nacionales”, la Reforma, guerras religiosas, el
absolutismo, la revolución científica, el Siglo de las Luces, la Revolución
Francesa, el desarrollo de “estados nacionales” modernos, el liberalismo, el
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
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nacionalismo, la Revolución Industrial, el imperialismo y la Primera
Guerra Mundial y sus consecuencias, las relaciones internacionales desde
1919, Rusia: 1881-1939, el nacimiento del fascismo, causas de la Segunda
Guerra Mundial y el Acuerdo Final de Paz, la Guerra Fría, y los problemas a
nivel mundial. Este curso es obligatorio para todos aquellos inscritos en el
Programa Cambridge. Los estudiantes deben tomar el examen AICE.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4
GEOGRAFÍA MUNDIAL IGCSE (221040)
Grados: 10-11
Requisito(s) previo(s): Completar satisfactoriamente
Historia Mundial, y recomendación de la maestra
Crédito: 1
Este curso examina la relación entre el desarrollo social, económico y
geopolítico a través del tiempo y espacio. Los objetivos del curso incluyen
el estudio de características y la distribución de la población y su efecto en
ambientes físicos y humanos mediante investigación y destrezas prácticas y
de presentación. Este curso es un requisito para estudiantes matriculados
en el programa Cambridge. Los estudiantes tomarán los exámenes IGSE.
Escuela que ofrece el curso: 4
HISTORIA DE EE.UU. AICE (236041)
Grado: 11
Requisito(s) previo(s): Completar satisfactoriamente
Inglés 10 o Inglés 10 IGCSE, Geografía Mundial IGSE,
Historia Mundial, y la recomendación de la maestra.
Crédito: 1
Este curso avanzado de historia americana sigue un plan de estudios
internacional centrado en acontecimientos claves que han transformado a
los Estados Unidos de América de una sociedad aislada agraria a una
superpotencia mundial. Los estudiantes demostrarán conocimiento de la
complejidad de los asuntos, interpretarán materiales de información como
evidencia histórica, y demostrarán facilidad en su utilización. En los
exámenes externos los estudiantes contestarán preguntas obligatorias
basadas en fuentes de información, y responderán a preguntas
seleccionadas de ensayo. Ellos estarán preparados para recibir el
Certificado Internacional del Diploma de Educación Avanzada.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4
CURSOS DE BACHILLERATO
INTERNACIONAL
HISTORIA MUNDIAL y GEOGRAFÍA desde 1500:
PROGRAMA PRE-IB (222150)
Grado: 9
Requisito(s) previo(s): Estudiante asignado al Grado 9
Crédito: 1
Historia Mundial Pre-IB es un estudio de la historia mundial desde el año
1500 al presente, enfocándose en los desarrollos modernos de la
civilización occidental que incluyen: la Reforma, la Época del
Descubrimiento, el Absolutismo, las Revoluciones Científicas e Industriales,
la Época de Iluminación, el desarrollo de naciones/estados, nacionalismo, la
Época del Imperialismo, Conflictos del Siglo XX, movimientos
independentistas, religiones mundiales, y el mundo contemporáneo. Los
estudiantes aprenden el análisis histórico a través de la discusión,
investigación, presentaciones verbales y escritas. Los estudiantes analizan
los documentos basados en sus orígenes, objetivos, valores y restricciones.
Estas capacidades son fundamentales para la secuencia IB de cuatro años y
un componente crítico de las evaluaciones de IB.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5
GOBIERNO Y POLÍTICA PROGRAMA PRE-IB /AP:
COMPARATIVOS (245050)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s) recomendados: Inglés 9 PRE-IBDP e
Historia Mundial desde 1500 PRE-IBDP
Crédito: 1
Este curso, a nivel universitario, incluye temas tales como: soberanía,
autoridad y poder; instituciones políticas, ciudadanos, sociedad, y el Estado;
cambios polúticos y económicos; y política pública. El estudio de casos
prácticos de Gran Bretaña, China, Irán, México, Rusia, y Nigeria proveerán
contexto para examinar los temas del curso. Se requiere redacción
analítica. En mayo los estudiantes toman el examen AP para calificarse
para estatus avanzado en la universidad y/o para recibir crédito
universitario.
Los estudiantes interesados en el Diploma IB de Historia toman este curso
en su segundo año de escuela secundaria. Los candidatos para el
certificado de Historia IB toman este curso en su segundo o tercer año de
escuela secundaria.
Escuelas que ofrecen el curso: 2,5
HISTORIA 1 IB: HISTORIA DE LAS AMÉRICAS (HL)
(236051)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Completar satisfactoriamente
Historia Mundial PRE-IBDP, Gobierno y Política: EE.UU
PRE-IBDP o Comparativo
Crédito: 1
Este es un curso general de historia de EE.UU., Canadá y América Latina
que se basa en los primeros contactos con los indios americanos y la gente
de la Primera Nación a través del Siglo XX, incluyendo análisis de la
Guerra Civil Norteamericana, industrialización, expansión y las dictaduras
latinoamericanas. El curso se enfoca en la experiencia histórica de la
región norteamericana, así como los sistemas políticos, económicos y
sociales. Los estudiantes demostrarán su capacidad de análisis histórico
mediante discusiones, presentaciones y trabajos escritos, incluyendo la
Evaluación Interna de Historia IB. Este es el primer curso requerido para la
secuencia de dos años del diploma de historia IB, culminando en una
serie de exámenes que incluyen un examen completo de este estudio
regional, y ofrecerá crédito a nivel universitario en algunas instituciones
de educación a nivel superior, colegios y universidades.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5
HISTORIA II IB: TEMAS DE LA HISTORIA EN EL
SIGLO XX (HL) (238750)
Grado: 12
Requisito(s) previo(s): Completar satisfactoriamente
Historia I IB
Crédito: 1
Este curso general de la Historia Mundial del Siglo XX incluye temas tales
como: las causas, prácticas y efectos de la guerra, el surgimiento y dominio
de los estados que son gobernados bajo un solo partido; relaciones entre el
Oriente y el Occidente después del 1945; movimientos nacionalistas e
independentistas, la descolonización; y el surgimiento y problemas de
naciones nuevas. Este curso continuará destacando los sistemas políticos,
económicos y sociales, al igual que se les requerirá a los estudiantes que
desarrollen más sus capacidades de interpretación y análisis a través de la
historiografía. El curso culmina en una serie de evaluaciones externas que
incluyen preguntas basadas en documentación, respuestas a ensayos cortos,
y trabajo de investigación, que ofrecen la posibilidad de crédito a nivel
superior o universitario. Este es el segundo de los cursos en la secuencia
del certificado de historia IB, y se requiere para el diploma IB.
Escuelas que ofrecen el curso: 2,5
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
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CURSOS ELECTIVOS DE ESTUDIOS
SOCIALES
ANTROPOLOGÍA (237470)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Ninguno
Crédito: 1
La antropología es el estudio científico del desarrollo físico, social, y
cultural del hombre. Se considerarán cuatro subtemas en el área de
estudio: antropología física, arqueología, lingüística, y antropología social.
Este curso promueve el desarrollo de las perspectivas del estudiante sobre
los temas de la raza, origen étnico, cultura y nacionalidad. Este curso puede
usarse como curso electivo CISL pero está abierto a todos los estudiantes
en los grados 11 y 12
Escuela que ofrece el curso: 7
ECONOMÍA AP (280120)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Recomendación de la maestra
Crédito: 1
El curso de Economía de Colocación Avanzada le dará al estudiante un
amplio conocimiento de los conceptos básicos de la economía y de la
naturaleza y funciones de los productos y la bolsa de comercio. Los
estudiantes aprenderán el papel que desempeña el gobierno, así como los
conceptos de eficiencia y equidad. Los temas también incluyen: medidas de
rendimiento de la economía: ingreso nacional y determinación de precio;
crecimiento económico; finanza internacional, tasas de cambio, balanza de
pagos internacionales. Los estudiantes tomarán en mayo uno o dos
exámenes de Economía AP (Microeconomía o Macroeconomía) para
calificarse para estatus avanzado en la universidad y/o para recibir
crédito universitario.
Escuelas que ofrecen el curso: 3, 7, 8
ECONOMÍA IB (280150)
Grado: 12
Requisito(s) previo(s): Gobierno y Política PRE-IBDP /AP:
EE.UU., o Comparativo y Álgebra II
Crédito: 1
Este curso de estricto nivel académico se enfoca en las selecciones que
constantemente deben hacer los individuos, las empresas, y los gobiernos,
que afectan tanto su bienestar económico propio como el de la sociedad en
general. Preguntas tales como: “¿Qué?, “¿Cómo?”, y “¿Para quién?” son muy
importantes en el campo de la economía. Los temas se tratarán con una
perspectiva internacional. El curso dará énfasis al estudio del desarrollo
económico como parte de la solución a los problemas contemporáneos
actuales. El curso culminará en una evaluación externa que ofrece la
posibilidad de crédito universitario.
Escuelas que ofrecen el curso: 2
ECONOMÍA (280000)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Historia de EE.UU. y Virginia o
matrícula simultánea
Crédito: 1
EL curso de Economía les dará a los estudiantes la oportunidad de
examinar la naturaleza del sistema económico norteamericano, explicar
actitudes prevalentes en cuanto al sistema, y desarrollar capacidades
necesarias para funcionar bajo el sistema como ciudadanos bien
informados. Los estudiantes también examinarán los conceptos de
economía analizando la relación entre el comercio, el mundo laboral, el
gobierno, y consumidores, y estudiarán el impacto que tienen las
decisiones económicas.
Escuela que ofrece el curso: 8
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
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GEOGRAFÍA IB (IB2210)
Grados: 11-12
Crédito: 1
En este curso a nivel universitario los estudiantes desarrollarán una
perspectiva global y un sentido de interdependencia mundial al
comprender la relación entre la gente, lugares, y el medioambiente. Temas
adicionales incluyen: calidad ambiental, planificación y administración de
recursos para las generaciones actuales y del futuro; la importancia de la
geografía al analizar los asuntos del mundo contemporáneo; asuntos de
justicia social, igualdad y respeto hacia otros y aprecio de la diversidad. Los
estudiantes explorarán un amplia gama de metodologías geográficas y
aplicarán las técnicas apropiadas de investigación, incluyendo las
tecnologías del Sistema de Información Geográfica para desarrollar
soluciones a los asuntos y problemas relacionados con la geografía. Este
curso culmina en una evaluación externa que ofrece la posibilidad de
crédito universitario.
Escuela que ofrece el curso: 5
PRÁCTICAS HISTÓRICAS: DESCUBRIENDO EL
PASADO DEL CONDADO DE PRINCE WILLIAM
(2996)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Ninguno
Crédito: 1
Este curso enseña la administración y conservación de los recursos
culturales locales; desarrolla capacidades en análisis histórico, tales como
investigación de archivos, interpretación de artefactos y técnicas de
entrevistas verbales de historia; permite que los estudiantes compartan con
la comunidad sus conclusiones de investigación; y promueve el servicio
comunitario y la ciudadanía activa. Se examinarán objetos locales, recursos
primarios, restos arquitectónicos, paisajes, y ciudadanos. Estarán disponibles
publicaciones de la Comisión Histórica de Prince William, y los estudiantes
tendrán oportunidades de participar en los esfuerzos de varios grupos
civiles y del gobierno del condado para educar y promover la conservación.
Los temas incluyen: pre-historia regional hasta el contacto entre los nativos
y los europeos; épocas coloniales a través de los 1750; desarrollo temprano
de la agricultura, industria y comercio; los efectos de la Guerra
Revolucionaria; la diversa población de la preguerra; la Guerra Civil y el
impacto de la Reconstrucción en el área; debate sobre la composición de los
distritos magistrales y los cambios en la ubicación de los distritos
electorales del condado; el condado a final del siglo, la Primera Guerra
Mundial, Quantico y la Segunda Guerra Mundial; y el proceso de lograr la
integración racial en las escuelas locales.
Escuelas que ofrecen el curso: 3, 6, 8
HISTORIA INTERNACIONAL AICE, 1945 – 1991
(238740)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Calificación de “B” o superior en
Historia de EE.UU., o Historia de EE.UU. AICE, Inglés 11, o
Inglés 11 AICE, o la recomendación de la maestra.
Crédito: 1
El curso de Historia Internacional AICE, 1945-1991, ayudará a los
estudiantes a desarrollar interés en el pasado y conocimiento de los
conceptos históricos. Los estudiantes aprenderán a pensar de forma
independiente y juzgar con información adecuada a través del estudio de
diferentes medios históricos, y métodos e interpretaciones de temas
históricos especiales en particular. Los estudiantes ganarán conocimiento y
comprensión de los desarrollos clave que formaron el orden internacional
después del 1945, a través del estudio de seis temas importantes. El
contenido/temas del curso incluyen: el conflicto de la Guerra Fría, la
globalización de la Guerra Fría, la Carrera Nuclear Armamentista; la crisis
del comunismo y el término de la Guerra Fría; la economía internacional;

y el Tercer Mundo. Al completar satisfactoriamente el examen final, el
estudiante recibirá un Certificado AICE o un Diploma AICE.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 4
APRENDER Y SERVIR (982020; 982021; 982022)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Completar satisfactoriamente
Estudios Sociales del noveno grado con calificación de
“B”, o superior. Crédito: 1
A través del curso Aprender y Servir los estudiantes apreciarán el concepto
de servicio a la comunidad, y las capacidades necesarias para evaluar el
impacto de la ayuda al prójimo. Los estudiantes aplicarán las capacidades
de informática para responder a las necesidades de la escuela y de la
comunidad. Uno de los componentes de la clase será reparar y reciclar
equipos de computación antiguos y distribuirlos a la comunidad. Los
estudiantes del curso Aprender y Servir estarán involucrados en un
programa de tutoría para estudiantes jóvenes, capacitación de tecnología
pedagógica, y los programas nocturnos de re-entrenamiento para la
comunidad. La clase tendrá charlas con funcionarios y líderes de la
comunidad. Como parte del plan de estudios del curso, los estudiantes
deberán hacer servicio voluntario y preparar un informe final.
Escuela que ofrece el curso: 8
PSICOLOGÍA AICE (290240)
Grado: 12
Requisito(s) previo(s): Ninguno
Crédito: 1
Este curso a nivel universitario está diseñado para ayudar al estudiante a
desarrollar un aprecio de los varios campos de la psicología incluyendo:
cognoscitiva, social, fisiológica y psicología del desarrollo, así como la
psicología de las diferencias individuales. El curso indaga la relación entre
la psicología y la educación, salud, organizaciones, ambiente y
anormalidades. Este curso electivo prepara al estudiante para el examen
Cambridge de Psicología y es válido para obtener del Diploma Internacional
AICE (Advanced International Certificate of Education Diploma). El
curso culmina en una evaluación externa que ofrece la posibilidad de
crédito a nivel universitario.
Escuelas que ofrecen el curso 4
PSICOLOGÍA AP (2902)
Grado: 12
Requisito(s) previo(s): Recomendación de la maestra
Crédito: 1
El curso de Psicología de Colocación Avanzada está diseñado para iniciar al
estudiante en el estudio sistemático y científico del comportamiento y los
procesos mentales de los seres humanos y otros animales. Los estudiantes
estarán expuestos a hechos psicológicos, principios, y fenómenos asociados
con los subtemas más importantes de la psicología. También aprenderán
acerca de la ética y los métodos que usan los psicólogos en su ciencia y
práctica. Los estudiantes tomarán en mayo el Examen AP de Psicología
para calificar en la acreditación avanzada y/o crédito universitario.
Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4, 6, 7, 8
PSICOLOGÍA IB (290350)
Grado: 12
Requisito(s) previo(s): Ninguno
Crédito: 1
Este curso a nivel universitario estudia tres perspectivas psicológicas
incluyendo: biológica, cognoscitiva, y de aprendizaje. Los estudiantes
explorarán de forma opcional otros campos, y llevarán a cabo dos estudios:
investigación y experimental. Este curso de estudio electivo preparará al
estudiante para el examen a nivel básico de Psicología y será considerado
para obtener el Diploma IB. El curso culmina con una evaluación
externa que ofrece la posibilidad de un crédito universitario.
Escuela que ofrece el curso: 5
PSICOLOGÍA (2900)
Grado: 12
Requisito(s) previo(s): Asignado al Grado 12
Créditot: 1
El curso de Psicología introducirá a los estudiantes al estudio del
comportamiento humano individual. Los estudiantes explorarán materias
estudiadas por científicos que estudian el comportamiento de seres
humanos, y aplicarán los conceptos de psicología a los problemas cotidianos
humanos y de la vida. Los temas incluirán los métodos científicos usados
en psicología, crecimiento y desarrollo humano, el estudio de la
personalidad, salud mental y trastornos de comportamiento.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 4, 6, 7, 8, 9
ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL IB (SL)
(237450)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Interés en la materia
Crédito: 1
Antropología Social y Cultural IB es un estudio comparativo a nivel
universitario de las sociedades humanas y culturas. El curso analiza tanto
los principios universales de la vida social y cultural, así como las
características de sociedades y culturas específicas. Los temas incluyen
grupos pequeños, así como relaciones familiares, simbolismo, intercambio,
organizaciones políticas, control social y género. El curso estudia la sociedad
de una escala pequeña hasta una escala industrial compleja, y también los
estados-naciones modernos. El curso culmina en una evaluación externa
que ofrece la posiblidad de crédito universitario.
Escuelas que ofrecen el curso: 2, 5
SOCIOLOGÍA (2500)
Grado: 12
Requisito(s) previo(s): Asignación al Grado 12
Crédito: 1
Se estudian los problemas y temas relacionados con comportamiento social,
organizaciones, y las instituciones de personas. El estudio incluye un
examen de la estructura y función de los grupos, las variaciones en el
orden social, y la dinámica del cambio en un ambiente social. Hay enfoque
en el desarrollo de capacidades para participar más eficazmente en la
sociedad contemporánea mediante la examinación de problemas y la
búsqueda de soluciones a los problemas interpersonales.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10
HISTORIA DEL SIGLO XX (2387)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Asignado al Grado 11
Crédito: 1
Se analiza el papel que desempeña los Estados Unidos de América en el
mundo. Se dará énfasis a los asuntos nacionales e internacionales del Siglo
XX. Los estudiantes tendrán la oportunidad de participar en actividades que
requieren solución a problemas y la toma de decisiones usando un formato
basado en investigación y la expresión verbal y escrita. Se proporcionarán
las oportunidades para idear posibles soluciones a los asuntos de actualidad
que confronta la nación.
Escuelas que ofrecen el curso: 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
88

