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Excedentes petroleros para financiar educación superior Los ...

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Año 2, número 2<br />

DIGITAL<br />

25 de enero de 2013<br />

<strong>Los</strong> profesores y los alumnos han buscado espacios alternos<br />

<strong>para</strong> continuar con sus actividades académicas<br />

<strong>Excedentes</strong> <strong>petroleros</strong> <strong>para</strong> <strong>financiar</strong> educación <strong>superior</strong><br />

Foto: Coordinación de prensa<br />

Se regularizaron la mayoría de las direcciones de facultades e institutos<br />

Cuarenta años del Instituto de Investigaciones Metalúrgicas<br />

Habrá más apoyo <strong>para</strong> investigación en 2013<br />

Estrena Casa el Departamento de Educación Física


Viernes 25 de enero de 2013<br />

2<br />

DIRECTORIO<br />

Rector<br />

Dr. Salvador Jara Guerrero<br />

Secretario General<br />

Dr. Egberto Bedolla Becerril<br />

Secretario Académico<br />

Dr. José Gerardo Tinoco Ruiz<br />

EDITORIAL<br />

Secretario Administrativo<br />

Mtro. Carlos Salvador Rodríguez Camarena<br />

Secretario de Difusión Cultural<br />

Mtro. Teodoro Barajas Rodríguez<br />

Secretaria Auxiliar<br />

Dra. Rosa María de la Torre Torres<br />

Abogado General<br />

Dr. Alfredo Lauro Vera Amaya<br />

Tesorero<br />

C.P. Horacio Guillermo Díaz Mora<br />

Contralor<br />

Dr. José Luis Chávez Chávez<br />

Coordinador de la Investigación Científica<br />

Dr. Luis Manuel Villaseñor Cendejas<br />

Director de la Comisión de Planeación<br />

Universitaria<br />

Dr. Salvador García Espinosa<br />

Coordinadora de Comunicación Social<br />

Lic. Georgina Morales Gutiérrez<br />

Director de Gaceta Nicolaita<br />

Dr. Mario Chávez-Campos<br />

Jefe de Redacción<br />

L.C.C. Antonio Robles Soto<br />

Diseño<br />

M.D.G. Ariadna Díaz Barajas<br />

L.C.C. Irena Medina Sapovalova<br />

Auxiliar de Redacción y distribución<br />

Silvia Martínez Álvarez<br />

Editor de Fotografía<br />

Gustavo Vega<br />

Reportera<br />

Verónica Carbajal Mercado<br />

El 24 de enero de 2013, a las 18 horas, en el Colegio Primitivo y Nacional<br />

de San Nicolás de Hidalgo, el rector Salvador Jara Guerrero y su equipo<br />

de funcionarios se reunieron con los integrantes del Consejo de Huelga<br />

del Sindicato Único de Empleados de la Universidad Michoacana (SUEUM).<br />

Es de destacarse la voluntad de diálogo del Rector nicolaita, que en todo momento<br />

ha buscado un acercamiento con los empleados <strong>para</strong> construir una solución<br />

que permita abrir las puertas de la Casa de Hidalgo, <strong>para</strong> que la institución<br />

reanude completamente sus actividades de docencia, investigación y difusión<br />

de la cultura.<br />

Para los nicolaitas es muy importante que todos los que constituimos la comunidad<br />

universitaria nos encontremos satisfechos en nuestra casa, que tengamos<br />

las mejores condiciones de trabajo y que contribuyamos a crear un clima de<br />

respeto y tolerancia que nos permita desarrollar a plenitud nuestros quehaceres.<br />

La autoridad universitaria ha manifestado públicamente que respetará íntegramente<br />

los contratos colectivos de trabajo que tiene signados con los gremios<br />

sindicales que se expresan al interior de la Máxima Casa de Estudios del Estado.<br />

Mientras tanto, en estos diez días de huelga, la Universidad Michoacana se ha<br />

desbordado en la ciudad de Morelia. <strong>Los</strong> profesores y los alumnos han buscado<br />

espacios alternos <strong>para</strong> continuar con sus actividades académicas. Algunos jóvenes<br />

se encuentran terminando su semestre o realizando exámenes finales, otros<br />

continúan el trabajo de sus programas anuales.<br />

Para la universidad es fundamental no detener su marcha, por eso es que creemos<br />

que con respeto pleno a la lucha de los empleados, es muy importante que<br />

el resto de los sectores, por decisión propia, haya buscado continuar con sus<br />

actividades.<br />

Por ahora, desde esta editorial hacemos votos <strong>para</strong> que el diálogo iniciado rinda<br />

frutos y que la huelga se resuelva con resultados favorables <strong>para</strong> todos. <strong>Los</strong> logros<br />

de empleados, profesores, estudiantes y autoridades universitarias también<br />

son nuestros; porque todos somos nicolaitas.<br />

Gaceta Nicolaita, Órgano Informativo Oficial de la Universidad<br />

Michoacana de San Nicolás de Hidalgo por acuerdo del H. Consejo<br />

Universitario de fecha 27 de febrero de 2012, Año 2, No. 33, 13<br />

de diciembre de 2012, es una publicación catorcenal editada por la<br />

Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, a través de la<br />

Secretaría General, avenida Francisco J. Múgica, S/N, Col. Felicitas<br />

del Río, C.P. 58030, Morelia, Michoacán, teléfonos: (443) 322 35 00<br />

Ext. 1268 y 3167019/ 3168865 www.gaceta.prensa.umich.mx, www.<br />

cic.umich.mx, gacetanicolaita@umich.mx Editor responsable: Mario<br />

Chávez-Campos. Reservas de Derechos al Uso Exclusivo e ISSN en<br />

trámite por el Instituto Nacional del Derecho de Autor, Licitud de Título<br />

y contenido en trámite en la Comisión Calificadora de Publicaciones y<br />

Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación.<br />

Impresa en los talleres de La Voz de Michoacán S.A de C.V., avenida<br />

Periodismo José Tocavén Lavín 1270, Col. Arriaga Rivera, C.P. 58190.<br />

A.P. 121.<br />

Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la<br />

postura del editor de la publicación.<br />

Queda estrictamente prohibida la reproducción total o parcial de los<br />

contenidos e imágenes de la publicación sin previa autorización de la<br />

Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.


VIDA INSTITUCIONAL<br />

Plantean rectores del país<br />

Viernes 25 de enero de 2013<br />

3<br />

<strong>Excedentes</strong> <strong>petroleros</strong> <strong>para</strong> <strong>financiar</strong> educación <strong>superior</strong><br />

+ Universidad Michoacana, promotora de la iniciativa entregada en la Cámara de Diputados<br />

+ Padecen instituciones de educación <strong>superior</strong> dificultades <strong>para</strong> pagar aguinaldos y quincenas<br />

+ “Nuestro problema es una bomba de tiempo”, advierte Rector de la Universidad de Sinaloa<br />

México, D.F., 18 de diciembre de 2012.<br />

Rectores de las universidades<br />

que reciben un subsidio anual<br />

por alumno inferior a la media<br />

nacional estipulada en 55 mil pesos,<br />

firmaron el Manifiesto en Defensa de<br />

la Educación Superior como Elemento<br />

Fundamental <strong>para</strong> el Desarrollo, por<br />

más Recursos a las Universidades Públicas<br />

de México, que plantea la propuesta<br />

de creación de un Fondo <strong>para</strong><br />

la Estabilización que se alimentaría de<br />

los excedentes <strong>petroleros</strong> y ayudaría a<br />

aliviar el problema expuesto. Dicho documento<br />

se entregó al Congreso de la<br />

Unión en diciembre.<br />

Convocados por la Universidad<br />

Michoacana de San Nicolás de Hidalgo<br />

(UMSNH), los rectores y tesoreros de<br />

las instituciones participantes en el encuentro<br />

celebrado en el Palacio Legislativo<br />

de San Lázaro, enfatizaron que<br />

“solamente estableciendo un sistema de<br />

financiamiento equitativo entre las universidades,<br />

se puede garantizar el efectivo<br />

ejercicio del derecho a la educación<br />

y al progreso científico en nuestro país”.<br />

El rector nicolaita Salvador Jara<br />

Guerrero agradeció la presencia de los<br />

funcionarios de las instituciones que<br />

han cumplido con la tarea de acreditar,<br />

certificar sus programas, cuidar su plantilla<br />

académica y elevar sus estándares<br />

de calidad, pero que enfrentan problemas<br />

graves de subsidio.<br />

Jara Guerrero expuso que la<br />

perspectiva de la Universidad Michoacana,<br />

compartida por otras instituciones<br />

de educación <strong>superior</strong>, es que el Estado<br />

tiene la obligación de otorgar el subsidio,<br />

de llamar su atención <strong>para</strong> que sepa<br />

que las universidades están haciendo un<br />

buen trabajo y son instancias fundamentales<br />

<strong>para</strong> el desarrollo del país y en la<br />

construcción de la democracia.<br />

<strong>Los</strong> funcionarios universitarios<br />

coincidieron en que la educación pública<br />

es una prerrogativa fundamental de<br />

todos los mexicanos, por ello, la inversión<br />

en educación <strong>superior</strong> es la que mayores<br />

efectos multiplicadores genera en<br />

la economía y en el bienestar social, reconstruyendo<br />

el tejido social. Además,<br />

es impostergable avanzar en materia de<br />

cobertura, puesto que cada año no se<br />

respeta el derecho constitucional de acceso<br />

a la educación de miles de jóvenes.<br />

En su intervención, el rector<br />

de la Universidad de Sinaloa, Víctor<br />

Corrales Burgueño, compartió que su<br />

universidad no cuenta con los recursos<br />

<strong>para</strong> solventar el pago de aguinaldo de<br />

sus profesores y trabajadores, y advirtió<br />

que esta falta de liquidez puede provocar<br />

ingobernabilidad en las instituciones<br />

educativas, pero también causaría<br />

inestabilidad social en los estados. “El<br />

problema de las universidades es una<br />

bomba de tiempo”, advirtió.<br />

En diciembre de 2012<br />

Respaldo de gobierno<br />

salvó compromisos laborales<br />

+ En total la universidad contó con apoyo adicional de 840 millones de pesos<br />

Gracias a las gestiones del gobierno<br />

del estado que encabeza<br />

Fausto Vallejo Figueroa, la Universidad<br />

Michoacana de San Nicolás de<br />

Hidalgo pudo hacer frente a los compromisos<br />

económicos con sus trabajadores<br />

administrativos y académicos, señaló el<br />

rector Salvador Jara Guerrero el 19 de<br />

diciembre de 2012.<br />

Por ello, el reto es lograr una<br />

certidumbre integral en el rubro financiero,<br />

que le permita cumplir cabalmente<br />

con las obligaciones académicas, culturales<br />

y de investigación.<br />

En ese sentido se han venido<br />

realizando diversas acciones ante instancias<br />

federales, en las que se ha contado<br />

con el respaldo del gobernador Fausto<br />

Vallejo, egresado precisamente de la<br />

Universidad Michoacana.<br />

De esa forma ha sido posible ir<br />

solventando los compromisos económicos<br />

que enfrenta la institución, que a<br />

lo largo de este año 2012 ascendieron<br />

a 523 millones de pesos, correspondientes<br />

a las prestaciones sindicales no<br />

reconocidas por la Federación, además<br />

de los 317 millones más que la universidad<br />

requiere <strong>para</strong> el pago de la segunda<br />

quincena de diciembre y el aguinaldo,<br />

lo que da un total de 840 millones de<br />

pesos.<br />

Así, el rector nicolaita continuó<br />

haciendo gestiones, como lo hizo el 18<br />

de diciembre ante la Cámara de Diputados,<br />

donde expuso junto con directivos<br />

de otras universidades la urgencia de<br />

que haya una mayor equidad en la distribución<br />

de recursos públicos, y donde<br />

también se reunió con legisladores michoacanos<br />

como Salvador Ortiz, Alfredo<br />

Anaya y Antonio García, así como<br />

con el sonorense Manlio Fabio Beltrones,<br />

quien se comprometió a apoyar a la<br />

Universidad Michoacana ante las secretarías<br />

de Educación y de Hacienda.<br />

Existe la confianza en que, con<br />

el apoyo del gobierno de Michoacán se<br />

logre el objetivo de la Máxima casa de<br />

Estudios de la entidad, <strong>para</strong> terminar de<br />

consolidarse como una institución de<br />

calidad acreditada.


