PROVA DI LINGUA SPAGNOLA III NOMBRE: APELLIDOS: N ...

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PROVA DI LINGUA SPAGNOLA III

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1- COMPRENSION LECTORA.

Lee el siguiente artículo y elige la respuesta adecuada.

La UE multiplica por diez las sanciones contra los buques que contaminen el mar.

El Consejo de Ministros adoptará mañana oficialmente dos textos legislativos destinados a

luchar contra la contaminación causada por los buques, a través de un duro régimen de

sanciones para los actos intencionales o las negligencias graves.

Esta legislación, propuesta hace dos años por la Comisión Europea, multiplicará por diez las

sanciones impuestas en toda Europa contra la contaminación causada por los buques,

incluso en alta mar. “Los vertidos ilegales y las graves negligencias deben combatirse a toda

costa: la amenaza de sanciones penales ayudará a proteger nuestras costas”, declaró el

vicepresidente de la Comisión y comisario de Transportes, Jacques Barrot.

La Directiva dispone que la contaminación marítima causada por los buques es una

infracción y prevé que se apliquen sanciones a toda persona- incluidos el capitán,

el propietario, el explotador, el expedidor de un buque o la sociedad de clasificación- que se

reconozca culpable de causar o haber contribuido a causar una contaminación ilegal

intencionalmente o por negligencia grave.

Según la gravedad de la infracción, las multas pueden variar de un mínimo de 150.000 a

300.000 euros hasta un máximo de 750.000 a 1.500.000 euros en los casos más graves. En

éstos, La Decisión marco prevé también que estas infracciones se consideren como delitos

meritorios de sanciones penales.

Por otra parte, la Directiva se refiere a los vertidos en todas las zonas marítimas, y es

aplicable a todos los buques que hacen escala en puertos de la UE, cualquiera que sea su

pabellón. El régimen prevé también una cooperación entre las autoridades del Estado del

puerto que facilitará el compromiso de investigación en la escala siguiente.

En este contexto, el Parlamento Europeo y el Consejo decidieron estudiar en un futuro

próximo los medios de reforzar las sinergias entre los servicios de represión, como los

servicios nacionales de guardacostas.

El Consejo aprobará formalmente mañana todas las enmiendas votadas por el Parlamento

Europeo en febrero de 2005 y ambos textos serán publicados en septiembre en el Diario

Oficial de la Unión, por lo que entrarán en vigor 18 meses más tarde, es decir, en marzo de

2007.

Bruselas, 11 (EUROPA PRESS)

11 de julio de 2005, 21h06


1- ¿Cómo se consideran las infracciones contra la salud de nuestros mares?

a) negligencias laborales

b) abusos sin pena legal

c) delitos que hay que pagar

2- ¿Qué solución se propone para resolver el problema de la contaminación del mar?

a) mejorar los servicios de guardacostas

b) aumentar las sanciones

c) romper las relaciones comerciales con quien cometa infracciones

3- ¿Cuál es la mínima y la máxima multa que se puede recibir y de qué depende el precio de la

sanción?

a) de 350.000 a 1.800.000 euros y depende del peso del buque

b) de 190.000 a 1.000.000 euros y depende de la zona en la que se cometa la infracción

c) de 150.000 a 1.500.000 euros y depende de lo seria que sea la infracción

4- ¿Cuál es el objetivo de la amenaza de las sanciones penales?

a) evitar que los buques pasen por nuestras costas

b) atemorizar a los propietarios de los buques

c) dar una mayor protección a nuestras aguas

5- ¿Qué embarcaciones pueden ser penalizadas?

a) las que pasen cerca de nuestras costas

b) las que se paren en los puertos de la UE

c) las que no hayan pasado los controles de seguridad

6- ¿En qué casos se aplicarán las multas?

a) en cualquier caso de infracción

b) si se cometen negligencias

c) en caso de delitos cometidos aposta

7- ¿Cuándo se creó la legislación de la que habla el artículo?

a) en el año 2003

b) el año pasado

c) hace diez meses

8- ¿Qué medida se llevará a cabo para mejorar la investigación?

a) mandar servicios de vigilancia a todos los puertos

b) el trabajo en común entre las autoridades del Estado

c) cooperar con las autoridades del interior

9- ¿Para qué han sido creados los textos legislativos?

a) para mejorar las relaciones comerciales

b) para combatir la contaminación

c) para delimitar las rutas de las embarcaciones

10- ¿Quiénes proponen una mejora de los servicios de vigilancia de las costas?

a) La Comisión y el comisario de transportes.

b) La Directiva y el Consejo.

c) El Consejo y el Parlamento Europeo.


2- EXPRESION ESCRITA

Elige uno de los artículos que se te proponen a continuación y desarrolla una de las opciones

propuestas:

a) Escribe una carta a un periódico expresando tu opinión personal.

Ten en cuenta el saludo, cuerpo y despedida. (De 150 a 200 palabras)

b) Redacta un comentario crítico basándote en uno de los siguientes artículos.