EDUCACIÓN ESPECIAL
CURSOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL QUE CUMPLEN LOS SIGUIENTES REQUISITOS PARA GRADUACIÓN:
• Cursos de Oportunidades de Empleo pueden cumplir el requisito de Electiva Secuencial
• Electivo
CAPACIDADES DE NIVELACIÓN I (7866)
CAPACIDADES DE NIVELACIÓN II (7867)
CAPACIDADES DE NIVELACIÓN III (7868)
CAPACIDADES DE NIVELACIÓN IV (7869)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Cualquier estudiante cuyo
Programa Educativo Individualizado (PEI) indique
apropiado tomar el curso que se ofrece de Capacidades
de Nivelación. Estudiantes podrán tomar el curso de
Capacidades de Nivelación cada año hasta un máximo
de cuatro años.
Crédito: 1/4 por semestre
El curso de Capacidades de Nivelación está diseñado para ofrecerle al estudiante
las aptitudes individuales de recuperación y capacidades de nivelación
(adaptación) en áreas académicas específicas en caso de ser necesarias, según
haya sido identificado a través de la elegibilidad y proceso del PEI.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas
OPORTUNIDADES DE EMPLEO PARA LA JUVENTUD
(EMPLEO)
Requisito(s) previo(s): Cualquier estudiante que esté
recibiendo servicios de educación especial, cuyo PEI y
metas de transición indiquen apropiado el plan de
estudios EMPLEO.
El curso de EMPLEO provee a los estudiantes de educación especial las
aptitudes que les facilitarán su entrada en profesiones adecuadas, de
acuerdo con sus necesidades educativas individuales, aptitudes, e intereses.
EMPLEO I (9083)
Grados: 9-12
Crédito: 1
El curso de EMPLEO 1 se enfoca en crear conciencia de una profesión. Los
estudiantes tendrán la oportunidad de aprender acerca de sus preferencias,
intereses personales, y una variedad de profesiones y ocupaciones, y
empezar a elaborar sus capacidades de ayuda a sí mismo (auto ayuda).
Escuelas que ofrecen el curso: Todas
EMPLEO II (9085)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Se recomienda que el estudiante
complete el curso de EMPLEO I antes de inscribirse en
EMPLEO II.
Crédito: 1
EL curso de EMPLEO II se enfoca en el desarrollo de las aptitudes para la
mejor utilización y manejo de su vida. Se les provee a los estudiantes
oportunidades para desarrollar las aptitudes de comunicación, aptitudes de
vivir independientemente, aptitudes personales/sociales, y aptitudes para
buscar y conservar un empleo.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas
EMPLEO III (9087) Y EMPLEO IV (9030)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Se recomienda que el estudiante
complete el curso de EMPLEO I y EMPLEO II antes de
inscribirse en EMPLEO III Y EMPLEO IV.
Crédito: EMPLEO III – 1 crédito y EMPLEO IV – 1 crédito
Los cursos de EMPLEO III y EMPLEO IV se toman al mismo tiempo durante
el mismo año escolar con un horario de clases seguidas. Los cursos de
EMPLEO III y EMPLEO IV se enfocan en fortalecer y enriquecer las metas
del curso de EMPLEO I y EMPLEO II, como posibilidades profesionales y el
desarrollo de las aptitudes básicas para lograr un trabajo.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas
EMPLEO V (9031)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Se recomienda que el estudiante
complete el curso de EMPLEO I y/o EMPLEO II antes de
inscribirse en EMPLEO V.
Crédito: 1
El curso EMPLEO V provee a los estudiantes la oportunidad de aplicar las
habilidades desarrolladas para conocerse a sí mismo, métodos de ayudarse
a sí mismo, y la mejor utilización y manejo de su vida con el propósito de
obtener un empleo permanente. Durante el año escolar los estudiantes
completarán un mínimo de 540 horas de empleo competitivo.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas
EMPLEO I-IV/ APTITUDES PARA LA VIDA (7890)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Cualquier estudiante que reciba
los servicios de educación especial, y cuyo Programa
Educativo Individualizado (PEI) indique apropiado
tomar el curso que se ofrece de Aptitudes para la Vida.
Crédito: 1
El curso de Aptitudes para la Vida se concentra en mejorar los éxitos
logrados por el estudiante a nivel social, emocional y académico. Los
estudiantes desarrollarán y fortalecerán sus aptitudes de comunicación,
técnicas organizacionales y de estudio, y aptitudes de intervención social.
Aprenderán técnicas para manejar el estrés (tensión). Los estudiantes
participarán en el desarrollo de un plan de transición y explorarán las
aptitudes necesarias para lograr un trabajo después de los estudios a nivel
secundario, así como aprendizaje y autoayuda.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE I (7897)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Cualquier estudiante que reciba los
servicios de educación especial, y cuyo Programa Educativo
Individualizado (PEI) indique apropiado tomar el curso que
se ofrece de Estrategias de Aprendizaje I.
Crédito: 1
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
89

El curso de Estrategias de Aprendizaje está diseñado a proveer a los
estudiantes instrucción directa relacionada a las metas anuales de su(s)
área(s) de necesidad personal identificada(s) como resultado del proceso de
elegibilidad y el IEP.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE II (7898)
Grado: 9-12
Requisito(s) previo(s): El estudiante debe completar
Estrategias de Aprendizaje I.
El curso de Estrategias de Aprendizaje II provee instrucción directa
utilizando el Modelo de Aprendizaje Estratégico (SIM), o Estrategias de la
Universidad de Kansas para ayudar a los estudiantes a tener una
experiencia exitosa en la escuela secundaria. El curso se centra en proveer
instrucción directa y explícita en las estrategias académicas y de
pensamiento cooperativo.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas
APTITUDES SOCIALES I (7890)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Cualquier estudiante que reciba
los servicios de educación especial, y cuyo Programa
Educativo Individualizado (PEI) indique apropiado
tomar el curso que se ofrece de Aptitudes Sociales I.
Crédito: 1
Este curso le proveerá al estudiante instrucción directa en aptitudes
sociales específicas utilizando los programas de habilidades sociales
llamados Skillstreaming y Prepare. El objetivo de este curso es aumentar el
rendimiento académico a través de la enseñanza y recuperación de las
habilidades sociales. Al completar este curso los estudiantes podrán
demostrar un comportamiento apropiado al cambiar de ambiente, aptitudes
de comunicación eficaces, relaciones positivas con los demás, proyectar una
auto-imagen positiva y utilizar las habilidades sociales en el proceso de
aprendizaje.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas
APTITUDES SOCIALES II (7892)
Grados 10-12
Requisito(s) previo(s): Cualquier estudiante que haya
completado Aptitudes Sociales I, y cuyo Programa
Educativo Individualizado (PEI) indique apropiado
tomar el curso que se ofrece de Aptitudes Sociales II.
Crédito: 1
Este curso le ofrecerá al estudiante instrucción directa de aptitudes sociales
específicas a un nivel superior que el ofrecido en Aptitudes Sociales I,
incluyendo Skillstreaming, control del enojo, y toma de decisiones del plan
de estudios Prepare. El objetivo de este curso es aumentar el rendimiento
académico a través de la enseñanza y mejoramiento de las habilidades
sociales. Los estudiantes podrán demostrar un comportamiento apropiado al
cambiar de ambiente, aptitudes de comunicación eficaces, relaciones
positivas con los demás, proyectar una auto-imagen positiva y utilizar las
aptitudes sociales en el proceso de aprendizaje.
Escuelas que ofrecen el curso: Todas
ASISTENTES ESTUDIANTILES
ASISTENTE ESTUDIANTIL PARA EDUCACIÓN
ESPECIAL (4622)
Grados: 9-12
Requisito(s) previo(s): Recomendación de la maestra
Crédito: 1/2 (36 semanas)
El curso de Asistente Estudiantil para Educación Especial ofrece al
estudiante de educación general la oportunidad de aprender acerca del
campo de la educación especial mientras asiste a las maestras de educación
especial. Los estudiantes serán introducidos a experiencia profesional y
práctica al trabajar con los estudiantes discapacitados que requieren
educación especial. El curso podrá tomarse más de una vez para recibir
crédito con aprobación previa del jefe del departamento de educación
especial.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
ASISTENTE DE EDUCACIÓN FÍSICA (764000)
Grados: 11-12
Requisito(s) previo(s): Completar satisfactoriamente con
promedio de “B” o superior, Salud y Educación Física I y
II; aprobación del jefe del departamento y de la maestra
que recibirá el apoyo.
Crédito: 1/2
Este curso ofrece oportunidades para experiencias adicionales de
aprendizaje para el estudiante interesado en obtener una profesión en
Salud y Educación Física. Se dará énfasis al tema de ayudar en el programa
de enseñanza. Este curso podrá tomarse más de una vez para recibir
crédito.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9
ASISTENTE DE LAB/ASISTENTE DE BIBLIOTECA
(1600)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Ninguno
Crédito: 1/2 (36 semanas)
Los estudiantes aprenden a ayudar al personal de la biblioteca a mantener
el programa de la biblioteca. Los estudiantes trabajan bajo la supervisión de
los bibliotecarios, pero también deben poder trabajar de una manera
independiente para completar sus deberes y cumplir sus responsabilidades.
Sus responsabilidades fundamentales incluyen ayudar a los clientes
(usuarios) en varios trabajos, tales como: circulación de los libros;
conocimiento de la base de datos de computación; aptitud para evaluar los
sitios de las páginas Web; el uso del equipo A/V, y funciones asignadas por
la bibliotecaria. Este curso podrá tomarse más de una vez para obtener
crédito.
Escuelas que ofrecen el curso: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 9
ASISTENTE DE LAB/ SEMINARIO DE CIENCIA
(461000)
ASISTENTE DE MAESTRO DE CIENCIA (0143)
Grados: 10-12
Requisito(s) previo(s): Completar satisfactoriamente la
asignatura en la cual va a asistir, y aprobación previa de
la maestra supervisora.
Crédito: 1/2 para 461000; ninguno para 0143
El curso de Asistente de LAB/Seminario de Ciencia ofrece al estudiante la
oportunidad de aprender más ciencia mientras asiste a la maestra de
ciencia. Los objetivos de enseñanza varían de acuerdo al curso en el cual
el estudiante está asistiendo, a los intereses del programa, y la capacidad
del estudiante. Este curso podrá tomarse más de una vez para obtener
crédito con aprobación previa del jefe del departamento de ciencia. Para
obtener crédito para Asistente de LAB, deberán describirse los objetivos de
enseñanza y criterios de evaluación, según la Regla 681-3, Sección
III.C.
Escuelas que ofrecen el curso: 461000: 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9,
10; 0143 solamente: 3
Código numérico de las escuelas: 1:Brentsville • 2:Gar-Field • 3:Osbourn Park • 4:Potomac • 5:Stonewall • 6:Woodbridge • 7:Hylton • 8:Forest Park • 9:Battlefield • 10:Freedom • 99:Virtual
90

EL CENTRO BIOTECNOLÓGICO
EN
OSBOURN PARK HIGH SCHOOL
La biotecnología y sus campos relacionados pueden constituir
la industria creciente más grande en nuestro país, como
también en el Condado de Prince William. Hace unos años, el
Gobernador Mark Warner estableció un comité especial para
convertir el Estado de Virginia en un centro para la industria
biotecnológica. Nosotros en Osbourn Park sabemos que
podemos participar en esta revolución haciendo un pequeño,
pero significativo papel que prepara a nuestros estudiantes a
obtener oportunidades emocionantes y educativas en un futuro
cercano.
El Centro Biotecnológico es un programa de estudio de cuatro
años para los estudiantes que tienen motivaciones académicas
y que están interesados en ciencias de la salud y campos
relacionados. El riguroso programa de estudio enfatiza el
amplio conocimiento de la teoría y la aplicación de la ciencia a
los temas mundiales reales. Les provee a los estudiantes las
oportunidades de llevar a cabo proyectos de prácticas de
investigación auténticas y significantes. El Programa
Biotecnológico les provee a los estudiantes un ambiente
enriquecedor de humanidades integradas, y la oportunidad de
matricularse en una variedad de cursos de ciencia de
Colocación Avanzada (AP).
Elementos claves del Programa
Biotecnológico incluyen lo siguiente:
• Cursos de ciencia del programa especializado en
biología, química, ciencia de la tierra y física;
• Durante los grados 9 y 10, las clases de estudios
sociales e inglés se combinan en un bloque educacional
interdisciplinario en el cual los estudiantes estudian
historia, literatura, arte, arquitectura, música y filosofía
y la influencia de la ciencia y la tecnología en cada uno
de ellos;
• Una gran variedad de opciones de cursos de ciencia
que incluyen cursos de un año de duración, y
también cursos de solo un semestre para clases de
mayor interés;
• Cursos de Colocación Avanzada (AP) en Biología,
Química, Ciencia del Medioambiente, y Física, los
cuales proveen la oportunidad de obtener créditos a
nivel universitario mientras estén en escuela
secundaria;
• Actividades y asociaciones extracurriculares y cocurriculares
en la comunidad relacionadas a la ciencia; y
• Un proyecto independiente de investigación/tutorial,
con duración de un año para los estudiantes de cuarto
año de secundaria en un campo concentrado de
estudio.
REQUISITOS DEL PROGRAMA
Para permanecer en este programa los estudiantes deben
matricularse cada año en por lo menos una clase de ciencia del
Centro Biotecnológico, y obtener una calificación de “C” o
superior, en esa clase. Para recibir el Certificado del
Centro Biotecnológico, los estudiantes deben completar
satisfactoriamente por lo menos 7 cursos de ciencias de un año
con por lo menos una calificación de “C”. Estas clases incluyen
Biología, Química, Física, una clase de ciencia de Colocación
Avanzada (AP), y cualquier otra clase de ciencia AP, o la Clase
de Investigación Independiente de los Estudiantes en el Cuarto
Año de Secundaria. Se requiere que los estudiantes también
completen y documenten 100 horas que representen una serie
de esfuerzos de actividades adicionales y co-curriculares que
apoyan los objetivos del programa, y se relacionan a su subdisciplina
en su área de especialización. Los estudiantes tienen
además la opción de estudiar un espectro de cursos de ciencia
de Colocación Avanzada, y cursos de biotecnología de
solamente un semestre.
91

El esquema a continuación refleja dos ejemplos de la estructura de los cursos de estudios de Biotecnología con
duración de cuatro años. Se indican además las unidades de créditos de cada curso. Los cursos que aparecen
marcados en letras en negritas indican Colocación Avanzada. Los cursos de Colocación Avanzada proveen la
oportunidad de obtener créditos a nivel universitario mientras los estudiantes estén en escuela secundaria.
GRADO 9
(1) Biología Pre-AP
(1) Curso Electivo
(1) Inglés 9 Pre-AP
(1) Historia Mundial Pre-AP
(1) Salud y Educación Física 9
(1) Matemáticas
(1) Lengua Extranjera
GRADO 9
(1) Biología Pre-AP
(1) Química Pre-AP
(1) Inglés 9 Pre-AP
(1) Historia Mundial Pre-AP
(1) Salud y Educación Física 9
(1) Matemáticas
(1) Lengua Extranjera
GRADO 10
(1) Biología Pre-AP o Química Pre-AP
(1) Inglés 10 Pre-AP y
(1) Geografía Mundial o Historia Europea
AP o Geografía AP
(1) Salud y Educación Física 10
(1) Matemáticas
(1) Lengua Extranjera
(1) Curso Electivo
GRADO 11
(1) Física, Basada en los SOL
(1) Curso Electivo de Ciencia
(1) Inglés 11
(1) Matemáticas
(1) Historia de los EE.UU. y de Virginia
(1) Idioma Extranjero (del Mundo)
(1) Curso Electivo
GRADO 12
(1) Crédito de Investigación Independiente del
estudiante de Cuarto Año
(1) Ciencia del Medioambiente AP
(1) Curso Electivo de Ciencia
(1) Inglés 12
(1) Matemáticas
(1) Gobierno de los EE.UU. y de Virginia
(1) Curso Electivo
GRADO 10
(1) Introducción a Ciencia ADN y Biotecnología
(1/2) Ciencia Forense
(1/2) Microbiología y Bacteriología
(1) Inglés 10 Pre-AP
(1) Geografía Mundial o Historia Europea
AP o Geografía AP
(1) Salud y Educación Física 10
(1) Matemáticas
(1) Lengua Extranjera
GRADO 11
(1) Física Basada en los SOL
(2) Biología AP y Laboratorio de Biología
AP
(1) Inglés 11 AP o Inglés 11
(1) Matemáticas
(1) Historia de EE.UU. AP o Historia de los
EE.UU. y Virginia
(1) Curso Electivo
GRADO 12
(1/2) Anatomía Humana
(1/2) Tecnología Biomédica
(2) Química AP y Laboratorio de Química o
Física AP y Laboratorio de Física
(1) Inglés AP o Inglés 12
(1) Matemáticas
(1) Gobierno y Política: de EE.UU. AP:
Gobierno de los EE.UU. y de Virginia
(1) Curso Electivo
92