4 Viernes 25 de enero de 2013 VIDA INSTITUCIONAL<br />

Cátedra conjunta de<br />

UMSNH y Colegio Nacional<br />

El 22 de enero se reanudaron<br />

las actividades de la cátedra<br />

conjunta entre la Universidad<br />

Michoacana de San Nicolás de Hidalgo<br />

(UMSNH) y El Colegio Nacional,<br />

con la conferencia “Galileos del Siglo<br />

XX”, <strong>para</strong> ser impartida por el doctor<br />

Luis Felipe Rodríguez Jorge, en el<br />

Planetario.<br />

La conferencia del integrante de El<br />

Colegio Nacional e investigador del<br />

Centro de Radioastronomía y Astrofísica<br />

de la Universidad Nacional Autónoma<br />

de México (UNAM), centró su<br />

atención en la aportación de Galileo<br />

Galilei (Pisa, 15 de febrero de 1564<br />

Florencia, 8 de enero de 1642) a la<br />

ciencia.<br />

Entre los temas abordados por Rodríguez<br />

Jorge, se encuentra la historia, el<br />

origen y transformación del telescopio<br />

y la utilización de instrumentos como<br />

punta de lanza del quehacer científico;<br />

el descubrimiento del microscopio, las<br />

otras formas de luz, como las ondas de<br />

radio y los rayos X: el estudio y entendimiento<br />

del espectro electromagnético,<br />

desde las investigaciones de James<br />

Clerik Maxell y Heinrich Hertz hasta<br />

Kart Jamsky, quien construyó una<br />

antena <strong>para</strong> investigar el origen de la<br />

estática en radio.<br />

Asimismo, explicó cómo la tecnología<br />

militar, particularmente los radares,<br />

ayudaron a la consolidación de la<br />

radioastronomía, así como a comprender<br />

por qué el estudio de la astrofísica<br />

se desarrolló de la mano de la carrera<br />

espacial, entre otros temas.<br />

Acuerdan colaboración<br />

UMSNH y SUMA<br />

+ Mejor planeación urbana <strong>para</strong> Michoacán<br />

Refrenda Universidad<br />

convenio con SAT<br />

+ Permitirá a estudiantes dar su servicio social y hacer prácticas profesionales<br />

con el objetivo de coadyuvar a<br />

un mejor desarrollo urbano en<br />

el estado de Michoacán, la Universidad<br />

Michoacana de San Nicolás<br />

de Hidalgo (UMSNH) y la Secretaría<br />

de Urbanismo y Medio Ambiente<br />

(SUMA), firmaron convenio de colaboración.<br />

El rector Salvador Jara Guerrero<br />

y el secretario de SUMA, Mauro<br />

Hernández Ballesteros, signaron el<br />

documento en el que la institución<br />

académica y la dependencia de gobierno<br />

estatal, sumarán esfuerzos en<br />

pro de la ejecución de tres proyectos<br />

<strong>para</strong> el año 2013, en beneficio de una<br />

mejor planeación urbana <strong>para</strong> el estado<br />

de Michoacán.<br />

Jara Guerrero consideró que<br />

uno de los temas más importantes a<br />

nivel mundial es el equilibrio entre el<br />

medio ambiente y las ciudades. Y Michoacán<br />

es una de las entidades con<br />

menor superficie de área verde por<br />

falta de planeación en el país.<br />

Mauro Hernández a su vez señaló<br />

que tienen un especial interés en<br />

aprovechar la experiencia, grado de<br />

cientificidad y de aplicación a través<br />

de la Facultad de Arquitectura de la<br />

UMSNH, institución a la que dijo le<br />

tiene un particular aprecio.<br />

Las sesiones se realizarán en<br />

una región distinta de la UMSNH,<br />

en Morelia en el mes de febrero, en<br />

Ciudad Hidalgo en mayo, en Lázaro<br />

Cárdenas en septiembre y en Zamora<br />

en noviembre.<br />

La Universidad Michoacana de<br />

San Nicolás de Hidalgo (UM-<br />

SNH) refrendó un convenio de<br />

colaboración con el Servicio de Administración<br />

Tributaria (SAT) a través<br />

de la Facultad de Contaduría y Ciencias<br />

Administrativas, que dará preferencia,<br />

por parte de la Administración<br />

Local de Servicios al Contribuyente<br />

de Morelia, en la asignación de becas<br />

a los estudiantes de la UMSNH <strong>para</strong><br />

realizar su servicio social y/o prácticas<br />

profesionales.<br />

Asimismo, el convenio incluye<br />

apoyo de ambas partes <strong>para</strong> la realización<br />

de congresos, talleres, foros<br />

y otras actividades académicas que<br />

permitan desarrollar las capacidades<br />

de los alumnos de la Universidad Michoacana<br />

y fomentar una cultura fiscal<br />

más dinámica.<br />

El rector Salvador Jara Guerrero,<br />

agradeció a la Administración Local<br />

de Servicios al Contribuyente la<br />

oportunidad de poder colaborar en la<br />

formación de los estudiantes, <strong>para</strong> que<br />

puedan ejercer su profesión mientras<br />

cursan la licenciatura, lo cual se ha<br />

visto reflejado también en los excelentes<br />

resultados que obtienen en las<br />

pruebas especiales que se les aplican.<br />

Silvia Tenorio Mastachi señaló<br />

que <strong>para</strong> la Administración Local<br />

de Servicios es muy importante<br />

la promoción de la cultura fiscal y<br />

destacó el buen desempeño profesional<br />

y alto nivel académico que tienen<br />

los estudiantes de la Universidad Michoacana,<br />

que representan, en promedio,<br />

90 por ciento de los empleados de<br />

la Administración Local.


VIDA INSTITUCIONAL<br />

Universidad Michoacana<br />

plural e incluyente<br />

Viernes 25 de enero de 2013<br />

Se regularizaron<br />

la mayoría de las<br />

5<br />

La Universidad Michoacana de<br />

San Nicolás de Hidalgo es una<br />

institución incluyente y de pluralidad<br />

democrática en todos los rubros,<br />

incluyendo religiosos y partidistas, manifestó<br />

el rector Salvador Jara Guerrero.<br />

Esta Casa de Estudios tiene<br />

como vocación y finalidad esencial servir<br />

al pueblo, de modo que las actividades<br />

que realiza están encaminadas a estimular<br />

y respetar la libre expresión de<br />

las ideas <strong>para</strong> impulsar a la excelencia la<br />

enseñanza, la investigación, la creación<br />

artística y la difusión de la cultura, sin<br />

distingos ideológicos o partidarios, dijo<br />

el Rector el 19 de diciembre.<br />

Dentro de los ambientes democráticos<br />

se privilegia la pluralidad como<br />

elemento primordial, porque otorga riqueza<br />

y multitud de propuestas <strong>para</strong> la<br />

mejor convivencia social.<br />

Jara Guerrero precisó que la<br />

Universidad Michoacana tiene una<br />

esencia laica y apartidista, lo que no<br />

implica el desconocimiento de la diversidad<br />

ideológica tanto religiosa como<br />

política, sino por el contrario, en la universidad<br />

conviven las diversas expresiones<br />

de la libertad de pensamiento y<br />

se fomenta el pluralismo, incluyendo el<br />

partidario, <strong>para</strong> lograr consensos entre<br />

las diferentes expresiones que conviven<br />

en este espacio.<br />

Por otra parte, indicó que la<br />

Casa de Hidalgo es una institución de<br />

generación y socialización del conocimiento,<br />

formadora de ciudadanos comprometidos<br />

y responsables, de ahí surge<br />

la obligación de fortalecer los vínculos<br />

de desarrollo académico, científico y<br />

tecnológico con todos los sectores de la<br />

población.<br />

Puntualizó que la UMSNH<br />

siempre ha tenido y tendrá las puertas<br />

abiertas a todos aquellos que busquen<br />

un foro de reflexión respetuoso, académico<br />

y democrático.<br />

direcciones<br />

+ De un total de 16 encargaturas sólo quedan pendientes cuatro<br />

La Secretaria General de la<br />

Universidad Michoacana<br />

de San Nicolás de Hidalgo<br />

(UMSNH), logró avances importantes<br />

en la regularización de los<br />

directores de las escuelas, facultades<br />

e institutos de la Máxima Casa<br />

de Estudios, según informó su titular<br />

Egberto Bedolla Becerril al<br />

señalar que se recibieron 16 encargaturas,<br />

de las cuales únicamente<br />

están pendientes cuatro.<br />

Bedolla Becerril señaló<br />

que en el año 2011 se realizaron 20<br />

procesos <strong>para</strong> la designación de directores<br />

y se regularizaron 11 y en<br />

el año 2012 se realizaron 11 procesos<br />

<strong>para</strong> designar a los nuevos directores<br />

o directoras y se regularizó<br />

uno.<br />

A la fecha únicamente faltan<br />

por regularizarse las direcciones del<br />

Instituto de Investigaciones Económicas<br />

y Empresariales (ININEE),<br />

la Facultad de Lengua y Literaturas<br />

Hispánicas, la pre<strong>para</strong>toria Isaac<br />

Arriaga y el Instituto de Investigaciones<br />

Filosóficas.<br />

En los dos últimos años 18<br />

directores cumplieron su periodo,<br />

nueve en el año 2011 y nueve en el<br />

2012; además se encuentra en proceso<br />

la Facultad de Bellas Artes y está<br />

pendiente la Facultad de Ingeniería<br />

Química.<br />

Respecto a la regularización<br />

de los Consejos Técnicos de escuelas,<br />

facultades e institutos, Bedolla<br />

Becerril comentó que se recibieron<br />

13 Consejos Técnicos irregulares y<br />

al día de hoy todos están regularizados.<br />

Foto: Irena Medina Sapovalova


6 Viernes 25 de enero de 2013 VIDA INSTITUCIONAL<br />

Discurso pronunciado por el doctor Salvador Jara Guerrero, rector<br />

de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, en el acto<br />

conmemorativo del nacimiento de Melchor Ocampo organizado por el H.<br />

Ayuntamiento de Morelia, Michoacán.<br />

Morelia, Michoacán, 6 de Enero del 2013.<br />

“El mañana es nuestro indefectiblemente, y no hay poder capaz de conservar a la especie humana en<br />

