Descargar el documento en formato PDF - Universidad de Cádiz

uca.es

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Entrevista con

Ángel

León

Redes Sociales:

Conectad@s a la Red

Ingeniería Técnica Naval

El tiempo de los derechos

Fallece el exrector de la UCA

José Luis Romero Palanco

‘Empléate’

a fondo

La UCA te ayuda a conseguir tu primer empleo


OPINIÓN

EDITORIAL

La comunidad

universitaria de

la UCA ha perdido

al que fue uno de

sus principales impulsores,

el doctor Jose

Luis Romero Palanco.

Cuando los tiempos

eran otros y los medios

y las ayudas no

eran ni comparables

con las actuales, José

Luis Romero nos enseñó

a todos que, con

esfuerzo, trabajo y voluntad

por conseguir

lo que se quiere, no

hay obstáculos posibles.

La UCA es, en la actualidad,

un fiel reflejo de

su labor. Los principales

pilares que tiene

hoy la Universidad de

Cádiz, se construyeron

sobre sus ideas,

su visión global de la

Universidad y su capacidad

de ver y diseñar

una universidad moderna,

la Universidad

que una ciudad como

Cádiz se merecía.

La UCA ha estado de

luto, ha llorado su pérdida,

pero los grandes

hombres y los grandes

profesionales nos dejan

siempre su recuerdo

y su legado entre

nosotros. Descanse en

paz.

ARTÍCULO DE

La inserción laboral de

los universitarios

Por Nieves Gómez Aguilar (directora general de

Empleo del Vicerrectorado de Alumnos)

Una de las asignaturas pendientes de los planes

de estudio siempre ha sido la formación

para el empleo. La mayor parte de los estudiantes

que terminaban sus estudios no conocían las

salidas profesionales de su titulación y, los que las

conocían, no sabían qué camino seguir o por dónde

empezar a caminar. Afortunadamente, en la reforma

que se nos avecina inspirada en el Plan Bolonia se le

otorga a este tipo de formación un lugar importante

dentro de las competencias que debe poseer el titulado.

Un titulado bien orientado y con sus objetivos

claros se nota cuando accede a una entrevista de selección,

al menos así lo manifiestan las empresas que

reconocen estar muy interesadas en que los alumnos

universitarios conozcan el entorno laboral y sus posibilidades

y adecuen su formación a sus objetivos de

carrera profesional.

En este sentido, la realización de prácticas en empresas

antes de terminar su titulación es importante para

que el alumno adquiera una serie de conocimientos y

habilidades que de otra forma no obtendría. Me refiero

a conocer cómo se gestiona un puesto de trabajo,

cómo funcionan las relaciones formales e informales

en la empresa, cómo afecta la jerarquía y el trabajo

en equipo al desempeño de un trabajo, qué es la

cultura de la empresa, etc. Conseguir que nuestros

alumnos tengan acceso a prácticas formativas y de

calidad es un reto que debe asumir la universidad,

recompensando el esfuerzo de los profesores que

participen en ellas y creando vínculos estables con

las empresas de nuestro entorno de los que resulten

beneficiadas las dos partes.

FOTO DESTACADA

UCAmpus MARZO 09

número 10

2

4

6

8

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17

20

22

SUMARIO

Opinión

El Personaje: Ángel León

Te Interesa: Conectad@s a la red

Es Noticia

A Fondo: ‘Empléate’ a fondo

Innovando

Te Ayudamos

Queremos Saber: Ingeniería T. Naval

Agenda

Comité de Redacción:

Director: Francisco Álvarez González

Director de Redacción: Dori Argente Martínez

Asesores Técnicos: Miguel Ángel Cauqui López (Director

Gral. Innovación) e Isabel Morales Sánchez (Directora Gral.

Actividades Culturales)

Redacción: Pedro M. Geraldía Sánchez, Gema Torres Haro y

Alicia Cervera Fernández

Agradecimiento especial a la revista Andalucía Investiga, programa

de Divulgación Científica de Andalucía, de la Consejería

de Innovación, Ciencia y Empresa y coordinado por el Parque

de las Ciencias, por su colaboración en la sección Innovando.

UCAMPUS Depósito Legal: CA-524/07

2

UCAmpus

La I Regata Memorial Ismael Díaz, en la que colabora la UCA, ha sido un éxito de convocatoria con un total

de 50 emabrcaciones participantes. En la imagen, los regatistas junto al vicerrector de Alumnos.


OPINIÓN

ARTÍCULO DE

TU RINCÓN

E xtinguir el

conformismo

Sería impensable que una

reforma universitaria no

contara con sus detractores.

Y peligroso, por otra

parte, porque siempre resulta

positiva la existencia de elementos

críticos que obliguen a

los que están al mando a valorar

cuidadosamente sus pasos.

Sin embargo, el rechazo que

Isabel Ramos.

está generando la llegada del

Espacio Europeo de Educación

Superior a nuestras universidades tiene más que ver

con las formas que con los contenidos.

No se ha sabido transmitir los cambios, en buena

parte porque ni en los propios campus se han tenido

del todo claros. Desde la declaración de 1999, los diferentes

acuerdos han sido lo bastante poco concretos

como para facilitar la adaptación de todos a un

marco común y lo suficientemente ambiguos como

para abrir la veda a las más diversas interpretaciones.

Bolonia puede ser tan bueno o tan malo como cada

uno quiera, pues nadie es capaz aún de medir las

consecuencias que tendrá un proyecto que lleva diez

años arrancando. Y no es de extrañar que esto, en un

país con la experiencia en reformas educativas que

tiene el nuestro, asuste un poco.

Por esta razón, el objetivo de convertir al estudiante

en protagonista del proceso ha sido entendido por

muchos como una tomadura de pelo. Sienten que van

a pagar por unos estudios que les tocará preparar a

ellos. Sin embargo, si el profesor lo hace bien -esto es

lo que hay que vigilar- trabajará el doble en corregir,

orientar y transmitir un conocimiento más reflexivo.

La universidad debe orientarse hacia un equilibrio entre

la teoría -es absurdo que se eliminen todas las

clases magistrales- y la práctica, como medio para

llegar a la comprensión de los conceptos.

Y, sobre todo, debe terminar con el conformismo

de engullir pilas de apuntes para aprobar un examen.

Esto no tiene sentido ni para el que entiende la facultad

como un medio para encontrar empleo, ni para el

que la concibe como un fin en sí mismo. Si de verdad

Bolonia es una oportunidad, deberíamos esforzarnos

en aprovecharla.

Por Isabel R. Ramos

(Periodista de Gaceta Universitaria)

El Servicio de Atención

Psicopedagógica

(SAP) de la UCA es

un servicio gratuito

que está a disposición

de toda la comunidad

universitaria y que se

desarrolla en un entorno

de estricta

confidencialidad. El

usuario puede solicitar

orientación y asesoramiento

sobre aspectos

de su vida personal

y académica que le

preocupen. Si necesitas

recibir atención

Individualizada entra

en www.uca.es/web/

servicios/SAP y pídenos

una cita.

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NOTA IMPORTANTE: Ucampus no se hace responsable de las opiniones vertidas por sus colaboradores.

UCAmpus

3


EL PERS

SU CARRERA

ENTREVISTA CON

´ ngel

A

L

eón

4

Ángel León nace

en el año 1977.

A sus 31 años,

es sin duda uno de los

cocineros españoles

que más ha investigado

en el ámbito de los

productos pesqueros

y la aplicación de nuevas

técnicas gastronómicas.

Esta afición

comienza en el mar.

Desde la infancia compartió

la pasión que

su padre tenía por la

pesca y empezó a conocer

los secretos de

las distintas especies,

así como a elaborar sus

primeros platos a los

nueve años. Esta devoción

le lleva a estudiar

en Sevilla, Francia

y el norte de España.

Restaurantes como el

del hotel Alfonso XIII,

en Sevilla; El Faro, en el

Puerto de Santa María;

Casa Irene, en Lleida;

o La Casa del Temple,

en Toledo, conocen de

primera mano la creatividad

y el buen gusto

con los que presenta

sus platos. Ahora, de

vuelta a su tierra natal,

ha iniciado un nuevo

proyecto con rumbo

Aponiente.

UCAmpus

A sus 31 años ha deslumbrado en congresos internacionales de gastronomía,

investigación y desarrollo, convirtiéndose en uno de los cocineros que aporta mayor

número de hallazgos cada año a nivel mundial. Uno de ellos ha sido el Clarimax,

un equipo para la clarificación de caldos que ha desarrollado conjuntamente con

el grupo de investigación de Ingeniería y Tecnología de los Alimentos de la UCA

Ángel León ha deslumbrado en congresos internacionales de gastronomía, investigación y desarrollo.

El chef del mar. Con este nombre es conocido Ángel

León, uno de los cocineros españoles que más ha

investigado en los productos pesqueros. Sus platos,

elaborados con ingredientes innovadores como el

plancton, el algae mare o las escamas de los peces,

son aclamados en el mundo entero. Imparable, a

este alquimista de la cocina, nada le detiene.

- Se dice que ha cautivado a los maestros de la gastronomía,

entre ellos a representantes de la cocina

española como Ferrán Adriá o Juan Mari Arzak,

¿cómo se siente ante el éxito que está cosechando?