A continuación se detallan los cursos del Centro Biotecnológico:
CURSO CÓDIGO DEL CURSO PÁGINA CURSO CÓDIGO DEL CURSO PÁGINA
Ilustración Científica 912040 49 Biología Pre-AP 431000 75
Tecnología Biomédica 834531 31 Introducción a la 461034 82
Microbiología y la
Bacteriología
La Anatomía Humana y 834532 31 Química Pre-AP 441001 76
la Fisiología
Inglés 9 Pre-AP 113001 35 Biología II: Introducción a 435030 81
Ciencia ADN y
Biotecnología
Inglés 10 Pre-AP 114001 35 Investigación Independiente 461033 82
de Cuarto Año
Ciencia de la Tierra II: 426020 81 Introducción a 461035 82
Astronomía
Ciencia Forense
Ciencia de la Tierra 421000 75 Geografía Humana AP 2212 85
Avanzada
Ciencia de la Tierra II: 425020 74 Historia Mundial y 222101 84
Oceanografía Geografía desde el 1500
Pre-AP
Física, basada en los SOL 451020 76
A continuación se detallan los cursos con valor adicional del Centro Biotecnológico:
CURSO CÓDIGO DEL CURSO PÁGINA
Física B de Colocación Avanzada 457020 77
Física C de Colocación Avanzada 457000 77
Laboratorio de Física Avanzada 457520 77
Ciencia del Medioambiente de Colocación Avanzada 427020 77
Biología de Colocación Avanzada 437020 76
Laboratorio de Biología Avanzada 437010 76
Química de Colocación Avanzada 447020 76
Laboratorio de Química Avanzada 447520 76
93

EL CENTRO DE CIENCIAS
AMBIENTALES Y NATURALES EN
FREEDOM HIGH SCHOOL
La especialización del Centro de Ciencias Ambientales y
Naturales (CENS) en la Escuela Secundaria Freedom ofrece un
programa riguroso de cuatro años diseñando para incluir
sólidos componentes de laboratorio y de investigación en el
campo. El plan de estudios está integrado con otras disciplinas
educativas para que así los estudiantes se beneficien de un
conocimiento superior de las relaciones entre el
medioambiente y las ciencias naturales y estas disciplinas, así
como aprecien su relación con el diario vivir.
El programa enfatiza la investigación interactiva científica y
proyectos que usan los laboratorios en el lugar de CENS,
invernadero, acuario, hábitat, y estanque. Los estudiantes
participan en actividades co-curriculares y extra- curriculares,
incluyendo servicio a la comunidad, y estarán involucrados con
asociaciones empresariales y de la comunidad que les ampliará
el conocimiento de las ciencias del medioambiente y naturales.
El programa de estudios incluye una secuencia de cursos de
ciencia CENS requeridos, clases de Inglés PRE-AP/AP y de
estudios sociales, y una sólida secuencia de matemáticas.
Componentes especializados del Centro
de Ciencias Ambientales y Naturales
incluyen lo siguiente:
• Cursos avanzados de ciencia en Ciencia de la Tierra,
Biología, Química, Física, Ecología, Ciencia del
Medioambiente, y de Investigación Independiente;
• Durante los grados 9 y 10, los estudiantes tomarán
clases Pre-AP/AP de estudios sociales y de inglés, las
que les proveerán lecciones interdisciplinarias y
proyectos que examinan historia, literatura, arte,
arquitectura, música y filosofía, y las influencias de la
ciencia y la tecnología en cada una de ellas;
• Cursos de Colocación Avanzada (AP) en Biología,
Química, Ciencia del Medioambiente, Física y
Geografía Humana que les brinda la oportunidad de
obtener créditos a nivel universitario mientras estén
en escuela secundaria;
• Invernadero en el lugar del curso, acuario, estanque,
senderos nativos de hábitat, laboratorio móvil de
computación, y laboratorio de ciencias ambientales y
naturales;
• Actividades relacionadas con la ciencia comunitarias
extracurriculares y co-curriculares, así como
asociaciones con empresas y academia; y
• Un proyecto independiente de investigación/tutorial
de cuarto año en un campo concentrado de estudio.
REQUISITOS DEL PROGRAMA CENS
Los estudiantes deberán matricularse cada año en por lo
menos una de las clases de ciencia de CENS. Para recibir el
Certificado y Medalla del Centro de Ciencias
Ambientales y Naturales, el estudiante deberá completar
satisfactoriamente por lo menos clases de ciencia de 7 años
de duración con una calificación final de “B” o superior. Estas
clases deberán incluir Ciencia de la Tierra, Biología Pre-AP,
Química Pre-AP, Electivas de Ciencia de CENS, Ciencia del
Medioambiente AP, y la clase de Investigación Independiente
de Cuarto Año, o cualquier otra clase de ciencia AP. Se
requiere también que los estudiantes de honor de CENS
completen y documenten (justifiquen) 100 horas que
representan una serie de esfuerzos extra y curriculares que
apoyan los objetivos y metas del programa CENS. Se
otorgará también Certificados de Mérito de Participación de
CENS a los estudiantes que cumplan con los requisitos
específicos.
94

Se detallan a continuación ejemplos de secuencias del curso de estudio con duración de cuatro años en el
Programa del Centro de Ciencias Ambientales y Naturales. Se indican las unidades de crédito de cada curso, y los
cursos que aparecen marcados en negrita indican Colocación Avanzada. Los cursos de Colocación
Avanzada proveen la oportunidad de obtener créditos a nivel universitario mientras estén en escuela
secundaria.
GRADO 9
(1) Ciencia de la Tierra Avanzada (CENS)
(1) Inglés 9 Pre-AP
(1) Historia Mundial y Geografía Pre-AP
desde 1500
(1) Matemáticas (Geometría PAP o Alg. I)
(1) Idioma Extranjero (del Mundo)
(1) Salud y Educación Física 9
(1) Curso Electivo del Estudiante
GRADO 9
(1) Ciencia de la Tierra Avanzada (CENS)
(1) Inglés 9 Pre-AP
(1) Historia Mundial y Geografía Pre-AP
desde 1500
(1) Matemáticas (Geometría PAP o Alg. I)
(1) Idioma Extranjero (del Mundo)
(1) Salud y Educación Física 9
(1) Biología Pre-AP (CENS)
GRADO 10
(1) Biología Pre-AP (CENS)
(1) Inglés 10 Pre-AP
(1) Geografía Humana AP
(1) Matemáticas (Álgebra I o Álgebra II
PAP/Trigonometría)
(1) Idioma Extranjero (del Mundo)
(1) Salud y Educación Física 10
(1) Curso Electivo del Estudiante
GRADO 10
(1) Química Pre-AP (CENS)
(1) Inglés 10 Pre-AP
(1) Geografía Humana AP
(1) Matemáticas (Álgebra I o Álgebra II
PAP/Trigonometría)
(1) Idioma Extranjero (del Mundo)
(1) Salud y Educación Física10
(1) Biología II CENS, Ecología, Física I,
u Oceanografía CENS
GRADO 11
(1) Química Pre-AP (CENS)
(1) Idioma Inglés y Composición AP
(1) Historia de Virginia y de EE.UU. AP o
Historia de Virginia y de EE.UU.
(1) Matemáticas (Alg. II o Funciones Trig.)
(1) Idioma Extranjero (del Mundo)
(1) Curso Electivo de Biología CENS
(Biología II, Física I, u Oceanografía CENS)
(1) Electiva del Estudiante
GRADO 11
(2) Electiva de Ciencia CENS (Biología AP o
Química AP)
(1) Idioma Ingles y Composición AP
(1) Historia de Virginia y de EE.UU. AP o
Historia de Virginia y de EE.UU.
(1) Matemáticas (Álgebra II o Funciones
de Trigonometría)
(1) Idioma Extranjero (del Mundo)
(1) Curso Electivo del Estudiante
GRADO 12
(1) Ciencia del Medioambiente AP
(1) Literatura Inglés y Composición AP
(1) Gobierno AP o Gobierno de Virginia y
EE.UU.
(1) Matemáticas (Cálculo AP)
(1) Clase de Investigación Independiente de
Cuarto Año o Electiva de Ciencia AP
(1) Curso Electivo de Ciencia CENS
(1) Curso Electivo del Estudiante
GRADE 12
(1) Ciencia del Medioambiente AP
(1) Literatura Inglés y Composición AP
(1) Gobierno AP o Gobierno de Virginia y
EE.UU.
(2) Electiva de Ciencia AP (Biología AP,
Química o Física AP)
(1) Matemáticas (Cálculo AP)
(1) Curso Electivo del Estudiante
95

Los cursos detallados a continuación son parte del plan de estudios del Centro de Ciencias Ambientales y Naturales.
CURSO CÓDIGO DEL CURSO PÁGINA CURSO CÓDIGO DEL CURSO PÁGINA
Ilustración Científica 912040 49 Química AP y 447020 76
Laboratorio
Inglés 9 Pre-AP 113001 35 Investigación Independiente 461033 82
Independiente (CENS)
de Cuarto Año
Inglés 10 Pre-AP 114001 35 Ciencia de la Tierra II: 425020 81
CENS Oceanografía
Ciencia de la Tierra 421000 75 Biología AP y 437020 76
Avanzada
Laboratorio
Biología Pre-AP 431000 76 Física Basada e los SOL 451020 76
Química Pre-AP 441001 76 Física B de Colocación 457020 77
Avanzada
Biología II: Ecología 434033 81 Historia Mundial Pre-AP y 222101 84
Geografía desde 1500
Ciencia del 427020 77 Geografía Humana AP 2212 85
Medioambiente AP
Geometría Pre-AP 314300 68 Álgebra Pre-AP II 313730 68
Trigonometría
Funciones / 316200 o 3176 69 Cálculo AP/AB 317720 o 317760 69
Trigonometría o
o Cálculo AP/BC
Funciones/
Geometría Analítica
A continuación se detallan los cursos de ciencia con valor adicional del Centro CENS:
CURSO CÓDIGO DEL CURSO PÁGINA
Ciencia del Medioambiente AP 427020 77
Química de Colocación Avanzada 447020 76
Laboratorio de Química Avanzada 447520 76
Biología de Colocación Avanzada 437020 76
Laboratorio de Biología Avanzada 437520 76
Física B de Colocación Avanzada 457020 77
Laboratorio de Física B Avanzada 457520 77
96

EL CENTRO DE BELLAS ARTES Y
ARTES TEATRALES EN
WOODBRIDGE SENIOR HIGH SCHOOL
El propósito del programa del Centro de Bellas Artes y Artes
Teatrales es estimular y desarrollar la creatividad, la
expresión personal, los logros académicos, y el pensamiento
crítico en el joven artista. Al graduarse el estudiante habrá
adquirido maestría en un método de aprendizaje que apoya
la educación amplia del artista y promueve respeto por la
diversidad de culturas. Como resultado de la educación que
recibirá en el programa de Centro de Bellas Artes y Artes
Teatrales (CFPA), el estudiante tendrá las destrezas
necesarias para ser triunfante en un programa de arte
universitario y llegar a ser un consumidor activo, un fuerte
partidario, y un participante de gran valor en la extensa
comunidad de las artes.
Los estudiantes pueden presentarse a una prueba en la que
participarán en una de seis concentraciones que incluyen:
Escritura Creativa, Baile, Música: Instrumental, Música: Vocal,
Tecnología de la Música, Teatro, y Artes Visuales. El plan de
estudios es realzado a través del uso de artistas visitantes,
clases maestras profesionales, conciertos y visitas a galerías
de arte. Los profesores desean mantener un ambiente que
eduque al estudiante y apoye la experimentación y
evaluación personal. Para alcanzar estas metas fomentamos
actividades individuales y de grupo que apoyan la
contribución de las artes al espíritu humano.
Los Requisitos del Programa son:
• Participar en una prueba de ingreso
• Completar un mínimo de 6 horas de crédito en las
artes (5 para los que entran en el 10 o grado)
Los créditos deben ser en las Áreas de Concentración
del estudiante
• Haber obtenido un mínimo de 100 puntos en
actividades extracurriculares tales como pequeños
festivales de conjuntos y seminarios de música,
asistencia a conciertos externos, visitas a galerías,
publicaciones de revistas/literarias y a cafés
• Preparar y presentar una muestra de trabajos o
presentaciones a un jurado al final de los 9 o, 10º y
11 vo grados
• Participar satisfactoriamente en las muestras de los
estudiantes del 12 vo grado Senior Showcase y
presentar una muestra final
• Recibir y mantener un promedio de 3.0 en el Área de
Concentración y de 2.0 en todas las clases
Las Metas del Programa CFPA son:
• Dar oportunidades para incorporar las artes en el
aprendizaje.
• Fomentar el pensamiento crítico a través de
resoluciones de problemas complejos
• Promover un ambiente que apoya y es propicio a la
expresión artística
• Proveer actividades que enriquecen el conocimiento
cultural
• Preparar al estudiante a entrar a los programas
universitarios y carreras en las artes
• Ofrecer un plan de estudios e instrucción de calidad
que promueve el desarrollo del estudiante completo
• Fomentar asociaciones con artistas locales y
organizaciones relacionadas a las artes
97

SECUENCIA DE ESTUDIOS CFPA
CURSOS ELECTIVOS REQUERIDOS
GRAD0 9 GRAD0 10 GRAD0 11 GRAD0 12
Escritura Creativa
Escritura Creativa
Exploración
Escritura Creativa I
Enfoque al Género (.5)
Enfoque al Género (.5);
Escritura Creativa (C.W) -
Electivo (.5)
Escritura Creativa (C.W) -
Electivo (.5)
Enfoque al Género Avanzado (.5)
Enfoque al Género Avanzado (.5);
Muestra y Mercadeo (.5)
Escritura Creativa—Electivo (.5)
Baile
Técnicas de Baile I
Técnicas de Baile II
Baile Técnicas III;
Composición (.5) &
Repertorio (.5)
Técnicas de Baile IV;
Jazz(.5) &
Moderno(.5)
Música Instrumental
**Conjunto
**Conjunto
**Conjunto: Piano* o
Teoría de Música de Cámara
*Piano es un requisito de
salida
**Conjunto: Teoría de Música AP
o Tecnología de la Música
Música Vocal
**Conjunto
**Conjunto
**Conjunto: Piano* o
Tecnología de Música
*Piano es un requisito de
salida
**Conjunto: Teoría de Música AP
(Electivo)
Tecnología de la
Música
**Conjunto
**Conjunto
**Conjunto: Tecnología de
la Música
Tecnología de la Música
Avanzada
Teoría de la Música AP
Teatro
Teatro I: Introducción
al Teatro
Exploración en
Actuación Teatral
Producción Teatral:
Teatro Musical Avanzado III
Teatro Musical;
Dirección de Teatro y de Cine
(1/2),
Actuación de Shakespeare (1/2)
Artes Visuales
Arte I CFPA
Arte II CFPA
Preparación de la muestra;
Pintura (1/2)
Escultura
(1/2)
o Arte de Informática
o Fotografía I
Taller de Arte AP o Artes de
Informática o Fotografía I
Seminario de Taller de Arte (1/2)
Taller de Arte (1/2)
**Hay que presentarse a hacer una prueba o audición
Banda de Concierto, Banda Sinfónica, Orquesta de Nivel Mayor (varsity), Orquesta de Concierto, Sinfonietta, Coro de Nivel Mayor, Coro de
Caballeros, Coro de Concierto, Cantantes de Woodbridge. (Bandas Marchante y de Jazz pueden ser usadas para completar uno de los créditos en
arte.)
+Todos los estudiantes de Música deben participar en 4 Clases Maestras cada año. Las Clases Maestras se llevan a cabo después de las horas de escuela
para recibir puntos de participación.
98

CURSOS REQUERIDOS EN EL PROGRAMA CFPA
• Inglés 9 Pre-AP 113001
• Inglés 10 Pre-AP 114001
• Inglés AP – Lenguaje y Composición 119620
• Inglés AP – Literatura y Composición 119520
• Historia del Mundo Pre-AP desde 1500 222101 (Grado 9)
• Geografía Mundial 221020 (Grado 10) o Historia Europea AP 239920
• Historia de Virginia y de EE.UU. 236070 (Grado 11)
• Gobierno AP 244520 (Grado 12) o Gobierno de Virginia & de EE.UU. 244520
Los cursos siguientes están designados como cursos electivos del Programa CFPA:
CURSO CÓDIGO PÁGINA CURSO CÓDIGO PÁGINA
Arte I (CFPA) 912060 50 Baile I 930460 44
Arte II (CFPA) 913060 50 Baile II 930660 44
Preparación de la Muestra de Arte 914701 48 Baile III 930860 44
Taller de Arte AP 914920 50 Baile IV 930960 44
Arte Computarizado 918021 49 Composición de Baile* 932160 44
Medios y Diseños: Pintura I* 919961 50 Repertorio* 932360 44
Medios y Diseños: Escultura I* 919962 51 Baile de Jazz * 931760 44
Seminario de Taller de Arte* 919963 51 Baile Moderno* 931160 44
Seminario de Taller de Arte* 919965 51 Banda Intermedia 9233 46
Exploración de Escritura Creativa 117160 39 Banda Avanzada 9234 46
Escritura Creativa I 117120 38 Orquesta Intermedia 9238 45
Enfoque al Género: Cuento* 151561 40 Orquesta Avanzada 9239 45
Enfoque al Género: Literatura No Ficticia* 151562 40 Agrupación de Orquestas 9251 45
Enfoque al Género: Poesía* 151563 40 Coro de Caballeros 9282 45
Enfoque al Género: Escritura de Guión* 151564 40 Coral de Damas 928100 46
Cuento II* 151661 40 Coro de Concierto 9289 45
Literatura No Ficticia II * 151662 40 Conjunto Vocal 9280 45
Poesía II * 151663 41 Clase de Piano 9255 45
Guión II: Teatro* 151664 41 Teoría de la Música I 9225 45
Guión II: Cine* 151665 41 Tecnología de la Música 929760 46
Novela* 151666 41 Tecnología de la Música Avanzada 929860 46
Seminario de Escritura Creativa * 151566 41 Teoría de la Música AP 922660 46
Publicación de Escritura Creativa 117761 41 Fotografía I 919320 49
Arte Literaria Interdisciplinaria 151568 41
Escritura Creativa: Estudio Independiente 151567 41
Introducción al Teatro I 130060 47
Exploración de la Representación en el Teatro 141062 47
Producción de Teatro 143561 47
Teatro Musical 143062 48
Representación Teatral Avanzada 143063 48
Dirección de Cine y Teatro 144060 48
Representaciónes de Shakespeare* 143021 48
* ½ crédito
99