un perpetuo ayer. Tengo plena fe en el infinito progreso”<br />

Melchor Ocampo<br />

Agradezco el honor que el Honorable<br />

Ayuntamiento de Morelia<br />

me confiere al invitarme<br />

como orador en este acto. Acepto tan<br />

alta distinción, no a título personal, sino<br />

en reconocimiento a la institución a la<br />

que sirvo: la Universidad Michoacana<br />

de San Nicolás de Hidalgo, heredera del<br />

Colegio de San Nicolás, tan amado por<br />

Don Melchor Ocampo.<br />

Hablar de Ocampo, de sus ideas y de su<br />

obra, no resulta sencillo. Acercarse al<br />

pensamiento de un hombre de su estatura<br />

intelectual es siempre complejo, más<br />

difícil a casi dos siglos de distancia de<br />

su nacimiento, por lo que con frecuencia<br />

se puede caer en el lugar común de<br />

ceñirse a su biografía olvidando la trascendencia<br />

que en tantos sentidos tuvo su<br />

obra política, diplomática y científica.<br />

Sin embargo, tenemos evidencia de lo<br />

que Ortega y Gasset denominada “el ser<br />

y la circunstancia” de Ocampo, gracias<br />

a su biblioteca que hoy día forma parte<br />

del acervo de nuestra Universidad junto<br />

con su corazón, gracias a sus discursos<br />

y a su correspondencia donde es posible<br />

atisbar la personalidad y el ideario<br />

de quien fuera llamado por Justo Sierra<br />

el Juan Jacobo Rousseau de la Revolución<br />

de Reforma, y de su importancia en<br />

nuestros días.<br />

Ocampo fue, en palabras de Jesús Romero<br />

Flores, parte de un grupo de hombres<br />

de espíritu selecto y cultivado; generosos<br />

y sinceros, amantes del bien por<br />

el bien mismo, sin miras personales, ni<br />

de venganza ni de lucro.<br />

Afirmaba Melchor Ocampo:<br />

“No hagas a otro lo que no<br />

quieras que te hagan, basa de la moral;<br />

haz a otro lo que desearías te hiciesen,<br />

basa de la virtud, son fórmulas que a pesar<br />

de su vaguedad, conservan el mismo<br />

fondo de su esencia en la boca y en el<br />

corazón del más mustio y devoto de los<br />

místicos y del más despreocupado hombre<br />

de mundo, si suponemos a ambos,<br />

como hay tantos, sinceros y hombres de<br />

bien”.<br />

Ocampo fue un hombre culto e<br />

instruido que estudió latín, matemáticas,<br />

física y filosofía en el seminario de Michoacán,<br />

y posteriormente derecho en la<br />

Universidad Pontificia de México. Fue<br />

un humanista en toda regla, apasionado<br />

de las ciencias naturales y un defensor<br />

de su enseñanza. Consejero y colaborador<br />

del Presidente Juárez, tanto en el<br />

planteamiento como en la realización<br />

del programa político y social por el que<br />

luchó el Partido Liberal, y con quien<br />

compartió además la preocupación de<br />

una educación que con sencillez y claridad<br />

fomentara no sólo los derechos sino<br />

también las obligaciones del hombre en<br />

la sociedad.<br />

La obra de Melchor Ocampo es rica y<br />

extensa, podría dedicar estas palabras<br />

a sus estudios naturalistas o a su papel<br />

como diplomático y excelente negociador,<br />

sin embargo, el día de hoy quiero<br />

referirme a dos de los ideales que creo<br />

más importantes del filósofo de la Reforma,<br />

la educación y el laicismo, ambos<br />

considerados por Ocampo como<br />

fundamentales <strong>para</strong> la construcción de<br />

una sociedad democrática y <strong>para</strong> la formación<br />

ciudadana.<br />

Muestra de lo anterior es que siendo gobernador,<br />

en 1847, restauró el Colegio<br />

de San Nicolás de Hidalgo, que había<br />

sido clausurado. En el año de 1852, al<br />

volver a ocupar el puesto de gobernador,<br />

mejoró sus instalaciones con laboratorios<br />

que costeaba de su peculio<br />

personal; creó carreras de agricultura e<br />

ingeniería civil, organizó la carrera de<br />

jurisprudencia e instauró el examen público<br />

y privado <strong>para</strong> ser profesor de instrucción<br />

primaria.<br />

En un discurso pronunciado en el Colegio<br />

de San Nicolás de Hidalgo, siendo<br />

gobernador de Michoacán, expresó:<br />

“Nos dedicaremos, pues, a hacer<br />

que prospere nuestra agricultura y<br />

minería, nuestros artefactos y nuestras<br />

relaciones mercantiles, esforzándonos<br />

en desestancar la propiedad, disminuir<br />

los gravámenes, mejorar los caminos,<br />

aprendiendo y aplicando las ciencias<br />

y artes que a esto conducen. Para ello,<br />

nuestro cuidado preferente será San Nicolás,<br />

y ojalá que consigamos levantar<br />

su fama al nivel de la del hombre benéfico<br />

que lo fundó y de la del héroe a cuya<br />

memoria se ha dedicado. Así debemos<br />

esperarlo del celo e inteligencia del patriota<br />

probo e ilustrado que hoy rige el<br />

establecimiento”<br />

En ese mismo discurso Ocampo<br />

manifestó una preocupación que continúa<br />

vigente, la necesidad de dar mayor<br />

atención al estudio de las ciencias naturales<br />

y exactas, decía:<br />

“Es de suponer que con el tiempo<br />

se abran nuevas carreras a la juventud<br />

estudiosa; es también de esperarse,<br />

y no porque el gobierno crea en la ponderada<br />

superabundancia de sacerdotes,<br />

abogados y médicos, pues nunca sobra<br />

el número de personas instruidas, sino<br />

porque juzga que la conciencia, la bolsa<br />

y la salud no son los únicos objetos<br />

de estudio, y sí que las ciencias presentan<br />

hoy un vasto campo de utilidad y<br />

de gloria, que muchos jóvenes puedan<br />

dedicarse a brazos de ellas que se hallan<br />

hoy enteramente desatendidos entre<br />

nosotros, que forman la suerte y el lustre<br />

de muchas familias en Europa y que<br />

evitarán en lo sucesivo la aglomeración<br />

de personas en unas mismas facultades,<br />

que por su mismo número no pueden<br />

vivir cómodamente del desempeño de<br />

ellas ni dedicarse con facilidad a nuevos<br />

estudios después de haber consumido,<br />

en lo que al fin le resultan estériles,<br />

ellos los mejores años de su vida, y sus<br />

familias el capital que representan sus<br />

alimentos y demás gastos reunidos,<br />

y después de haber adquirido hábitos<br />

poco adaptables a un nuevo y distinto<br />

género de ocupaciones”<br />

Sus visionarias palabras reflejan<br />

fielmente nuestra actualidad, hoy<br />

hace falta que formemos tres o cuatro<br />

veces más ingenieros y que nuestros<br />

científicos se multipliquen por diez,<br />

mientras que la mayoría de los jóvenes<br />

siguen optando por estudiar las mismas<br />

carreras que hace más de siglo y medio


VIDA INSTITUCIONAL<br />

Viernes 25 de enero de 2013<br />

7<br />

se estudiaban: medicina, derecho y contaduría.<br />

Con la visión de una educación altamente<br />

calificada e integral, Ocampo<br />

estableció las cátedras de gramática<br />

castellana, latina y francesa; de lógica<br />

y matemáticas, de derecho civil y canónico,<br />

de química y farmacología, y de<br />

física y matemáticas como parte de los<br />

estudios pre<strong>para</strong>torios. Además en 1848<br />

anunció el proyecto de las cátedras de<br />

clínica, botánica, agricultura, elocuencia<br />

y derecho de gentes, con lo que pretendía<br />

que en el Colegio de San Nicolás<br />

se ofreciera un conjunto de enseñanzas<br />

único en la República mexicana <strong>para</strong><br />

que Michoacán llegara a tener una verdadera<br />

Universidad, como afortunadamente<br />

ocurrió.<br />

Por desgracia, escribía Ocampo:<br />

“Aún no se comprende suficientemente<br />

la diferencia que hay entre<br />

instrucción y educación. Así se ve, y eso<br />

da lástima, que los jóvenes salen de los<br />

colegios sin entender una palabra de negocios,<br />

sin comprender una sola de las<br />

fases de la vida práctica, sin saber muchos<br />

de ellos ni saludar ni presentarse<br />

en una tertulia o en un círculo. Aun más,<br />

en la profunda y general ignorancia sobre<br />

los deberes domésticos y públicos.<br />

Y raras veces se instruye al ciudadano<br />

sobre sus deberes de tal, y aquí resulta<br />

que son pocas las personas que se hayan<br />

formulado de una manera precisa sus<br />

obligaciones. Cada uno desarrolla del<br />

modo que su sentido íntimo le aconseja,<br />

y bien o mal, los primeros rudimentos<br />

de educación religiosa y política que recibió<br />

en sus más tiernos años o en medio<br />

de los tempestuosos placeres de la<br />

juventud”<br />

La importancia de un estado<br />

laico <strong>para</strong> la democracia y como pilar<br />

fundamental de un pueblo libre fue también<br />

previsto por Ocampo.<br />

La gran cuestión de la enseñanza laica –<br />

como dice Don Eduardo Ruiz- Melchor<br />

Ocampo, la comprendía bien. Sin un Estado<br />

laico tampoco hay libertad de conciencia.<br />

No se trata de imponer a otros<br />

las creencias propias sino de garantizar<br />

que cada quien pueda mantener las suyas.<br />

Todos somos libres de profesar en<br />

lo individual cualquier creencia política<br />

y religiosa, cualquier credo siempre y<br />

cuando no se perjudique el derecho de<br />

los demás. Pero el gobernante como tal<br />

debe gobernar <strong>para</strong> todos sin distingo ni<br />

político ni religioso, se debe como gobernante<br />

a toda la nación, y su deber es<br />

preservar la riqueza de la diversidad.<br />

En su discurso sobre Religión y Unión,<br />

Ocampo manifiesta que el sacerdocio<br />

de todas las religiones no tiene más<br />

objeto que el de enseñar las relaciones<br />

del hombre con Dios, y que a los laicos,<br />

poco nos es lícito decir sobre ellas.<br />

Estas son cuestiones que cada individuo<br />

debe arreglar con Dios y por ello a cada<br />

individuo ha dado el mismo Dios la razón<br />

y la conciencia. Por ello lo dejamos<br />

que conforme a ella, a su conciencia,<br />

arregle tales relaciones, con tal de que<br />

no se sirva de su creencia como pretexto<br />

<strong>para</strong> perjudicar a un tercero.<br />

Vale la pena citar las palabras de Ocampo<br />

en torno al deber de los laicos:<br />

“En las relaciones por las cuales<br />

el hombre se llama prójimo, en el<br />

precepto magno Ama a Dios sobre todas<br />

las cosas y al prójimo como a ti mismo,<br />

en las relaciones necesarias que dan origen<br />

al derecho y al deber, como en las<br />

libres que se llaman caridad, amor, fraterno,<br />

filantropía, en una palabra, sobre<br />

las relaciones de justicia y benevolencia,<br />

que los hombres deben tener entre<br />

sí, la religión y la política no tienen ni<br />

pueden tener más que un objeto; procurar<br />

que cada hombre sea lo más benéfico<br />

posible <strong>para</strong> los demás”<br />

Alertaba Ocampo del peligro de<br />

un estado no laico, “notad, señores, decía,<br />

que la intolerancia se va trasladando<br />

de la religión a la política”. Y agregaba:<br />

“Estamos mal educados, señores<br />

-afirmaba- cuando la enseñanza se<br />

confunde con la educación y se enseñan<br />

deberes artificiales olvidando los deberes<br />

civiles, cuando se tiene por maldito<br />

al trabajo, que es la fuente de la independencia<br />

personal, de la acumulación,<br />

de la riqueza, de la prosperidad y poderío<br />

de las naciones. El trabajo, arbitrio<br />

único <strong>para</strong> dominar la naturaleza por<br />

medio del arte y de continuar y mejorar<br />

la creación… Es, pues, indispensable, si<br />

es que queremos conservar la patria, que<br />

entremos con paso firme en el camino<br />

de la justicia; que respetemos toda convicción<br />

sincera, pero que le impidamos<br />

alistar fuerzas y querer imponerse con<br />

las armas; que distingamos el llamado<br />

delito político de todos los crímenes que<br />

han sido siempre reprobados por toda la<br />

humanidad, como la traición, como el<br />

perjurio, como el abuso de confianza, el<br />

robo, el asesinato; que protejamos todos<br />

los intereses legítimos, pero nada más<br />

que los legítimos”.<br />

Qué bien reflejan sin duda el<br />

presente esas palabras.<br />

Hoy por hoy debemos comprender<br />

que la verdadera democracia es<br />

un mecanismo <strong>para</strong> tomar decisiones,<br />

y es una vía en la que todos podemos<br />

ganar. En una verdadera democracia la<br />

pérdida de una elección es siempre temporal,<br />

siempre hay tiempo de reafirmar o<br />

rectificar nuestras posturas. El ejercicio<br />

del poder en una democracia es la prueba<br />

y la evaluación de todo un programa<br />

de gobierno que debe ser refrendado o<br />

condenado en la siguiente elección. Y<br />

cada elección es la práctica misma de<br />

la libertad de un pueblo, la posibilidad<br />

de cada ciudadano elija y que la nación<br />

cuente con las mejores propuestas <strong>para</strong><br />

el futuro.<br />

Si bien es cierto que cada ser<br />

humano es responsable de sus acciones<br />

y que la ley debe aplicarse sin distingos,<br />

también es cierto que nadie nace con<br />

ninguna semilla de maldad en su conciencia.<br />

Hoy, cuando algunos discursos<br />

maniqueos hablan de la maldad natural<br />

de los hombres, debemos reafirmar que<br />

ningún mexicano nace deseando empuñar<br />

las armas aun con los fines más<br />

nobles, todos deseamos naturalmente la<br />

paz, la concordia, la justicia. Ocampo<br />

bien lo sabía, se preocupó y se ocupó de<br />

construir un mejor futuro en las leyes y<br />

las políticas públicas, hoy debemos rescatar<br />

ese legado y volver al compromiso<br />

de construir un México mejor <strong>para</strong><br />

las futuras generaciones.<br />

Ocampo, a pesar de las dificultades del<br />

México de entonces, siempre mantuvo<br />

su fe en el futuro del País. Quiero por<br />

ello concluir con la visión optimista de<br />

Melchor Ocampo, tan necesaria hoy<br />

día:<br />

“Oh! México, Serás el país<br />

por excelencia, en que a la variedad de<br />

climas y belleza del cielo, a la infinita<br />

variedad de productos, se reúnan la<br />

magnanimidad, altas miras y brillante<br />

imaginación de los pueblos del mediodía,<br />

con la pureza de costumbres, amor<br />

al trabajo, y el espíritu de incansable<br />

adelanto. Tú llegarás a ser así, si bien<br />

comprendes y cumples tu destino, el<br />

núcleo en derredor del cual se forme la<br />

futura humanidad cuyas solas fórmulas<br />

sean: Ciencia, Justicia, Industria, como<br />

los más importantes resultados del pleno<br />

desarrollo de la libertad en el entendimiento,<br />

en el corazón, en la mano.<br />

Así harás fecundos los esfuerzos de tus<br />

buenos hijos por darte independencia,<br />

que no es más que el medio de que seas<br />

útil a las otras naciones por el uso noble<br />

y debido de la libertad”<br />

Muchas gracias.<br />

Foto: Coordinación de prensa


8 Viernes 25 de enero de 2013 VIDA ACADÉMICA<br />

Francisco Tejeda, nuevo<br />

Secretario Particular<br />

El rector de la Universidad Michoacana, Salvador Jara<br />

Guerrero, designó al maestro Francisco Tejeda Villela,<br />

como nuevo secretario particular, cargo que ocupaba el<br />

maestro Juan Carlos Gómez Revuelta, quien se se<strong>para</strong> de<br />

sus funciones <strong>para</strong> concluir su doctorado en España.<br />

Tejeda Villela dio las gracias al Rector por la<br />

confianza y apoyo <strong>para</strong> colaborar en la Secretaría Particular,<br />

y servir de manera eficaz a la Casa de Hidalgo.<br />

Asimismo, el Rector agradeció a Juan Carlos<br />

Gómez su trabajo en la Secretaría Particular y destacó<br />

su eficiencia y desempeño en los diversos cargos que ha<br />

ocupado en la Universidad Michoacana.<br />

Reconocen labor de enfermeras<br />

Egresadas de la Facultad de Enfermería, de la Universidad<br />

Michoacana, recibieron reconocimientos por su entrega<br />

y profesionalismo al ejercer sus funciones de cuidado<br />

de la salud de la población, en el marco del Día de<br />

la Enfermera.<br />

En un acto efectuado el 6 de enero, en las instalaciones<br />

del Centro de Información, Arte y Cultura (CIAC),<br />

en el que estuvo presente el rector de la Máxima Casa de<br />

Estudios, Salvador Jara Guerrero; la presidenta del DIF<br />

Estatal, Patricia Mora; el secretario de Salud en el Estado,<br />

Rafael Díaz Rodríguez; y Carlos Río Valencia, en<br />

representación del gobernador del estado, Fausto Vallejo<br />

Figueroa; la enfermera Ma. Gabriela Correa López egresada<br />

de la Facultad de Enfermería de la UMSNH recibió<br />

la presea y medalla de oro otorgada por el gobierno del<br />

estado.<br />

Nuevo <strong>para</strong>digma de los derechos<br />

humanos<br />

Con el tema “Nuevo <strong>para</strong>digma de los derechos humanos”, la<br />

secretaria auxiliar de la Universidad Michoacana de San Nicolás<br />

de Hidalgo, Rosa María de la Torre Torres, impartió conferencia<br />

en el marco del Primer Encuentro de Universitarios.<br />

Ante profesores y alumnos de licenciatura y bachillerato de<br />

la Máxima Casa de Estudios, De la Torre Torres ofreció un<br />

análisis muy claro y conciso sobre la Reforma Constitucional<br />

realizada el 10 de junio del 2011.<br />

La secretaria auxiliar agradeció la invitación a este evento en<br />

el que se busca como principal objetivo llevar la cultura a los<br />

diferentes ámbitos con la participación de los universitarios;<br />

señaló que también el derecho es cultura, no sólo por la necesidad<br />

que tenemos como mexicanos de conocerlo, cómo ejercerlo<br />

y ante quién, sino también, por qué es uno de los mejores<br />

reflejos de las costumbres, tradiciones y entorno cultural.<br />

Presea al Mérito Ciudadano<br />

La Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo fue<br />

condecorada con la Presea al Mérito Ciudadano por sus actividades<br />

que han generado desarrollo en nuestra entidad, al<br />

contribuir invariablemente en tres temas sustantivos: docencia,<br />

investigación y cultura. Así lo plasmó la Muy Respetable<br />

Gran Logia Lautariana de México, al entregar el galardón al<br />

rector Salvador Jara Guerrero.<br />

El Rector manifestó que este reconocimiento es bien<br />

merecido por la Universidad Michoacana, no sólo porque es<br />

la institución pública más importante del estado, sino también<br />

de las más antiguas del país y del continente.<br />

“Nos da mucho gusto que nuestra universidad siga<br />

formando hombres y mujeres de ciencia en el sentido más<br />

amplio de la palabra, que discuten, que son críticos, que<br />

aman a su país y están permanentemente buscando y reconociendo<br />

los cambios del entorno”, afirmó el Rector.<br />

Rompió récord en titulación<br />

La Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, de la Universidad<br />

Michoacana, rompió récord nacional en titulación,<br />

vía el Centro Nacional de Evaluación <strong>para</strong> la Educación<br />

Superior (CENEVAL), aseguró el director Hill Arturo del<br />

Río, quien agregó que se han titulado en promedio 600<br />

por año, por esta vía, en la presente administración.<br />

Respecto al rezago que existe de estudiantes que<br />

egresaron y no se han titulado, Hill Arturo manifestó que<br />

se ha ido abatiendo el rezago gradualmente, porque en<br />

promedio se titulaban 580 por año a través de las diferentes<br />

formas de titulación que se ofrecen y el año pasado se<br />

logró 1,028 y lo más probable es que este año se incremente<br />

esta cifra.<br />

Por lo pronto, cuarenta alumnos de la Facultad<br />

de Derecho obtuvieron su título vía el Instituto Nacional<br />

de Ciencias Penales (INACIPE), en Función Ministerial,<br />

informó.<br />

Diplomas a 191 profesores<br />

José Gerardo Tinoco Ruiz, titular de la Secretaría Académica,<br />

de la Universidad Michoacana de San Nicolás<br />

de Hidalgo, entregó diplomas a 191 profesores por<br />

participar en el Diplomado del Programa de Formación<br />

Docente (PROFORDEMS).<br />

En la escuela pre<strong>para</strong>toria “Ing. Pascual Ortiz<br />

Rubio”, se realizó la ceremonia de entrega de diplomas<br />

a la sexta generación, que impulsa la Secretaría<br />

de Educación Pública (SEP), a través de la Subsecretaría<br />

de Educación Media Superior y la Asociación Nacional<br />

de Universidades e Instituciones de Educación<br />

Superior (ANUIES) y hospedado en la Universidad<br />

Michoacana en su calidad de institución formadora.


