Views
3 years ago

RESORTE

esclavo por citar un

esclavo por citar un ejemplo, un individuo por debajo del estatus social de la gran mayoría, con derechos limitados a comida y a veces techo, siempre y cuando retribuyera con trabajo forzado, de otra manera eran aniquilados. Se vendía la humanidad en aquel entonces. Otro buen ejemplo 9 es la guerra en sí, en las guerras mundiales una sola persona al mando de un ejército asesinó a miles de judíos, pasando por encima de sus derechos como personas, y quizá la guerra aún sigue siendo uno de los parásitos más grandes de la humanidad. Existen muchas situaciones que se podrían prevenir con un cambio en la mentalidad del individuo, con un respeto más profundo por los derechos humanos, sobre todo el derecho a la vida y a la libertad. Es mucho lo que se ha logrado con la declaración de los derechos, cosas que, normalmente se toman a la ligera pues muchos vivimos en una época en la que ya ciertas atrocidades no existen y olvidamos que alguna vez lo hicieron. Muchas veces es importante rescatar en los estudiantes las cosas buenas que tienen hoy en día gracias a que alguien en el pasado luchó por conseguirlas. Es así como a través del estudio de los derechos humanos se colabora con el sentido humanista de la educación costarricense. Al otro lado de la balanza tenemos la importancia que tiene saber sobre los derechos humanos para el profesor de Estudios Sociales y Cívica. Es crucial entrenar a los profesores hoy para dar una educación más integral, orientada más a la vida en armonía y colaboración dentro de la comunidad. Aquel profesor que conozca sus derechos y los de los demás está mejor preparado para humanizar a sus estudiantes, pues él ya no es solo un individuo aislado sino una persona en sociedad, está humanizado. Además sirve como ejemplo, que es algo en lo que los estudiantes se fijan, pues es él una figura de autoridad en el salón de clase y un modelo a seguir. Por otra parte le es útil saber sus derechos para defenderse mejor, defender a los que desconocen e involucrarse en espacios de diálogo como líder en la comunidad construyendo

pensamiento analítico de las decisiones gubernamentales o bien, como mediador de conflictos tanto en la institución como en la comunidad a la que pertenezca. 10 Como conclusión sería bueno recordar la frase de Benito Juarez ¨el respeto al derecho ajeno, es la paz¨. la cual, expresa muy bien la finalidad de la declaración de los derechos humanos, la paz para la humanidad. Si enseñando los derechos de las personas se puede lograr algo tan preciado y tan buscado durante tanto tiempo por tantas personas como lo es la paz, es ilógico no darse la oportunidad de enseñarlo dado el rol de instructor de las futuras generaciones. El poder de cambiar el comportamiento de la sociedad está en poder cambiar el pensamiento de la sociedad en sí, y eso se logra cambiando cada individuo que la integra. No se trata de que todos los estudiantes cambien a gusto del profesor, es suficiente con que de cada grupo de 30, unos 10 entiendan, vivan y practiquen la defensa y la enseñanza de la importancia de los derechos humanos.

1 DERECHOS HUMANOS PROF. R_LEON_CH
Informe completo - Asociación de Investigación y Estudios Sociales
Informe completo - Asociación de Investigación y Estudios Sociales
Capítulo 2. Para comprender los Derechos Humanos en el aula
DERECHOS HUMANOS EN MÉXICO Y AMÉRICA LATINA
Derechos Humanos y Derechos Ambientales: los Retos de la Retos ...
Revista desde el Sur