CENTRO PARA ESTUDIOS
INTERNACIONALES E IDIOMAS
EL PROGRAMA CISL – UN PLAN DE ESTUDIOS ACADÉMICO INTEGRADO
C.D. Hylton Senior High School
Idiomas del Mundo
Estudios Sociales
Arte y Música
Arquitectura
CULTURAS E
IDIOMAS
CONCIENCIA
GLOBAL
INFORMACIÓN
Y COMUNICACIÓN
Lenguaje
Matemáticas
Periodismo
Biblioteca
Sociales
Estudios
Negocios
Ciencias
SISTEMAS POLÍTICOS Y
MEDIOAMBIENTALES
El Centro de Estudios Internacionales e Idiomas (CISL) les
brinda a los estudiantes la oportunidad de seguir un programa de
estudio comprensivo e interdisciplinario en busqueda de un
conocimiento mundial. El programa amplía la comprensión de temas
globales y está estructurado a través de tres áreas de estudio que
enfatizan:
• Culturas e Idiomas
• Información y Comunicación
• Sistemas Políticos, Económicos, y
Medioambientales
El programa también realza las experiencias del salón de clases con
actividades fuera de la clase como programas de intercambios, Modelo
de las Naciones Unidas, y viajes al extranjero. Aquellos estudiantes que
completan el programa satisfactoriamente recibirán un certificado CISL
que acompañará el diploma de estudios avanzados.
Los estudiantes en le programa CISL participan en el programa de
Colocación Avanzada, el cual les da la oportunidad de recibir crédito o
nivel avanzado en la universidad.
REQUISITOS DE CURSOS
El programa académico requiere que los estudiantes tomen un mínimo
de diecinueve horas de crédito, que incluyen un mínimo de cuatro
cursos de Colocación Avanzada, que están designadas como cursos
CISL. Dieciseis de estas horas son cursos esenciales, y por lo menos tres
horas de crédito pueden ser cursos electivos que están permitidos en el
programa. El programa ha sido cuidadosamente definido para que los
estudiantes puedan completar los requisitos del programa y mantener la
flexibilidad para participar en cualquiera de los otros magníficos
electivos que se ofrecen en Hylton tales como arte y música.
Se espera que los estudiantes demuestren en la entrevista final, que es
requerida durante el segundo semestre del último año de estudio de
idiomas del mundo, un conocimiento profundo de los idiomas del
mundo principal que han estudiado. También se requiere un trabajo de
investigación de doce páginas en un tema relacionado a eventos
internacionales como parte culminante de cursos CISL (Gobierno y
Políticas AP: Comparativo) para completar el programa CISL en forma
satisfactoria
Los estudiantes deben mantener un promedio de 3.0 con notas no más
bajas de una “C” en los cursos designados como CISL. Se requiere que
todos los estudiantes matriculados en el programa CISL completen el
programa de Diploma de Estudios Avanzados.
100

MATERIAS CENTRALES CISL QUE SON REQUISITOS DE GRADUACIÓN PARA LA CLASE DEL 2014
• Idiomas del Mundo– cuatro años de un idioma cuando sea posible:
puede escoger entre árabe, chino, francés, alemán, italiano, latín,
ruso o español. Se recomienda seriamente que los estudiantes tomen
cinco años.
• Inglés 9 Pre-AP
• Inglés 10 Pre-AP
Inglés/Lenguaje y Composición o
• Inglés 11 AP
• Inglés/Literatura y Composición o
• Inglés 12 AP
• Historia del Mundo AP
• Geografía Humana AP
CURSOS ELECTIVOS CISL
• JRTC para la Fuerza Aérea
• Ciencia de la Informática AP: A
• Historia Europea AP
• Gobierno y Política AP
• Psicología AP
• Antropología
• Arquitectura
• Arte
• Astronomía
• Chino (Curso en el Internet)
• Matemáticas en Computación
• Informática
• Escritura Creativa
ACTIVIDADES CO-CURRICULARES
El PEl Programa CISL ha desarrollado una relación única entre el programa académico y sus actividades co-curriculares que lo apoyan. Se requiere que
los estudiantes completen cien puntos en actividades extracurriculares que les ampliarán su conciencia del mundo y les promoverán el entendimiento
mundial. A pesar que no es requerido, se sugieren los viajes al extranjero y participación en programas de intercambio internacional.
Ejemplos de Actividades Co-Curriculares:
• Conferencia CISL, seminarios y presentaciones
• Programas comunitarios y de tutores de idiomas extranjeros
(del mundo)
101
• Gobierno y Políticas AP: Comparativo
(curso culminante, grado 11 ó 12)
• Historia de los Estados Unidos o
Historia de Virginia y de EE. UU. AP
• Biología Pre-AP
• Secuencia de cursos de Ciencias
• Cursos de Matemáticas de un nivel más
alto que el de Álgebra II
• Cursos electivos CISL o cursos AP adicionales en un área de estudios
para los estudiantes que deseen completar sus estudios de un
principal idioma extranjero después de cuatro años. Los estudiantes
toman un curso electivo adicional en cada año que les quede por
terminar en la escuela secundaria
• Comercio Internacional
• Japonés (Curso en el Internet)
• Periodismo
• Música: Banda, Coro, Orquesta
• Oceanografía
• Fotografía
• Sociología
• Comunicación Oral
• Estudi de la Música Mundial
• Historia del Siglo XX
• Tecnología de Videos y Medios de Comunicación
Cualquier curso básico también puede tomarse como un curso
electivo, como por ejemplo, un curso de idiomas del mundo.
• Participación en la Conferencia de Modelo de las Naciones Unidas
• Programas Intensivos de Idiomas del Mundo Extranjeros y Programas Culturales
UN PROGRAMA DE ESTUDIO TÍPICO PARA LOS ESTUDIANTES EN EL PROGRAMA CISL
Grado 9: Grado 10:
Inglés 9 Pre-AP
Inglés 10 Pre-AP
Historia del Mundo y Geografía desde 1500 Pre-AP
Historia del Mundo AP
Idioma Extranjero/del Mundo (principal)
Idioma del Mundo (principal)
Secuencia de Matemáticas
Secuencia de Matemáticas
Biología I Pre-AP
Secuencia de Ciencias
Salud y Educación Física I
Salud y Educación Física II
Unidad en Bellas Artes o Artes Prácticas
Geografía Humana AP o Electivo CISL
Grado 11: Grado 12:
Inglés Lenguaje y Composición AP
Inglés Literatura y Composición AP
Historia de los Estados Unidos AP o Historia de US y Virginia
Gobierno y Política AP: Comparativo
Idioma Extranjero/del Mundo (principal)
Idioma del Mundo (principal)
Secuencia de Matemáticas
Secuencia de Ciencias
Secuencia de Ciencias
Geografía Humana AP (si todavía no la ha tomado)
Geografía Humana AP o Electivo
Curso Electivo
Curso Electivo CISL

Los cursos a continuación son del programa CISL:
CURSO CÓDIGO DEL CURSO PÁGINA(S) COURSO CÓDIGO DEL CURSO PÁGINA (S)
Negocios y Mercadeo a Nivel Internacional 614870 23 Coro/Banda/Orquesta 9285/9232/9238 45 y 46
Dibujo Arquitectónico/ Diseño/CAD 8437 26 Estudio General de la Música Mundial 922270 45
Inglés 9 Pre-AP 113001 35 Oceanografía 425020 81
Inglés 10 Pre-AP 114001 35 Biología Pre-AP 431000 75
Escritura Creativa I 117120 38 Astronomía 426020 81
Escritura Creativa II 11772020 38 Sociología 2500 88
Periodismo 120020 38 Historia Mundial y Geografía hasta 2219 84
1500 Pre-AP
Nivel I: Árabe, Chino, Francés, Alemán, 53 Geografía Mundial o 2210 84 y 85
Italiano, Latín, Ruso, Español Geografía Humana AP 2212
Nivel II Francés, Alemán, Italiano, 53, 54 Historia del Siglo 20 2387 86
Latín, Ruso, Español
Nivel III: Francés, Alemán, Italiano, 54 Antropología 237470 87
Latín, Ruso, Español
Nivel IV: Francés, Alemán, Italiano, 54 Arte I 912000 48
Latín, Ruso, Español
Nivel V: Francés, Español 54 Arte II 913000 48
Tecnología de Videos y Medios de 849720 25 Arte III 914000 48
Comunicación
AFJROTC 64 Fotografía 919300 49
Matemáticas de la Informática 318400 72
Cálculos AP: BC 69
CURSO CÓDIGO DEL CURSO PÁGINA COURSO CÓDIGO DEL CURSO PÁGINA
Taller de Arte (Dibujo) AP 915020 49 Biología AP 437020 76
Inglés/Lenguaje y Composición AP 119620 36 Química AP 447020 76
Inglés/Literatura y Composición AP 119520 36 Ciencia del Medioambiente AP 427020 77
Francés AP: Lenguaje 517020 57 Física C AP 457000 77
Alemán AP: Lenguaje 57 Historia de EE.UU. AP 231920 85
Español/Lenguaje AP 557020 57 Historia Europea AP 231920 85
Literatura Española AP 558020 57 Geografía Humana AP 221220 85
Latín AP: Virgilio 537000 57 Economía AP 280120 87
Estadísticas AP 319220 69 Psicología AP 290320 88
Informática AP 318500 72 Gobierno y Política Comparativos AP 245020 85
Cálculo AP: AB 69
102

El Programa de Tecnología de Informática (IT) es un curso de estudio riguroso y desafiante para los estudiantes que tienen motivación en las áreas
de academia y de tecnología. El programa de Tecnología de Informática les ofrecerá a los estudiantes interesados la oportunidad de participar en un
extensivo programa de estudios de tecnología que está desarrollado cooperativamente entre la comunidad de negocios y la comunidad académica.
La habilidad de procesar y manipular información ya es el más importante determinante del triunfo de los individuos en nuestra economía
tecnológica global y será el foco de nuestro programa de Tecnología de Informática. Una de las metas del Programa IT es producir a graduados que
se sientan confortables y que tengan proficiencia en el uso de todas las formas de tecnología informática; así podrán relacionarse con individuos,
organizaciones, y agencias de nuestra sociedad tecnológica.
Los estudiantes que completen el programa de estudio satisfactoriamente serán elegibles para recibir un certificado IT que acompañará el diploma de
graduación.
Las áreas de estudio pueden incluir:
PROGRAMA DE TECNOLOGÍA
DE INFORMÁTICA
BATTLEFIELD HIGH SCHOOL
FOREST PARK HIGH SCHOOL
• Una serie de cursos para el estudiante de diploma de estudios avanzados que pone énfasis en la adquisición de destrezas que los preparará a tener
éxito en la economía global económica.
• Programas extracurriculares, que pueden incluir servicio comunitario a través de nuestro programa Aprender y Servir, pasantías, y prácticas
laborales bajo la tutela de un mentor.
• Una serie de programas de certificado profesional designados para el estudiante interesado en recibir el diploma estándar o el diploma de estudios
avanzados. Estas áreas de estudio sumergirán al estudiante en un programa de estudio de uno o dos años que, al aprobar el examen, puede
resultar en certificaciones profesionales /”seat-hour”. Las áreas de estudio actuales son:
• Asociado Certificado en la Red Cisco (CCNA)
• Certificación de Arte de Informática
• Profesional Certificado en Oracle
• Sistemas Certificados Microsoft (MCSA,MCSE)
• Administrador de Web (Webmaster) Certificado (CIW)
• Certificado de finalización “seat-hour” (es decir, horas de asistencia en clase) en Gráficos en la Computadora
• Certificado de finalización “seat-hour” (es decir, horas de asistencia en clase) en Multimedia
• Certificación en Internet and Computing Core (IC3)
La Escuela Secundaria Battlefield y la Escuela Secundaria Forest Park ofrecen programas especializados en el campo de la tecnología de informática. Lo
siguiente es un número de sugerencias de secuencias que prepararán a los estudiantes a recibir el certificado en áreas de estudios avanzados.
Horarios individuales para cada estudiante deben ser desarrollados con la ayuda de profesores, consejeros, y el coordinador del programa IT.
103

SECUENCIAS IT
Clases IT y Sugerencias de Secuencias
Los estudiantes deben estar matriculados en el programa IT para poder tomar clases en el programa IT
MEDIOS INTERACTIVOS
9 o grado 915381 Diseño Gráfico IT
10 o grado 918080 Gráficas por Computadora I IT
11 vo grado 918081 Software de Diseño Multimedia y Desarrollo I IT
919380 Fotografía IT
11-12 vo grado 918180 Gráficas por la Computadora II IT
9148 Taller de Arte AP (Diseño 2-D)
12 vo grado 918181 Software de Diseño Multimedia y Desarrollo II IT
982020 Aprender y Servir
SISTEMAS DE LA RED
9 o grado 667080 Fundamentos de Información Tecnológica
10 o grado 665181/82 Esenciales de IT I, II
11 vo grado 854291/854392 Diseño Redes e Ingeniería I/II (Cisco)
665080 Operaciones de Software para Redes de Computadoras (Microsoft)
12 vo grado 854491/854592 Operaciones de Hardware para Redes de Computadoras III/IV
(CISCO)
665180 Operaciones de Software para Redes de Computadoras Avanzado
(Microsoft)
982020 Aprender y Servir
MANEJO DE BASE DE DATOS Y PROGRAMACIÓN
9 o grado 318480 Matemáticas Avanzadas de Informática
667080 Fundamentos de Información Tecnológica
10 o grado 318500 Informática A
663080 Diseño/Multimedia/Tecnologías de la Red Cibernética IT (CIW)
11 vo grado 318560 Informática AB
666080 Manejo y Diseño de Base de Datos (Oracle)
663180 Diseño/Multimedia/Tecnologías de la Red Cibernética Avanzados IT (CIW)
12 vo grado 666180 Manejo y Diseño Avanzado de Base de Datos IT (Oracle)
664080 Programación IT
319902 Estudios Avanzados de Informática
317720 Colocación Avanzada en Cálculo AB
317760 Colocación Avanzada en Cálculo BC
Certificado Estándar IT: Los estudiantes recibirán un certificado
Estándar IT y una medalla de plata si completan cuatro clases IT con
un promedio de 2.0 y calificaciones no más bajas de 2.0 en sus clases
IT. Los estudiantes deben matricularse en por lo menos una clase del
programa IT cada año.
Certificado Avanzado IT: Los estudiantes recibirán un certificado
de estudios Avanzado IT y una medalla de oro si completan seis
cursos del programa IT con un promedio de 3.0 y sin calificaciones
más bajas de un 3.0 en sus clases IT. Los estudiantes deben
matricularse en por lo menos una clase IT cada año.
104

Los cursos siguientes están designados como cursos del Programa de Información Tecnológica.
CURSOS CÓDIGO DE CURSO PÁGINA
Gráficas por Computadora IT II 918080 52
918180 52
Diseño Gráfico IT 915381 51
Diseño y Desarrollo del Software de Multimedia IT I, II 918081 52
918181
Operaciones de Software para Redes de Computadoras 665080 23
Operaciones Avanzadas de Software para Redes de Computadoras 665180 23
Manejo y Diseño de Bases de Datos IT 666080 23
Manejo y Diseño de Bases de Datos de Nivel Avanzado IT 666180 24
Fundamentos de la Tecnológica Informática 667080 23
Diseño/Multimedia/Technologías de la Tecnología Web IT 663080 22
Diseño/Multimedia/Technologías de la Tecnología Avanzada Web IT 663180 22
Programación IT 664080 22
Operaciones de Software para Redes de Computadoras 665080 23
665180
Matemáticas Avanzadas de la Informática 318480 72
Cálculo AP: AB 317720 69
Cálculo AP: BC 317760 69
Informática AP: A 318500 72
Informática AB 318560 72
Taller de Arte AP (Diseño 2-D) 914800 49
Taller de Arte AP (Dibujo) 915020 49
Aprender y Servir 982020 88
Los cursos siguientes están designados como cursos de valor adicional del Programa de Instrucción Tecnológica:
CURSOS CÓDIGO DE CURSO PÁGINA
Manejo y Diseño Avanzado de Bases de Datos IT 666180 23
Colocación Avanzada en Cálculo AB 317720 69
Colocación Avanzada en Cálculo BC 317760 69
Colocación Avanzada en Informática 318500 72
Informática AB 318560 72
Colocación Avanzada de Taller de Arte (Diseño 2-D) 914800 72
Taller de Arte AP (Dibujo 915020 49
Manejo y Diseño de Bases de Datos 666080 49
Operaciones de Software para Sistemas de Computadoras I, II, III, IV 665080 23
665180
NOTA: Si un estudiante está matriculado en el Programa de Información Tecnológica y quiere tomar cursos de banda, coro, orquesta, u otra materia electiva, una serie de opciones ha
sido desarrollada para aliviar conflictos de horarios durante el día tradicional de la escuela. El coordinador del Programa Especializado trabajará con los consejeros, padres, y
estudiantes para desarrollar las opciones apropiadas para los estudiantes que quieran participar en música u otros cursos electivos.
105