VIDA ACADÉMICA<br />

Clase de<br />

matemáticasfinancieras<br />

por<br />

alumnos<br />

Alumnos del quinto semestre del bachillerato<br />

económico administrativo impartieron<br />

clase abierta de matemáticas financieras,<br />

el 19 de diciembre, ante la presencia del<br />

regente del Colegio Primitivo y Nacional de San<br />

Nicolás de Hidalgo, Pablo Vázquez Escobedo,<br />

padres y madres de familia, profesores y estudiantes.<br />

Stephanie Robles García, Gloria Edith<br />

Ferreyra Ortiz, María Jeniffer García Pantoja,<br />

Jazmín Escobedo Vázquez y Juan Bosco Arroyo<br />

Barbosa son los estudiantes que ofrecieron en un<br />

lapso de dos horas el contenido de la materia correspondiente<br />

a seis meses, desde conceptos básicos<br />

hasta operaciones algebraicas más complicadas.<br />

Como preámbulo a la clase, el profesor<br />

responsable Miguel Ángel Toscano Medina, quien<br />

tiene 38 años como catedrático de matemáticas en<br />

esta Casa de Estudios, destacó el valor que estos<br />

jóvenes han demostrado al integrarse en equipo,<br />

ya que en la actualidad no es fácil lograr esa conjunción<br />

de esfuerzos.<br />

Reconoció que se trata de alumnos destacados<br />

y talentosos de su clase, que no solamente<br />

dominan los conocimientos que recibieron en la<br />

materia, sino que denotan un gusto especial por<br />

ella.<br />

A nombre del equipo, Jazmín Escobedo<br />

destacó que los conocimientos adquiridos en esta<br />

materia les permite tener las bases necesarias <strong>para</strong><br />

aplicar los conocimientos en su vida diaria, además<br />

que les dio la oportunidad de trabajar como<br />

equipo, apoyarse, mantenerse unidos y explotar lo<br />

más valioso de cada uno.<br />

Como parte de la exposición cada uno de<br />

los estudiantes explicó a los presentes de cómo se<br />

involucra el uso de las matemáticas financieras en<br />

hechos cotidianos y cómo las fórmulas matemáticas<br />

nos permiten resolver diferentes problemas.<br />

Evaluación a<br />

docentes de<br />

educación a<br />

distancia<br />

se realizó el 27 de diciembre, con la participación<br />

de cien profesores de diferentes<br />

escuelas, el Foro sobre Educación a<br />

Distancia, <strong>para</strong> ver nuevas modalidades de su<br />

evaluación.<br />

Luis Darío Magaña Arceo, coordinador<br />

general de Educación a Distancia, explicó que<br />

se contó con mesas de trabajo <strong>para</strong> establecer<br />

lineamientos de evaluación, pues si bien hay un<br />

reglamento general, en educación a distancia<br />

“no encaja al cien”.<br />

Remarcó Magaña Arceo que no ha bajado<br />

la matrícula (mil estudiantes y en sistema<br />

abierto 1 mil 700) y por ser un sistema flexible,<br />

<strong>para</strong> gente que ya trabaja, este se consolida<br />

más.<br />

Se han creado en doce años, nodos de<br />

educación a distancia, en Huetamo, Ciudad Hidalgo,<br />

Zitácuaro, Coalcomán, Cuitzeo, Uruapan<br />

y Lázaro Cárdenas.<br />

La certificación en competencias virtuales–docentes<br />

se realizó con la participación<br />

de 120 docentes y se hará una segunda, esperando<br />

un número similar.<br />

Hoy existe el Sistema Universitario<br />

Virtual Nicolaita, nueva versión de plataforma<br />

<strong>para</strong> educación a distancia, realizado ex profeso,<br />

especial <strong>para</strong> quien egresó y quiere cursar<br />

otra carrera, quien quiere complementar sus estudios<br />

o ha dejado trunca su pre<strong>para</strong>ción, <strong>para</strong><br />

madres y padres solteros o de familia.<br />

Finalmente, Magaña comentó que al<br />

terminar los cambios en la dirección de la Facultad<br />

de Derecho y Ciencias Sociales, se seguirá<br />

trabajando con ésta y la Facultad de Contaduría<br />

y Ciencias Administrativas, <strong>para</strong> crear<br />

maestrías y posgrados en línea.<br />

Viernes 25 de enero de 2013<br />

Gran aceptación<br />

de egresados<br />

de Ingeniería<br />

Eléctrica<br />

En la Comisión Federal de Electricidad<br />

(CFE) y otras empresas del Puerto de<br />

Lázaro Cárdenas, que manufacturan<br />

componentes, actualmente trabajan una gran<br />

parte de los egresados de la Facultad de Ingeniería<br />

Eléctrica de la Universidad Michoacana<br />

de San Nicolás de Hidalgo (MSNH), según dijo<br />

la directora de la carrera Elisa Espinosa Juárez,<br />

al señalar que se tiene presencia en las principales<br />

industrias locales y regionales, colocando<br />

a sus graduados.<br />

La calidad académica de la UMSNH a<br />

nivel nacional es buena, comentó, pues son pocas<br />

las casas de estudios en México que cuentan<br />

con Ingeniería Eléctrica y como se han abierto<br />

otras opciones de computación y mecatrónica,<br />

esta oferta se se ha ampliado, dejando menos<br />

competencia.<br />

Además de vincularse con empresas, se<br />

consolida el trabajo académico con cada proceso<br />

de re acreditación, que a mitad del 2014 le<br />

toca a computación y electrónica.<br />

<strong>Los</strong> resultados de la última visita de los<br />

evaluadores <strong>para</strong> verificar la carrera en Eléctrica<br />

se recibirán a inicios del 2013; se espera todo<br />

salga bien, pues se ha contado con el apoyo del<br />

personal de la Facultad e incluso estudiantes<br />

que participaron en sesiones informativas.<br />

Que las facultades pasen por esta acreditación,<br />

aseguró Elisa, es importante porque<br />

además de ver qué tan adecuados son los procesos<br />

formativos, surgen más posibilidades de<br />

adquirir recursos. Se obtuvo, en el caso de esta<br />

Facultad de Ingeniería Eléctrica, equipo de laboratorio<br />

y se dió mantenimiento al edificio B.<br />

9


10 Viernes 25 de enero de 2013 VIDA ACADÉMICA<br />

El Instituto de Investigaciones Metalúrgicas después de 40 años<br />

Sigue siendo líder en<br />

metalurgia<br />

+ Actualmente el Instituto cuenta con 106 estudiantes y 30 investigadores, de los cuales<br />

26 son miembros del Sistema Nacional de Investigadores<br />

A<br />

cuatro décadas de su fundación,<br />

el Instituto de Investigaciones<br />

Metalúrgicas ha graduado<br />

a 314 profesionales en posgrado, de<br />

los cuales a 279 maestros en metalurgia<br />

y materiales, a 16 maestros en geociencias<br />

y 19 alumnos con el grado de<br />

doctorado, posicionándose como un líder<br />

en la metalurgia y materiales en el<br />

estado y el país.<br />

Carlos Alberto León Patiño,<br />

director del Instituto, agregó durante el<br />

acto de conmemoración del 40 aniversario,<br />

que actualmente la matrícula es<br />

de 106 estudiantes y 30 investigadores,<br />

26 de ellos son miembros del Sistema<br />

Nacional de Investigadores.<br />

Al evento asistieron autoridades<br />

universitarias, entre ellos el secretario<br />

general de la Universidad Michoacana<br />

de San Nicolás de Hidalgo, Egberto<br />

Bedolla Becerril, quien fue reconocido<br />

como uno de los fundadores del Instituto,<br />

además del diputado Eduardo<br />

Orihuela Estefan, presidente de la Comisión<br />

de Ciencia y Tecnología en el<br />

Congreso del Estado.<br />

León Patiño aprovechó la presencia<br />

del legislador <strong>para</strong> expresar la<br />

necesidad de contar con un fideicomiso<br />

que apoye el mantenimiento del equipo<br />

que se tiene actualmente en este Instituto,<br />

así como <strong>para</strong> adquirir nuevos instrumentos.<br />

Por su parte, Eduardo Orihuela<br />

recordó que recientemente se aprobó en<br />

la Ley de Ingresos, en el Congreso de<br />

la Unión, que una parte significativa del<br />

excedente petrolero se destine al Consejo<br />

Nacional de Ciencia y Tecnología<br />

(Conacyt), <strong>para</strong> impulsar el desarrollo<br />

de la investigación científica.<br />

Ello, dijo el legislador, abonará<br />

a que la investigación en México cuente<br />

con los niveles que recomiendan las<br />

organizaciones internacionales. Finalmente,<br />

Orihuela Estefan lanzó un llamado<br />

a las autoridades <strong>para</strong> reagendar las<br />

prioridades en materia de investigación<br />

y así impulsarlas a favor del desarrollo<br />

estatal.<br />

Durante un acto formal celebrado<br />

el 13 de diciembre en las instalaciones<br />

del Instituto, el rector Salvador<br />

Jara Guerrero, profesores, estudiantes,<br />

personal administrativo, invitados especiales,<br />

directores de otros institutos<br />

y funcionarios de la Máxima Casa de<br />

Estudios, coincidieron al destacar los<br />

logros que ha cosechado el Instituto a lo<br />

largo de 40 años de trabajo.<br />

Durante el acto también se develó<br />

un emblema alusivo al 40 aniversario,<br />

con los nombres de todos los estudiantes<br />

graduados en el Instituto desde<br />

su creación.<br />

Investigadores recrean<br />

historia del Bosque<br />

Cuauhtémoc<br />

+ De manera clara y sencilla se ofrece la narración del devenir histórico de un territorio<br />

tan emblemático <strong>para</strong> los michoacanos<br />

as investigadoras de la Universidad Michoacana<br />

de San Nicolás de Hidalgo<br />

(UMSNH), Catherine Ettinger y Carmen<br />

Alicia Dávila, presentaron el 28 de<br />

diciembre el libro “De barrio de Indios<br />

de San Pedro, a Bosque Cuauhtémoc de<br />

Morelia”, en el cual se reúnen una serie<br />

de ensayos que exploran varias etapas<br />

de esta zona de la ciudad, que van desde<br />

la fundación de Morelia, el virreinato, y<br />

la época independiente.<br />

Sobre el texto, el profesor investigador<br />

de la Universidad Nacional<br />

Autónoma de México (UNAM), Enrique<br />

de Anda Alanís, consideró que la<br />

obra expone el resultado de un esfuerzo<br />

editorial en el que de manera clara<br />

y sencilla se ofrece la narración del devenir<br />

histórico de un territorio tan emblemático<br />

<strong>para</strong> los michoacanos, como<br />

lo es el Bosque Cuauhtémoc, además<br />

de describir el desarrollo e historia de la<br />

ciudad.<br />

Agregó que la obra estudia etapas<br />

de este lugar público, que van desde<br />

la fundación de Morelia, el mestizaje del<br />

virreinato, la modernidad, hasta llegar a<br />

nuestra época actual. Consideró que el<br />

texto permite conocer con cierto grado<br />

de detalle la manera en que la sociedad<br />

de ese tiempo vivía, se organizaba y se<br />

divertía.<br />

Por su parte, Carmen Alicia Dávila,<br />

también coordinadora del libro, señaló<br />

que la obra recoge el trabajo multidisciplinario<br />

de varios investigadores,<br />

la gran mayoría de la Universidad Michoacana,<br />

quienes presentan quince<br />

ensayos sobre la función social de la<br />

arquitectura, el urbanismo y el arte, relacionados<br />

con la historia de tan emblemático<br />

espacio de Valladolid, hoy Morelia.<br />

En tanto, la investigadora nicolaita<br />

y también coordinadora del libro,<br />

Catherine Ettinger, aseguró que la obra<br />

será de gran interés <strong>para</strong> el público y<br />

destacó el apoyo que recibió el equipo<br />

por parte de la Universidad Michoacana,<br />

del Gobierno Federal y Estatal, así<br />

como del Ayuntamiento de Morelia.<br />

Foto: Coordinación de prensa


VIDA ACADÉMICA<br />

Viernes 25 de enero de 2013<br />

11<br />

+ El aumento al presupuesto federal permitirá aumentar becas y proyectos de investigación<br />