Ten en cuenta la introducción, núcleo y desenlace. (De 150 a 200 palabras)

Artículo 1:

Hoy entra en vigor la reforma del Código Civil que permite el divorcio exprés.

Hoy entra en vigor la reforma del Código Civil y la Ley de Enjuiciamiento Civil en materia de

separación y divorcio que permite el denominado “divorcio exprés” sin necesidad de la separación

previa, elimina las causas de las rupturas matrimoniales y modifica el pago de las pensiones.

Además, la norma recoge por primera vez de forma expresa la regulación de la guarda y custodia

compartida cuando exista acuerdo entre los padres.

Este régimen, que venía siendo otorgado ya por algunos jueces, ha centrado la polémica de la

tramitación, al regularse la posibilidad de que el juez, de forma excepcional, a instancia de una de

las partes, pueda acordar la guarda y custodia compartida cuando no existe este acuerdo, e incluso

con la oposición del Fiscal.

La reforma contempla, por tanto, la disolución del matrimonio por divorcio sin necesidad de la

previa separación de hecho o judicial, si bien se mantiene la separación como figura judicial

optativa. Así, bastará con que uno de los esposos no desee la continuación del matrimonio para que

pueda demandar el divorcio, sin que el demandado pueda oponerse a la petición por motivos

materiales y sin que el juez pueda rechazar la petición, salvo por motivos procesales.

En estos casos, sólo se requerirá que hayan transcurrido tres meses desde la celebración del

matrimonio, salvo que el interés de los hijos o del cónyuge demandante justifique la suspensión de

la convivencia, con antelación, especialmente cuando se acredite violencia de género.

Hasta ahora, los cónyuges tenían que esperar un año para solicitar la separación legal y esperar otro

año para solicitar la guarda y custodia de los hijos, siempre en interés del menor y de la parte

económicamente más débil de la pareja.

MADRID, 10 (EUROPA PRESS)

10 de julio de 2005, 15h00


Artículo 2: IU pide más personal y teléfonos gratuitos para combatir el acoso escolar.

El grupo de IU-ICV en el Congreso ha propuesto al Gobierno la adopción de una batería de

medidas para combatir el acoso entre escolares, como el aumento del personal especializado para

detectar este fenómeno y la habilitación de líneas telefónicas gratuitas para que las víctimas

soliciten ayuda.

En concreto, son ocho medidas incluidas en una proposición no de ley presentada por esta

formación parlamentaria para tratar de prevenir este tipo de violencia escolar, que en casos

extremos puede derivar en suicidios por parte de menores sometidos a un acoso continuo por parte

de sus compañeros de colegio o instituto.

Al justificar su iniciativa, IU-ICV recuerda que el denominado “bullying” se pone de manifiesto en

centros de enseñanza de todo tipo y sólo pueden solucionarse mediante un plan integral que mejore

la convivencia escolar.

Entiende esta formación que es imprescindible la colaboración activa de los alumnos, los padres y

los educadores para acabar con la “ley del silencio” que envuelve estas prácticas, ya que sin conocer

la situación que padecen los menores no se pueden tomar medidas eficaces para resolver las

situaciones de acoso escolar.

En concreto, IU propone dotar a los centros de personal especializado para adoptar medidas de

prevención y tratamiento de “bullying”, así como establecer programas de formación para el

profesorado, los alumnos y sus familias para que puedan conocer mejor el acoso escolar y sepan

cómo afrontarlo.

“Exigir una respuesta por parte de las políticas educativas y sociales para ser capaces de atender las

causas de la violencia” es otra de las propuestas junto a remitir a las autoridades educativas un

informe detallado de incidencias ocurridas durante el curso.

MADRID, 30 DE MAYO DE 2005,

13H06 (EFE)


2-EXPRESION ESCRITA


3- GRAMATICA Y VOCABULARIO EN CONTEXTO

Completa el siguiente texto eligiendo para cada uno de los huecos una de las tres opciones que

se te ofrecen.

Londres organizará los Juegos Olímpicos de 2012.

Los miembros del Comité Olímpico Internacional (1) el miércoles la ciudad de Londres como sede

de los Juegos Olímpicos de 2012, (2) derrotar en la ronda final a París, que (3) (4) favorita.

Londres comenzó como una (5) pero su campaña imaginativa y agotadora superó a la francesa, que

parecía desde mucho tiempo atrás destinada a ganar en su tercer (6).

“Es un día (7) para Londres”, dijo el primer ministro británico, Tony Blair, tras conocer la noticia.

“Nunca he visto una operación tan buena en nada en lo que (8) como en esto”, dijo.

“Es la oportunidad más fantástica de hacer todo (9) soñamos en el deporte británico. Nos (10) a casa

el mayor premio del deporte”, dijo el líder de la candicatura y doble campeón olímpico, Sebastián

Coe.

Los atletas olímpicos levantaron los brazos de alegría y miles de personas se abrazaron tras ver la

decisión de Singapur en una pantalla gigante. Se descorcharon botellas de champán (11) la columna

de Nelson y miles de personas bailaron en la calle.