Me siento afortunado y agradecido por la complicidad

con la que contamos con estos maestros de

la cocina. Sentimos su aprecio y fuerza para luchar

desde Cádiz por la cocina marinera actual.

- Además, debe ser difícil posicionarse en el mundo culinario.

Usted lo ha conseguido con su innovadora for-

ma de cocinar utilizando una máquina como Clarimax,

que ha desarrollado conjuntamente con la UCA…

La posición te la da uno mismo con ilusión, fuerza

y ganas de aprender y, sobre todo, honradez.... Sólo

somos cocineros. Lo importante son mis clientes,

ellos son la primera y última palabra en todo.

- También incorpora a sus recetas alimentos como el

fitoplacton… ¿Qué ventajas aporta a la alimentación?

A nivel nutricional es muy complejo, proteínas,

vitaminas, omega3... incluso más que el aceite de

oliva. Su sabor es nuevo. Jamás se ha podido concentrar

tanto mar en un ingrediente. En marzo sale

al mercado, junto a la familia Gómez Beser, en un

precioso proyecto a nivel mundial.

- Y es que es uno de los cocineros españoles que

más ha investigado sobre los productos pesqueros…

Siempre hubo una simbiosis con la mar, siempre


ONAJE

ENTREVISTA CON

“Siempre fue un sueño y

una meta volver a Cádiz”

Utiliza en la cocina el clarimax, un equipo compacto para la clarificación de caldos desarrollado conjuntamente con la UCA.

pensé que tenía mucho por decir, mucho por descubrir.

Falta tiempo para apostolar el duro trabajo

de la mar y la pesca. Lo que intento es dar a conocer

pescados y materias que no tienen valor en

el mercado.

- También mezcla en sus platos la gastronomía magrebí

con la andaluza…

Sí, no niego que hay mucho de influencia andalusí...

Siempre tengo presente a nuestros vecinos de

África del norte. Marruecos me ha inspirado mucho.

- ¿Qué piensa de la cocina tradicional versus la cocina

creativa o innovadora? ¿Con cuál se queda?

La única cocina que existe es la buena cocina y la

mala cocina, lo demás es complicado de encasillar.

La base de todo siempre es la cocina tradicional, sin

renunciar a seguir avanzando en el tratamiento correcto

de los productos.

- Ha abierto un restaurante en El Puerto de Santa

María con un nombre muy marinero, Aponiente,

¿qué podemos degustar en él?

Pues todos los productos de la despensa gaditana

que se cocinan con el máximo cariño y respeto. Aponiente

es mi proyecto personal.

- Y después de todo el día en el restaurante, cuando

llega a casa, ¿qué cocina tras elaborar tantas exquisiteces?

Un bocadillo de mortadela con aceitunas, un buen

pan.... Es tremendo, en casa del herrero cuchara de

palo.

- Tal vez tenga un plato preferido…

Me encanta el arroz con tomate, los moluscos y

la pasta.

- Una recomendación para los jóvenes cocineros que

empiezan en los fogones…

Que le den mucho a las lentejas, papas con chocos,

a los potajes, que conozcan todos los productos y su

manipulacion correcta, que se enamoren del fuego,

de la paciencia de las ollas, del silencio de la cocina

cuando se trabaja, que lean, lean y lean, que viajen

fuera a formarse como cocineros, que convivan con

otras culturas en la cocina y, después de todo eso,

que utilicen clarimax, el carbón de huesos, el plancton,

los sifones, etc. Un cocinero no nace, se hace.

- A lo largo de su trayectoria profesional ha pasado

por países como Francia, Argentina o Estados Unidos

para finalmente asentarse en Cádiz, ¿qué tiene esta

tierra que le atrae tanto?

Siempre fue un sueño y una meta volver a Cádiz y

cocinar con todo lo que aprendiese.

- Y por último, dígame, ¿a qué le sabe Cádiz?

A ostiones, erizos, cañaillas, burgaillos, galeras,

mucha mar y 3.000 años de historia gastronómica.

SU RECETA

Albondigón de

atún rojo

relleno de yema de

huevo sobre una base

de puré de patatas

Con el atún (1 kg.)

picado, realizar

una marinada.

Los demás ingredientes

(½ vaso de soja, la

piel rallada de una naranja

y un limón, jengibre,

1 cebolla y ½ barra

de pan remojada en leche)

los dejamos mezclándose

durante 24

horas. Tras ello, boleamos

todo hasta conseguir

4 albondigones

del mismo tamaño.

Ponemos 4 yemas de

huevo en un vaso de

chupito con un chorrito

de aceite (20 cl.) y

las metemos en el congelador

durante varias

horas. Introducimos la

yema congelada en el

interior de cada albondigón

y otra vez boleamos.

Pasamos por harina,

huevo, pan rallado

y las congelamos. Freiremos

los albondigones

con aceite de oliva

hirviendo hasta que

estén crujientes y dorados

y terminaremos en

el horno durante 5 minutos

a 180º para dar el

toque líquido y caliente

en la yema. A continuación,

elaboramos

el puré de patatas que

será la base del plato.

UCAmpus

5


TE IN TE INT

HISTORIA

SOCIEDAD

onectad

s

6

El origen de las

redes sociales se

remonta a 1995,

cuando Randy Conrads

crea el sitio web

classmates.com. Esta

red social pretendía

que la gente pudiera

recuperar o mantener

el contacto con

antiguos compañeros

del colegio, instituto,

universidad... Un poco

más tarde, en 2002,

comienzan a aparecer

sitios web promocionando

las redes de

círculos de amigos en

línea y se hizo popular

en 2003 con la llegada

de sitios tales como

MySpace o Xing. En

la actualidad, cabe

destacar un nuevo

fenómeno: las redes

sociales de compras,

un espacio donde los

usuarios consultan

dudas sobre productos,

leen y escriben

opiniones, conocen

gente con sus mismas

aficiones... Sin embargo,

y a pesar de existir

más de 200 redes

sociales, en España la

revolución ha llegado

de la mano de Facebook

y Tuenti, dos

redes sociales que ya

se han convertido en

todo un referente.

UCAmpus

Las redes sociales se consolidan con fuerza en España.

Ante esto, muchos se preguntan, ¿tienen una doble cara?

Descúbrelo en el siguiente reportaje

H

C a laR

ed

ace unos años pocas personas podían imaginar

que, con sólo un clic, podrían contactar con

amigos de la infancia, hablar con gente que no

ven a menudo, colgar fotos... Tuenti, Facebook o Myspace,

entre otras redes sociales, ya forman parte de

la vida de los usuarios de la red. Según un estudio

realizado por las consultoras Xperience Consulting y

Findasense, el 83 por ciento de los jóvenes españoles

usa, por lo menos, una red social. De hecho, el responsable

de Comunicación de Tuenti, Ícaro Moyano,

asegura que 24.500 alumnos de la Universidad de

Cádiz están dados de alta en su página.

Y es que, las posibilidades que ofrecen las redes

sociales son tantas, que pocos usuarios se resisten

a darse de alta en una de ellas. Desde contactar con

amigos que viven en otra ciudad, conocer gente nueva,

compartir y colgar fotos y vídeos, chatear, escribir

mensajes... y, en definitiva, construir redes de amigos

facilitando la comunicación y el intercambio de

información entre ellos.

Todas estas características hacen

que este tipo de comunidades cibernéticas

estén proliferando con fuerza

y éxito. En el caso de España, Tuenti

y Facebook son los portales que

tienen enganchados a la mayor

parte de los usuarios, aunque

también tienen un tráfico

considerable otros como

Myspace, Hi5 o Wamba.

Tuenti, con sólo tres

años de vida, se sitúa

como el fenómeno de

moda entre universitarios

y adolescentes. Mantener

la privacidad y la localización

geográfica

en tiempo real son los pilares de esta red social

a la que sólo es posible acceder a través de invitación.

Su creador, Zaryn Dentzel, es un californiano que

conoció España a finales de los noventa y que, unos

años más tarde, volvería para crear Tuenti, el sitio de

contactos sociales con más tráfico en el país.

Por otro lado, Facebook es una red social con un

enfoque internacional frente al local de Tuenti. Creado

por el estaudinense Mark Zuckerberg, originalmente

era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard,

aunque en la actualidad está abierto a cualquier

persona que tenga una cuenta de correo electrónico.

A pesar de las ventajas que presentan estas redes

sociales, todas ellas tienen la misma debilidad: los datos

del usuario. ¿Hasta qué punto garantizan la privacidad

estos portales? La protección de datos puede

resultar dudosa en redes como Facebook, en la que

los perfiles pueden ser recuperados por motores de

búsqueda y, a pesar de que la legislación española

prohibe obtener información personal de menores

de 14 años sin la autorización de sus padres,

muchos logran registrase en estas páginas falseando

la fecha de nacimiento. Por otro lado,

también está el hecho de que algunas personas

puedan hacer un uso excesivo de

estas herramientas, conllevando con

ello la pérdida de contacto con amigos

y la sociedad en general.

Para evitar esto, se recomienda ser

muy cauteloso con la privacidad de

los perfiles, además de no hacer un

uso desmesurado de las redes sociales

para no

caer en el

aislamiento

social y la

adicción.


TERESA

ERESA

SOCIEDAD

VENTAJAS

1I n t e r c a m b i o

dinámico de información

entre

miles de usuarios.