Habrá más apoyo <strong>para</strong><br />

investigación en 2013<br />

Funimich usará<br />

donaciones <strong>para</strong><br />

mejorar la universidad<br />

+ Buscará fortalecer el patrimonio académico, social y de<br />

infraestructura<br />

El incremento en el presupuesto<br />

federal al rubro de ciencia y tecnología<br />

es positivo y beneficiará<br />

a la comunidad universitaria mediante<br />

un mayor número de becas, convocatorias<br />

y proyectos de investigación, señaló<br />

Luis Manuel Villaseñor Cendejas, titular<br />

de la Coordinación de Investigación<br />

Científica, de la Universidad Michoacana<br />

de San Nicolás de Hidalgo (UM-<br />

SNH).<br />

El académico informó que la inversión<br />

<strong>para</strong> ciencia y tecnología durante<br />

el 2013 será de 70 mil 395 millones de<br />

pesos, lo que representa un incremento<br />

del 15 por ciento en relación con los 61<br />

mil millones aprobados por el Gobierno<br />

Federal en 2012.<br />

Villaseñor Cendejas agregó que<br />

actualmente la Universidad Michoacana<br />

maneja 200 millones de pesos en apoyos<br />

externos o federales, y 20 millones del<br />

presupuesto interno, <strong>para</strong> el apoyo a la<br />

investigación científica.<br />

El titular de la Coordinación de<br />

Investigación comentó que este primer<br />

paso es importante, porque se orienta<br />

hacia una dirección que se tuvo que tomar<br />

hace muchos años en el país, invertir<br />

en ciencia y tecnología, materia en la<br />

que México está rezagada, debido a que<br />

no ha superado la cifra del 0.5 por ciento<br />

del Producto Interno Bruto (PIB) en<br />

apoyos al sector.<br />

Foto: Irena Medina Sapovalova<br />

Villaseñor Cendejas comentó<br />

que en otros países latinoamericanos<br />

han invertido montos <strong>superior</strong>es al uno<br />

por ciento y en Europa se destinan recursos<br />

de hasta cinco por ciento del PIB,<br />

lo que demuestra que la ciencia y la tecnología<br />

son importantes <strong>para</strong> el desarrollo<br />

de cada región.<br />

El doctor en ciencias consideró<br />

que todavía los investigadores mantienen<br />

la expectativa de un incremento <strong>superior</strong>,<br />

sin embargo se tiene proyectado<br />

que los recursos destinados a ciencia y<br />

tecnología aumenten de manera gradual<br />

cada año, según un punto de acuerdo<br />

aprobado por los diputados federales, de<br />

forma que al final del sexenio se rebase<br />

el uno por ciento del PIB.<br />

De esa forma México se pondría<br />

a la par de países como Brasil, lo<br />

que tendría una repercusión importante<br />

en el nivel de actividad científica y tecnológica<br />

del país, apuntó el investigador.<br />

“Es fundamental que se reconozca<br />

la importancia que tiene la investigación<br />

en el desarrollo económico de<br />

un país y lograr que sus habitantes tengamos<br />

un mayor bienestar social a través<br />

de la generación de empleos de base<br />

tecnológica, porque una nación que<br />

invierte en educación e investigación<br />

científica, tiene un desarrollo palpable”,<br />

sostuvo.<br />

La construcción de aulas ecológicas y espacios adecuados <strong>para</strong> estudiantes de<br />

Artes Plásticas, el apoyo <strong>para</strong> la edificación del Museo Interactivo o de edificios<br />

en la Ciudad de la Salud <strong>para</strong> los estudiantes de Medicina, así como la<br />

vinculación de investigadores con empresas, son sólo algunos de los proyectos que<br />

planea realizar la Fundación Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo<br />

(Funimich), con la obtención de recursos mediante donaciones.<br />

Según la información publicada en la página electrónica www.funimich.<br />

org.mx, la Fundación tiene como objetivo primordial obtener recursos <strong>para</strong> apoyar<br />

programas y acciones que contribuyan al fortalecimiento de la casa de estudios, así<br />

como al incremento de su patrimonio académico, social y de infraestructura.<br />

Quienes desean forman parte de la Fundación Universidad Michoacana<br />

aportan recursos de manera voluntaria, pero por lo menos una vez al año. Entre los<br />

beneficios que obtienen los socios de la fundación están descuentos en los establecimientos<br />

registrados en el Padrón de Empresas Amigas de la Universidad, afiliadas<br />

a Funimich, como librerías, restaurantes, tiendas de ropa deportiva, gimnasios,<br />

tiendas departamentales, además de algunos descuentos dentro de la universidad<br />

<strong>para</strong> cursos, clases de idiomas y compra de libros.<br />

Se pueden aportar recursos mediante un depósito a nombre de Fundación<br />

Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, en la cuenta número 7002<br />

366 3153, de Banamex, sucursal 4442. Otra opción es por transferencia bancaria al<br />

mismo número de cuenta o a la clave interbancaria 00 24 70 700 23 66 31 537.<br />

Foto: Coordinación de prensa


Viernes 25 de enero de 2013<br />

12<br />

Manual de llenado del<br />

Currículum Vítae Nicolaita<br />

Acceso al sistema<br />

Para acceder al sistema de Currículum Vítae<br />

Nicolaita, primero ingrese al SIIA con su número<br />

de empleado y contraseña correcta.<br />

En el lado izquierdo, seleccione la opción de<br />

Currículum. Esta opción abrirá una ventana<br />

externa,<br />

Haga click en esta opción<br />

Información Técnica<br />

Íconos del sistema<br />

Permite regresar al menú anterior<br />

Actualiza la lista de registros en la pantalla<br />

Permite hacer una búsqueda en los registros por cualquier columna<br />

Muestra el detalle del registro seleccionado<br />

Agregar un nuevo registro<br />

Re-editar un nuevo registro<br />

Guardar el registro<br />

CURRÍCULUM VÍTAE<br />

Eliminar un registro, esta opción solo esta disponible en el modo de “Reeditar<br />

el registro”<br />

Permite seleccionar información de un catálogo, i.e. País<br />

Muestra una ventana pequeña con el calendario <strong>para</strong> seleccionar una fecha<br />

Ejemplo de llenado<br />

Categorías del sistema<br />

Haga click en esta opción<br />

Se presentará un menú en la pantalla con cada una de las siguientes categorías.<br />

La interfaz es semejante en cualquier categoría, el ejemplo que se presentará a<br />

continuación solo pretende ilustrar el uso de la interfaz.<br />

En el menú principal, se hizo click en y después en , estas opciones<br />

mostrarán la siguiente pantalla:<br />

• Estudios formales realizados. El campo de validación es de uso exclusivo <strong>para</strong> la secretaría académica<br />

• Actualización profesional.<br />

• Distinciones académicas<br />

• Trabajos de extensión y vinculación<br />

• Libros<br />

o Libros<br />

o Capítulos de libro<br />

• Artículos<br />

• Conferencias<br />

• Ponencias<br />

• Tutorías personalizadas<br />

• Asesoría de servicio social (Información disponible solo <strong>para</strong> su consulta)<br />

• Cursos, talleres o seminarios<br />

• Asesoría de tesis y tesinas (Información disponible solo <strong>para</strong> su consulta)<br />

• Participación en cuerpos colegiados<br />

o Integrante de cuerpos colegiados<br />

o Integrante de cuerpos académicos (Información disponible solo <strong>para</strong> su consulta)<br />

• Comisiones académicas<br />

• Gestión y obtención de apoyos<br />

• Organización de eventos académicos<br />

• Cursos UMSNH (Información disponible solo <strong>para</strong> su consulta)<br />

NOTA: si en las categorías donde se indica “(Información disponible solo <strong>para</strong> su consulta)”,<br />

usted considera que su información no esta completa, primero deberá consultar al<br />

Secretario Académico o Control Escolar de su dependencia.<br />

Ejemplo de cada tipo de dato<br />

Cuadros de texto<br />

En los cuadros de texto como el caso de:<br />

simplemente teclee la información deseada.<br />

Autores que forman parte de la UMSNH<br />

En los campos como:<br />

use el botón de <strong>para</strong> introducir uno a uno los autores. Use el orden de los<br />

autores según corresponda en la publicación reportada.


CURRÍCULUM VÍTAE<br />

NOTA: necesitará el número de empleado de sus co-autores <strong>para</strong> poder completar<br />

esta información. Usted solo introducirá el número de empleado y el Nombre será<br />

completado.<br />

Datos marcados como fechas<br />

Viernes 25 de enero de 2013<br />

13<br />

Cabe resaltar que bastará con que solo uno de los autores llene esta información.<br />

Autores externos<br />

En el caso de los autores externos<br />

se registrarán con un correo electrónico (la primera vez), después simplemente<br />

introduzca el correo electrónico y se llenará el campo de Nombre.<br />

NOTA: Esta información solo es interna, no se enviará ningún correo a los registrados<br />

en este rubro.<br />

Datos obtenidos de catálogos<br />

En muchos datos a registrarse se deberá seleccionar información de un catálogo,<br />

como por ejemplo, la revista donde se publicó un artículo, el país, la institución, la<br />

dependencia, etc.<br />

Es importante tener habilitados los pop-up (o ventanas emergentes) en su navegador.<br />

Guardando la información<br />

Para finalizar el registro, simplemente presione el botón de guardar<br />

Eliminando un registro<br />

Para eliminar un registro primero debe entrar a ver el detalle del registro, esto<br />

se consigue seleccionando el registro y hacer un doble-click o usar el botón de<br />

detalle<br />

al hacer click en el ícono de se habilitará una lista de registros del catálogo en<br />

cuestión, como la que se muestra a continuación:<br />

Al mostrar el detalle de un registro se mostrará el ícono re-edición , haga click<br />

sobre él y hasta entonces aparecerá el botón de eliminar . Esto se diseño así<br />

<strong>para</strong> evitar que se eliminen registros accidentalmente.<br />

Desplazamiento entre registros<br />

Para la desplazarse entre los múltiples registros use la barra inferior <strong>para</strong> avanzar<br />

entre páginas.<br />

Uso del botón de filtro<br />

Esta opción permite filtrar registros, por ejemplo, en la categoría de Cursos<br />

UMSNH, podría usar el filtro <strong>para</strong> ver solo las materias de un nombre, como se<br />

ilustra en el siguiente ejemplo:<br />

En cualquier catálogo usted puede buscar el registro que corresponda usando el<br />

cuadro de texto marcado en rojo en la imagen anterior.<br />

Por ejemplo: si buscará el país México, puede introducir una parte de la palabra<br />

(cualquier segmento). Le recomendamos EVITAR el usar acentos en la búsqueda<br />

(se han reportado problemas por el navegador y algunos otros factores).<br />

En el caso de la palabra México puede utilizar simplemente “xico” <strong>para</strong> que los<br />

registros que contienen esa parte de la palabra sean mostrados.<br />

Solo las materias con esta palabra en su nombre<br />

Después haga click en el botón de Filtra, y verá solo los registros que contengan<br />

esa parte de la palabra<br />

Para deshabilitar el filtro, vuelva al botón<br />

de filtro y borre la palabra introducida y<br />

presione el botón de Filtra.<br />

Si usted no encuentra el registro que requiere por favor<br />

escriba a cvn@umich.mx <strong>para</strong> anexarlo al catálogo.<br />

Comentarios<br />

Si usted considera que aún después de leer esto tiene preguntas, no dude en escribirnos a<br />

cvn@umich.mx, el sistema es <strong>para</strong> usted y nos interesa satisfacer sus necesidades.