EL PROGRAMA CAMBRIDGE
BRENTSVILLE DISTRICT HIGH SCHOOL
POTOMAC SENIOR HIGH SCHOOL
El Programa Cambridge ofrece un plan de estudios y sistema
de exámenes pre-universitarios que enfatizan la importancia
de una educación amplia y balanceada dirigida a los
estudiantes académicos capacitados, así como examina si los
estudiantes pueden recordar información y presentarla de
una forma ordenada.
El plan de estudios Cambridge promueve el desarrollo de las
capacidades verbales y prácticas, un enfoque de
investigación, el uso de la iniciativa para resolver problemas,
la aplicación de las capacidades, conocimiento y
entendimiento, la habilidad para llevar a cabo proyectos
individuales y trabajar como parte de un equipo. Se usan
una variedad de mecanismos (recursos) de evaluación. Se
hace hincapié en la utilización de exámenes marcados por la
oficina de los Exámenes Internacionales de la Universidad de
Cambridge, y en trabajo práctico obligatorio, según sea
necesario. Un principio importante de este sistema de
exámenes es que los estudiantes son recompensados por el
progreso positivo – lo que saben, comprenden, y pueden
hacer- en lugar de ser sancionados por acumular errores.
El Certificado Internacional General de Educación Secundaria
(IGCSE), es un plan de estudios de dos años que provee una
sólida base para los cursos de niveles superiores. Estos
cursos generalmente son adecuados para estudiantes de
noveno y décimo grado. Para la mayoría de los cursos de
IGCSE, se requiere que los estudiantes tomen los exámenes
externos administrados por la oficina de los Exámenes
Internacionales de la Universidad de Cambridge. Los
estudiantes recibirán certificados individuales de materias al
completarlos satisfactoriamente. Los estudiantes que reciban
siete requisitos, dos dentro del Grupo I (Idiomas), y por lo
menos uno en cada uno de los otros grupos de estudio
(Grupo II: Humanidades y Ciencias Sociales, Grupo III:
Ciencias, Grupo IV: Matemáticas, y Grupo V: (Creativo,
Técnico y Profesional) pueden obtener un Certificado
Internacional de Educación (ICE).
El Diploma Internacional AICE es un plan de estudios de dos
años diseñado en base a los requisitos de IGCSE conducentes
a crédito(s) universitarios. Estos cursos son adecuados para
estudiantes de undécimo y décimo grado. El objetivo del
curso de estudios de AICE es proveer un amplio plan de
estudios pre-universitario, equipar a los estudiantes para
hacer frente a las demandas de la educación superior,
proveer evaluación profesional del progreso del estudiante
bajo unos estándares internacionales de rendimiento
reconocidos, aumentar la apreciación de las culturas
mundiales, y experiencias creativas positivas para estudiantes.
Las asignaturas AICE pueden tomarse de dos maneras: como
exámenes individuales de asignaturas, o como requisitos
hacia el Diploma AICE. Para calificar para el AICE diploma los
estudiantes deben obtener seis créditos con por lo menos un
crédito de cada uno de los siguientes tres campos del plan de
estudio: Grupo A: Matemáticas y Ciencia, Grupo B: Idiomas, y
Grupo C: Artes y Humanidades. Los estudiantes que llenen
los requisitos del grupo premiado recibirán un Diploma AICE
en uno de tres niveles: Aprobar, Mérito o Distinción
(Sobresaliente). Todos los cursos AICE requieren que
los estudiantes tomen los exámenes externos
administrados por la oficina de los Exámenes
Internacionales de la Universidad de Cambridge.
106

El esquema a continuación refleja el curso de estudios de cuatro años que se recomienda a los estudiantes en el Programa Cambridge.
Geometría IGCSE
Biología IGCSE
Inglés 9 IGCSE
Historia Mundial Pre-AICE
Idioma Extranjero Nivel II
Salud y Educación Física I
Cursos sugeridos:
Arte I
Música
Dibujo Técnico
Procesamiento de Textos
GRADO 9
GRADO 10
Algebra II/Trigonometría IGCSE
Química IGCSE y/o Física IGCSE
Inglés 10 IGCSE
Historia del Mundo AICE
Idioma Extranjero Nivel III IGCSE
Salud y Educación Física II
Cursos electivos para el ICE:
Arte y Diseño IGCSE
Estudios de Música IGCSE
Cursos sugeridos:
Sistemas de Informática
Desafíos de Ingeniería I
GRADO 11
GRADO 12
Matemáticas I AICE
Matemáticas II AICE
Biología, Química, o Física AICE 1
Biología, Química o Física AICE 1
Inglés 11 AICE Idioma y Composición
Inglés 12 Literatura AICE
Historia EE.UU. AICE
Gobierno de EE.UU. Colocación Avanzada
Idioma Extranjero Nivel IV AICE
o Gobierno de EE.UU.
Cursos electivos para el Diploma AICE:
Lengua Extranjera, Nivel V
Arte y Diseño AICE
Cursos electivos para el Diploma AICE:
Administración del Medioambiente AICE
Arte y Diseño AICE
Tecnología de Ingeniería AICE
Estudios Clásicos I AICE
Historia Internacional ,1945-1991AICE
Administración del Medioambiente AICE
Ciencias Marinas AICE
Tecnología de Ingeniería AICE
Psicología AICE
Historia Internacional, 1945-1991 AICE
Aptitudes de Pensamiento Crítico I AICE
Ciencias Marinas AICE
Psicología AICE
Aptitudes de Pensamiento Crítico II AICE
1
Se requerirá que los estudiantes se matriculen también en el Laboratorio de Ciencia Avanzada.
Para calificar para el Diploma AICE los estudiantes deben obtener por lo menos seis créditos con por lo menos un crédito de los
tres grupos detallados a continuación. Los estudiantes que cumplan con los requisitos de este grupo premiado recibirán un Diploma
AICE en uno de tres niveles: Aprobar, Mérito o Distinción (Sobresaliente).
Grupo A: Grupo B: Grupo C:
Matemáticas y Ciencias Idiomas Artes y Humanidades
Idioma Inglés y Composición AICE
Francés IV AICE
Alemán IV AICE
Alemán V AICE
Español IV AICE
Biología AICE
Química AICE
Tecnología de Ingeniería AICE
Administración Ambiental AICE
Ciencias Marinas AICE
Matemáticas I AICE
Matemáticas II AICE
Física AICE
Psicología AICE
Aptitudes de Pensamiento Crítico AICE
Arte y Diseño AICE
Estudios Clásicos AICE
Literatura Inglesa AICE
Francés V AICE (Literatura)
Proyecto Escrito General AICE
Historia Internacional AICE
Psicología AICE
Español VAICE (Literatura)
Aptitudes de Pensamiento Crítico
AICE
Historia EE.UU. AICE
107

Los cursos IGCSE y AICE en conjunto constituyen un plan de estudios integrado y acelerado para los estudiantes de escuela secundaria.
Los cursos a continuación están diseñados para el Certificado Internacional General de Educación Secundaria o IGCSE:
CURSO CÓDIGO DEL CURSO PÁGINA CURSO CÓDIGO DEL CURSO PÁGINA
Inglés 9 IGCSE 113040 36 Arte y Diseño IGCSE 917040 50
Inglés 10 IGCSE 114040 36 Estudios de Música IGCSE 922240 47
Francés III IGCSE 513045 57 Biología IGCSE 431040 78
Alemán III IGCSE 523045 57 Química IGCSE 441040 78
Español III IGCSE 553045 57 Física IGCSE 451040 78
Latín III IGCSE 533040 58 Geografía Mundial IGCSE 221040 86
Geometría IGCSE 314340 69 Historia Mundial Pre-AICE 221940 85
Álgebra II/Trigonometría IGCSE 313740 69
A continuación se detallan los cursos con valor adicional designados como cursos para el Diploma Internacional de Educación Avanzada o AICE.
CURSO CÓDIGO DEL CURSO PÁGINA CURSO CÓDIGO DEL CURSO PÁGINA
Biología AICE 437040 78 Matemáticas I AICE 317640 70
Química AICE 447040 78 Matemáticas II AICE 317740 70
Informática AICE 318540 72 Literatura Inglesa AICE 119540 37
Francés IV AICE 514040 58 Historia EE.UU. AICE 236041 86
Francés V AICE 515040 58 Alemán IV AICE 524040 58
Física AICE 457040 79 Alemán V AICE 525040 58
Español IV AICE 554040 58 Tecnología de Ingeniería AICE 849140 27
Español V AICE 555040 58 Lenguaje y Composición de Inglés AICE 119640 36
Historia Internacional 1945-1991 AICE 238740 87 Aptitudes de Pensamiento Crítico I 119740 61
Psicología AICE 290240 88 Arte y Diseño AICE 915540 50
Latín V AICE 534040 58 Estudios Clásicos AICE 530540 58
Historia Mundial AICE 238040 85
108

IB
PROGRAMA DE BACHILLERATO
INTERNACIONAL
STONEWALL JACKSON SENIOR HIGH SCHOOL
GAR-FIELD SENIOR HIGH SCHOOL
El Programa de Diploma del Bachillerato Internacional
(Internacional Baccalaureate) es un curso riguroso de estudios
universitario que responde a las necesidades de estudiantes de
secundaria altamente motivados en sus dos últimos anos de la escuela
secundaria. Los estudiantes tienen la opción de trabajar hacia el
diploma completo de IB mediante el examen en todas las seis áreas
temáticas, o pueden tomar clases individuales que recibirán los
certificados del IB.
Para obtener el diploma, el estudiante debe satisfacer ciertas
condiciones y normas específicas, incluso tomar un curso de cada uno
de los seis grupos temáticos. El estudiante debe tomar exámenes al
nivel más alto (High Level/ HL) en por lo menos tres (pero no más de
cuatro) de los cursos, y debe tomar exámenes al nivel regular
(Standard Level / SL) en los otros cursos. Además de lograr un
mínimo de 24 puntos en los exámenes, para recibir el diploma el
candidato debe: escribir un ensayo independiente de 4,000 palabras,
completar el curso de la Teoría del Conocimiento (Theory of
Knowledge/TOK), y completar más de 150 horas documentadas
participando en el programa llamado CAS (Creatividad, Acción,
Servicio). Los candidatos al certificado pueden seleccionar cursos IB
individuales de cada área temática. Cada tema que requiere un examen
utiliza un sistema de criterios basados en una escala de 1 (mínimo)
hasta 7 (máximo). Las calificaciones no son calculadas simplemente
comparando el nivel de rendimiento de los candidatos, sino más bien
indican el nivel de conocimientos y habilidades que el candidato ha
logrado según establecidos criterios internacionales.
109
El Programa de Bachillerato Internacional de los Años Intermedios (IB
Middle Years Programme) es un programa de estudio diseñado para
estudiantes de 11 a 16 años de edad, incluso para estudiantes de grados
9 y 10. El MYP (Middle Years Program) ofrece retos académicos que
animan a los estudiantes a aceptar y entender las conexiones entre temas
tradicionales y el mundo real, y así llegar a ser pensadores críticos y
reflexivos. Las escuelas secundarias IB ofrecen a los estudiantes un
programa del IBMYP de cinco años que comienzan en la escuela
intermedia o un programa de dos años en los grados 9 y 10. Las dos
opciones requieren horas de servicio comunitario y la finalización con
éxito del Proyecto Personal, el cual es un proyecto a largo plazo
centrado en un tema elegido por el estudiante. El programa es único en
que los temas interdisciplinarios, llamados Áreas de Interacción, son
principios de organización para todas las clases. Las Áreas de
Interacción incluyen: Maneras de Aprender, el Medio Ambiente, la
Salud y Educación Social, la Comunidad y el Servicio, y el Ingenio
Humano. Los cursos que se llaman Pre-Diploma (Pre-IBDP) se ofrecen
dentro del programa MYP como parte de la secuencia del cursos
avanzados para preparar a los estudiantes adecuadamente con una base
de conocimientos y habilidades necesarias para completar los requisitos
académicos del Programa del Diploma IB. De una manera similar al
proceso del Programa del Diploma IB, los estudiantes pueden elegir a
tomar ciertas clases de IBDP para prepararlos para los Certificados IB en
los grados 11 y 12. Se recomienda a los candidatos potenciales para el
Diploma o Certificado IB que se preparen tomando cursos Pre-IBDP.
Los estudiantes y padres quienes desean mayor información sobre el
Programa IB deben ponerse en contacto con el Coordinador IB en una
de las dos escuelas que ofrecen el programa.

SECUENCIA DE CURSOS PARA LOS PROGRAMAS PRE-IB Y DEL DIPLOMA IB PARA LOS GRADOS 9-12
Las dos siguientes secuencias son sugerencias de programas de estudio para los estudiantes interesados en conseguir el Diploma IB o certificados
individuales IB en los grados 11 y 12. Los cursos Pre-Diploma (Pre-IBDP) se ofrecen en Middle Years Programme como cursos avanzados en los
grados 9 y 10 para preparar a los estudiantes para los desafíos del programa en los cursos en grados 11 y 12. Varias modificaciones de las secuencias
están disponibles. Cada estudiante debe desarrollar su horario de clases individualmente con la ayuda de profesores, consejeros, y coordinadores del
programa IB. Los estudiantes deben tomar un crédito en bellas artes o artes prácticas como uno de los cursos electivos libres.
PROGRAMA IB
9 o Grado: 9 o Grado:
Inglés 9 Pre-IBDP
Inglés Pre-IBDP
Idioma Extranjero Nivel II Pre-IBDP
Idioma Extranjero III Pre-IBDP
Historia Mundial desde 1500 Pre-IBDP
Historia Mundial desde 1500 Pre-IBDP
Biología Pre-IBDP
Biología Pre-IBDP
Álgebra I Pre-IBDP
Geometría Pre-IBDP
Salud y Educación Física I Pre-IBDP
Salud y Educación Física I Pre-IBDP
Curso Electivo Libre
Curso Electivo en Arte (Música, Bellas Artes ó Artes Teatrales) IBMYP
10 o Grado: 10 o Grado:
Inglés 10 Pre-IBDP
Inglés 10 Pre-IBDP
Idioma Extranjero Nivel III Pre-IBDP
Idioma Extranjero IV IB
Gobierno: EE. UU. o Comparativo AP Pre-IBDP
Gobierno: EE. UU. o Comparativos AP Pre-IBDP
Química Pre-IBDP o Ciencia de la Tierra
Química y/o Física Basada en SOL Pre-IBDP
Geometría Pre-IBDP
Álgebra II/Trigonometría Pre-IBDP
Salud y Educación Física II Pre-IBDP
Salud y Educación Física II Pre-IBDP
Curso Electivo Libre
Curso Electivo Libre
Estas secuencias del programa IB son sólo sugerencias. Hay varias modificaciones de secuencias disponibles. El horario de clase de cada estudiante debe ser
desarrollado individualmente con la ayuda de maestros, consejeros, y el coordinador del programa IB. Los estudiantes que deseen obtener el Diploma en
total deben completar tres cursos de Nivel Avanzado (HL) y tres de Nivel Estándar (SL) durante el onceavo y doceavo años de estudios. Estos cursos deben
cubrir las cinco principales áreas de estudio y un curso electivo. Los candidatos que deseen obtener el Diploma también deben tomar la clase de Teoría de
Conocimiento, completar el Ensayo Extensivo, y completar los requisitos de Creatividad, Acción y Servicio (CAS).
11 o Grado: 11 o Grado:
Inglés I IB (HL)
Inglés I IB (HL)
Idioma Extranjero IV IB (SL)*
Idioma Extranjero Nivel IV IB (SL)*
Historia I IB (HL)
Historia I IB (HL)
Biología I IB (HL) o /Química I IB (HL)
Biología I IB (HL) o Química I IB (HL)
o Química Pre-IBDP
Matemáticas I IB (SL) o Matemáticas I IB (HL)
Álgebra II/Trigonometría Pre-IBDP
Bellas Artes I IB (HL) o Curso Electivo IB**
Bellas Artes I IB (HL) o Electivo IB**
Curso Electivo Libre
Curso Electivo Libre
12 o Grado: 12 o Grado:
Inglés II IB (HL)
Inglés II IB (HL)
Idioma Extranjero V IB (SL)*
Idioma Extranjero Nivel V IB (SL)*
Historia II IB (HL)
Historia II IB (HL)
Biología II IB (HL) o Química II IB (HL)
Biología II IB (HL) o Química II IB (HL)
o Sistemas del Medioambiente IB (SL)
Matemáticas II IB (SL) o Matemáticas II IB (HL)
Estudios de Matemáticas IB (SL) Bellas Artes II IB (HL) o Curso Electivo IB **
Bellas Artes II IB (HL) o Curso Electivo IB**
Teoría de Conocimiento IB
Teoría de Conocimiento IB
*Los cursos de idiomas extranjeros pueden incluir Francés, Español, Alemán, y Latín
**Los cursos electivos IB pueden incluir Antropología Social, Geografía, Negocios y Organización, Informática, Música, Artes Visuales, Artes Teatrales,
Tecnología Informática en una Sociedad Global, Psicología, Idioma Extranjero Ab Initio, Física, Economía, y Sistemas el Medioambiente, y Español A2
110