2

Creación de

nuevos vínculos

con personas

desconocidas.

3R e e n c u e n t r o

con personas

con las que, en

un momento dado,

se perdió el contacto.

EL ALUMNO

Y

por Rafael de Matos Manzanera

(alumno de Ingeniería Técnica

de Informática de Gestión de

la UCA)

o soy más de Facebook que de Tuenti. Me

registré hace años, pero apenas lo utilizaba

porque no le veía ninguna utilidad. Hace

unos meses me llegó la invitación de un conocido,

entré y descubrí que estaban muchos de mis

amigos. A partir de ese momento, he utilizado

Facebook para estar en contacto con toda esa

gente que no veo tan a menudo, amigos del colegio,

del instituto, de la Universidad, hasta he

podido comunicarme con amigos que apenas recordaba.

Además, como no soy muy amante del

messenger, esta plataforma me permite saber

de ellos, pues sólo hace falta mirar de vez en

cuando su perfil o su muro.

Otra utilidad que tiene Facebook es un recordatorio

de los cumpleaños de tus conocidos. Está

genial porque así no se me pasa ninguno.

Lo que más me gusta son los juegos que incorpora.

Uno de ellos es Knighthood, en el que pueden

participar todos los registrados en Facebook

y te permite conocer a gente nueva que no tienes

en tus contactos.

EL PROFESOR

E

por Jose Berenguel Fernández

(profesor del Departamento de

Marketing y Comunicación

de la Licenciatura de Publicidad

y Relaciones Públicas de la UCA)

l otro día pregunté a mis alumnos si conocían

Facebook o Tuenti, se miraron

sorprendidos y contestaron que sí. No un

sí cualquiera, la duda ofende, un sí rotundo y

cargado de razones (150 millones de usuarios

en Facebook). Cómo comunicarse con los Erasmus

que conocieron en París o con los italianos

surferos del verano pasado en Tarifa, a quién le

pedirían el nero pirateado, cómo conseguirían

los apuntes que les faltaban, u organizarse para

la quedada solidaria…

Relaciones sin barreras geográficas, difusión de

archivos, conocimiento, información, libertad

de expresión y difusión de la actualidad respecto

a un tema. Una red social es todo eso, pero

también es la razón que sirvió para expulsar

de su trabajo a alguien que fingió su baja vanagloriándose

de ello y que olvidó que su jefe

también estaba entre su grupo de amigos virtuales

o aquellos que fueron expulsados por

hablar mal de su empresa en la red o incluso

su utilización para hacer chantajes de todo tipo.

1

Protección

de

datos dudosa.

Algunas redes

permiten que los perfiles

sean recuperados

por motores de búsqueda.

2

RIESGOS

La información

disponible no

siempre es veraz,

existiendo casos de falsa

identidad.

3El uso en detrimento

de la

práctica de otras

actividades al aire libre,

dando lugar al aislamiento

y obsesión.

UCAmpus

7


ES NOT

Y ADEMÁS...

BICENTENARIO

FESTIVIDAD

La Universidad de Cádiz celebra el

Solemne Acto de Santo Tomás de Aquino

La cita institucional ha servido para investir a los nuevos Doctores y para

entregar los Premios Extraordinarios de carrera a los alumnos de la UCA

La UCA y el Ayuntamiento

de

Cádiz han firmado

un convenio

de colaboración para

el desarrollo de actividades

conjuntas en

el 2009, relacionadas

con el Bicentenario

de la Constitución

de 1812. El programa

estará dirigido por la

UCA y financiado por

el Ayuntamiento con

un presupuesto de

100.000 euros.

Con respecto a la

agenda de actos, la

Universidad de Cádiz

ha celebrado el

III Congreso Escolar

del Bicentenario en la

Facultad de Ciencias

de la Educación; así

como el V Congreso

de Programas de Congresos

Internacionales

2012 Bicentenario

Cortes de Cádiz.

Por último, también

durante los Cursos

de Verano de la UCA

se desarrollarán dos

seminarios temáticos

relativos a 1812.

Imagen de los 24 nuevos doctores junto al rector de la Universidad de Cádiz, Diego Sales.

L

a Universidad de Cádiz ha celebrado en la Facultad

de Filosofía y Letras la festividad de Santo

Tomás de Aquino, patrón de las universidades,

con el Solemne Acto de Investidura de nuevos

Doctores y la entrega de Premios Extraordinarios de

carrera. El acto ha contado con la intervención del

Embajador de Panamá en España, Miguel Angel Cañizales,

que ha pronunciado la conferencia titulada

La pobreza y su relación con la Humanización.

Así, la UCA ha investido un total de 24 nuevos

doctores en diferentes disciplinas y ha entregado 44

premios extraordinarios de carrera a los mejores expedientes

tanto de licenciatura como de doctorados.

Durante su intervención, el Embajador de Panamá

ha destacado la importancia de la educación para

combatir y paliar los efectos de la pobreza: “Los países

se deben comprometer a crear políticas públicas

para buscar la vacuna de la pobreza. Además, la

falta de recursos está muy relacionada con el poco

acceso a la educación. Y la educación no es un lujo,

es un derecho humanitario fundamental”. Además,

ha finalizado su alocución con un llamamiento a recuperar

la educación humanística en valores, apelando

a que un mundo mejor es posible, “si ponemos

nuestros esfuerzos en manos de la Humanización”.

nal se ha convertido más que en un valor añadido,

en una necesidad”. Además, ha calificado el momento

actual como decisivo para las universidades, “ya

que tenemos delante una oportunidad única para

vertebrar un espacio común y europeo, de conocimiento,

de ciencia, de metodología y de trabajo”, ha

asegurado Sales. En opinión del máximo representante

de la UCA, esta universidad se quiere situar

según los valores de compromiso social, la preocupación

por el medio ambiente, el espíritu crítico y la

libertad, “ésta es la universidad que nos demanda la

sociedad gaditana y ésta es la universidad que estamos

construyendo”, ha afirmado Diego Sales.

8

UCAmpus

Por su parte, el rector de la Universidad de Cádiz,

Diego Sales, ha recalcado la importancia de la internacionalización

para las universidades, “vivimos en

un mundo global, en el que la proyección internacio-

Miguel Ángel Cañizales, durante su intervención.


TICIA

Cinco alumnos de la UCA, galardonados

con Premios Nacionales Fin de Carrera

La Universidad de Cádiz ha recibido a los premiados Pablo Lara, Javier

Villegas, Milagrosa Agüera, Pamina Fernández y José Luis Pérez

C

inco alumnos de la UCA han sido galardonados

con los Premios Nacionales Fin de Carrera a

los mejores expedientes. Otorgados por la Secretaría

de Estado de Educación y Formación, estos

premios tienen como fin distinguir a los alumnos de

las universidades españolas que en el curso 2006-07

hayan concluido con mayor brillantez sus estudios.

Los alumnos de la Universidad de Cádiz que han

sido premiados son: Pablo Lara Martín, Primer Premio

en Ciencias Ambientales; Javier Villegas Núñez,

Primer Premio en Ingeniero Técnico Industrial; Milagrosa

Agüera Ariza, Mención en Administración y

OBITUARIO

Tristeza y luto en la UCA por el fallecimiento del

ex rector y doctor José Luis Romero Palanco

L

a Universidad de Cádiz se encuentra de luto

tras el fallecimiento del que fuera segundo rector

electo y Medalla de Oro de la UCA, el doctor

José Luis Romero Palanco. El rector, equipo de Gobierno

y toda la comunidad universitaria de la UCA

manifiestan su más profundo pesar por tan dolorosa

pérdida.

ESTUDIOS

Dirección de Empresas; Pamina Fernández Camacho,

Mención en Filología Clásica; y José Luis Pérez

Sánchez, Mención en Ingeniero Químico.

Entre todas las universidades españolas, este año

se han concedido 65 primeros premios, con una dotación

de 3.300 euros; 65 segundos con una dotación

de 2.650 euros y 54 terceros de 2.200 euros, cada

uno de ellos. Además del mencionado galardón, la

Universidad de Cádiz ha hecho entrega a todos ellos

de un diploma acreditativo y unos obsequios, entre

los que se encontraba una camiseta personalizada

con el nombre de cada premiado.

Los cinco alumnos galardonados con los Premios Fin de Carrera, en el Rectorado de la Universidad de Cádiz.

EN BREVE

CONVENIO

LLa UCA y la

Agencia de

Innovación y

Desarrollo de Andalucía

han firmado un

convenio marco y

otro específico para

desarrollar el Plan

Bahía Competitiva,

que pondrá en marcha

nueve proyectos

empresariales destinados

a convertir la

Bahía en un territorio

económicamente

más competitivo.

Para el desarrollo de

estas actuaciones,

en las que la Universidad

de Cádiz tiene

una participación directa,

la Agencia de

Innovación y Desarrollo

de Andalucía,

ha concedido 20 millones

de euros destinados

a programas

de creatividad emprendedora,

de diversificación

productiva

entres las pymes

de la zona, de mejora

de la investigación

y de ampliación y

mejora de las infraestructuras

docentes

para crear posgrados

y títulos de experto.