14 Viernes 25 de enero de 2013 SECRETARÍAS<br />

Teodoro Barajas<br />

Cultura,<br />

En el marco del Primer Encuentro<br />

de Universitarios, evento organizado<br />

por la Asociación Desarrollando<br />

Cultura en Michoacán A.C.,<br />

el Secretario de Difusión Cultural y Extensión<br />

Universitaria, Teodoro Barajas<br />

Rodríguez, sustentó el 6 de diciembre<br />

la conferencia magistral "<strong>Los</strong> valores de<br />

la cultura", donde señaló que “la cultura<br />

en la universidad es una columna en<br />

la que se apoya un templo del saber y<br />

tiene entre sus metas claras el forje de<br />

ciudadanía, la propagación de valores y<br />

la suma de voluntades que en un marco<br />

de unidad siembra porvenir”.<br />

La cultura, agregó, no debe de<br />

ser vista como un relleno o moda coyuntural,<br />

sino un estilo de vida, cifrada<br />

en gran medida en la expansión del arte<br />

como antídoto contra la inseguridad y<br />

promoción de lo sensible.<br />

Hoy en día no podemos prescindir<br />

de la cultura, porque es de las pocas<br />

defensas <strong>para</strong> poder sanar un tejido<br />

columna donde se apoya el templo del saber<br />

social evidentemente erosionado.<br />

Por otra parte, en un encuentro<br />

con medios de comunicación, efectuado<br />

el 13 de diciembre, Teodoro Barajas<br />

comentó que la Universidad Michoacana<br />

es la única institución de educación<br />

<strong>superior</strong> del país que participa en el<br />

circuito Centro Occidente del Consejo<br />

Nacional <strong>para</strong> la Cultura y las Artes<br />

(Conaculta), con el que se organizaron<br />

el Festival de Música Barroca, con la<br />

presencia de Horacio Franco, así como<br />

la extensión del Festival Internacional<br />

Cervantino de Morelia y un encuentro<br />

de cocineras tradicionales en Puerto Vallarta.<br />

También se organizó en 2012<br />

el Diplomado en Arquitectura y Diseño<br />

Urbano, con la participación de expertos<br />

en la materia de todo el país.<br />

Barajas Rodríguez subrayó que<br />

la Universidad Michoacana colaboró<br />

con los festivales de Cine de Morelia,<br />

el de Fantástico y de Terror Mórbido, la<br />

Muestra Internacional de Cine, en colaboración<br />

con la Cineteca Nacional, así<br />

como el Festival de Música de Morelia<br />

"Miguel Bernal Jiménez".<br />

Para el año 2013 existe la certidumbre<br />

de incrementar el nivel de la<br />

oferta cultural de la UMSNH al resto<br />

de la sociedad, en vista de que la misma<br />

casa de estudios estableció lazos de<br />

trabajo con distintas universidades del<br />

norte y sur del país.<br />

Entre los espacios universitarios<br />

que más actividad tuvieron el año<br />

anterior y podrían incrementarla están<br />

el Centro Cultural Universitario, el teatro<br />

José Rubén Romero, el auditorio<br />

Samuel Ramos y el Centro de Información,<br />

Arte y Cultura (CIAC), sin contar<br />

los espacios dispuestos en las diferentes<br />

escuelas y facultades <strong>para</strong> realizar actividades<br />

de promoción artística y cultural,<br />

como los que existen al interior de la<br />

Facultad de Bellas Artes, explicó.<br />

Mtro. Teodoro Barajas Rodríguez<br />

Foto: Coordinación de prensa<br />

En el Servicio Social a nivel nacional<br />

Nueva responsabilidad a Judith Núñez<br />

+ Tarea fundamental generar<br />

estrategias nacionales <strong>para</strong><br />

fortalecer el servicio social en<br />

nuestro país<br />

judith Núñez Aguilar, actual directora<br />

de Servicio Social de la<br />

Universidad Michoacana de San<br />

Nicolás de Hidalgo, fue nombrada secretaria<br />

general del Comité Ejecutivo<br />

Nacional, de la Comisión Interuniversitaria<br />

de Servicio Social (CISS), que<br />

busca impulsar la prestación de servicio<br />

social en instituciones de nivel <strong>superior</strong><br />

tanto públicas como privadas.<br />

Al asumir esta nueva responsabilidad,<br />

la funcionaria nicolaita declaró<br />

el 22 de diciembre que el propósito fundamental<br />

es generar estrategias nacionales<br />

<strong>para</strong> el mejoramiento y fortalecimiento<br />

del servicio social en el país, y<br />

<strong>para</strong> ello se realizan diversas actividades<br />

durante todo el año, porque se trata<br />

de fortalecer esa unión entre todos los<br />

estados y procurar mejoras <strong>para</strong> los jóvenes<br />

de servicio social.<br />

Por lo que respecta a la Universidad<br />

Michoacana, precisó que en la Dirección<br />

de Servicio Social a su cargo se<br />

atienden alrededor de diez mil jóvenes<br />

al año, siete mil que están en trámite de<br />

servicio social.<br />

Comentó que debido a la gran<br />

cantidad de jóvenes, se busca fortalecer<br />

este trabajo que ellos realizan <strong>para</strong> que<br />

se sientan correspondidos al momento<br />

en que son valorados sus trabajos, no<br />

sólo en Michoacán, sino en otros estados.<br />

Actualmente hay gran cantidad<br />

de estudiantes de la Universidad Michoacana<br />

que se encuentran prestando<br />

su servicio social en otras entidades, sobre<br />

todo los del área de la salud.<br />

Reconoció que hacia el exterior<br />

no se conoce mucho de las actividades<br />

que realizan, pero se encuentran tanto<br />

en el gobierno del estado, el municipio y<br />

en las dependencias de la propia universidad,<br />

así como dependencias altruistas.<br />

El servicio social en todas las<br />

áreas y particularmente en salud, siempre<br />

se realiza en comunidades marginadas,<br />

pero gracias al apoyo de la gente<br />

de estos lugares se logra que los jóvenes<br />

realicen sin incidentes y con seguridad<br />

su labor.<br />

Núñez Aguilar reconoció que<br />

el servicio social es importante desde el<br />

enfoque social y laboral, porque es una<br />

actividad que ellos realizan en la mayoría<br />

de los casos como una liga <strong>para</strong> insertarse<br />

en el campo laboral y cuando lo<br />

realizan en actividades altruistas, es una<br />

formación humanista.<br />

Debido a su empeño, dedicación,<br />

conocimiento y el valor que les<br />

dan a esas actividades que les asignan,<br />

un gran porcentaje de éstos jóvenes logran<br />

ser contratados por las empresas<br />

donde realizaron este requisito académico,<br />

concluyó la funcionaria.


ORGULLO NICOLAITA<br />

Viernes 25 de enero de 2013<br />

15<br />

Premio por<br />

propuesta sobre<br />

transparencia<br />

+ Profesor Hugo Amador Herrera Torres<br />

autor del trabajo ganador<br />

+ Puede aplicarse en cualquier municipio<br />

mexicano<br />

Se apoyaron 450<br />

proyectos de<br />

investigación<br />

Logros en<br />

posgrados<br />

durante 2012<br />

El profesor investigador de la Facultad<br />

de Economía, de la Universidad Michoacana<br />

de San Nicolás de Hidalgo<br />

(UMSNH), Hugo Amador Herrera Torres,<br />

obtuvo el primer lugar del Premio Regional<br />

de Ensayo sobre Transparencia, Acceso a la<br />

Información y Protección de Datos Personales.<br />

En este concurso participaron 53<br />

propuestas provenientes de los estados de<br />

Aguascalientes, Colima, Zacatecas, Guanajuato,<br />

Jalisco, Nayarit, Querétaro, San Luis<br />

Potosí y Michoacán, y el ganador del primer<br />

lugar fue el trabajo presentado por Herrera<br />

Torres titulado “Índice de Transparencia Municipal<br />

Básico. Propuesta Metodológica”.<br />

Aunque fue presentado como ensayo,<br />

el autor precisó que el trabajo tiene más<br />

características de artículo científico, sobre la<br />

construcción de un índice que pueda medir<br />

la transparencia en los municipios, y aseguró<br />

que se identificaron las dimensiones que se<br />

medirían y se tomó en cuenta si en los municipios<br />

está reglamentada la transparencia.<br />

Este trabajo analiza además si en los<br />

gobiernos municipales existen comisiones<br />

dentro del cabildo <strong>para</strong> trabajar sobre transparencia<br />

y también se analizó qué tanta importancia<br />

se le da a la claridad en la información.<br />

Todos los municipios tienen que ser<br />

transparentes, sin importar si son urbanos, semi-urbanos,<br />

metropolitanos o muy urbanos,<br />

por lo que el índice es factible de aplicarse a<br />

cualquier municipio de México.<br />

Para que un gobierno sea transparente,<br />

tiene que rendir cuentas, y el índice ayuda<br />

precisamente <strong>para</strong> que la ciudanía obtenga<br />

esta información. Herrera Torres consideró<br />

que entre mejor se rindan cuentas, mayor legitimidad<br />

puede haber y mejor desempeño<br />

puede tener un gobierno.<br />

con gran éxito los investigadores recibieron<br />

la nueva opción <strong>para</strong> realizar<br />

proyectos de investigación por dos<br />

años.<br />

En el trabajo de investigación del año<br />

2012 se contó con 450 proyectos de investigación<br />

apoyados de manera interna con recursos<br />

de la Universidad Michoacana de San<br />

Nicolás de Hidalgo, aseguró el coordinador<br />

de la Investigación Científica de esta Casa de<br />

Estudios, Luis Manuel Villaseñor Cendejas.<br />

Destacó además que un aspecto innovador<br />

consistió en que esta convocatoria<br />

fue 2012-2013, lo cual permitió a los investigadores<br />

elegir la opción de realizar un proyecto<br />

por uno o dos años y con ello además<br />

se atendió a su reclamo de poder realizar proyectos<br />

a más largo plazo.<br />

En este sentido, Villaseñor Cendejas<br />

precisó que se tuvo éxito con la nueva propuesta,<br />

porque alrededor de 360 proyectos<br />

fueron proyectos <strong>para</strong> dos años. Ahora se trabaja<br />

en la convocatoria que cubrirá 2013 y<br />

2014, que también será <strong>para</strong> uno o dos años.<br />

Además de estos proyectos que son<br />

financiados de manera interna, el número de<br />

los investigadores externos ha crecido con<br />

el tiempo, informó el funcionario nicolaita,<br />

al explicar que si actualmente se reparte una<br />

bolsa de 20 millones de pesos de manera interna;<br />

en bolsas externas es de alrededor de<br />

150 millones de pesos.<br />

Por otro lado, comentó que la Ley<br />

de Ciencia Tecnología e Innovación que se<br />

publicó en febrero de 2012 establece un nuevo<br />

propósito de invertir el 1 % del Producto<br />

Interno Bruto (PIB) a este sector y ello equivaldría<br />

alrededor de 400 millones pesos e<br />

implicaría un incremento sustancial, porque<br />

el recurso que se invierte a la fecha es de<br />

aproximadamente 40 millones de pesos.<br />

durante la presente administración hubo<br />

importantes avances en el posgrado,<br />

afirmó el titular de la Coordinación de<br />

Estudios de Posgrado de la Universidad Michoacana<br />

de San Nicolás de Hidalgo, Medardo<br />

Serna González, al referir que se logró la<br />

re acreditación de 20 programas de ese nivel<br />

educativo.<br />

Además, en este periodo ingresaron<br />

también seis programas más al esquema Nacional<br />

de Posgrados de Calidad (PNPC), de<br />

tal forma que se inició la gestión con 34 y a<br />

la fecha se cuenta con 40 programas de posgrados<br />

dentro de este nivel.<br />

<strong>Los</strong> programas de reciente ingreso<br />

son: las maestrías en Ciencias Químicas, en<br />

Políticas Públicas, Ingeniería Mecánica y<br />

Producción Agropecuaria, así como el Doctorado<br />

Interinstitucional en Psicología.<br />

A partir de febrero y marzo podrían<br />

dar inicio también las evaluaciones <strong>para</strong> los<br />

posgrados con nivel internacional. En este<br />

rango están los doctorados en Historia, Ingeniería<br />

Eléctrica e Ingeniería Química.<br />

Respecto al número de becas del<br />

CONACyT, el Coordinador señaló que se<br />

logró un considerable incremento, pues al<br />

inicio había 1 mil 50 becarios y se concluyó<br />

con 1 mil 300, de los cuales casi 300 son de<br />

doctorado, 20 de especialidad y el resto de<br />

maestría.<br />

Asimismo, se sigue aplicando el<br />

EXANI III del Ceneval, examen de ingreso<br />

<strong>para</strong> los aspirantes a los posgrados de calidad,<br />

de los cuales durante el año pasado cerca<br />

de 1 mil 200 estudiantes lo realizaron.<br />

Finalmente, se crearon nueve programas<br />

de posgrados: cinco doctorados y cuatro<br />

maestrías, y dos escuelas pasaron a ser facultades<br />

gracias a que en Lengua y Literaturas<br />

Hispánicas se creó la Maestría en Estudios<br />

del Discurso y en Bellas Artes el Doctorado<br />

Interinstitucional de Arte y Cultura, que ya se<br />

encuentran en evaluación externa.


16 Viernes 25 de enero de 2013 CONVOCATORIA


CONVOCATORIA<br />

Viernes 25 de enero de 2013<br />

17


18 Viernes 25 de enero de 2013 ACADÉMICAS<br />

Por su mayor potencia de transmisión<br />

Radio Nicolaita entre las cinco primeras del país<br />

debido a sus 25 mil watts, Radio Nicolaita<br />

fue reconocida durante la<br />

reunión extraordinaria del Sistema<br />

Nacional de Productoras y Radiodifusoras<br />

de Instituciones de Educación Superior<br />

(SINPRIES), efectuada el 7 de diciembre,<br />

como una de las cinco radiodifusoras con<br />

mayor potencia de transmisión.<br />

Teniendo por sede la Universidad<br />

Autónoma de Colima y con la asistencia<br />

del director de Radio Nicolaita, Raymundo<br />

Sánchez Rodríguez, se felicitó a nuestra<br />

emisora por formar parte ahora de la<br />

Frecuencia Modulada (FM).<br />

Otro tema fue la Ley Federal de<br />

Radio y Televisión, analizando una propuesta<br />

de modificación en cuanto al reconocimiento<br />

de radios universitarias y<br />

la atracción de recursos económicos que<br />

solventen a éstas, se espera nombrar una<br />

comisión que solicite a los diputados su<br />

intervención.<br />

Además, varias radiodifusoras pidieron<br />

adquirir producciones de Radio Nicolaita,<br />

<strong>para</strong> añadirlos a su programación.<br />

La exposición fotográfica "Una<br />

mirada al arte de escuchar: la evolución<br />

de la radio en imágenes auditivas", el Panel<br />

"Radio Universitaria competitiva y<br />

ganadora. Experiencias y características<br />

de producciones premiadas internacionalmente",<br />

y la celebración por los 75<br />

años de radio universitaria en México,<br />

fueron actividades del evento, así como<br />

la conferencia magistral presentada por<br />

José Zepeda Varas, de Radio Nederland,<br />

"Radio en tiempos de Zozobra. Juventud,<br />

derechos humanos y zonas de conflicto",<br />

donde Herbin Hoyos –periodista, corresponsal<br />

de guerra y productor de Voces del<br />

Secuestro– habló de sus más de 20 años de<br />

seguimiento de las FARC y periodismo en<br />

zonas de conflicto, subrayó el reto y la responsabilidad<br />

de informar con la verdad.<br />

Convocan intelectuales y académicos a<br />

Fortalecer la educación<br />

Cherán, Michoacán, 7 diciembre de 2012.<br />

En el Primer Encuentro de Experiencias<br />

Pedagógicas, Venezuela,<br />

Guatemala y México, celebrado en<br />

Cherán, Salvador Jara Guerrero, rector de<br />

la Universidad Michoacana de San Nicolás<br />

de Hidalgo (UMSNH), destacó que la<br />

educación es el elemento fundamental de<br />

transformación social, sabiendo “…nuestro<br />

objetivo como pueblo y como humanidad,<br />

[…] si no nos gusta la injusticia y<br />

la desigualdad y quisiéramos construir una<br />

noción del mundo en la que pudiéramos<br />

convivir diferentes opciones culturales y<br />

sociales”.<br />

Habló de aprender, respetar y preservar<br />

conocimientos ancestrales, <strong>para</strong> así<br />

tomar elecciones de vida: “No puede haber<br />

autonomía si no hay elección, y cuando<br />

tengamos una educación integral cada<br />

individuo y comunidad puede elegir cuál<br />

es la mejor forma de vida sin olvidar que<br />

vivimos entrelazados”.<br />

En el panel, Hugo Zemelman, chileno,<br />

lamentó que décadas atrás educadores<br />

participaban en proyectos de nación y<br />

hoy los países por un modelo económico<br />

se convierten en mercados y los pueblos<br />

en consumidores. Así pues, la lección de<br />

lucha de Cherán, Venezuela, Bolivia y<br />

+ Para contribuir a la autonomía de los pueblos<br />

+ Encuentro organizado por el Concejo Mayor de Cherán<br />

Ecuador es de futuro, buscan recuperar la<br />

memoria y la cultura <strong>para</strong> desde ahí leer<br />

un futuro. “Hoy la principal batalla librada<br />

es no permitir que los organismos internacionales<br />

controlen la educación”, dijo.<br />

Guadalupe Theandón, del Concejo<br />

Mayor de Cherán, llamó a los pueblos<br />

indígenas, dijo se deben recuperar la solidaridad<br />

y el respeto, así como la autonomía,<br />

entendida como el “autogobierno” de<br />

cada comunidad.<br />

Posgrado en Desarrollo Local<br />

La Facultad de Economía “Vasco de<br />

Quiroga”, de la Universidad Michoacana<br />

de San Nicolás de Hidalgo<br />

(UMSNH), <strong>para</strong> tejer una red temática<br />

de trabajo, efectuó la Primera Reunión de<br />

Coordinadores de Programas de Posgrado<br />

en Desarrollo Local el 13 de diciembre.<br />

La Universidad Autónoma de<br />

Chiapas, la Universidad Autónoma de<br />

Nayarit y la Universidad de Guadalajara,<br />

también participan en este evento, en donde<br />

expertos trabajan y desarrollan posgrados<br />

sobre desarrollo local.<br />

Dante Ariel Ayala Ortiz, jefe de<br />

la División de Estudios de Posgrado de la<br />

Facultad de Economía, en la inauguración<br />

del evento señaló que mediante esta colaboración<br />

se generan los vínculos <strong>para</strong> enfrentar<br />

los retos y las tareas que se tienen<br />

de manera conjunta dentro del Programa<br />

Nacional de Posgrados de Calidad: intercambios<br />

académicos, estancias de investigación,<br />

tanto de profesores investigadores<br />

como de estudiantes, investigaciones conjuntas,<br />

etc.<br />

Esta primera reunión es importantísima,<br />

al darse a conocer el perfil académico,<br />

orientación y estructura curricular<br />

de los distintos programas participantes,<br />

así como las fortalezas, retos y oportunidades:<br />

“se busca formar un núcleo de recursos<br />

humanos integrado por profesores,<br />

investigadores y estudiantes en el ámbito<br />

del desarrollo y sustentabilidad, campo de<br />

acción que nos está haciendo falta tanto en<br />

México como en Michoacán”.