Los siguientes cursos están designados como cursos Pre-IBDP:
CURSO CÓDIGO DEL CURSO PÁGINA CURSO CÓDIGO DEL CURSO PÁGINA
Inglés 9 Pre-IBDP 113051 37 Álgebra II/Trigonometría Pre-IBDP 313755 70
Inglés 10 Pre-IBDP 114051 37 Informática Pre-IBDP 319950 73
Francés III Pre-IBDP 513255 58 Ciencias de la Tierra Pre-IBDP 421051 79
Español III Pre-IBDP 553255 58 Biología Pre-IBDP 431050 79
Alemán III Pre-IBDP 523250 58 Química Pre-IBDP 440151 80
Álgebra I Pre-IBDP 313050 70 Historia del Mundo y Geografía 222150 86
desde 1500 Pre-IBDP
Geometría Pre-IBDP 314350 70
Álgebra II Pre-IBDP 313551 70
Los cursos siguientes de Bachillerato Internacional están designados como cursos en los cuáles se recibe más crédito:
CURSO CÓDIGO DEL CURSO PÁGINA CURSO CÓDIGO DEL CURSO PÁGINA
Artes Visuales I IB (HL) 914051 51 Matemáticas I IB HL 319751 71
Artes Visuales II IB (HL) 914551 51 Matemáticas II IB HL 319750 71
Inglés I IB 115051 37 Informática IB (SL) 318551 73
Inglés II IB (HL) 116051 38 Informática IB (HL) 318552 73
Inglés II IB (SL) 116151 37
Artes Teatrales IB (SL) 141050 47 Música I IB 922750 47
Teoría de Conocimiento IB 151550 61 Música II IB 922850 47
Latín IV IB 534050 59 Biología I IB (HL) 438050 80
Latín V IB 535050 60 Biología II IB (HL) 439050 80
Francés IV IB 514250 59 Química I IB (HL) 448050 80
Francés V IB 515250 59 Química II IB (HL) 449050 80
Francés V IB 515220 59
Alemán IV IB 524250 59 Física IB (SL) 458050 80
Alemán V IB 525250 59 Sistemas del Medioambiente IB (SL) 451151 79
Español IV IB 554250 59 Economía IB 280150 87
Español V IB 555250 59 Historia I IB: Historia de las Americas (HL) 236051 86
Español A2 IB (SL) 551522 60 Historia II IB: Temas en la Historia del Siglo 20 (HL) 238750 86
Español A2 IB (HL) 551525 60 Antropología Social y Cultural IB (SL) 237450 88
Francés I AB Initio IB 512250 59 Gobierno y Políticas: Comparativos Pre-DP/AP 245050 86
Francés II AB Initio IB 513250 59 Geografía IB (SL) 221050 87
Español I AB Initio IB 552250 59 Negocios y Administración IB (SL) 613550 23
Español II AB Initio IB 553250 59 Tecnología en una Sociedad Global IB (SL) 661350 23
Matemáticas I IB (SL) 319851 70 Psicología IB (SL) 290350 88
Matemáticas II IB (SL) 319852 71
Estudios Matemáticas IB (SL) 319650 71
Las políticas con respecto a los créditos que las universidades otorgan a los estudiantes por los cursos que han tomado en la escuela secundaria son desarrolladas individualmente por las respectivas universidades, no por
la Organización de Bachillerato Internacional, y varían bastante entre las diferentes universidades. Las universidades a través del mundo reconocen el Programa de Diploma IB. Los estudiantes que desean recibir crédito
por sus estudios en el programa IB deben consultar con sus consejeros y el Coordinador del programa IB para que los aconsejen en el planeo de sus estudios universitarios. Tradicionalmente las universidades de mucho
Prestigio han dado Preferencia y crédito a los estudiantes que han tenido éxito en el programa IB. Las políticas oficiales de más de 1500 universidades en Norte América están citadas en el Internet en www.IBO.org.
Además, la intensidad y rigurosidad del Programa IB les han dado a los estudiantes muy buena Preparación para la universidad, trabajos de prácticas profesionales y carreras para toda la vida.
111

LA ESCUELA SECUNDARIA VIRTUAL
“Adquiriendo triunfo escolar en un ambiente flexible por medio del Internet”
La Escuela Secundaria Virtual del Condado @ PWCS provee a los estudiantes la oportunidad única de recibir créditos de la escuela
secundaria en un salón de clase electrónico. Los estudiantes y maestros se comunican primariamente por medio de las tecnologías
del Internet, tales como: correo electrónico, sonido, video, y mensajes instantáneos. Los estudiantes están provistos con cursos de
alta calidad enseñados por profesores certificados. Los cursos están basados en los Estándares de Calidad. Todos los cursos
conforman a los objetivos de aprendizaje del Condado de Prince William y del Estado de Virginia.
LAS METAS DE LA ESCUELA SECUNDARIA VIRTUAL SON:
• Otorgar a los estudiantes aprendizaje independiente y a un paso flexible.
• Ofrecer a los estudiantes una alternativa al salón de clase tradicional.
• Permitir que los estudiantes completen los requisitos del curso y obtengan éxito académico
• Permitir que los estudiantes recuperen crédito, reciban crédito adicional, o tomen cursos electivos.
• Preparar a los estudiantes que participan en el programa para los exámenes de los Estándares de Aprendizaje del
Estado de Virginia (SOL).
• Ampliar el conocimiento del estudiante en el uso de las nuevas y emergentes tecnologías.
CRITERIOS PARA QUE LOS ESTUDIANTES TENGAN ÉXITO EN LOS CURSOS EN LÍNEA
Dedicación personal al aprendizaje
Motivación personal
Aprendizaje independiente
Conocimientos de computación
Uso del tiempo en forma efectiva
Destrezas efectivas en comunicación escrita
Computadora adecuadamente configurada
CONFIGURACIÓN MÍNIMA DE LA COMPUTADORA
• Procesador Pentium con Ventana 98 o mejor
• Hard drive con por lo menos 1 GB disponible
• 64 MB RAM (memoria de acceso casual)
• Monitor de color (16 bit)
• CD-ROM 8 x o más rápido
• Teclado y ratón
• Conexión directa a la red o 56 bps (bytes por segundo) módem con acceso al Internet
• Proveedor de Internet con Netscape Communicator 4.61 o Microsoft Internet Explorer 5.0
• Tarjeta de sonido y altoparlantes
112

Los siguientes cursos en línea serán ofrecidos durante el año escolar 2007-2008:
*39 es la extensión nueva para los cursos de la Escuela Secundaria Virtual (VHS).
CURSO CÓDIGO DEL CURSO PÁGINA
Inglés 9 VHS 113039 35
Inglés 10 VHS 114039 35
Inglés11 VHS (se requieren 45 horas de trabajo de investigación bajo un tutor) 115039 35
Inglés 12 VHS 116039 35
Escritura Creativa I VHS 117139 38
Español III VHS 553039 54
Álgebra I VHS 313039 68
Álgebra II VHS 313539 68
Geometría VHS 314339 68
Ciencia de la Tierra II: Astronomía VHS 426039 81
Química VHS 441039 75
Biología VHS 431039 75
Ciencia de la Tierra VHS 421039 75
Historia Mundial y Geografía desde 1500 VHS 222139 84
Geografía Mundial VHS 221039 84
Historia y de EE.UU. y de Virginia VHS 236039 84
Gobierno de EE.UU. y de Virginia VHS 244039 84
Salud y Educación Física I VHS (criterio de matriculación especial) 730039 62
Salud y Educación Física II VHS (criterio de matriculación especial) 740539 62
Cursos adicionales están en desarrollo. Por favor vea a su consejero para ver lo que hay disponible.
Los estudiantes deben tener en forma escrita la aprobación del padre de familia o guardián y del consejero de la escuela para matricularse en un curso en línea.
Para recibir más información por favor diríjase a:
www.pwcs.edu/pwcsvirtualhs
LA ESCUELA VIRTUAL DE VIRGINIA DE COLOCACIÓN AVANZADA
La Escuela Virtual de Virginia de Colocación Avanzada (VVAPS) ofrece 23 cursos a través del Internet y 3 cursos de idiomas por
medio de satélite. La escuela base del estudiante otorga créditos verificados por los cursos que se toman a través el programa de
VVAPS.
Los cursos que se ofrecen en línea fueron desarrollados por profesores certificados y los profesores que conducen estos cursos
están específicamente entrenados en técnicas de educación en línea.
Diríjase a http://www.virtualvirginia.org para conectarse con el catálogo de cursos y los requisitos del programa.
Se requiere la aprobación del consejero de la escuela para matricularse en la Escuela Virtual de Virginia de Colocación Avanzada.
113

CURSOS DE VALOR ADICIONAL
Los cursos en la lista a continuación han sido designado cursos de valor adicional de nivel universitario. Al calcular el promedio
general de los estudiantes que han completado satisfactoriamente cualquier de estos cursos, se asignará el siguiente valor:
A = 5 puntos
B+ = 4.4 puntos
B = 4 puntos
C+ = 3.4 puntos
C = 3 puntos
D+ = 1.4 puntos
D = l puntos
F = 0 puntos
CURSOS DE COLOCACÓN ADVANZADA (AP)
QUE TIENEN VALOR ADICIONAL
119520 Inglés AP – Literatura y Composición
119539 Inglés AP – Literatura y Composición VVAPS
119620 Inglés AP – Lenguaje y Composición
119639 Inglés AP– Lenguaje y Composición VVAPS
221220 Geografía Humana AP
221239 Geografía Humana AP VVAPS
231920 Historia AP – EE.UU.
231939 Historia AP–EE.UU. VVAPS
238020 Historia Mundial AP
238039 Historia Mundial AP VVAPS
239920 Historia AP – Europa
239939 Historia AP– Europa VVAPS
244520 Gobierno y Políticas AP: EE.UU.
244539 Gobierno y Políticas AP: EE.UU. VVAPS
245020 Gobierno y Políticas AP: Comparativo.
245039 Gobierno y Políticas AP: Comparativo. VVAPS
280120 Economía AP Micro y Macro
280239 Economía AP– Micro VVAPS
280339 Economía AP– Macro VVAPS
290320 Psicología AP
290339 Psicología AP VVAPS
317720 Cálculo AP AB
317739 Calculo AP: AB VVAPS
317760 Cálculo AP BC
317739 Calculo AP BC VVAPS
318500 Informática A AP
318539 Informática A AP VVAPS
319220 Estadísticas AP
319239 Estadísticas AP: VVAPS
427020 Ciencia del Medioambiente AP
427039 Ciencia del Medioambiente AP VVAPS
437020 Biología AP
437039 Biología AP VVAPS
447020 Química AP
447039 Química AP VVAPS
457020 Física AP B
457039 Física AP B VVAPS
457000 Física AP C
517120 Francés AP: Lenguaje
527020 Alemán AP: Lenguaje
537000 Latín AP: Virgilio
538039 Latín AP: Vergil VVAPS
557020 Español IV AP: Lenguaje
557120 Español V AP: Lenguaje
557039 Español AP: Lenguaje VVAPS
558020 Español AP: Literatura
914800 Taller de Arte AP – Diseño 2-D
914920 Taller de Arte AP – Diseño 3-D
915020 Taller de Arte AP – Dibujo
915120 Historia del Arte AP
915139 Historia del Arte AP VVAPS
92260 Teoría de Música AP
VVAPS – Escuela Secundaria Virtual de Colocación Avanzada
*Todo crédito de valor adicional está sujeto a la aprobación anual del Reglamento 661.01-1
114

CURSOS DE VALOR ADICIONAL
QUE SON PARTE DEL PROGRAMA
DEL CERTIFICADO
EDUCACIONAL INTERNACIONAL
AS = Nivel Complementario Avanzado
A = Nivel Avanzado
119545 Literatura Inglesa AICE (Nivel A)
119540 Literatura Inglesa AICE (Nivel AS )
119640 Lenguaje y Composición de Inglés AICE
(Nivel AS)
236040 Historia de EE.UU. AICE (Nivel AS)
238740 Historia Internacional, 1945-1991AICE
(Nivel AS)
290240 Psicología AICE
314040 Aptitudes de Pensamiento Crítico AICE
(Nivel AS)
314045 Aptitudes de Pensamiento Crítico AICE (Nivel A)
317640 Matemáticas I AICE (Nivel AS)
317740 Matemáticas II AICE (Nivel AS)
318540 Computación AICE (Nivel AS)
437040 Biología AICE (Nivel AS)
437045 Biología AICE (Nivel A)
438040 Administración del Medioambiente AICE
(Nivel AS)
447040 Química AICE (Nivel AS)
447045 Química AICE (Nivel A)
457040 Física AICE (Nivel AS)
514040 Francés IV AICE (AS Nivel)
515040 Francés V AICE (Nivel AS)
524040 Alemán IV AICE (Nivel AS)
525040 Alemán V AICE (Nivel AS)
520540 Latín AICE: Estudios Clásicos I
534040 Latín V AICE (Nivel AS)
554040 Español IV AICE (Nivel AS)
555040 Español V AICE (Nivel A)
849140 Ingeniería Tecnológica AICE (Nivel AS)
915540 Arte y Diseño AICE (Nivel AS)
915545 Arte y Diseño AICE (Nivel A)
CURSOS DE VALOR ADICIONAL
EN EL PROGRAMA DE
EDUCACIÓN TÉCNICA Y DE
CARRERAS PROFESIONALES
666080 Manejo y Diseño de Bases de Datos
666180 Manejo y Diseño Avanzado de Bases de Datos
843761 Ingeniería Civil y Arquitectura
849061 Principios de Ingeniería
854291 Operaciones de Hardware Sistema de Redes I
854392 Operaciones de Hardware Sistema de Redes II
854491 Operaciones de Hardware Sistema de Redes III
854592 Operaciones de Hardware Sistema de Redes IV
906291 Maestros del Futuro de Virginia
906292 Maestros del Futuro de Virginia – Inscripción doble
OTROS CURSOS DE VALOR ADICIONAL
316220 Funciones/Trigonometría
317620 Funciones/Geometría Analítica
318560 Informática AB
437520 Laboratorio Avanzada de Biología
447520 Laboratorio Avanzada de Química
457520 Laboratorio Avanzada de Física
792004 Programa Escolar de Aviación (Instrucción en Clase) (AFJROTC)
115
CURSOS DE VALOR ADICIONAL
EN EL PROGRAMA DEL
DIPLOMA BACHILLERATO
INTERNACIONAL
HL = Nivel Superior
SL = Nivel Estándar
115051 Inglés I IB (HL)
116051 Inglés II IB (HL)
116151 Inglés II IB (SL)
141050 Artes Teatrales IB (SL)
151550 Teoría de Conocimiento IB
221050 Geografía Humana IB (SL)
236051 Historia I IB (HL)
237450 Antropología Social y Cultural IB (SL)
238750 Historia II IB (HL)
244550 Gobierno y Políticas: EE.UU. AP
Programa Pre-IB
245050 Gobierno y Políticas: Comparativo/AP
Programa Pre-IB
280150 Economía IB (SL)
290350 Psicología IB (SL)
318551 Informática IB (SL)
318552 Informática IB (HL)
319650 Estudios Matemáticos IB (SL)
319751 Matemáticas I IB (HL)
319750 Matemáticas II IB (HL)
319851 Matemáticas I IB (SL)
319852 Matemáticas II IB (SL)
438050 Biología I IB (HL)
439050 Biología II IB (HL)
448050 Química I IB (HL)
449050 Química II IB (HL)
451151 Sistemas del Medioambiente y Sociedades IB (SL)
458050 Física I IB (SL)
514250 Francés IV IB (SL)
515250 Francés V IB (SL)
515220 Francés V IB (HL)
524250 Alemán IV IB (SL)
525250 Alemán V IB (SL o HL))
534050 Latín IV IB (SL)
535051 Latín V IB (SL)
554250 Español IV IB (SL)
555250 Español V IB (SL)
555220 Español V IB (HL)
551522 IB Español A2 (SL)
556250 Español A2 IB (HL)
613550 Administración y Negocios IB (SL)
661350 Tecnología de Informática en una Sociedad Global IB (SL)
913050 Artes Visuales IB (SLA o SLB)
914050 Artes Visuales I IB (SL)
914051 Artes Visuales I IB (HL)
914551 Artes Visuales II IB (HL)
922750 Música I IB (HL)
922850 Música II IB (HL)
*Todo crédito de valor adicional está sujeto a la aprobación anual del Reglamento 661.01-1

REQUISITOS PREVIOS
QUE TIENEN VALOR
ADICIONAL
Los cursos a continuación han sido designados requisitos
previos que tienen valor adicional. Al calcular el promedio
general de los estudiantes que han completado
satisfactoriamente cualquier de estos cursos, se asignará el
siguiente valor:
A = 4.5 puntos
B+ = 3.9 puntos
B = 3.5 puntos
C+ = 2.9 puntos
C = 2.5 puntos
D+ = 1.4 puntos
D = l punto
F = 0 puntos
513010 Francés III Pre-AP
523010 Alemán III Pre-AP
533010 Latín III Pre-AP
553010 Español III Pre-AP
514010 Francés IV Pre-AP
524010 Alemán IV Pre-AP
534010 Latín IV Pre-AP
554010 Español IV Pre-AP
OTROS REQUISITOS
PREVIOS QUE TIENEN
VALOR ADICIONAL
Los cursos a continuación también han sido designados
requisitos previos que tienen valor adicional. Al calcular el
promedio general de los estudiantes que han completado
satisfactoriamente cualquier de estos cursos, se asignará el
siguiente valor:
A = 4.5 puntos
B+ = 3.9 puntos
B = 3.5 puntos
C+ = 2.4 puntos
C = 2.0 puntos
D+ = 1.4 puntos
D = l punto
F = 0 puntos
313730 Álgebra II/Trigonometría Pre-AP
313745 Álgebra II/Trigonometría IGCSE
313755 Álgebra II/Trigonometría, Programa Pre-IB
318480 Matemáticas Avanzadas de Informática
513045 Francés III IGCSE
523045 Alemán III IGCSE
533045 Latín III IGCSE
553045 Español III IGCSE
513255 Francés III, Programa Pre-IB
513250 Francés II AB Initio
523250 Alemán III, Programa Pre-IB
553255 Español III, Programa Pre-IB
553250 Español II AB Initio
533050 Latín III Pre-IB Programa Pre-IB
*Todo crédito de valor adicional está sujeto a la aprobación anual del Reglamento 661.01-1
116