Su mandato se recuerda como de gran crecimiento

para la Universidad gaditana, ya que durante su

gestión se pusieron en marcha carreras nuevas, se

constituyó el Consejo Social y se realizaron avances

importantes en infraestructuras como el inicio de las

obras del edificio del CASEM, entre otras.

Su gestión se recuerda como de gran crecimiento para la UCA.

UCAmpus

9


ES NOTICIA

BREVE

CAMPO A TRAVÉS

La participación

de los alumnos

de la UCA en el

Campeonato Universitario

de Andalucía

ha sido notable. En

la prueba celebrada

en el circuito natural

Cantinas de Rute de

La Zubia (Granada),

el equipo femenino

UCA ha obtenido la

medalla de bronce y

el masculino, la quinta

plaza.

INFRAESTRUCTURAS

El Campus de Jerez cuenta con nuevas

instalaciones para la práctica deportiva

Esta primera fase consta de cinco pistas de pádel, un circuito perimetral de

‘jogging’, 18 aparatos al aire libre para ejercicios gimnásticos y un edificio

El equipo femenino

de la UCA logró el

éxito de la tercera

posición gracias a la

gran carrera protagonizada

por Elena Morán

(8ª), Noemí Martínez

(10ª), Ana Vanesa

León (13ª) y Bárbara

Vicencio.

Por su parte, el equipo

masculino finalizó

en la quinta plaza.

Daniel Goma (8º),

Francisco José Medina

(9º) y Joaquín Moreno

(20º) fueron los

más destacados del

grupo.

El Campus de Jerez cuenta con cinco pistas de pádel que ya están puestas en marcha.

L

a primera fase de las instalaciones deportivas

del Campus de Jerez ya son una realidad. Consta

de cinco pistas de pádel, un circuito perimetral

de jogging con estaciones de ejercicios, 18 aparatos

al aire libre para ejercicios gimnásticos y un

edificio para acoger los vestuarios, la cafetería y la

sala de espera y recogida de enseres. En torno a estas

instalaciones se ha procedido al ajardinamiento

y localización de setos, mejorando de este modo la

imagen paisajística del Campus de Jerez.

El horario de utilización se ha establecido desde las

9:30 horas hasta las 20:30 horas de lunes a viernes,

y desde las 9:30 horas hasta las 13:30 horas los

sábados. El pago y las reservas podrán realizarse

a través de la Oficina Virtual de la web del Área de

Deportes (www.uca.es/deportes) o en cualquiera de

las oficinas del mismo Área, donde además podrá

solicitarse información al respecto.

10

UCAmpus

En breve se iniciarán las obras de la segunda fase,

que completará las instalaciones existentes.

Las obras de la segunda fase comenzarán próximamente.


A FONDO

A FONDO


E mpléate’

a

F ondo

Titulado universitario sin experiencia busca su primer trabajo.

Encontrarlo puede resultar más o menos fácil, si se tiene el

asesoramiento adecuado. La UCA te ayuda a ‘emplearte’

N

adie puede engañarse en este sentido.

Encontrar empleo para un recién

titulado es una misión complicada

y más, en la época de recesión económica

actual en la que las cifras del paro

no paran de ascender. Las empresas,

como solución para paliar sus pérdidas,

someten a sus plantillas a expedientes

de regulación de empleo que están engordando

el número de desempleados,

por lo que apenas se plantean contrataciones

nuevas y, mucho menos, confiar

en recién titulados, que garantizan conocimientos,

pero no la experiencia

necesaria en tiempos adversos.

Con este panorama, la tasa

de desempleo juvenil en España

se ha colocado como

la más alta de la Unión Europea.

Así, según datos

del Instituto Nacional

de Estadística, la

cifra se sitúa en

la actualidad

en el 25 por

ciento de

los jóvenes

e s p a ñ o l e s

de entre 20

a 24 años.

Ante números

como estos, ¿qué pueden

hacer los jóvenes

titulados en situación de

desempleo? Al margen de

las políticas de creación de empleo que puedan

llevarse a cabo a nivel político, la solución pasa

por una mayor capacitación de los universitarios una

vez que finalizan sus estudios. Es normal que las

empresas desconfíen de quienes aún no han tenido

ninguna experiencia laboral, pero

está en la mano de los jóvenes

formarse no sólo

a nivel teórico, sino

adquiririendo conocimientos

a nivel

práctico, ya sea

con becas, prácticas

de empresa

o cursos que completen

la gran formación

universitaria

que se les presume.

También es fundamental

el papel que

desempeñan las universidades.

Adaptar los

planes de estudio a las

necesidades empresariales,

orientar a los jóvenes

universitarios y ejercer como

vínculo entre el titulado y el

mercado laboral son algunas de

las iniciativas que están en

marcha. Y es que los sistemas

educativos desempeñan

un papel esencial y es

necesario que la juventud adquiera

las capacidades, conocimientos y

actitudes necesarios para hacer frente

a los inesperados cambios del mercado

laboral a lo largo de sus carreras

profesionales. Cuando surjan, las mejores

oportunidades las aprovecharán

quienes se preparen mejor.

En este sentido, la Universidad de Cádiz

te ofrece la Dirección General de Empleo y la

Oficina de Egresados, como dos de los puntos neurálgicos

en los que te puedes apoyar para conseguir

tu primera oportunidad.

UCAmpus

11


A FO

A FONDO

¿QUÉ ES...?

OFICINA DE

EGRESADOS UCA

1

Define tus metas

D e c á l o g o p a r a ‘ e m p l e a r t e ’

Es el momento de contestar preguntas sobre ti mismo. “¿Qué quiero ser?” o

“¿qué soy capaz de hacer?”, son las más frecuentes. Para tratar de encontrar

una respuesta correcta, debes analizarte desde un punto de vista profesional.

Para ello tienes que unir tus cualidades, aptitudes y destrezas a tus preferencias

y motivaciones. Todo esto permitirá conocer mejor tu personalidad

para descubrir el perfil profesional que mejor se adapte a ella. Por esta

razón, debes ser sincero contigo mismo, ya que si no, irás por el camino

equivocado. Ante todo, toma conciencia de tus fortalezas y debilidades

para comenzar a buscar trabajo.

Analiza el mercado laboral 2

La crisis económica internacional ha provocado que actualmente la

tasa de desempleo juvenil en España sea la más alta de la Unión

Europea. Ante este escenario tan desalentador para los recién titulados,

debes analizar bien las posibilidades del mercado. Para

buscar empleo, la opción más utilizada es insertar el currículum

en las webs corporativas, llevarlo personalmente

a las empresas o recurrir a los portales de empleo.

Toda la actividad

de la Oficina de

Egresados gira en

torno a un único fin que

no es otro que los antiguos

alumnos de la Universidad

de Cádiz sigan

vinculados a la UCA una

vez finalizada su etapa

académica. Para ello, la

Oficina trabaja como

puente en tu nueva

carrera profesional,

ofreciéndote oportunidades

de formación,

relación e información

y fomentando la labor

de los graduados como

promotores de la UCA.

La Oficina de Egresados

está en el Antiguo Policlínico

(C/ Doctor Marañón

nº 3). Podrás contactar

en la web www.

uca.es/egresados o en

el teléfono 956 015 361.

¡Cuidado!

T

rata de evitar

algunos errores

que suelen

ser comunes a la

hora de elaborar un

currículum. El peor

fallo que puedes

cometer es mentir,

pero tampoco des información que no te favorezca.

Ten en cuenta que si te seleccionan,

quedarás en evidencia si has incluido datos

falsos, pero no pueden preguntarte sobre algo

que se ignora. Cuida la ortografía y la redacción,

que sea sencilla y no pretenciosa. Evita

que el currículum sea excesivamente largo, con

dos folios hay suficiente, por lo que debes intentar

seleccionar la información que colocas

en el documento final. Sinceridad, concisión y

originalidad, ante todo.

3

Elabora tu currículum

Todo el mundo conoce lo que es un currículum pero,

¿sabemos hacerlo bien? Es una carta de presentación

para futuros empleadores en el que se incluyen los

datos personales, la formación académica y la experiencia

profesional. La mayoría de las empresas no

emplean ni diez segundos en echarle un vistazo a un

currículum. Ni más, ni menos y tienes que tenerlo en

cuenta a la hora de elaborarlo. Al haber tanta gente

buscando trabajo, los encargados de los recursos humanos

reciben un gran número de currículums, por

lo que tienes que llamar su atención de alguna forma

para que se den cuenta de que el tuyo es diferente a

los que han leído ya.

12

UCAmpus


NDO

A FONDO

¡Prepárate!

¿Y...?

E

n una entrevista de trabajo no pueden pillarte

desprevenido, así que cuanto más la

prepares, más probabilidades tendrás de

que ésta sea un éxito. Así, debes:

a Obtener información sobre la empresa: busca

información de su actividad en su página web y

por internet.

Crea tu agenda de búsquedas 4

Se trata de un apoyo fundamental para planificar la

búsqueda de empleo. La agenda te ayudará a organizar

el tiempo de búsqueda de empleo siguiendo un

método organizado; planificar y programar actividades,

evitando posibles olvidos; y servir como fórmula

de seguimiento y control para comprobar si el método

de búsqueda es operativo. Organízate.