INSTITUCIONALES<br />

Viernes 25 de enero de 2013<br />

19<br />

Necesario más empresas de base tecnológica<br />

bajo el argumento de que los gobiernos no<br />

se dan cuenta de que invertir en ciencia y<br />

tecnología es una vía indirecta <strong>para</strong> el desarrollo<br />

económico y la creación de empleos, el<br />

coordinador de la Investigación Científica, de la<br />

Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo<br />

(UMSNH), Luis Manuel Villaseñor Cendejas<br />

recalcó la necesidad de contar con más empresas<br />

de base tecnológica en nuestro país.<br />

A mayor actividad en ciencia y tecnología,<br />

mayor la posibilidad de erigir empresas<br />

tecnológicas, como ha ocurrido en otros países<br />

que superan la cantidad de espacios que se están<br />

creando actualmente en México, afirmó Villaseñor<br />

Cendejas.<br />

El índice de consumo de tecnología<br />

está aumentando impresionantemente en México,<br />

hace cincuenta años esta nación no tenía un<br />

desarrollo tecnológico notable, pero su consumo era<br />

equi<strong>para</strong>ble a su producción. Actualmente la cantidad<br />

de tecnología producida en nuestro país es menor a la<br />

consumida. Por ello, a falta de suficiente tecnología<br />

propia, ahora lo que se utiliza es extranjero, lo que refleja<br />

un retroceso.<br />

Esto obliga a impulsar en México cuanto antes<br />

a empresas e incubadoras de empresas vinculadas<br />

a universidades, <strong>para</strong> que eventualmente se obtengan<br />

fuentes de empleo <strong>para</strong> egresados y desarrollos de tecnologías<br />

patentes, generando así, como otros países,<br />

un desarrollo tecnológico integral de gran magnitud.<br />

La suma de calidad y competitividad, explicó,<br />

es el único criterio en la economía global; si México<br />

no ha destacado, no es por falta de creatividad, sino<br />

que no ha instaurado las empresas adecuadas <strong>para</strong> el<br />

avance, con el nivel suficiente de calidad y competitividad<br />

como <strong>para</strong> entrar al mercado mundial.<br />

Nuestro país es un importante exportador,<br />

pero de materias primas como frutas y legumbres<br />

en su mayoría, y es bajísimo el valor agregado que<br />

se da a estas mercancías. Ejemplificó con un material<br />

muy barato: los transistores y circuitos integrados<br />

están hechos de silicio, y a pesar de que es<br />

sumamente económico una vez que se le da el valor<br />

agregado el precio que alcanza es muy alto.<br />

Cada vez son más los mexicanos destacados<br />

abriéndose paso a nivel mundial, empero a<br />

nivel empresarial, en la medida que empresas de<br />

calidad y suficientemente competitivas sean creadas,<br />

es que sus productos serán bien vendidos en el<br />

plano mundial.<br />

Jornadas de bioética y<br />

bienestar animal<br />

Foto: Coordinación de prensa<br />

destacando la solidaridad como actitud que debe<br />

prevalecer ante la constante de observar siempre<br />

lo negativo, el rector Salvador Jara Guerrero<br />

inauguró el 11 de enero las Jornadas de Bioética y<br />

Bienestar Animal, frente a estudiantes nicolaitas, en su<br />

mayoría de la Facultad de Medicina.<br />

Recordó una conclusión a la que los pensadores<br />

han llegado: la vida inteligente es el peor veneno<br />

<strong>para</strong> la vida inteligente, ya que si ha habido otras civilizaciones,<br />

éstas han acabado consigo mismas.<br />

El Rector señaló cómo se observa que las actitudes<br />

de solidaridad son muy fuertes, pero parece que<br />

en la escala humana van disminuyendo, de modo que<br />

ahora es más usual ver un espíritu de poca solidaridad,<br />

porque ante un evento lo más frecuente es observar<br />

lo negativo y obvio, en lugar de practicar la solidaridad<br />

y las actitudes que nos ayudan al bienestar<br />

individual y colectivamente.<br />

Por otro lado, conferencias y talleres se<br />

ofrecerán en el marco de estas jornadas que tuvieron<br />

como primera ponencia “La bioética en el uso<br />

de animales, en la formación de profesionales en<br />

ciencias biológicas y de la salud”, a cargo del especialista<br />

Juan Garza.<br />

En esta misma línea de cosas, la coordinadora<br />

de las Jornadas, Ana Cristina Ramírez Barreto,<br />

en su discurso, citó a Alejandro Herrera Ibáñez,<br />

filósofo mexicano quien se pronuncia a favor de un<br />

estudio y práctica de nuestras obligaciones morales<br />

hacia los seres vivos. Desde este enfoque, dijo Ramírez<br />

Barreto, notamos que la bioética es un campo<br />

de influencia de diferentes saberes.<br />

Por otra parte, la coordinadora informó que<br />

se invitará a la comunidad universitaria <strong>para</strong> que<br />

aporte sus experiencias y modo de ver la relación<br />

con los seres vivos involucrados en sus prácticas<br />

docentes, proyectos de investigación y servicio a la<br />

comunidad.<br />

Además, el regente del Primitivo y Nacional<br />

Colegio de San Nicolás de Hidalgo, Pablo<br />

Vázquez Escobedo; el secretario técnico de la Comisión<br />

de Bioética, Daniel Herrera; la secretaria<br />

auxiliar Rosa María de la Torre Torres; y el vice regente<br />

Héctor Chávez estuvieron presentes en este<br />

evento en pro del respeto entre seres vivos.


20 Viernes 25 de enero de 2013 DEPORTES<br />

Departamento de Educación Física<br />

Estrena casa<br />

Por Luis Enrique Peguero<br />

+ Gimnasio de Usos Múltiples de Ciudad Universitaria (CU)<br />

+ “Desde aquí vamos a planear, dirigir y ejecutar los planes de desarrollo<br />

del deporte universitario”<br />

El 15 de enero del año en curso se inauguraron de manera oficial las nuevas<br />

instalaciones del Departamento de Educación Física, de la Universidad Michoacana<br />

de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), que ahora se ubican en el<br />

Gimnasio de Usos Múltiples de Ciudad Universitaria (CU).<br />

Con esto las oficinas del departamento dejan de estar en la planta baja del<br />

edificio ‘M’ y pasan a estar más cerca de las áreas destinadas <strong>para</strong> la práctica del<br />

deporte en el complejo universitario, además de que por primera vez en la historia<br />

de la UMSNH cuenta con instalaciones propias.<br />

El encargado de cortar el listón simbólico de apertura fue el doctor Salvador<br />

Jara Guerrero, rector de la Máxima Casa de Estudios en Michoacán, quien<br />

estuvo acompañado en el acto protocolario por Gabriel Prado Fernández, director<br />

de la Comisión Estatal de Cultura Física y Deporte (Cecufid) en el estado y por la<br />

maestra Ruth Huipe Estrada, titular del Departamento de Educación Física de la<br />

Universidad Michoacana, quien agradeció a las autoridades universitarias por su<br />

preocupación y ocupación por el deporte nicolaita y por su amor a la cultura física.<br />

“Desde aquí vamos a planear, dirigir y ejecutar los planes de desarrollo<br />

del deporte universitario de la Casa de Hidalgo, del cual cada día queremos, tal y<br />

como lo hacen los deportistas, imponernos retos y superarlos uno a la vez, como si<br />

de un récord a vencer se tratara; todo con un sólo objetivo, servir a la comunidad<br />

nicolaita”, comentó Huipe Estrada.<br />

Por su parte Jara Guerrero comentó que: “La Universidad Michoacana no<br />

solamente debe enfocar su atención a la matrícula, al deporte competitivo y al alto<br />

rendimiento, sino que su mayor esfuerzo debe aplicarse a la cultura física <strong>para</strong> todos<br />

los integrantes del organismo, estudiantes, profesores, así como trabajadores”.<br />

Como invitados de honor en el evento destacaron Egberto Bedolla Becerril,<br />

secretario general; Gerardo Tinoco Ruiz, secretario académico; Carlos Salvador<br />

Rodríguez Camarena, secretario administrativo; y Salvador García Espinosa,<br />

director de la Comisión de Planeación Universitaria; todos ellos funcionarios de la<br />

UMSNH, además del personal operativo y todos los entrenadores deportivos de la<br />

dependencia.<br />

Administrativos del Departamento de Educación Física<br />

César Alberto Vázquez<br />

María de la Luz Patiño<br />

Natividad Gallardo<br />

María de Jesús Ledesma<br />

Carlos Ernesto Hernández<br />

Alicia Reyes<br />

Ruth Huipe<br />

Mantener en buen<br />

estado áreas deportivas<br />

Por Luis Enrique Peguero<br />

tras la inauguración de las nuevas instalaciones del Departamento de Educación<br />

Física de la Universidad Michoacana, la titular de dicho organismo<br />

Ruth Huipe Estrada, se mostró satisfecha de poder contar con oficinas propias<br />

y cercanas al área deportiva, además externó su deseo de mantener en buen<br />

estado los lugares destinados a practicar alguna disciplina.<br />

“Estamos muy contentos de haber inaugurado nuestras oficinas, después de<br />

muchos años por fin el Departamento de Educación Física está ubicado en el lugar<br />

que le corresponde, porque estamos ya en el área deportiva, aquí podemos tener<br />

control de toda la gente que ingresa <strong>para</strong> practicar algún tipo de actividad física,<br />

pero también el control sobre el mantenimiento de nuestras instalaciones”.<br />

Agregó que en su nueva área de trabajo será posible tener un mejor control<br />

tanto del personal, como de las mismas instalaciones deportivas, actividades que no<br />

se podían realizar de la mejor manera cuando se encontraban en la planta baja del<br />

edificio ‘M’, debido a que esa zona es académica y no deportiva.<br />

“Estábamos ubicados en el área académica y no se podía tener el control<br />

total sobre las instalaciones deportivas puesto que todo el personal y las instalaciones<br />

que están a nuestro cargo están aquí en el área deportiva”.<br />

Reiteró el deseo de tener en buen estado las áreas destinadas a la práctica<br />

del deporte, además de trabajar en programas <strong>para</strong> tener un mejor desarrollo en este<br />

ámbito.<br />

“Nos ocupa mucho el mantenimiento del área deportiva, ahí hay que trabajar<br />

mucho, pero también en los programas del desarrollo del deporte, creo que hay<br />

muchas cosas todavía por hacer en ese aspecto, tenemos eventos muy importantes<br />

este año en los que estamos trabajando. Finalmente, cada año debemos plantearnos<br />

objetivos nuevos <strong>para</strong> poder ir avanzando en cuanto a cultura física en la Universidad<br />

Michoacana”.<br />

Fotos: Gustavo Vega


MUESTRA DE CINE<br />

Viernes 25 de enero de 2013<br />

21<br />

La Secretaría de Difusión Cultural<br />

de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo<br />

Presenta<br />

54 Muestra<br />

Internacional de Cine<br />

Cineteca Nacional<br />

Sede:<br />

Cartelera<br />

(Complejo por confirmar)<br />

PELÍCULA DIRECTOR PAIS AÑO DUR. FORMATO DISTRIB. EXHIBICIÓN<br />

1 Macario Roberto Gavaldón México 1959 90min. 35mm. Cineteca Nal. 08 de febrero<br />

2 Elefante blanco Pablo Trapero Argentina 2012 110min. 35mm. Canibal 09 de febrero<br />

3 <strong>Los</strong> mejores temas Nicolás Pereda México 2012 103min. 35mm. Interior 13 10 de febrero<br />