EJEMPLOS DE PROGRAMAS DE CURSOS
Ejemplo de un programa de cursos que resultará en el Diploma de Estudios Avanzados y el Diploma
Técnico Avanzado (Se requiere obtener 26 unidades de crédito estándares.)
GRADOS 8/9
GRADO 10
GRADO 11
GRADO 12
Grado 8
Idioma Extranjero I
Álgebra I
Grado 9
Inglés 9
Geometría
Ciencia de la Tierra
Historia Mundial y Geografía
hasta 1500
Idioma Extranjero II
Educación Física (HPE) I
Curso electivo: Arte, Baile,
Música, Teatro, o Educación
Técnica y de Carreras
Profesionales
Inglés 10
Álgebra II/Trigonometría
Biología
Geografía Mundial
Idioma Extranjero III
Educación Física (HPE) II
Curso electivo: Arte, Baile,
Música, Teatro, o Educación
Técnica y de Carreras
Profesionales
Inglés 11
Funciones/Geometría Analítica
Química
Historia de EE.UU. y de Virginia
Idioma Extranjero IV
Economía y Finanzas Personales
Cursos electivos: Arte, Baile,
Música, Teatro, o Educación
Técnica y de Carreras
Profesionales
Inglés 12
Cálculo
Informática
Física I
Gobierno de EE.UU. y de Virginia
Idioma Extranjero V
Curso electivo: Arte, Baile,
Música, Teatro, o Educación
Técnica y de Carreras
Profesionales
Todas las escuelas secundarias del Condado de Prince William siguen un horario estándar de siete períodos que alternan A/B.
Ejemplo de un programa de cursos que resultará en el Diploma Estándar y el Diploma
Técnico Estándar (Se requiere obtener 22 unidades de crédito estándares.)
GRADOS 8/9
GRAD0 10
GRADO 11
GRADO 12
Inglés 9
Álgebra I
Ciencia de la Tierra
Historia Mundial y Geografía
hasta 1500
Educación Física (HPE) I
Idioma Extranjero, Bellas Artes,
y /o Cursos Electivos de
Educación Tecnológica y de
Carreras si se necesitan
Inglés 10
Geometría
Biología
Estudios Sociales
Educación Física (HPE) II
Idioma Extranjero, Bellas Artes, y
/ o Cursos Electivos de Educación
Tecnológica y de Carreras si se
necesitan
Inglés 11
Álgebra II o Funciones de Álgebra
y Análisis de Datos
Química
Historia de EE.UU. y de Virginia
Economía y Finanzas Personales
Bellas Artes, y / o Cursos Electivos
de Educación Tecnológica y de
Carreras si se necesitan
Inglés 12
Gobierno de EE.UU. y de Virginia
Curso de Ciencia o de Matemáticas
Bellas Artes, o Cursos Electivos de
Educación Tecnológica y de
Carreras si se necesitan
Todas las escuelas secundarias del Condado de Prince William siguen un horario estándar de siete períodos que alternan A/B.
117

CURSOS ELECTIVOS SECUENCIALES
EMPLEO
Deben completar dos cursos de Empleo para un total de 2
créditos.
Empleo I (9083)
Empleo II (9085)
Empleo III (9087)
Empleo IV (9030) Co-op
Empleo V (9031) Co-op
BELLAS ARTES Y ARTES TEATRALES
Total de dos créditos.
Clase de Baile I (30460)
Clase de Baile II (930660)
Clase de Baile III (930860)
Clase de Baile IV (930960)
Teoría de Música AP (922660)
Música I IB (922750) y Música II IB (922850)
Banda, Grado 9 (9232) y una de las siguientes:
Banda Intermedia (9233) Banda Avanzada (9234)
o Banda Jazz (9250)
Coro de Nivel Mayor (Varsity) (9285) y una de las siguientes:
Coro de Nivel Mayor Avanzado (9286), Coro de Concierto (9289), Coro de
Caballeros (9282), Coro de Sopranos y Altos (Treble) (9260), Conjunto
Vocal (9280), Coral de Damas (9281)
o Coro de Cámara de Damas (9284)
Orquesta y una de las siguientes: Orquesta Intermedia (9238), Orquesta
Avanzada (9239) o Orquesta en conjunto (9251)
Explorando la Representación el en Teatro (141062)
Artes Teatrales IB (142150)
Producción de Teatro (143561)
Teatro Musical (143062)
Representación Teatral Avanzada III (143063)
Arte 1 (9120)
Arte 2 (9130)
Arte 3 (9140)
Arte 4 (9145
Arte 5 (9147)
Preparación de la Muestra de Arte (914701)
Taller de Arte AP (Diseño 2-D) (9148)
Taller de Arte AP (Diseño 3-D) (9149)
Taller de Arte AP (Dibujo) (9150)
Historia de Arte AP (9151)
Fotografía (9193)
Fotografía II (919400)
Arte y Diseño IGSCE (917040)
Arete y Diseño AICE (915540)
Artes Visuales I IB (914051)
Artes Visuales II IB (914551)
Diseño Gráfico IT (915381)
Gráficas de Computadora IT I (918080)
Gráficas de Computadora IT II (918180)
Diseño y Desarrollo de Software de Multimedia IT I (918081)
Diseño y Desarrollo de Software de Multimedia IT II (918181)
Fotografía IT (919380)
CIENCIAS MILITARES - Total de dos créditos.
Ciencia Naval 1 (791311)
Ciencia Naval 2 (791611)
Ciencia Naval 3 (791811)
118
Ciencia Naval 4 (791911)
Ciencia Militar 1 (791310)
Ciencia Militar 2 (791710)
Ciencia Militar 3 (791810)
Ciencia Militar 4 (791910)
Educación de Liderazgo I (MCJROTC) (791312)
Educación de Liderazgo II (MCJROTC) (791612)
Educación de Liderazgo III (MCJROTC) (791812)
Educación de Liderazgo IV (MCJROTC) (791912)
Ciencia Aeroespacial y Liderazgo I (AFJROTC) (791304)
Ciencia Aeroespacial y Liderazgo II (AFJROTC) (791604)
Ciencia Aeroespacial y Liderazgo III (AFJROTC) (791804)
Ciencia Aeroespacial y Liderazgo IV (AFJROTC) (791904)
Programa Escolar de Aviación (Instrucción en Clase) (AFJROTC) 792004
INGLÉS - Total de dos créditos
Escritura Creativa I (117120)
Escritura Creativa II (117720)
Publicaciones de Escritura Creativa (117761)
Introducción a la Comunicación Oral (130020)
Enriquecimiento en Comunicación Oral (130220)
Periodismo I (120020)
Periodismo II (121020)
Periodismo III (121120)
Periodismo Fotográfico / Anuario (121520)
CURSOS ELECTIVOS DE ESCRITURA CREATIVA PARA EL
CENTRO DE BELLAS ARTES Y ARTES TEATRALES
Cuento I (151561)
Cuento II (151661)
Guión I (151564)
Guión IIA (151664)
Guión IIB (151665)
Poesía I (151563)
Poesía II (151663)
Literatura No Ficticia I (151562)
Literatura No Ficticia (151662)
Novela (151666)
Publicación de Escritura Creativa (117761)
Seminario de Escritura Creativa (151566)
Estudio Independiente de la Escritura Creativa (151567)
Artes Literarias Interdisciplinarias (151568)
IDIOMA EXTRANJERO (DEL MUNDO)/ESOL
Dos cursos seguidos en el mismo idioma
MATEMÁTICAS – Total de dos créditos
Matemática Avanzada de Informática (318480)
Informática AP A (318500)
Informática AP AB (318560)
Computación AICE (318540)
Informática IB SL (318551)
Informática IB HL (318552)
EDUCACIÓN FÍSICA - Total de dos créditos
Prevención y Cuidado de Lesiones Deportivas II (766120
Prevención y Cuidado de Lesiones Deportivas I (766020)
Educación Física Avanzada / Mantenerse en Forma (764023)
Educación Física Avanzada / Entrenamiento de Pesas (765000)

AGRICULTURA
NEGOCIOS Y TECNOLOGÍA DE INFORMÁTICA
MERCADEO
CURSOS PÁGINA 9 10 11 12
Ciencias Básicas de Plantas 20 •
Ciencias de Horticultura 20 • • •
Manejo de Viveros y Jardines 20 • •
Ciencias del Cultivo de Plantas 20 • •
Principios de Negocios y Mercadeo 20 • •
Procesamiento de Textos 20 • • • •
Especialista de Oficina I 20 • • • •
Especialista de Oficina II 20 • • • •
Especialista de Oficina III 20 • • • •
Administración de Oficinas 20 • • •
Administración de Sistemas Médicos 21 • • •
Administración de Negocios 21 • • •
Tecnologías de Ingreso Digital 21 • • • •
Contabilidad 21 • • •
Contabilidad Avanzada 21 • •
Sistemas de Informática 21 • • •
Sistemas Avanzados de Informática 21 • •
Sistemas Avanzados de Informática IGSCE 21 • •
Programación 21 • • •
Programación IT 21 • • •
Programación Avanzada 22 • •
Tecnologías de Diseño, Multimedia y Sitios Web 22 • • •
Tecnologías Avanzadas de Sitios Web 22 • •
Tecnologías de Sitios Web IT 22 • • •
Tecnologías Avanzadas de Sitios Web IT 22 • •
Educación Cooperativa 22 • •
Economía y Finanzas Personales 22 • • •
Estudios Empresariales 23 • • •
Operaciones de Software para Redes de Computadoras 23 • • •
Operaciones Avanzadas de Software para Redes de Computadoras 23 • •
Negocios y Mercadeo a Nivel Internacional 23 • • •
Fundamentos de la Tecnología Informática 23 • •
Administración de Negocios IB 23 • •
Tecnología de Informática en una Sociedad Global IB 23 • •
Manejo y Diseño de Bases de Datos (Oracle) IT 23 • •
Manejo y Diseño Avanzado de Bases de Datos IT 24 •
Principios de Negocios y Mercadeo 24 • •
Mercadeo 24 • •
Mercadeo Avanzado 24 •
Comercio por Medio de Internet 24 • •
Mercadeo de Modas 24 • •
Mercadeo Avanzado de Modas 24 •
Mercadeo de Deportes, Entretenimientos, y Recreación 25 • •
Mercadeo Avanzado de Deportes, Entretenimientos, y Recreación 25 • • •
Mercadeo Hotelero y Motelero 25 • •
Mercadeo Avanzado Hotelero y Motelero 25 •
119

COMUNICACIÓN,
ÁRTE Y PRODUCCIÓN
DE MEDIOS DE
COMUNICACIÓN
EDUCACIÓN TÉCNICA
PROYECTO “GUIAR EL
CAMINO” (PROJECT
LEAD THE WAY / PLTW)
CURSOS DE PREPARACIÓN OCUPACIONAL (T&I)
SALUD Y CIENCIA
MÉDICA
CURSOS PÁGINA 9 10 11 12
Introducción a la Comunicación Gráfica 25 • • • •
Diseño Publicitario 25 • • •
Tecnología de Videos y Medios de Comunicación (solamente Grados 9 y 10, HHS) 25 • • • •
Producción Televisiva I 26 • • •
Producción Televisiva II 26 • •
Producción Televisiva III: Prácticas 26 •
Fundamentos de Tecnológia 26 • • • •
Dibujo Técnico 26 • • • •
Dibujo Arquitectónico / Diseño/ CAD 26 • • •
Dibujo de Ingeniería / Diseño/ CAD 26 • • •
Tecnología de la Construcción 27 • • • •
Tecnología Electrónica (*Gar-field y Osbourn Park solamente) 27 * • • •
Tecnología de la Energía y el Transporte 27 * • • •
Desafíos de Ingeniería 27 • • •
Desafíos de Ingeniería I/Robótica 27 • • •
Desafíos de Ingeniería II 27 • •
Desafíos de Ingeniería II/Robótica 27 • •
Tecnología de la Ingeniería AICE 27 • •
Sistemas de Tecnología Integrada en Ingeniería I (IEST) 27 •
Sistemas de Tecnología Integrada en Ingeniería II (IEST) 28 •
Principios de Ingeniería 28 • • • •
Introducción al Diseño de la Ingeniería (PLTW) 28 • •
Electrónica Digital (PLTW) 28 • • • •
Ingeniería Civil y Arquitectura 28 • •
Diseño y Desarrollo de Ingeniería (PLTW) 28 •
Introducción a la Tecnología Automotriz 28 •
Tecnología Automotriz I (Preparación Técnica/ Tech Prep) 28 •
Tecnología Automotriz II (Preparación Técnica/Tech Prep) 29 •
Servicio Automotriz 29 • •
Soldar I 29 • •
Soldar II 29 • •
Soldar III 29 •
Tecnología de Sistemas Computarizados 29 • • •
Tecnología de Sistemas Computarizados II 29 • •
Operaciónde de Sistemas Computarizados 29 • 1er Semestre
Operaciónde de Sistemas Computarizados 29 •2ndo Semestre
Operaciones del Hardware del Sistema de Redes I 30 • 1er Semestre
Operaciones del Hardware del Sistema de Redes II 30 • 2ndo Semestre
Operaciones del Hardware del Sistema de Redes III 30 • 2ndo Semestre
Operaciones del Hardware del Sistema de Redes IV 30 • 1er Semestre
Justicia Criminal I 30 • •
Justicia Criminal II 30 •
Introducción a la Tecnología de la Salud 30 • • •
Enfermería Práctica I A I y II 30 •- Adultos
Enfermería Práctica I B III 30 • - Adultos
Asistente de Salud 30 • •
Tecnología Biomédica 30 • • •
La Anatomía Humana y la Fisiología 31 • • •
120

CIENCIAS DE LA FAMILIA Y EL CONSUMIDOR
INGLÉS
CURSOS PÁGINA 9 10 11 12
La Vida Independiente 31 • • • •
Maestros Futuros de Virginia 31 • •
Pasantía de Maestros Futuros de Virginia 31 •
Educación Temprana de la Niñez I 31 •
Educación Temprana de la Niñez II 32 •
La Vida del Niño y la Literatura Juvenil 32
Padres de Familia 32 • • •
La Nutrición y el Bienestar 32 • • • •
Planificacion para la Vida 32 • • • •
El Desarrollo Individual 32 • • • •
Grads 32 • • • •
Estudio y trabajo Grads 33 • • • •
Las Relaciones Familiares 33 • • • •
Introducción al Diseño y Mercadeo de la Moda 33 • •
Introduccion a las Artes Culinarias 33
Cosmetología I 33 •
Cosmetología II 33 •
Inglés 9 35 •
Inglés 10 35 •
Inglés11 35 •
Inglés 12 35 •
Inglés 9 Pre-AP 35 •
Inglés 10 Pre-AP 35 •
Colocación Avanzada de Lenguaje y Composición del de Inglés 36 •
Colocación Avanzada de Literatura y Composición del de Inglés 36 •
Inglés 9 IGCSE 36 •
Inglés 10 IGCSE 36 •
Lenguaje y Composición de Inglés AICE 36 •
Literatura Inglésa AICE 37 •
Literatura Inglésa A AICE 37 •
Programa Pre-IB: Inglés 9 37 •
Programa Pre-IB: Inglés 10 37 •
Inglés I IB 37 •
Inglés II IB - Nivel Estándar 37 •
Inglés II IB - Nivel Superior 38 •
Programa del Diploma Pre-IB: Introducción a la Comunicación Oral 38 • • •
Escritura Creativa I 38 * • •
Escritura Creativa II 38 • •
Estudios Cinematográficos 38 • • • •
Periodismo I 38 • • • •
Periodismo II 38 • •
Periodismo III 38 •
Periodismo Fotográfico/Anuario 38 • • •
Introducción a la Comunicación Oral 39 • • • •
Enriquecimiento en Comunicación Oral 39 • • •
Conexiones Globales en Literatura Multicultural 39 • •
Clase PSAT/SAT de Preparación Verbal y de Matemáticas 39 • • •
Mejoramiento de Lectura 39 • • • •
121

INGLÉS continuación
INGLÉS PARA HABLANTES DE
OTROS IDIOMAS (ESOL)
BELLAS ARTES Y ARTES TEATRALES
CURSOS PÁGINA 9 10 11 12
Seminario de Inglés 9 39
Exploración de la Escritura Creativa 39 •
Cuento I / Enfoque a Género: Cuento I 40 • •
Literatura no Ficticia I/ Enfoque a Género: Literatura no Ficticia I 40 • •
Poesía I/Enfoque al Género: Poesía I 40 • •
Guión/Enfoque al Género: Guión I 40 • •
Cuento II/Enfoque al Género Avanzado: Cuento II 40 • •
Literatura no Ficticia II/Enfoque a Género Avanzado: Literatura no Ficticia II 40 • •
Poesía II/Enfoque al Género Avanzado: Poesía II 41 • •
Guión II A/Enfoque al Género Avanzado: Escritura de Guión para el Teatro 41 • •
Guión II B/Enfoque al Género Avanzado: Escritura de Guión para Peliculas 41 • •
Novela/Enfoque al Género Avanzado: Novela 41 • •
Publicaciones de Escritura Creativa 41 • •
Seminario de Escritura Creativa 41 • •
Estudio Independiente de Escritura Creativa 41 •
Árte Literaria Interdisciplinaria 41 • •
ESL I 42 • • • •
ESL II 42 • • • •
ESL III 42 • • • •
ESL IV 42 • • • •
Matemáticas ESL 42 • • • •
Cursos Especializados de ESOL 42 • • • •
Cursos Auxiliares de Inglés 43 • • • •
Cursos Auxiliares de Matemáticas 43 • • • •
Cursos Auxiliares de Ciencia 43 • • • •
Cursos Auxiliares de Estudios Sociales 43 • • • •
Baile I 44 • • • •
Baile II 44 • • •
Baile III 44 • • •
Baile IV 44 • •
Composición de Baile I/Repertorio ( 1 semestre de cada uno) 44 • •
Baile de Jazz /Baile Moderno (1 semestre de cada uno) 44 • •
Clase de Piano/Guitarra 45 • • • •
Orquesta 45 • • • •
Teoría de la Música 45 • • • •
Historia de la Música 45 • • • •
Un Estudio de la Música Mundial 45 • • • •
Coro 45 • • • •
122

