PG 261 PROYECTO DE INVESTIGACIÃN ... - Repositorio UTN
Actividades El principal interés en este año es trabajar: Los órganos de los Sentidos Objetivo.- Desarrollar los órganos de los sentidos, canales para el aprendizaje inicial, intensificando la observación y comprensión del funcionamiento 134
1º VISTA Objetivo.- Desarrollar su memoria visual, estimular su Infórmate.- imaginación, atención y concentración. Los enfoques actuales rechazan la enseñanza del movimiento mediante modelos, patrones, o similares, por lo que la demostración de los maestros se remplaza a la creación de situaciones en las que deben colocar a los niños para que estos viven cien la acción. Juego 1.- “Abre tus ojos” Mira el material que existe en el aula y obsérvalo todo durante veinte segundos, salir al patio y preguntar que ha en el aula de trabajo, cuanto más insistas en los ejercicios y repitas con diferentes imágenes, mayor número de éxitos tendrás. Con la práctica de esta técnica, los niños se volverán más receptivos y absorberá mayor cantidad de información. Juego 2.- “Abre tus ojos” Coger una postal, lamina, fotografía o simplemente una imagen de un libro, mirarla con atención durante veinte segundos y vuélvela boca abajo. Preguntar a cada niño que observaron, permitirle que mencionen la mayor cantidad de detalles que 135
UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE INST
DEDICATORIA En representación de t
INDICE GENERAL CONTENIDOS PAG. Port
Diseño de Investigación 31 Tipo d
Elaboración de una Guía de activi
CAPITULO I PROBLEMA DE INVESTIGACIO
Comunitaria (EIFC), los Centros de
organizadas, en forma global los ni
Como hemos visto las estrategias ut
CAPITULO II. MARCO TEORICO Desarrol
Desarrollo del Lenguaje Adquisició
Desarrollo de la Inteligencia senso
Puede saludar y despedirse, puede i
El modelo de Friedrich Fröbel (178
Un proceso educativo en el que el a
El ambiente humano en la instituci
Servir como elementos complementari
Los medios ideados por Froebel, par
algunos materiales, que incluso hiz
desarrollador de potencialidades. C
CAPITULO III METODOLOGIA Diseño de
fácil manejo, se destaca en la sol
CAPITULO IV. ANÁLISIS DE RESULTADO
Podemos concluir que la mayoría de
Interpretación.- Fuente: informaci
Cuadro 10. Nº INDICADORES f % 1 Si
Cuadro 13. Nº INDICADORES f % Si 1
SALA 1A Valores para la interpretac
Desarrollo Cognitivo. 16 14 12 10 8
SALA 2 “A” Niños: 2 a 3 años
Interpretación.- En el área cogni
Sala 3 “A” Niños: de 3 a 4 añ
Interpretación.- A la par de su ed
Discusión de Resultados Las instit
en el funcionamiento neuromotriz, f
eforzar el uso de los plurales, man
CAPITULO V. PROPUESTA GUÍA DE ACTI
ha propuesto el propio jugador/a, n
tratar de socializar esta herramien
2.- Proporcionar a las madres comun
Taller 2 Se iniciara en el mes de n
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