4 La sirga William Vega Colombia 2012 89min. 35mm. Cineplex 11 de febrero<br />

5 La voz dormida Benito Zambrano España 2011 128min. 35mm. Nueva Era 12 de febrero<br />

6 La demora Rodrigo Pla Uruguay 2012 84min. 35mm. Nueva Era 13 de febrero<br />

7 Diario de Francia Raymond Depardon Francia 2009 100min. 35mm. Cineteca Nal. 14 de febrero<br />

8 En la niebla Sergei Loznitsa Alemania 2012 127min. 35mm. Cineteca Nal. 15 de febrero<br />

9 El viento Bence Fliegauf Hungría 2012 91min. 35mm. Cineteca Nal. 16 de febrero<br />

10<br />

Holy motors: Vidas<br />

extrañas<br />

Leos Carax Francia 2012 115min. 35mm. Cineteca Nal. 17 de febrero<br />

11 Gebo y la sombra Manoel de Oliveira Portugal 2011 95min. 35mm. Cineteca Nal. 18 de febrero<br />

12 Paraíso: Fe Ulrich Seidl Austria 2012 113min. 35mm. Cineteca Nal. 19 de febrero


22<br />

Viernes 25 de enero de 2013<br />

54 Muestra<br />

Internacional de Cine<br />

Cineteca Nacional<br />

UNIVERSID<br />

O<br />

AD MICH A<br />

AN<br />

C A<br />

MACARIO<br />

D E<br />

SAN NICOLASDE HIDALGO<br />

Sinopsis<br />

En tiempos del Virreinato un humilde leñador que compartió<br />

por caridad un trozo de guajolote asado con la Muerte se<br />

vuelve depositario de un elíxir capaz de devolver la salud<br />

incluso a los moribundos, un don que volverá su vida una<br />

pesadilla. Clásico indiscutible del cine mexicano donde la<br />

sobriedad narrativa y el universo trágico de Roberto Gavaldón<br />

son cobijados por la extraordinaria labor fotográfica de<br />

Gabriel Figueroa, capaz de transmitir la atmósfera fantástica<br />

del filme, con el cual México contendió por primera vez<br />

en los Óscares en 1961.<br />

UNIVERSID<br />

O<br />

AD MICH A<br />

AN<br />

C A<br />

D E<br />

SAN NICOLASDE HIDALGO<br />

MUESTRA DE CINE<br />

Dirección: Roberto Gavaldón.<br />

Países: México.<br />

Año: 1959.<br />

Guión: Emilio Carballido y Roberto Gavaldón, basados en un<br />

relato de B. Traven y un cuento de los hermanos Grimm.<br />

Fotografía en blanco y negro: Gabriel Figueroa.<br />

Música: Raúl Lavista.<br />

Edición: Gloria Schoemann<br />

Con: Ignacio López Tarso (Macario), Pina Pellicer (mujer de<br />

Macario), Enrique Lucero (la Muerte), Mario Alberto Rodríguez<br />

(don Ramiro), Eduardo Fajardo (virrey), José Gálvez (el<br />

Diablo), José Luis Jiménez (Dios).<br />

Compañías productoras: CLASA Films.<br />

PRODUCCIÓN: Armando Orive Alba y José Luis Celis.<br />

Duración: 90 min.<br />

Distribuidora: Cineteca Nacional / Fundación Televisa.<br />

ELEFANTE<br />

BLANCO<br />

LOS MEJORES<br />

TEMAS<br />

LA SIRGA<br />

Sinopsis<br />

La extrema pobreza subyace bajo el esplendor de la mayoría<br />

de las grandes ciudades cosmopolitas. En Villa Lugano, en<br />

el sur de Buenos Aires, el elefante blanco es una estructura<br />

semiabandonada cuyo destino en los años treinta era ser el<br />

hospital más grande de Latinoamérica. Hoy, habitado por<br />

cientos de personas en condiciones de miseria y marginación,<br />

el edificio y sus alrededores son el escenario en el que<br />

Julián y Nicolas, dos sacerdotes católicos, uno local y el<br />

otro extranjero, que trabajan con la población, se enfrentan<br />

a la corrupción, la violencia del narcotráfico y los intereses<br />

políticos <strong>para</strong> encontrar brechas que rediman su propio pasado.<br />

Sinopsis<br />

Mezclando ficción con documental, <strong>Los</strong> mejores temas<br />

cuenta la historia de Emilio, un hombre en sus cincuenta<br />

que regresa a casa luego de quince años de abandono. Su<br />

esposa Tere y su hijo Gabino, de veintiocho años, lo reciben<br />

con recelo y confusión. Luego de un par de días, deciden<br />

echar a Emilio de la casa, pero se percatan de que él ya se<br />

ha marchado por cuenta propia. Días después, Gabino busca<br />

a su padre y pasa con él un par de días en su departamento.<br />

Sinopsis<br />

El recuerdo de una guerra que la dejó sin nada y la exilió de<br />

su comunidad de origen, atormenta a Alicia, de poco más de<br />

quince años, quien intenta rehacer su vida en La Sirga, un<br />

hostal decadente a orillas de La Cocha, una gran laguna en<br />

lo alto de los Andes. El dueño del lugar es el único familiar<br />

que conserva con vida: Óscar, un viejo huraño y solitario.<br />

Ahí, en una playa fangosa e inestable que alguna vez fue<br />

<strong>para</strong>dero turístico, Alicia buscará echar raíces hasta que sus<br />

miedos y la amenaza de la guerra aparezcan una vez más.<br />

Dirección: Pablo Trapero.<br />

Países: Argentina-España<br />

Año: 2012.<br />

Guión: Alejandro Fadel, Martín Mauregui, Santiago Mitre y<br />

Pablo Trapero.<br />

Fotografía en color: Guillermo Nieto.<br />

Música: Michael Nyman.<br />

Edición: Andrés P. Estrada y Nacho Ruiz Capillas.<br />

Con: Ricardo Darín (Julián), Jérémie Renier (Nicolas), Martina<br />

Gusman (Luciana).<br />

Compañías productoras: Instituto Nacional de Cine y Artes<br />

Audiovisuales (INCAA), Canal + España, Wild Bunch.<br />

Producción: Alejandro Cacetta y Pablo Trapero.<br />

Duración: 110 min.<br />

Distribuidora: Caníbal.<br />

Dirección, Guión y Edición: Nicolás Pereda.<br />

Países: México-Canadá-Países Bajos.<br />

Año: 2012.<br />

Fotografía en color: Alejandro Coronado y Pedro Gómez Millán.<br />

Música: Variaciones Goldberg de Johann Sebastian Bach,<br />

¿Dónde está ese amor de Carlos Mata.<br />

Con: Gabino Rodríguez, Teresa Sánchez, José Rolo Rodríguez,<br />

Luis Rodríguez, Francisco Barreiro, Luisa Pardo, Carmen Elena<br />

Villacorta.<br />

Compañías productoras: Interior 13, IMCINE, CONACULTA,<br />

FOPROCINE, Hubert Bals Fund, Canada Council for the Arts,<br />

Ontario Arts Council, Programa de Jóvenes Creadores FON-<br />

CA, Bambú Audiovisual, Burning Blue.<br />

Producción: Sandra Gómez y Maximiliano Cruz.<br />

Duración: 103 min.<br />

Distribuidora: Interior 13 Cine.<br />

Dirección y Guión: William Vega.<br />

Países: Colombia, Francia y México.<br />

Año: 2012.<br />

Fotografía en color: Sofía Oggioni Hatty.<br />

Edición: Miguel Schvenfinger.<br />

Con: Joghis Arias (Alicia), Julio César Roble (Óscar), David<br />

Guacas (Mirichis), Floralba Achicanoy (Flora), Heraldo Romero<br />

(Freddy).<br />

Compañías productoras: Contravía Films, Film Tank, Ciné-<br />

Sud Promotion.<br />

Producción: Óscar Ruiz Navia y Édgar San Juan.<br />

Duración: 89min.<br />

Distribuidora: Cineplex.


MUESTRA DE CINE<br />

LA VOZ<br />

DORMIDA<br />

LA DEMORA<br />

DIARIO DE<br />

FRANCIA<br />

Journal de France<br />

EN LA NIEBLA<br />

V tumane<br />

Sinopsis<br />

Pepita, una joven andaluza, llega a Madrid <strong>para</strong> trabajar<br />

como asistente doméstica y así ayudar a Hortensia, su<br />

hermana embarazada y presa en Las Ventas –donde dará a<br />

luz– por sus actos antifranquistas. A partir de esta historia<br />

ubicada en la posguerra española, Benito Zambrano rinde<br />

homenaje a aquellas mujeres que sufrieron no sólo por<br />

defender sus ideales frente al totalitarismo, sino también<br />

porque siendo madres, hijas y esposas, fueron condenadas<br />

a que su exilio interior impidiera algo tan humano como<br />

llorar y enterrar a sus muertos.<br />

Sinopsis<br />

Montevideo. Conforme el anciano Agustín es cada día más<br />

senil, su dependencia hacia María, la madura hija divorciada<br />

y con dos hijos que se ocupa de él, es más pronunciada.<br />

Pronto la presión económica y social que genera la presencia<br />

del padre conduce a la desesperada hija al borde de una<br />

decisión difícil de tomar. La demora es el primer largometraje<br />

que el director mexicano hijo de migrantes Rodrigo Plá<br />

realiza por completo en su país natal.<br />

Sinopsis<br />

Raymond Depardon dedicó cuatro años a tomar fotografías<br />

de amplio formato por todo el territorio francés <strong>para</strong> una<br />

exposición en la Biblioteca Nacional de Francia. En ese periodo<br />

Claudine Nougaret revisó y redescubrió pietaje desconocido<br />

del acervo de su marido: sus primeros pasos con<br />

la cámara, sus reportajes alrededor de todo el mundo <strong>para</strong><br />

la televisión, pedacitos de sus recuerdos y de eventos de la<br />

segunda mitad del siglo XX. Con estos dos extremos construyen<br />

una película que contrasta el amor con el devenir de<br />

la historia.<br />

Sinopsis<br />

La ocupación nazi de Bielorrusia, en la antigua Unión Soviética,<br />

tuvo una fuerte resistencia de parte de los locales.<br />

Tras el descarrilamiento intencional de un tren, Sushenia,<br />

un aldeano inocente, es arrestado junto con un grupo de<br />

saboteadores. El militar alemán a cargo del asunto lo deja<br />

libre, pero ahorca a todos los demás presos. Entonces corren<br />

rumores de que Sushenia es un traidor y los partisanos<br />

Búrov y Vóitik vienen del bosque por él. Mientras se lo llevan<br />

son emboscados y Sushenia se encuentra cara a cara<br />

con un enemigo herido. Entonces decide ayudarlo pase lo<br />

que pase.<br />

Viernes 25 de enero de 2013<br />

23<br />

Dirección: Benito Zambrano.<br />

País: España<br />

Guión: Benito Zambrano e Ignacio del Moral, basados en la<br />

novela homónima de Dulce Chacón.<br />

Año: 2011.<br />

Fotografía en color: Álex Catalán<br />

Música: Magda Rosa Galván y Juan Antonio Leyva.<br />

Edición: Fernando Pardo.<br />

Con: Inma Cuesta (Hortensia), María León (Pepita), Marc<br />

Clotet (Paulino), Daniel Holguín (Felipe), Lola Casamayor<br />

(Reme), Ana Wagener (Mercedes).<br />

Compañías productoras: Maestranza Films, Warner Bros., Audiovisual<br />

Aval SGR. Prod: Antonio P. Pérez.<br />

Duración: 128 min.<br />

Distribuidora: Cinemas Nueva Era<br />

Dirección: Rodrigo Plá.<br />

Países: Uruguay, México y Francia<br />

Año: 2012.<br />

Guión: Laura Santullo.<br />

Fotografía en color: María Secco.<br />

Música: Leonardo Heiblum y Jacobo Lieberman.<br />

Edición: Miguel Schverdfinger.<br />

Con: Roxana Blanco (María), Carlos Vallarino (Agustín), Óscar<br />

Pernas (Néstor). Memento Films Production, Malbicho<br />

Cine, Lulu Producciones.<br />

Compañías productoras: Christian Valdelièvre, Sandino Saravia<br />

Vinay y Rodrigo Plá.<br />

Duración: 84 min.<br />

Distribuidora: Cinemas Nueva Era.<br />

Dirección y Guión: Claudine Nougaret y Raymond Depardon<br />

País: Francia<br />

Año: 2009<br />

Fotografía en color y blanco y negro: Raymond Depardon<br />

Edición: Simon Jacquet.<br />

Compañías productoras: Palmeraie et désert, France 2 cinéma.<br />

Productores: Claudine Nougaret.<br />

Duración: 100 min.<br />

Distribuidora: Cineteca Nacional.<br />

Dirección: Serguéi Loznitsa<br />

Países: Alemania, Rusia, Letonia, Bielorrusia y Países Bajos<br />

Año: 2012<br />

Guión: Serguéi Loznitsa, basado en la novela homónima de<br />

Vasil Bykaŭ.<br />

Fotografía en color: Oleg Mutu. E: Danielius Kokanauskis.<br />

Con: Vladímir Svirski (Sushenia), Vladislav Abashin (Búrov),<br />

Serguéi Kólesov (Vóitik), Vlad Ivanov (Grossmeier).<br />

Compañías productoras: ma.ja.de. fiction, GP Film, Rija Filml,<br />

Belarusfilm, Lemming Film.<br />

Productores: Heino Deckert.<br />

Duración: 127 min.<br />

Distribuidora: Cineteca Nacional<br />

EL VIENTO<br />

Csak a szél<br />

Sinopsis<br />

Inspirado en una serie de asesinatos cometidos en Hungría,<br />

que cobraron la vida de varias personas en menos de un<br />

año, Benedek Fliegauf construye un thriller rural sobre una<br />

familia gitana que se ve amenazada su vida cuando un grupo<br />

de “cazadores” comienza a cometer crímenes racistas en<br />

contra de gente de ese grupo, quemando sus casas y matando<br />

a sus habitantes. La espera se prolonga y los días se<br />

van llenando de miedo. Al anochecer, la familia junta sus<br />

camas <strong>para</strong> protegerse. Pero escapar de la locura racista es<br />

muy difícil.<br />

Dirección y Guión: Benedek Fliegauf.<br />

Países: Hungría, Alemania y Francia<br />

Año: 2012<br />

Fotografía en color: Zoltán Fliegauf.<br />

Música: Benedek Fliegauf y Tamás Beke.<br />

Edición: Xavier Box.<br />

Con: Katalin Toldi (Mari), Gyöngyi Lendvai (Anna), Lajos<br />

Sárkány (Rio), György Toldi (abuelo), Gyula Horváth (Ali).<br />

Compañías productoras: Inforg-M&M Film, The Post Republic,<br />

Paprika Films.<br />

Productores: András Muhi y Monika Mécs.<br />

Duración: 91 min.<br />

Distribuidora: Cineteca Nacional<br />

http://www.cinetecanacional.net/micrositios/muestra54/

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