Views
3 years ago

PG 261 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ... - Repositorio UTN

PG 261 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ... - Repositorio UTN

Desarrollo Social 20 15

Desarrollo Social 20 15 10 5 0 Puntaje del Area de Desarrollo Social de los niños de 3 a 4 años de edad del CDI. Dr. Enrique Garcés del Mies-Infa 19 19 14 15 16 16 16 14 15 16 15 15 15 15 16 16 13 11 8 10 11 12 11 12 10 Fuente.- Información obtenida por Mariana Velasco, posterior a la evaluación mediante la Guía Portage a los 16 niños/as. A simple vista podemos observar por los colores, que existe gran cantidad de niñas y niñas que presentan un gran atraso en el área social y en el área del lenguaje, necesitando este grupo un proceso de atención o guía profesional personalizado. En estas dos áreas a nivel general son las que más atención requieren 66

Discusión de Resultados Las instituciones educativas que tienen como objetivo impartir una educación formal, sistematizada, organizada, estructurada, tiene metas que orientan su acción pedagógico mediante unidades de trabajo, planificación de actividades los mismos que deben tener objetivos claros para desarrollar habilidades y destrezas, en los niños, esta es la función principal de todos los centros educativos y dentro de este grupo están todos los CDI sean privados o públicos, referente a este CDI del infla, que imparten una educación formal y posterior al estudio minucioso que se realizo se conoció que este CDI, cuenta tan solo con una planificación elaborado por una parvularia muy ajena de la realidad y necesidades de los niños, esta es entregada a la madre comunitaria que en su desconocimiento tendrá que aplicar utilizando su intuición, a este tipo de planificación la podríamos llamar una simple formalidad, misma que no podrá modificarse en su marcha, peor aun pensar a que contribuirá a mejorar la calidad de las intervenciones en el aula, carece del verdadero sentido del planificar considerado un espacio privilegiado para valorar y transformar el proceso de enseñanza aprendizaje. A partir de ella es factible reflexionar sobre lo que queremos y podemos hacer en el aula, las condiciones en las que desarrollamos nuestra tarea. También permite recapacitar sobre lo que quisimos y no pudimos o supimos hacer en el aula. Los datos expuestos se refieren tanto de las encuestas a las once madres comunitarias y de la evaluación de la Guía Portage a los niños y niñas, estos resultado ponen de manifiesto que existen contradicción entre los que menciona las madres comunitarias a los puntajes de los niños en la Guía Portage, si las madres comunitarias mencionan que dan el valor absoluto al juego en el crecimiento del niño apenas un 45.4% de madres comunitarias utilizan una hora diaria para el juego. De ello podemos darnos cuenta de lo ambivalentes que son las madres comunitarias entre lo que dicen y hacen. En un alto porcentaje no se toma en cuenta la opinión de los niños, nunca sugieren actividades lúdicas, tal vez sea debido a la falta de preparación de las maestras o las rutinarias clases mecanizada olvidando de la participación de los niños en cuanto a la toma de 67

Diseño y solicitud de un proyecto de investigación Curso de Tutores ...
Desarrollo de un proyecto de investigación Desarrollo de un ...
Formulación de proyectos de investigación y desarrollo en salud
Los Proyectos Pedagógicos de Aula para la Integración de ... - ieRed
FECYT 944 DEFENSA.pdf - Repositorio UTN - Universidad Técnica ...
Focalización en la pobreza en el ámbito de los proyectos ... - IFAD
proyectos investigación - Corporación Universitaria del Meta
Proyectos de investigación EGE. - Universidad TecVirtual del ...
INVESTIGACIÓN EN INGENIERÍA CIVIL
Proyectos de Investigación - Homepages - Tecnológico de Monterrey
revista tesis.pdf - Repositorio UTN - Universidad Técnica del Norte
Diseños de proyectos de investigación en enfermería de salud ...
Dirección General de Estudios de Posgrado e Investigación - Cudi
Magíster in Scientis en Investigación Magíster in Artibus en Proyectos
Proyecto de Línea de Transmisión A ysén - SIC - Cigré
PG 275-Tesis imprimir segundito.pdf - Repositorio UTN
PG 290- TESIS EDUCACION INICIAL.pdf - Repositorio UTN
PG 331_TESIS PARA EMPASTAR 31 03 2012.pdf - Repositorio UTN
PG 356_TESIS FINAL.pdf - Repositorio UTN - Universidad Tecnica ...
02 ICA 200 PROYECTO DE GRADO.pdf - Repositorio UTN
UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE - Repositorio UTN
PG 285-PABLOTESIS.pdf - Repositorio UTN - Universidad Técnica ...