Prepara pruebas de selección

5

Las técnicas empleadas por las empresas para decidir

a qué personas contratan en un proceso de selección

son variadas. Pueden llevar adelante el proceso con

sus propios medios o contratar los servicios de una

empresa especializada en selección de personal para

las fases iniciales. Cuando te presentas a un proceso

de selección te puedes encontrar con:

a Ficha de solicitud de empleo: parecido al CV.

a La entrevista: aprende a dominarla.

a Dinámicas de grupo: ¿haces equipo?

a Pruebas escritas: demuestra lo que sabes.

a Assessment center: evaluación real en el puesto.

a Simular la entrevista con alguien de tu confianza:

ensaya tus respuestas.

a Preparar las preguntas que tú vas a hacer: la

entrevista no es un monólogo, por lo que tú debes

preguntar también si te invitan a hacerlo. Un

consejo: no preguntes sobre horarios ni salarios.

Da mala impresión.

Prepara la entrevista 6

La entrevista es el momento más importante del proceso

de selección. Antes de acudir a una, debes informarte

sobre la empresa, el sector de actividad, el

puesto y las competencias que hay que desempeñar

para analizar tu currículum en función a esa información.

Durante la entrevista, mantén la calma.

DIRECCIÓN GENERAL

DE EMPLEO

Es la unidad a la que

la Universidad de Cádiz

tiene encomendada

la función de

potenciar y reforzar

la formación teórica

que se imparte en sus

aulas, aumentando la

empleabilidad de sus

estudiantes. Para desempeñar

esta labor

cuenta con diversos

instrumentos, como

son:

aPrácticas en empresas

para titulados

aUnidad de orientación

laboral

aFormación

aAgencia de colocación

aPrograma Universem

La sede de la DGE se

encuentra en el edificio

del CENTI (C/ Benito

Pérez Galdós s/n).

Puedes contactar en

dge@uca.es

UCAmpus

13


A FONDO A FONDO

¿SABÍAS

QUE...?

V FERIA EMPLEO

Alrededor de

10.000 visitantes

y unos 2.000

currículums registrados

espera alcanzar la UCA

en la primera edición

virtual de la V Feria de

Empleo, que se celebrará

del 22 al 28 de

abril en la provincia de

Cádiz. Los interesados

encontrarán un listado

de empresas con

escaparates virtuales,

donde podrán acceder

a información como

ofertas laborales, a qué

se dedican y un servicio

para insertar su currículum

y chat.

A FONDO

7

Valora tus opciones

Mantente informado del estado de tus candidaturas

y sé positivo. Nadie mejor que tú conoce si eres la

persona adecuada para un puesto determinado o no,

pero debes ser sincero contigo mismo. Valora las opciones

que tienes para establecer una escala de valores

por si tuvieras que elegir entre varias propuestas.

Es conveniente hacer listas de preferencias.

9

No te cierres puertas

Negocia tus condiciones 8

Normalmente no suele ser habitual que un recién

titulado pueda negociar las condiciones

a la hora de acceder a su primer empleo.

Debes demostrar que eres la persona que

buscan y, una vez asentado en la empresa,

puedes comenzar a exigir alguna condición

ya sea salarial o laboral.

Si no has resultado ser la persona elegida, intenta

mantener los vínculos con la empresa. Deja el currículum

en la bolsa de empleo, porque quizás puedas

ser elegido en un próximo proceso de selección,

y mantén una actitud comprensiva y positiva. Es muy

importante que no te cierres puertas ahora que estás

empezando.

Amplía tu formación 10

Es importantísimo ampliar tu currículum, tanto si estás

ya trabajando como si sigues sin empleo. Cuanta

más formación incluyas, cuanto más aprendas, serás

más valorado por tu empresa y en futuros procesos

de selección. Los idiomas o la informática son las materias

más utilizadas para actualizar el currículum,

aunque ahora se valoran mucho los cursos en prevención

en riesgos laborales. Sé activo en todo momento.

14

UCAmpus

OFICINA DE

ORIENTACIÓN

La UCA ha puesto

en marcha la

nueva Oficina de

Orientación Profesional

del Campus de Jerez,

que prevé atender en

su primer año a más

de 400 estudiantes en

busca de un empleo. Se

trata de unas instalaciones

muy demandadas,

que posibilitan que los

alumnos del Campus

de Jerez no tengan que

desplazarse a Cádiz.

Salarios medios de los titulados

U

na de las innumerables preguntas que se

hacen muchos recién titulados cuando aterrizan

en el mercado laboral es bien sencilla:

“¿Cuánto me van a pagar?”. La época de crisis actual

ha provocado que los nuevos valores coticen a

la baja, es decir, a las empresas les cuesta darles

oportunidades a jóvenes muy preparados, pero

con escasa experiencia. Así, según un estudio realizado

por la Agencia Nacional de Evaluación de la

Calidad y Acreditación (ANECA), el salario medio

bruto de los egresados recién titulados se

sitúa en 762 euros. El mismo informe

establece que cinco años

más tarde, esos jóvenes

valores pasan a cobrar

en torno a los 1.414

euros, una evolución

bastante significativa.

Por ramas de conocimiento

los salarios

medios brutos son: licenciados en Enseñanzas

Técnicas, 2.107 euros; Ciencias de la Salud,

1.802; Economía y Empresa, 1.652; Ciencias

Sociales, 1.175; Educación, 1.286 para diplomados

y 1.222 para licenciados; y Humanidades,

1.256 euros.


INNOVAN D O

EBT

La empresa de base tecnológica Única

Máquinas de la UCA recibe un préstamo

participativo por valor de 57.300 euros

EN BREVE

II Seminario de

Investigación de

Estudiantes de

Enfermería de Cádiz

Juan Antonio Carmona, ingeniero investigador de la Escuela Politécnica Superior de Algeciras y gerente de Única Máquinas.

L

a empresa de base tecnológica (EBT) Única

Máquinas, consultoría de Ingeniería Mecánica

creada a partir del grupo de investigación Instrumentación

computacional y electrónica industrial

(ICEI) de la Universidad de Cádiz, ha recibido un

préstamo participativo por valor de 57.300 euros por

parte de la Agencia de Innovación y Desarrollo de

Andalucía (IDEA) y la Universidad gaditana.

Desde el pasado mes de julio está adscrita al Programa

Campus. Esta iniciativa conjunta de la Agencia

IDEA y las universidades andaluzas a través de

sus OTRIs tiene como objetivo potenciar la creación

de empresas de base tecnológica surgidas del ámbito

universitario, o vinculadas estrechamente a él.

Para ello, la Agencia IDEA concede a las universidades,

en este caso a la UCA, una ayuda de 5.000

euros, en forma de subvención, por cada proyecto

financiado con el programa Campus.

De esta forma, se reconoce el trabajo de promoción,

detección, maduración, evaluación y seguimiento

de los proyectos que realizan las Oficinas de Transferencia

de Resultados de Investigación (OTRIs).

Esta aportación es un préstamo participativo que

cuenta con la financiación de Invercaria, sociedad mer-

cantil de la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa

de la Junta de Andalucía, impulsora de actuaciones

encaminadas al desarrollo económico de Andalucía.

Spin-off especializada en maquinaria

Única Máquinas está formada por profesores y

antiguos alumnos de la Escuela Politécnica Superior

de Algeciras y tiene su sede en el Centro de Apoyo

al Desarrollo Empresarial (CADE) de Algeciras. Esta

spin-off, surgida a principios de 2007, trabaja para

ofrecer a las empresas ubicadas en el Campo de Gibraltar

un servicio que en estos momentos sólo se

encuentran en ciudades como Madrid o Barcelona:

resolver sus problemas de maquinaria industrial.

Entre otros reconocimientos, ha recibido el segundo

premio al proyecto empresarial en la primera convocatoria

de atrÉBT!, concurso de ideas y proyectos de

empresas de base tecnológica o cultural organizado

por la OTRI de la UCA para fomentar la creación de

empresas desde el entorno de la Universidad, así

como el premio Joven Emprendedor 2007.

Con la incorporación de Única Máquinas al programa

Campus son ya diez las empresas de base tecnológica

(EBTs) que existen en la provincia de Cádiz

surgidas en el ámbito universitario.

La Escuela Universitaria

de

Ciencias de la

Salud de Cádiz será

escenario del II Seminario

de Investigación

de Estudiantes

de Enfermería, que se

celebrará entre los

días 7 y 8 de mayo

de 2009, con el objetivo

de promover

entre los estudiantes

la investigación

en este ámbito.

La novedad del presente

año es que se

abrirá la participación

a estudiantes de

toda Andalucía, por

lo que se convertirá

en el I Seminario

de Investigación de

Estudiantes de Enfermería

de Andalucía.

En estas jornadas se

expondrán y harán

públicos los trabajos

de investigación realizados

en el campo

de la enfermería, por

lo que supondrá un

intercambio fructífero

a nivel regional.

UCAmpus

15


INNOVAN D O

16

UCAmpus

EN BREVE

PREMIO

Una vez más, la

Universidad de

Cádiz reconoce

la labor inventiva

y la capacidad para

generar conocimiento

y tecnología de los

investigadores. Así, la

UCA ha entregado

el premio a la Mejor

Patente del Trimestre.