Londres (12) a París en la última votación por 54 votos a 50. Es el tercer (13) a la capital francesa,

que ya intentó infructuosamente de organizar los Juegos en 1992 y 2008.

La noticia (14) las lágrimas entre algunos miembros de la delegación gala, y la incredulidad entre

los miles de presentes en la plaza del Ayuntamiento de la capital francesa.

El líder de su candidatura, Philippe Baudillon dijo: “Estamos muy, muy (15) pero fue una

competición muy buena. Pensamos que podíamos ganar pero obviamente no pudimos. Bueno, así es

la vida “.La victoria de la capital británica se (16) inevitablemente un triunfo personal de Blair y

Coe. Tanto miembros del COI como del equipo británico reconocieron tras la elección el papel del

primer ministro, su incansable labor de ‘lobby desde el domingo, una candidatura muy bien

presentada y una enorme ofensiva de encantos.

Londres, que se presentaba por primera vez a organizar este acontecimiento deportivo mundial, (17)

los Juegos en 1908 y 1948, pero en ambas ocasiones les encargaron su organización, no lo

solicitaron. Es la primera ciudad que albergará las Olimpiadas en tres ocasiones.

En medio de la euforia, hubo unas palabras más cercanas a la realidad de Atenas, que tuvo múltiples

problemas antes de poder comenzar los Juegos de 2004.

“(18) a prepararse pronto”, declaró el ministro griego de Economía, Geoege Alogoskoufis, en un

almuerzo con periodistas extranjeros, que le pidieron algún consejo para los británicos.

SINGAPUR (Reuters)

6 de julio de 2005, 21h15


1- a) elegirán 2- a) antes 3- a) partía

b) eligieron b) después b) parte

c) elegieron c) tras c) partiría

4- a) por 5- a) extranjera 6- a) arranque

b)como b) marginada b) iniciativa

c) para c) intrusa c) intento

7- a) sorprendente 8- a) haya estado implicado 9- a) el que

b) trascendental b) hubiera estado implicado b) lo que

c) enigmático c) estuve implicado c) el cual

10- a) traemos 11- a) debajo 12- a) destruyó

b) llegamos b) bajo b) derrumbó

c)llevamos c) en c) derrotó

13- a) obstáculo 14- a) inició 15- a) infelices

b) rechazo b) desató b) defraudados

c) negación c) abrió c) deprimidos

16- a) habrá considerado 17- a) residió 18- a) empiezad

b) consideraría b) albergó b) comiencen

c) considerará c) recibió c) comienzad


4- TRADUCCION

FEBBRE

E’ uno dei sintomi più diffusi in assoluto. Essenzialmente è una reazione di difesa da parte

dell’organismo.

Gli errori da non fare:

- Cercare di far sudare il malato coprendolo con strati di coperte e piumoni: in questo modo non

si fa altro che impedire la traspirazione.

- Tenere la persona a digiuno completo: Il cibo è importante perché aiuta il fisico a mantenersi in

forze.

- L’Aspirina va somministrata ai bambini soltanto su indicazione del medico, perché il principio

attivo di questo farmaco potrebbe scatenare una alterazione importante del sistema nervoso.

Di solito si usa il paracetamolo, una sostanza che, tra le altre cose, è anche meglio tollerata dallo

stomaco.

Attenzione ai falsi allarmi:

Dopo un intenso e prolungato sforzo fisico, per esempio un allenamento o una gara, si può assistere

a un improvviso aumento della temperatura corporea. In questi casi, però, è sbagliato parlare di

febbre e di malattia: si tratta di un fenomeno transitorio, destinato a cessare nel giro di qualche

minuto. L’aumento della temperatura infatti è dovuto alla produzione di calore da parte dei muscoli;

non appena la respirazione e il battito cardiaco avranno ripreso il ritmo abituale, anche la

temperatura tornerà a essere normale.

(Guida all’autocura. Viversani&belli)


4- TRADUCCION


5- COMPRENSION AUDITIVA

Escucha con atención y a continuación responde a las siguientes preguntas:

1- ¿Cuántos pasajeros viajaban en el autobús y cuál era su nacionalidad?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2- ¿Cuál fue la causa del accidente?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

3- ¿Cuántos heridos hubo como consecuencia del accidente?

____________________________________________________________________________

4- ¿Cómo se produjo el accidente?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________.

5- ¿Dónde tuvo lugar el accidente?

____________________________________________________________________________.


TRANSCRIPCION DE LA AUDICION.

Y otro accidente pero éste al oeste de París:

Dos turistas japoneses han muerto y otros trece han resultado heridos, dos de ellos de gravedad

cuando un autobús ha chocado contra una barrera de seguridad y ha caído en una zanja próxima

a la vía.

En el autobús viajaban quince pasajeros japoneses y el conductor cuya nacionalidad todavía no

se conoce.

Los heridos más serios han sido trasladados a diferentes hospitales de París.

De momento se desconocen las causas del siniestro aunque todo indica que podría haberse

debido a una distracción del conductor y a una velocidad no adecuada.

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