BELLAS ARTES Y ARTES TEATRALES continuación
CURSOS PÁGINA 9 10 11 12
Coral de Damas 46 • • • •
Coro de Cámara de Damas 46 • • •
Clase de Canto I, II, III 46 • • • •
Banda (incluye Banda Marchante) 46 • • • •
Tecnología de la Música 46 • • •
Tecnología de la Música Avanzada 46 • •
Teoría de la Música AP 46 • •
Música I IB 47 •
Música II IB 47 •
Estudios de Música IGCSE 47 • • •
Teatro I: Introducción al Teatro 47 • •
Explorando la Representación en el Teatro 47 • • •
Producción de Teatro 47 • • •
Artes Teatrales IB 47 • •
Representaciones de Shakespeare 48 •
Teatro Músical 48 •
Representación Teatral Avanzada 48 •
Dirección de Cine y Teatro 48 •
Arte I - Fundamentos Básicos/Arte I: Programa del Diploma Pre-IB 48 • •
Arte II 48 • • •
Arte III 48 • • •
Arte IV 48 • • •
Arte V 48 • • •
Preparación de la Muestra de Arte 48 • •
Fotografía 49 • • •
Fotografía II 49 • • •6565
Arte Computarizado I 49 • • •
Historia del Arte 49 • • • •
Ilustración Científica 49 • • • •
Taller de Arte AP (Diseño 2-D) 49 • • • •
Taller de Arte AP (Dibujo) 49 • • • •
Taller de Arte AP (Diseño 3-D) 50 • • • •
Historia del Arte AP 50 • •
Arte y Diseño IGCSE 50 • • •
Arte y Diseño AICE 50 • •
Arte I CFPA: Fundamentos Básicos 50 • • • •
Arte II CFPA 50 • • •
Pintura I CFPA / Medios y Diseño: Pintura 50 • • •
Escultura I CFPA / Medios y Diseño: Escultura 51 • • •
Epocas de Arte CFPA/Seminario de Épocas de Arte 51 • • •
Taller de Arte CFPA 51
Artes Visuales I IB (HL) 51 • •
Artes Visuales II IB (HL) 51 •
Artes Visuales IB (SLA o SLB) 51 • •
123

BELLAS ARTES Y ARTES
TEATRALES continuación
LENGUAS EXTRANJERAS (IDIOMAS DEL MUNDO)
CURSOS PÁGINA 9 10 11 12
Diseño Grafico IT 51 • • • •
Gráficas por Computadora I IT 52 • • •
Gráficas por Computadora II IT 52 • •
Diseño y Desarrollo de Software de Multimedia I IT: Academia de Multimedia I 52 • •
Diseño y Desarrollo de Software de Multimedia I IT: Academia de Multimedia II 52 •
Fotografía IT 52 • •
Francés I 53 • • • •
Alemán I 53 • • • •
Español I 53 • • • •
Italiano I 53 • • • •
Ruso I 53 • • • •
Chino I (Mandarín) 53 • • •
Francés II 53 • • • •
Alemán II 53 • • • •
Español II 53 • • • •
Italiano II 53 • • • •
Francés II Avanzado 54 •
Español II Avanzado 54 •
Ruso II 54 • • •
Francés III 54 • • • •
Alemán III 54 • • • •
Español III 54 • • • •
Italiano III 54 • • • •
Ruso III 54 • • •
Francés IV 54 • • • •
Alemán IV 54 • • • •
Español IV 54 • • • •
Italiano IV 54 • • • •
Francés V 54 • • •
Alemán V 54 • • •
Español V 54 • • •
Lenguaje Americano de Señales a Mano I 54 • • • •
Lenguaje Americano de Señales a Mano II 55 • • • •
Lenguaje Americano de Señales a Mano III 55 • • • •
Latín I 55 • • • •
Latín II 55 • • • •
Latín III 55 • • •
Latín IV 55 • •
Latín V 55 • •
Español para Hispanohablantes I-Nivel Inicial 56 • • • •
Español para Hispanohablantes II-Nivel Intermedio 56 • • • •
Español para Hispanohablantes III-Nivel Avanzado 56 • • •
Idioma Francés III Pre-AP 56 • • • •
Idioma Alemán III Pre-AP 56 • • • •
Idioma Español III Pre-AP 56 • • • •
Idioma Latín III Pre-AP 56 • • • •
Idioma Francés IV Pre-AP 56 • • • •
124

LENGUAS EXTRANJERAS (IDIOMAS DEL MUNDO) continuación
CURSOS
GENERALES
DENTRO DEL
PLAN DE
ESTUDIOS
CURSOS PÁGINA 9 10 11 12
Idioma Alemán IV Pre-AP 56 • • • •
Idioma Español IV Pre-AP 56 • • • •
Idioma Latín IV Pre-AP 56 • • • •
Francés AP: Lenguaje 57 • • •
Alemán AP: Lenguaje 57 • • •
Español AP: Lenguaje 57 • • •
Latín AP: Virgilio 57 • • •
Francés AP: Literatura 57 • •
Español AP: Literatura 57 • • •
Latín AP: Literatura 57 • • •
Francés III IGCSE 57 • • •
Alemán III IGCSE 57 • • •
Español III IGCSE 57 • • •
Latín III IGCSE 58 • • •
Estudios Clasicos AICE 58 • •
Latín V AICE 58 •
Francés IV AICE 58 •
Alemán IV AICE 58 •
Español IV AICE 58 •
Francés V AICE (Nivel A): Literatura 58 •
Alemán V AICE (Nivel A): Literatura 58 •
Español V AICE (Nivel A): Literatura 58 •
Francés II Programa Pre-IB 58 • •
Alemán II Programa Pre-IB 58 • •
Español II Programa Pre-IB 58 • •
Francés III Programa Pre-IB 58 • •
Alemán III Programa Pre-IB 58 • •
Español III Programa Pre-IB 58 • •
Francés I B AB Initio 59 •
Español I IB AB Initio 59 •
Francés II IB AB Initio 59 •
Español II IB AB Initio 59 •
Francés IV IB 59 • •
Alemán IV IB 59 • •
Español IV IB 59 • •
Latín IV IB 59 • •
Francés V IB 59 •
Alemán V IB 59 •
Español V IB 59 •
Latín V IB 60 •
Español IB A2 (SL) 60 • • •
Español IB A2 (HL) 60 • •
Teoría de Conocimiento IB (TOK) 61 •
Aptitudes de Pensamento Critico 61 • •
Seminario de Liderazgo 61 • • •
125

EDUCACIÓN
PARA
SUPERDOTADOS
SALUD Y EDUCACIÓN FÍSICA
JROTC (ENTRENAMIENTO MILITAR PARA JOVENES)
MATEMÁTICAS
CURSOS PÁGINA 9 10 11 12
Seminario Multi-disciplinario de Educación para los Dotados (GEMS) 61 •
Seminario Multi-disciplinario de Educación para los Dotados (GEMS) 61 •
Seminario Multi-disciplinario de Educación para los Dotados (GEMS) 61 •
Salud y Educación Física I/ Programa del Diploma Pre-IB 62 • • * *
Salud, Educación Física y Educación de Manejo (en clase) HPE II: Programa del Diploma Pre-IB 62 • • • •
Educación de Manejo (en carro) 62 • • •
Asistente de Educación Física 63 • •
Educación Física Avanzada / Buen Estado Físico Personal 63 • •
Educación Física Avanzada / Entrenamiento de Pesas 63 • •
Prevención y Cuidado de Heridas Atléticas I 63 * • •
Prevención y Cuidado de Heridas Atléticas II 63 • •
Prevención y Cuidado de Heridas Atléticas, Nivel Avanzado 63 • •
Ciencia Naval I (NJROTC) 64 • • •
Ciencia Naval II (NJROTC) 64 • • •
Ciencia Naval III (NJROTC) 64 • •
Ciencia Naval IV (NJROTC) 64 • •
Ciencia Naval-Curso Exigente (NJROTC) 64 • •
Ciencia Militar I (AJROTC) 64 • • • •
Ciencia Militar II (AJROTC) 65 • • •
Ciencia Militar III (AJROTC) 65 • •
Ciencia Militar IV (AJROTC) 65 • •
Educación de Liderazgo I (MCJROTC) 65 • • •
Educación de Liderazgo II (MCJROTC) 65 • • •
Educación de Liderazgo III (MCJROTC) 65 • •
Educación de Liderazgo IV (MCJROTC) 66 • •
Ciencia Aeroespacial y Liderazgo I (AFJROTC) 66 • • •
Ciencia Aeroespacial y Liderazgo II (AFJROTC) 66 • • •
Ciencia Aeroespacial y Liderazgo III (AFJROTC) 66 • •
Ciencia Aeroespacial y Liderazgo IV (AFJROTC) 66 • •
Programa Escolar de Aviacion de Nivel Avanzado 66 • •
Álgebra I, Partes 1 y 2 68 • • •
Álgebra I 68 •
Geometría 68 • • •
Álebra, Funciones, y Análisis de Datos 68
Álgebra II 68 • • •
Geometría Pre-AP 68 •
Álgebra II/Trigonometría Pre-AP 68 • •
Funciones/Trigonometría 69 • •
Funciones/Geometría Analítica 69 • •
Estadísticas AP 69 • •
Cálculo AB AP 69 •
Cálculo BC AP 69 •
Geometría IGCSE 69 • •
Álgebra II/Trigonometría IGCSE 69 • •
Matemáticas I AICE 70 • •
Matemáticas II AICE 70 •
Álgebra I: Programa del Diploma Pre-IB 70 •
126

MATEMÁTICAS continuación
CIENCIAS
CURSOS PÁGINA 9 10 11 12
Geometría Programa del Diploma Pre-IB 70 • •
Álgebra II rograma del Diploma Pre-IB 70 • • •
Álgebra II/Trigonometría rograma del Diploma Pre-IB 70 • •
Matemáticas I IB (SL) 70 • •
Matemáticas II IB (SL) 71 • •
Estudios Matematicos IB (SL) 71 •
Matemáticas I IB (HL) 71 •
Matemáticas II IB (HL) 71 •
Vida Personal y Finanzas 71 • • •
Matemática Avanzada 71 • •
Trigonometría 71 • •
Matemática Discreta 72 • •
Probabilidad y Estadísticas 72 • •
Matemáticas de la Informatíca 72 • • • •
Matemáticas Avanzadas de la Informatíca 72 • • • •
Informática A AP 72 • • •
Informática AB AP 72 • •
Informatíca AICE 72 • •
Informática: Programa Pre-IB 73 • • •
Informática (SL) IB 73 • •
Informática (HL) IB 73 • •
Estudios Avanzados de Informatíca 73 • •
Repaso de Matemáticas 73 • •
Conceptos de Álgebra y Geometría 73 • •
Ciencia de la Tierra I 75 • • • •
Ciencia de la Tierra Avanzada 75
Biología I 75 • • • •
Biología Pre-AP 75
Química I 75 • • •
Física Activa 75 • •
Física Basada en los SOL 76 • • •
Biología AP 76 • •
Laboratorio de Biología Avanzada 76 • •
Química Pre-AP 76 • • •
Química AP 76 • •
Laboratorio de Química Avanzada 76 • •
Ciencia del Medioambiente AP 77 • •
Física B AP 77 • •
Laboratorio de Física B Avanzada 77 • •
Física C AP 77 • •
Laboratorio de Física C Avanzada 77
Biología IGCSE 78 • •
Biología AICE (Nivel AS) 78 • •
Biología AICE (Nivel A) 78 • •
Química IGCSE 78 • •
Química AICE 78 • •
Física IGCSE 78 • •
127

ESTUDIOS SOCIALES CIENCIAS continuación
CURSOS PÁGINA 9 10 11 12
Física AICE 79 • •
Administración del Medioambiente AICE 79 • •
Ciencia de la Tierra Programa del Diploma Pre-IB 79 • • • •
Sistemas del Medioambiente IB 79 • •
Biología I Programa del Diploma Pre-IB 79 • • • •
Biología I IB (HL) 80 •
Biología II IB (HL) 80 •
Química Programa del Diploma Pre-IB 80 • • •
Química I IB (HL) 80 •
Química II B (HL) 80 •
Física IB (SL) 80 • •
Ciencia de la Tierra II: Oceanografía 81 • •
Ciencia de la Tierra II: Astronomía 81 • •
Ciencia de la Tierra II: Geología Física 81 • •
Biología II: Investigación de Temas Avanzados en Biología 81 • •
Biología II:Introducción a la Ciencia de ADN y Biotecnología 81 • •
Biología II: Ecologia 81 • •
Asistente de Laboratorio/Seminario de Ciencia o Asistente del Maestro de Ciencia 82 • • •
Química II: Ciencia Forense y Análisis Químico 82 • • •
Introducción a la Microbiología y Bacteriología 82 • • •
Introducción a la Ciencia Forense 82 • • •
Investigación Independiente del Cuarto Ano 82 •
Historia Mundial y Geografia hasta el 1500 84 •
Geografia Mundial 84 •
Historia Mundial y Geografia desole 1500 84
Historia de EE.UU. y de Virginia 84 •
Gobierno de EE.UU. y de Virginia 84 •
Historia Mundial y Geografia desde el 1500 Pre-AP 84 •
Historia Mundial AP 85
Historia Europea AP 85 • • •
Geografia Humana AP 85 • • •
Historia de EE.UU. AP 85 •
Gobierno y Politicas: EE.UU. AP 85 •
Gobierno y Politicas AP: Comparativos 85 • •
Historia Mundial AICE 85
Geografia Mundial IGCSE 86 • • •
Historia de EE.UU. AICE 86 •
Historia Mundial y Geografia desde el 1500 Programa Pre-IB 86 •
Gobierno y Politicas Pre-IB/AP: Comparativos 86 • • •
Historia I: Historia de las Americas IB (HL) 86 • •
Historia II: Temas de la Historia en el Siglo XX IB (HL) 86 •
Antropología 87 • •
Economía AP 87 • •
Economía IB 87 •
Economía 87 • •
Geografía IB 87 • •
Prácticas Históricas: Descubriendo el Pasado del Condado de Prince William 87 • • •
128

ESTUDIOS SOCIALES
continuación
EDUCACIÓN ESPECIAL
ASISTENTES
ESTUDIANTILES
CURSOS PÁGINA 9 10 11 12
Historia Internacional AICE 1945-1991 87 • •
Aprender y Servir 88 • • •
Psicología AICE 88 •
Psicología AP 88 •
Psicología IB 88 •
Psicología 88 •
Antropología Social y Cultural IB 88 • •
Sociología 88 •
Historia del Siglo XX 88 • •
Capacidades de Nivelación I, II, III y IV 89 • • • •
Empleo I 89 • • • •
Empleo II 89 • • •
Empleo III y IV 89 • • •
Empleo V 89 • •
Empleo I-V / Aptitudes para la Vida 89 • • • •
Estrategias de Aprendizaje I 89 • • • •
Estrategias de Aprendizaje II 90 • • • •
Aptitudes Sociales I 90 • • • •
Aptitudes Sociales II 90 • • •
Asistente Estudiantil para Educación Especial 90 • • • •
Asistente de Educación Física 90 • •
Asistente de Laboratorio/Asistente de Biblioteca 90 • • •
Asistente de Laboratorio/Seminario de Ciencia o Asistente de Maestro de Ciencia 90 • • •
129

Junta Escolar
Sr. Milton C. Johns
Presidente General
Sra. Denita Ramirez
Vicepresidenta
Distrito de Woodbridge
Sra. Betty D. Covington
Distrito de Dumfries
Sra. Julie C. Lucas
Distrito de Neabsco
Dr. Michael I. Otaigbe
Distrito de Coles
Sr. Grant Lattin
Distrito de Occoquan
Sr. Don Richardson
Distrito de Gainesville
Sr. Gil Trenum
Distrito de Brentsville
Superintendente de Escuelas
Dr. Steven L. Walts
Personal del Superintendente
Sra. Rae E. Darlington
Vice Superintendente
Sr. David S. Cline
Superintendente Asociado para Finanzas y Servicios de Apoyo
Sr. Todd Erickson
Superintendente Asociado para las Escuelas Primarias de la Zona Central
Sra. Pamela K. Gauch/Sr. Wayne K. Mallard/Sr. Kris Pedersen
Superintendentes Asociados Interinos para Aprendizaje Estudiantil y Responsabilidad
Sr. Keith A. Imon
Superintendente Asociado para Comunicaciones y Servicios Tecnológicos
Sr. Keith J. Johnson
Superintendente Asociado para Recursos Humanos
Sra. Diana Lambert-Aikens
Superintendente Asociada para las Escuelas Primarias de la Zona Este
Sr. Michael A. Mulgrew
Superintendente Asociado para las Escuelas Secundarias
Sra. Alison Nourse-Miller
Superintendente Asociada para las Escuelas Primarias de la Zona Oeste
Dra. Catherine P. Puttre
Superintendente Asociada para las Escuelas Intermedias
La División Escolar del Condado de Prince William no discrimina a personas calificadas para empleo o programas educativos basado en la raza, color, origen
nacional, religión, sexo, embarazo, edad, estado como veterano militar, o discapacidad.
Publicado por el Departamento de Aprendizaje Estudiantil y Responsabilidad, diciembre del 2009.
Toda la información es acertada hasta la fecha de publicación según los datos de las Escuelas Públicas del Condado de Prince William.