En esta ocasión, la patente

galardonada está

vinculada al campo de

la Bioingeniería, con

aplicaciones en el campo

de la Medicina y

lleva por título: Sistema

para la determinación

y monitorización de los

índices de desaturaciones

y tasa respiratoria

instantánea. La invención

permite la monitorización

y ayuda al

diagnóstico de trastornos

respiratorios, y su

aplicación comprende

tanto el uso hospitalario

como domiciliario

y de ayuda al diagnóstico

del Síndrome de

Apneas e Hipoapneas

del sueño (SAHS).

PROYECTO

Investigadores de la UCA logran soluciones

sostenibles en la industria agroalimentaria

El sistema analiza el efecto de las corrientes de aire en los cultivos.

El estudio ha conseguido optimizar la producción y la logística

interna de la empresa aceitunera Ángel Camacho.

ESTUDIO

El tiempo de los derechos

A

nalizar los Derechos Humanos en las sociedades

contemporáneas con el fin de identificar

los principales retos y problemas y proponer

posibles vías de solución para conseguir un Estado

de Derecho Internacional. Este es el objetivo del proyecto

El tiempo de los derechos, en el que participa

el grupo La comparación en Derecho Constitucional:

tendencias contemporáneas de la Universidad de

Cádiz, bajo la coordinación del catedrático Carlos

Miguel Revenga.

Este estudio está dirigido por el Instituto de Derechos

Humanos Bartolomé de las Casas de la Universidad

Carlos III, y junto con la UCA, el proyecto cuenta con

el trabajo del Instituto de Derechos Humanos de la

Universidad de Valencia, el Laboratorio de Sociología

Jurídica de la Universidad de Zaragoza, el Instituto de

Derechos Humanos de Cataluña, la Universidad Jaime

I de Castellón, la Universidad de Jaén, la Universidad

de Alcalá de Henares, la Universidad de Sevilla, la

Universidad de Vigo y la Universidad de Cantabria.

Además de estos doce grupos de diferentes universidades

e instituciones, en el proyecto colaboran

L

os investigadores de la Universidad de Cádiz José

Luis García Morales y Miguel Suffo Pino han concluido

un proyecto de reutilización, valorización

y optimización de los subproductos generados por la

aceituna en el Grupo Ángel Camacho, S. L., empresa

dedicada fundamentalmente a la producción, envasado

y distribución de aceitunas y aceite de oliva.

En concreto, una de las tareas de los científicos de la

UCA se ha centrado en obtener un mayor rendimiento

del sistema de calefacción para procesar la biomasa

resultante del hueso de la aceituna. Según los investigadores

de la UCA, se ha demostrado que se puede

obtener un beneficio energético y monetario dotando al

hueso de un tratamiento capaz de obtener sus mejores

prestaciones en combustión: “Si se tiene en cuenta el

poder calorífico de un hueso de aceituna bien gestionado

para su valorización, el beneficio total obtenido

por la empresa es importante en términos de cantidad

como de calidad de producto biomásico, esto cobra

mayor importancia si sabemos valorarla en el marco de

la futura estandarización de los biocombustibles sólidos

que viene a regular este mercado creciente”.

Pero el hueso no es el único subproducto de la aceituna

del que se pueden obtener otros usos. “Si son

bien acopiados, incluso los restos de poda o los rabillos

del fruto también pueden aportar valor agroenergético,

por ejemplo, como fertilizantes”, detalla

Miguel Suffo, uno de los responsables del proyecto.

El proyecto está enmarcado en el programa Consolider-

Ingenio 2010 del Ministerio de Ciencia e Innovación.

más de 20 colectivos y organizaciones internacionales

representativas de diferentes movimientos y

sectores profesionales.

“Es la primera vez que un equipo formado por investigadores

pertenecientes al ámbito jurídico obtiene

una ayuda de este tipo, normalmente dirigida a

contextos científicos alejados de las Humanidades y

de las Ciencias Sociales”, matiza Revenga.


TE AYUDAMOS

TE AYUDAMOS

CURSOS

a Buceo científico de

gestión e investigación

costera. Para alumnos de

Ciencias (del Mar, Química,

Biología, Ambientales)

con titulación básica

de buceo, FP u otra titulación

relacionada con la

gestión ambiental que

cumpla normativa UCA.

Créditos: 1,5. Duración:

35 h. Matrícula: 450 €.

Hasta el 20 de mayo.

a Herramientas para

la evaluación de la calidad

a Se convocan becas

para realizar doce semanas

de prácticas en

empresas de todos los

sectores profesionales

en Italia, Malta, Irlanda,

Francia o Alemania. Dotación:

gastos de viaje

y alojamiento. Interesados

visitar la web www.

steptraining.net. Hasta

el 30 de abril.

a El Ministerio de Defensa

convoca una beca

ambiental en ecosistemas

litorales. Para titulados superiores,

diplomados, estudiantes

de 1º y 2º de ciencias,

FP u otra titulación

relacionada con la gestión

ambiental y profesionales.

Créditos: 2,5. Duración: 55

h. Matrícula: 180 €. Hasta

el 14 de abril.

a Protección internacional

y europea del medio

ambiente y del medio

marino. Para titulados y

estudiantes de Ciencias

a Se necesita monitor/a

para impartir talleres

de música, informática

e inglés. Titulación requerida:

sin determinar.

Interesados enviar currículum

vitae a seleccion.

rosa@auladeocio.com.

a La empresa Abance

Ingeniería y Servicios

busca incorporar un delineante

o ingeniero técnico

con experiencia mínima

de tres años como

BECAS

del Mar y Ambientales,

Náutica y Transporte

Marítimo, Navegación

Marítima, otras titulaciones

y profesionales

del sector civil relacionados

con el tema.

Créditos: 2. Duración:

40 h. Matrícula: 30 €.

Hasta el 7 de abril.

a Más información en

la página web: www.

uca.es/web/estudios

(enlace de cursos de

formación continua).

diseñador de tuberías.

Titulación requerida:

Ingeniería técnica o FP

III. Interesados enviar

currículum a abance@

abance.es.

a Sermicro Delegación

Sur necesita técnico de

microinformática. Titulación

requerida: FP II

o ciclo formativo grado

superior con experiencia

mínima de dos años.

Interesados contactar

EMPLEO

en la página web www.

sermicro.com.

a Ineco Tifsa necesita

profesional con experiencia

para obra aeroportuaria

en Algeciras.

Titulación requerida:

Ingeniería Aeronáutica.

Interesados contactar

en www.ineco.es.

a Puedes consultar más

ofertas en la página

web: www.ifef.es.

de ayuda a la investigación

sobre temas de

actividad científica y

cultural del Real Instituto

y Observatorio de

la Armada. Dotación:

4.000 €. Solicitudes en

el Registro del Real Instituto

y Observatorio de

la Armada (San Fernando).

Hasta el 4 de abril.

a Más becas en www.

ifef.es y en www.uca.es/

web/servicios/dge.

NOVEDADES

EDITORIALES

Al vaivén del

columpio

Autores a Mª Jesús Ruiz,

José Manuel Ruíz Fraile y

Susana Weich-Shahak.

Editorial aServicio de

Publicaciones de la UCA.

Precio a12 euros.

Del Pupitre. Del

Magisterio

Autor a Cándido Gutiérrez

Nieto.

Editorial aServicio de

Publicaciones de la UCA

Precio a 29 euros

Publicidad La Voz


Los más

recomendados

Libros

TE AY U

TRANSPORTES

HORARIOS DE BUSES

Harriet desapareció

hace 36 años durante

un carnaval

de verano en la isla sueca

Hedeby. A pesar del

despliegue policial, no se

encontró rastro de la muchacha

de 16 años. ¿Se

escapó? ¿Fue secuestrada?

¿Asesinada? Nadie lo

sabe: el caso está cerrado.

Pero su tío, Henrik Vanger,

vive obsesionado con resolver

el misterio y no parará

hasta hacerlo...

Cine

Cádiz -

Campus P. Real

De Lunes a Viernes laborables

de 6:00 a 22:30 cada 30

m. De 7:15 a 9:15 cada 30 m.

También existen salidas a las

11:15 y 17:15.

Cádiz- S. Fernando

De Lunes a Viernes laborables de

5:30 a 7:45 cada 15 m. De 7:45 a

8:45 cada 10 m. De 8:45 a 12:00

cada 15 m. De 12:00 a 15:30 cada

10 m. De 15:30 a 22:00 cada 15

m. De 22:00 a 23:00 cada 20 m.

Cádiz - P. Sta. María

De Lunes a Viernes laborables

de 7:00 a 15:30 cada 30 m.

De 16:30 a 18:00 cada 30 m.

También existen salidas a las

5:15-6:00-6:15-7:15-14:15-

18:15-19:00-19:30-20:00-

20:15-20:30-21:00 y 21:30.

Cádiz - Jerez

De Lunes a Viernes laborables:

5:15-6:15-7:00-8:00-9:00-9:30-

10:00-11:00-12:00-13:00-13:45-

14:00-15:00-15:30-17:00-18:00-

19:00-20:00 y 21:00.

Cádiz - Chiclana

De Lunes a Viernes laborables

de 6:15 a 20:15 cada 30 m.

De 20:15 a 23:15 cada 60 m.

Campus P. Real -

Cádiz

De Lunes a Viernes laborables de

6:45 a 23:45 cada 30 m. También

existen salidas a las 6:15-7:40-

8:40-8:50-9:00-9:25-9:40-13:25-

14:30-14:40-15:00-15:10-15:55-

23:30-00:00 y a las 00:30.

S. Fernando - Cádiz

De Lunes a Viernes laborables de

6:00 a 7:00 cada 15 m. De 7:00

a 10:30 cada 10 m. De 10:30 a

22:00 cada 15 m. De 22:00 a

23:20 cada 20 m y de 23:20 a

23:45 cada 25 m.

P. Sta. María - Cádiz

De Lunes a Viernes laborables de

7:00 a 10:30 cada 30 m. De 11:30

a 20:30 cada 30 m. También existen

salidas a las 6:45-7:15-7:45-8:10-

8:45-8:15-8:50-10:45-12:15-13-

:20-14:15-14:45-16:45-17:15-19-

:45-20:15-21:30-22:15 y 23:15.

Jerez - Cádiz

De Lunes a Viernes laborables

de 7:00 a 9:00 cada 30 m.

De 10:00 a 14:00 cada 60 m. De

16:00 a 23:00 cada 60 m. También

existen salidas a las 8:15-

9:15-15:45 y 18:45.

Chiclana - Cádiz

De Lunes a Viernes laborables

de 6:15 a 20:15 cada 30 m. De

20:15 a 23:15 cada 60 m.

Campus P. Real -

Jerez

De Lunes a Viernes laborables:

9:55-13:00-13:20-14:30-15:15-

15:50-18:20-18:30-20:15 y 21:20.

TRENES DE CERCANÍAS

Campus P. Real -

P. Sta. María

De Lunes a Viernes laborables

a las 9:55-13:20-13:35-13:50-

15:30-15:50-18:20-18:35-19-

:50-20:55-21:25 y 21:50.

P. Sta. María -

Campus P. Real

De Lunes a Viernes laborables a las

7:30-8:30-8:50-9:15-9:30-13:15-

14:20-14:30-15:00 y 18:30.

Jerez -

Campus P. Real

De Lunes a Viernes laborables:

7:30-8:15-8:30-13:00 y 14:00.

Cádiz - Algeciras

Diario a las 6:45-9:30-11:15-

11:30-14:00-15:00-16:00-

17:00-18:30 y 20:00.

18

Ganadora de ocho

Óscars en la edición

de este año,

este filme cuenta la difícil

historia de Jamal Malik,

un niño pobre de los suburbios

de Bombay que

participa en un concurso

televisivo de preguntas

y respuestas. Malik superará

las espectativas

de todos y será detenido

por sospecha de fraude

cuando llega, ante la

sorpresa de todos, a la

última pregunta...

UCAmpus


DA MOS

PROGRAMAS

e Voluntariado

A

mediados del mes

de abril y hasta mitad

de mayo estará

abierto el plazo de inscripción

en la 8ª edición

del Programa de voluntariado

universitario español

en Naciones Unidas

ante los Objetivos de Desarrollo

del Milenio.

En él pueden participar

estudiantes universitarios

que quieran aprovechar

la oportunidad de vivir

en el extranjero durante

los seis meses que dura

el programa, obteniendo

una irrepetible experiencia

personal y una práctica de

trabajo dentro del sistema

de Naciones Unidas.

Más información:

www.uca.es/solidaria

(en el apartado de voluntariado

internacional).

e Proyectos CUD

E

ste programa consta

de dos fases:

I Fase formativa

teórico-práctica: el programa

incluye el Curso

de Formación Básica de

Cooperación al Desarrollo

y Acción Humanitaria en

la modalidad presencial y

virtual, el Curso de Educación

para el Desarrollo

y Gestión de Proyectos y

RINCÓN SOLIDARIO

el Curso sobre Microcréditos

y Desarrollo.

II Fase de práctica: La

realización de alguno de

los cursos anteriores en

la modalidad presencial

posibilita que varios de

los alumnos matriculados

se beneficien de una

ayuda económica para

desplazarse y participar

en un proyecto de Cooperación

de la UCA durante

el verano.

El programa tiene por

objetivo que el alumno

que participa por primera

vez pueda seguir

formándose en cooperación,

tenga mayores

oportunidades de realizar

prácticas sobre el

terreno, y se le abran

nuevos campos de participación

social y colaboración

con ONGD.

Seminario

El Área de Cooperación

de la UCA y el

Instituto de Estudios

sobre Conflictos y

Acción Humanitaria han

organizado el IV Seminario

sobre los Agentes de la

Cooperación al Desarrollo:

resolución de conflictos

y contrucción de la paz. Se

celebrará del 23 al 25 de

marzo en la Facultad de

Filosofía y Letras. (Solicitados

2 créditos de libre

configuración).

UCAmpus

19


QUEREMO

TITULACIÓN

I ngeniería

N

aval

técnica

Elegir qué estudiar

en la universidad,

es

una decisión muy

impor tante para tu

futuro. Una elección

acer tada te permitirá

trabajar en lo que

más te gusta. Si te

atraen las ciencias

y las tecnologías,

los barcos y la construcción

naval, entonces

lo tuyo es la

Ingeniería Naval.

Unas titulaciones técnicas con mucha tradición en la provincia

de Cádiz y que te preparan para un buen futuro profesional

20

UCAmpus

D

esde el origen de la civilización, en una región que

es la puerta del Mediterráneo al océano Atlántico,

ha existido siempre una tradición marinera muy

arraigada. En la provincia de Cádiz es donde tiene su origen

la construcción naval moderna en España, concretamente

desde 1872, año en el que se iniciaron las obras

del astillero de Matagorda, actual Navantia Puerto Real.

La Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Naval es

la más antigua de España y fue uno de los centros que

contribuyó a la creación de la UCA.

En su casi medio siglo de existencia, la Escuela ha venido

impartiendo las titulaciones de Ingeniería Técnica

Naval con plena dedicación a cerca de 8000 alumnos y

con resultados avalados tanto por la magnífica acogida

que tienen sus titulados dentro del sector naval y otros

ámbitos relacionados, como por el prestigio que tienen

dichos profesionales dentro de la sociedad gaditana y española

en general.

Actualmente la Escuela oferta las titulaciones de Ingeniero

Técnico Naval, especialidad en Estructuras Marinas

e Ingeniero Técnico Naval, especialidad en Propulsión y

Servicios del Buque, que tienen como objetivo capacitar

a los alumnos para diseñar, fabricar, instalar, reparar y

mantener las estructuras marinas y los sistemas de propulsión

y servicios del buque, respectivamente.

¿Sabías que, según un estudio de satisfacción e inserción

laboral de los alumnos de la UCA del curso 06/07, el

75 por ciento de los titulados en Ingeniería Técnica Naval

consigue su primer empleo antes de los tres meses tras

terminar sus estudios y que en un 25 por ciento de los

casos su salario neto supera los 1.600 euros mensuales?

Si te gustan las ciencias y las tecnologías, el diseño y

la construcción naval, la UCA te ofrece la posibilidad de

estudiar Ingeniería Técnica Naval. Además, sólo en la

Universidad de Cádiz puedes cursar la doble titulación de

Ingeniería Técnica Naval en cuatro años.


S SABER

EL ALUMNO

A

segura que "siempre se me han dado bien

las asignaturas de ciencias, especialmente

la física, y en las titulaciones de ingeniería

se estudian, no sólo en su aspecto teórico, sino

también de forma práctica. Por el entorno en el

que vivo siempre me he sentido atraída por los

barcos, la construcción naval y la aeronáutica”.

Anabel Rodrigo es alumna de segundo curso de

la doble titulación de Ingeniería Técnica Naval

en la UCA. Cree haber acertado en la elección

y se muestra satisfecha con lo aprendido hasta

ahora. Sobre la doble titulación destaca que “es

relativamente dura”, pero está convencida de que

“merecerá la pena a la hora de encontrar un buen

empleo”. Afirma que “la mayoría de los profesores

son muy accesibles y no he notado demasiado

cambio con el bachillerato”. Sin embargo, sí le

hubiera gustado encontrar un mayor número de

compañeras y anima a las chicas a que cursen

este tipo de estudios, casi exclusivamente asociados

a la población masculina hasta hace poco.

Sobre las titulaciones de Ingeniería Técnica Naval

destaca que “son bonitas y no habría que tenerles

miedo”. Su intención es seguir formándose y

“hacer el Máster Universitario en Ingeniería Naval

y Oceánica”. Por último, señala que estas titulaciones

tienen muchas posibilidades en el mercado

laboral y cree que no tendrá problemas para

encontrar empleo como Ingeniera Técnica.

Salidas Profesionales

En la Industria Naval: construcciones y/o reparaciones

navales, inspecciones y peritajes, funciones técnico

comerciales.

En la Administración Pública: educación, control

y ejecución de obras de buques de guerra y arsenales

militares, informes y dictámenes técnicos, inspección de

buques de la marina mercante.

Ejercicio Libre de la Profesión: informes y dictámenes,

estudios y anteproyectos, proyectos de mediana o

pequeña entidad.

Empresas Navieras: dirección y/o asesoría técnica a

armadores.

Otros campos de la Ingeniería Naval y Oceánica:

acuicultura, plataformas marinas de todo tipo, etc.

Otros campos de la Ingeniería.

EL EGRESADO

S

Ficha de las titulaciones

TITULACIÓN

Ingeniero Técnico Naval, especialidad en Estructuras

Marinas.

Ingeniero Técnico Naval, especialidad en Propulsión y

Servicios del Buque.

•Duración mínima: 3 años

•Primer curso común

•Segundo y tercer cursos por especialidad

Doble titulación

•Duración mínima: 4 años

Opciones preferentes Logse: A, B

Centro de Estudio: E. U. de Ingeniería Técnica Naval

(Campus de Puerto Real). Web: www.uca.es/navales

antiago Pavón es Ingeniero Técnico Naval,

en la especialidad de Estructuras Marinas

por la UCA. “Aunque no fui un alumno excesivamente

brillante, debido a mi interés, fui

seleccionado para unas prácticas de empresa en

IZAR Cádiz antes de finalizar los estudios”. Allí fue

contratado por la empresa auxiliar del sector naval

Cálculos y Proyectos PROCAL S.L., a pesar de

no haber defendido aún el Proyecto Fin de Carrera.

“Desde entonces, he desempeñado el puesto

de ingeniero técnico y jefe de obra en todos los

gremios en los que desarrolla su actividad empresarial

PROCAL S.L., como el acero, tubería de

G.R.E. (fibra de vidrio), tubería de acero, cobre…,

en reparaciones mecánicas, así como en el departamento

de Ingeniería, en todo tipo de centros,

como astilleros, centrales térmicas, solares, etc.”.

Actualmente, después de siete años, sigue trabajando

en la misma empresa, a pesar de haber recibido

otras ofertas atractivas. Tras un reciente ascenso,

ejerce como jefe de montaje, realizando el

control de todas las obras que PROCAL desarrolla

en Navantia Puerto Real, Navantia San Fernando,

Navantia Cádiz, Astilleros de Sevilla, de Huelva,

etc. “Estoy satisfecho con mi carrera profesional y

con la titulación que me ha permitido trabajar en

lo que me gusta, a mí y a la gran mayoría de mis

compañeros de promoción. Por ello, animo a todos

los que se sientan atraídos por la ingeniería, a

cursar una titulación como ésta, con tantas salidas

profesionales y alta tasa de empleo”.

GRADOS Y

MÁSTER

Como consecuencia

de la adaptación al

Espacio Europeo de

Educación Superior los

títulos universitarios

pasarán a ser Grado

y Máster, habilitando

para el ejercicio de las

profesiones reguladas

de Ingeniero Técnico e

Ingeniero, respectivamente.

Los títulos que

resultarán de la adaptación

de los actuales

de Ingeniero Técnico

Naval serán Graduado

en Arquitectura Naval

para la especialidad de

Estructuras Marinas y

Graduado en Ingeniería

Marítima para la

especialidad de Propulsión

y Servicios del

Buque. Estos nuevos

títulos de grado tendrán

una duración de

cuatro años y más del

50 por ciento de los

contenidos comunes,

en el caso de la UCA.

Por su parte, el Máster

Universitario en Ingeniería

Naval y Oceánica

será el resultado

de la adaptación del

título actual de Ingeniero

Naval y Oceánico

y tendrá una duración

de dos años. Estos títulos

comenzarán a

impartirse en el curso

2010-2011.

UCAmpus

21


A G E

AGENDA CULTURAL

CONCIERTOS

MUCHACHITO

23 Abril

Cantante de Muchachito

Bombo

Infierno. Organizado

por La Silla Verde.

Entrada: 11 euros / Comunidad

universitaria:

10 euros. 21:00 horas.

Aulario La Bomba.

CAMPUS DE CÁDIZ Y PUERTO REAL

28 mar.

Sábado

16 abr. JAZZ. RISING STARS 23 abr.

Jueves

VII JORNADAS DE

DANZA EN LA UCA

Se abre el plazo de

presentación de solicitudes

a la convocatoria

de becas de

matrícula y alojamiento

para el XXX CURSO DE

VERANO DE LA UNIVERSIDAD

DE CÁDIZ EN SAN ROQUE. Hasta

el 19 de junio.

Seminario Interuniversitario

sobre Expresión

Corporal y

Danza. Participan:

Atubarukeke (UEMC),

Corps (UPM), Danzadictos

(US). Y el Grupo anfitrión

UCAdanza (UCA).

+Info: www.uca.es/web/organizacion/asociaciones_uca

PRESENCIAS

LITERARIAS

EN LA UNIVERSIDAD

A cargo del escritor

SANTIAGO RONCA-

GLIOLO, presentado y

entrevistado por MICHEL SANTIA-

GO DEL PINO. 19:00 horas. Kursala.

Aulario La Bomba. Entrada libre

hasta completar aforo.

31 mar.

22 abr.

Martes

Miércoles

CAMPUS ROCK

BARZIN.

Ofrece un complejo

catálogo de melancolía

y belleza helada

arropada por pianos,

guitarras, paisajes y maravillosas

voces. Entrada: 5 euros / Comunidad

universitaria: 3 euros.

21:00 horas. Aulario La Bomba.

RUDRESH MAHAN-

THAPPA / VIJAY IYER:

RAW MATERIALS.

Rudresh Mahanthappa

(saxo); Vijay

Iyer (piano). Organizan:

Cajasol, UCA, Ayuntamiento.

Entrada libre hasta

completar aforo. 21:00 horas.

Sala Central Lechera. Cádiz.

31 mar.

Martes

Jueves

I MUESTRA DEL

AUDIOVISUAL

ANDALUZ

CICLO DEL DOCU-

MENTAL: emisión digital

de El camino de

Víctor (2004) de Dácil

Pérez de Guzmán.

19:15 horas. Aulario La Bomba.

Cádiz. Entrada libre hasta completar

aforo.

EXPOSICIÓN

Se inaugura la exposición

de fotografías de

LUCA PAGLIARI.

Horario de visitas: lunes a viernes

de 9:00 a 21:00 horas.

Kursala. Aulario La Bomba. Hasta el

5 de junio.

FRANÇOIZ BREUT

+

SOY UN CABALLO

2 Abril

CAMPUS DE JEREZ

31 mar.

Martes

ÓPERA OBERTA

23 abr.

Jueves

V SEMINARIO

PERMANENTE

CABALLERO BONALD

23 abr.

Jueves

JAZZ. RISING STARS

Retransmisión en directo

de UN BALLO IN

MASCHERA de Giuseppe Verdi desde

el Teatro Real.

20:00 horas. Salón de Actos del

Campus de Jerez.

Eliacer Cansino, autora

de El misterio Velázquez

y Antonio Ventura,

editor y especialista,

dialogan sobre La

historia en la novela juvenil. 18:00 a

21:30 horas. Salón de actos Fundación

Caballero Bonald. Entrada libre

hasta completar aforo.

RUDRESH MAHAN-

THAPPA / VIJAY IYER:

RAW MATERIALS.

Rudresh Mahanthappa

(saxo); Vijay

Iyer (piano). Organizan: Cajasol,

UCA, Ayuntamiento. Entrada libre

hasta completar aforo. 21:00

horas. Salón de Actos de Cajasol.

22

Iniciativa conjunta

con la Fundación

Municipal de Cultura

José Luis Cano

de Algeciras. Entrada

libre hasta completar

aforo. 20:30 horas.

Salón de Actos de la

Escuela Politécnica

Superior de Algeciras.

UCAmpus

CAMPUS BAHÍA DE ALGECIRAS

20 abr.

Lunes

CONVOCATORIA

DE BECAS

21 abr.

CONCIERTO DE

THE WAVE PICTURES

Martes

Iniciativa conjunta con

la Fundación Municipal

de Cultura José Luis

Cano de Algeciras. Entrada libre

hasta completar aforo. 20:30 horas.

Salón de Actos de la Escuela

Politécnica Superior.

22 abr.

Miércoles

XII PREMIO DE

PINTURA RÁPIDA

Se da la salida a este

concurso de Pintura Rápida. 10:00

horas. Servicio de Extensión Universitaria

(Escuela Politécnica Superior

de Algeciras).


N DA

CAMPUS CINEMA

PROMÉTEME

(V.O.S.E.)

Dir.: Emir Kusturica.

Países: Serbia y Francia.

Año: 2007.

Duración: 137 min.

Género: Comedia.

Entrada: 3 € / Comunidad

Universitaria: 1,5 €. Jueves 2 de abril a las 17:00,

19:30 y 22:00 horas. Multicines El Centro. Cádiz.

AGENDA CULTURAL

EL OTRO

(V.O.S.E.)

Dir.: Ariel Rotter.

Países: Argentina, Francia

y Alemania.

Año: 2008

Duración: 82 min.

Género:Drama

Premio al Mejor Guión en

el Festival de Gijón.

Entrada: 2,5 € / Comunidad

Universitaria: 1,5 €.

Martes 28 de abril a las 18:30 y 21:30 horas. Sala

Compañía. Jerez.

No te

pierdas....

MEZQUITAS

NOS GUSTÓ...

Exposición de fotografías

de SEBAS-

TIÁN CONEJO.

Horario de visitas: lunes

a viernes de 9:00

a 21:00 horas. Kursala.

Aulario La Bomba. Hasta

el 17 de abril.

La exposición de Isabel Tallos en la sala Kursala del Aulario La Bomba, Cádiz.

UCAmpus

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